5.總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和分析的方式總結(jié)要具備可操作性，即通過總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。讀一讀這些范文，能夠加深我們對總結(jié)寫作的理解和認(rèn)識。
下定決心的格言名句下定決心篇一
1、同是一件事、一句話，如果用和氣謙虛的態(tài)度說，往往會幫助我們達(dá)到目的;反之，費(fèi)了很大力氣，不但無法達(dá)到目的，甚至可能引起大家誤會，造成反彈。
2、曾多少次痛下決心不再想你，然而思念卻依次遞增，曾跌跌撞撞的一路追隨著你，可你還是走了，去了我無法到達(dá)的地方。
3、一個人怎么看待自己，決定了此人的命運(yùn)，指向了他的歸宿。我們的展望也這樣，當(dāng)更好的思想注入其中，它便光明起來。不管你的生命多么卑微，你要勇敢地面對生活，不用逃避，更不要用惡語詛咒它。
4、多少次已經(jīng)決心紅塵絕戀，是你不經(jīng)意的出現(xiàn)，卻讓我徘徊在十字路口，等你的再次回眸，去牽你的手。你卻真的丟下了我，把我一個人丟在黃昏后，獨(dú)自空守。讓我找不到等你的那個路口，但我真的等你等了很久很久。
5、人的決心大抵是從拒絕一次次誘惑中得來，有些人或許是沒有置之死地而后生的勇氣，但卻從不缺乏糾正自己錯誤的決心。
6、每個人的喜好，都不是自己能夠選擇的，最終是小時候一起長大的人、家、附近環(huán)境無形中決定的。這就是說，成長于什么人中間、什么地方，決定了那個人之后的人生選擇，無論個人怎么覓得對象建立新家庭，被人家注入了喜好的個人，最終還將建立起同樣的家庭。
7、遇到一些事，你不妨多想想，此刻若不做的后果有多嚴(yán)重，多恐怖。你就會投入每一益司勇氣，力量與決心。除非你甘愿平庸!
8、人生，不要被過去所控制，決定前行的，是未來;人生，不要被安逸所控制，決定成功的，是奮斗;人生，不要被他人所控制，決定命運(yùn)的，是自己;人生，不要被金錢所控制，決定幸福的，是知足;人生，不要被仇恨所控制，決定快樂的，是豁達(dá);人生，不要被表象所控制，決定成熟的，是看透。
9、愛也好，恨也好，一旦決心放手一切都成流水。流過之處，只映襯些舊日的影像，徒留一點(diǎn)歲月的殘渣。
10、改變是需要決心的，決心來自不改變便無法生存的危機(jī)。永遠(yuǎn)套在泳圈里的人，是學(xué)不會游泳的。
11、沒有什么決定是可以兩全的，如果總是這樣，你永遠(yuǎn)做不出什么決定。當(dāng)你最終順了自己的心，而不是遵循生活的習(xí)慣，我自己選擇了方向與路途時，你就不要抱怨。一個人只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨，才能最終守得住彩虹滿天，桃花源因你而存在，彼岸花為你而盛開。
12、也許哭泣的時候，才是真正明白自己到底想要什么的時候。幸福就是，堅持了應(yīng)該堅持的，放棄了應(yīng)該放棄的，珍惜現(xiàn)在擁有的，不后悔已經(jīng)決定的。青春是一場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷。
13、遇見是兩個人的事，離開卻是一個人的決定，遇見是一個開始，離開卻是為了遇見下一個離開。這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。
14、不知何時開始自己已經(jīng)下了這個決心，只要遠(yuǎn)在他方的他好，用盡自己所有的力量都無所謂，好像只要能看到他的笑，我就可以笑的很開心了，也突然很佩服自己，竟然會有這有的決心，原來真的有，你若安好，便是晴天這種。
15、你要生活得隨意些，你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦和復(fù)雜些;你要活得長久些，你就只能活得簡單些。
下定決心的格言名句下定決心篇二
人必須相信自己，這是。
成功。
的秘訣。
勵志。
的人永遠(yuǎn)積極向上，今天本站小編為你分享的是勵志的。
格言。
名句的內(nèi)容，希望你會喜歡!
1)永遠(yuǎn)不要躊躇伸出你的手，也永遠(yuǎn)不要躊躇接受別人伸出的手!
2)快樂雖然人人向往，但它總不免是膚淺的，痛苦雖然可怕，但它是深沉的…。
3)品格可能在重大的時刻表現(xiàn)出來，但它卻是在無關(guān)緊要的時刻形成的!
4)把你的苦難當(dāng)作一個難得的經(jīng)驗，忍耐一時之痛去體會它，你將會因為這些苦難而比別人更加了解人生!
5)良好的生活習(xí)慣對人的一生都至關(guān)重要。
6)一個今天勝過兩個明天。
7)把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
8)經(jīng)驗是由痛苦中萃取出來的。
9)閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵。
10)有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
11)生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
12)人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
13)要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。
14)少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對人的關(guān)懷會更自在。
15)怨言是上天得到人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分。
16)人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。激勵人的話。
17)有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
18)愛情是以微笑開始，以吻生長，以淚結(jié)束。
19)用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在。用最多的夢面對未來。
20)智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。
1)人們可以為一個陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處老板的種種恩惠,將其視之為理所當(dāng)然。
2)在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
3)沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
4)人之所以能，是相信能。
5)征服畏懼、建立。
自信。
的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
6)相信就是強(qiáng)大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
7)在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
8)一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
9)失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
10)讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
11)再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
12)人格的完善是本，財富的確立是末。
13)沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
14)行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
15)沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
16)只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
17)人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
18)征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
19)人必須相信自己，這是成功的秘訣。
20)一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
1)把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
2)愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
3)每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被。
時間。
所迷離，被惰性所消磨。
4)上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
5)一千個人就有一千種生存方式和生活道路，要想改變一些事情，首先得把自己給找回來。
6)記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
7)假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
8)能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
9)真正的愛，應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
10)你以為最酸的感覺是吃醋嗎?不是的，最酸溜溜的感覺是沒權(quán)吃醋，根本就輪不到你吃醋，那就是最酸最酸的。
11)死亡教會人一切，如同考試之后公布的結(jié)果――雖然恍然大悟，但為時晚矣~!
12)所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
13)世界上有兩種人：索取者和給予者。前者也許能吃得更好，但后者絕對能睡得更香。
14)在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會增加許多陽光。
15)不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
16)每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
17)請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易接受。
18)愛一個人而那個人不愛你是很讓人難受的，但更痛苦的是，愛一個人，卻永遠(yuǎn)都沒勇氣告訴他。
19)能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。、你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著;你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭!一切都是輪回!我們都在輪回中!
20)快樂要有悲傷作陪，雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷、請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現(xiàn)的你!
下定決心的格言名句下定決心篇三
1:不必與小人結(jié)冤仇，小人自有其冤家對頭;不必向君子諂媚，君子不會礙于個人情分而給你什么恩惠。
3:佛經(jīng)是佛的言論，禪是佛的心性，二者宗旨是一致的，如果執(zhí)著于文字，尋言逐句，不知道自心便是佛性，終究不能悟道。
4:江洋大盜給禪院布施香火錢，要求借宿，禪師:不可能辦到，因為凡我所漂白的都將被你弄黑，不同類的人很難相處在一起。
5:一切眾生，從無始來，迷己為物。解:一切含有靈性的眾生，從無始到現(xiàn)在，被無明遮蔽，迷惑自己的真心，反認(rèn)自己是物體。
9:欲得凈土，當(dāng)凈其心，隨其心凈，即佛土凈。圣人求心不求佛，愚人求佛不求心;智者調(diào)心不調(diào)身，愚者調(diào)身不調(diào)心。
10:吃些虧處原無礙，退讓三分也不妨。春日才看楊柳綠，秋風(fēng)又見菊花黃?！逗┥酱髱熜咽栏琛访嗣跃W(wǎng).找你所需要的.
11:一休禪師將老師的茶杯打破了。他問老師:人為什么一定要死?老師答:世間一切有生就有死。一休說:你的茶杯死期到了!
12:一人自命清高，看不慣塵世，找禪師訴苦，禪師:知道“水至清則無魚”嗎?美玉還暗藏瑕疵呢!有雅量、懂包容才能成大器。
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13:陸亙大夫問南泉禪師:家有一片石，時坐，時臥，欲鐫做佛，可否?禪師答:可。一片石即一座佛，一座佛又即一片石，無非是一片心。
14:獅子:為什么把我關(guān)在籠里?僧徒:這樣我們安全。獅子:這樣，你們的思想就麻痹了，籠子總有一天會破!禪師:要居安思危。
16:佛經(jīng)是佛的言論，禪是佛的心性，二者宗旨是一致的，如果執(zhí)著于文字，尋言逐句，不知道自心便是佛性，終究不能悟道。
17:野狗常來寺院馱供品，有次誤將雞血石當(dāng)雞蛋一口吞下，片刻就肚疼起來。禪師:不能憑直覺認(rèn)識事物，否則會陷入困境。
18:跳蚤生活在狗身上，嗅到膻味跳上羊皮，卻被厚厚的羊絨悶得無法喘氣，最后被餓死。禪師:下決心前要對事物深入研究。
19:劇場里，蠢人開玩笑大喊:著火了!結(jié)果上千人擁向門口，擠成一團(tuán)，很多人被踩死。禪師感嘆:蠢話貽害無窮。
20:平常心是道?！秱鳠翡洝丰屃x:平常心沒有造作，沒有是非，沒有取舍，沒有斷常，也沒有凡盛，是道之所在。
下定決心的格言名句下定決心篇四
1、因為不敢正視現(xiàn)實，人們總是可以地回想一些悲慘的舊事。
2、如果早上醒來，你發(fā)現(xiàn)自己還能自由呼吸，你就比在這一周離開人世的100萬人更有福氣。
3、在策劃一件大事時必須預(yù)見艱險，而在實行中卻必須無視艱險，除非那危險是毀滅性的。
4、如今要想當(dāng)好一個怪獸，就要不顧一切打敗奧特曼。
5、低頭不是認(rèn)輸，是要看清自己的路;仰頭不是驕傲，是看見自己的天空。
6、現(xiàn)實中的美，不管它的一切缺點(diǎn)，也不管那些缺點(diǎn)有多么大，總是真正美的而且能使一個健康的人完全滿意的。
7、寵辱不驚，看庭上花開花落;去留無意，望天上云卷云舒。
8、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
9、不努力的男人只有兩種結(jié)果，抽不完的低檔煙和干不完的體力活。
10、最合于享受人生的理想人物，就是一個熱誠的、悠閑的、無恐懼的人。
11、敗盡天下英雄，然后嘗盡無窮寂寞。
12、不要在工作面前退縮，說這不可能，勞動會使你創(chuàng)造一切。
13、人生苦短，千萬不要活的太累。要活得舒心，活得快樂。
14、你為了愛所做的一切，不應(yīng)該只是單方面的犧牲;而是你也要發(fā)自內(nèi)心地快樂，因為真正愛你的人，一定會想辦法讓你過得更快樂。
15、不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
16、努力修煉、完善自己，讓五年后的自己感謝現(xiàn)在勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖约骸?/p>
17、容易發(fā)怒的人，情緒智商也不怎么高，是小人利用的對象。
18、不管過去還是現(xiàn)在，不管成功還是失敗，我們都要明白，我，在路上，正在。
19、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
20、別人能做到的事，我一定也能做到。
21、關(guān)系是跑出來的，感情是喝出來的，朋友是處出來的，但事業(yè)卻是干出來的，絕非吹出來的。
22、有志之人立長志，無志之人長立志。
23、每天看著你和她，心里那道名叫“堅強(qiáng)”的防線塌陷了。
24、信心雖然不是鋼鐵，卻能鑄造出一條堅實的人生之路。
25、必須相信自己，否則你的一切都會瞬間坍塌。
26、俗話說，人之初，性本善;可俗話又說了，人善被人欺，馬善被人騎。以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德，德怨之間，靈活把握!
27、真正的孤獨(dú)不是一個人的寂寞，而是在無盡的喧嘩中喪失了自我。
28、一個成功的創(chuàng)業(yè)者，三個因素，眼光、胸懷和實力。
29、踏進(jìn)社會你要懂，你從此什么都會擁有，但擁有不了一個穩(wěn)定的將來。
30、昏庸迷煳的大人，總是需要勇敢的小孩來解救。
31、看看我的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)你對我而言意味著什么。
32、有大快樂的人，必有大哀痛;有大成功的人，必有大孤獨(dú)。
33、如果說愛情是主謀，那么回憶將是我們凌遲處死的儈子手。
34、悲觀面對成功，樂觀面對失敗，輕松面對自己，寬容面對。
36、只要我能，只要我愿，有何不可!
37、在無路的旅途上奔跑，將流光拋至身后。
38、當(dāng)時間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。
39、說金錢是罪惡，都在撈;說美女是禍水，都想要;說高處不勝寒，都在爬;說天堂最美好，都不去。
40、一個人生活，一個人也可以快活。
41、一個有信念者所開發(fā)出的氣力，大于99個只有愛好者。
42、對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。
43、如果你不能很好地珍惜時間，那么就看看對手那在不停地翻動書頁的手吧。
44、沒有人可以幫你一輩子，要想走得精彩又坦蕩，唯有獨(dú)立堅強(qiáng)。
45、再難我們也一路走來了，又何懼更遠(yuǎn)的地方。
46、有計劃就去做，不要總找借口。
47、人生就象一個球，無論如何滾來滾去，總有在一個點(diǎn)上停止的時候。
48、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去”學(xué)習(xí)”無窮的智慧。
49、不要沉溺于過去，不要幻想未來，集中精力，過好眼下的每一分每一秒!
50、存好心，說好話，行好事，結(jié)好緣，做好人，人有善念，天必佑之。
51、面對人生的逆境，不要妥協(xié)，而要選擇堅強(qiáng)，好好挺著。
52、為成功找方法，不為失敗找借口。
53、夢想需要的是堅持和反思，而不是空想。
54、所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，原本看輕的東西看重一點(diǎn)。
55、男人要靠自己打開一片天地。
56、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
57、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。
58、成功是由日復(fù)一日的點(diǎn)滴努力匯聚而成的。
59、青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
60、成功的關(guān)鍵在于我們對失敗的反應(yīng)。
61、只有奮斗可以給我們出路，而且只有奮斗可以給我們快樂。
62、以愛心待人。以磊落的心胸接物。則人生到處充滿了真善美。
63、每個人都有一首屬于自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或歌詞寫得有多美，而是因為這首歌在說著你的故事!
64、一見鐘情，不是看了一眼就喜歡上了你;而是在看了一眼之后，就再也沒有忘記過你。
65、脆弱的人，只懂得憐憫自已，而不知道反省自已。
66、壯志與熱情是偉業(yè)的輔冀。
67、我已經(jīng)卑微的死了，請你們勇敢的活著!
68、對真理的追求比對真理的占有更為可貴。
69、不管外面天氣怎樣，別忘了帶上自己的陽光。
70、多見者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專己者孤。
下定決心的格言名句下定決心篇五
1、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。(清)馮班。
2、讀書必專精不二，方見義理。(明)薛煊。
3、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。(明)吳夢祥。
4、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。(宋)朱熹。
5、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。(宋)朱熹。
6、為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。(宋)朱熹。
7、讀書要玩味。(宋)程顥。
8、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人?！渡裢姟駥W(xué)》。
9、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高?！渡裢姟駥W(xué)》。
10、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。(清)袁牧。
11、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。(元)許名奎。
12、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。(宋)程顥。
13、讀書當(dāng)將破萬卷;求知不叫一疑存。《對聯(lián)集錦》。
14、立品直須同白玉;讀書何止到青云。《對聯(lián)集錦》。
15、勤者讀書夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云?！秾β?lián)集錦》。
1、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。(宋)黃庭堅。
2、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。(宋)蘇軾。
3、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。(唐)李欣。
4、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。《對聯(lián)集錦》。
5、求學(xué)將以致用;讀書先在虛心。《對聯(lián)集錦》。
6、至樂莫如讀書，至要莫如教子。《增廣賢文》。
7、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。(清)王永彬。
8、讀書志在圣賢，為官心存君國。(清)朱用純。
9、讀書貴有用;樹德莫如滋?！秾β?lián)集錦》。
10、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。(清)張月樓。
11、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。(明)唐寅。
13、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧娂o(jì)要》。
14、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。(宋)鄭耕老。
15、讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。(宋)朱熹。
1、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。朱熹。
2、教育!科學(xué)!學(xué)會讀書，便是點(diǎn)燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。雨果。
3、欲高門第須為善;要好兒孫必讀書?！陡裱詫β?lián)》。
4、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書?！对鰪V賢文》。
5、養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書?！秾β?lián)集錦》。
7、區(qū)別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。
8、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。鄭成功。
9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(唐)顏真卿。
10、讀書在于造成完全的人格。(英國)諺語。
16、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。普希金。
18、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。《格言聯(lián)壁》。
19、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。
20、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。(清)袁牧。
下定決心的格言名句下定決心篇六
1、你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。
2、仇恨永遠(yuǎn)不能化解仇恨，只有寬容才能化解仇恨，這是永恒的至理。
3、事業(yè)恰似雪球，必須勇敢往前推，愈推愈滾愈大，但是，若在途中停下，便會立刻融化消失。
4、摩菲定理：任何事情只要能往壞的方向發(fā)展，就一定往那個方向發(fā)展。
5、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
6、大多數(shù)的人一輩子只做了三件事;自欺、欺人、被人欺.
7、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
8、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
9、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。
10、愛情：在你覺得生活無法再好時開始，又在你覺得生活無法再壞時結(jié)束的那一段心靈狀態(tài)。
11、真心的對別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。
12、艾托雷定律：兩隊并行(自己在其中的一隊)，總是別的隊快。
13、這個世界本來就是痛苦的，沒有例外的.
14、閱讀，是增加內(nèi)涵的一種方式;閱讀，是積累精神財富的一種方式;閱讀，是休閑生活的最好方式。
15、學(xué)業(yè)尚未成功，同志仍需努力!
16、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費(fèi)力。
17、含淚播種的人一定能含笑收獲。
18、世界上沒有一個永遠(yuǎn)不被毀謗的人，也沒有一個永遠(yuǎn)被贊嘆的人。當(dāng)你話多的時候，別人要批評你，當(dāng)你話少的時候，別人要批評你，當(dāng)你沈默的時候，別人還是要批評你。在這個世界上，沒有一個人不被批評的。
19、我們每一個人都應(yīng)該有更多的同情，更多的愛，比維持我們生存需要的多得多，我們應(yīng)該把它分散給別人，追求是生命之光。
下定決心的格言名句下定決心篇七
人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點(diǎn)都有一條騰飛的切線。下面是小編收集整理的人生格言名句精選，歡迎閱讀。
1、用愛心來做事，用感恩的心做人。
2、人永遠(yuǎn)在追求快樂，永遠(yuǎn)在逃避痛苦。
3、有多大的思想，才有多大的能量。
4、人的能量=思想+行動速度的平方。
5、勵志是給人快樂，激勵是給人痛苦。
6、成功者絕不給自己軟弱的借口。
7、你只有一定要，才一定會得到。
8、決心是成功的開始。
9、當(dāng)你沒有借口的那一刻，就是你成功的'開始。
10、命運(yùn)是可以改變的。
11、成功者絕不放棄。
12、成功永遠(yuǎn)屬于馬上行動的人。
13、下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵。
14、成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解。
15、成功是一個過程，并不是一個結(jié)果。
16、成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗。
17、只有第一名可以教你如何成為第一名。
18、學(xué)習(xí)需要有計劃。
19、完全照成功者的方法來執(zhí)行。
20、九十九次的理論不如一次的行動來得實際。
21、一個勝利者不會放棄，而一個放棄者永遠(yuǎn)不會勝利。
22、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。
23、如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。
24、一個缺口的杯子，如果換一個角度看它，它仍然是圓的。
25、對于每一個不利條件，都會存在與之相對應(yīng)的有利條件。
26、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是他計較的少。
27、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。
28記?。耗闶悄闵拇L;走自己的路，何必在乎其它。
29、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。
30、如果你相信自己，你可以做任何事。
31、天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。
32、時間順流而下，生活逆水行舟。
33、生活充滿了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。
34、人各有志，自己的路自己走。
35、別人的話只能作為一種參考，是不能左右自己的。
36、成功來自使我們成功的信念。
37、相互了解是朋友，相互理解是知己。
38、沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。
39、有時可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。
40、你必須成功，因為你不能失敗。
41、羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。
42、喜歡一個人，就該讓他(她)快樂。
43、別把生活當(dāng)作游戲，誰游戲人生，生活就懲罰誰，這不是勸誡，而是--規(guī)則!
44、你要求的次數(shù)愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。
45、把氣憤的心境轉(zhuǎn)化為柔和，把柔和的心境轉(zhuǎn)化為愛，如此，這個世間將更加完美。
46、一份耕耘，一份收獲，付出就有回報永不遭遇過失敗，因我所碰到的都是暫時的挫折。
47、心如鏡，雖外景不斷變化，鏡面卻不會轉(zhuǎn)動，這就是一顆平常心，能夠景轉(zhuǎn)而心不轉(zhuǎn)。
48、每件事情都必須有一個期限，否則，大多數(shù)人都會有多少時間就花掉多少時間。
49、人，其實不需要太多的東西，只要健康地活著，真誠地愛著，也不失為一種富有。
50、生命之長短殊不重要，只要你活得快樂，在有生之年做些有意義的事，便已足夠。
51、活在忙與閑的兩種境界里，才能俯仰自得，享受生活的樂趣，成就人生的意義。
52、一個從來沒有失敗過的人，必然是一個從未嘗試過什么的人。
53、待人退一步，愛人寬一寸，人生自然活得很快樂。
54、經(jīng)驗不是發(fā)生在一個人身上的事件，而是一個人如何看待發(fā)生在他身上的事。
55、加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來。
56、只要能執(zhí)著遠(yuǎn)大的理想，且有不達(dá)目的絕不終止的意愿，便能產(chǎn)生驚人的力量。
57、一個人，只要知道付出愛與關(guān)心，她內(nèi)心自然會被愛與關(guān)心充滿。
58、如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來。
59、明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明事理的人硬想使世界適應(yīng)自己。
60、當(dāng)困苦姍姍而來之時，超越它們會更有余味。
下定決心的格言名句下定決心篇八
1、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
2、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
3、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
4、燃燒自己，照亮別人。
5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
6、德無常師，主善為師。
7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
8、嚴(yán)師出高徒。
9、養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。
10、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
11、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
12、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
13、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
14、教師的人格是教育的基石。
15、教師要融于師生的相互理解中。
16、以德感人，為人師表。
17、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
18、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
19、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
20、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
22、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。
23、教書育人，功德無量。
24、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
25、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
26、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
27、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
28、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
29、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
30、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
下定決心的格言名句下定決心篇九
谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
好筍出好竹，好師出好徒。
和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師是學(xué)生的鏡子。
教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人，
課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。
知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)。
下定決心的格言名句下定決心篇十
在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué),教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;。
課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
把愛帶給每位學(xué)生。
在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);。
在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
教師是學(xué)生的鏡子。
想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
好筍出好竹，好師出好徒。
教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
學(xué)高為師，身正為范。
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
燃燒自己，照亮別人。
是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
德無常師，主善為師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
嚴(yán)師出高徒。
養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。
含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。此文章來自中小學(xué)教育資源站。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
蠟燭選擇其物固能光芒四射。
圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
下定決心的格言名句下定決心篇十一
1、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
2、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
3、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
4、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
5、以德感人，為人師表。
7、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
9、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
10、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
11、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
12、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
13、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
14、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
15、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
16、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
17、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
18、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
19、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
21、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
22、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。
23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
24、心靈的溝通勝于知識傳遞。
25、好筍出好竹，好師出好徒。
26、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、天荒地老，教師的童心不泯。
28、學(xué)高為師，身正為范。
29、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
30、教書育人，功德無量。
31、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
32、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的'地方，無知就變成了聰慧。
33、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
35、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，()在于教師的德和才。
36、嚴(yán)師出高徒。
37、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
38、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
39、愛校、愛生是我們職責(zé)。
40、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
41、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
42、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
43、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
44、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
45、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
46、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
47、把愛帶給每位學(xué)生。
48、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
49、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
50、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
51、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
52、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
53、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
54、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
55、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
56、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
57、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
58、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
59、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；
60、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
61、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
62、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
63、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
64、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
65、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
66、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
67、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
68、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
69、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
70、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
71、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
72、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
73、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
74、大家齊努力，科技教育盛開花。
下定決心的格言名句下定決心篇十二
1.遇到曾以背叛過你的人時，要他好好跟聊一聊，因不若不是他今天你不會看懂這個世界。
2.遇到曾以和你有誤會的人時，要趁早消除誤會，因為你可能只有這一次解釋清楚的機(jī)會。
3.遇到真愛的人時，要努力爭取珍惜與他相伴一生的機(jī)會，因為當(dāng)他離去時，一切都來不及了。
4.曾經(jīng)的深愛和無言的憎恨，刻骨銘心的愛恨糾纏在生命的盡頭，是一片平靜，即使在深切的熱愛里面，我們也是孤獨(dú)，繁華落盡如夢無痕。
5.曾經(jīng)有機(jī)會目睹他最軟弱或最糟糕的時刻，你仍能夠接受他的不完美，并且和他共同擁有這個秘密，這一段愛情，才能夠長久一點(diǎn)。
6.真的沒有什么東西，完美得值得我們用生命堅持。
7.只是等待一次愛情，也許永遠(yuǎn)都沒有人。可是，這種等待就是愛情本身。
8.彼年豆蔻，誰許誰地老天荒。
9.等待，是一生最初的蒼老。
10.感情的戲，我沒演技。
11.經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年。
12.看著別人的故事，流著自己的眼淚。
13.離開后，別說祝我幸福，你有什么資格祝我幸福?
14.沒有什么過不去，只是再也回不去。
15.那些最終會讓你陷進(jìn)去的，一開始總是美好。
16.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的無關(guān)痛癢。
17.請不要假裝對我好，我很傻，會當(dāng)真的。
18.如花美眷，似水流年。回得了過去，回不了當(dāng)初。
19.誰把誰真的當(dāng)真，誰為誰心疼。
20.誰的寂寞覆我華裳，誰的華裳覆我肩膀。
21.痛過之后就不會覺得痛了，有的只會是一顆冷漠的心。
22.我不在乎你對我的不在乎。
23.當(dāng)你做對的時候，沒有人會記得;當(dāng)你做錯的時候，連呼吸都是錯。
37.似探詢的關(guān)切，似多情的問候，這是你迷人的雙眸;如優(yōu)美的散文，如動人的詩歌，這是我相思的哀愁，唯愿今生牽住你的手，風(fēng)雨同舟到白頭。
28.世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。
29.愛情的最初，有青木瓜的味道，有淡淡的香和青澀，到濃烈時，就感覺不到澀了，到最后，又會回到原來的淡淡的香。
30.默默的我想著你，真真的我戀著你，深深的我愛著你，好好的我護(hù)著你，甜甜的我夢著你，輕輕的我擁著你，悄悄的我說愛你，好想好想見到你!
下定決心的格言名句下定決心篇十三
1.處世忌無德;做人貴有誠。
2.茍利于民，不必法古;茍周于事，不必循舊。
3.家門和順，雖饔飧不濟(jì)，亦有余歡;。
4.刻薄成家，理無久享;。
5.木屑竹頭，皆為有用之物;牛溲馬渤，可備藥物之資。
6.戒煙限酒是正道，請客赴宴光盤好。
7.德行千里無阻，惠民潤物無聲。
8.尊老敬老中華美德，愛子愛孫地義天倫。
9.凡是精明的人都可以成為自己的老師。
10.于己，明德守信;于人，樂善謙禮;于家，相敬和睦;于國，奉公守法。
11.婢美妾嬌，非閨房之福。
12.刻薄成家，理無久享。
13.有愛有義有夢想，同心同德同追求。
14.讀書志在圣賢，為官心存君國。守分安命，順時聽天。
15.贈人玫瑰，手有余香。
16.三餐規(guī)律好睡眠，定期體檢把步散;精神富足享天倫，遇事三思少憂煩。
17.富不奢糜，窮不失志。
18.雖然生活貧困，但絕不抱怨自己所生存的環(huán)境。
19.人以德為本，官以民為基。
20.明主者務(wù)聞其過，不務(wù)聞其善。
21.儉，德之共也;侈，惡之大也。
22.須平心暗想。施惠無念，受恩莫忘。
23.凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪惡，但重於呵怒傷其顏色，不忍楚撻慘其肌膚耳。當(dāng)以疾病為諭，安得不用湯藥針艾救之哉?又宜思勤督訓(xùn)者，可愿苛虐於骨肉乎?誠不得已也!
24.愛國守法乃愛家之本;茶熱飯香乃持家之福;互信互諒乃和家之道;寬嚴(yán)并濟(jì)乃育兒之訣。
25.幾多俊彥書聲朗，萬代基業(yè)圖志強(qiáng)。
26.覽鏡能正衣冠納言能改謬誤。
27.狎昵惡少，久必受其累;。
28.家=(付出+陪伴)*不計較。
29.我們手牽手，愛情天天有;我們心連心，家和萬事興。
30.三姑六婆，實淫盜之媒;婢美妾嬌，非閨房之福。
31.風(fēng)雨同舟共創(chuàng)幸福家庭，心手相牽同享品質(zhì)生活。
32.勿貪口腹而恣殺生禽。
33.見小利，不能立大功;存私心，不能謀公事。
34.治國有常，而利民為本。
35.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
36.誠信友愛良心安，家庭和睦福壽添。
37.乖僻自是，悔誤必多;。
下定決心的格言名句下定決心篇十四
誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙。
高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
好筍出好竹，好師出好徒。
和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
教師不存在的'地方，無知就變成了聰慧。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師是學(xué)生的鏡子。
教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。
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下定決心的格言名句下定決心篇十五
2.天荒地老，教師的童心不泯。
3.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
4.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
5.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
6.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
7.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
8.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
9.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
10.把愛帶給每位學(xué)生。
11.雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
12.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
13.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
14.教師的`人格是教育的基石。
15.教師要融于師生的相互理解中。
16.能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
17.嚴(yán)是愛，松是害。
18.認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實實做人。
19.愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
20.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師，
21.甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
22.認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實實做人。
23.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
24.大家齊努力，科技教育盛開花。
25.教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
26.堅持啟發(fā)式，避免注入式。
27.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
28.教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
29.想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
30.要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
31.命運(yùn)之繩定會握在自己手中。
32.千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
33.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
34.不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
35.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
36.循循善誘，誨人不倦的是老師。
37.太陽下最光輝的職業(yè)--教師。
38.心靈的溝通勝于知識傳遞。
39.慈父+慈母=教師。
40.心靈塑造的最佳工程師。
下定決心的格言名句下定決心篇十六
1.分手之后，持續(xù)地想著對方有多么好，那樣只會期讓自己沉淪，愈來愈執(zhí)著，也依戀得愈來愈深。
2.寂寞不是最痛苦的，想象才是最痛苦的。
3.每一天，我們都要學(xué)習(xí)面對現(xiàn)實，失意時，沮喪時，也要擁抱現(xiàn)實，我們最大的敵人，是現(xiàn)實。
4.你也許能夠為所愛的人舍棄生命，卻不能夠成全他去愛別人。千古艱難的，不是一死，而是成全。
5.人總帶著成長歲月里的一些東西走向未來的日子，那些回憶，是我們余生也會努力去尋覓和擁有的。
6.如果你沒辦法不去愛一個不愛你的人，那是因為你還不懂得愛自己。
7.我們本來想分散自己對某個人的愛和想念，然而，在分散的過程中，我們卻更渴望整合，原來，感情是沒法分散的。我們愈是努力忘記，我們反而愈渴望得到一個完整的人。
8.我們無法忘記一個人，往往不是因為對方有多么難忘，而是因為我們有多么依戀和執(zhí)著。
9.無論你是否愿意時間流逝，會讓你忘記一個人。
10.遇到曾以愛過的人，要微笑地感激他，因為他讓你懂的愛。
11.愛，是人與生俱來的一種本能，根本不必去刻意尋找，它在那里，它的能量源源不絕，生生不息。
12.愛即是心的付出，無論能不能得到相等的回報，仍是無怨無悔。
13.愛你，卻說不出口，想你，卻是獨(dú)自心痛，念你，卻只能寄語風(fēng)中，夢你，卻尋不回你的影子，等你，卻不敢面對你的眼睛。
14.愛情無需刻意去把握，越是想抓牢自己的愛情，反而越容易失去自我，失去原則，失去彼此之間應(yīng)該保持的寬容和諒解，愛情也會因此變成毫無美感的形式。
15.愛情中沒有什么對錯，只要兩個人相愛，管它該與不該。
16.愛一個人，與其為他的幸福而放棄他，不如留住他，為他的幸福而努力。
17.不管他愛不愛我，只要我愛他就行，不管這份愛有多久，只要我能陪他走，不管這份愛付出多少，只要趕忙付出就足夠。
18.當(dāng)我們愛一個人，會記得一些和他有關(guān)的畫面。失去他以后，只要一想起，他就會出現(xiàn)，會出現(xiàn)在那些畫面里。
19.反正人的心只有一個，如果注定要碎一次的話，我寧可選擇為你而碎。
20.紅塵紛擾，若不笑看人生，又如何在人生的長河中擺渡呢?只是在這笑容背后，藏有多少沉淪的往事，就不是別人所能領(lǐng)略與知道的了。
下定決心的格言名句下定決心篇十七
2、為人師表,言行一致,做學(xué)生行動的表率.
3、教學(xué)相長，做學(xué)生求知路上的引領(lǐng)者.
4、“學(xué)”是我字典里最大的字,“學(xué)生的事”是我生活中最大事.“學(xué)生快樂成長”是我最大的幸福!
5、從不埋怨學(xué)生太笨,經(jīng)常捫心自問：什么叫誨人不倦。
6、公平平等地關(guān)愛每一個學(xué)生,尊重每一個孩子.
7、假如我是學(xué)生,假如是我的孩子.
8、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
10、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
11、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
12、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
13、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
15、誠摯的.心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
16、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
17、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
18、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
19、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷，
20、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
21、學(xué)高為師，身正為范。其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
22、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
23、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
25、養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。嚴(yán)師出高徒。
26、教育是激勵,是喚醒,是激發(fā)學(xué)生無限的好奇心與求知欲.
27、教師的人格是教育的基石。
28、做學(xué)生最歡迎的老師,最喜歡的老師.
29、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
30、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
31、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
32、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
33、心靈的溝通勝于知識傳遞。
34、慈父+慈母=教師。
35、心靈塑造的最佳工程師。
36、做一位有童心和愛心的教師。
37、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
38、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
39、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
40、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
41、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
42、以德感人，為人師表。
44、教書育人，功德無量。
下定決心的格言名句下定決心篇十八
1、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
2、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
3、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
4、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
5、大家齊努力，科技教育盛開花。
6、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
7、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
8、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
9、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
10、以德感人，為人師表。
11、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
12、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
13、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
14、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
15、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
16、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
17、心靈塑造的最佳工程師。
18、甘為學(xué)生提高的階梯。
19、教師總是期望學(xué)生將來超過自我。
20、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
21、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，
22、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
23、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
24、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
25、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
26、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
27、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
28、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
29、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
30、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
31、命運(yùn)之繩定會握在自我手中。
32、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
33、好筍出好竹，好師出好徒。
34、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
35、把愛帶給每位學(xué)生。
36、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
37、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
39、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
40、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
41、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著教師的愛。
42、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
43、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
44、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
45、學(xué)高為師，身正為范。
46、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
48、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
49、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
50、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
51、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
52、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
53、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們孩子。
54、教書育人，功德無量。
55、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
56、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
57、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
58、心靈的溝通勝于知識傳遞。
59、每一位有自尊的教師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
60、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；
61、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
62、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
63、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
64、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
65、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
66、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
67、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問:什么叫誨人不倦。
68、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
69、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
70、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
71、德無常師，主善為師。
72、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
73、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
74、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
75、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
76、以德感人，為人師表。
77、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
78、學(xué)高為師，身正為范。
79、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
80、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
81、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
82、教師的天職在勇于探索教育。
83、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
84、好筍出好竹，好師出好徒。
85、視職責(zé)為美德。
86、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
87、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
88、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
89、好筍出好竹，好師出好徒。
90、甘為學(xué)生提高的階梯。
91、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
92、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
93、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
94、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問:什么叫誨人不倦。
95、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
96、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
97、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實實做人。
98、嚴(yán)父+慈母=教師。
99、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
100、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
101、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
102、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
103、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
104、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
105、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
106、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
107、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
108、慈父+慈母=教師。
109、心靈的溝通勝于知識傳遞。
110、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
111、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
112、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
113、大家齊努力，科技教育盛開花。
114、教師總是期望學(xué)生將來超過自我。
115、燃燒自我，照亮別人。
116、嚴(yán)是愛，松是害。
117、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
118、循循善誘，誨人不倦的是教師。
119、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
120、每一位有自尊的教師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
121、循循善誘，誨人不倦的是教師。
122、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
123、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
124、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
125、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
126、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
127、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
128、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
129、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
130、把愛帶給每位學(xué)生。
131、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
132、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
133、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
134、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
135、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
136、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
137、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
138、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
139、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
140、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
141、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
142、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；
143、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
144、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
145、養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。
146、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
147、教師的人格是教育的基石。
148、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
149、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
150、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
151、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
152、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
153、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
154、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
155、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
156、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
157、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
158、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
159、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
160、循循善誘，誨人不倦的是教師。
161、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
162、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
163、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。
164、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
165、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
166、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙。
167、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
168、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
169、命運(yùn)之繩定會握在自我手中。
170、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
171、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
172、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自我都有信心。
173、燃燒自我，照亮別人。
174、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
175、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
176、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
177、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
178、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
179、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
180、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。
181、教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
182、教師要融于師生的相互理解中。
183、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
184、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
185、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
186、把愛帶給每位學(xué)生。
187、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
188、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
189、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著教師的愛。
190、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
191、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自我都有信心。
192、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
193、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
194、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
195、愛校愛生是我們職責(zé)。
196、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
197、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。
198、愛校愛生是我們職責(zé)。
199、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
200、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
201、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
202、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
203、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
204、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實實做人。
205、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
206、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
207、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自我都有信心。
208、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
209、每一位有自尊的教師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
210、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
211、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
212、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
213、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
214、教師是心靈塑造的最佳工程師。
215、以德感人，為人師表。
216、嚴(yán)師出高徒。
217、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
218、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
219、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
220、德無常師，主善為師。
221、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
222、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
223、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
224、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
225、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
226、把愛帶給每位學(xué)生。
227、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
228、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
229、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
230、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
231、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
232、天荒地老，教師的童心不泯。
233、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
234、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
236、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
237、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
238、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
239、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);。
240、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
241、學(xué)高為師，身正為范。
242、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
243、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
244、嚴(yán)師出高徒。
245、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
247、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
248、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
249、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
250、德無常師，主善為師。
251、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
252、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
253、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
254、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
255、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
256、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
257、好筍出好竹，好師出好徒。
258、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
259、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;。
260、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
261、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
262、教師的人格是教育的基石。
263、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
264、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
265、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
266、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
267、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
268、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
269、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
270、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
271、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
272、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實實做人。
273、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
274、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
275、命運(yùn)之繩定會握在自我手中。
276、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
277、嚴(yán)是愛，松是害。
278、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
279、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
280、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
281、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。
282、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
283、愛校愛生是我們職責(zé)。
284、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
285、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
286、天荒地老，教師的童心不泯。
287、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
288、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
289、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
290、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
291、教師的人格是教育的基石。
292、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
293、教師的天職在勇于探索教育。
294、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。
295、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
296、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
297、天荒地老，教師的童心不泯。
298、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
299、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
300、心靈的溝通勝于知識傳遞。
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