感恩是一種心態(tài)，能夠帶來內(nèi)心的平靜和滿足感。寫總結(jié)時，我們要注意語言的表達(dá)，力求精煉、準(zhǔn)確、生動。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點和注意事項，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
寬容是詩初二篇一
星期天的早晨，我推開臥室門走到陽臺上，陽光溫暖而明媚，種下的花都開了，周末真好。
“啪!啪!”樓上忽然傳來一陣拍打被子的聲音，接著棉絮片和著灰塵就冷不丁地從天而降，弄得我灰頭土臉，真掃興!我忍不住向上厲聲喝道：“拍什么拍!樓下有人，沒長眼啊!像話嗎!”可上家好像故意戲弄人似的，不但沒有停，反而拍得更猛了，“砰!砰!”。哎，好漢不吃眼前虧!人家占有地利優(yōu)勢，我只得退避三舍。
一會兒，拍打聲停息了，我趕緊操起水壺給那些剛遭受“空襲”的寶貝花兒淋浴凈身。晶瑩的水珠在綠葉上滾動著，有幾滴還跳躍著沖向樓下去了，我好奇的向下看，不好，那些活潑的家伙們不偏不倚全灑落在下家曬的被子上!這可怎么辦?我窘了起來。偏在這時，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望。我更加害怕了，怕她開口罵我?？沙龊跷业囊饬希谷缓吞@地笑了笑：“天氣好啊，要澆澆花呀?看這花開得多水靈啊!”說完，她把被子往旁挪了挪，便回屋了。
我愣住了，一時間回不過神來，那位奶奶的話還在我心上敲打著。
樓上又一次拍打被子的聲音打斷了我的思緒。我不由探出頭去向上張望，和拍被子的那女人撞了個正面。我靈機(jī)一動，學(xué)著奶奶的樣子，笑著說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊?”那女的眼神慌亂的點點頭，快速輕拍了兩下就把頭縮了回去，再也沒有放肆的拍打聲。
陽光更溫暖了，就像這寬容，能化解人與人之間的冰凍。
寬容是詩初二篇二
五彩繽紛的童年像一塊綴滿星星的天幕，許多往事都已被我淡忘，惟獨那件關(guān)于小燕子的事，我將終生銘記。因為它教我學(xué)會了寬容。
那外表看起來很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個窩里面會是什么樣子呢?一天，終于耐不住誘惑，我找來了一個梯子，請爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里張望，突然，從燕子窩里伸出一個毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點從梯子上摔下來，仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。
春天到了，那對可愛的小燕子又回來了。它們來到自己的窩邊，不停地飛來飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們落在不遠(yuǎn)處的小樹上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對燕子，心想：燕雀大戰(zhàn)馬上就要開始了!
突然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天。我想：大概是找它們的伙伴來幫忙?？墒撬鼈冿w回來時的舉動，馬上否定了我的想法，因為，飛回來的燕子還是那兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居!
這個結(jié)局我真沒想到，但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居，是因為它們把原來屬于自己的巢不僅僅看做是自己的家，而且看做是鳥類共同的家，有一顆寬容之心。
是啊，“海納百川，有容乃大”。天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩翰無比。寬容是一種博大的情懷，它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容也是一種境界，它能使人生躍上新的臺階。寬容別人是大度，寬容自己是豁達(dá)。寬容看似退縮，卻擴(kuò)大著我們心靈的外延。生活需要有寬容，寬容后面是陽光。
讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會小燕子的寬容吧!多一份寬容，多一份諒解!
寬容是詩初二篇三
一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它，卻把香味留在那腳跟上，這句是寬容。
自古以來，狹溢向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不齒。
龐涓是狹溢的，他不愿孫臏勝于，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹義的，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死后為人所辱罵，這都是有了狹溢之心的結(jié)果。告別狹溢之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于人，也成就了自己。
有一次楚莊邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風(fēng)把燭火吹滅時，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚王以一顆寬容的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激，在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這邊是寬容的價值。
劉秀大敗王郎，攻八紺鄲，檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文，但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說；‘如果追查，比會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容了他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。’是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國。
從古至今，沒有一個心胸狹溢者能成就大事。寬容是每個人遵守的原則。
林肯對政敵素以寬容著稱、這引起了一個議員的不滿。他說；‘你不該試圖和那些人交朋友，應(yīng)該消滅它們?！挚闲χ卮?；‘當(dāng)我們把它們變成自己的朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎。’這正是寬容最好的詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時肆虐，何來他的遼闊之美；
如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來他的深邃之美；
如果森林不寬容，容忍不了強(qiáng)肉強(qiáng)飠的一時規(guī)律，何來它的原始之美；
如果宇宙不寬容，容忍不了星座變裂的一時更替，何來她的神秘之美；
如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一是虛擲，何來她的延續(xù)之美；是寬容成就了他們。
泰山不辭抷土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。是寬容締造了它們。
讓我們告別狹溢之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。
寬容是詩初二篇四
如果說人生是一座橋，那寬容就是橋墩，支撐人生;如果說命運是一道枷鎖，那寬容就是一把鑰匙，打開心門;如果說犯錯是一次疏忽，那寬容就是機(jī)會，重頭再來。
得放手時須放手，得饒人處且饒人。人生的道路是一條的直線，無限延伸，難免會有交點。即使再隨和的人也會傷到別人的心。如果斤斤計較，只能在交點處徘徊而彼此傷害。
俄國作家斯賓諾莎曾經(jīng)說過：“人心不是靠武力來征服，而是要靠愛和寬容來征服?！辈懿儆诠俣纱驍≡B之后，毫不猶豫地將手下勾結(jié)袁紹的書信燒得一干二凈，燒得徹徹底底，燒去了手下的擔(dān)心與憂慮，卻留下了手下對曹操的佩服、感激與忠心。寬容是一種胸襟，它比武力更能使人臣服。
閔子騫自幼喪母，后母對他百般刁難。冬日里為他做的棉衣絮的是不能御寒的蘆花，為自家孩子的棉衣塞的是溫暖的棉花。父親一怒之下要趕走后母，而閔子騫卻寬容地吟出了：“母在一子寒，母去三子單?！备袆恿烁赣H，也令后母改過自新。寬容是一種氣度，它能令人痛改前非。
寬容是三國時諸葛亮胸懷全局容忍關(guān)、張兄弟的冷嘲熱諷;寬容是老禪師對小和尚無聲的教育;寬容是水利工程學(xué)家潘家錚回答的那句：“反對者對三峽工程的貢獻(xiàn)最大。
寬容應(yīng)適度，不能放縱。有原則的寬容，是絲絲春雨，點化幼小的生靈，喚醒沉睡的愛心;有原則的寬容，是蕭蕭秋風(fēng)，吹散自卑的陰云，喚起迷失的良知。而無原則的寬容，是狂暴的海嘯，吞噬純潔的心靈，泯滅人性的至善;無原則的寬容，是肆虐的沙塵暴，擾亂人們清醒的頭腦，蒙蔽人們清澈的雙眼。
寬容愉悅了他人，快樂了自己。讓我們在心中栽下一株紫羅蘭，讓它散發(fā)出沁人心脾的芳香吧!
寬容是詩初二篇五
純真的小學(xué)校園永遠(yuǎn)是那么生機(jī)勃勃。說起來，男生和女生好像總有不共戴天之仇，課桌上條條杠杠的“三八線”，課間總無休止的斗嘴是最好的證明。在女生們眼里，男生個個調(diào)皮搗蛋，成績不好，總讓老師心煩……簡直就是一無是處。瞧這天，又來了。
“哈！金庸的小說？又是打打殺殺的玩意兒，真沒眼光！”我們女生幫老大vv又挑起了“爭戰(zhàn)”?！澳悴艣]眼光！金庸??！我看你連金庸是誰都不知道！”鑫——外號“重金屬”，不僅因為名字中有三個“金”而得名，更因他是金庸的忠實fans。vv急了，丟給“重金屬”一個衛(wèi)生眼，叫著：“你才不知道金庸是誰呢！”“就是就是，敢欺負(fù)vv！”“你個‘重金屬’，小氣鬼！討厭鬼！”“……”我們見鑫口不饒人，紛紛向他開始“輪番轟炸”?！皦蛄耍∫蝗簢\嘰喳喳的麻雀！”鑫生氣了，大吼一聲，書重重地一摔，跑出了教師。我們一群女生愣在原地——鑫可是最好欺負(fù)的耶……直到vv“哼”了一聲，大家才散去。
整理書包時，我故意磨蹭了好久，想著：哎呀，怎么辦呀！今天惹鑫生氣了，他肯定不會放過我的！他會不會捉幾條毛毛蟲放在我衣服上？會不會趁老師同學(xué)都不在恐嚇我？他會不會……想著，就感覺有一股寒氣從腳底直冒頭頂。啊，不想了，管他呢！
正當(dāng)我準(zhǔn)備“視死如歸”時，鑫氣喘吁吁地從教室外跑進(jìn)來，手上捧著一堆圖冊和書本?！鞍?，大小姐，你總算是把書包理好了！呼，累死了。圖書館老師好壞哦！不就是過了放學(xué)時間一點點嘛，硬是不讓我借書！還好我聰明機(jī)靈，把書借回來啦！不過我們學(xué)校圖書館書倒挺多，瞧，資料全齊了，也省得你會去找了……”看著鑫額頭上微微沁出的汗珠，看著他眉飛色舞地“概述情節(jié)”，看著他笑得那么大聲而爽朗，我有些慌亂，咬咬牙狠心打斷他：“行了！真是廢話連篇，開工啦！”而鑫只是傻乎乎地沖我做鬼臉。
心里有一份莫名的感動。男生們，平時大大咧咧，調(diào)皮搗蛋，可是卻擁有一顆寬容的心。相比之下，我的焦慮，我的言行，讓我不禁低下了頭。
女孩，也要寬容。
寬容是詩初二篇六
世界上最寬廣的是海，比海更高遠(yuǎn)的是天空，比天空更博大的是寬容的情懷。
—題記
一只腳落在路邊的野花上，花瓣碎了，花香卻留在了那腳后跟，這便是寬容。寬容是一種美德，一種氣度，一種修養(yǎng)。穿梭于茫茫人海，生活于市井百態(tài)，人與人之間難免會發(fā)生一些摩擦。面對別人小小的過失，如果能報以大度的微笑，淡淡說上一句沒關(guān)系，便可以化解許多的不愉快。
記得那是小學(xué)四年級的一堂美術(shù)課，老師讓我們畫樓梯，并將評選出的優(yōu)秀作品在學(xué)校的宣傳欄里展出。這對于擅長靜物素描的我來說，可是一個出風(fēng)頭的好機(jī)會。于是，還沒等同桌苗苗準(zhǔn)備好畫筆，我已經(jīng)在鋪平的畫紙上認(rèn)認(rèn)真真勾勒起來。
第二天，學(xué)校的宣傳欄里，有五幅樓梯作品同時展出。其中掛在正中間，也是最受歡迎的一張——樸素的樓梯上趴著一只可愛的小狗，狗狗脖子上一個大大的藍(lán)色鈴鐺分外扎眼，襯托的整幅畫靜中有動，清新活潑。老師評語：想象豐富，創(chuàng)意大膽。
而那個藍(lán)鈴鐺，除了苗苗和我，估計到現(xiàn)在為止，也沒有人知道它是一次意外和寬容結(jié)下的果實。
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，融化誤解這座冰雕；寬容，是一座明亮在黑夜中的燈塔，指引迷失者找到方向；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，舒緩犯錯者焦灼的心田。寬容，讓你在幫助別人打開一扇窗的同時，自己也能夠看到更廣闊的天空。
有寬容的生活，真好。
寬容是詩初二篇七
秋在涼風(fēng)中飄灑，但心莫在秋風(fēng)中迷茫……人生在世，必然會面對人言冷暖，物欲得失的考驗，這其中，我們必須要時刻提醒自己：最高貴的復(fù)仇是寬容。
“泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大”。若說責(zé)怪如同是春天驟降瓢潑大雨，那么寬容就是一把精美的花傘，為你遮擋風(fēng)雨；若說責(zé)怪如同是夏天的烈日曝曬，那么寬容就是一縷柔和的清風(fēng)，輕柔地?fù)嵛恐愕男撵`；若說責(zé)怪是秋天的鷓鴣聲碎，那么寬容就是一抹動人的青綠，給這樣一個沉寂的季節(jié)增添生機(jī)，注入活力；若說責(zé)怪如同是冬天的萬里雪飄，那么寬容就是一束燦爛的陽光，冰雪消融，波上寒煙翠，同時亦為你驅(qū)散心中的寒意，傳遞溫暖。
缺乏寬容的心是一片荒漠，很難想象那里會草長鶯飛，春和景明，只有寬容的時雨時時浸潤，才會滿眼新綠，蔥蔥郁郁。缺乏寬容的心如同一口枯井，了無生趣；寬容的清泉汩汩噴涌，將涌出一汪清冽，滿井澄碧。
的確，生活之中存在著太多的誤會與過失。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著浩浩流淌的河水，而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸，不接觸，不相交。然而人與人之間需要相互寬容與理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的阻隔，由此及彼。
子貢問曰：有一言而可以終身行之者乎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。
林肯總統(tǒng)對待政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的'水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻(xiàn)最大?！狈磳φ叩拇嬖冢勺尞?dāng)局者保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。可以說，這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。寬容就是瀟灑。
寬容是詩，是歌；真誠的詩句最感人，善意的音符最動情。寬容之花朵只在真誠善良的田野里綻放燦爛。愿人人都悉心培植，讓寬容之花開滿心田。
“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安?！睂捄翊?，容納非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。寬容是一彎淺淺的河流，寬容的河畔，蕙風(fēng)和暢，金柳搖曳，好花常開，蜂蝶嬉戲——風(fēng)光旖旎，永遠(yuǎn)鑲嵌著令人迷醉的美麗！
寬容是詩初二篇八
海納百川，有容乃大。我們最序號的，正是這一顆寬容他人的心。
我是一個天生活潑的男孩，每到一處定廣交朋友。因此，我每天都在眾多的朋友的陪伴下快樂地學(xué)習(xí)、玩耍、但是，爺爺奶奶對我的百般寵愛，是我擁有了一個“好脾氣”——動不動就對別人發(fā)脾氣，甚至惡言相對。這也使我身邊的一些朋友疏遠(yuǎn)了我。
初一的一節(jié)體育課，我把我的白色外套放在球場的旁邊就和同學(xué)們一起打籃球。正當(dāng)比賽激烈的時候，意外發(fā)生了：小明被人推出球場，他的腳不偏不歪，剛好踩在我的外套上面，一個不懷好意的腳印宣布了它的“登陸”。我一看就發(fā)怒了：“小明，你看你都干了什么好事！”小明不住地道歉：“對不起，我不是故意的……”“‘對不起’值得了多少錢？你是眼瞎了還是腦子傻掉了？”正在火上的我更是開始罵人，小明此時也噴發(fā)了，旁邊的同學(xué)馬上過來拉開我們，防止了一次打架事件的發(fā)生。
晚上自修，得知此事的“老班”專門為我作了一次心理輔導(dǎo)。他給我講了一個故事：從前有一個孩子，他和我一樣，總是動不動就發(fā)脾氣，他爸爸為了教育、開導(dǎo)他，就讓他發(fā)一次脾氣就在木樁上釘上一顆釘子，原諒了別人就拔掉一顆。最后他終于明白到亂發(fā)脾氣的危害，并改了過來。
老師對我說：“寬容的心，對別人，對自己都是最溫暖的……小衛(wèi)啊，你是我看重的學(xué)生之一，我希望你多一份對別人的寬容，好嗎？”我重重地點了點頭。此后，我?guī)缀醵紱]亂發(fā)過怒。
我撿起受傷的眼鏡，微笑著說：“小方，沒事。不就是一條鏡腿嗎？再說你也不是故意的……”
是啊，寬容他人，對別人說是一份保護(hù)，對自己來說更是一份責(zé)任
寬容是詩初二篇九
我和她最喜愛的，是頭頂?shù)哪且黄{(lán)天白云，湛藍(lán)襯著潔白，簡單又清新，就像我們的友誼。
我們是最要好的朋友，從小學(xué)到中學(xué)，我們已經(jīng)共同度過了八個春秋。從未像今天這樣——我們吵架了。
事情的起因小得可憐，就只因她玩笑似地罵了我一句，也許她的口氣有些重，也許我那時心情不好，也許……不管有多少個也許，總之當(dāng)時的我生氣地回駁了她?，F(xiàn)在后悔了，卻晚了。
從來沒有一節(jié)課像今天這樣如此尷尬，如此漫長。一張桌子上的兩個人誰也不說話，老師讓同桌之間練習(xí)英語對話，我們仿佛從未碰過面的兩個人，只是死盯著課本，心不在焉地吐出一句句英語，像被人操控的木偶，各自扮演著這一刻該扮演的角色，演繹著一場看似和諧的戲劇。明明是面對面，卻不敢正視彼此的雙眼，都緊緊盯著課本，似乎非要把那里灼出一個洞。曾經(jīng)親密無間的兩個人中砌起了一道冰墻，冰冷得連空氣都要凝固，讓人窒息。冰墻瘋長著，如施了魔法的藤蔓，一刻不停地向上攀著，似乎要徹底把我們隔開。這看似冰冷堅固的墻，實則如窗戶紙，一捅就破。誰先筑起了這道冰墻，這不重要；重要的是，誰來將它打破？我們都在心里無數(shù)次向?qū)Ψ秸f了那句“對不起”，可為什么不大膽說出來？不敢，不愿意，還是害怕？恐怕只是想守住那所謂的“自尊心”罷了。
下課鈴聲響了，我再也不能忍受那冰冷的讓人窒息的空氣，逃也似的跑出了教室。身邊空落落的，耳邊少了她的唧唧喳喳。不知不覺，我來到了大廳的玻璃門前，這里是我們最愛來的地方。陽光被裁剪成一塊一塊的小格子，整整齊齊地鋪在大廳的地磚上，光柱里的塵埃顆粒翻上翻下舞動著輕的身體，像在演繹一場永不落幕的舞臺劇。曾經(jīng)有兩個女孩，手挽手笑嘻嘻的走到這里，對天上的白云指指點點，一個說像這個，一個說像那個，多么歡樂！我呆呆地望著天上那片巨大的云，腦袋里一片空白，不知道該說它像什么好?！八駜蓚€小兔子，不是嗎？”熟悉的聲音從身后傳來。我心中立刻涌起了一股熱潮，暖暖的，有什么東西在血液里流淌，一轉(zhuǎn)頭，又看見那燦爛的笑容。她說道：“兩只小兔子，永不分離。”“嗯”我用力點了點頭，也露出了美麗的笑容。大廳里回蕩著兩個女孩歡笑聲。
我終于明白，我們之間的那堵冰墻，并不需要誰去打破，在藍(lán)天白云下，我們的心的溫度會讓它自己慢慢融化，我也明白，這就是寬容的力量。
寬容是詩初二篇十
一腳踩扁了紫羅蘭，他卻將香味留在了腳上，這就是寬容。在生活中應(yīng)當(dāng)有許許多多的事，我們應(yīng)當(dāng)以寬容的心來應(yīng)對。
名人魯迅說過：“寬容是一種心境，是一種渡盡卻難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠悠?！睂τ谖襾碚f，寬容就是對他人的忍耐，理解和尊重。
世人都要明白，人要懂得寬容。假如你愛斤斤計較，必定會與你的朋友們發(fā)生小矛盾，我記得那次，兩名同學(xué)因為一點小失誤而產(chǎn)生口角，隨后事情變得越來越糟，開始群毆！最終出現(xiàn)了誤傷，就因為這麼一點小事，卻以這樣的方式結(jié)束，假如我們當(dāng)初寬容對待對方的話，結(jié)果必須是以美滿的方式落幕。之間的友情依然存在，并且會比以前的情感更堅固。
總之，寬容是一種美德，只要我們用一顆寬容的心對待他人，不斤斤計較別人的過失，又多為別人研究，就能創(chuàng)造出友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風(fēng)氣。
想必你們應(yīng)當(dāng)很難回答吧，或許你原諒了別人的失誤，或許你沒有原諒他，這一切的一切已經(jīng)沒有任何意義了，只要此刻，你能夠以寬容的心對待別人，就ok了！
就讓我們一齊寬容吧！當(dāng)別人冒犯你時，你會用一顆大度的心說一句；“沒事的！”用微笑應(yīng)對他人，他人就會用微笑應(yīng)對你。
同學(xué)們，讓我們打開寬容之心的大門吧，張開雙臂去接納這完美的生活，美麗的世界吧！
寬容是詩初二篇十一
寬容是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨寂寞中的夜里陪伴你我；寬容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時刻，給予你我期望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
以比及一顆充滿理智和寬容的心。
相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請眾將，百官，并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個人拉住許姬的衣袖調(diào)情，許姬不許，順手扯下了那個人的一個衣角，并請莊公檢查每個人的衣服。莊王聽后大笑兩聲，道。
“酒后狂態(tài)，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失?！痹S姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場上，有位戰(zhàn)士異常奮勇，為保衛(wèi)楚國立了大功。莊公問他為何如此，他說：“殿上之事乃者?！?/p>
其實，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開的心扉多包容一些，一切夠了，可是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往所以釀成了不可挽回的杯具。
卡耐基曾說人格成熟的重要標(biāo)志是寬容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素，它是一切聰明才智的起點。
常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！痹谌松@一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也能夠從這個底線上重新起航，因為那里有一種理性叫寬容———對別人，也對自我。
寬容是詩初二篇十二
在生活中，難免會因一些瑣事而生氣、憤怒，也就在這時，若微笑一下讓‘它’過去，那么也就在這時，寬容是一劑退燒藥；寬容也是使心情舒暢的開心果，我曾在不經(jīng)意間讀到了這樣一個故事：一位母親帶著她五歲的兒子去爬山，母親什么也沒有帶，而他五歲的兒子肩上有一個小包，爬到半山腰時，母親問了兒子一個問題：“你身上有兩個蘋果，我們爬到山頂，如果我們都渴了，你會把蘋果怎么樣？”
兒子回答說：“我會兩個都先要一口?！蹦赣H聽到這個回答，小臉立刻‘陰云密布’，但她沒有立刻去訓(xùn)斥兒子，而是壓住心中的不滿，溫和的問：“為什么？”兒子搖晃著腦袋，稚嫩的說：“我要嘗一嘗哪一個更甜，我要把最甜的分給媽媽！”
母親聽了兒子的回答，欣慰的笑了，然后他一把摟住了兒子，流出了感動的淚。
我為這位母親有這樣可愛的兒子而自豪，也為兒子有這樣一個寬宏大量的母親而高興。
寬容真的可以避免很多不必要發(fā)生的事！
社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師，在別人傷害我們時，我們學(xué)會了寬容。
寬容，會讓明天變陽光，使黑暗有了明亮，讓寒冷的冬天像夏日一樣溫暖，給予別人更多的寬容，就是讓自己免受更多的傷害！
仰望天空，去感受大自然的美好吧……！
寬容是詩初二篇十三
古今中外，多少成功人士都有著一種寬容的美德，他們因為具備了這種美德，避免了許多矛盾,建立了和諧的人際關(guān)系，為自己的成功鋪就了平坦的道路。我們也要培養(yǎng)寬容的美德，對周圍的事忍讓大度一些，會發(fā)現(xiàn)一些意外的收獲。
德國大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對他的作品提出嚴(yán)厲批評的批評家，對他盛氣凌人的說：“我從來不給傻子讓路?！倍璧聟s答道：“我正好相反”他用他的寬容和機(jī)智，避免了一場糟糕的結(jié)局，還巧妙的維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。相反，如果歌德與他針鋒相對的吵起來了呢？無論最后誰輸誰贏，都會被世人看做他的煩心事。而他一句幽默的話卻成了他人生的閃光點，成為了世人流傳的佳話。
俗話說：“得民心者得天下?！蔽覈糯念I(lǐng)袖，明智的都在想怎樣的民心，其實寬容也是得民心的一種途徑，也就是說對下屬寬容一點，和氣一點，也會贏得他們的尊重和愛戴。
北宋大臣韓魏公在大名府上任時，有人送他兩只精美的玉杯，韓魏公格外珍愛它們，每次設(shè)宴都把它們擺在桌上，有一次宴席上，一位差役失手打碎了它，在座的人都認(rèn)為他會狠狠的懲罰這個差役而他卻原諒了這位給他造成損失的差役，賓客們都贊嘆韓魏公的寬厚。
正是他的寬容，才大幅度提升了自己的人格魅力，贏得了那位差役的感激和鞠躬盡瘁的報答，從而避免了一場尷尬的僵局。
寬容真的是人類歷史上不可缺少的美德，如果人人都很寬容，就不會有兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，如果人人都很大度，就不會有那么多的恐怖事件和緊張的氣氛，那我們的發(fā)展就暢通無阻，我們的社會就永遠(yuǎn)和平美好了。讓我們從現(xiàn)在開始，寬容的對待身邊的一切吧。
寬容是詩初二篇十四
在我童年時，我的班級是全校紀(jì)律最差的，我們好像約定好了一般一起叛逆。違反老師命令的我們聚到了一個班級，好像真的實現(xiàn)了老師在上面講，我們在下面玩的事實，對于老師的責(zé)罵，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，毫不在意。
帶我們班的老師都十分辛苦，總是一個走了，又換了一個，對于學(xué)習(xí)都不在意的我們，又怎會在意換老師呢？那轉(zhuǎn)折點就出現(xiàn)在其中。
那個學(xué)期的開學(xué)，忍耐了我們幾年的班主任終于走了。一個年輕的女教師進(jìn)入了我們的班級，我們估計她也是新老師，不然肯定不敢接手我們班。
她看了看我們的成績單，感受了我們班的紀(jì)律之后，眉頭皺得和苦瓜一樣，他走出教室拍了拍胸口，平復(fù)心情之后，又重新進(jìn)入教師給我們上課，還說一定要讓我們班當(dāng)上全年級第一。
她的教育方式與他人不同，沒有責(zé)罵，只有無窮無盡的關(guān)心與勸導(dǎo)。我們每個人都對她身上散發(fā)出的那種鄰家大姐姐的氣息感到沉迷，我們上他的課也越來越安靜，認(rèn)真。
每天都能看到她在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)，也會細(xì)心地了解我們每個人，有時上課都能看見她宛如熊貓的黑眼圈，不用說準(zhǔn)是昨夜又在為我們操心，一夜未眠。
在他一次次努力下，一天天的堅持后，一次次的寬容中，我們變了。
我們開始變得聽話，開始懂得感恩。
還記得教師節(jié)當(dāng)天，你走進(jìn)教室黑板上歪歪扭扭的寫了幾個大字，“老師辛苦了，我們愛您”！奪目而出的眼淚即，擊垮了我們之間唯一的距離，小學(xué)畢業(yè)考試，我們班的成績在全年級第一，我們做到了。
這難道就是快樂的力量？若寬容能讓人進(jìn)步，能讓人成功，我愿意在我以后的.生活中也學(xué)習(xí)我們老師這種寬容的態(tài)度。
寬容是詩初二篇十五
大連的海很清，很藍(lán)。
我一直認(rèn)為海是美的，是柔和的?？涩F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了。因為我看見了礁石，看見了它的滄桑，看見了它們被大海雕琢的痕跡，為什么？媽媽對我說因為它們的寬容。
畫室對面的一間屋傳出班長鬼哭狼嚎般的歌聲。每天清晨，他似乎都會在這兒發(fā)瘋一次。室中的同學(xué)頻頻發(fā)出怨聲，我卻一笑了之。因為媽媽常說要寬容。
也許，更因為老師對她爸爸說她可以在將來考師大，而對我爸爸說將來讓我考清華或是中央美院。
她不但不理我，而且看我的眼神也不對，隱隱帶著怒氣。老師表揚我時，她撇嘴；要看我貼在墻上的畫時，她瞅地板；指出我的不足時，她嘴角才會上翹。我一度很苦惱，雖然我的畫技更多的博得了學(xué)長們的贊揚，雖然我的努力更多的得到了老師的偏愛。最后，我只好又想到了它――寬容。這兩個字似乎有著神奇的功效，我不再心煩。見到她我會對她微笑，高興時還為她改畫。開始她很尷尬，后來我發(fā)現(xiàn)我成功了。
我相信我也感受過他人的寬容。
“老師，我想讓您幫助幫助我的朋友，她干了不該干的事，我不知道怎樣對她講……”在無能為力的情況下，我把朋友干的事告訴了老師。
“哼，整人整到我的頭上了，還是好朋友呢？知人知面不知心！”她逢人就說，逢人就講，一連串的壞話往我的耳朵里鉆，同學(xué)們對我指指點點。
對于她的喊叫我顯得很平靜，雖然她讓我在班級名聲掃地。我一直在等待，她會醒的。
終于有一天?！癶i，我很愚蠢是嗎？我很討厭是嗎？我想求你的原諒……”她表情是真誠的。
她醒了，我很感謝她，如果她不寬容我，就不會醒。
我不是說我愛海巖。我是說我終于明白了：海巖為什么寬容大海的雕琢？因為，寬容是美麗的。
寬容是詩初二篇十六
寬容像一首詩，一首快樂的詩；寬容像一首歌，一首美妙的歌；寬容像一曲鋼琴曲，一曲動聽的鋼琴曲，寬容就像你和我。
土地寬容了種子，才能擁有收獲，大海寬容了江河，才能有浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情多手，你會發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠和快樂。
寬容的真諦不在于包庇，隱瞞事實真相，而在于寬容的幫助、挽救，以寬容之心去感受生活也是愜意之事。
我不禁想起了周總理的一個故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，突然間總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽之前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”
因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的.身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為藺相如，因為我們都可以學(xué)會寬待他人。
從周總理與藺相如中看出：寬容是一種百凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容有三種境界，可以用養(yǎng)魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的窨活動；中等境界是養(yǎng)魚塘，因地就利，因勢利導(dǎo)，水肥魚躍，魚躍水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其包生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為與大臣下棋時，對方無意中說了一句“我殺老佛爺?shù)膵尅?，就勃然大怒，“你殺我的媽，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎能遭人唾棄呢？當(dāng)今社會上有一些人，也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手。還有的人對別人的過失總是耿耿于懷，時時想著揪別的小辮。這樣的人，根本沒有寬容之心。
常言道：忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。
寬容是海納百川。寬容是像德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠(yuǎn)。讓我們每一個人都學(xué)會寬容，善待他人。
寄語：作者舉的兩個實例非常經(jīng)典，充分體現(xiàn)了他們寬容的氣度和胸懷，同時還舉了反面的例子進(jìn)行對比，寬容真的是一首詩，而這詩不是所有的人都可以吟得美妙……我們能做的是去學(xué)會寬容，相信寬容他人，善待他人，也會為自己贏得便利。
寬容是詩初二篇十七
有一個老師不僅教會了我很多知識，還教會了我要有一顆包容的心。這位老師是我們的班主任，王老師。
班主任是我們眼中的大美人，她的笑容好迷人。
記得有一次老師和同學(xué)一起搬桌子，但是桌子上有一瓶鋼筆水，而且那瓶鋼筆水沒有蓋緊，可能是老師和同學(xué)用力過猛，碰到了地上的鋼筆水。那瓶鋼筆水灑在老師的白衣服上，純屬巧合。我看到老師的表情似乎很嚴(yán)肅。知道自己犯了錯，同學(xué)變得更認(rèn)真了，怕老師說她。鈴聲，鈴聲，很快就響了。我看著老師遠(yuǎn)去的背影，心想：“老師一定會培養(yǎng)那個同學(xué)的。”
鈴聲又響了，班主任回來讓我們帶隊，集體搬桌椅。這時，同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到老師面前說：“老師，我.我不是故意的。”。老師看了看同學(xué)，輕輕拍了拍她的肩膀，說：“老師知道你不是故意的，所以老師不怪你，你也不用難受?？旎仃牐 边@時，老師說：“來，把隊伍帶走！”看老師的臉沒有任何異常，笑容還是那么甜。
我們初一有四個班一起搬桌椅，所以他們搬得很快。當(dāng)我們看到只剩下幾張桌椅時，我們放慢了速度。我發(fā)現(xiàn)班主任正在和幾個老師談?wù)撨@個。在我旁邊，我聽到一個老師問班主任：“你的衣服怎么來的？”先是班主任笑著說：“我用鋼筆把這個洗干凈了。怎么樣？”好看！”旁邊另一個老師說：“你再用筆畫一幅，就像一朵花?！卑嘀魅斡中α诵?，說：“好，我回去試一試?！笨粗嘀魅屋p松的回答，我們班有同學(xué)問老師為什么不怪她。老師說：“她不是故意的。另外，我自己做的。我告訴過你要寬容人?！拔抑肋@是因為它是由我同學(xué)的粗心大意形成的。我很佩服老師的簡單回答！有一顆美麗寬容的心。
從那以后，我就再也沒見過穿那件衣服的。我猜那件衣服一定是老師貼的，但這件衣服和墨跡深深地印在了我的心里。
寬容是詩初二篇十八
早年，住著兩個大家族，一個姓王，一個姓臧。臧家今年筑墻，依托他們在北京的師傅傅，在王家旁邊奠基，只留下半米寬的小巷子。這讓王家很不方便。他們在修房子的時候不能打開架子，下雨的時候也不能放水。王家指責(zé)臧家說：“古往今來，一家撞墻，兩家方便，你卻叫我家走窄公交路。這不是騙人的嗎？”
臧佳傲慢地說：“只要你不在你的土地上建房，你就不能控制它?！?/p>
王家也很火。大師是北京翰林學(xué)院學(xué)士。他咽不下這口氣。他立即派人到北京送信，請王翰林支援并拆除臧家的新墻。
很快，信使從家里帶回來一封信，家人打開信，在里面寫了四句話：
背著書走了幾千里就是一堵墻，
讓人三尺有什么不好？
長城今天還在這里，
當(dāng)年見秦始皇。
家人仔細(xì)琢磨了這四句話，覺得有道理，就把臧家旁邊的舊墻拆了，縮了三尺，又修了一堵墻。
臧家看到這個，很奇怪。仔細(xì)一打聽，原來是這么回事。仔細(xì)想了想，覺得自己錯了，就把剛砌好的墻拆了，縮了三尺，又砌了一面墻。
巷子寬敞，人家說他們兩家格調(diào)高，有慈善精神。因為這條小巷位于一條街道的西面，人們后來把這條小巷叫做西施巷。
由于王翰林的寬容，這條六英尺長的小路應(yīng)運而生。你的包容也為那些不會包容別人的人樹立了榜樣。讓我們感受到寬容的力量。
寬容別人就是寬容自己。多一點對別人的包容，其實我們的生活多一點空間。生活中有朋友才會有關(guān)心和支持，才會有孤獨和寂寞；有朋友的生活會少一些風(fēng)雨，多一些溫暖和陽光。其實包容永遠(yuǎn)是晴天。
寬容是詩初二篇十九
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊;天空因為寬容，云彩才變得美麗動人;山峰因為寬容，才能匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。
有一次，在學(xué)校我拿了我新買的鉛筆盒，很漂亮，我也很喜歡它，任何人都不準(zhǔn)碰它一下。然而沒過兩天，我的鉛筆盒就被一個沖過來的同班同學(xué)給撞到了剛下過雨的泥地上，一瞬間，鉛筆盒上就沾滿了泥水，這個美麗的鉛筆盒恐怕就此成為廢品。我們都呆住了，而眼淚也順著我的臉頰流了下來：“這可是我最喜歡的鉛筆盒!你把它弄臟了!我不管!你賠我!賠我!”“對不起，我、我沒想到會這樣。我不是故意的……”他變得驚慌失措。然而沒等他說完，我就哭著跑回了家。
回到家，我把這件事一五一十的說了出來，原以為媽媽會生氣的找老師解決，卻沒想到只是蹲下來，我們臉對臉：“乖，你要知道，人應(yīng)當(dāng)寬容，你同學(xué)把你的筆盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么?你原諒他吧!我再給你買一個鉛筆盒。更何況，你們是同學(xué)不是么?”“恩?！蔽尹c了點頭，雖然當(dāng)時我不知道寬容是什么意思，但是我知道我應(yīng)該原諒他，因為他不是故意的。
第二天到了學(xué)校，猶豫了一下，我走到他位置旁：“那個……對不起，你也不是故意的，昨天是我太沖動了，對不起?！薄皼]事!我也有不對的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的鉛筆盒也不會就廢了的?！彼缓靡馑嫉男α诵Γ睂α?，昨天我給媽媽說過了，周末的時候，我再賠你一個!”沒事，不用賠了，你又不是故意的，我自己再買一個就行了?！蔽倚呃O了，這次要不是寬容，我就失去了一個好朋友啊。
擁有了寬容，我們就得到真摯的友誼;擁有了寬容，善良就不會缺席;擁有了寬容，世界才會和諧。
寬容是詩初二篇二十
一幅關(guān)于彌勒佛的對聯(lián)寫道：“大肚子能包容世間不能忍受的事，能嘲笑常曉曉里可笑的人。”那是一句妙語。
變大的人會回到世界的中心，回到世界的中心的人會首先擁抱一切。
寬容可以解決錯誤。就像一望無際的大海，河流中的泥沙可以沉淀下來，逐漸堆積成生機(jī)勃勃的綠洲。
法正隨劉備回到蜀中?！耙活D飯的美德會得到回報，他報復(fù)心強(qiáng)的妻子的怨恨會被報告?！彼氡M一切辦法讓那些對自己懷恨在心的人受到報應(yīng)，從而引起怨恨。有人向諸葛亮訴苦，希望利用諸葛亮的威風(fēng)來遏制法律的狂潮。諸葛亮在蜀中精心策劃刑罰，以寬容對待正義的傲慢。據(jù)說達(dá)摩在協(xié)助劉備。“如果你讓它飆升，你就不能復(fù)制它。怎么能禁止佛法作惡？”當(dāng)法正聽到這件事，他感到慚愧和克制。后來陳壽對這兩人評價說：“諸葛亮是大腿，法是求主?！蹦憧纯?，這和廉頗、藺相如差不多。正是因為心胸狹窄，與蜀人關(guān)系緊張，也正是因為寬宏大量，諸葛亮才幾句話化橄欖枝為橄欖枝。寬容可以化解錯誤，說明。
寬容可以解決沖突。就像廣袤無垠的土地一樣，它可以很容易地容納一粒種子的入侵，讓它長成綠色的幼苗。
當(dāng)張家與吳家為家產(chǎn)爭執(zhí)不下時，朝廷大員給張家寫了一封家書，歷歷在目：“千里家書只是一堵墻，放他三尺之遙。長城今天還在，我沒看到秦始皇。”張家汗顏，墻退三尺。我相信吳人一定被張家的原諒深深打動了，他們也退后了三尺，留下了一條象征寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起林則徐的一句對聯(lián)：海納百川，容忍度大；站在墻上，沒有什么是恰到好處的?！皬堄⒄媸怯⒚?，現(xiàn)在無論是張英顯赫的官職，還是兩個院子的風(fēng)格，都沒人記得了。人們記憶中的是張穎“宰相肚里能行船”的氣質(zhì)和寓意無窮的六尺巷。
要容納所有的東西，你不需要大海的深度，也不需要土地的肥沃。你只需要一顆能時刻關(guān)心別人，接納別人，包容別人的心，就是一個包容一切的人！
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