你好我的老師演講稿(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 19:41:03
你好我的老師演講稿(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-11-30 19:41:03     小編:薇兒

演講稿需要通過語言的色彩和節(jié)奏來調(diào)動聽眾的情緒,增強影響力。那么,如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,要明確演講的目標(biāo)和主題,確保演講內(nèi)容緊密圍繞主題展開。其次,要進行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作,收集和整理相關(guān)資料,選擇合適的論據(jù)和例子來支持自己的觀點。此外,注意語言的簡練明了,結(jié)構(gòu)的嚴謹有序,以及節(jié)奏的適當(dāng)把握,都是寫好演講稿的關(guān)鍵要素。無論是初次寫演講稿還是經(jīng)驗豐富的演講者,這些范文都能幫助我們提高演講水平。

你好我的老師演講稿篇一

她關(guān)心我們,愛護我們,教育我們。她總喜歡生氣,但是在生氣的時候我能看出她對我們的關(guān)懷,對我們的心血。她就是我那無私奉獻的好班主任——林敏清。

她長得很漂亮。那炯炯有精的眼睛似乎總是在說“加油,老師永遠相信你們”。老師有著一個高高的鼻子,炯炯有精的眼睛,非常吸引人。

雖然老師沒有安慰我,但是我相信世界上只要自已相信自己,那就一定會成功。老師,你是我的一個好老師!

我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她高挑的身材,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。

記得一年級剛開學(xué),高老師任我們的班主任,那時我們對老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔(dān)心著:會不會叫到我呀?“周燁能!”老師恰好點到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。

這時,老師不但沒批評我,還親切地對我說:“回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了?!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。

高老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們,用您的知識澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!

高老師不但對我們和藹、可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。

有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽到一陣叫聲,大家都跑了過去,原來是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴重。有一位同學(xué)火速去報告高老師,另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時,高老師三步并兩步地趕到了,著急地說:“千萬不要沖洗,水中有細菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!”然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口,把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時,孫宏宇再也控制不住激動的淚水,眼淚唰唰地流了下來。

是啊,剛才在摔疼的一愛間,他體現(xiàn)了男子漢堅強的一面,沒掉一滴眼淚,而此時,缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是,在以后的日子里,高老師主動承擔(dān)了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。

老師,這是一個讓人感到親切的詞語;老師,這又是讓人感到溫馨的詞語……。

有一次,五年級上半月期的第一次單元考試,我考的很不理想。田老師以為我的心沒收回來,就草草地說了我?guī)拙?,我雖然很內(nèi)疚,但不知為什么,接下來的幾次一次不如一次??商锢蠋煵]有放棄我,而是一直在幫我,我也努力的跟上她走。

前幾講還行,可到了面積這一章,我總是會出錯,最后我和田老師一起找到了原因。那就是注意、小心、謹慎、還有的就是細心。田老師為什么要幫我呢?這是因為她不想讓我的成績像滑雪一樣滑到山底,田老師為我付出的比她本身收獲的要多得多。難道,我不該感謝她嗎?是她讓我有了信心,所以我才能跟上這一學(xué)期的課程。

我的語文本來很差,可就因為您,讓我有了信心。王老師,還記得四年級我的第一次發(fā)言嗎?那次您說我的發(fā)言不夠完整,我站起來重說了一次,并加了四字詞,你笑了。還記得我第一次讀。

作文。

時,因為別人寫的都是班主任,我隨即改了一下。當(dāng)時您又夸我隨機應(yīng)變的能力強,您笑了,我也笑了?,F(xiàn)在我寫作文的能力能進步這么快這都是您的功勞啊!

我的成長道路中,有許多好老師一直陪伴著我長大,王老師就是其中一位。她是我現(xiàn)在的班主任和語文老師。

在她圓圓的臉上,鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛,猶如寶石般閃亮。她經(jīng)常穿一件印有米老鼠圖案的紅外套和一條牛仔褲,顯得格外可愛和精神。

王老師上課的聲音很好聽,講課時充滿了感情,聽她講課,我們總是情不自禁地被引進課文中那美妙的世界。王老師講課非常詳細,無論是分析課文還是講解詞語,都講得生動有趣,我們都聽得津津有味,每次上完她的課,我們都覺得回味無窮。

記得有一次,因我們總是在走廊里奔跑被值勤老師發(fā)現(xiàn)扣了分。王老師非常生氣,她扳著臉走進教室,把一疊厚厚的本子重重地放在講臺上,說:“今天在走廊里奔跑的人給我站起來!”結(jié)果站起來一大群人,同學(xué)們你看看我,我看看你,害怕地不敢出聲。王老師看著我們一張張緊張得有點傻傻的面孔,禁不住笑出聲來,就再也不忍心批評我們了。

王老師的臉上總是帶著甜甜的微笑,我們都非常喜歡她。王老師,我們一定努力學(xué)習(xí),以最優(yōu)異的成績來報答您。

你好我的老師演講稿篇二

尊敬的評委、老師們、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我叫xx,我演講的題目是《你好,我的好老師》。

有人說,老師是土壤,把知識化作養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯成長;有人說,老師是一座知識的橋梁,把我們帶進奇妙的科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想??晌艺J為老師是一束光,為我們照亮了前方的道路,讓我們不畏困難,不怕孤單。在學(xué)習(xí)的道路上,有了老師。一切都變得暖暖的。今天我要講述的一位好老師,她就是——我們最愛的`班主任——李老師!

李老師,跟你接觸的日子里,我的內(nèi)心深處早已烙下了您的影子,那么的素雅,那么的美好,不摻有任何修飾。因為,有您,一切都變得暖暖的`。

記得……那個寒冷的早晨,我好不容易戰(zhàn)勝溫暖的被窩,掙扎著起床,急匆匆地跑到隊伍后面。當(dāng)我正在為您沒有來檢查早操而慶幸時,卻聽到了一陣熟悉的聲音……“八(2)班的學(xué)生來這里,八(2)班的學(xué)生來這里,”原來,您早就來了。那一刻,您就在臺階上,仰著頭,用盡力,高聲呼喊,叫我們迅速排好隊;那一刻,肆虐的風(fēng)依然在學(xué)校操場上狂奔怒吼,我看到,您不時地將手伸到嘴邊,輕輕地哈氣,腳不停地原地小步跳動;那一刻,雖然陰冷的天空還黑蒙蒙的,但我們的心卻亮了,彌漫著的,是無法言喻的溫暖。

我想,了解您的人們一定都知道:您就是這樣,無時無刻不是心裝著工作,無時無刻不是心牽著我們;您就是這樣,默默無聞地用一件件看似平凡的事情描繪著您不平凡的內(nèi)心;您就是這樣,即使在冰冷的早晨,也能讓滿滿的愛陪伴蕩漾在我們的四周。

因為有您,我更堅定地相信愛的教育;因為有您,我更深地感受到了師愛的傳承;因為有您,一切都變得暖暖的!

最后,對老師滿懷感恩的我想借用一首詩來結(jié)束演講:相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。

你好我的老師演講稿篇三

“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”一直悠揚動聽的歌在耳邊回旋。每當(dāng)我一聽到這首歌,我就會想起我的小學(xué)啟蒙老師黎老師。

黎老師大約四十歲,教書十幾年,她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去。她像一根蠟燭,默默燃燒自己,照亮了學(xué)生;她像地下的落花生,從不計較名利;她像辛勤的園丁,精心培育祖國的花朵,她是“人類靈魂的工程師”。

黎老師有著天使般的笑容,記得七歲那年,踏入小學(xué)的第一天。爸爸媽媽把我送進學(xué)校,我感覺周圍的一切都是那么陌生。第一個站在教室迎接我的是黎老師?!袄枥蠋煛边@是多么美好的稱呼啊!她微笑的看著我,把我領(lǐng)進教室。她的微笑是那么動人,使我一下子就喜歡上了她;她的笑容是那么親切,是我感覺周圍不再是陌生。

[注:忐忑:心神不定。心神極為不安。],我立即坐直身子,認真聽老師講課,積極舉手發(fā)言。這時,黎老師微笑的看著我,這是黎老師的眼睛好像在說:“這就對了,希望你以后也要認真上課哦!”

黎老師的嘴總會告訴我們許多道理。她淳淳教誨我們,把課本上的內(nèi)容講的生動有趣,讓我們遨游知識的海洋。當(dāng)我們失敗時,她總會激勵我們。記得有一次,我的語文成績退步了,我心灰了,氣餒了,臉上的笑容也消失了。這時,黎老師對我說:“失敗乃是成功之母。”聽了黎老師的話,我重拾信心,在下一次測驗中,我的語文成績進步了,我可高興了!這時,黎老師對我說:“虛心使人進步,驕傲使人落后!不要驕傲,繼續(xù)努力。”

我永遠感謝我的小學(xué)啟蒙老師黎老師,是她用知識甘露,澆開我們理想的花朵;是她用心靈清泉,孕育我們情操的美果。她為我們付出的實在是太多,加減乘除也算不盡她對我們作出的奉獻。我永遠也忘不了她,我的好老師!

你好我的老師演講稿篇四

尊敬的評委、老師們、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我叫xx,我演講的題目是《你好,我的好老師》。

有人說,老師是土壤,把知識化作養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯成長;有人說,老師是一座知識的橋梁,把我們帶進奇妙的科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想??晌艺J為老師是一束光,為我們照亮了前方的道路,讓我們不畏困難,不怕孤單。在學(xué)習(xí)的道路上,有了老師。一切都變得暖暖的。今天我要講述的一位好老師,她就是——我們最愛的班主任——李老師!

李老師,跟你接觸的日子里,我的內(nèi)心深處早已烙下了您的影子,那么的素雅,那么的美好,不摻有任何修飾。因為,有您,一切都變得暖暖的。

記得……那個寒冷的早晨,我好不容易戰(zhàn)勝溫暖的被窩,掙扎著起床,急匆匆地跑到隊伍后面。當(dāng)我正在為您沒有來檢查早操而慶幸時,卻聽到了一陣熟悉的聲音……“八(2)班的'學(xué)生來這里,八(2)班的學(xué)生來這里,”原來,您早就來了。那一刻,您就在臺階上,仰著頭,用盡力,高聲呼喊,叫我們迅速排好隊;那一刻,肆虐的風(fēng)依然在學(xué)校操場上狂奔怒吼,我看到,您不時地將手伸到嘴邊,輕輕地哈氣,腳不停地原地小步跳動;那一刻,雖然陰冷的天空還黑蒙蒙的,但我們的心卻亮了,彌漫著的,是無法言喻的溫暖。

我想,了解您的人們一定都知道:您就是這樣,無時無刻不是心裝著工作,無時無刻不是心牽著我們;您就是這樣,默默無聞地用一件件看似平凡的事情描繪著您不平凡的內(nèi)心;您就是這樣,即使在冰冷的早晨,也能讓滿滿的愛陪伴蕩漾在我們的四周。

因為有您,我更堅定地相信愛的教育;因為有您,我更深地感受到了師愛的傳承;因為有您,一切都變得暖暖的!

最后,對老師滿懷感恩的我想借用一首詩來結(jié)束演講:相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

你好我的老師演講稿篇五

教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一份熱,發(fā)一份光,照亮了別人,耗盡了自己。本站小編為大家整理了老師你好我的好老師。

演講稿。

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。文章正文:取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風(fēng)景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中,最美的人精彩導(dǎo)讀:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

文章正文:取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風(fēng)景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中,最美的人是您:我敬愛的老師!

老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課,是那么豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它,經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

多少年來人們一直把教師比作蠟炬,贊美他們默默地發(fā)光,無怨無悔地奉獻,而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。

“教師”雖說只是一個職業(yè)稱謂,而現(xiàn)實生活中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長,他們心系學(xué)生,他們情傾講壇。一只粉筆,寫下了你輝煌的人生;一塊黑板,記錄了你無悔的追求;一張講臺,使我們馳騁知識的海洋;一間教室,放飛我們美好的夢想。民族興亡,國家強盛,追根朔源在于教育,千斤重擔(dān),系于教師。教師履行了這一神圣職責(zé),將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,無悔付出,他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師。

我最佩服的老師莫過于譚老師了。教學(xué)嚴謹、學(xué)識頗多、幽默風(fēng)趣的他,教學(xué)獨特是他一大亮點,他的種種對我影響甚大。

記得昨年,我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會。晚會上請了幾位老師,其中自然也有譚老師。在晚會上我們唱歌、玩游戲、看小品,別提有多開心了。最后到了每個老師獻節(jié)目的時候,有幾位老師硬是推辭了,讓大家甚是掃興。輪到譚老師了,他從容地說:“在新年里祝同學(xué)們個個生龍活虎、龍騰虎躍、虎虎生威?!彪S后他起身從衣袋里掏出一個藍色口琴,說:“新年里送大家一首《彩云追月》,希望大家能夠喜歡?!闭f完,捧著口琴吹奏起來。旋律的優(yōu)美,讓大家聽得如癡如迷。我的心也隨之飛出窗外,到了空曠的大地上,似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了。我們熱烈鼓掌致謝。說實話,當(dāng)時我真恨不得去買一個口琴來吹一吹,但畢竟沒買成。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華。

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你好我的老師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我演講的題目是《我的好老師》,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,因為在我的眼里,你們都是好老師。

不管你們是為了什么而工作,不管你們的職業(yè)倦怠感有多少,我看到的是:在這個物欲橫飛的時代,你們?nèi)匀粓允刂殬I(yè)陣地,在學(xué)校、家長只追求考分的雙重壓力下,日復(fù)一日地疲憊不堪。一年,兩年,十年,幾十年……在平凡的工作崗位上,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用青春和生命譜寫著無悔樂章。

今天我要說的這位老師,他不是特級教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學(xué)習(xí)的好老師,他德藝雙馨,敬業(yè)愛生,既會教書,又會育人。他就是我的語文老師——黃明城老師。

他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,卻塑造著一批批兒童的靈魂……您說,這樣的老師我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了,親人》等課文時,總是一手背在身后,一手拿書,把書本放在離眼睛近一尺遠的地方,便開始朗讀起來。時而微笑,時而皺眉,時而點頭,時而搖頭,聲請并茂,余音繞梁,他的聲音搖動著每個人的心靈。

寫作是個難點,可他指導(dǎo)有方。他鼓勵我們多看書,幫助我們積累好詞佳句,教會我們?nèi)绾芜\用。但從不讓我們背作文,都是讓我們實實在在去寫。在他的調(diào)教下,我的第一篇佳作產(chǎn)生了。題目是《我敬佩的一個人》,我寫了真實的經(jīng)歷,加了一個漂亮的開頭,得到了老師的大力贊揚。從那以后,我愛上了作文。

們觀察得很細致很認真,回到教室,他便讓我們以《蜘蛛捕蟲記》為題,寫一篇作文,有了他的指導(dǎo),我的作文又一次在課堂上展示。黃老師的教學(xué)方法真是讓我受益匪淺。

黃老師多才多藝,會唱歌,會打籃球,還寫得一手好字,這些或多或少都影響著我們、陶冶著我們。但他教訓(xùn)人也十分厲害。有一次,我們到教學(xué)樓左面的樹林中背書,由于天氣較熱,我便想到搭涼棚,于是就邀約幾個同學(xué)把周圍小樹的樹頭接在一起當(dāng)棚頂,再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上,然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書。結(jié)果被黃老師發(fā)現(xiàn)了,他很生氣地把我們一群人趕到操場上,然后大聲訓(xùn)斥:這樹枝就是小樹的手臂,你把它撇了,小樹會怎樣?我把你的手撇了,你會怎樣……聽著他的漫長的訓(xùn)話,我們都低著頭不敢抬起來,可我們一點兒也不恨他,依然敬他愛他。因為我深知這是他對我的諄諄教誨。

我慶幸遇到了這樣一位好老師,有了他的引領(lǐng),我定能插上了理想的翅膀。飛出屬于我的一片天地!

謝謝大家!

你好我的老師演講稿篇七

愛的老師,您好嗎!您的身體恢復(fù)的還好吧!真想您呀,我們的好老師!

曾記得,

您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識;。

您用辛勤勞作的汗水,哺育春日剛破土的嫩苗;。

您用無聲的肢體語言,給了我們前進的動力;;。

您用那雙深邃的眼睛,照亮了我們幼小的心靈。

為使我們快樂成長您累倒在病床上!

離開媽媽的懷抱,來到您的身旁,

我們長得更快,我們生活的更好!

知識的羽翼一天天豐滿,做人的準(zhǔn)則一天天記牢。

離開小小的家庭,來到美麗的校園,

在集體中成長,您比媽媽更知冷暖。

有一次,我和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),吵的不可開交,您嚴厲的批評,和藹的教導(dǎo),從此我學(xué)會了包容,再也不和他人斤斤計較。

有一次,有一次,還有一次,成千上萬個有一次,數(shù)不勝數(shù)個有一次……。

忘不了您和風(fēng)細雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵泥;。

忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我們前進的勇氣。

您甘當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;。

您樂當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,

您勤當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;。

您就像一只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

感謝您——老師,您讓我們學(xué)會自信,超越自我,無論什么時候都能微笑的面對生活。

感謝您——老師,您教會我們開動腦筋,大膽的探索,用智慧去尋找生活中的快樂。

感謝您——老師,您是我們永遠值得信賴的人,在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。

感謝您——老師,您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師,您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。

親愛的老師,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,會永遠刻在我們心上。

親愛的老師,我們衷心的祝愿您:青春依舊,永遠健康!!!

你好我的老師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

大家好!

三月桃李含苞欲放,園中芍藥粉得如霞。值“三八節(jié)”到來之際,在今天的這個演講臺上,我要向從事教育事業(yè)的老師道一聲:老師,您好,您辛苦了!

翻開歷史的畫卷,人類的進步和社會的文明,與老師的傳道、授業(yè)、解惑是分不開的。老師不僅是人類文化、科學(xué)知識的傳播者,更是倫理道德和社會規(guī)范的授業(yè)人。沒有老師、人類就難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)和渾渾噩噩的境地。老師是人類掌握知識、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。

臺上臺下的你我他,都曾經(jīng)是一棵春日剛出土的嫩苗,是您把我們領(lǐng)進課堂,把您的希望,把祖國的希望都寄托在我們身上。年復(fù)一年的春夏秋冬,年復(fù)一年的雪雨冰霜,您把美麗的青春、美麗的人生都獻給了三尺講臺。多少個不眠之夜,窗戶里映出您伏案的身影;多少次燈光長明,講臺上回蕩著您教學(xué)的聲音。您用友愛縮短了心與心的路程,您用陽光融化了冷漠的冰霜。風(fēng)雨潤桃李,黑白寫春秋。幾十年的嘔心瀝血,已將您滿頭青絲熬成如霜銀發(fā)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是對您一生的真實寫照。

老師,您好!您傳播知識,播種希望。您用美的陽光雨露滋潤我們的心田,使我們的人生充滿春意,綠草如茵,繁花似錦!您深入淺出的授課,豐富多采。每講一課都仿佛在我們面前開了一扇窗戶,寓教于樂,寓教于德,讓我們看到了一個色彩斑斕的世界。您雖然生活清苦,卻情系祖國的未來。桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻是您無私的心靈。您燃燒的是自己,照亮的是他人。

老師,您好!您是春風(fēng),輕拂我們的臉龐;您是夏荷,安撫我們的心房;您是秋波,蕩漾在我們心底;您是冬日,熔化了我們心中的冰霜。您是一盞燈,照亮了我們奮進的路程。您像那高掛的太陽,送給我們一腔溫暖。您像嚴父慈母,獻給我們畢生的摯愛。

老師,您好!桃李滿天下,是您一生的夙愿。三尺講臺,展示了您一生的英姿颯爽,也傾盡了您一生對教育事業(yè)的熱愛。黑板上飛舞著你的汗水,筆尖上流淌著您的期盼。您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心境。您用母親般慈愛的雙手,撫慰我們脆弱的心靈。我們多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您授課的聲音,多想再一次緊握您的雙手,感受您脈脈的溫情。

老師,您好!沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;沒有您的教誨,就沒有我們的成長和進步。歲月易逝,真情難泯,無論近處,亦或天涯。我們無論是挺拔的白楊,還是低矮的小草,終生不忘恩師,師恩情重如山!

老師,您好!我們忘不了您的耿耿園丁意,忘不了您的拳拳育人心。您為了祖國的教育事業(yè),犧牲了與家人花前的散步,月下的浪漫。您為了我們,常常放棄了與家人的團聚而和我們在一起。您委身于教室里的三尺講臺,不計生活中的任何得失,精心孕育著我們這些桃李。您任憑歲月更迭世事滄桑,您任憑青春流逝紅顏憔悴,堅定地守著“樹萬世之師表、鑄不朽之師魂”這盞理想之燈。

老師,您好!我們忘不了是您在校園里為我們辛勤耕耘,忘不了您的循循善誘和諄諄教誨,忘不了您的耐心講解和細心輔導(dǎo),忘不了您燈下的嘔心瀝血和恨鐵不成鋼的遺憾心情。更忘不了您在三尺講臺前,留給我們的喜怒哀樂和人生的美麗風(fēng)景。您用心血點燃我們心頭的明燈,您用真情喚起我們潛在的智慧。大千世界,您是人類靈魂的工程師,用生命詮釋著人生的偉大內(nèi)涵。茫茫蒼海,是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生路程。

老師,您好!我們忘不了您兩眼深情的期望,期望我們能成為新世紀的太陽。您的話兒像春風(fēng)春雨滋潤著我們的心房。為了把我們培養(yǎng)成未來的太陽,您不懈地用知識的雨露澆灌我們成長。我們忘不了您一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨。我們忘不了您十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理。我們忘不了您教育有方,滴滴汗水誠滋桃李芳天下。我們忘不了您誨人不倦,點點心血勤育英才澤神州。

老師,您好!美好的詞語難以贊美您敬業(yè)的精神,動聽的詩篇難以歌頌?zāi)椒仓械膫ゴ?。千言萬語道不盡對您的感謝,在今天的這個演講臺上,我愿以生命的翠綠,向您致敬!真誠地再道一聲:老師,您好!您辛苦了!

你好我的老師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

大家好!

我是四年級一班的xx。在新學(xué)期開始的時候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師說一句“老師,您好!”今天我演講的題目是——老師,您好!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是多么光榮而崇高的稱呼!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)老師,您是園丁,而我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。

吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好。

老師,您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!讓我再次對老師說一聲“老師,您好!”

你好我的老師演講稿篇十

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

你們好!我是四年級一班的xx。在新學(xué)期開始的時候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師說一句“老師,您好!”今天我演講的題目是——老師,您好!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是多么光榮而崇高的稱呼!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)老師,您是園丁,而我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。

同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的卡片。同學(xué)們,讓我們趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好。

老師,您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!讓我再次對老師說一聲“老師,您好!”

你好我的老師演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!站在這個臺上,我感到無比的榮幸和激動。藏于心中的千言萬語卻不知從何說起,只能用一句平凡的問候開啟我今日的話題:"老師您好!我的好老師!"一直以來,人們把您比作園丁,把您比作藝術(shù)家,把您比作人類靈魂的工程師……這一切美譽對于您都不為過。在我的心里,您更是一位偉大的腳踏實地的理想主義者,您在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),卻把理想的種子播在每一位學(xué)子的心田。

還記得當(dāng)年的`我,是那么的調(diào)皮任性,正當(dāng)上學(xué)的時候,父母幾番勸說都抵不過我的哭鬧,無奈的爸爸媽媽把我強行帶到您的身旁。您的低頭微笑,消除我莫名的恐懼,您的輕絲話語,讓我感到慈母般的溫暖,從此,學(xué)校成為了我的第二家園,我也與您結(jié)下了不解之緣。每日,您徘徊于三次講臺,用粉筆寫下您輝煌人生,用黑板記錄您無悔追求。多少個清晨,您早起,伴我閱讀;多少個夜晚,您晚睡,批改著作業(yè)。我頑皮淘氣時,您給我教導(dǎo);我疑惑迷茫時,您給我輔導(dǎo);在我取得成績時,您給我鼓勵;在我驕傲自滿時,您給我鞭策。春去秋來,不變的三尺講臺,不變的您的身影,不變的老師您的心。在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會了詩詞歌賦、幾何算數(shù);我學(xué)會了待人接物、明辨是非;我學(xué)會了用科學(xué)知識武裝自己;我學(xué)會了為理想而不懈奮斗。

老師,我的好老師,您像園丁一樣,澆灌著每一枝花朵,您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮著我們。您的兢兢業(yè)業(yè),您的腳踏實地,您的無私奉獻,培養(yǎng)了無數(shù)的英雄兒女,他們奔赴祖國各地,為四化建設(shè)貢獻著自己的力量。如今的我已漸漸長大,有一天,我一定會帶著您的期盼而振翅高飛。

無私的您仍在三次講臺上,黑板為伴,粉筆為侶,沙啞了喉嚨,蒼老了容顏。此時此刻,我把心中的千言萬語化作一問候:"老師您好!我的好老師!我會帶著我們的理想而高飛!"我的演講完畢。謝謝大家!

你好我的老師演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人們都贊爸爸、媽媽好,我卻說我們的x老師好。

記得一個星期x的下午,我們快要放學(xué)了,天忽然變了,天空烏云密布,電閃雷鳴,一會兒,就下起了大雨。我想:按習(xí)慣爸爸、媽媽一定會來接我的。于是,我就回到教室做作業(yè),耐心地等待爸爸、媽媽。半小時過去了,一小時過去了,外面的雨越下越有勁,周圍的同學(xué)們都被爸爸或媽媽接走了,教室只剩下我一人了,卻還不見爸爸媽媽的影子,眼看天就要黑,我急得不知怎么辦才好。忽然,教室門被推開了,我還以為是爸爸來了高興地大叫了一聲“爸爸”。然而走進來的不是爸爸,而是我們的班主任x老師,他走到我身邊關(guān)切地問“怎么還不回家?”我?guī)е蘼暬卮鹫f:“今天沒有帶傘,希望爸爸媽媽來接,他們到現(xiàn)在還不來?!崩蠋煖睾偷卣f:“不要急,我送你回家。”我收拾好了書,x老師打著傘,背著我出發(fā)了,一路的疾走累得他滿頭大汗?;氐郊?,見爸爸媽媽和鄰居正在打麻將。此時,我的心里有一種說不出的愛和恨,我再三挽留x老師到家里坐一會,他說什么也不肯,匆匆地走進了雨夜。

我望著他遠去的背影,一股熱淚奪盈而出。哎!我們的x老師真好!

你好我的老師演講稿篇十三

你們好!我是四年級一班的xx。在新學(xué)期開始的時候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師說一句“老師,您好!”今天我演講的題目是——老師,您好!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是多么光榮而崇高的稱呼!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)老師,您是園丁,而我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。

吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好。

老師,您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!讓我再次對老師說一聲“老師,您好!”

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