通過(guò)制定方案，我們可以更好地規(guī)劃和管理我們的工作和生活。成功的方案執(zhí)行需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的能力和積極性。方案的制定要考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和戰(zhàn)略眼光。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇一
12月21日至12月28日，我校的課堂教學(xué)大比武活動(dòng)圓滿結(jié)束。在這持續(xù)一周的時(shí)間中，我們小學(xué)語(yǔ)文組一共欣賞了24位教師的精彩課堂，領(lǐng)略了老師們的授課風(fēng)采，聽(tīng)后覺(jué)得受益匪淺，下邊將我們的感受匯報(bào)如下：
（一）白板使用此次聽(tīng)課活動(dòng)要求所有人都使用電子白板，百分之九十的教師能做到對(duì)白版的熟練操作。每位教師都對(duì)自己的課件進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，課堂上白板的使用增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍，每位孩子都積極參與，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
（二）課堂設(shè)計(jì)每位教師都精心設(shè)計(jì)課堂，做到環(huán)環(huán)相扣。每位教師在教學(xué)中突出了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練和提高。大部分老師的思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，符合“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂的要求，做到了自主合作探究。
（三）習(xí)慣養(yǎng)成很多老師會(huì)在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)才能夠用自己的力量解決。不管是讀書(shū)的習(xí)慣，還是寫(xiě)字的習(xí)慣，老師們整堂課都注意了對(duì)孩子們的指導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，特別是作為小學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣會(huì)對(duì)他們的一生受益。
（四）啟發(fā)教學(xué)老師們注重了啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者。老師們都充分的做到了這點(diǎn)。而且形式多樣，從此可以看出老師們都做了充分的準(zhǔn)備。
（五）注重朗讀。大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對(duì)讀的要求也不盡相同，師范讀、小老師領(lǐng)讀、齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、小組讀，各種讀的形式多樣，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的愛(ài)的精神，層次非常清晰。
（六）評(píng)價(jià)語(yǔ)言幾位老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言是那么貼切，到位，如有的老師老師運(yùn)用“你最聰明、你會(huì)更加努力的、最棒的同學(xué)總在最關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)言、你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了”等來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。這些樸實(shí)，自然的語(yǔ)言，對(duì)我感觸很深。在以后的課堂上，我也試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。
（一）缺乏學(xué)習(xí)我們常說(shuō)，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來(lái)自哪里，這就需要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電。特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，對(duì)老師的要求越來(lái)越高看，要求教師要專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練，特別是語(yǔ)文教師，要不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。而所有這些，都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)新課程理論，要走理論加實(shí)踐的道路，要讓新課程理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學(xué)實(shí)踐中去，做一名新課程理念的忠實(shí)踐行者。要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書(shū)，要堅(jiān)持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來(lái)啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。
(二)觀念陳舊我們要做新課程忠實(shí)的實(shí)踐者，在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師一直是知識(shí)的權(quán)威，學(xué)生是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)生是知識(shí)的容器，課堂是教師表演的舞臺(tái)，教師在講臺(tái)上講的滔滔不絕，而全然不顧學(xué)生的感受，現(xiàn)在，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，要把課堂還給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們要樹(shù)立新的評(píng)價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
（一）課堂沉悶缺乏激情部分老師的課堂課堂氛圍比較沉悶，缺乏激情，語(yǔ)言匱乏，只注重了知識(shí)的傳授，而忽略了學(xué)科的情感目標(biāo)。
建議：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)一些富有活動(dòng)性的設(shè)計(jì)，讓孩子們動(dòng)起來(lái)。老師多聽(tīng)一聽(tīng)其他老師的課堂，學(xué)會(huì)醞釀自己的感情，以高昂的激情投入課堂，與學(xué)生融為一體、打成一片，做到對(duì)整堂課情感目標(biāo)的有效把握。
（二）把握教材不到位沒(méi)有突出重難點(diǎn)不少老師沒(méi)有按照新課標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)定位重難點(diǎn)，力求面面俱到，而忽視了重難點(diǎn)的把握和重視。老師一味講自己的，而學(xué)生卻霧里看花，使得師生課堂脫節(jié)。
建議：加強(qiáng)新課標(biāo)和單元教學(xué)目標(biāo)的學(xué)習(xí)，做好集體備課，正確掌握重難點(diǎn)及突破措施，整合教材，融會(huì)貫通，對(duì)知識(shí)系統(tǒng)處理，熟練掌握。
（三）正確運(yùn)用多媒體指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)對(duì)多媒體的運(yùn)用要恰到好處，切記亂用濫用，有的老師在使用多媒體的過(guò)程中，忽視了其有效性和可行性。
建議：先品讀課文，再讀教參，設(shè)計(jì)課堂，后制作課件。做到對(duì)課堂的輔助和指引，起到引導(dǎo)和促進(jìn)作用，切忌拿來(lái)主義，即拿別人課件隨便就用，只有這樣方可使課堂有序而富有特色。
當(dāng)然，聽(tīng)課中的優(yōu)點(diǎn)及問(wèn)題還有不少，在此不一一列舉，在以后的課堂中，只有相互學(xué)習(xí)，多深入課堂，精心研究課堂，多向同行請(qǐng)教，方可每天進(jìn)步。總之，這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我們更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯。
三尺講臺(tái)飛揚(yáng)青春風(fēng)采，教學(xué)比賽初露砥礪鋒芒。12月7日，南靖縣中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科片斷教學(xué)比賽活動(dòng)在縣教師進(jìn)修學(xué)校舉行，來(lái)自全縣各中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的14名選手（初中組11人、高中組3人）參加了本次角逐。
根據(jù)比賽規(guī)則要求，參賽選手進(jìn)行比賽的`順序、課題抽簽。比賽時(shí)初中、高中分組進(jìn)行，上午是初中比賽，下午是高中。課題內(nèi)容由評(píng)委組提供，高中為高一年級(jí)教材；初中化學(xué)學(xué)科為九年級(jí)教材，其他學(xué)科為八年級(jí)上冊(cè)教材。參賽選手分兩批現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定課題，并在45分鐘內(nèi)獨(dú)立撰寫(xiě)教案。比賽教師只允許帶教材，教師獨(dú)立備課，不得使用任何教學(xué)參考材料和網(wǎng)絡(luò)及課件，充分考驗(yàn)教師獨(dú)立備課、解讀教材、課堂駕馭的能力。要求參賽教師精選抽到課題中的一個(gè)教學(xué)片斷，針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)，進(jìn)行10-15分鐘的教學(xué)。參賽教師要在較短的時(shí)間內(nèi)以最優(yōu)化的方式完成既定的教學(xué)任務(wù)，把教學(xué)亮點(diǎn)展示出來(lái)，以考察教師處理教材和解決教學(xué)重難點(diǎn)的能力。
賽場(chǎng)上，參賽老師認(rèn)真鉆研教材、精心備課，自編自導(dǎo)自演，在比賽中完全置身于真實(shí)課堂，生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，用心詮釋著對(duì)新課程理念的理解，用情演繹著對(duì)教育生命的實(shí)踐，教學(xué)風(fēng)格盡顯，課堂精彩紛呈。
1.南靖四中初中部的徐秀賢老師，在課堂引入時(shí)，結(jié)合時(shí)下影視熱播劇和利用時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲以及吸引學(xué)生的注意力，不僅新穎，且具有創(chuàng)新意義；且她在虛擬課堂情景方面做得很到位，師生互動(dòng)、設(shè)置學(xué)生犯錯(cuò)或關(guān)注學(xué)生注意力不集中的情景方面也下了很多功夫，徐老師不僅做到了教態(tài)自然，而且想法獨(dú)特，效果非常好。
2.南靖一中黃蘇梅老師在教學(xué)中重點(diǎn)突出，講解透徹，對(duì)知識(shí)能進(jìn)行適當(dāng)引申，內(nèi)容較為豐富，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)基本功很扎實(shí)。
3.南靖二中的吳明鳳老師教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)特，讓學(xué)生利用事先準(zhǔn)備好的吸管（長(zhǎng)度已量好）擺三角形，通過(guò)擺出的直角三角形的邊長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生思考有什么關(guān)系，從而引出勾股定理的逆定理，這樣的設(shè)計(jì)，不僅吸引學(xué)生，又節(jié)省時(shí)間，能突出重點(diǎn)，吳老師又妙用學(xué)生的錯(cuò)――將錯(cuò)就錯(cuò)，因勢(shì)利導(dǎo)，收到很好的效果。她還善用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，這不但能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且對(duì)良好思想品德形成及心理健康發(fā)展也有一定的促進(jìn)作用。
4.南靖一中的曾燕華老師在教學(xué)中從三個(gè)運(yùn)動(dòng)學(xué)、自然學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的三個(gè)例子引入，更讓同學(xué)們了解數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，也運(yùn)用于生活。增加同學(xué)們對(duì)自然界的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的國(guó)家榮譽(yù)感。本堂課的另一個(gè)亮點(diǎn)是反饋過(guò)程中給出幾個(gè)例題后所引起學(xué)生的思考、發(fā)言、爭(zhēng)執(zhí)、討論以至正確答案的達(dá)成一致的過(guò)程，其中教師起了很及時(shí)和恰當(dāng)?shù)奶崾?。她特別注重將新概念講清講透，能在師生互動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和高度概括能力，并使學(xué)生舉一反三。
1.老師在處理教學(xué)內(nèi)容方面以及如何更好地設(shè)置更具有啟發(fā)性問(wèn)題上還有待進(jìn)一步提高。
2.授課過(guò)程中時(shí)間沒(méi)有控制得非常好，有的老師時(shí)間太短，有的老師超時(shí)。
3.大部分老師比賽時(shí)表情上有點(diǎn)嚴(yán)肅，沒(méi)有學(xué)生的互動(dòng)，只是一個(gè)人表演。
4.個(gè)別老師沒(méi)有真正理解什么是片段教學(xué)，變成是整堂課的濃縮。
5.個(gè)別老師教學(xué)重點(diǎn)沒(méi)抓住，難點(diǎn)沒(méi)突破。
本次比賽活動(dòng)受到縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和大力支持。比賽期間，縣教育局中教股股長(zhǎng)劉坤生、教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)莊加榮、工會(huì)主席王良根等到現(xiàn)場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇二
1.生態(tài)秦嶺，低碳同行。
2.生態(tài)秦嶺，低碳騎行。
3.生態(tài)秦嶺，低碳出征。
4.生態(tài)美麗秦嶺，環(huán)保低碳騎行。
5.生態(tài)環(huán)秦嶺，低碳環(huán)保行。
6.上秦嶺，下商洛;秀騎行，愛(ài)生活。
7.商山洛水如畫(huà)，秦風(fēng)楚韻如詩(shī)。
8.商山洛水魅力無(wú)限，綠色賽事精彩有約。
9.商山洛水，行者無(wú)域。
10.商山洛水，低碳賽事。
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大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇三
為響應(yīng)--學(xué)院的人才培養(yǎng)工作評(píng)估，積極營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在院團(tuán)委、系團(tuán)總支，院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，桃李文學(xué)社機(jī)械系分社協(xié)助院桃李文學(xué)社舉辦了以“上進(jìn)心、責(zé)任心、愛(ài)心、感恩心、平常心”—“五心”為題的教育征文活動(dòng)。此次活動(dòng)是我社各項(xiàng)大型活動(dòng)的開(kāi)端，是我社工作已完全步入正軌的標(biāo)志，工作中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)將進(jìn)一步指引著我們向預(yù)定目標(biāo)更好的前行，同時(shí)這也為我們今后工作的高效高質(zhì)量的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)，是工作進(jìn)一步完善的保證。揚(yáng)起動(dòng)力之帆，特將“五心”教育征文活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、主要工作做法。
(1)為全系學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺(tái)。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動(dòng)，刻畫(huà)了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。
(2)鍛煉了內(nèi)部成員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進(jìn)一步提升了其綜合素質(zhì)。
(3)通過(guò)此次大型活動(dòng)，更好的考察了08級(jí)社員的辦事能力特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對(duì)象的確定提供了依據(jù)。
(4)在全系全面的宣傳，擴(kuò)大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風(fēng)采，迎來(lái)了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。
(5)體現(xiàn)了社團(tuán)以“服務(wù)”為宗旨的辦社理念，發(fā)揮出了其實(shí)際作用，達(dá)到了“奉獻(xiàn)自我，快樂(lè)自我”的活動(dòng)服務(wù)效果。
(6)工作中始終圍繞著學(xué)院的迎評(píng)創(chuàng)建工作，以營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開(kāi)全面有序的宣傳。
(7)以活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)了我系學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做“四有”新人，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生;使我系學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，從而使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個(gè)臺(tái)階。
二、存在的主要問(wèn)題。
(1)審理稿件時(shí)，稿件判定的標(biāo)尺沒(méi)有完全統(tǒng)一，導(dǎo)致部分稿件需重審。
(2)頒獎(jiǎng)典禮的突然取消，使學(xué)生有一種失落感。
(3)部分班級(jí)不能在指定的時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量的上交指定篇數(shù)的“五心”征文稿件。
(4)審理稿件時(shí)，部分內(nèi)部成員不能及時(shí)趕到指定地點(diǎn)，時(shí)間觀念不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄。
三、解決的辦法及新要求。
(1)宣傳收取稿件時(shí)，注意合理的溝通，交代問(wèn)題時(shí)應(yīng)使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點(diǎn)，從而加大其對(duì)我們工作的配合度、支持度。
(2)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，健全管理、考核制度。加強(qiáng)內(nèi)部成員的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，使之在工作之中有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極地策劃、組織活動(dòng);社員間互助友愛(ài)，有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，有動(dòng)力，誠(chéng)實(shí)守信，多一份關(guān)心，多一份理解，多上點(diǎn)信任;合理的利用時(shí)間，嚴(yán)守時(shí)間界限，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個(gè)細(xì)節(jié)，把問(wèn)題控制在最小的范圍內(nèi)。
“五心”教育征文活動(dòng)歷時(shí)十幾天，總體工作形勢(shì)是可觀的。它的成功舉辦為我們打響了第一槍?zhuān)淖懔巳w社員的信心，給我們帶來(lái)了希望，也給了我們前進(jìn)的力量。
今后之路還很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們需奏響時(shí)代的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)，繪錦繡前途，展鴻鵠之志;帶著春日的喜氣與祝福，讓荒蕪的沙灘添滿鮮花，帶動(dòng)社團(tuán)蓬勃發(fā)展;根植傳統(tǒng)美德，綴以生機(jī)與活力，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，邁開(kāi)強(qiáng)勁穩(wěn)重的步伐，再創(chuàng)佳績(jī)，鑄就輝煌。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇四
首屆“秋香”大學(xué)生寢室文化節(jié)開(kāi)幕式終于結(jié)束，不能說(shuō)圓滿，但是還過(guò)得去，作為本次活動(dòng)的領(lǐng)頭者，自然受益匪淺，這意味著一種寢室大學(xué)生活有了一種嶄新的表現(xiàn)形式!我為在本次活動(dòng)付出努力的本部門(mén)成員以及其它部門(mén)成員表示衷心的感謝!還有，這個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行，少不了老師們的支持與幫助，在此，我代表本部門(mén)成員，衷心的感謝梁老師與朱老師帶給我們的幫助，感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅闹笇?dǎo)與付出，謝謝你們!還有，感謝同學(xué)們對(duì)我們工作的支持!
本次活動(dòng)存在很多的不足之處：第一，為學(xué)生宿舍管理中心制作的橫幅署名成了后勤管理處，這是一個(gè)很?chē)?yán)重的原則性錯(cuò)誤，不過(guò)，在會(huì)上，我們請(qǐng)了周東主任到場(chǎng)參加開(kāi)幕式并做了我們莫大的努力彌補(bǔ)了這個(gè)錯(cuò)誤，我相信，學(xué)生宿舍管理中心不會(huì)怪我們的!第二，對(duì)于開(kāi)幕式的前期準(zhǔn)備工作，這是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)于與梁老師的溝通交流與匯報(bào)工作方面，我在這里做個(gè)深刻的檢討，為我的不負(fù)責(zé)給梁老師帶去的困擾與不快，我感到深深的歉意!
1、開(kāi)幕詞的制作，這讓梁老師花了好多時(shí)間改了差不多一半的內(nèi)容，這是我這邊把關(guān)的不對(duì)!
2、對(duì)于開(kāi)幕式的議程，沒(méi)有能好好的照著其它活動(dòng)的議程制作，導(dǎo)致得到梁老師一個(gè)很不正規(guī)的評(píng)論!
3、對(duì)于工作匯報(bào)方面，沒(méi)有事先與匯報(bào)人溝通清楚，導(dǎo)致一問(wèn)三不知的情況。
5、寢室文化節(jié)總策劃沒(méi)有認(rèn)真改好格式就拿來(lái)大眾化，朱老師的“說(shuō)服”終于讓策劃得以圓滿!寢室文化節(jié)的通知文件沒(méi)有認(rèn)真把關(guān)，導(dǎo)致很多細(xì)節(jié)沒(méi)有能及時(shí)修改，直到通知下發(fā)都還有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題!
6、寢室文化節(jié)的開(kāi)幕式中主持措辭有些錯(cuò)誤!
7、扳手腕大賽前期工作沒(méi)有準(zhǔn)備充分出現(xiàn)了很多失誤，開(kāi)幕式結(jié)束之后沒(méi)有能及時(shí)安排比賽場(chǎng)地，使得沒(méi)有能抓緊時(shí)間開(kāi)始比賽，還有比賽過(guò)程中出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)混亂與勢(shì)均力敵的情況沒(méi)得及時(shí)處理!再有就是半決賽與決賽的比賽抽簽方式?jīng)]有準(zhǔn)備好，有些混亂!再者就是沒(méi)有很好的組織到場(chǎng)的參賽選手，使得有些到場(chǎng)的選手沒(méi)能參加比賽8以上的種.種導(dǎo)致活動(dòng)沒(méi)有高效性，活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)!
總之，不管怎樣，作為寢室文化節(jié)的開(kāi)創(chuàng)先驅(qū)者，我們的驕傲的集體，大家為機(jī)械系而驕傲吧!這里將會(huì)有很多的驚喜等著大家!
感謝大家對(duì)機(jī)械系的關(guān)注，對(duì)寢室文化節(jié)的關(guān)注!支持寢室文化節(jié)的留個(gè)腳印吧，您的關(guān)注將是我們發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力!
新學(xué)期又開(kāi)始了，按照慣例對(duì)大一新生開(kāi)展“文明寢室”創(chuàng)建活動(dòng)。
寢室是每個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)重要場(chǎng)所，寢室文明與否是反映學(xué)生素質(zhì)涵養(yǎng)的重要方面，是優(yōu)良校風(fēng)班風(fēng)的重要體現(xiàn)，對(duì)每個(gè)大學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生影響。在我們周?chē)?，有很多寢室無(wú)論是硬件環(huán)境和軟件環(huán)境都很好，寢室舒適溫馨、文明和和諧，是真正的文明寢室。
但我們更要看到還有一些不文明寢室及不文明現(xiàn)象的存在，如寢室灰塵漫布、異味濃烈、生活用品擺放雜亂;在門(mén)窗、墻壁等處亂寫(xiě)、亂畫(huà);隨意向樓下仍垃圾、倒水;在寢室聚餐、喝酒、吸煙;寢室同學(xué)之間經(jīng)常吵架甚至動(dòng)武等等。正是這些不文明現(xiàn)象的存在影響著寢室和學(xué)校的整體形象。作為寢室里的一員，我們應(yīng)大力除去此類(lèi)不文明現(xiàn)象，把學(xué)生寢室建成整潔、友愛(ài)、和諧、互助、文明之家，讓寢室不但干凈而且充滿生機(jī)與活力。
文明寢室建設(shè)不是虛的，而是要求實(shí)實(shí)在在。學(xué)生一天中三分之一以上的時(shí)間要在宿舍中度過(guò)的，宿舍是什么風(fēng)氣，環(huán)境怎么樣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。文明寢室建設(shè)，既要在硬件方面，如設(shè)施、安全等方面過(guò)得硬，但更重要的是在軟件方面，如管理制度、宿舍文化、學(xué)生素質(zhì)等方面過(guò)得硬。構(gòu)建整潔舒適的寢室環(huán)境，形成良好溫馨的寢室氛圍，積極高雅的文化韻味，相互關(guān)懷、相互幫助、共同進(jìn)步的和諧人文氣息，應(yīng)是文明寢室的必然要求。
寢室同時(shí)也是考驗(yàn)我們社會(huì)參與度的重要方面?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展與信任機(jī)制的相對(duì)落后，帶來(lái)了社會(huì)高度流動(dòng)性和匿名性，人際交往中情感性的聯(lián)結(jié)減少，人們的交往方式更多的建立在其所扮演的社會(huì)角色基礎(chǔ)之上，使得人們產(chǎn)生種.種社會(huì)疏離感。逐漸走入社會(huì)的大學(xué)生同樣難以避免，而這種社會(huì)疏離感的產(chǎn)生則導(dǎo)致了大學(xué)生程度不一的孤獨(dú)和焦慮，這對(duì)大學(xué)生們的心理健康、人格形成以及社會(huì)融入造成了不良影響。寢室作為大學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，則是建立信任機(jī)制，克服社會(huì)疏離感的第一場(chǎng)所。
生活在寢室這樣一個(gè)集體中，大學(xué)生們最需要的就是一種集體認(rèn)同感，克服獨(dú)立獨(dú)行，唯我獨(dú)尊的心理，要懂得我甚或在寢室中，大家離不開(kāi)我，我也更離不開(kāi)大家。室友遇到了困難，要熱情的上去幫助他;不開(kāi)心了，要積極的給他關(guān)懷......以愛(ài)的心靈去對(duì)待人，每個(gè)人積極的融入這個(gè)集體中，腦子里具有集體概念，做事能從大家的角度考慮，奉獻(xiàn)出熾熱的心，那么就能擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)然，創(chuàng)建文明寢室需要學(xué)校、園區(qū)以及每個(gè)學(xué)生的共同努力，我們認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手：
一、加強(qiáng)創(chuàng)建文明寢室的宣傳力度，積極引導(dǎo)，活躍氣氛，讓同學(xué)樹(shù)立“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助互信”的集體觀念。
二、加強(qiáng)寢室團(tuán)結(jié)，和睦共處，學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、細(xì)化責(zé)任，將工作落實(shí)到各班、各寢室，特別是要充分發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的先進(jìn)模范作用，并加強(qiáng)教師、學(xué)生多條線的督促檢查力度。
四、學(xué)生公寓管理辦公室要通過(guò)輔導(dǎo)員等多方力量開(kāi)展定期、不定期的抽查和普查。在檢查中做到平時(shí)保潔與重點(diǎn)整治相結(jié)合， 建立反饋制度，做好情況通報(bào)，提出整改措施，進(jìn)行跟蹤檢查。
五、根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的寢室文明公約， 如：保持好衛(wèi)生，人人有責(zé);愛(ài)護(hù)好公物，保持整個(gè)寢室環(huán)境的舒心、整潔。
六、搞活寢室文化，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)寢室文化的認(rèn)同，如：可以開(kāi)展寢室文明建設(shè)標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)，提高學(xué)生創(chuàng)建寢室文明的自覺(jué)意識(shí)。
七、建立文明寢室評(píng)比制度，進(jìn)行文明寢室評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀寢室辦法流動(dòng)紅旗。
總之，寢室文明是學(xué)校基礎(chǔ)文明建設(shè)的中藥組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、高尚的生活品位的重要方面。我們應(yīng)努力創(chuàng)建文明寢室，以更好的構(gòu)建和諧校園。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇五
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，由東北大學(xué)理學(xué)院科協(xié)承辦的第六屆大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)之多米諾骨牌活動(dòng)在20xx年5月24日上午9點(diǎn)在何世禮舉辦?；顒?dòng)大致分為4個(gè)步驟：碼牌、圖案設(shè)計(jì)、輔助裝置設(shè)計(jì)、倒牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持以及全校同學(xué)對(duì)活動(dòng)的積極參與配合下，此次活動(dòng)取得了極大的成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、在活動(dòng)之前，理學(xué)院科協(xié)提前一個(gè)月開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)前期準(zhǔn)備，如場(chǎng)地借用，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，比賽用品、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)等，并且詳細(xì)地進(jìn)行了活動(dòng)策劃包括評(píng)分細(xì)則、比賽規(guī)則等。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)人員的配合保證活動(dòng)如期開(kāi)展和圓滿結(jié)束。
自活動(dòng)宣傳開(kāi)始，各部門(mén)就積極宣傳鼓勵(lì)同學(xué)參加，同學(xué)也自發(fā)地組織起來(lái)，并且認(rèn)真對(duì)待比賽，對(duì)比賽涉及的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充。
比賽開(kāi)始，選手開(kāi)始設(shè)計(jì)比賽圖案，有螺旋狀、s形、六邊形、五角星形，搭配上骨牌五彩的顏色，選手們擺出的圖案都很炫酷。但接著是倒牌的測(cè)試，由一個(gè)同學(xué)開(kāi)始推倒第一張牌，接著后面的排便如洪水猛獸般接連倒下，浩大的場(chǎng)面合著骨牌間清脆的撞擊聲，實(shí)驗(yàn)不停失敗成功失敗成功直到一小時(shí)到評(píng)委驗(yàn)收結(jié)果。其中，冠軍隊(duì)伍圖案新穎，倒牌完成十分順利所以贏得最終勝利，其他隊(duì)伍雖然都有很多不足但他們也努力了，他們都為自己的骨牌插上了隱形的翅膀。
當(dāng)時(shí)比賽場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。雖然比賽前工作人員都有各自分工但由于場(chǎng)地較大，人數(shù)較多，場(chǎng)面有些難以控制，下一次我們會(huì)增派工作人員，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
最后活動(dòng)評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)以及個(gè)人突出表現(xiàn)獎(jiǎng)。其實(shí)結(jié)果成功與否并不重要，活動(dòng)的真正意義在于積極參與的熱情、全情投入的心緒，才真正豐富了大學(xué)生的課余文化生活，激發(fā)了大家對(duì)實(shí)踐動(dòng)手的興趣，也給很多熱愛(ài)探索的同學(xué)以展示的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)真正契合了科協(xié)“團(tuán)結(jié)協(xié)作科技創(chuàng)新”的宗旨，是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇六
1.活動(dòng)背景：一年一度的日語(yǔ)演講比賽結(jié)束之后，迎來(lái)了第三屆日語(yǔ)卡拉ok比賽，又正值校慶九十周年、喜迎校慶，作為日語(yǔ)的系列活動(dòng)之一，其宗旨在于促進(jìn)日語(yǔ)的交流，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過(guò)校園日文歌卡拉ok比賽的形式，張揚(yáng)個(gè)性，表達(dá)自我，豐富學(xué)生課余文化生活，卡拉大賽是日語(yǔ)社團(tuán)的傳統(tǒng)活動(dòng)，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采的文化活動(dòng)，大賽活動(dòng)口號(hào)是“我的青春我唱響！”
2.活動(dòng)目的：在卡拉ok大賽的策劃和實(shí)行過(guò)程中引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，駐中發(fā)展自身的興趣。營(yíng)造一種學(xué)習(xí)日語(yǔ)與娛樂(lè)相促進(jìn)的氛圍，提高同學(xué)們的日語(yǔ)文化藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長(zhǎng)。歌唱是一項(xiàng)健康積極的文娛活動(dòng)，通過(guò)舉行卡拉ok大賽促進(jìn)同學(xué)們對(duì)唱歌的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，更為具有歌唱特長(zhǎng)的同學(xué)們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺(tái)。
3.活動(dòng)過(guò)程：前期宣傳，本次大賽采用海報(bào)、橫幅對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，確定好卡拉ok比賽的具體時(shí)間和地點(diǎn)，及時(shí)邀請(qǐng)各位嘉賓。決賽前準(zhǔn)備，聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外聯(lián)嘉賓和表演團(tuán)體，在比賽之前組織好表演人員對(duì)表演部分進(jìn)行排練，也對(duì)入選歌手進(jìn)行簡(jiǎn)單的彩排以保證決賽當(dāng)晚節(jié)目的質(zhì)量，做好活動(dòng)所需物資的購(gòu)買(mǎi)和場(chǎng)地落實(shí)；布置舞美燈光?？偨Y(jié)活動(dòng)，為了總結(jié)此次卡拉ok活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，以便進(jìn)一步改進(jìn)，做到更好。
4.活動(dòng)自我評(píng)估：總的來(lái)說(shuō)，本次“櫻之和”日語(yǔ)沙龍社團(tuán)主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語(yǔ)卡拉ok大賽，各個(gè)階段都較為成功，最終也比較圓滿地結(jié)束。成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、準(zhǔn)備較為充分：通過(guò)策劃書(shū)的形式對(duì)比賽進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)部署。
二、密切配合：多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)成功舉行的保證。例如，會(huì)場(chǎng)布置和音響設(shè)備的處理是由同系的音樂(lè)表演班的同學(xué)幫忙完成。還有日語(yǔ)老師的積極配合。
三、分工具體，安排合理：活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，將分工細(xì)化，落實(shí)到個(gè)人，并且協(xié)調(diào)好時(shí)間。
四、活動(dòng)全面深入：從初期活動(dòng)的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動(dòng)的全面開(kāi)展，后期總結(jié)討論，通過(guò)實(shí)踐升華理論，提高了組織者的思想認(rèn)識(shí)。
在成功背后，我們也反思了活動(dòng)部署的不足之處：
一：宣傳部分，宣傳力度不夠大，沒(méi)有提高比賽知名度，又因?yàn)樘鞖饩壒剩](méi)有保證到場(chǎng)人數(shù)。
二：比賽的時(shí)間地點(diǎn)的確定出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有考慮好詳細(xì)的實(shí)際情況，并且不夠全面。以致。
彩排的時(shí)間和橫幅方面出現(xiàn)問(wèn)題。
三：場(chǎng)面有些混亂，雖然工作有具體安排，可有些工作落實(shí)起來(lái)，因?yàn)槿藛T較雜，個(gè)別人員沒(méi)有完成自己的分工。
四：時(shí)間有些倉(cāng)促，因?yàn)閳D書(shū)館報(bào)告廳6月7號(hào)下午有教育講堂，一直到五點(diǎn)多結(jié)束，布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)間緊湊。
5.活動(dòng)的結(jié)果及意義：以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂(lè)性、欣賞性于一體的卡拉ok大賽，取得預(yù)期效果。社員通過(guò)日語(yǔ)卡拉卡拉ok大賽提高了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣，提高了同學(xué)的自信心、展現(xiàn)自我。比賽前期工作和過(guò)程中增進(jìn)了同學(xué)之間、師生間的情感；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動(dòng)，也充分鍛煉和教育了我社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人們；本次活動(dòng)以較小的費(fèi)用較為高質(zhì)量地完成卡拉ok大賽。
6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)503元）。
獎(jiǎng)品（臺(tái)燈，電扇，沐浴露）320元。
道具（插花）85元。
橫幅32元。
會(huì)場(chǎng)布置（氣球，拉花）66元。
7.附件。
（活動(dòng)具體分工）。
1.活動(dòng)策劃：黃楊楠。
2.前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：張璐璐，王沖。
3.活動(dòng)過(guò)程攝影：楊洋。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇七
1.最美商洛秦嶺，低碳環(huán)保騎行。
2.最美商洛嘉年華，環(huán)秦嶺賽邀天下。
3.自由自在自行車(chē)，環(huán)山環(huán)水環(huán)秦嶺。
4.自由向前，無(wú)拘無(wú)束。
5.自行養(yǎng)生環(huán)秦嶺，車(chē)載商洛夢(mèng)世界。
6.自行挑戰(zhàn)無(wú)所不在，山水商洛成就精彩。
7.自行騎樂(lè)，挑戰(zhàn)自我。
8.自行車(chē)賽與世相約，環(huán)秦嶺與夢(mèng)想同行。
9.自然秦嶺，自由騎行，自在享受。
10.壯哉秦嶺，美哉商洛，爽哉騎行。
11.壯美秦嶺，精彩商洛。
12.逐夢(mèng)巍巍秦嶺，騎征最美商洛。
13.逐夢(mèng)商洛，自在騎行。
14.逐夢(mèng)商洛，騎出精彩。
15.逐夢(mèng)秦嶺騎樂(lè)無(wú)窮，綠色商洛快樂(lè)有約。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇八
（冰桶、扎壺使用吸管、啤酒瓶）。
1.在使用三種器皿飲用時(shí)，不能灑酒由裁判警告一次，如第二警告取消比賽資格。
2.比賽采取限時(shí)計(jì)時(shí)制，規(guī)定一輪時(shí)間在三分鐘，以先喝完計(jì)時(shí)為比賽成績(jī)。
3.三輪比賽結(jié)束后，為淘汰制，三組勝出者進(jìn)行決賽。
一等獎(jiǎng)價(jià)值1000元酒水代金券。
二等獎(jiǎng)價(jià)值800元酒水代金券。
三等獎(jiǎng)價(jià)值500元酒水代金券。
紅酒浪漫之夜。
一、環(huán)境布置。
1.浪漫圖片寫(xiě)真kt板制作15張。
2.全球頂級(jí)紅酒寫(xiě)真kt板圖片10張。
二、活動(dòng)安排。
1.當(dāng)晚邀請(qǐng)一位美女，女嘉賓扮演紅酒女郎。
2.當(dāng)晚購(gòu)買(mǎi)紅酒均贈(zèng)送神秘，小禮品（在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)小禮物5元左右精致，購(gòu)買(mǎi)20件送完截止）。
懷舊80之夜。
一、環(huán)境布置。
1.80后動(dòng)漫寫(xiě)真kt板制作15張圖片。
臺(tái)上制作pop寫(xiě)真kt板（我愛(ài)80后）。
3.在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)禮盒，內(nèi)裝80后小禮品，到場(chǎng)嘉賓均贈(zèng)送一盒(購(gòu)買(mǎi)25盒)。
二、當(dāng)晚活動(dòng)安排。
到8點(diǎn)半開(kāi)場(chǎng)半小時(shí)懷舊80后音樂(lè)半小時(shí)。
下載動(dòng)漫主題或插曲高潮部分，在中場(chǎng)穿插調(diào)節(jié)氣氛。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇九
為豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
用音樂(lè)展現(xiàn)夢(mèng)想用旋律譜寫(xiě)輝煌。
三、活動(dòng)時(shí)間。
10月20日——12月中旬。
四、比賽安排。
歌手大賽分專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組，專(zhuān)業(yè)組參賽對(duì)象為音樂(lè)學(xué)院學(xué)生，要求用美聲唱法或民族唱法參賽;非專(zhuān)業(yè)組參賽對(duì)象為非音樂(lè)學(xué)院學(xué)生。
1、非專(zhuān)業(yè)組比賽安排：
非專(zhuān)業(yè)組比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，比賽通過(guò)選手現(xiàn)場(chǎng)表演、綜合素質(zhì)問(wèn)答、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式進(jìn)行，通過(guò)復(fù)賽，前十五名選手入圍決賽，通過(guò)決賽，最終確定“校園十大歌手”及其排名。具體安排如下：
復(fù)賽：11月15日16：00參賽選手到音樂(lè)學(xué)院會(huì)議室抽簽。
比賽地點(diǎn)：音樂(lè)廳;。
決賽：進(jìn)入決賽的選手到音樂(lè)學(xué)院會(huì)議室抽簽。
決賽時(shí)間：12月中旬。
比賽地點(diǎn)：音樂(lè)廳。
2、專(zhuān)業(yè)組比賽安排：
自愿報(bào)名：參賽選手于11月1日17：00到音樂(lè)學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。
初賽：11月4日19：00。
比賽地點(diǎn)：音樂(lè)廳。
決賽：進(jìn)入決賽的選手于11月12日到音樂(lè)學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。
比賽時(shí)間：11月16日。
比賽地點(diǎn)：音樂(lè)廳。
五、活動(dòng)要求。
1、緊緊圍繞主題，表現(xiàn)大學(xué)生高雅、健康的審美追求。演唱歌曲要適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各學(xué)院須選出一名領(lǐng)隊(duì)具體負(fù)責(zé)與大賽組委會(huì)的聯(lián)系與銜接工作，各學(xué)院領(lǐng)隊(duì)將參賽報(bào)名表以電子版的形式報(bào)送音樂(lè)學(xué)院學(xué)工組(電子版內(nèi)容包括：院系、學(xué)號(hào)、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式)，逾期不報(bào)視為自動(dòng)放棄。聯(lián)系方式：____________。
3、復(fù)賽、決賽曲目由選手自定，不得重復(fù)演唱，否則評(píng)委將視情況給予扣分。參賽選手的原創(chuàng)作品將給予適當(dāng)?shù)募臃?。大賽組委會(huì)將統(tǒng)一使用mp3的音樂(lè)格式作為伴奏，各選手可準(zhǔn)備vcd作為備用。
4、決賽設(shè)有綜合素質(zhì)問(wèn)答，此環(huán)節(jié)分為視唱和音樂(lè)知識(shí)問(wèn)答兩項(xiàng);(注：非專(zhuān)業(yè)組只參加音樂(lè)知識(shí)問(wèn)答)。
5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，要求融入歌曲，大方得體。
6、比賽表演形式不限，選手可以獨(dú)唱、小組唱等形式參賽。進(jìn)入決賽的選手可申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)。
7、為了使本次活動(dòng)公平、公正地舉行，學(xué)院歷屆校園十大歌手前三名不得參加比賽。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置非專(zhuān)業(yè)組將評(píng)選“校園十大歌手”。
專(zhuān)業(yè)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇十
從1949到20xx，共和國(guó)風(fēng)雨兼程，走過(guò)了60年的光輝歲月，取得了舉世矚目的偉大成就，奏響了中華民族偉大復(fù)興的樂(lè)章。大連工業(yè)大學(xué)建校51來(lái)，追隨著共和國(guó)的步伐，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，教學(xué)質(zhì)量、科研水平持續(xù)提高，和諧校園建設(shè)取得長(zhǎng)足發(fā)展，校園環(huán)境得到巨大改善。為繁榮校園文化，彰顯人文價(jià)值，全面展示建國(guó)以來(lái)以及我校建校以來(lái)蓬勃發(fā)展的豐碩成果，大學(xué)生記者團(tuán)特舉行慶祝建國(guó)60周年攝影比賽，歡迎全校同學(xué)踴躍參與!
一、主題：“喜迎60華誕掠影校園”主題攝影比賽。
二、時(shí)間：__月__日到__月__日。
三、主辦單位：___________________承辦單位：大學(xué)生記者團(tuán)。
1、宣傳階段：__月__日—__月__日。
2、作品征集：__月__日—__月__日。
3、展覽及評(píng)選：__月__日—__月__日。
七、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。
八、參賽要求：1.以反映我校區(qū)校園文化為主,展現(xiàn)大學(xué)生活新風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。
2.要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意(特別說(shuō)明：所有參賽作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為以及產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān))。
3.作品可為單張照片也可為一組照片(一組照片不可超過(guò)5張)。本次比賽作品一律用7寸照片，每個(gè)作品需注明主題及對(duì)照片的相關(guān)說(shuō)明。
4.光學(xué)相機(jī)與數(shù)碼相機(jī)作品均可，光學(xué)機(jī)必須同時(shí)上交原始底片;。
數(shù)碼片的像素不得低于30萬(wàn)像素且不得用圖形工具進(jìn)行修改。用數(shù)碼相機(jī)的同學(xué)還需交電子文檔，轉(zhuǎn)成jpg格式發(fā)送到郵箱。
5.參賽者將自己的參賽作品用信封裝好交到投稿箱(舊圖書(shū)館二樓的投稿箱或綜a三樓的投稿箱內(nèi))在信封上請(qǐng)注明姓名、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、所用相機(jī)類(lèi)型(光學(xué)機(jī)、數(shù)碼機(jī))。
6.沒(méi)報(bào)名的同學(xué)也可以直接交作品參賽。
九、評(píng)選流程：先篩選一些入圍作品，之后再進(jìn)行復(fù)選，確定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
復(fù)選方式：1.由作者上臺(tái)對(duì)其作品進(jìn)行演說(shuō)，臺(tái)下評(píng)委打分、點(diǎn)評(píng)(比賽采用十分制。評(píng)分細(xì)則1、主題明確、內(nèi)容健康、思想進(jìn)步(2分)2、風(fēng)格獨(dú)特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理，美感突出(2分)4、構(gòu)圖有序、布局，特效應(yīng)用巧妙(2分)5、創(chuàng)意新穎(1分))。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)(注：為了鼓勵(lì)參賽者，讓多數(shù)參賽者有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，每位參賽者最多只能二幅作品獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，如果同一參賽者獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)排位，則只區(qū)前兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其余獎(jiǎng)項(xiàng)向后順延給其他參賽者)。
2.把作品掛大學(xué)生記者團(tuán)在網(wǎng)站上，根據(jù)大眾的點(diǎn)擊率來(lái)評(píng)定：“最佳人氣獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳幽默獎(jiǎng)”。
十、獎(jiǎng)勵(lì)方式：獎(jiǎng)品+證書(shū)(具體獎(jiǎng)品待定)。
十一、活動(dòng)后期：把獲獎(jiǎng)作品做一個(gè)影展放于綜a三樓大廳。
十二、備注:活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
(1)、對(duì)征選作品愛(ài)護(hù),必須對(duì)參賽負(fù)責(zé)。
(2)、明確說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)步驟。
(3)、維護(hù)好活動(dòng)次序,讓活動(dòng)順利進(jìn)行。
(4)、做好作品的標(biāo)識(shí)。
(5)、評(píng)判公開(kāi)公正。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇十一
此次作品展由藝術(shù)設(shè)計(jì)_班主辦，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)構(gòu)成作業(yè)。具體的活動(dòng)流程及事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)展出時(shí)間：20__年12月17日上午10：00下午15：00。
二、活動(dòng)展出地點(diǎn)：學(xué)生二食堂小廣場(chǎng)北側(cè)花壇處。
三、活動(dòng)流程及準(zhǔn)備：
1.由藝術(shù)設(shè)計(jì)_班向?qū)W院申請(qǐng)舉辦此此活動(dòng)的場(chǎng)地，有困難可請(qǐng)陳真老師協(xié)助辦理此事。
2藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個(gè)人將自己構(gòu)成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)裝裱和設(shè)計(jì)策劃。大學(xué)生攝影作品展活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生攝影作品展活動(dòng)策劃書(shū)。此次展板分為三部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成;立體構(gòu)成展示實(shí)物及制作過(guò)程相片。
3攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動(dòng)地點(diǎn)。
4此次活動(dòng)有開(kāi)始語(yǔ)及結(jié)束語(yǔ)，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進(jìn)行前期宣傳。
5活動(dòng)擺放的展板按照人流路線來(lái)確定。在最前端會(huì)有一塊開(kāi)始語(yǔ)宣傳板，每位同學(xué)優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個(gè)記錄本和結(jié)束語(yǔ)。記錄本用來(lái)記錄來(lái)此參觀同學(xué)的觀看感受和對(duì)本次活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)。
6活動(dòng)期間，由攝影部與藝術(shù)設(shè)計(jì)_班協(xié)商采取輪流換班制，對(duì)展出作品進(jìn)行看護(hù)，防止損壞，并由攝影部進(jìn)行相片的拍攝、留念。
7活動(dòng)結(jié)束后，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)將展出作品搬回原處，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8此次活動(dòng)我們還將邀請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院陳真老師作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并由院報(bào)記者團(tuán)進(jìn)行宣傳報(bào)道，將此次活動(dòng)展現(xiàn)于全院同學(xué)面前。
此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由攝影部和藝術(shù)設(shè)計(jì)_班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護(hù)中，并由攝影部和藝術(shù)設(shè)計(jì)_班財(cái)務(wù)委員共同監(jiān)督。
五、其他事項(xiàng)：
1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
2.如有疑問(wèn)，請(qǐng)與此次活動(dòng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)_班及攝影部聯(lián)系。電話是：
3.此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸藝術(shù)設(shè)計(jì)_班及攝影部共同所有。
主辦：藝術(shù)設(shè)計(jì)_班。
協(xié)辦：藝術(shù)設(shè)計(jì)社團(tuán)聯(lián)合辦公室攝影部。
20__年12月15日。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇十二
為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力，表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，增強(qiáng)幼兒講故事的能力，促進(jìn)幼兒的口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步的鍛煉，豐富幼兒對(duì)詞匯的理解，為幼兒提供展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，特舉辦中、大班幼兒故事大王比賽活動(dòng)。
班級(jí)初賽：（20xx年5月23日）。
級(jí)組決賽：（20xx年5月日）時(shí)間另定。
（20xx年4月18日）。
中大班幼兒。
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上，健康活潑、富有兒童情趣。
2、參賽選手原則上要求脫稿講述。
3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定講述效果。
4、每號(hào)選手講述時(shí)間3—5分鐘。
5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合故事表現(xiàn)內(nèi)容。
6、每班推選初賽總分前五名的孩子參加級(jí)組的.復(fù)賽。
1、評(píng)分采用百分制。詳見(jiàn)附：評(píng)分細(xì)則。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低,評(píng)選出總分前五名的孩子參加級(jí)組的復(fù)賽。
未盡事宜，另行通知。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇十三
為繁榮校園文化，營(yíng)造健康向上的文化氛圍，發(fā)揮文化育人功能，不斷豐富和滿足青少年學(xué)生日益增長(zhǎng)的'精神文化需求，促進(jìn)少先隊(duì)員德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校少先大隊(duì)決定舉辦第二屆校園歌手風(fēng)采大賽。
一、時(shí)間。
1、班級(jí)初賽20__年5月8日。
2、年級(jí)復(fù)賽20__年5月15日。
3、總決賽20__年5月27日。
二、參賽對(duì)象。
1-6年級(jí)全體少先隊(duì)員。
三、內(nèi)容和形式。
參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。
比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽?？梢允仟?dú)唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲，演唱時(shí)間原則上限制在6分鐘以內(nèi)。(進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)需要準(zhǔn)備一首“紅歌”展示)。
四、比賽步驟。
1、5月4日—7日，各中隊(duì)推薦報(bào)名。
2、5月8日下午班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位舉行班級(jí)初賽。
3、5月15日下午班會(huì)時(shí)間舉行年級(jí)復(fù)賽。(具體地點(diǎn)時(shí)間另行通知)。
4、5月27日舉行總決賽。
5、6月頒獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者參加學(xué)校教育教學(xué)匯演。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、金、銀、銅獎(jiǎng)，比賽設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)若干名。
2、校級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
比賽設(shè)校級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)組織工作扎實(shí)，學(xué)生參與廣泛，活動(dòng)效果突出的中隊(duì)。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇十四
“我的低碳生活”暨“我心中的科技館”
二、活動(dòng)目的。
借“科技館一周年慶”之際，為我市各階層科技攝影愛(ài)好者打造交流和展示的平臺(tái)，使來(lái)自于我市民間優(yōu)秀的平面攝影作品能在這種科技的盛會(huì)里呈現(xiàn)給廣大市民。同時(shí)也是向各界群眾宣傳“低碳、環(huán)保、綠色”這一新時(shí)代的生活理念以及分享大家在科技館體驗(yàn)的樂(lè)趣。
三、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。
承辦單位：重慶科技館。
作品征集時(shí)間：20xx年10月30日。
五、參賽對(duì)象。
我市中小學(xué)生和社會(huì)各界攝影愛(ài)好者均可報(bào)名參加。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(本次活動(dòng)設(shè)青少年組和成人組)。
一等獎(jiǎng)2名(每組各1名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金1200元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
二等獎(jiǎng)4名(每組各2名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金800元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
三等獎(jiǎng)6名(每組各3名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金400元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
潛力獎(jiǎng)6名(每組各3名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
晉級(jí)入圍獎(jiǎng)32名(每組各16名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、重慶科技館參觀門(mén)票——家庭套票1套(含成人票2張、兒童票1張)。
幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品：重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
(一)作品征集：由參賽者按活動(dòng)要求和時(shí)間將作品報(bào)送至重慶科技館。
(二)初評(píng)入圍：由專(zhuān)家評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行初選。
(三)公眾投票：入圍作品將在重慶科技館a區(qū)1樓臨時(shí)展廳向市民展覽一個(gè)月，并接受市民的投票，在投票期間，獲得投票數(shù)最多的前50幅作品將進(jìn)入終評(píng)。
為鼓勵(lì)市民積極參與投票，主辦方將于20xx年11月1日抽出3名參與投票的幸運(yùn)觀眾，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(四)終評(píng)頒獎(jiǎng)：由專(zhuān)家評(píng)審組將對(duì)公眾投票數(shù)最多的前50幅作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后報(bào)市科協(xié)審定。頒獎(jiǎng)儀式將在11月初舉行。
(五)活動(dòng)宣傳：獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品將收藏在重慶科技館，并隨科普大篷車(chē)進(jìn)入學(xué)校、社區(qū)向廣大市民宣傳和普及低碳生活的理念。
八、報(bào)名須知。
(一)申報(bào)作品要求以“低碳、環(huán)保、綠色”或“科技館室內(nèi)外景、人物”為研究對(duì)象，要求主題鮮明，正反面題材均可，主題內(nèi)容及技術(shù)要術(shù)參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件2)。
(二)作品提交要求。
1、作者可選擇提交以下資料：略。
2、申報(bào)作品彩色、黑白不限，拍攝時(shí)間不限，單幅作品、組照作品均可參賽，組照每組不得超過(guò)5張。照片可做適度的后期處理，但不得做過(guò)多合成。
3、紙質(zhì)作品尺寸不得小于a4紙大小;電子文件須為jpg格式，大小不低于1024*768，清晰度不低于72dpi。
4、請(qǐng)按報(bào)名表要求填報(bào)作者信息和作品簡(jiǎn)介。申報(bào)作品及報(bào)名表可以郵寄或直接送至重慶科技館。(友情提示：需要寄送光盤(pán)的作者請(qǐng)注意包裝時(shí)對(duì)光盤(pán)的保護(hù)，以免在寄送過(guò)程中發(fā)生壓碎、刮花現(xiàn)象影響作品的正常評(píng)閱)。
(三)申報(bào)作品必須為作者的原創(chuàng)作品，無(wú)版權(quán)爭(zhēng)議。若發(fā)現(xiàn)涉嫌抄襲或侵犯他人著作權(quán)行為，由作者本人負(fù)責(zé)并取消參賽資格。
(四)凡與本次攝影大賽主題不符、思想內(nèi)容不健康、資料不全等不符合征集要求的作品，不予參加評(píng)選。
(五)主辦單位有權(quán)在非營(yíng)利性活動(dòng)中(如：包括公益展覽、內(nèi)部學(xué)術(shù)交流等事項(xiàng))使用，不再另付稿酬。
(六)本次活動(dòng)不收?qǐng)?bào)名費(fèi)，所有參賽作品均不退稿。
(七)本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸主辦單位，參加本次征集活動(dòng)即視為同意并遵守本次征集活動(dòng)各項(xiàng)規(guī)則。
(八)投稿信息。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇十五
地點(diǎn)：語(yǔ)學(xué)院。
參與工作人員：計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)部全體成員。
參賽者范圍：計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生。
一.比賽指導(dǎo)思想。
1.本次活動(dòng)主題“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作”主要以當(dāng)代大學(xué)生為主。
2.作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求富有活力。
3.創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高廣大學(xué)生的電腦技術(shù)水平。
4.內(nèi)容健康，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神。
5.堅(jiān)持大賽的公正、公平、公開(kāi)的原則。
6.本次大賽旨在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)凝聚最廣大的青年學(xué)生群體，挖掘校園網(wǎng)絡(luò)人才。
二、參賽作品要求。
1、充分體現(xiàn)本次活動(dòng)的主題當(dāng)代大學(xué)生為主。
2、作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求。
3、制作網(wǎng)頁(yè)不限制;通過(guò)合理運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的各種技術(shù)，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;。
5、要求能在win或winxp操作系統(tǒng)上運(yùn)行。顯示分辨率以800×600或1024×768，網(wǎng)頁(yè)采用internetexplorer5.0以上瀏覽。
6、使用簡(jiǎn)體中文字庫(kù)系統(tǒng)。
7、網(wǎng)頁(yè)規(guī)模：網(wǎng)頁(yè)的深度至少包括二級(jí)頁(yè)面，以3~5個(gè)頁(yè)面為適宜。
8、作品中所有文件均要以小寫(xiě)字母或阿拉伯?dāng)?shù)字命名，包括文件名及其后綴名。
9、作品制作規(guī)范符合要求;作品首頁(yè)請(qǐng)一律采用index文件名。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、立項(xiàng)等準(zhǔn)備工作-----------計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)部。
2、宣傳：-------------------計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，宣傳部。
比賽前：
海報(bào)：各個(gè)食堂，生活區(qū)。-----------------------宣傳。
比賽后：
投稿時(shí)的作品展示(在免費(fèi)空間存放獲獎(jiǎng)作品，使用超鏈接鏈接)。技術(shù)組。
1、成立網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽籌備組，進(jìn)入活動(dòng)籌備階段，工作包括活動(dòng)策劃方案確立,宣傳渠道建立。
2、在校園內(nèi)大力宣傳，包括張貼海報(bào)、通知、橫幅，通過(guò)各系學(xué)生會(huì)在各院(系)里大力宣傳，并組織本院(系)學(xué)生報(bào)名。
3、收集報(bào)名資料，并為本次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽制作專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)，繼續(xù)宣傳本次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。
4、在專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表一些網(wǎng)頁(yè)制作教程。
5、確定網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽的資金到位。
6、收集參賽作品。
7、將作品上傳至此次大賽專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。
8、在本次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽上安放投票系統(tǒng)。
9、將評(píng)分表及評(píng)選細(xì)則發(fā)往各評(píng)委。
10、收集評(píng)委評(píng)分表。
11、統(tǒng)計(jì)各參賽作品分?jǐn)?shù)。
12、公布獲獎(jiǎng)?wù)撸㈩C獎(jiǎng)。
責(zé)任條款:。
1.參賽者所交作品權(quán)責(zé)自負(fù)，組委會(huì)若發(fā)現(xiàn)參賽作品屬非參賽者個(gè)人完成，有權(quán)取消其比賽資格。
2.參賽選手比賽期間所涉費(fèi)用自理。
這一次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽很有意義，真的希望懂得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)能夠積極的參加，而我們的獎(jiǎng)品也是很豐富的，希望大家本著提高自己的想法，積極參與。
我們畢業(yè)后有很大的壓力，因?yàn)楝F(xiàn)在正處在金融危機(jī)中，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該多參加比賽，為以后的工作做準(zhǔn)備。
希望大家積極參與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇十六
經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的籌備，第六屆服裝設(shè)計(jì)模特大賽勝利舉辦。模特大賽主要是為我校師生提供展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)，展現(xiàn)師院各院系同學(xué)的不同風(fēng)貌，突出院系特色，同時(shí)提升學(xué)生的文化品位，豐富同學(xué)的課余文化生活，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)間的文化交流。在全體工作人員和參賽選手的共同努力下，本次大賽取得圓滿成功。現(xiàn)以四部分對(duì)本次活動(dòng)做以總結(jié)。
學(xué)生會(huì)招新結(jié)束后，立即文藝部新干事進(jìn)行分組，并制定詳細(xì)的活動(dòng)策劃書(shū)和宣傳策劃書(shū)。從11月初到模特大賽決賽，整體文藝部都在努力，今年的活動(dòng)布置較去年相比略有突破，在活動(dòng)之前的兩周開(kāi)始籌備準(zhǔn)備工作，從而搶占了先機(jī)。這一點(diǎn)是下一屆可以借鑒的地方。
不足之處是受活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的限制，在舞臺(tái)布置方面還有所欠缺，以及在服裝問(wèn)題有些瑕疵。十月下旬召開(kāi)五次針對(duì)服裝設(shè)計(jì)模特大賽文藝部會(huì)議，一方面是為了傳授干事經(jīng)驗(yàn)，給他們交流的平臺(tái)，另一方面是在各院系中宣傳模特大賽做準(zhǔn)備，說(shuō)明報(bào)名對(duì)象及報(bào)名條件，動(dòng)員各院系同學(xué)積極參加報(bào)名。另外又食堂門(mén)口設(shè)置了報(bào)名點(diǎn)，并懸掛模特大賽的報(bào)名條幅，宣傳部為模特大賽制作了精美展板擺放在報(bào)名點(diǎn)的地方，進(jìn)一步宣傳模特大賽。前期大范圍的宣傳收到了很好的成效，初賽的報(bào)名人數(shù)達(dá)到了154人。
人數(shù)較多，初賽剛開(kāi)始時(shí)秩序比較混亂，但經(jīng)過(guò)調(diào)整工作人員很快進(jìn)入了狀態(tài)。
活動(dòng)進(jìn)行的比較順利。因初賽報(bào)名人數(shù)過(guò)多，現(xiàn)場(chǎng)混亂。以后舉辦時(shí)可以提前和其他部門(mén)協(xié)商，調(diào)用其他部門(mén)人員來(lái)協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，這樣可以使觀眾入場(chǎng)觀看，這樣也可以擴(kuò)大模特大賽的影響力。
后期的模特培訓(xùn)遇到很多困難，主要是訓(xùn)練場(chǎng)音樂(lè)問(wèn)題和參賽選手經(jīng)常請(qǐng)假而影響整體進(jìn)程。今年的培訓(xùn)時(shí)間安排的比較合理，形體課、基本功、排隊(duì)形和彩排這幾大部分提前都做好了時(shí)間規(guī)劃，雖然因個(gè)別選手經(jīng)常請(qǐng)假導(dǎo)致排隊(duì)形的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，但是最后效果很好。每次培訓(xùn)前先點(diǎn)名，遲到或請(qǐng)假都會(huì)與負(fù)責(zé)的干事請(qǐng)假。
11月29日晚上舉行決賽，29日上午最后彩排。25日聯(lián)系商家再次確定比賽所用服裝及為女模準(zhǔn)備比賽所用旗袍。晚上的彩排主要是試用音樂(lè)廳燈光和讓選手熟悉比賽的舞臺(tái)及定臺(tái)地點(diǎn)。因化妝時(shí)間不充沛，彩排時(shí)比較混亂。
1、男女模特走秀時(shí)沒(méi)有串場(chǎng)走秀，導(dǎo)致評(píng)委打分環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏;。
2、主持稿準(zhǔn)備不夠充分。
3、流程環(huán)節(jié)把關(guān)不夠嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致空臺(tái)現(xiàn)象。
節(jié)目流程初審時(shí)并有加入模特串場(chǎng)的環(huán)節(jié)，考慮不周。主持稿單一不夠飽滿，沒(méi)有處理好細(xì)節(jié)問(wèn)題，彩排時(shí)間較少流程環(huán)節(jié)把關(guān)程度欠缺，導(dǎo)致空臺(tái)情況，但最后因后臺(tái)調(diào)配及時(shí)處理還算得當(dāng)。
晚上的正式比賽，學(xué)生會(huì)各部門(mén)分工明確，積極配合，各個(gè)環(huán)節(jié)都提前做好了人員安排和嚴(yán)格的時(shí)間計(jì)劃，所以整場(chǎng)晚會(huì)并沒(méi)有出現(xiàn)大的失誤。
本次活動(dòng)從整體上來(lái)說(shuō)較往年有所突破，但有更多需要改進(jìn)的地方。下面就優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面做總體總結(jié)。
1、文藝部成員確定后立即開(kāi)始籌備，有利于宣傳活動(dòng)。
2、提前做好整體時(shí)間規(guī)劃和人員安排，這樣不會(huì)在后期出現(xiàn)大問(wèn)題。
3、注重前期宣傳和宣傳方式的創(chuàng)新。這次活動(dòng)我們發(fā)了傳單，不僅僅是面對(duì)大一的新生還對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了宣傳，擴(kuò)大模特大賽的校園影響力。前期我們?cè)谛@內(nèi)做了大量宣傳，并在各院系中做宣傳，這樣可以讓更多的人關(guān)注到模特大賽。
4、注重場(chǎng)地的布置燈光效果和拍攝。除音樂(lè)廳的一些燈具外，我們又借用了聚光燈和led燈，達(dá)到了非常好的舞臺(tái)效果。
5、裝飾場(chǎng)地新穎，不僅僅是拱門(mén)的擺放，還有燈籠和熒光棒為觀眾指引，解決了往年出入口黑暗無(wú)光的缺點(diǎn)。
1、這次活動(dòng)最大的失誤就彩排的時(shí)間太少。舉辦活動(dòng)前應(yīng)考慮到怎么辦這個(gè)活動(dòng)和活動(dòng)應(yīng)該達(dá)到什么樣的效果，這次活動(dòng)的服裝、燈光、音響等設(shè)備都非常好，但是流程不夠好彩排的不到位。今后再舉辦活動(dòng)，彩排的次數(shù)一定要夠多，并在后期培訓(xùn)中嚴(yán)格要求，這樣才能從整體上提升活動(dòng)的質(zhì)量。
2、后臺(tái)過(guò)于混亂，主持人過(guò)于緊張。比賽時(shí)后臺(tái)人員太多，出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。
主持人當(dāng)天發(fā)揮不是很理想，略顯緊張，這在一定程度上也會(huì)影響活動(dòng)質(zhì)量。今后的活動(dòng)一定要注重后臺(tái)的秩序，后臺(tái)秩序井然才不會(huì)影響各環(huán)節(jié)的銜接。并在候場(chǎng)區(qū)搭建人墻，可以改善擁擠現(xiàn)象。
第六屆服裝設(shè)計(jì)模特大賽在校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在各部門(mén)的積極配合下圓滿落下帷幕。本次大賽受到了各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的贊許，同時(shí)也收到了一些應(yīng)該改進(jìn)的意見(jiàn)。在今后的活動(dòng)中，我們一定會(huì)再接再厲，把模特大賽辦成校園特色活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)人文精神，再創(chuàng)模特大賽新輝煌。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇十七
從20__年到20__年，蘭馬創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)賽事奇跡，20__年，蘭馬攜雙金榮譽(yù)凱旋而歸，今年的蘭馬將續(xù)寫(xiě)傳奇，為廣大跑者留下更多精彩記憶。
今年蘭馬攝影大賽將繼續(xù)面向廣大攝影愛(ài)好者和跑者征集優(yōu)秀攝影作品，以圖片影像紀(jì)錄雙金“蘭馬”的壯觀場(chǎng)面,將蘭馬專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽組織、為夢(mèng)奔跑的參賽跑者、熱情淳樸的加油民眾、運(yùn)動(dòng)蘭州的時(shí)尚魅力通過(guò)鏡頭定格成為永恒，將這座城市因跑步和運(yùn)動(dòng)變得更加美好的景象記錄下來(lái)。
二、組織架構(gòu)。
主辦：蘭州國(guó)際馬拉松賽組委會(huì)。
承辦：北京中跡體育管理有限公司。
三、征稿內(nèi)容。
參與者圍繞“美好生活從跑步開(kāi)始”的主題，攝影內(nèi)容不僅限于蘭馬賽當(dāng)天的盛況和精彩瞬間，也包括在整個(gè)蘭馬季中蘭州城市所呈現(xiàn)的風(fēng)貌、蘭州人為迎接蘭馬所做的準(zhǔn)備等，紀(jì)錄攝影者親身感受到的蘭馬季。
四、參賽方式：
1、作品提交。
通過(guò)電子郵件進(jìn)行提交。
參賽者將攝影作品以“作品名稱(chēng)—作者姓名”格式命名后，每張照片附帶100字以內(nèi)文字說(shuō)明、作者聯(lián)系方式，發(fā)送至郵箱：
2、作品內(nèi)容要求：
1)符合蘭州國(guó)際馬拉松主題文化，具有一定藝術(shù)性、觀賞性;。
3)所有入選獲獎(jiǎng)作品，主辦單位有使用權(quán)，不另付稿酬;。
5)凡投稿參賽者視同承認(rèn)本規(guī)則，本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸屬于蘭馬組委會(huì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名——獎(jiǎng)金5000元+證書(shū)+蘭馬紀(jì)念畫(huà)冊(cè)。
二等獎(jiǎng)2名——獎(jiǎng)金3000元+證書(shū)+蘭馬紀(jì)念畫(huà)冊(cè)。
三等獎(jiǎng)3名——獎(jiǎng)金20__元+證書(shū)+蘭馬紀(jì)念畫(huà)冊(cè)。
蘭馬主題獎(jiǎng)20名——獎(jiǎng)金500元+證書(shū)+蘭馬紀(jì)念畫(huà)冊(cè)。
入圍獎(jiǎng)100名——“蘭州銀行杯”20__蘭州國(guó)際馬拉松參賽t恤一件。
(同一作者獲得入圍獎(jiǎng)作品數(shù)量不限，一、二、三等獎(jiǎng)、蘭馬主題獎(jiǎng)作品的作者不得重復(fù)。本活動(dòng)的作品稿酬由蘭馬組委會(huì)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部負(fù)責(zé)向投稿者進(jìn)行給付，并從中代扣代繳20%的個(gè)人所得稅。)。
比賽結(jié)果將綜合賽事組委會(huì)、專(zhuān)家評(píng)審、微信平臺(tái)投票進(jìn)行評(píng)判，并在蘭州馬拉松官方微信平臺(tái)及蘭馬官方網(wǎng)站進(jìn)行公布，具體時(shí)間以官方通知為準(zhǔn)。
攝影大賽。
大賽活動(dòng)總結(jié)大賽方案篇十八
20xx年7月27日。上午8點(diǎn)---11點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
1、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心室內(nèi)進(jìn)行。
2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)樓前公園進(jìn)行。
三、參賽對(duì)象全縣各學(xué)校學(xué)生，教師。
四、人數(shù)要求每個(gè)組別類(lèi)別的參賽學(xué)生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設(shè)上限。
五、作品類(lèi)別素描(石膏幾何形體寫(xiě)生)色彩(靜物寫(xiě)生)中國(guó)畫(huà)(題材不限)硬筆書(shū)法(楷書(shū))軟筆書(shū)法(楷書(shū))共五類(lèi)。
六、作品規(guī)格。
1、素描、色彩規(guī)格為四開(kāi)素描紙。
2、中國(guó)畫(huà)類(lèi)規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書(shū)法規(guī)格為十六開(kāi)硬筆書(shū)法箋。
4、軟筆書(shū)法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴(yán)格，過(guò)大或過(guò)小的作品將不予受理】。
七、作品要求。
1、內(nèi)容健康、積極向上。書(shū)法類(lèi)內(nèi)容要貼近主題;繪畫(huà)類(lèi)可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級(jí)、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。
八、參賽組別。
參賽學(xué)生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)活動(dòng)所需用品自帶。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、每組別、類(lèi)別分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，(加5分)二等獎(jiǎng)2名，(加3分)三等獎(jiǎng)3名，(加1分)優(yōu)秀獎(jiǎng)5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)目，酌情評(píng)比)。
2、教師指導(dǎo)的學(xué)生作品被評(píng)為一等獎(jiǎng)的，該教師可評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
1、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：書(shū)畫(huà)大賽設(shè)縣直小學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、縣直中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、鄉(xiāng)小團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(根據(jù)參賽作品獲獎(jiǎng)情況評(píng)定)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的單位及獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師和學(xué)生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過(guò)期不予受理)。
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