現(xiàn)代社會(huì)中，科技發(fā)展迅速，給人們的生活帶來了很多便利和挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)的過程中，要注意避免復(fù)制粘貼和簡(jiǎn)單概括，要有自己的見解。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
明天的高中篇一
十點(diǎn)了。在思來想去要寫些什么留作今后紀(jì)念的時(shí)候突然想到這個(gè)題目，隱約有些印象告訴我這是一首歌的名字，正在猶豫是否要聽聽看找找靈感之時(shí)才發(fā)覺時(shí)間已晚，不適合打擾他人，于是這一想法被我很快否決。
那么就打打字吧。我很喜歡寂靜的夜里敲擊鍵盤的聲音，總覺得它可以趕走周圍的空虛和寂寞。家里的格局很奇怪，電腦放在客廳里，客廳外是陽臺(tái)，人從陽臺(tái)出入，陽臺(tái)的灰色墻壁上留有準(zhǔn)備裝窗的大片空隙，此時(shí)望去時(shí)滿目的黑?？蛷d沒有開燈，手憑借鍵盤的觸感打字，連接客廳和陽臺(tái)的窗戶看上去陰森森的。
平日里偶爾能聽見黃色的野貓類似于嬰兒啼哭的叫聲，今天卻沒有聽見，不知緣由。還記得一零年春天時(shí)那只夾雜著黃色和灰白色毛發(fā)的野貓?zhí)笾蠖亲釉陉柵_(tái)前的一排雜屋上走著專屬于它的個(gè)性化貓步，之后的某天看見幾只模樣相似的小花貓?jiān)陔s屋上嬉戲玩鬧輕展歌喉。
盛傳2012世界末日的時(shí)候我也是無意間看到那個(gè)貌似確切的日期。愣住三秒恍然大悟那天是自己的16歲生日，于是后來每在他人談?wù)撈鹗澜缒┤盏臅r(shí)候我總要說一句“那天是我的生日”，然后嘮叨著說我不想我的生日變成忌日。大晚上的說道忌日有點(diǎn)恐怖，我顫了顫，當(dāng)然原因不在這二字，而在于媽媽的咳嗽。剛才她就催促我關(guān)電腦睡覺了呢。
思索一些沒有答案的問題是無趣的。我們固執(zhí)地走在自己的路上，遇到一些人，找到一些答案，然后繼續(xù)前行，繼續(xù)尋找未知的答案。人總是要失去后才懂得珍惜的'，我們都知道要珍惜時(shí)間，卻很會(huì)浪費(fèi)生命。今天我一切安好身體健康，便不會(huì)顧慮明天我是否仍舊好好的做著自己該做的事。
適才躡手躡腳地走進(jìn)自己的房間打開電熱毯，聽見父母房間里均勻傳來的爸爸輕微的鼾聲，媽媽沒有再次催促我，想必已經(jīng)睡著，于是再次坐到電腦前敲字的我精神放松了不少，也更加肆無忌憚的聽手指與鍵盤相碰觸的聲音。噠噠的聲響讓我產(chǎn)生莫名的滿足感，突然覺得讓自己滿足是件糾結(jié)的事情。
有時(shí)候自己會(huì)太貪心的虛構(gòu)一個(gè)故事，凌駕于故事情節(jié)人物之上的感覺固然是一種享受，不過當(dāng)一大段一大段的文字發(fā)在網(wǎng)站上得到一些不那么好的評(píng)價(jià)時(shí)會(huì)有大吵一架的沖動(dòng)。每次都忍住了，盡管很想說這花費(fèi)了我多少心血多少努力多少嘗試，但我知道有人喜歡就夠了，要學(xué)會(huì)自慰。
無意間瞥到電腦右下角的時(shí)間，十一點(diǎn)了。不知不覺打了一個(gè)小時(shí)的字了，由于坐姿不正確頸部有些酸痛感，調(diào)整一個(gè)姿勢(shì)準(zhǔn)備結(jié)束自己無中心無內(nèi)容無思想無意境的碎碎念。如果還有明天，你想怎樣裝扮你的臉，如果沒有明天，要怎么說再見。
今已過，不再來!昨已休，不再醒!明日尚在?吾不敢多思!但如有明日，吾定不負(fù)春之年華!只惜明日不再造訪。
——題記。
吾偶作矜持，遐想懵懂之春，似有噩夢(mèng)悄然來襲!僅然已醒!年幼無志，瀟灑青春，而今回憶，苦，何以堪!自稍有懂事之齡，吾當(dāng)以書為憤，然，不然矣!每自棲玩之際又是多么興無盡矣!而今，遙想當(dāng)年，好似乎在同唱一首歌，那回味的甘汁已潤(rùn)濕了爾之睫毛，更有吾之臉頰!當(dāng)年事，早已逝。葉枯枝黃，怎么掩飾不了春之年華。點(diǎn)滴喚醒吾心痛，曾經(jīng)雖是勉有奮斗，卻似乎未能達(dá)己之志!現(xiàn)已稍有此心，毫無實(shí)際行動(dòng)矣!悲乎!明天是否續(xù)往今日情，勿敢多思。吾生多得幾多良友，愛恨皆拋，僅剩摯情，昨日一起嬉戲，尚是許多歡笑;今日即將別離，淚水與激情無法四溢;明天是否仍攜子之手如往日一般齊聚堂。總是感慨時(shí)間逝如斯夫，卻未細(xì)想那段時(shí)光的味中味,爹爹早…出晚歸，在晚上休息與爾一同觀看你喜歡的電視劇的興奮場(chǎng)景，是否還能記否?阿媽早起持家，爾能記起那段做早餐的忙時(shí)幸福情嗎?思緒思緒，尤為濃!淡淡的，那是時(shí)間怎么也無法沖逝的。
逝如斯夫的依舊是那嘀嗒鐘聲，汗水沉浸在那片黃油油的稻田中，歡笑寂寞在那片無聲的言語中，幸福高懸于一家三口的飯碗中……，吾曾得阿媽的一碗精心妙炒的蛋炒飯，心歡不已!而今似已稍淡，漸漸地，淡了，淡了，而此情卻比烈酒更猛，窒息了如果還有明天的飛蛾。想一想，悟一悟，潸然落下的嘀嗒似比鐘聲更為急促。吾不敢多想，偶?；貞洰?dāng)年，不禁拾憶，草木皆靈，吾似生于萬物之中，感慨何其多，實(shí)屬屁語!昨日還與其嬉戲，一起電影，追奔，爹爹還在替吾擦涕，阿媽仍在做著其子愛吃的蛋炒飯，……。今日友與友隔千里之迢，爹爹與阿媽年逝漸老，師生之誼尚在飄蕩，吾心不忍，寧痛失己已換……!為何昨日必定留情自擾今日心，唯有明日不再還。
諸多錯(cuò)事皆有監(jiān)護(hù)人，爾今成長(zhǎng)成龍成鳳，良心在慰問誰乎!吾雖無格寫此章，但有心續(xù)此情!那些點(diǎn)滴細(xì)細(xì)回味，仔細(xì)品嘗，用心感悟，似乎還在?惜，望友惜!吾不想爾之曾經(jīng)如同虛歷，但憶否?那時(shí)，如果還有明天，就不會(huì)虛歷此行!
曾經(jīng)戲水游于春，吾與爾已伴童年，今日之宵難釀酒，明日之愁不再來!
飛蛾撲火燼于此!
世事無常，如果你信命，那么一切偶然都是注定!如果，你不信命，那么一切注定都是偶然!不論是注定或偶然，都不是我們能憑著自己力量可以改變的。
經(jīng)常聽到這樣一句話，人生苦短幾十年。
有錢人這樣說，因?yàn)樗麄円呀?jīng)賺夠了一輩子都花不完的錢，他們不想再做錢的奴隸，他們要開始享受人生，開始享受生活，開始享受世間一切美好的事物。
落魄的人這樣說，他們奮斗過，卻失敗了。他們不想再做無謂的奮斗，他們想從此一蹶不振，隱居桃林，過自己快樂的生活，不問世事。
年邁的人這樣說，他們看穿世事，為生活，為子女勤勤懇懇一生，終于有一天，他們累了，他們想在僅剩不多的日子里為自己活，自由自在的活。
我也這樣說，是啊，人生苦短幾十年，沒有人能一直存活于這世間，縱然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在這世間存活的世間也不過百年而已。我們不能永遠(yuǎn)存活在這世間，我們只能在有限的時(shí)間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對(duì)得起自己，對(duì)得起這幾十年的光陰。是啊，人生苦短幾十年，何不就努力拼一把呢?進(jìn)自己的全力過好自己的生活，只為不辜負(fù)自己。
如果沒有明天，你會(huì)不會(huì)在僅剩不多的時(shí)間里努力去完成自己的夢(mèng)想。
明天的高中篇二
我老家門口空地上栽滿了花草。有菊花，月季花，冬青樹……尤其是那高高的葡萄架，藤箱手指頭那么粗，葉子像巴掌那么大，長(zhǎng)得非常繁茂。
春天不知不覺的到來了，葡萄藤上鉆出了嫩芽芽，給院子增添了一派生機(jī)。沒過幾天，嫩芽便長(zhǎng)成了嫩紅的小葉子，葉子漸漸長(zhǎng)大變綠，同時(shí)也抽出了一條條新枝。五月份到了，葡萄花開了，開出了米黃粒似的小花，一簇又一簇，分布在綠葉叢中，可美呢！這是總有成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂飛到這兒來，有的采蜜，有的嗡嗡地叫著，像是在唱歌，或是呼喚同伴……還有蝴蝶翩翩起舞。葡萄花落地，那才叫漂亮呢！路上黃黃的一片，像金子鋪成的一樣，妙極了。
酷夏來臨，烈日當(dāng)頭，葡萄藤連在一起，葉子整地鋪開，葉與葉之間不留一點(diǎn)空隙，密密麻麻的葉子為我們遮擋陽光，抬頭仰望，多么像一個(gè)天然的，美麗的綠色世界。暑假里，我和小伙伴們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?，聊天，可舒服了?/p>
葡萄花些了，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，葡萄架上就掛滿了青豆似的小葡萄。特別是兩天過后，小葡萄在陽光的照射下，串串晶瑩透亮，又如無數(shù)顆閃著光的綠寶石?？蛇@葡萄畢竟沒成熟，味道又酸又澀，沒法吃。
夏去秋來，葡萄可算成熟了，大串大串的葡萄從葉子縫里垂下來，你瞧，他們就像碧玉翡翠雕出來似的，像顆顆紫珍珠。他們個(gè)個(gè)又大又圓，水靈靈的，看樣子就好吃。這時(shí)爺爺會(huì)架起梯子，把葡萄從葡萄樹上栽下來，分給我們吃，大家都吃得津津有味，有說有笑。我迫不及待的把一小顆葡萄放進(jìn)了嘴，??！真甜真好吃呀！
明天的高中篇三
我相信，明天是今天的延續(xù)。
因此，我一直努力過好“今天”，為明天、后天、后天的明天做準(zhǔn)備。我深知過程是一脈相承的，一個(gè)“點(diǎn)”擁有著非凡的可能與影響。
于是，我規(guī)劃自己的生活，為了以后的那一個(gè)“點(diǎn)”。但生活卻不會(huì)墨守成規(guī)，俯身跟著人的計(jì)劃走。
父親熱愛烹飪，每當(dāng)廚房里叮當(dāng)一陣過后，飯菜上桌，父親卻一下窩到了沙發(fā)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問幾句味道如何，便不管不顧了，最終也只是隨意地扒幾口飯菜，草草了事。
我們驚詫于他的淡淡然，要知道他做準(zhǔn)備工作時(shí)可謂是熱火朝天。父親只說了一句：“興味在炒菜時(shí)已經(jīng)用盡了。”
父親癱坐在沙發(fā)上的恬適姿態(tài)竟有幾分魏晉風(fēng)骨的味道。難不成是要有一番雪夜訪戴的意思？我暗暗笑道。父親付出的熱情與努力確乎不是為了那最后的一點(diǎn)——結(jié)果，他在生活的細(xì)微處似乎將我心中構(gòu)造的“今明”理論一下?lián)魸ⅰ?/p>
父親一直在努力做好那“今天”，只為“今天”。也正因如此，他不會(huì)因“明天”——炒菜的結(jié)果而太過大喜大悲，他已在過程中達(dá)到了自己的心愿，在那炒鍋的白霧騰騰中燃燒了自己的熱情，得到了最大的滿足。
畢竟，我們最后盼望的“明天”并不一定是美好的。正如絕壁上奮力生長(zhǎng)的松樹一樣，有的傲立山巔，有的被嚴(yán)寒酷暑侵襲，僅僅剩下赤裸的枯骸，而不變的是它們?cè)诙窢?zhēng)中所迸發(fā)的'精神與尊嚴(yán)。不論是完整的枝干還是赤裸的枯骸，僅僅是為了使人們回想起絕壁松的生命歷程而鑄立的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑無美丑。也許，“明天”只是為了“今天”而存在，“明天”遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法影響到“今天”?？杀氖?，許多人為了“明天”拋棄、忽視了“今天”，并用“明天”評(píng)估“今天”的價(jià)值。要知道，“今天”因其本身而精彩。
我相信，明天是今天的延續(xù)。所有的明天終會(huì)變?yōu)椤敖裉臁薄Ｗ詈蟮摹懊魈臁敝挥幸粋€(gè)，即死亡。人類永遠(yuǎn)只有今明兩天。
明天的高中篇四
說起老家，大家會(huì)想起什么？清澈的小溪？排隊(duì)的雞鴨？古老的房屋……而我想起的是葡萄藤。為什么？因?yàn)樗貏e。
早晨，太陽公公起床站崗了。葡萄葉上沾上了露珠，晶瑩透亮，象一串串玻璃珠，不，是珍珠在太陽下閃爍著七彩的光芒。葡萄——葡萄娃娃去哪啦？喲！它們還在葉子里面睡大覺得呢？紫外衣，綠襯衫，綠頭發(fā)，紫鞋子，真美呀！身體圓溜溜的，比球還圓！活象個(gè)胖寶寶，在葉子姐姐懷里呼呼大睡，在藤蔓媽媽保護(hù)下玩?！偌由咸俾欠N堅(jiān)韌成為了一幅風(fēng)景畫！
哦！還沒說藤蔓呢！藤蔓可是重點(diǎn)呢？為什么呢？它沒有葉子那樣美麗，沒有葡萄果實(shí)那樣可愛和酸甜，更沒它們有趣。但我喜歡它，是因?yàn)樗膱?jiān)韌和能耐。別的葡萄藤蔓沒它葡萄多是為什么？葉子沒它光鮮亮麗，這又是為什么？因?yàn)樗膱?jiān)韌，它從樓底往上爬，爬呀爬，爬呀爬，爬一季又一季過了一年，它終于到了四樓樓頂。要知道，如在爬的過程中有陽光曬、暴雨淋等等事發(fā)生，有可能會(huì)死的，這又關(guān)系到它的能耐，如沒有耐性，會(huì)怎么樣呢？有可能只能爬一小段而以，可它不懼前阻，堅(jiān)韌不拔的耐性，所以才堅(jiān)持到了最后！它享受其它同伴未有的喜悅，它擁有了植物的幸福！它是我們學(xué)習(xí)的榜樣，引以為傲的精神！
??！我愛老家樓頂?shù)钠咸烟俾∠矚g它的堅(jiān)韌和能耐，它是最美之畫！
明天的高中篇五
往事煙云如歌，時(shí)光匆匆而過，咿呀學(xué)語的兒童時(shí)代，十三四歲的豆蔻年華，十七八歲的花季雨季，都已存在記憶的光盤的深處，揮手告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，迎接燦爛的明天。
人生之途并非坦途，途中難免有成功和失敗，自信和失落，美好和痛苦……關(guān)鍵在于你的心境是否已經(jīng)準(zhǔn)備好：留給明天的是陰云密布還是錦繡前程。
留給明天的我——自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源泉澆灌。劉翔因?yàn)樽孕牛猿晒ν黄剖澜缬涗?，用得桂冠。賈占波因?yàn)樽孕?，沒有在落后十多點(diǎn)的時(shí)候自暴自棄，而是以一顆自信的心奪得最后的勝利，祖國(guó)為你驕傲自豪。
留給明天的我——平凡。平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘。袁隆平，一個(gè)平凡的中國(guó)人，起初并不為人所知，然而他堅(jiān)守新年，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。
留給明天的我——樂觀。樂觀是失敗之后的.鎮(zhèn)靜，樂觀是平凡中的曠達(dá)，樂觀是挫折后的不屈。雷梅依爾教練因?yàn)闃酚^，收獲成功。他在所領(lǐng)隊(duì)伍失敗后，是以“我們又能站在一個(gè)新的起點(diǎn)努力，而不是如何保持不敗”的態(tài)度不斷激勵(lì)自己，成為有名的教練。生活中保持樂觀使心情開朗、愉快。學(xué)習(xí)中保持樂觀使興趣高升，學(xué)業(yè)蒸蒸日上。工作中保持樂觀使工作順心，加薪晉升。
留給明天的我——真誠(chéng)。真誠(chéng)是感情的紐帶，人與人之間的橋梁。傾聽朋友委屈的訴說，給他一個(gè)真誠(chéng)的微笑與慰藉，你收獲的是友情。真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，用心去感悟，用行動(dòng)去付出，讓真誠(chéng)的泉水澆灌燦爛的理解之花。
朋友們，那迷人的明天在向我們招手，邁開步伐，站穩(wěn)腳跟，帶著你的自信、平凡、樂觀、真誠(chéng)向遠(yuǎn)方起航。理想是花朵，生活是土壤，真誠(chéng)是泉水。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，明天的美好來自今天的創(chuàng)造。愿每一個(gè)人留給明天錦繡前程，積極進(jìn)取，為祖國(guó)更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量，展現(xiàn)所有的人生價(jià)值，譜寫壯麗歌曲。
留給明天。
明天的高中篇六
回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車輪無休轉(zhuǎn)動(dòng)：日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。
明天——這是個(gè)永恒而美好的字眼，這是個(gè)希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌輕吟著易安居士的佳句，詠?zhàn)x著冰心先生的華章，我頓悟了：中華民族五千年來有多少精神文化財(cái)富，那一顆顆在悠悠歷史長(zhǎng)河中燦燦生輝的明珠，不正是留給后人的遺產(chǎn)嗎留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術(shù)。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！碧K東坡的詞曠達(dá)豪放，指引我們?cè)诖煺壑幸矐?yīng)豪情不滅；“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。”柳詠的詞含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情；“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢(mèng)》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。
琴瑟琵琶、管弦絲竹，現(xiàn)今中國(guó)民樂已然在世界的舞臺(tái)上大放異彩；吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年歷史長(zhǎng)河的畫卷中比翼齊飛！留給明天的是我們代代傳承著的精神財(cái)富。可否記得，屈子苦苦行吟于江邊，最終毅然投身于汨羅中；可否記得，詩仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不忘初心顏！”如此的瀟灑狂放與不羈。
曾幾何時(shí)，偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，嘻笑怒罵中，為國(guó)人闖出一片正義的天空；曾幾何時(shí)，散文大家朱自清，寧肯餓死，不吃美國(guó)的救濟(jì)糧！留給明天的是我們代代傳承著的優(yōu)秀品格。
白芳禮白大爺辛勤蹬車十五載，將萬元血汗錢全部捐助失學(xué)兒童，竟不為自己留下一分一毫。一場(chǎng)衡陽大火使多少人流離失所，是那些年輕的消防戰(zhàn)士們犧牲了自己寶貴的生命，救民于危難水火之間。神舟五號(hào)的成功不僅成就了英雄楊志偉，也見證了中華民族的振興；劉翔那破記錄的一躍，更昭示了中華民族的崛起！
明天的高中篇七
“啪！”一疊被訂得整整齊齊的模擬卷被遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔在地上，發(fā)出一聲沉悶而厚重的哀嚎。
我看都不愿意多看它一眼，繼續(xù)在高高雄起的資料山中尋找那一張丟失的講義。
從一疊資料中，冒出一張白紙的一角，干枯、泛黃，顯然和那些光潔的復(fù)習(xí)資料不是一個(gè)質(zhì)地，我皺了皺眉，正準(zhǔn)備扔掉時(shí)不經(jīng)意地瞟了一眼，卻愣住了。
一個(gè)畫得很簡(jiǎn)單卻不失活潑的小人正露出心滿意足的微笑，身后，是一座高高的零食山：薯?xiàng)l、薯片、果丹皮……童年時(shí)的一切，仿佛就在昨天。
三年前。
“沙沙……”削得尖尖的筆尖在紙上劃過流暢的線條，隨心所欲地勾勒著屬于我自己的夢(mèng)想：“嗯，薯?xiàng)l給我，山楂片給玲玲……甜餅干給星星……我長(zhǎng)大了一定要買好多好吃的東西，給大家一起吃，永遠(yuǎn)在一起玩！”小小的我仿佛已經(jīng)看見了小伙伴們開心地笑著，夸自己真能干的'樣子。那清澈得沒有一絲雜質(zhì)的眼神中，閃動(dòng)著隱隱的興奮，是那么遙遠(yuǎn)，那么陌生。
三年后。
我坐在桌前，把臺(tái)燈盡量調(diào)到最亮，刺激得自己睡不著，鋼筆尖因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間的思維停頓，滲出一片淺淺的墨漬，磕磕巴巴半天才想到一個(gè)能填上去的關(guān)鍵詞，瞇著眼睛打量著剩下那幾個(gè)似乎在故意和我為難的空白。盡管眼睛幾乎瞇成了一條黑線，但眸子中閃動(dòng)的厭倦和無奈仍然依稀可辨。
那個(gè)快樂天真的我早已不見，而那曾經(jīng)無比輕松、無比快樂的一切，仿佛就發(fā)生在昨天。
“怎么還沒找到！”一聲尖叫把我拉回到眼前的卷子堆，我無可奈何地嘆了口氣，把這張脆弱不堪的破紙放回了卷子堆，繼續(xù)翻找著。
湛藍(lán)的天空中，只有幾片柔若輕紗的白云虛弱不堪地飄浮著，未來的路，依舊是那么深不可測(cè)，而那過去簡(jiǎn)樸純真的日子，仿佛是昨天，卻是那么遙不可及，匆匆的時(shí)光仍然頭也不回地飛奔而去，在通往未來不知是福是禍的路上，一切仿佛停留在昨天，是那么令人懷念。
明天的高中篇八
人生之途并非坦途，途中難免有成功和失敗，自信與失落，幸福和痛苦……關(guān)鍵在于你的心境是否如水般靜，是否已為明天做好準(zhǔn)備，留給明天的陰云密布還是錦繡前程，全看你自己的了。
留給明天的我――自信。生活坎坎坷坷，需要自信的明燈點(diǎn)亮心窗，需要自信的源泉澆灌心田。劉翔因?yàn)樽孕糯蚱浦袊?guó)的記錄，超級(jí)女生因?yàn)樽孕?，展放歌喉，勇敢追求理想，唱紅整個(gè)中國(guó)乃至風(fēng)靡全球。我因?yàn)樽孕牛哌M(jìn)了市一中。于是留給明天的我――自信。要自信地告訴所有人;我要將“不可能”變成“不!可能!”。
留給明天的我――樂觀。樂觀是失敗之后的鎮(zhèn)靜;樂觀是平凡中的曠達(dá);樂觀是挫折后的不屈。退一步，是為了進(jìn)兩步!失敗是為成功所做的鋪墊，就像是高潮前的低潮。樂觀是在100次失敗后，又開始了101次你的嘗試。樂觀使心里的陰霾散去，使我的心情爽朗。愉快。
留給明天的我――真誠(chéng)。真誠(chéng)是感情的紐帶，人與人之間交往的橋梁。傾聽他人的真心，回給他一個(gè)真誠(chéng)的微笑，你收獲的是友情。真誠(chéng)待人，用心感悟，用行動(dòng)付出，讓真誠(chéng)之水澆灌理解之花。
留給明天的我――勤奮。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的頭腦，高考永遠(yuǎn)垂青勤奮的學(xué)生。天才都不曾只因?yàn)樘熨x而成就偉大，天賦還需要勤奮作伴，才能使一個(gè)人成為人上人。
朋友們，那迷人的明天在向我們招手，邁開步伐，站穩(wěn)腳跟，帶著你的自信，樂觀，真誠(chéng)，以自己的勤奮努力向理想起航。
流星雨的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，美好的明天來自今天的創(chuàng)造。
留給明天一個(gè)蛻變的美麗……。
明天的高中篇九
命運(yùn)一：
“聽說現(xiàn)在有一位很著名的鋼琴家叫．．．．（我）?！比藗冮_始議論起我來，哈哈，誰叫我從小就開始彈鋼琴，琴技高超，連二十級(jí)都考過了！我能不開心嗎？每當(dāng)我走在路上時(shí)就有一大群人要我的簽名，我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功。不好，我還有巡回演出呢，快點(diǎn)沖啊。
命運(yùn)二：
“最新報(bào)道，最新報(bào)道，一位科學(xué)家研制了可降解塑料的機(jī)器，數(shù)幾十億人搶購中，喂？我的貨到?jīng)]有？”記者說。那個(gè)科學(xué)家就是我，我可是2053年最偉大的科學(xué)家，我小時(shí)候愛觀察，愛把一個(gè)物品拆了又裝不回去，現(xiàn)在，我光榮地繼承了兒時(shí)的興趣，發(fā)明了這臺(tái)機(jī)器，很多人，哦不，是所有人都在訂購這機(jī)器，我以后一定會(huì)發(fā)明出更好的商品，供大眾享用。
命運(yùn)三：
我現(xiàn)在是一個(gè)教師，上小學(xué)數(shù)學(xué)，“同學(xué)們知道二元一次方程嗎？”我問。“不知道！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧，這些一年級(jí)學(xué)生竟不知道二元一次方程！哦，搞錯(cuò)了，：“同學(xué)們知道一加一等于幾嗎？”我又問?！暗扔谝唬變簣@都學(xué)過了！”同學(xué)們又說?！澳悄銈?cè)搶W(xué)什么？”“找規(guī)律！”
明天的高中篇十
昨天爸爸媽媽又打電話來了，一個(gè)勁地問長(zhǎng)問短，我深切地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的期望。十八年來，爸爸媽媽對(duì)我的愛是我一輩子都回報(bào)不完的。在學(xué)習(xí)和生活中，他們總是鼓勵(lì)我、支持我，給了我巨大的動(dòng)力。上學(xué)以來，我總是積極地參加各種活動(dòng)，尤其是演講比賽，每次比賽前爸爸媽媽總會(huì)打電話為我加油，當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)我也總是第一時(shí)間告訴他們，我知道這是對(duì)他們的報(bào)答。爸爸媽媽也有對(duì)我很嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我在外闖禍回到家時(shí)，他們少不了對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，但同時(shí)我依然能感覺到他們對(duì)我的寬容，正是他們的寬容和無私的愛讓我時(shí)刻告誡自己改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多，他們不求回報(bào)，只求我能將成熟、自立留給明天。
“老師是世界上最無私的工程師”，上高三以來，我真切地理解了這句話。為了讓我們不把遺憾留給明天，希望我們能在高考中取得好成績(jī)，老師孜孜不倦地給我們講課、講習(xí)題，講到我們都懂了為止。面對(duì)接踵而來的考試，我們也曾感到厭倦和苦悶，但一想到我們每人一份試卷，老師就得批五十多份，我們就不覺得自己累了，老師才是最辛苦的呀!老師讓我們留給明天的是高考的勝利，是深厚難忘的師恩!
一個(gè)多月后就要高考了，昔日的同窗好友就要各奔前程了，盡管心中有千般的不舍萬般的無奈，終將化為一句：“朋友，珍重!”曾經(jīng)在傷心的時(shí)候我們相擁而泣，在高興的時(shí)候我們的笑聲傳到了七里外;曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過鬧過，但終在彼此的真誠(chéng)中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中，我們的友誼之花越開越盛。三年的同窗歲月轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠，嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好，但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長(zhǎng)存的友誼。
臨近高考了，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無私的愛，感謝老師諄諄的教誨，感謝好友們的真誠(chéng)，親情無價(jià)，師恩難忘，友誼長(zhǎng)存!
明天的高中篇十一
今天，我們要不斷努力，超越自我，將成功的希望留給明天。冬天來臨時(shí)，冬雪覆蓋著大地，寒風(fēng)吹打著殘枝，四周的一切都失去了生機(jī)。但是在這沉寂的世界中，卻蘊(yùn)含著令人難以覺察的希望，所有的一切都在暗中積蓄著力量，默默承受著一切折磨是為了在春天到來時(shí)展現(xiàn)最完美的自己。那么，在人生的冬季，我們又應(yīng)該何去何從呢？我們要相信自己，相信明天會(huì)更好。勇敢地追尋你的夢(mèng)，將希望留給明天吧！今天我們要盡情揮灑汗水，在人生的坐標(biāo)系上找到自己的位置，將無悔的演繹和尋夢(mèng)的足跡留給明天。走出荊棘，將會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道，風(fēng)雨過后，將會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；登上山頂，將會(huì)是碧云積翠的空淺山色。尋夢(mèng)的征途必然不會(huì)平坦，因此，請(qǐng)微笑著迎接困難與挑戰(zhàn)，微笑著走過四季，再將這些回憶釀成芳香四溢的美酒，享受一生。
今天，我們要永不言棄，不斷創(chuàng)造自身的價(jià)值，將成功的喜悅留給明天。人是一根有思想的葦草，面對(duì)無窮無盡的宇宙，面對(duì)神奇的大自然，面對(duì)茫茫人海，我們無疑是渺小的。一把火、一滴水、一粒米就能致人于死地。但是人又是偉大的，因?yàn)槿司哂兴枷?，人可以利用自己的思想?chuàng)造自身的價(jià)值。人存在的意義就是創(chuàng)造價(jià)值，這使得我們區(qū)別于其他生命，面對(duì)前方坎坷的路，請(qǐng)不要退縮，不要輕易說放棄，只要你堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)；汗，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。青春用汗水浸泡而顯得豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副副剛強(qiáng)不屈的身軀。
朋友，請(qǐng)不要讓你的夢(mèng)“碎在風(fēng)波間”，勇敢地追尋夢(mèng)想，將無悔的演繹和尋夢(mèng)的足跡留給明天吧！
明天的高中篇十二
五官科門前早有病人虔誠(chéng)而又耐心地等待著。有的咧嘴皺眉，有的捂眼低頭……如果達(dá)芬奇大師要畫基督受難的肖像，這里倒有足夠的模特可以借鑒。
我懷著緊張而又恐懼的心情，走進(jìn)了醫(yī)院大門。
五官科門前早有病人虔誠(chéng)而又耐心地等待著。有的咧嘴皺眉，有的捂眼低頭……如果達(dá)芬奇大師要畫基督受難的肖像，這里倒有足夠的模特可以借鑒。
門虛掩著，我輕輕推開五官科奶油色的門，“干啥哩，出去！”一位身材瘦小、帶著金絲邊眼鏡的醫(yī)生向我大喝一聲。這嗓門若用來喊“繳槍不殺”那是頗為合適的。他黑色的胡須撅了一下，剛勁有力的食指里我額頭約有厘米。我嚇呆了。站在門口的爸爸一把將我拉了出去。
“6號(hào)——”無人回答?！?號(hào)！”聲音提高八度。聽爸爸說，來醫(yī)院的人，號(hào)數(shù)就是病人的名字。這有點(diǎn)像牢房的管理員叫犯人，不過，我不是犯人，犯罪的是發(fā)炎化膿的淋巴結(jié)。
“天??！剛才是叫我們哩，方萌，快！”我貼在爸爸的身后面。爸爸緊走幾步，畢恭畢敬的遞上半截掛號(hào)單?！昂傲税胩?，你聾了？”他眼一瞥，嘴一呶，“進(jìn)去等著！”語言威嚴(yán)而簡(jiǎn)潔，仿佛法警通知候?qū)徣巳胪ァ?/p>
我的心繃得緊緊的，從爸爸身后探出半個(gè)頭來，瞅著那個(gè)穿白衣、戴著專家胸章的金絲眼鏡。我愣了，愣了半天。
掛號(hào)，付款，化驗(yàn)，再付款——如走馬燈一樣折騰了半天，最后卻被金絲眼鏡一句“明天再來！”打發(fā)了。我如騰云駕霧一般走出大樓。樓外的紅色專欄里，我一眼瞅見笑瞇瞇的金絲眼鏡的彩色照片，心里很不舒服。
唉！明天，明天……。
明天的高中篇十三
往事煙云如歌，時(shí)光匆匆而過，咿呀學(xué)語的兒童時(shí)代，十三四歲的豆寇年華，十七八歲的花季雨季，都已存在于記憶的深處，揮手告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，迎接燦爛的明天。
人生之途并非一帆風(fēng)順，途中難免有成功和失敗、自信和失落、美好和痛苦，……想來這些都不重要，重要的是你留給明天的是陰云密布還是前程錦繡。
留給明天的我——自信！生活坎坎坷坷，需要自信的澆灌。劉翔因?yàn)樽孕?，所以成功突破世界記錄，勇奪桂冠。賈占波因?yàn)樽孕?，沒有在落后十多點(diǎn)的時(shí)候，而以一顆自信的心奪得最后的勝利，祖國(guó)為你驕傲自豪。
留給明天的我——平凡！平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘。袁隆平，一個(gè)平凡的中國(guó)人，起初并不為人所知，然而他堅(jiān)守?cái)?shù)十年，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
留給明天的我——樂觀！樂觀是失敗之后的鎮(zhèn)靜，樂觀是平凡中的曠達(dá)，樂觀是挫折后的不屈。雷梅依爾教練因?yàn)闃酚^收獲了成功。他在自己所帶領(lǐng)的隊(duì)伍失敗后，是以“我們又能站在一個(gè)新的`起點(diǎn)努力，而不是如何保持失敗”的態(tài)度不斷激勵(lì)自己，因而成為有名的教練。生活中保持樂觀，使心情[來源]開朗、愉快；學(xué)習(xí)中保持樂觀，使興趣提升、學(xué)習(xí)成績(jī)提高；工作中保持樂觀，使工作順心不斷進(jìn)步。
留給明天的我——真誠(chéng)！真誠(chéng)是感情的紐帶、人與人之間的橋梁。傾聽朋友委屈的訴說，并給予真誠(chéng)的的微笑與安慰，你收獲的是友情。真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，用心去感悟，有行動(dòng)去實(shí)踐，讓真誠(chéng)的泉水澆灌燦爛的理解之花。
朋友們，那美好的明天在向我們招手，邁開步伐，站穩(wěn)腳跟，帶著你的自信、平凡、樂觀與真誠(chéng)向遠(yuǎn)方起航。理想是花朵，生活是土壤，真誠(chéng)是泉水。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，明天的美好來自今天的創(chuàng)造，愿每一個(gè)人留給明天的都是錦繡前程！
明天的高中篇十四
“雪蓮，刷牙了?！薄懊魈煸谠偎⒀篮貌缓?”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬不要心軟呀，我暗暗地祈禱。誰知道媽媽什么都沒有說，反而說了一句：“明日復(fù)明日，明日何其多。明天到了又說是明天，明天有那么多嗎?”媽媽說得對(duì)極了。有一句話說得很對(duì)，今天的事情做完了，明天會(huì)對(duì)你微笑。今天的事情沒有做完，明天就會(huì)給你帶來很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。
“雪蓮，寫作業(yè)吧?！薄懊魈煸賹懀谎詾槎??！薄懊魅諒?fù)明日，明日何其多?！薄鞍パ?，你都說了幾百遍了。我既然跟你有簽約，我不會(huì)失言的?！薄澳銈?cè)趺炊及炎约簯?yīng)該做的事情而變成媽媽的事情呢?”對(duì)呀，我自己不是已經(jīng)受了剛才的教訓(xùn)了。
就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢都不會(huì)去撿起來，因?yàn)樗罆r(shí)間用金錢是換不來的。今天彈鋼琴的時(shí)間或許昨天是就這樣玩過去的，那何不多積累好處呢。
媽媽的話其實(shí)是很對(duì)的，人生不會(huì)有那么多明天來給你浪費(fèi)的。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來臨會(huì)有明天將要做的事情等著你。又如寒假23天，每天多積累10個(gè)詞語，23天就有230個(gè)詞語讓自己積累下來。如果每天都抽出一個(gè)小時(shí)看書的時(shí)間，一個(gè)寒假和別人的水平又不同了。
人在平凡，自平凡、人在平凡奮斗，自偉大。我們的生命雖然短暫而且渺小。但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是我的無上的快樂。一個(gè)偉大靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。每一種挫折或困難是帶著同樣或較大的有利的種子。
相信吧，人生在為你關(guān)上一扇大門時(shí)，也同時(shí)為你開啟了一扇窗戶。只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前方路途坎坷迷茫。讓自己去擁抱我們的夢(mèng)，讓自己去期盼明天會(huì)更好，讓我們的笑容綻放青春的驕傲，我們會(huì)飛向夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。
誰都有勇氣去面對(duì)黑暗的角落，為了明天我們?cè)诳嘁膊欢?。我要去沖破下一個(gè)明天，因?yàn)檫@是我一輩子的承諾?？v然山搖地動(dòng)我也不害怕，因?yàn)橛心阌形覕v扶著走向明天，邁出成功的一步步，我們將飛向那片屬于我們自己的廣闊天空。
相信自己的力量，明天會(huì)更好。如果給我一滴淚光，我會(huì)讓它為夢(mèng)劃過臉狹。涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。如果你希望成功，當(dāng)以恒心為希望，以堅(jiān)持不懈地追求為精神。
讓我們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中存在于愛和恨忠誠(chéng)和不妥協(xié)的精神之中。讓這種精神成為精神的口食去為明天努力。
天地專為胸襟開闊的人們提供了無窮無盡的賞心樂事，讓他們心情受用，而對(duì)于心胸狹窄的人們加以拒絕，如果能樂觀的面對(duì)眼前的一切困難，那我相信明天會(huì)更好。
一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不懈的追求就會(huì)成為壯舉;在它純潔的目光里一切美德必將勝利。
如果上天能賜我一雙翅膀，哪我將為明天盡情的飛，讓我為明天凝聚每一份努力。
明天的高中篇十五
我記得兩三年前，我看中國(guó)好聲音，里邊第一場(chǎng)有個(gè)女聲讓我很驚艷。一出場(chǎng)就是我最珍愛的那個(gè)甄嬛似唱法。是的，那是姚貝娜。我想我現(xiàn)在再來想起這個(gè)事。姚貝娜已經(jīng)去世了，我還深深等到記得，她當(dāng)初唱的是也許明天。我以前在聽見這個(gè)等到時(shí)候，我喜歡把它一遍一遍的反復(fù)著聽?，F(xiàn)在，我剩下了很多懷戀，包括對(duì)姚貝娜的深深的算是一種痛苦，一種惋惜。是啊，一顆明星隕落。但是光輝啊，終將陪著我們走過最美的時(shí)光。
我在那時(shí)是有一些矛盾的，青春的激進(jìn)迸發(fā)在這個(gè)時(shí)期，我喜歡跳躍，思想的活躍讓我極度迸發(fā)在操場(chǎng)上，在無盡的藍(lán)天上，我渴望著遠(yuǎn)處的一切。同所有的那些有點(diǎn)文藝的中二病女一樣，我們渴望詩和遠(yuǎn)方。說到底我現(xiàn)在也不懂文藝范到底是怎么一回事，是白衣牛仔褲，有些泛黃的包么？我想不是，我覺得所以文藝，是應(yīng)為有一種恬靜的氣質(zhì)，但不是所有的文藝都是要恬靜的，有些也需要激昂，思想也需要迸發(fā)跳躍，像魚一樣，也歡暢游蕩在它的廣袤無垠的世界里。他們?cè)谖铱磥硪彩翘耢o的，應(yīng)為心靈的恬靜，應(yīng)為心靈的活躍，覺不僅僅只是衣服穿著外貌的東西。我想的詩和遠(yuǎn)方就是我未來的方向。我想要到的地方，都能擁有著燦爛的美好的東西存在，人情溫暖和人世間的感觸，能心無旁騖的`交往。詩和遠(yuǎn)方可以說是我當(dāng)初對(duì)我明天最初的向往。
姚貝娜唱的是也許明天，中間有些許詞的改動(dòng)。她把也許明天的最高潮的地方給改了，把也許明天改成了我的明天。聲音很繞梁，也很高亢。
現(xiàn)在我腦海里再回想起這個(gè)的曲子中時(shí)，心里也多了對(duì)時(shí)間當(dāng)然感思和對(duì)姚貝娜的懷戀。我匆匆而逝的時(shí)光，連同她也被埋葬到了地底深處。白骨嶙峋，時(shí)光竟是如此匆匆，她的明天竟會(huì)如此快速而堅(jiān)強(qiáng)的來臨，捎帶一?；疑挡?，回頭望去，田間的小路上，有鮮黃色的小花骨朵開放，沿途啊，所有美好都爭(zhēng)吐他們的芬芳，遠(yuǎn)處滴滴答答的清流翠響，曾給過我無數(shù)歡樂的地方，我將離去，遠(yuǎn)航，為了我的明天，跟你們告別。
也希望明天有詩和遠(yuǎn)方。
明天的高中篇十六
汪國(guó)真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚(yáng)而又超脫。作品的一個(gè)特征經(jīng)常是提出問題，而這問題是每一個(gè)人生活中常常會(huì)遇到的，其著眼點(diǎn)是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學(xué)生的思維特征。汪國(guó)真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達(dá)方式，更主要的是一種超然、豁達(dá)、平易、恬淡的人生態(tài)度。
這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國(guó)真的詩歌特點(diǎn)和價(jià)值。
全詩共三節(jié)，詩人分別從春天、生命、明天這三個(gè)方面來感悟生命的內(nèi)涵和人生的追求。
第一節(jié)“只要春天還在/我就不會(huì)悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節(jié)中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，從“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太陽”就在眼前。
第二節(jié)“只要生命還在/我就不會(huì)悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中，生命成了希望的載體，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，“縱使陷身茫茫沙漠”，“綠洲”的希望充實(shí)著“我”的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
第三節(jié)“只要明天還在/我就不會(huì)悲哀/冬雪終會(huì)悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中，“我”相信明天會(huì)更好，就不會(huì)“悲哀”，因?yàn)槎靵砹?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?“冬雪”會(huì)“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。
這首詩意象豐富，“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩表達(dá)了抒情主人公的積極向上、超然、豁達(dá)的人生態(tài)度和追求。押韻反復(fù)的形式使詩歌讀來朗朗上口。
擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎。
一周當(dāng)中能真正用心做些事情的時(shí)間太少了，好多時(shí)候就這樣過去了，也許是自己想事情太多的原因吧，也許就是自己太懶惰了。真的很不應(yīng)該。不管以后做什么工作，不用心就不會(huì)有任何成績(jī)。老師也好，進(jìn)工廠也罷，自己的事業(yè)是必須靠自己去拼的，不要總想著去依賴別人，靠人不如靠己，事實(shí)就是這樣的。選擇的地方不同，也許會(huì)是截然相反的生活，可真的無所謂，人活在世上只要能做些對(duì)親人、朋友、需要自己幫助的人有意義的事情就足夠了，要懂得知足。不管今后是怎樣的一條路，我都會(huì)用心去走，所以就當(dāng)前而言就不要總胡思亂想了，做自己該做的事情吧，否則會(huì)生活的很空虛的，難道自己希望年輕的光陰就這樣度過。不管別人是怎樣的看待生活，自己應(yīng)該是屬于積極生活的那種人，不僅僅是為了自己，還有很多需要自己的人。
也許有時(shí)候一個(gè)人確實(shí)感覺很辛苦，可能是緣分還沒有來到吧，順其自然吧。任何時(shí)候都不要有任何功利心理，也不要去與與別人比什么，自己的路只有自己最清楚，所以呢，就要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。不要總抱怨什么，因?yàn)檎l生活得都很辛苦，周圍的所有人都在辛苦并快樂的生活著，這才是真正的生活，酸甜苦辣味味俱全?？粗切┠軤渴忠簧娜耍娴暮芰w慕，幸福的理由是他們能真正的一起體味人世間的種種，一起付出過，然后一起享受這來之不易的幸福。自己也會(huì)爭(zhēng)取的，幸福是要好好珍惜的。
好了，好好靜下心來做自己的事情吧，懂得付出的人才會(huì)有收獲的，珍惜今天!把握明天!
明天的高中篇十七
時(shí)間回到了兩千多年前的漢朝。在長(zhǎng)信宮里，朦朧的月光照耀著庭院里的花草，仿佛花草沾到了露水，顯得那樣閃亮。然而，班婕妤卻坐對(duì)著花草。四周寂靜無人，只聽得蟬的叫聲。此時(shí)只有花草知其心，懂其意，了解她的苦衷：年華終是易逝的，自己曾經(jīng)的地位已被趙飛燕所取代，自己雖坐在這豪華氣派的宮殿里，身穿著綾羅綢緞，手執(zhí)圓潔的紈扇，而心中卻凄苦無比，但她始終不放棄希望，她一直希望有一天可以回到漢成帝身邊，用自己的才華和善良再次打動(dòng)成帝。雖然回憶著往事，但心卻放在明天。她期待著，期待著久別后的重逢，因?yàn)?，她始終相信明天，她把自己的希望也放在明天。
班婕妤的才氣和智慧，不是任何妃子所能相比的。她將希望放到明天，希望再次得到漢成帝的寵愛。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，上天并沒有滿足她的要求，她仍是這般孤獨(dú)地等待他。只要我們像班婕妤一樣將希望永遠(yuǎn)留給明天，對(duì)明天有信心，就一定可以完成自己的夢(mèng)想。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。
展望現(xiàn)在，在5·12汶川大地震后，不少人因此而受傷甚至死亡。但也有一些人堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，他們擁有的就是希望留給明天。
當(dāng)搜救隊(duì)移開一塊石頭的時(shí)候，他們被眼前的一幕驚呆了：一個(gè)小女孩握著手電筒在看書。當(dāng)她被救上來的時(shí)候，她說過：“當(dāng)我被困的這幾天里，我一直相信解放軍叔叔會(huì)來救我，并在心中一直默念著，沒想到，今天真的來救我了，我的夢(mèng)想成真了！”說完便對(duì)解放軍微笑致意。
這個(gè)小女孩被困在廢墟下，卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，是因?yàn)槭裁?？就是因?yàn)橄嘈琶魈?，她將希望留在明天，并相信這一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，僅僅依靠這顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心足以維持生命。只要相信，任何事情都會(huì)發(fā)生，只是取決于你用什么心態(tài)來面對(duì)明天，又將什么留給明天。
我們每個(gè)人都想過未來，在我們心中，它總是那么地耀眼和燦爛。但是你想過沒有，也許，最美好的未來就在明天，只要相信明天，期待明天，將一切留給明天，那么，你的人生將會(huì)流光溢彩，也會(huì)擁有著令人羨慕的未來！
明天的高中篇十八
“呼……”我欣慰地嘆了一口氣……。
第二個(gè)我。
“喂——您好，這里是xxx餐廳……好的……我馬上去!”我是一家普普通通的餐廳送餐員，家庭的情況只能說一般，餐廳工資也才月薪1500人民幣……我跨上自行車，嫻練地踩著踏板，生銹的齒輪發(fā)出“咔嘰咔嘰”的聲音……“叮咚、叮咚”“您好，這是您在xxx餐廳點(diǎn)的xxx套餐。這是您的貨!一共38元，謝謝!”我麻利地說道?！芭?謝謝!”對(duì)方掏出了40元，“不用找了!”我慶幸著今天多得了2元……經(jīng)過8個(gè)小時(shí)的“折磨”，終于下班了，我拖著沉重的步伐，一步一步地走回家。
“呼……”我疲憊地嘆了一口氣……。
第三個(gè)我。
“呼……”我無奈地嘆了一口氣……。
“零零零…”鬧鈴又開始唱歌了。我懶懶的睜開眼睛，迷迷糊糊的從床上走下來，卻聞到一股惡臭。
“好臭!媽，怎么啦?”我皺皺眉頭，迷惑不解。
媽媽穿著一套笨拙的衣服出現(xiàn)了，我目瞪口呆，媽媽怎么會(huì)穿這種衣服呢?
“快來吃早餐!一會(huì)兒又遲到了!”
“來了!”我穿著這個(gè)重重的衣服，匆匆跳下樓，狼吞虎咽地吃起了早餐?！拔胰W(xué)校了!”
好不容易挨到了放學(xué)，我沖出教室，奔向家中，到我的“秘密基地”去看望我的小草，我提心吊膽地打開門，發(fā)現(xiàn)我的小草還在，松了一口氣，坐在地上，卻聽見一個(gè)聲音：“我是小草。主人，你好!我要告訴你一個(gè)驚天的秘密?！薄笆裁疵孛?”好奇的心使我擺脫了恐懼，我小心翼翼地問?！敖裉炷闶遣皇怯X得很奇怪?大家跟往常不同?其實(shí)，昨天晚上，自然王國(guó)的樹把地球上的植物動(dòng)物都轉(zhuǎn)移到了自然王國(guó)，你一定有點(diǎn)奇怪，為什么呢?是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惼茐牧颂嗟耐恋?，這些植物、動(dòng)物沒了家，就邀請(qǐng)自然王國(guó)的來接它們，它們就走了?！薄翱墒悄阍趺礇]走?”我繼續(xù)追問?！耙?yàn)槟銓?duì)我很好啊!再說，你養(yǎng)了我這么久，我也舍不得嘛!”我終于明白了，其實(shí)，植物和動(dòng)物都有感情，只是我們?nèi)祟愐恢痹诤鲆暎瑳]有看到問題和問題的嚴(yán)重性，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物和植物的!
請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，否則，明天就是這樣的!
我站在玻璃窗前，向外眺望，看著那黑壓壓的如同螞蟻般的人群在大街上“蠕動(dòng)”著，還有那川流不息的車子，不停地駛過來，又駛過去。各色的街燈立在馬路的兩邊，流光溢彩。
我就這樣靜靜地站著，思緒卻早就飄到九霄云外去了。
我在想;明天的我究竟會(huì)是什么樣子呢?是一成不變，還是變成另外一個(gè)人呢?
但我心里面明白，如果要弄清楚這個(gè)問題，那么就必須得弄明白明天這個(gè)詞的含義。
明天這一個(gè)詞，對(duì)我們來說是既熟悉又陌生，既觸手可及有遙不可及。因?yàn)槿魏稳兆佣际恰魈??！敖裉臁睂?duì)于“昨天”來說，就是“明天”;“明天”對(duì)于“今天”來說就是“明天”。但“明天”會(huì)變成“今天”，再變成“昨天”。我的思緒有點(diǎn)兒亂了，便不再想這個(gè)問題，就起身，坐一股倔強(qiáng)到了鏡子前。
鏡中的那個(gè)女孩，嘴巴撅嘴，從里到外都透露著一股倔強(qiáng)勁。這是，我不由地想起了徐悲鴻大師的一句話：“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！蔽矣X得自己好像就傲骨傲氣都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的人，只不過平日里未曾表現(xiàn)出來罷了。所以我有時(shí)覺得自己有點(diǎn)兒虛偽，仿佛總是在刻意地回避著什么。當(dāng)然這只是我自己認(rèn)為的，并不代表其他人也是這么想的。
我，不算一個(gè)乖孩子，雖然不知道明天的我會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖孩子，但至少現(xiàn)在的我不是。我總是會(huì)脫線，大腦不知道為什么有時(shí)會(huì)突然短路，但我卻總認(rèn)為那是必須的，不然那就不是“我”了。
明天的我，不敢想像也不敢去想，因?yàn)樘熘罆?huì)變成什么樣子呢?是調(diào)皮、貪玩，還是沉著、穩(wěn)定?是循規(guī)蹈矩，還是調(diào)皮叛逆?不知道。
但希望，還是不要變得太多了吧!
明天的高中篇十九
我要畫一幅絢麗的畫留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。
我要唱一支動(dòng)聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂。
我要跳一支炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。
而你怎會(huì)忘記，小學(xué)的時(shí)候，是哪個(gè)老師在下著小雨的夜晚，陪你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會(huì)忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。
而你怎會(huì)忘記，初中時(shí)參加朗誦比賽，自己在臺(tái)下緊張得腳都抽了筋，好朋友握著你的手說：別怕，別怕，你就當(dāng)臺(tái)下的全是青蛙！你怎么也忘記不了通過朋友的手傳遞過來的是溫暖。
而你怎會(huì)忘記，獨(dú)自在異鄉(xiāng)的路上，忍受著悶熱與暈車的煎熬，同座遞過來的一包紙巾、一瓶清涼的礦泉水，還有附贈(zèng)的充滿善意、鼓勵(lì)與溫暖的笑容。
是的，這一切你都不能忘，也忘不了。
我們的一生中會(huì)有許多的老師、朋友、陌生人與我們擦肩，或是相處一段時(shí)間；而有的人就如同過眼云煙，隨風(fēng)飄逝，不留下一點(diǎn)痕跡；而有的人就成了我們心目中的烙印，時(shí)時(shí)讓我們回憶，讓我們溫暖。
這一切與相處時(shí)間長(zhǎng)短無關(guān)，與認(rèn)識(shí)與否無關(guān)，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。
是的，是溫暖。
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