總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。寫總結(jié)要有簡明扼要的風(fēng)格，用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的問題。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
我的汪老師篇一
我的老師非常嚴(yán)厲，但我知道嚴(yán)厲的老師才能教出好的學(xué)生，老師也非常美麗，一頭烏黑的短發(fā)再加上那可愛的劉海。
有一次，我沒認(rèn)真聽課，老師叫我回答問題，我滿臉通紅，也不說話，大家哈哈大笑，可是老師沒笑，走過來認(rèn)真地對我說：“以后你認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了，坐下吧。”這件事讓我覺得不學(xué)習(xí)就是對不起老師，從此以后我刻苦學(xué)習(xí)，終于期末考了96。5，我非常自豪！但嚴(yán)厲的老師對我說：“不要自豪，在努力吧?！辈⒆屛一丶叶嘧x書！
回到家里，我想：為什么老師讓我在努力呢？我一直在想，過了一個(gè)星期終于想出來了，原來老師是“嚴(yán)厲”的！
我的汪老師篇二
從剛開始上學(xué)到現(xiàn)在，我的老師有很多很多，平生最讓我難忘的還是我六年級的班主任---汪老師。下面我來介紹一下她吧！
她的頭發(fā)是烏黑的有點(diǎn)發(fā)黃，頭發(fā)卷卷的，看起來像個(gè)仙女。高高的鼻梁上有一雙漂亮的眼睛，老師的身材很好，個(gè)子很不算很高，臉上有些青春痘，嫩嫩的皮膚，這就是我的汪莎老師。
我和老師之間有很多美好的回憶，老師對我們很好，比較關(guān)心我和我的好朋友---謝紫薇，有什么事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是---我們?yōu)榱颂蹛邸㈥P(guān)心我們、只奉獻(xiàn)不索取的老師，到了該交學(xué)費(fèi)的時(shí)候我們班都交了，因?yàn)槔蠋煹暮梦覀冇浽谛睦?，我們要回?bào)她！
有次，到了六年級第一次期末考試的時(shí)候，老師單獨(dú)把我叫到辦公室對我說：”海諺啊，再過幾天都要期末考試了，你可要好好復(fù)習(xí)??！你爸爸媽媽對你抱了很大的希望，你可不能辜負(fù)他們對你的期望啊！這幾天要好好復(fù)習(xí)，不能再玩啦！“老師說了很多激勵(lì)我的話，知道老師也對我抱了很大的希望，希望我長大能做一個(gè)對社會有利的人！
我成功了，首先，我要感謝我的老師們，在此我要感謝我的同學(xué)們！謝謝你們的幫助！
老師啊，你就是我們的”重生父母“！
我的汪老師篇三
說起我們的數(shù)學(xué)老師，我們每一個(gè)同學(xué)都恨的咬牙切齒，因?yàn)樗龑ξ覀兲珖?yán)厲了，雖然數(shù)學(xué)有時(shí)很難學(xué)，但是老師卻對我們要求很高。
記得有一次考試，我們班的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)是全校第一了，但是這不是值得慶祝的時(shí)候，等考卷發(fā)下來的時(shí)候，老師一個(gè)一個(gè)找那些出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的同學(xué)談話，而我就是其中一位。我們的.數(shù)學(xué)成績滿分是一百二十分，這次我考了一百一十分，本以為會受到老師的表揚(yáng)，誰知去了辦公室被老師劈頭蓋臉的訓(xùn)一頓，老師拿著我的卷子說，你看這個(gè)地方，我講多少次了，至少要考慮兩種情況，如果你做對了，分?jǐn)?shù)至少可以再提五分，甚至可以拿到滿分。
我的天，她對我們的要求是數(shù)學(xué)滿分，對于一個(gè)學(xué)生來說，特別是數(shù)學(xué)，滿分意味著什么，我們都心知肚明，而我從來沒有想過滿分，但是聽了老師的話我的確有潛力可以拿到滿分，經(jīng)過了這次批評，我下次考試做的更加仔細(xì)了，雖然離滿分還差幾分，但是卻一步一步接近。
雖然我們都恨我們的數(shù)學(xué)老師，但是我們卻喜歡這樣嚴(yán)厲的老師，因?yàn)槲覀兿嘈?嚴(yán)師出高徒。
我的汪老師篇四
六年來，我見證了小草班的輝煌歷史，同時(shí)，也見證了您的成就滿滿。而一直以來令我引以為傲的不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級教師班主任，并且我是六年來始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂成長。
母校讓我有緣見到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說：“父母給了你。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在接下來的初中、高中以及大學(xué)，我一定不會再考第二名，而是第一名了！不辜負(fù)您的期望，請記住，在小草班上有一位姓方的同學(xué)！
祝您萬事如意，工作順利！
六年級:方紫銥。
作文網(wǎng)專稿。
我的汪老師篇五
我們班有一個(gè)嚴(yán)厲的何老師。她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子上還架著個(gè)淡粉紅編花的眼鏡，一對水汪汪的眼睛真惹人喜愛，一張大大的鵝蛋臉上還長著幾個(gè)小雀斑，嘴上有很干裂的痕跡，有時(shí)候一臉嚴(yán)厲。
有一次我們從操場上回來時(shí)何老師監(jiān)督著我們左右兩邊，后面還有一個(gè)趙子霆看著，就那么一點(diǎn)的.過程當(dāng)中就叫了好幾個(gè)人。在我們馬上要到教室的時(shí)候羅翊烜跳著走了上去被何老師看見叫到了陳老師那邊去了，我想陳老師應(yīng)該想問：“羅翊烜，你過來干嘛？”
這時(shí)，我們已經(jīng)回到了教室。我們一回到教室何老師就說：“安靜！你們想知道為什么我把羅翊烜給叫到陳老師那兒了嗎？”我們毫不猶豫的說：“想?！焙卫蠋熣胝f的時(shí)候羅翊烜回來了，于是何老師就叫了羅翊烜自己來說。羅翊烜站起來一個(gè)字也不說，因?yàn)樗芎π摺?/p>
下一次我和不想和羅翊烜一樣呢，因?yàn)槲铱刹幌氡涣R。
我的汪老師篇六
我還是沒有躲過，媽媽讓我對期末?？嫉目偨Y(jié)。尤其是考試紀(jì)律問題，因?yàn)槠谥锌荚嚂r(shí)我挨批了，所以這次很小心。
監(jiān)考老師一進(jìn)教室就對同學(xué)們說：“誰不聽話就把名字寫在黑名單上。你們大家要互相監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不遵守考試紀(jì)律，就上來把名字寫在黑板上。”然后考試的時(shí)候，我感覺好忙啊，我們一邊忙著答卷子，一邊還要忙著觀察周圍有沒有同學(xué)不遵守記錄，或者看看老師又點(diǎn)了誰的名字。
我看見王昱添、鞠浩晨、劉樂天……一會兒一個(gè)跑到講臺上去寫名字，一會兒有一個(gè)上去寫名字，我心里很高興，因?yàn)槲疫@次表現(xiàn)還不錯(cuò)，沒有上去，哈哈，我好得意啊。
感謝嚴(yán)厲的監(jiān)考老師，如果沒有上次的經(jīng)歷，我可能還得跑上去幾次寫名字。謝謝老師讓我懂得任何時(shí)候都要遵守紀(jì)律，尤其是考試這種關(guān)鍵時(shí)刻，更是不但要管好自己，還要管好其他同學(xué)，大家一起進(jìn)步。
我的汪老師篇七
相信很多小朋友身邊也有不少嚴(yán)厲的老師吧！我身邊就有一位。她是我的班主任。
有一次我的到了一支很漂亮的筆，是我姐姐送給我的。上課了，我的心思完全被筆勾住了，我拿起筆一會兒玩，一會兒看，一會兒寫。我玩的正起勁，絲毫沒有察覺一雙眼睛正在盯著我。我不經(jīng)意間抬頭望了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她正瞪著大眼睛看著我。頓時(shí)我的心一緊“完了，被發(fā)現(xiàn)了”。老師那眼神傳達(dá)了一個(gè)明確的訊號，“再玩就沒收了，好好聽課?！蔽疫B忙將筆放下，假裝認(rèn)真聽課。
警報(bào)解除，沒過多久我又玩起了筆，這回我學(xué)聰明了，把筆放在課桌板里玩，不料，我的小聰明根本瞞不過火眼金睛得老師，突然出現(xiàn)了一只手一把奪過我手中的筆扔在了講臺上。老師表情嚴(yán)肅地說：“等你學(xué)會認(rèn)真上課了再向我來拿?！蔽乙荒橌@慌失措。下課后，老師將我叫到辦公室，把筆還給了我，語重心長的對我說：“下次不能在上課時(shí)做小動(dòng)作，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭道：“知道了?！?/p>
這就是我“嚴(yán)厲”的老師，刀子嘴豆腐心。
我的汪老師篇八
蓋初春之時(shí)，天朗氣清，春和景明，嘆四季之更替，羨百草之豐茂，感人事之浮沉。
昔者紂王無道，故文王得天下;周厲王虐民，國人皆謗;千古一帝，始皇滅六國，大修土木，大肆殺戮，欲求仙長生，然終歸一死，江山亦短命;西楚霸王，蓋世英雄也，力能扛鼎，狂傲霸道，然命喪烏江。嗚呼哀哉!亡國之君，必自驕，必自滿。驕則招禍，失德必亂，自古皆然。
堯、舜、禹行仁義，古今傳之。昔有三苗不服，禹請攻之，舜曰：“以德可也。”行德三年，而三苗服。周公者，大圣人也，克殷建周，輔政制禮，后世無及也。是故，天有四季之變，春生秋殺，寒來暑往……人有悲歡離合，物壯則老。小勝憑智，大勝靠德。由此觀之，欲成大事者，莫不行君子之道，貴以德，行守義。
子曰：“德不孤，必有鄰!”吾輩三十而有余，常自省耳，明天地之情，通道德之倫，察萬物之本，以補(bǔ)己之不足，實(shí)乃高義。今若有所悟，頗以文墨記之，聊以自勉，豈不妙哉!
文|汪亮老師。
丁酉年二月十八。
我的汪老師篇九
我們的汪老師，是一個(gè)年輕、知識淵博、口齒伶俐的老師。她的一雙銳利的炯炯有神的眼睛特別引人注意。而且，汪老師的身材十分苗條，多一分嫌胖，少一分嫌瘦，肥瘦適中，十分標(biāo)準(zhǔn)。
汪老師是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的老師。
一天早上，我看見了汪老師拿著一摞作業(yè)本，拖著她那疲憊的身子走進(jìn)課室，一見到我，就用沙啞的聲音對我說：“小賢同學(xué)，麻煩你幫我把這摞作業(yè)本發(fā)下去，好嗎？”我不假思索地說：“好?！蔽乙贿叞l(fā)作業(yè)本一邊想：汪老師昨天一定是為了幫我們批改作業(yè)，為了明天測驗(yàn)時(shí)可以評講完這些作業(yè)，讓同學(xué)們知道自己錯(cuò)了哪里，不惜利用自己睡覺的時(shí)間幫我們批改作業(yè)，汪老師真是偉大啊！想著想著，我的眼睛早已被淚水浸濕了。
在汪老師講課時(shí)，我不時(shí)聽到她在咳嗽，即使是十分愚蠢的人也一聽就知道這是這咳嗽的`病已經(jīng)十分嚴(yán)重了。雖然有這樣的重病在身，但是她也堅(jiān)持為我們上課，在她看來，什么事也不比我們的學(xué)習(xí)成績重要，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容汪老師是最好不過的了。雖然汪老師這樣盡心地為我們上課，可是仍然有幾個(gè)同學(xué)在說話，這使她十分生氣，但她還是忍住心中的怒火，繼續(xù)講課，直到下課才把他們拉到一邊小聲地批評，幫他們保住了面子。
汪老師不但盡職盡責(zé)，而且還很有方法。
有一次，汪老師教我們寫作文。她先讀兩篇好的作文，讓我們參考，再讀兩篇差的作文，讓我們自己進(jìn)行比較，幾天后，我們的作文水平馬上急促上升，她還真實(shí)有方法呢！
汪老師她是辛勤的園丁，用心栽培我們，讓我們健康成長；汪老師她是紅燭，燃燒自己，點(diǎn)燃我們的道路。汪老師，謝謝您嘔心瀝血地教育我們，并祝您桃李滿天下！
我的汪老師篇十
我捧著您的照片，看著您胸前那朵紅花下的金字--"光榮退休"。
您退休了，可是您那布滿老繭有塊傷疤的手卻明確地提醒我，您還戰(zhàn)斗著。您怎樣戰(zhàn)斗呢？我把想念之情集中到這個(gè)問題上猜測著。
驀然，"嘎嘎"幾聲喜鵲叫，我循聲望去，嗬！六只喜鵲在窗前古槐上對著漫天飛雪翩翩起舞，放聲高歌。
"雪、鳥、古槐！"我激動(dòng)不已--"汪老師！我知道您在干什么？"。
也是這樣的大雪，也是這樣的早晨。十二歲的我和八歲的侄兒大康帶著獵狗--霸鳥王，沿著盤山路去溝底逮鳥兒。
大康騎著霸鳥王緊緊的跟著我，我拼命跑著超過他，回頭喊著：
"大康，快！"。
"哎呀！"汪老師，您是知道的，全速奔跑的我撞倒了背身掃雪的您。想起來真后悔，我學(xué)者趙匡胤的聲調(diào)大喊：
"霸鳥王，快來保駕！"。
隨著我的命令，霸鳥王就像一條黑色閃電向您撲去，我嚇壞了，趕緊跑去攔狗。晚了，您的左手已被狗咬了一口。
"小叔，他要告訴老師，咱就評不上三好學(xué)生了！"。
"對呀！"我差點(diǎn)忘了，"快跑……不行，老爺爺咋辦呢？"。
"小叔，汽車來了，快跑。"。
"好！快！"。
我倆沒有跑遠(yuǎn)，強(qiáng)逼著霸鳥王和我們一起埋伏在公路附近的草窠里，觀察著動(dòng)靜。
汽車停穩(wěn)后，司機(jī)跳下車，給您包扎好手傷，扶起您?？辞辶耍菚r(shí)六十一二歲吧，濃密的一撮銀須在上唇微微發(fā)抖。
"汪老師，這么大的雪，您掃路干嗎？要知道，您老有風(fēng)濕病呀！"司機(jī)邊扶邊說。
啊！是位老師，多虧沒讓他看見，我暗暗慶幸。
"小張啊！老師我如果不掃雪，那行人咋走呢？"。
"好了，汪老師，您上車，我送您回去。"。
我倆下到溝底，踩積雪，踏枯草，攀雪樹，搗鳥窩……一切順利，大獲全勝。
我們兩個(gè)"小愛斯基摩"套上狗拉雪橇，拉了滿滿兩筐喜鵲、灰喜鵲、野鴿子、斑鳩……唱著自編的歌兒："勞動(dòng)好，逮鳥忙，冰天雪地?fù)醪涣?；捉了鳥，賣了錢，買書、學(xué)習(xí)，嗨！長大當(dāng)好接班人……"。
汪老師，上溝時(shí)我們自然躲開了您。把鳥拉到花鳥市場。
"誰買野鳥兒，下酒的好菜，玩養(yǎng)的.寵物，誰要，誰要好鳥兒？"我倆這么一喊，一會兒就圍了一大群人。人群中有個(gè)爬在媽媽肩頭的小女孩，她拽著媽媽的耳朵：
"媽媽，瞧那灰鴿多可憐呀！你給我買下吧！我給它喝牛奶，玩布娃娃……"。
"好，媽媽給乖乖買。"。
這時(shí)候，又有幾個(gè)青年人圍上來，他們和那位媽媽商量好合買我的鳥，他們要吃的，那位媽媽要玩的。
"十塊就十塊，大康！來，逮鳥。"生意很快成交。
突然，一只大手摁住筐蓋，接著從人群中擠出一個(gè)花白的腦袋，汗淋淋的，還喘著粗氣：
"這鳥不能賣，快放掉。"。
真是多管閑事，我還沒工夫同你閑扯呢。我循聲望去，??！這不是掃雪的那位老爺爺嗎？
汪老師，您知道，這位老爺爺就是您呀！您也知道，當(dāng)時(shí)大康看到這個(gè)情況，馬上趕著霸鳥王沖出人群跑遠(yuǎn)了。
買主們無可奈何的走了，只留下一些看熱鬧的人。
"小朋友，你把小鳥追回來，爺爺全買了。"您氣得臉發(fā)紫、唇發(fā)青、掛著冰碴的銀須發(fā)顫，嘴角勉強(qiáng)擠出幾絲笑意。
老師們可有心計(jì)，誆走別人來買鳥。好，我就多要點(diǎn)，嚇嚇你：
"兩筐鳥二十塊，一分不少。"。
"二十塊，"您喃喃自語，"十五塊吧！我只帶了這些呀！"。
看那可憐相，我想了想："好吧！"。
我一聲口哨，霸鳥王拉著大康應(yīng)聲而至。您一愣，盯著霸鳥王看了半天。
壞了，您認(rèn)出來了，我趕緊對大康說：
"快把小龍家的狗還給人家去。"。
大康心領(lǐng)神會，卸下狗引著跑了。
汪老師，當(dāng)時(shí)您朝我一笑，不可捉摸的一笑，笑得我渾身一顫。
您給了我錢，輕輕的托起每一只鳥，用慈眉善目瞧著，旁若無人的一個(gè)、一個(gè)都放了。
"這老頭氣喘吁吁地跑來就為這事。"。
"你有錢沒處放是不？"……。
您當(dāng)時(shí)朝著人群使勁一揮右臂，演講家似的：
"同志們，保護(hù)益鳥，人人有責(zé)……"。
您滔滔不絕的說開了，真是口若懸河，說得您自己雙眼噙滿了淚水，說得大家向我投來憎惡的目光。我，我是不對呀！我把十五塊錢放在您腳下，回身就跑。
"回來。"我被您這聲震住了，回頭看著您：
"老爺爺，我說話算數(shù)，今后再不逮鳥了。"。
"好好好，"您笑著走過來，慈祥的撫摸著我的頭，給我說了許多話，您是知道的，我就不多說了。
后來，我不知不覺跟您走到學(xué)校。您給了我許多環(huán)境保護(hù)方面的書。從那以后，我和大康就成了您的?？?。
第二年，我升入初中，在您的輔導(dǎo)下我當(dāng)了生物興趣組組長，和同學(xué)們一起保護(hù)益鳥，對了，汪老師，您還記得那只白鶴嗎?它腿傷的治好也有我的一份功勞??！
又幾聲"嘎嘎"的鵲叫，我抬起頭，望著雪花、喜鵲，捧著您的照片凝視著--老師，我敬重您。
正因?yàn)榫粗兀?/p>
我對著雪花吟詩--想念您；
我望著喜鵲高歌--想念您；
我打開書本朗讀--想念您；
我提筆寫信聊表想念之情。
順揖。
冬安。
學(xué)生：形奮叩。
一九八四年十二月八日。
我的汪老師篇十一
在我們的學(xué)校里有這樣一位老師。她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，高高的鼻子，一雙充滿活力的眼睛常常注視著我們。你猜猜她是誰?沒錯(cuò)，她就是我們的班主任，譚老師。這位老師是一位受人尊敬的老師。在課余生活里她是我們的好朋友，學(xué)習(xí)上她是我們的.好老師。
最讓我佩服的是譚老師對待教學(xué)總是誨人不倦，每一次我們不會做的題，她都會認(rèn)真地教我們，只要我們有一個(gè)人不懂，譚老師就會耐心地講下去，直到我們?nèi)棵靼诪橹?。課堂上譚老師一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，總是保持微笑，這讓我們感到很輕松。所以語文課堂上，我都會積極舉手發(fā)言，因?yàn)樽T老師常說：“課堂就是你們犯錯(cuò)的地方，即使你說錯(cuò)了，你的勇氣也值得讓大家欽佩?！?/p>
其實(shí)譚老師很辛苦。每次中午我經(jīng)過她的辦公室，我知道那時(shí)正是老師休息的時(shí)候，可是我總看到她低頭專心地批改我們的作業(yè)。時(shí)而嘴角輕輕上揚(yáng)，估計(jì)是看到我們有趣的作文，時(shí)而眉頭緊皺，我猜又是哪個(gè)同學(xué)的字不讓她滿意了吧!其實(shí)我知道，經(jīng)過一上午的工作，看得出譚老師已經(jīng)非常疲勞了，她的臉色一點(diǎn)也不好。但是為了我們班上的49個(gè)孩子，她總是默默地付出，和她在一起的每一天都將是值得珍惜的日子。
我的汪老師篇十二
您好！您一定很驚訝吧！因?yàn)檫@是我第一次給您寫信！
汪老師您為我花了不少心思，操了不知多少個(gè)的心。汪老師您就像花園里的園丁一樣，教給了我不少的知識，使我成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
記得在20xx年，長沙晚報(bào)組織了小記者的活動(dòng)。只要自己多參與活動(dòng)，踴躍投稿，作品就能在長沙晚報(bào)上發(fā)表，還能得到稿費(fèi)，這是多么光榮的一件事??！但是我不愛寫作文，作品很難發(fā)表。在您的鼓勵(lì)下我才踴躍的投稿。在我的腦海中清楚地記著，我投的第一篇稿件是《我是韶山小導(dǎo)游》，很榮幸作品在長沙晚報(bào)上發(fā)表了，得了稿費(fèi)。謝謝您，汪老師！
汪老師，每當(dāng)我想起您鼓勵(lì)我們寫作文的時(shí)候，我都能發(fā)出我的最高水平，寫出最棒的作文。汪老師您對我真好！
祝您工作順利，長命百歲！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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