總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式，通過對事物進(jìn)行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格？接下來是一些保持樂觀心態(tài)的秘訣，希望能給大家?guī)碚芰俊?/p>
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇一
隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，掌握一門計算機(jī)軟件技術(shù)已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識運(yùn)用于實踐，能夠具備一定的設(shè)計技能水平，特此開展此次網(wǎng)頁設(shè)計大賽。
：3月12日——3月31日
：信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生
不限
1、任何計算機(jī)類專業(yè)的`學(xué)生均可參加本次比賽
2、比賽可以個人為單位，也可以小組為單位參加比賽(最多3人)
根據(jù)參賽者自己選定的主題來設(shè)計一個完整的網(wǎng)站，圖片素材、文字素材均由參賽者提供。
1、參賽者必須制作網(wǎng)站模版;
2、參賽者可制作網(wǎng)頁flash動畫;
5、必須編寫網(wǎng)站說明，包括：網(wǎng)頁功能介紹、網(wǎng)站制作思路、小組組長、小組成員。
略
參賽作品以班級為單位(學(xué)委負(fù)責(zé)收齊)，上交相關(guān)資料：
1、網(wǎng)頁設(shè)計大賽參賽作品申報表：
2、源代碼光盤或u盤拷貝
3、提交時間：xx年3月30號
12:00——13:00
17:00——18:30(逾期不候)
4、 提交地點(diǎn)(方式)：
學(xué)生活動中心112 信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會辦公室
所有參賽選手必須是參賽作品的合法擁有者，具有自主版權(quán)，并負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任，比賽作品版權(quán)歸制作人所有。舉辦單位有權(quán)在有關(guān)網(wǎng)站和宣傳中使用參賽作品。對于舞弊或抄襲他人作品者，將對其取消參賽資格。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇二
本活動以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 唱響藝術(shù)系”為主題。活力校園文化，展現(xiàn)藝術(shù)特色。在校運(yùn)會來臨之際，為學(xué)院的體育健兒們加油。同時，我們通過這個文藝活動發(fā)掘我系文藝人才，使他們的藝術(shù)才能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供展現(xiàn)個人魅力的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術(shù)系的風(fēng)采，唱出愿賀州學(xué)院蒸蒸日上的贊歌。
具體活動安排：
具體活動計劃：
1、參賽同學(xué)將伴奏拷入優(yōu)盤及舞臺氛圍的要求提前報到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負(fù)責(zé)人處。
2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
5、主持在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進(jìn)入決賽的選手名單。
8、活動地點(diǎn)：賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳
9、活動時間：2011年12月19日18點(diǎn)
現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計一個以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 唱響藝術(shù)系”為主題的'布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。
2、決賽當(dāng)天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進(jìn)行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票。
活動地點(diǎn)：賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳
活動時間：2011年12月19日18點(diǎn)
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇三
活動目的：為豐富我校大學(xué)生校園文化生活，增強(qiáng)專業(yè)意識，使全系同學(xué)對插花藝術(shù)有更深入的了解，向新生展示我校傳統(tǒng)活動的風(fēng)采。
一、活動主題：魅力校園，展生化風(fēng)采——花香溢校園二、比賽策劃。
（一）報名和比賽時間、地點(diǎn)、參賽對象。
1、報名時間：10月18日下午5點(diǎn)前將名單交給龍梅珍老師，以班級為單位上交。
2、比賽時間：11月22日。
3、比賽地點(diǎn)：綜合樓前。
4、參賽對象：生物科學(xué)與化學(xué)系全體同學(xué)。
（二）比賽規(guī)則。
2、以小組為單位進(jìn)行比賽；比賽成績以十分制計分。
3、以鮮切花為主要材料（可以搭配其他材料），花材不可預(yù)先修剪，必須現(xiàn)場修剪；
4、參賽者須為作品命名，可附加100字以內(nèi)的寄語；
5、插花場地清潔和中途廢棄料的處理情況將計入總分；
6、作品規(guī)格：長度、高度、寬度以100cm以內(nèi)為宜。
（三）獎項設(shè)置。
按參賽人數(shù)或小組數(shù)的30%評獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
（四）評分標(biāo)準(zhǔn)（細(xì)則如下，最后以表格形式記分）。
1、創(chuàng)意：主要評價設(shè)計的主題是否得以合理的表現(xiàn)，命名是否合乎作品情景。
2、色彩：評價作品使用的色彩及各色彩之間的協(xié)調(diào)性，與主題相關(guān)的顏色使用是否恰當(dāng)，色彩的過渡是否給人美感。
3、構(gòu)圖：主要評價作品構(gòu)圖平衡是否恰當(dāng)，使用的材料是否恰當(dāng)，是否每個要素都融洽地結(jié)合在一起并產(chǎn)生合適的效果。作品在視覺和實質(zhì)上都須保持平衡。
4、技巧：主要評價參賽者在設(shè)計構(gòu)圖上表現(xiàn)出的專業(yè)化技巧，使用枝剪、膠條、繩子及其他設(shè)計材料時，是否正確和專業(yè)。
5、清潔：主要評價參賽者在操作過程中和作品完成后對廢棄材料的處理。
二、活動流程。
1、比賽日下午兩點(diǎn)半到場準(zhǔn)備，進(jìn)行會場布置。
2、14：00開始分發(fā)花材等，選手到場準(zhǔn)備，按事先序號列位。
3、14：30準(zhǔn)時開始，領(lǐng)導(dǎo)講話后宣布比賽開始。
4、比賽期間準(zhǔn)備若干與花有關(guān)的故事及關(guān)于插花的知識或與生活有關(guān)的小知識現(xiàn)場播報，也可有插花背景的播報（材料選手提供），如作品名為《江清月近人》，可播報與此詩句有關(guān)的內(nèi)容，意境渲染等。
5、15：30準(zhǔn)時結(jié)束，工作人員將作品說明牌置于作品前，選手離席。選手依次將作品置于評分臺（聽到報本組編號后，并帶上作品說明牌）。每組一名選手進(jìn)行3分鐘作品說明，包括花材選用、花色搭配、造型法、意境等。評委打分。放回原位。
三、注意事項1、報名以組為單位，可個人為一組，每組人數(shù)不超過三人；
2、系上提供主要花材：玫瑰（多色）、香石竹（多色）、非洲菊（多色）、劍蘭、百合（粉、白色）、菊花（黃、白色）、情人草、勿忘我、巴西葉、富貴竹、龜背竹、散尾葵葉、滿天星等，占比賽花材的80%左右，另自備部分花材。
3、報名后視報名情況要進(jìn)行初選。
請各班主任及班干積極配合。
聯(lián)系人：xx。
銅仁學(xué)院生物科學(xué)與化學(xué)系。
xx年十月七日。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇四
二、活動背景：
為進(jìn)一步豐富我校校園文化，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生審美情操，提高學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)美的能力，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會研究，決定組織開展南方醫(yī)科大學(xué)“潔靈杯”商標(biāo)設(shè)計大賽。
三、主辦單位：
共青團(tuán)南方醫(yī)科大學(xué)委員會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、美術(shù)協(xié)會。
四、參賽對象：
所有在校學(xué)生。
五、廣東南方潔靈科技實業(yè)有限公司產(chǎn)品有關(guān)介紹：
潔靈公司主要產(chǎn)品分類：美容化妝品、家居洗滌用品、衛(wèi)生保健用品等，產(chǎn)品為南方醫(yī)科大學(xué)最新科研成果，蘊(yùn)含天然植物活性成份及多種天然營養(yǎng)成份，具有營養(yǎng)肌膚等功能，功效性強(qiáng)，綠色環(huán)保。六、參選內(nèi)容：各大類產(chǎn)品的商標(biāo)圖案及配套名稱（中英文）。
七、參選作品要求：
1、作品不僅要體現(xiàn)出潔靈公司某一類產(chǎn)品特性，與該類產(chǎn)品功能相符合（如：一看到某類產(chǎn)品商標(biāo)圖案和名稱就能讓人聯(lián)想到該類產(chǎn)品），還應(yīng)具有標(biāo)識性——個性鮮明易于記憶，體現(xiàn)產(chǎn)品在同行業(yè)中領(lǐng)先地位；藝術(shù)性——簡潔明快，寓意深刻，有視覺沖擊力，符合審美要求；實用性——簡單而不失精貴，便于運(yùn)用各種工藝手段生產(chǎn)和制作。
2、每人可以參選某一類產(chǎn)品，或者多類產(chǎn)品，上交作品后請作者保留矢量圖源文件，一旦獲獎將與作者聯(lián)系索取源文件，沒有源文件者取消獲獎資格。
3、因商標(biāo)將進(jìn)行注冊，所以參選作品不得與國家已注冊商標(biāo)的圖案和名字相同。相關(guān)查詢可以咨詢中國商標(biāo)網(wǎng)進(jìn)行參考。
八、獎項設(shè)置：
本活動設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。一等獎（1名）：現(xiàn)金3000元。二等獎（2名）：現(xiàn)金1000元。三等獎（5名）：現(xiàn)金500元。優(yōu)秀獎（10名）：精美禮品一份。（獎金和禮品均由廣東南方潔靈科技實業(yè)有限公司提供）。
九、投稿方式：
1、電腦、手繪作品均可，作品彩色、黑白各一份。
2、電子版上交郵箱：，手繪請于xx年6月20日統(tǒng)一交到紅樓0839。
3、電子文檔應(yīng)滿足以下要求：儲存格式為jpg文件格式，原則上大小不超過500k。
4、截稿日期：20xx年6月20日，來稿一律不退。
5、作者投稿時請附100字左右的設(shè)計思想說明，并提供本人個人資料及聯(lián)絡(luò)方式。
十、法律責(zé)任由投稿者本人承擔(dān)。
2、所有獲獎作品自獲獎之日起與原作者將不存在任何連帶關(guān)系。著作權(quán)歸潔靈公司所有，如發(fā)現(xiàn)任何人員擅自利用此作品，該公司將追究其法律責(zé)任。
3、所有投稿作者必須使用真實姓名，否則將無法領(lǐng)取獎金。
十一、相關(guān)要求：
各院團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)接到通知后，要高度重視、廣泛宣傳，積極動員并組織廣大同學(xué)參加本次活動。要加強(qiáng)與校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的聯(lián)系，力爭做到活動有特色、有影響、有創(chuàng)新、有實效，使本次“潔靈杯”商標(biāo)設(shè)計大賽取得圓滿成功。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇五
跟著計算機(jī)技能的迅猛發(fā)展，把握一門計算機(jī)軟件技能已成為提高自個硬件本質(zhì)的必要行動。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)常識運(yùn)用于實習(xí)，能夠具有必定的規(guī)劃技能水平，特此開展這次頁面規(guī)劃大賽。
3月12日——3月31日
信息工程與技能系全體學(xué)生
不限
1、任何計算機(jī)類專業(yè)的學(xué)生均可參與本次競賽
2、競賽能夠自個為單位，也能夠小組為單位參與競賽(最多3人)
依據(jù)參賽者自個選定的主題來規(guī)劃一個完整的網(wǎng)站，圖片資料、文字資料均由參賽者供給。
1、參賽者有必要制造網(wǎng)站模版;
2、參賽者可制造頁面flash動畫;
5、有必要編寫網(wǎng)站闡明，包含：頁面功用介紹、網(wǎng)站制造思路、小組組長、小組成員。
參賽著作以班級為單位(學(xué)委擔(dān)任收齊)，上交有關(guān)資料：
1、頁面規(guī)劃大賽參賽著作申報表：附表二
2、源代碼光盤或u盤拷貝
3、提交時刻：xx年3月30號
12:00——13:00
17:00——18:30(逾期不候)
4、 提交地點(diǎn)(方法)：
學(xué)生活動中心112 信息工程與技能團(tuán)總支、學(xué)生分會辦公室
一切參賽選手有必要是參賽著作的合法具有者，具有自立版權(quán)，并負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任，競賽著作版權(quán)歸制造人一切。舉行單位有權(quán)在有關(guān)網(wǎng)站和宣揚(yáng)中使用參賽著作。關(guān)于作弊或抄襲他人著作者，將對其取消參賽資格。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇六
信息已經(jīng)成為各個國家發(fā)展的重點(diǎn)，同樣，它也在我們國家有很大的發(fā)展空間，我們現(xiàn)在和其他國家的聯(lián)系越來越密切，越來越多的外商在中國投資it，使得我們的發(fā)展有了更廣大的空間，但是，與我們的it行業(yè)發(fā)展不相匹配的是，我們這方面的人才很少，尤其是企業(yè)所需要的人才更是稀缺，這方面的技術(shù)人才、高級管理人才都有很大的缺口，供不應(yīng)求，也就是我們在這行業(yè)的前景是相當(dāng)可觀的。中國的發(fā)展?jié)摿κ遣豢梢怨烂摹?/p>
二.對自已專業(yè)的認(rèn)識。
我所學(xué)的是軟件設(shè)計專業(yè)。這個專業(yè)是好還是不好呢，也就眾說紛紜吧。在我看來，每個專業(yè)也無所謂好無所謂不好，主要就看你自己的學(xué)習(xí)能力。對于我們這個專業(yè)來講，如果我們把這個專業(yè)的缺點(diǎn)--散而不精--彌補(bǔ)上再與它的有點(diǎn)相結(jié)合起來，那就prefect了。在就業(yè)中，我最看好的就是軟件工程師了，進(jìn)入it行業(yè)就是我們未來最準(zhǔn)確的方向，而it行業(yè)的發(fā)展空間在中國是不可以限量的。中國的信息產(chǎn)業(yè)正在逐漸的發(fā)展起來，外國的投資不斷的加入到中國的市場中來，這就是我們國家的it行業(yè)具有無可厚非的發(fā)展前景，同時，我們國家在這方面的人才很缺少，現(xiàn)在很多的畢業(yè)生不能很好的和國家的市場需求相對接，這就使得我們的it也還有很長時間才能很好的發(fā)展起來，這對于我們來說是其實也是一個很大的機(jī)遇，關(guān)鍵就在與我們能不能抓住這個機(jī)遇.而此時,我們在大學(xué)中所培養(yǎng)出來的能力是不是和國家的需要相吻合就顯得尤為重要。這些不僅僅只是一昧依靠老師在學(xué)校所講授的內(nèi)容，更多的在于我們自己課外的學(xué)習(xí)與鍛煉。
第四章自我認(rèn)知。
在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前得需要對自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，對自己進(jìn)行各方面的分析，這樣才可以把自己擺在一個合適的位置上，這樣就會更加有利于我們以后的發(fā)展。
我將通過以下4種測試來更清楚地了解自身：
霍蘭德職業(yè)傾向測試量表測評報告。
測評結(jié)果。
第一部分：職業(yè)人格的類型。
我的職業(yè)人格類型為：現(xiàn)實型。
【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。
【性格特點(diǎn)】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實穩(wěn)重、誠實可靠。
【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。
第一章認(rèn)識自我。
個人基本情況。
現(xiàn)就讀于新聞學(xué)院。新聞是我的第一志愿，也是我一直以來希望從事的行業(yè)。這個理想大概成型于北京奧運(yùn)時期。當(dāng)時的中國媒體不能將正確權(quán)威的消息發(fā)布出去，對西方各國的詆毀誣陷無能為力，對奧運(yùn)會的舉辦造成了很大的不利影響。于是一個理想在心中萌發(fā)，高考填志愿時參考父母意見后果斷做出了選擇。
暑假階段，針對自己比較感興趣的播音主持行業(yè)進(jìn)行了了解，并進(jìn)行了短期的專業(yè)培訓(xùn)，在這方面相對于同校同學(xué)有一定優(yōu)勢。但在播音主持培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，也看到了很多這方面的專業(yè)人才，經(jīng)過比較后不難發(fā)現(xiàn)，對于播音主持行業(yè)來說自己的形象并不足夠。在興趣與現(xiàn)實之前產(chǎn)生了不少猶豫。在保留自身興趣的情況下，充分考慮自身條件，決定將傳統(tǒng)新聞學(xué)作為自己的發(fā)展的領(lǐng)域，爭取有所作為，讓理想逐步實現(xiàn)。
職業(yè)興趣。
對文字和畫面的興趣要遠(yuǎn)高于自己對數(shù)字的興趣，在選擇專業(yè)時也舍棄了較為熱門的經(jīng)濟(jì)類學(xué)科。職業(yè)成功只是人生的一部分，如果從事的領(lǐng)域自己不感興趣，則很難獲得滿足感。因此，我將把興趣作為職業(yè)規(guī)劃時相當(dāng)重要的一個參考依據(jù)。當(dāng)然，我也愿意根據(jù)現(xiàn)實的變化調(diào)整改變自己的目標(biāo)，以更好實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
職業(yè)能力及適應(yīng)性。
作為文科生，本身文史基礎(chǔ)較為扎實，知識面比較廣，也十分關(guān)注時事，積極促進(jìn)自身能力的提高。對文字比較感興趣，喜歡閱讀和寫作。但從目前看來，自身閱讀時間并不占優(yōu)勢，因此閱讀量還不夠大，對現(xiàn)當(dāng)代作家的作品關(guān)注不足，對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展趨勢并無明確認(rèn)識，在新聞專業(yè)能力上并不突出，能力亟待提高。
人際交往能力比較好，有能力也有興趣與各類型的人交流。對一個立志做新聞的人來說，與陌生人交往的能力必不可少。雖然在這個方面并無劣勢，但仍要積極與各種人打交道，以滿足以后工作的需要。
對電腦有很大興趣，且掌握了多項電腦技能，但對新聞排版還不熟悉，需要加以練習(xí)，保持自己在這一方面的優(yōu)勢。
個人特質(zhì)。
對理想比較執(zhí)著，但同時也愿意針對現(xiàn)實調(diào)整自己的理想。個性較為開朗，感情較為細(xì)膩，可以較為準(zhǔn)確理解體會他人的情感。享受與人談話，覺得相互之間的交流可以增加個人閱歷，讓個體更為成熟，理解不一樣的生活方式和生活態(tài)度。
愿意學(xué)習(xí)新知識，對新事物接受能力強(qiáng)，能很快掌握與新事物有關(guān)的各項技能。
行事較為懶散，不能對一目標(biāo)執(zhí)著努力追尋下去，遇到挫折容易產(chǎn)生放棄的念頭;對較為枯燥的重復(fù)工作沒有耐心，不愿堅持。
職業(yè)價值觀。
對新聞工作者而言，真理應(yīng)該是最高準(zhǔn)測。無論何時新聞工作者都必須尊重現(xiàn)實，必須永遠(yuǎn)將現(xiàn)實作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。為了成為優(yōu)秀新聞人，我會永遠(yuǎn)將真理最為最高的領(lǐng)袖。
同時我認(rèn)為，新聞人必須堅強(qiáng)不屈，敢于對黑暗口誅筆伐，讓罪惡的驚于罪惡，讓戰(zhàn)斗的感嘆戰(zhàn)斗。哪怕自身的人身安全受到威脅也決不放棄，要做到讓社會動容!
同時，新聞?wù)弑仨殶釔圩鎳?。?dāng)一些別有用心的人用高薪誘惑記者，企圖使其背叛自己的祖國，做出不利于國家利益的事情時，新聞工作者必須加以抵制。將國家利益作為自己行事的準(zhǔn)則是一個公民不許做到的，對新聞工作者尤其如此!
勝任能力。
第一是良好的溝通交流能力，對于一個記者而言，這是至關(guān)重要的，它可以讓我更好更快的搜尋到新聞需要的信息。
第二是扎實的文史基礎(chǔ)和較好的文字駕馭能力。面對新聞寫作時可以保持從容不迫，保質(zhì)保量完成新聞稿件任務(wù)。
第三是較高的新聞理想。記者并非高收入職業(yè)，在付出艱辛努力后得到的只是微薄薪金。而我不需要大量財富，只要夠用就足以讓我快樂歡欣，而那些對社會有益的影響也足以讓我產(chǎn)生滿足感。因此我在這個行業(yè)上能做到“耐得住寂寞”。
通過分析不難看出我是可以做好新聞記者這個職業(yè)的，而這也可以實現(xiàn)我的人生理想，因此我將為之不懈努力。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
家庭環(huán)境分析。
父母較為開明，能夠接受我的職業(yè)選擇。在我做出抉擇時，不會遇到太大阻力。父母都是教育工作者，人生閱歷較為豐富。遇到事情能給我正確有用的建議，每每讓我受益。這樣的家庭環(huán)境給了我達(dá)成人生成功的信心。
同時，父母可以在物質(zhì)上給我一定的幫助。當(dāng)我需要更高層次的教育時，父母也愿意進(jìn)行投資。
但另一方面，感覺欠父母太多，當(dāng)自己的職業(yè)選擇不能讓他們過上更好的生活時，我會感覺自身職業(yè)發(fā)展是不成功的。因此會增加自身選擇的不確定性。
學(xué)校環(huán)境分析。
人大新聞學(xué)院實力較強(qiáng)，多次被教育部評為第一。在這樣的環(huán)境下，我可以接觸到最新新聞研究成果，直接與名師對話，也能積累一筆不錯的人脈，這一切將有利于以后職業(yè)的發(fā)展。
社會環(huán)境分析。
社會正處于轉(zhuǎn)型時期，在這段時間矛盾會集中顯現(xiàn)，因而這也是新聞工作者尋求自身突破的最佳時間。記者可以充分利用輿論的監(jiān)督作用，發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)社會的發(fā)展與變革，進(jìn)而做到個人與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
職業(yè)環(huán)境分析。
網(wǎng)絡(luò)的普及也促使新聞業(yè)出現(xiàn)了很大變革。數(shù)字新媒體的出現(xiàn)，跨媒體趨勢的發(fā)展，都為新聞注入了新的活力，這一切都證明，中國新聞即將進(jìn)入跨速發(fā)展期。但與此同時，必須看到，新聞畢業(yè)生已經(jīng)供過于求。沒有全面、先進(jìn)技能的畢業(yè)生終將被淘汰。
簡單說來，即風(fēng)險與機(jī)遇同在，是懷揣新聞理想之人必須好好把握的重要機(jī)遇期。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
通過以上分析可以看出，理想的達(dá)成并非沒有可能，但必須要付出艱辛的努力?？朔焕麠l件，充分利用有利條件，才能促進(jìn)理想向現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇七
一、何謂職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯是指一個人一生中的所有與工作職業(yè)相聯(lián)系的行為和活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀，愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程。我們也可以將職業(yè)生涯這樣理解，即它是一個人在其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程。它有以下四個方面的意義：
第一、職業(yè)生涯只是表示一個人一生中在各種職業(yè)崗位上所度過的整個經(jīng)歷，并不包含有成功與失敗的含義，也沒有進(jìn)步快慢的含義。
第二、職業(yè)生涯由行為活動與態(tài)度、價值兩方面組成。要充分了解一個人的職業(yè)生涯，必須要從客觀和主觀兩方面理解：表示職業(yè)生涯客觀特征的概念是“外職業(yè)生涯”，指一個人在工作時期進(jìn)行的各種活動和表現(xiàn)的各種舉止行為的連續(xù)體;“內(nèi)職業(yè)生涯”則表示職業(yè)生涯的主觀特征，涉及到一個人的價值觀、態(tài)度、需要、動機(jī)、氣質(zhì)、能力、發(fā)展取向等。
第三、職業(yè)生涯是一種過程，是一生中所有的與工作相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，而不僅僅是指一個工作階段。
第四、職業(yè)生涯受各方面因素的影響。如本人對終生職業(yè)生涯的設(shè)想與計劃、家庭中父母的意見與配偶的理解與支持、組織的需要與人事計劃、社會環(huán)境的變化等都會對職業(yè)生涯有所影響。因此，職業(yè)生涯在一定程度上可以認(rèn)為是多方面相互作用的結(jié)果。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義。
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義體現(xiàn)在社會發(fā)展和個人發(fā)展兩個方面。
職業(yè)生涯規(guī)劃對社會發(fā)展和個人發(fā)展有重要意義首先，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置;其次，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于調(diào)動人的積極性，提高生產(chǎn)效率;最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建。
職業(yè)生涯對個人職業(yè)的發(fā)展有重要要的意義首先，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估職業(yè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)生活中的優(yōu)勢和不足，正確認(rèn)識自我，評價自我，進(jìn)而明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo);其次，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃可以根據(jù)客觀條件及主觀意愿，全面、合理地制定職業(yè)目標(biāo)，因而具有一定的科學(xué)性和可操作性;再次，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃可以設(shè)計職業(yè)發(fā)展路線，把握重點(diǎn)并提出切實可行的方案，指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展;最后，職業(yè)生涯規(guī)劃可利用反饋信息，評價取得的成績和存在的不足，修訂方案使其在維護(hù)中發(fā)展。
幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀和就業(yè)觀，立志成才。
確立大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)理想。
幫助大學(xué)生充分發(fā)揮潛能，建立功業(yè)。
提高大學(xué)生就業(yè)能力，勇于競爭。
職業(yè)生涯規(guī)劃的類型一般按照時間跨度進(jìn)行劃分的，包括短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃和人生規(guī)劃四種。
短期規(guī)劃：指2年以內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃的主要目的是確定近期目標(biāo)，制定近期應(yīng)該完成的任務(wù)計劃。
中期規(guī)劃：指2-5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，這是最常用的一種職業(yè)生涯規(guī)劃。
長期發(fā)展：指5-內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃目的主要是設(shè)定比較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
人生規(guī)劃：指對整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間跨度可達(dá)40年左右，目的是確定整個人生的發(fā)展目標(biāo)。
綜上，職業(yè)規(guī)劃看似遙遠(yuǎn)而渺茫，但是它卻具有十分重大的意義。對職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃就好像是大海中一葉扁舟的指向標(biāo)，為我們明確了一個有一個的目標(biāo)。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃可以引領(lǐng)著我們向成功的山峰攀登，給與我們以不解的源動力。那么，職業(yè)規(guī)劃到底是什么呢?它就是對我們的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，使我們對自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚，很明朗，這對于我們進(jìn)行搏擊長空無疑是最大的牽引線。在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的時候，我們都知道了自己的人生意義在何處，不會在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而懊悔，我們也不會處在迷茫之中，在選擇的岔路口徘徊，他給我們以果斷的態(tài)度去面對每一次挑戰(zhàn)，不會讓我們進(jìn)行折線攀登。這就是職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇八
職業(yè)生涯(career)即事業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實現(xiàn)自我價值。一個職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯設(shè)計實質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。
成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
自我分析。
1.自己興趣愛好簡單分析：
業(yè)余愛好：平面設(shè)計、讀書寫作、聽音樂、上網(wǎng)、畫畫。
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?。
喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》、《高天上流云》。
心中偶像：周恩來、黃光裕、比爾·蓋茨、沃爾瑪。
2.自己優(yōu)勢分析：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任徜徉文學(xué)社社長，班級群眾基礎(chǔ)好，社團(tuán)工作團(tuán)結(jié)意識強(qiáng)，交際能力較強(qiáng)。父母、親人、班主任、任課老師、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛，動手能力較強(qiáng)。
3.自己劣勢分析：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，平面設(shè)計、動漫制作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)分析：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，有較強(qiáng)的自信心和冒險精神，積極主動性相當(dāng)強(qiáng)。
5.自己缺點(diǎn)分分析：由于社團(tuán)工作量大，有時導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)訓(xùn)練不足，個性稍微有些感性化。
6.生活中成功經(jīng)驗的分析：成功競選成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，成功組織過學(xué)院里的多種大型活動。如作文大賽、社刊策劃與出版、作家講座等，曾多次被評為學(xué)院“優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人”、“優(yōu)秀自愿者”、“社團(tuán)刊物優(yōu)秀工作者”等多項榮譽(yù)。個人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級優(yōu)秀，通過考核以較大優(yōu)勢加入優(yōu)秀學(xué)生行列，故曾多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號。
7.生活中失敗的教訓(xùn)：在社團(tuán)工作中，有的人一但給予了他權(quán)利就不干實事，讓我的工作上出現(xiàn)了一小部分的失利。工作中怕懶人，生活中怕小人，學(xué)習(xí)中怕小心人。
8.解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。工作上的缺點(diǎn)和劣勢都可改正，但是工作中怕懶人，生活中怕小人，學(xué)習(xí)中怕小心人，已成為我的一個致命缺點(diǎn)。加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、同事、老師、朋友、領(lǐng)導(dǎo)請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。并加強(qiáng)個人的實訓(xùn)能力和操作能力，爭取早日拿到photoshop高級、coreldraw高級、網(wǎng)頁制作中級、英語三級、3d中級、辦公軟件高級等各種計算機(jī)高新技術(shù)等級證書。
為了以后更好的工作和為社會做貢獻(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。同時加強(qiáng)個人的黨性修養(yǎng)、思想素質(zhì);提高個人的世界觀、人生觀、價值觀;爭當(dāng)?shù)?、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生;爭取早日在組織上、思想上加入中國共產(chǎn)黨。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績，以彌補(bǔ)體質(zhì)不強(qiáng)勁而帶來的負(fù)面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的`社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
職業(yè)分析。
一、電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)專業(yè)分析。
學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、責(zé)任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能、并能熟練運(yùn)用最新科技設(shè)備，從事美術(shù)設(shè)計創(chuàng)作，有一定的美術(shù)設(shè)計能力的職業(yè)化人才。
主要課程：專業(yè)課程包括素描、水粉、平面設(shè)計、三維設(shè)計、中國美術(shù)史、企業(yè)形象設(shè)計、平面構(gòu)成、色彩立體構(gòu)成、廣告招貼、美術(shù)概論、網(wǎng)頁設(shè)計等。
就業(yè)方向：廣告、印刷、企業(yè)形象策劃等公司的美術(shù)設(shè)計崗位;藝術(shù)裝飾、建筑裝璜、產(chǎn)品造型等部門的工作崗位;影視制作、產(chǎn)品多媒體宣傳、教學(xué)多媒體課件制作等職業(yè)和英特網(wǎng)公司的網(wǎng)頁設(shè)計、美術(shù)師等職務(wù)。
二、平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景分析。
市場前景：
平面設(shè)計與商業(yè)活動緊密結(jié)合，在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相關(guān)，同時也是其它各設(shè)計門類如網(wǎng)頁設(shè)計、展覽展示設(shè)計、三維設(shè)計、影視動畫等的基石。
平面設(shè)計師的薪金待遇處位于國內(nèi)高收入職位的前十名之列。目前，一名優(yōu)秀的平面設(shè)計師的平均月薪在3000-4000元左右，若有能力勝任更高的職位，如設(shè)計部門主管、創(chuàng)意部門總監(jiān)等，其平均月薪一般不會低于6000-8000元人民幣。如果你厭倦了為別人打工的生活，那么，一旦具備了作為一位優(yōu)秀平面設(shè)計師應(yīng)有的素質(zhì)和技能，只需配備基本的電腦設(shè)備就可以成立自己的設(shè)計工作室，這對于向往自由生活空間的人來說，不但是一條個人創(chuàng)業(yè)的捷徑，而且是一種令人向往的生活方式。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求，學(xué)習(xí)具備綜合素質(zhì)和技能較高的平面設(shè)計師，使自己掌握平面設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能，并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計項目的能力。自己畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。
職業(yè)定位。
設(shè)計助理、平面設(shè)計師、資深設(shè)計師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計總監(jiān)工作等內(nèi)容。平面設(shè)計主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報、燈箱等的設(shè)計制作;就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事平面設(shè)計工作，技術(shù)難度較低，人才需求量又比較大。若是計劃實施順利，那我相信在二十年內(nèi)能夠成立自己的公司或企業(yè)，為自己的職業(yè)上升到一個滿意的地位。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇九
一．大賽主題：“舞動青春旋律，彰顯年輕魅力”
二．大賽背景：在前兩任部長的努力下，已成功舉辦了兩屆健美操大賽，獲得了一致的好評，并且通過健美操大賽，由選出的部分優(yōu)秀參賽者所組建的健美操院隊，在校健美操大賽中也取得了優(yōu)異的成績，上屆更是斬獲季軍。為傳承我院這一獨(dú)具特色的風(fēng)采，故舉辦第三屆健美操大賽。
三．大賽目的：豐富我院大學(xué)生校園文化生活，加強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)，讓同學(xué)們擁有“專注、堅持”的體育精神，更好的向“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。同時，也讓他們感受健美操之美，了解健美操活動的內(nèi)容和意義，并讓他們在大賽中舞動青春、彰顯魅力。更為了展示我院素質(zhì)教育與體育的新成果，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采，為廣大健美操愛好者提供一個與音樂、舞蹈、體育三方面進(jìn)行面對面交流的平臺，我們將舉辦一場健美操大賽。
四．大賽內(nèi)容：
1.活動對象：全院大一新生。
3.大賽時間：
4.大賽地點(diǎn)：北區(qū)籃球場（天氣情況允許）或江西農(nóng)大體院館三樓國術(shù)館（雨天）。
5.獎勵方案：本大賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和若干最佳個人獎。
五．大賽流程：
（一）比賽前期準(zhǔn)備。
1通知各班負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備比賽隊伍，并在規(guī)定時間內(nèi)上交參賽隊人員名單。
2組織人員一抽簽形式安排比賽隊伍的.出場順序。
3挑選主持人，本次大賽支持人男女各一名。
4向評委，嘉賓發(fā)出邀請函。
5通過海報等形式進(jìn)行宣傳。
（二）活動當(dāng)天流程。
1拷貝音樂及伴奏。
2安排參賽隊座位并簽到。
3主持人，評委，嘉賓，工作人員準(zhǔn)備就緒。
4主持人宣布大賽開幕，介紹嘉賓和評委，宣讀比賽規(guī)則。
5各班比賽（根據(jù)抽簽順序進(jìn)行），比賽進(jìn)行中邀請嘉賓表演節(jié)目。
6評委進(jìn)行點(diǎn)評，宣布成績和最佳個人獎。
7頒獎。
六．評分規(guī)則：成套動作滿分為10分制，裁判員的評分精確到1分。裁判員的評分去掉1個最高分和最低分，中間分?jǐn)?shù)的平均分即為得分。
一、動作評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）。
1、表演和團(tuán)隊精神：4分。
動作與表情能展示內(nèi)心激情，體現(xiàn)健康向上的情緒。1.5分。
隊形變化清晰流暢，體現(xiàn)集體配合的意識。1.5分。
動作設(shè)計與藝術(shù)性1分。
2、動作的完成4分。
動作熟練度和準(zhǔn)確度1分。
動作整齊劃一1分。
動作輕松、彈性與姿態(tài)舒展1分。
與音樂節(jié)奏配合準(zhǔn)確性1分。
3、服裝創(chuàng)意：2分服裝整齊統(tǒng)一1分服裝自主創(chuàng)意1分。
七．評委及嘉賓：
2.表演嘉賓：10屆與11屆新生才藝大賽冠軍。
3.出席嘉賓：各兄弟院系學(xué)生會主席，文藝部部長，文體部部長。
八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
2.比賽用品：音響、話筒、照相、礦泉水、電池、請柬、紅地毯、租場地（預(yù)計350元）。
3.獎品：獎狀6張、證書18本、游戲小獎品（預(yù)計：150元），加分。
預(yù)計總費(fèi)用：750元。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇十
二、舉辦單位：河南師范大學(xué)政治與管理科學(xué)學(xué)院思想政治教育一班。
三、活動地點(diǎn)：政管樓217。
五、參與人員：政管10級同學(xué)自愿報名(曾獲過校、院級一、二等獎的同學(xué)不能參賽)。
六、活動目的.：豐富學(xué)生生活，提高書法水平。
七、活動主題：發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)。
八、活動的具體事宜。
主辦單位：思想政治教育一班。
比賽地點(diǎn)：政管樓217。
九、活動流程。
(一)由班長宣布三筆字大賽開始;。
(二)第一輪，鋼筆字比賽，時間為四十分鐘，向每位參賽選手發(fā)放書寫材料和紙張，鋼筆需要選手自備，統(tǒng)一黑色碳素水;（大學(xué)生“知識技能講課大賽”活動策劃書）。
(四)作品統(tǒng)一由評委組評分，日后宣布獲獎名單;。
(五)班長宣布活動結(jié)束。
十、工作分配。
1、班長團(tuán)支書總指揮全局，為該活動總負(fù)責(zé)人，主持該比賽;。
2、班宣負(fù)責(zé)寫活動策劃書;。
3、網(wǎng)委負(fù)責(zé)搞好宣傳、并通知兄弟班級網(wǎng)委幫忙宣傳，同學(xué)過來參加;。
4、體育委員負(fù)責(zé)尋找教室(以防政管樓217不能用，及時更改地點(diǎn));。
5、生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備三筆字大賽所用的紙等有關(guān)的東西。(可向?qū)W生會宣傳部學(xué)習(xí));。
6、團(tuán)宣委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備書寫內(nèi)容(可以是詩、文章等)注意紙張大小，以防格子不夠;。
7、文娛委員負(fù)責(zé)借相機(jī)拍照，以備留念;。
8、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)做好報名登記;。
9、評審組：支書、組織委員等。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇十一
青春無悔，激情無限。
豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)電影愛好者交流與學(xué)習(xí)。
大連藝術(shù)學(xué)院表演藝術(shù)系學(xué)習(xí)部。
1本次配音競賽參賽對象為大連藝術(shù)學(xué)院全校學(xué)生。
1前期宣傳：
a在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動（食堂，超市以及各教學(xué)樓）。
b在音樂樓前設(shè)置宣傳辦公點(diǎn)，同全校學(xué)生宣傳此次活動。
c發(fā)放傳單。
d廣播站播報。
2報名流程：
a在音樂樓前設(shè)置報名處，進(jìn)行集中報名。
b郵箱報名。
c短信報名王若塵（）趙穎欣（）趙金成（）。
3比賽。
a形式：電影摸擬原聲配音電影改編配音。
d賽場：會場布置由表演藝術(shù)系全體干事負(fù)責(zé)賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔(dān)任放映理事協(xié)同技術(shù)顧問調(diào)試好一切設(shè)備，并隨時提供技術(shù)服務(wù)評委對一個選手進(jìn)行打分后，請一個小組負(fù)責(zé)收集評分表，算分并記錄，并在下一個選手結(jié)束比賽后交由主持人宣讀得分場內(nèi)秩序維持，通知參賽選手上場，賽后賽場清理由一個小組負(fù)責(zé)在比賽中穿插-進(jìn)行觀眾互動情節(jié)，同時有禮品贈送給場上觀眾匯總分?jǐn)?shù)，由學(xué)習(xí)部部長公布獲獎名單，由學(xué)生會主席頒發(fā)獎品。
e獎項設(shè)置：一等獎(2名)二等獎(5名)三等獎(10名)最佳臺風(fēng)獎最佳改編獎最佳創(chuàng)意獎。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇十二
中國自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識！現(xiàn)在，讓我們來展現(xiàn)風(fēng)采，釋放青春，來展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，培養(yǎng)個人氣質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的個人自信感，以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的'平臺，希望經(jīng)過禮儀的熏陶，經(jīng)過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi)，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己，從這里開始。
展青春風(fēng)采做禮儀示范。
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委。
工商管理學(xué)院團(tuán)總支。
xx年10月上旬，地點(diǎn)在南苑餐廳五樓，具體時間另行通知。
凱文學(xué)院09、10級學(xué)生、男女不限。
（一）前期準(zhǔn)備：
1、9月15號張貼海報、橫幅，同時在校園廣播站上進(jìn)行宣傳，并公布報名方式；外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。
2、9月15號到9月21號期間由各二級學(xué)院選拔1——2支參賽隊，（大院至少2個代表隊，小院至少一個，然后再篩選）每支參賽隊人數(shù)為4——6人。每支參賽隊同時選出領(lǐng)隊，領(lǐng)隊參加個人獎項的角逐。
3、9月25號開始對報名選手進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)工作大致分為三個方面：
a、對選手的禮儀知識進(jìn)行輔導(dǎo)；
b、對選手普通話的談吐、演講進(jìn)行輔導(dǎo)；
c、對選手在t臺上的走秀技巧進(jìn)行訓(xùn)練。
4、邀請團(tuán)委、二級學(xué)院學(xué)工辦4——6名老師作為大賽評委；
（二）比賽階段。
1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；
2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領(lǐng)導(dǎo)以及各評委老師等；
3、領(lǐng)導(dǎo)上臺致開幕詞；
5、大賽進(jìn)行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領(lǐng)隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊領(lǐng)隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應(yīng)包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）。
6、大賽進(jìn)行第三輪，各參賽隊領(lǐng)隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。（走秀服裝由二級學(xué)院自行準(zhǔn)備，走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀）。
7、計算三輪總分，由主持人宣布最后結(jié)果；
8、主持人宣讀獲獎名單；
9、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺頒獎。
10、結(jié)束語。
本次活動將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委。
9月15號開始報名，報名過程分兩步：
1、9月15號—9月20號各二級學(xué)院學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。
獎項共設(shè)兩部分：
團(tuán)體獎三項。分別是一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）。
個人獎項設(shè)有最佳臺風(fēng)獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳潛質(zhì)獎等若干名。
賽前宣傳用海報、橫幅元。
主持人、演員服裝造型元。
背景布元。
追光燈元。
煙霧機(jī)，泡泡機(jī)，100，00元。
氣球、拉花、彩帶元。
煙火元。
電池、礦泉水元。
熒光棒、膠帶、貼紙元。
一等獎一名獎杯、榮譽(yù)證書元。
二等獎兩名獎杯、榮譽(yù)證書元。
三等獎三名獎杯、榮譽(yù)證書元。
13、個人獎項榮譽(yù)證書、獎品元。
以上共計：元。
注；評分標(biāo)準(zhǔn)以及評分方式將提前交給評委老師，其他事宜通知各二級學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇十三
為深入貫徹團(tuán)省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展“啟航計劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動的`通知》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)和提升廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校決定舉辦xx年“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
主辦單位：校團(tuán)委。
校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。
承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委。
贊助單位：茂名市營興水果專業(yè)合作社。
渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心。
xx年3月-4月。
全日制本、?？圃谛W(xué)生。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇十四
二，活動背景:現(xiàn)代社會發(fā)展對大學(xué)生實踐能力要求越來越高，而當(dāng)代社會大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸成為潮流。創(chuàng)業(yè)營銷大賽能考察學(xué)生理論知識的運(yùn)用，鍛煉學(xué)生實踐能力，因此它越來越多，越來越受學(xué)生的歡迎。
三，活動目的:促進(jìn)湖經(jīng)在校大學(xué)生的合作意識，帶動大家創(chuàng)業(yè)積極性;進(jìn)一步響應(yīng)黨和國家的號召，提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，緩解當(dāng)前就業(yè)壓力;開展一項真正能夠?qū)⒗碚撆c實際進(jìn)行有效契合的活動，鍛煉大學(xué)生自身能力，為以后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四，活動時間:4月五，活動地點(diǎn):湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
六，活動方式:本活動以團(tuán)隊方式參賽，每個團(tuán)隊人數(shù)為4-6人，在實戰(zhàn)賽前期，我們會要求參賽團(tuán)隊提交產(chǎn)品營銷策劃書，產(chǎn)品營銷策劃書的具體內(nèi)容應(yīng)包括市場調(diào)研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競爭條件，個人分工等內(nèi)容，然后根據(jù)自己初賽提交的產(chǎn)品營銷策劃書進(jìn)行實戰(zhàn)銷售。(初賽選出的參賽隊定在十個，可以減少開支)。
七，銷售產(chǎn)品:冰糖雪梨。
九，營銷當(dāng)天安排。
3，在比賽開始的時候，我們會組織一些娛樂活動，用以吸引學(xué)生參加進(jìn)來;。
6，屆時各個團(tuán)隊分別發(fā)放隊牌，上面寫自己團(tuán)隊的稱號以及自己姓名，聯(lián)系方式等;。
7，由主辦方派10個監(jiān)督員對這些團(tuán)隊進(jìn)行協(xié)調(diào)監(jiān)督，以備應(yīng)急和防止作弊，各個團(tuán)隊必須登記貨品的銷售渠道，監(jiān)督員對各個團(tuán)隊的比賽實況要及時登記(特別是出現(xiàn)意外事件時).
十，活動要求。
1、各團(tuán)隊對產(chǎn)品進(jìn)行正當(dāng)銷售;。
3、比賽過程中隊伍之間不得出現(xiàn)爭執(zhí)、混亂或其他不文明現(xiàn)不遵守公平原則;。
6、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。
十一，活動宣傳。
十二、活動借用物資表。
物品數(shù)量來源帳篷10頂社聯(lián)或贊助商桌子10張社聯(lián)或贊助商。
十四，活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇十五
(一)大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生!
(二)大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
(三)大賽舉辦單位。
1、主辦單位：就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生工作處院團(tuán)委。
2、策劃承辦單位：機(jī)電工程系。
3、協(xié)辦單位：財經(jīng)系餐飲學(xué)院管理工程系應(yīng)用外語系石化工程系。
藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院信息工程系。
贊助單位：
(四)組織結(jié)構(gòu)。
1、大賽組委會：負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作。
組委會主任：張平。
組委會副主任：林壬璇梁鵬申海霞。
組委會委員：吳家霆曹青韜謝鵬波謝為群崔小云高軍覃愛平丘巴比。
組委會成員：劉飛凌蘊(yùn)昭各系(院)分團(tuán)委書記。
聯(lián)系電話：(劉飛老師)(凌蘊(yùn)昭老師)。
(五)活動形式。
1、大賽時間：_年5月12日—6月16日。
2、參賽對象：普高在校大學(xué)生。
3、大賽地點(diǎn)：廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院從化校區(qū)、龍洞校區(qū)、黃埔校區(qū)。
二、大賽日程安排。
大賽階段時間安排主要內(nèi)容啟動儀式_年5月12日1.主辦方、承辦方、參賽系(院)代表、出席大賽啟動儀式。
2.啟動儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。
電子屏幕等對大賽進(jìn)行宣傳。系(院)初賽_年5月25日前各系(院)自行舉辦本系(院)初賽、復(fù)賽與決賽，評出本系(院)各類獎項，并推薦6-10名優(yōu)秀選手進(jìn)入院復(fù)賽，并把作品交機(jī)電工程系。(按照各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量按比例分名額進(jìn)入院決賽，各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量不低于所在系院總?cè)藬?shù)的30%)院復(fù)賽_年5月31日前組織專家對復(fù)賽選手的書面作品進(jìn)行初評，選拔16名選手晉級學(xué)院決賽，同時評出書面作品單項獎。院決賽_年6月16日進(jìn)行現(xiàn)場決賽，最終評出各組綜合獎項。廣東總決賽待定根據(jù)廣東大賽組委會的分配名額，選拔優(yōu)秀選手代表我院參加廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽。備注：本屆大賽初賽由各系(院)自行組織與實施，院復(fù)賽由機(jī)電工程系承辦，院決賽由就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生工作處、院團(tuán)委共同主辦。
三、院決賽評比規(guī)則。
(一)學(xué)生報名參賽。
參賽學(xué)生登錄南方人才網(wǎng)的大賽主頁，注冊網(wǎng)站會員，進(jìn)入“大學(xué)生測評與規(guī)劃服務(wù)平臺”并完成參賽報名。選手可根據(jù)平臺的指引直接在線撰寫職業(yè)規(guī)劃書，亦可在線下撰寫，完成后的作品需通過平臺上傳。職業(yè)規(guī)劃書的上傳格式要求為word文檔，但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。
(二)比賽流程。
報名報名人員培訓(xùn)系(院)初選院復(fù)賽院決賽省比賽。
(三)競賽環(huán)節(jié)。
院決賽包含3個競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、現(xiàn)場ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演。以上三個環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為50%、30%、20%，各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績，據(jù)此評出各等綜合獎項。
大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計大賽的策劃書篇十六
活動前言：歷史的車輪在不斷前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平顯著提高，諸多問題也隨之產(chǎn)生——環(huán)境污染問題；因貧富差距增大而出現(xiàn)的留守兒童、流動兒童數(shù)量增多問題；空巢老人……作為志愿者，社會需要我們。為了讓同學(xué)們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的公益夢，由建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊聯(lián)合“愛暖人間”公益中心舉辦的長安大學(xué)首屆創(chuàng)“益”無限—公益活動創(chuàng)意大賽將于近期舉行。
一、活動名稱：創(chuàng)“益”無限——公益活動創(chuàng)意大賽。
二、活動時間：xx年10月29日至11月17日。
三、活動報名：10月29日、30日在東西區(qū)食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，可現(xiàn)場報名，或網(wǎng)上報名。
四、參賽形式：以團(tuán)隊形式（限3人）參加（可跨學(xué)院組隊）。
五、活動說明：
（1）初賽：參賽者將自己對公益活動的想法、創(chuàng)意設(shè)計為可行性強(qiáng)的活動方案并進(jìn)行簡介，以文字形式表現(xiàn)出來，不超過500字。
作品提交：紙質(zhì)參賽作品于11月4日7:30~18：00在東西區(qū)食堂門口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程學(xué)院辦公室提交；電子作品于11月4日21:00之前以附件形式發(fā)送至郵箱，11月7日公布初賽結(jié)果。
（2）復(fù)賽：初賽通過隊伍（20支）將活動方案設(shè)計為具體的策劃書，11月10日晚建工青志隊將復(fù)賽作品發(fā)至本組織官方平臺并進(jìn)行大眾投票。以網(wǎng)上投票和指導(dǎo)老師打分相結(jié)合的方式評選,11月14日公布復(fù)賽結(jié)果。
（3）決賽：復(fù)賽晉級隊伍（8支）將活動方案制作為ppt并在11月17日于長安文化藝術(shù)中心三樓多功能廳進(jìn)行展示及評委答辯。
六、獎項設(shè)置：
設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。獲獎團(tuán)隊將獲得榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎品，另建工青志隊在條件允許的情況下將選取可行性強(qiáng)的活動方案進(jìn)行志愿活動，獲獎?wù)哂袡?quán)參與。
詳情請于10月29日、30日在宣傳點(diǎn)咨詢工作人員或關(guān)注建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊微信公眾平臺（訂閱號搜索“長安大學(xué)建工學(xué)院青志隊”并關(guān)注即可）或添加建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊官方qq號：1457071804，一切關(guān)于此次比賽信息及獲獎情況會以此途徑通知，長安大學(xué)建工青志隊享有對本次活動的最終解釋權(quán)。
主辦單位：長安大學(xué)團(tuán)委。
承辦單位：長安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊、愛暖人間公益中心。
長安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊。
xx年10月。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16772733.html】
