是提高工作效率和提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)。寫出一篇較為完美的總結(jié)并非易事，需要我們不斷地反思和修正。下面是哲學(xué)家總結(jié)的人生意義和價(jià)值觀，對(duì)你的人生規(guī)劃很有啟發(fā)。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇一
這個(gè)星期，我讀完了瑞典女作家塞爾瑪路·拉格洛芙在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上的獲獎(jiǎng)演說稿《美妙的債務(wù)》，心中深深地被作者平易而優(yōu)美的演說所感動(dòng)。
正是因?yàn)樗麄兊膸椭?，我們才?huì)茁壯成長(zhǎng)，豐富著人生閱歷。其實(shí)，感恩是很容易的，一句溫暖的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一份小小的教師節(jié)禮物，父親疲憊時(shí)的一次捶背，都是我們感恩的具體體現(xiàn)。行動(dòng)雖小，卻會(huì)讓世界變得不同。讓我們吧！
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇二
人們可以為一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的老板的種種恩惠，將一切視之為理所當(dāng)然。
許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時(shí)，往往過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力因素。事實(shí)上，每個(gè)登峰造極的人，都獲得過別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標(biāo)并且付諸行動(dòng)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獲得許多意料之外的支持。你應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。
生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠；沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
今日年輕人，自從來到塵世間，都是受父母的呵護(hù)，受師長(zhǎng)的指導(dǎo)。他們對(duì)世界未有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，看這不對(duì)，看那不好，視恩義如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回饋，足見其內(nèi)心的貧乏。
現(xiàn)代中年人，雖有國(guó)家的栽培，老板的提攜，自己尚未能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)于社會(huì)，卻也不滿現(xiàn)實(shí)，有諸多委屈，好像別人都對(duì)他不起，憤憤不平。因此，在家庭里，難以成為善良的家長(zhǎng)；在社會(huì)上，難以成為稱職的員工。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢？我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，重要的是要有感恩之心。我們教導(dǎo)子弟，從小就要他知道所謂“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；一絲一縷，應(yīng)知物力維艱”，目的就是要他懂得感恩。
感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德。然而，人們可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然，視之為純粹的商業(yè)交換關(guān)系，這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。的確，雇用和被雇用是一種契約關(guān)系，但是在這種契約關(guān)系背后，難道就沒有一點(diǎn)同情和感恩的成分嗎？老板和員工之間并非是對(duì)立的，從商業(yè)的角度，也許是一種合作共贏的關(guān)系；從情感的角度，也許有一份親情和友誼。
你是否曾經(jīng)想過，寫一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛自己的工作，多么感謝工作中獲得的機(jī)會(huì)？這種深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會(huì)讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會(huì)傳染的，老板也同樣會(huì)以具體的方式來表達(dá)他的謝意，感謝你所提供的服務(wù)。
不要忘了感謝你周遭的人——你的老板和同事。因?yàn)樗麄兞私饽恪⒅С帜?。大聲說出你的感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請(qǐng)注意，一定要要說出來，并且要經(jīng)常說！這樣可以增強(qiáng)公司的凝聚力。
永遠(yuǎn)都需要感謝。推銷員遭到拒絕時(shí)，應(yīng)該感謝顧客耐心聽完自己的解說。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會(huì)！老板批評(píng)你時(shí)，應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢，卻是一項(xiàng)重大的投資，對(duì)于未來極有助益！
感恩并不僅僅有利于公司和老板。對(duì)于個(gè)人來說，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無(wú)窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。
感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對(duì)的，不論你遭遇多么惡劣的情況。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇三
敬愛的老師：您辛苦了!
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來越短。其實(shí)，期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，我有好多話想對(duì)您說，可是因?yàn)樘Γ覜]來得及向您說，現(xiàn)在，我就向您說說我的心里話：
老師，我是一個(gè)自信心很強(qiáng)的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，我有過好成績(jī)，也有過不太理想的成績(jī)。不知道您發(fā)現(xiàn)沒有，每次取得好成績(jī)，我都會(huì)向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因?yàn)槲以诤跄鷮?duì)我的看法。我希望，當(dāng)我每次取得好成績(jī)的時(shí)候，看到的是您欣慰的笑臉。每當(dāng)看到您欣慰的笑臉時(shí)，我就覺得我的努力沒有白費(fèi)!
從此，我對(duì)自己的要求更嚴(yán)了。我會(huì)用百倍的努力取得更高的成績(jī)，因?yàn)槲蚁Ｍ菑埢ㄒ话愕男δ樣肋h(yuǎn)綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時(shí)光里，我向您承諾：我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)讓那在空中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光的照耀下，更加鮮紅!
祝您。
永遠(yuǎn)年輕，工作順利。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇四
活動(dòng)過程：
主持人出場(chǎng)。
a：《詩(shī)經(jīng)》中說：“投之以桃，報(bào)之以李?！备嬖V我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。
b：英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害?！?/p>
a：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！b：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸?rùn)著我！a：沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；a：沒有水源，就沒有生命；b：沒有父母，就沒有我們自己。
合：能來到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛給了我們。
b：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞孟郊的《游子吟》。
a：是的，誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。
a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。
a：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感謝父母呢？請(qǐng)同學(xué)們交流討論一下！
小組討論交流后，全班學(xué)生交流1詩(shī)歌2歌曲3名言。
b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛??！
a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情??！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里！
b：親愛的爸爸媽媽，你們的關(guān)愛我們能體會(huì)，你們的付出我們正在思考著回報(bào)。
a：我們也知道我們?cè)?jīng)讓你們失望過，曾經(jīng)讓你們傷透了心；
b：可我們也深信：我們是你們的驕傲，我們也曾經(jīng)讓你們的笑頰燦爛如花。
a：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。都是對(duì)父母愛的一種無(wú)聲的感激。
a：父母的愛是偉大的，無(wú)私的。許多人都用詩(shī)歌歌頌父母。
第二部曲（“師恩難忘”）。
a:：現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)。
ab：“師恩難忘”
a：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。
b：我們已行動(dòng)起來，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
a：接下來，請(qǐng)***等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》，掌聲有請(qǐng)。
b：老師，您辛苦了！
a：老師，您好！
ab：老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)。
4、第三部曲（“友誼永存”）。
b：現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。
ab：“友誼永存”
a：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《友誼之歌》。大家歡迎。
b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
a：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的。
b：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
b：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？
a：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊b：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！
a：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
b：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
5、第四部曲（“感恩宣言”）。
a：接下來,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)。
b：現(xiàn)在，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)***同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)讀感恩宣言。掌聲有請(qǐng)。
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······。
a：同學(xué)們請(qǐng)坐，也謝謝***同學(xué)。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。
b：為了讓每位同學(xué)感受幸福，體驗(yàn)感恩，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們每人抽取一張，以作紀(jì)念，常懷感恩。
場(chǎng)面：抽取卡片由幾名班干部負(fù)責(zé)。
a：別激動(dòng)，卡片請(qǐng)保存好，往后慢慢品嘗。
b：（隨意指名幾個(gè)同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈(zèng)言）······b：現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)***同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。掌聲有請(qǐng)。
班長(zhǎng)：通過班委討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每周的周二晨會(huì)課時(shí)間作為感恩日，到時(shí)同學(xué)們對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的人，可以大聲地說聲“謝謝”了。請(qǐng)同學(xué)們鼓掌通過，謝謝大家。a：謝謝***同學(xué)。接下來，請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請(qǐng)領(lǐng)唱***同學(xué)。
b：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。
a：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。
ab：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。
6、班主任發(fā)言。
a：現(xiàn)在，請(qǐng)我們的班主任邱老師講話。
7、主持人結(jié)束語(yǔ)。
a：非常感謝邱老師的講話。相信在座的各位同學(xué)參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定很不平靜。
b：是啊，心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來。
a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。b：一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
ab：心存感恩，回報(bào)他人。四（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的光臨！
結(jié)束語(yǔ)：
a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
b：如果說母愛是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
a：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)父母說一聲：（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請(qǐng)坐）b：感恩是一杯美酒。a：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。
五、結(jié)束部分：
1、輔導(dǎo)員做活動(dòng)總結(jié)。
孩子們，聽到你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動(dòng)了。我也想給大家說一個(gè)真實(shí)的故事。
那是發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的老母親，賣掉小雞和小豬，經(jīng)過乘驢車，汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。葵瓜子不僅已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！
服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能?？吹侥赣H無(wú)言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？“愛無(wú)言，愛無(wú)垠?。 ?/p>
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過。
感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。
感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評(píng)、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。
最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛，懂得感恩！
2、呼號(hào)：
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
3、退隊(duì)旗。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇五
一個(gè)燦爛的笑容，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語(yǔ)，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
9月10日教師節(jié)早上，我一到教室，立刻從書包里拿出兩朵花和我自己親手制作的賀卡，親手交給我們親愛的老師。
當(dāng)慶祝教師節(jié)活動(dòng)時(shí)，我聽到了一句最好聽的話語(yǔ)——“我們要尊敬老師，敬愛老師，讓老師開心，讓老師幸福，不要給老師添很多麻煩，要讓老師輕輕松松每一天！”我聽了這句話，非常的感動(dòng)，覺得老師非常辛苦和辛勞。
我沒有什么華麗的語(yǔ)言來贊美老師，但我卻用實(shí)際行動(dòng)來證明。有一天，我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，突然有一道非常難的題難住了我，我想：我做下一道題唄，這道題就不做了。老師看出了我的心思，邊走過來，親切的說：“怎么了，易沙昊？”我看著老師，便不好意思地說：“我這道題不會(huì)做，我就想不做了。”老師和藹地說：“那怎么行呢，你要多思考才能把所有的難題解決掉！”老師教我先把題目讀懂，理解它的意思，然后我在老師的幫助下，終于把題目做出來了，通過這件事，我知道了老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)趺醋鋈耍幸稽c(diǎn)困難的話，一定要勇往直前，不能退縮！并且，我已下定決心，從四年級(jí)開學(xué)和放假這幾個(gè)月之內(nèi)，完完全全的給老師和同學(xué)們一個(gè)好印象，并且還要當(dāng)上“三好學(xué)生”。
到了明天，我自己一定要跟老師說：“老師，謝謝您這么多年對(duì)我們的教育和關(guān)心，我們讓您多操心了，但是我一定會(huì)在四年級(jí)時(shí)給您一個(gè)好印象，并且讓我的成績(jī)更進(jìn)一步，就讓老師看我的表現(xiàn)吧，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的恩情，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望?！?/p>
在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈透明，老師，謝謝您，我們敬愛的老師！
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
感恩，就像空氣，無(wú)處不在，觸手可及。當(dāng)然，我們要感謝的人很多很多。有樸實(shí)無(wú)華的父母，敬愛的老師、還有無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)幫助過我們的人。
感恩父母。父母不僅給了我們生命，還給了我們無(wú)盡的愛。他們像蠟燭一樣為我們?nèi)紵?，為我們付出了多少心血。他們是那么無(wú)私地奉獻(xiàn)著他們的愛，那愛源源不斷、綿綿不絕，像春風(fēng)那樣溫和柔順，似朝陽(yáng)一般美麗無(wú)瑕。不論怎么樣，都要用一顆感恩的心去回報(bào)父母那偉大、無(wú)私的愛。
感恩老師。老師像春雨一樣用知識(shí)滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，老師是我們一生中不可缺少的。如果沒有老師，就沒有一代代出色的人才。老師如父母般的愛我們、關(guān)心我們，因此我們應(yīng)定要用心去感恩老師。
感恩朋友。沒有朋友的人，就是沒有快樂的人。朋友在我們困難時(shí)伸出友愛之手幫助我們，在我們孤獨(dú)時(shí)給我們送來了問候，讓我們不再寂寞。所以，也需要認(rèn)真感恩我們身邊的朋友。
在人的一生中，有無(wú)數(shù)個(gè)要感謝的人，其中更重要的是感恩自己。那怎么感恩自己呢？記?。褐挥袑W(xué)會(huì)感恩別人，才會(huì)感恩自己。感恩是十分美好、十分快樂、十分幸福的。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻要用心來完成。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……讓我們伴著歌聲去感恩身邊每一個(gè)人吧?。?！
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇七
人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無(wú)私的付出，不求回報(bào)的。
感恩，當(dāng)人們聽到這個(gè)字眼時(shí)，想到的無(wú)非就是要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩或者孝敬父母。一個(gè)初中生長(zhǎng)大了，要怎莫孝敬父母？那他們大多數(shù)可能會(huì)說，給父母住最好的房子，讓他們衣食無(wú)憂，認(rèn)為這就是感恩了。
其實(shí)父母需要的并不是這些，他們所期望的是讓你們好好學(xué)習(xí)，將來有一個(gè)好的前途。還有就是有時(shí)間多陪陪他們，因?yàn)樗麄兒ε鹿陋?dú)。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇八
鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。
我們從娘胎里呱呱墜地，再?gòu)难窖綄W(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，再到舉止成熟。無(wú)論怎樣艱苦困難，一路來父母都在等待我們，守候著我們。他們給予我們一個(gè)歸宿，無(wú)論我們身在何處，遭遇任何事，都不會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助，讓我們有一個(gè)隨時(shí)回歸的避風(fēng)港。翅膀未硬的我們，卻想擺脫父母，展翅高飛?？墒堑鹊绞軅?，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。下面我給你講講以則故事。
有一位母親30多歲的時(shí)候，她有個(gè)兒子七八歲。有一天，下著雨，兒子在前頭走著，母親在后頭走著，因?yàn)槁坊?，兒子一不小心從橋上掉下去了。落到水里。母親瞧見了，瘋了似的跳進(jìn)水里，一把抓住兒子。只可惜，母親不會(huì)游泳，只知道在河里拼命地托起兒子。正在危急關(guān)頭，幸好有位水性很好的路人經(jīng)過，將母子倆久了起來。路人責(zé)備這位母親說：“你這個(gè)婦道人家，又不會(huì)游泳，怎能跳進(jìn)水里呢？”母親之知道一遍遍地感謝他就了自己的兒子，并給他下跪磕頭。
幾十年后，“冥冥中自有天意”有一天，母子倆再?gòu)慕?jīng)過這座橋。只不過母親六十多歲了，由于多年操勞，他行動(dòng)不便，但依然走在后面。老母親教一滑，從橋掉到了水里。兒子回頭看到母親落水，橋離水面不高，兒子手里拿著扁擔(dān)，于是他站在橋上，把扁擔(dān)伸向水面，喊快抓住。只可惜，老母親伸手的力氣都沒有，就被洪水沖走了。一天后，人們?cè)谙掠伟l(fā)現(xiàn)了母親的尸體，都抹著淚說：“母疼兒如長(zhǎng)江水，兒孝母只扁擔(dān)長(zhǎng)??！”
如今我們還是小學(xué)生，給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)，是我們給他們最好的慰籍。上則故事中的兒子不懂感恩，母親為了救兒，想都不想就跳下河，而兒子只遞過有個(gè)扁擔(dān)。
父母之恩，水不能沒，火不能滅。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況父母為我們付出的不止一滴水，而是一片浩瀚的汪洋大海。
因?yàn)橛辛烁卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸鳎屛覀兌蒙恼嬷B；更因?yàn)楦卸?，讓我們學(xué)會(huì)愛！
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇九
忘不了，大自然為我們綻放的朵朵花兒；忘不了，生活留給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂；忘不了，老師那春風(fēng)化雨般的燦爛笑容；忘不了，父母那期待與鼓勵(lì)的雙眸；忘不了，生命的那一抹——感恩無(wú)時(shí)不在，發(fā)現(xiàn)感恩，。
感恩自然，回報(bào)自然。
少年時(shí)喜歡站在山巒上聽風(fēng)兒歌唱，看落葉輕舞飛揚(yáng)的美麗姿勢(shì)，一切都覺得那樣美好，心里充滿著無(wú)限對(duì)大自然的感激。它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的美麗景色，我們也應(yīng)該用心去回報(bào)它，保護(hù)環(huán)境，珍惜每一棵花草樹木。感恩自然，因?yàn)樗o了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。
感恩生活，品味生活。
生活是七彩斑斕的。我喜歡把生活這顆七滋八味的糖果含在嘴里，去感受它給我?guī)淼母鞣N酸甜苦辣。自然，心里充滿著對(duì)它的喜歡，和感激。生活給了我們各種滋味，我應(yīng)該去珍惜它，充滿感激地去品味它給我們帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩生活，因?yàn)樗炀土藘?yōu)秀的老師。
感恩老師，體諒老師。
課堂上老師清脆的聲音，一抹春風(fēng)化雨般的微笑，一句溫馨的提醒，都會(huì)使我們倍感溫暖，心里充滿著對(duì)老師的無(wú)限感激和體諒。老師是我們另一個(gè)父母，他們不僅給了我們知識(shí)，更給了我們做人的道理，因此，我們應(yīng)該對(duì)老師說聲謝謝，用好的成績(jī)來回報(bào)老師。感恩老師，因?yàn)樗麄兿裎覀兊母改赴阌H切可愛。
感恩父母，關(guān)心父母。
生病時(shí)，父母的那雙焦急的雙眼；成功時(shí)，父母那雙喜悅的雙眸；失利時(shí)，父母那雙鼓勵(lì)的雙目，讓我心里洋溢著陽(yáng)光。是的，父母給了我們濃濃的愛，讓我們感到生活處處充滿著陽(yáng)光，我們也應(yīng)該去關(guān)心父母，去體諒父母，承擔(dān)起自己的責(zé)任。感恩父母，因?yàn)樗麄冏屛覀儼l(fā)現(xiàn)了生活的那一抹——。
忘不了，和大自然的情感；忘不了，和生活的感情；忘不了，師生情；更忘不了，父女情！，感恩我們周邊的一切，找到屬于自己生命的那一抹燦爛的陽(yáng)光。
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學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇十
當(dāng)前，獨(dú)生子女越來越多，父母、爺爺和奶奶都把孩子當(dāng)做小皇帝、小公主，關(guān)懷備至，寵愛有加，讓這些孩子飯來張口、衣來伸手。一些孩子養(yǎng)成了只想索取、不思回報(bào)的不良習(xí)慣，遇到一些不如意的事，不是大發(fā)脾氣，就是無(wú)理取鬧，甚至離家出走，鬧得家庭不能安寧，還給社會(huì)造成了不安定因素。
父母含辛茹苦地養(yǎng)育子女，子女就應(yīng)當(dāng)孝敬和感恩父母，回報(bào)父母。古詩(shī)云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，講的就是要尊敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。古人尚且懂得感恩，我們生長(zhǎng)在新時(shí)期，更應(yīng)懂得感恩，做到感恩。
讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)把感恩放在首位，真正體會(huì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間的愛，認(rèn)識(shí)到做人的真正道理，引導(dǎo)他們最大可能地去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為自己的終身發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)是學(xué)校的教育職責(zé)。讓每個(gè)生命個(gè)體學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做一個(gè)有健康思想道德的社會(huì)公民，比傳授知識(shí)技能更重要。如果一個(gè)人不知道如何孝敬和尊重父母，不知道如何正確地看待父母、爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩，很難想像這個(gè)人怎么還會(huì)去熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民。所以，我們學(xué)校認(rèn)為有必要把感恩教育列入未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。教育孩子懂是非、明事理、敬長(zhǎng)輩、尊師長(zhǎng)、感恩父母，只有這樣，我們的孩子才能真正地?zé)釔廴嗣?、熱愛社?huì)主義。
一、在各門學(xué)科中滲透感恩教育。
學(xué)校開設(shè)的各門學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的德育因素。其中，語(yǔ)文、思品教材中就有許多感人至深、充溢著濃濃親情的課文。如品德課中的《父母的疼愛》、《我從哪里來》、《祝你生日快樂》等等，這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育的重要資源。如我校一位老師在執(zhí)教《父母的疼愛》一課時(shí)，課前布置學(xué)生觀察記錄父母每天忙碌的事情，從煩瑣的家務(wù)到緊張的工作，計(jì)算出父母每天為自己洗衣服、燒飯、接送自己上學(xué)放學(xué)、幫助輔導(dǎo)作業(yè)需要花的時(shí)間。課堂上，讓學(xué)生交流有關(guān)父母疼愛自己的感人故事，在觀察和交流中，學(xué)生感受到了父母的愛無(wú)處不在。正是有了父母的細(xì)心呵護(hù)，自己才能健康快樂地成長(zhǎng)。繼而鼓勵(lì)孩子們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖?，把感恩的真心付諸于實(shí)際行動(dòng)。比如給父母梳梳頭；給父母洗一次腳；跟父母談?wù)剬W(xué)校里的趣事。這樣把課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外行動(dòng)有效地結(jié)合，實(shí)施感恩教育便成了水到渠成的事了。
許多父母感受到自己的孩子長(zhǎng)大了，懂事了。學(xué)生也從中體會(huì)到了孝敬父母和關(guān)心他人的快樂。
二、寓感恩于活動(dòng)之中。
通過豐富多彩、富有童趣、受孩子們喜愛的德育活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生自主活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們的感恩之心，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力，讓孩子們?cè)谙猜剺芬姷幕顒?dòng)中學(xué)會(huì)做人。在我校的感恩教育活動(dòng)主要以少先隊(duì)組織為載體的活動(dòng)。
1、感謝父母的養(yǎng)育。
“一個(gè)不愛自己父母的人，不會(huì)愛他的祖國(guó)?！蓖瑯樱粋€(gè)連父母的養(yǎng)育之恩都不懂得感激、回報(bào)的人，根本不可能懂得感謝他人的感恩。開展感恩教育，從孝敬父母著手。要讓孩子切實(shí)感受到父母為自己所付出的辛勞，親身體驗(yàn)是最具有說服力的。作為家庭的一份子，有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)家庭的部分工作。學(xué)校少先隊(duì)組織學(xué)生開展每天做半小時(shí)的家務(wù)。讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的能力，每天參與家務(wù)勞動(dòng)，由家長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)情況做好登記。每個(gè)月進(jìn)行一次檢查、匯報(bào)，凡是能夠堅(jiān)持每天做家務(wù)的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)一張孝心“星級(jí)卡”。同時(shí)，表現(xiàn)最好的小組獲得“孝心小獎(jiǎng)杯”。
在家務(wù)勞動(dòng)開展半個(gè)學(xué)期以后，學(xué)校組織學(xué)生談?wù)勛约鹤黾覄?wù)的感受。學(xué)生談到了在學(xué)校經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，做完作業(yè)還要做家務(wù)非常辛苦，有時(shí)很想不做。讓他們換個(gè)角度想想，感受爸爸媽媽在忙碌的工作后，仍然要做家務(wù)，所做的家務(wù)跟自己比較更加繁重，父母非常辛苦，讓學(xué)生要懂得感謝父母。作為家庭的一份子，自己多做一點(diǎn)，父母就可以輕松一點(diǎn)了。父母生養(yǎng)了孩子很不容易，但是絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)父母的辛勞感受不深。光是媽媽生產(chǎn)所承受疼痛就是很直觀的教材。各班陸續(xù)召開“孝敬父母”主題班會(huì)，通過讓學(xué)生觀看兩位父母分娩的實(shí)況錄像，使學(xué)生的心靈受到了巨大的震撼，感性認(rèn)識(shí)到父母是非常偉大的。學(xué)生還回憶了父母曾經(jīng)為自己所做的、讓人感動(dòng)的事情，懂得把父母的恩情記在心中，就是會(huì)感恩的開始了。
我校還利用不同的節(jié)日，如：三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日、有意義的勞動(dòng)節(jié)，讓學(xué)生通過節(jié)日，為媽媽做飯，給父母寫感謝的心里話，策劃、參與一天生活情況。學(xué)生從生活中小事中為父母著想，從行動(dòng)上孝敬父母、感謝父母。
2、感謝老師的教誨。
老師在孩子成長(zhǎng)的過程中擔(dān)任了重要的角色，在現(xiàn)今社會(huì)中，對(duì)于尊師重教的傳統(tǒng)美德，人們漸漸淡忘。我校也出現(xiàn)學(xué)生在校敬老師，在外躲老師的奇怪現(xiàn)象，針對(duì)這一現(xiàn)象，學(xué)校少先隊(duì)發(fā)起倡議，開展“夸夸我心中的好老師”征文活動(dòng)；“老師一天的工作”搜尋活動(dòng)；“我為老師獻(xiàn)支歌”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)；通過活動(dòng)的準(zhǔn)備、開展、延伸，讓學(xué)生體會(huì)到老師在教導(dǎo)自己時(shí)的辛勞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感受到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
教師節(jié)時(shí)，倡議學(xué)生親自動(dòng)手為自己喜歡的老師做一張“感恩卡”，借此表達(dá)一份感謝之意。
3、感謝同伴的幫助。
在我?；顒?dòng)著一批特殊的孩子，他們?cè)谥w上或智力上有一定的殘疾，但是，我校的殘疾兒童感受到的是全校同學(xué)的關(guān)心和老師的愛護(hù)。上課時(shí)，老師的教學(xué)會(huì)顧及殘疾孩子的接受和理解程度；下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)先恐后地幫助有困難的孩子上廁所；體育課，當(dāng)他們不能參加時(shí)，肯定會(huì)有伙伴留下來和他們做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
我們發(fā)現(xiàn)愛心無(wú)處不在，不僅充斥著整個(gè)校園，甚至還延伸得更遠(yuǎn)，在四川儀隴也有我們的小伙伴，那是我們的友誼學(xué)校——四川儀隴銀山小學(xué)，同學(xué)們知道那是一個(gè)西部落后的地區(qū)，所以大家自費(fèi)為銀山小學(xué)的伙伴們訂閱了《少先隊(duì)活動(dòng)》、《小干部雜志》等，同學(xué)們希望大家在同一片藍(lán)天下共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
我校在同學(xué)和老師們的共同努力下，也取得了一定的成績(jī)，“全國(guó)助殘先進(jìn)集體”、“?手拉儀隴小伙伴，心系西部大開發(fā)?活動(dòng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)都來之不易。
4、感謝社會(huì)的關(guān)愛。
開展“服務(wù)群眾，回報(bào)社會(huì)”感恩活動(dòng)。同學(xué)們深入到各居民小組，清掃大街小巷，清掃衛(wèi)生死角，凈化美化環(huán)境，關(guān)心慰問老人，受到了群眾的熱烈歡迎。這項(xiàng)活動(dòng)是我校感恩教育系活動(dòng)之一，通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保和服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛，而且我校的感恩系列活動(dòng)將會(huì)堅(jiān)持下去，范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)、感恩自然的良好品質(zhì)。
三、營(yíng)造溫馨的感恩氛圍。
良好的人文環(huán)境，會(huì)在潛移默化中起到育人的作用，校園的良好文化氛圍也更有利于德育工作的開展，把至真至純的親情帶進(jìn)校園，讓一種溫馨的感恩氛圍打動(dòng)每一位老師、學(xué)生。一年多來，我們努力營(yíng)造形式多樣的感恩氛圍，為感恩教育的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
1、寫寫畫畫表心意。
許多孩子知道父母是很關(guān)心自己的，但是，他們往往會(huì)認(rèn)為父母的這種付出是天經(jīng)地義、無(wú)需感激、不談回報(bào)，他們無(wú)法體察到父母對(duì)自己的良苦用心。針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)校號(hào)召大家一起走進(jìn)父母身邊，了解父母的生活點(diǎn)滴，做一回生活的有心人，把父母細(xì)心呵護(hù)自己的感人故事用最真情的文字表達(dá)出來，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言之中傳遞著父母與孩子之間的真實(shí)情感！有些學(xué)生擅長(zhǎng)用畫筆去描繪一個(gè)個(gè)感人的畫面，盡管畫中透著幾分稚氣，但也是孩子們內(nèi)心最直白的語(yǔ)言！真情構(gòu)筑的文章、感激堆砌的畫面，飛遍了虹小校園的每一個(gè)角落。它們跑到了各班的隊(duì)角中，選進(jìn)了學(xué)校的宣傳窗里，走進(jìn)了學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”里，也融進(jìn)了老師和學(xué)生的心坎里。每個(gè)故事，每個(gè)畫面，都盡顯親情的可貴和偉大。這樣的耳濡目染，打動(dòng)了學(xué)生單純的心靈，這樣的氛圍效果更甚于一堂品德課。
2、看看演演話親情。
我校每學(xué)期都會(huì)組織學(xué)生觀看電影，在影片的選擇上，我們不是盲目的。結(jié)合我校開展的感恩教育，選擇一些充溢著濃濃擒請(qǐng)的影片，讓細(xì)節(jié)去感染我們的學(xué)生。如《漂亮媽媽》、《一個(gè)都不能少》、《美麗的大腳》等精彩的影片在放映后，都引起了學(xué)生之間不小的轟動(dòng)和震撼，看完電影后，組織學(xué)生進(jìn)行一次小小的討論會(huì)，讓學(xué)生來說說自己的感受和啟發(fā)；在課余時(shí)間讓學(xué)生演演影片中最感人至深的片段，這種重現(xiàn)又使孩子幼小的心靈受到?jīng)_擊；然后，拓展到生活動(dòng)，把真實(shí)生活搬進(jìn)自編自演的小品中，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又潛移默化地進(jìn)行了一次品德教育，達(dá)到一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。相信我校會(huì)在感恩教育這條路上走出一片美麗風(fēng)景。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇十一
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)十歲的少年了，在成長(zhǎng)的過程中，我體會(huì)到爸爸媽媽生活中對(duì)我無(wú)私偉大的愛。
爸爸身體一向不好，病痛讓他寢不安席，家里所有的擔(dān)子都?jí)涸诹藡寢尩纳砩希s集的時(shí)候媽媽就去超市打工，平時(shí)就在家里干農(nóng)活。爸爸治病要花很多的錢，沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓得媽媽喘不過氣?？粗鴭寢屛艺娴男奶邸寢寣?duì)我的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無(wú)私的，媽媽的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著媽媽的乳汁離開襁褓；揪著媽媽的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。媽媽為我的生病熬過多少個(gè)不眠之夜；媽媽為我的讀書升學(xué)費(fèi)去多少心血；對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我一輩子也不會(huì)忘記。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我這樣問自己。我想哪怕是為他們洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我心里也會(huì)感到安慰。，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我要用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃乙獡屩赐霋?，讓他們能多休息一?huì)兒；我要經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我要盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲。
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
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學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇十二
每當(dāng)聽到有人在歌唱《感恩的心》這首歌時(shí)，我的心里便會(huì)涌起一股暖意。
感恩的心，是對(duì)父母辛苦養(yǎng)育的回報(bào)。前不久，媽媽讓我?guī)退杨^上的一兩根白發(fā)拔掉，誰(shuí)知卻發(fā)現(xiàn)許多白發(fā)，頓時(shí)我心里一陣?yán)⒕?，媽媽是為了我，為了這個(gè)家而操勞的啊！現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事了，我要減輕他們的負(fù)擔(dān)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
花開花落，，生活就是這樣的多姿多彩！
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇十三
從上幼兒園到大學(xué)，老師為了學(xué)生嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了他人。
從嬰兒哇哇落地到哺育成人，父母?jìng)兏冻隽硕嗌傩难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。
他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。
回憶起我小時(shí)候常常生病，身體很差。那時(shí)，媽媽經(jīng)常上夜班，家中只剩下爺爺、奶奶和爸爸來照顧我。由于重男輕女的關(guān)系，那時(shí)爺爺奶奶并不怎么疼我。
人們都說父愛如山，母愛如水，爸爸對(duì)子女的愛是嚴(yán)肅的，不輕易表露出來。是的，記得那時(shí)我還小，不懂事，總以為世上只有媽媽對(duì)我最好，而爸爸是不關(guān)心疼愛我的，和爺爺奶奶一樣，也是重男輕女。直到發(fā)生了那一件事后，我才真正的明白父愛如山的意義。
嚴(yán)冬中的一天，寒風(fēng)呼嘯，外面下起了傾盆大雨。到了深夜，家家戶戶已經(jīng)燈火黑暗，周圍靜悄悄一片，只聽見滴答滴答的雨聲。這時(shí)，卻還有一戶人家的燈火亮著，那便是我家。
那晚，我發(fā)高燒了，媽媽去了上夜班，爸爸則在一旁忙個(gè)不停，一會(huì)兒給我換毛巾，一會(huì)兒又給我倒水拿藥，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。偏偏我的燒就是不退，還越燒越嚴(yán)重，爸爸也就越幫越忙了。
不行不行!一定要送去醫(yī)院了。爸爸焦慮不安地說。奶奶卻不滿地說：小小的病，送什么醫(yī)院啊?爸爸苦口婆心地說：哎喲，媽，她是我的女兒，您的孫女啊!孩子再不去醫(yī)院，后果就嚴(yán)重了!奶奶聽后，沉默不語(yǔ)，黑著臉走回了房間。爸爸便抱起我飛跑地開車去了。
外面的天氣很冷，寒風(fēng)像頭失去理性的野馬在奔騰怒吼，雨水調(diào)皮地落在爸爸和我身上。爸爸把整件雨衣都套在我身上，雨水濺濕了他的衣服，仿佛在他身上快活地跳著舞。朦朧中，我看見爸爸的臉，是那么的憔悴，那么的不安，那是我第一次看見爸爸那么緊張的神情，眉頭緊鎖，一言不發(fā)，目光透露出擔(dān)心和憐愛......
那一刻，我終于懂得了爸爸的愛。爸爸的愛，藏在粗糙的手中，那雙手，不辭勞累地?fù)纹鹆宋覀兊募?爸爸的愛，隱在堅(jiān)毅的身軀里，那身軀，毫不猶豫地?fù)踝×饲奥返娘L(fēng);爸爸的愛，刻在那布滿鄒紋的臉上，那張臉，為了家經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨......
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇十四
一、班會(huì)背景:感恩一直是一個(gè)不變的話題，來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下，我們走過小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》，并以班會(huì)的形式呈現(xiàn)，希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考，對(duì)未來的思索。
二、班會(huì)目的。
感恩一直是一個(gè)不變的話題，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。三年來，我們每天朝夕相處著，在這么多時(shí)間里我們有哪些應(yīng)該感激同學(xué)感激老師的地方呢,為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。
這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話通過此次班會(huì)營(yíng)造出的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中，班會(huì)還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語(yǔ)，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。
三、班會(huì)前期準(zhǔn)備。
為了達(dá)到預(yù)期的目的，班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購(gòu)買時(shí)必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時(shí)刻都在溫暖著你我。
四、班會(huì)過程。
1.主持人開場(chǎng):由主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹，引入班會(huì)主題，營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。
2.請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢耄瑢W(xué)看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。
3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)4.游戲環(huán)節(jié)。
游戲一:經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng))游戲二:和諧之旅7(感恩之路。
(1)請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;(2)總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表老師，并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。
五、溫馨寄語(yǔ)。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語(yǔ)的愛心卡片，上面寫有想對(duì)他和她說的話。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇十五
今天，我們學(xué)校舉行了一次名為“感恩——我們?cè)谛袆?dòng)”的活動(dòng)，演講老師提到了有沒有做過對(duì)不起父母的事，我就想起了那件事。
記得二年級(jí)上冊(cè)里的一天，我感冒了，媽媽知道后，立刻把我送去了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)媽媽說：“你兒子沒什么大礙，只是有點(diǎn)輕感冒，吃些藥就可以了，不要吃海鮮?！闭f著，從身后的`藥品柜里拿出了幾盒藥。第二天是星期六，中午，我回到家，看見桌上放著我最愛吃的螃蟹，頓時(shí)饞得口水直流，可媽媽卻死活不讓我吃，我只好作罷。吃完飯后，媽媽叫我吃藥，她把藥品里的藥倒進(jìn)一個(gè)小碗里，我添了一下，苦極了，我想：我絕不喝這么苦的藥。于是，我想了想，慢慢的把藥倒進(jìn)了身旁的墨水瓶里。過了一會(huì)，媽媽上班去了，我看著螃蟹心想：媽媽不讓我吃，我偏偏要吃。于是我大口大口的吃起來，滿足極了。我一連幾天都不吃藥，還吃一些不能吃的東西?？珊镁安婚L(zhǎng)，一天，我又咳嗽又打噴嚏，媽媽一見，問我這幾天是不是沒吃藥，我只好如實(shí)交代了。媽媽并沒有發(fā)火，只是嘆了口氣。后來我才知道，媽媽要我吃藥是為我好。
父母要你做的，都為你好，我們要。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇十六
感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示；是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情絲。我們生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上，許多事物都對(duì)我們有或深或淺的恩情，所以，每一個(gè)人都要。
感恩父母，是因?yàn)樗麄儙Ыo我們寶貴的生命。父母的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我們青春的臉龐；父母的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地，我們都是你們的牽掛。感謝你們，為我們撐起了一片天；感謝你們，為我們擔(dān)心掛念；感謝你們，對(duì)我們不離不棄。
感恩老師，是因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給了我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和頹廢；是老師給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，給了我們?cè)谌松蠛Ｉ掀床拇瑯?。感恩老師，他是照亮我們?nèi)松臒羲?；感恩老師，他給予了我們飛翔的翅膀；感恩老師，他給我們指明了人生道路的方向。
感恩朋友，當(dāng)我們?yōu)槔硐搿榍啻嚎鞓返臅r(shí)候，是你們?cè)谖疑砼裕嬖V我未來并非一定海闊天空；當(dāng)我為人情所傷，世故所擾時(shí)，是你們?cè)傥疑砼?，輕舐我滿身的傷痕；當(dāng)我為挫折所困，自怨自艾的時(shí)候，是你們?cè)谖疑砼裕脺嘏膿肀崞轿覀儩M心的愁緒。感恩朋友，是你們讓我們的生活充滿了陽(yáng)光和彩虹；感恩朋友，是你們像鮮花一樣帶給我芬芳；感恩朋友，是你們像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田。
感恩，既能幸福他人，也會(huì)快樂自己；
感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；
感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
讓我們一起感恩吧！讓世界都充滿愛吧！
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學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇十七
綠草感恩泥土，是因?yàn)橥寥罏樗峁┝藸I(yíng)養(yǎng)；魚兒感恩大海，是因?yàn)榇蠛Ｗ屗靡宰杂勺栽诘?；駿馬感恩草原，是因?yàn)閺V袤的草原使得它盡情奔馳……生活中處處體現(xiàn)著萬(wàn)物間的感恩，而我們——祖國(guó)未來的棟梁，更要。
聽說過“烏鴉反哺”的故事么？老烏鴉盡心盡力地照顧小烏鴉，甚至用嘴將食物反哺給小烏鴉。終于有一天，老烏鴉再也飛不動(dòng)了，再也不能出去捕食了，再也不能照顧小烏鴉了，它對(duì)小烏鴉說：“孩兒啊，娘活不久了，我跟著你的話會(huì)是個(gè)“拖油瓶”的，你快走吧?！毙貘f聽了，非但沒有走，反而如同當(dāng)年老烏鴉養(yǎng)育自己那般將食物反哺給老烏鴉，直至它壽終正寢。
烏鴉尚能反哺，何況人呢？但是，現(xiàn)在懂得感恩的人卻一代不如一代了。如今的孩子，衣來伸手，飯來張口，只曉得將雙手伸向父母，隨意糟蹋父母的心血，并認(rèn)為這是理所當(dāng)然。
“教育”的“教”是孝和文化的合成品，這詞的意思不就是：“將文化傳遞給下一代”嗎？畢竟“百善孝為先”啊！什么“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，需敬聽；父母責(zé)，須順承?！边@些都是我們小時(shí)候?qū)W的。但新世紀(jì)的人，也只會(huì)把這些道理搬出來說說罷了，又有多少人能夠做到呢？古人們把這些話一代一代傳下去，卻忘了親身教導(dǎo)，使得這些話變得虛空縹緲。中華的文化就這樣只有口傳，并無(wú)身授。
哪怕是一首詩(shī)、一張賀卡、一篇文章，不管是多么微不足道，總表示著我們的感恩。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩篇十八
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家下午好！我是12級(jí)13班的黃姣，今天我為大家演講的題目是：《感恩父母》！
從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，第一次踩著小腳丫跌跌撞撞的走路，第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開父母。。。
也許你從沒注意到這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這人生的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤，父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持。。。小時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)做天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好、那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，甚至連父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水，”而是一片汪洋大海。
感恩，雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不僅需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說，感恩便是感激，發(fā)自由心的感激。
世界上有很多讓我感激的人，感謝無(wú)私奉獻(xiàn)、像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)花朵的老師；感謝有困難時(shí)幫助我的同學(xué)，感謝在傷心時(shí)給我安慰的朋友，而最感謝的則是那不辭辛勞，用那炙熱的心呵護(hù)我成長(zhǎng)的爸爸媽媽！
母親給予了我生命，是我的生命之源?！澳笎凼翘煜伦顐ゴ蟮膼??！睆奈疫€沒有出生的時(shí)候，母親就開始照顧我、看護(hù)我，給予我無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我健康開心，母親就會(huì)比我更開心。母親是教導(dǎo)我如何做人的第一個(gè)啟蒙老師，她教會(huì)我如何做人、如何做好人，如何在社會(huì)生存。而父親教會(huì)我做人的道理，生存的技巧，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)、要率真，要堅(jiān)毅。所以我今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。讓我以感恩的心來回報(bào)我親愛的父母。
感謝您！我的爸爸媽媽！在這里我要衷心地道一聲：爸爸媽媽你們辛苦了！
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