總結還可以幫助我們更好地理解和把握問題的本質，從而更有針對性地解決問題。如何正確看待失敗和挫折是成長中的必修課，我們應該學會從中吸取經(jīng)驗和教訓。接下來是一些總結的樣例，希望對大家有所啟發(fā)。
玩具三國殺小學篇一
最近，許多同學都玩三國殺，我也喜歡玩了，這是一款與游戲王十分相似卡片系列的玩具，但玩法就比那個要多的多了。
在發(fā)給五張將卡，任選一個，將卡上面有血量，各自拿到相應的血卡，主公可是不管咋樣都是五滴血，很賴的，大家可一定要小心呀!
另外，就是關鍵的游戲牌，一開始，每人發(fā)三張，之后便是兩張牌，現(xiàn)在便開始玩吧!
聽了我的說明，你是否也想玩一玩呢?
三國殺里有許多好玩的英雄獨白，還有各種各樣的招式，都被我用到了日常生活，讓平淡的生活增添一些生機。
星期三中午，我依靠在走廊欄桿上，看著烏云密布的天空，嘴里不由得道出岳飛寫的《滿江紅》中的兩句：“憑欄處，瀟瀟雨歇?！边@時一個同學走過來說：“干什么呢?”“觀今天象，知天下大事。貌似要下雨了。快進教室吧?！痹捯魟偮洌宦犚娨宦曊ɡ装盐覀儍蓚€嚇了一跳，隨即瓢潑大雨侵盆而下。我同學驚訝的說道：“我的'體育課!你個烏鴉嘴。”說完眼看就要拂袖而去，我說道：“留步，留步。此水可助我軍進體育館。不也一樣好?”隨即便去找體育委員詢問情況。
同一天下午數(shù)學課。老師叫我們操練解方程，先布置了報紙，并且允許我們討論。我一看題目脫口而出：“解此方程，猶如探囊取物。”隨即不費吹灰之力便了事了。這時有同學來問我怎么做，我告訴他用開平方法，他竟然問我：“什么是開平方法?”我先是愣愣地看看了他一眼，隨即道：“___，你來教她，這家伙的數(shù)學??神仙難救，神仙難救。”隨即繼續(xù)埋頭苦干。過了一會，那個我命令教書的同學跑過來跟我說：“這家伙數(shù)學真的神仙難救了。”
別人都說，我玩三國殺已經(jīng)走火入魔了，也許真的有一點吧，我不得不檢討一下自己?！巴嫖飭手尽?，我們都明白這個道理，可為什么還要往“火坑”里跳呢?雖說玩這個可以放松心情，減緩學習的壓力，但決不能把它帶進課堂，也不能一有時間就玩，這樣只會荒廢了學業(yè)。更嚴重的，還可能和同學翻臉，所以我希望班上的同學可以適當?shù)赝?，但不能一玩就分不清東南西北了?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！?，我們還是要以學習為主。
玩具三國殺小學篇二
寒假了，我和院子里的小伙伴圍坐在桌子旁，玩起了名叫《三國殺》的一個游戲。
游戲開始了，大家爭先恐后地各自抽了張身份牌，神秘地看了一下，放好，看他們的表情，各有千秋，我當上了主公，欣喜若狂，洋洋得意地摸了五張牌，凝神一看：劉備、曹操、孫權、張角、諸葛亮。
我把諸葛亮“請出”，當做將牌，繪聲繪色地說：“你們看，他厲害嗎？他是一位軍事家和思想家，自從被劉備三顧茅廬請下山后，他指揮了大大小小的戰(zhàn)役，不小于幾百次，屢次獲勝，使敵人聞風喪膽，他的一生可以用八個成語來概括：初出茅廬、才華橫溢、料事如神、膽大心細、鞠躬盡瘁、死而后已、獨木難支、回天無力。
另一個小伙伴抽出了：司馬懿、黃蓋、于吉，他把黃蓋作為手牌，并說：“黃蓋是東吳人，他赤膽忠心，為國為民，主動提出了苦肉計，忍痛挨打，混進曹營，贏得了曹操的信任，待機把情報送往吳國，為赤壁大戰(zhàn)的勝利付出了汗馬功勞?！绷硪粋€小伙伴抽中了趙云、華佗、關羽。他把華佗作為手牌，說：“華佗是古神醫(yī)，不用麻醉為關羽刮骨療毒，治箭傷，為曹操治頭疼，他為名不為利，為天下蒼生治病，他是我國古代醫(yī)療史上的一位了不起的`人物?！?/p>
就這樣，我殺，你閃，精囊妙計，回血，一直僵持著，我贏了?！度龂鴼ⅰ凡坏梢蕴岣呶覀儗v史的了解，而且能尋樂。
玩具三國殺小學篇三
暑假里，爸爸教會了我玩三國殺，怎么會突然想起來學三國殺的呢，我來告訴你吧。
我和爸爸在整理房間的時候，翻出來一盒三國殺，爸爸就說：“我來教你玩這個吧?！薄昂醚剑 蔽艺f。爸爸拿出各種牌來，開始告訴我各種牌的.用法，比如“殺”和“閃”是基本牌，還有錦囊……好復雜啊，一開始我還聽得懂，后來太多了，搞不清楚了，爸爸順手給了我一本說明書，我研究了老半天，大部分搞明白了，但還是搞不懂該怎么打。
爸爸說：“還是教你打幾把吧，一邊玩，一邊教你。”和爸爸打了兩把以后，我大概了解最基本的規(guī)則了，原來，每張牌都有不同的用處，不同的人物有不同的技能，每次出牌，出牌的順序、用什么牌都要想好，爸爸說，兩個人對打還算簡單的，要是很多人一起玩，還要和大家一起配合，還要判斷誰是好人誰是壞人，只有配合的好才能獲得勝利。好復雜呀，原來，一個看上去簡單的游戲里面也有這么深奧的道理。
玩具三國殺小學篇四
昨天晚上我?guī)衔业摹叭龂鴼ⅰ比セ▓@找朋友一起玩。我們四個人先找好地方，就開始“殺”了起來。我抽到一張“主攻”就能加一滴血，可這一輪我輸了，沒關系，我們一晚上能玩好幾回呢！
我覺得這個游戲很有意思，能了解歷史人物，玩的同時還動腦筋，我們一起玩吧。
玩具三國殺小學篇五
端午節(jié)第二天，我們到一位朋友家看電影，因為時間還早，所以便先去外面溜達了一會。
外面空氣十分新鮮，太陽仿佛被薄紗籠罩住了，樹葉嘩嘩作響，此刻，我們一路飛奔沖進了我的家中，便一一就坐了，“三國殺還在我家，我先去取?！迸笥洋@呼道?！绊槺憬o我們帶一瓶礦泉水?！蔽覀凖R聲吆喝，“礦泉水沒有，只有小炸彈?！薄昂煤煤?，快去快回，沒問題”。
“可以開始了嗎？”我急切地問著，一邊洗牌一邊解釋道：“這是血卡，這是英雄牌，來抽人物卡。”讓我們看看是誰？不好，我是反賊，我的'目的是要把所有的人殺死。我在心里不懷好意地喃喃道，都去見上帝吧！我假裝與主公拉好關系，表示一定會幫他打下一片江山。而主公半信半疑，雖然面帶微笑，但還是來打我了，我依然裝模作樣。()。
該我了，我直接對準主公出了一張殺。只見主公大吃一驚道：“你這個卑鄙小人，”我一邊裝備一邊大笑。剛一喊“過”，那二人就開始辯論了，干殺主公，我給你拼了，這時主公大笑道：“知道我的厲害了吧！”還有一個人在談論誰是忠臣，爭得不可開交，輪到了忠臣，只見他們合起伙來對付我，我眼看大勢已去，也只好等到東山再起的時候了。一有好牌我就殺主公，而忠臣便在暗中幫助他。
時間飛逝，轉眼間，主公又握著一大堆牌開始攻擊我了，一會防備牌全部都被收去了，緊接著內奸主動犧牲了自己，主公只剩下兩滴血并只有三張手牌了。我將要勝利了！主公大喝道：“2比1，你失敗了?！蹦强刹灰欢?，“殺，主公”主公立馬站起身，像中箭了一般便坐在沙發(fā)上。我便向主公的血卡上濺上了一滴血?！斑^河拆橋”我便想主公手中偷了一匹馬。“過！”忠臣還是不知道干什么！聽主公的一席話之后，忠臣出了一張“殺”對付我，因為我手中無牌，所以對我無法造成傷害，他只好丟棄一張牌，主公又揭了兩張裝備牌，我又揭了一張殺與一張借刀殺人，讓他們互相殘殺，又給主公補了一刀，我終于勝利了。
隨后主公說：“我還可以無懈你的，剛才沒反應過來?！笨偠灾裉炜烧媸情_心，我長長呼吸了一口空氣。
玩具三國殺小學篇六
終于放寒假了，我跟幾個小朋友來到學校附近的嘉茂商場游玩。這里張燈結彩，充滿了歡快的節(jié)日氣氛，一層大廳里處處彩旗飄飄，各式各樣的紅燈籠烘托出喜慶的節(jié)日氣氛，過年前來購物的人們拎著大包小包，臉上洋溢著歡快的笑容。我們可不是來購物的，而是……哈哈，看著一層大廳到處掛滿了華麗的三國人物招貼畫和非?！翱帷钡摹叭龂鴼ⅰ迸祁惐荣惖膹V告畫，我們毫不猶豫的報名參加了比賽。
“三國殺”是一種新型“桌游”，比賽分為各個小組，有1v1、3v3，和5人角色，人們都在熱火朝天的比試著。我也不甘示弱，馬上參加了比賽，起初還有點緊張，可是后來抓到了牌，我就全神貫注的沉寂在了三國的世界里去了。第一局是1v1賽，我輕松地贏得了這場比賽，這給了我無比的信心！
然后我又馬上參加了群戰(zhàn)，因為不知道誰是對手和伙伴，局面很詭異，所有人都小心謹慎的出牌，不敢給對手留下任何機會，人人都小心翼翼，如履薄冰，只見趙云殺了孫權一刀，孫權又順手牽羊了關羽的青龍偃月刀，然后關羽又出了一張萬箭齊發(fā)，諸葛亮又出了一張南蠻入侵。
局勢越來越緊張，看著誰都像敵人，又像盟友，跟我剛看過的電影《無間道》一樣，亂七八糟暈頭轉向。我眼前仿佛出現(xiàn)了一個硝煙彌漫的戰(zhàn)場，關羽手持青龍偃月刀，馳騁沙場。趙云白馬銀槍，所向無敵。諸葛亮運籌帷幄，決勝千里。曹操打孫權，司馬懿打劉備，一會互相聯(lián)合，一會背后偷襲，總之天下大亂，一場大戰(zhàn)下來，殺的我滿頭是汗，眼冒金星，最終以微弱的優(yōu)勢艱難地贏得了這場勝利！
捧著組織者發(fā)的獎品，我高興極了。由于我喜歡三國人物，熟悉三國故事，所以才取得了這樣的好成績。
這讓我對中國古代歷史更加感興趣。我今后一定會多多了解歷史知識，提高自己的文化修養(yǎng)。
玩具三國殺小學篇七
東漢末年，政治昏庸，叛亂四起，群雄并立，最終形成三分天下的局面。這，就是眾所周知的三國時代。在中華上下五千年的歷史大書中，它絕對是舉足輕重的一筆，為什么它能成為這一筆呢？不僅僅是因為它深厚復雜的歷史背景，更重要的是在這個時期涌現(xiàn)了許多像曹操、劉備、孫權的年輕俊杰。他們拼手段，拼計謀，拼城府！終于在中國這片廣袤的土地開辟出屬于自己的一片天空。然后互相吞并，最終變成了三個國家的對峙也就是我之前所說的三國時代。而三國殺，就是由這個時代所得的產物。
古往今來，以三國為背景的游戲數(shù)不勝數(shù)，三國殺或許不是第一的游戲，但它卻一定是其中的佼佼者。首先它是融合了西方類似游戲的特點，并結合中國三國時期背景，以身份為線索，以卡牌為形式，集合歷史、文學等元素于一身，是個非常有特點的游戲。不僅如此，它還擁有著其它游戲所不擁有的三大特點與三大元素。作為一款原創(chuàng)桌上游戲，有別于其他桌面游戲的最主要特色，就是身份系統(tǒng)?！度龂鴼ⅰ伏h有4種身份：主公、反賊、忠臣、內奸。主公和忠臣的任務就是剿滅反賊，清除內奸；反賊的任務則是推翻主公。內奸則要在場上存在除主公以外的其他人物之時先清除其他人物，最后單挑主公。游戲開始時每個玩家隨機抽取一張身份牌，抽到主公的玩家，要將自己的身份牌明示。其他人的身份牌不能被其他玩家看到。游戲采用回合制的出牌順序，由主公開始依次行動，在自己的回合內，玩家需要完成摸牌、出牌和棄牌的過程。游戲牌共分為三大類：基本牌、錦囊牌和裝備牌。每類牌i里包含了多種同類型牌。每種牌都有自己的獨特用處?！度龂鴼ⅰ返牧硪淮笥螒蛱厣?，就是在游戲中加入了武將系統(tǒng)，每名玩家除去自己的身份外，還需要扮演一名三國時期的武將。每名武將都有專屬武將技，這些技能從名稱到作用都是根據(jù)該武將能力、性格而設計。
1.歷史元素。
《三國殺》作為市場上眾多三國題材游戲的一員，將三國歷史與桌上游戲進行“結姻”，以桌上游戲獨有的`方式展示了一個個鮮活的三國人物，一段段精彩的三國故事。《三國殺》里每一名武將的技能都是從武將的生平履歷或性格特點中而來。如孫尚香的獨有技能名稱就叫做“結姻”，技能的使用方法也包含著結姻的意味。
2.文學元素。
《三國殺》在游戲牌名稱的設計上力求做到“語出必有典”，例如【樂不思蜀】牌下注明“問禪曰：‘頗思蜀否？’禪曰：‘此間樂，不思蜀。’”簡單的幾句話就講述了樂不思蜀的典故。一張看似簡單的【無中生有】，牌下的注釋卻是引自博大精深的《老子》：“天下萬物生于有，有生于無。
3.社交元素。
《三國殺》就游戲的娛樂性及競技性而言十分成功，《三國殺》是一個“低門檻”游戲。
玩具三國殺小學篇八
今天我和爸爸玩了一場激烈的三國殺。
一開始我爸爸摸的武將牌是趙云，手牌是八卦陣、殺、閃、閃電(他后來告訴我的)，我摸的武將牌是呂布，手牌是三張殺、一張決斗和一張連弩。我認為這盤我贏定了，因為呂布的技能就是爸爸要出兩張閃，才能抵擋住我的一張殺，而我又有三張殺和一張連弩，真是絕配!再加上我那張決斗牌，爸爸沒有兩張殺是不可能擋住的，我這盤真是運氣爆棚啊!
我覺得我的牌特別好，所以我讓爸爸先出。他摸的兩張牌，分別是無懈可擊和寒冰劍，他先布下八卦陣，裝備寒冰劍，再設下一個閃電。輪到我了，我摸了一張無中生有，一張丈八蛇矛，于是我直接裝上連弩，接著打出無中生有，摸得一張殺一張加一馬，于是我布上加一馬，開殺!我先殺了一刀，結果爸爸用一張殺和一張閃擋住了這一刀(趙云的殺、閃可以互換);接下來我打出第二張殺，爸爸居然用八卦陣判定生效，又給擋住了;之后我打出了決斗，他卻用無懈可擊輕松化解;最后我連續(xù)打出手上最后兩張殺，總算殺掉了爸爸兩滴血，這一回合爸爸算是驚險過關了。
接下來的幾個回合，我們兩個武力型英雄繼續(xù)打打殺殺，直到后來我們都只剩下一滴血了，爸爸最后運氣太好了，同時摸到萬箭齊發(fā)和南蠻入侵兩張手牌，而這時我手上只剩下一張?zhí)伊?，所以最終還是我輸了。
開局時牌好，不一定就能贏哦!
玩具三國殺小學篇九
每個人應該有屬于自己的玩具，我也不例外。
我家有許多玩具，如：布娃娃小狗、布娃娃小貓、水晶球……玩的當然是玩具車。
它的顏色是灰色的，有四個輪子，里面有七個座位，是黃顏色，每一個座位都整整齊齊地擺在里面。
這是一輛動力型玩具車，往后一拉，松開手，就會往前面跑。還有，它的車門是可以打開的哦！你們可能沒見過吧！
我用三顆珠子玩，一顆當爸爸、一顆當媽媽、一顆當我。我放進玩具車里，往后一拉，松開手，這個玩具車就跑起來了。你瞧！多好玩啊！“嘣！”咦？這是怎么回事？哎呦！我的媽呀！灰色玩具車撞到了白色玩具車，出“車禍”啦！我拿起灰色玩具車，一看，呵！完好無損！真耐用??！哦！對了，這車往后拉，拉得越后，松開手就跑得越遠！
怎么樣？我的玩具車很好玩吧！
玩具三國殺小學篇十
我有一個愛玩玩具的弟弟,他長的濃眉大眼,虎頭虎腦的,而且特別喜歡玩具，愛玩玩具的弟弟作文。
記得又一次，他來我們家，一進門就跟我滿屋子跑，還不停的'叫：“姐姐，有玩具嗎？快拿出來，讓我玩玩吧！”又動用武力到處亂翻，翻不出玩具不罷休。真讓人受不了！最后，我忍無可忍，猛地轉身來，沖他喊道：“有!我拿出來給你玩，別翻了行不行？”我拿出一個拼圖玩具，心想：哼！這下可纏住你了，我拼這個圖還得老長時間，別說是你了，小學三年級作文《愛玩玩具的弟弟作文》。誰知他一口氣拼了兩個小時，是把拼圖拼開個模樣才吃飯，看著弟弟玩玩具的認真勁兒，我把所以的玩具都拿出來讓他玩。弟弟鉆到玩具堆里開始了他的玩具大戰(zhàn)，一直玩天黑。姑姑接他時才依依不舍的離開了。
瞧！這就是我那酷愛玩玩具的弟弟，如果你愿意的話，我會把我的弟弟帶到你家里去，你可要準備好弟弟的玩具“大餐”哦！
玩具三國殺小學篇十一
我有的'個玩具小豬名字叫貝貝，它有兩只大大的圓圓的眼睛，一個看上去很淘氣的大鼻子，貝貝有一張會說話的小嘴，十分可愛，還有一身綠絨絨的毛，我喜歡把臉貼在它的身上，因為它的毛軟綿綿的可舒服了。晚上睡覺我都讓貝貝陪著我，睡覺時我對貝貝說：“貝貝你要保護我，不要離開我，”貝貝很聽話就當起了我的保護神，有了貝貝的陪伴我很快就睡著了，貝貝就像個小鬧鐘，早晨叫我起床。貝貝肚子上有一個小草莓下面寫著ilove草莓，意思是我愛草莓，非常可愛！
我很喜歡我的玩具貝貝，聽了我的介紹你們喜歡貝貝嗎？如果喜歡的話就拍拍手吧！
玩具三國殺小學篇十二
今天，媽媽帶我去超市購物，到了那里，我一眼就相中了一件玩具——萬花筒，它好象“望遠鏡”，只要眼對著筒孔，一只手不停旋轉萬花筒，我們就可以一直看到千萬朵五彩繽紛的花朵。
回到家，爸爸說：“萬花筒其實很好做，只要用三個鏡子條把它們粘成一個三面體，在鏡子的一端放上各種圖形三角形、圓形、長方形……，圖形最好用各種顏色，這樣一個簡易的萬花筒就制作成了?！蔽乙欢ㄒ惨H手做一個送給我的妹妹，朋友們你們也可以試一試喲！
玩具三國殺小學篇十三
我有一大堆玩具，其中我最喜歡的就是我的拼裝和我的恐龍玩具了。
有一天早晨，我正在床上呼呼大睡，突然，我聽見外面有動靜，我立刻從床上跳下來，往外面一看，發(fā)現(xiàn)我的拼裝和恐龍玩具都復活了，我看見拼裝站在一面，恐龍玩具站在一面，好像在進行一場角斗比賽，我立刻穿上衣服，跑到外面去了。
我問玩具們：玩具們，你們是在進行角斗比賽嗎？玩具們一起說：是啊！我們正是在舉行角斗比賽。我說：要不這樣吧，我來當裁判，可以嗎？玩具們說：可以??！我們正好需要一個裁判。于是，角斗比賽開始了。
恐龍隊先開始發(fā)起進攻，三角龍用它三個尖尖的角狠狠地撞了過去，拼裝隊的特別多的小人站在一起，像高墻似的，三角龍不小心被彈了回去；有一個戴帽子的拼裝小人，它的帽子上有一個小洞，可以射出很強的光線，就是電視里?？匆姷募す馀?，他用光線把三角龍打到在地；這時，翼龍飛上了藍天，用自己的翅膀扇出了很大的風，把拼裝小人的攻擊扇了回去。現(xiàn)在，拼裝隊的小人又開來了坦克，恐龍隊的雙頭龍又來了，拼裝小人說：雖然你比我大，但我坦克的導彈，是天下無人可擋的。雙頭龍說：什么，天下無人可擋，那可不一定哦！最終的結果是平局。
比賽后，恐龍說：對不起，我們之前不該嘲笑你們，原來，你們也沒有我們想象的那么弱。拼裝小人們說：沒關系，經(jīng)過這場比賽，我們也在你們身上學到了不少知識呢！最后，兩隊都很開心。
我覺得今天特別有趣。
玩具三國殺小學篇十四
當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時，我發(fā)現(xiàn)了自己的無聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當?shù)臅r候，它就成罪了。
現(xiàn)在看著這些我經(jīng)過的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂和悲傷；生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了！
時間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來也如此；認真對待生活。領悟它給你的啟示，因為生活給我們的啟示，每一個都是生命的真諦！生像站在天平上，平衡的時候少，失衡的時候太多。因此，怎樣面對艱難與困苦，用什莫方式去解決變得尤為重要。生活告訴我，問題的關鍵在于人的心態(tài)。在生活中，很多事情都有啟示的意義，使我從中感受到一個人的心態(tài)起到了決定性因素。
當一輛汽車從你面前疾馳而過，差點壓著你，你會怎樣想？有的人心想：我今天可真背，這麼倒霉！而有的人想：我今天這慶幸，以后我可得多加小心，注意安全。從這兩種想法看出，兩種不同的心態(tài)。顯然后者的.想法是良好心態(tài)的體現(xiàn)，他不因自己差點被壓而埋怨那輛疾馳的車，也不怨自己的運氣差，走背字。而是珍惜這次危險帶來的警示，實際的去考慮問題、解決問題，我相信有這樣想法的人經(jīng)歷過這次事件之后，會避免這種危險事情的再次發(fā)生，從而保證自己的安全。在今天這麼一個競爭激烈的時代，保持良好心態(tài)非常重要。同樣還有一個小故事也很有啟示意義。我們面前有半瓶子酒呢。表述不同，緣于心態(tài)不同。
我認為心態(tài)直接影響著心情。如果能有一個好的心態(tài)，那末心情自然也好，可以感到內心的平靜安詳，也許還會感到十分滿足。
一句何陋之有？說明在陋室當中，心中仍能悠然自得。惟吾德馨說明了自己品德高尚，也許他不在乎外界的條件，不覺得陋室是陋，這恰恰說明主人高雅的風度，瀟灑的個性，歸根到底是擁有一顆平常心，持有一種良好的心態(tài)。因此，內心并不感到凄涼，并沒有感到凄慘的味道。反之，多了一份灑脫、坦然和自足。這是多好的一個心態(tài)啊。讓人感受到君子的內心有一種恒定的能量。他可以使周邊生氣盎然，繁花似錦。他生命里面的齊唱可以去改變一個簡陋的地方?！堵毅憽芬苑聪蛄⒁獾姆绞剑蛔治刺崧业穆粚懧也宦囊幻?，而不陋是因為德馨。而用文字描述顏回的家我們可以感受到他家可真夠陋的，但顏回的人生態(tài)度，心理狀態(tài)讓孔子頗為滿意。
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