計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素，它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并提高效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意文字的簡(jiǎn)潔和清晰，言之有物，不啰嗦和冗長(zhǎng)?？偨Y(jié)是一種重要的寫(xiě)作技巧，值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇一
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書(shū)來(lái)到電腦教室，在場(chǎng)的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“o”字型，猜猜看為什么？別著急！
嘴巴還沒(méi)合上呢！
原來(lái)是學(xué)校把一批新電腦送進(jìn)了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機(jī)，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開(kāi)電腦，打開(kāi)之后，老師就開(kāi)始教大家怎么制作網(wǎng)頁(yè)。老師講的專心致志，大家聽(tīng)的津津有味。從是怎么新建文檔開(kāi)始，老師一步一步的教，我們一步一步地學(xué)，學(xué)完了之后馬上開(kāi)始自己操作一番，“太棒了！good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了！
我終于做出來(lái)屬于自己的網(wǎng)頁(yè)了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這充滿知識(shí)的課堂！
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇二
這次活動(dòng)真有趣，看活動(dòng)開(kāi)始了．大家都全神慣注的看著老師那雙能說(shuō)會(huì)道的．老師說(shuō)：＂一口咬掉牛尾巴是什么字？＂我們都在認(rèn)真的思考．我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看周圍的同學(xué)，有的皺著眉頭，有的托著腮，突然，張藝萱舉手說(shuō)：＂一口咬掉牛尾巴是午字．＂同學(xué)們都拍手說(shuō)：＂好！
好！
＂老師也笑了！
但老師又說(shuō)：＂牛尾巴長(zhǎng)在頭上嗎？＂我也想：是??！
牛尾巴怎么長(zhǎng)在頭上??！
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇三
1月17號(hào)，我參加了期待已久的牛通社冬令營(yíng)。這次冬令營(yíng)的目的地是美麗的千島湖。
在大巴車上，我遇到了一個(gè)特別有意思的朋友，她的名字叫邵卓維。她陪著我度過(guò)了漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的“大巴之旅”。
到達(dá)冬令營(yíng)基地，兔子姐姐和喵喵姐姐給我們分好房間，吃過(guò)美味可口的午飯，有趣的游戲就開(kāi)始了！今天的游戲項(xiàng)目可多了！有“貪吃蛇”、“木頭人”、“趾壓板”、“野外燒烤”和看電影。
我最喜歡的要數(shù)“趾壓板”和“野外燒烤”了。
老師先把我們分成三個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)伍都發(fā)一些趾壓板，等到大家都將趾壓板拼好后，老師會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)大家全部站到自己隊(duì)的趾壓板上來(lái)！”接著，老師會(huì)說(shuō)他（她）要收走幾只腳，比如老師說(shuō)三只，那么我們就要抬起三只腳。不過(guò)，如果抬起的腳著了地，那么就會(huì)被淘汰。游戲結(jié)束時(shí)，哪組剩下的人最多，哪組就贏了。最后，我們組得了第二名，大家開(kāi)心極了。
晚上，我們吃了燒烤。首先，我們?cè)诿總€(gè)小組中選出了一個(gè)桌長(zhǎng)。當(dāng)燒烤可以吃了時(shí)，桌長(zhǎng)便會(huì)數(shù)好小組的人數(shù)，取好燒烤，并依次將食物分給組員。最受大家歡迎的要數(shù)烤魷魚(yú)了。
每當(dāng)兔子姐姐（或者喵喵姐姐）說(shuō)：“魷魚(yú)串烤好了！誰(shuí)要吃？”小朋友們有的伸出自己白嫩的小手，有的放下手中的東西，舉起手。大家異口同聲地說(shuō)：“我要，我要！”那場(chǎng)面，可真是可愛(ài)極了。
晚上，我對(duì)邵卓維道了聲“晚安”，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我真希望明天快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)橐欢〞?huì)有更多有趣的游戲等待著我們。
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇四
陽(yáng)光明媚的陽(yáng)春三月，天氣格外晴朗，我們一家騎車前往草莓園摘草莓。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一排排整齊的塑料大棚，大棚外擺著一盆盆火紅的草莓，讓人看得直流口水。我們拿著籃子彎著腰鉆進(jìn)大棚，一眼就看到草莓掛在枝頭上，有的是綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的，像綠寶石，有的是火紅的是剛成熟的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。
開(kāi)始摘草莓了，草莓就像和我們躲貓貓一樣，不見(jiàn)了蹤影。我用手輕輕地?fù)荛_(kāi)密密的葉子，火紅的草莓就露了出來(lái)，我先用手握住整個(gè)草莓，然后把草莓的莖掐斷，一個(gè)草莓就摘下來(lái)了。我迫不及待地拿起一顆，只見(jiàn)它穿著鑲嵌著黑鉆石的紅裙子，頭上戴著一頂可愛(ài)的綠帽子，輕輕咬上一口，雪白的果肉真甜！
我邊吃邊摘，吃得滿嘴是汁，嘴上像長(zhǎng)了一圈紅色的小胡子，引得媽媽笑得都直不起腰來(lái)，爸爸大笑著說(shuō)：“牛牛是個(gè)大饞貓?！蔽页脵C(jī)快速地把一顆綠草莓塞進(jìn)爸爸的嘴里，酸得爸爸吡牙咧嘴，眼淚都快要流下來(lái)了。我對(duì)爸爸做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“爸爸，你都這么大了，還哭鼻子，真難為情?！蓖@子里越堆越高的草莓，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
摘草莓真是一件有趣的事??！我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅帶來(lái)了快樂(lè)，還帶來(lái)了收獲。
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇五
在我們班教室里舉行了一次別開(kāi)生面的早餐大會(huì)——野菜早餐。我們把兩張桌子并在一起，放上已經(jīng)做好的飯菜。哇，“真是不看不知道，一看嚇一跳?！蔽覀冞@些家里的“小寶貝”，今天的表現(xiàn)可真是不一般啊！你知道嗎？每個(gè)同學(xué)不但精心準(zhǔn)備了一道菜，而且，還給自己的菜起了個(gè)特別的名字呢！不過(guò)，現(xiàn)在這還是個(gè)秘密，還是先請(qǐng)你跟我品嘗一下再說(shuō)吧！侯夢(mèng)圓的菜叫什么？叫……叫……哦，叫做“有實(shí)無(wú)名”，夠奇怪的吧，惹得大家哈哈大笑。好一道“有實(shí)無(wú)名”啊，我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！湊上去一看，不就是豆醬、蒜苗炒野菜嘛！起這么個(gè)名字，真有意思！李丹的菜名叫“國(guó)色天香”，一聽(tīng)名字，就讓人覺(jué)得夠誘人的，做法也很巧妙：把野菜輕炒一下，放在盤子中央，然后把白蘿卜切成片擺在四周，中間再立一段紅蘿卜，看上去真象一位美麗的公主在綠草地上翩翩起舞呢！看來(lái)，田大小姐著實(shí)費(fèi)了一番腦筋??！
走，去看看大廚師張騰飛的美味吧！“??？什么？什么？叫做‘大卸八塊’？”啊？好恐怖的名字呀！不過(guò)模樣倒是挺可愛(ài)的，雞蛋拌野菜在平底鍋里烙成一張金燦燦、綠瑩瑩的大餅，再小心翼翼得切成八大塊，擺成花朵的樣子，不僅模樣好看，味道也是一流的。還沒(méi)有走近，就聞到一股撲鼻的香氣！楊衛(wèi)東的“豆芽之戰(zhàn)”，不就是在野菜上立兩根綠豆芽，像兩個(gè)人在打架的樣子嘛；張錦芳的“五花八門”，真是“五花八門”，什么東西都想加進(jìn)去，什么土豆、香腸、蝦米……張培豫的“三七二十一”，真是讓大家伙兒不管三七二十一就給吃完了，唉，我還沒(méi)看清他到底上的什么菜呢？哈哈，真是有趣的活動(dòng)、有趣的早餐，菜香和歡笑將一直在我童年的記憶里珍藏！
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇六
今天補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)，老師抱著一盆水和一只沒(méi)有用的圓珠筆筆管進(jìn)入了教室。同學(xué)們都用一個(gè)個(gè)奇怪的眼神望著老師，老師卻微笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做一次有趣的實(shí)驗(yàn)。”“哦!太好啦!”同學(xué)們都驚訝地大叫起來(lái)。
只見(jiàn)老師拿起那個(gè)沒(méi)有用的圓珠筆筆管，然后將它輕輕地放入水中。接著，將水管里裝滿水，再一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，用左手“啪”的'一下子按在筆管的一頭。然后，老師將筆管輕輕地提起，之后將另一頭筆管朝下。奇怪的事情發(fā)生了，水竟然一滴也沒(méi)流出來(lái)。我暗暗地想：“為什么會(huì)這樣，水竟然一滴也沒(méi)流下來(lái)。”同學(xué)們也用一個(gè)個(gè)驚訝的眼神望著老師。接著，他對(duì)我們說(shuō)：“如果我要是把手稍微抬起一點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)什么效果呢?”說(shuō)著老師將手指輕輕地抬起，奇怪的事情又發(fā)生了，水還是一滴也沒(méi)流下來(lái)，同學(xué)們?cè)俅螝g呼?？墒?，老師的臉卻“刷”的一下子紅了，這時(shí)我們班的“機(jī)靈鬼”王超說(shuō)：“老師，這筆管里根本沒(méi)有水?！贝蠹乙宦?tīng)這話都哈哈大笑，老師趕緊幫自己找一個(gè)臺(tái)階下說(shuō)：“這是個(gè)失誤，我們?cè)賹?shí)驗(yàn)一次。”
這一次老師做的很認(rèn)真，生怕再一次出了差錯(cuò)。當(dāng)老師做到讓人緊張的時(shí)候，仿佛空氣都凝固了，大家都很緊張地等待著這一刻的到來(lái)，期盼著會(huì)發(fā)生什么樣的效果。只聽(tīng)“嘩”的一聲，老師的手剛一離開(kāi)筆管水就立刻流了出來(lái)，大家都驚訝地大叫：“哇噻!”“問(wèn)題王”匡鑒雄立刻問(wèn)：“老師，為什么您的手放在水管上水就不會(huì)流出來(lái)而您的手一離開(kāi)筆管水就會(huì)流出來(lái)呢?”老師笑瞇瞇地回答：“這是有一個(gè)原理的!”說(shuō)完，他在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)大字——大氣層的原理。“我剛剛把手放在上面，就只有上層壓力和水管本身的壓力，而這兩種壓力加起來(lái)的話就等于水的重力是很平衡的，所以水不會(huì)流出來(lái);而我的手一離開(kāi)水管，水管里的上層壓力和下層壓力加起來(lái)就會(huì)大于水的重力，所以水就會(huì)立刻流出來(lái)?！薄芭?”原來(lái)是這樣同學(xué)們一個(gè)個(gè)都恍然大悟。
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇七
媽媽希望我的作文能有所提高，能學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)美詞匯，這樣一來(lái)才能寫(xiě)出最好的作文。舅媽在我們還沒(méi)到東北時(shí)，就在作文班給我報(bào)了名。
第二天，我就參加了作文班。當(dāng)我到那兒時(shí)，看見(jiàn)老師已經(jīng)早早地就坐在那里了。他身材較胖，戴著一副眼鏡，身穿一身休閑裝，顯得那樣精神、干練。金老師很熱心，很親切。同學(xué)們圍坐在他的身旁，聽(tīng)著他彈唱一首首翻唱的動(dòng)聽(tīng)歌謠。給我的第一感覺(jué)是教作文的愛(ài)唱歌，挺有意思！
金老師剛開(kāi)始點(diǎn)名時(shí)，看看班上的同學(xué)是否都到齊了，老師很負(fù)責(zé)任。沒(méi)有到的同學(xué)他都給家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)，怕孩子在上學(xué)的路上有什么意外。由于我是新來(lái)的學(xué)生，金老師對(duì)我相當(dāng)關(guān)心，每次講到學(xué)習(xí)難點(diǎn)的時(shí)候，他總是不停地問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，然后再重復(fù)一遍讓我深入理解。
金老師的課講的非常好，總是耐心地告訴我們，什么是學(xué)習(xí)技巧、怎么樣學(xué)會(huì)做人的道理。
聽(tīng)他講的課讓我懂得了以后在學(xué)習(xí)方面要努力，要做一個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生，要做一個(gè)懂事的好孩子，也要做一個(gè)真正的男子漢！
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇八
鄉(xiāng)下，猶如一個(gè)植物與動(dòng)物的和諧世界；鄉(xiāng)下，猶如自然的樂(lè)園；鄉(xiāng)下，猶如一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)徐徐展開(kāi)。
北方的鄉(xiāng)下人家不喜歡住高樓大廈，他們更喜歡住寬敞的平房。每家房前都有一個(gè)屬于自家的院子。實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)下人，在那院子里或種一棵葡萄樹(shù)，或種上一排排豆角，豌豆、還有西紅柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主婦們輕易就能用自家的院子里的新鮮菜做出一餐美食。不過(guò)也得小心那些調(diào)皮的小孩來(lái)偷菜哦！在廈天的夜晚，家人圍坐在葡萄架下乘涼，聊天、賞月，別提有多愜意了！
鄉(xiāng)下人家都會(huì)養(yǎng)一些雞、鴨、鵝。小雞們?cè)陔u媽媽的帶領(lǐng)下到處覓食。鴨子、鵝會(huì)在水里嬉戲打鬧，斗爭(zhēng)比美。而院子門前樹(shù)陰下趴著的大黃狗，則為主人看守大門，遇到熟人，它會(huì)搖尾巴！表示歡迎你。遇到陌生人，它就會(huì)“汪汪”大叫，提醒主人。
南方的鄉(xiāng)下，有許多小山，雖然不高，但我們還是很喜歡提著小籃子上山摘野果、撿橄欖吃。那些野果小小的、甜甜的，讓人吃不夠。男孩子爬到樹(shù)上打橄欖，女孩就在樹(shù)下?lián)?，像覓食的小鴨子?/p>
鄉(xiāng)下，是一個(gè)有趣、獨(dú)特的樂(lè)園，是一幅自然、和諧的風(fēng)景畫(huà)。
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇九
今天，郭郭老師發(fā)給我們每一桌一張漫畫(huà)。我們一看到這張漫畫(huà)，就高興的哈哈大笑。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這幅畫(huà)的題目叫“后廣告時(shí)代”，上面畫(huà)著一條大街，街上到處都是各種行業(yè)的廣告招牌?？墒?，上面的字都非常奇怪。說(shuō)的是一個(gè)個(gè)成語(yǔ)吧，可是字都有些不對(duì)，有的只錯(cuò)了一個(gè)字，有的甚至錯(cuò)了兩個(gè)字，這張畫(huà)一共錯(cuò)了20多個(gè)字。在一家眼鏡店的門前，老板為了吸引顧客光臨，把“博大精深”改成了“鏡深”，就成了“博大鏡深。”不僅把成語(yǔ)改寫(xiě)了，而且還宣揚(yáng)了他的“博大”品牌，真是個(gè)聰明人，這家老板可太有水平了！在一車行上掛了一個(gè)“出騎制勝”的招牌，意思是只要騎這個(gè)車行的車，就一定在比賽中取得勝利。本來(lái)應(yīng)該是“出奇制勝”，被車行的經(jīng)理改成了“出騎制勝”。這樣，也吸引了不少人的眼球。一個(gè)禮品店里的老板把“百里挑一”寫(xiě)成了“百禮挑一”，說(shuō)明了一百種禮物里面只挑選這種禮物送給朋友最好，不僅說(shuō)明這種禮物最好，而且還說(shuō)明這個(gè)店里的禮物非常多，也一定有不少人到這里來(lái)選購(gòu)禮物。
可是，這樣的改法，哎，就像畫(huà)的上面：一位孩子的爸爸看見(jiàn)了這樣不文明的行為，大驚失色，想：這樣不文明的行為會(huì)使我家孩子在學(xué)習(xí)這些成語(yǔ)的時(shí)候，錯(cuò)誤地用成了這條街上寫(xiě)著的這些“成語(yǔ)”。他怕這些成語(yǔ)給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的影響。就急忙捂住了自己孩子的眼睛，對(duì)孩子說(shuō)“兒子，這叫‘誤導(dǎo)’，別看，快跟我走！”兒子聽(tīng)到了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸拉起孩子的手，捂住孩子的眼，飛快的走掉了。
我們不要學(xué)習(xí)這種行為，這種行為“誤導(dǎo)”了我們。我想：亂改成語(yǔ)這種行為在我們長(zhǎng)大了以后絕對(duì)不要學(xué)習(xí)，它會(huì)給小朋友帶來(lái)“誤導(dǎo)”。人人都寫(xiě)規(guī)范漢字，讓社會(huì)環(huán)境變得健康文明！我也想呼吁商家老板在做廣告時(shí)不要利用這種小聰明出奇制勝。
學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)寫(xiě)作，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)用眼睛所看到的不僅僅是錯(cuò)別字，更是一種文字的規(guī)范。小作者能把自己的內(nèi)心感受寫(xiě)得如此鮮明，可見(jiàn)文筆功底深厚，語(yǔ)言流暢。
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇十
“哈哈哈”，“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲，伴隨著雷鳴般的掌聲在我們班來(lái)回蕩漾。想知道是怎么回事嗎?讓我來(lái)告訴你吧，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課！
今天下午本來(lái)是兩節(jié)枯燥乏味的.作文課，但是，由于爸爸精密的策劃，第一節(jié)課改成了我們的“游戲”課！班里同學(xué)立刻高呼“耶，耶，耶”！爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“班里都一群爺爺了，一會(huì)兒說(shuō)不定還來(lái)了一大堆奶奶呢!”全班都哄堂大笑。
“游戲”開(kāi)始了。爸爸先讓我們讀一下32頁(yè)的口語(yǔ)交際。隨著朗朗書(shū)聲，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了?！昂昧耍?”爸爸一聲令下，班里頓時(shí)安靜下來(lái)，就連一根針掉了也能聽(tīng)見(jiàn)，“大家看，我們這一次口語(yǔ)交際的主題是以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待人都表現(xiàn)在我們的生活中。比如：有一位陌生人敲門，怎么辦才能讓他既站在外面，又對(duì)主人沒(méi)有意見(jiàn)呢？誰(shuí)愿意上來(lái)演一演？”哇，全班120個(gè)學(xué)生，差不多80多個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉了手，爸爸挑王淑雅當(dāng)在家里的小朋友，讓余霈來(lái)演找王淑雅媽媽的阿姨。余霈走出來(lái)時(shí)，大家都異口同聲：“余阿姨！”余霈的臉?biāo)⒌募t了。“演出”開(kāi)始了?！斑诉诉?！開(kāi)門?！庇圉f(shuō)?！澳奈话。俊蓖跏缪艈?wèn)。“我是你媽媽的同事，我找她有一件事?！庇圉f(shuō)?！芭叮?qǐng)進(jìn)！”王淑雅有禮貌地說(shuō)?！熬瓦@樣，結(jié)束了？”爸爸問(wèn)。她們兩個(gè)不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂?，那么讓我們來(lái)評(píng)一評(píng)王淑雅和余霈演的？你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，朱含?！薄拔矣X(jué)得王淑雅沒(méi)禮貌。阿姨已經(jīng)來(lái)了，王淑雅不給阿姨倒水，不讓阿姨坐下歇一歇?！蔽抑甘之?huà)腳。周一帆接著說(shuō)：“王淑雅她沒(méi)有安全意識(shí)感！”“好，你們兩個(gè)下去吧，誰(shuí)還愿意上來(lái)演一演？朱含，你和徐小慧?！卑职贮c(diǎn)著我們兩個(gè)說(shuō)，“徐小慧，你演阿姨，朱含，你演在家里的小朋友?！薄岸＿?，叮咚?！薄罢l(shuí)呀？”我問(wèn)。“我是你媽媽的同事，找你媽媽有件事。”徐小慧笑著說(shuō)?！罢?qǐng)進(jìn)!”我打開(kāi)了門，又坐在椅子上?！澳銒寢屧诩覇?？”“不在，她去逛街了?！薄澳茸谏嘲l(fā)上等一等，我給媽媽打電話！”“演完了，好，我們?cè)u(píng)一評(píng)她們兩個(gè)演的如何?！迸硇↓堈驹诎宓噬希e起雙手，說(shuō)：“朱含演的不好。她沒(méi)有用禮貌用語(yǔ)?！蔽衣?tīng)了羞得臉發(fā)燙?！靶煨』垩莸牟缓?，朱含讓她進(jìn)門的時(shí)候她沒(méi)有說(shuō)謝謝?！蓖跏缪乓槐菊?jīng)地說(shuō)?！爸旌?，我給你提醒一點(diǎn)，當(dāng)長(zhǎng)輩進(jìn)來(lái)了，你還坐在椅子上，不給長(zhǎng)輩讓位，這一點(diǎn)不好。而且，你也和剛才王淑雅一樣，沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí)感！”爸爸挑剔地說(shuō)。我心里直犯嘟囔：爸爸，能不能給我點(diǎn)面子啊，不要再雞蛋里面挑骨頭了。爸爸教育我們：“同學(xué)們，我們都得有防范意識(shí)。當(dāng)我們一個(gè)人在家時(shí)，有一個(gè)陌生人來(lái)敲門，你可以從“貓眼”里看，也可以去聽(tīng)聲音，還可以透過(guò)房門的空隙來(lái)看。你可以對(duì)陌生人這樣說(shuō)，我的父母沒(méi)在家，他們不讓我給陌生人開(kāi)門，我給我的父母帶電話，讓他們回來(lái)見(jiàn)您。如果是很熟的人的話，可以問(wèn)他們幾個(gè)關(guān)于父母的問(wèn)題，千萬(wàn)不能輕易的開(kāi)門。行了，你們兩個(gè)下去吧，得加油，引以為戒。同學(xué)們課下還可以自由演一演?！?/p>
“哪兩位學(xué)生愿意演一演丟紙這個(gè)場(chǎng)面？”爸爸話音一落，同學(xué)們有的站在地上舉手；有的站在椅子上舉手；有的恨不得爬上桌子上舉手；有的伸著頭手舉得高高的，爸爸走到哪，同學(xué)們的手就舉到哪。嘴里還大聲地喊：“老師，我！老師，我！”聲音大的把耳朵震得嗡嗡響。有請(qǐng)孫晨、朱自豪，朱自豪演丟紙的，孫晨演撿紙的?！卑职忠?jiàn)朱自豪和孫晨舉手姿勢(shì)很規(guī)范，就選了他們。朱自豪大搖大擺地走上臺(tái)，在臺(tái)上扔了一大張廢紙，孫晨看到了，有禮貌地笑著對(duì)朱自豪說(shuō)：“大哥哥，你怎么能隨便丟紙呢？”說(shuō)著就毫不猶豫地?fù)炱鹆四菑垙U紙?！澳愎艿弥鴨幔俊敝熳院纼窗桶头磫?wèn)?！睂O晨沒(méi)有生氣，耐心地說(shuō)：“大哥哥，地球的干凈和骯臟，都掌握在我們手里，以后，你不能再隨便丟紙了，要把它扔到垃圾桶里。”然后，孫晨就把那張廢紙丟進(jìn)垃圾桶里。朱自豪如夢(mèng)初醒：“謝謝你的提醒！”“不客氣！”孫晨高興地說(shuō)?！澳銈儍蓚€(gè)下去吧。他們兩個(gè)演得可以說(shuō)是十全十美，掌聲送給他們。”爸爸熱情地說(shuō)。
同學(xué)們還想接著演，可是，下課鈴響了，也為我們的語(yǔ)文課，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)！
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇十一
早上,爸爸很早就起床了.爸爸他4點(diǎn)起的/.起來(lái)后洗了一會(huì)衣服.洗完后一看表還差十五分鐘6點(diǎn).他就趕快叫我起床.我不起他還罵我說(shuō)我就是為了玩兒電腦才晚起的.我氣得沒(méi)辦法就起來(lái)了.
等我一看表才5點(diǎn)5分.爸爸說(shuō)不可能.原來(lái)是爸爸看錯(cuò)表了.
沒(méi)辦法只好睡了個(gè)回籠覺(jué)了.
哎!爸爸老是這么粗心!
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇十二
1、上聯(lián)：春風(fēng)入喜財(cái)入戶；下聯(lián)：歲月更新福滿門。橫批：新春大吉。
2、上聯(lián)：綠竹別其三分景；下聯(lián)：紅梅正報(bào)萬(wàn)家春。橫批：春回大地。
3、上聯(lián)：家添富貴人增壽；下聯(lián)：福到平安喜迎門。橫批：門迎百福。
4、上聯(lián)：民安國(guó)泰逢盛世；下聯(lián)：風(fēng)調(diào)雨順頌華年。橫批：民泰國(guó)安。
5、上聯(lián)：迎新春江山錦繡；下聯(lián)：辭舊歲事泰輝煌。橫批：春意盎然。
6、上聯(lián)：春歸大地人間暖；下聯(lián)：福降神州喜臨門。橫批：萬(wàn)事如意。
7、上聯(lián)：事事順意大吉祥；下聯(lián)：家家順心永安康。橫批：四季興隆。
8、上聯(lián)：迎喜迎春迎富貴；下聯(lián)：接財(cái)接福接平安。橫批：吉祥如意。
9、上聯(lián)：好生意天幫地助；下聯(lián)：大財(cái)源川流云集。橫批：一本萬(wàn)利。
10、上聯(lián)：一年四季春常在；下聯(lián)：萬(wàn)紫千紅永開(kāi)花。橫批：喜迎新春。
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇十三
今天，老師帶來(lái)四個(gè)盆，盆里放著米、杯子、筷子，笑容滿面地走進(jìn)了教室。
老師剛進(jìn)來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地在下面議論紛紛，正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解的時(shí)候，老師神秘地說(shuō)：“這節(jié)課我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—用筷子提起一個(gè)裝滿米的杯子?！?/p>
老師給我們分成了四組，分發(fā)完實(shí)驗(yàn)用品后，老師僅僅給十分鐘讓我們來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。
老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)始后，我們組的人開(kāi)始手忙腳亂地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我們絞盡腦汁也想不出辦法，這時(shí)孔小珂提出了一個(gè)建議：“我們把米多放一些，再在周圍使勁按一下?！庇谑俏覀儼凑账姆椒ㄗ隽艘幌?，可是米“嘩啦”一聲就掉了。時(shí)間過(guò)的真快，老師說(shuō)：“時(shí)間到?！彼膫€(gè)組中只有一組成功了，我們大家都垂頭喪氣。
老師看到我們沮喪的樣子，于是老師也決定嘗試一下，老師先拿出一個(gè)杯子，接著把一根筷子垂直插在杯子中間，然后用另一個(gè)杯子向里面倒米，再用一根筷子在米杯中使勁插了插，最后在周圍使勁按，老師剛做好，就被手快的詹家寶給拿了起來(lái)，真的好神奇呀，真地提了起來(lái)。教室里想起了雷鳴般掌聲。
陳老師高興地解釋到：“因?yàn)槲沂箘诺匕疵祝驯又械目諝舛寂抛吡?，所以米挨著米緊緊‘沾’在了一起，于是就輕而易舉地提了起來(lái)。”
這真是一節(jié)令人難忘的課呀，我一定要用我的筆把它記錄下來(lái)。
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇十四
我的媽媽在飯店工作。別小瞧我媽媽，如果我媽媽不在店中工作，你就吃得不那么舒服。我媽媽技術(shù)不僅高超，而且還超過(guò)一群人呢！
今天，我到媽媽的店里去玩，大家都忙著做自己的事情。媽媽對(duì)我說(shuō)：”劉凌軒，幫我那瓶果粒橙?！拔野压３冉o了媽媽。媽媽搖了搖果粒橙，把果粒橙打開(kāi)倒給了客人們。這舉動(dòng)被正在抬菜的小張阿姨看見(jiàn)了。
這時(shí)1號(hào)桌的兩位客人要喝飲料——雪碧，我把雪碧遞給了小張阿姨。小張阿姨拿起雪碧像媽媽剛剛一樣，使勁地?fù)u了搖，拿到1號(hào)桌的臺(tái)桌上，兩位客人正在開(kāi)開(kāi)心心的聊天。小張阿姨要打開(kāi)飲料了。我和媽媽不約而同大聲地對(duì)小張阿姨叫道：”不要打開(kāi)飲料！“可是，一切都已經(jīng)晚了。小張阿姨已經(jīng)把雪碧打開(kāi)了。
那雪碧就像香檳一樣噴涌而出，弄得小張阿姨身上白花花的，她好似一個(gè)大雪人似的?？腿撕头?wù)員們哄堂大笑，店中笑聲如雷！
這件事有趣吧！如果以后還有什么好玩、搞笑、滑稽的事件的話，我一定會(huì)再次用日記告訴你們的。
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇十五
今天下午，我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的作文課。整節(jié)課我們都是在歡聲笑語(yǔ)中做著游戲，好開(kāi)心??！
一開(kāi)始，老師邀請(qǐng)了一位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)做游戲，只見(jiàn)那位同學(xué)滿臉通紅地走上了講臺(tái)，看上去十分地激動(dòng)。當(dāng)老師讓他把眼睛閉上的時(shí)候，他顯得十分緊張，好象生怕自己答錯(cuò)了題的樣子。只見(jiàn)老師在他手心上放了一枚硬幣，那個(gè)同學(xué)用自己的小手摸了摸，感覺(jué)圓溜溜硬幫幫的，會(huì)是一元的硬幣嗎？他心里肯定這樣想著，當(dāng)他猜對(duì)了，睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，他顯得開(kāi)心極了！非常神氣的走回了自己的座位。
接著，老師又請(qǐng)了兩位同學(xué)上講臺(tái)做游戲。老師給了一位同學(xué)一枚一元的硬幣，又給了另一位同學(xué)一枚一角的硬幣，老師讓這兩位同學(xué)分別把硬幣放在手心里，讓硬幣從他們的手上拋落下來(lái)，“鈴鈴鈴鈴鈴”，一元的硬幣落在地板上，這聲音多像打上課鈴的聲音呀！而一角的硬幣則發(fā)出粗粗的，低低的聲音。
接下來(lái)的游戲就更精彩了！老師把一角的硬幣和一元的硬幣藏在手心里，讓我們大家閉上眼睛，猜一猜落在地上的聲音是哪個(gè)硬幣。我屏住呼吸，心里“咚咚咚”的聲音，就像懷揣著一只小兔子。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，怎么還沒(méi)聽(tīng)到老師拋硬幣的聲音呢？我緊張極了！又過(guò)了好一會(huì)兒，大家終于聽(tīng)到硬幣落在地上清脆的聲音，我們不約而同、異口同聲地說(shuō)“是一元硬幣”。
哈哈，這節(jié)課我們玩得開(kāi)心、寫(xiě)得開(kāi)心，真可謂一箭雙雕啊！
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇十六
下聯(lián)：草原花兒毯。
上聯(lián)：品泉喝白水。
下聯(lián)：望嵐聽(tīng)山風(fēng)。
上聯(lián)：古文故人做。
下聯(lián)：禾火秋風(fēng)起。
上聯(lián)：假期有夢(mèng)難圓。
下聯(lián)：真隙無(wú)聊易長(zhǎng)。
上聯(lián)：孫子小眾人從。
下聯(lián)：女子妙佳人歸。
上聯(lián)：缺魚(yú)缺羊哪得鮮。
下聯(lián)：無(wú)舌品甘怎知甜。
上聯(lián)：月朗星稀晴空夜。
下聯(lián)：荷香風(fēng)清霧靄池。
上聯(lián)：蘭亭狂草王。
下聯(lián)：松江鼎彝范。
上聯(lián)：巴蜀丹青張。
下聯(lián)：松苑癡樂(lè)鬼。
上聯(lián)：九泉楷圣張。
下聯(lián)：殘墨千秋香。
上聯(lián)：閑人免進(jìn)賢人進(jìn)。
下聯(lián)：忙人慢行盲人行。
上聯(lián)：雨荷塵喻綠有漪。
下聯(lián)：草原云舒白如絮。
上聯(lián)：雪碧可樂(lè)風(fēng)無(wú)影。
下聯(lián)：冰啤茅臺(tái)醉有形。
上聯(lián)：荷舞白紗魚(yú)戲水。
下聯(lián)：葦搖碧波云追月。
上聯(lián)：百舸爭(zhēng)流萬(wàn)山過(guò)。
下聯(lián)：千里江陵一日還。
上聯(lián)：燕雀安知鴻鵠志。
下聯(lián)：草原情歌聲聲慢。
上聯(lián)：至者莫來(lái)智者來(lái)。
下聯(lián)：麗鬼無(wú)驚厲鬼驚。
上聯(lián)：冰花點(diǎn)點(diǎn)化為水。
下聯(lián)：雪片紛紛結(jié)成霜。
上聯(lián)：絕對(duì)佳聯(lián)聯(lián)佳對(duì)絕。
下聯(lián)：孝子賢孫孫賢子孝。
上聯(lián)：?jiǎn)蝹髂踝幼幽鮽鲉巍?/p>
下聯(lián)：無(wú)雙才俊俊才雙無(wú)。
上聯(lián)：解解元解千古難題。
下聯(lián)：進(jìn)進(jìn)士進(jìn)萬(wàn)民箴言。
上聯(lián)：天上下雪，雪既化。
下聯(lián)：地下升煙，煙瞬散。
上聯(lián)：情歌聲聲變成哥。
下聯(lián)：蝶舞翩翩幻為妹。
上聯(lián)：夜郎枉作白日夢(mèng)。
下聯(lián)：倩女虛行暗幽魂。
上聯(lián)：雨荷有蓋我蔭涼。
下聯(lián)：草原無(wú)邊爾朝陽(yáng)。
上聯(lián)：曲水抱山山抱水。
下聯(lián)：游云依月月依云。
上聯(lián)：一對(duì)二表三分鼎。
下聯(lián)：五湖四海群言堂。
上聯(lián)：湖泊澄清波漾漾。
下聯(lián)：菡萏葳蕤蓮芳芳。
上聯(lián)：一口一木矢口非知。
下聯(lián)：一女一子女子是好。
上聯(lián)：春曉曲，白雪芳草渡。
下聯(lián)：秋夜雨，綠意荷葉杯。
上聯(lián)：夏彩虹，初晴瀑飛簾。
下聯(lián)：冬梅香，無(wú)意苦爭(zhēng)春。
上聯(lián)：雨荷魚(yú)兒傘一柱擎天。
下聯(lián)：草原花兒毯百媚鋪地。
上聯(lián)：雪里江山美。
下聯(lián)：花間歲月新。
橫批：紅梅報(bào)春。
上聯(lián)：四海皆春春不老。
下聯(lián)：九州同樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。
橫批：普天同慶。
上聯(lián)：風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代。
下聯(lián)：大好春光看今朝。
橫批：人杰地靈。
上聯(lián)：稻花鋼花科技花萬(wàn)花競(jìng)艷。
下聯(lián)：農(nóng)業(yè)牧業(yè)工商業(yè)百業(yè)興隆。
橫批：日新月異。
上聯(lián)：日月潭碧波凝翠臺(tái)灣骨肉日日思?xì)w盼統(tǒng)一。
下聯(lián)：揚(yáng)子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團(tuán)圓。
橫批：春回華夏。
上聯(lián)：歌樂(lè)山下悟道。
下聯(lián)：渣滓洞中參禪。
上聯(lián)：看洞中依然舊景。
下聯(lián)：望窗外已是新春。
橫批：苦盡甜來(lái)。
上聯(lián)：兩個(gè)天窗——出氣。
下聯(lián)：一扇風(fēng)門——伸頭。
橫批：樂(lè)在其中。
上聯(lián)：洞中才數(shù)月。
下聯(lián)：世上已千年。
橫批：扭轉(zhuǎn)乾坤。
上聯(lián)：大地播春光山青水綠。
下聯(lián)：神州增秀色萬(wàn)紫千紅。
橫批：春滿人間。
上聯(lián)：?jiǎn)柸绠?huà)江山九州壯錦誰(shuí)鋪就。
下聯(lián)：聽(tīng)由衷贊語(yǔ)萬(wàn)里春風(fēng)黨引來(lái)。
上聯(lián)：滾滾春潮千帆競(jìng)發(fā)。
下聯(lián)：融融春色萬(wàn)木爭(zhēng)榮。
橫批：乘風(fēng)破浪。
上聯(lián)：滿園春色關(guān)不住。
下聯(lián)：一枝紅杏出墻來(lái)。
橫批：大地春回。
上聯(lián)：春風(fēng)送暖百花艷。
下聯(lián)：特色興邦萬(wàn)戶歌。
橫批：春來(lái)喜氣。
上聯(lián)：時(shí)雨一犁遍地禾苗爭(zhēng)茁壯喜迎丙戌千家富。
下聯(lián)：春風(fēng)幾度滿園桃李斗芳菲極目江山萬(wàn)木榮。
橫批：春風(fēng)化雨。
上聯(lián)：天增歲月人增壽。
下聯(lián)：春滿乾坤福滿門。
上聯(lián)：人旺財(cái)旺家家旺。
下聯(lián)：福添壽添歲歲添。
上聯(lián)：家居綠水青山畔。
下聯(lián)：身在瓊樓玉宇中。
上聯(lián)：聞雞起舞春光回大地。
下聯(lián)：躍馬爭(zhēng)春喜氣到人間。
上聯(lián)：春滿書(shū)香門第。
下聯(lián)：福系金粉世家。
有趣的補(bǔ)習(xí)班四年級(jí)篇十七
傍晚，我和爸爸媽媽吃好飯后，坐在家門口，看見(jiàn)天邊出現(xiàn)了很多顏色：一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半黃半紫的，一會(huì)兒半紅半白的，還有一些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
過(guò)了一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一只小老鼠，那是一只可愛(ài)又好玩的老鼠，它正在冰箱里偷東西吃呢！你瞧，它正用那可愛(ài)又利索的小手不停地往嘴里塞著東西，過(guò)了三四秒鐘那只老鼠的肚子越來(lái)越大了，慢慢變模糊了，最后消失在天邊。
看！遠(yuǎn)處又來(lái)了一對(duì)正在追逐著的一只老鼠和小貓，老鼠不時(shí)地回過(guò)頭去看小貓是不是追來(lái)，一邊拼命地往前跑著。小貓也緊追其后，喵喵叫著仿佛跟老鼠在說(shuō)著“我一定要吃了你，因?yàn)槲茵I了！你是跑不掉的?！惫鼈冏分鹬?，嬉鬧著，不見(jiàn)了。
多好看的火燒云?。】上Ш芸炀瓦^(guò)去了，要是能夠多停會(huì)兒那該有多好??！直到晚上睡覺(jué)，我都在跟爸爸媽媽訴說(shuō)著我所看到的一切，快樂(lè)不已。下次我一定會(huì)看到更多更好看的火燒云！
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