小學(xué)升國(guó)旗的發(fā)言稿(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 21:37:03
小學(xué)升國(guó)旗的發(fā)言稿(七篇)
時(shí)間:2023-03-17 21:37:03     小編:zxfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小學(xué)升國(guó)旗的發(fā)言稿篇一

大家好!

我今天講話的主題是:做講文明的小學(xué)生

我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),講文明是我們每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。養(yǎng)成文明行為是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì),我們從小就要做一個(gè)講文明的人。

在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意爬樹,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的`學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。

講文明,我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里,我們要做一個(gè)講文明的好孩子,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。與鄰里和睦相處,做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁。

在學(xué)校,我們要做一個(gè)講文明的好學(xué)生,要遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽老師講課;我們要尊敬老師,見到老師主動(dòng)問好;我們要團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)之間搞好關(guān)系,同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;我們要愛護(hù)公物,不在墻壁上亂涂亂畫,不損壞學(xué)校里的一草一木;我們要講究衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng),關(guān)心班集體,為班集體爭(zhēng)光。

在公共場(chǎng)合,我們要做一個(gè)講文明的小公民。我們要遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;我們要尊老愛幼,主動(dòng)幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

總而言之,講文明是我們每一個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。如果我們大家都講文明,那我們的世界,我們的國(guó)家,我們的社會(huì),將會(huì)變成一個(gè)美好的人間。

同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。

小學(xué)升國(guó)旗的發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是――勤奮,成就夢(mèng)想。

曾有這樣一位少年,他小的時(shí)候身體削瘦,但他下決心要成為世界上最強(qiáng)壯的男人,于是他開始練習(xí)舉重運(yùn)動(dòng),每周3次去當(dāng)?shù)氐捏w育館,每天晚上還要在家里訓(xùn)練幾小時(shí),直到精疲力盡為止。后來,他成了一位健身冠軍,接著,這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng)造電影史上票房收入記錄的人,成了一位國(guó)際巨星,再后來他戰(zhàn)敗134位選手于__年成了美國(guó)加利福尼亞州第38任州長(zhǎng)。他就是好萊塢前著名演員阿諾德。施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在一次接受電視采訪時(shí)言簡(jiǎn)意賅地說:“勤奮,勤奮!”可見勤奮對(duì)一個(gè)人的發(fā)展來說是多么重要。

中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,才能成就自己的夢(mèng)想。

無數(shù)事實(shí)證明:事業(yè)上取得輝煌成就的人,并不一定是天資最佳的人,而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中,有哪位不是靠勤奮走向成功的?

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了n遍卻還沒有背下來,這時(shí)來了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連蔣介石都?xì)J佩的人。

我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?!記得一位哲人曾?jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個(gè)字――勤奮!

我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周,小時(shí)候家里很窮,17歲才進(jìn)入中學(xué)。因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差,跟不上班里其他同學(xué),校長(zhǎng)勸其退學(xué),這給了他很大的觸動(dòng),從此以后,每天天不亮,他就悄悄起床讀書,夜里同學(xué)們都睡著了,他還在學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年的努力,他的功課終于趕上來了,數(shù)學(xué)還考了滿分。童第周從臨近退學(xué)的邊緣一躍成為滿分得主,靠的不就是勤奮嗎?體壇明星姚明也非常信奉“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差,但是,他極富上進(jìn)心,總是刻苦地訓(xùn)練,又肯開動(dòng)腦筋,每天都堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。終于,姚明靠著勤奮和刻苦,成為世界體壇上冉冉升起的`巨星。科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”。已故前北京大學(xué)校長(zhǎng)季羨林老先生曾為成功列過一個(gè)公式:天資+勤奮+機(jī)遇=成功,他進(jìn)一步分析說,天資是由天決定的,我們無能為力,機(jī)遇是不期而來的,我們也難以把握,只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的,我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。總而言之,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是成就夢(mèng)想的通道。

同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,不知勤學(xué),沒有知識(shí)的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實(shí)。一個(gè)不知勤奮學(xué)習(xí)的人,無論多么聰明,他今后的人生道路也會(huì)像長(zhǎng)滿荒草的良田,生滿銹斑的寶劍,不會(huì)成功。同學(xué)們請(qǐng)你們記住三句話:勤能補(bǔ)智,靠勤奮戰(zhàn)勝同智商的人,當(dāng)勤奮成為我們的習(xí)慣時(shí),上天也會(huì)幫助我的,那就是天道酬勤。同學(xué)們你們正值人生的黃金時(shí)期,正是早晨從東方噴薄而出的太陽(yáng),請(qǐng)你拿出不甘失敗的韌勁兒,拿出永爭(zhēng)第一的熱情,向著自己的目標(biāo)飛奔!同學(xué)們讓我們頭頂南師附中的天,腳踏江寧分校的地,背負(fù)重任,心系執(zhí)著,帶著勤奮上路,一定會(huì)開創(chuàng)出一條振興民族、振興中華的佛光大道,成就我們美麗的夢(mèng)想。

謝謝!

小學(xué)升國(guó)旗的發(fā)言稿篇三

大家好:

今天,我演講的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起,無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?你,愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽(yáng),你是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)屹立于不敗之地。

同學(xué)們,我們從小事做起,做好小事,關(guān)注好細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每件小事,你就會(huì)成功,你就會(huì)勝利。

謝謝。

小學(xué)升國(guó)旗的發(fā)言稿篇四

老師們、同學(xué)們:

大家好!

春天已來臨,萬物正復(fù)蘇,小草在發(fā)芽,大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來了,花枝招展的,走著笑著,她將陪伴著我們走向那收獲的季節(jié)。讓我們攜手共進(jìn),在老師的辛勤培育下,勤奮學(xué)習(xí),善于思考,勇于實(shí)踐,再創(chuàng)新的成績(jī)。

同學(xué)們,天氣漸漸暖和起來了,我們?cè)谛@里,在田野里……沐浴著和煦的陽(yáng)光,我們跑著、跳著、嬉笑著,玩起各種健康而有益的游戲,有益于身心健康,豐富著課余生活。我們是個(gè)快樂的天使,我們是家長(zhǎng)和老師的希望。在這美好的季節(jié)里,我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議:

第一、 要樹立植樹意識(shí),愛護(hù)花木,保護(hù)森林,愛護(hù)環(huán)境。

同學(xué)們,你們知道為什么要植樹嗎?

我們知道,植樹可以綠化和美化環(huán)境,而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林可以調(diào)節(jié)氣候,有了森林,地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定,風(fēng)調(diào)雨順,可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害,地面水土就不易流失,地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風(fēng)林帶,可以擋風(fēng),大大減輕大風(fēng)對(duì)陸地建筑物的破壞。沙漠地帶有了防護(hù)林帶,可以阻止沙漠對(duì)人類的危害,縮小沙漠的面積。另外,樹木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話:樹木是人類的親密朋友。說到這里,我不是要求同學(xué)們都去植樹,因?yàn)槲覀兡挲g比較小,能力有限,如果有機(jī)會(huì)可以和家長(zhǎng)一道去植樹。將來,我們長(zhǎng)大了,再為我們美麗的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識(shí),懂得植樹造林的重要意義,愛護(hù)樹木,愛護(hù)校園里的一草一木,維護(hù)身邊的環(huán)境。

第二、開展放風(fēng)箏活動(dòng)。

放風(fēng)箏,是娛樂,是放松,對(duì)人的身體健康非常有益。清明節(jié)前后,正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。在明媚的春光里踏青放風(fēng)箏,可以活動(dòng)四肢,舒展筋骨,可以盡情地呼吸著新鮮空氣,促進(jìn)人體的新陳代謝,改善血液循環(huán)狀態(tài),可以消除眼肌疲勞,調(diào)節(jié)和改善視力,預(yù)防近視和弱視。

為了促進(jìn)同學(xué)們的活動(dòng)熱情,學(xué)校大隊(duì)部將在清明節(jié)(4月5日)掃墓活動(dòng)后開展放風(fēng)箏比賽,要求同學(xué)們利用課余時(shí)間練習(xí)放風(fēng)箏。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下自己動(dòng)手制作風(fēng)箏,我們將在造型、圖案和色彩設(shè)計(jì)等方面評(píng)選出制作獎(jiǎng)。具體安排與要求,見大隊(duì)部的通知。希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

國(guó)旗下發(fā)言結(jié)束,謝謝同學(xué)們。

小學(xué)升國(guó)旗的發(fā)言稿篇五

今天是5/23第十四周一,學(xué)期進(jìn)行得很快,還剩下一個(gè)月一個(gè)星期時(shí)間。

今天講話題目是:溝通,在上周我們講心理健康問題的時(shí)候,就講到過要進(jìn)行交流溝通,就講到過溝通是解決心理問題的一種重要途徑和方法。但是今天的這篇文章不是我寫的,而是我們的一位學(xué)生寫的,讓我們一起聽聽這位同學(xué)是怎樣與自己的母親進(jìn)行交流溝通的。當(dāng)今社會(huì)溝通一詞已成為人們生活中最時(shí)髦的語言。溝通可以理解為:當(dāng)人與人之間產(chǎn)生隔閡、發(fā)生矛盾、出現(xiàn)問題后,需要加以解決是一種方式,就像河溝里堆積了淤泥需要疏通一樣。

在日常生活中有父母與孩子的溝通,有大人與大人的溝通,有老師與學(xué)生的溝通,有熟悉的人之間的溝通,有不熟悉人之間的溝通。溝通地點(diǎn)也各有不同,有的在家里的餐桌上,有的在單位的辦公室里,有的在學(xué)校的操場(chǎng)上,有的在教室的課堂上,當(dāng)然還可以在電視屏幕上。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,溝通的方式也已經(jīng)不局限于直面溝通和書信方式的交流了,電話、手機(jī)短信、網(wǎng)上交談已經(jīng)是最流行的交流方式了。而我與母親之間的交流是最近距離的一種溝通了。在枕頭邊、在車子上、在書桌子旁,有時(shí)候母親還會(huì)像抱著小時(shí)候的我那樣,讓我住在她的膝蓋上進(jìn)行溝通,住在母親的膝蓋上進(jìn)行溝通真是一種美好的享受。但是我和母親之間的交流也發(fā)生過一次意外。記得有一次的溝通是很特別的,也是終生所難忘的。那是在一次爭(zhēng)吵之后,我把自己反鎖在衛(wèi)生間里,久久不肯出來,情急之下的母親踢壞了新裝修的`門,如今那扇門還是壞的。每當(dāng)看到它,我和我的母親就會(huì)想起那次不愉快的爭(zhēng)吵。但是在以后的日子里,我和我的母親都開始改變了。不知為什么母親開始學(xué)電腦、學(xué)上網(wǎng)、學(xué)發(fā)手機(jī)短信、學(xué)她以前從來沒有學(xué)過的東西了。也因?yàn)槭窃诩依?,非常自然的我就成為了母親的老師了。

因?yàn)槟赣H經(jīng)常的問我這問我那,但是母親沒有長(zhǎng)性,沒有記性,每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,總有一份得意涌上我的心頭,我真的感覺到了:我離不開母親了,母親也離不開我了。就這樣,久而久之,我和我母親的溝通越來越暢通了、越來越輕松了、越來越快樂了。母親會(huì)常常把單位里的事情講給我聽,也會(huì)把不快樂的事情告訴給我聽。

在母親改變的過程中,我也在不斷的改變著自己。母親的堅(jiān)強(qiáng)、母親的豁達(dá)、母親的寬容,讓我看到了自己的壞脾氣和壞習(xí)慣,特別是看到擱在母親鼻梁上的那老光眼鏡和那黑發(fā)里一天天多里起來的白發(fā),真的,我真的感覺到了自己的責(zé)任,感覺到了自己將要或者應(yīng)當(dāng)去面對(duì)的困難和未來。從此我也常常與母親講講自己在想些什么,想做些什么,想考怎樣的大學(xué),想做怎樣的工作。母親看著我會(huì)不時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,尤其會(huì)常常露出幸福的、滿意的、高興的笑容。我想,這大概就是一種溝通了,達(dá)到的是一種心靈上的默契,一種心靈上的認(rèn)可。溝通不再僅僅是解決問題的一種方式,而應(yīng)當(dāng)是日常生活中的一種凝聚劑。

真的,溝通無處不在,它可以是睡覺前的一個(gè)親吻,可以是臨別前的一次擁抱,可以是病塌前的一杯清水,還可以是發(fā)生爭(zhēng)吵以后的那一句對(duì)不起。

真的,溝通無所不在,它存在于我們生活的不經(jīng)意之間,但它是永恒的、是強(qiáng)大的,是我們大家共同需要的、不可缺少的,同學(xué)們你們說呢?讓我們?cè)诮涣鳒贤ㄖ薪】党砷L(zhǎng),讓我們?cè)诮涣鳒贤ㄖ凶聣殉砷L(zhǎng)。

小學(xué)升國(guó)旗的發(fā)言稿篇六

同學(xué)們:

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。

我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽(yáng)光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,科學(xué)家們測(cè)算,在不久的將來,母親的綠色會(huì)消失,我也曾作過一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),夢(mèng)見全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見無邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒,南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,動(dòng)物大量滅絕……

可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的`十萬分之七,可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著……

我前幾天看電視得知,在長(zhǎng)江里,中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

小學(xué)升國(guó)旗的發(fā)言稿篇七

同學(xué)們:

大家早上好!當(dāng)四月的身影即將走遠(yuǎn),五月的腳步又要臨近?;厥组_學(xué)這段時(shí)間,我們又取得了怎樣的進(jìn)步,我們還有哪些不足?看看剩下了這段時(shí)間,我們又應(yīng)該做哪些改進(jìn)呢?

逝去的一個(gè)多月里,我們的學(xué)習(xí)課程進(jìn)行了將近一半了吧?尤其是六年級(jí)的伙伴們,我們的課程也接近尾聲了吧?在我們緊鑼旗鼓地學(xué)習(xí)過程中,請(qǐng)大家不要忘了審視自己的不足,不要忽視培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。

同學(xué)們,課堂上我們聽課是否專注呢?我們的思路是否跟著老師走呢?我們的舉手是否積極?回答聲音是否響亮呢?要知道良好的課堂習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高有著至關(guān)重要的.作用??!

同學(xué)們,當(dāng)我們安然享受校園帶給我們的歡樂時(shí),當(dāng)我們?cè)谛@里盡情汲取知識(shí)的芬芳時(shí),我們的行為是為這校園的環(huán)境增光添彩還是抹黑呢?你是否把垃圾扔到該放的地方呢?你是否按照秩序上樓下樓排隊(duì)打飯呢?你在樓道里是否保持安靜了呢?你是否說話文明行為得體呢?

同學(xué)們,讓我們努力地克服自己的缺點(diǎn)吧,讓我們用蓬勃的斗志迎接接下來的學(xué)習(xí)吧,用文明的風(fēng)貌為美麗的校園

添彩吧!

最后,我想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)們說,讓我們一起拼盡全力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為老師,為學(xué)校交一份滿意的答卷吧!謝謝大家!

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