總結(jié)是對過去的經(jīng)歷進(jìn)行一個回顧和概括，是提高自身能力的重要方式之一。在寫總結(jié)時，要注重邏輯性，將所總結(jié)的內(nèi)容按照一定的次序進(jìn)行組織和表達(dá)。以下是一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫作靈感。
二年級寫一種植物篇一
荷花很美，它不但形態(tài)各異，姿態(tài)也很優(yōu)雅。
荷花長在池塘里，它很調(diào)皮，經(jīng)常讓它那可愛的藕寶寶去參加“萬魚狂歡”，而它自己卻去荷葉群里湊熱鬧了。
我真愛這亭亭玉立的荷花。
老師點評：你不僅抓住了荷花的顏色、形狀，還分別從黎明、中午等不同時間段描寫了荷花，一個字美！
二年級寫一種植物篇二
今年二月二十四日，我和媽媽跟著旅行社去西雙版納游玩，這里是新奇的植物世界。
從小至今，我就喜歡吃香蕉，可從來不知道香蕉是像西瓜結(jié)在地上還是像蘋果長在樹上，西雙版納到處都是香蕉樹，就像我們這里的玉米、小麥一樣普通。每棵香蕉只結(jié)一串，有的竟長達(dá)幾十厘米。每串香蕉都用長長的藍(lán)色紙袋包起來，難怪運到我們這里的香蕉一個黑點都沒有。
1961年，來自北京、上海的好幾萬名知識青年在西雙版納栽下了漫山遍野的橡膠樹。當(dāng)?shù)氐母钅z人，總要半夜3點鐘起床去割膠，因為這時候的膠最好，能賣高價錢，太陽出來了，膠就變硬了，價錢自然就低了。橡膠能做床墊、枕頭、被子、醫(yī)用手套、拖鞋、輪胎等等。
西雙版納的路邊有許許多多的王棕樹。王棕樹的樹干又高又直，樹干上有一圈一圈灰白相間的花紋，像斑馬線似的。樹干的上面翠綠翠綠的，像大肚子的花瓶，王棕樹的葉子像芭蕉扇一樣，但要比芭蕉葉大得多，有一米多長。
西雙版納植物園的路邊有一種藤本的巴豆藤，被稱為“植物的慢性殺手”，只要有巴豆藤生長的地方，它旁邊的那些樹遲早會被它纏繞死去。聽導(dǎo)游阿布說木本的巴豆吃了會拉肚子，但是藤本的吃了卻會止瀉。多么神奇??！
在植物園里我還見了一種寄生樹，它叫“爬樹龍”。它的根不是扎在泥土里，而是長在別的樹干上，它看起來就像一條條的芝麻蟲，又像一根根被截斷的竹子。
西雙版納的植物還有很多：火龍果、木瓜、芭蕉、榕樹、榴蓮……這些都是我以前沒見過的。我喜歡西雙版納，我喜歡這里新奇的植物！
二年級寫一種植物篇三
星期日，我和爸爸媽媽一起去表哥家做客。
表哥家雖然只有一棵桂花樹，但是已經(jīng)香味四溢了。桂花樹種在東南角，雖然開得不多，但是隨著一陣陣微風(fēng)傳來，還是可以聞到一股股撲鼻的幽香。
桂花樹不象梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時，只是滿樹茂密的葉子，開花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花，它不與繁花斗艷。
有一首歌唱得好“八月桂花遍地開……”我似乎已經(jīng)欣賞到其韻味了。
桂花只有四個花瓣，十字形的，小巧玲瓏，顏色淡黃。它及不上梅花的剛強(qiáng)，也及不上玫瑰的高貴，但是有撲鼻的清香。
桂花不僅美觀，而且實用。桂花可以放在湯圓中，使其味道更美，還可以做成桂花糕……。
我愛桂花。
二年級寫一種植物篇四
星期五，老師布置了一個作業(yè)，就是種植物。
這是我和媽媽第2次種植物了，回到家后我把黃豆泡在水里，然后把黃豆放進(jìn)杯子里，黃豆的上面和下面都要放一層紙巾。過了幾天黃豆長出了嫩牙，像小科斗和尾巴。讓我告訴大家其實黃豆長出的嫩牙不是葉子而是根。再過了一段時間黃豆長出了碧綠碧綠的葉子，它的葉子長的有點奇怪，它是兩片葉子一起長出來的。
這次種植物種得很成功，我很滿意也很高興。
第二天黃豆長出的嫩牙。
第四天黃豆長出了長長的嫩牙，像小科斗和尾巴。
又過了幾天，我們種的植物黃豆已經(jīng)長出兩片葉子來了，我太高興了。
二年級寫一種植物篇五
我家是個植物的天堂。
我家的植物可可謂是各類繁多，個數(shù)也是數(shù)不勝數(shù)。南面陽臺是長長的吊蘭，在陽光的照耀下顯得格外精神。樓下東面是四季常青的無花果樹，上面的無花果個個都咧開了嘴笑了。小白菜、艾草、洋蔥、大蒜和黃瓜各個都精神飽滿。
那里的無花果可好吃了！我經(jīng)常為了吃無花果和弟弟吵架。那味道甜絲絲的，可謂是蠕滑細(xì)膩。
唉！這些綠色的植物真是讓我喜讓我憂呀！
二年級寫一種植物篇六
我是今年剛剛修建好的一座免費對外開放的大型植物園。每天都有人從我身上走過，雖然有時我會受點傷，但是我心里還是很高興，因為我能給人們帶來清新的空氣和開心的心情。可慢慢的，有人開始不愛惜我了。他們隨地吐痰、亂丟果皮、水瓶和瓜子殼等等。每當(dāng)我看到這些，我都傷心極了。
有一次，我看到一對年青人一邊說說笑笑，一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對他們說：“你們怎么能隨地亂扔垃圾呢？如果每個人都像你們這樣不文明的話，在不久的將來你們就享受不到清新的空氣和植物園美麗的風(fēng)景，試想一下，如果有人把臟東西弄在你身上，你會怎么樣呢？”可是，他卻怎么也不聽我的勸告，還惡狠狠地說：“去你的，要你多管閑事！”說完這話，他們頭也不回地走了。我聽了難過地哭了起來。這時，來了一名環(huán)衛(wèi)工人。他安慰我說：“別難過了，讓我來幫你打掃干凈吧！”“謝謝你，你真好！”我破涕為笑地說。此時，在不遠(yuǎn)處我卻看見兩名少先隊員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下，他們一邊欣賞植物園美麗的風(fēng)景，一邊手拿垃圾袋拾撿著被人丟棄在地上的垃圾。哦，我懂了。他們已經(jīng)自發(fā)當(dāng)起了植物園的義務(wù)環(huán)保員呢！真讓人感動！
瞧，他們還在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手為我制作了一警示牌，上面寫著：“公共場所，測試環(huán)保美德，不設(shè)監(jiān)考，祝你合格！”
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二年級寫一種植物篇七
我家門口有二棵竹子，還有許多棵茶樹，樹下長滿了綠油油的小草。
那兩棵竹子不是很高，約兩米，枝繁葉茂，挺立在陽光下，看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點兒，只有一米多高，你不用奇怪，誰讓它們緊挨著房子呢，在陽光強(qiáng)烈的中午時，房子投下了陰影，使陽光照不進(jìn)來，茶樹自然就小了——營養(yǎng)不良。
其實，陽光對植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料：在植物被陽光照射的過程叫做光合作用，植物利用了陽光的能量，改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧，讓它們成為淀粉供植物生長，同時生產(chǎn)氧氣，并排出。
看來，植物真的是我們的好朋友??！
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二年級寫一種植物篇八
奶奶家有許多花，我最喜歡的還是那盆仙人掌。
仙人掌的外表并不好看，一身綠外套，只要你的手輕輕一碰，就會被扎到。仙人掌的刺好像是因為仙人掌生活在沙漠為了減少水份，葉進(jìn)化成刺，經(jīng)進(jìn)化成掌，水份儲藏在肉質(zhì)莖里，表面有一層硬皮，像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。
仙人掌生命里也強(qiáng)，即使折斷了一輛根枝，也不會影響它的生長。只要把折斷的枝插在泥土里，它又可以照長發(fā)芽。當(dāng)夏天到來時，仙人掌開了一朵朵炎黃色的小花，它雖然沒有米蘭的芬芳，也沒有牡丹的嬌艷，但一朵朵小黃花卻不時的散發(fā)出一陣陣清香，是多么的淡雅?。?/p>
仙人掌還有藥用價值，記得那年，弟弟得了腮腺炎，這種病是表弟無法說話，到醫(yī)院里開了湯藥，吃了好久都比管用，后來用仙人掌，把它的次掛掉，在搗亂，給弟弟敷上。照這樣，過了幾天，弟弟的病過然好多了。仙人掌的這種犧牲自己，現(xiàn)身于他人的品德是多摸高尚??！
二年級寫一種植物篇九
星期四的早晨，我一早就醒了，因為今天要去中山植物園春游。我從床上一骨碌爬起來，趕緊拉開窗簾一看，晴空萬里，我太高興了，心情就像天氣一樣，爛漫無比。
中山植物園在東郊中山風(fēng)景區(qū)紫金山腳下。我們坐了半小時的車就到了。下車了，大家好奇地四處張望，只見大片的郁金香映入眼簾，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒，引來了許多蝴蝶。只見蝴蝶在翩翩起舞，更給這郁金香花園增添了幾分生趣。
我們先來到熱帶雨林。那兒有各種各樣的植物。高高的猴面包樹，被人們稱為“捕蟲籠”的豬籠草，圓圓的仙人球和圓葉子的曼陀羅。小韓看到豬籠草的樣子很奇特，葉子又細(xì)又長，是錐形的，像一個大大的水滴，想摸一摸，我立刻大聲叫道：“別碰！”小韓嚇了一跳，我用手指了指豬籠草的介紹，原來豬籠草是吃蟲子生活的，還會把蟲子變成湯汁。小韓還聲說：“幸虧縮手快，否則我的.手指也會被當(dāng)成蟲子了?！蔽覅s想：真有趣，原來豬籠草跟我媽媽一樣喜歡喝營養(yǎng)湯?。?/p>
沒過多久，就已經(jīng)到中午了。導(dǎo)游幫我們找了一個地方吃午餐。這里有片青翠欲滴的竹林，竹間有一些漂亮的花兒，在微風(fēng)中，像一群亭亭玉立的少女在嬉戲。我們跑進(jìn)竹林，品嘗美味的食物。過了一會兒，小紀(jì)提議說：“我們?nèi)セ▍餐姘桑 闭f著就跑了出去，我們趕緊跟上她。我們把地上的花瓣撿起，戴在周奕含頭上，此時她像花仙子一樣迷人。桃子看了看手里的花瓣，與我們對視了一眼，把花瓣向上一拋，我們大喊：“新娘子來嘍！”周奕含今天穿了白襯衫，頭上有花做的頭飾，花瓣紛紛落下，小周高興地沐浴著陣陣花雨，還真的有點像新娘呢！
歡樂的時間總是過得那么快，我們就要回學(xué)校了，大家都抱怨春游的時間太短暫，看著中山植物園的大門，我情不自禁地大喊：“中山植物園，我會再回來的！”
二年級寫一種植物篇十
我有一盆小小的多肉植物，它叫“銘月”。
銘月，又名金景天，屬于景天科，高約5厘米，一共有21片葉子。它從遠(yuǎn)處看像一朵正在盛開的綠色的荷花，它的葉片呈覆瓦狀互生，形狀為披針形，長約3，厚約1厘米，先端稍尖，它排列得像龍骨一樣，葉子非常多汁。翠綠色的它襯著燦爛的陽光，十分美麗。
有幾天，我發(fā)現(xiàn)銘月掉了好幾片葉子，心里非常著急，于是馬上上網(wǎng)查了一下，結(jié)果出爐了：原來是因為銘月在春、夏、秋三季需要多曬一點太陽，少“喝水”。網(wǎng)上還說銘月在不同的環(huán)境下有不同的顏色，比如在太陽充足的情況下會呈金黃色，在強(qiáng)烈日照下會呈橘黃色，在光照不足的情況下會呈綠色，且葉距拉長。我連忙把銘月移到有太陽的地方，做起了試驗。幾天之后，我去觀察銘月，發(fā)現(xiàn)葉緣邊上真的變成了橘黃色。我再把移到室內(nèi)，過了幾天又去觀察它，發(fā)現(xiàn)它又變回了綠色，而且葉距越來越長，我不禁感嘆道：“大自然真是奇妙無窮??！”
現(xiàn)在銘月就擺在我的書桌上，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時，看看它，緩解眼睛的疲勞，讓眼睛感到了一陣陣清新。
我愛我的銘月，你們呢？
二年級寫一種植物篇十一
今天，我和天天一起去植物園參加一個“移花問道”的活動。
植物園里的景色真美呀，空氣是那么清新！我們先來到一個大草坪，那里開著美麗的滿天星和taitai那（第一次聽說這個花呢）。
我和小伙伴正在琢磨呢，忽然聽見哨聲，要集合了，我們就像一條條被馴服小狗似的乖乖跑到領(lǐng)隊老師那里。我們被分成兩隊：藍(lán)隊和粉隊。我被分到粉隊，隊長是“小海豚”；天天被分到了藍(lán)隊。
接下來我們開始做熱身游戲，游戲的贏家便小隊長，我們這一隊的最后贏家是我和爍爍，看來平時多玩玩游戲還是蠻有用的！
選出隊長以后，今天的活動就要正式開始了。
任務(wù)一：以向路人詢問的形式，找到植物園的入口，到達(dá)玉泉魚躍。我舉著小旗子帶領(lǐng)大家開始第一個任務(wù)。我們一邊看路牌一邊向路人詢問，走啊走啊，終于找到了玉泉魚躍。還沒松一口氣，第二個任務(wù)又來了。
任務(wù)二：根據(jù)古詩詞的意思判斷說的是哪種花，然后一個個地找出來。看來平時多讀點書還是有用的，我一下子就猜出了，分別是杜鵑花、海棠花、梨花和taitai那。于是我們又開始了尋花之旅。
我看見路牌上寫著杜鵑園往左走，于是便招呼大家：“杜鵑園在左邊，我們向左邊走吧。”我們最后還是在路邊發(fā)現(xiàn)了?！鞍?，找到了，找到了?！弊雍d奮地叫。我們一起跑了過去，大家一看都感到有些失望——這只是一朵含苞欲放的小杜鵑花！不過老師說不管怎么說，我們也是完成了任務(wù)。其他幾花我們也很快找到了。
任務(wù)三：隱藏任務(wù)，我感覺這個不是很好玩，還是重點說說最后一個任務(wù)吧。
今天真的好開心哪！
二年級寫一種植物篇十二
我看過艷麗的玫瑰，潔白的茶花，傲霜斗雪的臘梅，嬌艷多姿的菊花，但最近讓我印象最深刻的，就是“報春使者”—油菜花。
一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我來到了華僑城歡樂小鎮(zhèn)看油菜花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片金黃的花田和山坡上都長滿了油菜花，有的像金黃色的飄帶在春風(fēng)中擺動，有的像鋪在田野里的毯子，簡直是一片金黃色的海洋。
走近仔細(xì)一看，油菜花長得細(xì)長細(xì)長，青綠色的葉子排的整整齊齊，有的油菜花全開了，四片小巧玲瓏的金黃色花瓣可愛極了。有的油菜花剛剛開了一半，躲在綠葉間，像一個害羞的小姑娘。有的油菜花還沒開，最外面還是綠色，掛在油菜花桿上，好像在向我問好呢。
漫步在綿綿不絕的金黃色的花海里，清甜的油菜花香撲鼻而來。無數(shù)勤勞的小蜜蜂和蝴蝶在花叢中嗡嗡的飛來飛去，忙碌地采集花粉和花蜜。我好奇地問爸爸：“這么大一片的油菜花田，花謝了可怎么辦呢？”爸爸說，“油菜花的花粉可以釀出香甜的花蜜，花謝了以后可以結(jié)出黑色的菜籽榨出香噴噴的菜籽油，剩下的菜桿收割以后經(jīng)過加工，可以用作植物的肥料?！痹瓉碛筒嘶ㄈ矶际菍毮兀?/p>
春天的油菜花真美，我愛這美麗又實用的油菜花！
二年級寫一種植物篇十三
我喜歡很多東西，不過我喜歡的植物只有一種，就是——三葉草，你們一定覺得我很怪，這么多植物不喜歡，卻喜歡三葉草，那我就告訴你原因吧。
我喜歡它是因為它不像其他植物那么高貴，它平凡而又樸實，它很清純，它只有三片葉子，所以叫三葉草，傳說這三片葉子各包涵了一種意思。
三葉草的花語就是：幸福傳說中，如果誰找到了有四瓣葉片的三葉草，即四葉三葉草，誰就會得到幸福。所以在歐洲一些國家，在路邊看到三葉草的人們，幾乎都會把它收好，壓平，以便來日贈送他人，以此來表達(dá)他們對友人的美好祝愿。
在愛爾蘭，每年的4月17日的圣巴特里克節(jié)上，每個人都要戴上一個三葉草花球。據(jù)說，圣巴特里克曾以一片三葉草向崇尚自由的愛爾蘭人講解三位一體。但是現(xiàn)在的人們已經(jīng)很難確定，當(dāng)初圣巴特里克用作比喻的究竟是三葉草還是黃花的天藍(lán)草了。不過，三葉草卻是典型的為基-督教所繼承的一種象征。它很早就是凱爾特人三個祭司等級三級一體的象征。而三葉草那蓬勃的長勢也使它成為生命力的象征。德魯伊特早已賦予了四葉三葉草與今天相同的意義了，那就是——幸福。在德國的習(xí)語中，如果有人在“青青的三葉草”(德語習(xí)語，意為過分夸獎某人某事)上說好話，那可是聽不得的。這個習(xí)語要上溯到墳上種三葉草的年代——對死者總不該說壞話吧。找到四葉草就能得到幸福不過請保守秘密，三葉草的白花在哪里開放它的葉有多少瓣我想令你得到幸福可是我不能成為你的人“有個朋友說，這是適合女孩的故事，只是一個符合女孩天生的浪漫主義的故事。而我想，追求幸福的愿望，是每個人都會有的。不管是以什么方式、什么方法，人類都會為尋求幸福而努力。因為生而為人，因為我們會寂寞。if you find a four-leaf clover it will bring happinei only want your happineknowing i can never be yours to share it…找到四葉三葉草，就能得到幸福。這是真的嗎?幸福的.定義，其實很簡單。只要你在我身邊我就感到幸福;只要你微笑我就感到幸福。三葉草是孤獨的，正因為孤獨才更渴望得到幸福。我渴望得到幸福，和你一起得到幸福，成為你的幸福。三葉草又稱為“苜?！?，是隨處可見的那種不起眼的草，通常它是三片葉子的，極少數(shù)有四片葉子。三葉草的花語，一片葉子代表祈求，一片葉子代表希望，一片葉子代表愛情，最后的一片葉子，代表著幸福。
其實無論如和，這只是一種幻想，要想實現(xiàn)，就要靠自己。這就是我喜歡的一種植物——三葉草。
我喜歡的一種植物
我喜歡夜來香，因為它優(yōu)雅大方，姿態(tài)亭亭玉立，簡直美不勝收。
二年級寫一種植物篇十四
端午節(jié)的最后一天下午，雨過天晴，我以牛通社小記者的.身份參觀植物園，心里別提多高興了！
龍柏的味道聞起來很濃，跟很苦的茶一樣，一棵棵龍柏高聳入云，看上去真是英??！八角葉子的味道聞起來像陳皮，都是酸酸的。我把八角葉子平放在地上，它會拱起來，像一座座拱橋，有趣極了！菖蒲的味道跟龍柏差不多，又跟八角葉子的味道相似，真說不準(zhǔn)更像哪個呢！
李爺爺一路上讓我們把采來的葉子揉碎，然后聞聞香味。我一聞：哇！好香呀！我的心里不由自主地吃了一驚。我琢磨著：為什么揉碎才會有香味呢？應(yīng)該是香味在里面，揉完后香就飄出來了吧！知道答案后，我開心地笑了！
我們還聞了很多植物的味道，它們的味道各不一樣！后來我們用采來的葉子做了一個香囊，香極了！
我真是滿載而歸呀！
二年級寫一種植物篇十五
三月，陽光明媚。
院子里的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從濕潤的土地里冒出嬌小的葉尖……“長的真快，昨天還什么都沒有…”我不覺呀然。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開始。
刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，胡同里路過兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對著屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續(xù)向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發(fā)倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著它的不滿。只見遠(yuǎn)處突毋的，有一只狗轉(zhuǎn)過頭來，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點……興災(zāi)樂禍。
“咦？蒲公英……”暖暖的微風(fēng)扶過，很舒服很舒服。一個絨絨的白色小傘闖進(jìn)了我的視線；小貓不叫了？我不知道，反正我已經(jīng)聽不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪里去了；我的腦子里這時只有這個“絨絨的白色小傘”。蒲公英？怎么了？這在旁人眼里似乎算不上什么，但對于我這個整日里“學(xué)校網(wǎng)吧家”的人來說就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時的哪個星期天……我一個人在奶奶家的院子里，把院子里剛開花的蒲公英費力的吹到天上。當(dāng)然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的“小傘”拋到天上，再然后就是一個接一個的把所有的蒲公英全部摧殘完后才心滿意足的跑去吃飯。
二年級寫一種植物篇十六
我喜愛的植物有：迎春花、月季花、水仙水，但是，我更喜歡牽?；?，也叫喇叭花。
一到夏天，我家胡同兩旁就長出了許多牽牛花。牽?；▌傞L出來的葉子是淺綠色的，而且綠得耀眼。葉子越長越大，浙浙地變成了深綠色。牽?；ǖ那o很長，順著籬笆往上爬，越伸越長，連接起來像個綠色的大網(wǎng)。
到了八月份，牽?；ńK于開花了?；ǖ念伾校杭t色的、紫色的、白色的，像一個個彩色的小喇叭。爬滿籬笆的綠葉襯托著牽?；?，在微風(fēng)中抖動，就像一群花蝴蝶在翩翩起舞，非常好看。它把我家的胡同點綴的格外美麗。
深秋，牽?；ㄈ块_完了，葉子也枯黃了。這時，在它的莖上長出一個個像花骨朵兒似的果實，那里面的就是種子。北風(fēng)一刮，花骨朵兒的外殼裂開，黑色的種子隨風(fēng)撒落在泥土里，等冬天過后，它又會破土而出。
小小的牽?；ǎ鼰o需人們精心侍弄，只要落在土里就能生長。牽?；m然嬌小單薄，但生命力卻很頑強(qiáng)。
我喜歡我家的牽牛花。
二年級寫一種植物篇十七
聽完“灰姑娘”中南瓜變馬車的故事，我迫不及待的跟爸爸分享，爸爸說：“咱們也來種種看，看看南瓜會不會變成馬車？”，爸爸在菜園里挖了好幾個洞，將種子撒下，我們就滿心期待“南瓜變馬車”。
剛發(fā)笌的南瓜苗，撐著兩片胖都嘟嘟的子葉，可愛極了！過幾天，像愛心形狀的南瓜葉一葉接一葉長出來，像嬌滴滴的小姐撐著小陽傘。瓜藤也不停的外伸展伸張，就像網(wǎng)絡(luò)一樣四通八達(dá)，變成一大片綠海。這片綠海真熱鬧，每天都有新的綠葉、黃花、果實，令人目不暇給。不只是綠海，綠海里竟然現(xiàn)一朵朵像的汽車大頭燈的黃花，爸爸說：“身材圓滾滾是雌花，而比較高挺的是雄花。”。在小昆蟲協(xié)助下，雌花完成受湯后，果實像吹氣球一樣，愈來愈大。愛漂亮的“南瓜小姐”在自己的臉上擦金黃色的.湯餅，搖身變成熱情洋溢的“南瓜辣妹”。
南瓜的生命力好強(qiáng)，從一棵種子到整片綠海，小小一株至少會長十到二十個南瓜，雖然它不會變成馬車，但是比童話還神奇呢。
二年級寫一種植物篇十八
我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，給我印象最深的是那里的植物園。
春天，她還有點兒沉睡。不過，還是可以看出生機(jī)的?？?！迎春花開了，小草從地里探出頭來。迎春花是園內(nèi)三月份的主要看點，心急的小草啊你就是長得再高，也不如那迎春花漂亮；柳樹啊你發(fā)芽比迎春花再早，也不能和迎春花相提并論。你看她那一抹淡黃，就像是用顏料精心涂到畫板上似的，均勻卻又自然，有的雖然還是花骨朵正等著開放，但苞內(nèi)的那一點黃是那樣的真，那樣的美！
夏天，所有的花都爭著搶著的想爭奇斗艷，在那個安靜的角落，盛開著美麗的荷花。當(dāng)我再次拜訪她們時，因為已經(jīng)進(jìn)入秋季，有些葉子看起來有些已經(jīng)枯萎，在那一抹綠之間，我和爸爸發(fā)現(xiàn)有一朵荷花還透粉呢！
秋天，花啊、草啊、樹啊都漸漸枯萎了，只有菊花還在綻放，花瓣像土豆絲一樣細(xì)的她們將各種顏色集合在一起，像是一個五彩繽紛的花園。
冬天，所有的花草樹木都沉睡了。這時，大雪像春天的花瓣似的飄落下來，假若這時你再次走進(jìn)植物園，那里只有一片雪白。而此時走進(jìn)梅園，立刻又像回到了春天一樣，那梅花的花瓣像春天的粉色桃花一樣漂亮，不同的是在她的漂亮之中，還多了一股堅強(qiáng)的氣質(zhì)，讓寒冷的冬天也會如此安靜的美。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的植物園。無論我走到哪兒，總會記得生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。
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二年級寫一種植物篇十九
走進(jìn)我們的教室，你的目光準(zhǔn)會被北邊柜子上的花草吸引，那是我們班的植物角。瞧，那一盆盆花草個個抬頭挺胸，多精神，多神氣！
大麗花的葉子是深綠色的，枝頭開放著六朵碗口大的花兒。粉紅的花瓣在綠葉的襯托下，顯得更加艷麗，真是紅花還需綠葉襯啊！
野菊花跟大麗花比起來可就小多了，但是，它卻能和大麗花媲美。這不，一簇簇花挨挨擠擠，近看，像一輪輪小太陽：遠(yuǎn)看，像一個大繡球。湊過去聞一聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽。
彩椒也不遜色，主干上有幾個分枝，錯落有致，向四周展開。綠葉叢中點綴著幾十個小小的、雞心形的辣椒，有淡黃色的，有紫色的，有紅色的。“咦，同一株上的辣椒為什么會有不同的顏色呢？”唐老師告訴我們：“剛長出來的辣椒是淡黃色的，漸漸地，就變成了紫色，等它成熟了，就變成了紅色?！?/p>
再看看吊蘭“三劍客”吧。它們的葉片都是長條形的，但顏色不同。瞧，右邊的一盆葉片中間是白色的，邊緣是綠色的，像鑲了兩條碧玉帶；中間的一盆跟它相反，葉片中間是綠色的，邊緣是白色的，像帶了兩條白項鏈；還有一盆葉片全是綠的，油亮油亮的。三盆吊蘭各有各的風(fēng)采，都很值得欣賞。
剛才介紹的只不過是冰山一角，不瞞你說，我們班的植物角還有好多迷人的花草呢，像嬌嫩欲滴的滴水觀音啦，小巧玲瓏的蘆薈啦，潔白無瑕、清香四溢的茉莉花啦，都會把你的視線緊緊吸引，讓你流連忘返。
聽了我的介紹，你是不是眼饞啦？俗話說，百聞不如一見。有時間你一定要來觀賞哦，保證會讓你大飽眼福的。
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