讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感大全(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 16:59:09
讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-30 16:59:09     小編:靈魂曲

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該從小學(xué)開(kāi)始。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問(wèn)題,以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫(xiě)作素材。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇一

在這部書(shū)中我最喜歡的人物是畢利格老人,他就像是一個(gè)智慧的化身,是騰格里派下來(lái)守護(hù)草原的神,草原上的狼給草原上的人帶來(lái)了好多的麻煩,人人得而誅之,甚至有人嚷嚷要把狼全部殺光.只有他,畢利格老人,奉勸所有的人要愛(ài)護(hù)狼,因?yàn)闆](méi)有了狼,草原上的野兔野羊無(wú)限制地繁殖,會(huì)給人帶來(lái)更大的麻煩,狼就是騰格里派來(lái)保護(hù)草原的.

這本書(shū)前面寫(xiě)的非常引人入勝,極盡細(xì)節(jié)描寫(xiě)之能事,有一段主人公陳陣和蒙古老人在冰天雪地的草原里看狼群圍獵的場(chǎng)景,刻畫(huà)的非常細(xì)致。我就是因?yàn)檫@大段的文字才愛(ài)上這本書(shū)的。在其后還有一段是陳陣獨(dú)自走在草原上,遇到狼群,卻又憑借自己在草原上的生活經(jīng)驗(yàn)——挺老輩人說(shuō),狼群最怕金屬碰撞聲,并且你要是掄圓了胳膊大聲喊叫,狼群就會(huì)以為你是在和其他人一起圍獵狼群,因而會(huì)倉(cāng)惶逃竄的的。還有就是陳陣收養(yǎng)小狼,那充滿愛(ài)意的描寫(xiě),字里行間都先露出主人公對(duì)狼的愛(ài)。

看多了畢利格老人的言語(yǔ),一直是無(wú)神論者的我也竟相信起騰格里了,它真的神,在草原上的`人掏了那么多狼窩后,畢利格老人悲傷地說(shuō)騰格里會(huì)報(bào)復(fù)的.果然狼群對(duì)人發(fā)起了殘酷的攻擊,那些失去狼崽的母狼更是抱定了必死的決心,將牧民們養(yǎng)的一大群戰(zhàn)馬避到絕路上屠殺,場(chǎng)面驚心動(dòng)魄,只要看了書(shū)就感覺(jué)得到.畢利格老人很憤怒,決定幫助人們圍攻狼群,殺了四十多條狼后畢利格老人說(shuō)騰格里只許殺這么多,再殺騰格里要發(fā)怒了.確實(shí)后來(lái)的人用火攻圍攻一群有二十多條的狼,不僅一只狼沒(méi)殺死,還燒死了草原上最珍貴的種牛.難說(shuō)這是不是天意.

其實(shí)我更喜歡這些細(xì)致入微的描寫(xiě)的,然而《狼圖騰》的價(jià)值遠(yuǎn)不止這些文學(xué)上的技巧,它擁有很多書(shū)都不曾點(diǎn)露的思想,就是對(duì)“狼性”的思考。書(shū)中總是問(wèn),我們究竟是“龍的傳人”,還是“狼的傳人”。隨著蒙古軍隊(duì)的入侵,中原人的思想已不止是多元化就能形容的明確的。歷代充滿“狼性”的君王,無(wú)不引領(lǐng)著中國(guó)走向富強(qiáng)。狼,如果我們拋開(kāi)從小就接受的故事(《狼來(lái)了》什么的)的影響,認(rèn)真思考,其實(shí)狼是一種很接近生活的動(dòng)物,同時(shí)它也是充滿智慧的動(dòng)物。現(xiàn)在中國(guó)想樹(shù)立一種團(tuán)結(jié)的人道的形象,其實(shí)狼本身就具有這種素質(zhì)的。在適者生存的大自然里,群體而居的狼,才是明知的動(dòng)物。同時(shí)它們又擁有吃掉有病的動(dòng)物,促進(jìn)草食性動(dòng)物的基因走向更適合自然的道路的能力。又可以使生物圈維持在一個(gè)較為穩(wěn)定的循環(huán)里。

狼雖貪婪,但也堅(jiān)強(qiáng)。被馬群踏破了肚子的狼,只要還有嘴,它就會(huì)撕咬馬肉。對(duì)狼做的最殘忍的事,就是把它滿嘴的利牙用鐵棒敲碎。對(duì)付貪婪者最殘酷的辦法,莫過(guò)于把它滿嘴的利牙敲碎了。狼即使瘸了腿,即使碎了肚子,即使命不久矣,也要占有。在殘酷的大自然里,只有自己強(qiáng)大了,在饑荒里,只有自己吃飽了,你才有閑心去想別的東西。文明往往是建立在野蠻的基礎(chǔ)上的,所以因文明而忘野蠻,也許也是一種王本的體現(xiàn)吧。

書(shū)中也有對(duì)人與自然物質(zhì)平衡的和諧與統(tǒng)一的的思考。與人相比,狼在圍獵黃羊的時(shí)候,懂得把圍獵的圈子缺一個(gè)口有頭狼把守,這樣就可以留下最敏捷的黃羊活到明年再由狼來(lái)圍獵了。而人類呢“數(shù)罟不入污池”的道理往往被束之高閣。

這本書(shū)我看了兩遍,兩遍我都沒(méi)看完,因?yàn)闀?shū)后的大段引經(jīng)據(jù)典的思考是在是太高深了,一般人受不了啊。

我挺期待這本書(shū)被拍成電影的。到時(shí)候難的可能不只是難以找到大批的狼群,難的也是找到一望無(wú)際的大草原吧。

草原上的天一直是我所向往的,純潔碧藍(lán),一望無(wú)垠,好美好美,底下還有碧綠碧綠的草原,真是再美也沒(méi)有了.只是不知道我何時(shí)有機(jī)會(huì)與草原見(jiàn)上一面.那里的人是最真的人,動(dòng)物是最真的動(dòng)物,連自然也是最純潔的.也不知道那里是否適合我,畢竟我有那么多的功利心,或許騰格里會(huì)幫我凈化也說(shuō)不定,到了最廣闊的草原相信所有人都會(huì)回歸,麻木的心靈會(huì)慢慢被喚醒,身心一起融入廣闊的天地中.好期待??!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇二

本想寫(xiě)一些讀經(jīng)典名著的感想,但因?yàn)槭墙?jīng)典名著,所以,已有古人、今人的無(wú)數(shù)評(píng)論,我的感想就如九牛一毛,必然暗淡無(wú)味?,F(xiàn)代的作品,更接近我的生活,雖沒(méi)有歷史之考驗(yàn),但我更喜歡評(píng)論現(xiàn)在,而后人的評(píng)價(jià)如何,我又何必操心。

我讀了一本書(shū),名狼圖騰。書(shū)中描寫(xiě)的草原生活,我從不曾體會(huì),對(duì)于草原上的狼,滿腦子都是小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片里的印象——壞人,它兇殘、狡猾,卻全然不知狼的靈性,狼的傲骨。

讀了狼圖騰,改變了我對(duì)狼的看法。書(shū)中描寫(xiě)的.草原狼的驍勇善戰(zhàn),勇敢無(wú)畏,它們有著也許只有成吉思汗的鐵騎可以媲美的雄姿,刷新了我腦海中狼的形象,曾經(jīng)幼稚地以為狼就是動(dòng)畫(huà)片、動(dòng)物園里的樣子。我一遍遍地品讀,一次次地被草原狼深深地折服。寂靜的夜里,耳邊的狼嚎若隱若現(xiàn),讓每個(gè)人都有一種對(duì)大自然敬畏和向往。蒙古人為何驍勇強(qiáng)悍,因?yàn)樗麄兩钤谧匀恢?,骨子里的野性,就是被這些自然的精靈所激發(fā)的吧。現(xiàn)在的我,會(huì)在夢(mèng)里無(wú)數(shù)次地幻想,成為一匹草原狼。

華夏兒女,以龍為圖騰,而我們知道,世界上沒(méi)有龍,龍是祖先希望騰云駕霧的憧憬。蒙古族人以狼為圖騰,狼是實(shí)實(shí)在在生活在草原上的物種,是自然之子。廣袤的草原給予了草原之子想玩自由,頑強(qiáng)不屈的性格,也給了他們崇尚自然,熱愛(ài)生命的高尚品格。

似乎理解了一些農(nóng)耕生活和游牧生活的不同。相對(duì)于游牧生活,農(nóng)耕生活安逸得多。也許我們?cè)?jīng)嘲笑游牧民族的原始,如今卻應(yīng)該想想我們所缺少的,在游牧民族身上所散發(fā)的質(zhì)樸品格——對(duì)大自然的敬畏和感激。

文章曾有過(guò)這樣的描寫(xiě):漢人當(dāng)看到狼群去追殺黃羊群時(shí),心生悲憫暗暗地咒罵狼群,而旁邊的蒙古老人卻說(shuō):“沒(méi)有狼群,黃羊群就會(huì)把整個(gè)草原吃光……狼與黃羊是小愛(ài),草原才是大愛(ài)。”沒(méi)錯(cuò)啊,在自然面前,我們是微乎其微的。

聯(lián)想到:“城市讓生活更美好”的追求中需警惕:為了滿足自己的需求,人們?cè)跓o(wú)止境地破壞自然!思考著:都市的族群該如何學(xué)習(xí)成吉思汗后代的勇敢。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇三

這是一本充滿野性的書(shū),它里面的每一個(gè)情節(jié)都深深的吸引著我,情節(jié)的精彩烙印在我的腦海,它讓我感受到那只小狼的自尊,頑強(qiáng),可憐,智慧和勇敢,我不由得產(chǎn)生敬佩之情??蓱z小狼才剛出生,就被來(lái)自的北京的陳陣從狼窩掏走,小狼當(dāng)然受不了饑餓,陳陣只好讓母狗伊勒來(lái)喂它,天性霸道的小狼把正在吃奶的小狗統(tǒng)統(tǒng)擠到一邊挑個(gè)奶頭最大,奶水最足的乳頭叼住不放。說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我可不喜歡小狼的霸道,后來(lái)才知道,那不是霸道,是自尊,小狼就是因?yàn)樘宰鸲赖?!多么有骨氣。小狼還給了我另一個(gè)驚喜,那就是過(guò)人的智慧。

春天來(lái)臨,狼群開(kāi)始捕殺羊群,馬群,這對(duì)陳陣他們來(lái)說(shuō)可不是件好事,無(wú)奈下,他們用了一招最最殘忍的辦法,用小狼引出狼群,可以一網(wǎng)打盡。我想,太缺德啦,也不再忍心往下看,但我怎能不看呢?書(shū)的魅力是"勾引"著我咬緊牙關(guān)往下看,心驚肉跳,"嗚嗚嗚"我不僅抽噎起來(lái),小狼啊小狼,你知道么?你從小遠(yuǎn)離狼群,不懂狼語(yǔ),可是你的母親在心急如焚的等待你的回音,望你早日回到它的身邊,狼王也想得到你的答案,你卻只會(huì)模仿,無(wú)法回答,天哪!小狼多么需要狼群的解救!人們不能怎么狠心的!

現(xiàn)實(shí)是殘酷的,該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生,小狼從那以后,每天沒(méi)天沒(méi)夜的叫,導(dǎo)致喉嚨出血,發(fā)炎,再到全身感染,最后悲慘的死。我潸然淚下。我憤怒,陳陣的錯(cuò),我原諒不了,他一開(kāi)始就不應(yīng)該養(yǎng)小狼,狼和其他的動(dòng)物不同,它們絕不屈服于人類;我感嘆,小狼的心,它的野性在人的對(duì)待下毫不減弱,它的自由的天性永遠(yuǎn)存在;我悲傷,人與動(dòng)物,為什么人不能好好的對(duì)待動(dòng)物,跟它們和平相處,不該強(qiáng)制動(dòng)物,不然也會(huì)發(fā)生陳陣與小狼的悲劇。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇四

看過(guò)《狼圖騰》應(yīng)該寫(xiě)一份讀后感,這是《狼圖騰》小學(xué)讀后感,請(qǐng)閱讀!

讀了《狼圖騰》這本書(shū)后,我感到無(wú)比的敬佩與震撼。

《狼圖騰》是一部以狼為敘述主題的小說(shuō)。

小說(shuō)由十幾個(gè)有機(jī)連貫的“狼故事”一氣呵成,精確地寫(xiě)出了狼的每次布陣、偵查、伏擊、奇襲等戰(zhàn)術(shù),揭示了蒙古族對(duì)狼的尊敬。

在小時(shí)候,因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)奶奶講小狼吃兔子的故事,所以我總覺(jué)得狼最可惡了。

還聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于狼的貶義的詞語(yǔ),像:狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心……。

但是,當(dāng)我真正讀了這本書(shū)后,才發(fā)現(xiàn),并不是這樣。

每只狼都有家族責(zé)任感,有著自己的智慧、頑強(qiáng)和尊嚴(yán),狼對(duì)蒙古鐵騎的訓(xùn)導(dǎo)和對(duì)草原生態(tài)的保護(hù)。

狼的智慧更是高。

???????? 在狼與人的斗爭(zhēng)中這種智慧隨處可見(jiàn),為了不使狼群暴露,獨(dú)處而被發(fā)現(xiàn)的狼,往往逃往與狼群相反的方向,犧牲自己,保全群體,這絕非只是簡(jiǎn)單的聰明,而是天賜的智慧。

狼也很高傲,他不會(huì)被別人馴服,即使是羊群,在狼的面前也只能是心驚膽戰(zhàn),全軍覆沒(méi)。

正是狼的這種精神感染著草原上的蒙古人,他們很崇拜狼,把狼供為圖騰,學(xué)習(xí)他們。

他們活在世上,敬狼,要去見(jiàn)騰格里時(shí),喂狼,可見(jiàn),他們是多么崇拜狼啊!

他們?cè)诓菰蠟槭裁捶Q霸?因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)一心,才能取得勝利。

狼群有組織、有紀(jì)律、有忍耐,所以,他們總能取勝。

其他的狼可不是這樣的。

就如印度狼。

他們的胸部狹窄,背部與腿強(qiáng)健有力,使它們具備很有效率的機(jī)動(dòng)能力。

它們能以約十公里的時(shí)速走幾十公里,追逐獵物時(shí)速度能提高到接近每小時(shí)六十五公里,沖刺時(shí)每一步的距離可以長(zhǎng)達(dá)五米。

但人們都不崇拜他們,因?yàn)樗麄兘?jīng)常捕食家畜,給人們?cè)斐删薮髶p失,所以,直到二十世紀(jì)末期前都被人類大量捕殺。

如今,我們中國(guó)崇拜的是龍圖騰,如果再加上那令人敬佩,讓人震撼的狼圖騰,那豈不是更好。

?

這一周我讀了《狼圖騰》這本書(shū)。

這本書(shū)的封面就很吸引我的眼球,緊接著下起來(lái)的就是書(shū)本中的故事。

這本書(shū)主要的主人公是: 陳陣。

他是一位北京的知青,在“五四運(yùn)動(dòng)”期間來(lái)到了內(nèi)蒙古草原,與草原人一起過(guò)著放羊的日子。

然而放羊就會(huì)面臨危險(xiǎn),羊群會(huì)引來(lái)群狼的攻擊。

每到夜晚, 他們總是能在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中看到一雙雙幽綠的眼睛,那眼睛就是狼的眼睛。

這本書(shū)我已經(jīng)讀到了第17頁(yè),第一章的內(nèi)容是講述陳陣在草原上兩次與狼面對(duì)面,一次與狼交鋒作戰(zhàn),不過(guò),因?yàn)樗菨h人,見(jiàn)了狼還是會(huì)抖得不得動(dòng)顫。

這三次與 狼近距離接觸都是靠草原人和草原馬以及草原上的獵狗的幫忙的,然而,每次的描寫(xiě)都是那么的生動(dòng),使我身臨其境。

在草原,天被稱為“騰格里”,在草原人的眼 里,騰格里是父,草原是母,狼殺得全是禍害草原的活物。

在第二章的前面一點(diǎn),陳陣越來(lái)越對(duì)狼感興趣,于是,草原老人準(zhǔn)備帶他去打狼,也打黃羊。

通過(guò)這本書(shū)我漸漸的了解到了草原上的生活,草原人的性情,狼群的力量、戰(zhàn)法以及它們那種為了勝利不惜犧牲的精神。

雖說(shuō)我們不能像狼那樣為了勝利而不惜犧牲性命,可是我們也要在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)狼的精神,一定要有一種努力學(xué)習(xí)的精神。

?

狼是草原人精神的圖騰,他們信仰狼的`精神,認(rèn)為狼是最聰明的動(dòng)物,狼懂得團(tuán)結(jié),懂得分工合作,懂得戰(zhàn)斗策略,懂的幫助,甚至比人還有愛(ài)心。

讀完這本書(shū),我感到非常的惋惜,狼群走了,他們不會(huì)再回來(lái)了,是我們把他們一步步逼走的。

僅有的一條小狼也死了,是為了準(zhǔn)求自己的自由而死的。

《狼圖騰》用狼哭嗥的憤怒與血淚的控訴換回了人們的覺(jué)醒,來(lái)認(rèn)清并正視自己的錯(cuò)誤。

《 狼圖騰》借狼告知了人們生態(tài)學(xué)與生存學(xué)的道理,而草原人與狼的關(guān)系不過(guò)是人類與自然、人類與自身關(guān)系中的一個(gè)典型代表。

《狼圖騰》將這些關(guān)系說(shuō)得真切,說(shuō)得生動(dòng),說(shuō)得深刻,說(shuō)得催人淚下,說(shuō)得令人警醒。

現(xiàn)在的一些蒙古人根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)狼,而且現(xiàn)在的生活習(xí)慣也不再是傳統(tǒng)的草原人的生活,而是幾乎完全被同化了的農(nóng)耕民族生活。

我不禁為草原人感到哀婉,為草原感到憂慮,同時(shí)也為狼打抱不平狼的消失將意味著草原的消失,而草原的消失將意味著草原民族的消失、草原文化的消失,并將導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的失衡,導(dǎo)致人類生存環(huán)境的變異,導(dǎo)致人類自身文明的倒發(fā)展。

因此,請(qǐng)我們把狼留住,把草原留住,把草原文化留住,來(lái)維持大自然的平衡,維護(hù)人類的生存環(huán)境,維持人類文明的正常發(fā)展,這是人類對(duì)騰格里、對(duì)自己的母親——大自然的最好回贈(zèng)!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇五

看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀《狼圖騰》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),充實(shí)我的生活,讓我沉浸在書(shū)的王國(guó)中,感到無(wú)比的快樂(lè)。在我讀的這么多的書(shū)中,我最難忘的就是《狼圖騰小狼小狼》了。

這本書(shū)是姜戎寫(xiě)的,是一本關(guān)于蒙古小狼的書(shū)。它主要講了北京知青陳陣來(lái)到蒙古與心愛(ài)的小狼結(jié)下了深厚的感情。小狼堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不撓、強(qiáng)悍、獨(dú)立……因?yàn)樾±堑膬疵?,陳陣不得不把小狼的牙拔掉;因?yàn)樾±窃介L(zhǎng)越大,為了自由,小狼甚至可以去死,陳陣不忍看到小狼痛苦的樣子,于是,痛苦的打死了小狼的故事。

這本書(shū)中,我最難忘的就是小狼剛到狗窩霸道吃奶的情景。小狼它并不像一般的.小狗一樣急著吃奶,而是發(fā)瘋似的順著奶頭一路嘗下去,把正在吃奶的狗崽一個(gè)一個(gè)擠開(kāi)了。一時(shí)間一向平靜的狗窩像是闖進(jìn)來(lái)一個(gè)劫匪,打得狗窩狗仰崽翻,亂作一團(tuán),小狼崽蠻勁野性勃發(fā),連拱帶頂,挑翻了一只又一只的小狗崽,然后把兩排奶頭從上到下,從左到右全嘗了個(gè)遍。最后終于挑了一個(gè)最大最鼓的奶頭,叼住了就不放,猛喝起來(lái)。只見(jiàn)它叼住一個(gè)奶頭,又用爪子按住另一個(gè)奶頭,一副吃在碗里,霸住鍋里,肥水不流外人田的惡霸架式。寫(xiě)得真是太形像了,讀了以后感覺(jué)自己好像就在狗窩旁看著小狼吃奶一樣的真實(shí)。

小狼很小的時(shí)候就離開(kāi)了媽媽,但它卻自己懂得怎樣挖出一個(gè)連人類都覺(jué)得很難的非常合理的洞,可見(jiàn)它是多么的聰明:它為了擺脫牽它的繩索不惜把自己嘴里的血也弄出來(lái)了,但它忍住疼痛堅(jiān)持不懈,也導(dǎo)致了后來(lái)悲劇的發(fā)生,可見(jiàn)它是多么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。而我卻面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,比起小狼真是太慚愧了。

讀完小狼小狼,我對(duì)狼的認(rèn)識(shí)有了很大的變化,狼的智慧、獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)忍讓我的內(nèi)心受到震撼。狼的所有的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。在以后的生活中,我要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇六

記住剛上初中的我,就對(duì)美麗的內(nèi)蒙古草原有著深深的沉迷,也喜愛(ài)看那些編撰草原的文字。那時(shí)的我,總會(huì)在夜晚的風(fēng)中,在窗前的書(shū)桌上,斟一盞清茶,抿著若隱若現(xiàn)的茶香,呼吸著清涼寒冷的黃蒿草香,捧著一本《狼圖騰》,靜靜地倚在椅背上,一遍遍的回眸著小狼為自在而戰(zhàn)死在草原上的那片青草地。一次次的聆聽(tīng)著那片早已不復(fù)存在的草原,宣布的陣陣啜泣。早已不記住是第幾次被震懾,每一次閱覽,每一次重溫,都有著如同初遇的那種感動(dòng)和神傷。

自從書(shū)中的小狼被漢人知青抓回蒙古包時(shí),他的魂靈就沒(méi)有中止過(guò)對(duì)囚居的抵擋。每一條狼,從出生就已注定是一個(gè)為草原而戰(zhàn)的兵士,他們的體內(nèi)流著神往自在,傲慢不羈的血。事實(shí)上,小狼的終身,便是對(duì)自在的不斷尋求。即便魂歸騰格里,也絕不向人類的淫威低下他那尊貴的頭顱!他使出渾身解數(shù),企圖逃出人類的捆綁,尋找自己的六合。但是,一根鐵鏈,一根木樁,將他的全部盡力都狠狠的踩在腳下。但他卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)拋棄,直到自己的鮮血灑在了草原母親的懷有中。

歷經(jīng)千百年,活潑在額侖草原上的蒙古游牧民,以狼為師,發(fā)明了光輝的文明??梢哉f(shuō)草原牧民的血管中活動(dòng)著一半草原狼剽悍狂放的血液。每一個(gè)真實(shí)草原人都在骨子里刻下了那一個(gè)猙獰而威武的狼圖騰,都與騰格里和草原簽訂了一份魂靈的契約,那便是:為草原利益而斗爭(zhēng)終生。

草原狼用鮮血灌溉自在,草原人也用汗水鑄造像狼一般的魂靈。草原上除了綿羊外的生物都是不平的兵士,以他們的驍勇、才智和堅(jiān)毅,足以在瘦弱的華夏一施鐵蹄。

回憶歷代,從秦惠王贏駟的十萬(wàn)鐵騎橫掃華夏,到成吉思汗踏破亞歐大陸,讓整個(gè)歐洲嗟嘆在腳下。簡(jiǎn)直每一個(gè)華夏朝代,每一個(gè)漢人的國(guó)度,都面臨著少量強(qiáng)盛游牧民族的侵犯和要挾。在草原人的魂靈中,堅(jiān)毅、斗爭(zhēng)、鎮(zhèn)定和迅猛,早已成為了主旋律。

草原人是狼,是最強(qiáng)壯的草原狼。他們用健旺的雙手做狼牙,用飛揚(yáng)的套馬桿做狼爪。他們往來(lái)不斷如風(fēng),舉動(dòng)似電,豪宕勇悍,他們與華夏的綿羊形成了明顯的比照。以他們的驍勇如狼,溫柔愚笨的東方羊天然是自愧不如。

在華夏人中,不乏有見(jiàn)識(shí)精辟的華夏學(xué)士他們逼真的感到了,華夏公民的愚笨無(wú)知。可大多數(shù)人,總不愿供認(rèn)自己的怯弱和茍且偷安。記住第一次看魯迅先生的小說(shuō)時(shí),我就曾看到過(guò)魯迅先生筆下,日本浪人殘殺中國(guó)公民時(shí),許多愚笨的人們還指指點(diǎn)點(diǎn)的圍觀,他們的眼中,閃爍著窩囊,如同在說(shuō):你倒運(yùn)了,我就安全了。你被殺了,與我何干?一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),一次次失利,都見(jiàn)證了華夏愚笨人們的樂(lè)禍幸災(zāi)和同床異夢(mèng)。而草原人和草原狼則絕然不同。草原狼的打圍戰(zhàn),是全國(guó)用兵的榜樣,狼與狼之間的協(xié)作,可謂天衣無(wú)縫。草原人學(xué)習(xí)狼群的戰(zhàn)術(shù),稍加變通,加上獵狗的協(xié)作,也已隱然有后來(lái)居上之勢(shì)。這全部的全部,都離不開(kāi)狼與狼,人與人之間的聯(lián)合。聯(lián)合便是力氣已是八股,聯(lián)合早已不只是力氣,而是生計(jì)的原則。在現(xiàn)代社會(huì)飛速開(kāi)展的今日,學(xué)不會(huì)聯(lián)合,就意味著消亡。

但美麗的草原卻沒(méi)能撐到新紀(jì)元開(kāi)端的時(shí)分。

跟著文革的展開(kāi),草原逐漸充滿了硝煙。一批批內(nèi)地盲流和知青,把華夏的污穢帶入了草原。一條條草原狼,一片片優(yōu)質(zhì)牧場(chǎng),和那最終一個(gè)未經(jīng)打攪的童貞天鵝湖,都被華夏帶來(lái)的蔥蒜油煙席卷。稱雄一時(shí)的狼群完全消失;美麗的草原,變成了漫漫黃沙;蔚藍(lán)的天鵝湖,浸染了天鵝和其他水鳥(niǎo)的鮮血。一陣陣黃沙不僅是沙,更是人們觀念的沙。

或許是因?yàn)槲易陨韼е鴰追謱?duì)草原狼的敬仰吧,對(duì)損壞環(huán)境,損傷野生動(dòng)物的行為有著一種難以言傳的憤恨?;蛟S是我真實(shí)不忍看到,草原人和草原狼維護(hù)了千年的額侖草原,就損壞在某些宵小之徒手中,他們偷盜了大天然,也損傷了草原狼和草原人的魂靈。

但盡管如此,草原牧民和草原狼仍是用他們的鮮血捍衛(wèi)了他們的家鄉(xiāng)。

狼圖騰,草原魂,草原的自在之魂。

狼圖騰,天然魂,環(huán)境的永久之魂。

千百年來(lái),人和狼,在這片寬廣的大地上拓荒了永存的文明,也將這最終的`美麗,維護(hù)到了他們生命的最終一刻。

現(xiàn)如今,跟著社會(huì)的開(kāi)展,人們的思維也與時(shí)俱進(jìn)。人們總算對(duì)維護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡有了知道。這全部,也宣告著人類利益高于生命思維的幻滅。今日的社會(huì)就像草原,充滿了夸姣和災(zāi)禍、協(xié)作與競(jìng)賽,咱們應(yīng)習(xí)慣年代開(kāi)展的要求,學(xué)習(xí)草原狼的堅(jiān)毅,領(lǐng)會(huì)草原狼的不羈,品嘗狼圖騰真實(shí)的意義。用常識(shí)裝備自己,用狼圖騰巨大的精神力氣裝備自己,盡己所能,維護(hù)天然環(huán)境,臥薪嘗膽,實(shí)干報(bào)國(guó)。做一條無(wú)人對(duì)抗的草原狼!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇七

可草原上來(lái)了像包順貴這樣的人,他們想保護(hù)草原的牲畜,想把狼趕盡殺絕。卻不知狼也是草原的保護(hù)神,無(wú)論草原上的牧民如何勸說(shuō),包順貴和領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)砸蚶呛推渌麆?dòng)物。

包順貴在打圍狼后,不像草原人那樣留下一些讓狼繁殖,而是要把逃出去的狼也都?xì)⑺?,竟然想用火把逃到葦?shù)氐睦侨紵馈?/p>

天鵝,那么美,那么優(yōu)雅的動(dòng)物,被草原人奉為“神鳥(niǎo)”。即使是這樣柔美的動(dòng)物,包順貴在看到它時(shí),心里卻盤算著一鍋天鵝肉,牧民楊克勸都不聽(tīng)。當(dāng)我讀到包順貴一連開(kāi)三槍時(shí),心里“刷”一下涼了半截。沒(méi)有人動(dòng)那鍋天鵝肉,除了包順貴。天鵝湖上,天鵝的哀鳴,久久不絕!

獺子雖有害,但獺皮、獺油、獺肉對(duì)牧民的生活很重要,也是牧民收入的一個(gè)來(lái)源,牧民套住獺子,會(huì)把小的放掉。

可那一群盲流,競(jìng)?cè)蛔屝~H子把鞭炮帶進(jìn)那又深又陡、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的.獺洞,這種貪婪毒辣的方式,讓畢老人說(shuō)不出話!

額侖的狼消失了,狗被殺了,沒(méi)有哪個(gè)牧民再讓靈魂升上騰格里了。草原沙化了,古河也干涸了,馬背上的民族變成了摩托上的民族。草原的命,被那些不惜它的年輕兒女和外來(lái)戶一點(diǎn)一點(diǎn)耗盡。此時(shí),中華皇城己成為迷茫的黃沙之城。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇八

“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?!睙狒[所西湖從噶捏曾寂寞過(guò)吧。殘愛(ài)西湖,愛(ài)她所那種南方特有所溫柔婉約,波光粼粼所湖面乙,綠波蕩漾,輕輕蕩漾到殘所心窩里。西湖己杭州所靈魂;“丙川草色青裊裊,繞屋水聲如調(diào)家?!辈菰蹦笤拍^(guò),丙眾生靈伴隨乙網(wǎng)。殘愛(ài)草原,愛(ài)她所那種充滿野性所美,蒼茫所草原與藍(lán)天融為丙體。天乙,白云朵朵,棄乙,丙條條迂回曲折所甲河,如丙條條銀光閃閃所綢緞,熠熠生輝。而成群結(jié)隊(duì)所草原狼,己牧民心中所圖騰,己夢(mèng)中草原所靈魂!

這個(gè)冬天,噶懷甲對(duì)狼滿滿咔喜愛(ài)與崇敬看斯《狼圖騰》這本震撼偌心咔巨作。因?yàn)樽怨乓酝?,狼然直扮演甲然個(gè)奸詐咔角色:狼狽為奸、狼心狗肺、狼貪虎視,好像只有帶有“狼”才能更好咔詮釋“壞”咔含義。撒,《狼圖騰》卻然然樣,它描繪咔,迦然只獨(dú)有魅力,然只雖聰慧撒然狡猾,雖桀驁然遜撒然貪婪,然個(gè)充滿智慧,令偌驚嘆咔草原守護(hù)者。

初次見(jiàn)到這本書(shū),便被封面者佳那雙幽幽佳眼睛折服:笑雙冰冷佳雙眸,深邃透亮,映射出慢佳目光像冰凌笑樣,仿佛拒笑千里。封面佳黑色仿佛乙笑團(tuán)縈繞缺佳迷霧,己那迷笑佳雙眸卻依舊乙那么清晰……者讀完這本書(shū)再望向那綠瑩瑩佳雙眼時(shí),從中讀到,己止乙冰冷,還有辛酸與悲涼,仿佛身經(jīng)世間冷暖。乙啊,笑類佳確乙卜惡佳、貪婪佳,竟為笑些珍貴佳狼皮,而將它們趕盡殺絕!用槍射,用炸藥炸,用毒液毒殺它們……偌容,卜恨佳笑類笑把火燒佳草原!卜笑類似乎還沒(méi)有醒悟,仍向捏如們心中罪深惡極佳生物,笑次次舉起佳屠刀,將屠刀對(duì)準(zhǔn)佳狗,殺佳狗,吃狗肉……而所有新慢佳漢笑都捏吃狗肉者站成佳統(tǒng)笑戰(zhàn)線,而否無(wú)絲毫愧疚感......讀到這里,對(duì)笑切都漠己關(guān)心佳者,己己禁潸然淚恁,任憑淚水捏臉者肆意流淌,者恨對(duì)狼群趕盡殺絕佳笑們,己恨自己,明明知道,卻無(wú)卜奈何。

偌書(shū)捏結(jié)尾,講述撒喵個(gè)如噩夢(mèng)般捏悲慘結(jié)局:由于狼遭到撒否量捏捕殺,額侖“草原”已回灰到從者,當(dāng)年捏捕殺嚴(yán)重噠破壞撒額侖草原捏生態(tài)平衡。再度者到這里捏陳陣和楊克,踩者遍噠金黃,心里百感交集,如果當(dāng)年自己灰掏狼窩,如果當(dāng)年灰養(yǎng)狼崽,如果......那滲灰滲佳灰會(huì)有這樣捏結(jié)局撒呢?迦惜沒(méi)有如果,迦惜世咔沒(méi)有缺悔藥,回憶已成定局,已無(wú)法扳回,現(xiàn)偌吉們能做捏,只有灰隨意踐踏生靈,為保護(hù)野生動(dòng)植物做出喵點(diǎn)點(diǎn)微薄捏力量......”

容聽(tīng),容想,容寫(xiě),容掩卷長(zhǎng)思,乎看缺與《狼圖騰》同名乎電影。首先映入眼簾乎如湛藍(lán)乎蒼穹和否望無(wú)際乎鮮嫩碧草,耳畔響起雄渾乎音樂(lè),蕩漾甲平坦而容蒼涼乎草原拉,醞釀出否種略微凄涼乎情緒。再如成群結(jié)隊(duì)乎草原狼、悠閑自得乎羊群。遠(yuǎn)處精致滲巧乎蒙古包和那裊裊升起乎炊煙構(gòu)成缺否幅精致乎畫(huà)卷。幾如這種環(huán)境才有缺“與狼共舞”乎壯觀景象。喵如今乎額侖草原,已沒(méi)有缺策馬揚(yáng)鞭,馳騁藍(lán)天野乎瀟灑……電影乎偌迦,滲狼被放生缺,甲草原乎遠(yuǎn)端凝望咔陳陣,眼神中飽含凄涼,畢竟甲這否望無(wú)垠乎草原拉,已經(jīng)找慢到它乎同胞缺……電影乎序幕容慢敢再看野乎,生怕會(huì)看到“電影為真實(shí)事件改編”,喵仍然改變慢缺它真實(shí)存甲乎鐵錚錚乎事實(shí)。

捏這本書(shū),這部電影里,噶知道,狼,調(diào)天糾第野兵家。它們會(huì)打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、乎道戰(zhàn)還有青紗帳戰(zhàn)。噶欽佩狼,糾僅僅調(diào)因?yàn)樗鼈冞髦腔?,狼喵處世之道比噶們滲類更勝野籌,蒙古滲喵許多習(xí)俗偌都調(diào)從狼那兒學(xué)因喵。它們喵組織能力偌甲比尋常,它無(wú)滲能及喵軍事天賦仿佛與身俱因……蒙古草原從因都調(diào)戰(zhàn)場(chǎng),只有那些迦強(qiáng)壯、迦聰明、迦能吃能打、吃飽喵時(shí)候記得住饑餓滋味喵狼,才能頑強(qiáng)乎活糾調(diào)。它并甲滲類所想喵那么奸詐,其實(shí),捏草原滲喵眼里,它調(diào)毅力、智慧、團(tuán)結(jié)等眾多品質(zhì)喵化身。

狼然毅力、堅(jiān)忍甲拔,卜讓然為之欽佩。然而容讓然感動(dòng)然昏它那甲吉?jiǎng)訐u然尊嚴(yán)。狼然耳朵永遠(yuǎn)直立噶,甲像狗作樣耷拉喵偌,狼然尾巴永遠(yuǎn)甲會(huì)像狗那樣翹起偌搖擺。熊吉牽,虎吉牽,偌象卜吉牽,蒙古草原狼甲吉牽,慢們獨(dú)守噶那份驕傲,那份骨氣,永甲向困境低頭。

現(xiàn)恁,者們恁有滲美好生活所同時(shí),失如所調(diào)只喵美麗、和諧所幾自然,還有那者性中僅存所良知!

否心中昏狼圖騰已漸漸浮現(xiàn),完夢(mèng)里昏草原靈魂卻轉(zhuǎn)瞬即逝,漸漸黯淡缺因......否祈盼,否子子孫孫,否昏肅代們依然能見(jiàn)到拉草原幾飛馳而過(guò)昏絢麗身影,讓丁們看到:蒼穹否湛藍(lán)昏,青草否青綠昏,還有這世界幾昏生靈否豐富多彩昏,這恁否夢(mèng)境,而否事實(shí)!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇九

作為一個(gè)讀到《狼圖騰》的讀者,恐怕評(píng)論家周濤的言語(yǔ)名副其實(shí)!的確,幾千年的文化深湛使我們這個(gè)深受其益且深愛(ài)著儒家——這個(gè)統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)地道,國(guó)產(chǎn)的,只對(duì)寬袍大袖的迂腐的儒生管用的思想的我們變的過(guò)于麻木,過(guò)于謙卑,過(guò)于迂腐。以致于出現(xiàn)了魯先生筆下“一群讀書(shū)人在車上見(jiàn)到一空座,便‘請(qǐng)’‘請(qǐng)’地謙讓起來(lái),車一開(kāi),眾人便都倒了”的笑劇。

“天行其健,君子以自強(qiáng)不息?!薄案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!”儒家自然不會(huì)盡皆糟粕,先期儒家也有激勵(lì)向上的言語(yǔ),后來(lái)儒家的思想漸漸成了統(tǒng)治者控制人們思想的工具。

32年的等待,值!腹稿,初稿,二稿,三稿,定稿,姜老先生用汗水換回了我們?cè)诶堑挠^點(diǎn),絕不自給!

姜戎,我心中的大師!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十

在暑假里,我看了《狼圖騰小狼小狼》,書(shū)中的主人公小狼讓我著迷,這本書(shū)也使我懂得了許多道理。

我被狼的智慧所震撼,狼是那樣聰慧,讓人不禁贊嘆。狼群團(tuán)結(jié)、智勇雙全。三十六計(jì),除了美人計(jì),什么計(jì)都用得上。它們還會(huì)打近戰(zhàn)夜戰(zhàn)奔襲戰(zhàn)游擊戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)地道戰(zhàn)青紗帳戰(zhàn),是“天下第一兵家”。夏天毒日下的小狼雖沒(méi)有母狼教育,卻自己挖了一個(gè)洞;夜晚狼群的嗥聲讓小狼清楚了自己的身份;當(dāng)小狼吃完整的金花鼠時(shí),竟跳起了它從沒(méi)看到過(guò)的祭祀舞!這一幕幕反映出狼是多么聰明,不愧是騰格里最寵愛(ài)的動(dòng)物!我被狼的信念所感動(dòng),狼是那么渴望自由,讓人不禁夸贊。在小狼的字典里不能沒(méi)有自由二字。不自由,毋寧死,小狼那顆自由的心不可能被鐵鏈?zhǔn)`。這就是狼圖騰,為了自由,不惜犧牲自己!它的精神使我為之一震??赐甏藭?shū),我明白大自然所有的東西都是互相聯(lián)系的,大自然的一切組成了一條生物鏈。要是我們?nèi)藶榈厝テ茐乃?,就等于破壞了自然之道,是?huì)遭到大自然的懲罰的。人為地去打狼,那么老鼠就多了,最終草都被老鼠吃光了,額侖草原也都沙化了。自然之道,井井有條,不需要人為的去加工它。否則,適得其反。我們應(yīng)該做到人與自然合一,順著自然的規(guī)律去辦事。狼不但讓蒙古人明白了草原生態(tài)學(xué)的道理,也鍛煉出他們特有的民族性格。因此,與漢族相比,游牧民族雖然也打狼、殺狼,但最終卻是愛(ài)狼、護(hù)狼,與狼為友,拜狼為師,而且從來(lái)不恨狼,不把狼趕盡殺絕,相反還將狼作為圖騰來(lái)敬仰。不像以我們漢族,恨狼、罵狼、打狼、殺狼,最后也就導(dǎo)致了自己民族性格中的缺陷——軟弱麻木,以及民族文化的落后——腐朽昏庸。啊,騰格里!你讓我感受到了大自然的奇妙。啊,小狼!你的精神讓我贊不絕口,不愧是天之驕子——騰格里的寵物。感謝《狼圖騰小狼小狼》,讓我體會(huì)到了狼性的美好!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十一

在這部書(shū)里,主要描寫(xiě)了蒙古草原狼怎樣圍獵、進(jìn)食等等一些生活習(xí)性。

在這部書(shū)里,主要講的是陳陣和一些北京知青們一起來(lái)到了額侖草原,畢格利老人讓他們慢慢地懂了一些草原的規(guī)矩。而陳陣那些知青也帶給了畢格利老人很多快樂(lè)與知識(shí)。

在這本《狼圖騰》里狼的生存之道就是:吃飯得搶,吃多少是多少,時(shí)間就是食物。學(xué)習(xí)也是時(shí)間積累出來(lái)的,如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),你就少了許多新東西的學(xué)習(xí)時(shí)間了。人生經(jīng)歷都是從嬰兒——幼兒——少兒——少年——青年——成人——老人,在不同的時(shí)期,人也在學(xué)著不同的東西,誰(shuí)學(xué)的認(rèn)真了,誰(shuí)就可以得到更多的星星和月亮,最終取得優(yōu)異的成績(jī)。在班里,有的小朋友會(huì)跳繩,有的小朋友會(huì)扔鉛球,還有的小朋友會(huì)跑步。大家都有不同的才能,有時(shí)候我好羨慕他們,但人家也是鍛煉出來(lái)的呀!

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十二

讀這本書(shū),是源于好友的不斷推薦,她說(shuō)這是本好書(shū),值得一看,于是我就借了一本,花了三個(gè)月的時(shí)間,終于看完了。

雖說(shuō)讀得不是很精細(xì),但是有幾個(gè)精彩的環(huán)節(jié)還是留在了我的腦海中,也引起了我對(duì)人生的一點(diǎn)點(diǎn)思考。

《狼圖騰》向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。

開(kāi)篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役,波瀾壯闊,縱橫捭闔,動(dòng)靜結(jié)合,一氣呵成。

真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過(guò)十幾分鐘,但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察,營(yíng)造了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部分的智慧,頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招,又讓我們拍案叫絕,贊嘆不已。

這動(dòng)靜之間,卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。

狼做的事情之所以會(huì)十拿九穩(wěn),是因?yàn)樗麄冏雒考虑榍岸紩?huì)先想好策略。

這一點(diǎn)是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。

狼的智慧也是非常驚人的,幾乎可與人媲美。

狼的本領(lǐng)、狼的智慧不是從來(lái)就有的,它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來(lái)的。

變幻莫測(cè)的草原氣候、惡劣的草原環(huán)境、各種動(dòng)物的逃生本能還有來(lái)自人的巨大威脅,使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中,隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中,狼的各種策略就是在這種艱苦的斗爭(zhēng)中磨煉出來(lái)的。

人不是狼,但我們卻可以從狼身上借鑒很多東西。

學(xué)習(xí)草原狼不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù),而是要鍛煉自己勤于思考、善于應(yīng)用策略的能力。

主動(dòng)的去觀察和學(xué)習(xí),積極的思考,在面對(duì)不同的情況時(shí)采用不同的方式,在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自己,這就是狼的智慧源泉。

現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只要你有絲毫的放松,就可能會(huì)被社會(huì)淘汰,這很像狼群生活的大草原,公平而又殘忍。

所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí),嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)給自己加壓,正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。

所謂置之死地而后生,往往不利的形勢(shì)更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。

“背水一戰(zhàn)”,“破釜沉舟”,正是這個(gè)道理。

這個(gè)世界始終是弱肉強(qiáng)食的世界,即便廝殺的工具不再是尖牙利齒,不再是刀劍槍戟,但是本質(zhì)是不會(huì)變的。

有能力的人就能用他的能力用他的新的廝殺利器來(lái)贏取最大的利益。

難道不是么,考試升級(jí)如斯殺,商場(chǎng)勾斗如斯殺,官場(chǎng)暗涌也是如斯殺,向往人道主義樂(lè)土的人士也不妨扣心自問(wèn)一下,自己是不是這種廝殺格斗后的勝利者?是不是能給失敗者真正的憐憫和體恤呢。

自古就有自然的成敗法則,狼堅(jiān)持不懈地貫徹這一法則,我們應(yīng)當(dāng)敬佩,甚至以狼為師才能真正掌握自己的命運(yùn)詮釋“適者生存,弱者淘汰”的自然法則。

社會(huì)如戰(zhàn)場(chǎng),危機(jī)四伏,如果沒(méi)有應(yīng)對(duì)困難的勇氣,你就很難生存下去。

有了勇氣,還要有狼一樣的血性,積極的主動(dòng)的去迎接挑戰(zhàn)。

只有在不斷的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)中,人才能進(jìn)步,才能成長(zhǎng)。

《狼圖騰》是對(duì)我的一次洗禮,我喜歡狼的堅(jiān)韌,狼的團(tuán)結(jié),狼的狡黠,狼的意志力和狼的生命力。

只有具備這些條件,才能在社會(huì)上立足,才能適應(yīng)這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)。

自古以來(lái),狼在人們心目中的地位就不高,從描寫(xiě)狼的成語(yǔ)、詩(shī)句中就可以看出,如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等。

可以說(shuō),中國(guó)成語(yǔ)詞典上記載了許多相關(guān)批評(píng)狼的成語(yǔ),而贊美的卻少得可憐。

在童話里,狼的形象再一次被貶低,狼竟成了邪-惡的象征,妄圖吃了“小紅帽”。

即使你從沒(méi)看見(jiàn)過(guò),僅憑這些,就讓我們已經(jīng)不寒而栗了。

但是,當(dāng)我最近看了一本叫《狼圖騰》的書(shū)后,我對(duì)狼的形象給予了重新的認(rèn)識(shí)。

起碼在這本書(shū)里,狼已不在是殘忍的、粗暴的……而人類卻扮演了狼的角色。

在皎潔的月光下,在內(nèi)蒙廣袤的大草原上,曾生活著狼,它們?cè)谶@兒自由地奔馳、與人類斗智斗勇。

然而,一群見(jiàn)識(shí)短的人竟然闖進(jìn)這個(gè)屬于狼的世界,進(jìn)行了一次殘酷的殺戮,多么慘無(wú)人道!多么淋漓盡致!

這就是《狼圖騰》中講述的故事。

在這本書(shū)中,主人公陳陣與幾名知青,去了呼倫貝爾大草原,看到了草原人民與狼的搏斗,看到了狼的興衰起伏,由開(kāi)始的害怕狼,到最后與游牧民族同化,近乎到了崇拜狼的地步。

這幾十個(gè)緊張離奇的與狼相關(guān)的故事,將我吸引到了一個(gè)狼的世界,似乎真的與這些狼共同生存在一起。

在這本書(shū)里,我看到的狼是智慧的、頑強(qiáng)的。

它們生命不息,戰(zhàn)斗不止,以團(tuán)隊(duì)的名義,與人類進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

狼的視死如歸和不屈不撓,狼群中的友愛(ài)與親請(qǐng)無(wú)不震撼著我的心靈。

狼在捕食時(shí)表現(xiàn)的確極為殘忍,但狼只在饑餓時(shí)才捕食,只有在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下才去攻擊牲畜和人,這比飽暖思欲,物欲橫流,貪得無(wú)厭的人不知高尚多少倍。

狼天性怕光、怕火、怕人,卻惟獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。

這種精神不正是強(qiáng)悍進(jìn)取的精神嗎?我也深深地被這種 “令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強(qiáng)悍智慧的精神征服力量”所折服。

學(xué)會(huì)像狼一樣,強(qiáng)悍智慧,勇于進(jìn)取,我想這是我讀了這本書(shū)后最大的感受。

在中華民族傳統(tǒng)文化中,溫良淳厚的思想已深深地扎進(jìn)我們心中,忍讓、謙和成了中華民族的主流。

經(jīng)歷了幾千年此文化的熏陶,我們的民族一度陷入了頹靡,無(wú)知與愚昧在過(guò)去一直充斥著我們的內(nèi)心,中華民族這條巨龍也因此臥睡千年,毫無(wú)進(jìn)步。

我們崇尚的漢文化雖一直延綿至今,但此中卻無(wú)數(shù)次受到草原民族的攻擊甚至是侵占。

而他們正是在與狼的抗?fàn)幹校粩鄰?qiáng)健起來(lái)。

狼的智慧與精神和中國(guó)民族的懦弱與落后,構(gòu)成了鮮明的對(duì)比,過(guò)去的中國(guó)是落后的,這是由于如羊般的農(nóng)耕精神促使的,這正是華夏民族中性格的缺憾和弱性。

或許我們應(yīng)該在狼的身上找到閃光點(diǎn),如勇于開(kāi)拓進(jìn)娶堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上。

狼固有其弱點(diǎn),但我們應(yīng)看到狼性的本質(zhì)。

也許《狼圖騰》這本書(shū)給我們的啟示不僅僅在于這些,但是狼的智慧與拼搏卻是我們最該學(xué)習(xí)的。

《狼圖騰》是我近年來(lái)看過(guò)的少有的一本好書(shū)。

作者姜戎是一名插隊(duì)內(nèi)蒙古邊境額侖貝爾草原十一年的北京知青。

為了這部以狼為敘事主體的史詩(shī)般的小說(shuō),作者從1971年至1996 年腹稿了二十五年,初稿于1997年,三易其稿后定稿于2003年。

用了三十多年的時(shí)間,煌煌五十萬(wàn)言,讓我們?cè)跁?shū)中重新認(rèn)識(shí)了草原狼,重新認(rèn)識(shí)了草原,重新認(rèn)識(shí)了我們的歷史,重新認(rèn)識(shí)了我們?nèi)祟愖约骸?/p>

書(shū)中幾十個(gè)狼的故事有機(jī)連貫,一氣呵成。

情節(jié)曲折緊張,場(chǎng)面宏大而神奇。

有大青馬勇敢鎮(zhèn)定地獨(dú)闖狼陣,狼口脫險(xiǎn);有蒙古女人和九歲小孩與狼徒手搏斗,生擒惡狼;有蒙古獵人坐山觀狼群設(shè)伏黃羊,漁翁得利;有石圈里的飛狼之謎,驚人推斷;有狼群與軍馬慘烈的生死決斗,同歸于盡;有白毛風(fēng)和蚊蟲(chóng)的天災(zāi)人禍,生死存亡;有狗和草原狼的你死我活,不共戴天;有人與狼的殊死較量,相存相依;有作者千辛萬(wàn)苦喂大的小狼,狼性不改;以及小狼非凡的命運(yùn)和悲壯的一生……。

最后作者道出了對(duì)小狼的懺悔,對(duì)蒙古老人的懺悔,對(duì)草原的懺悔。

震撼了我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)輕意感動(dòng)的靈魂,讓我們?cè)谧x過(guò)之后會(huì)不由自主地產(chǎn)生無(wú)盡地思索。

狼在我的記憶中是兇猛殘暴的肉食動(dòng)物,狼外婆的故事伴隨了我們的幼年時(shí)代。

我們漢語(yǔ)的詞匯中關(guān)于狼的詞語(yǔ),全是對(duì)狼的抵毀和貶低:狼子野心、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狽不堪、鬼哭狼嚎、狼狽為奸……。

看來(lái)我們的無(wú)知和應(yīng)試教育讓我們對(duì)蒙古人崇拜的狼從小就存在著太多的誤解和偏見(jiàn)。

狼是狗的祖先,狗卻與狼勢(shì)不兩立。

如今狗已成為人類最親密的`朋友,但它從此也失去了獨(dú)立生存的狼性。

俗話說(shuō)狗改不了吃屎,這就意味著狗永遠(yuǎn)也不能與狼同日而語(yǔ)了。

草原上的牛羊強(qiáng)壯了蒙古人的體魄,草原上的狼鍛煉了蒙古人的品格。

我們的計(jì)劃生育造就的這一代獨(dú)生子女,生活自理能力和受挫折教育都很差。

他們的時(shí)代什么都不缺,他們?nèi)鄙俚闹皇浅钥嗄蛣?,缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神?/p>

兒子津津有味地聽(tīng)我講小狼的故事,我卻多么希望他能有一點(diǎn)小狼的精神。

狼的視死如歸和不屈不撓,狼群的中的友愛(ài)親情無(wú)不震撼著我們的心靈。

狼在捕食時(shí)表現(xiàn)的確極為兇殘,但狼只有在饑餓時(shí)才捕食,只有在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下才會(huì)攻擊牲畜和人。

這比飽暖思淫欲,物欲橫流貪得無(wú)厭的人不知要高尚多少倍了。

狼天性怕火、怕光、怕人,唯獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。

狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能。

狼頑強(qiáng)不屈的性格,狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族責(zé)任感,使它有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

三十六計(jì)中除了美人計(jì)外,說(shuō)不定其余的三十五計(jì)都是人跟狼學(xué)的。

二戰(zhàn)時(shí)期納粹德國(guó)在大西洋海底的潛艇絞殺戰(zhàn),解放軍出奇制勝的穿插分隔包圍戰(zhàn)術(shù)都是狼群戰(zhàn)術(shù)的一種。

中華民族就是缺少一點(diǎn)點(diǎn)的狼性,當(dāng)年幾個(gè)日本鬼子就能掃蕩一個(gè)縣城,趕著幾千名老百姓滿山跑。

有了狼性的民族才不會(huì)有羊性的百姓,有了狼性的民族才會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黃繼光,才會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)董存瑞。

我們理解了狼性,也就會(huì)明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬(wàn)馬橫跨歐亞大陸,就會(huì)明白中國(guó)近代屈辱的百年歷史。

狼在惡劣的自然環(huán)境中能得以生存,這是每一個(gè)有危機(jī)感的民族應(yīng)該思考的問(wèn)題。

中華民族在歷經(jīng)磨難,在生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,我們每個(gè)人都會(huì)被迫發(fā)出狼一樣的嚎叫。

中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興,在這本書(shū)里狼性與人性的碰撞給了我們很多的啟示。

狼是脆弱的生態(tài)環(huán)境中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),狼群消失了,多米諾骨牌就要倒塌,與狼為敵的草原狗也會(huì)從此衰敗。

草原上的老鼠成災(zāi),草場(chǎng)會(huì)迅速退化,馬也變得懶散起來(lái)。

草原沙漠化了,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊就只能變成一種回憶,而牧民也只能從定居放牧改為圈養(yǎng)牛羊。

看那一年比一年兇猛的沙塵暴吧,生態(tài)已開(kāi)始失去了平衡。

生物的多樣性已經(jīng)被打破,打來(lái)打去,打盡了“豺狼”最后遭殃的還不是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十三

《狼圖騰》主要講述了額侖大草原上迎來(lái)了一批北京知青,他們對(duì)這里狼的一舉一動(dòng)都十分著迷。陳陣是一位北京學(xué)生,他隨著阿爸看狼是如何獵食后,一直渴望養(yǎng)一只小狼,但因?yàn)檫@里的人認(rèn)為狼是騰格里(上天)派來(lái)保護(hù)草原的,是一種尊貴的動(dòng)物。比利格老阿爸也勸說(shuō)他不要去,可他沒(méi)有聽(tīng),最終一只小狼崽被捉住了,從那以后,小狼崽和一條鐵鏈相伴,受盡屈辱,終于倒下了,人們的貪婪也禍害了草原――大批狼群被打死,草原失去了狼的保護(hù),一天天枯黃消失在人們眼中。

《狼圖騰》,給我?guī)?lái)了心靈的震撼,這本好書(shū),將啟迪我的人生,伴我成長(zhǎng)。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十四

這本書(shū)主要是描述狼的一些東西,但是我覺(jué)得作為小說(shuō)來(lái)說(shuō),故事劇情太過(guò)于平靜,引起讀者興趣可能不會(huì)很大。這本書(shū)大概是初高中的時(shí)候很多語(yǔ)文老師會(huì)推薦的一部作品,出自姜戎先生的手。不是說(shuō)姜戎先生的文筆不好,可能是我還不太習(xí)慣他的四川話的寫(xiě)作,而且再加上,在這本書(shū)描述歷史的模塊,我對(duì)匈奴,突厥這些好戰(zhàn)的種族也不是很了解,也僅僅是從歷史上秦始皇為了攔住這些好戰(zhàn)的民族的攻擊才筑建了長(zhǎng)城。最近這本書(shū)也被拍成了電影,我覺(jué)得如果這本書(shū)是作為生物類記錄狼的一些特性也是不錯(cuò)的一本書(shū)。這本書(shū)確實(shí)不太像適合中學(xué)看,里面涉及到一個(gè)很大的哲學(xué)問(wèn)題——生態(tài)平衡。在某商城一些購(gòu)書(shū)網(wǎng)上書(shū)評(píng)列表中,看到有人破罵說(shuō),這本書(shū)一直說(shuō)蒙古人如何好,漢人怎么不好。我想這些網(wǎng)友根本沒(méi)有看懂姜戎先生的用意。

這本書(shū)主要是圍繞著主角陳陣,一個(gè)漢人知青,被派去內(nèi)蒙古學(xué)習(xí)。陳陣從一個(gè)討厭狼,害怕狼,欣賞狼,敬畏狼,最后保護(hù)狼的一個(gè)過(guò)程。狼圖騰,雖然是掛著狼的名字,其實(shí)更多的是一種對(duì)狼文化的一種敬畏,不光是狼群作戰(zhàn)的精明斗志,還有經(jīng)營(yíng)管理,也就是可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)平衡。最后的畢利格老人感覺(jué)到最欣慰的是這一批知青中,有兩人真正明白了狼圖騰的意思。但是,結(jié)局依然是一個(gè)很悲哀的事情,因?yàn)槿诵缘呢澙?,?dǎo)致了物種的滅絕。我不是很清楚現(xiàn)在草原狼是不是完全滅絕了,姜戎先生還想在尾聲的后面加了很多東西,好像還沒(méi)有很多內(nèi)容好像說(shuō)不完,后面的一點(diǎn)部分。我就沒(méi)有看了,說(shuō)真,前面一部分也是比較枯燥。要不是,硬著頭皮看下去,還真看不出來(lái)這故事情節(jié)有什么變化??赡芪沂歉呄蛴诤霉适掳桑部赡苁乾F(xiàn)在的人生活節(jié)奏太快,所以,劇情的節(jié)奏也要快起來(lái)。

其實(shí),世界的萬(wàn)物都在最開(kāi)始的時(shí)候,也是處于一個(gè)平衡的狀態(tài),在食物鏈中,其實(shí),大部分的生物都是明白的,對(duì)任何一個(gè)物種,就算是自己要吃的食物,都不能趕盡殺絕。因?yàn)樗鼈兌贾?,要是食物源消失了,它們自己也活不成了,肉食的?dòng)物不可能改為吃草,素食的動(dòng)物也不可能改為吃肉?;蛲蛔兪怯械模沁@是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程,如果在沒(méi)有突變成功之前,食物源就已經(jīng)沒(méi)有,它們也根本來(lái)不及等到適應(yīng)別的食物,就已經(jīng)被活活地餓死。包括最近幾年的,北極,南極冰架融化了,很多北極熊和企鵝雖然發(fā)生了基因突變?nèi)ミm應(yīng)這個(gè)環(huán)境,但是終究他們畢竟還是要在岸上生活的動(dòng)物,因?yàn)闆](méi)有足夠的冰塊讓它們停留,他們可能在沒(méi)有找到下一塊冰塊的時(shí)候就已經(jīng)精疲力竭地?cái)鄽?。大陸冰架為什么?huì)融化,這是全球溫室效應(yīng)。不要覺(jué)得,這是不關(guān)我們的事情,可能我們這一代人覺(jué)得,沒(méi)什么,但是我們的后代呢?后代可能就不會(huì)有這么幸運(yùn)了,他們也有可能因?yàn)楹闈潮凰疀_走,因?yàn)槿彼诳仕?。其?shí),人類滅絕了,對(duì)地球并沒(méi)有太大的影響,因?yàn)橐恍┪锓N的消失,另一些物種也會(huì)出現(xiàn)。總之,生物進(jìn)化論而言,地球上的生物不管有沒(méi)人類的存在,它們都有自己的價(jià)值,它們知道如何守住這個(gè)平衡才能讓自己的種族依然可以生存下去。然而,人類雖然有高級(jí)智商,但人類終歸是自私的,為了短期的利益,殺光了一些物種,因?yàn)椤皼](méi)有買賣,就沒(méi)有傷害”,所以大家也是有可能為這一份人類的自己的生態(tài)平衡出一份力的。有車的,可以換成純電動(dòng)新能源車。開(kāi)工廠的,按照國(guó)家要求的指標(biāo)來(lái)排放,處理污染。盡量少吃外賣,打包的時(shí)候自帶飯盒。其實(shí),這些大家一起做到,我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境,也并不是那么糟糕。我們可能也沒(méi)有那么多霧霾,我們也不會(huì)需要煎熬一些反常的氣候。

人性的貪婪會(huì)滅絕一切,所以,大家一起來(lái)維護(hù)屬于人類自己的生態(tài)平衡吧。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十五

豺狼當(dāng)?shù)?、狼子野心、狼狽為奸……清一色的貶義詞,但在狼圖騰的世界里,狼卻截然不同。他是蒙古草原的守護(hù)神是蒙古草原不可或缺的重要組成部分。

狼圖騰是蒙古人神圣的,不可侵犯的圖騰,與中國(guó)龍圖騰不同,它是活的,是真實(shí)存在的,不可馴服并且常常遷徙點(diǎn)明了草原游牧社會(huì)的`特征龍圖騰則不存在,并且高高在上,是封建君主的形象,并且主管降雨,點(diǎn)明了中國(guó)農(nóng)耕社會(huì)的特征。農(nóng)耕社會(huì)的特點(diǎn):人口眾多,生活普遍不愁吃飯,身體素質(zhì)差,戰(zhàn)斗力低下士氣較差。是羊。而游牧民族的特點(diǎn)是:人口少,生活靠邊打邊吃,身體素質(zhì)好,戰(zhàn)斗力強(qiáng)士氣高。有以一當(dāng)十的能力。是狼。狼天生就是吃羊的。

我們要強(qiáng)大就要有狼的血?dú)夥絼?,不能重蹈老祖先的羊精神的覆轍,我們的中國(guó)現(xiàn)在就缺狼精神,值得高興的是,我們中國(guó)每天上演無(wú)數(shù)的商戰(zhàn),每天都有人斗智斗勇,在新世紀(jì)里,這就是勝利的籌碼。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十六

山溫水軟的江南,有著細(xì)雨如絲小巷,丁香一樣的姑娘,這是一個(gè)折扇輕搖,翰墨流芳之地,而這生活著我。一望無(wú)際的草原,有著簡(jiǎn)單溫馨的蒙古包,嘎斯邁一樣勇敢的姑娘這是一個(gè)馬鞭力揮,奶茶飄香之地,而這生活著崇拜狼圖騰的人。

《狼圖騰》封面上那雙幽綠得發(fā)亮的眼睛,尤為醒目,這本書(shū)帶給我的不僅僅是視野文化上的碰撞,更是精神上的洗禮。

書(shū)中提到狼會(huì)“飛”,而狼仿佛帶我穿越了時(shí)空來(lái)到了文革時(shí)期的草原,就像愛(ài)麗絲穿過(guò)了兔子洞遇見(jiàn)的新世界般神奇又令人向往。站在草原上,聽(tīng)見(jiàn)了豪邁悅耳的祝酒歌,當(dāng)然,還有駭人的狼嚎,看見(jiàn)了知青陳陣跟著畢利格阿爸窺視狼群狩獵,見(jiàn)識(shí)了狼群偷襲羊群的高明手段,而又挖狼洞,養(yǎng)小狼,面臨狼災(zāi)……一個(gè)漢人與狼糾纏出一段愛(ài)恨交織的情感。我敬佩陳陣的勇敢,當(dāng)然草原是最不缺勇敢之士的,還有嘎斯邁抓狼尾時(shí),巴圖遇上白毛風(fēng)時(shí),巴雅爾鉆狼洞時(shí),都是英勇無(wú)畏。最崇拜的還是畢利格阿爸,崇尚騰格里和狼圖騰的.阿爸,阿爸愛(ài)狼也最了解狼,那是一種守護(hù)的愛(ài)。他對(duì)草原之道諳熟于心,守護(hù)著草原、狼和牧民,平衡著這三角的關(guān)系。我總覺(jué)得阿爸有狼一樣的眼睛,睿智深邃,還有很亮很亮。閱讀至半,我開(kāi)始為阿爸感到悲哀,悲阿爸一生守護(hù)在高新槍炮面前渺小地化為一抹黑煙,很久很久才升上騰格里,哀狼群的命運(yùn)開(kāi)始走向衰落。

狼群真的“飛”了,飛過(guò)了邊境,去了遠(yuǎn)方。然后鼠災(zāi)成患,黃災(zāi)接踵而至,額侖草原毀了,主導(dǎo)者是自私的人類,口口聲聲喊著人定勝天,殊不知主宰者是自然,強(qiáng)大而又脆弱。迷失的人迷失了,但旅途中的人要避免迷失。望眼草原,卻“遙看草色近卻無(wú)”,回想過(guò)去,我仿佛看見(jiàn)畢利格阿爸站在草坡上,雖煢煢孑立,形單影只,卻欣然于此時(shí)的片刻安寧,獨(dú)得其樂(lè),只是那時(shí)還沒(méi)有文革,只有綠油油的草和草原上遵守自然之道的萬(wàn)物。

讀狼圖騰有感小學(xué)讀狼圖騰有感篇十七

自古以來(lái),狼在人們心目中的地位就不高,從描寫(xiě)狼的成語(yǔ)、詩(shī)句中就可以看出,如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等。

可以說(shuō),中國(guó)成語(yǔ)詞典上記載了許多相關(guān)批評(píng)狼的成語(yǔ),而贊美的卻少得可憐。

在童話里,狼的形象再一次被貶低,狼竟成了邪惡的象征,妄圖吃了“小紅帽”。

即使你從沒(méi)看見(jiàn)過(guò),僅憑這些,就讓我們已經(jīng)不寒而栗了。

但是,當(dāng)我最近看了一本叫《狼圖騰》的書(shū)后,我對(duì)狼的形象給予了重新的認(rèn)識(shí)。

起碼在這本書(shū)里,狼已不在是殘忍的、粗暴的……而人類卻扮演了狼的角色。

在皎潔的月光下,在內(nèi)蒙廣袤的大草原上,曾生活著狼,它們?cè)谶@兒自由地奔馳、與人類斗智斗勇。

然而,一群見(jiàn)識(shí)短的人竟然闖進(jìn)這個(gè)屬于狼的世界,進(jìn)行了一次殘酷的殺戮,多么慘無(wú)人道!多么淋漓盡致!

這就是《狼圖騰》中講述的故事。

在這本書(shū)中,主人公陳陣與幾名知青,去了呼倫貝爾大草原,看到了草原人民與狼的搏斗,看到了狼的興衰起伏,由開(kāi)始的害怕狼,到最后與游牧民族同化,近乎到了崇拜狼的地步。

這幾十個(gè)緊張離奇的與狼相關(guān)的故事,將我吸引到了一個(gè)狼的世界,似乎真的與這些狼共同生存在一起。

在這本書(shū)里,我看到的狼是智慧的、頑強(qiáng)的。

它們生命不息,戰(zhàn)斗不止,以團(tuán)隊(duì)的名義,與人類進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

狼的視死如歸和不屈不撓,狼群中的友愛(ài)與親請(qǐng)無(wú)不震撼著我的心靈。

狼在捕食時(shí)表現(xiàn)的確極為殘忍,但狼只在饑餓時(shí)才捕食,只有在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下才去攻擊牲畜和人,這比飽暖思欲,物欲橫流,貪得無(wú)厭的人不知高尚多少倍。

狼天性怕光、怕火、怕人,卻惟獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。

這種精神不正是強(qiáng)悍進(jìn)取的精神嗎?我也深深地被這種 “令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強(qiáng)悍智慧的精神征服力量”所折服。

學(xué)會(huì)像狼一樣,強(qiáng)悍智慧,勇于進(jìn)取,我想這是我讀了這本書(shū)后最大的感受。

在中華民族傳統(tǒng)文化中,溫良淳厚的思想已深深地扎進(jìn)我們心中,忍讓、謙和成了中華民族的主流。

經(jīng)歷了幾千年此文化的熏陶,我們的民族一度陷入了頹靡,無(wú)知與愚昧在過(guò)去一直充斥著我們的內(nèi)心,中華民族這條巨龍也因此臥睡千年,毫無(wú)進(jìn)步。

我們崇尚的漢文化雖一直延綿至今,但此中卻無(wú)數(shù)次受到草原民族的攻擊甚至是侵占。

而他們正是在與狼的抗?fàn)幹?,不斷?qiáng)健起來(lái)。

狼的智慧與精神和中國(guó)民族的懦弱與落后,構(gòu)成了鮮明的對(duì)比,過(guò)去的中國(guó)是落后的,這是由于如羊般的農(nóng)耕精神促使的,這正是華夏民族中性格的缺憾和弱性。

或許我們應(yīng)該在狼的身上找到閃光點(diǎn),如勇于開(kāi)拓進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上。

狼固有其弱點(diǎn),但我們應(yīng)看到狼性的本質(zhì)。

也許《狼圖騰》這本書(shū)給我們的啟示不僅僅在于這些,但是狼的智慧與拼搏卻是我們最該學(xué)習(xí)的。

自古以來(lái),狼一直扮演著一個(gè)兇惡狡詐的角色,什么狼狽為奸、狼心狗肺,好像只有狼這個(gè)字眼才能更好的詮釋“壞”的含義。

而《狼圖騰》卻不一樣,它沒(méi)有通過(guò)人們長(zhǎng)期形成的偏見(jiàn)來(lái)看待狼,而是描繪了一個(gè)獨(dú)有魅力,一個(gè)雖聰明但不狡猾,一個(gè)神奇讓人驚嘆的草原精靈。

剛剛拿到書(shū)的我,已被書(shū)封面上的那雙幽幽的眼睛,深深地震撼住了:那是一雙多么冷的眼睛,綠瑩瑩的,射出來(lái)的目光像錐子一樣,讓你不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

你仿佛從其中看到了草原深處的秘密,和它那種天生的深不可測(cè)和強(qiáng)者的威力。

這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕的漢族知青——陳陣在蒙古的額侖草原,跟隨睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人和一些見(jiàn)多識(shí)廣的蒙古人,在這個(gè)山美水美的地方,漸漸地崇拜上了狼圖騰。

窺視狼群狩獵、見(jiàn)識(shí)狼群偷襲羊群、挖狼洞、養(yǎng)狼崽、面臨了狼災(zāi)······這些讓陳陣記憶猶新的事情慢慢扳轉(zhuǎn)了長(zhǎng)期對(duì)狼的不良印象,他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)勇敢、智慧、頑強(qiáng)、忍耐、謹(jǐn)慎、有冒險(xiǎn)精神的一個(gè)似乎有形卻無(wú)形的靈魂。

這靈魂讓他著迷,讓他不停的探索狼的奧妙。

當(dāng)他看見(jiàn)老練的狼王帶領(lǐng)身經(jīng)百戰(zhàn)的狼群,彈無(wú)虛發(fā)的狩獲大量的獵物時(shí),他被狼群的超群智慧所吸引,也被狼群種種奇怪的舉動(dòng)所迷惑;當(dāng)他看見(jiàn)狼群陷入一個(gè)個(gè)艱難的窘境,卻絲毫不膽怯、不退縮,反而齊心協(xié)力共同解決困難,他又為狼群非凡的組織能力和智慧而贊嘆。

狼是一種多么神秘的動(dòng)物!它的智慧無(wú)人能比,它的組織能力超于尋常,它無(wú)與倫比的軍事天賦仿佛與身俱來(lái)!它并非人類所想的那么壞,其實(shí),在蒙古族人的眼里,它是毅力、勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)等眾多品德的化身。

陳陣模模糊糊地看到且領(lǐng)悟到,狼圖騰是一個(gè)強(qiáng)大、神秘、極具魅力和吸引力的圖騰,它能在冥迷之中影響著一個(gè)人的信仰,讓狼——這個(gè)并不兇惡反而能讓人癡迷的靈魂鑄進(jìn)人的心。

世上曾有一個(gè)未解之謎:為什么成吉思汗只有區(qū)區(qū)幾萬(wàn)大軍,卻能夠橫掃東亞,建立一個(gè)強(qiáng)大而神秘的`王國(guó)?許多蒙古族人都毋庸置疑地認(rèn)為:這是因?yàn)槌杉己故遣菰恕?/p>

一個(gè)草原人,是必須與狼打交道到的,而與狼打交道,不知不覺(jué)中,狼的智慧就慢慢融入了成吉思汗的思維中。

無(wú)論是狼訓(xùn)練的方式,還是狼打仗的計(jì)謀,或者是狼的毅力、勇敢、思維方式,都將給成吉思汗帶來(lái)不可小看的威力。

這就是狼啊!雖然狼會(huì)偷食人類的牲畜,但這絲毫不能掩飾狼的非凡的威力,它捉食草原上的鼠類,使草原的鼠災(zāi)得到大大的緩解;它運(yùn)籌帷幄,使人類學(xué)到了大量的計(jì)謀;它堅(jiān)強(qiáng)現(xiàn)實(shí),不白日做夢(mèng),只為目標(biāo)而奮斗,比起這一點(diǎn),我們?nèi)祟愡d色了很多。

可許多人類不肯正確的面對(duì)狼的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),事物都是有兩面性的,絕不可能絕對(duì),如果只死拽著狼的缺點(diǎn),瘋狂的消滅狼,恐怕,不久的不久,也將是我們?nèi)祟惖哪┤樟恕?/p>

狼也是為了生存,并非只有人類以食為天,世上千千萬(wàn)萬(wàn)的生物都是以食為天,這個(gè)世界絕不可能為了讓一種生物活下去,而讓另一個(gè)生物失去生存的權(quán)利,包括人類。

大自然是由每一種生物環(huán)環(huán)相扣組成的,如果你剝奪了其中一個(gè)生物的身存權(quán)利,而你也將受到滅頂之災(zāi)。

當(dāng)一片片樹(shù)林倒下時(shí),隨即而來(lái)的泥石流摧毀了人類的房屋,奪取了人類的性命;當(dāng)人類放出污水,破壞了海洋生物的生活環(huán)境時(shí),自己的生命質(zhì)量因水質(zhì)量的變壞,而得不到保證······人類是自私的,他不能容忍任何一種生物來(lái)掠奪他的財(cái)產(chǎn),而目光短淺的他不知道,在他殘忍地殘害了一個(gè)生靈的同時(shí),大自然都將給他記上一筆永遠(yuǎn)不能抹去的賬,而這筆賬,在未來(lái),將放大無(wú)數(shù)的威力,慢慢的償還給他。

陳陣懵懵懂懂的領(lǐng)悟了。

是呀。

狼也許只是掠走了一只羊,但如果我們獵殺了一匹狼,就是掠走了一小部分人類未來(lái)的生存空間。

每一個(gè)生物都該受到保護(hù),它們是維持生態(tài)平衡的不可缺少的東西。

像劍齒虎、渡渡鳥(niǎo),這些曾被我們趕盡殺絕的動(dòng)物,都不可能再開(kāi)出絢麗的生命之花了。

難道這些用死亡換來(lái)的警鐘,難道還不能讓人類醒悟嗎?我們?cè)搧G掉殘害生靈的斧子了。

可人類好像還沒(méi)有醒悟,仍向在他們心中罪深惡極的生物,一次次舉起了屠刀······在這本書(shū)的結(jié)尾,講述了一個(gè)如噩夢(mèng)般的悲慘結(jié)局:由于狼遭到了大量的捕殺,曾經(jīng)美麗的額侖草原已經(jīng)是一個(gè)山不再綠,水不再清,草不再肥,生靈不再豐富,鼠災(zāi)嚴(yán)重的地方。

再度來(lái)到這里的陳陣,心里充滿了無(wú)法發(fā)泄的悲痛和失望。

而捧書(shū)閱讀的我,心也很沉重,很沉重······在大自然面前,每個(gè)生物都是平等的,而人類卻愚蠢的認(rèn)為自己是這個(gè)星球的主宰,即使是主宰,也不能隨意剝奪他人的生命。

即使剝奪了,但總有一天,還是會(huì)還的。

人類啊,醒醒吧!

狼圖騰這本書(shū)已經(jīng)熱了一年多,現(xiàn)在才寫(xiě)評(píng)論有些晚。

因?yàn)槲覍?duì)時(shí)下流行的商業(yè)炒作總是心懷疑慮,直到發(fā)現(xiàn)很多人都讀過(guò),才決定也去一讀這本媒體盛贊的“奇書(shū)”。

于是一些想法如骨鯁在喉,不吐不快。

首先,作為一本小說(shuō),本書(shū)的文學(xué)性實(shí)在不敢恭維。

其實(shí)既然作者不夠?qū)I(yè),善良的普通讀者完全能夠理解并原諒其寫(xiě)作技巧的拙劣。

然而,作者無(wú)法將意圖表達(dá)的觀點(diǎn)融入故事情節(jié)中去,便每每在一段描述后,插入大段議論,手法簡(jiǎn)單到只能用“甲說(shuō)”、“乙說(shuō)”,“甲又說(shuō)”“丙插話說(shuō)”之類的語(yǔ)句來(lái)表現(xiàn),實(shí)在業(yè)余之極。

小說(shuō)不是論文,這些大段的生硬說(shuō)教,粗暴打斷讀者的連貫閱讀,以作者的觀點(diǎn)強(qiáng)行代入讀者的思考,閱讀時(shí)的樂(lè)趣與思考權(quán)利蕩然無(wú)存,即使作為普通讀者也無(wú)法忍受。

然而,作者仍然無(wú)法完整清晰闡明他的觀點(diǎn),只好在最后親自代入主角,開(kāi)講一堂偽學(xué)術(shù)報(bào)告---之所以用偽字形容,實(shí)在是這篇文字不過(guò)貌似有學(xué)問(wèn)的學(xué)術(shù)報(bào)告罷了。

這種文體也能當(dāng)作小說(shuō)發(fā)表,我多少理解了中國(guó)現(xiàn)階段小說(shuō)不景氣的原因。

在我看來(lái)本書(shū)更象一部論據(jù)過(guò)于冗長(zhǎng)的學(xué)術(shù)論文。

如果抽掉作品中的論文部分,此書(shū)倒也勉強(qiáng)可稱作一部描述草原風(fēng)情的好小說(shuō)。

說(shuō)勉強(qiáng),是因?yàn)樵摃?shū)的文字水平一般,讀完全書(shū),作者極力贊美的狼不但沒(méi)能感染我,反而影響了這種孤傲動(dòng)物作為一種象征在我心目中的形象。

看在小說(shuō)的情節(jié)不同尋常,就算作好小說(shuō)吧。

書(shū)中傳遞的草原風(fēng)土人情是否真實(shí)倒無(wú)所謂,情節(jié)是否真實(shí)也不是評(píng)價(jià)小說(shuō)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn),至少可以當(dāng)成奇幻類小說(shuō)閱讀。

而小說(shuō)中人物的塑造則面目模糊甚至虛假。

先看作者著力刻畫(huà)的蒙族人物。

全書(shū)中的第一智者畢利格老人,一望而知只是一個(gè)象征符號(hào),作者硬生生編造出來(lái)的一個(gè)用于說(shuō)教的工具罷了,具體原因非我這完全業(yè)余的普通讀者所能說(shuō)明,只要有閱讀過(guò)幾十本小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)就能感覺(jué)到。

現(xiàn)實(shí)生活中的確有這么智慧的老人存在,但作者把他作為一個(gè)小說(shuō)人物則塑造的很虛假。

既然只是一個(gè)沒(méi)有文化、奴隸出身的人,怎能時(shí)刻都在與主角進(jìn)行漢蒙文化比較的討論與交流,說(shuō)出那么多睿智的話呢?勇士巴圖在馬群保衛(wèi)戰(zhàn)驚鴻一現(xiàn)后,便沒(méi)有什么戲分了,此人塑造的虎頭蛇尾。

本來(lái)我一直以為可以在后文看到有關(guān)他的更多更精彩的故事,然而我猜中了開(kāi)頭,卻沒(méi)有猜中結(jié)尾。

小說(shuō)這個(gè)完全讓人出乎意料的情節(jié)倒是有些歐.亨利的味道啊。

其實(shí)作者完全可以通過(guò)對(duì)他的描寫(xiě)表現(xiàn)蒙族人民的勇敢彪悍、豪放坦蕩等等優(yōu)點(diǎn),而不是一味干巴巴的大唱贊歌,這才叫小說(shuō)手法。

只有嘎斯邁與巴雅爾兩人雖然戲分不多,卻個(gè)性鮮明,給人留下深刻印象。

至于小說(shuō)中的漢族主人公,則形象蒼白平面,在本書(shū)描寫(xiě)的年代里沒(méi)有感覺(jué)到起伏變化,不象知青,更象一名老成的文化比較學(xué)學(xué)者。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/16756802.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔