報(bào)告一般由引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分組成，每個(gè)部分都有其特定的功能和要求。要寫一篇較為完美的報(bào)告，首先需要明確寫作目標(biāo)和受眾。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，從市場(chǎng)調(diào)研到科學(xué)研究，從企業(yè)報(bào)告到學(xué)術(shù)報(bào)告，都有所涉及。希望通過閱讀這些范文，能夠?qū)?bào)告的撰寫有更深入的理解和掌握，提升自己的寫作能力。大家一起來看看吧。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇一
我們的一言一行都影響著中國(guó)人的形象，所以，我們決定針對(duì)中學(xué)生的文明、禮儀習(xí)慣進(jìn)行一系列的調(diào)研，號(hào)召大家養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
二、調(diào)研結(jié)果及分析。
在調(diào)研的50人中，有36人習(xí)慣優(yōu)秀，在他們之中，我們對(duì)其中的8人進(jìn)行了采訪，他們認(rèn)為好的文明禮儀習(xí)慣就標(biāo)志著一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)，他們追求的不僅是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且道德修養(yǎng)的高尚。
文明禮儀習(xí)慣一般的有85人，所占比例較高，我們與其中的13人進(jìn)行了交談，通過與他們的談話。我們發(fā)現(xiàn)他們普遍有一個(gè)誤解。他們認(rèn)為這些行為都是虛假的，不必太注重，差不多就可以了。所以并不注重文明禮儀習(xí)慣，因此說話做事很隨便。
文明禮儀習(xí)慣差的中學(xué)生僅有29人，所占比例最少。我們從中抽出了人采訪。這些學(xué)生根本就沒有意識(shí)培養(yǎng)的習(xí)慣。由于知識(shí)方面的欠缺，他們跟本就不懂怎們做才對(duì)。對(duì)于文明禮儀習(xí)慣這個(gè)問題，則采取無所謂的態(tài)度。更有甚者對(duì)自己的做法不以為恥，而反此為榮，覺得自己很酷。
三、建議。
(一)給學(xué)校的建議。
2、召開“講文明懂禮儀”主題班會(huì)。
3、向團(tuán)支部建議，在廣播時(shí)多宣傳一些關(guān)于文明禮儀的知識(shí)。
4、班主任老師嚴(yán)格要求學(xué)生。
5、舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)出模范班級(jí)。
(二)給家長(zhǎng)的建議。
2、時(shí)刻注意自己的言行，對(duì)不良的行為及時(shí)制止，給孩子做個(gè)榜樣。
3、千萬不要對(duì)孩子百依百順，任由其發(fā)展。
(三)給學(xué)生的建議。
1、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，培養(yǎng)來年更好的文明禮儀習(xí)慣。
2、使用文明用語，對(duì)任何人恭敬有禮。
3、同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互提醒。
四、總結(jié)與收獲。
經(jīng)過此次社會(huì)調(diào)研，我們得知中學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣表現(xiàn)一般的學(xué)生最多，優(yōu)秀的人數(shù)居中，表現(xiàn)差的人數(shù)較少。所以，我們給大家提出了意見。此外，我們還提高了寫作水平、社會(huì)實(shí)踐能力。雖然我們?cè)谡{(diào)研中遇到了困難，但是我們?nèi)匀豢朔恕Ｋ晕覀冏兊膱?jiān)強(qiáng)了，也懂得了團(tuán)結(jié)合作是從學(xué)校走向社會(huì)的重要條件。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
講文明是一種良好的習(xí)慣，文明對(duì)我們來說，其實(shí)很簡(jiǎn)單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個(gè)空瓶、撿起一個(gè)食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統(tǒng)統(tǒng)都屬于文明。
記得有一次，我和爸爸媽媽去城里玩，坐公交車，那天剛好是國(guó)慶節(jié)，車上的人也很多。到了一個(gè)路口，上來了一個(gè)大概有七八十歲的老爺爺，滿頭銀發(fā)，手里拄著一根拐杖，在搖搖晃晃的車廂里，好像馬上要摔倒似的。這時(shí)車上有好多人都站起來給這位老爺爺讓座，站起來的有叔叔阿姨，還有一位比我還小的小孩子也站起來給這位老爺爺讓座。當(dāng)這位老爺爺下車時(shí)，擁擠的車廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過。
如果我們看到有人不講文明，隨意破壞地球，我們一定要制止他。如果我們不去制止，就然地球這樣一天一天的被破壞掉，我們遲早會(huì)遭到地球的報(bào)應(yīng)的。
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來吧，去做一個(gè)講文明的人，讓我們一起小手拉大手創(chuàng)建文明祖國(guó)。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生禮儀報(bào)告篇三
近年來，大學(xué)生文明禮儀失范現(xiàn)象日益突出，嚴(yán)重?fù)p害大學(xué)生的社會(huì)形象，成為其順利就業(yè)的一大障礙，已引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為了了解當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)，從而更好的塑造良好的學(xué)生形象，創(chuàng)建文明的校園。從五月下旬開始，學(xué)校開展了優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
本次調(diào)查是在這個(gè)背景下，在全校開展的一次抽樣調(diào)查活動(dòng)，旨在全面、客觀地了解全校學(xué)生的文明禮儀狀況，為構(gòu)建和諧文明洛師校園提供參考性意見和建議，為提升三峽學(xué)子社會(huì)形象貢獻(xiàn)力量。
本次調(diào)查以重慶三峽學(xué)院全日制在校學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，樣本容量50人。
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查與實(shí)地了解的`方式，在全校分發(fā)問卷50份，回收有效問卷48份，回收率96%。我小組共3人，1人負(fù)責(zé)發(fā)放并回收問卷調(diào)查，1人到圖書館和自習(xí)室進(jìn)行調(diào)查，另外一人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，然后三人共同對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整理。各成員積極行動(dòng)，互相配合，為避免問卷被重復(fù)填寫，確?；厥諉柧淼挠行?，在調(diào)查之前，我們都會(huì)了解清楚是不是已經(jīng)參與過此項(xiàng)調(diào)查。問卷回收上來以后，我們對(duì)問卷的有效性作了詳細(xì)認(rèn)真的分析整合，確定有效問卷48份，并給予編號(hào)。之后我們又組織學(xué)生對(duì)問卷上的11個(gè)題目進(jìn)行詳細(xì)的分析，錄入準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并對(duì)每個(gè)題目的各個(gè)答案做了百分比統(tǒng)計(jì)。本次調(diào)查從問卷發(fā)放到公布數(shù)據(jù)歷時(shí)3天（20xx年6月7日10日）。
明禮儀的看法?？紤]到大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)狀，問卷分為客觀選擇題和主觀建議題兩大部分，內(nèi)容涉及感恩父母、校內(nèi)外生活文化、教室文明、宿舍文明、大學(xué)生戀愛觀和語言文明六個(gè)相關(guān)方面。
從統(tǒng)計(jì)這48份問卷中，我們看到了大部分同學(xué)的文明禮儀是很好的，但也有一部分同學(xué)們的文明禮儀需要改正。從他們對(duì)我院大學(xué)生整體文明禮儀狀況的提儀中，我們看到了我院大學(xué)生們?cè)谖拿鞫Y儀方面存在很多不良的現(xiàn)象。說臟話，不注意個(gè)人、公共衛(wèi)生，公交車上不讓座，不注重課堂紀(jì)律，不愛護(hù)公共設(shè)施，不排隊(duì)打飯，在公共場(chǎng)合有親密行為等等。針對(duì)出現(xiàn)的這些問題，我們提出三點(diǎn)建議：
一、校園呼喚文明行為，學(xué)生應(yīng)自身加強(qiáng)自律，爭(zhēng)做一名文明大學(xué)生；
二、相應(yīng)的宣傳工作尚需加強(qiáng)，讓同學(xué)們了解與自已相關(guān)的文明禮儀問題；
三、加強(qiáng)監(jiān)督工作，靈活監(jiān)管。
長(zhǎng)期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改變這種思想，需要長(zhǎng)期艱苦的努力。不可否認(rèn)，我院絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在。這是因?yàn)榇蠹曳磳?duì)這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅(jiān)決，雖然認(rèn)識(shí)到這種行為的危害，但沒有從行動(dòng)上去杜絕這種現(xiàn)象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽之任之的態(tài)度。大部分同學(xué)都認(rèn)為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn)，應(yīng)加強(qiáng)教育，但實(shí)際生活中大家沒有用行動(dòng)來反對(duì)不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀上默認(rèn)了它們的現(xiàn)實(shí)性，滋長(zhǎng)了各種歪風(fēng)邪氣。因此我院還要大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。
大學(xué)生是一個(gè)高消費(fèi)的群體，每年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)相當(dāng)昂貴，加之我校大部分學(xué)生來自農(nóng)村，感恩教育依舊是久唱不衰的旋律。分析回收上來的300份有效問卷，我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生普遍具有感恩意識(shí)，但仍需提高：
經(jīng)常按時(shí)給父母打電話的大一至大四所占比例分別為：69%、63%、59%、79%57%學(xué)生生活樸素，并且在購物時(shí)會(huì)充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
大學(xué)生作為成年人，為人處事、待人接物舉手投足之間都彰顯著自身的素質(zhì)，分析回收上來的300份有效問卷，我們發(fā)現(xiàn)，我校大學(xué)生在公共場(chǎng)合文明素質(zhì)普遍較高：
教室是大學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，但是大學(xué)不同于高中，教室不再固定，學(xué)生自身情況也發(fā)生了比較大的變化,如手機(jī)、mp3等通信娛樂工具開始步入學(xué)生生活，一系列的教室不文明現(xiàn)象就隨之而來，分析回收上來的300份有效問卷，我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生教室文明方面急需提高：
大學(xué)宿舍是家庭、學(xué)校、社會(huì)文化的匯合，是大學(xué)生日常生活的重要平臺(tái)，分析回收上來的300份有效問卷，我校大學(xué)生在宿舍方面文明水平相對(duì)較高：
90%的學(xué)生出門時(shí)會(huì)經(jīng)常留意宿舍的電燈和水管情況。
37%的學(xué)生選擇按照自己需要安排就寢時(shí)間36%的學(xué)生選擇按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的熄燈時(shí)間27%的學(xué)生選擇與室友協(xié)商安排就寢時(shí)間。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇四
近年來，大學(xué)生文明禮儀失范現(xiàn)象日益突出，嚴(yán)重?fù)p害大學(xué)生的社會(huì)形象，成為其順利就業(yè)的一大障礙，已引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為了了解當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)，從而更好的塑造良好的學(xué)生形象，創(chuàng)建文明的校園。從五月下旬開始，學(xué)校開展了優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
本次調(diào)查是在這個(gè)背景下，在全校開展的一次抽樣調(diào)查活動(dòng)，旨在全面、客觀地了解全校學(xué)生的文明禮儀狀況，為構(gòu)建和諧文明洛師校園提供參考性意見和建議，為提升三峽學(xué)子社會(huì)形象貢獻(xiàn)力量。
本次調(diào)查以重慶三峽學(xué)院全日制在校學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，樣本容量50人。
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查與實(shí)地了解的方式，在全校分發(fā)問卷50份，回收有效問卷48份，回收率96%。我小組共3人，1人負(fù)責(zé)發(fā)放并回收問卷調(diào)查，1人到圖書館和自習(xí)室進(jìn)行調(diào)查，另外一人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，然后三人共同對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整理。各成員積極行動(dòng)，互相配合，為避免問卷被重復(fù)填寫，確?；厥諉柧淼挠行裕谡{(diào)查之前，我們都會(huì)了解清楚是不是已經(jīng)參與過此項(xiàng)調(diào)查。問卷回收上來以后，我們對(duì)問卷的有效性作了詳細(xì)認(rèn)真的分析整合，確定有效問卷48份，并給予編號(hào)。之后我們又組織學(xué)生對(duì)問卷上的11個(gè)題目進(jìn)行詳細(xì)的分析，錄入準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并對(duì)每個(gè)題目的各個(gè)答案做了百分比統(tǒng)計(jì)。本次調(diào)查從問卷發(fā)放到公布數(shù)據(jù)歷時(shí)3天(20xx年xx月7日――10日)。
調(diào)查大學(xué)生自身的文明禮儀程度和對(duì)本院大學(xué)生整體文明禮儀的看法。考慮到大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)狀，問卷分為客觀選擇題和主觀建議題兩大部分，內(nèi)容涉及感恩父母、校內(nèi)外生活文化、教室文明、宿舍文明、大學(xué)生戀愛觀和語言文明六個(gè)相關(guān)方面。
總體分析：
從統(tǒng)計(jì)這48份問卷中，我們看到了大部分同學(xué)的文明禮儀是很好的，但也有一部分同學(xué)們的文明禮儀需要改正。從他們對(duì)我院大學(xué)生整體文明禮儀狀況的提儀中，我們看到了我院大學(xué)生們?cè)谖拿鞫Y儀方面存在很多不良的現(xiàn)象。說臟話，不注意個(gè)人、公共衛(wèi)生，公交車上不讓座，不注重課堂紀(jì)律，不愛護(hù)公共設(shè)施，不排隊(duì)打飯，在公共場(chǎng)合有親密行為等等。針對(duì)出現(xiàn)的這些問題，我們提出三點(diǎn)建議：
一、校園呼喚文明行為，學(xué)生應(yīng)自身加強(qiáng)自律，爭(zhēng)做一名文明大學(xué)生;
二、相應(yīng)的宣傳工作尚需加強(qiáng)，讓同學(xué)們了解與自已相關(guān)的文明禮儀問題;
三、加強(qiáng)監(jiān)督工作，靈活監(jiān)管。
長(zhǎng)期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改變這種思想，需要長(zhǎng)期艱苦的努力。不可否認(rèn)，我院絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在。這是因?yàn)榇蠹曳磳?duì)這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅(jiān)決，雖然認(rèn)識(shí)到這種行為的危害，但沒有從行動(dòng)上去杜絕這種現(xiàn)象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽之任之的態(tài)度。大部分同學(xué)都認(rèn)為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn)，應(yīng)加強(qiáng)教育，但實(shí)際生活中大家沒有用行動(dòng)來反對(duì)不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀上默認(rèn)了它們的現(xiàn)實(shí)性，滋長(zhǎng)了各種歪風(fēng)邪氣。因此我院還要大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇五
b基本完善。
c不完善。
比例。
3.7%。
56%。
40.3%。
(3)如果你是家長(zhǎng)，你會(huì)讓你的孩子接受系統(tǒng)的禮節(jié)教育嗎?
選項(xiàng)。
a會(huì)。
b不會(huì)。
c隨便教一些基本禮節(jié)。
比例。
76%。
3.7%。
20.3%。
(6)與誰交往你最講究禮節(jié)問題?
選項(xiàng)。
a朋友。
b家中長(zhǎng)輩。
c領(lǐng)導(dǎo)老師。
d視情況而定。
比例。
1.9%。
12%。
31.4%。
54.7%。
從以上的數(shù)據(jù)在一定程度上可以看出，大部分學(xué)生接受禮儀教育的時(shí)間都是在幼時(shí)，以父母教育為主，而仍有小部分學(xué)生沒有接受過禮儀教育。在對(duì)于自我禮儀認(rèn)識(shí)的方面，較多數(shù)人表示自己的禮儀認(rèn)識(shí)基本完善，但仍有多數(shù)人表示自己的禮儀意識(shí)不夠完善，也從另一方面表示了自己對(duì)禮儀重要性有了深層思考。在對(duì)自己將來孩子的教育問題上，認(rèn)為禮儀教育的存在是有意義的，充分認(rèn)識(shí)到了禮儀對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。此外，在日常交往中，禮節(jié)也常被忽略，而過半的受調(diào)查者在不一樣的場(chǎng)合下展現(xiàn)出不一樣的禮節(jié)修養(yǎng)。
(三)大學(xué)生對(duì)社會(huì)禮儀發(fā)展問題的展望展現(xiàn)出。
(8)當(dāng)前教育是否有必要加入傳統(tǒng)禮儀文化?
選項(xiàng)。
a有必要。
b沒有必要。
c說不清楚。
比例。
64.8%。
9.3%。
25.9%。
(9)你認(rèn)為最能夠弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)禮儀文化的方式是?
選項(xiàng)。
a國(guó)家倡導(dǎo)。
b列為學(xué)校必修課程。
c媒體宣傳。
d民間人士及組織推動(dòng)。
比例。
12%。
52.8%。
16.7%。
18.5%。
(10)你認(rèn)為傳統(tǒng)禮儀在當(dāng)今社會(huì)能發(fā)揮多少積極作用?
選項(xiàng)。
a發(fā)揮不了什么作用。
b能發(fā)揮一定作用，但作用不大。
c能發(fā)揮非常大的積極作用。
d不了解。
比例。
61.1%。
35.2%。
3.7%。
(11)你覺得當(dāng)代大學(xué)生的交際過程中，禮儀方面做的怎樣?
選項(xiàng)。
a總體上不樂觀，需要改進(jìn)。
b總體還好，只是個(gè)別需要改進(jìn)。
c很不錯(cuò)，體現(xiàn)了大學(xué)生的素質(zhì)。
比例。
38.9%。
59.2%。
1.9%。
(12)你心目中最能夠代表中國(guó)禮儀的社會(huì)活動(dòng)是：【可多選】。
a婚禮b喪禮c祭祀d節(jié)日慶典e社交f行業(yè)禮儀g日常生活。
h其它。
根據(jù)數(shù)據(jù)分析，多數(shù)選擇為：節(jié)日慶典32.7%、婚禮26%、日常生活23.8%。
(13)你認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)禮儀在當(dāng)今社會(huì)的作用和價(jià)值是什么?【可多選】。
a在現(xiàn)實(shí)生活中找到中國(guó)文化根脈b促進(jìn)社會(huì)的文明與和諧程度。
c增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力d在國(guó)際上展示中國(guó)文化，增強(qiáng)“軟力”
e提高中華民族的人文素質(zhì)f其它。
以上的數(shù)據(jù)在一定程度上可以看出，近半數(shù)同學(xué)認(rèn)可禮儀在當(dāng)今社會(huì)的重要性，過半數(shù)同學(xué)認(rèn)為禮儀教育很有必要，且學(xué)校教育有著極其重要的意義。較多數(shù)同學(xué)較認(rèn)可當(dāng)代大學(xué)生的禮儀問題，但仍指出依舊存在問題。并且反映出社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人禮儀問題存在著不可估量的影響，各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)能夠引導(dǎo)人們對(duì)禮儀問題的關(guān)注。由此可見，中國(guó)傳統(tǒng)禮儀在當(dāng)今社會(huì)中的作用和價(jià)值對(duì)中國(guó)的發(fā)展不容小視。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇六
第一、提升個(gè)人的素養(yǎng)，比爾?蓋茨講"企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，是員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)".進(jìn)而到企業(yè)，就是企業(yè)形象的競(jìng)爭(zhēng)，教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。
第二、方便我們的個(gè)人交往應(yīng)酬。我們?cè)谏虡I(yè)交往中會(huì)遇到不同的人，對(duì)不同的人如何進(jìn)行交往這是要講究藝術(shù)的，比如夸獎(jiǎng)人也要講究藝術(shù)，不然的話即使是夸人也會(huì)讓人感到不舒服。
第三、有助于維護(hù)企業(yè)形象。在商務(wù)交往中個(gè)人代表整體，個(gè)人形象代表企業(yè)形象，個(gè)人的所作所為，就是本企業(yè)的典型活體廣告。一舉一動(dòng)、一言一行，此時(shí)無聲勝有聲。
第一，在商務(wù)活動(dòng)中，我們要注意自己的儀容禮儀，儀容必須符合社會(huì)對(duì)該角色所規(guī)定的要求，給他人留下良好的形象;還要注意自己的服飾禮儀，著裝的搭配以及職場(chǎng)儀態(tài)，認(rèn)真的微笑和真誠的眼神是商務(wù)人員的基本表情。即懂得了基本的商務(wù)形象。
第二，我們學(xué)會(huì)了辦公室禮儀，特別是辦公室會(huì)談座次安排原則：遠(yuǎn)離門的座位為上座，靠近桌子的座位為上座，國(guó)際慣例是“以右為尊”，但國(guó)內(nèi)也有“以左為上”的習(xí)慣，在實(shí)際操作時(shí)可按照具體情況靈活處理。還有辦公室的禁忌禮儀，電話禮儀和接待禮儀等。
第三，在通用商務(wù)禮儀禮儀中，我們了解了握手，名片接收與遞送，交談和互贈(zèng)禮品的相關(guān)禮儀等。
第四，知道了通用會(huì)務(wù)禮儀中的幾種會(huì)議禮儀：工作會(huì)議禮儀，洽談會(huì)禮儀，新聞發(fā)布會(huì)禮儀，茶話會(huì)禮儀，參覽會(huì)禮儀及慶典活動(dòng)禮儀等的具體安排。
第五，同時(shí)我們學(xué)習(xí)了商務(wù)住行禮儀和商務(wù)餐飲禮儀。對(duì)入住賓館和商務(wù)出行及中西餐方面的禮儀知識(shí)都有了一定的了解。
大學(xué)生是知識(shí)層次較高的群體，在道德水準(zhǔn)上，在禮儀修養(yǎng)方面應(yīng)當(dāng)提出更高的要求。法國(guó)作家大仲馬說過：“有些人學(xué)了一生,而且學(xué)會(huì)了一切，但卻沒有學(xué)會(huì)怎樣才有禮貌?！币虼耍_展禮儀教育和教學(xué)，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的禮儀訓(xùn)練，通過禮儀這個(gè)“尺度”，規(guī)范大學(xué)生的言談舉止，矯正粗俗、丑陋行為，已經(jīng)成為培養(yǎng)大學(xué)生良好形象、優(yōu)雅氣質(zhì)和風(fēng)度的必修課，必須引起高等院校教育工作者和大學(xué)生的普遍重視和關(guān)注。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇七
了解當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)，從而更好的塑造良好的學(xué)生形象，創(chuàng)建文明的校園。
xx師范學(xué)院全體學(xué)生。
問卷形式（發(fā)放問卷100份，回收有效問卷100份。）。
調(diào)查大學(xué)生自身的文明禮儀程度和對(duì)本院大學(xué)生整體文明禮儀的看法。
以下是問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)：
1．在圖書館、教學(xué)樓等公共場(chǎng)所，你會(huì)注意小聲說話嗎？
（很注意85%，有時(shí)會(huì)忘記17%，經(jīng)常忘記3%，從來不在乎0%）。
2．碰到老師會(huì)不會(huì)主動(dòng)問好？
（總是38%，熟悉的老師會(huì)58%，偶爾會(huì)4%，不會(huì)0%）。
3．上完課或下自習(xí)后自己的垃圾會(huì)不會(huì)帶出教室？
（一直是59%，有時(shí)會(huì)36%，有人提醒會(huì)5%，不會(huì)0%）。
4．離開圖書館的座位時(shí)會(huì)主動(dòng)將椅子和取下的書放回原處嗎？
（總是會(huì)56%，記得時(shí)會(huì)25%，有人提醒時(shí)會(huì)12%，沒這個(gè)意識(shí)7%）。
5．對(duì)于大學(xué)生普遍的在公共場(chǎng)合的親密行為，你的看法如何？
（反感，認(rèn)為不符合大學(xué)生的身份30%，無特別感覺，但認(rèn)為這樣做是不對(duì)的55%，比較認(rèn)可他們的行為0%，無所謂15%）。
6．上課你會(huì)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)靜音嗎？
（一定會(huì)95%，重要的課會(huì)1%，老師提醒會(huì)4%，經(jīng)常不會(huì)0%）。
7．在食堂中是否會(huì)自覺排隊(duì)打飯？
（當(dāng)然會(huì)100%，人少時(shí)會(huì)0%，有時(shí)著急會(huì)插隊(duì)0%，從不會(huì)0%）。
8．宿舍中有同學(xué)休息時(shí)會(huì)不會(huì)注意保持安靜？
（很注意90%，有人提醒時(shí)會(huì)7%，興奮時(shí)會(huì)忘記3%，不會(huì)0%）。
9、看見水龍頭及廁所中水流不止會(huì)主動(dòng)讓其停止嗎？
（會(huì)100%，心情好的時(shí)候會(huì)0%，忙的時(shí)候不管0%，不會(huì)0%）。
10、看到別人丟失的飯卡你會(huì)怎么辦？
（盡力找到失主并交還25%，交到失物招領(lǐng)處70%，放到原處不理他5%，占為己有0%）。
11．你覺得當(dāng)前長(zhǎng)春市大學(xué)生整體文明禮儀狀況如何？哪些地方應(yīng)該進(jìn)一步必進(jìn)？
（說臟話7%，不注意個(gè)人、公共衛(wèi)生25%，公交車上不讓座13%，不注重課堂紀(jì)律32%，不愛護(hù)公共設(shè)施17%等。）。
從統(tǒng)計(jì)這100份問卷中，我們看到了漳州師范學(xué)院的大部分同學(xué)的文明禮儀是很好的，但也有一部分同學(xué)們的文明禮儀需要改正。從他們對(duì)我院大學(xué)生整體文明禮儀狀況的提儀中，我們看到了我院大學(xué)生們?cè)谖拿鞫Y儀方面存在很多不良的現(xiàn)象。說臟話，不注意個(gè)人、公共衛(wèi)生，公交車上不讓座，不注重課堂紀(jì)律，不愛護(hù)公共設(shè)施，不排隊(duì)打飯，在公共場(chǎng)合有親密行為等等。針對(duì)出現(xiàn)的這些問題，我們提出兩點(diǎn)建議：
一、校園呼喚文明行為，學(xué)生應(yīng)自身加強(qiáng)自律，爭(zhēng)做一名文明大學(xué)生；
二、相應(yīng)的宣傳工作尚需加強(qiáng)，讓同學(xué)們了解與自已相關(guān)的事情細(xì)致些。
長(zhǎng)期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改變這種思想，需要長(zhǎng)期艱苦的努力。不可否認(rèn)，我院絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在。這是因?yàn)榇蠹曳磳?duì)這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅(jiān)決，雖然認(rèn)識(shí)到這種行為的危害，但沒有從行動(dòng)上去杜絕這種現(xiàn)象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽之任之的態(tài)度。大部分同學(xué)都認(rèn)為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn)，應(yīng)加強(qiáng)教育，但實(shí)際生活中大家沒有用行動(dòng)來反對(duì)不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀上默認(rèn)了它們的現(xiàn)實(shí)性，滋長(zhǎng)了各種歪風(fēng)邪氣。因此我院分團(tuán)委特舉辦這個(gè)“大學(xué)生文明修身活動(dòng)”，爭(zhēng)做文明大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。
有人不禁要問：文明到底有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你愿意給每一個(gè)人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你愿意彎腰拾去地上的一團(tuán)紙屑，只要你走路時(shí)多彎一下，這樣我們就會(huì)離文明越來越近！
校園應(yīng)該存在文明的火種。校園文明，事關(guān)我們自己切身利益，影響長(zhǎng)遠(yuǎn)。有了好的校風(fēng)，優(yōu)良的校園環(huán)境，對(duì)我們身邊的發(fā)展、學(xué)習(xí)都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們學(xué)院師生的精神面貌和綜合素質(zhì)，是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問題，又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的，沒有良好的個(gè)人素質(zhì)是很難達(dá)到的，這就需要我們大家共同關(guān)心，共同努力！
歌德曾說過：“理論之樹是灰色的，只有生活之樹才是長(zhǎng)青的?！痹高@郁郁蔥蔥的生活之林開出更多的文明之花，點(diǎn)綴我們的校園，裝飾我們的生活。文明的鐘聲已經(jīng)敲響，生活的交響曲還在延續(xù)。我們堅(jiān)信明天的太陽是嶄新的一輪，我們的校園文明也會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
學(xué)生禮儀報(bào)告篇八
當(dāng)清晨的絲絲縷縷的朝陽投射到沉睡了一夜的校園中時(shí)，一天的生機(jī)與活力便從此開始，而就在這時(shí)候，你的目光會(huì)被那幾個(gè)校門口的紅點(diǎn)點(diǎn)所吸引，他們是誰?原來是校園迎門禮儀員。看著他們迎風(fēng)招展的笑臉，不禁溝起了自己的一段經(jīng)歷。
那天，我早早地來到了學(xué)校，充滿著幸福與光榮地走向我的崗位。作為一個(gè)校園禮儀員，與伙伴們一起向?qū)㈤_始一天辛勤工作的老師問好，清晨的一個(gè)微笑、一聲問好，也許會(huì)給一個(gè)人一天的精神與能量的支持和鼓勵(lì)。而站立在校門口，望著一股股涌進(jìn)學(xué)校的同學(xué)，我覺得這樣一種方式來迎接上學(xué)上班的同學(xué)、老師們，不僅是一種禮儀，更是一種人與人之間互表友好和文明進(jìn)步的標(biāo)志。
在當(dāng)迎門禮儀員當(dāng)中，開始也有些抱怨，不能在教室里參加晨讀，而要在這門口站得累死，而且不能有絲毫的懈怠，但慢慢地我感到越來越高興和自豪，畢竟可以戴著禮帶，昂首挺胸地站在校園的正大門。并且，這樣的一次活動(dòng)，使我增強(qiáng)了對(duì)禮儀文化的認(rèn)識(shí)和了解，這次經(jīng)歷讓我感受不少，受益非淺。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇九
中國(guó)是一個(gè)禮儀大國(guó)，在日常生活中，不管是與人交往還是商務(wù)貿(mào)易中，良好的商務(wù)禮儀都對(duì)我們而言十分重要。所以我們?cè)谶@一周進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)主要是為了讓我們更好掌握商務(wù)之上的一些禮儀，讓自已對(duì)商務(wù)禮儀更加熟悉，在日常交流中也能合理的應(yīng)用。對(duì)這一周的實(shí)訓(xùn)我也有頗多的感受。
老師先是向我們介紹了一些商務(wù)禮儀的做法，然后讓我們結(jié)合一些例子，自己小組內(nèi)排演了一些情景劇來幫助我們理解商務(wù)禮儀要怎么做還有它的重要性。除了情景劇之外，還有人體雕塑，用動(dòng)作語言來表達(dá)一些詞的意思，可以讓我們更能了解一些詞語的意思。從這個(gè)當(dāng)中我們也學(xué)會(huì)了很多。
然后我們先是看了有關(guān)日常穿著的ppt，它向我們介紹了在什么場(chǎng)合應(yīng)該穿什么樣的衣服，一定要合適。然后我們還小組進(jìn)行了時(shí)裝秀。除此之外，老師還向我們介紹了什么場(chǎng)合要用什么樣的禮儀，它讓我對(duì)商務(wù)禮儀有了有深層次的了解。商務(wù)禮儀是在商務(wù)活動(dòng)中體現(xiàn)相互尊重的行為準(zhǔn)則。商務(wù)禮儀的核心是一種行為的準(zhǔn)則，用來約束我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)禮儀的核心作用是為了體現(xiàn)人與人之間的相互尊重。這樣我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀就顯得更為重要。我們可以用一種簡(jiǎn)單的方式來概括商務(wù)禮儀，它是商務(wù)活動(dòng)中對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。老師系統(tǒng)地介紹現(xiàn)代商務(wù)禮儀的特點(diǎn)、要點(diǎn)、規(guī)范，使我們?cè)谏虅?wù)場(chǎng)合中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)自如、得體，從而使商務(wù)交往活動(dòng)順利進(jìn)行，事半功倍。商務(wù)禮儀知識(shí)共享禮儀是人際交往的藝術(shù)，教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。要塑造良好的交際形象，必須講究禮貌禮節(jié)，為此，就必須注意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠的表現(xiàn)，一個(gè)人的外在舉止行動(dòng)可直接表明他的態(tài)度。做到彬彬有禮，落落大方，遵守一般的進(jìn)退禮節(jié)，盡量避免各種不禮貌、不文明習(xí)慣。
禮儀,一般而言有三個(gè)含義：1、禮儀是一種道德修養(yǎng);2、禮儀是一種形式美;3、禮儀是一種風(fēng)俗習(xí)慣.所謂“商務(wù)禮儀”是指商務(wù)人員在商務(wù)交往中的交往藝術(shù).交往藝術(shù)就是如何與人打交道,如何與人打交道就是如何處理人際關(guān)系.講商務(wù)禮儀,就是要按照規(guī)范重視人際關(guān)系、處理人際關(guān)系、搞好人際關(guān)系.二、有利于交往應(yīng)酬,有助于與交往對(duì)象的溝通.遵守禮儀,按照規(guī)范實(shí)施行為,就會(huì)尊重交往對(duì)象,就會(huì)以適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)來與對(duì)方溝通,能夠使交往雙方在友好、融洽的氛圍中開展商務(wù)活動(dòng).三、有助于維護(hù)企業(yè)形象.在商務(wù)交往中,企業(yè)的員工個(gè)人代表整體,代表企業(yè)形象.比爾蓋茨說過,現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),就個(gè)人而言是員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),就企業(yè)而言是企業(yè)形象的競(jìng)爭(zhēng).在商務(wù)活動(dòng)中,個(gè)人的表現(xiàn)不僅反映了個(gè)人的素質(zhì),也體現(xiàn)著企業(yè)的形象.不遵守交往規(guī)則,就會(huì)有損個(gè)人形象,就會(huì)破壞企業(yè)形象.現(xiàn)代企業(yè)要在企業(yè)內(nèi)大力提倡遵守禮儀,要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象.商務(wù)禮儀的重要性還體現(xiàn)在員工個(gè)人的能力構(gòu)成上.
員工個(gè)人的能力由兩部分構(gòu)成：一為業(yè)務(wù)能力,這是個(gè)人的基本能力;二為交際能力,這是個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展能力.交際就是處理人際關(guān)系,而學(xué)習(xí)好商務(wù)禮儀知識(shí),在實(shí)際交往中運(yùn)用好商務(wù)禮儀知識(shí)將有助于搞好人際關(guān)系,從而促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展.懂得了商務(wù)禮儀的重要性,就要在商務(wù)交往中,使個(gè)人的穿著打扮、言談舉止、待人接物符合商務(wù)禮儀規(guī)范,要在自尊的前提下,講究形式規(guī)范、形象設(shè)計(jì)、語言藝術(shù),注重溝通技巧,以尊重為本,順利實(shí)施商務(wù)交往、開展商務(wù)活動(dòng),在展示個(gè)人素質(zhì)的同時(shí),維護(hù)企業(yè)形象.
總之，這短段一周的實(shí)訓(xùn)教讓我重新審視很多我以前的事情，實(shí)訓(xùn)是短暫的，還有很多東西是要在以后的生活中學(xué)習(xí)的。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇十
調(diào)查目的：
全區(qū)創(chuàng)建工作會(huì)議精神，二，三月份為“文明禮儀宣傳月”，四月份為“文明出行月”活動(dòng)，配合全區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。
2.調(diào)查時(shí)間；
20xx年3月。
3.調(diào)查人員：
xxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（2）班劉宇冉，范婷玉，徐薇薇。
4.調(diào)查范圍：
xx村。
5.不文明現(xiàn)象：
6.文明現(xiàn)象：
7.整理分析：
由此看來，村名的不文明現(xiàn)象遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于文明現(xiàn)象。對(duì)于做文明人，做文明事的意識(shí)非常淺，不文明現(xiàn)象隨處可見，卻很少人能做到遵守文明禮儀。應(yīng)該實(shí)施行動(dòng)讓村名明白做一個(gè)文明人的重要：文明禮儀是一個(gè)人品德修養(yǎng)的體現(xiàn)，隨著德育工作的不斷深入，隨著素質(zhì)教育的全面鋪開，文明禮儀教育已逐漸被各位教育工作者所注重。目前，各地一些在這方面走在前列的學(xué)校，已經(jīng)在如何強(qiáng)化小學(xué)生文明禮儀教育上做文章了。更何況是已經(jīng)成年的大人了呢?。?！
8.改善建議：
可以組織一個(gè)小隊(duì)舉行宣傳活動(dòng)，或者一起去村里進(jìn)行大清除，讓村名看到干凈整潔的小區(qū)是多么的美麗，從而影響村名做一個(gè)文明人，做文明事。
附言：禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；
禮儀是束縛，日久成習(xí)慣；
禮儀是形式，互敬成自然；
禮儀是約定，照做成經(jīng)典；
禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律；
禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。
禮儀是約定，照做成經(jīng)典；
禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律；
做文明人，做文明事，文明禮儀伴我行！?。。?/p>
學(xué)生禮儀報(bào)告篇十一
彈指一揮間禮儀隊(duì)已成立近兩年，在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的正確指導(dǎo)下開展工作，經(jīng)歷了一年多的摸索期后，禮儀隊(duì)的各項(xiàng)工作漸入正軌。禮儀隊(duì)主要負(fù)責(zé)刑偵學(xué)院對(duì)外形象的展示和宣傳，展現(xiàn)刑偵風(fēng)采;為各項(xiàng)大型活動(dòng)包括各種慶典、迎賓、晚會(huì)、頒獎(jiǎng)儀式、知識(shí)講座等提供禮儀服務(wù);協(xié)調(diào)禮儀隊(duì)與學(xué)生會(huì)其他部門的關(guān)系，并協(xié)助完成其他部門的工作，維護(hù)和樹立刑偵院學(xué)生會(huì)的良好形象。與校禮儀隊(duì)和其他學(xué)院禮儀隊(duì)交流合作，樹立校園內(nèi)的禮儀文化氛圍，培養(yǎng)在校學(xué)生的禮儀、禮節(jié);禮儀隊(duì)始終以服務(wù)為宗旨，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，展示刑偵禮儀風(fēng)采，協(xié)助學(xué)院順利開展活動(dòng)，為學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作。
今年學(xué)期伊始，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行了有計(jì)劃的招新，禮儀隊(duì)也成功的完成招新計(jì)劃，增添了17名新干事，其中男生4名，女生13名，為禮儀隊(duì)添加的新的血液。為增進(jìn)感情，促進(jìn)相互了解，招新后我們召開了多次例會(huì)，部長(zhǎng)、干事之間互相認(rèn)識(shí)，同時(shí)為新干事介紹上學(xué)年在禮儀隊(duì)的工作經(jīng)驗(yàn)與心得，同時(shí)為使新干事了解禮儀事宜，培養(yǎng)自身禮儀素質(zhì)，我們對(duì)新干事進(jìn)行了定期的培訓(xùn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，新干事在化妝，完成禮儀各項(xiàng)活動(dòng)等方面的能力已基本具備，禮儀隊(duì)成員彼此更加了解。
出席了我院青協(xié)市民學(xué)校活動(dòng)、11級(jí)xx大文藝演出以及協(xié)助辦公室舉辦“步步驚心”活動(dòng);同時(shí)，我們還與校學(xué)生會(huì)禮儀部在人員、服裝方面相互合作。
在本學(xué)期的活動(dòng)中，禮儀隊(duì)能夠較好的完成各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期禮儀最大的進(jìn)步就是在統(tǒng)籌活動(dòng)和人員安排上更為合理化。上學(xué)年由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏和對(duì)禮儀隊(duì)認(rèn)識(shí)的不全面，在活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作不充分，活動(dòng)中也問題不斷。本學(xué)年我們吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在各個(gè)活動(dòng)之前都做好充分的準(zhǔn)備工作，明確每個(gè)禮儀成員的職責(zé)，活動(dòng)一般都能較好開展。當(dāng)然，禮儀隊(duì)也存在需要改進(jìn)的地方。例如禮儀人員的隨機(jī)應(yīng)變能力有待改進(jìn)，禮儀人員的時(shí)間觀念還有待提高，還有在活動(dòng)中禮儀人員的自身形象等問題。
在接下來的工作中，禮儀隊(duì)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)，改進(jìn)不足之處，與其他部門團(tuán)結(jié)互助，以更好建設(shè)刑偵院學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。
禮儀部是學(xué)院展現(xiàn)形象的門戶部門，是我們學(xué)校的門臉。首先禮儀人員的言談舉止完全能夠一定程度反映出我們學(xué)院學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，其次這也是表達(dá)我們的尊重與友好的方式，從而使得彼此之間少了距離感。
學(xué)生會(huì)的禮儀部，主要負(fù)責(zé)協(xié)助順利開展活動(dòng)，將為學(xué)院和學(xué)校的許多重大會(huì)議和活動(dòng)提供禮儀服務(wù)。具體來說，學(xué)院的迎新晚會(huì)、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、研究生晚會(huì)等以及學(xué)校的校級(jí)會(huì)議等，這樣一些大型活動(dòng)提供接待引導(dǎo)、頒獎(jiǎng)遞送、茶水服務(wù)等。
負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外各種大型活動(dòng)(包括各種晚會(huì)、慶典活動(dòng)、比賽、會(huì)議和各類儀式等)的接待和頒獎(jiǎng)工作。
禮儀部的主要工作內(nèi)容。
1、定時(shí)對(duì)升旗護(hù)旗方隊(duì)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、隨時(shí)檢查學(xué)生課上、課間、課下的學(xué)生禮儀。
3、安排好各班門口值班人員、提高學(xué)生門口值班效率。
4、利用活動(dòng)課時(shí)間對(duì)各班學(xué)生禮貌禮儀進(jìn)行常規(guī)宣傳。
禮儀隊(duì)隊(duì)員的基本要求。
1、具備良好的禮儀形象，儀表端莊，舉止大方，言談得體，充滿朝氣和活力。
2、明確工作職責(zé)，了解有關(guān)接待和頒獎(jiǎng)禮節(jié)，具備一定工作技巧和隨機(jī)應(yīng)變的靈活性。
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極熱情，紀(jì)律性強(qiáng)，具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、隊(duì)員接到通知后，如有特殊情況不能按時(shí)參加者，須提前一天向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，無故不接受任務(wù)者，依據(jù)學(xué)生會(huì)紀(jì)律條例處理。
5、在工作期間，禮儀人員須提前30分鐘到崗，不能隨便請(qǐng)假，遲到或早退，不得擅自離開工作崗位。
6、按時(shí)領(lǐng)取，歸還禮儀服裝。
禮儀委員的職責(zé)。
1、協(xié)調(diào)好隊(duì)員之間的關(guān)系，做好上下級(jí)之間的溝通工作。
2、督導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真落實(shí)各。
崗位職責(zé)。
確保禮儀隊(duì)在各場(chǎng)合保持良好形象。
3、嚴(yán)格保管好禮儀服裝，等物品，并負(fù)責(zé)好收發(fā)。
4、負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的通知，并提前告知活動(dòng)內(nèi)容，并做好分工。
代表我全體成員誠摯地感謝黨委宣傳部老師對(duì)我新聞中心及廣播臺(tái)工作的關(guān)心和大力支持!謝謝!大家好我首先。
xx學(xué)年，在校黨委宣傳部、校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新聞中心緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入貫徹河南理工大學(xué)一次精神，以引導(dǎo)正確輿論、服務(wù)學(xué)校發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,精益求精，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展、為繁榮校園文化和豐富同學(xué)們的課余文化生活做出了積極的努力，并開創(chuàng)了我校校園廣播的新局面。現(xiàn)就一年來我所做的工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體成員匯報(bào)，有不妥之處敬請(qǐng)斧正。
第一、明確各部具體目標(biāo)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，確實(shí)讓每一位成員得到鍛煉;。
1、辦公室作出具體分工：由主抓日常工作，負(fù)責(zé)社聯(lián)及其他外部聯(lián)系，負(fù)責(zé)社團(tuán)紀(jì)律監(jiān)督檢查工作。施行之后，反響良好，工作效率也得到了提高。
2、記者部在保證完成日常新聞采寫的前提下，聯(lián)合編播部積極聯(lián)系指導(dǎo)老師，策劃并完成了“新使命·新輝煌——貫徹落實(shí)學(xué)校一次精神系列訪談”、六個(gè)試點(diǎn)等專題采訪報(bào)道，極大地提高了新聞中心在兄弟社團(tuán)內(nèi)的認(rèn)可度。
3、編播部在原有欄目的基礎(chǔ)上積極提高播音質(zhì)量。特別是09級(jí)成員，為廣播臺(tái)欄目的建設(shè)積極建言獻(xiàn)議，結(jié)。
合同。
學(xué)們生活的實(shí)際，對(duì)欄目形式進(jìn)行了調(diào)整和整合，對(duì)同學(xué)們喜歡的欄目進(jìn)行了加強(qiáng)，對(duì)同學(xué)們不喜歡的欄目也進(jìn)行了改進(jìn)和撤消。
4、公關(guān)部同學(xué)在我看來應(yīng)該說是四個(gè)部門中處境最艱難的一個(gè)組成部分，因?yàn)橹挥性谥卮蠡顒?dòng)時(shí)貌似才能發(fā)揮出巨大的力量，為了解決這個(gè)問題，我們開拓了廣播廣告這塊業(yè)務(wù)，以期讓大家能有所鍛煉。我堅(jiān)信，最艱難的處境定能鍛造出最優(yōu)秀的人才，你們一定會(huì)越來越優(yōu)秀!
第二、繼續(xù)辦好品牌活動(dòng)，努力打造新的品牌;。
1、年12月11日我們承辦了由黨委宣傳部、學(xué)工部(處)、校團(tuán)委、教務(wù)處、保衛(wèi)處聯(lián)合主辦的第四屆“秀我風(fēng)采”主持人大賽?；顒?dòng)為廣大播音主持愛好者提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，極大地豐富了校園文化生活，同時(shí)也為我們各為成員提供了鍛煉的平臺(tái)。
2、自校史館成立以來，校史館解說也是我們的另一品牌活動(dòng)。中心成員、等先后為蒞校領(lǐng)導(dǎo)做講解并得到了良好的評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在該項(xiàng)工作主要由09級(jí)編播部成員承擔(dān)，也希望該項(xiàng)平臺(tái)能夠繼續(xù)做精做強(qiáng)做好!
3、不得不承認(rèn)，我們現(xiàn)在再作出比較好的品牌活動(dòng)比較困難，但是我相信用心的人一定會(huì)得到回報(bào)，希望我們的下屆成員能夠開創(chuàng)出更加優(yōu)秀的品牌活動(dòng)，同時(shí)我們四個(gè)部門也可以開創(chuàng)出具有自身特色的內(nèi)部品牌活動(dòng)。
第三、堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來、走出去的發(fā)展方略，并取得較好成果;。
年11月，焦作師專廣播臺(tái)在臺(tái)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到我們廣播臺(tái)進(jìn)行交流學(xué)習(xí);年12月我們骨干成員在宣傳部的大力支持下到河南師范大學(xué)廣播站、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院廣播臺(tái)進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，收獲頗豐。希望我們的成員能夠繼續(xù)堅(jiān)持這一方略，積極請(qǐng)進(jìn)來并勇敢地走出去學(xué)習(xí)，同時(shí)也與兄弟高校的廣播臺(tái)保持良好的友誼關(guān)系。
第四、工作中存在的不足與今后打算。
居安需要思危，成長(zhǎng)必定要穩(wěn)健思考。新聞中心是一個(gè)學(xué)生組織，卻又超越一般意義上的學(xué)生組織，今天的新聞中心呈現(xiàn)出青年蓬勃的生命力，步入旺盛的成長(zhǎng)期。然而我們依然面臨著許多問題與不足。如新聞稿發(fā)稿途徑緊縮、播音質(zhì)量與其他高校廣播臺(tái)相比仍存在一定差距，工作效率、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有待提高，場(chǎng)地緊張等。希望我們下一屆領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員在宣傳部老師的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，開拓創(chuàng)新，踏實(shí)工作，能夠?qū)⑸鲜鰡栴}一一解決掉，為我們中心的長(zhǎng)足發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后想對(duì)為新聞中心的活動(dòng)和工作不斷努力的老師、朋友們說你們辛苦了，也祝愿我們新聞中心的明天更加輝煌燦爛!謝謝!
學(xué)生禮儀報(bào)告篇十二
親愛的同學(xué)們：
巍巍中華，禮儀之邦！和諧社會(huì)，道德至上！古人以禮儀為最高美德，所謂“禮義廉恥，國(guó)之四維”。當(dāng)今時(shí)代，何為禮儀？禮儀就是個(gè)人素養(yǎng)，禮儀就是城市形象，禮儀是對(duì)自己對(duì)別人的尊重，禮儀是我們成長(zhǎng)的方向！為此，我們向全區(qū)中小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：講文明，從我做起！重禮儀，以你為讓！
親愛的同學(xué)，我要對(duì)你說：在學(xué)校，我們要做文明禮儀的先鋒。團(tuán)結(jié)友愛，互助互幫；踏實(shí)做事，禮貌為上；求學(xué)明理，積極樂觀，爭(zhēng)做謙謙君子：自尊自信，自立自強(qiáng)。
敬愛的老師，您是我們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的引路人。我們一定會(huì)尊敬您、報(bào)答您，學(xué)習(xí)您甘做人梯、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，不辜負(fù)您的期望，誠實(shí)守信，儒雅端莊；志存高遠(yuǎn)，勤奮向上。
爸爸媽媽，我們向您承諾：在家庭中，我們要做文明禮儀的天使。孝敬長(zhǎng)輩，知禮向善，學(xué)會(huì)感恩，言行謙讓。父母的養(yǎng)育之恩，長(zhǎng)輩的殷殷囑托，我們時(shí)刻銘記，終身難忘！
美麗的深圳，我要告訴你，生活在這個(gè)如畫的花園城市，快樂的我們要做文明禮儀的衛(wèi)士，精心呵護(hù)這美麗大花園的一草一木，愛護(hù)公共設(shè)施，保持美好環(huán)境，遵守公共道德，維護(hù)社區(qū)安康。我們還要爭(zhēng)當(dāng)首善之區(qū)文明禮儀的榜樣，向社會(huì)積極傳播禮儀知識(shí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，讓大人們也立即行動(dòng)起來，讓文明禮儀之火遍照城廓，讓文明禮儀之花開滿幸福z，以此展現(xiàn)風(fēng)貌，以此卓爾不群。讓漢唐遺韻處處回響，讓聲聲你好充滿街巷，讓迷人微笑處處蕩漾，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，讓每一個(gè)人心中多一份溫暖，多一份力量！
我們身居禮儀之邦，要做有禮之人！我們將用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)理想！
我們要向世界大聲宣告：中華民族締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”，在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著“講文明，重禮儀”的民族美德。我們要向世界展示我泱泱中華的禮儀風(fēng)范，以文明的方式影響世界，以儒雅的風(fēng)姿邁向未來。
德行天下播文明，濟(jì)澤八方惠禮儀。親愛的同學(xué)們，我們是未來的主人，讓我們肩負(fù)起崇高的歷史責(zé)任感和使命感，攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，講文明，重禮儀，樹新風(fēng)，以滿腔的熱忱，推動(dòng)世界文明的進(jìn)步！以百倍的努力，建設(shè)偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
倡議人：xxx。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇十三
在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的禮儀調(diào)研報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)于精神文明的追求也越來越高，特別是隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和加入wto參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，都迫切的要求我們?cè)趯?duì)外交往中能夠了解到國(guó)際慣例，掌握好商務(wù)禮儀，從而更加有效的與他人溝通，取勝于商海。商務(wù)禮儀在人們的社會(huì)交往中越來越重要。
商務(wù)禮儀的運(yùn)用不但體現(xiàn)了個(gè)人的自身素質(zhì)，也折射出所在企業(yè)的企業(yè)文化水平和企業(yè)的管理境界。在商務(wù)場(chǎng)合當(dāng)中，禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，最大限度的避免人際沖突，使商務(wù)場(chǎng)合的人際交往成為一件非常愉快的`事情。在滿足人們的社會(huì)交往需求的同時(shí)，也滿足了人們被尊重的需求。良好商務(wù)禮節(jié)能營(yíng)造良好的商務(wù)交往氛圍，為企業(yè)的合作奠定良好的基礎(chǔ)。相反，可能會(huì)給企業(yè)造成不良的影響和帶來巨大的損失。
通過學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，增強(qiáng)自身的素質(zhì)休養(yǎng)，使其與社會(huì)接軌，了解生活中禮儀的重要性。明確商務(wù)禮儀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的運(yùn)用。
大學(xué)生對(duì)禮儀的興趣、理解和運(yùn)用。
1、您的性別是？
a、男b、女。
2、您覺得在大學(xué)階段學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是否有必要？
a、有b、沒有。
3、您是否想學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀方面的知識(shí)？
a、想b、不想。
4、如果想學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀方面的知識(shí)，您想通過什么樣的形式來學(xué)習(xí)。
a、聽講座b、參加大賽c、看書自學(xué)。
5、您對(duì)哪方面的商務(wù)禮儀比較感興趣？
根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有142位同學(xué)覺得有必要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，只有少部分同學(xué)覺得沒有必要或不知道要不要，而且有近160人想學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀方面的知識(shí)。所以商務(wù)禮儀的發(fā)展還是有一定的市場(chǎng)。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，有75位同學(xué)選擇聽講座的形式來學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，有54位同學(xué)選擇參賽的形式，有29位同學(xué)選擇自學(xué)。從數(shù)據(jù)顯示來看，大家對(duì)講座的期待很高。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，有113位同學(xué)選擇見面禮儀，125位同學(xué)選擇接待禮儀，95位同學(xué)選擇拜訪禮儀，44位選擇通訊禮儀，86位選擇會(huì)議禮儀，80位選擇宴請(qǐng)禮儀，50選擇旅行禮儀，82選擇儀式禮儀。所以大家對(duì)見面和接待方面的利益比較重視的。
對(duì)于一個(gè)即將面臨就業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該了解一些職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)。光有專業(yè)知識(shí)還不夠，還要懂得一些面試的技巧。有些人很優(yōu)秀，但在求職中卻屢屢不順，很多時(shí)候往往是在一些細(xì)節(jié)上出了問題。因此，在面試之前，我們要給自己來一個(gè)精心的打扮，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)面試官的一種尊重。在面試的過程中，我們要做到自信、有禮。如此我們將邁出了成功的第一步。接下來的，我相信，如果你已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)和技能，那么，一切的問題也都能迎刃而解了。
短短的一個(gè)學(xué)期的商務(wù)禮儀課，卻讓我們從中學(xué)到很多，也從生活中發(fā)現(xiàn)了很多禮儀的奧妙。生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習(xí)慣，雖然我們一時(shí)半會(huì)還無法改正過來，但至少我們已經(jīng)意識(shí)到了。我們經(jīng)常不斷地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我們會(huì)在不斷地改進(jìn)，完善自我的過程中受益不少。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇十四
禮儀是什么?禮儀是藍(lán)天下的一朵云，給人以純潔;禮儀是風(fēng)雨過后的一道虹，給人以慰藉;禮儀是夜晚的一盞燈，給人以光明。
在我們的生活中，也有著許多禮儀的事兒，就讓我舉兩個(gè)例子吧。
記得在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我們的班主任沈老師給我們規(guī)劃了一整套進(jìn)出教室辦公室的行為規(guī)范，先用指關(guān)節(jié)敲三下門，然后開門進(jìn)來，接著快步輕聲走到老師跟前交作業(yè)，交完作業(yè)后走到門口，說一聲：“老師們?cè)僖?”最后就可以走人了。
但我是個(gè)急性子，平常和普通人到?jīng)]啥區(qū)別，可以碰到急事就慌了，什么禮儀啊，規(guī)矩啊，全都拋到了九霄云外，一頭扎進(jìn)辦公室來，并且語無倫次，使得老師們都愣住了，盯著我看，好像我是只怪物，弄得我臉上火辣辣的，真希望臉色不要太難看。
不過，那都是小時(shí)候的事，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
這個(gè)暑假我去奶奶家，盡量是自己變得用于規(guī)范，變得更有上海人的樣子。姐姐就住在奶奶家，她希望我和她一起討厭爺爺這個(gè)“邋遢鬼”，我以前也十分不喜歡爺爺，因?yàn)樗偤湍棠獭绊斪臁?，但這一次，我告訴姐姐：“如果我們這么做，爺爺會(huì)很傷心的，因?yàn)槟棠滩幌矚g他，如果他知道孫子孫女們也不喜歡他，那么他不就崩潰了么?”姐姐信服。
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學(xué)生禮儀報(bào)告篇十五
親愛的同學(xué)們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護(hù)；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù)；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)重大人的共同努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名關(guān)榮的重大人，嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，是社會(huì)的需要、祖國(guó)的需要、時(shí)代的需要，讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校園，我們倡議并號(hào)召全院同學(xué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、課堂文明。
（1）上課不遲到、不早退、不開手機(jī)；
（2）上課認(rèn)真聽課不看課外書籍、不睡覺，積極參加討論、回答老師的問題；
（3）不將早餐、零食等帶入教室；
（4）不在教室內(nèi)嬉戲娛樂；
（5）自覺保持教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。
二、舉止文明。
（1）不攀折花草樹木，不踐踏草地；
（2）不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾；
（3）要容貌端莊，禮貌用語；
（4）不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū)；
（5）在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。
（6）男女同學(xué)之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過親密的行為。
三、網(wǎng)絡(luò)文明。
（1）科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng)；
（2）自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠；
（3）不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息；
（4）不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲；
（5）慎重網(wǎng)絡(luò)交友。
四、宿舍文明。
（1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢；
（2）保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序，被子疊放整齊；
（3）不吸煙、不酗酒、不打架；
（4）不使用大功率用電器，不亂接寢室線路；
（5）不擅自在校外留宿，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明。
（1）自覺排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧；
（2）節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜；
（3）不代他人占座；
（4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；
（5）飯后將餐具放到回收處。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo)；讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個(gè)重大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺愛護(hù)我們生活的校園，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想，用我們的實(shí)際行動(dòng)，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
倡議人：xxx。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇十六
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，而且還是一名努力向上的少先隊(duì)員。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、讀書、唱歌、跳舞……其實(shí)我的作文也不錯(cuò)，在學(xué)校舉行的“校園之春”征文比賽中，我還得了二等獎(jiǎng)呢!
上學(xué)期，我在班里擔(dān)任紀(jì)律委員，是老師的得力小助手。我知道，要管好班里的紀(jì)律，讓同學(xué)們心服口服，就要以身做責(zé)，各方面嚴(yán)格要求自己，盡自己努力做得更好;當(dāng)然，一開始有些同學(xué)不理解我，說我是老師的“小報(bào)告”。但慢慢的他們明白了我的良苦用心，自覺支持我的工作，同學(xué)們就像一家人一樣，互相幫助，互相體貼，其樂融融。
這學(xué)期，我擔(dān)任了班長(zhǎng)，我不敢辜負(fù)老師和同學(xué)的信任，更加努力的工作和學(xué)習(xí)。由于擔(dān)任班長(zhǎng)，平時(shí)，班里的黑板報(bào)都是我和同學(xué)一起策劃的，每次的班隊(duì)活動(dòng)也都由我和一些班干部負(fù)責(zé)組織。自習(xí)課能帶領(lǐng)全班同學(xué)們安靜的上自習(xí)，只要老師交給我任務(wù)，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去完成。為了使班隊(duì)活動(dòng)開展得更有意義，更有實(shí)效性，我查閱了大量的資料，豐富了班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。這樣，不但使同學(xué)們欣賞到了精彩的節(jié)目還增長(zhǎng)了課外知識(shí)。在我和同學(xué)們的共同努力下，每次的班隊(duì)活動(dòng)都豐富多彩。
在學(xué)校小少隊(duì)中，一至四年級(jí)我一直是個(gè)優(yōu)秀的執(zhí)勤員，四年級(jí)我還擔(dān)任了大隊(duì)委，為學(xué)校少隊(duì)工作盡自己的一份力。
在班里，我還是一個(gè)很有愛心的學(xué)生，每當(dāng)我聽到學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐款，或?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)生病無錢醫(yī)治捐款時(shí)，我都會(huì)毫不吝嗇地把我僅有的積蓄捐獻(xiàn)出來。
在學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，成績(jī)一直名列前茅。我上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，為同學(xué)們當(dāng)好課代表，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我的努力得到了學(xué)校老師的認(rèn)可，年年被評(píng)為十少年。
我希望在我的成長(zhǎng)過程中，能接受老師和社會(huì)各界的教導(dǎo)，真正成為社會(huì)的有用之材。
學(xué)生禮儀報(bào)告篇十七
親愛的學(xué)生和老師們：
大家好！
我今天演講的題目是《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)》。
中國(guó)是一個(gè)有50歷史的文明古國(guó)。中華民族歷來是一個(gè)溫婉、雍容、勇敢、謙恭、有禮的國(guó)家。中國(guó)孩子的手勢(shì)、聲音、笑容，都體現(xiàn)了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮儀，受不了。如果你粗魯，你就不會(huì)出生。如果你很粗魯，你會(huì)很不安?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知老師有句名言：“教千教人求真，學(xué)千做人?！币簿褪钦f，教師首先要教育學(xué)生成為真誠的人，學(xué)生首先要學(xué)會(huì)成為人、文明的人、社會(huì)人。只有這樣，才能真正做到“愛國(guó)守法、謙恭誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都遺憾地發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，我國(guó)公民的文明素質(zhì)存在一些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道一則新聞：“十一黃金周”第二天，包括30多名兒童在內(nèi)的80多名韓國(guó)游客在新疆烏魯木齊南山景區(qū)集體撿垃圾。當(dāng)這些遠(yuǎn)道而來的客人在旅游期間看到景點(diǎn)到處都是垃圾時(shí)，他們自發(fā)地組織起來清理垃圾。在短短20分鐘內(nèi)，方圓近1公里的垃圾被清理干凈。把五箱裝滿垃圾的車開到垃圾站后，韓國(guó)游客可以安心繼續(xù)玩。參加集體垃圾收集的韓國(guó)游客劉說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，在這樣一個(gè)美麗的地方卻有很多垃圾?！?/p>
外國(guó)人來我們這里撿垃圾已經(jīng)不是第一次了：外國(guó)人被留在我們的城市街道、花園、景點(diǎn)和長(zhǎng)城。他們不是一個(gè)人，就是幾個(gè)人，甚至幾十個(gè)人，為我們的環(huán)保做“志愿者”。然而，我們中國(guó)人亂扔垃圾是很自然的，所以即使我們?nèi)テ渌胤铰眯?，我們?nèi)匀粠е鴫牧?xí)慣走路。不久前，香港迪士尼樂園開幕了。迎賓第一天，大陸游客在公園禁煙區(qū)肆意吸煙，躺在座位上，隨地吐痰，隨意插隊(duì)。各種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了不和諧的音符。比如在國(guó)外旅游，中國(guó)游客說話大聲，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這些都是中國(guó)的常見習(xí)慣，在外國(guó)背景的對(duì)比下更加鮮明地凸顯出來。
作為中國(guó)人，在向外賓收垃圾致敬的同時(shí)，也應(yīng)該為自己的行為感到羞恥。中國(guó)有一股美麗的風(fēng)，讓我們驕傲光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
還有，10月25日，由新話網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國(guó)十大民間環(huán)保杰出人物”評(píng)選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩。說她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因?yàn)樗且粋€(gè)只有兩個(gè)手指的女孩；說她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個(gè)小手指，從10歲到15歲的5年時(shí)間里，利用業(yè)余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營(yíng)口的一個(gè)中學(xué)生，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭(zhēng)得了惟一的“十杰”稱號(hào)。
還有美國(guó)汽車公司的巨頭――福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
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