復(fù)習(xí)備考會講話稿備考（實用21篇）

總結(jié)是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。總結(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。如果你常常感到時間不夠用，不妨試試下面這些時間管理技巧。

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇一

今天是20xx年12月23日，距龍年春節(jié)整整一個月，距本學(xué)期期末考試只有兩周左右時間。

學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的根本任務(wù)，學(xué)業(yè)成績的好壞將直接影響到自己的競爭力和過春節(jié)的心情。如今，各科基本進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，這就需要我們有一個良好的復(fù)習(xí)備考態(tài)度，幫助我們查漏補缺，理清知識脈絡(luò)，夯實各科基礎(chǔ)，提升專業(yè)能力和水平。那么，如何讓我們的復(fù)習(xí)備考創(chuàng)造最大化的價值呢？我認(rèn)為在復(fù)習(xí)中關(guān)鍵要具有七顆心，即信心，雄心，誠心，熱心，虛心，細(xì)心，耐心。

第一顆心是信心，就是你在現(xiàn)有的這個層次上，要懷著我一定能做好的態(tài)度，這個態(tài)度就決定了學(xué)習(xí)水平的好壞。俗話說思想有多遠(yuǎn)的，你就能走多遠(yuǎn)。在復(fù)習(xí)中信心就是我們的.指明燈，引領(lǐng)我們創(chuàng)造驕人的業(yè)績，走向輝煌的明天。

第二顆心是雄心，就是要求我們復(fù)習(xí)要有斗志，要積極地迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。要敢于對任何困難和任何對手說不，要有超越他人的勇氣。

第三顆心是誠心。誠，則多助。以誠感人者，人亦誠而應(yīng)之。懷著一顆坦誠之心去面對知識盲點和學(xué)科弱項，敢于承認(rèn)自己的不足，想辦法去提高。

是溝通的開端，簡單的一句“我能幫助你吧”便能拉近同學(xué)之間的距離，是對方給予你信任。他們也將會在你有困難時給予你幫助。

第五顆心是虛心。我們也要虛心地向身邊的同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，取長補短，精益求精。成績優(yōu)秀的學(xué)生不能心高氣傲，要多方面提升自己，踏踏實實做好每一件事。學(xué)習(xí)有困難的也不要灰心，只要你肯虛心求教，你一定能有所進(jìn)步。

第六顆心是細(xì)心。練習(xí)題和試題往往會設(shè)置些許障礙，我們必須做到冷靜和細(xì)心，力爭讀懂看透，思緒縝密，不漏掉任何關(guān)鍵點或條件。

第七顆心是耐心。復(fù)習(xí)過程是枯燥而又繁瑣的，稍不留神就可能產(chǎn)生懈怠情緒，人的情緒容易變得浮燥起來，也和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，我們要學(xué)會自己調(diào)節(jié)，要做到“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。換個角度來看，別人對你的態(tài)度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要挑剔鏡子的不好，而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改進(jìn)。

卓越的成績源于高效的復(fù)習(xí)，從七“心”做起，你就一定能在期末考試中披荊斬棘，走向成功。

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們一個學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了!再過兩個星期左右，我們就要迎來本學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是所有同學(xué)摘取果實的時候。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?首先，我們一定要珍惜時間。我們只要能夠在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，踏踏實實地做好每一道習(xí)題，仔仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè)，那么，你的成績就一定會有明顯的提高。請同學(xué)們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，全力以赴地投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報告單時才追悔莫及。

其次，我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知識很多，我們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實實地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個單元一個單元，一篇課文一篇課文有計劃的復(fù)習(xí)。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要找準(zhǔn)自己的薄弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元的重點和難點，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時，我們還要講究復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)一個知識點，就要真正掌握，還要學(xué)會運用，把課內(nèi)外知識結(jié)合起來，舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。

另外，這段時間，早晚天氣比較冷，我們一定要注意自己的保暖工作。復(fù)習(xí)累了一定要適當(dāng)休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結(jié)合，保證良好的身體狀況。

最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證。希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)中!一分耕耘，一分收獲，只要我們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會取得優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期已經(jīng)過了大半，眼見期末考試已經(jīng)離我們越來越近，復(fù)習(xí)是十分必要的。那么，該如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢？在此，我有以下幾點想要分享

給大家

首先，要制定一個詳盡的復(fù)習(xí)計劃，合理分配時間。不同同學(xué)所擅長和不足的科目是不相同的，對于相對薄弱的科目，應(yīng)當(dāng)多花一些時間，即使有些科目比較拿手，也不能夠懈怠，可以適當(dāng)投入一部分精力。應(yīng)該力爭做到“強科更強，弱科不弱；強科無弱項，弱科有強項”。

其次，對于復(fù)習(xí)材料的選用要得當(dāng)。對于很有把握的科目，就需要適當(dāng)做一些提優(yōu)的訓(xùn)練；若是基礎(chǔ)還不夠，就不能想著一步登天，先練習(xí)一些鞏固基礎(chǔ)的簡單題目。

在做題的過程中，要掌握一定的技巧和方法，并善于歸納

總結(jié)

在復(fù)習(xí)的過程中，我們也應(yīng)當(dāng)選用合理的時間。在情緒高漲的時候進(jìn)行復(fù)習(xí)才是最正確的決策。

其三，適當(dāng)?shù)刈鲂?fù)習(xí)筆記。對復(fù)習(xí)進(jìn)行

整理

總結(jié)

總之，在復(fù)習(xí)的過程中，我們要兼顧到所學(xué)習(xí)的各個學(xué)科，不要忽略或放棄任何一個學(xué)科的復(fù)習(xí)。

相信同學(xué)們通過自己獨特的學(xué)習(xí)方法和以上的幾點小小提議，一定能規(guī)劃好復(fù)習(xí)這方面的內(nèi)容，取得滿意的成績。

謝謝大家！

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇四

首先，向關(guān)心我們支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤耕耘的各位老師表示衷心的感謝！

今天離中考只有88天，88對我們來說大吉大利。今天我們在這里召開備戰(zhàn)xx年中考動員會，面對三年來時刻關(guān)心你們與你們朝夕相處的老師們，相信你們的心情和我一樣，多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的責(zé)任！

88天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成九年知識的回顧，短短的88天是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。

你們要對自己充滿信心。中考在即，你們或許會煩亂、會徘徊，甚至?xí)敕艞?。可是，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的 決定者。因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，路才無盡；身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊，只需用力前行，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未 來。

現(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。

也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是你要把握影成功的五個因素：第一是目標(biāo)，第二是胸懷，第三是勇氣，第四是堅持，第五才是聰明。

擁有青春的你們，我相信大家都是聰明、奮進(jìn)的孩子。沒有什么不可能！不必回望過去的歷史，只需致力于你們未來的夢想！

三年了，緊張而美好的初中生活即將過去，在這里老師們犧牲了大量的陪伴家人的時間教你學(xué)習(xí)、看你成長。你們每一點進(jìn)步都傾注著老師們的心血和汗水。同學(xué) 們，你們要帶著老師的重托、家長的期望馳騁中考戰(zhàn)場，接受中考洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰(zhàn)。老師相信你們，一定會在中考中交一份合格的答 卷。在此，我對全體初三同學(xué)沖刺階段提幾點要求:

1、增強目標(biāo)意識，不到最后關(guān)頭切勿輕易言成敗

過去，不管我們的成績?nèi)绾危鼉H僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表中考和將來的高考，行百里者半九十，最后的幾步才是關(guān)鍵，也是最容易出問題的， 你們必須要有深刻清醒的認(rèn)識?？荚囅蛉w同學(xué)揭示了這樣一個道理和事實：競爭異常慘烈，不到最后誰都不知結(jié)果，誰大意誰松懈，誰將落后。因此，全體同學(xué)必 須一鼓作氣，再努把力，向新的目標(biāo)沖刺，以最終實現(xiàn)你們的目標(biāo)，到達(dá)理想的彼岸。

2、制定并切實落實沖刺復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計劃

實踐是有意識、有目的、能動性的活動，只有先謀而后動，才能抓有成效。因此，我們各個班級、每個同學(xué)必須快速制定并切實落實科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計 劃，計劃安排必須具體到每節(jié)課（包括早晚自習(xí)），具體到每一課應(yīng)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，并要自我強制地加以落實，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地 完成，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高。

3、抓住細(xì)節(jié)，提高效率

一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應(yīng)，所以他總是分秒必爭。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué) 只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻能延伸擴展從中得到許多收獲，同 樣是下課10分鐘，有的同學(xué)白白浪費了，而有的同學(xué)卻在回憶鞏固剛剛上的內(nèi)容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學(xué)期下來，可想而知。因此，抓住學(xué) 習(xí)中的每一個細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下今天召開九年級全體教師中考備考動員會議。我認(rèn)為非常及時、也非常重要，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，家長對我們給予了厚望，九年級又是學(xué)校和社會關(guān)注的焦點，贏得中考的輝煌是我校發(fā)展的關(guān)鍵。今天就談?wù)?015年中考個人不成熟的一點打算，希望大家能夠給予更多的建議。

一、奮斗目標(biāo)，必須堅定：我們九年級全體師生的奮斗目標(biāo)是：中考成績進(jìn)入全縣農(nóng)村戶口前100名確保5名，力爭超過5名，綜合排名力爭全縣前十的目標(biāo)，每門學(xué)科力爭前十，根據(jù)這個目標(biāo)，希望我們各位老師、各備課組、根據(jù)本學(xué)科實際、班主任要根據(jù)本班級實際情況，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，努力為實現(xiàn)2015中考的目標(biāo)貢獻(xiàn)所有的力量。

二、責(zé)任意識，必須強化：我們九年級全教師都有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責(zé)任意識還要強化。我們要下決心切實做好培養(yǎng)尖子生和補救差下生工作、希望各位老師“面向全體、重心下移”的教學(xué)策略，不要放棄每一個差下生，以實現(xiàn)全面提高教學(xué)質(zhì)量。特別是我們的班主任加強班級管理，將一些不良的風(fēng)氣（如打架現(xiàn)象、早戀現(xiàn)象、早退曠課現(xiàn)象、厭學(xué)現(xiàn)象等）消滅萌芽狀態(tài)，形成良好的班風(fēng)班貌，確保九年級中考復(fù)習(xí)工作順利進(jìn)行，希望班主任該家訪的要家訪。該聯(lián)系家長要聯(lián)系家長。

三、憂患意識，牢固確立：我校在教學(xué)質(zhì)量上無優(yōu)勢可言，尤其這一屆的九年級形勢更是吃緊。尖子生成績不穩(wěn)定，互上互下、上學(xué)期期末統(tǒng)考成績不容樂觀、沒能達(dá)到我們奮斗的目標(biāo)，特別是個別科目還有一定的差距，很是擔(dān)憂，我想在任課老師的努力下，通過這斷時間的復(fù)習(xí)，這些科目的成績一定能趕上去的，老師們再加一把油吧！。

四、合理安排復(fù)習(xí)時間與任務(wù)：備課組長，要研究2015年中考試題、2015年模擬試卷制定詳盡的復(fù)習(xí)計劃，與學(xué)科組教師溝通后，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與重難點、內(nèi)容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復(fù)習(xí)心中有數(shù)，應(yīng)努力提高課堂教學(xué)效率。分冊復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)、各階段要統(tǒng)籌安排。做好中考模擬試卷分析工作，查漏補缺，確保復(fù)習(xí)過程到位，復(fù)習(xí)效率到位。

五、精誠合作，協(xié)同作戰(zhàn)：俗話說的“單膀的魚兒難浮水”單兵作戰(zhàn)的復(fù)習(xí)，事倍功半。希望備課組每位教師都能夠配合備課組長安排的工作，試卷分析，協(xié)助制定有效措施；班主任和科任教師，要統(tǒng)一步調(diào)，互相配合，協(xié)調(diào)好各項工作，確保優(yōu)秀率、及格率。中午值班教師相互協(xié)調(diào)、按時到崗、認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保學(xué)生的自習(xí)正常進(jìn)行。

六、希望老師們注意身體，用自己巧妙靈活科學(xué)的方法教育和管理學(xué)生，調(diào)整好自己的心態(tài)，少生氣，和學(xué)生多交流，看到學(xué)生可愛的一面，輕松愉快上班，高高興興回家。

希望九年級全體教師在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們以本次會議為契機、以本次會議為新的起點，正視困難，認(rèn)真反思，想方設(shè)法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌！只要我們大家心往一處想、勁往一起使，齊心協(xié)力、扎實工作，化大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，我相信我們一定會取得驕人的成績、一定會給學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)、給家長交上一份滿意的答卷。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作愉快！

謝謝大家！

2015年4月7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

高考是民眾對教育最關(guān)心的頭等大事，高考也是衡量我市教育質(zhì)量的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，市教育局把高考備考放在一個十分重要的位置來對待，xx中是我市高考領(lǐng)頭羊，x中的高考好壞在很大程度上影響著我市高考水平，x中領(lǐng)導(dǎo)和高三全體教師應(yīng)繃緊高考這根弦，把高考作為當(dāng)前的第一要務(wù)來抓。x中這一屆生源整體素質(zhì)偏低，加上這次調(diào)考也未盡人意，希望大家把危機化為轉(zhuǎn)機，把困難化為動力，上下一致，把今年高考備考抓實抓好！

剛才教研室同志和二中部分學(xué)科備課組長把存在問題作了深入剖析，并提出下階段應(yīng)采取的措施。希望要落到實處，認(rèn)真抓，抓出成效來。

下面我對今年高考提幾點意見：

一、細(xì)化后期各階段的備考研究

1、深化一輪至一模的復(fù)習(xí)研究，特別是整合學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中存在的問題，進(jìn)行細(xì)致分析與研究。

2、加強一模后，第二輪專題復(fù)習(xí)高效性研究，力爭在這輪復(fù)習(xí)中讓各層次學(xué)生的成績都有較大的提高。

3、要充分發(fā)揮學(xué)校備考小組的領(lǐng)導(dǎo)作用，及時監(jiān)控和調(diào)控高考備考，使備考扎實高效有序進(jìn)行。

二、充分調(diào)動各方面積極因素，掀起備考高-潮

1、科組是學(xué)科備考關(guān)鍵。要充分調(diào)動科組教師積極性，做到責(zé)職分明，一定要把科組教師都參與到研考上來，在選題、命題、編題、組卷、分析等方面上，要既分工又合作，做到人人有任務(wù)、個個有責(zé)任。要求做到全員備考。

2、班級是備考的執(zhí)行者。要認(rèn)真分析班里每一個學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從成績跟蹤、學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題情況、科目潛力、短腿會診、補短方法等，實施跟蹤培養(yǎng)。要求做到全程備考。

3、個人備考是核心。我們的一切努力歸根到底必須落實在每一個學(xué)生的自覺行動上。備考真正起決定作用的是學(xué)生，只有符合學(xué)生學(xué)習(xí)的備考才是有效的，學(xué)生的個體都不一樣，因此，備考應(yīng)因人而異，要幫助學(xué)生制訂符合個人的備考計劃和具體措施。讓每個學(xué)生做到有序高效備考。

三、行政下班級、下科組，扎扎實實搞備考

領(lǐng)導(dǎo)多到教室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、多到科組走一走，不僅能了解備考情況，更能營造備考氛圍。領(lǐng)導(dǎo)圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生圍著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)，這一鏈條拉得緊了，備考效果肯定會顯現(xiàn)出來的'。

四、加大一本臨界生培養(yǎng)力度

1、要劃定臨界范圍、落實培養(yǎng)措施。

2、培養(yǎng)方式：可采取由班科任負(fù)責(zé)培養(yǎng)為主，校性的專項講座為輔方式進(jìn)行。

3、加大獎勵力度，在原有獎勵措施基礎(chǔ)上，可再拿出些錢來激勵一本臨界培養(yǎng)。

五、重點班一定改革教與學(xué)的方式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班科任老師要多與學(xué)生溝通，在尖子培養(yǎng)上探討出切實有效的方法來。

希望x中領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)識今年高考的挑戰(zhàn)性與嚴(yán)峻性，正所謂一榮俱榮，一損俱損，大家應(yīng)想方?jīng)]法，群策群力，力爭在今年高考上打出個翻身仗！

謝謝！

各位教師：

大家好！首先感謝開學(xué)以來大多數(shù)老師在教學(xué)、管理上的主動積極，其次表示一份歉意：由于本人剛接手教學(xué)工作，沒有什么經(jīng)驗可談，更談不上什么能力，以至今天才召開九年級全體教師會議。

但是為了學(xué)校的發(fā)展，更為了我們在座的每位教師中考后能夠謀得更多福利，今天主要想談?wù)?012年中考個人不成熟的打算，希望大家能夠給予更多的建議，讓九年級的教學(xué)管理更有效。就是面對現(xiàn)實，正視困難，認(rèn)真反思，想方設(shè)法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌！

一、堅定信念，再創(chuàng)輝煌

1、憂患意識，牢固確立：我校在教學(xué)質(zhì)量上無優(yōu)勢可言，尤其這一屆的九年級形勢更是吃緊。而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)乎我校生死存亡的關(guān)鍵時期。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，將是我校新學(xué)年在縣教育局2012年七年級新生招生形式有利的機遇，更是我們學(xué)校新發(fā)展的新契機。而且今年2012年中考評價方案，與往年不同，均分占30%，優(yōu)分率占35%，及格率占20%，金寶中學(xué)精華英才班占5%，低分率占5%。，希望096班的要強化優(yōu)分率，091班至095班要加強均分，減少低分。

2、責(zé)任意識，必須強化：我校教師，尤其是在座的九年級教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責(zé)任意識還要強化。一要抓均衡發(fā)展，確保均分率，像這短時間由于體育訓(xùn)練使得生物操作訓(xùn)練沒有時間，金龍老師連續(xù)兩天犧牲中午休息時間帶著九一班、九五班，一個一個學(xué)生過關(guān)。我想只要我們每個老師都這樣做再差的學(xué)生，也會及格甚至達(dá)到高分；二抓培尖，像鐘秀英老師自打帶九三班英語以來，就重視尖子生的作文訓(xùn)練，堅持一周一篇自寫、一篇摘抄、一篇仿寫，堅持篇篇批改篇篇提建議；三要抓轉(zhuǎn)差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從多次月考的分?jǐn)?shù)段學(xué)生分布的情況可以看出。因此，希望各位老師“面向全體、重心下移”的教學(xué)策略，以實現(xiàn)全面提高質(zhì)量。我們26班的教師，尤其要面對這個層面的學(xué)生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學(xué)生、感動學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。希望“好學(xué)生是夸出來的，而不是訓(xùn)出來的，”，成為我們在座的每一老師的座右銘。

1、合理安排復(fù)習(xí)時間與任務(wù)：現(xiàn)階段，由于縣教育局嚴(yán)格規(guī)定任何學(xué)校都不準(zhǔn)補課，時間緊已經(jīng)成了不爭的事實。為此，備課組長，要研究2011年中考試題、2012年模擬試卷制定詳盡的復(fù)習(xí)計劃，與學(xué)科組教師溝通后，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與重難點、內(nèi)容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復(fù)習(xí)心中有數(shù)，但也注意不能盲目趕進(jìn)度，也要避免“炒夾生飯”，應(yīng)努力提高課堂教學(xué)效率。分冊復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)各階段，要統(tǒng)籌安排。確保復(fù)習(xí)過程到位，復(fù)習(xí)效率到位。

2、精誠合作，協(xié)同作戰(zhàn)：單兵作戰(zhàn)的復(fù)習(xí)，事倍功半。這次到實驗初中在開學(xué)檢查工作，獲悉他們學(xué)校的地生學(xué)科，從這學(xué)期才開，而且一周也只有二節(jié)，足見備課組的協(xié)作的有效價值，為此，希望備課組每位教師都能夠配合備課組長安排的工作，分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組親自下到備課參與聽評課、試卷分析，協(xié)助制定有效措施；其次，班主任和科任教師，要統(tǒng)一步調(diào)，班主任要把學(xué)生按照優(yōu)、中、差不同層次均衡搭配分組，實行科任教師包報制度，便于有針對性的教學(xué)，確保優(yōu)分率、及格率。同時科任教師要充分利用雙休日，布置適量的作業(yè)，彌補時間的不足，班主任要協(xié)助科任教師檢查。像雙俊龍主任現(xiàn)在每天中午就在教室督處學(xué)生背誦操作試題步驟，并抽查。蹲班領(lǐng)導(dǎo)要下到班級，從教學(xué)到班級管理，尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試，幫助科任教師、班主任分擔(dān)一部分責(zé)任。

3、收集信息，精選資料：在當(dāng)前形勢下，信息的收集與篩選，對于中考非常重要。從學(xué)校層面來說，只要是合理的我們百分之百的支持，而且也將在4月下旬后組織部分教師外出學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)資料，也要精選，今年教育局提出的有效訓(xùn)練，可以說正切合了我們現(xiàn)在面臨的困境。對于《學(xué)考新視野》不同層次的班級、不同層級的學(xué)生，要區(qū)別對待。尤其是網(wǎng)絡(luò)上的資料、自己購買的資料，要做到有針對性，因為事實上，我們現(xiàn)在沒有過多的時間再來使用大量額外的資料。力求精講精練，以提高學(xué)生的應(yīng)試水平和能力。

時間關(guān)系，我想說得很多，意猶未盡，留給今后一起去探討，一起去切磋吧！

最后安排一個工作：就是下周二之前，請分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)下到備課組，與備課組長、學(xué)科教師一起統(tǒng)籌制定復(fù)習(xí)計劃方案，周三交到教導(dǎo)處。

不到之處，敬請各位老師見諒。謝謝大家！

九年級教師會議發(fā)言稿

新學(xué)年剛剛開始，我們就召開九年級全體教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個畢業(yè)班教師人生的新篇章。

對于九年級，說實話，無論學(xué)生、教師、學(xué)校還是家長，就更加重視。就目前我們班級而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個星期過后學(xué)生都發(fā)出感嘆：九年級主課多了，副科少了；作業(yè)多了，休息時間少了；呆在教室外面的學(xué)生少了，老師來教室的次數(shù)多了.......因此，我們教師就必須從課堂入手，認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無限的效率。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。為順利實現(xiàn)2015年中考的目標(biāo)任務(wù)，我提兩點建議：1、落實八抓：

[1]抓班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保正常教學(xué)秩序。

[2]抓前年級前100名，班級前30名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。[3]抓拉差補差，保及格率，平均分。

[4]抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。[6]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。

[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，搞好過關(guān)考試，保實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。[8]抓教學(xué)六認(rèn)真，保實現(xiàn)教學(xué)效果。2、做到九要：

[1]要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。

[2]要從現(xiàn)在就開始行動，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。[3]要寫好教學(xué)后記，把教學(xué)中遇到的一些有價值的東西記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習(xí)慣。

[4]要重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺。教學(xué)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。學(xué)校在經(jīng)費非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當(dāng)?shù)挠∷⒃嚲?。語數(shù)外每科每學(xué)期控制在30張左右，其余學(xué)科每學(xué)期控制在20張左右。印刷的試卷教務(wù)處要審批，一定要落實學(xué)生做，教師要有檢查和批閱。教務(wù)處將對印刷試卷學(xué)生的完成情況，教師的批閱情況作為畢業(yè)班教師六認(rèn)真檢查的重點。

[5]要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對學(xué)生做錯的題目及時糾正。[6]要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

[7]要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。

[8]要注意學(xué)生勞逸結(jié)合，加強學(xué)生體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。[9]要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，相互之間不拆臺。

心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。同志們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫2015年中考的輝煌，共同書寫百中的新輝煌。

擴展閱讀：

在中考研討會上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下今天召開九年級全體教師中考備考研討會。我認(rèn)為非常及時、也非常重要，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，家長對我們給予了厚望，中考成績又是學(xué)校和社會關(guān)注的焦點，贏得中考的輝煌是我校繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。今天結(jié)合本次檢測考試談?wù)勎覍?015年中考復(fù)習(xí)備考工作的一些建議。

一、月考檢測成績分析

本次考試我校嚴(yán)格按照考試制度認(rèn)真組織，交叉監(jiān)考、閱卷，統(tǒng)一合分登分，采取必要措施防止學(xué)生作弊，成績真實可信。成績比較可以，就平均分與去年中考成績相比較：語文和英語高出12分左右，數(shù)學(xué)略高于去年，物理、綜合有2-4分的差距，化學(xué)差距比較大7、8分。總分平均分446分，比去年（422）高24分。總分400以上56人。當(dāng)然，跟去年中考成績相比教，試題難度、閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)肯定存在差異。和古豐還要做橫向比較。同學(xué)科各班級之間也有差異，平均分差距在3-6分之間不等，主要原因既有客觀上的班主任效應(yīng)、學(xué)生基礎(chǔ)，學(xué)生流失的因素，也有教師個人主觀上的工作狀態(tài)差異，還有復(fù)習(xí)進(jìn)度上的差異。各班級總評成績也有差異，極差在11分，與班級管理有關(guān)?？傮w來講，成績方面存在的問題不大。

二、2015中考備考工作的建議。

（一）明確奮斗目標(biāo)：我們九年級全體師生的奮斗目標(biāo)是：中考成績總合排名確保全縣前十三，各學(xué)科確保前十三，力爭更好成績。根據(jù)這個目標(biāo)，希望我們各位老師、各班主任、根據(jù)本學(xué)科、本班實際，加大管理力度，采取有效措施，竭盡所能，加倍付出，努力實現(xiàn)2015中考目標(biāo)。

來確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。特別是我們的班主任要加強班級管理，將一些不良的風(fēng)氣（如打架現(xiàn)象、早戀現(xiàn)象、早退曠課現(xiàn)象、厭學(xué)現(xiàn)象等）不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，形成良好的班風(fēng)班紀(jì)，確保九年級中考復(fù)習(xí)工作順利進(jìn)行。

（三）、牢固樹立憂患意識：我校在教學(xué)質(zhì)量上無太大優(yōu)勢可言，尤其這一屆的九年級形勢也不容樂觀。成績不穩(wěn)定，特別是個別科目還有一定的差距，令人擔(dān)憂，我想在任課老師的努力下，通過這段時間的復(fù)習(xí)，這些科目的成績一定能趕上去的。（四）、合理安排復(fù)習(xí)時間與任務(wù)：

1、各任課教師，要認(rèn)真研究近三年全國中考試題、和中考模擬題，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與內(nèi)容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復(fù)習(xí)心中有數(shù)，努力提高復(fù)習(xí)效率。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，把備課重點放在試題研究和重點把握上。努力提高課堂教學(xué)效率。

3、力爭做到多輪復(fù)習(xí)，分冊復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)、模擬檢測各階段要統(tǒng)籌安排。努力使各學(xué)科基本考點反復(fù)呈現(xiàn)，加深印象。4、堅持雙線復(fù)習(xí)，練習(xí)講解與背誦識記檢查雙線并進(jìn)，高效利用時間，加快復(fù)習(xí)進(jìn)度。教師在講解練習(xí)、試題的過程中，要抓住重點，突破難點，瞄準(zhǔn)考點。新教師要通過對教學(xué)重點的準(zhǔn)確把握和研究試題做到這一點。（所謂考點就是歷次考試中出現(xiàn)頻率較高的知識點。）5、加大中考模擬力度（每周每科力爭檢測一次）做好中考模擬試卷分析工作，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，確保復(fù)習(xí)過程合理，復(fù)習(xí)效率到位。

6、綜合課的復(fù)習(xí)：要結(jié)合近年來綜合科考試的特點和要求，繼續(xù)堅持近年來成功的經(jīng)驗和做法（不糾纏課本），不斷完善校本的復(fù)習(xí)綱要，加大背誦檢查力度，繼續(xù)保持該學(xué)科質(zhì)量優(yōu)勢。新任教師要多和老教師溝通交流，努力提高復(fù)習(xí)指導(dǎo)能力。

確立正確的復(fù)習(xí)備考方向。要特別重視基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，少做偏題難題，特別是后進(jìn)生要講明中考趨勢和政策，幫助其樹立信心，實行分層作業(yè)和練習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

8、積極獲取中考信息，把握復(fù)習(xí)方向。精選復(fù)習(xí)資料，精講多練。（五）、精誠合作，班主任和科任教師，要統(tǒng)一步調(diào)，互相配合，協(xié)調(diào)好各項工作，課任和科任教師之間加強交流，毫無保留。確保一次上線率、六科合格率達(dá)到較高水平。。

（六）、希望九年級老師和學(xué)生，合理安排作息時間，調(diào)整好狀態(tài)，加強師生交流，輕松工作和學(xué)習(xí)，形成復(fù)習(xí)備考的合力。

大家好!

離高考只有90天，面對這90天，我們每個人是否也應(yīng)該先明確地問問自己：我在做什么呢?只是在完成一項任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這90天的大戰(zhàn)中接受考驗，開花結(jié)果，孕育成功。90日之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這90日中，你所執(zhí)有的態(tài)度。一句話：態(tài)度決定高度。

開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。

那么，具體說來，我們又該用怎樣的態(tài)度來面對這場硬仗呢?我想送給大家三個字，與各位同學(xué)共勉。

第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的90天中，我們將是這個學(xué)校中最勤勉的一群人，每個清晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書;每個夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢鄉(xiāng)的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。

第二個字是“謹(jǐn)”字。未來的90天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個字是“靈”字。在這90天中，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實效，靈活應(yīng)對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛。調(diào)動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。

現(xiàn)在談?wù)劯呷聦W(xué)期開始階段要干的幾件事：

第一，查看2011大綱，明確抓分重點。因為里面規(guī)定了考試能力對應(yīng)需求，可以評估自己到達(dá)什么程度，尤其是各科的大綱，老老實實的對照課本，找出各科考綱中要求中哪些自己能夠拿下、哪些暫時還不行，這樣就較為容易形成在做題過程中聯(lián)系到自身能力鍛煉的目的。

第二，切忌冒進(jìn)，以穩(wěn)固求發(fā)展的策略去提分。自己會的一定要鞏固，平時考試經(jīng)常出錯的是最主要攻克的，然后再將大家(同程度學(xué)生)都可能會的題想辦法一一拿下，如果自身水平不高，那么不要刻意去做拔高題(也就是自己聽不懂、看不懂的題)，老師上課有講就記下，消化不了的暫時放一邊，一定要按照自身水平去檢索、建設(shè)，圈出自己認(rèn)為可以掌握的，劃出有能力攻克但是常錯的，暫時剔出看不懂聽不明白的，抓大頭，不讓能夠掌握的分?jǐn)?shù)跑掉才是硬道理。

第三，加大思維訓(xùn)練比例點，形成思考習(xí)慣，所謂磨刀不誤砍柴工。平時做作業(yè)時多花費一點時間思考題目為什么這么出，有什么隱含條件?自己做出來的哪一步是可以當(dāng)作隱含條件的?迷惑信息在哪?有用的信息是什么?這么去考慮剛開始做題會辛苦些，經(jīng)過一兩個星期就可以明顯加快，并且能夠做題。后期做題時就以限時作套題訓(xùn)練為主，迎接考試。這里要指出我們星期六考試很多同學(xué)不交卷，這是不允許，也是要不得的。

第四，用試題驗證知識點。有些人還是擔(dān)憂自己的知識點掌握的不牢靠，那么每次做題都對照題目翻課本，就能達(dá)到課本知識應(yīng)用、遷移轉(zhuǎn)換的目的。

我認(rèn)為高三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)是：自信、相信、緊張、苦干、嚴(yán)格。

自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰(zhàn)高考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰(zhàn)斗力。

相信。我們的學(xué)校有60多年歷史，雖然我們學(xué)校級別、生源基礎(chǔ)都很低，但近幾年高考依然取得很好成效，在南安同級別學(xué)校中高考成績都是位居前列。而且我們的老師都是年富力強、樂于奉獻(xiàn)的人。而我要說：天地?zé)o私師生情啊!親其師，才能信其道。相信老師，你才能保持清醒，有條不紊，少走彎路，提高效率。所以同學(xué)們要百分之百地相信班主任，相信科任老師。

緊張。充足的時間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，“緊張”應(yīng)成為我們除學(xué)習(xí)、休息外做事的主旋律：做任何事都要抓緊時間，走路健步如飛;早讀鈴聲未響，所有教室已是書聲朗朗，晚自修，老師沒來早就鴉雀無聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當(dāng)然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。

苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰。天氣再熱再冷，我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒;肚疼腦熱小感冒，我們輕傷不下火線;要記的太多題難做，我們敢拼敢鉆!態(tài)度決定高度?？铣钥嘀貙嵏?，這就是我們高三學(xué)生的態(tài)度!我們要在老師的統(tǒng)一指揮下，夯實基礎(chǔ)，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實地邁向高考，走向成功。

嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)己能礪志，嚴(yán)格管理出效率。老師對高三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能保證較高的時效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師，絕對服從老師。學(xué)生對自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時間，還能保證知識、技能落到實處。而年段和班級的嚴(yán)格管理，則能保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

信心。是成功的前提;方法，是成功的催化劑;狀態(tài)，是成功的保證。只要我們堅守信心，講求方法，長久保持良好狀態(tài)，就一定能奪取2011年高考的全面勝利!

總之，我們?nèi)w高三教師和2011屆的考生們是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會運用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這90天槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以延中為榮耀，明日延中以我為驕傲。

各位老師、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)社會的關(guān)愛，不要辜負(fù)家長的厚望，不要辜負(fù)青春的時光，讓我們一起奮進(jìn)吧!人生能有幾回搏啊!謝謝大家!

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇五

考研數(shù)學(xué)應(yīng)試答題技巧。

考研數(shù)學(xué)把握復(fù)習(xí)三階段攻克難關(guān)。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)秋季備戰(zhàn)杜絕浮躁。

一個概念，從無知到有知的改變是很容易的，而一種“粗心”的現(xiàn)象卻是可以經(jīng)常不斷重復(fù)發(fā)生的。從這個對比可以很好地看出，哪一個危害更大。粗心從另外一個角度也說明了對知識的掌握不夠牢固不夠熟悉。為什么我們不會粗心到把1+1=2也算錯呢？主要是對于這個問題我們再熟悉不過了。因此在做題的時候出現(xiàn)因粗心而丟分，不要輕易的放過，認(rèn)真的分析粗心出現(xiàn)的原因，將知識掌握牢固。

想要解決“粗心”這個問題，就要在思想上有足夠、正確和清醒的認(rèn)識。對于自己常犯的錯誤進(jìn)行整理，這些現(xiàn)象就可以在思想上、意識上得到強化，考生在以后類似環(huán)境中，只要遇到這種現(xiàn)象，大腦就會自動提出預(yù)警和反應(yīng)，這樣“粗心”的現(xiàn)象就可以最大限度地得到扼制。打個比方，人人都知道在冰面上走路要很小心，因為冰上很滑。同樣，遇到類似可能粗心的境遇時，就如同走路到了冰面上，也會變得小心翼翼。犯錯誤的可能自然會少了許多。

粗心應(yīng)該是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，考生們在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該時刻提醒自己，盡自己的最大努力來克服壞習(xí)慣，改掉粗心的毛病。預(yù)祝2014各位考生都能夠取得考研的成功。

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自901班的xxx，再過28天我們初三年級的同學(xué)們就要走進(jìn)中考的考場。這意味著，我們的初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束!我們的人生即將翻開新的一頁。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。三年前，我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了閔集中學(xué)的大門，回望這一千多個日日夜夜，我們"夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現(xiàn)并超越著"。我們用不屈的信念共同譜寫著"知識改變命運"的詩篇!在這曾經(jīng)的歲月里，我們休戚相關(guān)，我們悲喜與共。我們手拉手，我們肩并肩，我們同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。

同學(xué)們，在即將到來的中考面前，我們應(yīng)該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來;沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有"不怕遠(yuǎn)征難"的堅韌，就沒有"盡開顏"的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷。"只有持之以恒的努力，才能讓我們在中考考場上屹立不倒。這段日子的付出和收獲將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富，對我們的中考成績也會起到重要作用。在此，提出以下幾點與同學(xué)們共勉：

1、確立目標(biāo)，樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的動力，充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提，要相信自己，用"我能行，我成功!富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情進(jìn)行自我鼓勵和鞭策。

2、珍惜時間，提高效率。把握好最后一段時間，重視每一門功課，在老師的指導(dǎo)下有計劃的安排好最后的沖刺，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。

3、純潔心境，端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā)，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。

4、堅定意志，頑強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間應(yīng)該是實踐的競爭和意志的比拼，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

同學(xué)們!決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們備好行裝，帶上最銳利的.頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們裝滿自信，發(fā)動引擎，向我們年輕的夢想飛翔!

最后，祝全體初三同學(xué)在中考中取得好成績，人人都能金榜題名!為閔集中學(xué)再創(chuàng)輝煌!

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇七

同志們：

借此次會議，一方面和大家座談，經(jīng)驗，聽取建議，另一方面就當(dāng)前政務(wù)服務(wù)工作的主要任務(wù)和提高辦公室隊伍整體素質(zhì)等方面講幾點意見。

一、我們的進(jìn)步有目共睹。

首先，向今天受表彰的信息先進(jìn)單位和優(yōu)秀信息員表示祝賀。去年，各單位克服了人手缺、工作重、重大任務(wù)多等困難，指導(dǎo)和帶領(lǐng)著具體從事信息工作的同志們做了大量工作，取得了顯著成績，在全省國稅系統(tǒng)以高于第二名近一倍的分值、連續(xù)5年名列榜首，在市委、市政府信息評比中也是站穩(wěn)先進(jìn)席位，年年受到通報表彰。這是合肥國稅的榮譽，也是在座各位的榮譽，是大家辛勤付出的成果。希望同志們特別是各位信息員們保持良好的工作作風(fēng)，昂揚的精神狀態(tài)，頑強拼搏，真抓實干，力爭今年取得更大成績。

信息工作僅是我們政務(wù)服務(wù)工作的亮點之一。近年來，各級辦公室緊緊圍繞“謀發(fā)展，抓落實”這一主題，充分發(fā)揮職能作用，不斷提高政務(wù)服務(wù)水平，努力提高工作成效，以有為，求有位，在系統(tǒng)內(nèi)較好提升了自身的地位和形象。

一是領(lǐng)導(dǎo)更加重視。各級領(lǐng)導(dǎo)對辦公室工作的地位和作用有了進(jìn)一步認(rèn)識，經(jīng)常給辦公室出題目、定任務(wù)、提要求、壓擔(dān)子，為辦公室工作有效開展明確了方向。當(dāng)政務(wù)服務(wù)工作遇到矛盾和阻力時，主動協(xié)調(diào)關(guān)系，排憂解難。在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，文秘力量有所加強，計算機、照相機等硬件條件有所改善，為做好政務(wù)服務(wù)工作提供了保證。

二是重點更加明確。各級辦公室逐步將工作重心轉(zhuǎn)向以政務(wù)服務(wù)為主，緊緊圍繞各階段的重點工作，搞調(diào)研，抓督查，積極參與政務(wù)，主動出謀劃策，較好地發(fā)揮了參謀助手作用。各級辦公室按照“全面加強稅收管理”的工作思路，牽頭組織開展了目標(biāo)管理考核，進(jìn)一步提高了稅務(wù)管理水平，對領(lǐng)導(dǎo)決策和工作部署的貫徹落實，起到了積極的促進(jìn)作用。

三是工作運轉(zhuǎn)更加有序。從實際出發(fā)，相繼建立了工作規(guī)則和一系列政務(wù)服務(wù)工作制度及內(nèi)部管理制度，基本做到了有章可循、有據(jù)可依、有條不紊，全系統(tǒng)辦公室工作逐步走向規(guī)范化、程序化和制度化的軌道。進(jìn)一步加大了協(xié)調(diào)綜合的力度。在開展一些重要工作或者重大活動時，辦公室切實加強了與系統(tǒng)內(nèi)各職能部門、系統(tǒng)外各有關(guān)單位的聯(lián)系和協(xié)作，增進(jìn)了共識，贏得了支持，形成了合力，較好地發(fā)揮了辦公室的“樞紐”作用，保證了各項工作的有序運轉(zhuǎn)。

四是爭先進(jìn)位意識更加強烈。將信息、公文、宣傳、檔案、信訪、保密、網(wǎng)站、政務(wù)公開等工作，納入系統(tǒng)目標(biāo)管理進(jìn)行考核，大大激發(fā)了各級辦公室爭先進(jìn)位的積極性，初步形成了“在系統(tǒng)爭上游，在地方爭位次”的良好風(fēng)氣。辦公室的同志任勞任怨，頑強拼搏，默默奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地做好本職工作，體現(xiàn)出強烈的敬業(yè)意識和良好的精神風(fēng)貌。

二、我們的任務(wù)艱巨繁雜。

在肯定成績的同時，也要清醒地看到，我們的工作與形勢發(fā)展的需要、與各級領(lǐng)導(dǎo)的要求、與辦公室承擔(dān)的職責(zé)相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：圍繞中心工作抓落實的力度不夠;忙于事務(wù)、疏于政務(wù)的現(xiàn)象依然存在;工作上主動謀劃不夠，被動應(yīng)付較多;一些單位辦文辦事尚有延誤和差錯，工作質(zhì)量和效率不高;文秘力量尚顯不足，個別人員業(yè)務(wù)水平較低。對于這些問題，我們必須高度重視，采取有效措施，認(rèn)真加以解決。

各級辦公室既要參與政務(wù)，又要搞好服務(wù)，任務(wù)繁重，壓力很大。因此，要在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，突出重點，抓住關(guān)鍵，努力做好當(dāng)前政務(wù)服務(wù)工作。

第一，全力服務(wù)好稅源專業(yè)化改革試點工作。我局已被列為全省第二批專業(yè)化試點單位之一，當(dāng)前全局的核心任務(wù)就是抓好改革試點，推進(jìn)專業(yè)化管理。在這場改革的大潮中，我們發(fā)揮好政務(wù)服務(wù)職能的當(dāng)務(wù)之急是當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。政務(wù)服務(wù)的核心職能是輔助決策，科學(xué)的決策來源于對客觀實際的周密調(diào)查和正確認(rèn)識。各級辦公室務(wù)必將調(diào)查研究，作為推進(jìn)專業(yè)化試點的謀事之基、成事之道，認(rèn)真開展調(diào)研工作，摸清實際，準(zhǔn)確掌握直接的、原始的第一手資料，從中發(fā)現(xiàn)問題，深入分析，理清思路，認(rèn)真研究對策，尋求解決途徑，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確可性的決策建議。要當(dāng)好督察員，加強督查督辦。督查督辦是確保專業(yè)化試點工作落實的有效手段。各級辦公室要進(jìn)一步履行督查職責(zé)，把督查工作貫穿于專業(yè)化管理實施和推進(jìn)的全過程，深入實際了解工作進(jìn)展，定期通報工作進(jìn)度。同時，積極爭取相關(guān)部門的協(xié)作配合，形成共同參與、齊抓落實的工作格局，努力發(fā)揮督查工作“助推器”的作用。當(dāng)好宣傳員，抓好試點宣傳。要為工作試點營造良好的輿論氛圍，把試點工作的必要性以及給納稅人帶來的便捷，通過媒體廣泛宣傳，爭取地方黨政和社會各界的理解和支持。跟蹤報道試點進(jìn)展情況，讓上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)掌握全市國稅工作的動向，鼓舞全市國稅干部職工投身試點、緊張快干的斗志和信心。

第二，進(jìn)一步提高信息編報質(zhì)量。各單位要針對信息工作中存在的反映動態(tài)多、綜合分析少，反映成績多、揭示問題少等問題，進(jìn)一步加強信息工作，提高信息質(zhì)量，努力為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確、全面、可靠的信息服務(wù)。要抓住重點，增強信息反饋的針對性。緊緊圍繞各階段的重點工作，廣泛收集信息，嚴(yán)格篩選把關(guān)，精心組織編報，及時、準(zhǔn)確地反映國稅工作的最新動態(tài)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)掌握各項決策的實施情況。要深入挖掘，增強信息服務(wù)的參考性。切實加強信息的整體開發(fā)和綜合利用，從大量局部性、動態(tài)性的信息中，找出帶有全局性、傾向性的問題，深入挖掘，綜合分析，提高信息的決策參考價值。要喜憂兼報，增強信息報送的全面性。在處理信息報喜與報憂的關(guān)系上，要堅持做到有喜報喜、有憂報憂、喜憂兼報。在反映成績、總結(jié)經(jīng)驗時，要善于挖掘成績背后存在的問題和矛盾;在反映問題、剖析矛盾時，要有針對性地提供一些解決問題的好的做法和建議。今后，要著重解決好報喜不報憂的問題，就國稅工作中的難題、矛盾和困難，多報一些問題性信息。

第三，進(jìn)一步增強稅收宣傳效果。在稅收宣傳活動中，要注意把握規(guī)律，創(chuàng)新形式，掌握技巧，進(jìn)一步提高宣傳水平，增強宣傳效果。在宣傳平臺上，要注意發(fā)揮市局網(wǎng)站“信息公開、在線辦事、公眾參與”的主陣地功能，利用互動欄目宣傳政策、指導(dǎo)工作，廣泛接受意見和建議，促進(jìn)決策和管理的科學(xué)化、民主化。同時建立健全網(wǎng)站信息發(fā)布管理機制，明確部門和人員職責(zé)，規(guī)范信息發(fā)布審批流程和時限要求，定期督察考核。在宣傳主體上，要突破稅務(wù)機關(guān)唱獨角戲的局面，注重發(fā)揮新聞媒體的作用，發(fā)揮納稅人的作用，做到群體參與，形成合力。在宣傳內(nèi)容上，要突破重視正面宣傳忽視反面典型曝光的局面，充分認(rèn)識反面典型曝光所起的警示震懾作用，做到多視角、多層面。在宣傳形式上，要突破板起面孔單純說教的局面，積極探索稅收宣傳規(guī)律，掌握社會公眾心理，創(chuàng)造群眾喜聞樂見、寓教于樂的稅收宣傳形式，做到生動活潑、易于接受。在宣傳的安排上，要突破周期性、突擊性的局面，注重加強日常宣傳工作，做到經(jīng)常不斷、持之以恒。

第四，進(jìn)一步做好公開和保密工作。政務(wù)公開和機要保密是我們工作的兩個方面，該公開的一定要透明，該保密的一定要嚴(yán)格遵守。政務(wù)公開要按照“有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督”的要求，界定工作責(zé)任范圍，制定行為規(guī)范，明確崗位職責(zé)，實行問責(zé)制，并借助網(wǎng)站、辦稅服務(wù)廳公告欄等方式，向社會公布。要加強對基本建設(shè)、物資采購、信息化建設(shè)等重點領(lǐng)域，人事、財務(wù)、執(zhí)法等重點部門，征收管理中涉及的納稅人認(rèn)定、減免稅、核定定額、處罰等環(huán)節(jié)，稽查管理中的查案、審理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)權(quán)力運行的監(jiān)控。要按照“誰發(fā)布、誰負(fù)責(zé)、誰主管、誰受理”的原則，建立健全政務(wù)公開內(nèi)容保障機制，提升公開的質(zhì)量和水平。機要保密要牢固樹立“保密工作無小事”的意識，時時強調(diào)保密，事事注意保密，積極組織保密知識教育，進(jìn)一步提高廣大國稅人員、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部和重點涉密人員的保密意識。要依據(jù)《保密法》和相關(guān)法律法規(guī)，建立健全保密制度，切實加強保密管理，特別要加大對內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò)和計算機的管理力度，務(wù)必做到“兩個確?！保捍_保辦公用計算機與國際互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)物理隔離，確保所有涉密文件、數(shù)據(jù)和資料不進(jìn)入內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò)。

第五，進(jìn)一步抓好信訪維穩(wěn)工作。稅源專業(yè)化管理改革試點工作即將將開展，當(dāng)前正處于特殊時期，信訪維穩(wěn)形勢比較嚴(yán)峻。各級領(lǐng)導(dǎo)要做高度重視、密切關(guān)注、正確對待，確保將工作計劃多得更周密一些、更細(xì)致一些，使每位同志都愉快地走上新的工作崗位;廣大國稅干部要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能，對納稅人開展團(tuán)隊評估、集約稽查時更要注意方法，防止征納矛盾激化。要抓苗頭。充分認(rèn)識當(dāng)前的信訪形勢，及時發(fā)現(xiàn)、化解問題，不要越積越多。要講原則。要尊重客觀事實，按原則辦事，對不符合規(guī)定的要按照原則給予解釋，對合理要求要積極幫助解決。要早解決。信訪工作越早解決越容易解決，矛盾越少、影響越小。要多協(xié)調(diào)。現(xiàn)在各市、縣、區(qū)政府對國稅工作都很重視、很關(guān)愛，各級國稅機關(guān)如果遇到無法解決的問題，要多向地方黨委政府領(lǐng)導(dǎo)匯報、溝通，能解決多少問題解決多少，千萬不要一句話將來訪者拒之門外;對有些問題，要到有關(guān)部門查找線索、政策依據(jù)，想辦法化解矛盾、解決問題。

第六，進(jìn)一步規(guī)范電子政務(wù)工作。電子政務(wù)是社會信息化的重要組成部分，也是行政管理發(fā)展的必然趨勢。我們目前廣泛應(yīng)用的公文處理系統(tǒng)對加強行政管理、提高行政效率有很好的促進(jìn)作用。但從我們了解的情況看，一些基層單位收發(fā)文不全面，傳遞不及時，承辦不規(guī)范，監(jiān)督不到位的現(xiàn)象比較突出，個別單位公文內(nèi)容和格式嚴(yán)重錯誤，甚至屢次發(fā)生，必須引起高度重視。省局近期將對各市局公文檔案管理進(jìn)行檢查督導(dǎo)，等會辦公室將專門進(jìn)行一次公文知識培訓(xùn)，會后還將專門下文對計算機公文處理進(jìn)行規(guī)范，希望年內(nèi)在公文處理質(zhì)量方面能有大的提升。另外，要加快檔案管理信息化和規(guī)范化建設(shè)，按照市局目標(biāo)考核的要求，對年度檔案及時進(jìn)行歸檔，加強管理和使用，穩(wěn)步提高檔案管理的級別和層次。

三、我們的素質(zhì)要不斷提升。

面對新的形勢、新的任務(wù)和新的要求，各級辦公室必須堅持以人為本，不斷加強自身建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，進(jìn)一步提高辦公室隊伍的整體素質(zhì)。

一要認(rèn)得清路，具備過硬的政治素質(zhì)。從事政務(wù)服務(wù)工作，任何時候都要講政治，都要把提高政治素質(zhì)放在第一位。要堅定政治立場，在思想上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，對黨忠誠，對國稅事業(yè)負(fù)責(zé)，在關(guān)鍵時刻和大是大非面前，始終保持頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明。要提高理論修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的基本路線、方針和政策，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，堅持與時俱進(jìn)，以人為本，把握時代脈搏，不斷提高理論水平和政策水平，切實增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要嚴(yán)明政治紀(jì)律，一切行動聽指揮，堅決執(zhí)行黨和國家的方針政策，認(rèn)真落實各級黨組的決策部署，不折不扣地完成自身承擔(dān)的工作任務(wù)，確保政令暢通、令行禁止。要改善工作作風(fēng)。想問題、提建議、寫文章、辦事情，都要符合客觀實際，切實做到一是一、二是二，不夸大、不縮小，不搞形式主義，不做表面文章。要深入實際，把情況摸準(zhǔn)、吃透，不能坐在機關(guān)“定調(diào)子”、跑到下面“找例子”、關(guān)起門來“編稿子”，一切工作都要實事求是，狠抓落實，取得實效。

二要沉得住氣，具備較高的業(yè)務(wù)水平。俗話說：沒有金剛鉆，不攬瓷器活。只有具備過硬的本領(lǐng)，才能沉得住氣，從容應(yīng)對復(fù)雜工作。政務(wù)服務(wù)工作大量的是調(diào)查研究、辦文辦會。因此，從一般意義上說，文字功底是辦公室從事政務(wù)服務(wù)工作的同志應(yīng)該具備的最基本的技能要求。一方面，各單位在配備辦公室政務(wù)服務(wù)人員時應(yīng)該把這項技能要求作為首要條件來考慮，如果沒有相當(dāng)?shù)奈淖止Φ?，我認(rèn)為首先就不適合從事政務(wù)服務(wù)工作。另一方面，已經(jīng)在政務(wù)服務(wù)崗位工作的人員，要注重加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，不斷提高文字水平。知識的積累，能力的提高，來源于持之以恒的學(xué)習(xí)和鍛煉，來源于多學(xué)多想、多寫多練。要培養(yǎng)勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識和實踐技能，通過學(xué)習(xí)增強自己的才干。學(xué)政治理論，就是要把握大局、了解國家的大政方針，當(dāng)前重點要把“七一”講話學(xué)好;學(xué)業(yè)務(wù)知識，就是要掌握稅收政策、法律法規(guī)和征管知識，當(dāng)前要學(xué)習(xí)好、落實好稅源專業(yè)化管理工作;學(xué)實踐技能，就是要學(xué)習(xí)國稅部門各個崗位的技能，辦公室的同志要利用崗位優(yōu)勢，多思考、多學(xué)習(xí)、多掌握國稅部門各個崗位的技能。如果停滯不學(xué)，工作就會越來越被動、越來越吃力。

三要彎得下腰，具備較強的協(xié)調(diào)能力。協(xié)調(diào)是辦公室的一項重要職能，是辦公室的一項經(jīng)常性的工作。做好協(xié)調(diào)工作，對于實現(xiàn)思想統(tǒng)一、政策統(tǒng)一、步調(diào)統(tǒng)一，對于完善行政管理、提高工作效率，都具有重要意義。從事辦公室工作的同志，尤其是辦公室主任，面臨大量的協(xié)調(diào)任務(wù)，協(xié)調(diào)能力的提高十分重要。這就要求我們必須提高政策水平，使協(xié)調(diào)過程成為確保政策正確貫徹落實的過程;必須增強服務(wù)意識，以謙恭的態(tài)度對待協(xié)調(diào)對象，使協(xié)調(diào)的過程成為服務(wù)機關(guān)、服務(wù)基層的過程;必須樹立全局觀念，在協(xié)調(diào)過程中注意傾聽各方面意見和建議，識大體，顧大局，真正從全局高度做好協(xié)調(diào)工作，避免偏聽偏信、主觀臆斷，防止注重追逐本部門、本單位利益的本位主義;必須具有較寬的知識面和較豐富的實踐經(jīng)驗，有一套聯(lián)系前后、溝通上下、融通左右的本領(lǐng)，便于在協(xié)調(diào)過程中對協(xié)調(diào)的工作作出恰如其分的分析和預(yù)測，善于發(fā)現(xiàn)矛盾的焦點，從而正確選擇化解矛盾的方式方法，促使矛盾的轉(zhuǎn)化。

四要抬得起頭，具備較高的思想境界。就是堅持扎扎實實做事、堂堂正正做人，存傲骨、去傲氣，提高思想境界，抵制各種誘惑。對事業(yè)要有火一樣的熱情，愛崗敬業(yè)，忘我工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把政務(wù)服務(wù)工作當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事都作為一項光榮的任務(wù)去完成。對名利要像山一樣寧靜，保持一顆平常心，努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑，守得住清貧，耐得住寂寞。對他人要有海一樣的胸懷，做到虛懷若谷、寬厚待人，既能容人勝己，不嫉賢妒能，又能容人直言，不忌恨在心，還能助人為樂，不袖手旁觀，只有這樣，才能贏得更多同志對我們工作的支持與配合。對自己要像旁觀者一樣清醒，辦公室的同志在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，社會上認(rèn)為我們是重要部門的人，群眾眼里我們是很有前途的人，這些帽子戴在我們頭上，就要求我們思想要純潔，行為要規(guī)范，以他人的視角審視自己，既要知己所長，保持一種樂觀向上的自信心，也要知己所短，不斷反省自己，查找不足，揚長避短。

做好新形勢下的政務(wù)服務(wù)工作，加強辦公室建設(shè)、提高辦公室人員素質(zhì)是根本、是內(nèi)因，同時，也離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持。希望各級領(lǐng)導(dǎo)對于辦公室工作，對于辦公室的同志，第一要嚴(yán)格要求。按照“一崗兩責(zé)”的要求，對辦公室人員做事要強調(diào)精益求精，經(jīng)常提目標(biāo)、下任務(wù)、壓擔(dān)子，多過問、多檢查、多督促，發(fā)現(xiàn)差錯要嚴(yán)肅指出、及時糾正;做人要強調(diào)清清白白，既會干事，更要干凈，廉潔自律的警鐘要時時敲，不能因為辦公室同志在領(lǐng)導(dǎo)身邊，就降低標(biāo)準(zhǔn)、放松管理。第二要關(guān)心愛護(hù)。充分理解辦公室工作的酸甜苦辣，經(jīng)常與辦公室同志交流、談心，做深入細(xì)致的思想工作，還要主動幫助解決一些實際問題。在生活上要給予足夠的關(guān)心，工作上要給予足夠的關(guān)注，取得成績時給予鼓勵，工作失誤時給予指正，遭受挫折時給予幫助，受到誤解時給予支持，保護(hù)辦公室同志干事創(chuàng)業(yè)的積極性。第三要充實力量。在人員配備上給予適當(dāng)?shù)膬A斜，把政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實、肯吃苦、能干事的同志充實到政務(wù)服務(wù)崗位。第四要提供條件。讓辦公室同志特別是文秘人員多參加一些會議，多閱讀一些文件，多參與一些調(diào)研，為他們多購置一些書籍報刊，使他們通過學(xué)習(xí)和鍛煉，進(jìn)一步開拓視野，增長見識，提高技能。

今天會議時間安排非常緊湊，我就不多說了。接下來的培訓(xùn)結(jié)合實際較為緊密，希望大家學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，促進(jìn)全系統(tǒng)政務(wù)服務(wù)工作不斷邁向更高層次，取得更大進(jìn)步，為全市國稅事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇八

今天是x年x月x日，距龍整整一個月，距本學(xué)期期末考試只有兩周左右時間。

我們的復(fù)習(xí)備考創(chuàng)造最大化的價值呢？我認(rèn)為在復(fù)習(xí)中關(guān)鍵要具有七顆心，即信心，雄心，誠心，熱心，虛心，細(xì)心，耐心。

多遠(yuǎn)的，你就能走多遠(yuǎn)。在復(fù)習(xí)中信心就是我們的指明燈，引領(lǐng)我們創(chuàng)造驕人的業(yè)績，走向輝煌的明天。

氣。

足，想辦法去提高。

助。

升自己，踏踏實實做好每一件事。學(xué)習(xí)有困難的也不要灰心，只要你肯虛心求教，你一定能有所進(jìn)步。

或條件。

的一面鏡子，不要挑剔鏡子的不好，而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改進(jìn)。

卓越的成績源于高效的復(fù)習(xí)，從七“心”做起，你就一定能在期末考試中披荊斬棘，走向成功。

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇九

老師們、同學(xué)們：

有這樣一個故事： 一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉(zhuǎn)了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不理解,剛才自己走得很直,腳印怎么會彎曲呢? 這時,他看到不遠(yuǎn)處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去.....等他再回頭看時,發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印......其實，在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個目標(biāo)，才會找準(zhǔn)方向、少走彎路。期中復(fù)習(xí)時間緊張，更應(yīng)如此。

確定一個能激勵自己的目標(biāo)并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們每一個老師，都已將期中的復(fù)習(xí)教學(xué)按課時安排好了。我們的同學(xué)有沒有給自己的復(fù)習(xí)定個計劃呢?課堂是關(guān)鍵，每一位同學(xué)除了跟著老師的節(jié)奏，按照老師的要求復(fù)習(xí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的情況，給薄弱學(xué)科，和各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾有?fù)習(xí)時間和練習(xí)。對于需要考前背誦記憶的知識，我們是否要安排時間進(jìn)行強化呢?時間又如何分配?所以，每個同學(xué)一定要訂好一個復(fù)習(xí)計劃，讓自己清楚每天完成作業(yè)后該干什么，把每天的任務(wù)寫在小紙片上, 一項一項的完成。

有句話叫做：狹路相逢勇者勝，其實還有一句話：勇者相逢智者勝。

1、要克服急于求成的思想，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，對做錯的題目要及時糾正，考前還要將這些做錯的題重溫，保證會做的題拿滿分。

3、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。自信和執(zhí)著往往是你打開思路的鑰匙。誰的心理素質(zhì)好，誰就會發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。

誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。

我們希望同學(xué)們做一名思想純正、追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。阿里巴巴集團(tuán)主席兼首席執(zhí)行官馬云說：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽。只有那些真的勇士、敢于直面考試的檢驗，敢于正視激烈的競爭，才能見到后天的太陽!

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的。理想和現(xiàn)實，僅一步之遙，成績的彼岸可望也可及，但永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數(shù)個這樣的一小步，才有可能實現(xiàn)我們的目標(biāo)。讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，期待你們在期中考試中獲得成功!

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇十

老師、同學(xué)們：

早上好!我國旗下

講話

今天是6月20日，本周我們將迎來期末調(diào)研，畢業(yè)班的同學(xué)們明天就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，而其他年級的同學(xué)們周五也要期末調(diào)研了，目前全校各年級都進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)，即將舉行的期末考試是對同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)知識、能力和品行的一次大檢閱。那么如何復(fù)習(xí)迎考，怎樣才能發(fā)揮出最佳水平、取得優(yōu)異的成績呢?在此，我向同學(xué)們提四點建議：

我們要爭做時間的主人。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間會多出59倍!當(dāng)我們閑著無事做時，當(dāng)我們焦躁不安地等家長來接時，與其把時間浪費，還不如記幾個公式，背一段文章!或想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量!

一學(xué)期來，我們學(xué)到了許多知識，復(fù)習(xí)期間我們要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個針對性強的復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極參與學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課后，要自主進(jìn)行復(fù)習(xí)，可請老師進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞補上。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成、自覺檢查，確保質(zhì)量。

我們在全力以赴爭取獲得優(yōu)異成績的時侯，必須要牢記一個道理：誠信是金，是崇高的品行。每次考試，不僅是知識與能力的測試，更是人格品行的測試。我們學(xué)校非常重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，考試過程中嚴(yán)禁作弊，對頂風(fēng)作弊者，學(xué)校將作通報批評，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，并取消該門功課的考試成績，取消該生的評先評優(yōu)資格。希望全體同學(xué)，在考試的過程中做到誠實守信，取得考試成績和人格品行測試的雙豐收。

考試時要充滿斗志，忌怯場，同學(xué)們要記住“有信心未必會贏，但沒有信心則一定會輸?！笨荚嚂r要謹(jǐn)小慎微，忌粗心，盡量避免因粗心造成失分?？荚嚂r要先易后難，一方面可以贏得時間，抓住基礎(chǔ)分，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖?？荚嚂r要迎難而上，忌畏縮，最后階段解決難題時要有一股拼勁，有很多題目本身就是對綜合素質(zhì)的全面考查，答題時要將思路放開，從不同的途徑來尋求解決之法?？荚嚂r要堅守最后一分鐘，忌好勝心理，答完卷后，要反復(fù)檢查，力爭將失誤控制在最低點。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情。在最后的復(fù)習(xí)階段，希望你們能爭分奪秒、奮發(fā)進(jìn)取、力爭上游。最后預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得最理想的成績，享受到成功的巨大快樂!

我的

講話

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是復(fù)習(xí)迎考。

時光飛逝，不知不覺，本學(xué)期的四個多月過去了。期末考試的鐘聲即將打響，離期末考試只剩最后一周多的時間了，你是否做好了“萬無一失”的考試準(zhǔn)備了呢？可能沒有，兩周的復(fù)習(xí)，你真的可以學(xué)到很多東西，要做到：知不足，再改正，后鞏固。同學(xué)們應(yīng)該堅定信念——世界上，我是唯一的，所以我一定要做個強者。見證成績的時候到了。尤其是班上30名以后的同學(xué)，輪到你們抬頭了，只要你們認(rèn)識到不足，然后多花一倍的耐心去加以學(xué)習(xí)，一定能在老師的幫助下，趕超自己，趕超他人。相信“我付出，我無悔，我成功。

為了迎接期末考試，我有兩點自己的學(xué)習(xí)小方法跟

大家分享

我的小技巧是對每次的錯題，特別是重復(fù)犯錯的題目做下標(biāo)記，借助早自習(xí)或晚自習(xí)去讀一讀，加深印象。甚至寫在錯題本中進(jìn)行歸類收集，在每次考試前幾天都會再找出來看看當(dāng)時的出錯之處，避免于考試重復(fù)犯錯，經(jīng)過一段時間的堅持實踐，能收到了良好的效果。

考試有時候考的就是臨場發(fā)揮，時常聽說有些人臨場發(fā)揮出超水平，其實這跟考試心態(tài)有關(guān)。因此，請同學(xué)們相信自己的復(fù)習(xí)效果，要對這次期末考試有信心，相信自己一定能考出成績，超越之前的成績。考場中抓緊時間做題，考試多出的時間逆向思維檢查題目，一定能考好。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望同學(xué)們本著“學(xué)習(xí)決定我的命運”，放手一搏，掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮吧。最后，祝全體同學(xué)期末考試取得好成績，過一個快快樂樂的年！

我今天的國旗下

講話

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是二（1）班的鐘欣玥。還有幾天就要期末考試了，同學(xué)們可千萬不要緊張。之前，我聽過高年級的哥哥、姐姐介紹自己的復(fù)習(xí)方法，今天我也來和大家分享一下我的考前復(fù)習(xí)方法：

首先，復(fù)習(xí)課要專心聽講。那是在老師幫助我們復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的重點和難點。課后還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

其次，在完成作業(yè)以后有多余時間，就將課本重新翻看一遍。特別是容易忘記的知識，要多看多讀多練。如果碰到了不懂、不會的就要及時向老師尋求幫助。

第三，當(dāng)然還要有充足的睡眠和健康的身體，才能養(yǎng)足精神以最佳的狀態(tài)參加考試。最后預(yù)祝大家考出好成績，謝謝大家！

復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然，還要注意合理地安排時間，勞逸結(jié)合，多多鍛煉身體。最后衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)都能通過自己的努力在考試中取得好成績。

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇十三

有的同學(xué)不重視計劃，認(rèn)為計劃趕不上變化，精心制定了計劃，可能會被某些預(yù)料不到的事件所打亂，定計劃豈不是徒勞?其實，好的計劃是理性的，是全局的安排。每項事務(wù)的優(yōu)先順序和時間投入都是經(jīng)過思考而制定的，在復(fù)習(xí)過程中就不會“感情用事”，這樣可以避免一時沖動跟一道題糾纏不休。在此，復(fù)習(xí)時不提倡這樣“鉆研執(zhí)著精神”，只會耽誤更多的任務(wù)，不利于復(fù)習(xí)備考。另外，沒有計劃復(fù)習(xí)會導(dǎo)致隨著性子從眾多科目中選出一科來復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的詳細(xì)程度太高了，所消耗時間太多了，以至于沒有時間關(guān)注自己沒有優(yōu)勢的科目。

復(fù)習(xí)前，一定要結(jié)合考試要求和自己實際情況，制訂一個全面的計劃，并堅定地執(zhí)行它，使復(fù)習(xí)順暢有效。

初定計劃，輕松易行一些也無妨，因為這樣的寬松畢竟是受到理性制約的，而沒有計劃的寬松就無邊無涯了。不要吝惜用在定計劃上的時間，倘若計劃被打亂了或不甚合理，大不了修改一下，重新制定也無妨，因為制定計劃所消耗的時間總沒有彷徨、盲目、懈怠所耗費的時間多。人的精力、耐性有限，不可能抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，一味增加學(xué)習(xí)時間也未必明智。

按計劃復(fù)習(xí)時，每位同學(xué)做完一套練習(xí)，或多或少都會有種成就感，一對答案，全對，就更有成就感。但每天時間有限，復(fù)習(xí)不是為了追求成就感，而是要通過這種方式找出自己在知識掌握上的漏洞，完善自己的知識體系。因此，同學(xué)們不能盲目地見題就做或只撿簡單的題做。按照復(fù)習(xí)計劃，明確自己哪方面知識尤其需要鞏固，然后分主次輕重地進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)時也要努力發(fā)掘自己的漏洞。有時可以找來跟自己水平差不多的同學(xué)的錯題做。做這樣的題幾乎每道都會發(fā)現(xiàn)一個漏洞，盡管沒什么成就感，但卻是一種非常高效的復(fù)習(xí)鞏固方式。

第二，注意錯題的積累，提高復(fù)習(xí)效率。

復(fù)習(xí)實質(zhì)是努力尋找漏洞，而一旦發(fā)現(xiàn)了漏洞，具體來說就是錯題，就應(yīng)當(dāng)把它積累下來，反復(fù)練習(xí)。

學(xué)習(xí)成果由學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)時間共同影響。有時候考生心血來潮，考前為自己增加了很多復(fù)習(xí)時間，但復(fù)習(xí)效率不高，成果并未得到明顯擴大。當(dāng)自己的付出未得到想象中應(yīng)有的回報時，復(fù)習(xí)意愿就會減弱，因此講求效率很重要。長時間的伏案學(xué)習(xí)會使注意力不易集中，使思維遲緩，記憶力減弱。這時候就需要休息一下，可以散散步，聽聽音樂。適當(dāng)?shù)男菹蕵窌ＷC身心健康，可以提高學(xué)習(xí)效率。此外，東張西望，聽著音樂，吃著零食，發(fā)著短信，晃著雙腿的同學(xué)的效率是不會太高的，這些陋習(xí)需要被消除。

有的同學(xué)對考前復(fù)習(xí)很煩躁，如果真踏實下來，靜下來學(xué)半個小時，學(xué)習(xí)仿佛也沒那么煩，再學(xué)一兩個小時恐怕也沒什么問題。認(rèn)識到自己心理上的慣性，大概就不會覺得“另一件事情”有多難做了，強制自己看幾眼書，可能也就會“漸入佳境”了。

第三，練考，模擬考試狀態(tài)。

在復(fù)習(xí)的最后階段，可以找一些試卷當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來反復(fù)練習(xí)，這種試卷，凡在與課本同步的教育網(wǎng)站上都很多，各個年級的都有的。只要有時間，就可以把各個學(xué)科的多找一點進(jìn)行考試練習(xí)啊!當(dāng)然了，要懂得不斷的積累經(jīng)驗，才更能提高應(yīng)試技巧。

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇十四

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

時光飛逝,不知不覺，在這寒冷的冬日,我們快迎來了新的一年2015年!，本學(xué)期將接近尾聲，我們即將面臨著本學(xué)期最后也是最重要的一次檢驗，期末考試，今天距離八年級數(shù)學(xué)、歷史統(tǒng)考只有12天，距離七八年級期末考試只剩下15天，就是九年級的期末考試也只剩23天的時間，請問同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？為了更好的指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行有效的期末復(fù)習(xí)，我今天利用國旗下講話的機會和大家一起分享期末復(fù)習(xí)的方法和樂趣，為即將到來的期末考試鼓勁加油!

一、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃目標(biāo)是方向，目標(biāo)是動力，沒有目標(biāo)的人就像無頭蒼蠅到處亂撞，也像廟里的和尚虛度光陰，我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;早晨把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項一項的完成。晚上對當(dāng)天的任務(wù)一項一項的進(jìn)行總結(jié)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清，絕不留給第二天。

二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。

我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你學(xué)習(xí)不夠努力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。在你為九年級的董堇、霍娜等同學(xué)所取得的一個個優(yōu)秀成績的光環(huán)而羨慕時，你是否知道在你玩手機、看電視、照抄作業(yè)甚至早已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)之時，她們卻在深夜的燈光下埋頭苦學(xué)。

三、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。2014年神木高考理科狀元王敏三年前畢業(yè)于我校，是我當(dāng)時九年級11班的學(xué)生，暑假他在和我談自己的學(xué)習(xí)體會時說，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是知道卻難做到，心動卻不行動。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的效率一定會提高，學(xué)習(xí)成績就有一定會上升?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡在苦中找樂，這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，多想一想升入理想高中、大學(xué)后的樂趣，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。

四、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)時要抓牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。重視錯誤，重視總結(jié)。狠抓易錯點，易混點不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。

我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知識很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實實地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個單元一個單元，一部分一部分的有計劃的復(fù)習(xí)。千萬不要東復(fù)習(xí)一點，西復(fù)習(xí)一點，時間花得不少，但還是丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要找準(zhǔn)自己的薄弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元、章節(jié)的重點和難點，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時，我們還要講究復(fù)習(xí)方法，每復(fù)習(xí)一個知識點，就要真正掌握，還要學(xué)會運用，課內(nèi)外結(jié)合起來，要能夠舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。

五、規(guī)范答題。

每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實際分有差距，自以為應(yīng)該有個好分?jǐn)?shù)，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時的訓(xùn)練中。由于平時只動口，不動手，導(dǎo)致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。

要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

讓我們堅定信心，繼續(xù)前進(jìn)吧！無論前進(jìn)的路途多么崎嶇坎坷，無論身體多么困乏多么疲勞，我們都要堅定不移地走下去，對自己心中的學(xué)習(xí)目標(biāo)永不放棄，相信勝利最終會屬于刻苦、勤奮、堅持、再刻苦、再勤奮、再堅持的人。

最后，祝同學(xué)們在期末考試中考出自己的水平，取得理想的成績。

光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期進(jìn)入了最緊張的期末復(fù)習(xí)階段。如何在期末復(fù)習(xí)中達(dá)到高效，爭取在期末考試中取得好的成績，我覺得科學(xué)的復(fù)習(xí)方法非常重要。

要想成功，從以下兩個方面去做，那就是：刻苦努力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

一、就是要刻苦努力，持之以恒。我覺得很有道理，一分耕耘，一份收獲，只有努力，才會有所收獲！

我們進(jìn)入了總復(fù)習(xí)后，因為要復(fù)習(xí)一個學(xué)期所學(xué)的知識，內(nèi)容很多，做的練習(xí)、測試也很多，我們在學(xué)習(xí)中，難免會出現(xiàn)疲憊、煩躁等消極情緒，這個時候，要盡快，調(diào)整好心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的好成績。因此，希望同學(xué)們排除萬難，以積極的心態(tài)、持之以恒的精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。二：復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效。

提高復(fù)習(xí)的效率。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成，不明白的及時弄懂。

2.要及時查漏洞補不足。有個成語故事《亡羊補牢》相信大家都讀過，養(yǎng)羊人丟了幾次羊后，趕緊補羊圈，避免了更多的損失。我們也該那樣，及時補漏。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞和題型盲點、知識盲點，比如：該背誦的內(nèi)容沒背，該會的句型沒掌握，該會用的公式?jīng)]會等等漏洞時，你趕緊去查缺補漏，盡快強化補救。一天補幾個漏洞，不斷的積累方法，把握規(guī)律，你掌握的知識就越來越全面，完整。不給自己的知識漏洞找“借口”不拖延補漏的時間，這也是一種有效的復(fù)習(xí)方法3.根據(jù)科目特點安排好復(fù)習(xí)的時間和復(fù)習(xí)方式。統(tǒng)考的科目是語文、學(xué)英語，這三科的特點各不相同。語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容較廣，包括字詞句段篇，既要多讀背積累，又要多寫練形成能力。數(shù)學(xué)科重在多練，提高計算的準(zhǔn)確率和分析能力。英語科主要在于讀背，記住單詞和對話。我們要根據(jù)科目的特點和自己的學(xué)習(xí)情況，安排好課后復(fù)習(xí)的時間和強化訓(xùn)練的形式，這樣才能收到事半功倍的效果。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要我們復(fù)習(xí)階段抓緊時間，努力拼搏，期末考試一定能創(chuàng)造佳績。

親愛的同學(xué)們：

今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動員會，這意味著你們即將離開母校。

此時此刻，作為一名和同學(xué)們一起奮斗，一起學(xué)習(xí)的老師，內(nèi)心是極其不舍的，學(xué)校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機遇與挑戰(zhàn)！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪同學(xué)們走過了生命中最純真的童年時光。再過三十多天，你們將告別小學(xué)生活進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)；告別少年時代，步入青年期。你們即將進(jìn)入一個非常關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短三十多天的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，交給學(xué)校一張滿意的答卷。

在這關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

一、要有好的“學(xué)習(xí)習(xí)慣”。

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時間，要有計劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進(jìn)行20分鐘的英語聽力訓(xùn)練。中午時間安排一些寫寫做做得內(nèi)容。總之何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。

2、要保證學(xué)習(xí)時間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神全身心投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效果才好。

3、要配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科——希望同學(xué)們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。相反就會事倍功半。上課認(rèn)真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有特殊訓(xùn)練目的和意義。

一個知識點；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學(xué)習(xí)方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。

二、要有“理想和目標(biāo)?！?/p>

每個同學(xué)都要給自己定下一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動力。它會促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。

三、要有“意志”

“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學(xué)會“笨鳥先飛”“勤能補拙”。它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗，才會綻放出美麗的花朵。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后一定會后悔。

四、要有“形象”

你們在母校生活學(xué)習(xí)了六年，即將畢業(yè)的你言行舉止都代表著我們清河完全小學(xué)的形象。以前，我們班上出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的事。要知道我們因為有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點，要學(xué)會寬容，學(xué)會包容。在最后的三十多天里我們的同學(xué)，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持，共同進(jìn)步。同時，你們是低年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應(yīng)該為你們的小弟弟小妹妹們做學(xué)習(xí)、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！

請同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！迸Π?！同學(xué)們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“！”。

各位老師、同學(xué)們：

一個學(xué)期即將過去，新的一年悄然來臨，期末考試即將開始。根據(jù)市教育局和我校期末工作安排，下周星期一至星期四是期末考試時間,初一的語、數(shù)、英，初二的語、數(shù)、英、物理，初三的語、數(shù)、英、思品、物理、化學(xué)、歷史是全市統(tǒng)考。

期末考試取得滿意的成績是我們?nèi)w師生共同的心愿，對于考試，我覺得我們首先要有一個正確、全面地認(rèn)識：

1、考試首先是一種檢測。期末考試是對我們師生一學(xué)期來辛勤勞動的一次綜合檢測。

2、考試也是一種評價。考試成績直觀地反映了我們教和學(xué)的效果與水平。

3、考試更是我們的一個學(xué)習(xí)過程，一種成長經(jīng)歷，一次智能、體力的考驗和較量，因而也是我們老師、同學(xué)總結(jié)、反思和改變現(xiàn)狀的一次大好機會。因此，我們必須充分重視考試，只有全力以赴投入到復(fù)習(xí)迎考中才能取得理想的成績。

那么，怎樣扎實有效地復(fù)習(xí)呢？我向同學(xué)們提幾點建議：

1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。尤其是各科的成績目標(biāo)，建議每位同學(xué)制定每一科的期末考試成績目標(biāo)，以目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。

2、通過復(fù)習(xí)建立完善自己學(xué)科的知識能力結(jié)構(gòu)，做好查漏補缺工作。復(fù)習(xí)中多問自己，“我已經(jīng)掌握了什么？”“我還沒掌握什么？”復(fù)習(xí)時要注意補缺補漏。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練，不輕易放過一個問題，認(rèn)真解決每一個問題，掌握解題技巧，形成和提高自己的解題能力。做到能舉一反三，觸類旁通。

4、用好手頭資料，建立自己的錯題集，并經(jīng)常翻閱、思考，確保在期末考試不犯相同的錯誤。

5、互助學(xué)習(xí)，取長互補?！叭诵校瑒t必有我?guī)煛?，同學(xué)們要善于學(xué)習(xí)別人的長處，互相幫助，不斷提高自己。

6、安排好作息時間，提高效率，勞逸結(jié)合，保持良好的身心狀態(tài)。

7、在考試過程中，要克服非智力因素的影響，審清題意，理清思路，迅速作答，書寫工整，填涂準(zhǔn)確，畫圖規(guī)范，解答完整。調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。同學(xué)們，在這個收獲的季節(jié)，相信我們大家都多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；也來源于我們直面這一收獲這一過程時理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻；我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更令人鼓舞！我們興奮——是因為我們到了驗證自我的時刻；是因為我們到了展示自我風(fēng)采的時刻；憑著這種積極的心態(tài)，相信我們一定能夠做到認(rèn)真、細(xì)致。我們期待——期待著我們大家在復(fù)習(xí)迎考階段能珍惜時間，認(rèn)真?zhèn)淇?；期待著我們校園里的角角落落在臨近期末仍然整整潔潔，干干凈凈，不零亂，無污損；期待著在考試過程中我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭；期待著我們?nèi)Ｒ磺Ф嗝瑢W(xué)誠實守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊；期待著我們能充分利用考試過程中的分分秒秒，不浪費時間，認(rèn)真作答，不放棄考試，不提前交卷。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。只要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，共同努力，全身心地投入到科學(xué)緊張的扎實復(fù)習(xí)中去，我們必將會取得令人滿意的成績。

對，有個名人說，有了革命的思想，就要有革命的行動，我們有了堅定的信念，現(xiàn)在就該有踏實的行動了。我們將如何以優(yōu)異的成績升入高一年級的學(xué)校呢？時至今日我們得用自己的實際行動來回答好這個問題了。

風(fēng)吹拂，河面上仿佛灑下了一層金子，那是一群年輕的河蚌，它們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂，就好像天真可愛的少先隊員們，背著書包，唱著歌謠，歡樂地走在上學(xué)的路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮著。忽然，在一道河灣里，老河蚌停了下來，它回過頭語重心長地對小河蚌們說：“孩子們，你們不能光顧著玩，應(yīng)該去撿一粒沙子了?！蹦歉鄙袂?，就像是現(xiàn)在為我們留作業(yè)的老師，它的臉上既有希望，也有憂慮。小河蚌按照老河蚌的要求做了，它們紛紛撿了一粒沙子，埋進(jìn)了體內(nèi)，就像種下了一粒種子，耐心地等待發(fā)芽、開花、結(jié)果。而那時節(jié)，老師也正在給我們講課，語文、數(shù)學(xué)??我們把它們撿起來，存在腦海中，就像河蚌撿起的那粒沙子。

可是有一只貪玩的河蚌，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當(dāng)成一回事，在大家撿沙子的時候，他沒有去撿，卻蒙混過關(guān)了，就像有些同學(xué)，上課開小差、作業(yè)糊亂做，課后不復(fù)習(xí)，考試不動腦。歲月像那河水一樣，在不知不覺中悄悄地流失。很長時間過去了，小河蚌們長大了，它們紛紛打開自己的蚌殼，在那些蚌殼之中，竟然藏著一顆顆珍珠，它們發(fā)著亮、放著光，把滿河的水照得通明光亮，那粒小小的沙子，經(jīng)過時光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的心血和汗水的澆灌，竟然變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，歡笑著，一邊流著眼淚，一邊慶賀自己的成果。

然而就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因為貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄地溜走了，沒有沙子，它的殼中就沒有珍珠。它用什么慶賀呢？它流淚了，很后悔，可此時衰老已經(jīng)爬上了他的額頭，想要回頭重新?lián)炱鹉且环菔湃サ臅r光為時已晚。

同學(xué)們，當(dāng)其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)、為自己的理想而拼搏、奮斗，為自己的未來儲備知識時，你又在干些什么，想些什么呢？把握現(xiàn)在的美好時光，珍惜現(xiàn)在的一切時間，為自己的明天、為自己的未來而積蓄力量吧。

高三二輪復(fù)習(xí)動員會講話稿先說兩個事例，或許會對我們的二輪復(fù)習(xí)一些啟示。

第一個事例：一個人要用某種工具去干活，那么，他必須了解工具的功能并能熟練使用是基本前提。如果他手頭沒有工具，他還得去倉庫里去取，能否順利找到，恐怕還取決于倉庫里各種工具的擺放是否分門別類、堆放有序。

如果把學(xué)生學(xué)到的知識和方法比作工具，解決問題比作用工具干活，大腦比作倉庫，那么，學(xué)生解決問題是否順當(dāng)，取決于大腦中知識和方法的存儲是否便于提取，也取決于學(xué)生對知識和方法的應(yīng)用價值是否了解，還取決于運用知識和方法解決問題是否熟練。

第二個事例：一個人如果生了病，需要去醫(yī)院治療，那么，看病的流程大概是這樣的。首先大夫要給他做各種檢查，然后確定治療方案，最后才進(jìn)入治療階段。在治療過程中，可能還會有不斷修正方案的舉措。

學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，其實也想病人治病一樣，需要一個診斷的過程，需要一個治療的過程，還需要一個不斷修正治療方案的過程。

常言說，一輪復(fù)習(xí)看功夫(鋪的到不到、砸的實不實、用功夠不夠)，二輪復(fù)習(xí)看水平(看高考方向考點的把握水平，看調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動性的水平，看對學(xué)情了解的基礎(chǔ)上因材施教的水平，看教師講解、歸納、提升的水平，看檢測、訓(xùn)練與高考是否對路的水平)，三輪復(fù)習(xí)看士氣(看自信心足不足、看精神狀態(tài)佳不佳、看看意志品質(zhì)強不強)。下面，我將從五個角度談?wù)劧啅?fù)習(xí)的一些想法或做法，供大家參考。

一、二輪復(fù)習(xí)的目的。

1、從全面復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點復(fù)習(xí)，對個重點和難點進(jìn)行提煉和掌握。

2、將一輪復(fù)習(xí)過的基礎(chǔ)知識運用到實戰(zhàn)考題當(dāng)中去，將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。

3、把握高考各類題型的特點和規(guī)律，掌握解題方法，初步形成應(yīng)試技巧。

二、二輪復(fù)習(xí)的原則。

1、鞏固(鞏固一輪復(fù)習(xí)成果)。

2、完善(知識體系)。

3、綜合(方法、規(guī)律、解題能力)。

4、提高(通過做題，提高能力)三、二輪復(fù)習(xí)的基本策略。

1、以專題復(fù)習(xí)為主線。突出核心考點的深度學(xué)習(xí)，突出專題內(nèi)小綜合的訓(xùn)練。

2、以查漏補缺為抓手。有人說，高考是一場與錯題斗爭到底的比賽，非常有道理。在復(fù)習(xí)過程中，不是看學(xué)生掌握了多少，而是看學(xué)生還有哪些沒有掌握;不是以全為標(biāo)準(zhǔn)，而是以學(xué)生會了，題對做了為標(biāo)準(zhǔn)。

3、以可得分點為重點。根據(jù)我們面臨的生源狀況，根據(jù)高考錄取的形勢，不在乎我們做了多少，更在乎我們做好了多少。

四、二輪復(fù)習(xí)的基本方法。

1、以備課組為單位制定好二輪復(fù)習(xí)計劃。第一，用什么資料，怎樣使用資料;第二，在那些核心考點上有所突破，準(zhǔn)備采取什么樣的措施;第三，用時多長，怎樣合理分配。

2、怎樣查漏。第一，教師根據(jù)一輪復(fù)習(xí)的基本情況做出預(yù)判;第二，通過檢測的方式了解學(xué)情。

3、怎樣補缺。

第一，指導(dǎo)學(xué)生針對核心考點構(gòu)建本專題的知識網(wǎng)絡(luò)，歸納本專題的基本題型和解題思路;第二，結(jié)合核心考點教師要上好核心考點講授課;第三，針對學(xué)生在檢測或考試當(dāng)中的問題，教師要做好系統(tǒng)性講評;第四，根據(jù)學(xué)生存在的問題進(jìn)行跟蹤性訓(xùn)練;第五，教育學(xué)生在對待錯題上一定要做到：錯題重做，區(qū)別對待，就地正法。在錯題重做這個問題上，一定要讓學(xué)生明白，做對是基本要求，反思是重要手段，舉一反三是追求的目標(biāo)，在區(qū)別對待這個問題上，一定要讓學(xué)生對考試特別是重大考試的的試題能夠區(qū)別對待。一類是會而不對的。針對這類問題，要分析是知識性問題，還是非知識性問題。屬于知識性問題，要及時補上。屬于非知識性問題，要教育學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中，端正態(tài)度養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣和答題習(xí)慣，逐步掌握答題技巧。一類是題目有一定難度而自己還有能力攻克的。針對這類問題，一定要認(rèn)真聽取教師的講解，細(xì)摳解題的每一個步驟，明白原理和道理，達(dá)到做對一個題，學(xué)會一個題。還有一類題是自己根本做不出來的。針對這類試題，要教育學(xué)生，不必為此憂慮，也沒必要過于耗費精力。在就地正法這個問題上，一會能做對做好的，絕不做第二遍，也決不讓錯誤陪自己過夜。

1、核心考點講授課。

在核心考點課上，要做好四個追問，促進(jìn)學(xué)生的的深度學(xué)習(xí)。追問核心考點的準(zhǔn)確表述、理解程度、應(yīng)用價值和使用方法。

2、試卷講評課的兩種模式與結(jié)構(gòu)。

以學(xué)生的學(xué)為主體的課堂講評模式。

第一步:教師概述試卷、試題、考試成績。

第二步：對照答案，自查自糾。讓學(xué)生對照參考答案，查找試卷出現(xiàn)的問題，總結(jié)出現(xiàn)問題的原因，糾正錯誤，在這個過程中可提倡學(xué)生之間的互助。第三步：展示錯誤。在自查自糾的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生將自查自糾以后還不明白的問題提出來，寫在黑板上。

第四步：抓住重點，典題剖析，反饋矯正。教師和學(xué)生一起將學(xué)生在試卷中出現(xiàn)的錯誤，按照知識內(nèi)在的聯(lián)系，進(jìn)行分類，然后讓已經(jīng)會做的同學(xué)起來講解;對學(xué)生講解不全面、不科學(xué)、不正確的，老師再點撥、補充、完善。第五步：總結(jié)歸納，消化提升。在老師要求下，學(xué)生整理試卷，總結(jié)規(guī)律，消化所學(xué)，形成滿分答卷。

第六步：鞏固訓(xùn)練，拓展遷移。抓住重點和關(guān)鍵，抓住試卷的再生點，瞄準(zhǔn)考點和學(xué)生弱點，根據(jù)學(xué)生實際掌握情況，布置跟蹤練習(xí)題、鞏固訓(xùn)練題、綜合訓(xùn)練題，或者深入探究題。

以教師的教為主導(dǎo)的課堂講評模式。

第一步:教師概述試卷、試題、考試成績以及面上出現(xiàn)的共性錯誤和突出優(yōu)點。

第二步:第一個環(huán)節(jié)是，教師根據(jù)對試卷的錯題統(tǒng)計，提出學(xué)生出錯多的題目。第二個環(huán)節(jié)是，復(fù)習(xí)與錯題相關(guān)的理論,對知識點進(jìn)行查缺補漏，再一次完善知識網(wǎng)絡(luò)。第三個環(huán)節(jié)是，教師與學(xué)生共同剖析錯題錯因，進(jìn)行反饋矯正，主要是從解題技巧入手，按照試題的知識歸類，抓住關(guān)鍵和重點，與學(xué)生共同剖析錯題錯因，并且穿插知識、方法和能力的回扣，完善知識網(wǎng)絡(luò)，提高應(yīng)用能力和應(yīng)試水平。第四個環(huán)節(jié)是，及時進(jìn)行跟蹤訓(xùn)練，然后對跟蹤訓(xùn)練再進(jìn)行訂正。

在第二步的講評過程中，一般確立3——4個錯題，每一個錯題的講評都包括這四個環(huán)節(jié)。第三步：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行系統(tǒng)整理和總結(jié)歸納，實現(xiàn)內(nèi)化提升。

教師首先要引導(dǎo)學(xué)生查找失誤的原因，明確自己存在的不足和今后努力的方向。課堂上可將學(xué)生幾種典型錯解的過程以口述或板書(投影)的形式展示出來，讓大家來討論，分析錯在何處，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，教師再做點評，而且應(yīng)盡可能地利用這一錯解，借題發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生從錯誤解法走向正確解法，同時著力研究如何避免類似錯誤的發(fā)生，并提供相應(yīng)的聯(lián)系，使所學(xué)的知識的以及時鞏固。(2)側(cè)重思想方法的建立。

學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)不高的重要原因是他們的頭腦中缺乏知識和方法的網(wǎng)絡(luò)。事實上有相當(dāng)多的學(xué)生存在著似懂非懂、似是而非、丟三落四的現(xiàn)象，他們只能形式的、孤立的、片面的、死板地來理解化學(xué)中的知識點，只要題目一改頭換面，就不能應(yīng)用類比、歸納、建立模型、等價轉(zhuǎn)換等使問題簡化，又無法檢索有用的知識，常困于束手無策的境地。因此幫助學(xué)生建立和完善化學(xué)知識和化學(xué)思想方法的網(wǎng)絡(luò)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的根本，而化學(xué)試卷講評課是完善知識網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)的極好時機，切不可錯失。教師講評考題時，一定要借題發(fā)揮，意在提高。不只討論該題的解答方案，還要以此為基點，進(jìn)行延伸、拓展、融會貫通，把教學(xué)中分散講授的知識點、知識片段，構(gòu)建成知識體系，使之各科知識綜合化，基礎(chǔ)知識體系化，同類問題規(guī)律化，基本方法類型化，真正使學(xué)生懂其原理得其方法，通其變化。(3)側(cè)重解題思路的優(yōu)化。

有些問題，學(xué)生知道是什么，卻不會表述。比如回答簡答題或?qū)嶒烆}中有關(guān)實驗操作和實驗原因分析時，往往詞不達(dá)意，層次不清，有的冗長繁瑣;解計算題時步驟混亂，解題繁瑣或不注意有效數(shù)字。為了逐步糾正這種現(xiàn)象，試卷講評時課選取典型試題，給出完整，簡練，規(guī)范的表達(dá)，給學(xué)生提供模仿、學(xué)習(xí)的范本。教師應(yīng)多指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀題、審題、規(guī)范答題訓(xùn)練，使學(xué)生能抓住題意關(guān)鍵，尋找答題突破口，按要求規(guī)范答題。

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇十五

下周我們將要進(jìn)行期中考試，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期中考試，把握好這次機會，要把這次考試當(dāng)作是對自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)作是磨煉自己和提高自己的一次機會。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下建議和要求：

首先，大家應(yīng)該正確看待考試對于我們的意義，因為分?jǐn)?shù)并不是評判一個人的惟一標(biāo)準(zhǔn)，聰明之人會感謝這樣的成績，因為它反應(yīng)了自身某方面的不足，也促使我們發(fā)現(xiàn)問題、重視問題、改正問題。而愚蠢之人只會自怨自艾，認(rèn)為考試傷害人的自尊心，卻殊不知沒有競爭與相比又怎么能刺激自尊心讓它督促我們進(jìn)步。所以成績中下的同學(xué)不要因為偶爾一次考試失利就自我否定，對考試帶有敵視態(tài)度，反而應(yīng)該將其看做我們對于知識查漏補缺的機會，讓自己變得更加完善。

其次，我們應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，不需要過分緊張和焦慮，而對期中考試如臨大敵更是絕對的禁忌，因為這樣不僅不會幫助我們正常復(fù)習(xí)反而會使心中對考試的恐懼更加膨脹，變得越來越不可戰(zhàn)勝，使考試在心中變得無比沉重從而消磨我們的自信并且影響復(fù)習(xí)的效果。而過于放松、滿不在乎也是不可取的態(tài)度，這會使我們神經(jīng)放松，失去對考試的重視以及知識漏洞的查補。所以正確的態(tài)度應(yīng)該是不浮躁，不恐懼，不敵視，不輕視，了解考試不過是人生路上必過的考驗，是一次必然的來到的階段評測，就會消除考試對于自身的壓迫感，從而在考場上發(fā)揮正常水平。

再者，我們更應(yīng)該把握的是復(fù)習(xí)方法，有好的方法必然會使我們的成果事半功倍，合理安排時間，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，更是我們需要去做的。

同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創(chuàng)造自信的機會。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。

同學(xué)們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)，祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績！

謝謝大家！

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇十六

溫故而知新，復(fù)習(xí)在整個學(xué)習(xí)過程中是一個十分重要的環(huán)節(jié)。下面就是本站小編給大家整理的復(fù)習(xí)備考。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自901班的，再過28天我們初三年級的同學(xué)們就要走進(jìn)中考的考場。這意味著，我們的初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束!我們的人生即將翻開新的一頁。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。三年前，我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了閔集中學(xué)的大門，回望這一千多個日日夜夜，我們“夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現(xiàn)并超越著”。我們用不屈的信念共同譜寫著“知識改變命運”的詩篇!在這曾經(jīng)的歲月里，我們休戚相關(guān)，我們悲喜與共。我們手拉手，我們肩并肩，我們同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。

同學(xué)們，在即將到來的中考面前，我們應(yīng)該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來;沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷。”只有持之以恒的努力，才能讓我們在中考考場上屹立不倒。這段日子的付出和收獲將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富，對我們的中考成績也會起到重要作用。在此，提出以下幾點與同學(xué)們共勉：

1、確立目標(biāo)，樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的動力，充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提，要相信自己，用“我能行，我成功!富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情進(jìn)行自我鼓勵和鞭策。

2、珍惜時間，提高效率。把握好最后一段時間，重視每一門功課，在老師的指導(dǎo)下有計劃的安排好最后的沖刺，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。

3、純潔心境，端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā)，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。

4、堅定意志，頑強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間應(yīng)該是實踐的競爭和意志的比拼，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

同學(xué)們!決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們備好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們裝滿自信，發(fā)動引擎，向我們年輕的夢想飛翔!

最后，祝全體初三同學(xué)在中考中取得好成績，人人都能金榜題名!為閔集中學(xué)再創(chuàng)輝煌!

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣、有活力，擁有許許多多的機會。

如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時代，也正是學(xué)習(xí)知識打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實。在這里，我代表我們八年級全體師生給大家提幾點復(fù)習(xí)建議：

1、抓緊時間、勤奮讀書。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

2、面對困難、不要泄氣。

也許在平時的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個。

作文。

題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。

3、制定目標(biāo)、堅持到底。

盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，比如想得幾個“優(yōu)秀”，并把自己的目標(biāo)寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時，絕對不能去碰的。畢竟，長身體，長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。

作為學(xué)校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。

最后，預(yù)祝同學(xué)們在本次期末考試中取得滿意的成績。

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們一個學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了!再過兩個星期左右，我們就要迎來本學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是所有同學(xué)摘取果實的時候。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?首先，我們一定要珍惜時間。我們只要能夠在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，踏踏實實地做好每一道習(xí)題，仔仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè)，那么，你的成績就一定會有明顯的提高。請同學(xué)們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，全力以赴地投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報告單時才追悔莫及。

其次，我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知識很多，我們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實實地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個單元一個單元，一篇課文一篇課文有計劃的復(fù)習(xí)。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要找準(zhǔn)自己的薄弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元的重點和難點，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時，我們還要講究復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)一個知識點，就要真正掌握，還要學(xué)會運用，把課內(nèi)外知識結(jié)合起來，舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。

另外，這段時間，早晚天氣比較冷，我們一定要注意自己的保暖工作。復(fù)習(xí)累了一定要適當(dāng)休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結(jié)合，保證良好的身體狀況。

最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證。希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)中!一分耕耘一分收獲只要我們鼓足信心努力付出期末考試就一定會取得優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇十七

延續(xù)階段：延續(xù)以前的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間!

對于即將中考的初三學(xué)生來說，調(diào)整作息不能心急，初期復(fù)習(xí)要爭分奪秒!

一位初三老師建議：“在早上可適當(dāng)早起加強學(xué)習(xí)，但以保證第二天上課不太疲勞為前提，中午時間視自己的具體情況可以學(xué)習(xí)或休息?！?/p>

這樣做一是適當(dāng)加長了學(xué)習(xí)時間，掌握更多知識。更重要的是增強了孩子的自信心，避免產(chǎn)生失敗心理。

特別提醒：千萬要記住，加班加點的時候要以不影響第二天上課為前提，如果會影響上課效率，寧愿不加!

調(diào)整階段(5月中到6月中旬)：調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏切換考試模式。

“答題時思路不清，精力總是不集中，煩躁苦悶?！焙芏嗳嗽谶@一時期會出現(xiàn)所謂的“答題高原期”。這是多數(shù)學(xué)生必然出現(xiàn)的情況，這時考生需要的是改變前期的學(xué)習(xí)模式，切換到“考試模式”，“瀏覽以前考過的模擬卷，真正進(jìn)行查缺補漏工作，不要再過多地做練習(xí)了”。

如果“高原反應(yīng)”特別強烈，可以“做練習(xí)時降低難度。因為考前的模擬題目往往安排不合理，不完全符合中考試卷要求，還有就是復(fù)習(xí)久了有點麻木，答題的警惕性降低?！?/p>

特別提醒：有的老師發(fā)的題目很多，可以選擇性地去做，不要都做，要不然就會浪費很多時間。

二、各科怎么復(fù)習(xí)?這里有最全攻略。

語文。

夯實基礎(chǔ)，注重積累。

雖說語文考基礎(chǔ)，短期沖刺不如長期積累有效。但所謂“臨陣磨槍，不快也光”，只要復(fù)習(xí)策略運用得當(dāng)，語文學(xué)科依然可以提分不少。

對照考綱說明，梳理板塊框架。

兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”對于中考而言，這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對照考綱，對已復(fù)習(xí)過的知識點全面鋪開，毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做到心中有數(shù)、不留盲點。

另外，還要對照框架結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想——圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習(xí)題整合成類型，對其進(jìn)行深入細(xì)致地探究。

建立習(xí)題檔案，反復(fù)思考研讀。

到了復(fù)習(xí)后期，題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不管用啦。有的同學(xué)仍在盲目做題，結(jié)果雖然題目做得多，卻總在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結(jié)，不會對錯題進(jìn)行歸檔整理，更沒有對照自己的錯題進(jìn)行反思。

殊不知，失分點其實就是增分點。后期復(fù)習(xí)要注意運用不同顏色的筆對作業(yè)進(jìn)行圈點批注，加強解題后的反思，對典型習(xí)題做好歸檔工作，并舍得花時間再次鉆研歷年中考試題，領(lǐng)會其命題風(fēng)格和出題方式。

回顧典型作文題，作文素材每日積累。

針對作文，考生們要結(jié)合自己出現(xiàn)過的問題，把已經(jīng)訓(xùn)練過的作文材料再看一看。

寫考場作文，審題時要吃透提示語，并劃出要點;注意選引材料不要照抄;尤其要注意點題、扣題;擬題避免擬怪題，要一目了然;開頭不必標(biāo)新立異，實際入題;結(jié)構(gòu)不能一段到底，句末要加句號;字?jǐn)?shù)不能少于500字，也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。

此外，盡管中考日益臨近，考生們?nèi)砸刻靾猿址e累作文素材。

特別提醒：語文讀寫是關(guān)鍵，記得卷面要整潔。

中考語文的考查重點是閱讀與寫作，難點是課外文言文和名著閱讀。在能力方面，考查重點是解讀能力、鑒賞能力和表達(dá)能力。因此，在一定意義上說，考生中考語文的成敗就在于讀寫。

中考語文試卷結(jié)構(gòu)相對還比較穩(wěn)定，而且近幾年題目難易度比較適中，尤其是越來越多的地市使用省卷之后，出題更加科學(xué)，更加突出能力的考查，從往屆的情況來看，誰準(zhǔn)備的越充分，誰掌握的越牢固，誰答題越規(guī)范，誰卷面越整潔，他的中考語文成績一定非常優(yōu)異。

數(shù)學(xué)。

找好支點，抓住增分點，把握好重點，突破難點。

最后兩個多月的復(fù)習(xí)是沖刺階段，考生們面臨最后沖刺訓(xùn)練，進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，掌握提分技巧，盡可能的得分。由于時間不多，時間要用在關(guān)鍵點上。

小題專練防超時。

我們知道，數(shù)學(xué)試卷中小題(前面22小題)占據(jù)了“半壁江山”，能否在這小題上獲取高分，對中考數(shù)學(xué)成績影響重大。

因此，在后期復(fù)習(xí)中，考生必須在小題上加大訓(xùn)練力度，控制訓(xùn)練時間，避免“省時出錯”、“超時失分”現(xiàn)象的發(fā)生。

回歸基礎(chǔ)重梳理。

縱觀往屆考生，相當(dāng)一部分同學(xué)丟分不是丟在難題上，而是基礎(chǔ)題丟分太多，導(dǎo)致最后的考試分?jǐn)?shù)不理想。

所以，在后期復(fù)習(xí)過程中，盡量回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題，讓自己把這一部分基礎(chǔ)題做對、做全，爭取拿高分。

重點題型常“訪談”

后期復(fù)習(xí)時，要想在有限的時間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得最大的效益，必須能夠做到“焦點訪談”，針對重點題型、重點知識進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。

特別提醒：數(shù)學(xué)要抓“關(guān)鍵點”，復(fù)習(xí)備考消盲點。

后期復(fù)習(xí)絕不是簡單重復(fù)的過程。我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質(zhì)量;抓住中考的“增分點”——基礎(chǔ)題;把握好知識的“重點”——重點模塊;突破知識的“難點”——動點題問題;使復(fù)習(xí)備考不留任何盲點。

英語。

梳理把握知識重點，科學(xué)訓(xùn)練應(yīng)試技能。

最后兩個多月，對于英語學(xué)科，考生們要提高答題思維和習(xí)慣的規(guī)范性，提升答題的速度和準(zhǔn)確度。當(dāng)然，更要注重歸納和反思，提升考生的應(yīng)試技能。

專項訓(xùn)練，系統(tǒng)歸納題型特點。

對中考各試題類型進(jìn)行專項訓(xùn)練，重在方法指導(dǎo)，系統(tǒng)歸納題目類型特點，提升解題得分能力，提中考生用英語獲取信息、處理信息的能力，注重提中考生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。

再次梳理，把握知識重點。

在后期備考中，要對詞匯、語法等基礎(chǔ)知識進(jìn)行再次梳理，復(fù)習(xí)的重點是以詞塊為單位，關(guān)注語境和應(yīng)用，帶動考生閱讀和寫作能力的提升。

對于語法，提煉常見考點和重點考點，幫助考生提升在語境中解題的能力，并針對上一輪復(fù)習(xí)中遺留的易錯題，提高準(zhǔn)確辨析考點的能力，發(fā)現(xiàn)陷阱，做出正確判斷。

堅持始終，提升綜合技能。

提高綜合技能是后期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿后期備考的始終。

提升聽力技能，要堅持做到天天訓(xùn)練、足量訓(xùn)練，適當(dāng)進(jìn)行延時訓(xùn)練。

提升閱讀技能，要重點提中考生總結(jié)提煉信息和推理判斷的能力。

提升寫作技能，要切實過好“三關(guān)”，依次為卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語言關(guān)。

特別提醒：英語勤練習(xí)，答題規(guī)范化。

注重考前的強化訓(xùn)練、模擬演習(xí)。同時再次深入研究近三年的中考題，把握中考方向。在中考前夕，要進(jìn)行強化訓(xùn)練，增強應(yīng)試能力，在中考規(guī)定的時間內(nèi)做幾套標(biāo)準(zhǔn)的模擬試題，強調(diào)答題的規(guī)范化，減少非知識性失分。

物理。

物理：根據(jù)自己的實力和目標(biāo)定位來確定復(fù)習(xí)思路。

對物理學(xué)科，中考要求考生掌握五種能力：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰Α?/p>

其中“分析綜合能力”、“實驗?zāi)芰Α睂W(xué)生要求很高，主要在非選擇題中體現(xiàn)。

在后期復(fù)習(xí)中應(yīng)狠抓基礎(chǔ)，做好基礎(chǔ)題，特別是中檔題。

特別提醒：物理答題要規(guī)范，畫圖尺、規(guī)需用上。

要讓會做的題得到滿分，就要符合答題要求，寫出重要的方程式和必要的文字說明，但也不能寫的太瑣碎。得出的結(jié)果要寫得讓閱卷老師在電腦屏上看的清，字要工整，字母所代表的物理意義明確，符合物理習(xí)慣。對于畫圖題要用尺、規(guī)作圖，不能隨手將直線畫成曲線。還要防止用鉛筆畫的太輕淡，可能掃描時掃不上。

化學(xué)。

化學(xué)：精練中考真題，摸清問題所在。

在吃透考綱的前提下，化學(xué)復(fù)習(xí)還學(xué)要注意精練中考真題，明確方向;摸清問題所在，對癥下藥;切實回歸基礎(chǔ)，提高能力。

在備考時，要注意從以下五個方面找突破：一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會想到要這樣做;四是除了這種方法還有沒有其他方法，這些方法中哪一種最好;五是如果這道題改變設(shè)問角度，還會變成什么樣的題目，又該如何做。

特別提醒：化學(xué)重點在課本，理清思路好作答。

最后階段，要回歸課本，從課本的基礎(chǔ)知識出發(fā)，理線索、清思路、觀大勢，摒棄繁雜，立足核心，突出主線，便于記憶，有利發(fā)散，形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)和能力結(jié)構(gòu)。

歷史。

回歸課本，夯實基礎(chǔ)。

歷史考前最后沖刺的要點是重點梳理主干知識和核心概念，解決易錯知識點，深化拓展重點知識，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。

要建立知識的宏觀體系，建立知識框架，梳理知識的發(fā)展線索，把握歷史規(guī)律、把握歷史的階段特征。歷史學(xué)習(xí)的重點不是支離破碎的某一部分的知識，而是聯(lián)系和運用的能力。

要注意歷史問題的現(xiàn)實思考和現(xiàn)實問題的歷史思考，將歷史、熱點、中外現(xiàn)實有機結(jié)合起來，尤其要適當(dāng)關(guān)注本年度熱點和重大社會熱點。

特別提醒：歷史現(xiàn)實不脫節(jié)，答題思路總結(jié)好。

考生們最好能根據(jù)一年來的新聞熱點、社會熱點和學(xué)術(shù)熱點，回憶有關(guān)歷史知識。回歸教材，查漏補缺。對不同類型的問答題，思考答案從什么角度來回答。此外，考生們還要注意研究錯題，反思存在問題，從錯誤中總結(jié)方法和思路，以掌握必要的解題方法和規(guī)范答題技巧。

三、回歸教材、保持適量的訓(xùn)練，提升綜合實戰(zhàn)能力。

具體而言，要回歸課本，結(jié)合考綱，反思做過的習(xí)題和考試。學(xué)會做題、學(xué)會分析、學(xué)會自己總結(jié)。要對前期做過的、考過的、同一類問題進(jìn)行歸納、比較、分析、總結(jié)，形成一定思維模式和答題的“基本公式”。

臨考之前一個多月，應(yīng)重新回歸教材，把曾經(jīng)整理過的基礎(chǔ)知識資料結(jié)合教材再次復(fù)習(xí)、記憶。同時利用各地的模擬試題保持一定的訓(xùn)練量，建議每周做一套，以保持題感及提高實戰(zhàn)能力。

保持興奮!調(diào)整心態(tài)迎中考。

復(fù)習(xí)方法說了一堆，但最重要的還是要有一個良好的復(fù)習(xí)心態(tài)?？忌鷤冋谧詈蟮臎_刺階段，這時可千萬不能松懈，積極迎考才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。適當(dāng)緊張有利于調(diào)動積極性，但也不要過度緊張了，萬里長征只剩最后一公里了，切忌情緒大波動!

1.爭分奪秒不放松。

在最后的沖刺階段，誰抓住利用時間誰就贏得了初三，贏得了中考，因此，一定要有時間意識?？记耙粋€多月不要太放松，要更合理的安排復(fù)習(xí)計劃!

中考題目很靈活，所以考生就不要再糾結(jié)于是否還有新知識沒學(xué)，而要把主要精力投入鞏固已掌握的知識中。

如果可以就給每個科目準(zhǔn)備幾套有詳解的題目，每天每科寫幾道題寫完后再對答案，給自己的腦袋提前預(yù)熱。

考前以中考的心態(tài)做些模擬試卷，這樣到中考時就會以平常心態(tài)做中考卷。

2.心如止水保心態(tài)。

臨近中考每天總是有大大小小的考試，成績起伏是必然的，考生要做到心態(tài)平和，一次成績好壞不代表什么，勝不驕敗不餒，保持堅強、良好、調(diào)整心態(tài)迎中考!

不想考試后的事，如果有什么疑惑或者不踏實的地方，那就放下心理包袱，輕裝上陣，放手一搏。

其實沒有哪個考生會覺得自己經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備了，越是臨考越是覺得自己準(zhǔn)備不夠，所以沒必要太著急。只有這樣才能充分發(fā)揮自己的水平，考出理想成績。

3.榜樣力量很強大。

這一時期可以給自己找一個心理狀態(tài)積極、健康的人為榜樣!

榜樣往往就在身邊，這些同學(xué)樂觀、信心十足、不怕失敗，你不妨在心中暗暗向他學(xué)習(xí)，把他變成激勵者、組織者，行為的評定者。也可以與他多多談話，體會那種良好的心理狀態(tài)。

4.勞逸結(jié)合來鍛煉。

中考不僅是知識的競賽更是身體素質(zhì)的博弈。在學(xué)習(xí)之余，考生要注意鍛煉身體，體育課更要充分利用，勞逸結(jié)合。

可以參加自己喜歡的文體活動。如跑操等，調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。

5.調(diào)整睡眠保作息。

從現(xiàn)在起，切忌再“開夜車”，老師建議，考生根據(jù)自己的情況把晚間睡眠調(diào)整到十點或十一點。

把生物鐘調(diào)向中考日。按照中考上午開始時間與下午開始時間復(fù)習(xí)功課，有助于進(jìn)入中考狀態(tài)，充分發(fā)揮已掌握的知識。

6.思維活躍要興奮。

要試著在初中生涯最后一個多月的學(xué)習(xí)生活中尋找樂趣。

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

下周我們將要進(jìn)行期中考試，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期中考試，把握好這次機會，要把這次考試當(dāng)作是對自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)作是磨煉自己和提高自己的一次機會。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下建議和要求：

首先，大家應(yīng)該正確看待考試對于我們的意義，因為分?jǐn)?shù)并不是評判一個人的惟一標(biāo)準(zhǔn)，聰明之人會感謝這樣的成績，因為它反應(yīng)了自身某方面的不足，也促使我們發(fā)現(xiàn)問題、重視問題、改正問題。而愚蠢之人只會自怨自艾，認(rèn)為考試傷害人的自尊心，卻殊不知沒有競爭與相比又怎么能刺激自尊心讓它督促我們進(jìn)步。所以成績中下的同學(xué)不要因為偶爾一次考試失利就自我否定，對考試帶有敵視態(tài)度，反而應(yīng)該將其看做我們對于知識查漏補缺的機會，讓自己變得更加完善。

其次，我們應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，不需要過分緊張和焦慮，而對期中考試如臨大敵更是絕對的禁忌，因為這樣不僅不會幫助我們正常復(fù)習(xí)反而會使心中對考試的.恐懼更加膨脹，變得越來越不可戰(zhàn)勝，使考試在心中變得無比沉重從而消磨我們的自信并且影響復(fù)習(xí)的效果。而過于放松、滿不在乎也是不可取的態(tài)度，這會使我們神經(jīng)放松，失去對考試的重視以及知識漏洞的查補。所以正確的態(tài)度應(yīng)該是不浮躁，不恐懼，不敵視，不輕視，了解考試不過是人生路上必過的考驗，是一次必然的來到的階段評測，就會消除考試對于自身的壓迫感，從而在考場上發(fā)揮正常水平。

再者，我們更應(yīng)該把握的是復(fù)習(xí)方法，有好的方法必然會使我們的成果事半功倍，合理安排時間，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，更是我們需要去做的。

同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創(chuàng)造自信的機會。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。

同學(xué)們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)，祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績！

謝謝大家！

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇十九

各位老師、各位同學(xué)：

非常高興，我們又相聚在國旗下，相聚在這帶著收獲與希望的秋日早晨。

今天我演講的題目是《期末考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎?》。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。告訴我們不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就很可能會失敗。再過幾天，期末考試將悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢?目前，各學(xué)科已進(jìn)入緊張的期末復(fù)**迎考階段，11月2日到4號的期末考試是由學(xué)校統(tǒng)一組織的大型考試，通過期末考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)**中的問題，以便幫助同學(xué)們及時彌補缺漏，尤其我們七年級的同學(xué)們是進(jìn)入初中階段面對的第一次大型的考試，老師在這里希望大家不妨從以下幾個方面積極準(zhǔn)備：

一、制定合理的復(fù)**計劃。離期末考試還有一周多的時間,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實際情況,制訂好復(fù)**計劃，按計劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)**，查漏補缺，打好扎實的基礎(chǔ)。對待自己比較薄弱的科目，尤其要重點復(fù)**和突破。

二，要樹立積極心態(tài)，對考試要充滿信心。同學(xué)們，臨近考試，請你用積極的心態(tài)，認(rèn)真迎接考試，考試是緊張的，對考試我們不要怕，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;自信是取得成績的法寶。是一種潛在的、可貴的、強大的力量，毛**說過：“自信人生二百年?！边@是何等博大的胸懷，何等驚天動地的氣魄。在復(fù)**考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的**，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期末考試的絢爛世界。同時對待考試我們也不要松，要杜絕面對考試，熟視無睹，不重視，不關(guān)心的現(xiàn)象。每一位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。力求考試的正常發(fā)揮。做到：規(guī)范答題，認(rèn)真分析。先易后難，細(xì)心謹(jǐn)慎，從容應(yīng)對，把握時間。

三.方法是取得成績的鑰匙。在復(fù)**考試中要有正確的復(fù)**方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時間內(nèi)收獲更多的知識。復(fù)**考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復(fù)**方法，擯棄無用之方，攫取有用之法，在短時間內(nèi)登上知識的寶塔，在期末考試中考出優(yōu)異的成績。

四、珍惜時間，提高效率。期末考試已經(jīng)迫在眉睫，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)**效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。學(xué)**是以時間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)**時間，進(jìn)行復(fù)**。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。

五、考試時要注意：不得遲到，充分準(zhǔn)備好答題工具，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔，尤其注意答題卡的規(guī)范答題，缺考標(biāo)記千萬不能填圖。

六、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考試是一次做人品行和品德的檢測?！胺?jǐn)?shù)誠可貴，誠信價更高”，考試中不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。答題完畢一定要認(rèn)真檢查，不能在考場睡覺，看課外書等做與考試無關(guān)的事，考試是嚴(yán)肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個鳳凰學(xué)子應(yīng)該學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)**上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學(xué)生起碼的做人道德。同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗!希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們揚起學(xué)**的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游吧。

最后預(yù)祝：同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異成績!

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇二十

時光如水、歲月如風(fēng)，一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活又已接近尾聲，再過幾天便是本學(xué)期的期末考試。期末考試不僅是對我們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對我們每個人的綜合素質(zhì)的.一次挑戰(zhàn)，是對我們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”，在期末考試來臨前的最后幾天時間里，我們應(yīng)該沉下心來，認(rèn)認(rèn)真真對一學(xué)期的知識進(jìn)行消化、梳理，做到以下幾點：

一、正確認(rèn)識，高度重視。

如果說，初中（高中）三年是一場馬拉松比賽，那么每學(xué)期的期末考試，就好比這場比賽中的幾個分段，我們只有把每一段路程都跑好了，才能贏得最終的勝利。期末考試既是一學(xué)期學(xué)習(xí)的終點，又是下一段學(xué)習(xí)旅程的起點，因此，我們應(yīng)該用嚴(yán)肅、認(rèn)真、和負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待這次考試。

二、沉心靜氣，查漏補缺。

英語里有句諺語，“stillwaterrunsdeep”，沉下心來，摒棄浮躁，我們能夠更好地復(fù)習(xí)所學(xué)，迎接考試。在平時的學(xué)習(xí)中，我們可能因為偶爾開小差，或者當(dāng)時沒聽明白等情況掌未握好知識?，F(xiàn)在就可以利用復(fù)習(xí)時間把這些遺漏的、忘記的知識補回來，把不會的字、詞、句多讀幾次，練習(xí)題多做幾次，在復(fù)習(xí)舊知識的過程中就能掌握新知識，考試時就會發(fā)揮作用。

三、掌握方法，高效復(fù)習(xí)。

良好的學(xué)習(xí)方法能夠使我們收到事半功倍的效果，因此，我們掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法尤為重要。做一份科學(xué)、合理的復(fù)習(xí)清單，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時彌補。做到不浪費一分一秒，高效復(fù)習(xí)。

水滴石穿，不是水的力量，而是堅持的力量。荀子《勸學(xué)》中的“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”正是這個道理。同學(xué)們，相信我們平時學(xué)習(xí)中認(rèn)真積累，臨考時精心復(fù)習(xí)的成果，一定能在期末考試中展現(xiàn)出來！

復(fù)習(xí)備考會講話稿備考篇二十一

各位老師、同學(xué)們：大家上午好!

今天，我國旗下講話的主題是：“認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，迎接期末統(tǒng)考”。

本學(xué)期期末考試的時間安排：九年級期末考試定于1月16、17日，七八年級期末考試定于1月21日、22日。本次期末考試由海安市教研室統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織監(jiān)考、統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷。九年級期末考試的成績將作為是否能參加1月28日省海中創(chuàng)新實驗班考試和5月分四星級普通高中推薦生的重要依據(jù)之一。七八年級的政治歷史也納入全市統(tǒng)考，考試的要求、形式等與中考一致。期末考試的成績是本學(xué)期星級標(biāo)兵評比的重要依據(jù)。下面，我對大家復(fù)習(xí)備考工作提4點希望與要求，與大家共勉。

1．挖掘自身的潛能。

在上個世紀(jì)，幾位美國科學(xué)家做過一項有關(guān)記憶極限的實驗。他們找來10名被判了死刑的犯人，告訴他們：誰能在7天之內(nèi)把《古蘭經(jīng)》背完，誰就可以免予死刑，回家與親人團(tuán)聚。一周之后科學(xué)家們開始對這些死刑犯進(jìn)行檢測，結(jié)果出人意料的是10名犯人全部都能流利的把整本的'《古蘭經(jīng)》背下來。幾個科學(xué)家驚呆了：當(dāng)一個人面臨生與死的考驗時，他們身上的潛能竟然是如此之大!其實，我們每個人身上都有巨大的潛能，然而他們大部分卻被我們渾然不知的帶進(jìn)了墳?zāi)埂＝?jīng)常有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上懷疑自己的能力，甚至認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的那塊料。其實，不是你不是那一塊料，而是你沒有挖掘出你身上巨大的潛能!只要努力，你也完全可以取得成功!成功最重要的四個字：行動、堅持。只要行動，就有收獲;只有堅持，才有奇跡。

2．端正自身的態(tài)度。

態(tài)度決定一切!對同學(xué)們來說，提高成績有三大法寶：態(tài)度、方法和效率。但是態(tài)度是第一法寶。只要思想不滑坡，方法總比困難多;只要思想不消沉，平時學(xué)習(xí)就發(fā)憤;只要思想跟得上，學(xué)習(xí)一定會向上!有一句歌詞說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”因此在期末復(fù)習(xí)階段，我們必須“上好每一節(jié)課、抓緊每一秒鐘、練準(zhǔn)每一道題、邁實每一腳步!”不到最后一刻，()決不輕言放棄!“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事”。成功的關(guān)鍵不止于薪火初起，更在于恒久堅持。做一個成功的學(xué)生，要具有四個態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，但最終的成功才可能是甜的。三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下把成績搞好不可能，但每天進(jìn)步一點點總有可能。四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶。我們必須上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)、利用好每一分鐘、練好每一道題，在學(xué)習(xí)與知識落實上下功夫。

3．抓好復(fù)習(xí)的細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)決定成敗。我們在復(fù)習(xí)時不放過任何一個細(xì)節(jié)。首先要抓牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。同學(xué)們要從最簡單的題入手，每一道題，都要親自動手做一做，不要犯眼高手低的毛病，大題不會做，小題不愿做。重視基礎(chǔ)，做到不犯概念性錯誤。只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題。其次要重視錯誤，重視反思，重視總結(jié)。要狠抓易錯點、易混點、易考點，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止。要重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤;要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。第三要優(yōu)化方法。成功的備考復(fù)習(xí)，苦學(xué)是基礎(chǔ)，實學(xué)是根本，巧學(xué)是關(guān)鍵。我們要勤動口，不懂就問，不留隱患;要勤動手，做到“眼過千遍不如手寫一遍”;要勤動腦，不斷總結(jié)，不斷積累。第四要講究規(guī)范。我們在日常訓(xùn)練中要抓書寫、抓格式、抓步驟、抓整潔、抓簡練，重視規(guī)范答題，不犯低級的錯誤。第五是要重視交流，避免孤軍作戰(zhàn)。復(fù)習(xí)過程中重視同伴互幫互助、互督互查，重視小組合作，重視師生之間的交流與溝通，堅持每天問老師一個問題。

4．堅持鍥而不舍。

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。我們在復(fù)習(xí)備考中只有做到鍥而不舍，鐵樹才能開花。

其實，人生的精彩都是逼出來的，取得的成績也都是拼出來?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼，愛拼才會贏?！薄巴艘徊剑礁F水復(fù);逼一逼，柳暗花明。”我們要敢于喊出“你們愛我，就逼逼我吧”!逼一逼自己，你會發(fā)現(xiàn)自己身上竟蘊藏著豐富的潛力;逼一逼自己，你會發(fā)現(xiàn)自己也能創(chuàng)造生命的奇跡。一個像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人，沒有什么能阻擋得了你前進(jìn)的步伐。

親愛的同學(xué)們，時間像白駒過隙，來去匆匆;人生就像馬拉松比賽，只有堅持到終點的人才能成為真正的英雄。泰戈爾曾說過：“天空沒有留下我的痕跡，但是我已經(jīng)飛過!”這一學(xué)期我們即將走過，我們一起走過了，就要留下自己青春的腳印，奮斗的足跡。同學(xué)們，你們今天的努力就是為了明天的成功。請大家以必勝的信心，健康的身心，堅韌的恒心，在本期最后十多天的時間里，奮勇爭先，努力拼搏，收獲期末，取得成功!

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