教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。教案的編寫需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏和個(gè)性差異,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用的教案,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
胖胖兔減肥大班教案篇一
1、幼兒嘗試根據(jù)兒歌,充分想象,畫出胖胖熊減肥的樣子。
2、通過自由發(fā)揮,根據(jù)一定的美感玩涂色游戲。
3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
1、記號(hào)筆。
2、油畫棒。
3、白紙。
1、導(dǎo)入課題。
(1)師:瞧!他是誰?胖胖熊為自己編了首兒歌請(qǐng)小朋友聽聽看。
(教師邊念兒歌邊指點(diǎn)胖胖熊的眼、耳、鼻的`位置)。
2、幼兒嘗試根據(jù)兒歌作畫,講評(píng)幼兒作品。
(1)師:“圓圓餅干”能畫胖胖熊哪里?
“啊嗚一口”又可以畫出什么地方?
……。
(2)教師以兒歌反復(fù)提醒幼兒按步驟畫胖胖熊,并做簡單講評(píng)。
師:胖胖熊吃了很多餅干太胖了,小動(dòng)物們叫它減肥,你們有什么減肥方法?
(2)師:哇!"來;自、屈;老師;教、案;這么多方法,那就請(qǐng)你們也試著把它畫出來告訴胖胖熊吧!
4、涂色。
(1)師:小朋友畫的可真好!可就是缺了點(diǎn)什么?(顏色)對(duì)!那我們趕快給胖胖熊上色吧!
5、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。
6、欣賞交流作品。
附:圓圓餅干,啊嗚一日(鼻),中間一分二(嘴),裂出兩個(gè)小洞洞(眼),圍著餅干繞一圈(頭),露出兩只大耳朵,哈哈,原來是只胖胖熊。跳個(gè)圓圈舞(身),四面放上小圓圈(四肢),小熊小熊胖胖胖。
胖胖兔減肥大班教案篇二
1、理解故事內(nèi)容,知道多吃水果蔬菜,多參加體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)。
2、樂意參加各項(xiàng)體育鍛煉,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
3、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
4、引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
1、胖胖的胖、瘦"照片"各一張;
2、"胖胖減肥"故事一則
3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份
4、歡快的音樂
教師準(zhǔn)備的體育用具幼兒都操作過
一、導(dǎo)入。
"王老師有一位朋友,他特別愛吃肉,每天都要吃肯德雞、賣當(dāng)勞,而且不愛運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)又臟有累不好玩。結(jié)果他變成了一個(gè)小胖墩,大家都叫他胖胖,那胖胖到底有多胖呢?我這里有一張胖胖的照片,我們一起來看看好嗎?"
二、基本部分
1、講故事前半部分。
提問:
(1)胖胖遇到了什么麻煩?
(2)你們有什么好辦法?
2、減肥的好辦法講故事的后半部分。你們知道有那些體育活動(dòng)幫助胖胖減肥嗎?請(qǐng)幼兒說說有哪些活動(dòng)并說說該活動(dòng)的作用。
3、減肥運(yùn)動(dòng)"今天王老師帶來許多小朋友們經(jīng)常鍛煉的體育用具,我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好?"幼兒一起鍛煉,教師以胖胖的身份加入活動(dòng),詢問是怎樣鍛煉的。結(jié)束后請(qǐng)幾個(gè)玩的特別好的幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請(qǐng)休息一會(huì),東西放好。
四、活動(dòng)結(jié)束.
2、再次總結(jié)胖胖變瘦的原因:"你們知道我為什么會(huì)變的怎么瘦嗎?"再次拋出問題讓幼兒自己來回答。
3、給胖胖換名字:現(xiàn)在胖胖不再胖了那我們可以給他換個(gè)名字嗎?叫什么?
4、結(jié)束活動(dòng):××謝謝我們小朋友的幫助,那我們現(xiàn)在一起出去鍛煉身體吧!
[附]故事:胖胖減肥
胖胖今年6歲了,他特別愛吃肉,而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動(dòng)了,他覺得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個(gè)小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧。
胖胖的班級(jí)在幼兒園的三樓,他要是想從樓下走到樓上,得花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)樗至?,爬不?dòng),每上一層樓梯,都要休息好一會(huì)兒。
小朋友都去玩滑滑梯了,胖胖也想玩,可是他太胖了,爬不上去。小朋友和老師一起幫助他,推的推,拉的拉,好不容易上去了。可是誰知道他從滑梯上滑下來的時(shí)候,被卡在了滑梯中間,上又上不去,下又下不來,急得胖胖直哭。
最危險(xiǎn)的是有一次,胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路,誰知胖胖太胖了,走起路來就特別慢,綠燈都變成紅燈了,他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時(shí)讓所有的車子停下來,胖胖和媽媽就要被車撞了!
肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩,于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果,少吃肉,什么肯德基、麥當(dāng)勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體,這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅(jiān)持早早起床,跑步、跳繩鍛煉身體,在幼兒園也積極地參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不再偷懶了。
現(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了,你猜,他減肥成功了嗎?
由于我們班的孩子比較活潑,想法也很多,為了控制時(shí)間我急于將活動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行下去,沒能很好的顧及到全部幼兒,使得有些幼兒沒有機(jī)會(huì)交流自己的想法。同時(shí)課堂氣氛很活躍,小朋友們的情緒很高漲,對(duì)幼兒的常規(guī)問題關(guān)注還不夠。另外,在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),如果能引導(dǎo)幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因?yàn)閳?jiān)持的原因沒能拓展開來講,可惜了點(diǎn)。
胖胖兔減肥大班教案篇三
理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
掛圖若干張,故事磁帶一盤。
引入胖胖兔,設(shè)疑討論。
師:今天我請(qǐng)來了一個(gè)小朋友大家看他是誰?
(出示圖片)。
幼:兔子,小兔子。
師:對(duì),他看上去怎么樣啊?
幼:很白,很胖的。
幼:很難看,很累的,很臟。
幼:少吃,吃慢點(diǎn),多運(yùn)動(dòng)。
幼:想。
師:好的',那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。
理解故事內(nèi)容。
(放錄音一半)。
幼:打籃球。
師:那他會(huì)不會(huì)打呢?
幼:不會(huì)。
師:哦他用棍子打籃球是不對(duì)的,那袋鼠說如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?誰能告訴。
幼:拍球。
師:好,那么胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球?他最后減肥有沒有成功呢?我們一起繼續(xù)來聽故事。(繼續(xù)放錄音)。
師:好,最后胖胖兔有沒有學(xué)會(huì)拍球?
幼:學(xué)會(huì)了。
師:好,誰來回答我,那么他最后減肥成功了沒有?
幼:成功了。
幼:拍球。
師:哦,拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法,讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)小兔,身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法,有游泳,跳繩,這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康,比胖胖兔更加健康。
師:胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的?
幼:不是。
師:他最后是怎么學(xué)會(huì)的呢?
幼:每天都練習(xí)才成功的。
幼:不行。
師:要怎么樣才能像小兔一樣變的很健康,變成運(yùn)動(dòng)小兔?
幼:每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)才可以。
師:對(duì),一直堅(jiān)持,不偷懶,我們的身體一定可以變得更加健康,一定可以長的很快很好的。
延伸活動(dòng)。
師:那我們現(xiàn)在就去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),讓我們的身體更加健康好嗎?
幼:好。
胖胖兔減肥大班教案篇四
1、能理解故事內(nèi)容,嘗試故事內(nèi)容的講述。
2、知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康,能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
1、皮球每人一個(gè)。
2、掛圖第18號(hào),胖胖兔的圖片,幼兒活動(dòng)材料22—24頁,故事磁帶。
3、和幼兒收集一些運(yùn)動(dòng)的圖片。
2、你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?
3、引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。(師提示從飲食和運(yùn)動(dòng)方面來討論。)。
4、胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
二、理解故事內(nèi)容。
1、出示掛圖。請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。
2、師:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
3、師:袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?(打籃球)。
4、師:可是袋鼠怎么樣一步步的學(xué)會(huì)打籃球的???(幼兒若無法完整回答,師繼續(xù)分段提問。)。
(1)師:打籃球先要學(xué)會(huì)什么?(拍球)。
(2)師:胖胖兔拍球的時(shí)候遇到什么困難了?
(3)師:后來袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來幫助它了?胖胖兔表現(xiàn)又如何?
(4)師:第二天胖胖兔拍球拍得如何了?
5、幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅(jiān)持。
6、幼兒和老師一起講述故事,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。
7、請(qǐng)幼兒講講聽完這個(gè)故事的感受。
拋接皮球。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)胖胖兔,自由地在操場上練習(xí)拍球。
2、幼兒分組練習(xí)拋接球。班級(jí)幼兒分成四組,互相拋接球。
3、請(qǐng)班里的肥胖兒講講運(yùn)動(dòng)后的感受。
4、鼓勵(lì)幼兒今后熱愛運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,使自己的身體更加健康。
胖胖兔減肥大班教案篇五
2能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
1、今天有二只小動(dòng)物要到我們班級(jí)來做客,你們猜猜會(huì)是誰呢?(請(qǐng)幼兒說一說)。
2、(出示二只兔子),看看誰來做客了?他們長得怎么樣?
(請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn))。
4、那你們知道,胖胖兔為什么會(huì)變的這么胖?你有什么話要對(duì)他說?
6、小朋友說得都很好,那胖胖兔到底為什么會(huì)變得這么胖?他又是用了什么方法減肥的?減肥是不是成功了?我們來聽故事“胖胖兔減肥”,聽完你就知道了。
7教師邊講邊表演故事。
提問:
(1)故事的名字叫什么?(幼兒講出,教師貼好打有故事名字的字條)。
(2)胖胖兔是怎么變得那么胖的?
(5)胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
(先請(qǐng)幼兒說說,然后教師再把這段表演一下,幫助幼兒理解)。
(6)在這個(gè)故事里,你還有不懂的地方么?(請(qǐng)幼兒提問,懂得幼兒回答)。
(教師小結(jié):小朋友講得很好,胖胖兔是一天二天堅(jiān)持拍球,不是不會(huì)拍就不拍了,他天天堅(jiān)持練,就學(xué)會(huì)了。那我們小朋友碰到困難應(yīng)該怎么做?)。
8、胖胖兔通過運(yùn)動(dòng)減肥成功了,我們小朋友該怎么做?
9、請(qǐng)班級(jí)里的二個(gè)肥胖兒說說自己該怎么做?請(qǐng)小朋友給他們提些建議。
(教師小結(jié):小朋友說得真好,運(yùn)動(dòng)可以減肥,運(yùn)動(dòng)可以使我們健康,那我們小朋友可要多多運(yùn)動(dòng)。)。
10、二只兔子在森林里開了一個(gè)減肥俱樂部,去的小動(dòng)物太多了,人不夠用了,請(qǐng)你們幫忙,你們?cè)敢饷矗窟^會(huì)你想用什么辦法幫助他們減肥,請(qǐng)你畫下來,然后到那個(gè)動(dòng)物那里去,告訴他們:(如)胖猩猩,我來幫你減肥,你和我一起踢足球吧!
11、幼兒畫畫,畫完后找喜歡的動(dòng)物說一句話。
(教師注意傾聽幼兒的語言,并請(qǐng)講得好的幼兒當(dāng)場示范)。
12、結(jié)束。
胖胖兔減肥大班教案篇六
1、能理解故事內(nèi)容,嘗試故事內(nèi)容的講述。
2、知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康,能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
1、皮球每人一個(gè)。
2、掛圖第18號(hào),胖胖兔的圖片,幼兒活動(dòng)材料22—24頁,故事磁帶。
3、和幼兒收集一些運(yùn)動(dòng)的圖片。
2、你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?
3、引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。(師提示從飲食和運(yùn)動(dòng)方面來討論。)。
4、胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
二、理解故事內(nèi)容。
1、出示掛圖。請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。
2、師:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
3、師:袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?(打籃球)。
5、幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅(jiān)持。
6、幼兒和老師一起講述故事,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。
7、請(qǐng)幼兒講講聽完這個(gè)故事的感受。
胖胖兔減肥大班教案篇七
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
1、動(dòng)畫片-可愛的小兔子。
2、圖片-胖胖兔故事掛圖。
3、皮球每人一個(gè),投籃框若干。
通過觀看動(dòng)畫片,引起幼兒對(duì)小兔子的興趣。
教師:這些小兔子可愛嗎?
可是有一只小兔子卻和它們不一樣?你們想知道是哪里不一樣嗎?
1、出示胖胖兔圖片,讓幼兒觀看。
2、提問:
(1)它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?
(3)引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
1、請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。
老師邊講故事,幼兒邊看圖片。
2、提問:
(1)胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
(3)胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
胖胖兔減肥大班教案篇八
1、理解故事內(nèi)容,知道堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)能減肥。
2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式,樹立積極鍛煉,身體才能健康的意識(shí)。
一、出示胖胖兔,引出課題。
1、它是誰?它看起來怎么樣?所以它的名字叫胖胖兔。
2、你們覺得胖了好不好?肥胖有什么麻煩?
3、胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法來幫助它減肥呢?
(引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家)。
4、那胖胖兔后來到底用的什么方法減肥的?減肥成功了嗎?讓我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。
二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
1、教師完整地講述故事一遍。
2、胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
4、胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》,理解胖胖兔克服困難,堅(jiān)持減肥的過程。
1、教師完整地講述故事一遍。
2、胖胖兔一開始不會(huì)拍球,袋鼠是怎樣幫助它克服困難,學(xué)會(huì)拍球的?學(xué)習(xí)胖胖兔和袋鼠之間的對(duì)話。
3、胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體,你會(huì)在原地連續(xù)拍10下嗎?
拍球運(yùn)動(dòng)后,你有什么感受?
4、胖胖兔用拍球這個(gè)運(yùn)動(dòng)方法來減肥,那還有什么運(yùn)動(dòng)方式可以減肥?
5、在鍛煉身體時(shí),是不是運(yùn)動(dòng)一兩次就能健康呢?
6、討論:除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖,還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖?
使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營養(yǎng)過剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能使自己的身體更加健康。
胖胖兔減肥大班教案篇九
設(shè)計(jì)意圖:
最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)非常不感興趣,拍了一會(huì)就覺得很累,抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵(lì),怎么表揚(yáng)他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》,其中有一個(gè)故事《胖胖兔減肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他從來不運(yùn)動(dòng),走路都會(huì)喘氣,后來袋鼠老師幫助他,胖胖兔也遇到了很多的困難,但是他沒有放棄,堅(jiān)持到底,最后成功了。胖胖兔這個(gè)形象恰恰隱射了我班幼兒。結(jié)合我們中班孩子的年齡特點(diǎn)和這個(gè)故事的教育內(nèi)涵,我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班語言活動(dòng)《胖胖兔減肥》,我通過圖片引導(dǎo)觀察,集體討論,讓孩子理解故事內(nèi)容,遇到困難不服輸,堅(jiān)持到底。
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察圖片理解故事內(nèi)容,感受胖胖兔克服困難的過程。
2、遇到困難不服輸,堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康。
3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。
活動(dòng)過程:
一、引入胖胖兔,設(shè)疑討論。
(1)出示課件圖片——胖胖兔。
它是誰?它長的怎么樣?
長得太胖好不好?為什么?
胖胖兔怎么了?為什么會(huì)這樣?
你有什么好辦法?
二、觀察圖片,理解故事內(nèi)容。
(1)觀察ppt1、2。
——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?
——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)。
(2)觀察ppt3、4。
——袋鼠老師給胖胖做示范,胖胖兔也拍起來球來,你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎?
——它拍的怎么樣?
——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?
(3)觀察ppt5。
——袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(播放錄音)。
——袋鼠老師對(duì)胖胖兔說什么了?
(4)觀察ppt6、7。
——胖胖兔拍了幾個(gè)球?
——它拍的怎么樣?你從哪里看出來?
——看到胖胖兔這樣,你想對(duì)胖胖兔說些什么?
——學(xué)學(xué)袋鼠老師說的話“堅(jiān)持,快起來,不能偷懶”。
(5)觀察ppt8、9。
——聽了袋鼠老師的話,你覺得它會(huì)放棄嗎?他會(huì)怎么做?
——胖胖兔真的沒有放棄,他堅(jiān)持到底,最后他成功了,變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。
三、欣賞故事,體會(huì)內(nèi)涵。
(2)教師小結(jié):只要堅(jiān)持,不偷懶,天天鍛煉,一定能使我們的身體更加健康。
(3)結(jié)束活動(dòng):聽《兔子舞》音樂做運(yùn)動(dòng),出活動(dòng)室。
教學(xué)反思:
教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
小百科:減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的風(fēng)險(xiǎn),也可提高有肥胖并發(fā)癥的患者的健康水平。市場上有各類不同的減肥理念、減肥產(chǎn)品,請(qǐng)審慎選擇。過度、過快減肥會(huì)對(duì)身體有不良影響。采納科學(xué)的正確的減肥方式,警惕對(duì)于假設(shè)階段、未經(jīng)證明的減肥觀念。
胖胖兔減肥大班教案篇十
《胖胖豬感冒了》講述了胖胖豬感冒了,他的好朋友松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗都來看望他幫助他,最后他的感冒竟然神奇般的好了起來。幼兒們幾乎都有過感冒的經(jīng)驗(yàn),話題的內(nèi)容非常貼近生活實(shí)際。這個(gè)故事雖然比較簡單,但是傳遞的正是一種朋友之間濃厚的友情。從小動(dòng)物們身上發(fā)生的故事中,可以讓孩子明白朋友之間是需要關(guān)心和幫助的。
1.欣賞故事,熟悉故事中的角色關(guān)系,理解朋友間要相互關(guān)心的內(nèi)容。
2.根據(jù)幼兒以往的經(jīng)驗(yàn),對(duì)小動(dòng)物是如何幫助胖胖豬的進(jìn)行大膽的猜測。并能一一對(duì)應(yīng)地進(jìn)行圖卡匹配。
3.幼兒配對(duì)成功后,鼓勵(lì)其大膽使用語言來講述。
4.幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡單的事情。
5.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。
1.胖胖豬的手偶一個(gè)。
2.課件ppt。
3.小動(dòng)物匹配圖卡。
重點(diǎn):理解故事內(nèi)容。
難點(diǎn):理解故事的內(nèi)涵:朋友之間要互相關(guān)心、互相幫助。
活動(dòng)過程(一)出示手偶,引起幼兒聽故事的興趣。
教師:小朋友們,今天我們教師來了一位可愛的朋友,你們想不想認(rèn)識(shí)一下他呢?(教師出示手偶,模仿胖胖豬的語氣向大家打招呼)大家好!我是胖胖豬,很高興和你們見面。今天老師要講一個(gè)關(guān)于胖胖豬的故事,小朋友要認(rèn)真聽哦!
(評(píng)析:
教師小結(jié):感冒后會(huì)咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱。(邊講邊出示這些癥狀圖)3.教師:當(dāng)你們感冒的時(shí)候感冒后心里會(huì)覺得怎么樣啊?會(huì)需要哪些東西呢?胖胖豬也需要朋友的關(guān)心和幫助。你們有什么好辦法能幫幫胖胖豬呢?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說說幫助胖胖豬的辦法:吃藥、掛水、睡覺休息……)教師小結(jié):雖然生病很難受,但有了你們的關(guān)心,為胖胖豬想了那么多好辦法,他心里舒服多了。這不,胖胖豬的好朋友也知道他生病了,瞧瞧,誰來了呀?(出示小松鼠、小鳥、蝴蝶圖片)原來是松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗啊!他們來找胖胖豬玩,看見胖胖豬感冒了,心里很難過,于是決定為胖胖豬做一些事情,他們會(huì)怎樣幫助胖胖豬呢?老師在你們身后的小桌子上放了一些圖片,你們分別從小松鼠、蝴蝶、小鳥中找一個(gè)你最喜歡的小動(dòng)物,猜猜看,它們會(huì)幫胖胖豬做哪一件事情呢?然后把你覺得他們會(huì)做的事情的圖片貼在小動(dòng)物的后面。
教師小結(jié):真的謝謝松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗,他們的辦法真棒!現(xiàn)在胖胖豬心里舒服多了,也變得更精神了!
8.教師:(圖)看,胖胖豬爬起來了,他朝往哪里看?(伸長脖子朝窗外看)(圖)他看到了什么?(他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉)9.(圖)看,這時(shí)胖胖豬的表情怎樣?那么他的心里一定是什么感覺?(很開心)胖胖豬笑了,現(xiàn)在他覺得更舒服啦!,小朋友們你們覺得他會(huì)跟好朋友說什么?(謝謝你們)10.教師:這個(gè)好聽的故事名字叫《胖胖豬感冒了》,現(xiàn)在讓我們一起完整地聽老師講述這個(gè)充滿愛的故事吧!
胖胖豬感冒了,鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆來找胖胖豬玩。
看見胖胖豬生病了,家里灰蒙蒙、亂糟糟的,豆豆心里很難受。豆豆跳進(jìn)屋里,揮起大尾巴撣落桌上的灰塵,又洗干凈飯碗和菜碗。
看著干干凈凈的家,胖胖豬的心里舒服了一些。
小鳥菲菲來找胖胖豬玩。
看見胖胖豬生病了,小鳥菲菲的心里真難受,她為胖胖豬唱起了歌,菲菲的歌聲多好聽呀!
胖胖豬的心里又覺得舒服了一些。
蝴蝶麗麗來找胖胖豬玩,看見胖胖豬生病了,麗麗的心里好難受。
麗麗飛到花園里,花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進(jìn)一只大大的信封里,抬著往胖胖豬家飛。
這時(shí),胖胖豬躺在床上噗噗噗地冒著鼻涕泡哩。
忽然,胖胖豬聞到了一股濃濃的花香,這花香在房間里慢慢地散開來……胖胖豬很驚奇,他爬起來,伸長脖子朝窗外看。啊,他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉!,胖胖豬的感冒好了,胖胖豬笑了,現(xiàn)在他覺得舒服多啦!
活動(dòng)開始時(shí),教師引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn),幼兒對(duì)感冒時(shí)的痛苦癥狀記憶猶新:流鼻涕,咳嗽,臉紅,心跳加快,去醫(yī)院打針和吃藥。接著,教師通過故事讓幼兒了解治療感冒的方法,滲透相互關(guān)心、相互幫助的積極情感,有利于幼兒在生活中遷移相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。最后,教師通過小組活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)正確的擦鼻涕方法,使幼兒獲得了一些衛(wèi)生知識(shí)和技能。
胖胖兔減肥大班教案篇十一
1、觀察圖片理解故事內(nèi)容,感受胖胖兔克服困難的過程。
2、遇到困難不服輸,堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康。
《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。
一、引入胖胖兔,設(shè)疑討論。
(1)出示課件圖片——胖胖兔。
——它是誰?它長的怎么樣?
——長得太胖好不好?為什么?
(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。
——胖胖兔怎么了?為什么會(huì)這樣?
——你有什么好辦法?
二、觀察圖片,理解故事內(nèi)容。
(1)觀察ppt1、2。
——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?
——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)。
(2)觀察ppt3、4。
——袋鼠老師給胖胖做示范,胖胖兔也拍起來球來,你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎?
——它拍的.怎么樣?
——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?
(3)觀察ppt5。
——袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(播放錄音)。
——袋鼠老師對(duì)胖胖兔說什么了?
(4)觀察ppt6、7。
——胖胖兔拍了幾個(gè)球?
——它拍的怎么樣?你從哪里看出來?
——看到胖胖兔這樣,你想對(duì)胖胖兔說些什么?
——學(xué)學(xué)袋鼠老師說的話“堅(jiān)持,快起來,不能偷懶”。
(5)觀察ppt8、9。
——聽了袋鼠老師的話,你覺得它會(huì)放棄嗎?他會(huì)怎么做?
——胖胖兔真的沒有放棄,他堅(jiān)持到底,最后他成功了,變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。
三、欣賞故事,體會(huì)內(nèi)涵。
(2)教師小結(jié):只要堅(jiān)持,不偷懶,天天鍛煉,一定能使我們的身體更加健康。
(3)結(jié)束活動(dòng):聽《兔子舞》音樂做運(yùn)動(dòng),出活動(dòng)室。
胖胖兔減肥大班教案篇十二
現(xiàn)在有很多幼兒平時(shí)挑食、偏食、愛吃零食,而且個(gè)別幼兒還不愛運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致體重超標(biāo),肥胖幼兒就更加不愛運(yùn)動(dòng)了,這就形成了惡性循環(huán)。本次活動(dòng),目的是為了讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的重要性,知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法,同時(shí)通過和伙伴們共同探索球的多種玩法,讓幼兒更加有興趣參與活動(dòng),并且從活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣。
1.了解減肥的秘密,知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法。
2.探索球的多種玩法。
3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
4.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
1、幼兒每人一個(gè)皮球
2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒
3、背景音樂《向前沖》《兔子舞》
一、開始部分:情境導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)神秘客人——胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。
胖胖兔出場,向小朋友們自我介紹,并與幼兒進(jìn)行情感交流。
二、基本部分:
1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事,理解故事內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒說出減肥的方法。
師:我太苦惱了,森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲姨至?,跑也跑不?dòng),跳也跳不高,所以就不能參加!我吃過減肥藥,打過減肥針,可是一點(diǎn)兒也沒有作用!誰能幫我想想辦法啊!
幼:少吃飯!
師:是啊,可我的飯量特別大,是應(yīng)該少吃點(diǎn)。
幼:少吃零食!
師:嗯,我最喜歡吃零食了,這些零食可把我害苦了,我以后再也不吃了。
幼:多運(yùn)動(dòng)!游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等
3、熱身運(yùn)動(dòng),音樂小律動(dòng)——《向前沖》
師:哦,這些辦法好像都不錯(cuò)哦,那我們就一起來做個(gè)操運(yùn)動(dòng)一下吧!請(qǐng)小朋友找一個(gè)寬敞的地方站好!4、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。
(1)出示胖胖兔帶來的`禮物——球,組織幼兒一起探索各種玩球的方法。
(2)引導(dǎo)幼兒探索一人玩一個(gè)球的方法。請(qǐng)小朋友上來示范一下,然后推薦給其他小朋友們一起玩。
師小結(jié)一個(gè)人玩球的方法——拍球、抱球?qū)W小袋鼠跳、夾球?qū)W小兔跳、像小刺猬背果子
(3)引導(dǎo)幼兒探索兩個(gè)人玩一個(gè)球的方法。
a、引導(dǎo)幼兒兩人相對(duì)滾球。
b、引導(dǎo)幼兒雙人抱球走(講解游戲規(guī)則,將幼兒分成兩組進(jìn)行比賽)。
(4)引導(dǎo)幼兒探討許多人玩一個(gè)球的方法。
a、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行投球練習(xí)(請(qǐng)男小朋友將球投進(jìn)籃筐里),組織女小朋友幼進(jìn)行投球練習(xí)。
師:原來皮球有這么多玩法啊,胖胖兔今天玩得真開心。
三、結(jié)束部分:
1、師小結(jié),教育幼兒平時(shí)注意多運(yùn)動(dòng),注意飲食才能使身體更健康。師:快看啊胖胖兔變瘦了,太棒了,胖胖兔運(yùn)動(dòng)減肥終于成功啦!小朋友平時(shí)也應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)、不偏食、不挑食,這樣我們的身體就會(huì)更加的健康。
2、帶幼兒參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì),隨音樂出場《兔子舞》?,F(xiàn)在跟胖胖兔一起去參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,出發(fā)嘍!活動(dòng)反思:
通過教師扮演的胖胖兔變化,讓幼兒了解到肥胖帶來的煩惱和減肥之后的輕松與愉快。根據(jù)這節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容主要是讓孩子喜歡運(yùn)動(dòng),知道運(yùn)動(dòng)是一種非常好的減肥方法,同時(shí)讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來感知減肥是一個(gè)持續(xù)的過程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅(jiān)持不懈的毅力,同時(shí)要付出努力。同時(shí)讓幼兒懂得了同伴間的交往,互幫互助的精神。
整個(gè)活動(dòng)在老師的引導(dǎo)下,幼兒由探討一個(gè)人玩一個(gè)球的方法,到兩個(gè)人玩一個(gè)球的方法,再到很多人一起玩一個(gè)球的方法,以游戲的方式讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到快樂,并且激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力,讓幼兒在快樂中得到了體力和腦力的鍛煉。
從故事拓展到孩子的生活,結(jié)合孩子喜歡的體育活動(dòng),激發(fā)了孩子積極參與活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),同時(shí)也教育幼兒要經(jīng)常運(yùn)動(dòng),這樣我們的身體才會(huì)更健康。
胖胖兔減肥大班教案篇十三
1.理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2.能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
3.樹立積極鍛煉的意識(shí),養(yǎng)成熱愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
1.毛絨小兔子一只。
1.師:小朋友們,今天老師帶來了一個(gè)小動(dòng)物,我們來看看是誰呢?——教師出示毛絨小兔子,引出活動(dòng)主題。(幼:兔子,小兔子?。?/p>
2.師:對(duì),是小兔子,那他看上去怎么樣???(教師引導(dǎo)幼兒說說小兔子白白胖胖的)師:是的,他看上去很胖。
所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?(教師請(qǐng)幼兒猜想一下胖胖兔遇到的麻煩)。
4.小朋友們相互討論有哪些辦法可以幫助胖胖兔減肥。
5.師:現(xiàn)在誰到前面說一說,你想到的是什么好辦法?大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法,那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功呢?那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事吧!
1.教師出示圖片,幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內(nèi)容。說完故事請(qǐng)幼兒回答問題。師:胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢?(因?yàn)橥米优郑?/p>
2.師:袋鼠說如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?(拍球)那么胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球?他減肥成功了嗎?(學(xué)會(huì)了,他變瘦了)。
3.師:胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?讓我們?cè)賮砺犚槐楣适隆?/p>
2.教師請(qǐng)幼兒回憶遇到的困難,并說說自己是怎么樣克服的。胖胖兔變瘦了,我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫他想個(gè)好聽的名字?(運(yùn)動(dòng)兔)。
教師:胖胖兔通過拍球減肥成功了,現(xiàn)在他可是一只非常愛運(yùn)動(dòng)的小兔子,小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法,有游泳,跳繩,拍球等,我們要多參加這些運(yùn)動(dòng),這樣我們的身體才會(huì)更加健康,那現(xiàn)在跟著老師一起去操場做運(yùn)動(dòng)吧!
胖胖兔減肥大班教案篇十四
1.能理解故事,并清楚地說出故事的內(nèi)容。
2.能說出運(yùn)動(dòng)的好處,樂意參加各項(xiàng)體育鍛煉。
3.通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
5.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。
故事掛圖,胖胖的單張圖片。
1.出示胖胖的單張照片。
提問:這個(gè)男孩子叫胖胖,你知道他為什么叫胖胖嗎?為什么他會(huì)這么胖呢?
2.講故事的前半部分。
提問:你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎?
3.講故事的后半部分。
提問:胖胖減肥成功了嗎?他用的是什么辦法?
4.看掛圖完整聽故事。
提問:胖胖為什么會(huì)長得那么胖?肥胖給他帶來了哪些麻煩?
小結(jié):胖胖經(jīng)過自己的努力,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、鍛煉,最后終于減肥成功了。
5.幼兒邊看掛圖,邊和教師一起講故事。
6.討論運(yùn)動(dòng)的好處。
提問:胖胖通過堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)成功地減肥了,運(yùn)動(dòng)除了可以幫助我們減肥,還有哪些好處呢?
1.在語言區(qū)繼續(xù)提供掛圖及幼兒用書,供幼兒講述。
2.利用該活動(dòng)可以對(duì)班上的肥胖兒進(jìn)行教育,鼓勵(lì)他們多多參加運(yùn)動(dòng),改變他們的身體狀況。
3.在日?;顒?dòng)中,鼓勵(lì)幼兒多鍛煉,讓身體更健康。
胖胖今年5歲了,他特別愛吃肉,而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動(dòng)了,他覺得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個(gè)小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧。
胖胖的班級(jí)在幼兒園的.三樓,他要是想從樓下走到樓上,得花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)樗至耍啦粍?dòng),每上一層樓梯,都要休息好一會(huì)兒。
小朋友都去玩滑滑梯了,胖胖也想玩,可是他太胖了,爬不上去。小朋友和老師一起幫助他,推的推,拉的拉,好不容易上去了??墒钦l知道他從滑梯上滑下來的時(shí)候,被卡在了滑梯中間,上又上不去,下又下不來,急得胖胖直哭。
最危險(xiǎn)的是有一次,胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路,誰知胖胖太胖了,走起路來就特別慢,綠燈都變成紅燈了,他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時(shí)讓所有的車子停下來,胖胖和媽媽就要被車撞了!
幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。
胖胖兔減肥大班教案篇十五
這節(jié)活動(dòng)來源于我們的主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)身體”?,F(xiàn)在的孩子,高熱量的食物吃得多,導(dǎo)致肥胖兒越來越多,給健康帶來不利。而且身體一發(fā)胖,就不愛運(yùn)動(dòng),這就更容易生病。春季已經(jīng)來臨,這個(gè)季節(jié)是疾病的好發(fā)季節(jié),我班孩子就有咳嗽、感冒、發(fā)燒的現(xiàn)象。預(yù)防的最好手段就是增強(qiáng)抵抗力,這就是多加運(yùn)動(dòng)。孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)還是很感興趣的,也能講出一些的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,因此,根據(jù)我班的實(shí)際情況,我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)。但是,我班孩子的語言表達(dá)能力很稚嫩,聽故事的理解能力也一般般,因此我設(shè)計(jì)的提問都是一步步深入的。語言活動(dòng)就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平臺(tái)讓幼兒去大膽的說,我在設(shè)計(jì)時(shí),想到了這點(diǎn),預(yù)設(shè)了一些讓幼兒有話去說的問題,希望孩子們能大膽地去講。
1理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康;
2能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
幼兒理解胖胖兔如何學(xué)會(huì)拍球的。
1、今天有二只小動(dòng)物要到我們班級(jí)來做客,你們猜猜會(huì)是誰呢?(請(qǐng)幼兒說一說)。
2、(出示二只兔子),看看誰來做客了?他們長得怎么樣?
(請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn))。
4、那你們知道,胖胖兔為什么會(huì)變的這么胖?你有什么話要對(duì)他說?
6、小朋友說得都很好,那胖胖兔到底為什么會(huì)變得這么胖?他又是用了什么方法減肥的?減肥是不是成功了?我們來聽故事“胖胖兔減肥”,聽完你就知道了。
7教師邊講邊表演故事。
提問:
(1)故事的名字叫什么?(幼兒講出,教師貼好打有故事名字的字條)。
(2)胖胖兔是怎么變得那么胖的?
(5)胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
(先請(qǐng)幼兒說說,然后教師再把這段表演一下,幫助幼兒理解)。
(6)在這個(gè)故事里,你還有不懂的地方么?(請(qǐng)幼兒提問,懂得幼兒回答)。
(教師小結(jié):小朋友講得很好,胖胖兔是一天二天堅(jiān)持拍球,不是不會(huì)拍就不拍了,他天天堅(jiān)持練,就學(xué)會(huì)了。那我們小朋友碰到困難應(yīng)該怎么做?)。
8、胖胖兔通過運(yùn)動(dòng)減肥成功了,我們小朋友該怎么做?
9、請(qǐng)班級(jí)里的二個(gè)肥胖兒說說自己該怎么做?請(qǐng)小朋友給他們提些建議。
(教師小結(jié):小朋友說得真好,運(yùn)動(dòng)可以減肥,運(yùn)動(dòng)可以使我們健康,那我們小朋友可要多多運(yùn)動(dòng)。)。
10、二只兔子在森林里開了一個(gè)減肥俱樂部,去的小動(dòng)物太多了,人不夠用了,請(qǐng)你們幫忙,你們?cè)敢饷??過會(huì)你想用什么辦法幫助他們減肥,請(qǐng)你畫下來,然后到那個(gè)動(dòng)物那里去,告訴他們:(如)胖猩猩,我來幫你減肥,你和我一起踢足球吧!
11、幼兒畫畫,畫完后找喜歡的動(dòng)物說一句話。
(教師注意傾聽幼兒的語言,并請(qǐng)講得好的幼兒當(dāng)場示范)。
12、結(jié)束。
胖胖兔減肥大班教案篇十六
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、知道做事要堅(jiān)持到底。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、能簡單復(fù)述故事。
活動(dòng)過程:
一、引入。
師:今天我想問問小朋友們,你們知道什么叫減肥嗎?
你們認(rèn)識(shí)的人中有誰在減肥的嘛?他為什么要減肥?用什么方法減肥?
胖會(huì)給他們帶來什么麻煩?
師:胖有那么多壞處呀,所以這只胖胖兔也要減肥了,想知道他是用什么方法減肥的嗎?聽了這個(gè)故事你們就知道了。
二、理解故事。
2、提問。
故事講完了,先問問小朋友,這個(gè)故事的名字叫什么?我們一起說:《胖胖兔減肥》。
那胖胖兔想用什么辦法減肥的呢?打籃球,恩,打籃球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法,可以讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔,讓身體變得更加健康。
可是他會(huì)打籃球嗎?當(dāng)然不會(huì)了,他從來不運(yùn)動(dòng)怎么可能會(huì)打籃球呢?
后來是誰給胖胖兔想了個(gè)好辦法呀?袋鼠。
聰明的袋鼠想了個(gè)什么好方法?先學(xué)習(xí)拍球。
可是胖胖兔連拍球都不會(huì)呀,拍著拍著就滾遠(yuǎn)了,小朋友們?cè)趯W(xué)拍皮球的時(shí)候是不是這樣的呀?是的。
那你是用什么好辦法解決的?
那故事里的小袋鼠想的是怎么樣的好辦法?
原來要學(xué)會(huì)拍皮球那么麻煩呀干脆就不要學(xué)了,胖胖兔為什么還要堅(jiān)持下去?
因?yàn)檠讲还茏鍪裁词虑?,都要?jiān)持到底,如果說我們小朋友學(xué)習(xí)拍球,學(xué)到一半就跟老師說:“那么累的,我要投降了,不要練了”,那他就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)了,其他小朋友今天不會(huì)拍,沒關(guān)系,我們認(rèn)真練,練多了堅(jiān)持下來了就會(huì)了,等到其他小朋友我們都在玩皮球的時(shí)候,這個(gè)小朋友就只好站在旁邊看別人玩了。就像故事里,胖胖兔每天堅(jiān)持下來,后來成功沒有?成功了,胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔。
三、總結(jié)。
我們小朋友像當(dāng)胖胖兔還是運(yùn)動(dòng)員小兔呢?
那你有沒有什么好辦法可以減肥的?
有那么多好辦法,我們平時(shí)在幼兒園一定要積極鍛煉身體才能變成運(yùn)動(dòng)小兔,健健康康的。
活動(dòng)反思:
1、引入環(huán)節(jié)較生活化,能引起幼兒共鳴,展開討論。
2、教師在教學(xué)過程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語言,一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。
3、結(jié)尾部分可以配合動(dòng)作,如幼兒說“可以打羽毛球”,教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來做做這個(gè)動(dòng)作。后半部分幼兒注意下降,可以通過“動(dòng)”來吸引幼兒的注意力。
胖胖兔減肥大班教案篇十七
現(xiàn)在有很多幼兒平時(shí)挑食、偏食、愛吃零食,而且個(gè)別幼兒還不愛運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致體重超標(biāo),肥胖幼兒就更加不愛運(yùn)動(dòng)了,這就形成了惡性循環(huán)。本次活動(dòng),目的是為了讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的重要性,知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法,同時(shí)通過和伙伴們共同探索球的多種玩法,讓幼兒更加有興趣參與活動(dòng),并且從活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣。
1.了解減肥的秘密,知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法。
2.探索球的多種玩法。
3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
4.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
1、幼兒每人一個(gè)皮球。
2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒。
3、背景音樂《向前沖》《兔子舞》。
一、開始部分:情境導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)神秘客人——胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。
胖胖兔出場,向小朋友們自我介紹,并與幼兒進(jìn)行情感交流。
二、基本部分:
1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事,理解故事內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒說出減肥的方法。
師:我太苦惱了,森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲姨至?,跑也跑不?dòng),跳也跳不高,所以就不能參加!我吃過減肥藥,打過減肥針,可是一點(diǎn)兒也沒有作用!誰能幫我想想辦法啊!
幼:少吃飯!
師:是啊,可我的`飯量特別大,是應(yīng)該少吃點(diǎn)。
幼:少吃零食!
師:嗯,我最喜歡吃零食了,這些零食可把我害苦了,我以后再也不吃了。
幼:多運(yùn)動(dòng)!游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等。
3、熱身運(yùn)動(dòng),音樂小律動(dòng)——《向前沖》。
師:哦,這些辦法好像都不錯(cuò)哦,那我們就一起來做個(gè)操運(yùn)動(dòng)一下吧!請(qǐng)小朋友找一個(gè)寬敞的地方站好!
4、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。
(1)出示胖胖兔帶來的禮物——球,組織幼兒一起探索各種玩球的方法。
(2)引導(dǎo)幼兒探索一人玩一個(gè)球的方法。請(qǐng)小朋友上來示范一下,然后推薦給其他小朋友們一起玩。
師小結(jié)一個(gè)人玩球的方法——拍球、抱球?qū)W小袋鼠跳、夾球?qū)W小兔跳、像小刺猬背果子。
(3)引導(dǎo)幼兒探索兩個(gè)人玩一個(gè)球的方法。
a、引導(dǎo)幼兒兩人相對(duì)滾球。
b、引導(dǎo)幼兒雙人抱球走(講解游戲規(guī)則,將幼兒分成兩組進(jìn)行比賽)。
(4)引導(dǎo)幼兒探討許多人玩一個(gè)球的方法。
a、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行投球練習(xí)(請(qǐng)男小朋友將球投進(jìn)籃筐里),組織女小朋友幼進(jìn)行投球練習(xí)。
師:原來皮球有這么多玩法啊,胖胖兔今天玩得真開心。
三、結(jié)束部分:
1、師小結(jié),教育幼兒平時(shí)注意多運(yùn)動(dòng),注意飲食才能使身體更健康。師:快看啊胖胖兔變瘦了,太棒了,胖胖兔運(yùn)動(dòng)減肥終于成功啦!小朋友平時(shí)也應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)、不偏食、不挑食,這樣我們的身體就會(huì)更加的健康。
2、帶幼兒參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì),隨音樂出場《兔子舞》?,F(xiàn)在跟胖胖兔一起去參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,出發(fā)嘍!
胖胖兔減肥大班教案篇十八
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式,知道運(yùn)動(dòng)能使自己健康。
3、有幫助別人減肥的良好愿望
1.皮球每人一個(gè)
2.胖胖兔的圖片。
重點(diǎn):知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
難點(diǎn)探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式
胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法嗎?
引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。
二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師:胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
教師完整地講述故事一遍。
提問:
胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?
胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
三、討論:除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖,還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖?
使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營養(yǎng)過剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能是自己的身體更加健康。
幼兒人手一個(gè)球,自由在場地上練習(xí)拍球。
請(qǐng)班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動(dòng)后的感覺,鼓勵(lì)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。
胖胖兔減肥大班教案篇十九
1、幼兒嘗試根據(jù)兒歌,充分想象,畫出胖胖熊減肥的樣子。
2、通過自由發(fā)揮,根據(jù)一定的美感玩涂色游戲。
3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
1、記號(hào)筆。
2、油畫棒。
3、白紙。
4、玩具:胖胖熊。
1、導(dǎo)入課題。
(1)師:瞧!他是誰?胖胖熊為自己編了首兒歌請(qǐng)小朋友聽聽看。
(教師邊念兒歌邊指點(diǎn)胖胖熊的`眼、耳、鼻的位置)。
(2)小朋友試著根據(jù)兒歌把胖胖熊畫出來。
2、幼兒嘗試根據(jù)兒歌作畫,講評(píng)幼兒作品。
(1)師:“圓圓餅干”能畫胖胖熊哪里?
“啊嗚一口”又可以畫出什么地方?
……。
(2)教師以兒歌反復(fù)提醒幼兒按步驟畫胖胖熊,并做簡單講評(píng)。
3、幼兒嘗試畫出胖胖熊減肥的樣子。
(1)引導(dǎo)幼兒講述胖胖熊減肥的方法。
師:胖胖熊吃了很多餅干太胖了,小動(dòng)物們叫它減肥,你們有什么減肥方法?
(2)師:哇!"來;自、屈;老師;教、案;這么多方法,那就請(qǐng)你們也試著把它畫出來告訴胖胖熊吧!
4、涂色。
(1)師:小朋友畫的可真好!可就是缺了點(diǎn)什么?(顏色)對(duì)!那我們趕快給胖胖熊上色吧!
5、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。
6、欣賞交流作品。
胖胖兔減肥大班教案篇二十
1.能理解故事,并清楚地說出故事的內(nèi)容。
2.能說出運(yùn)動(dòng)的好處,樂意參加各項(xiàng)體育鍛煉。
3.理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。
4.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。
故事掛圖,胖胖的單張圖片。
2.講故事的前半部分。提問:你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎?
3.講故事的后半部分。提問:胖胖減肥成功了嗎?他用的是什么辦法?
4.看掛圖完整聽故事。提問:胖胖為什么會(huì)長得那么胖?肥胖給他帶來了哪些麻煩?小結(jié):胖胖經(jīng)過自己的努力,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、鍛煉,最后終于減肥成功了。
5.幼兒邊看掛圖,邊和教師一起講故事。
1.在語言區(qū)繼續(xù)提供掛圖及幼兒用書,供幼兒講述。
2.利用該活動(dòng)可以對(duì)班上的.肥胖兒進(jìn)行教育,鼓勵(lì)他們多多參加運(yùn)動(dòng),改變他們的身體狀況。
3.在日?;顒?dòng)中,鼓勵(lì)幼兒多鍛煉,讓身體更健康。
胖胖今年5歲了,他特別愛吃肉,而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動(dòng)了,他覺得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個(gè)小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧。胖胖的班級(jí)在幼兒園的三樓,他要是想從樓下走到樓上,得花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)樗至?,爬不?dòng),每上一層樓梯,都要休息好一會(huì)兒。
小朋友都去玩滑滑梯了,胖胖也想玩,可是他太胖了,爬不上去。小朋友和老師一起幫助他,推的推,拉的拉,好不容易上去了。可是誰知道他從滑梯上滑下來的時(shí)候,被卡在了滑梯中間,上又上不去,下又下不來,急得胖胖直哭。最危險(xiǎn)的是有一次,胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路,誰知胖胖太胖了,走起路來就特別慢,綠燈都變成紅燈了,他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時(shí)讓所有的車子停下來,胖胖和媽媽就要被車撞了!
由于我們班的孩子比較活潑,想法也很多,為了控制時(shí)間我急于將活動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行下去,沒能很好的顧及到全部幼兒,使得有些幼兒沒有機(jī)會(huì)交流自己的想法。同時(shí)課堂氣氛很活躍,小朋友們的情緒很高漲,對(duì)幼兒的常規(guī)問題關(guān)注還不夠。另外,在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),如果能引導(dǎo)幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因?yàn)閳?jiān)持的原因沒能拓展開來講,可惜了點(diǎn)。
通過此次會(huì)課活動(dòng),讓我注意到了教學(xué)過程中的一些細(xì)節(jié)和重難點(diǎn)更明確的把握,我相信多上課多反思,我會(huì)不斷進(jìn)步。
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