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生物科技實習(xí)心得篇一
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在海規(guī)生物科技有限公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。
在這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基矗s0100這次在海規(guī)生物技術(shù)（上海）有限公司為期7個月的實習(xí)生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右?？墒?，現(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對elisa有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且隨著時間的`推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進?？傊@次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。
我在海規(guī)生物科技（上海）有限公司做生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計總共半年的時間。在這半年的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊诤Ｒ?guī)公司的半年時間里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個句號。在海規(guī)公司實習(xí)的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個月，好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
生物科技實習(xí)心得篇二
在當(dāng)今社會，生物科技行業(yè)已經(jīng)迅速發(fā)展，為我們的生活帶來了很多便利和進步。其中，生物科技活動也成為一個新穎而有趣的科普教育形式，讓公眾更好地了解和體驗這一行業(yè)的成果和進展。在此，本文將分享我參與生物科技活動指南的心得體會，希望對各位讀者有所啟示。
在生物科技活動指南中，我們可以親身參與到實驗操作中，擁有更真實、豐富的體驗，這是一般科普教育難以比擬的。我在參與活動時，了解了更多有關(guān)植物、動物和微生物方面的知識，比如克隆、基因編輯等一些前沿技術(shù)。同時，在實驗過程中，我也學(xué)會了一些實用的科技技能，比如科學(xué)實驗的規(guī)范操作、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果判斷。這些經(jīng)驗不僅僅可以讓我更好地與生物科技行業(yè)聯(lián)系和交流，也拓展了我的生活技能，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
生物科技活動指南不僅僅是一種科普教育形式，它還有著深刻的社會意義。通過宣傳尖端科技的發(fā)展進展，它可以使公眾了解當(dāng)前社會科研前沿動態(tài)，加深對于科技領(lǐng)域的關(guān)注和理解，引領(lǐng)科學(xué)技術(shù)進步對于社會的巨大貢獻。同時，生物科技活動指南還可以提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)，形成堅實的科學(xué)觀，來自自覺抵制和拒絕超越道德、倫理等一切不適宜的科學(xué)技術(shù)進展。
生物科技活動指南創(chuàng)造性地將尖端科技融入新型科普教育形式之中，不僅僅提供一個學(xué)習(xí)的平臺，更帶有一定的娛樂性和互動性，在活動中通過參與式教育，使受眾在輕松愉悅的氛圍中獲得知識和體驗。同時，生物科技活動指南的規(guī)劃和執(zhí)行，強化了學(xué)生的動手能力和實用技能，推進了科學(xué)素養(yǎng)和實用技能的綜合提升。這種創(chuàng)新性教育方式，有力地促進了科學(xué)教育的改革和發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，生物科技活動指南以其全新的科普教育形式，使我們在親身實驗體驗中深入了解和學(xué)習(xí)了有關(guān)植物、動物和微生物等生物科技的知識，同時也提高了我們的科技素養(yǎng)和實用技能。此外，生物科技活動指南還有著重要的社會意義，將尖端科技和科學(xué)教育相結(jié)合，為推進科普教育創(chuàng)新和科學(xué)素養(yǎng)提升做出貢獻。希望生物科技活動指南能夠在未來繼續(xù)發(fā)揚光大，為推進我們的社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來更加深入和廣泛的影響。
生物科技實習(xí)心得篇三
經(jīng)過幾天的的聽課培訓(xùn)，我受益匪淺。此次在該校培訓(xùn)的過程中達到了相互交流，自我反思，取長補短的目的，在一定程度上也提高了自身的教學(xué)水平。
通過短暫的培訓(xùn)，我明白作為教師備課前一定要認真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清它的目的和教學(xué)建議以及對課程開發(fā)和資源利用的要求。并且要明確每模塊在教材中的地位，作用以及相互關(guān)系，弄清各部分在整體中的地位，形成知識體系，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系，確定各章節(jié)，各部分的教學(xué)目的，教學(xué)目標(biāo)，清楚教材知識點和重點難點，做到心中有數(shù)。
只有對課標(biāo)教材有了充分的了解，進行充分的研讀，才可以在教育教學(xué)過程中做到心中有數(shù)，有的放矢，合理高效的完成應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù)。與此同時，學(xué)生也是教學(xué)過程中的一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，我們要全面了解學(xué)生。首先，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，預(yù)見學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，只有這樣才會有的放矢，教學(xué)才會收到事半功倍的效果。其次，要了解學(xué)生的心理特點，性格特點和人格特征，在面對個體時，針對不同表現(xiàn)的個體，就要施以不同的方式，落實因材施教的原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
另外，如果擔(dān)任班主任的話，要充分發(fā)揮個人特長，以十足的個人魅力吸引學(xué)生，制定合理的可接受的人性化的班級管理制度，使學(xué)生能夠積極配合自己作為一名班主任的工作。
在聽了幾位教師的講課后，可以看出，教學(xué)過程可以反映出教師教學(xué)的基本功。教師對課堂教學(xué)的組織，教材的把握，教法的運用，板書的設(shè)計，教學(xué)語言以及教師駕馭課堂，駕馭學(xué)生的能力對課堂的成敗相當(dāng)重要。而且，教師的思路，方法一定要符合學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)，只有在教育教學(xué)過程中練就了優(yōu)秀的基本功才能使我們的教學(xué)工作高效完成。
教師的組織課堂的能力和調(diào)控課堂的能力嚴重影響著教學(xué)水平。一個優(yōu)秀的教師必須能夠合理組織課堂結(jié)構(gòu)，能夠順利調(diào)控課堂的秩序，在一定時間內(nèi)完成相應(yīng)的工作。作為一名合格的教師，一定要有引導(dǎo)能力，要能夠積極地引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動中，要使學(xué)生樂于參與思考，討論，爭辯，動手操作。
另外在自身的教學(xué)過程中，要合理設(shè)計板書，板書設(shè)計要簡單明了，重點難點突出。課堂語言要精煉準(zhǔn)確切記說話隨意。要釋放課堂，以學(xué)生為主體，在以學(xué)生為主體時，才能充分發(fā)揮的積極主動性，使學(xué)生全身心投入到課堂中來。練習(xí)，作業(yè)的設(shè)計要根據(jù)教材和學(xué)生實際精選習(xí)題，作業(yè)堅持少而勤，批改輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率，只有學(xué)生參與到課堂中來，才會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生高效自主的學(xué)習(xí)。
上完課后，應(yīng)及時對自己的課堂進行反思，要檢查本節(jié)課的課堂效果，本節(jié)課所用的教法學(xué)法是否恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)是否完成了課表要求，有什么優(yōu)點和缺點，有什么環(huán)節(jié)需要改進，一一進行改進后最終形成一份新的更加完善的課堂設(shè)計，從而提高自身教學(xué)水平，要檢驗課標(biāo)和教材的可行性。
經(jīng)過聽課培訓(xùn)后，我受益頗多，也將會使我在接下來的實習(xí)工作中不在感到迷茫，而會得心應(yīng)手的投入到工作中去。我相信我會在單位時間內(nèi)最大限度的讓學(xué)生動腦動口動手，設(shè)計好學(xué)生的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，突出重點，突破難點。認真完成應(yīng)該完成的各項任務(wù)，不辜負各位老師領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
生物科技實習(xí)心得篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！由于我個人主觀原因，很遺憾在此時向您遞交辭呈，我會在2月底某個你覺得方便的時候離開。
來到生物科技公司半年了，這是我畢業(yè)的第一份工作，我始終抱著極大的熱情與積極的工作態(tài)度，在公司里工作的很開心，感覺公司的.氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，互幫互助。感謝每一位同事對我的關(guān)心與幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供難得的工作與鍛煉機會。
因為個人家庭原因，我一直往返于濟南與濱州之間，期間可能會影響到工作，考慮到單位的利益，本著對單位負責(zé)的態(tài)度，我不的不放棄研究院為我提供的絕好機會，鄭重向單位提出辭職。在這最后的一段時間里，我會正常上班，做好所有的交接工作。
離開公司，我滿含遺憾。遺憾我不能經(jīng)歷科技園的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨。我非常重視我在這里工作的這段經(jīng)歷，我確信這段經(jīng)歷和經(jīng)驗，將使我受益匪淺。
最后，衷心祝愿公司越辦越火，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
生物科技實習(xí)心得篇五
近年來，生物科技活動在國內(nèi)越來越流行，成為人們生活中的重要一環(huán)。作為一名生物科技活動的愛好者，我深感其對我的成長和未來發(fā)展的影響，因此此次參加生物科技活動指南的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。在此，我將分享我在參加這次活動中收獲到的點點滴滴，體會到的心得感悟。
一、學(xué)習(xí)到獨立思考和自主創(chuàng)造的能力。
在參加生物科技活動指南的過程中，我認識到了獨立思考和自主創(chuàng)造的能力是最關(guān)鍵的。通過探究和實踐，我們可以找到各種問題的創(chuàng)新方案，培養(yǎng)自己的發(fā)明創(chuàng)造能力。在每一個實驗環(huán)節(jié)中，我們都要進行分析和思考，尋找最好的解決方案。在此過程中，我們不斷探索未知領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案，并在實踐中不斷改進。這讓我體會到了“實踐出真知”的道理。
二、提升了實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)。
通過生物科技活動指南的學(xué)習(xí)，我不僅了解了生物科技的最新成果，也提高了實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)。在實驗過程中，我認真觀察化學(xué)反應(yīng)的過程，并從中不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決方法。同時，在實驗中，我也學(xué)會了記錄實驗過程和計算結(jié)果，并總結(jié)出實驗的規(guī)律及應(yīng)用。這讓我在學(xué)習(xí)生物科技知識及發(fā)展歷程時，可以更加深入了解所有相關(guān)細節(jié)和步驟，促使我在實驗過程中具備了觀察能力、實驗技能和批判性思維。
三、增強了與他人合作的能力。
生物科技活動指南不僅要求我們獨立思考，而且在團隊中完成任務(wù)也是我們必須掌握的。在一起合作完成一個項目，需要每一個人承擔(dān)不同的角色，以避免出現(xiàn)問題。因此，無論我們在哪一個團隊內(nèi)，了解團隊活動的重要性，就如同我們生活中必須考慮J團隊合作。在生物科技活動指南中學(xué)習(xí)到的與他人溝通和解決問題的能力，讓我成為了一個更好的團隊成員，讓我更具備了成功的本領(lǐng)和創(chuàng)造力。
四、認識了現(xiàn)代生物科技的發(fā)展。
生物科技活動指南在向我們展示了現(xiàn)代生物科技的發(fā)展歷程及其現(xiàn)狀。我們所了解到的不僅是生物技術(shù)的新成果和實現(xiàn)的效果，還有其在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。從這些方面，我們可以將理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合起來，從而更加了解生物科技和其發(fā)展方向。同時，我們也明確了現(xiàn)代科技的重要性，找到了自己在其中扮演的角色。
五、對未來的發(fā)展有著更加清晰的規(guī)劃。
通過參加生物科技活動指南，我認識到自己在未來的方向，明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?，F(xiàn)代生物科技涉及面廣泛，包括從基礎(chǔ)研究到實踐應(yīng)用，是一個充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)生物科技的相關(guān)知識和實踐經(jīng)驗，我認清了自己的發(fā)展方向，培養(yǎng)自己的興趣和發(fā)展方向，為未來打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，參加生物科技活動指南讓我從多個方面受益，提升了自己的實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了獨立思考和自主創(chuàng)造的能力，增強了與他人合作的能力，明確了自己的方向和規(guī)劃。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)當(dāng)下的時代，才能為未來打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
生物科技實習(xí)心得篇六
基于先進科技生成的新質(zhì)作戰(zhàn)能力，是新型作戰(zhàn)力量的最大特征與亮點所在。圍繞腦機接口技術(shù)、仿生技術(shù)、會聚技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，基于生物科技的新型作戰(zhàn)力量正闊步走上戰(zhàn)爭舞臺，在未來信息化戰(zhàn)場上的地位日益凸顯。
力量建設(shè)方興未艾縱觀人類文明發(fā)展史，先進的科學(xué)技術(shù)首先在軍事領(lǐng)域得到應(yīng)用，而科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破與飛躍，都將戰(zhàn)爭推向了一個全新的高度,并對參戰(zhàn)的各種作戰(zhàn)力量都提出了全新的能力要求和現(xiàn)實挑戰(zhàn)。從軍事學(xué)的角度看，每一種生物物種都是在經(jīng)歷多種復(fù)雜“進化戰(zhàn)爭”后脫穎而出的、攻防兼?zhèn)湫偷纳飸?zhàn)士。早在工業(yè)時代之前，人類就已經(jīng)開始挖掘并利用生物中所蘊含的軍事價值，并通過借用生物有機體以達成某種特定的訓(xùn)練或作戰(zhàn)目的，例如，馴養(yǎng)戰(zhàn)馬以打造高速機動的騎兵，馴養(yǎng)飛禽、信鴿等以充當(dāng)傳遞情報的工具。雖然生物體不能承受超高溫、超高壓、超高磁等極端物質(zhì)條件，也不具備承擔(dān)特定高速、高強度任務(wù)的作戰(zhàn)性能，但與其他現(xiàn)代高科技軍事技術(shù)裝備相比，將“生物體”整體作為軍事科技手段，理論上會產(chǎn)生與單一運用物質(zhì)、能量或信息行為截然不同的效果。生物科技的迅猛發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，使人和武器裝備的有機結(jié)合達到前所未有的新高度。更進一步說，武器裝備在某種意義上成為人體身體延伸出的一個“特殊器官”，進而使其發(fā)揮最大的作戰(zhàn)效能。始于上世紀(jì)70年代的腦機接口技術(shù)，旨在通過采集大腦皮層神經(jīng)系統(tǒng)活動產(chǎn)生的腦電信號，經(jīng)過放大、濾波等多種方法，將其轉(zhuǎn)化為可以被計算機識別的信號，即利用人的意識而非肢體去操縱機器。這種新技術(shù)不僅在醫(yī)學(xué)上有著巨大的臨床價值，其軍事學(xué)價值同樣也不容低估。近年來引人注目的人體機能增強劑、心理武器、神經(jīng)武器等新概念生物武器，將生物概念原理在軍事科技方面的應(yīng)用重點全面擴展到?jīng)_突主體和沖突對象。自美國國防部高級研究計劃局于4月宣布設(shè)立生物科技辦公室以來，有一種論斷認為，生物科技代表未來軍事科技的重要發(fā)展方向。美國國防部高級研究計劃局于1月在其官網(wǎng)上公開宣稱，該局正在開展一個名為“神經(jīng)工程系統(tǒng)設(shè)計”的前沿性研究項目，其目的是開發(fā)出一種可植入人體的神經(jīng)接口，從而實現(xiàn)人腦與電腦直接聯(lián)接的目標(biāo)?？梢灶A(yù)計，具有高級人工智能的戰(zhàn)略戰(zhàn)役級戰(zhàn)爭研判系統(tǒng)，以及復(fù)合有高級信息處理功能、全能型“未來戰(zhàn)士”等新型軍事裝備，通過偶聯(lián)新一代軍事裝備技術(shù)，將系統(tǒng)提升或削弱作戰(zhàn)主體（對手）的態(tài)勢感知、決策能力、作戰(zhàn)機能和效果評估，將繼續(xù)變革現(xiàn)代戰(zhàn)爭的基本形態(tài)。除了腦機接口技術(shù)，動力外骨骼技術(shù)同樣是世界各國在軍事領(lǐng)域應(yīng)用生物科技的聚焦熱點。在外骨骼的輔助下，使用者將如同電影中的鋼鐵俠一般擁有強大的力量，甚至可以將武器裝備和護甲等直接“穿戴”在身體上，從而大大提升單兵的作戰(zhàn)能力?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭的主體依然是信息化戰(zhàn)爭主導(dǎo)的高科技武器范式，然而，生物科技在新興武器裝備研發(fā)、作戰(zhàn)主體健康與戰(zhàn)斗力保障、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)決策支撐方面，已經(jīng)發(fā)揮著越來越重要的支撐作用。隨著生命科學(xué)革命的深入推進，源于生物新結(jié)構(gòu)、新功能、新機制的發(fā)現(xiàn)，基于數(shù)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、傳感器設(shè)計、微系統(tǒng)、計算機科學(xué)、計算科學(xué)等不同學(xué)科的交叉會聚和相互啟示，力學(xué)仿生、分子仿生、能量仿生、信息與控制仿生等，將掀開軍事科技領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。未來新概念生物技術(shù)及武器裝備，如生物氣象武器、生物地球工程工具、精準(zhǔn)生態(tài)武器等，應(yīng)用方式和對象可能會更加隱蔽，甚至可以精確影響海洋、陸地、空中的生態(tài)微環(huán)境，從而達到戰(zhàn)略威懾和精準(zhǔn)殺傷的雙重效果。近年來，我國在生物科技的軍事應(yīng)用也加大投入力度，研發(fā)進展迅速，例如，國防科技大學(xué)認知科學(xué)基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新團隊推出的腦控機器人及腦控汽車，首屆中國軍民融合技術(shù)裝備博覽會上公開展出的國產(chǎn)單兵外骨骼，都為當(dāng)前基于生物科技的新型作戰(zhàn)力量建設(shè)和發(fā)展提供了強有力的技術(shù)支撐。
二、仿生非人作戰(zhàn)力量在未來信息化戰(zhàn)場上的地位。
將日益凸顯美國國防部高級研究計劃局局長阿拉提?普拉布哈卡爾曾說過：“生物是自然界的終極創(chuàng)新者，任何致力于創(chuàng)新的.機構(gòu)，若是未能從這個極其復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中汲取靈感與解決方案，都將是十分愚蠢可笑的?！闭绨⒗?普拉布哈卡爾所說的，軍事科技發(fā)展史上的每一次重大突破，都離不開對自然界生物體的學(xué)習(xí)與借鑒，生物演化原理已經(jīng)成為人類進行軍事科技創(chuàng)新的重要遵循，其中的典型代表就是仿生學(xué)。大自然造就了諸多原生態(tài)的神奇生物，而仿生學(xué)就是通過模仿天賦的生物功能，發(fā)明創(chuàng)造出實用科技的一門學(xué)科。仿生學(xué)是一門發(fā)展迅速的新興邊緣學(xué)科，它主要是通過研究自然界生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、性狀、原理和行為，為工程技術(shù)和社會科學(xué)提供新的設(shè)計思想、工作原理和系統(tǒng)構(gòu)成。仿生學(xué)的問世開辟了人類全方位向生物學(xué)習(xí)的道路，大大開闊了人們的眼界，顯示了極強的生命力，不僅在工程技術(shù)中得到廣泛的應(yīng)用，在軍事中也有很重要的應(yīng)用。生物在長期的演化中不斷地與周圍環(huán)境作斗爭，發(fā)展了許多獨特的功能，借此才能在殘酷的生存斗爭中存活下來。許多新型武器裝備就是受到動物的這些特殊功能啟發(fā)而發(fā)明的，例如，飛鳥與戰(zhàn)機，蝙蝠與雷達，海豚與聲吶，斑馬與偽裝，蜘蛛絲與防彈衣，這些都是人類從自然生態(tài)中挖掘出的原生態(tài)寶藏，都在軍事領(lǐng)域得到了應(yīng)用。經(jīng)過長期的自然選擇，生物系統(tǒng)發(fā)展出許多自我保護的功能。這些功能對提高人員和裝備的戰(zhàn)場生存能力有很大的啟示。所謂擬態(tài)就是有些動物在進化過程中形成與生活環(huán)境相似的外表形態(tài)，這種形態(tài)對動物自己有保護作用。擬態(tài)最著名的例子就是竹節(jié)蟲和枯葉蝶，它們能讓自身完全融入周圍的環(huán)境中，使鳥類、蜘蛛等天敵難以發(fā)現(xiàn)其存在。受動物擬態(tài)的啟發(fā)，我國研制出一種新型的反航母武器——仿生魚雷。這種新型魚雷的外表就和真的鯊魚一樣，首、尾、鰭、魚鱗俱全，平時靠擺動的魚尾實現(xiàn)巡航。當(dāng)仿生魚雷隱蔽地接近敵人的艦隊時，便會迅速拋掉尾部，利用內(nèi)置的高速噴水推進器的推力，向鎖定的目標(biāo)發(fā)動致命攻擊，使敵方防不勝防。目前仿生學(xué)在軍事領(lǐng)域最有可能的應(yīng)用是無人作戰(zhàn)。為最大限度地減少人員傷亡，越來越多的軍用機器人代替自然人，走上現(xiàn)代戰(zhàn)場，發(fā)揮了獨特的不可替代的作用。軍用機器人的制造，一般都參考了某種特定生物，如飛禽之于各類型無人機，走獸之于四足仿生機器人，昆蟲之于微型間諜機器人,而其最終目標(biāo)則是模擬出類人卻非人的機器人戰(zhàn)士。機器人的軍事應(yīng)用雖晚于其他領(lǐng)域，但自從上世紀(jì)60年代在印支戰(zhàn)場嶄露頭角以來，日益受到各國軍方的高度重視。作為一支新軍，其巨大的軍事潛力，超人的作戰(zhàn)效能，預(yù)示著軍用機器人在未來的戰(zhàn)爭舞臺上是一支不可忽視的新型作戰(zhàn)力量。據(jù)外刊透露，蘇、美、日、英等國，都制訂了發(fā)展軍用機器人的宏偉計劃，僅美國列入研制計劃的各類軍用機器人就達100多種，有的已獲得可喜成果。如美國裝備陸軍的一種名叫“曼尼”胡機器人，就是專門用于防化偵察和訓(xùn)練的智能機器人。該機器人身高1.8米，全行走、蹲伏、呼吸和排汗、其內(nèi)部安裝的傳感器，能感測到萬分之一盎司的化學(xué)毒劑，并能自動分析、探測毒劑的性質(zhì)，向軍隊提供防護建議和洗消的措施等。而外刊報道的“決策機器人”憑借“發(fā)達的大腦”，能根據(jù)輸入或反饋的信息，向人們提供多種可供選擇的軍事行動方案。隨著智能機器人相繼問世和人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，軍用機器人異軍突起的時代已為期不遠了。在仿生軍用機器人的研發(fā)上，我國也取得了顯著的進展，如南京航空航天大學(xué)創(chuàng)新團隊研發(fā)的“天鷹”仿生撲翼無人機等設(shè)備，使基于生物科技的新型作戰(zhàn)力量擁有了可以投入實戰(zhàn)化訓(xùn)練和現(xiàn)代作戰(zhàn)的配套裝備保障。
三、生物技術(shù)與其他尖端科技的融合將成為軍事科技發(fā)展的方向。
我國國防和軍隊改革必須實現(xiàn)的重大階段性目標(biāo)，是構(gòu)建能夠打贏信息化戰(zhàn)爭、有效履行使命任務(wù)的中國特色現(xiàn)代軍事力量體系。進入21世紀(jì)，信息化的內(nèi)涵得到了極大的豐富和發(fā)展，不同學(xué)科門類、不同科技領(lǐng)域之間的界限變得越來越模糊，而會聚技術(shù)成為科技發(fā)展的新潮流。正如德國理論物理學(xué)家馬克斯?普朗克所說：“科學(xué)是內(nèi)在的整體，被分解為單獨的部門,不是取決于事物的本質(zhì)，而是取決于人類認識能力的局限性。實際上存在著由物理學(xué)到化學(xué)、通過生物學(xué)和人類學(xué)到社會科學(xué)的鏈條。這是一個任何一處都不能被打斷的鏈條?！睘榱耸贡环纸獬蔀閱为毑块T的科學(xué)重新煥發(fā)出新的生機和活力，美國官方聯(lián)合學(xué)界于率先提出會聚技術(shù)，其目的就是將生物技術(shù)、納米技術(shù)、信息技術(shù)和認知科學(xué)等四類尖端科技融合起來的綜合型科技(nbic)。專家認為，這四個領(lǐng)域的技術(shù)迅速發(fā)展，每一個領(lǐng)域都潛力巨大，其中任何技術(shù)的兩兩或交叉融合、會聚或者集成，都將產(chǎn)生難以估量的影響。會聚技術(shù)代表著研究與開發(fā)新的前沿領(lǐng)域，其發(fā)展將顯著改善人類生命質(zhì)量，提升和擴展人的技能。在四大領(lǐng)域中，認知科學(xué)是會聚技術(shù)的基本點。認知科學(xué)涉及生物學(xué)、心理學(xué)、細胞學(xué)、腦科學(xué)、遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、語言學(xué)、邏輯學(xué)、信息科學(xué)、人工智能、數(shù)學(xué)、人類學(xué)等多個領(lǐng)域，是多科學(xué)交叉研究的學(xué)科，在會聚技術(shù)中起著設(shè)計、指揮和協(xié)調(diào)的重要作用。正如美國國家科學(xué)基金會主持編寫的《提升人類能力的會聚技術(shù)》報告中所說：“如果認知科學(xué)家能夠想到它，納米科學(xué)家就能夠制造它，生物科學(xué)家就能夠使用它，信息科學(xué)家就能夠監(jiān)視和控制它。”會聚技術(shù)與人類以往所有技術(shù)的不同之處，是把提升人類自身能力作為其最終目標(biāo)。人類將擁有大量的成本低廉的各種量級的傳感器網(wǎng)絡(luò)和實時信息系統(tǒng)，機器人和軟件將實現(xiàn)個性化，所有的器件都可以由智能新型材料構(gòu)成，現(xiàn)代軍隊也可以將擁有便脅式戰(zhàn)斗系統(tǒng)、免受攻擊的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)和先進的情報匯總系統(tǒng)，國家安全大大增強。會聚技術(shù)拓展連接人類神經(jīng)系統(tǒng)的腦對腦和腦對機的界面，產(chǎn)生包括腦—腦交流在內(nèi)的高效通訊手段，必將全面影響人類的自身能力。在會聚技術(shù)的驅(qū)動下，信息化戰(zhàn)爭的形態(tài)必將得到重新塑造，而基于生物科技的新型作戰(zhàn)力量亦將在全新的信息化聯(lián)合作戰(zhàn)框架下，獲得新的用武之地。搶占生物技術(shù)高地，將和制海權(quán)、制空權(quán)、制電磁權(quán)、制信息權(quán)、制太空權(quán)一樣，成為敵我雙方在戰(zhàn)場制權(quán)上又一爭奪的焦點。美國國防先進技術(shù)研究計劃署就nbic會聚技術(shù)的關(guān)鍵基礎(chǔ)領(lǐng)域，例如通訊技術(shù)、機器人、傳感器、先進材料以及機械系統(tǒng)等方面的研究投入了資金支持。可以預(yù)測，在不久的將來,操作員通過腦機接口遠程控制無人載具，可以在戰(zhàn)場上對決廝殺，擁有動力外骨骼保護的單兵不畏懼復(fù)雜地形發(fā)起沖鋒，各類型的仿生機器人和真人士兵一起，被納入戰(zhàn)斗序列編組，將從科學(xué)幻想成為戰(zhàn)場的真實圖景。
生物科技實習(xí)心得篇七
光陰似箭，我們一行人來到廣平一中以一月有余。換句話說，我們從師大學(xué)生搖身一變成為廣平一中的老師早已滿了一個月。一個月的教師生涯，大家都得到了鍛煉。至少此刻的我比剛來時的我具有了更多為人師表的素養(yǎng)。
以下是我給自己總結(jié)了一些缺點:。
1、知識點的銜接準(zhǔn)備的不夠充分，銜接不自然。
2、板書亂，不突出重點。
4、問了很多無效的問題。
課后小結(jié)做的不好。
以下是我給自己總結(jié)的一些經(jīng)驗：
課堂的知識不僅要備好，知識點與知識點的銜接也要備好。作為新老師，我們不僅要研究教材，更要研究如何講解知識點，如何把知識點銜接起來。
講題要按部就班，按著課本上的知識點一步一步給學(xué)生講解。作為新老師，我們很容易就找到最簡單明了的解題方法，或者用了課本上的方法但是把解題步驟化簡了。但學(xué)生跟我們不一樣，跳了一步說不定就轉(zhuǎn)不過去了。在講解知識也好，講解習(xí)題也罷，利用課本知識，按部就班的講解，有利于學(xué)生的理解。
我們要交給學(xué)生的是做題方法，解題思路。如何思考，如何學(xué)習(xí)。這才是我們的責(zé)任。
教育是一個互動的過程，老師不僅要教授學(xué)生知識，還需要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中，使學(xué)生成為課堂的主體。教師認真投入教學(xué)，授課簡單易懂，引導(dǎo)學(xué)生進行思考，孩子就會積極配合。這一個月的實習(xí)之旅讓我感受頗多。一方面，我感受到了學(xué)問淵博浩瀚如海，面對著學(xué)生求知的面龐，我不得不晝夜苦讀，使自己能完成教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生走進知識的殿堂。另一方面，我也深刻體會到了教學(xué)相長的深刻含義，教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任，也是學(xué)生的責(zé)任。課堂是老師和學(xué)生共同的，一堂好課的形成需要教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組建。
平凡,瑣碎，緊張卻又美好,難忘的實習(xí)生活剛拉開序幕。在這短短的一個多月里，我和同學(xué)們及指導(dǎo)老師建立了深厚的友誼。在實習(xí)期間，我們將以教師身份嚴格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛學(xué)生。對學(xué)校負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對自己負責(zé)。
生物科技實習(xí)心得篇八
在幾年的工作，逐漸意識到需要不斷地積累自己的護理經(jīng)驗，因此在日常護理工作，自然可以方便。護士助手，實際上有責(zé)任使護理工作達到積極的效果，建設(shè)性的，起到治療的作用，護士和病人之間的關(guān)系也成為治療的關(guān)系。治療護士和病人之間的關(guān)系不是一個正常的關(guān)系，是一種有針對性的，需要謹慎執(zhí)行，嚴肅的關(guān)系。由于對待性關(guān)系是基于病人的需求為中心，除了一般的生活經(jīng)驗，所以上面有影響的因素，護士的素質(zhì)、專業(yè)知識和技術(shù)的過程也會影響保健和病人良好的護士和病人之間的關(guān)系。
如何護士和病人之間建立良好的關(guān)系，我認為我們應(yīng)該注意一些細節(jié)方面的服務(wù)，在與病人的關(guān)系，我認為，主要表現(xiàn)在：細節(jié)更多的愛，耐心點好，責(zé)任心強，渴望指向病人，護理仔細點，水龍頭，深思熟慮，認真點，表現(xiàn)力和尊重的人，體貼，和理解一些，禮貌，真誠，有愛心和慷慨，一些原則。
近年來，我們在手術(shù)室一體化和人性化理念到護理工作，收到良好效果。我們進行術(shù)前和術(shù)后護理監(jiān)督和心理咨詢工作。手術(shù)前一天，我作為電路在手術(shù)室護士和外科病房護士了解病人的病情，身體狀況和精神狀態(tài)，告知病人在術(shù)前和圍術(shù)期考慮，理解病人的特定需求。術(shù)前監(jiān)督工作后，病人提前準(zhǔn)備，通過自我約束和術(shù)中鎮(zhèn)靜藥物的合理應(yīng)用，基本可以心情平靜，順利通過這一階段。術(shù)前訪問也可以滿足病人的一些特殊需求，排除病人外科手術(shù)和心理壓力的擔(dān)憂。
一句話，上面的示例從心理學(xué)的角度分析，手術(shù)室的溫度冷卻或冷我們的健康醫(yī)護人員和病人的經(jīng)驗是不同的，有時患者由于心理因素和情緒過度緊張、焦慮和產(chǎn)生一系列的神經(jīng)官能癥，臨床表現(xiàn)的病理變化，最終正常運行的一個障礙，我們準(zhǔn)備的病人一塊紗布的作用實際上體現(xiàn)了一種心理保健和顯示，通過我們的護理和患者建立一個非常人性化，接近，信任關(guān)系。術(shù)前訪問不僅達到了溝通，護士和患者同時提前我們也看著病人在手術(shù)需要靜脈穿刺，并記錄列表中的監(jiān)督備案，以便病人進手術(shù)室后可以順利靜脈套管針穿刺，大大提高方便，效率和質(zhì)量的護理操作，確保操作的液體，藥物通過靜脈和血液供應(yīng)?？傊?，術(shù)前訪問運行平穩(wěn)的好席子，堅持術(shù)后監(jiān)督體系有利于我們的工作總結(jié)和改進。通過術(shù)后，病人術(shù)中護理非常滿意。
生物科技實習(xí)心得篇九
我于20xx年xx月xx日正式在xxxx客服部工作，試用期三個月。
時間彈指一揮間毫無聲息的消逝，轉(zhuǎn)瞬間試用期接近尾聲?；厥走^去的三個月，內(nèi)心不禁感慨萬千……這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)受，也給我留下了精彩而完善的回憶。雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也經(jīng)受了一番不平凡的考驗和磨礪。
在這段時間的工作學(xué)習(xí)中，對同方人環(huán)有了一個比較完整的熟悉;對于公司的進展歷程和管理以及個人的崗位職責(zé)等都有了一個比較清楚的熟悉。在熟識工作的過程中，我也漸漸領(lǐng)悟了同方人環(huán)“擔(dān)當(dāng)、探究、超越”的精神，團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，為同方人環(huán)的穩(wěn)步進展增加新的活力。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的'悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過自身的不懈努力，各方面均取得了必需的提高，現(xiàn)將我的工作學(xué)習(xí)情景作如下匯報。
我的工作主要是行政管理、費用管理、物資管理及辦公室內(nèi)的一些日常工作。在工作中我努力做好本職工作，提高工作效率及工作質(zhì)量。因無工作閱歷，期初的一段時間里經(jīng)常消失問題，在此多謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫忙，讓我準(zhǔn)時發(fā)覺工作中的不足，并且仔細更正。工作中不斷地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，之后我也熟識了每一天的工作，準(zhǔn)時提交各種報表，做到“主動”工作。經(jīng)過4月中旬去北京的培訓(xùn)，我對本職工作有了一個更深刻的熟悉，特別是工作中的一些細節(jié)問題，還有領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出爭論的問題，我也有了清晰的熟悉。工作中需要同事之間團結(jié)合作，這一點很重要，也是加入公司以來同事們給我最深的影響。
當(dāng)然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會連續(xù)努力工作學(xué)習(xí)，今后必需盡力做到最好。工作中需要“超越”的精神，我信任經(jīng)過努力，工作會越做越好。
在此，在對試用期的工作情景及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正懇求。期望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、工作本領(lǐng)和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為同方人環(huán)的蓬勃進展貢獻我全部的力氣。
生物科技實習(xí)心得篇十
當(dāng)把教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸γ娼虒W(xué)的時候，自己深深地體會到“做一名教師很容易，做好一名教師卻非常的不容易。”要想真正上好一節(jié)課，必須經(jīng)過多次的思考與反復(fù)修改教案，更有甚者還要經(jīng)過多次試講才能走上講臺，正如一句名言所說的“臺上一分鐘，臺下十年功”。我覺得站在講臺上真正面對學(xué)生們進行授課與以往我們在教材講授課上的試講有著巨大的差異，由于以往我們試講的對象是我們自己班上的同學(xué)或老師，所以我們的思維中并沒有那種簡化細致講解的概念，一節(jié)課的內(nèi)容通常只花二十多分鐘就能講完了，而如今在真正的課堂上，指導(dǎo)教師們圍繞一個小知識點就能講十多分鐘甚至二十多分鐘，記得第一次聽完課我特震撼，突然覺得之前的試講真是太糟糕了，完全不了解這些學(xué)生的思維方式，在真正站在講臺上面對學(xué)生們時才發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)變能力很差，課堂中學(xué)生們有許多的反饋，既要解答他們反饋的疑問，又得按照自己的思路清晰的講解完今天的知識點，這確實是件困難的事情。終于體會到了“要給學(xué)生一碗水，教師首先要有一桶水”，這句話的含義，堅定了我以后努力的方向和想要到達的目標(biāo)。
除了每天承受著這些自己教學(xué)經(jīng)驗不足等方面的壓力之外，有的學(xué)生還不聽話，每次上課都要管記錄，下課之后和那些搗亂的學(xué)生談過之后，下節(jié)課還那樣，可是明明自己保證的就很好，還說一定不在搗亂，可是他們自己說過的話也不管用，我覺得我需要想一個辦法，去整治一下那些學(xué)生。還發(fā)生過一件讓我比較傷心的事，就是我擔(dān)任著他們班的班主任，有一天中午我去盯自習(xí)，管了一下記錄，等到快下課的時候，居然有個學(xué)生和我說“老師，你就是個實習(xí)的，待不了多久就要走了”就好像我管他們都是我的錯，當(dāng)時挺難過的，等到后來我了解到這個學(xué)生對誰都是這樣，他自己也不太愛學(xué)習(xí)，我也不知道應(yīng)該怎么管他了，以后盡可能和他談?wù)?，讓他自己想一下他?yīng)該做的事和他想做的事，讓他能有所改變。
這幾周的實習(xí)生活，讓我體會到了做一名老師真的不容易，除了要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要關(guān)心學(xué)生的生活，我覺得我以后需要加倍的努力，才能勝任這個工作。
生物科技實習(xí)心得篇十一
首先8月15日公司迎來21歲的生日，公司舉行了“唱司歌，迎司慶，傳文化，促發(fā)展”體會到有著較濃厚的企業(yè)文化，在公司里隨處可見的企業(yè)標(biāo)語，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，對企業(yè)文化有更深的了解，這些標(biāo)語并不是用來裝飾，它真正滲透到每位員工身上，我是非常認可，在我實習(xí)所在部門更能體現(xiàn)出企業(yè)文化的真正內(nèi)涵所在之處。調(diào)度中心是24小時在線的部門，工作是一環(huán)緊扣一環(huán)延續(xù)正因為能延續(xù)下去，體現(xiàn)企業(yè)文化中的團結(jié)和諧敬業(yè)等文化內(nèi)涵。
本身對企業(yè)各部門接口關(guān)系很陌生的我，燃氣集團公司是以師父帶徒弟的方式指導(dǎo)我的日常實習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)師父們的熱心指導(dǎo)下我依次對部門的基本概況，崗位職責(zé)，白班報表，與運營部客戶部的接口關(guān)系進行了了解與掌握。
生物科技實習(xí)心得篇十二
一個多月的實習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達出來。
一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實在需要好好下一番功夫。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。
由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。
從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師，那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實習(xí)開始，杏壇副校長所說的“備學(xué)生”，怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng)。
我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學(xué)生，既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計到的。而當(dāng)我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多?？偟恼f來，實習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。對事情結(jié)果期望高，嚴要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會。
在為期兩周的實習(xí)過程中，書本知識與實際操作、理論與實踐的碰撞，錠放出青春的火花，讓我對未來躊躇滿志的同時，也讓我更清楚的了解到自身的不足。本次實習(xí)將為我以后的定位提供積極的參考作用。
生物科技實習(xí)心得篇十三
首先，我要感謝科技發(fā)展有限公司所有領(lǐng)導(dǎo)讓我有機會融入到這個大家庭當(dāng)中;其次要感謝師傅在大廈對我的栽培讓我從中學(xué)到很多知識和技能;最后要感謝tt區(qū)所有團隊成員對我的幫助和鼓勵。
在分到tt區(qū)域到現(xiàn)在三個多月來，對我來說受益匪淺，學(xué)到了很多東西，可以說來到公司就是一種緣分，是緣分把大家從各個城市聚集到一起。一起生活一起為自己的理想目標(biāo)而奮斗!
咱們公司的爬架很有前途，其廣闊的市場不可估量，一切歸功于咱們爬架的很多優(yōu)點，其特點：1多重防墜、直觀、安全2施工進度快，不占塔吊3一次投入少，經(jīng)濟4操作簡單，誤操作可能性小5架體與結(jié)構(gòu)蜜封安全環(huán)保6無極調(diào)整誤差，適應(yīng)性好7承傳力簡捷、明晰、可靠8架體側(cè)向受力好，不會發(fā)生連鎖反應(yīng)。作為一個爬架公司我認為最主要就是給客戶一種安全感，讓客戶一看咱們的產(chǎn)品覺得可靠，可行。導(dǎo)向座的防傾、防墜、導(dǎo)向、承載功能起著很大作用。隨著公司市場部對多個領(lǐng)域的開發(fā)，我相信咱們爬架在不久的將來一定能夠覆蓋全國。
在tt塘沽地區(qū)的生活讓我頗感而發(fā)，我和師傅w住在工地生活區(qū)一間空間極小的屋里，只能放一長床和一張桌子，屋子里夏天悶熱，冬天冷，不能取暖，只因每天的電壓只有36伏，晚上看書學(xué)習(xí)都困難，也沒有娛樂，只能看手機，這個概念可想而知，食堂也不管飯只能兩個人在路邊的地攤買點吃，這就是我們的真實生活，雖然很艱苦但是我堅持了下來，我知道工程部很多同事都有過這樣的經(jīng)歷也包括正在經(jīng)歷的，俗話說的好“沒有吃不了的苦，只有吃不了苦的人”，在苦的苦我們都吃了，還害怕什么，這是在鍛煉我們的意志，等待我們的是勝利的成果!
在_的學(xué)習(xí)讓我從中學(xué)到很多技能，如電工、木工、溝通能力等等，最主要的是對公司爬架的了解和掌握，從組裝到提升每一步都在w、l的帶領(lǐng)下逐步進入正軌，我還有很多東西要學(xué)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能豐富自己，在不久的將來我相信自己一定也可以做的想他們一樣優(yōu)秀。在tt區(qū)域我還有一幫優(yōu)秀的同事，我的溝通能力和社交水平不是很好，但在王高主管和同事的鼓勵下不斷提升不斷進步，每次回到辦事處都讓我感覺到有一種家的感覺，領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心，我都記在心里，我不斷的在同事身上吸取他們的優(yōu)點來彌補自己的缺點，爭取做個合格的“_人”。
我們tt團隊每一個人就像一榀“主框架”，缺一不可，每一個人在團隊中都承擔(dān)著一部分份量，大家凝聚在一起，帶領(lǐng)我們tt區(qū)域“爬”像最高端。
生物科技實習(xí)心得篇十四
20xx年11月13日，我們到西湖區(qū)南站街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行了見習(xí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有了一個大概了解。但對于社區(qū)護理的探索和研究遠遠不止于此，社區(qū)護理是將公共衛(wèi)生學(xué)及護理學(xué)理論相結(jié)合，用以促進和維護社區(qū)人群健康的一門綜合學(xué)科。
目前，我國有了較完整的城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，要求城市社區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)中心能夠保證其基本功能，基本設(shè)施，科室設(shè)置，人員配備，管理制度。負責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息資料的收集、xx、統(tǒng)計、分析與上報，能夠有針對性地開展慢性非傳染性疾病、地方病與寄生蟲病的健康指導(dǎo)、行為干預(yù)和篩查，以及高危人群的檢測和規(guī)范管理，負責(zé)轄區(qū)內(nèi)的免疫接種和傳染病預(yù)防與控制等工作。同時，為轄區(qū)內(nèi)人群xx急救、家庭出診、家庭護理、家庭病床、會診、轉(zhuǎn)診、臨終關(guān)懷和心理衛(wèi)生咨詢等服務(wù)，開展健康教育與健康促進工作，xx個人與家庭連續(xù)性的健康管理服務(wù)，在社區(qū)建設(shè)中，協(xié)助社區(qū)管理部門不斷拓展社區(qū)服務(wù)，繁榮社區(qū)文化，梅花社區(qū)環(huán)境，共同營造健康向上、文明和諧的社區(qū)氛圍，并根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能和社區(qū)居民需求，xx其他適宜的基層衛(wèi)生服務(wù)。
自從國家把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)納入了衛(wèi)生改革xx的重點行列，社區(qū)護理的重要性日益突出。但是，我國的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)從目前的發(fā)展情況看，xx的社區(qū)護理尚處于起始階段。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系滯后，相應(yīng)的配套政策尚不完善，在組織體系、人員管理、質(zhì)量控制等方面都存在著局限性，尚未形成獨立的社區(qū)護理管理體系，沒有從根本上改變社區(qū)護理的從屬地位。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的優(yōu)勢在于離社區(qū)居民居住地近，費用低，小病及某些大病的康復(fù)問題完全可以在社區(qū)中xx打解決，既可以節(jié)省費用，又不占用大醫(yī)院的床資源。但是目前一級社區(qū)醫(yī)院和之上的二三級醫(yī)院并沒有一個好的轉(zhuǎn)診聯(lián)系機制，沒有共同的利益，導(dǎo)致轉(zhuǎn)診不順，造成社區(qū)醫(yī)院隱瞞或縮小病人病情，而大醫(yī)院病床占用嚴重，這樣都不利于衛(wèi)生資源的合理配置。與大醫(yī)院相比，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在市場競爭中處于劣勢，醫(yī)療人員隊伍建設(shè)也跟不上，在與大醫(yī)院競爭時，明顯劣勢。缺乏高精儀器，醫(yī)療人員水平有限，缺乏全科醫(yī)學(xué)知識，達不到社區(qū)衛(wèi)生工作的要求。
為了避免上述情況一再發(fā)生，政府和相關(guān)醫(yī)療人員必須采取相應(yīng)的對策。政府主要加強對各級干部的政策宣傳，下發(fā)國家文件，重視社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在社區(qū)建設(shè)和社區(qū)管理的作用和地位，把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)作為醫(yī)療體制改革的突破口。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)內(nèi)部，要對醫(yī)療人員進行專業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念，強化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義、工作內(nèi)容、操作規(guī)范、服務(wù)形式、管理要求等，促進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)走上服務(wù)規(guī)范化、管理科學(xué)化、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。進一步完善衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)部運行機制，加強全科醫(yī)師人才培養(yǎng)，改變以往社區(qū)衛(wèi)生工作人員舊的工作方式與錯誤觀念，切實深入社區(qū)，為社區(qū)人民的健康發(fā)展貢獻力量。
生物科技實習(xí)心得篇十五
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在x區(qū)管委會的實習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實踐能力上也得到了提高，這些對我來說受益匪淺。
當(dāng)初，在集體動員會上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實習(xí)中可能會經(jīng)歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實習(xí)機會，努力做好工作，認真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天下午，我懷著激動與忐忑的心情，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來到了x區(qū)管委會。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會的基本情況和發(fā)展目標(biāo)，然后按個人的性格特點進行分配，我被安排到了研究室。
研究室是x區(qū)管委會的一個重要部門，主要負責(zé)x區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報道。第一天，x主任就告訴我，這個部門對文字處理的能力要求很高，專門為管委會的方案目標(biāo)進行分析研究，是管委會的智能團。我心里一寒，雖然我有一定的寫作水平，但是對政治理論性的文章，一看就頭疼。x主任也看出來我的難處，告訴我實習(xí)的時間不是很長，有些東西是不可能在這么短的時間里完全掌握的，他建議我在實習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運作的體制，了解其存在的意義。
我曾經(jīng)構(gòu)思過實習(xí)時的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他x區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對外宣傳報道方面的事項。當(dāng)遇到x區(qū)有重大活動時，事情更是多得忙不完，x老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫講話及負責(zé)拍照事宜，其他兩個老師要將整個活動形成書面材料《簡報》，并發(fā)往全國各地的x區(qū)和省市機關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節(jié)奏非常快，絲毫沒有機關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時，在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下，我明白了，在任何時候，我們對待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，做到精益求精。
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，幾位老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。在40天的實習(xí)時間里，我越來越覺得研究室的三位老師對我的信任。管委會的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營養(yǎng)。在要做出某項決策時，三位老師主動讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠，大家的交流中毫無芥蒂，給了我很多觸動。這樣的信任越發(fā)地增強了我的紀(jì)律意識和責(zé)任感，感覺老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。
另外，老師們對我生活上的關(guān)心也是無微不至的。因為我住的學(xué)校離管委會有一段距離，他們覺得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來，但我不愿遲到，實習(xí)的機會是很難得的，我現(xiàn)在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來，我與管委會的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個新集體里，我覺得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗?？稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
生物科技實習(xí)心得篇十六
五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了一個童話世界，眼前面初來兒科，護士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的?？铺厣?，帶對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。
著我們熟識了環(huán)境。
2周實習(xí)中，我覺察兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的由于是第一個實習(xí)科室，我們對四周的一切都還很生疏，于是，護士長給了群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝珍寶，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯我們兩天的時間來熟識環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整得特別留神謹慎。就拿打針來說，在一般的科室，確定是一個很一般的操作，通體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氣氛，表達出的是一種醫(yī)學(xué)常我們實習(xí)的同學(xué)在老師的`指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是精神，而這，將是我畢生應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟的。
最重要的基本功。其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護士能力水平的作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里一個準(zhǔn)則，是取得家長信任的一種途徑;其二，小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般的秀麗可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔軟的話語，無論是通道兩旁墻壁手背靜脈不明顯，大多項選擇擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細，穿刺的難度上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的學(xué)問童教，還是護士們兜里預(yù)備哄孩子的貼畫和小星星，都實很大;其三，小兒不能和成人一樣主動主動的協(xié)作你的穿刺;最終一點，即使穿刺實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)勝利了，也有可能被患兒活動時不留意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作是我們應(yīng)當(dāng)體會和深刻領(lǐng)悟的。
中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的耐煩、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。
心里知道：作為醫(yī)護工，應(yīng)當(dāng)對病人負責(zé)。
習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是閱歷兒科教給我的,絕不僅僅是護理技術(shù)操作,它傳達給我的是一種人文精神,在這上，都是有些很大的缺陷和缺乏的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮種精神的感召下,我像一個得到鍛煉的勇士一樣,一步步的成長。回望兒科,我為它下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳悄悄祝福。
下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。
生物科技實習(xí)心得篇十七
7月11日，懷著既興奮又緊張的心情，我乘車前往潢川縣黃寺崗派出所進行實踐學(xué)習(xí)。興奮是因為在學(xué)校學(xué)的警務(wù)知識終于有機會可以學(xué)以致用，與基層實際相結(jié)合;緊張是因為要面對陌生的環(huán)境與事物，害怕自己不能很好地適應(yīng)。但一下車，我的緊張感好像都煙消云散了，所內(nèi)干凈整潔的環(huán)境令我眼前一亮，李所長和所里民警親切的面龐令我感覺像到家了一樣。我到所里正值午飯時間，李勝銀所長還特意吩咐了廚房，為我這個北方人準(zhǔn)備了面食，讓我特別感動。吃完飯稍作休整，我便投入到了實踐工作中去。
時間如白駒過隙，不知不覺中我已度過了近一周的時間，這一周我也差不多適應(yīng)了潢川這里的生活，這里風(fēng)景秀麗、空氣清新而且民風(fēng)淳樸。警情大部分都是民事糾紛，極少有打架斗毆的，可以看出這里治安狀況是非常良好的;而且民警出警速度很快，拿好執(zhí)法記錄儀和單警裝備就馬不停蹄地出發(fā)了，可以說是分秒必爭。
這一周，在民警出警時，我都會跟著協(xié)助與學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)如何規(guī)范使用法言法語，如何有效處理警情，在這個過程中我發(fā)現(xiàn)，僅憑借在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識是無法應(yīng)對復(fù)雜的基層情況的，需要將知識與實際相結(jié)合，活學(xué)活用，而且一定要向民警虛心學(xué)習(xí)，因為他們的經(jīng)驗充足。通過這一周的實習(xí)，我也深刻體會到了基層作的`艱辛與困難，民警們常常早飯沒吃就出警了，很少定時定點吃飯，而且這里村跟村離得都特別遠，記得有一次出警光到達現(xiàn)場就花了將近30分鐘，路也很難走，這就需要對整個轄區(qū)十分了解，這點民警們都做的非常好，我也需要慢慢向他們學(xué)習(xí)。
“哪有什么歲月靜好，是因為有人在替你負重前行。”我們現(xiàn)在美好安穩(wěn)的生活都是民警在背后努力的結(jié)果。作為一名即將步入工作崗位的警校生，我也感受到了自己身上的責(zé)任，在接下來的實習(xí)日子里，我一定要虛心向所里的民警學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識與基層實際相結(jié)合，做到學(xué)以致用，努力提升自己。
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