心得體會是我們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面得到的深刻體驗和感悟。寫心得體會時，要注意精簡和概括，避免啰唆和羅嗦。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。
第一次上課心得體會篇一
自從全國數(shù)學(xué)競賽各市區(qū)教研室不組織之后，學(xué)校相關(guān)的競賽輔優(yōu)工作也基本上不開展了，我記得近五年學(xué)校沒有組織初三輔優(yōu)生開小灶了。本學(xué)期，教務(wù)處錢老師和我交流了一下她的想法，想給少部分初三拔尖的學(xué)生（每班兩人），在作業(yè)整理課時間各安排一次數(shù)學(xué)和科學(xué)的輔優(yōu)工作，輔優(yōu)的目的不是給學(xué)生做多少題目，次數(shù)也不是很多，主要：一是為了查漏補缺，每次課針對性地解決一個知識板塊方面的問題，確實讓學(xué)生有所收獲；二是為了營造一種學(xué)習(xí)競爭的氛圍，讓這些輔優(yōu)生意識到自已與眾不同，自已是最好的一批學(xué)生，給他們一種暗示和信心，我想這個可能是最主要的。所以我在第一次上課時總是不斷地去鼓勵他們，給他們信心，讓他們相信自已是最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
聽了錢老師的觀點，我表示理解和贊同，確實有必要這樣弄一下，可能就是老師辛苦一點，但團隊合作，每個老師都付出一點，這點工作量應(yīng)該問題也不大，我思索了一下，做了一下簡單的知識板塊的分工，并和備課組老師協(xié)商了一下，每個老師輪流上下去，估計次數(shù)也不是很多，現(xiàn)在是一個合作共贏的社會，單打獨斗太累，而且效果不佳，每個老師上一兩次，精心準(zhǔn)備，時間也充分一點，只要是認(rèn)真研究，精心選題，效果一定是有的，是對學(xué)生有所交待的。
作為組長，我想應(yīng)該第一個上，作出一個示范來，為了上今天（3月25日，周一下午的作業(yè)整理課）的課，我做了很充分的準(zhǔn)備，我是上周六下午用了近兩個小時，精心選題（周一下午再手寫完稿，很長時間沒有手寫試卷，手寫試卷是有人味的，而且還可以讓我們的身體動一下，很有必要，以后有機會還要多手寫），并對知識（方程和方程組）板塊進行了很詳細(xì)的'梳理，所選題目并不是很難，但都很有代表性，學(xué)生很容易上當(dāng)，會而不全，計算方面只要方法得當(dāng)，量不是很大，但如果方法不當(dāng)，也是很費時間的。今天的這節(jié)課，學(xué)生也是很出乎我的意料，我本以為這些都是頂尖的學(xué)生，做這些題目在時間上是沒有多大問題的，但做了之后，我才發(fā)現(xiàn)除了幾個學(xué)生速度還可以外，大部分學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，很難完成我的不多的題量，而且完成的效果也是差強人意，在回答問題時也是漏洞百出。我反思梳理了一下，主要有以下一些問題，值得我們教師和學(xué)生深思：
有些同學(xué)對一些基本概念還不是很清晰，如第一題是一元二次方程的概念題，某女同學(xué)在選擇時，盡管選擇項是對的，但另外三個非選項為什么錯，有一個還不是很清楚，因為我讓她一個個講過去，問題就暴露出來了?？赡苡泻芏嗪玫耐瑢W(xué)都存在這一些問題，往往是題都會做的，但一些基本概念不是很重視，弄不靈清。實際上每屆中考有很多好的學(xué)生中考失分并不是載在難題上，而是問題出在一些小題上，如概念性的問題，所謂陰溝翻船，這要引起我們教師和學(xué)生的高度重視。
有些同學(xué)在處理習(xí)題時把簡單問題復(fù)雜化。如第2題我選了一個初一學(xué)生可以做的題目，關(guān)于x，y的方程組5x+3y=23和x+y=p的解是正整數(shù)，則整數(shù)p的值是多少？這個問題初一學(xué)生都會，實際上很簡單，只要更據(jù)第一個方程把正整數(shù)解找到兩對就可以代入第二個方程得到p值，但很多同學(xué)不是這樣想的，他們想的太復(fù)雜，先解方程組，x，y用p來表示，再由條件限制，確定p的取值范圍，從而得到p值。這樣做既費時間，而且容易出錯，可謂是簡單問題復(fù)雜化，究其錯因，主要是受思維定式的影響，先要解方程組，再來討論取值范圍，沒有仔細(xì)研究題目中的條件，去尋求最為合理的解法，我這樣講，可能有的學(xué)生不是很服氣，我只要會做就可以了，管什么方法，是的，會做，當(dāng)然好，但殊不知，中考比的是速度，短短100分鐘完成近30多個問題的題量，平時不去研究和反思好的解題方法，想在中考中做得又快又好，是不可能的，可能很多題目到最后即使會做，但時間不夠，也無可奈何。
有些同學(xué)不注意審題，在解題方法的選擇上也是有很大問題的。如第14題中的解方程中的第2個分式方程，只要仔細(xì)觀察方程的特點，第一個分式和第二個分式在形式上互為倒數(shù)，然后再想到用換元的方法，可能不用一分鐘就可以做好，但很多同學(xué)不注意觀察方程的特點，盲目解題，用常規(guī)通分去分母的方法解題，最后做是做對了，但用的時間成本也是非常高的，一般的同學(xué)想不到，可以理解，但作為頂尖的這批學(xué)生還不太有這種解題意識，真的是很可悲的一件事。
有些同學(xué)做題時沒有大局觀，缺少用數(shù)學(xué)思想（方法）去解決問題的意識。我這份命題中有很多數(shù)學(xué)思想方法的滲透，如轉(zhuǎn)化思想想，換元方法，數(shù)學(xué)分類思想，整體思想等。但學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)思想方面有所欠缺。做題時總是糾結(jié)于技術(shù)層面和問題的局部，在做多個小題的大題時，沒有全局觀念，在思想層面方面也不夠大氣。
有些同學(xué)考慮問題不全面，不會對一些數(shù)學(xué)問題進行分類，往往題目答而不全，丟三拉四，得分不高。如第9題，是一個關(guān)于x的冪的問題，只要分三種情況進行討論，從而找到x的四個解，應(yīng)是不難的事情，但很多同學(xué)考慮時不夠全面，做了一、兩個解，就自認(rèn)為很滿意了，沒有深入研究這一問題，導(dǎo)致得分率上不去，這一類的問題并不是學(xué)生的粗心大意，而是思維方面的一種缺陷，除了學(xué)生的自我反思總結(jié)提高之外，也有待于教師在平時的教學(xué)中進一步強調(diào)這一數(shù)學(xué)分類思想，讓這一思想滲透到學(xué)生的血液之中。
第一次上課心得體會篇二
今天我們班有件大事，那就是要登臺上課。我一來到學(xué)校，就興奮地等待著第二節(jié)課的到來。
終于要上公開課了！我和同學(xué)們邁著小碎步走進小劇場，我緊張得連自己的呼吸聲都聽得到。坐在舞臺上，我偷偷看了一眼臺下，哇！幾百個老師坐在觀眾席上，這讓我更緊張了。我看看四周，其他的同學(xué)看似也很緊張，一個個似乎坐得比平時都要端正。我做了個深呼吸，安慰自己沒事，就像平時上課一樣。
開始上課了，孫老師提了一個問題。我馬上舉手，可還是晚了，孫老師請了另外一個同學(xué)。老師好幾次都沒叫我，我并不氣餒，依然坐得筆直，聽得認(rèn)真。終于，老師叫到我了！我勇敢地拿起麥克風(fēng)：“200就兩個百……”孫老師聽了，贊許地說：“很好！”這話，使我心中盛開了一朵自信的'花朵。接下來，我每次都大膽地舉手，希望老師能再叫到我，可是很遺憾，這節(jié)課每個同學(xué)發(fā)言都積極，我沒有被叫到。
時間就像一匹快馬，很快就下課了，可我還意猶未盡。真盼望著下次能再來小劇場上公開課??！
第一次上課心得體會篇三
新年的鐘聲響起，2019悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗?fàn)?，警察叔叔們和兵哥哥們在?yán)查來往車輛。他們拼盡一切的保護著沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國做出一點貢獻嗎？我下定決心，一定要學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們在家學(xué)習(xí)?？?，我們在學(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
“同學(xué)們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答，但是同學(xué)們依然情緒高漲。
平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。就連平時上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細(xì)致，我們聽得津津有味。
在不知不覺中，半個小時過去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識的寶貴。
以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時候，感受到了網(wǎng)課的快樂。
第一次上課心得體會篇四
第一次上課是每個學(xué)生都會經(jīng)歷的一個難忘的時刻。這是一個全新的環(huán)境，同學(xué)們會遇到新的老師和同學(xué)。通過這一次上課，同學(xué)們可以了解到教學(xué)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法和建立學(xué)習(xí)計劃，對于未來的學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。下面將就第一次上課的心得體會進行總結(jié)梳理。
第二段：體驗新環(huán)境。
第一次上課，大家都會感覺到環(huán)境的新鮮和陌生。新的教室布局和學(xué)習(xí)設(shè)備讓同學(xué)們感到非常新奇，同時也會產(chǎn)生一些迷茫和不適應(yīng)。這個時候反而應(yīng)該更多地與同學(xué)和老師溝通，逐漸熟悉環(huán)境，擺脫陌生和不適應(yīng)的感覺。只有熟悉適應(yīng)新環(huán)境后，才能在之后的學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的才能。
第三段：了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。
在第一次上課中，老師們通常會明確告訴同學(xué)們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。在這個過程中，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真聽取老師的每一句話，并且主動提問問題。同時，在前一天的準(zhǔn)備中，也可以通過預(yù)習(xí)課本、查詢相關(guān)資料來幫助提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高上課聽課效率。了解學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更好地將知識點鋪陳出來，并且避免學(xué)習(xí)困難。知道學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以讓我們更有針對性地進行學(xué)習(xí)計劃，在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：建立學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)生在第一次上課后，還可以對此進行總結(jié)，制定一個有規(guī)劃的學(xué)習(xí)計劃。制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地安排時間和任務(wù)。首先要根據(jù)課程的難度、時間和自身的實際情況，設(shè)定一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)計劃在規(guī)定時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。另外，在學(xué)習(xí)計劃的制定過程中，我們可以將一些重要的曾經(jīng)提過的知識點和習(xí)題摘要，方便日后學(xué)習(xí)、整理和鞏固。
第五段：結(jié)尾。
總之，第一次上課是同學(xué)們體驗和了解學(xué)習(xí)的第一步，需要我們充分發(fā)揮自己的主觀能動性，并且對于學(xué)習(xí)方法、計劃和任務(wù)制定做好充分準(zhǔn)備和調(diào)整，在此基礎(chǔ)上形成一個科學(xué)有效的學(xué)習(xí)體系。未來的學(xué)習(xí)必然會面臨更大的挑戰(zhàn)和壓力，這就需要我們在第一次上課時認(rèn)真總結(jié)和體驗，從而更加深入地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)特點和問題，為日后少走彎路。
第一次上課心得體會篇五
作為家長，我們時刻關(guān)注著孩子的成長和學(xué)習(xí)。然而，對于我們這些長期以來與教育機構(gòu)保持一定距離的家長而言，第一次參加孩子的學(xué)校課堂是一次難得的經(jīng)歷。這意味著我們踏入了教育的殿堂，同步感受到了孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校教育的特點。因此，將這次寶貴的體驗整理成心得體會，不僅可以幫助我們更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，也可以提供寶貴的參考與反思，為我們更好地支持孩子的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。
第一次上課，我無比緊張和期待，身臨其境地感受到了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和孩子的課堂生活。我觀察到，老師教學(xué)科目豐富多樣，引人入勝，讓孩子們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，老師巧妙地運用了豐富的教學(xué)資源，如多媒體設(shè)備、實物展示等，使課堂更加生動有趣。另外，我還注意到教師在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。通過提問、討論和小組合作，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，讓他們在踏踏實實學(xué)習(xí)的同時也具備了一定的創(chuàng)造力和合作精神。
第三段：對學(xué)校教育方式的反思和思考（300字）。
家長第一次上課更是給我們提供了一個重要的機會，反思和思考孩子在學(xué)校的教育方式。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主動性，讓學(xué)生充分參與到課堂中，自由探索和發(fā)現(xiàn)。這種方式激發(fā)了學(xué)生的求知欲望和自學(xué)能力，使他們更快地適應(yīng)并融入了學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，學(xué)校還通過多樣化的教學(xué)方法和評估方式，全方位考量學(xué)生的表現(xiàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長，讓每個孩子都能得到全面發(fā)展。
第四段：對自身家長角色的思考和認(rèn)識（200字）。
在第一次上課的過程中，我意識到自己作為家長的角色不僅僅是提供孩子的物質(zhì)和精神需求，還需要更加積極地關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。作為家長，我們應(yīng)該從參與孩子學(xué)校教育的角度出發(fā)，積極了解學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，為孩子提供更好的支持和指導(dǎo)。只有這樣，我們才能更好地與孩子溝通、合作，讓孩子真正享受到全方位的學(xué)習(xí)和成長。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
第一次上課的體驗給我留下了深刻的印象和寶貴的體會，讓我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的教育方式。通過反思和思考，我更加意識到自己作為家長的責(zé)任和使命。未來，我將更加積極主動地參與孩子的學(xué)校教育，與老師和學(xué)校保持良好的溝通和合作，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，讓他們在學(xué)校中健康成長。同時，我也希望通過自身的努力，與其他家長分享我的心得體會，相互鼓勵和支持，共同努力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
第一次上課心得體會篇六
第一段：引言（200字）。
自2020年開始，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場突如其來的新冠疫情，人們紛紛改變工作和學(xué)習(xí)的方式，迅速轉(zhuǎn)向了在線辦公和遠(yuǎn)程教育。作為學(xué)生中的一員，我也不例外地經(jīng)歷了第一次在家上課的經(jīng)歷。這段時間的上課經(jīng)歷讓我深受震撼，產(chǎn)生了許多感慨與體會。接下來，我將分享一下自己的第一次在家上課的心得體會。
第二段：舒適與自由（200字）。
第一次在家上課，最大的感受就是身處舒適的家中，比起傳統(tǒng)的課堂，這種上課方式更具自由和便利。沒有了長時間的通勤和疲乏的等待，我可以更早地起床，準(zhǔn)備好自己的心情和物品，以便在課堂開始時進入專注的狀態(tài)。另外，自己掌握了學(xué)習(xí)時間的自主權(quán)，不再受到統(tǒng)一的課表安排，可以更加靈活地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。這種舒適與自由的環(huán)境，讓我覺得更有動力和積極性去面對學(xué)習(xí)。
第三段：信息與互動（200字）。
雖然上課的方式發(fā)生了改變，但通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以更輕松地獲取信息和資源。在家上課，我可以更方便地使用電子設(shè)備，瀏覽電子文檔和教學(xué)視頻，隨時隨地地閱讀和學(xué)習(xí)。此外，在線教學(xué)平臺也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和互動的機會。通過網(wǎng)上討論、實時問答和交流，我能夠更好地與老師和同學(xué)互動，分享學(xué)習(xí)心得和解決疑惑。這種信息的暢通和互動的便捷，為我的學(xué)習(xí)帶來了更多的可能性和成果。
第四段：自律與責(zé)任（200字）。
雖然在家上課有很多的便利和自由，但也不可避免地要求學(xué)生具備更高的自律和責(zé)任心。課堂沒有了老師的監(jiān)督和同學(xué)們的親密關(guān)系，需要我們自己保持學(xué)習(xí)的紀(jì)律，切實完成作業(yè)和閱讀任務(wù)。在沒有外在壓力的情況下，學(xué)會管理自己的時間和精力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，是我感受到的一個重要挑戰(zhàn)。通過這段時間的在家上課經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到自律和責(zé)任的重要性。
第五段：思考與展望（200字）。
總的來說，第一次在家上課的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這個特殊的時期，遠(yuǎn)程教育為我們提供了更靈活和多樣化的學(xué)習(xí)方式，帶來了許多新鮮和有趣的體驗。通過這段時間的獨特經(jīng)歷，我更加意識到學(xué)習(xí)的方式和方法的多樣性和可塑性。未來，我希望能夠進一步借助互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字科技，探索更多創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，并將其融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。同時，我也深深地感受到傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的重要性和不可替代性，期待著早日迎來與老師和同學(xué)面對面的學(xué)習(xí)時光。
第一次上課心得體會篇七
家長第一次上課是一個特殊而重要的經(jīng)歷，對于大部分家長來說，這是一次了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境、認(rèn)識學(xué)校教育模式的機會。然而，要充分利用這次機會，家長們需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。首先，了解學(xué)校的教育理念與教學(xué)方法，熟悉學(xué)校的教育政策；其次，了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，溝通孩子的需求與困惑。準(zhǔn)備充分的家長，更容易從中獲得更多實質(zhì)性的體會和收獲。
大多數(shù)家長第一次上課都滿懷期待和不安。他們期待能夠更加了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，期待能夠與孩子共同成長和進步。同時，由于對學(xué)校教育模式的陌生感以及對自己是否能夠勝任好家長的懷疑，家長們也感到一絲不安。然而，這種期待和不安都是正常的情感體驗，家長們應(yīng)該積極面對并從中學(xué)習(xí)。
第三段：實際體驗與成果收獲。
家長第一次上課往往是觀察者的角色，他們將近距離觀察孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和與他人的互動。通過親眼目睹孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，家長們能夠更加客觀地了解孩子的優(yōu)勢與不足，并與老師和其他家長交流分享。此外，家長們也可以通過親身體驗學(xué)校的教學(xué)方法和活動，加深對孩子在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)感受的理解。
第四段：反思和改進。
第一次上課結(jié)束后，家長們應(yīng)該進行反思和總結(jié)，思考自己在課堂中觀察到的情況和學(xué)到的知識。他們需要針對自己的觀察結(jié)果，思考如何更好地支持和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并與老師溝通合作，共同為孩子的成長提供更有力的支持。此外，家長們也可以通過參加家長會、閱讀教育書籍等途徑，不斷提升自己的教育水平和技能，為孩子的教育發(fā)展貢獻更多力量。
第五段：全面提升家庭教育質(zhì)量。
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，而家長第一次上課為家長們提供了更系統(tǒng)、更全面的了解和學(xué)習(xí)孩子教育的機會。通過這次體驗，家長們能夠不僅更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還能更好地理解孩子的成長需求和困惑。在與教師和其他家長的交流中，他們能夠得到更多的經(jīng)驗分享和建議，提升自己的教育水平，提高家庭教育質(zhì)量。
總結(jié)：
家長第一次上課是家長學(xué)習(xí)和成長的機會，但也是一次需要準(zhǔn)備和自我反思的過程。通過充分利用和準(zhǔn)備，家長們可以在第一次上課中深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況，進一步提升自己的教育水平，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持。
第一次上課心得體會篇八
20xx年7月31日，對于大家而言可能是個普通的一天，但對于我來說卻是一個很值得記念的日子，因為那天是我第一次獨自去買菜。
那一天媽媽的腿有點抽筋，我想自己已經(jīng)長大能分擔(dān)家務(wù)了，便自告奮勇去買菜。一路上，我手中握著媽媽給的40元錢，邊走邊暗自鼓勁，街道旁小樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在鼓勵我：大膽點！相信你是最棒的！
走進菜場，五花八門的菜應(yīng)有盡有。瞧！綠油油的青菜，圓滾滾的冬瓜，紫微微的茄子，紅通通的西紅柿，還有許多我叫不出名字的菜，真是讓人目不暇接。
生平頭一回做的事總是難以忘懷，第一次走路、第一次上學(xué)、第一次騎車……這次頭一回獨自買菜則又是一次非同尋常的生活體驗，它鍛煉了我的膽量，更表明了我獨立生活的能力又提高了一步。
第一次上課心得體會篇九
Java語言作為一種廣泛應(yīng)用且不斷發(fā)展的編程語言，在現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)域具有舉足輕重的地位。在我完成第一次Java編程學(xué)習(xí)之后，我深感這門語言的強大，也深刻地體會到了需要在編程學(xué)習(xí)上投入更多的時間和努力。這篇文章將分享我的第一次Java編程學(xué)習(xí)過程以及我的心得體會，并總結(jié)了在未來的學(xué)習(xí)中需要注意和努力的方向。
談及Java學(xué)習(xí)的起點，我是通過很多書籍、網(wǎng)絡(luò)資源和課堂作業(yè)入門的。入門階段的教學(xué)主要集中在數(shù)據(jù)類型、Java類、變量、流程控制、循環(huán)語句和字符串等基礎(chǔ)知識上。思路和編程框架是編程語言學(xué)習(xí)的核心，因此對于初學(xué)者來說，正確的思路指導(dǎo)和建立基本的編程框架至關(guān)重要。在這個過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了Java編程的基本框架，包括面向?qū)ο缶幊?、類與對象模型、方法和構(gòu)造函數(shù)等方面。此外，理解數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，對于初學(xué)者來說也是非常重要的，因為它們是程序設(shè)計的核心。
第二段：Java語言的特點和優(yōu)點。
Java語言有許多獨特的特征，這些特性使Java在很多領(lǐng)域中勝過其他語言，例如其開放性、極佳的拓展性、跨平臺性和強大的網(wǎng)絡(luò)支持等。Java語言的其中一個優(yōu)點是其面向?qū)ο缶幊蹋∣OP）的能力。這使得Java可以在開發(fā)程序時利用OOP的優(yōu)勢，因此Java的可維護性和易調(diào)試性非常強。Java也具備代碼可重用性的功能，可以大大增加代碼的使用效率。Java內(nèi)建編程文檔和API，為程序員提供了很多便利。Java的編譯器是自適應(yīng)的，可以優(yōu)化程序性能，從而提高程序的執(zhí)行效率。
第三段：面向?qū)ο缶幊痰木琛?/p>
在Java學(xué)習(xí)中，我們涵蓋了許多面向?qū)ο缶幊痰闹黝}。面向?qū)ο缶幊虒㈩愐暈閷ο蟮臉?gòu)造組件，它有屬性，有方法和有構(gòu)造器。由于Java的編程風(fēng)格采用的是面向?qū)ο缶幊蹋∣OP），所以我需要了解面向?qū)ο缶幊痰幕靖拍睿缋^承、多態(tài)和封裝等。一旦領(lǐng)會了面向?qū)ο缶幊痰乃枷?，我就可以?zhǔn)確地進行程序設(shè)計和模塊拆分。這樣可以從源頭上減少代碼重復(fù)、提高代碼的可維護性和可擴展性，從而提高程序的質(zhì)量和效率。
第四段：不斷提高自我的技能和能力。
對于一個正在學(xué)習(xí)Java編程語言的人來說，了解新的開發(fā)工具和新的技術(shù)都非常重要。Java語言是開放源代碼的，這意味著可以通過自由的開發(fā)工具和框架來實現(xiàn)。當(dāng)然，Java語言的發(fā)展速度快，新技術(shù)和新框架不斷涌現(xiàn)，我們也應(yīng)該不斷地更新自己的技能和能力。同時，我認(rèn)為Java的學(xué)習(xí)還需要堅持長期不斷地練習(xí)和思考，樣例編程和自己的實驗是提高編程技能的必要途徑。
第五段：結(jié)尾。
Java編程語言絕對是如今世界范圍內(nèi)最重要的編程語言之一。在第一次學(xué)習(xí)Java的過程中，我從中獲得了很多經(jīng)驗和啟發(fā)，這些都對未來的學(xué)習(xí)和技能提高是非常有幫助的。在未來的學(xué)習(xí)中，我要充分利用好再Java方面的不斷更新變化和新技術(shù)的涌現(xiàn)，不斷探索和實踐，從而提高自己的編程技能和能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐中，我將能夠掌握J(rèn)ava編程的核心，最終成為一名優(yōu)秀的Java程序員。
第一次上課心得體會篇十
每個人都有自己的第一次，第一次買菜，第一次做飯.今天有機會鍛煉身體，一個人逛街！第一次買菜！
今天早上我起得很早。洗完梳完，聽爸爸跟媽媽說家里吃的不夠，準(zhǔn)備買點蔬菜。聽到這里，我走過去說：“爸媽，今天讓我去逛街吧！”爸爸一開始不同意，但是在媽媽的支持下，爸爸同意讓我去鍛煉！第一次買菜！我想讓我父親把他想買的蔬菜寫在紙上：
一斤豆芽，半斤毛豆，兩根黃瓜。
到了之后，我把車鎖在門外，然后進了菜市場。哇，菜市場這么多菜！西紅柿像紅寶石一樣紅，毛豆像快樂的豆子一樣綠.剛走了幾步就看到買毛豆的那個。兩塊錢買了半斤毛豆。我走了半個菜市場才找到黃瓜。買了兩根黃瓜八根頭發(fā)，然后又走了。整個菜市場都沒發(fā)現(xiàn)豆芽。我有點氣餒，第一次買菜！但我又想了想：“這是我第一次買菜，只有成功，沒有失??！”想到這，我又去了菜市場。黃天沒有幫助任何幫助過我的人。終于找到了1。買了一斤豆芽和七根頭發(fā)。任務(wù)完成后，我差點高興的跳起來，第一次買菜！我把蔬菜放在籃子里，打開車門，騎著自行車走了。
這件事我會印象深刻的！
第一次上課心得體會篇十一
Java是一門廣受歡迎的計算機編程語言，它讓程序員可以輕松地在不同平臺上編寫代碼。第一次接觸Java，我收獲了許多有趣和有用的經(jīng)驗，其中包括新的編程思想、語法規(guī)則等。下面，我將分享自己學(xué)習(xí)Java的體會，探究這門語言的學(xué)習(xí)之路。
第一段：學(xué)習(xí)Java的初步感受。
學(xué)習(xí)Java是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，特別是對于沒有編程基礎(chǔ)的人來說。然而，我發(fā)現(xiàn)，Java是一種非常有邏輯性的語言。與其他語言不同，Java有著非常嚴(yán)格的語法規(guī)則，這并不是一件壞事?；趪?yán)格的語法，我們可以更高效地組織代碼和調(diào)試程序。此外，Java還有許多有準(zhǔn)則的良好編程習(xí)慣，比如為一個方法或變量起名和避免使用全局變量。
第二段：Java的特色與自身優(yōu)勢。
Java的優(yōu)點不僅在于其嚴(yán)格的語法規(guī)則，更在于其跨平臺能力和穩(wěn)健性。Java編寫的程序可以在各種操作系統(tǒng)上運行，而且Java的編譯器會自動處理內(nèi)存管理等問題，從而消除了一些常見的錯誤和漏洞。此外，Java比其他語言還有著更好的可擴展性，可以更容易地開發(fā)大型應(yīng)用程序。
第三段：Java的最佳編程實踐。
在學(xué)習(xí)Java的過程中，我了解到一些最佳編程實踐，這些方法可以提高代碼的質(zhì)量和可讀性。例如，程序員需要使用大量的注釋來解釋代碼的功能，這樣可以使程序更加易于理解和維護。此外，清晰、簡潔的代碼風(fēng)格也是非常重要的，它可以讓代碼更容易閱讀，從而降低錯誤的發(fā)生率。
第四段：Java的具體應(yīng)用場景。
Java適用于許多不同的應(yīng)用程序，包括網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、桌面應(yīng)用、移動應(yīng)用、服務(wù)端程序和游戲開發(fā)等。無論是運行于服務(wù)器的企業(yè)級應(yīng)用程序，還是完美地運行在手機上的游戲，Java語言都可以勝任這些任務(wù)。隨著人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，Java的應(yīng)用場景也在不斷擴展，這使得學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程技術(shù)更加有意義。
第五段：學(xué)習(xí)Java后的思考。
我的學(xué)習(xí)Java的過程是一段非常有意義的經(jīng)歷。這門語言的概念和規(guī)則一開始可能有些抽象和難以理解，但是通過不斷的練習(xí)和實踐，我可以更加自然地理解和運用這些概念。學(xué)習(xí)Java讓我意識到，編程是一門非常嚴(yán)肅、有條理的工作。在編程的過程中，我們需要保持專業(yè)的態(tài)度，遵循良好的編程實踐，從而編寫出更加清晰、安全和優(yōu)雅的代碼。
總之，學(xué)習(xí)Java是打開編程世界的一個重要的門。它讓我了解并掌握了一個全新的編程思維，更好地理解了計算機結(jié)構(gòu)和操作系統(tǒng)。通過這個過程，我既學(xué)會了技能，也學(xué)會了不斷探究和嘗試的勇氣。我相信，隨著時間的推移，我會進一步深入Java語言的學(xué)習(xí)，更好地理解和使用該語言。
第一次上課心得體會篇十二
在職場中，升職是每個人的追求和目標(biāo)，這不僅是對個人職業(yè)生涯的肯定，同時也是對個人能力的認(rèn)可和提升。我有幸在公司中成功升職，此次升職讓我更深刻地認(rèn)識到了自己的長處和不足之處，也在升職的過程中收獲了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：充分的準(zhǔn)備。
升職不是偶然，而是經(jīng)過了長期的努力和準(zhǔn)備。在升職之前，我認(rèn)真分析了自己所在的部門和公司的情況，了解了公司的戰(zhàn)略和發(fā)展方向，有針對性地提升了自己的技能和能力，進一步鞏固了自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，我也積極參加公司各項培訓(xùn)和活動，拓展自己的人際關(guān)系和業(yè)務(wù)視野。在升職的過程中，這些準(zhǔn)備讓我更加自信和從容地應(yīng)對了挑戰(zhàn)。
升職需要經(jīng)過一系列的面試和考核。在這個過程中，能夠準(zhǔn)確地把握場合，表現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并且清晰地展示自己的想法和觀點，是非常重要的。在面試和考核的過程中，我注意到了一些細(xì)節(jié)和問題，例如合理的時間管理，適時的禮貌，以及對于自身長處的準(zhǔn)確把握等。
這些都是升職過程中的重要因素，無論是個人能力還是交際技巧，升職都是一次促進自身進步的機會。
升職之后，我的工作重心發(fā)生了很大的改變。作為一名管理者，我需要處理更多的難題和管理更多的員工。在工作中，我很清楚地了解到自己的責(zé)任和使命，明確了自己的工作目標(biāo)和方向，可以更加自覺地努力工作。
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，溝通和協(xié)調(diào)能力也變得尤為重要。升職后，我需要和其他部門的同事密切配合，協(xié)調(diào)各方面資源，更好地推動各項工作的進展。
升職是一種機遇，也是一種挑戰(zhàn)，是對自己能力的一種肯定和沉淀。在升職的過程中，我從成功中汲取了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，充分認(rèn)識到了自己的長處和不足，進一步提高了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。
同時，升職也是對業(yè)務(wù)能力和管理能力的一次考驗和提升。通過這次升職，我更加自信和從容地面對了工作和生活，更加堅定地努力前行。
第一次上課心得體會篇十三
音樂莊嚴(yán)地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對別人來說，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對我來說，他是非凡的，他代表著我的轉(zhuǎn)折，是對我勇敢的肯定，因為，那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說我膽子又小，到了臺上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽，就這樣拱手讓給別人，有點不甘心;那么迎難而進，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!
回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個彈簧擺弄著?？粗鴱椈刹徽撛趺磾[弄都不會變形時，我震驚了，因為困難不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來，用堅強的意志去面對他，用頑強的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會的音樂還沒響起，我便早早地來到了操場，開始訓(xùn)練。沒過多久，升旗的動作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時，我突然沒了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!
第一次上課心得體會篇十四
放暑假的時候，爸爸說，他給我報了一個軍訓(xùn)夏令營，我特別高興。去夏令營的前一天晚上我把軍訓(xùn)所需要的物品全部整理好了。
去的那天早上，我們坐著大巴車一路直通濟南，汽車走到有山的地方，過了三四個隧道，又行了幾百米，這才到了軍營。到了軍營，營長先給我們分隊，我是第三隊的，又分配了教官，又給每個人發(fā)了軍衣，然后又讓教官去給我們安排宿舍，我的宿舍里有四個人。除我以外，他們?nèi)齻€的分別是:彪彪，虎哥，白俊偉。我們在宿舍里換了軍衣。換完軍衣之后，過了一會兒教官讓我們到操場集合。我們慢悠悠的走到操場，營長給我們開會，具體說這七天主要的活動項目。大會完了以后，我們舉行了足球比賽，籃球比賽和拔河比賽。到了晚上我們吃完飯，有回宿舍休息去了。
第二天，我們學(xué)了端正的站立和端正的蹲下。我們本來以為端正站立是很容易的呢。沒想到，教官教完我們之后，就讓我們在原地站立半個小時，稍微動一下還得打報告。我們好不容易才熬過了這半個小時我們身上的汗一片一片的。端正的蹲下也是這樣的。到了晚上我們吃完飯又看了愛國電影。
第三天，第四天，我們參觀了軍事博物館，科技館，濟南的廣場。這兩天晚上我們還舉行了晚會，每個同學(xué)都表現(xiàn)了他們自己的才藝。
第五天，我們上午去爬山，在山下往山頂上看，山頂像一只老鷹那鉤子似的嘴。我們爬完山到了中午回軍營吃飯到了。下午我們又去了濟南野戰(zhàn)訓(xùn)練場。在訓(xùn)練場內(nèi)我們分為二隊一對是警察，另一對是小偷。我們拿著槍一一激光槍。我們在山里打槍。
第六天，我們上午學(xué)唱“感恩的心”，“團結(jié)就是力量”，到了下午我們就開始發(fā)獎儀式。
到了星期天我們該回家了。我們告別了軍校。我軍訓(xùn)的時間并不是很長，但給我留下的印象卻很深刻。通過這次軍訓(xùn)，我養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)，勤奮，熱愛體育的小軍人。我體會到做軍人的艱苦。我也要像軍人一樣嚴(yán)格要求自己。
這就是我的難忘的“第一次軍訓(xùn)”。
第一次上課心得體會篇十五
本周迎來了本學(xué)期開學(xué)以來的第一次月考，也迎來了我自己作為真正意義上的監(jiān)考老師的第一次經(jīng)歷，對本次考試可以說是有些許的期待也有些許的擔(dān)憂。
期待的是通過自己執(zhí)教后的第一次考試，能對學(xué)生有一個很好的了解與把握，期待能看見學(xué)生的進步與成長，但期待的同時也擔(dān)憂著學(xué)生的成績不佳，無法為我們一個多月的學(xué)習(xí)交上一份令人滿意的答卷，畫上一個完美的句號。
但后來回想起來，想想最初自己錯誤的想法，不禁開始嘲笑起自己的幼稚，因為現(xiàn)在想來，不管學(xué)生考的是理想還是失利，都有其自身存在著的那好的`一方面，學(xué)生若考得理想，那就為學(xué)生的進步而快樂，鼓勵其繼續(xù)努力，再接再厲；學(xué)生倘若考試成績不夠理想，就把其看作一個知不足的好機會，從而查漏補缺，填充學(xué)生知識的不足或是還有欠缺的方面，這樣也不失為一件壞事。
但令人開心的是，晚自習(xí)后，有幾名性格活潑的女學(xué)生來找我，好像是來找我報喜一般，都說考得不錯，那時候聽見學(xué)生這么說，我頓時變得很開心，這充分說明我的努力沒有白費，學(xué)生課上也有在認(rèn)真聽講，一種幸福感與喜悅感油然而生，并且長久難以揮去。
想到最初接我現(xiàn)在所教的班級時，任教老師對其過低的評價和當(dāng)時不知實際情況的我聽信老師們的評價后，萬分沮喪，再到我在上課時看見孩子們在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)和實際行動，我再也不會感到沮喪，我會以真誠對待我的學(xué)生，付出耐心與愛心，因為我堅信只要我對他們充滿信心，他們必將是我最棒的學(xué)生。
考試已經(jīng)圓滿結(jié)束，我期待著學(xué)生的好成績，但最終的結(jié)果卻是我難以預(yù)料的，可能是成績理想帶來的芳甜，也可能是學(xué)生成績不理想而帶來的苦澀，但不管最后結(jié)果如何，我都會做好準(zhǔn)備，秉承“勝不驕，敗不餒”的精神，帶領(lǐng)學(xué)生不斷進步，伴隨他們成長，除此之外，在以后的教學(xué)活動和過程中更加努力地不斷提升和完善自己，不斷提高自己的專業(yè)知識水平。
成為老師才發(fā)現(xiàn)，“老師都盼著學(xué)生好”這句話已不再是一句空話，而是一最份真最美的情感。
第一次上課心得體會篇十六
7月5日，我們?nèi)サね絽^(qū)船艇學(xué)院進行了“法制陽光快樂成長”的軍訓(xùn)。
來到學(xué)校，老師給我們發(fā)了礦泉水和帽子之后就上車出發(fā)去軍訓(xùn)的地方。一路上，同學(xué)們在車子里說說笑笑，車廂里成了一片歡樂的海洋，興致可高了!
來到軍訓(xùn)的大禮堂，范干事向我們宣布了軍訓(xùn)的紀(jì)律后，就開始教我們唱軍歌《團結(jié)就是力量》：“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵……”。同學(xué)們個個昂首高歌。范干事還教了我們拉歌口號：“一二三四五，我們等得好辛苦”等。
練完歌后，同學(xué)們在自己排長、連長的帶領(lǐng)下來到了一條小路上練軍姿，我被分在了四連七排，由向連長、王排長帶領(lǐng)。向連長告訴我們立正的要點：表情嚴(yán)肅，雙眼平視前方，四根手指彎曲，大拇指放在食指的第二關(guān)節(jié)，中指貼緊褲縫，腳跟并攏，腳尖分開約六十度，身體微微向前傾。盡管天空中飄下的毛毛細(xì)雨打濕了校服，但同學(xué)們絲毫沒有要退縮的意思，仍然按要求做好。
時間到了，終于到了我最期待的午餐時間了。我們坐了下來，我剛想提起筷子，開始大吃特吃，就聽范干事甩來一句硬邦邦的話：“不許吃!”。
過了好一會，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了幾次了，范干事終于說可以吃飯了。我才剛吃了不到一半，潘繼濤早已吃完了，他可真是“大胃王”啊!
晚上，我們回到學(xué)校開篝火晚會，老師給每人發(fā)了一根熒光棒，讓我們在晚會上揮舞。晚會開始了，同學(xué)們個個多才多藝，這真是八仙過海，各顯神通。我們在下面揮舞著熒光棒，一片光的海洋。
7月6日，我們?nèi)⒂^了博物館，看見了許多青銅器、金銀器等，讓我大開眼界。下午，我們又去觀看了3d電影《動物總動員》。
這次軍訓(xùn)真有趣，讓我知道了要團結(jié)協(xié)作，我希望以后多參加這樣的活動!
第一次上課心得體會篇十七
上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當(dāng)護旗手了！我又激動又興奮。我把這個喜訊告訴媽媽，她驚喜地說：“太棒了！我小時候從來沒升過國旗呢。兒子，祝賀你！”可是我有些忐忑不安，擔(dān)心在眾目睽睽之下會出現(xiàn)差錯?？墒菋寢屢恢惫膭钗也挥镁o張。
第二天，我們在老師的指導(dǎo)和升旗手的配合下，訓(xùn)練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個大號紅領(lǐng)巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來到了學(xué)校。放下書包，我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝鞐U下，在指定地點站好，準(zhǔn)備升旗。
終于，全校同學(xué)在操場上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺。升旗手將國旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國旗奏國歌，全體少先隊員敬禮。頓時，莊嚴(yán)的國歌奏響。臺下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個音符響起時，我走上前一步，將國旗用力拋向高空，國旗緩緩地升了起來，我敬著隊禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動不動，然后，張主任開始國旗下講話。最后，我們?nèi)w同學(xué)呼號“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動，多么自豪?。?/p>
第一次上課心得體會篇十八
剛剛步進高中的校門，我們就開始了軍訓(xùn)生活。這是我的第一次軍訓(xùn)，感慨頗多。
累
假如要問同學(xué)們，這次軍訓(xùn)最大的感受是甚么，我想應(yīng)當(dāng)就是累了。平常在家中，父母拿我們當(dāng)寶貝，不舍得讓我們受苦受累，可是這次軍訓(xùn)，我們在烈日下練習(xí)，在獨立中成長，在交換中收獲，面對很大的練習(xí)量，固然會讓我們有些吃不消，但堅持了幾天下來，我們還是適應(yīng)了，這不但進步了我們的身體質(zhì)，而且還鍛煉了我們的毅力。
新鮮
面對陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教官，我們可能會有一種迷茫，但是在相處了幾天以后，我們便漸漸熟習(xí)了這一切，我們想了解太多因而便有了很多個話題，我們彼此了解，彼此熟習(xí)，漸漸的我們又有了好多新朋友。
思念
我們其中的大多數(shù)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)沒有離開過家，沒有離開過父母。這次，我們第一次真正獨立，在這個進程中，說不想家是假的，想我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，想我們的家，想在家中的點點滴滴，宿舍里的同學(xué)們偶然圍在一起談?wù)摷依锏男腋r光或是開心的事，在興奮的同時也會留下想念的淚水。讓我們更加曉得了家的重要性，更加曉得珍惜身邊的親人。
團結(jié)
在練習(xí)進程中我們變得更加團結(jié)。更快的融進了這個大家庭。就拿平常的練習(xí)來講，軍姿站立這個項目，全班站成一個方隊，都立正不動才會顯得整齊，只要有一個同學(xué)動了在隊伍里就會非常明顯，軍姿站立看似非常簡單，但真正做起來卻也是很困難的，站幾分鐘就會覺得腳掌發(fā)麻小腿發(fā)酸，但是為了班級的榮譽，我們只能選擇堅持。當(dāng)我們的班級以最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)顯現(xiàn)在大家的眼前，我們的心中最多的是一種自豪感!
紀(jì)律感
到點集合，到點練習(xí)，到點吃飯，到點睡覺，到點做該做的事情，學(xué)校已幫我們把時間安排的很充實，我們要做的就是按時做好自己該做的事情。在練習(xí)的時候，就要嚴(yán)格服從教官的指揮，服從命令。在宿舍也要按時睡覺，按時起床，不能違反紀(jì)律，七天的軍訓(xùn)，我們的紀(jì)律感明顯增強。
感動
軍訓(xùn)期間，老師們不但是我們的老師，更是我們的朋友。在我們身體不舒服的時候在我們身邊照顧我們的是老師，在我們無聊之時在我們身邊跟我們聊天的也是老師。學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師也是專心良苦，大概是怕我們覺得軍訓(xùn)生活太單調(diào)因而便天天給我們安排講座，學(xué)長們的專心交換，老師們的諄諄教誨，都為了讓我們更加迅速的適應(yīng)高中生活。給我們留下印象最深的應(yīng)當(dāng)就是軍訓(xùn)聯(lián)歡會和俞敏洪老師的講座了吧，這些活動使我們的軍訓(xùn)生活。
第一次上課心得體會篇十九
今天，我們登臺上課啦！
一大早，我們就盼著，等著，終于第一節(jié)課下課了！我們迫不及待地跑出教室，像一只只小鳥似的排著隊，開心極了！排好隊，我們安安靜靜地前往小劇場。一來到小劇場后門口，我就緊張地踩著小碎步。老師好似看透了我的'心思，說：“別緊張，放松就好！”我們走上了舞臺，找到位置，端端正正地坐好。我偷偷看了一眼觀眾席，哇，幾百個老師！
上課了，孫老師提出問題，我以迅雷不及掩耳之勢舉起了雙手，孫老師沒請我，哎！第二次我又高高地舉起了手。嘿嘿，孫老師請我啦！我筆直地站了起來，拿著話筒，像一個大明星一樣，自信滿滿地說：“乘法口訣可以幫我們解出難題！”“好的，太棒啦！”孫老師笑著說。第三次提問，我們紛紛舉手，像一片小樹林。老師請了盛許約，聽，他的聲音多么洪亮，回答得多么精彩！我們的掌聲響亮而又熱烈。
時間像一匹駿馬飛馳而過，一會兒40分鐘就過去了。我們和老師們說再見時，一位活動負(fù)責(zé)人激動地說：“你們太棒啦！”
這真是一次難忘的公開課呀！悄悄告訴你，我們回到教室，排成長龍從班主任那領(lǐng)到了許多糖果呢！
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