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中學(xué)生散文篇一
我們又走過了一段美好的人生路途，這個(gè)過程中，我們不斷的成熟長大。在成長的過程中，我們所走的每一步，都會(huì)得到別人的給予和饋贈(zèng)，比如來自父母的關(guān)愛，朋友的幫助，甚至陌生人的指點(diǎn)……在我的這段人生路途中，我最感謝的是我的母親。
母親，是生我育我的人，但也是我最最感謝的人。自從我出生那日起，我就成了，母親手心里的一塊寶，什么好東西都成了我的囊中之物，而什么苦都由母親幫我擔(dān)負(fù)著。我其實(shí)本是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上沒見過世面的小丫頭，但母親為了讓我能夠接受更好的教育，把我從老家到了這所城市，之后母親又為了讓我進(jìn)入全縣最優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量最好的小學(xué)而東奔西跑，雖然這只是徒勞。
又一次，我的腳受了傷，不能碰水，當(dāng)天下著大雨，如牛毛般密集，我靜靜的坐在教室里等待著母親，在這個(gè)時(shí)候，我看見了一個(gè)熟悉的面孔，我欣喜若狂，是母親來了。我著急的收拾書包奔向母親，幸福的抱住了母親，母親也抱住了我。這時(shí)母親為我拿出了一件非常暖和的外套，而我仔細(xì)一看母親卻穿的非常單薄，下樓后，母親看著地面上2厘米深的水，又看看我受傷的腳，竟然毅然的抱起了我，為我打著雨傘，跑到了學(xué)校門口，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里停著一輛車，原本以為母親是打車來的，直到后來，我才知道母親是淌著雨水來的。
回到家中我才發(fā)現(xiàn)，母親為了能夠及時(shí)的'來接我，連傘也沒打就來接我了，看著母親濕透的頭發(fā)和襯衫，我的心里難過極了，眼睛酸酸的，眼淚一直在我的眼睛里打，但我還是忍住了，我不想讓為我操碎了心的母親擔(dān)心。
母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到她的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。
中學(xué)生散文篇二
秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層。
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著?？纯辞镉甑慕志埃姨兆砹?，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩的泉源。
朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景啊!宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
討厭春天的雨，連綿膩煩;討厭夏天的雨，粗暴激烈;討厭冬天的雨，陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
[中學(xué)生勵(lì)志散文：品味秋雨]
中學(xué)生散文篇三
《思慕》由譚旋音樂工作室出品，譚旋老師作曲，欒杰作詞，華語實(shí)力女聲郁可唯仙嗓獻(xiàn)聲。如歌名所述，這是一首男女主人公細(xì)說愛戀和傾慕心語的歌曲，細(xì)密溫柔娓娓道來，訴盡心碎與甜蜜。
思慕
郁可唯
作詞：欒杰
作曲：譚旋
編曲：可可
風(fēng)吹開了記憶的鎖想起舊時(shí)的你我
曾相思許諾曾遺憾錯(cuò)過桃花飄落暗香藏苦澀
月染亮十里夜色勾起眼底的.寂寞
對(duì)你的難舍任滄桑淹沒三千流年心失魂落魄
凄凄思慕心碎到奈何
剪不斷糾葛越想忘記越深刻
忘了醉了以為放下了
卻在夢(mèng)醒后想起你淚滑落
花紛落以為你來過我眼前的淚斑駁
說不清悔過道不盡難舍孤獨(dú)和脆弱被痛牽扯
當(dāng)你再次說愛我當(dāng)悲歡再次交錯(cuò)
才恍然懂了對(duì)你的執(zhí)著是我無法割舍的脈搏
凄凄思慕心碎到奈何
剪不斷糾葛越想忘記越深刻
忘了醉了以為放下了
卻在夢(mèng)醒后想起你淚滑落
花開花落心傷誰縫合
解不開因果三生桃花柔情多
相思難舍傾心花一朵
愿執(zhí)手白頭看芳華醉春風(fēng)
中學(xué)生散文篇四
我曾經(jīng)覺得，憂傷是美麗的。憂郁是一種朦朧的痛苦，是一種心靈的消極按摩，它帶給我們的感覺雖然消極但也不失其和軟，它的情調(diào)雖然低抑但也不太沉重，所以它看起來往往是美的。文學(xué)作品里常常就彌漫著感傷情緒，那些愁苦與哀傷往往也特別能打動(dòng)人們的心弦。
但我現(xiàn)在的想法卻有了很大的變化。我自己的經(jīng)歷告訴我，憂傷其實(shí)不過是健全人生上的一道美麗的疤痕。無論怎么美麗，也只是疤痕。對(duì)于審美來說，憂傷固然有其價(jià)值，而對(duì)于人生來說，憂傷只是也只能是一種遺憾。即使單從審美的角度去看，憂傷美麗，快樂又何嘗不美麗呢?落日是美的，可是太蒼涼了，我們應(yīng)該更喜歡美得蓬勃的朝陽。
人生是短暫的，沒有理由在憂傷中消磨它。我們應(yīng)該有積極的心態(tài)，永遠(yuǎn)讓我們的臉，面向快樂?？鞓肥巧械奶?。我們愛一個(gè)人，也許就因?yàn)槲覀兏杏X到他能使我們快樂。即使在相思的煩躁里，我們也能體會(huì)到快樂和幸福。
我想，這些天你的心情是低調(diào)了一點(diǎn)。你要看到你面前的光明?？部雷匀幻獠涣耍б饪隙ㄒ矔?huì)有，但那都不是真正的問題。人真正的障礙是自己。外力是無法控制的，我們能夠左右的是自己。不管生活將怎么樣，我們首先要做好的都是調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己的心，更從容，更寬廣，更快樂。
我很喜歡古代神話中“夸父追日”的故事?？涓?，這個(gè)執(zhí)著地追求光明的人，為了讓他生存的每一刻都充滿光明，不停地追趕太陽，最終渴累而死。我以為這個(gè)故事，對(duì)人生有強(qiáng)烈的隱喻性含義。人生就是一場(chǎng)長途奔跑，在這場(chǎng)奔跑中，如果你不想淪入黑暗，就必須朝著光明的目標(biāo)，不斷向前?？涓冈诒寂苤畷r(shí)，肯定沒有閑暇停下來憂郁地張望。他的奔跑是快樂的。因?yàn)楣饷骶驮谇邦^。
當(dāng)然，人的情感是復(fù)雜的，有時(shí)候情緒會(huì)很低沉。但是，沉溺于其中，并不可取。我們應(yīng)該及時(shí)救拔自己，憂傷自身也可以有辦法升華。憂傷可以升華——當(dāng)我們不再僅僅憂郁地盯著自己，而是憂郁地關(guān)注整個(gè)世界的時(shí)候，一己的憂傷就升華為一種悲天憫人的情懷。這是一種偉大的情感。佛教講“慈悲”，“慈”就是關(guān)愛，“悲”就是同情?！氨睂?shí)際上就植根于人心中的憂傷。釋迦牟尼最初出家的時(shí)候，也只是感慨于人世的無常，希望能夠解脫自己的生死;后來他才漸漸擴(kuò)大了自己的眼界，視眾生為一體，佛教也才成為一種具有世界影響的偉大宗教。當(dāng)然，一己之悲哀升華為悲天憫人的大境界是不容易的，因?yàn)槿魏稳硕加袠O其強(qiáng)大的對(duì)“小我”的執(zhí)著。
如果我們希望實(shí)現(xiàn)人生境界的超越，就不能過于粘滯一己的悲傷。盡量克制自己的憂傷，至少可以使我們個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活的部分更加愉悅。我們目前的精神境界，不算太高，所以，你和我都需要努力，一面提高修養(yǎng)水準(zhǔn)，一面化解消極情緒，讓我們的每一天，都成為陽光燦爛的日子。
中學(xué)生散文篇五
日月如梭，光陰似箭，漫長的15年就這樣過去了，我們回首過去，在人生的路途中，我們也許會(huì)為某一次考試的是失利而哭過，也許會(huì)因自己身上有殘疾，被人笑話或者被侮辱過，但是我還要問，難道你們?cè)敢獬蔀閯e人的笑柄嗎？你們肯定不愿意，那么，讓我告訴你戰(zhàn)勝自己，我們就是贏家。
高爾基曾經(jīng)說過一句話：“人之所以會(huì)輸，他只是沒有戰(zhàn)勝自己”。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我的同桌天生腿部就有問題，都是他的父母，接他，送她，每天都是這樣，剛開始剛到我們班的時(shí)候，我們都笑話他走路的樣子，不僅是走路，就連她說話還有點(diǎn)口吃，可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們不笑話他，也不再可憐她，而是對(duì)她產(chǎn)生了一種尊敬，因?yàn)槲矣X得可憐人家就是你對(duì)人家的一種侮辱，那我們和她成為要好的朋友，他摔倒我們把它扶起來，她走路困難，我們攙著她，他也漸漸地開朗起來，不再是那個(gè)每天下課，一句話也不說，也不出去玩的人，她戰(zhàn)勝了心中的那份畏懼和自卑。
直到有一天，新來的老師，不知道他有口吃的毛病，讓他上去演講，她的臉紅紅的，慢慢地走上講臺(tái)，不知道在誰的帶領(lǐng)下，響起了雷鳴般的掌聲，我們給了他自信，盡管他口吃，但她還是戰(zhàn)勝了自己，大聲朗讀，演講完，她的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)…..他再一次了，證明了自己，盡管有缺陷，但我還是贏家。
藤蔓寄生在樹身上，吸收樹的養(yǎng)料，使得樹一天天地壞下去，直到死去，而藤卻一天比一天茂密。是藤蔓自身比樹要強(qiáng)大嗎？不是的，藤蔓之所以能夠茁壯成長，是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的競爭意識(shí)。
競爭成就一代圣君。沙皇彼得一世是俄國歷史上一位赫赫有名的皇帝，他登基時(shí)，俄國還是一個(gè)非常落后的國家，經(jīng)常受到歐洲強(qiáng)國的欺凌。但他是一個(gè)有極強(qiáng)競爭意識(shí)的君主，他知道“物競天擇，適者生存”的道理，因此他虛心向歐洲強(qiáng)國學(xué)習(xí)，改革內(nèi)政，俄國的經(jīng)濟(jì)獲得了飛速發(fā)展。到彼得一世去世時(shí)，俄羅斯已有了充足的實(shí)力，可以和歐洲強(qiáng)國一較高下了。
清高宗愛新覺羅·弘歷是一位很有作為的皇帝，在位期間，吏治清明，百姓安居樂業(yè)。他將中國歷史上最后一個(gè)封建盛世——康乾盛世推向了頂峰。然而，高宗皇帝卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是他沒有競爭意識(shí)，總以為自己統(tǒng)治下的帝國是世界上最強(qiáng)盛的國家，是所謂的“天朝上國”，因此他實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，使得中國與世界幾乎隔絕。在工業(yè)革命的機(jī)器聲轟轟響起時(shí)，他依然在中世紀(jì)里做夢(mèng)，在他死去僅五十年后，中國就在與西方的真正較量中被打垮了。
同樣都是君王，卻給自己的國家?guī)砹瞬煌慕Y(jié)果，一個(gè)使國家進(jìn)入了強(qiáng)國之列，一個(gè)使得自己的國家被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。其重要原因就是乾隆皇帝沒有彼得一世那種可貴的競爭意識(shí)。沒有了競爭，就沒有了進(jìn)取，沒有進(jìn)取就會(huì)落后。
競爭不僅在古代有著重要的意義，在現(xiàn)代仍具有重要意義，尤其是在商業(yè)中表現(xiàn)得更加突出。張瑞敏說過海爾若不進(jìn)行創(chuàng)新，破產(chǎn)只是彈指之間的事；戴爾說他每天晚上都會(huì)夢(mèng)到企業(yè)破產(chǎn)的場(chǎng)景；比爾·蓋茨更說過微軟從現(xiàn)在到破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月?？梢?，他們這些商業(yè)中的巨頭都有著強(qiáng)烈的競爭意識(shí)，有了強(qiáng)烈的競爭意識(shí)，才有了頗具競爭力的企業(yè)。
中國近百年的屈辱是缺乏競爭意識(shí)導(dǎo)致的，這段歷史是中華民族歷史上永遠(yuǎn)的傷痛，絕不能夠再次重演。因此我們每一個(gè)人都應(yīng)樹立強(qiáng)烈的競爭意識(shí)，努力提高自己的競爭力，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。這，是祖國需要的！
從呱呱墜地的那一刻起，我們的肩上，就扛起了一種需要我們背負(fù)一生并為之榮耀的東西——責(zé)任。所謂責(zé)任，就意味著“不任，則責(zé)”。十六七歲的我們，正值青春年少，朝氣蓬勃之時(shí)，我們肩上的責(zé)任。匯集了自己的未來，父母的期盼，國家的需要。因此，如何擔(dān)好這份分量如此之重的責(zé)任，是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
擔(dān)起自己的未來
未來對(duì)于我們，早已不再縹緲，心中那份忽隱忽現(xiàn)的夢(mèng)想，趨使著我們不停地探尋，追逐。擔(dān)起自己的未來，這責(zé)任的份量，不輕；追夢(mèng)的路，不會(huì)平坦。
20xx年度感動(dòng)中國人物劉偉，在承受了失去雙臂的巨大打擊之后，又遭到被迫放棄讓自己找回信心的游泳這一五雷轟頂?shù)臑?zāi)難所有的痛苦，絕望、掙扎，最后都化為了維也納金色大廳的掌聲。他沒有雙臂，支用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一個(gè)美好未來。
不管追夢(mèng)的路多么艱辛，那份責(zé)任我們不能舍棄，不論前面多少風(fēng)雨，我們都應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起自己的未來。
擔(dān)起父母的期盼
在當(dāng)代中國，獨(dú)生子女家庭越來越多，作為獨(dú)生子女的我們，承載的就不僅僅是自己個(gè)人的成功失敗，我們是父母的寄托，是父母的希望，父母的日夜辛勞，只為我們能生活的更好，父母希望自己兒時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，能借助我們實(shí)現(xiàn)，雖然這樣可能強(qiáng)加給我們一些我們并不喜歡的東西，但那是父母的愛，父母的期盼。作為孩子，我們有責(zé)任去替父母完成心愿，哪怕真的干不好，也要努力試一試，孝順孝順，順字為大，讓父母的期盼不會(huì)落空，這份責(zé)任分量很重。
擔(dān)起國家的需要
“國家興亡，匹夫有責(zé)任”，幾百年前的顧炎武，就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號(hào)召。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。近代梁啟超的《少年中國說》，則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國家興盛的責(zé)任。在當(dāng)今競爭如此激烈的國際社會(huì)中，我們更應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任，這份責(zé)任的份量最重！
自己的未來，父母的期盼，國家的需要。這一份份重任壓在我們瘦小的肩上，或許會(huì)使我們產(chǎn)生畏懼，但畏俱之后，我們不會(huì)退縮，我們勇?lián)厝危?/p>
中學(xué)生散文篇六
林徽因是一個(gè)優(yōu)秀的詩人，她的詩歌，語言，清新自然;感情，樸素真摯，素材，來自生活。在她為數(shù)不多詩歌里，最具藝術(shù)成就，幾乎是家喻戶曉，人人耳熟能詳?shù)?，便是這首《你是人間四月天》。
有人評(píng)價(jià)這首詩的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈，還在于形式的純熟和語言的華美，充分體現(xiàn)了新月詩派的唯美原則和詩人創(chuàng)作上的的靈感和天賦。
美麗的東西，我們都是喜歡的。無論它是一個(gè)物件，一處風(fēng)景，一首詩或一段曲。亦或是他，她。因?yàn)?，賞心悅目的美，總令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。
《你是人間四月天》就是這樣一首詩。且不說這首詩內(nèi)容本身所蘊(yùn)含的意境和藝術(shù)美，僅品讀這首詩歌的題目，就足以讓人精神為之振奮，感情為之蕩漾。
人間的春天，也只有到了四月，才徹底擺脫了殘冬的侵?jǐn)_，惱人的倒春寒也已不成氣候。你我慢慢脫掉厚重的冬裝，將輕巧的春裝件件穿上身。身體的負(fù)擔(dān)減輕了，人也輕松有精神了。
“陽春布德澤，萬物生光輝”。你看，紫氣東來，枯木逢春;桃紅柳綠，別開生面。四月的風(fēng)景，四月的天，四月的芳香，四月的歌。此時(shí)的你，面對(duì)清新的風(fēng)，和煦的陽光，惹人的花草，還有春游的人兒，那憋屈了一個(gè)冬天，無用武之地的力，無法釋懷的情，無處慰藉的心，可以自由地伸展，任性地抒發(fā)，激情地感懷。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。走在四月的田野里，沒有人懷疑四月不美，徜徉四月的湖光山色，沒有人糾結(jié)四月不媚。在這人間的四月天，你不是過客，而是融入自然的一道迷人的風(fēng)景;河邊，樹下，花前，橋邊，哪里沒有留下你動(dòng)人的倩影?在這溫馨的'四月，你不會(huì)袖手旁觀，而是一個(gè)與美麗共舞的才子、佳人。面對(duì)自然迷人的風(fēng)光，你驚喜、留戀，風(fēng)情萬種，你贊美、感嘆，情不自禁。面對(duì)一起春游的家人朋友，你關(guān)懷備至，呵護(hù)有加。你雖沒有即興吟詩，詩意就在眼前，你雖沒有臨場(chǎng)作畫，畫已了然于胸。此時(shí)，你不經(jīng)意的表現(xiàn)，孩子崇拜你博學(xué)，愛人垂青你柔情，父母贊許你孝順，同事、朋友欣賞你沉著穩(wěn)重。
對(duì)于美，我們真的無需刻意追求?！霸律狭翌^，人約黃昏后”，固然浪漫，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處”不也是一種溫馨的美嗎?好東西一定是我們喜聞樂見的，美也一定就在我們身邊。無奈 “年年歲歲花相似，歲歲年年人不識(shí)”。感謝林徽因，是她在詩歌中告訴我們——人間最美的是 “四月天”，而“你”卻又是我心中的唯美。這形象的比喻，多么的實(shí)在，這閱讀的感覺，多么的撩人。
所謂才女，一定要和文學(xué)藝術(shù)扯上關(guān)系;所謂佳人，生活中一定要有一段不尋常的情感經(jīng)歷。只有這樣，人生的春天才能綻放出四月的光華。
林徽因是才女，也是佳人。
古往今來，像她那樣有才的才女很多，像她那樣有貌的美人很多，像她那樣有追求，有品位，高貴到令人敬重的佳人不多。
四月天，都是好日子，有人說，這首詩是為她剛出生的兒子所作;也有人說，這首詩是寫給已經(jīng)去世的徐志摩。我想，為兒子而歌，是初為人母的自然流露，是母子情深的快樂篇章。為徐志摩，是初戀難忘的柔情，是對(duì)過往的人和事的深深懷念。
再美的風(fēng)景，如果沒有詩人歌詠，畫家描摹，攝影愛好者抓拍，它就缺了靈魂，少了情致。人的情感是復(fù)雜的，一個(gè)好作品，難免要叫人品味出一絲酸甜和一些苦辣味道，才讓人愛不釋手。孤芳自賞固然閑適，但是，“臨窗獨(dú)釣月，人在獨(dú)憂愁”，難免單調(diào)、乏味，失落、無奈。
生命，有時(shí)候是需要關(guān)照、需要呵護(hù)的?，F(xiàn)實(shí)生活中，愛不可或缺，感情世界里，愁揮之不去。林徽因說：“美是我身上唯一的缺點(diǎn)”。是自信，更是對(duì)生活的感慨、對(duì)“美”的拒絕。如用“你若盛開，春風(fēng)自來”來形容林徽因的感情生活再恰當(dāng)不過。
四月來了，春天就來了。四月走了，春天也走了。
“空中的蔚藍(lán)，愛上了大地的碧綠，他們之間的微風(fēng)嘆了聲：“唉!”
泰戈?duì)?，你是唉嘆徐志摩和林徽因的感情，還是這倏忽的四月天，以及老去歲月和記憶。
中學(xué)生散文篇七
問這一生，有誰不需要快樂，健康，幸福，愛人，財(cái)富？最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無非是失去了一天，又來了一天，漫長的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因?yàn)檎娴挠邢?，生命就?yīng)當(dāng)珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗！這誰都會(huì)自問自答，但這確實(shí)是真理。
唯一的，還是自己，沒有任何人代替你，因?yàn)榻^大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當(dāng)父母老去的那一天，也只能陪你說幾句話，“好好的生活，去做一個(gè)好人?！边€有什么？千言萬語，都是自己要爭取的。每個(gè)人都有最脆弱的時(shí)候，只是越那樣不在乎，越那樣對(duì)其傷害，及便時(shí)金子做的心，也會(huì)心灰一暗，隨風(fēng)而逝！提了這句話你是否真的害怕，其實(shí)生活就是坎坷和平地組成的，誰也無法阻擋坎坷的到來，也只有坎坷才有了平地，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何來彩虹，未來的曙光，每個(gè)人都要爭取，如果不爭取，而伴隨的只是失去。
光明和黑暗只在于愛與不愛之間，生命有了愛才會(huì)生存，懷抱著夢(mèng)想，用于奮斗，迎接光芒，無論開心還是悲傷，每個(gè)人都在生命力足夠頑強(qiáng)的情況下去承受，負(fù)責(zé)面對(duì)的只會(huì)是頹廢和無奈，如果要想過的精彩，就必須頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭！也許歲月不會(huì)同情你，請(qǐng)不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語，不需要太多的告白。我們可能會(huì)在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒有事實(shí)的殘酷，在人生的舞臺(tái)上，我們應(yīng)該好好地把握時(shí)光。
在這日日夜夜里，思憶漫長，時(shí)間像沙粒一樣從手中溜走，展開手或許靜靜的還會(huì)保留一些，珍惜擁有的，爭取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場(chǎng)戲，導(dǎo)演是自己，把握好每一天，或許在時(shí)光中我忘記了一些人和事，但要認(rèn)真對(duì)待每件事，開心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。
生命！就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請(qǐng)不要絕望，先有想得開的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競爭的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過頭來的世界。相信每個(gè)人奮斗的成果也不枉此生！
中學(xué)生散文隨筆【第二篇：歲月如歌，光陰如畫】
歲月如歌，光陰如畫。我們一路歡唱，一路奔跑，給光陰留下了唯美的畫面。
其實(shí)，不論什么人經(jīng)歷過什么事，都在光陰的畫面上會(huì)留下自己的痕跡，或深或淺。都難逃過光陰畫面這一劫。所以，在人生路上，我們要珍惜自己的年華，努力做好事，爭取在光陰畫面上寫好自己那珍貴的一頁，讓那唯美的畫面留存在自己的心間。
小時(shí)候，我們不懂事，只顧拼命玩耍。盡管是打打鬧鬧，幼稚荒唐，但也無形中給光陰留下了色彩斑斕的痕跡。父母終日忙碌，母親一針一線為我們縫制衣服，父親在地里干活，姐姐哥哥們也在忙碌做事。自己善小，又沒有什么特別，有時(shí)也想做點(diǎn)趣事，就去和大人一起挖野菜、摘果實(shí)，做一些自己力所能及的事。這些動(dòng)作無疑也在光陰的畫面里存在。你不想留也不行，光陰早給你打上了時(shí)代的烙印。長大后，念書了，自己對(duì)文字產(chǎn)生了愛好，就用文字來充實(shí)自己的人生，這給光陰也留下了美好的畫面。
以上充分說明，我們從小的一舉一動(dòng)，無一不在光陰的畫面中，無一不給光陰留下不可磨滅的印象。人說，光陰催人老，但那些畫面不會(huì)老，它永遠(yuǎn)在歷史的章頁上，永遠(yuǎn)在人們的心中。
然而，社會(huì)上有些人不是這樣，他們不把光陰看成一張畫，認(rèn)為光陰似水，流過即可。在社會(huì)上為所欲為，泛濫成災(zāi)。豈不知，光陰也是一把劍，也有銳利的時(shí)候。當(dāng)你做了壞事，光陰會(huì)給你懲罰，給你當(dāng)頭一棒；當(dāng)你心存惡意，畫面也會(huì)留有污濁的一面，等有機(jī)會(huì)時(shí)，會(huì)對(duì)你不客氣。就當(dāng)你做了壞事沒人知，光陰也是不允許的，也會(huì)給你涂上不雅的色彩，留下不堪入目的畫面。只有你把光陰看成畫，精心偶得，才不會(huì)釀成大禍；而你把光陰看成水時(shí)，你就想做點(diǎn)偷事，想匆匆而過?？晒怅幱袝r(shí)又像一面鏡子，能照見你的美丑，說不定哪天會(huì)給你有力的回?fù)簟?/p>
歲月如歌，光陰如畫。我們一路走來，哭過、笑過，都給光陰留有痕跡，那我們就應(yīng)該盡量多做一些善事，多做為人民服務(wù)的事，少一些惡意，少一些壞事。把光陰看成一幅絢麗的畫面，不要讓我們一路的行徑玷污了它，盡量增添一些優(yōu)美的風(fēng)景。來年，欣賞時(shí)依舊美麗如初！
認(rèn)識(shí)了光陰，看清了光陰，我們就應(yīng)多積累一些優(yōu)雅的風(fēng)景，多探討一些人間趣事。讓光陰充實(shí)一些，讓光陰優(yōu)美一些。再者，歲月是一首歌，我們要唱好人生這首歌。一路的歡唱，就是人生的一部進(jìn)行曲！唱好歌，就是唯美的畫筆，在人生的光陰瀑布上，就點(diǎn)綴了我們濃重的色彩！
中學(xué)生散文隨筆【第三篇：那些青春的小殘片】
紙質(zhì)的情書
在我還小的時(shí)候，總是收到一個(gè)人的信，每周一封，藏在桌洞固定的角落里。干干凈凈的紙箋，就好像他純凈溫暖的笑臉。信的第一句話千年不變——見字如面。他明明就坐在我前排的左邊的左邊，但這四個(gè)字，讓我有種跨越生死輪回萬水千山的慨然。
明星貼紙
現(xiàn)在幾乎沒有人玩貼紙了，我們無須再為某個(gè)人做個(gè)歌本，貼滿他的照片，抄滿他的歌詞，因?yàn)楣倬W(wǎng)上可以隨時(shí)搜到他的一切，我們無須再花太多時(shí)間，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打探他的最新消息，因?yàn)槊襟w會(huì)把他變得比你的鄰居更熟識(shí)。
圖書館的老時(shí)光
大學(xué)時(shí)自習(xí).圖書館是占座位最搶手的地方.每天早上都有一群人,如800米開跑前那般,蓄勢(shì)待發(fā)地等候在圖書館門前,只待門一開,但像潮水般涌散開去,沖到自己喜歡的那個(gè)角落,坐下.
千紙鶴
那時(shí)候，我暗戀他，而他正全力追求我那漂亮的同桌。那年我的同桌過生日，他想要送出很有意義的禮物，向我求助。我苦笑：那你折千紙鶴吧，女孩都喜歡這個(gè)。他說：可是我不會(huì)折。我教你呀。我氣定神閑，事實(shí)上卻是早已心慌意亂。
我鼓足生平最大的勇氣，撕了一張紙，在他面前層層疊疊地折了起來。等我折完，他尷尬地笑笑：還是不會(huì)。我故作灑脫地把千紙鶴丟給他：拿回去拆開研究研究吧。
后來，在我驚心動(dòng)魄的等待中，他送了我同桌另外一樣禮物。幾個(gè)月后大掃除，我從他桌角的縫隙挖出了扭成麻花的千紙鶴，輕輕拆開，那上面有我匆忙中寫下的心意：我喜歡你。
原來，他從來都沒有拆開過。
17歲的單車
初中的時(shí)候，有個(gè)男孩子總是弄壞我的自行車，拔掉氣門芯，或者堵住鎖眼兒。然后得意洋洋地跨上他自己的坐騎，做揚(yáng)長而去狀。騎出兩步遠(yuǎn)，回頭看，看我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那一刻，他眼里竟有種類似期盼的東西。直到很多年以后，看了那部叫做《情書》的電影，里面兩個(gè)藤井樹在夜幕里邊搖車燈邊對(duì)著英語卷子答案，我才明白當(dāng)初有關(guān)單車的種種惡作劇隱藏著一個(gè)靦腆少年的情懷。
只是那個(gè)男孩到現(xiàn)在都未曾明白，為什么他破壞了那么多次，我就未曾想過換個(gè)讓他找不到的地方停車，為什么在單車罷工后，我寧愿走回家也不要讓別人載。那是因?yàn)?，我也有如他一般的期盼，偷偷的希望有那么一次，他在弄壞我的車子之后，?duì)我說:上來吧，我載你回家！
紙條、紙條你慢慢飛
直到現(xiàn)在我仍然記得,那種紙條大混戰(zhàn)的盛況.有時(shí)甚至可能只是"下課一起上廁所吧"這種小事,也會(huì)成為課堂上漫天飛舞的紙條中的一分字.作為中轉(zhuǎn)站的同學(xué)如果被老師盯的慌了神,有的也會(huì)不小心把給甲的紙條扔給了乙,于是就極可能出現(xiàn)"你真是個(gè)笨豬"和"謝謝夸獎(jiǎng)"這種精彩對(duì)答。
暗戀
那個(gè)人16歲，有一張可愛的娃娃臉，打一手漂亮的好籃球。那一次籃球聯(lián)賽時(shí)，他在場(chǎng)上投至關(guān)重要的一個(gè)罰球，我在旁邊默默祈禱：老天呀，讓他投中吧，我愿意期中考試少考十分。
那個(gè)人成績不是很好，每次考試都要打小抄。那一次會(huì)考，就在他狼狽地發(fā)現(xiàn)，自己落在外套里的小抄沒有帶進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，一張寫滿答案的紙落在了他的桌腳邊。這是我平生第一次作弊。當(dāng)然這一切，他都不知道。
后來那個(gè)人不再打籃球，滿嘴生意經(jīng)。后來的我也不再輕易為他人許愿，不再為他人冒險(xiǎn)。
于是，我弄丟了那個(gè)小男孩，也遺失了最美好的暗戀。
中學(xué)生散文隨筆【第四篇：花看半開，酒飲微醉】
現(xiàn)在已經(jīng)很少見半開的花了，不是正在怒放，就是早已落了一地。落花終究是不好的，不是說“落花風(fēng)雨更傷春”么，也有人說“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”呢，甚至那個(gè)姓林的姑娘還哭著“一朝花盡紅顏老，花落人亡兩不知”將落花埋葬。雖說花落了才有果的存在，可那畢竟是另一回事，況且還要經(jīng)過漫長的等待，人們大多是會(huì)把心思放在眼前的事物上的。同樣，就算來日果實(shí)成熟，也沒幾人想到那繽紛的落英。
落花如此，怒放的花也好不到哪兒去。眼睜睜看著自己一日不如一日嬌艷，飛離枝頭的日子一天天逼近，卻無可奈何，無計(jì)可施，也是很惱人的，然而這就是自然，是天道。我曾經(jīng)暗自慶幸玉蘭花被人摘了去，那反倒是不自然的。未開時(shí)無趣，盛開時(shí)妖艷，最美的是那半開之花，給人無限遐想，也最耐人尋味。
觀花猶如飲酒。有那么幾次，同坐的人操持著大家喝酒，相互之間看對(duì)方杯中還有多少，多的人是不肯和少的人喝的，非得倒得和他一般多不可，好像多喝分毫就吃多么大虧似的，那就不喝好了嘛，可他總能說出你不能推辭的理由來勸你喝。最終的結(jié)果自然是雙方酩酊大醉，不知東南西北為何方，真不知所謂何來。碰到這樣的酒友，我經(jīng)常是早早溜之大吉，跑到角落里昏坐裝醉的，要不然，非得出了洋相不可。每當(dāng)此時(shí)，經(jīng)常想起與師兄弟的相聚，全然沒有那么麻煩，舉杯暢飲，雖也免不了一場(chǎng)大醉，但境界不知高出多少?？勺沓赡菢咏K究是不好的，怎比得二三好友，一兩瓶、三五兩、來的優(yōu)雅？酒，還是微醉的好。
做人也是一樣，不溫不火、無過無不及，自在暢達(dá)。
中學(xué)生散文隨筆【第五篇：會(huì)當(dāng)凌絕頂】
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從這里拉開了屏障。
我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識(shí)不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會(huì)明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會(huì)。
風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。
不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。
中學(xué)生散文篇八
從小學(xué)到中學(xué)，我從未當(dāng)過學(xué)生干部，也覺得自己不是那塊料。
可是在升入大學(xué)后，我被選為了學(xué)生議會(huì)的議員。
我很想寫一本小說，然后把小說改編成劇本，再組織自己的劇團(tuán)上舞臺(tái)演出。寫小說的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)劇本構(gòu)造;改劇本的時(shí)候，我開始招募劇團(tuán)成員;排練劇本的時(shí)候，我開始聯(lián)系表演場(chǎng)地……寫了半年，改了兩個(gè)月，排練了一個(gè)月，一年之后，我組建的學(xué)生劇團(tuán)在學(xué)校的大禮堂公演，大家都說這是個(gè)奇跡。
大學(xué)畢業(yè)，我申請(qǐng)到斯坦福大學(xué)讀mba時(shí)，除了填寫申請(qǐng)表外，我還編了一本名為《close—up》的雜志，用圖文結(jié)合的方式把我大學(xué)的經(jīng)歷全部呈現(xiàn)出來。那一年，我成了斯坦福大學(xué)唯一一個(gè)來自臺(tái)灣的mba學(xué)員。教授告訴我，打動(dòng)他們的是那本《close—up》雜志，他們覺得我是一個(gè)具有成功潛質(zhì)的人。mba畢業(yè)后，我回到臺(tái)灣開始寫小說，很快就出版了十來本，我就這樣成了一名作家。
佛經(jīng)上有這么一個(gè)故事：有兩個(gè)和尚，一窮一富，都想去南海朝圣。富和尚很早就開始存錢，窮和尚帶著一個(gè)缽盂就上路了。過了一年，窮和尚從南海朝圣回來，富和尚攢錢的準(zhǔn)備工作還沒完成。
所謂十拿九穩(wěn)的事情，往往是獲得回報(bào)最少的事情。
要做，就去做那些沒把握的事兒吧。你覺得沒把握，別人同樣覺得沒把握。
但是你做了，就有成功的可能。
一只饑餓的北極熊在冰天雪地里尋找食物。它的嗅覺非常靈敏，能嗅到兩公里外的生命氣息。它尋著氣味來到一處冰眼附近，看到里面有幾條5米長的白鯨(一種小型鯨，體長3。5米到5米，體重0。4噸到1。5噸)翻滾著，這兒是白鯨呼吸換氣的地方?？吹讲凰僦偷絹?，白鯨們紛紛下潛，北極熊果斷地跳入水中，用利爪猛擊一條白鯨的背部，把它的背部抓了一道大口子。
片刻之間，受驚嚇的白鯨潛入了水底，北極熊爬上岸蹲在一旁靜靜地等待，它知道過不了多久白鯨還要浮上來換氣。
果然，半小時(shí)以后，那些白鯨又露出了頭。北極熊又跳入水中，無視別的鯨魚的存在，只盯著那只受傷的白鯨，用尖牙和利爪再次攻擊它的傷口，把傷口抓得又大了一些。
受驚嚇的白鯨又潛入水底，北極熊又爬上岸等待，白鯨出現(xiàn)以后，北極熊又下水進(jìn)攻。
如此反復(fù)攻擊四五次之后，那只受攻擊的白鯨背部變成一個(gè)血窟窿，再無逃生之力，漂浮在冰層下的水面。北極熊咬著白鯨的尾巴把它拖到岸上，開始享用自己的美味佳肴。
奇跡就是這樣產(chǎn)生的。
在捕鯨過程中，執(zhí)著的北極熊專注地進(jìn)攻一條白鯨，并且數(shù)次只進(jìn)攻同一個(gè)受傷的部位，最終捕到了體重是自己2倍的獵物。
專注是一種力量。
成功的人往往就是瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)并且堅(jiān)持不懈，很多人之所以失敗，就是缺少了北極熊捕鯨的那種執(zhí)著的精神。
中學(xué)生散文篇九
無論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無論如何請(qǐng)你且行且珍重。你所選取的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，你也要堅(jiān)持且有目的的走完，永遠(yuǎn)不好忘記為何啟程，也不好忘記自己的初衷，不好去為了個(gè)稍微的最優(yōu)而趕路，但這一路上無論簡單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來時(shí)一點(diǎn)要有好處，而且無悔青春。
致內(nèi)心
請(qǐng)你永遠(yuǎn)懷有一顆對(duì)未來有著滿滿憧憬的心。擁有用心向上，面朝陽光喜笑顏開，能夠發(fā)現(xiàn)自己所擁有的幸福，自己懂得創(chuàng)造幸福，要做一個(gè)有著，滿滿幸福感的女子。
請(qǐng)活出自己想活的樣貌。不好去攀比，不好變得虛榮，不好墮落，不好失去自己，同時(shí)不好去自卑，不好委屈了自己，不好勉強(qiáng)自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的樣貌，自己知道好不好就好，自己感覺到愉悅就好。但必須要清楚自己想要的是什么，自己想要干什么，自己想要活出什么樣的人生。如果距離自己所渴望的還有距離就請(qǐng)反思自己加以改善，如果到達(dá)了，期望你能以一種虛懷若谷的心態(tài)，以未滿的心態(tài)追求更好的自己。
致情感
陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍重，讓你哭的人也請(qǐng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感謝。每一個(gè)人經(jīng)過你的性命，無論是陌路還是摯友，每一個(gè)人的存在必然會(huì)教會(huì)你一些東西，在別人有聲還是無意中會(huì)影響你改變你，會(huì)有人對(duì)你熱情關(guān)愛，也會(huì)有人對(duì)你冷漠隔閡。有人夸獎(jiǎng)你那就當(dāng)然會(huì)有人抨擊你。但無論這樣，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩不好去埋怨。正因她們所給予的，到最后才讓你構(gòu)筑了一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
你還會(huì)應(yīng)對(duì)各種各樣的人，物，事。我期望你能夠逐漸的學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟處理好，而這一步也許很難，但這是你務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟的。
你所擁有的要珍重。
你所失去的就放寬心，讓過去的過去。
你所擁有的每一份情感，無論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把以前哭得痛徹心扉的事情笑得傾國傾城的講出來。
你只是需要等待，更好的自己的到來。
中學(xué)生散文篇十
夜闌人靜。一個(gè)人喜歡獨(dú)自坐在房間，聆聽窗外那淅淅瀝瀝的秋雨綿綿不絕地敲擊地面，是那樣的輕松，那樣的的自由，使我心頭一陣悸動(dòng)，情趣便跟著那雨滴的響聲繚繞而上。瞬間耳畔突然響起那首熟悉的詩：“那榆蔭下的一潭，不是清泉，而是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。”秋雨的景致真美??！她給我?guī)砹饲锏南矏偅瑤砹耸斋@的希望。
“瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”。秋雨是那么透明，那么閃亮，透明的像空靈的水晶，明凈的美玉；閃亮的.像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。不，用什么來比喻都不像。那銀針般的雨絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鉆石還要耀眼。雨滴走過春的稚嫩，穿過夏的暴烈，用柔順和婉的情懷悄悄的走進(jìn)初秋的爽怡。給人的感覺尤為美妙。
清爽怡人的秋雨，細(xì)細(xì)的，長長的，一縷縷，一條條，像少女的秀發(fā)，自然地披散著，蕩漾著一股溫情。當(dāng)她輕拂過柳樹枝頭，就象溪水捧起水草，跟小鳥一起飛翔，隨風(fēng)飄蕩，跳出的舞姿優(yōu)雅歡暢；當(dāng)她悄悄飄滑霞色楓葉，如離人幽語，竊竊相聞，隔山隔水也阻不斷愛的纏綿；當(dāng)她瀟灑滴點(diǎn)茂密梧桐，那“嗒……”的響聲，就像一個(gè)鮮活生命對(duì)生活的熱愛和向住，展現(xiàn)著執(zhí)著和希望。
聆聽秋雨，只有沉浸其中才能感悟她的真諦。這秋雨在純凈中透出一分明澈，點(diǎn)點(diǎn)飄落的不是雨絲，而是心靈上的甘泉，圣潔而靈透，也許人到了這超凡的境界才能悟出那份灑脫和自然。秋雨的紆緩細(xì)膩，是天地間的智者，人因她的存在而清醒，因她的智慧而從容！是秋雨讓我消除沉悶和憂傷，讓我學(xué)會(huì)冷靜地面對(duì)滄桑，讓我堅(jiān)定信念勇于超越和奮進(jìn)，讓我邁出的每一個(gè)腳步堅(jiān)實(shí)而有力量。
中學(xué)生散文篇十一
“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”我坐在屋頂上，望著那一輪皎潔的明月輕輕吟誦道。
望著那仿佛有些凄涼的明月，我突然想起了一首歌《月光》月光色，女子香，淚斷劍，情多長，有多痛，無字想，忘了你，孤單魂隨風(fēng)蕩，誰去想癡情郎，這紅塵的戰(zhàn)場(chǎng)，千軍萬馬有誰能稱王，過情關(guān)，誰敢闖，望明月，心悲涼，千古恨，輪回嘗，眼一閉誰最狂，這世道的無常，注定敢愛的人一生傷。
中學(xué)生散文篇十二
都說母愛如水。的確如此，像長江、黃河發(fā)源地的小溪一般。若隱若現(xiàn)、源源不斷的流淌。
小時(shí)候，母親有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。每天放學(xué)歸來，總是看到母親淡淡的一笑和風(fēng)吹起她發(fā)的樣子。
早晨，母親哄我起床，親昵的叫我，然后用飯勺輕輕的喂我吃飯。午后，陽光明媚。母親在窗臺(tái)上為我洗頭。我頂著滿頭的泡泡，與母親嬉戲。晚上，黃昏的燈下母親為我縫補(bǔ)書包。希望書包能承載更多的重量，所以她縫進(jìn)了母愛。
但是，隨著時(shí)光的流逝。黑發(fā)變成了白發(fā)，短發(fā)變成了長發(fā)。我也越來越不懂母親。
那天，夕陽的余暉籠罩著大地，蔥蘢的樹木斜映在崎嶇不平的小路上。到家了，沒有看到母親在等我放學(xué)。推開屋門，看見桌上放著一束蘭花。我猛地想起那天母親在房間里偷偷的給班主任打電話，她一定知道了我學(xué)習(xí)退步。但她為什么……不解沖走了我的理智，我隨手將花瓶打翻在地上。素白色的花瓶，一片片、一塊塊地尖尖利利的撒了一地。還沒等從廚房走出來的'母親解釋半句，我就用力的關(guān)上了門，偌大的客廳，只留下了母親一人。
當(dāng)小樹成長時(shí)老樹已枯萎，當(dāng)新葉吐芽時(shí)老葉已枯萎。即使我們走得再遠(yuǎn)，也走不出那顆心，那愛之源泉！
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