白先勇作品讀后感(通用20篇)

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白先勇作品讀后感(通用20篇)
時(shí)間:2023-11-30 16:11:03     小編:夢(mèng)幻泡

讀后感是表達(dá)讀者對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感悟的一種方式,它可以幫助我們更好地消化和吸收書中的知識(shí)。寫讀后感時(shí)可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或現(xiàn)實(shí)生活中的事例來(lái)印證自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

白先勇作品讀后感篇一

這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,由于他的父親到法國(guó)做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住進(jìn)了醫(yī)院。一面寫信給他妻子,告訴她自己已經(jīng)回國(guó),及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心,但因?yàn)橛幸粋€(gè)兒子正在病著,還有著正在哺乳的小兒,不能分身,不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人,最后不但不和真正的父親回家,卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。

愛(ài)自己的親人是應(yīng)該的,也是容易的`,但如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人,除了家人之外的人一概不愛(ài),那他就是一個(gè)可悲的人,他并不真正明白愛(ài)。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛(ài)呢?! 再請(qǐng)回過(guò)頭看看現(xiàn)實(shí),這世界上并非充滿著愛(ài),窮人對(duì)富人,許多都是將真正的愛(ài)看作是一種奢侈品,而將金錢、利益至上的人。

我認(rèn)為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對(duì)生活,對(duì)大自然的熱愛(ài),充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去,它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。愛(ài)可以比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。

4《百萬(wàn)英鎊》讀后感

馬克吐溫著的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》是一部很好的作品。文章對(duì)“金錢就是一切”“金錢是萬(wàn)能的”的想法進(jìn)行了諷刺,揭穿了資本主義社會(huì)的丑惡面容。

《百萬(wàn)英鎊》是講一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人,也就是這個(gè)故事的主人公收到了一對(duì)兄弟的信,信里面送給了他一百萬(wàn)英鎊。原來(lái)這對(duì)兄弟打了一個(gè)賭,賭如果一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人收到天上掉下的一百萬(wàn)英鎊,他會(huì)有怎樣的結(jié)果?哥哥認(rèn)為他會(huì)餓死,因?yàn)樗麩o(wú)法證明這些錢是他自己的,會(huì)受到別人的懷疑,連銀行都不會(huì)讓他存錢。弟弟則認(rèn)為他會(huì)過(guò)得很好,于是他們兄弟倆將一百萬(wàn)英鎊的支票借給了這個(gè)貧窮的人,并出國(guó)呆了三十天。沒(méi)想到在這段時(shí)間內(nèi),人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁,竟拼命地拉攏他,從免費(fèi)吃飯,買衣服,到免費(fèi)住宿,一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他,并不斷提高他的社會(huì)地位,一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此,他還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息,最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過(guò)著非常非常幸福的生活。

白先勇作品讀后感篇二

記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī):

母親呵!

天上的風(fēng)雨來(lái)了,

鳥兒躲到他的巢里;。

心中的風(fēng)雨來(lái)了,

我只能躲到你的懷里。

媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們,當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”??墒?,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī):

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!队巫右鳌贰?/p>

媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。

“可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽,我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足!

《繁星春水》這本書是詩(shī)集,我沒(méi)看過(guò)詩(shī)集,剛看就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。其中母愛(ài)的比重較大,的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔的。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,我不曾離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。

冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。

看完這本書的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

《繁星》、《春水》的內(nèi)容是詩(shī)人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶,后來(lái)她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)后,才整理起來(lái)的`兩本小詩(shī)集。

平時(shí)讀慣文言文、現(xiàn)代文的我對(duì)詩(shī)的接觸幾乎沒(méi)有過(guò),所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城里買了這本冰心的詩(shī)集?;氐郊抑?,我迫不及待地翻開(kāi)詩(shī)集,《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球:“青年人呵!為后來(lái)的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?!边@首詩(shī)展現(xiàn)冰心多愁善感的心情,她為青年人的前途而感到擔(dān)憂,也衷心希望他們能夠幸福、快樂(lè)地工作、學(xué)習(xí)。在冰心看來(lái),母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的,為了表現(xiàn)對(duì)母親的頌揚(yáng),這首詩(shī):“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的陰蔽。”就是最好的見(jiàn)證,母親,在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所。

冰心的詩(shī)中無(wú)一不反映出對(duì)母愛(ài)、童真和自然的歌頌,可除此之外,她的作品中,也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛(ài)的哲學(xué)”,就是人們以誠(chéng)相見(jiàn),以愛(ài)相濡,來(lái)消泯社會(huì)中丑惡的思想,我想這首詩(shī):“人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿?!本褪亲詈玫睦C。

隨著夕陽(yáng)漸漸染紅了天際,我慢慢地合上了詩(shī)集,腦中不??M繞著冰心的幾首詩(shī),它們雖短,可也許將會(huì)成為我以后的指航燈。

白先勇作品讀后感篇三

孽子是一部電視劇,確切的說(shuō)是一部同志電視劇。

在看罷白先勇先生的這部長(zhǎng)篇巨著后感覺(jué)十分的復(fù)雜,內(nèi)心掀起了瀚然大波卻不知道因這部作品受到了些什么樣的感染,既然在感情方面對(duì)作品的感覺(jué)是模糊的話,那我就只能從另外的角度去感受孽子了,不過(guò)我想說(shuō)明的是,孽子確實(shí)是一部很好的作品,希望志同道合的人有興趣的話可以去看看,小說(shuō)也好,電視也好,一定會(huì)讓你更看清你現(xiàn)在的生活狀態(tài)。

其實(shí)我第一次看孽子時(shí)還在大學(xué),在長(zhǎng)沙,記得是在一家網(wǎng)吧,熬了一個(gè)通宵卻只看到第六集,后來(lái)因?yàn)橐夜ぷ?,所以就沒(méi)時(shí)間繼續(xù)再看了,但對(duì)后面的故事很期待。前幾天,一朋友買了這部電視的vcd,說(shuō)我有時(shí)間可以去看看,我?guī)е鹊钠诖赐炅诉@部電視,但結(jié)果卻不像我想像的那般精彩。怎么說(shuō)呢?首先我感覺(jué)整部作品僅圍繞著兩代人之間的矛盾展開(kāi),未免會(huì)使故事情節(jié)單調(diào)乏味。讓人感覺(jué)同志之間的感情就只是兩代人對(duì)感情的態(tài)度不同而產(chǎn)生不同的結(jié)果,這樣未免有點(diǎn)牽強(qiáng)和單一,致使劇情反反復(fù)復(fù),乏善可陳,到最后讓人產(chǎn)生膩煩感,毫無(wú)懸念感。這是這部戲最有欠缺的地方。其次,我覺(jué)得作者對(duì)主人公李青的刻畫不夠深刻,可能是因?yàn)楣适虑楣?jié)單一的原因,我總覺(jué)得作者花在李青身上的筆墨不少但這個(gè)形象過(guò)于單薄,不夠豐滿,在劇中,我們大多數(shù)時(shí)候只看到內(nèi)斂,穩(wěn)重的李青,而很少看到他對(duì)感情追求的執(zhí)著與渴望,他成熟但不夠勇敢。另外,我覺(jué)得故事情節(jié)的完整性不夠,李青帶回家的那個(gè)又聾又啞的小孩最后的結(jié)局沒(méi)有交代清楚,而李青最后喊著軍訓(xùn)口號(hào)要跑去哪也不知道。當(dāng)然大家可以推測(cè)是去軍校,但還有這個(gè)可能嗎?他是有前科的人。我覺(jué)得整部作品最出色的地方應(yīng)該是配樂(lè),幾乎所有的配樂(lè)都是悲情的,它把人物內(nèi)心的憂傷,哀怨,撼恨推向及至,使觀眾也跟著音樂(lè)陷入劇情中。這也是文章能引起如此共鳴的原因之一。

白先勇作品讀后感篇四

(一)。

一次偶然的機(jī)會(huì),讓我感受到了冰心的魅力,也許從那時(shí)候起,她的作品不斷地影響著我,給予我一次又一次的感動(dòng)。

假日里,媽媽見(jiàn)我除了寫作業(yè)還是寫作業(yè),便選了一本《冰心作品精選》給我放松心情,不知從什么時(shí)間開(kāi)始,我只要看到冰心寫的書,便被它深深地吸引住了,之后便開(kāi)始了不見(jiàn)天日的閱讀。

這本書凝聚了冰心作品的精華,描繪了她的生活經(jīng)歷,書中的每一字每一名都構(gòu)成了栩栩如生的畫面,顯得質(zhì)樸而生動(dòng),美麗而淡雅。

熱愛(ài)文學(xué)的冰心?;貞涀约旱耐?,充滿幾分情趣,同時(shí)還夾雜著幾分憂愁、痛苦。兒時(shí)的冰心是一個(gè)英武的小軍人,在她的身上完全找不到女孩子的嬌貴,即使回到了故鄉(xiāng),換上女裝,遺留在她現(xiàn)在生活中的,只是矯健的性質(zhì)。每當(dāng)讀到這里,總覺(jué)得身臨其境,看見(jiàn)冰心騎著駿馬在平野上任意馳騁,自己也多么想橫刀躍馬呀!

冰心的筆常常停滯在那變幻無(wú)常的大海身上,就連和弟弟之間聊天,焦點(diǎn)也是離不開(kāi)海。我常想,這不是另一個(gè)我嗎?每當(dāng)離開(kāi)依依不舍的大海,腦海里總是不時(shí)出現(xiàn)它那美麗的身影、那洶涌澎湃的聲音。

合上這本書,閉上眼睛,不禁想起過(guò)去的往事一件接著一件浮現(xiàn)在腦海里;睜開(kāi)眼睛,如同又走過(guò)一回童年往事,如冰心所說(shuō),這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)夢(mèng);是?。∞D(zhuǎn)眼間已過(guò)去了13年,看著漸漸變老的母親,心里不禁一怔,我已經(jīng)13歲了。仔細(xì)回憶過(guò)去的一點(diǎn)一滴,受到傷害的我總是得到母親的安慰;被同學(xué)嘲笑時(shí),有母親的懷抱;對(duì)所期望的成功卻沒(méi)有得到時(shí),有母親的支持;考試失利時(shí),有母親的講解。

(二)。

那晚,我下狠心關(guān)了電視,拾起被久久擱置在一旁的《冰心作品精選》一書,尋找到上次讀的通訊,然后接著讀下去。

夜已深,孩子入了酣睡,甜甜的,似很愜意、滿足。她爸爸尚未回家。接著這幽思與靜謐,讀冰心的文字甚是一種享受!

冰心的文字里充滿著愛(ài),對(duì)父母的愛(ài),對(duì)三個(gè)弟弟的愛(ài),對(duì)乳娘的愛(ài),對(duì)同窗朋友老師小讀者們的愛(ài),還有對(duì)草木山川故土的愛(ài)。這愛(ài)深到了極致,是沒(méi)法子準(zhǔn)確來(lái)形容的。我猜想冰心的性情一定很溫和、寬厚。因?yàn)樗奈淖智楦芯褪沁@么表現(xiàn)出來(lái)的。我喜歡她的文字,清新雋永,不做藻飾,自然地淌過(guò)你的心田,給予滋潤(rùn)。我想,我應(yīng)該時(shí)常讀,反復(fù)讀,以便再與學(xué)生研學(xué)課本上冰心的作品時(shí),能夠深入些,細(xì)膩些,不作浪費(fèi)。

我們學(xué)過(guò)一篇散文詩(shī),泰戈?duì)柕摹督鹕ā?,?jīng)過(guò)晏老師的動(dòng)人心扉的授課后,我尤愛(ài)此文。直覺(jué)告訴我,兩位大師在寫母子之愛(ài)上有著驚人的相似,母親是勤勞的又疼孩子的,孩子是天真調(diào)皮的又深愛(ài)母親的。我實(shí)在覺(jué)得詞乏,說(shuō)不準(zhǔn)那種感覺(jué)。我只能重復(fù),我愛(ài)她們寫的文字,也感謝它們的精神召喚。

“我心靈是和你相連的。不論在做什么事情,心中總是想起你來(lái)……”當(dāng)冰心和母親相隔千山萬(wàn)水,母親在信中寫這樣的句子,漂洋過(guò)海,遙寄相思。我也總是這樣掛念自己的妮子。所以,讀冰心的文字,就如找一位知心朋友,品讀我們的生活,感受我們牽掛的親情。

(三)。

不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下此文來(lái)源于文墨星河來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母此文來(lái)源于文墨星河,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至此文來(lái)源于文墨星河的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母此文來(lái)源于文墨星河的此文來(lái)源于文墨星河是最偉大,母親的此文來(lái)源于文墨星河是最純潔。

冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母此文來(lái)源于文墨星河,思母心切是我們所不能企及的。母此文來(lái)源于文墨星河是那么圣潔,它是世界上任何一種此文來(lái)源于文墨星河,所不能企及的。冰心是母此文來(lái)源于文墨星河的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母此文來(lái)源于文墨星河。

此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

白先勇作品讀后感篇五

冰心是少年兒童文學(xué)作家,今年暑假,我也閱讀了1本她寫的書。這本書與別的書不太1樣,它是由散文,詩(shī)歌,小說(shuō)等聚集在1塊兒組成的。因?yàn)槊?篇的篇幅都不是很長(zhǎng),所以我很愛(ài)讀。也因此,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有1個(gè)共同特點(diǎn):愛(ài)。她愛(ài)藍(lán)天大海,愛(ài)河流山川,愛(ài)花草樹木……更愛(ài)我們這些祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪妫⒆泳褪亲蠲篮玫?。在她的文章中歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然,在她的世界中處處都有愛(ài)的身影。

“母親啊,你的頭發(fā)披在你的肩上,這是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲”這首小詩(shī)雖不長(zhǎng)但卻歌頌了母愛(ài)。父母生下了我們,培育我們,照顧我們,教導(dǎo)我們,我們每1個(gè)都是父母的掌上明珠,他們愛(ài)我們,關(guān)心我們。在我們順利時(shí),給我們忠告;在我們遇到困難的時(shí)候,給我們幫助;在我們失敗時(shí),給我們鼓勵(lì);就在我們快樂(lè)的時(shí)候,他們比我們還開(kāi)心;我們哭泣時(shí),他們比我們還要傷心;我們生病時(shí),他們比我們著急,會(huì)放下1切來(lái)照顧我們。

就在這本書中,有1個(gè)故事,叫《我的母親》。在“我”的家中,母親生了6個(gè)兒子,前兩個(gè)生下來(lái)后夭折了,母親便希望接下來(lái)的我能是個(gè)女娃,這樣可以照顧后面的孩子??墒亲屓艘庀氩坏降氖恰拔摇边€是個(gè)男孩。但是母親還是盡心盡力地教育照顧“我”。媽媽是個(gè)賢妻良母,她有自知之明,不喜歡和別人1樣的東西,很喜歡政治,更愛(ài)讀書看報(bào),而且對(duì)感情也有不1樣的看法,真是個(gè)“全才”呢!又會(huì)勞動(dòng),又會(huì)讀書看報(bào),真是讓人不得不佩服呀!

我的媽媽可沒(méi)人家那么有學(xué)問(wèn),但是她也是個(gè)賢妻良母。白天,她在外面跑出租,晚上回來(lái)要做飯,洗碗,洗衣服,拖地……這些活,除了生病,從未停過(guò)。

可是我又想起了1個(gè)更感人的故事。故事的'名字叫《3袋米》。它述說(shuō)了1個(gè)母親討飯給兒子上學(xué)的事。這個(gè)家庭在兒子上小學(xué)時(shí)父親就去世了,家里變得特窮。兒子上高中時(shí),母親得了風(fēng)濕,不能再干活了,但是學(xué)校要求每月得交30斤大米給食堂。每個(gè)月她都將30斤的大米交給學(xué)校,但全都是每種1點(diǎn)每種1點(diǎn)混在1塊兒的。當(dāng)?shù)?個(gè)月時(shí),這兒的廚師熊師傅見(jiàn)母親每次都這樣,生氣地責(zé)備起來(lái)。母親這才告訴他這些米是討飯討來(lái)的。但母親和大家還是在兒子面前保密了這件事。就這樣,母親討飯讓兒子考上了清華大學(xué)。

如果問(wèn)我人世間什么愛(ài)最偉大,我會(huì)斬釘截鐵地說(shuō):是不求回報(bào)的母愛(ài)。

白先勇作品讀后感篇六

冰心是少年兒童文學(xué)作家,今年暑假,我也閱讀了一本她寫的書。這本書與別的書不太一樣,它是由散文,詩(shī)歌,小說(shuō)等聚集在一塊兒組成的。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L(zhǎng),所以我很愛(ài)讀。也因此,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同特點(diǎn):愛(ài)。她愛(ài)藍(lán)天大海,愛(ài)河流山川,愛(ài)花草樹木……更愛(ài)我們這些祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪?,孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然,在她的世界中處處都有愛(ài)的身影。

“母親啊,你的頭發(fā)披在你的肩上,這是你賦予我的.萬(wàn)縷柔絲”這首小詩(shī)雖不長(zhǎng)但卻歌頌了母愛(ài)。父母生下了我們,培育我們,照顧我們,教導(dǎo)我們,我們每一個(gè)都是父母的掌上明珠,他們愛(ài)我們,關(guān)心我們。在我們順利時(shí),給我們忠告;在我們遇到困難的時(shí)候,給我們幫助;在我們失敗時(shí),給我們鼓勵(lì);就在我們快樂(lè)的時(shí)候,他們比我們還開(kāi)心;我們哭泣時(shí),他們比我們還要傷心;我們生病時(shí),他們比我們著急,會(huì)放下一切來(lái)照顧我們。

就在這本書中,有一個(gè)故事,叫《我的母親》。在“我”的家中,母親生了六個(gè)兒子,前兩個(gè)生下來(lái)后夭折了,母親便希望接下來(lái)的我能是個(gè)女娃,這樣可以照顧后面的孩子??墒亲屓艘庀氩坏降氖恰拔摇边€是個(gè)男孩。但是母親還是盡心盡力地教育照顧“我”。媽媽是個(gè)賢妻良母,她有自知之明,不喜歡和別人一樣的東西,很喜歡政治,更愛(ài)讀書看報(bào),而且對(duì)感情也有不一樣的看法,真是個(gè)“全才”呢!又會(huì)勞動(dòng),又會(huì)讀書看報(bào),真是讓人不得不佩服呀!

白先勇作品讀后感篇七

冰心奶奶從七歲時(shí)就開(kāi)始讀“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必和,合久必分”的《三國(guó)演義》,經(jīng)常為英雄人物的死而流淚?!度龂?guó)演義》激起了她對(duì)讀書的興趣。從此,她又讀了《紅樓夢(mèng)》《西游記》等名著。她在書中說(shuō):“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)!”

是啊,讀書的確是一件快樂(lè)的事,它能讓你增長(zhǎng)知識(shí),它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō):熱愛(ài)書吧——它是知識(shí)的源泉!

讓我受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫字認(rèn)字,而我四歲的時(shí)候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒(méi)有一點(diǎn)兒紀(jì)律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么。有一次,媽媽想教我練幾個(gè)字,可我卻一點(diǎn)兒也不愿意,還和幾個(gè)小伙伴跳到外面去了。

還有,冰心奶奶能在7歲的時(shí)候,看懂文言文的《三國(guó)演義》我更是佩服不已了。因?yàn)槁?lián)想到我的現(xiàn)實(shí)生活,可能在我7歲的時(shí)候,我還剛剛開(kāi)始寫字呢,當(dāng)時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)《草》都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),還不時(shí)的被大人們批評(píng)。而你們看,冰心奶奶能自覺(jué)的讀書,還能看懂《三國(guó)演義》,真是我的學(xué)習(xí)榜樣?。拇艘院?,也讓我知道了,我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí),從小就熱愛(ài)讀書,長(zhǎng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家。

讓我更受啟發(fā)的是,冰心奶奶會(huì)因?yàn)樗烁笡](méi)有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已?。∥以谏罾锞褪侨狈@種自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人,每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時(shí),越少我就越高興,越多我反而越生氣,因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍時(shí)間,學(xué)了冰心奶奶《憶讀書》。課文,她那種求學(xué)的思想是值得我學(xué)習(xí)的。

學(xué)了這篇《憶讀書》我覺(jué)得我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí),做一個(gè)和冰心奶奶一樣勤奮的人,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。這就是我學(xué)習(xí)這篇文章的深刻感受。

白先勇作品讀后感篇八

冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家。1900年10月5日生于福建福州長(zhǎng)樂(lè)。父親謝葆璋是海軍,曾參加甲午中日海戰(zhàn),具有愛(ài)國(guó)思想。冰心的童年是在山東煙臺(tái)海邊度過(guò)的。大海以它奇幻多彩的晨昏朝夕,孕育了她豐富的想像,陶冶了她詩(shī)人的氣質(zhì)。接下來(lái)小編為你帶來(lái)冰心作品讀后感五篇,希望對(duì)你有幫助。

冰心是少年兒童文學(xué)作家,今年在學(xué)校鼓勵(lì)老師閱讀的活動(dòng)中,我借閱了一本她寫的書——《冰心散文集》,讀后感慨頗深。這本書是由散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等堆積在一塊兒構(gòu)成的,分四個(gè)部門:一是舊事、二是寄小讀者、三是有關(guān)女人、四是冰心自轉(zhuǎn)。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L(zhǎng),所以我很愛(ài)讀。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同的獨(dú)特之處——愛(ài)。她愛(ài)藍(lán)天滄海,愛(ài)河流山水,愛(ài)花草樹木??但他最愛(ài)的還是我們祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪?,孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然,在她的世界中到處都有愛(ài)的身影。

冰心一生的言行,她的全部幾百萬(wàn)的文字,都在說(shuō)明她對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無(wú)比的愛(ài)心和對(duì)人類未來(lái)的充沛信心。她喜愛(ài)中華民族和全人類經(jīng)過(guò)歷史積淀下來(lái)的一切優(yōu)秀文化成果。她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)美好的事物,喜愛(ài)玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直,使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。中國(guó)人民為有冰心這樣的文學(xué)大師而自豪。冰心散文的語(yǔ)言“清麗”、“典雅”。她善于提煉口語(yǔ),使之成為文學(xué)語(yǔ)言,她能把古典文學(xué)中的辭章、語(yǔ)匯吸收融化,注入到現(xiàn)代語(yǔ)言中去。遠(yuǎn)在“五四”初期,冰心就以語(yǔ)體白話文從事創(chuàng)作。然而,并非文白相加,而是經(jīng)過(guò)精心提煉、加工,使之相互融合,渾然一體。形成獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù):既凝練明快清新婉麗,或色彩鮮明,或素縞淡雅,都帶有濃重的抒情性,給人以如詩(shī)似畫的美感。其錯(cuò)落有致的長(zhǎng)短相間的句式、排比、對(duì)句等的適當(dāng)穿插,更增強(qiáng)了語(yǔ)言的音樂(lè)性。

冰心的愛(ài),是博大的,深沉的,猶如她熱愛(ài)的大海。冰心出生于福州一個(gè)具有愛(ài)國(guó),維新思想的海軍家庭,4歲時(shí)遷往山東煙臺(tái),此后很長(zhǎng)時(shí)間便生活在煙臺(tái)的大海邊?;蛟S正是大海的廣闊胸襟,孕育了她“?;钡男愿窈筒┐蟮膼?ài)心。她愛(ài)玫瑰,不但喜愛(ài)玫瑰的色、香、味,更喜愛(ài)它花枝上的尖硬的刺。愛(ài)一切美好的事物,熱愛(ài)生活。冰心深愛(ài)著她的故鄉(xiāng)。無(wú)論是煙臺(tái)八年,還是定居北京,無(wú)論是留學(xué)美國(guó),還是旅居日本,故鄉(xiāng)的影子都追隨著她。從她的作品中處處可以找尋,如《我的故鄉(xiāng)》《故鄉(xiāng)的風(fēng)采》等一篇篇文字,更是傾注了她對(duì)故鄉(xiāng)的深深愛(ài)戀。冰心在漂洋過(guò)海,留學(xué)國(guó)外后,并沒(méi)有像一些留洋學(xué)子一身洋裝,一股洋味,她還是一個(gè)中國(guó)小老太太的樣子。愛(ài)故鄉(xiāng)是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的起點(diǎn)。冰心這樣認(rèn)為。正是從愛(ài)鄉(xiāng)開(kāi)始,她以愛(ài)的力量關(guān)愛(ài)著這個(gè)世界。“世界是和平的,人類是自由的,只有愛(ài),只有互助,才能達(dá)到永久的安樂(lè)與和平”。因而,冰心到哪兒都有她的朋友,她的朋友不分年齡,不分國(guó)籍。

冰心的愛(ài)更多地傾注于一代又一代的孩子身上。從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期步入文壇,在近一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月里,伴隨世紀(jì)的風(fēng)云變幻,她一直堅(jiān)持寫作近八十載,為世人留下了大量珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。她為孩子們寫作,長(zhǎng)達(dá)七十多年,她的作品,影響了一代又一代的少年兒童。萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子。小孩子!細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

冰心一生視孩子為民族的希望,祖國(guó)的未來(lái)。她辛勤澆灌,培植祖國(guó)的花朵。她把自己的稿費(fèi),捐給了孩子,捐給了希望工程,可以說(shuō),冰心把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子,許多人一提起冰心,便想起孩提時(shí)代受到她的教育、熏陶和藝術(shù)感染,便有一種純潔一種溫情。在我提筆打算寫冰心時(shí),問(wèn)一個(gè)朋友,聽(tīng)到“冰心”,你想起什么?他毫不猶豫地說(shuō):“《再寄小讀者》《小桔燈》,一個(gè)慈祥富有愛(ài)心的人?!蔽业谝淮我?jiàn)到冰心這個(gè)名字時(shí),我就覺(jué)得她很美,看到照片,我更相信她是美的。后來(lái)讀《笑》《繁星》《小桔燈》等文章,我絲毫不懷疑了。一篇篇純潔的文字,清新無(wú)華,通俗易懂,寫給小讀者,一切為孩子。當(dāng)讀冰心的文章時(shí),就仿佛聽(tīng)家中老人談古說(shuō)今,甚為親切。冰心像是孩提時(shí)代的一個(gè)“伙伴”,就像那盞“小桔燈”,保留了童年一段抹不去的回憶。

冰心去世之后,表示哀悼的,既有文學(xué)界的老前輩,也有充滿童心的小讀者,有中國(guó)的也有外國(guó)的朋友,此時(shí),靈堂外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前來(lái)向冰心作最后送別的,他們中有的是專程從外地趕來(lái)送別冰心的,前來(lái)送別的多達(dá)數(shù)千人。向冰心送別的每一個(gè)人手里拿著一枝紅玫瑰,向冰心老人三鞠躬,然后輕輕地將紅玫瑰擱在冰心老人的身邊,漸漸地冰心在一片紅玫瑰的海洋中升騰、升華。

冰心是少年兒童文學(xué)作家,她的作品中有甜、酸、苦、辣,在溫柔的情絲和淡淡的憂愁中令讀者進(jìn)入一個(gè)澄凈的閱讀世界!冰心以圣潔的心靈,創(chuàng)作出大量詩(shī)歌、散文和小說(shuō)。她的文字典雅、意境雋永、思想純潔,令人感到可愛(ài)、可親和可敬。

最近,我閱讀了一本她的作品集。這本書每一篇的篇幅都不是很長(zhǎng),所以我很愛(ài)讀。也因此,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同特點(diǎn):愛(ài)。她愛(ài)藍(lán)天大海,愛(ài)河流山川,愛(ài)花草樹木……更愛(ài)我們這些祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪?,孩子就是最美好的?!斗毙恰分小巴旰牵菈?mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

冰心的詩(shī)句,是那樣簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,許多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩(shī)句中,我悟道:一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物,她(他)是美麗而快樂(lè)的;一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著,她(他)過(guò)得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者,她(他)就是快樂(lè)的。

“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,總是給人精神上的安慰和鼓勵(lì),每次看到冰心奶奶那慈祥的樣子,都會(huì)有一種心靈上的高興。也正如她所寫的詩(shī)句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”告訴我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁(yè),請(qǐng)你著筆?!备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,去做該做的,在時(shí)間的書上寫下你的成績(jī)與輝煌。

在她的文章中歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然,在她的世界中處處都有愛(ài)的身影。讀了她的文章總會(huì)如癡如醉,從總中品味到人生,感受人生,學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活。冰心的作品,像一泓涓涓細(xì)流流入讀者的心里,她心細(xì)如塵。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)??傊?,在冰心的文章、詩(shī)句中,我們總能學(xué)到很多。

冰心喜歡微笑,自己的,別人的,現(xiàn)實(shí)的,虛幻的,只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤(rùn),她都收集起來(lái),融到作品中去,感染了無(wú)數(shù)的人。微笑,這個(gè)神奇的表情啊!冰心總是給人精神上的安慰和鼓勵(lì),每次看到冰心奶奶那慈祥的樣子,都會(huì)有一種心靈上的高興。

她把她的一生都獻(xiàn)給了孩子、祖國(guó)和人民,獻(xiàn)給全社會(huì)和全人類,相信在冰心奶奶的陪伴下,我的人生會(huì)更加豐富多彩。

“她寫作了將近一個(gè)世紀(jì),把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給一代一代的青年?!薄八⑽牡那妍悾淖值牡溲?,思想的純潔,在中國(guó)好算是獨(dú)一無(wú)二的作家了。”她就是冰心,如新時(shí)代的一盞明燈,照耀著我們前進(jìn)。

她發(fā)表了許多著作,并號(hào)召人們“讀書好,多讀書,讀好書”,至今為人們所青睞。但她也絕非“只知愛(ài)惜羽毛的利己者”,也不是“大言不慚的清談?wù)摺?,她有一顆博愛(ài)的心。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“有了愛(ài)就有了一切。”這也是她一生堅(jiān)持的信念。“永遠(yuǎn)的愛(ài)心”融入她近八十年的文學(xué)創(chuàng)作,洋溢在她七百萬(wàn)字的作品的字里行間。她愛(ài)國(guó)家,是個(gè)最最本色的小老太太,身上沒(méi)有一點(diǎn)洋氣,她反對(duì)那些假洋鬼子,她關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心少年兒童,關(guān)心女作家,關(guān)心散文創(chuàng)作,具有博愛(ài)思想。

人為樂(lè)的行動(dòng),敏捷的頭腦,謙虛的品格不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?

冰心就如新時(shí)代的一盞明燈,為我們這些正在航行的小船指明方向,讓我們積極響應(yīng)王蒙先生的號(hào)召,努力成為新時(shí)代的“冰心”!

這個(gè)暑假里我讀了一本女子書,書名叫《冰心》。我第一次看到這個(gè)書名的時(shí)候,就感覺(jué)怪怪的,冰心不是一位著名的作家嗎?怎么變成一個(gè)書名了!之后,我在電腦上查了一下,這本名叫《冰心》的書是一本散文集,是用它的作家名字命名的。這本《冰心》是很有名的,我只看了一頁(yè),那香味太誘人,直接把我這個(gè)“小書蟲”吸引了過(guò)去。我讀了第一篇《二十一日聽(tīng)審的感想》,這篇文章讓我不禁想起古人的一句話“哀莫大于心死”,唉!可憐的青年,良心被私欲支配的青年。第二篇文章叫《“破壞與建設(shè)時(shí)代”的女學(xué)生》,剛讀這篇文章的時(shí)候,我就在想,女學(xué)生,那我也是個(gè)女學(xué)生呀!一定要好好讀、仔細(xì)讀、認(rèn)真讀。這篇文章講得是兩個(gè)時(shí)期的女學(xué)生?!澳俏沂堑趲讜r(shí)期的呢?”,我想第一時(shí)期的女學(xué)生是很受崇拜的,可到第二時(shí)期的女學(xué)生的時(shí)候,名聲全部敗落。最后,我知道我是第三時(shí)期的女學(xué)生,我們要讓女學(xué)生的名譽(yù)東山再起。

我讀完這本書后,知道了很多關(guān)于國(guó)家名譽(yù)的事,懂得了很多很深?yuàn)W的知識(shí)。如果你看完這本書后,感受可能比我更深?yuàn)W。那時(shí)要跟我說(shuō)說(shuō)哦!

我喜歡這本書!我喜歡《冰心》。

沒(méi)商量的又流了出來(lái),弄得老爸,手足無(wú)措……原來(lái)總是覺(jué)得年輕就應(yīng)該多走走,每次離家都是開(kāi)心的,等車開(kāi)起來(lái)的時(shí)候,心情總是會(huì)莫名的好,可是,這次,離家,卻讓我淚流滿面。

這本書中還有一些小說(shuō)是抨擊封建社會(huì)的,比如《斯人獨(dú)憔悴》、《秋風(fēng)秋雨愁煞人》、《莊鴻的姊姊》等。她的小說(shuō)中人物個(gè)性鮮明,思路清晰,畫面感很強(qiáng),清新的哲理也在緩緩的故事情節(jié)中款款而來(lái)。

1、《傍晚》。

光明璀璨的樂(lè)園里:

花兒開(kāi)著,鳥兒唱著,生命的泉水潺潺的流著,太陽(yáng)慢慢的落下去了,映射著余輝——。

是和萬(wàn)物握手嗎?

是臨別的歌唱么?

微微的涼風(fēng)吹送著,光影里,宇宙的創(chuàng)造者,他——他自己緩緩的在園中行走。

耶和華??!

你創(chuàng)造他們,是要他們贊美你么?

是的,要歌頌他,要贊美他。

他是昔在今在以后永在的,阿們。

2、《黃昏》。

上帝?。?/p>

無(wú)窮的智慧,無(wú)限的奧秘,誰(shuí)能夠知道呢?

是我么?是他么?

都不是的,除了你從光明中指示他,上帝??!

求你從光明中指示我,也指示給宇宙里無(wú)量數(shù)的他,阿們。

3、《他是誰(shuí)》。

膏將盡了。

只剩得一圈的黑影。

枝受傷了,只剩得幾聲的呻吟,不發(fā)光的,吹滅了罷,不開(kāi)花的,折斷了罷。

上帝??!

“受傷的葦子,他不折斷。

將殘的燈火,他不吹滅。”

我們的光明——他的愛(ài),永世無(wú)盡,阿們。

4、《黎明》。

嚴(yán)靜的世界,燦爛的世界——。

黎明的時(shí)候,誰(shuí)感我醒了?

上帝啊,在你的嚴(yán)靜光明里,我心安定,我心安定。

我要謳歌。

心靈啊,應(yīng)當(dāng)醒了。

起來(lái)頌美耶和華。

琴啊,瑟啊,應(yīng)當(dāng)醒了。

起來(lái)頌美耶和華。

黎明的時(shí)候,誰(shuí)感我醒了,阿們。

5、《春水》節(jié)選。

(一)。

春水!

又是一年了。

還這般的微微吹動(dòng)。

可以再照個(gè)影兒么?

春水溫靜的答謝我說(shuō):

“我的朋友!

我從來(lái)沒(méi)留下一個(gè)影子。

不但對(duì)你是如此。”

(二十)。

山頭獨(dú)立。

宇宙便一個(gè)人占有了么?

(三三)。

墻角的花!

你孤芳自賞時(shí)。

天地便小了。

(四三)。

春何曾說(shuō)話呢?

但她那偉大潛隱的力量。

已這般的溫柔了世界了!

(六二)。

我要挽那“過(guò)去”的年光。

但時(shí)間的經(jīng)緯里。

已織上了“現(xiàn)在”的絲了!

(六五)。

只是一顆孤星罷了!

在無(wú)邊的黑暗里。

已寫盡了宇宙的寂寞。

(七一)。

當(dāng)我浮云般。

自來(lái)自去的時(shí)候。

真覺(jué)得宇宙太寂寞了!

(七六)。

寂寞增加郁悶。

忙碌鏟除煩惱--。

我的朋友!

快樂(lè)在不停的工作里!

(八二)。

我的朋友。

不要讓春風(fēng)欺哄了你。

花色原不如花香??!

(八七)。

青年人!

只是回顧么?

這世界是不住的前進(jìn)呵。

(九零)。

聰明人!

在這漠漠的世上。

只能提著“自信”的燈兒。

進(jìn)行在黑暗里。

(一零二)。

我的問(wèn)題--。

我的心。

在光明中沉默不答。

我的夢(mèng)。

卻在黑暗里替我解明了!

(一一二)。

浪花愈大。

凝立的磐石。

在沉默的持守里。

快樂(lè)也愈大了。

(一三四)。

命運(yùn)如同海風(fēng)--。

吹著青春的舟。

飄搖的曲折的渡過(guò)了時(shí)間的海。

(一三七)。

沉默著罷!

在這無(wú)窮的世界上。

弱小的我原只當(dāng)微笑。

不應(yīng)放言。

(一七四)。

青年人,珍重的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁(yè),請(qǐng)你著筆!

6、《夜半》。

上帝??!你安排了這嚴(yán)寂無(wú)聲的世界。

從星光里,樹葉的聲音里。

我聽(tīng)見(jiàn)了你的言詞。

你在哪里,宇宙在哪里,人又在哪里?

上帝是愛(ài)的上帝,宇宙是愛(ài)的宇宙。

人呢?

上帝??!我稱謝你,因你訓(xùn)誨我,阿們。

白先勇作品讀后感篇九

《孽子》是白先勇帶著理解、默契以及溫柔的眼光,以一種超然的態(tài)度來(lái)描寫了一群男妓(下層同性戀者)的風(fēng)雨故事,同時(shí)旁及隱身于各行各業(yè)的同性戀者。基本的性欲、社會(huì)的排斥、無(wú)望的貧窮、無(wú)未來(lái)的愛(ài)情、社會(huì)的排斥,這是一個(gè)循環(huán),這個(gè)循環(huán)未嘗不是一種美,你可以說(shuō)是悲劇美,但它肯定是人類文明的一部分。

人們都習(xí)慣了以大概率道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判這個(gè)世界,所以人們經(jīng)??謶?、排斥“少數(shù)人”,甚至仇恨。這種仇恨并不是無(wú)故的,只不過(guò)理由并非真實(shí),而是憑空想象出來(lái)的。這些少數(shù)人有很多種,比如:卷發(fā)、左撇子、我們等等。

白先勇筆下的這群少數(shù)人帶給了我無(wú)限的感動(dòng)??赡芤?yàn)樗麄兊耐鯂?guó)那樣的卑賤、隱晦、骯臟,這份感動(dòng)倒變得模糊,但它終究令人產(chǎn)生一種奇特的快感:不安、樂(lè)趣、恐懼。它像一束強(qiáng)烈的光,照亮我們心底深淵,喚醒我們自我中那最原始的深邃之處,也因此使得閱讀不再是一種消遣。

這群少數(shù)人的故事緊張、強(qiáng)烈、沒(méi)有樂(lè)觀的結(jié)局,他們代表了人性被破壞、被蹂躪的一面,但又不知誰(shuí)是儈子手、誰(shuí)是拯救者、誰(shuí)是好人、誰(shuí)是壞人。

《孽子》的魅力不但在情節(jié),更多來(lái)自作者的文筆,豐富的令人不安。他不是單純的描繪場(chǎng)景,而是詩(shī)情畫意的把真實(shí)的氛圍記錄下來(lái)。如果把小說(shuō)都比做電影,那《孽子》給人3d的效果。

《孽子》是白先勇給人們描繪的一個(gè)邊緣世界,這個(gè)邊緣世界可能還在被“大多數(shù)人”接納的邊緣之內(nèi)。如小說(shuō)中所說(shuō):“我們這個(gè)王國(guó),歷史曖昧,不知道是誰(shuí)創(chuàng)立的,也不知道始于何時(shí),然而在我們這個(gè)及隱秘,及不合法的撮爾小國(guó)中,這些年,卻也發(fā)生過(guò)不少可歌可泣、不足為外人道的滄桑痛史。”

白先勇作品讀后感篇十

出生年月:1937年。

籍貫:中國(guó)廣西桂林人。

作家。廣西桂林人。臺(tái)灣大學(xué)畢業(yè)后留美。1958年開(kāi)始創(chuàng)作。1961年在臺(tái)灣創(chuàng)辦《現(xiàn)代文學(xué)》雜志。后旅居美國(guó)。著有小說(shuō)集《謫仙記》、《游園驚夢(mèng)》、《臺(tái)北人》、《紐約客》、《寂寞的十七歲》、《金大奶奶》、《玉卿嫂》等。小說(shuō)詩(shī)歌文學(xué)作品多寫新舊交替時(shí)代上層社會(huì)生活,帶有嘲諷和惋惜意味。

白先勇作品讀后感篇十一

這本書概括講的是作者在農(nóng)村收集民歌,遇到一位老頭和老牛在地里干活。和老頭聊天,老頭講了他一輩子的事情。

敘述和文筆代入感極強(qiáng),讓人落淚并且反思。

一個(gè)敗家子地主兒子,輸光家產(chǎn)后?;谖蜷_(kāi)始種地,父親被氣死,老娘病死,女兒生病聾啞,兒子輸血救人過(guò)量死去,女兒生下孩子后死去,老婆最終病死,女婿干活意外死去,孫子生病吃豆子撐死,只剩下福貴和他花錢買牛時(shí)救下的一頭老牛。故事時(shí)代背景穿插民國(guó)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)xxxx,苦難一個(gè)接著一個(gè)到來(lái),壓迫的讀者難以呼吸。

感受到了活著這個(gè)份量,為了活著而活著。讀完很震撼,更加熱愛(ài)生活,要好好活著。

我文筆太爛,只是讀完并記住了故事,并且流淚和有了感悟。那就是無(wú)論什么苦難,都應(yīng)該好好活著,為了親人為了自己。

白先勇作品讀后感篇十二

這本書里有許許多多篇優(yōu)美的文章,不過(guò),我還是挑一篇我最看好的文章與大家分享吧!

我認(rèn)為我最喜歡的就是《我和媽媽的粥》這篇文章了,你知道嗎,這篇文章得了大獎(jiǎng),這可是非常難的。

粥,這不單單講了一鍋粥的含義,還講了她與她媽媽之間的感情,才把它比作了一鍋粥,因?yàn)樗齻兊母星榫拖褚诲佒嗄敲礉?,那么深?/p>

作者和媽媽的感情顯然有些阻礙。因?yàn)椋⒆雍湍赣H已經(jīng)有三四天沒(méi)有真正意義上講過(guò)話了。這很不正常,她們一直都打著冷戰(zhàn)。但是,媽媽對(duì)她都十分關(guān)心。比如她沒(méi)有熱粥,就想吃了,媽媽就提醒她:“要熱一下的。”就算十分簡(jiǎn)短,也讓我深深體驗(yàn)到了媽媽那種關(guān)愛(ài)作者的心。

最后,作者上火車站了,她要告別這個(gè)家,但是媽媽卻沒(méi)有送她。媽媽是顯得那樣不服輸與倔強(qiáng),但是女兒也不肯低頭認(rèn)錯(cuò),于是她們就這樣僵持著,女兒自己上了火車站,臨走前也沒(méi)對(duì)母親說(shuō)些什么。

上了火車站,作者就后悔了。因?yàn)樗盏搅藡寢尩亩绦牛鹤⒁庑欣?,你有兩個(gè)包,一個(gè)箱子,下車時(shí)要好好檢查,別落下。車票要放在容易取的口袋里,出站時(shí)用。粥很好喝,以后可不用放茄子。旅途勞累,好好休息??矗@么一些零碎的小事,也讓作者的媽媽提醒到了,實(shí)際上她是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著作者的,只不過(guò)作者沒(méi)有早點(diǎn)體會(huì)到罷了。

這本書講了許許多多打動(dòng)人心的真實(shí)故事,如果你喜歡,那就快快拿起書來(lái)閱讀吧!

白先勇作品讀后感篇十三

月明星稀,夜深人靜。歲月流轉(zhuǎn)之間,我仿佛看見(jiàn)灰暗的屋子中,坐著那位一生都在執(zhí)筆如劍的集大成者??諏?duì)著一豆燈火,對(duì)那個(gè)烏煙瘴氣的年代進(jìn)行深深的思索。他,魯迅,一支筆便是一把劍,直刺入舊中國(guó)的腐爛皮肉中,刺入舊中國(guó)行將老矣的心臟里。他筆下的每一個(gè)字,都是帶血的呼喚,都是沉重的嘆息,都引領(lǐng)我們?nèi)チ私饽莻€(gè)水深火熱的混亂年代的死氣沉沉、麻木凋敝。

初讀魯迅的文章,或多或少總是有些不懂得、不理解的地方,而這些在常人眼中的怪癖之處,大概也就是先生的令蕓蕓眾生望塵莫及的文字的魅力、思想的高度。于是,漸漸地,一讀再讀,再讀復(fù)讀,便覺(jué)得先生的文筆,仿佛都是精心挑選過(guò)一般,缺一不可,否則便失去了他筆鋒之犀利與不羈。也許有人說(shuō),魯迅先生的文章已經(jīng)過(guò)時(shí),在新的時(shí)代里過(guò)于有沖擊力。我想,先生的一生上下求索,執(zhí)筆如刃,若無(wú)這銳利的鋒芒,怎可引領(lǐng)有志之士走出無(wú)邊無(wú)際的黑暗與彷徨?若無(wú)這非同一般的沖擊力,怎可指引無(wú)數(shù)熱血兒女打破封建禮教的束縛?魯迅,不可不謂是那個(gè)時(shí)代的思想先驅(qū)。

用心走進(jìn)魯迅筆下的那些人物,他們似乎都是平凡無(wú)奇的市井白丁,而這些人,帶給我內(nèi)心的,是可憐、可恨與可笑。

是獨(dú)樹一幟的“精神勝利法”嗎?是第一個(gè)能夠自輕自賤的人嗎?是思想上的“高人一等”嗎?阿q,這個(gè)一生都在游蕩與流浪中度過(guò)的底層雇農(nóng),初覺(jué)他的行為滑稽可笑,后感他的結(jié)局悲哀潦倒。“打蟲豸,好不好?我是蟲豸——還不放嗎?”蟲豸者,底層之輕賤者也。阿q受人欺侮,非但不作抵抗、捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán),反而自輕自賤,以踐踏自我的人格來(lái)求取別人的饒恕,最終還“心滿意足的得勝的走了”;而在他受到欺侮后,反把怨氣施于小尼姑,這更體現(xiàn)了他精神上的愚鈍麻木與人格上的分裂,他似乎已是行尸走肉一般了。其實(shí),于宏觀來(lái)說(shuō),那個(gè)時(shí)代,如阿q一般的無(wú)賴數(shù)不勝數(shù)??蓱z之人必有可恨之處,魯迅先生實(shí)借阿q一人映射那個(gè)時(shí)代所有具有民族劣根性的人。這是一種民族精神痼疾,也是致使中國(guó)被帝國(guó)列強(qiáng)鐵蹄肆意凌辱、飛揚(yáng)跋扈壓迫的原因之一。若那些歲月里,阿q們能夠擺脫這種性格上甘受凌辱的惡劣脾性,泱泱華夏又怎會(huì)不崛起呢?可是事實(shí)卻是,阿q以及所有的阿q們,終了,化作一抔黃土,也可是成為舊中國(guó)死亡的最終歸宿。

下的“老馬”一樣,她所得到的,只是現(xiàn)實(shí)生活中的一道鞭影,望不見(jiàn)前途的期望。而那些“馬夫”們,那些一天到晚飽食終日、百無(wú)聊賴的人,人性泯滅,又怎樣會(huì)益于社會(huì)?無(wú)非成為社會(huì)上的蟊賊與蠹蟲。她們,只喜歡欺壓如祥林嫂那樣的無(wú)依無(wú)靠之人,只喜歡擠在菜市口,滿足于自我同胞被殺害后熱血如泉的變態(tài)之美,于是,他們,變成了魯迅先生筆下最令人深惡痛絕的看客。

“其實(shí)世界上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路?!濒斞赶壬试缸鲩_(kāi)辟新中國(guó)道路的第一人。我想,這與魯迅先生一生的遭遇有著密切的關(guān)系。記得魯迅先生的父親病重,是衍太太讓他一向叫父親而不去請(qǐng)醫(yī)生,于是耽誤了父親的性命,是父親命喪黃泉。說(shuō)起來(lái),這似乎并非是他的錯(cuò),而是封建迷信的衍太太之過(guò),可是這一舉動(dòng)令魯迅愧疚一生。他深刻的意識(shí)到,留東瀛學(xué)醫(yī),似乎終歸無(wú)用。醫(yī)術(shù)何用?可是是治療人們的肉體,而終究不能根治中國(guó)人的思想痼疾。文章誤我,棄醫(yī)從文,魯迅先生仿佛是舊中國(guó)手術(shù)臺(tái)上的主刀醫(yī)師。他用他異常鋒利先進(jìn)的筆鋒作為他的手術(shù)刀,清除那舊中國(guó)的沉疴毒瘤;他用他如疾風(fēng)驟雨般的猛烈尖銳的思想,喚醒在黑暗的現(xiàn)實(shí)中摸索前進(jìn)抑或猶豫徘徊的人,為社會(huì)注入新的精神動(dòng)力。時(shí)至今日,也許我們會(huì)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn):魯迅,他究竟在追尋什么?我想,用戴望舒動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)就是——“我們不想牲口一樣活,螻蟻一樣死”,為了那“永恒的中國(guó)”,為了中華民族的所有兒女能堂堂正正地做一個(gè)有血有肉、錚錚鐵骨之人!

舊社會(huì)的黑暗早已隨著革命的洪流遠(yuǎn)去,也許生活在新時(shí)代的我們已無(wú)法切身體會(huì)那歲月的悲哀與人性之殤,可是魯迅先生的文章,以其前無(wú)古人的思想高度,成為絕世經(jīng)典,久經(jīng)傳唱,薪火相傳。他的思想精髓,我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)?!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!保恢ЧP,便是一把劍,一把無(wú)比鋒利的劍。相信不管經(jīng)歷多少歲月的磨礪,不管經(jīng)歷多少人生的痛苦與迷茫,魯迅先生的高妙文筆總能引領(lǐng)我們走出思想的迷霧,使我們汲取智慧,啟迪思想,醍醐灌頂,在我們的一生中,在世界人民的一生中,在人類的文學(xué)史上,熠熠生輝!

白先勇作品讀后感篇十四

魯迅作品諷刺力度很大。人們讀完后,會(huì)寫些什么心得呢?下面是本站小編精心為你整理魯迅作品讀后感,希望你喜歡。

記得當(dāng)初買這本書的初衷只是因?yàn)榫醚鲷斞咐舷壬拇竺?,想領(lǐng)略一下大作家的風(fēng)采??僧?dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí),卻陷入在那一個(gè)個(gè)悲慘的故事中無(wú)法自拔。

《狂人。

日記。

》中的主人翁,《孔乙己》中的孔乙己,《藥》中的小栓,《阿q正傳》中的阿q以及《祝?!分械南榱稚?,這些人都是那個(gè)動(dòng)蕩年代的犧牲品。也正是從這些人身上,我們才看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

本書的作者魯迅老先生,就生活在這么一個(gè)動(dòng)蕩的年代。從這本書中不難看出,在當(dāng)時(shí),做官的人不分青紅皂白就隨意立罪,而且有的還濫用職權(quán)。魯迅老先生要揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,這得需要多大的勇氣啊!在《吶喊》中,魯迅老先生雖然沒(méi)有指名道姓的寫出那些惡官,而是從普通的群眾身上反映那些官的可惡和社會(huì)的黑暗。但不論怎么說(shuō),魯迅老先生敢于揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,就是好樣的,因?yàn)樗矣谂u(píng)權(quán)貴。他就是中國(guó)文學(xué)史上的英雄。

而在二十一世紀(jì)的今天,也不乏這樣的英雄。就在前一段時(shí)間,美國(guó)監(jiān)控丑聞的披露者斯諾登,向全世界說(shuō)出了這個(gè)爆炸性的秘密。也正因?yàn)槿绱?,他個(gè)人也受到美國(guó)的生命威脅。他背著叛國(guó)的罵名和生命的危險(xiǎn)向世界界揭露了美國(guó)的監(jiān)控丑聞,這等勇氣并非一般人能達(dá)到的啊!口口聲聲稱最自由民主的國(guó)度——美國(guó)竟然偷偷監(jiān)聽(tīng)世界各國(guó)甚至本國(guó)國(guó)民的隱私。這一事件的曝光無(wú)疑更清楚的揭露了美國(guó)政府的虛偽性和兩面性。更讓全世界看清了美國(guó)的丑惡嘴臉和陰險(xiǎn)狡詐。

魯迅老先生的勇氣值得我們學(xué)習(xí)?!秴群啊分械谋瘎∫殉蔀檫^(guò)去時(shí),它將永遠(yuǎn)屹立在中國(guó)文學(xué)史上,指引后人不要重蹈覆轍,要大步向前地朝著正確的方向前進(jìn)!

《吶喊》是魯迅先生是正值五四革命精神高揚(yáng)時(shí)期所作,作品真實(shí)的描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活,揭示了種種層次的社會(huì)矛盾,對(duì)封建制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析,和徹底的否定,表現(xiàn)出對(duì)民族生活的濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈愿望。

其實(shí)在讀完《吶喊》的第一感覺(jué),只能用兩個(gè)字來(lái)形容,自責(zé),我自己有點(diǎn)奇怪為什么會(huì)這樣?經(jīng)過(guò)我的思考后,我發(fā)現(xiàn),以前人的觀念真的讓人不可理喻,我常常跟我身邊的人說(shuō),如果我生在那個(gè)年代,我一定象孫中山那樣,對(duì)人們的思想進(jìn)行徹底的教育。

我對(duì)《吶喊》中的阿q正傳,比較感興趣,尤其是阿q,我覺(jué)得那樣的年代里像啊q這樣的人是少之又少,在如今發(fā)達(dá)的21世紀(jì),也幾乎沒(méi)有象啊q的人了,其實(shí)我還是挺佩服啊q這個(gè)人物的,時(shí)代雖然拋棄了他,但他并沒(méi)有放棄了自己,而是不斷的努力活下來(lái),,也許有人會(huì)說(shuō)茍且活著還不如死,但是,生命是第一位啊,沒(méi)有生命許多都是空想。

如今,像這樣發(fā)達(dá)的21世紀(jì),我想很少有人想到曾經(jīng)那么愚昧的國(guó)民了,可是,你們有沒(méi)有想過(guò)至今還有那些愚昧的國(guó)民的存在,也許有人會(huì)覺(jué)得不可思議,但這的確是真的。

未來(lái)的日子里,我們除了自己要好好的活著之外,也要幫助別人好好的活著,因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)在進(jìn)步。

每每讀起《祝?!?,都會(huì)感嘆祥林嫂命運(yùn)的悲慘,增添幾分對(duì)其的憐憫,同時(shí)也有幾許無(wú)奈。那樣受盡苦難折磨的人兒,得不到祝福,談不上所謂的幸福。

《祝?!防锏倪^(guò)年是認(rèn)真的,從送灶神到祝福,禮數(shù)周全,祭祀豐盛,這是魯鎮(zhèn)年終的大典,致敬盡禮,迎接福神,拜求來(lái)年一年中的好運(yùn)氣。這“年終的大典”作為直接的生存手段,卻給祥林嫂帶來(lái)了巨大的心理壓力,直接主宰祥林嫂的命運(yùn)。

受盡封建禮教壓榨的窮苦農(nóng)家婦女,丈夫死后,狠心的婆婆要將她出賣,她被逼出逃,經(jīng)衛(wèi)老婆子介紹,到魯鎮(zhèn)魯四老爺家做傭工,受盡鄙視,虐待。很快又被婆婆家搶走,賣到賀家成親,賀老六是個(gè)純樸厚實(shí)的農(nóng)民,很快又有了兒子阿毛,祥林嫂終于過(guò)上安穩(wěn)的日子。然而命途多舛,賀老六受地主的身心摧殘飲恨死去。不久,阿毛被狼吃掉。經(jīng)受雙重打擊的祥林嫂,喪魂失魄,猶如白癡,可是人們還說(shuō)她改嫁“有罪”,要她捐門檻“贖罪”,不然到了陰間還要受苦。她千辛萬(wàn)苦積錢捐了門檻后,依然擺脫不了人們的歧視。最后,她沿街乞討,在除夕的鞭炮生中,慘死在街頭。

祥林嫂是怎么死的,窮死?餓死?冷死?祥林嫂被代表政權(quán)的魯四老爺趕出魯家大門,成了乞丐。沒(méi)錯(cuò),她是窮死,餓死,冷死的。一連串的打擊,魯鎮(zhèn)人的輕蔑,柳媽的恐嚇,使祥林嫂精神完全崩潰。當(dāng)人們帶著喜慶心情祝福之時(shí),在她的精神世界里,有的只是陰間慘狀,死鬼男人爭(zhēng)奪,閻王爺鋸尸,閻王爺代表神權(quán),她是被嚇?biāo)赖?,被封建統(tǒng)制通過(guò)祝?;罨顨⑺赖?。

五年前,頭上扎著白頭繩,烏裙,藍(lán)夾襖,月白背心,臉色青黃,兩頰還是紅的。五年后,白頭繩,烏裙,藍(lán)夾襖,月白背心,臉色青黃,只是兩頰消失了血色,順著眼,眼角上帶些淚痕。后來(lái),花白的頭發(fā)已經(jīng)全白,會(huì)不像四十上下的人,臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消失了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個(gè)活物。

是什么讓一個(gè)人變化如此之大?生活上的打擊是必然的,然而精神上的創(chuàng)傷卻是最殘酷的。一個(gè)人,沒(méi)了生的欲望,活著還有多大意義。于祥林嫂而言,生的悲哀,死的恐懼,已讓她無(wú)所適從。

祥林嫂只是那個(gè)時(shí)代的一個(gè)縮影,有更多如祥林嫂般的勞動(dòng)?jì)D女深受封建禮教的摧殘,她們沒(méi)有幸??裳?,得不到應(yīng)有的尊重。

和祥林嫂相比,我們是幸福的。那么,我們就要珍惜我們現(xiàn)有的幸福,不要等失去了才追悔莫及。如若我們?cè)庥龅绞裁床恍业氖?,依然?huì)有人向我們伸出援助之手。

沒(méi)有生活上悲哀的困擾,我們更應(yīng)去追求生命的意義,讓這段歷程長(zhǎng)滿人生之花。祝福,為自己祈禱;祝福,也為他人送去。

白先勇作品讀后感篇十五

今天我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,讀后我的心情久久無(wú)法平靜。

這篇文章主要講了五位壯士,為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,頑強(qiáng)殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的故事。

“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!“這壯烈豪邁的口號(hào)聲,這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音讓我感到五壯士視死如歸,勇于獻(xiàn)身的英雄氣慨。他們對(duì)日本帝國(guó)主義有著滿腔的仇恨,有著對(duì)黨和人民無(wú)限的熱愛(ài)和忠誠(chéng)啊!

讀完這篇文章,我不禁想到為了讓人民過(guò)上幸福的生活,有多少中華兒女英勇無(wú)畏,獻(xiàn)出了寶貴的生命。舍身炸碉堡的董存瑞,用血肉之軀擋汽油彈的毛岸英……有這樣一位愛(ài)國(guó)志士讓我難以忘懷!近代著名的愛(ài)國(guó)志士譚嗣同在戊戌變法失敗后,為國(guó)慷慨捐軀。在刑場(chǎng)上,他昂首挺胸,毫不畏懼,慨然提筆,寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”這驚天地,泣鬼神的詩(shī)句,激勵(lì)著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士為了改變民族的命運(yùn)前仆后繼,寧可粉身碎骨也決不退縮??粗@位愛(ài)國(guó)志士譚嗣同和五位壯士多么堅(jiān)貞不屈,為了民族獻(xiàn)出了寶貴的生命。

我要好好學(xué)習(xí),以英雄們?yōu)榘駱樱L(zhǎng)大了要為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

白先勇作品讀后感篇十六

今天,我偶爾看到一篇文章,題目是《魯迅厭惡潦草字》。魯迅先生經(jīng)常受到青少年的來(lái)信來(lái)稿。而當(dāng)他看到“神仙認(rèn)不得”的潦草字時(shí),不得不戴起眼鏡看了一遍又一遍,有時(shí)看了三遍五遍還不明白信上或稿件上寫了些什么。當(dāng)他看得煩躁起來(lái),也會(huì)大發(fā)牢騷的。

是呀,時(shí)間是最寶貴的,一個(gè)人不能因?yàn)橼s時(shí)間而寫出滿紙龍飛鳳舞、“神仙認(rèn)不得”的字,讓看你文章的人白白消耗許多時(shí)間。魯迅先生說(shuō)得好,他說(shuō):“時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的'時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命?!?/p>

實(shí)際上,胡亂寫字,還會(huì)給自己無(wú)端地帶來(lái)很多煩惱。我們班上就發(fā)生了這樣一件事。

白先勇作品讀后感篇十七

魯迅在他的《故鄉(xiāng)》一文中描述了一個(gè)他和閏土完美的童年,令人無(wú)限向往,但其結(jié)局卻顯得很悲慘,兩個(gè)原本友誼很深的孩子,竟變成了一對(duì)熟悉的“陌生人”。讀了這篇文章后,我才明白了:原先時(shí)間能夠撕碎兩個(gè)人的友誼。

歷史總是不斷地重演著,我和我的好朋友張凡不正好與魯迅和閏土一樣嗎?

總以為我們的友誼堅(jiān)如磐石,深比大洋。此刻看來(lái),那只是我們年幼時(shí)的幻想罷了。

我和張凡年齡差不多。小時(shí)候,我經(jīng)常和他一齊在村子里亂逛,我們會(huì)為在一齊捅掉了一個(gè)馬蜂窩而高興。我們也經(jīng)常一齊爬到桑樹上,盡情地享受著桑棗的美味,直到嘴唇、牙齒變?yōu)樽仙珵橹?,這時(shí)我們會(huì)望著對(duì)方紫色的嘴唇而大笑。我們也常常在一齊分享個(gè)人的小秘密,比如,他以往告訴我他“喜歡”的女生的名字,我也告訴了他我“喜歡”的女生的姓名。到此刻,我想恐怕仍是僅有我們兩個(gè)人明白這兩個(gè)女生的名字,我不確定他此刻是否還記得這件事。我們也曾發(fā)生過(guò)小矛盾,但不超過(guò)幾小時(shí)便和好了。在這七年的時(shí)光里,我們像親兄弟一般,他到哪里,我就到哪里??傊?,有他的地方便有我。

到了初中后,我和他的關(guān)系發(fā)生了急劇的改變。也許是我有了自我的目標(biāo),只顧著學(xué)習(xí),放假時(shí)也很少到他家去,一個(gè)人在家里看書,做作業(yè),漸漸地疏遠(yuǎn)了他,也許是我們都長(zhǎng)大了、成熟了。我們?cè)僖膊粫?huì)兩個(gè)人在一齊,因?yàn)槟鞘切『⒆硬抛龅氖虑?,那是浪費(fèi)時(shí)間,我們?cè)僖膊粫?huì)將自我的小秘密告訴對(duì)方了,我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了將心靈半敞著來(lái)應(yīng)對(duì)對(duì)方,我們會(huì)覺(jué)得將自我的秘密封存在自我心里比較好一些。隨著時(shí)間的推移,我和他在一齊的時(shí)間越來(lái)越少了,去年寒假,我和他僅見(jiàn)過(guò)一次面,當(dāng)我們?cè)谝积R聊天時(shí),我們也和閏土一樣恭敬起來(lái)了,當(dāng)他說(shuō)起一些學(xué)校的事情的時(shí)候,我只是隨著笑幾聲,那種笑仿佛是完成命令式的笑,不到一個(gè)小時(shí),我們要說(shuō)的都說(shuō)完了,仿佛再也沒(méi)有什么可聊的了。從那次見(jiàn)面后,我到此刻也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)他一面了。童年時(shí)的那種歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面已蕩然無(wú)存。我很想和他恢復(fù)到小學(xué)時(shí)那種親密的關(guān)系,但仿佛就像一切都已經(jīng)注定好了的一樣,我和他走在已設(shè)定好的路上,他向東,我向西,我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。如果命運(yùn)能夠由自我選擇的話,我愿和他永遠(yuǎn)停留在小學(xué)那段時(shí)光里,我真的不想看到七八年的友誼就這樣結(jié)束了。

我不敢想象,十年、二十年后,我們的關(guān)系會(huì)變得怎樣……的確,時(shí)間能夠撕碎兩個(gè)人的友誼,這是我讀《故鄉(xiāng)》后的感悟。

白先勇作品讀后感篇十八

我讀了這篇文章后,知道了,讀書的方法,作者告訴我們,如果你獨(dú)自周游世界你會(huì)選擇什么?作者選的是書,因?yàn)樗氚褧x上一百遍,讀到能背下來(lái)的程度。

作者教我們這樣讀書,作者的眼里的.書,是他的好朋友、是他的家人。

從作者的眼里,書代表了全部的美麗,愿意把書讀上一百遍。

是??!“書讀百遍,其意自見(jiàn)”,“書如藥也,善讀可以醫(yī)愚”這些名言,都可以說(shuō)作者的愛(ài)讀,像我們學(xué)的沒(méi)有一艘戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書把我們帶到浩瀚的天地。

白先勇作品讀后感篇十九

我讀過(guò)許多書,但讓我印象最深刻的還是《三毛流浪記》這本書,這本書主要講:有一個(gè)孩子叫三毛,他是一個(gè)流浪的孩子,沒(méi)有父母的疼愛(ài)和關(guān)心,所以任人欺凌。下面我們一起來(lái)看看三毛流浪記讀后感!

《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了,每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。

三毛是一個(gè)沒(méi)有父母,沒(méi)有家的流浪兒。他看見(jiàn)小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛(ài),淚水不禁嘩嘩地直往下掉,他多么想有一個(gè)家呀。

他聽(tīng)說(shuō)上海有吃的,也有玩的,他就來(lái)到上海,卻見(jiàn)街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無(wú)家可歸。

為了生活,三毛做過(guò)很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長(zhǎng),還常被人打罵,被人欺負(fù)。有一次,三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí),熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負(fù),三毛幾乎每天都會(huì)遇到,每次看到這些圖片,我就覺(jué)得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,我恨不得把他們打得四腳朝天。

造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì),如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代,我相信我們都會(huì)幫助他,還會(huì)有人收養(yǎng)他。他會(huì)有飯吃,會(huì)有漂亮的衣服穿,會(huì)有玩具玩,還會(huì)去他十分向往的學(xué)校讀書。

三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)他,但是有人需要幫助時(shí),他還是會(huì)伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛見(jiàn)了毫不猶豫地跳下河去,把小明救了上來(lái)。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了,三毛想了想,把他僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。

和三毛比起來(lái),我們今天的生活真是太幸福了,我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。

讀三毛流浪記有感。

今天我讀了《三毛流浪記》這本書,讓我發(fā)出很多的感嘆。

《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐,三毛在舊社會(huì)四處流浪,他把垃圾桶當(dāng)成床,把報(bào)子當(dāng)成被子,把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來(lái)到烤鴨店,沒(méi)有錢只能看不能吃,餓了就把腰帶系緊,有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù),他們?cè)谌俺钥绝?,讓三毛直流口水。三毛沒(méi)有錢買果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無(wú)法想像的苦,如果我過(guò)他那樣的生活,我一天也活不下去了,我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。

說(shuō)他勤奮是因?yàn)樗恍南胫蠈W(xué)。有一次,一個(gè)小男孩不愿意上學(xué),他媽媽不管怎么勸他,他都不肯去上學(xué),最后竟然連書包都沒(méi)有拿,就跑走了??扇珔s向他的媽媽說(shuō):“他不想去上學(xué),但我想去上學(xué),你可以把他的書包給我,讓我去上學(xué)嗎?”小男孩的媽媽當(dāng)然一口拒絕:“不行!”他很聰明因?yàn)橛幸淮涡∧泻⑦t到了,門房大爺對(duì)他們大聲訓(xùn)斥,唾沫濺了他們一臉,三毛只好用雨傘擋在前面,這樣唾沫就濺不到了。還有一次,三毛和小男孩在米袋上劃了一個(gè)口子,米就“嘩!嘩!嘩!”的流出來(lái),小男孩就在后面接著。這真叫“草船借箭”啊!

我的最深感覺(jué)是三毛沒(méi)有家而我有完美的家,三毛會(huì)幫助流浪漢,而我不會(huì),在小男孩偷餅吃的時(shí)候他能挺身而出讓自己受苦。有一次,三毛當(dāng)了小偷但因空手回來(lái)被爺叔打了一頓,三毛就把衣服扔向爺叔,他不想當(dāng)小偷了。我覺(jué)得他這種品質(zhì)很好,當(dāng)小偷是偷人家東西的,要勇敢的面對(duì)生活。

這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿,豐衣足食,接下來(lái)我就講講我的生活的兩件事——。

第一件:記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服,媽媽說(shuō):“還是穿別的吧!”我不聽(tīng),硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué),我想去外面的一家飯館吃飯,媽媽說(shuō):“家里有飯,不出去吃了”。我不聽(tīng),非要出去吃,還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒(méi)有辦法,只能帶我出去,我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。第二件:一天,媽媽沒(méi)和我商量就幫我報(bào)了奧數(shù)班。到了開(kāi)學(xué)那天,媽媽和爸爸拉我去上奧數(shù)班,我扯緊了床頭爸爸和媽媽卻在后面拉我下床想讓我去奧數(shù)班?!瓡r(shí)間一分一秒的過(guò)去了,拉了半小時(shí)后我的手已經(jīng)精疲力竭了,所以只能松了手;而換成是三毛,他肯定不等大人說(shuō)就飛奔去上奧數(shù)班了,可我卻這么勉強(qiáng)。

如果回到三毛的年代,我一定要幫助三毛,讓他過(guò)上幸福的生活。現(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。

今天,我讀了《三毛流浪記》這本書。里面記敘了可憐的三毛遇到的重重困難,他以太陽(yáng)為爸爸,以月亮為媽媽,他把墻頭當(dāng)作了床,把瓦片當(dāng)作了枕頭,他身上蓋得是晚霞。盡管如此,他還是勇敢地面對(duì)生活與現(xiàn)實(shí)。他其中的一段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。使我明白了應(yīng)該珍惜每一粒來(lái)之不易的糧食。

這天,三毛來(lái)到了一家冥幣店當(dāng)學(xué)徒。雖說(shuō)是當(dāng)學(xué)徒,其實(shí)是給老板和老板娘當(dāng)奴隸。中午,吃午飯的時(shí)侯到了。老板和老板娘坐在桌邊津津有味地吃了起來(lái)。而三毛卻在旁邊看著他們吃,那些飯菜仿佛在向三毛招手。這時(shí),老板和老板和老板娘吃飽了,老板就兇狠很地對(duì)三毛說(shuō):“三毛,快把這兒都收拾了?!闭f(shuō)完,老板和老板娘便出去了。三毛急忙跑到桌邊把湯碗里的剩湯喝了下去,接著又跑到盛飯的桶邊,里面已經(jīng)沒(méi)有飯了,只有幾粒粘在桶底,三毛迫不及待地想去吃那幾粒米飯,就用手去摳。可天有不測(cè)風(fēng)云,被老板娘發(fā)現(xiàn)了,老板娘怒氣沖沖地對(duì)三毛說(shuō):“還去摳,摳破了怎么辦,不知道用水泡一泡嗎?”讀在這里,淚水模糊了我的眼睛,我情不自禁地想起了一件使我慚愧不已的事。記得有一次,我家吃晚飯了。我裝了一碗飯就來(lái)到客廳把電視機(jī)一開(kāi),接著就坐到軟如棉花的沙發(fā)上吃飯。這時(shí),電視里上演了我最喜歡看的動(dòng)畫片——《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。它像磁鐵一樣把我深深地吸引住了。如果媽媽發(fā)現(xiàn)了我一邊吃飯一邊看電視,她非罵我一頓不可。我真有點(diǎn)后悔我裝飯裝地太多了。這時(shí),我心想:“與其這樣邊吃邊看,不如把飯到了,等到晚上再吃夜宵?!蔽揖瓦@然想到:“如果這樣倒了,媽媽一定會(huì)知道我把飯給倒了。”這時(shí),我突然想到了一個(gè)辦法,那就是“反其道而行”。我故意沒(méi)有把飯倒完,把一小部分飯留在碗里,然后把它們分散開(kāi)來(lái),就大功告成了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)辦法真好,真是天衣無(wú)縫啊!然后我飛快地跑到廚房,把碗快放在洗碗的盆子里,接著又飛快地跑到客廳來(lái)看電視。媽媽看見(jiàn)了我,說(shuō)道:“跑這么快干嗎?像離弦的箭似的,當(dāng)心摔跤。”我連忙說(shuō)道:“我想看看這精彩的動(dòng)畫片?!薄澳悴粫?huì)是把飯倒了吧。”媽媽生地說(shuō)。我擔(dān)心我說(shuō)了實(shí)話媽媽一定會(huì)打我,所以我裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō)道:“我沒(méi)有倒?!眿寢屄?tīng)了我的話,暫時(shí)沒(méi)有追究。我可總算松了一口氣??傻鹊綃寢屜赐氲臅r(shí)候,她把我叫了去,生氣地說(shuō):“你還說(shuō)沒(méi)倒,我還不清楚你?”我低下了頭,吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽,您怎么知道地?”“你心里想什么我一清二楚,若要人不知,除非己莫為。”我知道這事兒再也瞞不下去了。只好把我倒飯的原因與經(jīng)過(guò)詳詳細(xì)細(xì)地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我的話后,說(shuō):“孩子,糧食來(lái)之不易啊!一滴汗水一粒米,農(nóng)民伯伯們是多么地辛苦,我們吃地每一粒米飯上都凝聚著農(nóng)民伯伯們的心血啊!他們這樣不辭勞苦地勞作,我們又怎么能浪費(fèi)他們的成果呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)感到無(wú)比慚愧。三毛是多么渴望能吃飽一次飯,而我卻想盡辦法浪費(fèi)糧食。我真為我的不應(yīng)該而感到臉紅。有句諺語(yǔ)說(shuō)地好——勤似甘泉水,儉似聚寶盆。

只勤不儉無(wú)底洞,只儉不勤水無(wú)源。雖然現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了,我們都過(guò)上了豐衣足食的生活,但是仍然要珍惜每一粒糧食,勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。三毛的這段經(jīng)歷和我親愛(ài)的媽媽的這一番話將化成我珍惜糧食的無(wú)窮動(dòng)力。

今年暑假,我讀了《三毛流浪記》這本書,頗有感觸。

從書中知道,三毛是個(gè)孤兒,他沒(méi)有爸爸也沒(méi)有媽媽,過(guò)著很苦的日子,不像我們可以有爸爸有媽媽悉心照顧,還可以上學(xué)。所以我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,要珍惜生活,不讓費(fèi)一顆糧食,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

有一次,一群壞人來(lái)捉三毛和他的弟弟,弟弟不小心被石頭拌倒了,很快就被捉住了,三毛看見(jiàn)了,就用自己的身體去撞壞人。弟弟得救了,三毛卻受傷了。三毛不顧生命去救弟弟的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。

三毛雖然貧窮,但是他人窮志不短,他很壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng),連夢(mèng)中都在用頭把三個(gè)壞人扔到大江里去了,過(guò)上幸福美滿的生活。而現(xiàn)在,我們就像生活在天堂,相比來(lái)說(shuō)三毛生活在地獄。而我們卻常不珍惜每一顆米飯,也不珍惜爸爸媽媽每一點(diǎn)關(guān)愛(ài),還總是發(fā)小姐脾氣。

看看流浪兒三毛,它的生活是那么悲慘!他這么小的年級(jí)都要靠打工養(yǎng)活自己,還有時(shí)候找不到工作。又總是被人欺負(fù),還只有兩家人收留過(guò)三毛,可是沒(méi)幾天出來(lái)兩場(chǎng)事故就丟了兩個(gè)家,從此又走紅是哪個(gè)了流浪的道路。

所以,我們要珍惜糧食,關(guān)愛(ài)親人,珍惜童年的快樂(lè)的時(shí)光。

暑假里爸爸給我買了一本《三毛流浪記》。這本書是張樂(lè)平爺爺在七十多年前寫的。這是一本漫畫故事書。一看到這個(gè)只有三根頭發(fā)的小男孩三毛,我立刻就喜歡上了他,迫不及待地讀了起來(lái)。

故事中的三毛是一個(gè)可愛(ài)、機(jī)靈、意志堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)于助人的孤兒。三毛本來(lái)生活在農(nóng)村,后來(lái)流浪到了上海。他做過(guò)保姆,擦過(guò)皮鞋,吃過(guò)很多苦,但不管怎樣,他都很樂(lè)觀。書中講了一些好玩的事情。比如,三毛有段時(shí)間被一個(gè)小男孩的爸爸收留了,有一天小男孩爸爸發(fā)現(xiàn)三毛正在看一本《人生觀》。他想,這么小的孩子也看《人生觀》?結(jié)果走到背后一看,原來(lái)書里還藏著本小人書。三毛還在被收留的時(shí)候上過(guò)一次學(xué)。他很熱愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)居然每門功課都是一百分。可惜后來(lái)小男孩家房子失火被燒了,三毛只好再去流浪了。為了生活,三毛買了擦鞋的套裝,想靠擦鞋賺點(diǎn)錢,可是被壞警察搶走了。書里還講了很多讓人覺(jué)得好笑、有時(shí)候又覺(jué)得傷心的事情。

看了這本書,我知道了一點(diǎn),并不是每個(gè)孩子都能吃得飽、穿得暖,都有書讀。我們現(xiàn)在的小朋友要向三毛學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,樂(lè)觀向上,不管遇到什么事情,都不要向困難低頭。

白先勇作品讀后感篇二十

莎士比亞說(shuō)“thereareathousandhamletsinathousandpeople'seyes”,意思是“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”。接下來(lái),一起來(lái)品味一下我們小學(xué)生眼中的“哈姆雷特”吧。

這個(gè)假期老師給我們推薦了幾本好看的書,讓我們分享。我閱讀了其中的幾本書,印象最深刻的是《木偶奇遇記》這本書,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)用英文短句的形式表演過(guò)書中的人物:杰佩托和匹若曹。

通過(guò)閱讀這本書,我看到了杰佩托是個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心、正直善良的好父親,他把師父送他的一段神奇木頭,雕刻成了一個(gè)——能跳舞、會(huì)耍劍、還會(huì)翻跟頭的.小木偶,并把他當(dāng)做自己的孩子一樣關(guān)心和疼愛(ài)他,還賣掉了唯一一件能擋風(fēng)寒的舊外套,給小木偶換回識(shí)字課本,希望他能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)??吹搅似ト舨艿淖运?,他把父親用防寒外套換來(lái)的課本賣了去看木偶戲,又因?yàn)椴宦?tīng)朋友忠告,落入壞人的手里,聽(tīng)信騙子的話,還因撒謊讓自己的鼻子變長(zhǎng)。在經(jīng)歷了許許多多的磨難后,他終于懂得了做人要腳踏實(shí)地,做到知錯(cuò)就改,誠(chéng)實(shí)守信才能得到更多人的信任和幫助。

通過(guò)閱讀這本書,我學(xué)到了任何事情,只有真心付出,才會(huì)有收獲,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

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