總結是一種尋找進步方向的有效工具。寫總結時要注重細節(jié)，避免遺漏重要的信息和觀點。以下是一些有趣的故事和笑話，希望能給大家?guī)須g笑。
照片里的故事初中照片里的故事篇一
我迷茫的表情，姐嘟著的嘴，弟吮著手指的傻樣兒，妹坐在竹籃里稚嫩的眼神，在照片中老屋斑駁的墻上彌漫出龍眼的香味。這張老照片，勾起了我對老屋，對童年的回憶。
老屋很老，同屋后的龍眼樹一般年紀，但老屋卻因為承載了滿口袋的歡笑而年輕起來。屋里兩層樓，一口井，屋后一條溝，一棵樹，便能成為童年歡樂的理由。
我們幾個孩子總是纏在一起的，還有奶奶的絮叨伴隨著我們的游戲。春雨淋濕了冰涼的地面，我們“沙沙沙”地翻出舊報紙，在那流向溝里的小水流利漂小船，船兒飄呀漂，是不是漂進了尼羅河的神話？秋風吹紅了太陽的臉，一根繩子，一個塑料袋，便是心中的紙鳶，“風箏”飛不了多高，心卻飛到了雅典娜神殿。冬日懶洋洋的，我們套著臃腫的衣服，躲進了老屋里，也只有在這個時候，我們才會乖乖地在屋子里過家家，拉了燈在黑暗里捉迷藏抑或纏著奶奶講故事，于是大固其其，特洛伊戰(zhàn)爭，印娜娜便載著思緒漂進冬季的空氣里。夏天總是最忙的日子，我們纏舅舅搖龍眼樹，然后坐在門檻上撿龍眼吃；游神那天，我們總會遛過奶奶要我們回去避暑的囑咐，一手抓一把香插得巷子成了花花臉；只許我們太熱了還會把關探進井里感受絲絲涼會，每當這時，我們的耳朵就會被揪起來，聽奶奶憤怒的嘮叨。也是夏天，這張照片留下了我們的歡樂的曾經。
之后不久，老屋子就因為墻上大大的“拆”字霎間蒼老了許多，那年夏天，那間老屋，那棵龍眼樹，那條溝，那口井，那張老照片里的故事成了永遠的回憶。
照片里的故事初中照片里的故事篇二
照片上靠沙發(fā)坐著一可愛的“胖娃娃”，因坐不直，只好依靠著沙發(fā)。瞧她那一幅憨態(tài)可掬的樣子，簡直就是一個小“彌勒佛”！那紅彤彤的小臉蛋，像一個熟透了蘋果。兩只又黑又圓的眼睛，專注地凝視著前方，好像是因為爸爸媽媽沒在身邊而感到恐懼并努力地在尋找他們。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景畫，畫上有三只可愛的羊，兩只大羊中間那只幸福的小羊，正依偎在爸爸媽媽中間，還在撒著嬌呢！仔細看！兩只大羊口中還吐著泡呢！噢！原來是“恭喜”兩個字。三只羊的下方寫著“我一百天了”、“我是小羊”，上方寫著當天的日期。畫得非常精細，連老羊的胡須都能看得一清二楚，小羊頭上還扎著一個漂亮得蝴蝶結呢！畫中那個胖娃娃就是我，這幅畫得作者便是我那親愛的爸爸，是為慶祝我一百天畫的。因為我們一家三口都是屬羊的，所以，便有了這樣的第一張全家?！叭蜷_泰”。
很普通的一幅畫里，洋溢著濃濃的親情，沐浴其中，我像泡在糖罐里一樣。
每當翻閱這些漸已褪色的照片，一股溫馨之情總是油然而生，十一年的點點滴滴依稀于眼前、耳邊，置身于愛的海洋，我相信，定能走過日后的風風雨雨，我也將以自己的輝煌撫慰爸媽不再年輕的臉龐。朦朧中，一個頭戴博士帽的女孩向我款款走來，身邊還伴有她的爸爸媽媽，他們笑得那么開心，那么幸福！那不是我們全家人得夢想劇場嗎？向著那個美麗瞬間沖刺吧！一股莫名得力量充盈了我的全身，我的未來不是夢！我堅信。
照片里的故事初中照片里的故事篇三
塵封已久的記憶在微微泛黃的老照片里氤氳開來，伴著月光，它勾起了我的思緒，瞬間，往事在我眼前浮現(xiàn)。
依依是我兒時的鄰居，她喜歡扎兩根馬尾，大大的眼睛一閃一閃，總透出好奇的光來，稀奇的主意比誰都多。
那天，是她的生日。從早上開始，我倆就粘在一塊兒，一起吃早飯，玩玩具，無憂無慮的時光總是過得很快，一恍就到了晚上，我們匆匆吃了蛋糕，媽媽給我們拍了張合影，我倆迫不及待地就跑樓下去玩了，父母在樓上喊：“小心一點！”卻早已被我們的笑聲淹沒了。
晚上的月亮，透出一些清冷。
我們早已玩厭了滑滑梯，想換個別的游戲。依依歪頭想了半天，突然靈機一動，靈光乍現(xiàn)般地想到了什么有趣的主意，她不停拍著我的肩頭，眼睛一眨一眨的。
“我們來玩尋寶好不好？”她笑著對我說，“一個人藏寶，一個人尋寶，就用這個藏。”她拿出一顆白色的大珠子，我興奮地點了點頭。
可是，我們兩個鬧別扭了———因為我們都想當藏寶人，也就是埋那顆大珠子的人。
我們爭辯不休，我一氣之下指著那條黑色的小巷，氣沖沖地說：“誰敢進去，就由誰來決定游戲的角色，你敢進去嗎？”
依依望著小巷，呆呆地搖搖頭。
我心一橫，二話不說走了進去。真黑呀！只有路邊的燈一閃一閃，發(fā)出一些微弱的光。只要買到小巷里那家店的糖果就能證明我進來過了，我想。
我像一只小白兔，心怦怦地直跳，一點點走向那“怪物”黑色的巨口之中，而這一切，又是另一個“怪物”逼迫的。
微光中，我踩到了一個玻璃瓶，摔倒在地，我痛得坐在了地上，然后又一點點爬起，我沿著木柵一點點往里走，突然燈滅了，我害怕極了，蹲在地上無助地哭了。
這時，黑暗中出現(xiàn)了亮光，那是手電筒，我再仔細一看，是依依。我有些不好意思地站了起來，她什么也沒說，一手牽著我，一手打著手電筒，她嘴里唱著歌，好像在安慰我。我們走出了小巷，她關掉手電筒，卻還牽著我的手。我們就這樣，回到了家。
如今，我們都上初中了。當年她生日拍的那張合影照片，成了一份回憶。照片中，兩個女孩緊緊地抱在一起，中間是一個甜甜的生日蛋糕。每每看到它，我就會想起那件事。這張照片，紀念著一段黑暗中的友誼，令我難忘。
照片里的故事初中照片里的故事篇四
一天，正當我趁著假期的空閑整理自己房間的時候。偶然看到了一張陌生的照片夾在書架的縫隙中。也許是好奇心使然，一時間我竟停下了手中忙到一半的工作，抽出那張有些落灰的照片，拂去灰塵后才，看到這張照片的全貌。那是在一個陌生的街道上，一位年輕的媽媽正抱著小小的嬰兒，正一臉幸福的看向鏡頭。當我再仔細的看看那位“媽媽”的模樣和神色，這不正是我的媽媽嗎！那這么說來，那個小小的嬰兒就是當初的我嗎？我看著這張陌生的照片，如今的自己早已經不記得那時的事情，而照片中的街道，在如今也顯得有些“古舊”。但望著這張照片中媽媽的笑容，我卻能感受到一些當時美好的心情，這應該就是被相機留下的幸福記憶吧。
看完后，我又不禁朝著書架望去，想看看還有沒有更多這樣，停留著美好回憶的照片。但令我沒想到的是，在高高的書架上，竟還靜靜的放著一本有些年頭的相冊。我記得好像小時候有看過這本相冊，但沒想到竟是放在了這個不起眼的角落里。
翻開第一頁，頓時記憶就開始流露出來。放在相冊第一張的，是爸爸媽媽的結婚紀念照。那時候的他們是一對年輕漂亮的佳人?？粗潜槐娙藝@著的婚禮，想必那一天一定十分的熱鬧。隨后，還有一些爸媽在結婚后的合照，回想著他們在我印象中的嚴厲，我竟想不出過去的他們也會有這樣的一面。
再往后翻，畫面開始“安靜”，媽媽臉上的笑容也越來越溫柔?？粗掌娜掌?，我想，我就快要出現(xiàn)在這個家庭里了！終于，畫面一轉，一個在襁褓中的嬰兒出現(xiàn)在了照片中。而在我身邊的是，媽媽爸爸、以及爺爺奶奶和眾多的親人們，看著他們的神情，我甚至能想象到當時究竟是怎樣一副熱鬧的場景。
到此為止，后面的照片就開始改變了。滿月、百日、一周歲……后面的照片中，整個相冊都基本被我成長的經歷所“霸占”，從頭至尾，爸爸媽媽的合照都已經很少出現(xiàn)了。但我清楚，流傳我們家庭中的幸福其實并沒有消失，只不過隨著我的出現(xiàn)。父母將他們的愛和溫柔都放到了我的身上。這組照片，雖然記錄的是我們家庭的變化和成長。但唯一不變的，就是那份幸福和美好！
照片里的故事初中照片里的故事篇五
在我的相冊里，珍藏著一張珍貴的照片。照片上，我在郵局填寫包裹單。說起這張照片，還有一個故事呢。
去年，校訊通開展了一個“愛心捐書”的活動，號召博友們踴躍參加。這些愛心圖書將會捐贈給山區(qū)里的孩子們。
一看到這個消息，我和媽媽就趕緊報名，我在書柜里挑了共二十本圖書。第二天，就讓媽媽寄走了。
想到大管家能早點兒收到我的書，我心里就美滋滋的。
可是，沒過幾天。當我看到博友們捐的都是新書時，就開始悶悶不樂了。心想：為什么自己那么小氣呢？別人都捐新書，而我卻捐了舊書，真是不好意思呀。就對媽媽說，“我好后悔呀，早知道就應該捐新書了?！?/p>
“沒關系，新書舊書都一樣。”媽媽語重心長得對我說：“愛心沒有新舊的?！?/p>
聽了媽媽的話，我心里有了一絲安慰，但還是不甘心。就靈機一動。為什么不用壓歲錢買幾本新書呢？我還可以第二次捐書嘛！當我把想法告訴媽媽時，媽媽高興地點了點頭。
于是，我就取了一百元壓歲錢，和媽媽一起去新華書店精心挑選了四本圖書?；氐郊?，我又在書的'扉頁上畫了一個漂亮的“愛心卡”標志，并寫上了我的祝福語。看著四本嶄新的愛心圖書，我好像看到了山區(qū)孩子們的笑臉，心里喜氣洋洋的。
這次，我親自到郵局，填寫了一張包裹單，順利地把書寄走了。
你們看到的這張照片，就是我在郵局填寫包裹單時，媽媽給我照的。媽媽說這張照片很有意義，它見了我的成長。
“贈人玫瑰，手有余香”。每當看到這張照片，我都會想起這個故事。它會隨時提醒我，要做一個有愛心的人。
照片里的故事初中照片里的故事篇六
當我把它從一本厚厚的字典中揪出來的時候，還不小心誤傷了它，讓這張照片看起來著實有些年代。
照片里，六七歲的我蹲在沙灘上，一只手緊緊捧著一個海螺，另一只手還在拾著貝殼，后面是一片碧海藍天。這是什么地方我早已記不清了，對于一個六七歲的孩子，海岸上的小螃蟹反而更令她記憶深刻。一個從小生活在北方的姑娘，大海也足夠讓她開心許久，后面是一群白皮膚，高鼻梁，藍眼睛的外國人，手里拿著沖浪板，戴著墨鏡，與前面這個蹲在沙灘上的赤腳拾貝殼的小姑娘截然不同。
這張照片比起那些用專業(yè)設備拍出的高清照片，像是那種老掉牙的＂古董＂老相機不經意間拍出的一樣，主角好像不是我，事不關己的擺弄著自己的東西，但在模糊不清的影像中，后面的大海依舊碧藍得耀眼，天與海間也沒有分界線，連那一朵朵拍打著礁石的浪花也好像是天上的云不小心流入大海。
大海在陽光的照耀下，反射出點點耀眼的細碎光點，讓人懷疑這究竟是海還是星河。這可能就是大海的魅力，廣納百川，連天空都毫不吝嗇的投入它的懷抱。＂面朝大海，春暖花開＂就連海子最后也歸入大海。潮聲由遠及近，一點點增強，倏然間又杳杳逝去，一朵朵小小浪花輕撫動著我的腳丫，打濕了我的褲角，像一位老者抱著我，我就在這樣如大海般的呵護中悄悄長大。
時間如手中的沙子，悄然流逝，最后在手中緊握的，都是美好。
當我把照片再夾回書中時候，照片變得沉甸甸的……我將回憶擱置在心底最隱秘的地方，等到垂垂暮老的時候再感受最后的余溫，那么這一生，也不曾白白走過。
照片里的故事初中照片里的故事篇七
大地回春，生機盎然，暖陽斜照，微風醺醉，一群少年在樓下駐足，被那垂絲海棠所吸引。遠望，在暖陽映照下，盛開的海棠仿佛一片燦爛的云霞。走近一看，色澤鮮亮，堪稱絕妙。從樹枝到樹梢，花兒密密層層，一朵擠一朵，朵朵賽仙女，令人陶醉。若凝神諦聽，定能聽見她們呢喃細語。輕撫其臉蛋，如珊瑚絨般柔軟，似天鵝毛般舒適。再細細一聞，并沒有太多香氣味，但細品會感受到春天的芳香。一陣風吹來，下起了海棠雨，花瓣如粉蝶飛舞，給大地鋪上花地毯。生怕呼吸打擾到這些窈窕淑女，我們便踮起腳尖不舍離開了。
伴隨著熱烈的討論聲、說笑聲，少年們不知不覺就到了后花園，曲徑通幽，樹木縱橫交錯，抽枝發(fā)芽，一片蓬勃。小橋棱角分明，橫跨水面，玲瓏精致。針松挺直脊梁，影子中都透著桀驁不馴。少年們看到小石潭中的魚兒和蝌蚪就來勁了，他們擼起袖子，攢足了勁，抓了好幾只，重溫童年的美好回憶。
草地上，是一團團的蒲公英，風飄則起，風停則駐，安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的情操，讓人喜愛。其實，少年們對某個人或物的愛，就像蒲公英一般，無法停留，與日俱增。
最讓人難忘的還是那些姿態(tài)各異的石頭，上面刻著“知行合一、求真、明德、尚美、弘毅”等充滿書香和文化內涵的文字，在激勵我們努力學習的同時，更向我們傳遞著一種對真、善、美的向往與追求。美景有情，觀賞愉悅心情；石頭無聲，品味啟迪靈魂。
照片里的故事初中照片里的故事篇八
畢業(yè)的那一年，他跑到照相館照了一張最帥氣的照片，因為是她開口要的，她說，畢業(yè)后，要各奔東西了，她舍不得他這個朋友，怕以后會連模樣都會忘記的，希望他留一張照片給她。
他之前從未照過相，手里沒有現(xiàn)成的照片，他跑到縣城里據聽說照得最好的一家照相館里，告訴人家，要把他照得帥帥氣氣的，人家問他是不是要送給女朋友，因為這一階段，過來照相都是送人的，他羞紅了臉兒，沒有說出口兒，人家也不好意思再問。
他是一個靦腆的男孩，特別愛臉紅，尤其是被人問到與女孩關系問題上，他的臉兒就緋紅一片，一句話也說不出來。平時與女孩說話，也時不時臉紅一下。同學們都說他是老實人，不愛說話，愛害羞。
但他與她的關系還可以，這三年來，他們走得很近。在他們那個年紀，正是情竇初開的時候，若說他對她沒有一點喜歡是不可能的，可他從未說過喜歡她的話兒，她也一樣兒，在一起聊天，也從來說過喜歡一類的詞，他們更多的是討論學習，暢談理想。
他跟她在一起，心里有輕松的感覺，不會覺得語言拘泥，不會擔臉紅兒，其實，他也很奇怪，為什么別的女孩說話就會臉紅兒，跟她聊天就輕松自如。
在課堂上的時候，他有時犯困，栽頭磕腦，她就會摶一個小紙球，向他投擲過來，他回頭看看，就會看到她圓睜怒目的瞅著他，跟他手指比劃著，他懂她的意思，是讓他專心聽講，要克服困意，他眨眨眼點點頭，她會沖他做個鬼臉笑一笑。他也會樂起來，忘掉困意。
也就是她吧，若換成別人，他早就羞的臉紅了。他曾經想過，在他的心里是不是都喜歡她的意思。想到他們的初次相識，好像是她主動的，那時候她對他有點欣賞，他的成績在班里算是優(yōu)秀的，她總是在課下還向他請教問題，就這樣他們倆慢慢地熟識了起來，慢慢的變成了無話不談的朋友。
面對畢業(yè)，他也舍不得她這個朋友。當她向他要照片的時候，他的心里是有點激動的，他想把最好的形象留給她看，但是他又說不明白理由。
當他把照片給她的時候，她也把自己的照片給了他，并告訴他，照片的背后有她的qq號和家里的座機電話，希望他不要忘了她，以后不管在什么地方，有時間了一定要跟她常聯(lián)系，他答應了她。
后來她上大學了，而他留在了家里，走上打工的道路。在許多的時間里，他都想跟她聯(lián)系一下，但想到她在學校里學業(yè)一定很忙，怕打擾他，一直遲遲沒有跟她聯(lián)系。時間越久，那種聯(lián)系的心越來越淡了，最后他把照片壓在了厚厚的書層里。
好多年以后，他無意中翻到了夾著那張照片的書本，書本的頁面都落了一層薄薄的灰塵，他都忘記了。里面的照片，那照片赫然映在眼里，他癡癡地發(fā)呆了許久，好多好多的往事，好像在一瞬間都涌在了他的腦海里，有那么多的懷念，在他的心里久久泛起，看著照片后面的兩串數字，心里有絲絲的惆悵，他不知道在傷感什么，好像在后悔什么，說不清的心理，讓他的心情煩悶。
在他的心里還記得她，但不會再去聯(lián)系了。他不知道她的心里，是否還有一個他的存在？也許跟他一樣，是一個許久不曾翻開的記憶。
照片里的故事初中照片里的故事篇九
靜謐的夜晚，一縷月光從從窗外傾瀉進我的臥室。映著如銀似水的月光，我翻開了相冊，一眼就看到了那張老照片，照片上，身著賽服的我們站在籃球架下，綻放著最美的笑容。我的思緒飛回到從前。
“好球！”操場上，我們正與鄰班舉行籃球賽。一開場，我們便連進兩球，引得周圍的同學歡呼叫好。本以為可以乘勝追擊，很快結束戰(zhàn)斗?？烧斘覀兊靡鈺r，一道漂亮的弧線從我眼前出現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢，球竟然砸進了我們框！剛才還洋洋得意的隊員們有些垂頭喪氣起來。“沒關系，這只是一個小失誤。”我安慰著隊友，心中暗暗下勁，決不能再讓他們進球。
可是對手進攻越發(fā)得猛烈。這球也像個頑皮的孩子，似乎喜歡上了我們班的球籃不停地穿過去。同學們臉上寫滿了失落。我們的反擊一點效果都沒有，球隊的凝聚力一點點散去。比分越來越大。陽光似乎也不愿看到這樣的分數，躲進了云層里。同學們一個個開始倒戈，我們的內心如一團亂麻，昔日的友誼徹底崩潰，我們開始相互攻擊。
“你打得什么鬼球！”“你就一點失誤也沒有嗎？”“你怎么防守的……”
天空中烏云密布，寒風呼嘯，似乎吹冷了每個人的心里。我回想起了以前，我們團結一致，攻克難關，取得勝利的情景……那時候，就連鮮花也在朝我們微笑。
我猛然醒悟了，站出來，大聲疾呼：“戰(zhàn)友們，忘記了從前嗎？想當年，我們取得了輝煌的戰(zhàn)績，那時候我們有螞蟻般的團結?，F(xiàn)如今，我們個個都像獨居一方的老虎，摒棄了合作。只有團結，才能以弱勝強！”我的一番話，將隊友們的思緒拉回到一起挽手并肩的日子里。又一陣風吹過，我們重新燃起斗志，互相握手言和，重返賽場。風不再猛烈。
我們相互配合，就如一只只抱團過河的螞蟻。賽場形勢瞬息萬變，但只要人心齊，賽出風格，賽出水平，結果就已經不再重要了。結束了，天變得湛藍，太陽探出頭來。風也停了，我們在賽后拍下了這張合影。
當我再看到這張老照片時，濃濃的同學情便回蕩于心。只要人心齊，我們就不會失敗。
照片里的故事初中照片里的故事篇十
每一張照片的背后都有一個故事。更多的是讓人開心快樂的故事，每一個人都希望將自己最幸福開心的笑容留下。
有時間，自己會打開那厚厚的相冊，回想那一個又一個快樂的事。不經意間，目光留在了一張老舊的照片上，那是妹妹站在一只大老虎旁被嚇哭的情景。
那是四年級暑假的時候，我們一家與親人相約去唐梓山。那天，路上人很多，遠遠望過去車輛排成一條長龍，而那盡頭，一座山坐落在那里。粗略一看宛如黑墨從山頂流至山腳，仔細看那是密集的綠陰遮蓋著山。
快到了的時候，爸爸將車停在一旁，準備最后一段路徒步走上去，走了一會，便有人開始不耐煩：“還有多遠呢”？這個問題要走過才知道。路旁有很多賣東西的小攤，我們幾個小孩子這看看那看看蹦蹦跳跳的，可好玩了！
來到山腳下，我看到人群后不禁驚訝：這到底有多少人啊？是全棗陽的人都來了嗎？人群非常擁擠，我和妹妹緊緊抓著媽媽的手，跟在爸爸后面，生怕找不到人。就在這時，妹妹拉著我的手跑著，然后指著一處，眼睛不停地閃著：”看，那有一只孔雀”。順著她的手，我們兩個望去，一只大孔雀站在一根大柱子上，抬起自己高傲的頭，身上藍金色羽毛在我眼中閃閃發(fā)亮，但它卻一動不動。柱子的旁邊臥著一只老虎，它斑的面孔和黑白相間的皮毛相襯，頭頂黑紋組成的王字顯露著它森林之王的威嚴。
這時，爸爸走過來：“跑這干什么，一會兒找不到怎么辦?！痹捳Z中帶著他的嚴肅和關心。我回過頭指著老虎說：“讓妹妹和它照張像好不好，她膽子一直很大的?！卑职侄挷徽f拿出了照像機，妹妹看到老虎本來很開心，但聽到這句話，原本紅潤的臉一下子變得蒼白，轉身就想跑。我立馬拉著她向老虎走去，讓她站在老虎旁邊，爸爸一照，一張一個女孩子紅著眼站在老虎旁邊。剛照完，她就跑到媽媽身后躲著，眼淚都落下來了。本來只想嚇嚇她，誰知道她會哭呢？想到這我就哈哈大笑。
翻著相冊，一件件往事掠過心頭。現(xiàn)在讓我們記錄下自己無憂無慮的時刻，讓我們再次看到時，沒有任何遺憾。
照片里的故事初中照片里的故事篇十一
今天早晨，我翻開一本書，里面夾著我和爸爸媽媽三年去去印尼游玩的一張老照片。
我記得那個時候天好像要下雨的樣子，我和爸爸媽媽一起坐著一艘小船向原始森林劃去，小船順著河面劃呀劃，岸邊是一些老樹和古時候人住的房子。
順著河道往里劃，漸漸的我們進入了原始森林，河道兩邊的樹木被河水沖擊漏出了樹根，像爪子一樣緊抓著地面，媽媽指著一顆枯樹對我說：“兒子快看，那個倒掉的枯樹上面有什么？”我仔細一看：“?。】輼渖厦嬗信恐恢缓稚尿狎?，不仔細看真像一個樹枝呢?！边@時媽媽講了一些關于蜥蜴的故事給我聽。我有一些恐懼，因為這里看不見太陽，只有一縷白光從樹杈的縫隙里透進來，我再抬頭望去，高高的樹干上有一個超大的馬蜂巢，足足有一米多高，不計其數的馬蜂在上面出沒，只聽見它們發(fā)出嗡嗡的聲音，那聲音大的轟動了整個森林。
船兒繼續(xù)往前走，我忽然聽見頭頂上有“斯斯”的聲音，順著聲音望過去，天哪！那是比馬蜂更可怕的東西，是一條毒蛇，我身上立刻起了雞皮疙瘩，媽媽告訴我蛇是軟體動物，只要不招惹它，它是不會隨意攻擊人類的，說著說著蛇忽然掉了下來！碰，掉到了水里，把我和爸爸媽媽嚇的直叫。真不知是誰打了蛇的，還是蛇自己跳下來的，這是進入蛇谷了嗎？各種各樣的蛇盤踞在樹上睡覺，有青蛇，有花蛇，還有可怕的蟒蛇，越走越害怕，水流也越來越急，我們的小船在湖面上蕩起了大大的水花，船夫覺得天氣要變化了，怕一會下起了暴雨，就掉頭往回走。
看著那張老照片，多年前發(fā)生的故事，猶如昨天發(fā)生的一般歷歷在目，那真是一場刺激的旅程，也是我最美好的回憶啊！
照片里的故事初中照片里的故事篇十二
那一年的蟬鳴比那一年都聒噪，教室外枝椏長得飛快，也沒有擋住烈日的照射。如今隔著照片，似乎也能感受到熾熱的陽光。
看著這張照片，一排一排站得整齊的是我的同學們，清一色穿著白凈的短袖。坐在中間的是我的班主任——一位平時不拘言笑的老姑娘，雖然她已經五十歲了，可她總說她是一位十八歲的小姑娘。她端莊地坐著，頭發(fā)一絲不亂理得整齊，藍色的工裝平整地穿在身上，領子貼得緊緊的。而她總苦著臉，今日卻笑得很慈和，看起來平易近人。她身旁站著的是當時最調皮的學生，平日把校服當抹布，那日也把衣服洗了干凈燙平了穿在身上，臉上的笑容同當時的陽光一般奪目。
看久了，我似乎又回到了那天。記得那天早上我遲到了，急急披上校服飛奔到學校，好不容易到了學校，見同學已經排隊準備拍照我趕緊溜過隊伍，理了理沒有穿好的校服。
“你又睡過了吧?我早上在你家門口叫你好幾遍都不起床，可真能睡啊你!”昨天約好一同來校的同學有些不痛快的打趣我，聽著的同學也捂著臉笑我，我看著他們一個個笑著的面孔，一下子覺得“有你們可真好”?！爸皇＿@一天了吧?都要分別了，你們還笑我，怎么了?怕以后沒這機會，現(xiàn)在抓緊時間?”我也不尷尬，笑著問她。同學們笑得更開心了，應和著我“對啊，就是”，在這即將分別的時刻，誰也沒有表現(xiàn)出傷心，都笑呵呵的，珍惜這最后的時間。
很快就臨到我們拍照，經過相機前，我心里忐忑不安，六年就像夢一樣，就這樣結束了?
“一、二、三……茄子!”很快，我仿佛只在那站了一下照片就好了，心里空空的，總感覺少了些什么。那天陽光很刺眼，我甚至看不清他們嬉笑的臉，但照亮了我眼前的路，照的我看清了希望與未來。
我們在夕陽下相擁，和每一個人道別，感謝六年來的陪伴，雖然最后只留下一張照片，謹以此照片，祭奠我們逝去且不能回的童年。
再也聽不到那年的蟬鳴，校園外的門很高，也沒有擋住少年們即離的身影，那個夏天的少年們成長了，正在向往理想與希望的路上。
照片里的故事初中照片里的故事篇十三
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這張a4紙大小的照片，含著太多我的回憶和說不盡的千言萬語。
20xx年7月，我畢業(yè)了，我離開了這個我“住”了六年的家，我離開了其他35名亦是同學又是鐵磁的他們，我離開了“照看”不懂事的我整整六年的老師們……都離開了。
當我拿到畢業(yè)證書，博士服，實驗中學的入學證書，我整個人像是……呆住了，一遍又一遍地揉著眼睛，我不敢相信就要走了，我看向周圍的同學們，亦是如此，每個人都不敢更不想接收這一系列的“收官禮物”，也不情愿“退出游戲”。這時，班主任也穿著校服走了進來，往日嚴肅的臉恢復了應有的慈祥，站在講臺上和藹地說了句：“出去排隊照畢業(yè)照。”大家看了看彼此，猶豫不決地走了出去，甚至有的女孩子拉著幾個要好的，一起走了出去。
到了操場，拍畢業(yè)照的架子早已“待君多時”，在架子前面一排的學生椅很眼熟，金燦燦地發(fā)著耀人的光芒，或許是被太陽照得，又或許是因即將要坐在上面的人們而閃耀。但我感覺，第二個更符合我們的內心吧！
終于老師組織大家登上了架子，同學們也很配合的站在自己的位置上。夏日的陽光把我們照得無比燦爛，好似明星入場，受人追捧。
拍畢業(yè)照的老師擺好相機，我們都已準備就緒。終于，相機后的老師打出了三、二、一的手勢，“茄子！”伴隨著相機快門的按下，大家露出了強扭的笑容，標準的苦笑?？赡苁嵌疾幌腚x開這相聚了六年的家吧！我也是一樣，拍完了看看周圍的伙伴，想要多看一眼，多在記憶里加深一寸，多在眼里停留一秒。
拍完了，就這樣散了，各自拿好各自的東西，回家。
每個人都沒有哭，沒有流下一滴眼淚。因為我們彼此私下約定，照相時一定不能哭，誰哭誰請客吃飯。大家玩笑似地約定卻成了最好的分別話語。
那天，我們抬頭仰望藍天，仍是天氣晴朗略綴幾朵白云，太陽仍是熟悉的老樣子，吹來的風也仍是那個方向，我閉著眼，享受著最后一刻的美好。
青蔥歲月，唯你獨尊，歲月安好，祝你順心。
照片里的故事初中照片里的故事篇十四
時光回到了六年前的一個春天,我伴著和悅的春風走進一個很陌生的校園,我膽怯地站在教室門口,呆呆地望著那些坐在座位上和我一樣稚嫩的孩童。爸爸把我的柔嫩小手交給老師,并叮囑幾句,滿臉笑容地走了。那位老師有些蒼老,她摸著我的臉蛋微笑著說:“你叫什么名字呀?”她親切而溫柔的目光注視著我,我羞怯地扭著身體,“我,我叫小a……”“多好聽的名字,同學們,掌聲歡迎他吧!”教室響起了一陣熱烈的掌聲,經久不息。那次掌聲讓我對生活充滿了自信與勇氣。
時光回到三個月前的一個秋天,落葉飄飛,紅葉似火。六年的時光,在我們寫作業(yè)時從筆尖流過了。光陰似箭,過去的已經回不去了……老師傷感地走進教室,流著眼淚傷心地說:“大家……散了吧!”
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