通過寫讀后感，我們可以進一步理解和消化所讀內(nèi)容，加深對其中觀點和主題的理解。在寫讀后感時，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點，提出對書中情節(jié)的解讀和評價。接下來是一些學生們寫的優(yōu)秀讀后感，希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
八年級讀后感讀論語有感篇一
《一千零一夜》講述了阿拉伯世界一個個美麗曲折動人的故事。帶給大家，希望大家認真閱讀。
它們都是曲折生動、想象豐富，大多數(shù)令人感動?！缎涟偷潞胶v險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細節(jié)。
不過，我對《阿里巴巴和四十大盜》的印象最深。文中講述了一個叫阿里巴巴的年輕人的故事。有一次，他到山里砍柴，無意中發(fā)現(xiàn)了四十大盜的藏寶洞，知道了其中的秘密。于是乘強盜走后，裝了三袋金子回家了?？墒怯捎诟绺绲呢澬?，不但自己丟掉性命，還暴露了阿里巴巴。強盜們四處尋找阿里巴巴，發(fā)誓要報仇。
有一天，不知內(nèi)情的阿里巴巴的侄子把打扮成商人的強盜頭子帶到了家中，可是強盜頭子又被聰明細心的女傭發(fā)現(xiàn)，她在跳舞助興時將強盜頭子殺死。
后來，阿里巴巴來到了那個藏寶的山洞，取出金幣分給了窮人。
書中還有許許多多的故事，《商人和魔鬼》的故事讓我明白了遇到困難要勤動腦筋、勇于克服?！豆２泛蜕吲酢纷屛颐靼琢俗鲆v誠信，不能失信于人。《阿拉丁神燈》的故事讓我明白了做人一定要善良。
這本書里的童話故事讓我領(lǐng)悟到：做人要誠實，不能占別人的便宜，應(yīng)該自己努力爭取。也明白了遇到問題時不要緊張，害怕，只要努力，任何困難都有解決的辦法。我想：我們努力應(yīng)該讓自己的能力得到淋漓盡致的發(fā)揮，讓我們的生命充滿奇跡!
八年級讀后感讀論語有感篇二
暑假對于我們來說是最長的一個假期，在這個時間段里我們可以有充分的時間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家喜歡。
人應(yīng)該怎樣活著?在老師的推薦下，我在暑假閱讀了余華創(chuàng)作的《活著》，那質(zhì)樸的語言和近乎光怪陸離的情節(jié)讓我為之折服，使我受到了極大的震撼，如聽驚雷，如沐春風。
小說的講述扣人心弦，讓人為之動容。全文以作者與一位名叫富貴的老人的聊天展開，當作者和老人見面時，這位老人早已年近八旬，夕陽的余暉照在老人黝黑的臉上，似乎每一條皺紋都充滿著滄桑與故事，他將自己的過去向作者娓娓道來。老人年輕時出生于一個富裕的家庭，他的生命本該大富大貴，然而他卻不思進取，憑著父母辛苦打拼來的財產(chǎn)肆意揮霍，儼然是因為執(zhí)挎子弟，并且在不久之后輸光了家中的所有財產(chǎn)。他父親在死前為他做了最后一件事——把祖屋和地契賣了，替他還債。終于，福貴在無盡的懺悔中徹底醒悟了，他開始嘗試著做農(nóng)活，雖然一家人的生活饑寒交迫，但也非常踏實。
整本書以戲劇性的一幕收尾了，只留下讀者仍在原地呆呆地站著，回想剛剛所受的心靈洗禮，內(nèi)心不盡感慨萬千?！耙孕Φ姆绞娇?，在死亡的伴隨下活著。”作者如是說道，是的，是一本充滿血和淚的書，通過中國農(nóng)民的生活去告訴人們只要用自己的勇氣和活著的決心來承受巨大的苦難，一切都會迎刃而解，就像“千鈞一發(fā)”，用一根頭發(fā)承受三萬斤的重量也不會斷。其實，絕望是不存在的，我本不信，但在看完這本書后，我不得不說確實如此。
福貴的生活方式值得我們學習，時間的漫長與短暫，時間的動蕩與寧靜，在他的一生中非常明顯地體現(xiàn)著，但他用學會了適應(yīng)。也許，他的一生悲苦地讓人感到窄若手掌，可是他的一生卻又十分頑強，寬若大地。這是個矛盾的問題，福貴在命運面前看似弱不禁風，實則頑強抵抗，用苦難安慰疲憊至極的心靈。
“活著，他的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受……”，余華在序中這么寫，沒錯，面對命運，忍受在是最強大的力量，只要活著，就有希望!
看著《活著》紅色的封面，我再次聯(lián)想到命運的驚心動魄;再次肯定絕望是不存在的;再次感嘆人是為了活著本身而活著，不是為了任何其他繁雜的事物而活著，只有清醒而決絕地活著，才對得起生命!
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
八年級讀后感讀論語有感篇三
暑假里讀一本好書，對于我們的成長會有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認真閱讀。
在人們眼中，狼兇猛、狡詐、殘忍，羊可愛、善良、溫柔，但有誰知道它們的背面是怎么樣的呢?這篇文章——《紅奶羊》就告訴我們了。
而羊呢?紅崖羊之首——古萊爾又大又壯，奔跑技術(shù)又高超，卻在區(qū)區(qū)一只猞猁面前，丟下幼小的女兒珊瑚揚長而去，只為自己茍活，眼睜睜地看著自己的親生女兒被吃，可沒有感到一點愧疚，只有悲傷。
茜露兒養(yǎng)育黑球才半年，黑球就知道回報，面對比自己大很多的豺，黑球竟然奮不顧身地去和豺進行生死搏斗，沒有忘記茜露兒的養(yǎng)育之恩，卻忘記了自己的生命。而羊呢?茜露兒撫養(yǎng)淪戛直到成年，給他灌注了太多太多的愛，絕對比黑球多?？稍谖＜睍r刻忘記了母親無微不至的照顧，忘記了是母親給予了他的生命。只為自己活著，居然撞倒茜露兒，把養(yǎng)育它多年的母親推到生死邊緣。
不要覺得別人長得帥或漂亮就去盲目地追求別人，因為你并不知道別人的品德如何。外表美麗心靈又美的大賢人又有多少?孔子、孟子、墨子、老子他們年輕的時候帥嗎?美嗎?俗話說得好，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。我們要在生活中要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并去學習他的精神，千萬不能只看外表，因為有些時候，羊心比不過狼心。
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
八年級讀后感讀論語有感篇四
美的事物充斥在我們生活當中,不斷學習對完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?，希望能夠帶給您幫助。
當我捧著這本?水滸傳?時，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)?好漢歌?：“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”，頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。
合上?水滸傳?的那一刻，我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會的黑暗與腐朽;我痛恨那些陰險兇殘的貪官污吏;我鄙視提出“借刀殺人”這個主意的人。同時，我也有一絲的傷感，我惋惜那一百零八將的悲慘命運;我感嘆這一百零八個好漢的豪壯英勇;我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。
讓我們銘記他們的名字，銘記他們的歷史，銘記他們的故事，讓我們用這種方式來紀念他們吧!
八年級讀后感讀論語有感篇五
一九四六年，有著美好前程的青年銀行家安迪。杜弗倫，因妻子與情婦遭遇謀殺而被誤判于無期徒刑，并被送到肖申克監(jiān)獄服刑。
而被愿望的銀行家并沒有向命運屈服，但，肖申克監(jiān)獄并不是一塊“寶地”。第一天晚上就有人被打死，“把信仰交給上帝，把身體交給我。“監(jiān)獄長的訓詞十分露骨，他的意思無非是“在這里，你們沒有自由，必須無條件地做任何事，不要有什么不切實際的幻想，那是屬于上帝的”，于是，一場關(guān)于尊嚴和人性的斗爭就此開場，不過在這場斗爭中，救贖主不是上帝。救贖主是兩個字——希望！被救贖的也是兩個字——自由！
當然，希望，是整部影片的主題。
肖申克監(jiān)獄里的話題除了變態(tài)，打架就是無所事事的消磨時光，混亂、骯臟、恐懼、絕望共同織就了這里惡劣的環(huán)境，但主人公安迪并沒有放棄希望，他的真誠與智慧漸漸地贏得了獄友的友誼和尊重。典獄長諾頓也對他青睞有加。讓他做起了自己的財務(wù)助理，本來，安迪還有為自己清刷不敗罪名的機會，但諾頓害怕安迪把自己收賄的丑行泄露出去，而不惜一切的毀滅證據(jù)。在一個雷電交加的夜晚，安迪終于通過一柄小釘錘挖了十九年的通道順利越獄！
看完影片，我覺地，這個安迪，何嘗不是另一個現(xiàn)代版的耶穌？但犯罪的必須敗亡！而德拉邦特似乎也的確要把安迪塑造成一個耶穌式的人物，從他逃到肖申克監(jiān)獄后的仰天長嘯到監(jiān)獄長自殺之前墻壁上的那一行話“住的審判很快降臨”好像都在釋放著這一帶你。但是，我們可以同樣在他身上看到一種自由人對命運的反抗精神，這是一個在心里得到釋放的人，任何實質(zhì)的牢籠都束縛不了他，作為一個現(xiàn)實存在的人，他的肉體隨白受折磨，卻并未消失，而是用實際的行動來抗拒；而老布，放走了杰克，卻囚禁了自己！這與安迪形成了鮮明的對比。但同時也告訴我們：不管在任何地方，只要心里還有最后的一絲希望，那就還回著，否則，安于麻木的現(xiàn)實，也就同死亡沒有什么區(qū)別了！
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八年級讀后感讀論語有感篇六
《小王子》這本書就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。帶給大家，希望大家認真閱讀。
當我讀完這本書時，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸?！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。
我對簡單、干凈的故事有種天生的愛好。在詩歌閱讀上，我喜歡簡短，也許是懶惰的緣故，也許不盡是。簡單、留白會少去很多壓迫感，會給人靜謐如幽谷的感覺。《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。
故事中的小王子對生活抱著認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會像音樂一樣讓她從洞里走出來。小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚呢熑巍Ｐ『偹妥吡诵⊥踝?，并且告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀;美好，是因為愛戀給人的感動和希望。
因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關(guān)于馴養(yǎng)的責任。
八年級讀后感讀論語有感篇七
寒假期間，我讀了一部對我教育意義非常大的書——《忠經(jīng)》。
《忠經(jīng)》主要講了什么是忠道。忠道是宇宙及人類社會第一要道。君主要以忠道來治理國家，國家才會繁榮昌盛;而臣子為國君做事，理應(yīng)堅守忠道原則，深思籌劃，默默實施，匡正國家失誤，安撫國民不滿。如果國君賢明，大臣忠良，萬事就會大吉大利。
在我國五千年的歷史長河中，有許多忠于國家，忠于人民的英雄人物，他們精忠報國、不怕犧牲，為國家和人民的利益著想，為民族的昌盛貢獻自己的力量。
同學們，讓我們以他們?yōu)榘駱樱瑸橹腥A崛起而讀書，為國家的繁榮、民族的昌盛貢獻自己的一份力量吧!
八年級讀后感讀論語有感篇八
人生最稀奇的兩件事就是生命的開始和生命的結(jié)束。每一個人都不知道自己是怎樣來到這個世界，又是怎樣離開這個世界的。
其實沒有了你，世界依然在轉(zhuǎn)動。哈里原本以為學校缺了他，足球隊不能正常開戰(zhàn)，老師缺了他，會無比悲痛，同學缺了他，將不再有歡笑。一切的一切，都令這個小男孩失望了。因為，他錯了，即使他不存在了，但生活還在，世界并不會因為他而停止轉(zhuǎn)動。
就在今年的1月17日晚9點左右，位于江蘇省揚州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)毓秀路的揚州中學教育集團樹人學校九龍校區(qū)，有一名16歲的初三男同學從教學樓五樓跳樓自殺。在他生前寫的遺書中充滿了對同學，對父母的愛和祝福以及留念。而讓他自己不得不選擇“死”的原因卻僅僅是因為“害怕”和“恨”。“害怕”和“恨”也許真的讓人承受不了，也許真的會把人逼上極端，但是真的不一定要獨自面對，獨自承受。人生絕對不可能是一帆風順的，我們不能僅僅因為挫折而選擇“死”。雖然現(xiàn)在的青少年背負著過重的學業(yè)壓力，初三更是背負著中考的壓力，壓力也許讓他們喘不過氣來，讓他們身心受到傷害，但是這遠遠不及生命的寶貴，人的生命只有一條，僅僅只有一次選擇，不能草率的拿那唯一的一條生命開玩笑。我們要保護生命，愛護生命，珍惜生命。
正直、善良和誠實是美德，讓我們?nèi)フ鋹凵磉叺拿恳粋€人。我們要走好人生的每一步，交新朋友，但也別冷淡了老朋友。我們在睡覺前，絕不能敵視任何人。我們要頑強地前行，要勇敢，要勇于承擔。我們要學會傾聽，但不要期待生活公平。千萬別低估了寬恕的力量。
人生最重要的一件事莫過于要好好、好好地活下去!
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
八年級讀后感讀論語有感篇九
《肖申克的救贖》是一部崇尚自由的電影，重要的是，它向人展現(xiàn)了取得自由的過程。電影告訴我們自由可以依靠妥協(xié)來茍延殘喘，卻不能依靠妥協(xié)來取得自由。
每個人在精神上都有希望，都向往自由。人的一生說長就長，說短就短，真真正正的過好每一天才是最重要的。有時候，我們總喜歡去驗證別人對我們許下的諾言，卻很少去驗證自己給自己許下的諾言。
燈下，仍是一群激烈爭論著的身影，中考前的無硝煙的戰(zhàn)場，誰都不愿意放棄任何一分鐘。剎那間，教室里一片黑暗，借著月光，只有幾雙明亮的眼眸在閃動。很快，人群散去，“休息啦!”我佇立在那里，內(nèi)心久久不能平靜，幾滴淚滴落在手背上，是感動害的吧!
你要哭，就好好的哭一場，但是，結(jié)束之后，就再也不要想起，再也不要哭泣。
記憶像放電影一樣，在我腦中一一閃過，其間，有歡笑，有悲傷，有失敗，有成功。只有痛過，才知道如何保護自己;只有哭過，才知道心痛是什么感覺;只有傻過，才知道適時的堅持與放棄。
正如安迪所說：“讓你難過的事情，有一天，你一定會笑著說出來”。
我生命中的那些事，也許早已被蒙上了厚厚灰塵，但是，等我擦干凈以后，我一定會驕傲的說：“它們依然光彩耀人”。
八年級讀后感讀論語有感篇十
暑假里讀一本好書，對于我們的成長會有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認真閱讀。
《榜樣的力量》是一本集齊了名人故事、猶太人。
名言。
神話的益智叢書。每天看一頁，受益多多。最難忘的是亞伯拉罕·林肯的那個故事，是林肯讓我明白了什么是在失敗中的堅持與努力，是林肯指引著我向永不言敗的精神前進!
故事的主要內(nèi)容是：在林肯大半生的奮斗和進取中，他有九次失敗，只有三次成功，分別是：競選州議員成功、當選國會議員、成為美國總統(tǒng)。
林肯的一生并不是一帆風順，他經(jīng)歷了太多的苦難和不幸。1832年林肯失業(yè)了，可他沒有絲毫的嘆聲嘆氣和消極，他不斷地向命運發(fā)出。
挑戰(zhàn)書。
他覺得勝利是一種習慣失敗也是一種習慣他不會貪圖一時的勝利也不會沉浸在一時的失敗他只會朝著他心中堅定不移的目標腳踏實地地前進就拿競選州議員來說吧：
你們看到了吧，成是功的積累，功到自然成。但有些失敗者對于成功，一方面是焦躁不已，想要急功近利，另一方面是灰心喪氣，始終都不能從痛苦中抽離。你們想一想，如果沒有失敗，我們就無法從中吸取教訓和經(jīng)驗;如果沒有失敗，那么成功就會變得廉價和容易，也會失去它原有的耀人的光澤。
林肯曾經(jīng)說過一句話：“我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨?！彼频?，我們要以平常心看待失敗，因為失敗時常發(fā)生，而且失敗并不是意味著沒有希望，相反失敗是成功之母。一個成功人士的背后往往隱藏著更多的失敗的辛酸，可以說沒有失敗就沒有成功。就像被譽為“發(fā)明大王”的愛迪生他發(fā)明電燈泡時試驗了五萬多次才成功，有人問他，你會不會經(jīng)過許多試驗而失敗時是否會感到心灰意冷?愛迪生堅定地回答：“不，我拋棄了錯誤的試驗，重新采取別的方法，決不沮喪!”的確，失敗并沒有什么可怕的，失敗了，重新再來，失敗是登上成功的階梯。
失敗是人之常情，不要畏懼失敗。有些人一旦失敗了，信心的火苗也就然完了，猶太人認為信心是成功之父，失敗是成功之母，兩者結(jié)合，相得益彰。有信心，不害怕失敗。成功就是你的了!
八年級讀后感讀論語有感篇十一
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認真閱讀。
圖書館如同一個藏寶閣，里面有成千上萬個寶箱，閱讀就是開鎖鑰匙。閱讀使我們忘記煩惱、忘記孤獨，閱讀讓我們樂觀自信、讓我們變得頑強，閱讀是我們增長知識的途徑。這是我讀了《困頓中的莉莉》所得到的啟發(fā)。
我也愛閱讀，可我缺少的就是莉莉這種持之以恒、堅持不懈的精神。我的閱讀都是毫無目的的流于表面，不能把書本和生活聯(lián)系在一起，不能積極地去體會書中所寫的內(nèi)容，一本書看完了就棄而丟之，置之不理，到頭來，一本都沒看透。以至于每到寫作文時，絞盡腦計，無從下筆。寫的作文條理不清，枯燥乏味。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。閱讀能開拓我們的視野，放松我們的心情，陶冶我們的情操。書是我們的良師益友，我要養(yǎng)成閱讀的好習慣。
八年級讀后感讀論語有感篇十二
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認真閱讀。
怡紅別院駐在煙雨樓前，停在臺階攔我越走越遠。一角的天，滿眼的弦，奈何不了前世的緣。
——題記。
窗外的落紅已是滿眼，桌上的書已成山，只是那紅樓韻卻又神似地穿透出來，揭開了那塵封的泥，為我引一段線。
最愛她似笑非笑的迷人眼，最愛他似懂非懂的勾魂顏。最怨她捂臉葬花情已傷，最怨他撐臉開盒吃胭脂。最愛他們的幼稚，最愛他們的叛逆。
是第幾次，翻開那厚重的書頁，淡淡的書香拂過鼻尖，已記不清。
只是，那些捧書細讀，
字典。
在旁的朝朝暮暮，像是蒙上了一層細細的輕紗，從眼前掠過。此刻，霧里看花。
太白小時不識月，竟呼作白玉盤。而小時的我，不懂紅樓，卻也真真地落了淚。
是太小了吧?還未經(jīng)世事，不問悲歡離合，不管七情六欲。只是生離死別，大概還是懂了的。
漆黑的夜，呼嘯的風，她斜臥在榻上。陣陣白煙像是幽靈，一點點允吸著她的精魂。淚似乎已經(jīng)流干，只剩下澀澀的痛。那熊熊烈火吞噬著她的情，他們的曾經(jīng)。那些娟秀的字體，情意的詩句終將燃成灰燼，獵獵作響。
雪似的手絹，冰似的人兒，終在這火熱的情中融化。突兀的留下了那格格不入的紅，嘔心瀝血的紅，她終究還是放手了。
用一世的淚，還了他的滴水之恩。遂了愿，了了情。
到了此刻，我已不會為了那份純真的年少情而落淚。只是，心中還是會有些抑郁，揮之不去。
身處紅塵，只是過客的我，已明白，往事如煙，不必憂愁。
只是，還是愛捧著書傻笑，望著天思念，還是會幼稚得像天上純潔的云。不過，我們還是被時光的風磨出了些許棱角。我們已習慣了反抗老師，頂撞父母，我們叛逆得像草原上馳騁的馬。
對于寶黛，有人感動于他們的愛情，有人感動于他們的悲劇。而站在十幾歲的尾巴上的我們似乎已學會了感動于他們的真實。
他們不會掩飾自己的悲傷，他們可以狠毒地道出心中的不悅，他們有勇氣翻看開那本罪惡的《西廂》。但他們最真實的莫過于他們躲不過人世的網(wǎng)，再怎樣躲避，逃脫，不過是自己織網(wǎng)，獨自死亡。
但至少，他們曾努力過，努力沖出那銀絲的網(wǎng)，卻已足夠。
都道“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”非也。于我“不求結(jié)局如愿，但求有過奮斗!”這已足夠，這便足夠。
人生如夢，夢如人生。捧一杯紅茶，夢一回紅樓。
八年級讀后感讀論語有感篇十三
讀《毛澤東傳》有感而僅僅只有接受堅苦的不雅念還是永遠不夠的，老毛說孩子們，你們要任何時間做好籌辦。任何時間做好籌辦，不是你想著我要籌辦我要籌辦你就能真實的解決疑難題目的。
老毛說話是頗有邏輯的。他告訴本身的兒子說小兔崽子們，你們要多向天然科學學習，不要每天談什么政治，沒有常識，你們什么都干不成，不要認為你爹我能用政治上的權(quán)力幫你們解決疑難題目。即使我想，人平易近也是不會允許的?！把允罴僭诩遥缴谝淮巫x了名人的列傳。給我的感覺就是名人列傳對一小我私家的成長是頗有幫忙的，路程經(jīng)過過程這些個大人士的生平較重要的事，能給我們很多的鼓舞以及啟示?，F(xiàn)在回想起來，真是悔怨以前沒有看過。毛澤東，這個名字對神州人而言再熟悉不外了!他創(chuàng)建了新神州;他結(jié)束了神州人平易近被壓迫，被聚斂患上苦難汗青……毛澤東生人在湖南韶山的1個小山村里的1個農(nóng)平易近家子里，其時神州正在一步步走向敗落。毛澤東雖然生人在這類黑暗的情況下，但他自小酷愛讀書，整天背著一本《忠義水滸傳》。當毛澤東到了11歲的時辰，他父親逼著他耕地、抬糞便，可是他不甘罷休，在干完活之后躲在墻角里繼續(xù)看書!他的父親就曾經(jīng)大罵他是“懶而無用”。想想也是可以理解的，在其時的農(nóng)平易近眼中，地步是最重要的。不外，我也感覺到那時的他是1個極為叛逆的少年。生長在1個農(nóng)平易近的家子，不愛地步，卻對常識那么巴望。少年時代的不停閱讀，對他的文化常識積累做出了巨大的孝敬。在平易近間有句話叫做“少不讀水滸，老不讀魏蜀吳”，神州的古語，他都沒有聽。站在今天的角度來看，當大哥毛同志要是沒有讀水滸以及魏蜀吳，那么，他就不有可能在抗日時期的軍事勾當中有那么卓越的表現(xiàn)，那么，神州就不是今天這么強大的神州了。后來，他本身私下攢錢最后脫離家到外面闖蕩江湖。正是他的獨自出外闖蕩江湖，讓他看到了許多人的苦難生活，于是她想改變許多人的生活，想挽救神州這條巨龍!讀著讀著，我不由地被他種精力所打動，少年的志向便存眷國度的興亡!讀完毛澤東傳，給我留下最深刻映像的就是毛澤東那種時刻為國度以及人平易近著想的精力。我想這也是我們這些個即將畢業(yè)的大學生應(yīng)該具有的精力吧!現(xiàn)在很多人擇業(yè)都是想著往后要做什么樣的工作，才氣夠賺很多的錢，才氣夠讓本身過上敷裕的生活。彷佛我們已經(jīng)沒有以前的苦難時代了，許多人的那種淳樸的動機了，要精忠為國效力，要為國犧牲……或許許多人都覺患上只有濁世才氣出現(xiàn)像毛爺爺那樣子的英雄，只有濁世才需要那樣子的英雄?？晌矣X患上在國度有危難的時辰我們尚無生人，已經(jīng)掉去一次為本身的國度做孝敬的機會了?，F(xiàn)在神州正在不停地建設(shè)著，在不停地壯大，這時候辰正需要我們，我們不能再掉去這次機會了!同時，看完毛澤東傳之后，我發(fā)明他是一個很堅定的人。在思慮之后，他總是能夠很快的做出正確的決定。這也是我所缺乏的吧!現(xiàn)在，我是大四的學生了，很快也就面對擇業(yè)的疑難題目。在暑假期間，我想過很多職業(yè)，不懂患上本身到盡頭合適什么樣的工作。最后我在當人平易近教師以及去公司上班這兩個選擇中徘徊著。怙恃說當教師穩(wěn)定對女孩而言是1個大好的職業(yè)，而親戚說去公司上班有很大的發(fā)展前途。每當聽完他們的話時，我都會被使心服。多么的沒主見呀!我不停的在想，為何一樣是用飯長大的人，我們就能夠那么堅定，而我卻云云不能做決定呢?我不停的思慮著，患上出一個論斷。凡是有成就的人，都是1個長于做決定的人，有本身的想法，有著本身的方針。而我，如果要有所成就，就必需降服本身缺乏主見的弱點。人的一生，不能都聽憑本身的弱點為所欲為吧?每小我私家都是有弱點的，也是，但是他都能夠降服，一樣是人，我也能夠!我記他書上還提到給他兒子寫信，他在信中曾經(jīng)提到：惟有一事向你們建議，趁著你們年輕，多向天然科學學習，少談些政治，只有科學是真學問。這時候一個父親對兒子的針砭箴規(guī)，也是1個巨人對天下發(fā)、所有年輕人的針砭箴規(guī)。只有科學是真學問。他的一生都在追求完美自我，固然他晚年也有紕繆的時辰，但是他腦袋中的科學還是幫忙他做了很多正確的事情。我們這些個年輕人總是懂患上的少，想說的卻很多。政治意見懂患上的不多，卻總想對當今的政治好好的評論一番。沒有科學常識墊底，我們說的都是不成熟，不客不雅的。只有科學是真學問。我還記患上毛澤東在重慶談判歸來后說的一句話“世界上沒有直路，要籌辦走盤陁路?！逼鋾r，老毛同志是對建立社會主義社會這件事說的。但是，這句話可以用在很多事情上。我們不有可能一直都走不好不壞展坦的路，世界上沒有那么好的事情。永遠都會有堅苦在我們的眼前，堅苦不會因為我們不希望他們出現(xiàn)而消掉不見。而僅僅只有接受堅苦的不雅念還是永遠不夠的，老毛說孩子們，你們要任何時間做好籌辦。任何時間做好籌辦，不是你想著我要籌辦我要籌辦你就能真實的解決疑難題目的。老毛說話是頗有邏輯的。他告訴本身的兒子說小兔崽子們，你們要多向天然科學學習，不要每天談什么政治，沒有常識，你們什么都干不成，不要認為你爹我能用政治上的權(quán)力幫你們解決疑難題目。即使我想，人平易近也是不會允許的。一個父親對兒子的話都是發(fā)自肺腑的，像毛爺爺這么會思慮的人，他對兒子的教誨都是金玉良言呀!我們要悄悄的學過來。只有掌握足夠的常識，你才氣好好的籌辦迎迓堅苦。以前沒有好好讀書的孩子們，你們現(xiàn)在就要起勁了。否則就來不及了。
這也是我要對本身說的話?？蠢厦镜牧袀鳎谶@歷程中我悔怨了非常多次。認識到本身的缺點以及不足是一件非常疾苦的事情。我的不足太多了，要想有所成就，這一生，我都患上好好的完美自我。我們在黨的陽光下成長。我們的黨生日快樂!
八年級讀后感讀論語有感篇十四
暑假對于我們來說是最長的一個假期，在這個時間段里我們可以有充分的時間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認真閱讀。
暑假里我讀了一本日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這是一本耐人尋味的書，展現(xiàn)了作者童年時代的真實故事。
《窗邊的小豆豆》主要內(nèi)容講的是小豆豆上一年級的時候，因淘氣被原學校退學。因此媽媽只能給她轉(zhuǎn)學，來到了巴學園。在校長的愛護和引導下，在原學校老師眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了讓大家能接受的孩子，改掉了許多不好的習慣，也改變了自己的命運，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這是一所非常的獨特的學校，校長小林宗作是一位著名的教育家，學校里的一切都遵循以學生為主體的原則，讓學生體驗大自然以及生活中實踐經(jīng)驗，學會關(guān)愛。學校的圍墻是用灌木圍成的，能在這樣的環(huán)境里學習的學生心情肯定是非常愉快，學習會大大的提高。廢棄、破舊的電車經(jīng)過改裝后變成了巴學園的教室，一個班級只有8~9個學生，整個學?？偣仓挥?0多個學生。
巴學園的上課的方式與別的學校不一樣，老師把當天要講的課寫在黑板上，然后讓學生想學哪一門就學哪一門，如果上午完成的非常好，下午就可以散步以及其它各項活，在校長面前講訴了四個小時的談話，這是一件多么罕見的事，哪位老師或家長會傾聽孩子講訴這么長時間的談話。就因為有校長獨特的教育理念，讓小豆豆學會了樂于助人，善良，有愛心。
這本書對我感受最深的是一次運動會，這次運動會與別的學校不一樣，除了拔河;有鉆鯉魚比賽;有“找媽媽”比賽……他們的獎品也非常獨特，第一名“一根蘿卜”，第二名“兩根牛螃”第二名“一素菠菜”之類。然而這次運動冠軍都被全校最矮，手、腳最短的高橋君拿走了。
其實這次的運動會是校長特別設(shè)計的，校長為了使身體有殘缺的孩子能消除自卑心靈，讓他們覺得自己不像是殘疾人，能獲得比賽。在巴學園里學習沒有恐懼，沒有嘲笑，有的是平等與愛心，有的是寬容與真誠。就如校長說的：“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到許多影響，有來自周圍的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。
所以，我們要早早的發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”如果在現(xiàn)實生活當中也有一所巴學園，孩子們就不會厭學，不會因為考不到好成績而感到恐慌，那該多好啊!
八年級讀后感讀論語有感篇十五
我最感動的是老師鼓勵他們說：“現(xiàn)在你們還小，長大后，你們一定會出很多的好書的。”老師教他們寫書，是讓他們對書有興趣，樹立信心，實現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在我們身邊也有很多這樣的例子，如：上午在學校，英語課上完后，老師就布置作業(yè)，其中背單詞就有很多。當時我覺得太多了，根本完不成。但是老師說：“回去好好背，相信你們一定能背下來的?！被丶液笙肫鹄蠋熣f的話，我就更加有信心了。我反反復復的讀，認認真真的背，就全會背了。
八年級讀后感讀論語有感篇十六
美的事物充斥在我們生活當中,不斷學習對完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)恚Ｍ軌驇Ыo您幫助。
丹麥有一位非常著名的童話作家,他叫安徒生,從他筆尖流露出一個對影響很大的童話,叫《丑小鴨》.
極了,便離家出走了.歷經(jīng)了許多挫折、磨難后,在一次偶然中,竟看到了自己是一只美麗的天鵝.
當然，不只是貝多芬，永遠不被困難打敗的人還有很多，張海迪就是其中的一個。她殘疾得那么嚴重，還是堅持寫作。文章的每一個字對張海迪來說是非常不容易的。一篇文章要幾天才能完成，多么辛苦。她不像平常人那樣健康，但她比平常人更堅強。
人就是這樣，在同一個困難下，有的人攻破了，有的人卻敗下了。我以前有一次也差點被困難擊垮，但我堅信：在哪兒跌倒就在哪兒爬起來。所以，我最后打敗了困難，贏得了成功的微笑。
沒有一個人是十全十美的，但我們要汲取別人的優(yōu)點，盡量改正自己的缺點?，F(xiàn)在沒有成功不要緊，只要有鍥而不舍的努力，終有一天也會變成“美麗的天鵝”，也會變成“天上最閃耀的那顆星星”。
只要不放棄，不低頭，美好的太陽就在前頭!
八年級讀后感讀論語有感篇十七
《給大象拔刺》寫得是作者還是赤腳醫(yī)生的時候去橡膠林巡診，遇到了一頭公象和一頭母象，它們把作者帶到了一只右腳受傷的小象身邊，原來是小象扎了刺。于是作者就給小象拔刺，小象很怕疼，不時的發(fā)出痛苦的叫聲，經(jīng)過作者一番努力后終于幫小象腳上的刺給拔掉了。一個月后，作者收到了那頭公象贈送的一只野蜂窩，這也許就是他們要支付的醫(yī)療費吧！小象已經(jīng)全好了，還跑到作者面前和他玩。
這篇《給大象拔刺》讓我知道了好人會有好報，作者幫助了小象拔刺，小象的父母送給他一只野蜂窩表示感謝。其實，作者得到的不僅僅是一只小小的野蜂窩，還得到了快樂和友誼，同時也幫助自己增加了醫(yī)術(shù)。我下次也要像作者一樣幫助一些需要幫助的人或者動物，我求的不是回報而是想看到別人的一次笑容，聽到別人說的一聲“謝謝”和自己內(nèi)心的一次快樂體驗。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書非常精彩，希望你有空的時候也去看一看，相信你一定也會有很大的收獲的。
八年級讀后感讀論語有感篇十八
初讀《飄》，覺得作者不知道在講些什么，只知故事是從一場宴會開始。后來，再次讀了一遍，或許是成長了，便讀出了整個故事的曲折、復雜。
縱觀全文，我覺得，最喜歡的人物還是思嘉，盡管她任性狡黠、殘忍貪婪，但同時在她身上表現(xiàn)出的還有她的嬌艷美麗、精明能干。她不像當時的婦女們，她們那么拘謹，又是那么迂腐，而思嘉不同，她是只活潑又不受束縛的鳥兒，在那樣一個昏暗的社會自由自在翱翔。當她錯誤地給艾希禮套上自己精心編制的“禮服”時，她的愛便錯了;當她不明白自己的情感，消耗盡瑞德的愛時，她又再次錯了。好在，思嘉很堅強，當她兩次犯錯時，她想起父親的話：“世上唯有土地與明天同在?！彼孀约旱那楦?，不再迷茫、猶豫，她相信明天，明天她就能把握住愛。主人公思嘉便是那么一個有些孩子氣，卻又堅強，擁有希望的人。
就像艾希禮所說，媚蘭是那樣脆弱膽小，而思嘉卻是那么勇敢。雖然思嘉在愛情上失敗了，但是她的生活，她的努力，顯而易見得成功。當艾希禮把媚蘭托付給思嘉時，盡管心里很不滿，但她還是遵守自己的諾言，細心地照顧媚蘭。在戰(zhàn)爭期間，人人都過得很困難，思嘉卻靠著自己的努力養(yǎng)活了媚蘭還有自己的一家人，雖然很多是靠欺騙弗蘭克得來的?；蛟S，有人認為她真是狡猾，手段卑劣，但我卻不能認同，思嘉這樣做，完全是為了救所有的人，她不能讓父親的家業(yè)毀于一旦。思嘉是那么努力，她執(zhí)著、勇敢地保護著所有人。
這篇，有小見大很好。
八年級讀后感讀論語有感篇十九
《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。帶給大家，希望大家喜歡。
小王子》的敘述者是飛行家圣?？诵跖謇铩Ａ昵八蝻w機故障迫降在撒哈拉沙漠時遇見小王子，交談中得知小王子來自另一個星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫了這本書來紀念小王子，紀念與小王子共同生活的日子。
小王子先后來到了六個星球，先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠負有責任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花?！狈路鹗且环N情感的寄托。小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自己的生命，好拋開笨重的身體，快點回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開了笨重的身體，卻永遠失去了見到玫瑰的機會。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
一切的一切只因他深愛著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛情，他盡力了。但他對玫瑰的愛是那么認真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的那個大人”。小王子最終沒能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說著他的衷腸。整本小說的語言簡單純潔，又哀婉惆悵，用簡單明了的語言寫出了令人感動，富有哲理的韻味，道出了愛情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛而感動一次的書。
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
八年級讀后感讀論語有感篇二十
暑假里讀一本好書，對于我們的成長會有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認真閱讀。
《戰(zhàn)爭與和平》是俄國偉大作家列夫?托爾斯泰的巨著，當之無愧地被稱為“世界上最偉大的小說”。這本書的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基，別組霍夫，羅斯托夫，華西里四大貴族家庭的生活展開的，生動地描寫182017年1820年俄國社會的重大歷史事件。書中包括俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會戰(zhàn)、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等。描寫了歷史上的真實人物拿破侖、庫圖佐夫以及沙皇亞歷山大一世，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾的抗敵精神和震驚世界的偉大勝利。
當我讀完這部巨著，我的心情卻變得無比沉重，思緒萬千。曾幾何時，全世界人民團結(jié)一心，和平之花已悄然怒放。然而，在人類極度追求精神文明的今天，在戰(zhàn)爭與和平之間，有的國家卻全然不顧地選擇了戰(zhàn)爭。
2017年3月，戰(zhàn)爭的火焰又再一次被點燃。利比亞政府和*武裝在境內(nèi)發(fā)生多次火力對抗。*武裝多次向卡扎菲住所發(fā)動襲擊，造成許多平民喪身，血流成河，生靈涂炭。由于利比亞石油資源豐富，在境內(nèi)的石油因戰(zhàn)火而停產(chǎn)，導致利比亞淪為眾矢之的。同時，北約為了控制珍貴的石油資源，頻繁的派遣直升機轟炸利比亞。炸彈就像馬蜂一樣傾巢而出，蟄得人們遍體鱗傷。可他們可曾想過利比亞的孩子們。他們一味的追求自己的利益，卻把孩子們拋在腦后。他們永遠也不知道那轟轟的炸彈聲響，會給家破人亡無家可歸的孩子們，帶來多大的傷害。這創(chuàng)傷也許他們一輩子也不能痊愈!也許他們一輩子也不能走出戰(zhàn)爭的陰霾!
戰(zhàn)爭是一個能吞噬一切的巨大黑洞，唯有世界人民團結(jié)一心，以和共處，才能讓它永遠消失，和平之花才能重新綻放。為了世界和平，為了世界上的孩子不再受傷害，我們在這里高聲呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭!
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
八年級讀后感讀論語有感篇二十一
每一個人都會有害怕，有恐懼的東西。我們只有相信，慢慢的熟悉就能緩和對事物的恐懼和陌生。
一天狐貍碰見了他從未碰見過的獅子，很害怕，第一次他不敢去，第二次不敢，慢慢的第三次終于有了很大的膽子敢去面對事實了。這個事情就告訴了我們，陌生的事物并不可怕，可怕的是我們不懂得怎樣去熟悉事物。
還記得有一次嗎，我在學校有著一個無比大的天敵，在我的心中，他每次上課時我回答了的問題連老師都說好了，他還會從雞蛋里面挑骨頭，然后老師又會夸獎他，弄得我每天上課都提心吊膽，連問題都不敢答，遇到老是要我回答問題的時候，我總會想呀想，小心翼翼的，就怕答錯了。所以每次在路上碰到他，我連看都不敢看。
偶然經(jīng)過一次表演，我們在一起表演，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)它就像是我的一個大姐姐，細心的照料著我。我慢慢的知道了他的好，和他成為了好朋友。
通過這件事情，我成功的感受到了接觸也會成為到達緩和對事物陌生和恐懼的那境界的有利通行證。
八年級讀后感讀論語有感篇二十二
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的八年級的讀后感：讀傅雷家書有感1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翻開《傅雷家書》，一封封深情的家信映入眼簾，父母的諄諄教導、孩子的感恩之情，不覺已流入心間。
《傅雷家書》，創(chuàng)作于9~9經(jīng)歷了文革初期，文革前，傅聰去波蘭留學。此后與父親傅雷常常書信來往。文革時傅雷家遭到抄家，傅聰?shù)臅胖皇Ｏ職堄嗟膸淄?，所以文章中大部分為傅雷對傅聰寫的書信，故?傅雷家書"
《傅雷家書》不僅僅是書信，還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺，處處可見深厚的藝術(shù)功底。在一篇篇清新的文筆中，我們還可以感受到父子之間的濃濃親情，即使相隔萬里，依然不減。
家書中最常見到的`，還是關(guān)于音樂的內(nèi)容。父子倆時常在家書中暢談自己對音樂的見解，對音樂作品的感悟，對藝術(shù)家的評論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名，是有名的鋼琴家，受過國內(nèi)外知名音樂家的贊譽。這些功勞與他嚴厲的父親是密不可分的。
傅雷對小時候的傅聰嚴加管教。那時是二十世紀四十年代，在四周被日本侵略者包圍的上海孤城，連大氣中都彌漫著一種罪惡的毒氛。傅雷先生不讓孩子去街頭游玩，他把孩子關(guān)在家里，培養(yǎng)他的音樂和文化。他還十分注意孩子的言行舉止和生活習慣，他要求孩子生活儉樸，學習認真，每天都要監(jiān)督傅聰不停地連上幾個小時的琴。不過傅雷并不是死板的教育。有一次傅聰正練著琴，突然來了靈感，彈著彈著就跑到自己的調(diào)上了。父親察覺到異常，便走下樓來。傅聰嚇得趕忙回到譜子上去。但這次，傅雷不僅沒有責備傅聰，反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子，父子倆一起研究，并將剛才的曲子命名為《春天》。
傅聰長大后遠出家門出國留學、演出，傅雷的家書也一直陪伴著他。傅聰在外艱苦奮斗時，家書便是他唯一的慰藉。9年9月3日凌晨，傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬，離開了這個世界。兩個多月后，當傅聰從一位法國朋友那里得知噩耗后，頓時天旋地轉(zhuǎn)，熱淚縱橫。
人愛其子，勝于一切。傅雷對孩子所灌注心血，全部融入到一封封家信中。傅聰在異國他鄉(xiāng)漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了信念與精神。使他在海外孤兒似的處境里，好像父母仍在他身邊給他教導、鼓勵和鞭策，使他擁有更多的勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險阻，走自己正當?shù)牡缆?。他拒絕與祖國敵對的國家的邀請，從不做有損于祖國尊嚴的言行。這種熱愛祖國的精神，與傅雷在萬里之外給他殷切的愛國主義教育是分不開的。
傅聰在藝術(shù)上的造詣，離不開父親傅雷苦心孤詣的教誨。傅雷已去，家書仍留。傅雷家書給我們帶來的愛與精神，永遠影響著下一代。
八年級讀后感讀論語有感篇二十三
1937年12月，日軍攻陷我國首都南京，并在此進行掃蕩。片中就反映了日軍禽獸不如的行為，如：把南京青年當做刀靶練習刺殺;活埋南京和平居民;集體屠殺，尚能呻吟掙扎者，都被刺刀殺戮，最后將全部尸體焚化;殺百人比賽;日軍將砍下的中國人頭在南京城外的鐵絲網(wǎng)上，還在水里塞一根煙頭取樂……其中，那慘無人道的日軍，對放下武器的土兵和人民，用機槍掃射，死亡人數(shù)達三十萬人以上。看完這部紀實片，我整整一個中午吃不下飯，不禁思緒萬千：我國為什么被人欺負?而且還受到最殘忍的手段——南京大屠殺。為什么每個國家都來侵略中國?正因為中國做事只想著自己，只想著當前的利益，沒有放眼張看將來，使中國淪落到被侵略、被占領(lǐng)的局面。這又使我想起今年的9月18日，日本的青年人又來到珠海旅游嫖妓，珠海那里的旅行社竟然用大巴小車，為日本人提供大量的女人……真令人感到羞恥!如今日本人不但沒有承認自己當年的錯誤，而且教育他們的后代這是他們的光榮。這天大的恥辱啊!中國要扭轉(zhuǎn)乾坤這個重擔就落在我們身上。我們要記住中國人的恥辱，發(fā)憤圖強，挽回祖國的尊嚴。第一個鏡頭：“咣”地一聲，日本兵踢一開了一個民宅的大門。人們從驚訝中站了起來，還沒反應(yīng)過來，就遭到機槍的掃射當場全部死亡。最后還有一個小孩在哭，一個日本兵就慢慢地走向了小孩，我還以為他會放過小孩，沒想到他卻是往小孩的手里放了一個罪惡地手榴彈，一聲爆炸聲就結(jié)束了一個還不到二歲的兒童的無辜的生命。我都快被氣死了，手中的拳頭不由自主地就捏了起來，恨地牙齒也咬得吱吱響!第二個鏡頭：一個善良的中國臺灣籍的日本兵放走了中國的一名手無寸鐵的醫(yī)生，而他的戰(zhàn)友竟為了一個他們所謂的“支那人”在搏斗中竟用菜刀砍死了他，更讓人可悲的是日本人到底有沒有良心，就在那個日本兵一聲：“沒事，晚上我請客!”中連一點為戰(zhàn)友挽惜悲痛的心情都沒有就走了!我在心里想那個為了正義而死去的人是我心目中的英雄!第三個鏡頭：日本兵不顧國際公約法晃著手電筒，奔跑著走向難民營時像極了一群狼。更讓人慘不忍睹的是無數(shù)被日本兵凌辱的弱力婦女，還有年輕漂亮的劉老師，這時我的眼淚再也止不住地流了下來!在兩個日本兵準備要欺負那個小姑娘時在那個女孩日本母親的慘叫聲中停住了罪惡的雙手，腳卻踢向了那個日本婦女懷孕的肚子在那個婦女的慘叫聲中我的心在顫抖!日本兵竟對他們本國的婦女也是如此慘忍，還有正義與良心可言嗎?還有很多鏡頭也是非常氣人的，可我寫不完，也是我也不完的，即使是能寫完的東西，中國三十萬同胞流的血能用哪種方式來測量，可恨的日本兵能用多少代價來償還對中國人民帶來的傷害。如果每個國家都無視國際公約法，都為了自己國家的利益而不惜犧牲另一個國家的利益，這個世界還會和平嗎?人類生存在這個地球的意義是什么?我想的更多的是，日本兵輕而易舉地殺害我國那么多人，在我國行惡那么多年還有一個重要的原因就是我國高科技尖端武器水平的低下，如果當時中國人民有武器的話也一定會向日本兵舉起反抗地武器的!在心里我暗暗下了一個決心，我一定要好好學習掌握更多的本領(lǐng)，為我國開發(fā)更多的高科技產(chǎn)品，讓中國立于世界強國，不要再受任何國家的侵犯!在這里我也號召全國的人民都行動起來，增強每一個國民的水平，發(fā)展每一個科技領(lǐng)域，加速我國的經(jīng)濟發(fā)展，為我國的全面發(fā)展做出每個人最大的貢獻!
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