讀后感是讀完一本書之后，對書中內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。寫讀后感時，可以從作品的語言運用、人物形象、情節(jié)發(fā)展等多個方面入手。如果你不知道如何開始寫讀后感，或許以下范文能給你一些啟發(fā)和思路。
試飛英雄讀后感篇一
文章共分為九章，開頭以“試飛員是什么人？他們是干什么的？”這兩個問題以及萊德兄弟和馮如的故事為下文作鋪墊。試飛是世界公認的極富冒險性的職業(yè)，而書中的主人公李中華就是名優(yōu)秀的試飛員！書中，從“沖破死亡螺旋”、“完成了‘眼鏡蛇機動’”、“生死七秒”、“極限飛行”等這幾篇章充分地體現(xiàn)出李中華對事業(yè)的熱愛與無所畏懼、精忠報國的精神。故事的最后，李中華獲得了“八一勛章”。
書里有一句話我記得格外清楚，這是李中華在接受采訪時寫的：即使我化作流星離去，我也要照亮戰(zhàn)友的航程。有一次，市里領(lǐng)導建議去把李中華的父母接來報告現(xiàn)場。但被婉拒了。一來是不想讓父母受累，二來是不想在父母面前張揚，還有一個更深層的原因，是不想讓父母知道試飛工作的詳細內(nèi)容，怕他們?yōu)樽砸褤模∑鋵嵥芟胍姼改敢幻?，因為他由于工作繁忙已?jīng)八年沒回過家了！李中華是個孝順的孩子，但也是個熱愛工作的人，他把時間都獻給了工作，讓我們向這樣偉大的人物致敬！
在航空事業(yè)中，除了試飛還有許多值得敬佩的職業(yè)和人。飛機研究設計師羅陽就是其中一個。羅陽工作時為了搶時間，餓了啃口涼饅頭，困了在圖板上打盹兒，醒了繼續(xù)干。當時正是改革開放之初。才幾年人就走了一半，但羅陽卻絲毫沒有動搖，不但選擇堅守還給身邊的同事打氣！羅陽忘我工作傾注全部心血，經(jīng)過長時間地努力，終于研制出了艦載機殲15！在那年的11月4日成功完成起降試驗，但在當天羅陽病逝。羅陽把生命獻給了事業(yè)，十分偉大，讓我們向他致敬！
同學們，我們長大后一定要做一個對社會有用的人，全身心熱愛工作，來報效祖國！
試飛英雄讀后感篇二
實習期間，工作閑暇之余，我會翻翻報刊讀讀雜志。一天，看到《今日玉環(huán)》上刊登了英雄陳朝陽、黃茂平的先進事跡，于是便聚精會神地起來。
陳朝陽，玉環(huán)縣經(jīng)濟貿(mào)易局副局長。在打擊生豬私屠濫宰執(zhí)法過程中，為捍衛(wèi)法律的尊嚴，遭抗法暴徒襲擊而壯烈犧牲。黃茂平，玉環(huán)縣楚門專職消防隊一名普通戰(zhàn)士。在赴搶險救災途中遇險墜海，在關(guān)鍵時刻把生的希望留給一同墜海的戰(zhàn)友，而把死的威脅留給自己，不幸因公徇職。兩位英雄的壯舉，給我以強烈的震憾和啟示。
人到底應該怎么?人的一生究竟該怎樣度過?有的人活了百歲，但碌碌無為默默死去，很快就被世人所遺忘;而兩位英難的生命雖短暫，卻轟轟烈烈萬古流芳，將永遠雋刻在榴島大地的人們心中。
生命固然可貴，是什么促使陳朝陽在關(guān)鍵時刻挺身而出?是人民的利益高于一切，是為了推進私屠濫宰專項整治工作，確保百姓節(jié)日期間吃上放心肉。他以人民事業(yè)為己任，視服務群眾為天職，身體力行地執(zhí)行執(zhí)法為民的宗旨。在依法制止私屠濫宰工作中，忠實地履行黨和人民賦予的神圣使命，在危急關(guān)頭不畏強暴不怕犧牲，他的死重于泰!他用自己滿腔熱血維護了法律的尊嚴，用自己的信念和行動，展示了當代優(yōu)秀領(lǐng)導干部嶄新的精神貌。短暫人生，鑄就永恒的光輝，英雄壯舉，令人蕩氣回腸，譜寫著一曲新時期的英雄壯歌。
1黃茂平的英雄壯舉，使我的心靈再一次受到強烈洗禮。他用年輕的生命告訴我們，應該如何立身，怎樣做人。人的一生是短暫的，立好身做好人很不易。生命對于每個人來說只有一次，誰會輕易地放棄呢?黃茂平在生死關(guān)頭，用他26歲鮮活的生命，為自己短暫的人生書寫了一份滿意的答卷。
黃茂平只是一名消防戰(zhàn)士，再平凡不過，可是他人生的每一頁都書寫著精彩。在火魔面前，任何畏懼都不存在。與火魔的戰(zhàn)斗，不僅磨練了他的意志，也使他在一次次的救人過程中，實現(xiàn)了自身的價值，折射出當代青年的人性光輝。也正是緣于他對生活的熱愛和對生命的珍視，才會在生死抉擇的一剎那，在冰冷的海水中拚盡全力把受傷的戰(zhàn)友不斷地向上提，在自己體力已明顯不支的情況下仍毫不猶豫地把單杠梯推給身后的戰(zhàn)友。他將生的希望留給戰(zhàn)友，自己卻沉入海中，結(jié)束了自己激情涌動的人生樂章。他的樣年華和青春笑臉在那一瞬間化作一縷星輝，走向了永恒，他的名字黃茂平，在那一刻起已成為了英雄的代名詞。
英雄人物劉胡蘭的故事，小時候就聽説過。劉胡蘭這光輝的名。
2字早就銘記在我心里，我盼望早一點讀到這本書。今天我終于讀到了，我被劉胡蘭的事跡深深地感動了，劉胡蘭這個只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自己年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!15歲，花一樣的年華。15歲，應該在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學習?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，但是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一直在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今天的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務，我決心好好學習，不斷磨練自己，嚴格要求自己，掌握更多的科學知識為祖國建設貢獻自己的力量。
工作閑暇之余，我會翻翻報刊讀讀雜志。一天，看到《今日玉環(huán)》上刊登了英雄陳朝陽、黃茂平的先進事跡，于是便聚精會神地閱讀起來。
陳朝陽，玉環(huán)縣經(jīng)濟貿(mào)易局副局長。在打擊生豬私屠濫宰執(zhí)法過程中，為捍衛(wèi)法律的尊嚴，遭抗法暴徒襲擊而壯烈犧牲。黃茂平，玉環(huán)縣楚門專職消防隊一名普通戰(zhàn)士。在赴搶險救災途中遇險墜海，在關(guān)鍵時刻把生的希望留給一同墜海的戰(zhàn)友，而把死的威脅留給自己，不幸因公徇職。兩位英雄的壯舉，給我以強烈的震憾和啟示。
4人到底應該怎么活著?人的一生究竟該怎樣度過?有的人活了百歲，但碌碌無為默默死去，很快就被世人所遺忘;而兩位英難的生命雖短暫，卻轟轟烈烈萬古流芳，將永遠雋刻在榴島大地的人們心中。
生命固然可貴，是什么促使陳朝陽在關(guān)鍵時刻挺身而出?是人民的利益高于一切，是為了推進私屠濫宰專項整治工作，確保百姓節(jié)日期間吃上放心肉。他以人民事業(yè)為己任，視服務群眾為天職，身體力行地執(zhí)行執(zhí)法為民的宗旨。在依法制止私屠濫宰工作中，忠實地履行黨和人民賦予的神圣使命，在危急關(guān)頭不畏強暴不怕犧牲，他的死重于泰山!他用自己滿腔熱血維護了法律的尊嚴，用自己的信念和行動，展示了當代優(yōu)秀領(lǐng)導干部嶄新的精神風貌。短暫人生，鑄就永恒的光輝，英雄壯舉，令人蕩氣回腸，譜寫著一曲新時期的英雄壯歌。
黃茂平的英雄壯舉，使我的心靈再一次受到強烈洗禮。他用年輕的生命告訴我們，應該如何立身，怎樣做人。人的一生是短暫的，立好身做好人很不易。生命對于每個人來說只有一次，誰會輕易地放棄呢?黃茂平在生死關(guān)頭，用他26歲鮮活的生命，為自己短暫的人生書寫了一份滿意的答卷。
5地把單杠梯推給身后的戰(zhàn)友。他將生的希望留給戰(zhàn)友，自己卻沉入海中，結(jié)束了自己激情涌動的人生樂章。他的花樣年華和青春笑臉在那一瞬間化作一縷星輝，走向了永恒，他的名字黃茂平，在那一刻起已成為了英雄的代名詞。
放下報紙，我不禁感慨萬千。是啊，所有的英雄不是生來就是英雄，他們同樣經(jīng)歷過春風秋雨，經(jīng)歷過苦難與坎坷。同樣生活在陽光下，在親人愛的滋潤中成長。尋覓英雄的人生軌跡，可以加深我們對英雄的理解。讓我們記住陳朝陽、陳茂平這兩個閃亮的名字，記住他們留給我們的這筆情感財富!
試飛英雄讀后感篇三
英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時候沖出來挽救人民生命和國家財產(chǎn)，還因為他們能在平凡的生活中嚴格要求自己。
在這本書中，有這樣一個人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因為他做的事情再普通不過，普通的'讓很多人都忽略了。說他偉大，是因為他做了很多其他人都忽略了的東西，他的道德高度沒有幾個人能夠達到，在科技發(fā)達的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!
英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場上，只要是為了人民。我也。
做一個為人民服務的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠為后繼者導航!
試飛英雄讀后感篇四
讀了《黃繼光》這篇感人的文章。我心潮澎湃，久久不能平靜。他那堅強不屈，保家衛(wèi)國的光輝形象使我深受感動。
我的思緒仿佛飛到了那個戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊響起嘹亮、威武、雄壯的中國人民志愿軍戰(zhàn)歌。為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，打敗美帝國主義，先輩們?nèi)コr英勇戰(zhàn)斗，他們是民族的驕傲，民族的脊梁，嘹亮的軍歌響徹了鴨綠江畔。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。”黃繼光為了在黎明前攻下597.9高地，身中數(shù)彈的他像暴風雨中的巨人一樣頑強地站起來，沖上去，用自己的胸膛死死地堵住敵人的槍口。英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢攻克敵人的陣地，奪取了勝利。這是一種多么大無畏的犧牲精神！
在我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口……”心靈被深深地震撼了，黃繼光這個偉大又平凡的戰(zhàn)士，冒著生命危險，忍著傷痛，頂著暴風雨般的子彈，用身體堵住敵人的槍口。一個普通的戰(zhàn)士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢？原來是愛國主義和國際主義精神，使他將生死置之度外。
想想自己，連小小的磨難都經(jīng)受不起，遇到雞毛蒜皮的事只會大呼小叫。一次，我改試卷，錯了好幾題，馬馬虎虎地應付，爸爸很耐心地給我講，我聽得不耐煩生氣地說：“真啰嗦，煩死了！”爸爸立即嚴厲地批評我：“遇到難題就繞著走，這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠呢！”是啊，生活在幸福時代的我，天天被父母嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手，飯來張口的生活，連學習上的小困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么地渺小。
少年強則國強，少年弱則國弱。作為新時代小學生，我要以革命先烈為榜樣，堅強不屈，為祖國富強、祖國安危、祖國建設，祖國強大貢獻自己的力量！
試飛英雄讀后感篇五
今天我看完了一本又好看又感動的書，名字叫《草原英雄小姐妹》。這本書主要講的是11歲的姐姐龍梅和9歲的妹妹玉榮在大草原上的真實故事。故事里的大概情節(jié)是這樣的：龍梅和玉榮是一對在草原上放羊的小姐妹，她們性格開朗、活潑好動。她們幸?？鞓返纳钤谝煌麩o邊的大草原上?？墒窃谝惶旆叛蛑?，下起了暴風雪，她們倆為了保護羊群不讓國家失去這些重要的財產(chǎn)。龍梅失去了大腳指，而玉榮失去了雙腳。她們倆完全可以只顧自己的.命名而放棄羊群自己跑回家去，可是為了不丟掉一只羊，她們沒有這樣做。這本書感動了我，她們是在保護祖國媽媽的財產(chǎn)安全，不讓國家失去這些重要的財產(chǎn)??！在剛建國時國家還比較貧窮，這樣一群羊是很大的一筆財產(chǎn)。同學們讓我們好好學習草原英雄小姐妹保護國家財產(chǎn)安全的精神吧。從小事做起，從一點一滴做起，讓我們的家園更美麗，國家更加繁榮富強。????????徐晨露
試飛英雄讀后感篇六
小明高興地手舞足蹈。小剛趕緊修理自己的'飛機，這時小明也趕來幫忙，看看里面有什么問題。小明說：“小剛，你干脆重新做吧！”小剛就聽了小明的建議，把小飛機又重裝了一遍。這次小剛的飛機也飛上了藍天。小剛高興極了！他又蹦又跳的說：“小明謝謝你！”
指導教師崔梅茹。
試飛英雄讀后感篇七
今天，我讀了《英雄王二小》這篇文章。王二小是兒童團員，為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，他冒著生命危險把敵人引入八路軍的包圍圈。最后，鄉(xiāng)親們獲救了，敵人被消滅了，王二小卻壯烈犧牲了。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。王二小真英勇，為了不讓鬼子走向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向，他勇敢地走向敵人，為敵人帶路；王二小真機智，他裝作害怕的樣子，獲得了敵人的信任，成功地把敵人引入八路軍的包圍圈。王二小最后犧牲了，他的精神永遠留在了所有人的心中。
現(xiàn)在，我們生活在一個和平的年代，擁有溫暖的家庭、美麗的校園、富足的生活，每天快快樂樂地上學、平平安安地回家、開開心心地玩耍。這一切，都是無數(shù)像王二小一樣的英雄用生命和鮮血換來的，我們應該永遠銘記他們、感恩他們！我們現(xiàn)在還小，最重要的任務就是好好學習，天天向上，爭取成為祖國的棟梁之材，將來把祖國建設得更強大，讓屈辱的歷史不再重演！讓英雄含笑九泉！
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試飛英雄讀后感篇八
暑假里，我看了《革命英雄的故事》這本書，書中描寫了許多耳熟能詳?shù)挠⑿蹅兊墓鈽s事跡，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)拋頭顱，灑熱血。
被捕之后，面對敵人的威逼利誘，嚴刑拷打，面色不改，寧死不屈。
這些英雄人物中，最讓我感動的是堅貞不屈，傲骨凌霜的江竹筠。
小說《紅巖》中江姐的原型就是她。
江竹筠十歲的時候就到襪廠當了童工，后來到一所學校邊工邊讀，抗日戰(zhàn)爭暴發(fā)后，就積極參加抗日救亡活動。
1948年春，她的丈夫被國民政府反動派殺害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出賣而被捕。
在一次審訊中，特務拿來一把特制的四棱筷子，用力夾在江竹筠的幾個手指間。
大汗淋漓，疼痛難忍的.江竹筠使盡全身力氣喊道“你們可以整斷我的手，殺我的頭，要我說出組織，永遠辦不到!”幾天后，江竹筠傷口未愈，特務分子又用竹筷子猛夾她的手指，看她還是不說，就殘酷地把竹簽子釘進她的指尖，竹簽撕裂著血肉，可江竹筠斬釘截鐵地喊道“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是用鋼鐵做的!”然后就疼痛地暈了過去。
為了讓江姐開口。
國民政府軍統(tǒng)用盡了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑，簡直到了慘絕人寰的地步，江姐被折磨的皮開肉綻，但她堅貞不屈，正義凜然，關(guān)鍵時刻守住了黨的機密。
1949年11月14日，在重慶即將解放前夕，江竹筠被特務殺害于渣滓洞監(jiān)獄，年僅29歲。
看到這里，我的心情久久不能平靜。
想到現(xiàn)實生活中，我們面臨困難，總是沒有足夠的勇氣，畏縮不前;面對誘惑，又意志不夠堅定，犯下了種種錯誤。
我們都應該向這位英雄“江姐”學習，什么事都要堅持，不能放棄。
今天，我讀了《英雄中國》我感到了我國一步步走向繁榮富強。
我們中華民族千百年來的歷史，光輝且燦爛。
千百年來，我們民族薪火相傳，代代中華兒女始終弘揚民族精神。
在博大情深、源源流長的中華文明里，我們前進著。
井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，讓我們記住革命先烈拋頭顱灑熱血的精神才換來了我們今天的好生活。
無數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋著不同歷史時期民族精神的深刻含義。
這些千百年來積累的民族精神不僅是民族告別落后，走向文明進步的強大動力，而且是維護中華民族穩(wěn)定和發(fā)展的強大支柱。
偉大的民族孕育著我們偉大的祖國將成為民族發(fā)展的動力。
我們應該發(fā)揚這種偉大的民族精神，讓我們繼續(xù)弘揚民族精神，奮發(fā)向上，使我們祖國永遠生機勃勃。
當我讀到邱少云這位革命少年時，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。
他明知只要拍打幾下，火苗就會被撲滅，可他沒有，因為他深知，只要動一下，他們所有人都會暴露，這次行動也意味著失敗。
那時，邱少云所在的部隊得知日軍要從這里經(jīng)過，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中，當一切準備就緒，正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。
越來越近，越來越響，邱少云一些人也越來越警惕起來。
當敵人快要進入埋伏圈的時候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會來埋伏一樣，用噴火器噴出火來，用來清掃道路兩邊的雜草。
就在這個時候，邱少云突然被大火燒到了，一開始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬不能動，一動就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動不動!埋伏成功了，勝利的果實是輝煌的，在這歡慶的時刻，每一位中國人都沒忘記他們的英雄——邱少云!
讓我們一起向革命烈士學習吧!
試飛英雄讀后感篇九
1.
在5月12日四川大地震發(fā)生的時候，那位小英雄—林浩，年僅9歲的小男孩成為了讓我們仰慕的小英雄。 在電視上，我不僅僅一次看見了他，他那天真無邪的笑容是讓人無法抹去的記憶。一次報導上他向記者描述了當時的情景:在地震發(fā)生時他和同學們都在往外跑，但他被板子砸倒在地上。當時石板后面?zhèn)鱽硪粋€女同學的哭聲。林浩就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最后一首《大中國》唱完后，女同學不哭了。一段時間后，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由于個子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。林浩當時說：我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。爬出來，我看到一個女同學昏倒在走廊上，就把她背出去了。背出去交給校長，校長又把她交給她的媽媽背走了。后來我又爬回去，又把另外一個男同學背出來交給校長，他也被父母背走了?！绷趾飘敃r說的話把我深深地打動了，還有一段情景把我打動了。 當時記者問他：“你為什么救別人?！彼卮鸬溃骸耙驗槲沂前嚅L!” 記者又問：“如果你不是班長，那你還會去 救別人嗎?”林浩鎮(zhèn)定地回答：“會!” 他與記者的對話讓我深深地感動了，他是那么無私，他擁有一顆善良、純潔、友愛的心! 林浩，不，小英雄，你是我們的好榜樣!
2.
今年暑假，學校布置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動，我讀了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊!相反他表現(xiàn)出機智勇敢地同敵人作斗爭。
雨來機智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,我們愛自己的祖國?！边@是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國?！?/p>
幾行字上，表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的'舉動令我深深地感動......
“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
在現(xiàn)實中，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢?這怎能保護革命者?怎能保護我們的祖國呢? 在他挪那口大缸時, 盡管很費力，可為了掩護李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢?看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是實事造英雄?？磥硪粋€人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應勇敢面對。通讀全文，感覺雨來在學校里學的那點東西往往多出我在學校的東西，因為他學到心里，落在行動上了。我一定要學習他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現(xiàn)實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前!
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認真、刻苦學習，而我們呢，在這種和平的社會里，更應發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生。
試飛英雄讀后感篇十
在短短的五天多時間便奪去了三萬余條鮮活的生命。大災大難方顯大仁大義，危難之時給我們留下無數(shù)感動。在這場自然災難面前，涌現(xiàn)出無數(shù)最可愛的人。但是，我今天想說的是和我一樣從事著太陽底下最光輝職業(yè)的－－人民教師。
聚源中學，北川一中，青川一中，漢旺鎮(zhèn)中學……在四川汶川地震中，受災群眾尤其是孩子們遭受的不幸讓我們痛心。災難過后，關(guān)愛、救助從四面八方涌來。然而，人民教師是第一個站了出來，是用他們的沉著、冷靜、機智，甚至鮮血生命，挽救了無數(shù)個花朵般的生命，奏響了無數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。
他們在那最危難的一刻，用自己的無私無畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護師尊，鑄就了師魂。
5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學們，趕快跑！”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學生。
學校其他教師和村民立即實施救援?？吹接腥藴蕚浒嶙约荷砩系拇u塊和混凝土，茍曉超斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學生?！彼D難地用手指著頂樓說：“上面……還有學生……還有……”
茍曉超今年5月2日剛剛結(jié)婚，5月12日回到學校上課。當日下午，茍曉超所在的教學樓在地震中倒塌。洪口鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限，茍曉超又被緊急轉(zhuǎn)往縣醫(yī)院。因傷勢過重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。
抗災中讓人感動的故事，催人淚下的場景很多。不同的是因為他們用鮮血和生命，又一次向世人宣誓人民教師這個職業(yè)的神圣。汶川等地的老師，你們用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫了一曲曲動人的華麗詩章。所有為保護學生而獻身的老師們，一路走好，在去往天國的路上我們在為你祈禱！你們的遺留下的精神也將會永垂不朽！
試飛英雄讀后感篇十一
我在上小學一年級時就買了一本《英雄人物》，我雖然已經(jīng)看了數(shù)遍，但百看不厭。鄭成功收復臺灣，林則徐虎門銷煙，秋瑾面對敵人的屠刀，含笑英勇就義，舍身炸碉堡的董存瑞……，一個個英雄人物故事激勵著我奮發(fā)圖強、茁壯成長。
我特別對其中一個英雄人物——岳飛感受最深。小時候就聽媽媽講過關(guān)于岳飛的故事，知道了他背上刺了“精忠報國”四個大字，那時候，我就想長大了像他一樣，為國家貢獻一份光和熱，而如今，當我讀完《英雄人物》關(guān)于岳飛的故事后，我徹底了解了這位我以前崇拜而且將來更加崇拜的英雄人物。書中介紹了他參加了大大小小上百場戰(zhàn)爭，威武勇猛，令我五體投地，特別是他的一首氣壯山河、傳誦千古的《滿江紅》，讓我感觸極深，為之振奮。“……莫等閑、白了少年頭，空悲切……”這首詞是岳飛率軍再次北上，大有一舉收復中原之勢，但此時的宋高宗一心議和，命岳飛立即班師，岳飛不得已率軍撤回鄂州。他痛感坐失良機，收復失地的志向無法實現(xiàn)，在郁悶中寫下了這首氣壯山河的《滿江紅》，后被奸人秦檜陷害而死。表現(xiàn)了岳飛大無畏的英雄氣慨，洋溢著愛國主義激情。
一本好書，了解一段歷史;一個英雄人物，激勵華夏兒女;一份善舉，感動一片社會;一份關(guān)愛，改變?nèi)说囊簧?。我相信，在英雄人物的感召下，當今社會會涌現(xiàn)出更多的感人事跡。前段時間，從報上看到最美司機吳斌、最美女教師張麗莉等，他們在生死關(guān)頭，時刻想著他人，反映了他們崇高的職業(yè)道德和高度的敬業(yè)精神，整個世界仿佛在沸騰，無不被他們的事跡感動。
我要把岳飛那種精忠報國、死而后已的精神化作我學習的動力，我要為自己的祖國繁榮昌盛努力學習。
試飛英雄讀后感篇十二
20xx年6月，外軍公然違背與我方達成的共識，越線搭設帳篷。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達成的約定，團長祁發(fā)寶本著談判解決問題的誠意，僅帶幾名官兵，蹚過齊腰深的`河水前出交涉。
交涉過程中，對方無視我方誠意，早有預謀地潛藏、調(diào)動大量兵力，企圖憑借人多勢眾迫使我方退讓。
“他們的人陸續(xù)從山崖后冒出來，黑壓壓擠滿了河灘……”參謀陳鴻宇回憶說，“我們?nèi)穗m少，可拼了命也不能退呀!”
祁發(fā)寶張開雙臂擋在外軍面前，大聲呵斥：“你們破壞共識，要承擔一切后果!”同時組織官兵占據(jù)有利地形。
官兵們組成戰(zhàn)斗隊形，與數(shù)倍于己的外軍對峙。對方用鋼管、棍棒、石塊發(fā)起攻擊。祁發(fā)寶成為重點攻擊目標，頭部遭到重創(chuàng)。
見此情景，陳紅軍帶人立即突入重圍營救團長，陳祥榕作為盾牌手戰(zhàn)斗在最前面，攝像取證的肖思遠也沖到前沿投入戰(zhàn)斗。
增援隊伍及時趕到，一舉將來犯者擊潰驅(qū)離，取得重大勝利，外軍潰不成軍、抱頭逃竄，丟下大量越線和傷亡人員，付出了慘重代價。
軍醫(yī)韓子偉記得，祁發(fā)寶被救出后，左前額骨破裂，有一道十幾厘米長的口子。包扎傷口時，“他一把扯掉頭上的繃帶，還想起身往前沖，那是他最后一絲力氣，隨后又暈倒了”。
陳紅軍、陳祥榕、肖思遠毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗，直至壯烈犧牲。王焯冉在渡河前出支援途中，為救助戰(zhàn)友犧牲。
祖國山河終無恙，守邊護邊志更堅。
向中國人民解放軍致敬!
試飛英雄讀后感篇十三
項羽有太多的遺憾，或者說本該成為英雄的人卻無法成為真正的英雄。
但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。
在鉅鹿，面對秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我仿佛看到了血染征衣的項羽揮戈于千軍萬馬，楚軍的吶喊響徹云霄，看書從未有過這樣真實的感覺，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。
鉅鹿是他的一個起點，那時起，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，亡秦必楚?！钡氖难栽陧椨鸬恼癖坶g得到應驗。
面對危難，置之死地而后生，不退縮終將成功，是項羽為人們所立的榜樣。
四年的楚漢相爭在垓下之圍時本預言著傳奇的隕滅，但項羽卻在這終點又舞出了眩目的光華，只是這個終點注定成為楚人的遺憾。
霸王別姬不免英雄氣短，兒女情長，四面楚歌，重重之圍，項羽在諸侯的眼皮下率眾突圍，也只有項羽才有這份膽氣。
二十八騎的東城決戰(zhàn)，盡顯英雄霸氣，這是只有他才有的自負，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”卻沒有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣，若非如此，那一天的夕陽也必將是血染的。
烏江自刎，項羽拋開屬于他的一切——天下、美人、駿馬。
試飛英雄讀后感篇十四
《湯姆?索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克?吐溫的代表作，是世界文學寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個性特征介紹地極其鮮明生動。湯姆聰明、大膽，喜歡運動和冒險，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書，不喜歡聽千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會，因此常常在課堂上搗亂，在教堂里搞惡作劇，也常常挨打受罰。
馬克?吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛，與眾不同，他干的每一件事都是那么轟轟烈烈，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點讓他們破了產(chǎn)。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時，他們卻像大英雄似的榮譽而歸。最驚心動魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞――一個迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們在洞里歷盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風箏線探路，最后找到了一個出口。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救無辜的酒鬼莫夫?波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進行，所以他是當之無愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛冒險，愛運動，愛生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時弄臟了新裙子，為了逃避回家后的暴風雨，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過了一場劫難。如果是湯姆，他肯定會勇敢面對，誠實地告訴波利姨媽，即使知道自己將受到懲罰，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆?索亞才會成為美國孩子心目中的英雄，也成為了我們心中不朽的英雄。
試飛英雄讀后感篇十五
他們不就是那些可親可敬的英雄嗎？其實，使我真正改變想法的，還是讀了書中的《牛頓受嘲笑之后》這篇文章以后。
牛頓，我早就聽大人、老師說過，久仰他的大名了。他是英國一個著名的物理學家。在數(shù)學、光學、天文學等方面都做出過巨大的貢獻?！疤幪幜粜慕詫W問”，據(jù)說，牛頓年輕時從“蘋果落地”這件小事上發(fā)現(xiàn)了地球的引力。
不過，這并不是牛頓的天才，而是他認真仔細觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題的結(jié)果。牛頓小時候喜歡做小制作。一次，他拿著一架自己精心設計的小風車給同學們看，由于牛頓平時沒好好學習，不會設計，還把比例搞錯了做得非常粗糙，同學們看了七嘴八舌的指責他、嘲笑他。最后竟一起動手，把牛頓苦心設計的風車弄得不成樣子，但是，他沒有因此而灰心，反而加倍地刻苦用功，終于取得優(yōu)秀的成績。以前嘲笑他的同學因此而臉紅了。牛頓，他卻以此為轉(zhuǎn)機，逐漸的成為了一個偉大的科學家。臨終前，這位老科學家還謙虛地說：“在科學的道路上，我只是一個在海邊玩耍的小孩子，偶然拾到一塊美麗的石子，至于真理的大海，我還沒有發(fā)現(xiàn)呢。”
看看牛頓，再比比自己，我感到十分慚愧。就說說打羽毛球吧：我總喜歡與自己同一水平線上的同學對打，不敢向高水平的同學挑戰(zhàn)，因為如果輸了，挖苦和諷刺就會像影子一樣，時時刻刻的跟著你不放，什么“驕傲自大”呀，“雞蛋碰石頭”呀，這些類似的詞就會接踵而來。但自從讀了《牛頓受嘲笑以后》，我多次找他們比試，我相信，總有一天我會把他們的'威風殺下去的。
試飛英雄讀后感篇十六
比武招親的情節(jié)到王處一出場，就告一段落。
仔細看來，不難發(fā)現(xiàn)這就是金庸常用的套路。
既然筆下有男主微時，既然武功不高，免不了被欺負，而且男主還很正義，有人格魅力，還喜歡自己找事兒，那么就很容易碰到被強而有力者圍攻的情形。
只是同樣的套路，有不同的變化而已。
郭靖是如此，袁承志是如此，《飛虎外傳》的開頭，小胡斐也是如此。
他哪里對付得了商家堡商老太，那么趙半山出場救急。
這情景像足了《碧血劍》，也是人家家門被毀。
《連城訣》更是用上了智謀，那是布局在害狄云，引出了丁典相救。
《笑傲江湖》里令狐沖一開始是跟整個正派為敵，小尼姑儀琳替他辟謠澄清，然后魔教曲洋救場。
《天龍八部》是段譽闖禍，鐘靈相救，結(jié)果把自己搭進去，中途換手，木婉清上場。
到了《鹿鼎記》，這種套路比比皆是，有這種套路，才有韋小寶的洪福齊天，把危機轉(zhuǎn)變?yōu)榱紮C。
《倚天屠龍記》是變化得更豐富，張無忌獨擋六強，運用的也是這個套路。
只不過張無忌是武功初成，他不用怕誰的。但是呢，莫名其妙挨了一劍，當然這莫名其妙也是做足了文章，看著不突兀。然后一句話，將戰(zhàn)事消弭于無形。
現(xiàn)在看來都是金庸玩熟的套路。、
原文是——他腳步好快，不多一刻已到了城外，再行數(shù)里，到了一個山峰背后，王處一一路加快腳步，有心試探郭靖武功，到后來越走越快。郭靖曾跟丹陽子馬鈺學過呼吸吐納的功夫，在懸?guī)r上上落自如，這時一陣急奔，雖是在劇斗之后，倒也還支持得住，后來忽上陡坡，郭靖練習有素，竟然面不加紅，心不增跳，無所事事的隨著王處一奔上山坡。王處一將拉著他手臂的手一松，微微有點驚訝。道：“你的根基扎得不壞啊，怎么打不過他？”郭靖不知如何回答，只是楞楞的一笑。王處一道：“你師父是誰？”郭靖那日在懸崖頂上假扮尹志平欺騙梅超風，知道丹陽子馬鈺的師弟之中有一個正是王處一，當下毫不相瞞，將江南七怪與馬鈺授他功夫的事，簡略說了一遍。王處一喜道：“大師哥教過你功夫，好極啦！那我還有什么顧慮？”
郭靖睜大了圓圓的一雙大眼，望著王處一，茫然不解。王處一道：“和你相打的那個什么小王爺完顏康，是我?guī)熜珠L春子丘處機的弟子，你知道么？”郭靖呆了一呆，奇道：“是么？我一點也不知道?！痹瓉淼り栕玉R鈺雖然傳授了他上乘內(nèi)功，但拳腳武功，卻從未加以點撥，所以郭靖并不深知全真派武功的家數(shù)，這時聽王處一一說，想起那日夜晚與小道士尹志平交手，他的招數(shù)與那完顏康確是一派，心頭不禁惶悚，低頭道：“弟子不知那位小王爺原來是丘道長門下，粗魯冒犯，請道長恕罪。”
王處一哈哈大笑，道：“你義俠心腸，我喜歡得緊，那會怪你。”隨即正色道：“我全真門下，教規(guī)極其嚴峻。門人做錯了事，只有加倍重處，決不偏袒。這人輕狂妄為，我要會同丘師兄好好罰他?！惫傅溃骸八强虾湍俏荒滦〗憬Y(jié)親，道長就饒了他吧。”
王處一搖頭不語，見郭靖宅心仁厚，待人忠恕，更是喜歡，沉吟了一會，自言自語：“丘師兄向來嫉惡如仇，對金人尤其憎惡，怎么會去傳授金朝公子武藝，實在教人猜想不透。”轉(zhuǎn)過來對郭靖道：“丘師兄約了我在燕京相會，這幾天他必定就到，一切情由，見了面我再仔細問他。他收了一個姓楊的弟子，說要到嘉興和你比武，不知那姓楊的功夫如何。但你放心，有我在這里，決不能教你吃虧?！?/p>
郭靖奉了六位師父之命，要在三月廿四日之前趕到浙江嘉興，至于到嘉興干什么，六位師父始終未對他詳細說明，于是問道：“道長，比什么武啊？”王處一嘆了口氣道：“你師父們既未對你說過，我也不便代說?！彼犌鹛帣C說起過前后的原委，知道江南六怪這次志在必勝，所以迄今未將十八年前的事告知郭靖，這一來是免他傷痛父仇，妨礙了學藝，二來是怕他知道對手是世交故人之后，不免手下留情，比武時只怕應勝不勝，不應敗反敗。郭靖不敢再問，唯唯稱是。
王處一道：“我們瞧瞧那穆易父女去，那女孩子性子剛烈，別鬧出人命來?！惫感念^一凜，兩人逕到西城大街高升客棧來，走到客店門口，只見店中走出十多名錦衣親隨，向王處一叩下頭去，說道：“小的奉小主之命，邀請道長和郭爺?shù)礁细把纭！闭f著呈上大紅名帖，上面寫著「弟子完顏康拜”的字樣，呈給郭靖的那張名帖上則自稱“教弟”。王處一接過名帖道：“待會就來?！蹦菫槭椎挠H隨道：“這些點心果物，小主說請道長與郭爺將就用些。兩位住在那里，小的這就送去?！逼溆嘤H隨托上果盒，揭開盒蓋，只見十二只盒中裝了各色細點鮮果，都是十分精美的珍品。
郭靖心想：“我那黃蓉賢弟愛吃精致點心，我多留些給他?！蓖跆幰徊幌餐觐伩禐槿耍敬龘]手命他們拿回，一轉(zhuǎn)眼見郭靖眼中露出高興的神色，心想：“少年人嘴饞，這也難怪！”微微一笑，命將果盒留下。
王處一一句“和你相打的那個什么小王爺完顏康”，相打二字又是江南方言，打架叫打相打。
郭靖和全真教弟子打了兩架，雖然都是稍遜一籌，但是全真教的長輩都很喜歡他，現(xiàn)在連王處一都說不會讓郭靖吃虧，也就是怎么也要幫他一把。
這么看來楊康已經(jīng)輸了，他只有丘處機一位恩師，郭靖卻有馬鈺和王處一，楊康在此要戰(zhàn)場上稍稍小勝，卻輸了重要戰(zhàn)場。
難怪學武主要看人品，假如喜歡惹是生非，那么重要賽場就根本連參賽的資格都沒有了。
要不然太過輕浮，提前暴露，還打什么呀？
郭靖到哪里都沒忘記還有黃蓉，看到了糕點，就想到黃蓉。
他和黃蓉才見過兩次而已，還真當她是家里人，她無意中流露出的喜好，他都牢記在心，不會忘記的。
而楊康客客氣氣，以禮相待，并非是真的知錯，他要是真的知錯，要么就親下聘禮，要么親自上門致歉，這才是有誠意的表現(xiàn)。
他那樣做，是以禮為餌，要收買人命，他可真不像是楊鐵心的兒子，別說郭靖從來不曾見過如此歹毒之人，連楊鐵心自己都不曾想到會有如此算計。
楊康更像是完顏烈的親兒子，腦子里的算謀如出一轍，不就是當年完顏烈聽到都史要放豹子去咬拖雷嗎？一般人一聽到這種消息，第一反應是孩子不能有損傷。
完顏烈倒好，他想著正好挑撥王罕與鐵木真，然后讓自己的親兵去挑釁，以此阻止王罕的親兵傳令。
當時草原上的親兵還懵懵懂懂，不知道發(fā)生了什么事，還叫著，推我干什么？
眼下的郭靖也一樣，根本不知道人心的險惡，換了是他，做錯了那么認個錯不就行了，而他也不會犯什么大錯，怎么也想不到楊康可以認錯來解決的事情，他居然要殺人滅口。
郭靖碰上了楊康，武功稍遜還不說，玩鬼心眼也遠遠不是對手。好，明天繼續(xù)！
試飛英雄讀后感篇十七
暑假里，我讀了一本書——《英雄人物故事》。這本書是小學語文必讀書目的多部經(jīng)典作品，由上海大學出版社出版，主編是：鐘書。
讀完這本書，令我感慨萬千，看到這么多的英雄人物為了國家的美好明天不懈奮斗甚至付出了寶貴的生命。我深深地感動了。特別在這本書里讀到《岳飛精忠報國》這篇文章時，令我非常感動。
岳飛是我國宋朝著名抗金將領(lǐng)，也是一位杰出的民族英雄。公元11，岳飛在河南湯陰的一個農(nóng)民家庭出生了。在岳飛小的時候不僅勤勞能干，還非常好學，在非常艱苦的環(huán)境下，就讀完了《孫子兵法》、《左傳》等一些和歷史、兵法相關(guān)的書籍。除了愛看書，岳飛還喜歡練武。還跟當?shù)匾幻忻奈湫g(shù)師傅學習，因此劍術(shù)非常了得。據(jù)說岳飛的力氣也很大，十多歲就能拉開三百斤的大弓。在公元1126年，北方的金國出兵攻打宋國，燒殺搶掠，給老百姓帶來了重大的災難。這時，宋朝的一些官員開始組織人寧抗金。從小立志的岳飛也決心從軍入伍，抗擊敵人。臨行前，岳飛的母親握著鋼針，在他的背后刺了“精忠報國”四個大字，以此來支持和提醒兒子。參軍以后，由于岳飛的勇敢和才智，他受到了將領(lǐng)的賞識，經(jīng)常被派出去獨立執(zhí)行任務。有一次，岳飛奉命去收編一群四處作亂的土匪。岳飛經(jīng)過多方面分析后，選定在一個深夜，只帶了四名騎兵，出其不意地闖入土匪窩，收服了一百三十多民土匪，并將他們組織為一支正規(guī)的軍隊，帶領(lǐng)他們抗金。由于岳飛的軍隊紀律嚴明，從不侵犯老百姓，所以老百姓親切地稱呼他們?yōu)椤霸兰臆姟?。岳飛帶領(lǐng)的岳家軍作戰(zhàn)勇敢，多次以少勝多。岳家軍的名氣越來越大，人數(shù)也越來越多，達到四萬多人。以后，這支軍隊在牛頭山、愛華山等幾個戰(zhàn)役中，取得了輝煌的戰(zhàn)果，令金兵一聽到岳家軍就聞風喪膽。但不幸的是岳飛慘遭宋高宗和奸臣秦檜等人的陷害，背負莫須有的罪名，屈死于**亭，時年只有三十九歲。
我讀完這本書，被書中的多位英雄人物所感動。我覺得，現(xiàn)在我們所處得社會和諧，不像以前的戰(zhàn)爭年代，更不像古時候一樣。現(xiàn)在我們的國家每天都發(fā)生著日新月異的變化，現(xiàn)在科技發(fā)達了，許多東西都是電子化了，人們也一步一步探索科技領(lǐng)域的奧秘來強大自己的國家。但是，這些英雄人物故事的精神是我們必須學習的，學習他們的愛國精神、更要付出實際行動，好好學習，天天向上，是我們每一位小學生應該做的事情。只有多學習科學文化知識，用知識來豐富自己的頭腦，學以致用，長大后建設好我們的國家，保護好我們的國家。
試飛英雄讀后感篇十八
炎炎夏日，頭頂太陽，我依舊樂此不疲的做著相同的一件事——去圖書館!
在涼風習習的圖書館內(nèi)，我悠閑的翻閱著，每一本書籍都好似海洋中的一汪泉眼，正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書籍吸引著，是《英雄人物》，我一激動，我尋找了很久，因為這真是我所尋找的中國夢，夢之根!
我對鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深，那是一個封建的年代，7歲的小秋瑾，被哥哥們朗朗的讀書聲所吸引，她倚門觀望，一時竟挪不開腳步，教書先生看她如此強烈的求知欲望，便心生憐愛，教她識字。
秋瑾很珍惜來之不易的機會，異?？炭啵瑳]幾年功夫便讀完了好幾本古書。11歲，她就學會了填詞作詩，還擅長騎馬，打拳，擊劍，是個文武雙全的“名門閨秀”，然而，秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當時，婦女身上套著許多封建枷鎖，尤其是像秋瑾這樣的官宦人家，封建意識更加濃厚，父母不肯放秋瑾融入社會，參加活動，只是讓她做好閨閣小姐，這與秋瑾日漸清晰的革命意識相違背，于是，她不顧家庭的反對，毅然投身革命浪潮中，為了民族，也為自己，奉獻了年輕的生命。
試飛英雄讀后感篇十九
近年來，恢復重返戰(zhàn)場的電視劇逐漸成為了觀眾們熱衷的題材。作為其中的代表作之一，《試飛英雄》自開播以來，引起了廣泛的討論和關(guān)注。本文將從不同角度探討該劇的特點與表現(xiàn)，并談談自己的一些感悟和心得體會。
一、背景設定：確立影片主旨。
《試飛英雄》是一部表達英雄精神的劇作，強調(diào)熱愛祖國、熱愛飛行事業(yè)以及為國家和人民奉獻的精神。如此清晰、明確的主題，從立意上就為該劇奠定了基礎(chǔ)。從開頭開始，背景設定就通過一系列的場景和對話，將主題傳遞給觀眾。無論是隊員們在訓練課上的嚴格要求，還是執(zhí)飛員們在高空中面對生死的變幻，都彰顯了他們的使命感和責任感。這樣的設定讓觀眾深刻認識到：試飛英雄的可貴之處，不僅在于他們在空中所呈現(xiàn)的飛翔技藝，更在于他們那種犧牲奉獻的英雄主義精神。
二、人物鋪陳：多重視角的展現(xiàn)。
一部好的電視劇，必定要給觀眾留下深刻而獨立的人物印象?！对囷w英雄》中的人物塑造豐富多彩，給觀眾留下了許多令人難忘的瞬間。不少人看電視劇是為了投入其中尋找共鳴，并在其中找到對于自己生活的啟示。因此，讓感性和理性共鳴的人物塑造顯得尤為重要。在本劇中，主角們的性格各異，但共同點是為國家和人民的未來作出了杰出貢獻。作為觀眾，不難感受到這些人物所扛起的責任和重擔。對于某些人物的表現(xiàn)，我們或許會理解，也會感到憤怒，甚至會對某些人物產(chǎn)生共鳴。這一點，正是《試飛英雄》成功的關(guān)鍵所在。
三、場景設計：打造獨特氛圍。
想要讓故事情節(jié)更加生動有趣，場景設計自然是不可或缺的一部分。通過一些獨特的異域風景和各種絕景，本劇讓觀眾有身臨其境的感覺。同時，如果觀眾能從某個細微的角度看出到主題所要表達的深意，那么電視劇的回味性也相應地增強了。在《試飛英雄》中，場景的設計也圍繞著主題展開。比如，在競選試飛員的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)場景中，宣傳員的角色起到了催化劑的作用。這些場景設計，不僅展示了正義力量的力量，也讓大量的反派角色呈現(xiàn)出最強烈的色彩。場景設計是該劇的一大亮點，營造出了極具震撼力的氛圍。
四、情節(jié)推進：緊張扣人。
對于一部電視劇來說，情節(jié)扣人才是最有力的。《試飛英雄》的情節(jié)設計緊湊嚴謹，扣人心弦。該劇在緊張的情節(jié)推進過程中，將主角們在訓練飛行過程中遇到的各種考驗都向觀眾展示。情節(jié)發(fā)展不拖泥帶水，每一個懸念都得到了妥善的處理。這種情節(jié)的推進，讓觀眾在看電視劇的過程中，不斷進入劇情的情感交流中。從視覺效果到深入靈魂的引領(lǐng)，情節(jié)急劇地推動著人物的成長和精神的轉(zhuǎn)變。
五、總結(jié)：表現(xiàn)英雄精神。
《試飛英雄》不僅形象展現(xiàn)了一群飛行員的飛行技藝與卓越品質(zhì)，更強調(diào)了熱愛祖國、熱愛飛行事業(yè)的精神，以及對于國家和人民無私奉獻的精神品質(zhì)。通過多種形式的表現(xiàn)，劇情逐漸沉淀，展現(xiàn)了這些人物不同的性格特點、恩怨情仇、對于責任的擔當與看淡等方面，刻畫出生動鮮活的人物形象。于是，情節(jié)美學和內(nèi)涵的互補，我們的視角才會得到真正的提升。對于觀眾而言，該劇也啟示我們?nèi)绾螛淞τ谧鎳腿嗣竦纳羁虩釔?，以及如何目標明確，保持一顆不屈不撓的信念?？傊对囷w英雄》的成功在于把一個開展在現(xiàn)實層面上的英雄事跡，以電視劇的方式推廣在娛樂圈中。正如影片在結(jié)尾說的那句臺詞：“英雄翅膀，靠的是空氣的支撐，靠的是想飛的心”。
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