新幼兒園規(guī)程心得體會(專業(yè)22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 19:45:12
新幼兒園規(guī)程心得體會(專業(yè)22篇)
時(shí)間:2023-11-30 19:45:12     小編:雅蕊

通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。一篇完美的心得體會應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論。以下是一些寫心得體會的案例分享,希望能給大家寫作時(shí)帶來一些靈感和思考。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇一

幼兒園計(jì)劃規(guī)程是幼兒園教育工作中的重要文件,是指導(dǎo)教師開展教育活動(dòng)的重要依據(jù)。我作為一名幼師,在近日與同事們一起研讀了新修訂的計(jì)劃規(guī)程,并開始實(shí)踐。通過這段時(shí)間的實(shí)踐與體會,我深刻領(lǐng)悟到了在實(shí)施幼兒園計(jì)劃規(guī)程中的重要性與必要性。

首先,幼兒園計(jì)劃規(guī)程在教學(xué)活動(dòng)中起到了重要的指導(dǎo)作用。通過仔細(xì)閱讀計(jì)劃規(guī)程,我發(fā)現(xiàn)其中明確規(guī)定了幼兒園教育工作的目標(biāo)、任務(wù)和原則。這使我在教學(xué)中能夠有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和評估,遵循規(guī)程的要求,因此教學(xué)更加有條不紊。而之前在教學(xué)中遇到的一些疑惑和困擾,通過計(jì)劃規(guī)程的指導(dǎo),我也能得到明確的解答,使教育活動(dòng)的開展更加得心應(yīng)手。

其次,幼兒園計(jì)劃規(guī)程有助于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。計(jì)劃規(guī)程中明確規(guī)定了幼兒園的教育目標(biāo),其中包括認(rèn)知、語言、身體、社會與情感等方面的全面發(fā)展。而這些發(fā)展目標(biāo)正是幼兒在成長過程中所需要達(dá)到的。通過計(jì)劃規(guī)程的指導(dǎo),我們能夠更加有的放矢地開展教育活動(dòng),幫助幼兒全面發(fā)展。對于落后于同齡人的幼兒,我們能夠有針對性地進(jìn)行幫助和輔導(dǎo),幫助他們盡快趕上同齡人的步伐。

此外,幼兒園計(jì)劃規(guī)程的實(shí)施還有助于增強(qiáng)幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。幼兒園計(jì)劃規(guī)程對教師的教育思想、教育方法和教育技巧等方面提出了明確要求。在實(shí)施過程中,教師們不僅僅需要對規(guī)程進(jìn)行理解,更需要通過實(shí)踐來提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)過程中,我逐漸深入了解了幼兒教育的理論和實(shí)踐,逐漸提高了自己的教育水平和教育能力。

最后,幼兒園計(jì)劃規(guī)程的實(shí)施還有助于與家長建立良好的合作關(guān)系。計(jì)劃規(guī)程明確指出了家園合作是幼兒園教育質(zhì)量的重要保證。在實(shí)施計(jì)劃規(guī)程的過程中,我們積極與家長溝通,讓他們了解幼兒教育的目標(biāo)和要求,并鼓勵(lì)家長積極參與幼兒教育活動(dòng)。通過與家長的合作和支持,幼兒的教育成果得以最大限度地發(fā)揮和展示,同時(shí)也使家長更加了解幼兒的成長情況,提供更好的幫助和支持。

綜上所述,幼兒園計(jì)劃規(guī)程的實(shí)施對于幼兒園教育工作來說具有非常重要的意義。它能夠?yàn)榻處熖峁?zhǔn)確的指導(dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,增強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)也有助于與家長建立良好的合作關(guān)系。因此,我們要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己在幼兒園教育工作中的能力與水平,為幼兒的成長與發(fā)展盡心盡力。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇二

《幼兒園工作規(guī)程》中指出教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,合作者,引導(dǎo)者。教師這個(gè)角色的定位符合當(dāng)今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費(fèi)德曼教授的非普通性發(fā)展理論告訴我們幼兒個(gè)體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在普遍范疇實(shí)現(xiàn)其發(fā)展,總之教師承擔(dān)的不僅僅是知識傳授者的角色,如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動(dòng),這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程,《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)。通過這個(gè)假期的認(rèn)真學(xué)習(xí),我感悟很深,受益匪淺。深刻體會到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。

《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?!兑?guī)程》中指出:

幼兒園是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處,在規(guī)程總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:

增進(jìn)體質(zhì),培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛祖國、社會、愛集體、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

《幼兒園工作規(guī)程》中提出:

游戲是幼兒的基本活動(dòng),幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,并注重活動(dòng)過程。這使我明白:

必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向,現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩,孩子們能在愉快的游戲中學(xué)到知識并開發(fā)自己的智力。

我覺得做為一名幼兒園教師,首先要樹立學(xué)會尊重、信任孩子的思想。我們都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子,發(fā)揚(yáng)幼兒的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會創(chuàng)新,從而提高自身的教學(xué)能力。時(shí)刻堅(jiān)持我校的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。

通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,在工作中我做到了心中有數(shù),對于教育所遵循的發(fā)展方向,制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依?!队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指引了方向。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇三

自我們小時(shí)候起印象中的家長會就是通報(bào)式的,最多也就通報(bào)加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會,不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁,好處更令人深思難忘。特將心得體會分享如下:

一、會場清空,大家圍成圓坐,便于大家認(rèn)識和交流,說實(shí)話孩子們同班一年半了,我也算用心的家長分子,家長面熟而已,但有過半的家長仍對不上號是哪個(gè)寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對號!家長認(rèn)識了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們在一齊多玩耍,在校也更融洽了!

二、開場的暖場舞,更像一場聚會,簡單活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!

三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,個(gè)性像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn),這是本次家長會我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié),家長們隨機(jī)組成一組競賽,這考驗(yàn)大家的組織潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識并動(dòng)手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習(xí)很開心。

四、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長怎樣能落下呢學(xué)校教育務(wù)必延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!

新幼兒園規(guī)程心得體會篇四

新《幼兒園工作規(guī)程》于20xx年12月14日第48次教育部部長辦公會議審議通過。20xx年3月1日起施行。是為加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,規(guī)范辦園行為,提高保育和教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康,依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定。隨著時(shí)代的推進(jìn)與社會經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,現(xiàn)在政府教育部門越來越重視幼兒教育,社會各界也將關(guān)注的目光投向了幼兒園。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,越來越受到社會各界的重視。新的《幼兒園工作規(guī)程》出臺之后,我進(jìn)行了認(rèn)真的研讀。修訂后的規(guī)程內(nèi)容中,讓我感受頗深的是以下幾點(diǎn):

一:更加注重幼兒的心理健康。新規(guī)程在第一條增加了“促進(jìn)幼兒身心健康”;在第五條增加了“促進(jìn)幼兒心理健康”;在第十九條增加了“幼兒園應(yīng)關(guān)注幼兒心理健康,注重滿足幼兒的發(fā)展需要,保持幼兒積極地情緒狀態(tài),讓幼兒感受到尊重與接納”;在第三十九條改“愛護(hù)幼兒”為“尊重和愛護(hù)幼兒”,改“身體健康為身心健康”等。

二:堅(jiān)持立德樹人。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)幼兒園要堅(jiān)持國家的教育方針,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

三:是強(qiáng)化安全管理。專設(shè)“幼兒園的安全”一章,明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度,建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。在“幼兒園的衛(wèi)生保健”一章中,對建立與幼兒身心健康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度做了明確規(guī)定。

四:規(guī)范辦園行為。新修訂的《規(guī)程》對幼兒園的學(xué)制、辦園規(guī)模、經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。

五:注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接。一方面是做好與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接,如:近年下發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》對幼兒園的教育目標(biāo)、內(nèi)容、教育活動(dòng)組織等提出了清晰而具體的要求,修訂《規(guī)程》時(shí)將這些方面的要求改為一些原則性規(guī)定;《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》對幼兒園衛(wèi)生保健工作提出了很多新要求,《規(guī)程》與之做了相應(yīng)銜接;根據(jù)新頒布的《反家庭暴力法》,增加了幼兒園應(yīng)當(dāng)進(jìn)行反家庭暴力教育和發(fā)現(xiàn)家暴情況及時(shí)報(bào)案的規(guī)定。另一方面,《教育法》《民辦教育促進(jìn)法》《語言文字法》等法律法規(guī)對學(xué)校一些具體辦學(xué)行為做了明確規(guī)定的,《規(guī)程》不再重復(fù)提出要求。

六:完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制。要求幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)民主管理,強(qiáng)化了家長委員會的職能作用,家長委員會應(yīng)參與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項(xiàng)的管理。強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,研究解決教師在保教工作中遇到的實(shí)際問題。

我對第一點(diǎn),有關(guān)幼兒心理健康方面感觸最深。在此,簡單談?wù)勛约旱母邢搿.?dāng)今世界,心理健康已成為健康的一個(gè)重要組成部分,受到越來越多各階層人們的廣泛關(guān)注,而幼兒期正是一個(gè)人心理發(fā)展人格形成的關(guān)鍵期,個(gè)性和很多心理品質(zhì)都是在這個(gè)時(shí)期形成的,可塑性大,心理上極不成熟,自我調(diào)節(jié)控制水平低,極易受環(huán)境等不良因素的影響,因此在這一階段加強(qiáng)對幼兒實(shí)施心理健康教育,維護(hù)和促進(jìn)幼兒心理健康是非常重要和必要的。

我國兒童心理健康的現(xiàn)狀。國內(nèi)的心理學(xué)家和教育工作者對兒童的心理健康狀況做出了大量的調(diào)查研究,許多兒童都普遍存在著嫉妒、任性、孤僻、焦慮、情緒反常、社交困難等心理問題。具體來說,主要有以下幾個(gè)方面:

(一)品行問題。

當(dāng)今的兒童大多是在家庭的過分溺愛中成長,許多家長因?yàn)槭仟?dú)生子女就一味的滿足孩子的需求。而長此以往,在兒童心中就會形成以自我為中心,蠻橫霸道的行為。隨著年紀(jì)的增長,逐步會發(fā)展到破壞課堂紀(jì)律、說謊、打架等劣跡行為,甚至違反社會法紀(jì),這常常令家長追悔莫及。

(二)情緒問題。

很容易產(chǎn)生各種問題行為。

(三)人際關(guān)系問題。

荀子曰:“人之生也,不能無群?!币馑际钦f,人要通過交往、通過建立和諧的人際關(guān)系,才能適應(yīng)社會生活。調(diào)查表明,許多兒童都存在人際關(guān)系方面的問題,這種人際關(guān)系的障礙會對兒童個(gè)體的發(fā)展有重要的影響。因此,在幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子人際交往的能力是非常重要的。

(四)性格問題。

性格是一個(gè)人在對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。在兒童階段,性格問題主要表現(xiàn)在膽小、害羞、自卑、怯懦、暴躁、身體或語言攻擊等眾多方面。兒童由于膽小、害羞等性格,會經(jīng)常難于完成家長讓他的如表演、和別人比賽、主動(dòng)和別人玩等事情,這樣會使他們更加恐懼做這樣的事,反而加重了兒童的心理障礙。

目前,由于各種原因?qū)е略S多幼兒存在這樣和那樣的心理問題,因此對于幼兒心理健康的教育應(yīng)該引起我們足夠的重視。新修訂的規(guī)程更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實(shí)情況,讓老師們找到了工作中新問題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們幼兒教育指出了更清晰的方向,起到了風(fēng)向標(biāo)的作用。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇五

幼兒園是兒童走向世界的第一步,也是人生中最美好的時(shí)光之一。幼兒園課程規(guī)程,是指幼兒園綜合性課程的組成部分,是幼兒教育的基礎(chǔ)和支撐。經(jīng)過自己的親身體驗(yàn),筆者深感幼兒園課程規(guī)程對兒童成長的重要性,下面就筆者的心得體會來談一談。

幼兒園課程規(guī)程是幼兒教育的基礎(chǔ),其核心內(nèi)容有:社會實(shí)踐、身心健康、語言文字、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等。在執(zhí)行工具和讓幼兒學(xué)習(xí)之外,幼兒園課程規(guī)程本質(zhì)上是為幼兒的全面發(fā)展和個(gè)性化需求而服務(wù)的。對此,幼兒師必須對課程規(guī)程有著深入的認(rèn)識,能夠根據(jù)幼兒不同的特點(diǎn)和發(fā)展需求,制定適合其的教育方案,全面發(fā)揮課程規(guī)程的育人功能。

第三段:幫助幼兒實(shí)現(xiàn)全面素養(yǎng)發(fā)展。

針對課程規(guī)程制定的教育方案能夠幫助幼兒實(shí)現(xiàn)全面素養(yǎng)的發(fā)展。幼兒園教育應(yīng)該既注重幼兒的知識傳授,也要注重鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和表達(dá)能力,增強(qiáng)幼兒的個(gè)性魅力和自信心。針對幼兒特定的需求設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo),并通過示范、互動(dòng)、引導(dǎo)等方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),充分鍛煉幼兒的認(rèn)知、社交和生活技能,幫助幼兒實(shí)現(xiàn)全面素養(yǎng)發(fā)展。

第四段:積極嘗試教育創(chuàng)新。

制訂好適合幼兒的教育方案,同時(shí)也應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的教育任務(wù),在傳統(tǒng)課程規(guī)程基礎(chǔ)上積極嘗試教育創(chuàng)新,將兒童真正融入學(xué)習(xí)的過程中。采用新的技術(shù)和方法,借助多媒體教學(xué)手段以及互聯(lián)網(wǎng)平臺,為幼兒提供更豐富的教學(xué)資源,開拓幼兒樂于探索和求知的跨文化視野,增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識,從而實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)。

第五段:完善課程規(guī)程的制定和執(zhí)行。

課程規(guī)程的制定和執(zhí)行,需要完善相關(guān)的制度和管理,從規(guī)程的思想提出、課程教育目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)組織設(shè)計(jì)、教育環(huán)境營造等方面進(jìn)行全面規(guī)劃和長遠(yuǎn)考慮,確保幼兒能夠在良好的教育環(huán)境中得到全面性、個(gè)性化和全程性的發(fā)展。

總之,在幼兒的學(xué)習(xí)生活中,對于幼兒園的課程規(guī)程,我們應(yīng)該始終密切關(guān)注、認(rèn)真分析,不斷優(yōu)化、制定和執(zhí)行,全力以赴為幼兒的全面發(fā)展和人格塑造而努力。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇六

幼兒園是給孩子們提供安全、愉悅、學(xué)習(xí)和成長的場所,是孩子們最初的學(xué)校,也是他們社交技能和基本素養(yǎng)的起點(diǎn)。為確保孩子們的健康與安全,幼兒園的建園規(guī)程是必不可少的,這是每個(gè)幼兒園需要嚴(yán)格遵守的標(biāo)準(zhǔn)。在我的工作中,我深深的意識到在嚴(yán)格遵守幼兒園建園規(guī)程中的重要性。這篇文章就是我的幼兒園建園規(guī)程心得體會。

第二段:組織管理。

幼兒園建園規(guī)程的第一步是組織管理。這個(gè)方面是幼兒園工作中最重要、最關(guān)鍵的部分。因?yàn)橛變簣@涉及到的孩子們的健康和安全,所以工作人員需要認(rèn)真遵守幼兒園相關(guān)工作制度和管理制度。同時(shí),人員的職責(zé)應(yīng)該分明,各個(gè)工作崗位應(yīng)該清晰明確,職能的賦予及職責(zé)的分工應(yīng)該明確。

第三段:環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

工作人員們需要定期保持幼兒園的清潔、衛(wèi)生,并給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿活力、安全、溫馨的環(huán)境。為此,原則上應(yīng)在幼兒園之前采取環(huán)境調(diào)查和整理工作,確保場所條件是良好的,孩子們的基本物質(zhì)需求得到滿足,比如:廁所、照明設(shè)備、游戲室、衛(wèi)生設(shè)施等等。

第四段:教育教學(xué)。

孩子們所受的教育教學(xué)質(zhì)量是幼兒園建園規(guī)程的最終目標(biāo)。為了做到這點(diǎn),工作人員們需要耐心細(xì)致地對孩子們進(jìn)行教育,采用多種多樣的教學(xué)方法,根據(jù)孩子們的年級階段和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分類教學(xué)。同時(shí),工作人員們應(yīng)該精心照顧孩子們,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的心理和身體問題,給予妥善的幫助和照顧,提高孩子們身心發(fā)展質(zhì)量,加強(qiáng)幼兒與教育機(jī)構(gòu)和家長的溝通。

第五段:結(jié)語。

在幼兒園建園規(guī)程的安排之下,我們必須尊重孩子的人權(quán)和福利,為孩子們盡力提供更好的成長環(huán)境,保護(hù)他們健康、安全和充滿活力。盡管幼兒園建園規(guī)程有許多不友好之處,但是在我們平凡卻偉大的教師的努力下,幼兒園工作人員們可以更加牢固地建設(shè)一個(gè)更好的幼兒教育環(huán)境。這個(gè)環(huán)境里,孩子們可以收獲知識和生活技能,他們可以快樂地成長,一天比一天更加優(yōu)秀,同時(shí)還可以擁有一個(gè)快樂的童年。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇七

競賽既是一種比賽,也是一種鍛煉,是幼兒園教育的重要組成部分。近日,我參加了幼兒園競賽,深深感受到了競賽規(guī)程帶來的重要作用。在本文中,我將分享我的體會和經(jīng)驗(yàn),探討幼兒園競賽規(guī)程的重要性。

在競賽前,學(xué)校會制定一份競賽規(guī)程,規(guī)定競賽的具體流程和要求。我注意到,競賽規(guī)程的制定和執(zhí)行非常重要。規(guī)程為參賽者提供了明確的方向,克服了個(gè)人主觀意見和沖突,確保了競賽的公平和公正。同時(shí),規(guī)程也規(guī)定了競賽的安全標(biāo)準(zhǔn),保護(hù)了孩子們的安全。

第三段:競賽規(guī)程的實(shí)際意義。

幼兒園競賽規(guī)程還具有實(shí)際的教育意義。規(guī)程可以幫助幼兒樹立正確競爭觀念和公平競爭意識,拓展幼兒的視野和增強(qiáng)合作意識,這意味著孩子們不僅要在競爭中獲得榮譽(yù),同時(shí)也要感受到競賽背后的教育價(jià)值,更重要的是引導(dǎo)孩子們正確看待勝負(fù)和進(jìn)步。

盡管競賽規(guī)程的存在顯然是很有必要的,但是,我們也可以從其不足中尋找改進(jìn)。首先,規(guī)程應(yīng)該更明確和精確,以便參賽者更好的理解和遵守。其次,規(guī)程應(yīng)該合理和先進(jìn),符合當(dāng)代教育理念,更好地滿足參賽者的需求。第三,規(guī)程應(yīng)該適當(dāng)和簡明,避免不必要的繁瑣和復(fù)雜,讓更多的人喜歡和理解。

第五段:總結(jié)。

總之,幼兒園競賽規(guī)程的存在對于競賽的公正,安全,以及教育意義都是至關(guān)重要的。同時(shí),要不斷改進(jìn)規(guī)程,以更好地服務(wù)于參賽者,提高競賽的質(zhì)量和水平。我們可以通過規(guī)程得到啟發(fā),探討成長之路,讓孩子們在特定的規(guī)則和安全標(biāo)準(zhǔn)下邁向未來。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇八

一、幼兒園在社會中的第二得以提升,幼兒教師的社會地位也有至上升。幼兒園不再是為了家長提供方便的場所,二是進(jìn)行保教一體化的教育場所。

二、堅(jiān)持立德樹人。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)幼兒園要堅(jiān)持國家的教育方針,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

三、是強(qiáng)化安全管理。專設(shè)“幼兒園的安全”一章,明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度,建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。在“幼兒園的衛(wèi)生保健”一章中,對建立與幼兒身心健康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度做了明確規(guī)定。

四、規(guī)范辦園行為。新修訂的《規(guī)程》對幼兒園的學(xué)制、辦園規(guī)模、經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。

五、注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的.銜接。一方面是做好與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接,如:近年下發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》對幼兒園的教育目標(biāo)、內(nèi)容、教育活動(dòng)組織等提出了清晰而具體的要求,修訂《規(guī)程》時(shí)將這些方面的要求改為一些原則性規(guī)定;《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》對幼兒園衛(wèi)生保健工作提出了很多新要求,《規(guī)程》與之做了相應(yīng)銜接;根據(jù)新頒布的《反家庭暴力法》,增加了幼兒園應(yīng)當(dāng)進(jìn)行反家庭暴力教育和發(fā)現(xiàn)家暴情況及時(shí)報(bào)案的規(guī)定。另一方面,《教育法》《民辦教育促進(jìn)法》《語言文字法》等法律法規(guī)對學(xué)校一些具體辦學(xué)行為做了明確規(guī)定的,《規(guī)程》不再重復(fù)提出要求。

六、完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制。要求幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)民主管理,強(qiáng)化了家長委員會的職能作用,家長委員會應(yīng)參與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項(xiàng)的管理。強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,研究解決教師在保教工作中遇到的實(shí)際問題。

新修訂的規(guī)程更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實(shí)情況,讓老師們找到了工作中新問題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們幼兒教育指出了更清晰的方向,起到了風(fēng)向標(biāo)的作用。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇九

新的《幼兒園工作規(guī)程》于20xx年12月14日第48次教育部部長辦公會議審議通過。20xx年3月1日起施行。是為加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,規(guī)范辦園行為,提高保育和教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康,依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定。隨著時(shí)代的推進(jìn)與社會經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,現(xiàn)在政府教育部門越來越重視幼兒教育,社會各界也將關(guān)注的目光投向了幼兒園。學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育中的基石,越來越受到社會各界的重視,作為一名幼兒教師我感到很欣慰。新的《幼兒園工作規(guī)程》出臺之后,我隨即在網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行了認(rèn)真的研讀。修訂后的規(guī)程內(nèi)容中,讓我感受頗深的是以下幾點(diǎn):

一:幼兒園在社會中的第二得以提升,幼兒教師的社會地位也有至上升。幼兒園不再是為了家長提供方便的場所,二是進(jìn)行保教一體化的教育場所。

二:堅(jiān)持立德樹人。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)幼兒園要堅(jiān)持國家的教育方針,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

三:是強(qiáng)化安全管理。專設(shè)“幼兒園的安全”一章,明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度,建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。在“幼兒園的衛(wèi)生保健”一章中,對建立與幼兒身心健康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度做了明確規(guī)定。

四:規(guī)范辦園行為。新修訂的《規(guī)程》對幼兒園的學(xué)制、辦園規(guī)模、經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。

五:注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接。一方面是做好與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接,如:近年下發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》對幼兒園的教育目標(biāo)、內(nèi)容、教育活動(dòng)組織等提出了清晰而具體的要求,修訂《規(guī)程》時(shí)將這些方面的要求改為一些原則性規(guī)定;《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》對幼兒園衛(wèi)生保健工作提出了很多新要求,《規(guī)程》與之做了相應(yīng)銜接;根據(jù)新頒布的《反家庭暴力法》,增加了幼兒園應(yīng)當(dāng)進(jìn)行反家庭暴力教育和發(fā)現(xiàn)家暴情況及時(shí)報(bào)案的規(guī)定。另一方面,《教育法》《民辦教育促進(jìn)法》《語言文字法》等法律法規(guī)對學(xué)校一些具體辦學(xué)行為做了明確規(guī)定的,《規(guī)程》不再重復(fù)提出要求。

六:完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制。要求幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)民主管理,強(qiáng)化了家長委員會的職能作用,家長委員會應(yīng)參與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項(xiàng)的管理。強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,研究解決教師在保教工作中遇到的實(shí)際問題。

新修訂的規(guī)程更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實(shí)情況,讓老師們找到了工作中新問題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們幼兒教育指出了更清晰的方向,起到了風(fēng)向標(biāo)的作用。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇十

自我們小時(shí)候起印象中的家長會就是通報(bào)式的,最多也就通報(bào)加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會,不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁,好處更令人深思難忘。特將心得體會分享如下。

一、會場清空,大家圍成圓坐,便于大家認(rèn)識和交流,說實(shí)話孩子們同班一年半了,我也算用心的'家長分子,家長面熟而已,但有過半的家長仍對不上號是哪個(gè)寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對號!家長認(rèn)識了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們在一齊多玩耍,在校也更融洽了!

二、開場的暖場舞,更像一場聚會,簡單活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!

三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,個(gè)性像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn),這是本次家長會我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié),家長們隨機(jī)組成一組競賽,這考驗(yàn)大家的組織潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識并動(dòng)手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習(xí)很開心。

四、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長怎樣能落下呢學(xué)校務(wù)必延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!

新幼兒園規(guī)程心得體會篇十一

幼兒園計(jì)劃規(guī)程是指幼兒園為更好地開展教育教學(xué)工作所制定的一系列規(guī)定和流程。近期,我有幸參加了一次關(guān)于幼兒園計(jì)劃規(guī)程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對其中涉及的內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻地體會到了幼兒園計(jì)劃規(guī)程的重要性。

首先,幼兒園計(jì)劃規(guī)程能夠幫助老師制定周密的教育教學(xué)計(jì)劃。在幼兒園的教育教學(xué)工作中,教師需要根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需要,為他們制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。而幼兒園計(jì)劃規(guī)程可以提供一套有系統(tǒng)性、針對性的教學(xué)內(nèi)容和方法,為教師提供有力的指導(dǎo)。通過規(guī)程,教師能夠更加明確教學(xué)目標(biāo),了解每個(gè)發(fā)展階段孩子的特點(diǎn)和需求,并針對性地開展相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。這樣,孩子們的教育教學(xué)過程將更加有針對性和有效性,為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,幼兒園計(jì)劃規(guī)程能夠促進(jìn)家校合作。家庭是孩子的第一任教師,他們對孩子的成長發(fā)展有著不可忽視的作用。而幼兒園計(jì)劃規(guī)程可以將家庭和幼兒園的教育目標(biāo)和方法緊密地結(jié)合在一起,促進(jìn)雙方的互動(dòng)和溝通。家長可以通過規(guī)程了解幼兒園的教育理念和教學(xué)內(nèi)容,從而更好地陪伴和引導(dǎo)孩子的成長。在幼兒園計(jì)劃規(guī)程的指導(dǎo)下,家長和教師能夠形成一股合力,共同為孩子的發(fā)展提供更好的支持和保障。

此外,幼兒園計(jì)劃規(guī)程能夠促進(jìn)教師的專業(yè)成長。作為幼兒園的一名教師,不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識,還需要不斷地提高自己的教育教學(xué)水平。而幼兒園計(jì)劃規(guī)程為教師提供了一個(gè)完整、系統(tǒng)的教學(xué)框架,能夠幫助教師更好地安排教學(xué)內(nèi)容和方法。通過規(guī)程的指導(dǎo),教師可以不斷地反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方式,增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng),提升自己的教學(xué)能力。這樣,教師將能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的作用,為孩子們的成長提供更有質(zhì)量的教育。

最后,幼兒園計(jì)劃規(guī)程能夠促進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展。一所幼兒園的發(fā)展,不僅需要教師的努力,還需要整個(gè)園所的共同努力。而幼兒園計(jì)劃規(guī)程可以為園所提供一個(gè)統(tǒng)一的教學(xué)指導(dǎo),明確園所的教育目標(biāo)和發(fā)展方向。通過規(guī)程,幼兒園能夠更好地組織教育教學(xué)工作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢,提高教育教學(xué)質(zhì)量。與此同時(shí),規(guī)程還可以規(guī)范園所的各項(xiàng)管理工作,提高園所的教育教學(xué)效益和聲譽(yù)。這樣,幼兒園將能夠在同行中脫穎而出,形成自己的特色和優(yōu)勢。

綜上所述,幼兒園計(jì)劃規(guī)程在幼兒園的教育教學(xué)工作中發(fā)揮著重要的作用。它能夠幫助教師制定教學(xué)計(jì)劃,促進(jìn)家校合作,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,推動(dòng)幼兒園的整體發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻地體會到了幼兒園計(jì)劃規(guī)程的重要性,并且將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用其中的內(nèi)容,提升自己的教學(xué)水平,為孩子們的成長貢獻(xiàn)更多力量。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇十二

在探索幼兒教育課程模式的改革中,需要幼兒教師運(yùn)用先進(jìn)的教育理論知識指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)。自教育部對制定的《幼兒園工作規(guī)程》進(jìn)行修訂后,對于新舊《規(guī)程》的具體變更內(nèi)容我園于3月2日中午在多功能大廳開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),培訓(xùn)由保教主任王宏利老師主持,我園全體教師及第九學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒園園長及教師代表共50余人參加了本次培訓(xùn)。

培訓(xùn)中,王主任組織教師們就新《規(guī)程》內(nèi)容逐字逐句進(jìn)行了系統(tǒng)的解讀和對比,并結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行詮釋。使年輕教師更加深刻的認(rèn)識到新《規(guī)程》的科學(xué)教育觀、以幼兒為主體的兒童觀及幼兒園的工作任務(wù)、教師職責(zé)的重要性。

新《規(guī)程》為增強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理和提高保教保育質(zhì)量提供了依據(jù)。通過學(xué)習(xí),大家在互相交流中內(nèi)化著新《規(guī)程》的內(nèi)涵,改變了以往傳統(tǒng)的教育觀念,為幼兒園教師全面實(shí)施素質(zhì)教育找到了鋪路石。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇十三

隨著孩子的成長,進(jìn)入幼兒園是他們生活中的一個(gè)重要階段。在這里,他們將學(xué)習(xí)與別的孩子相處、遵守規(guī)則、培養(yǎng)良好的習(xí)慣等。中班是幼兒園生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子們步入了更加嚴(yán)格的規(guī)則管理。在實(shí)施規(guī)程的過程中,他們會有許多的心得和體會。下面就讓我們來了解一下中班孩子們在遵守規(guī)程中的心得體會。

首先,孩子們認(rèn)識到規(guī)程的重要性。在幼兒園,老師經(jīng)常教育我們要遵守規(guī)則,但是在中班,老師更加強(qiáng)調(diào)了規(guī)程的重要性。孩子們發(fā)現(xiàn),只有在規(guī)則的約束下,他們才能更好地與同伴相處,彼此尊重,共同進(jìn)步。例如,在幼兒園的午休時(shí)間,老師告訴我們要安靜地躺在床上休息,不允許大聲喧嘩。剛開始的時(shí)候,有些孩子會難以接受這一規(guī)定,認(rèn)為這樣很無聊。但是隨著孩子們的體驗(yàn)和感悟,他們逐漸明白,只有保持安靜,才能確保每個(gè)人都能休息好,以便下午更好地學(xué)習(xí)和玩耍。

其次,孩子們學(xué)會主動(dòng)遵守規(guī)程。在中班,老師不再是一直監(jiān)督我們遵守規(guī)則,而是希望我們能自覺地按照規(guī)程行事。孩子們發(fā)現(xiàn),只有自覺遵守規(guī)程,才能更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和才能。例如,在幼兒園的活動(dòng)時(shí)間,老師要求我們排隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)室。剛開始的時(shí)候,有一些孩子會隨意闖入,導(dǎo)致隊(duì)伍混亂。但是通過老師的引導(dǎo)和同伴的共同努力,孩子們逐漸學(xué)會了自覺排隊(duì),尊重隊(duì)伍的秩序。這不僅讓活動(dòng)更加有序,還培養(yǎng)了孩子們自我約束的能力。

再次,孩子們在規(guī)程中感受到了成就感。遵守規(guī)程需要一定的毅力和耐心,但是當(dāng)孩子們成功地踐行規(guī)程時(shí),他們會感到莫大的滿足和成就感。例如,在幼兒園的早操時(shí)間,老師要求我們按照指定的動(dòng)作和節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)。剛開始的時(shí)候,有些孩子可能跟不上,動(dòng)作不協(xié)調(diào)。但是隨著時(shí)間的推移,孩子們通過不斷的練習(xí)和努力,逐漸掌握了正確的動(dòng)作,并且可以很好地配合其他同學(xué)進(jìn)行早操。他們發(fā)現(xiàn),自己能夠完成規(guī)程,不僅體現(xiàn)了自己的能力,還得到了老師和同伴的認(rèn)可,這給予了他們更大的動(dòng)力和信心。

最后,孩子們在規(guī)程中培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。規(guī)程是我們生活的一部分,通過遵守規(guī)程,孩子們可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。例如,在幼兒園的用餐時(shí)間,老師要求我們注意用餐禮儀,不亂扔垃圾,不浪費(fèi)食物。通過長時(shí)間的堅(jiān)持和教育,孩子們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣,不僅減少了浪費(fèi),還保持了整潔的環(huán)境。這些良好的習(xí)慣不僅在幼兒園中有益,也會伴隨孩子們一生,對他們的成長和發(fā)展有著積極的影響。

通過遵守規(guī)程,中班的孩子們得到了很多的心得和體會。他們認(rèn)識到規(guī)程的重要性,學(xué)會主動(dòng)遵守規(guī)程,感受到了成就感,并且在規(guī)程中培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。這些都將對他們將來的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。希望孩子們能繼續(xù)保持這種自律和規(guī)矩,并在將來的成長中發(fā)揮出更大的潛能。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇十四

203月1日,新的《幼兒園工作規(guī)程》正式頒布實(shí)施,對幼兒園安全管理、規(guī)范辦園、依法依規(guī)等方面的工作要求進(jìn)行了重新修訂。為深刻領(lǐng)會新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》要求精神,進(jìn)一步引領(lǐng)全市學(xué)前教育工作新發(fā)展,近日,海陽市教體局學(xué)前科人員率先開展了把握新《規(guī)程》,落實(shí)新要求集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一是對比學(xué)習(xí),把握新方向。該局學(xué)前科科長帶領(lǐng)學(xué)前科全體人員對《幼兒園工作規(guī)程》進(jìn)行認(rèn)真研讀,從幼兒園教育的性質(zhì)、任務(wù)、設(shè)置管理、安全管理、保育教育、衛(wèi)生保健、幼兒保護(hù)等幾個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真梳理,并將新舊《規(guī)程》進(jìn)行了對比學(xué)習(xí),明確各項(xiàng)要求的前后變化,從而加深了對新《規(guī)程》的理解,把握新《規(guī)程》對幼兒園工作要求的新方向。

二是交流學(xué)習(xí),研討新舉措。學(xué)前科人員在集體學(xué)習(xí)和個(gè)人反思的基礎(chǔ)上,組織全體人員集體交流各自的學(xué)習(xí)心得體會,明確了今后工作重點(diǎn)和工作目標(biāo),集體研究今后工作的新舉措,為在全市開展新一輪學(xué)習(xí)落實(shí)《規(guī)程》工作,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是反思學(xué)習(xí),謀求新發(fā)展。學(xué)習(xí)期間,學(xué)前科人員結(jié)合近期對城區(qū)幼兒園進(jìn)行的開學(xué)視導(dǎo)情況,深入反思各類幼兒園在辦園行為、安全管理、保育教育等方面存在的問題及原因?qū)Σ?,結(jié)合新《規(guī)程》的相關(guān)要求提出工作新思路,謀求全市幼教事業(yè)的新發(fā)展。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇十五

《幼兒園工作規(guī)程》已經(jīng)在12月14日審核通過,從3月1日起開始實(shí)施。3月4日下午教師例會上,漳州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長宋曉婷、副園長周奕蘋及時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)《新規(guī)程》。

會議中,每一位老師都認(rèn)真地學(xué)習(xí)規(guī)程內(nèi)容,專心做著學(xué)習(xí)筆記,并積極回答著周奕蘋老師的提問。與舊《規(guī)程》相比,總則中第一條:增加了“促進(jìn)幼兒身心健康”。第二條:刪除了“幼兒園同時(shí)為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。第四條:刪除“亦可設(shè)一年制或兩年制的幼兒園”。第五條:增加“促進(jìn)幼兒園心理健康”等等。老師們虛心好學(xué),對不清楚的內(nèi)容不時(shí)地向周奕蘋副園長提問,周老師耐心解析。

會議持續(xù)了一個(gè)小時(shí),周副園長宣布下次全體教師例會將繼續(xù)學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)內(nèi)容。通過新舊規(guī)程本對比,查找變化內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,要切實(shí)遵循規(guī)程中的內(nèi)容,把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨,讓每一個(gè)幼兒快樂生活,健康成長。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇十六

新學(xué)期以來,園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》。在學(xué)習(xí)《規(guī)程》后,我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認(rèn)識和改觀。

深刻體會到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?!兑?guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?!兑?guī)程》中指出,幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處,在規(guī)程總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì),培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛國,愛集體的情感,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

《規(guī)程》提出:游戲是幼兒的基本活動(dòng),幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,并注重活動(dòng)過程。這使我明白:必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。寶寶班雖然是學(xué)前班了,但是我們也應(yīng)遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容,在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進(jìn)行,加強(qiáng)師幼之間的互動(dòng)性,提高幼兒的積極性,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識。

我認(rèn)為做為一名幼兒園教師,先要學(xué)會尊重、信任孩子的思想。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)幼兒的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會創(chuàng)新,時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,在工作中要做到心中有數(shù),在以后的工作實(shí)踐中,我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí),把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去。

為保育員工作的職責(zé),同時(shí),要樹立保育觀,成為孩子的好老師,教師的好幫手,還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子!

新幼兒園規(guī)程心得體會篇十七

幼兒園的課程規(guī)程,是指為了幼兒園教育教學(xué)的順利開展,規(guī)范師生日常生活和學(xué)習(xí)行為,所制定的一系列規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)際的教育教學(xué)工作中,我深刻體會到了這些規(guī)定的重要性和必要性。在接下來的文章中,我將分享我對幼兒園課程規(guī)程的一些心得體會。

第二段:課程規(guī)程的落實(shí)能提升教育教學(xué)質(zhì)量。

首先,嚴(yán)格遵守幼兒園的課程規(guī)程能夠很好地提升教育教學(xué)的質(zhì)量。課程規(guī)程為教職工提供了在教育教學(xué)過程中的準(zhǔn)則和方向,讓教職工們在規(guī)定的框架中,提供高質(zhì)量的教育和服務(wù)。同時(shí),在幼兒園工作中,我也發(fā)現(xiàn),嚴(yán)格的規(guī)定能夠讓家長和孩子從最開始就建立良好的教育品質(zhì),促進(jìn)孩子的健康成長。

第三段:規(guī)程能提高管理效率。

其次,嚴(yán)格遵守幼兒園的課程規(guī)程,也能提高管理的效率。課程規(guī)程提供的條規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),能夠幫助管理者更好地掌控教育教學(xué)工作,讓任務(wù)清晰、工作效率高。此外,規(guī)定也能讓幼兒園能夠更好地與上級政府機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門協(xié)調(diào),并在各種緊急情況中作出適當(dāng)反應(yīng),降低危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。

第四段:規(guī)程能保證學(xué)校的形象。

嚴(yán)格的規(guī)程制定和實(shí)施還能夠保證幼兒園的形象和信譽(yù)。如果一個(gè)幼兒園沒有嚴(yán)格的規(guī)定,并且沒有嚴(yán)格的執(zhí)行,那么孩子的學(xué)習(xí)和成長將會受到很大影響。因此,作為一家優(yōu)質(zhì)的公立幼兒園,保證規(guī)定的正確執(zhí)行不僅可以發(fā)揮其在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢,還可以建立與家長和社會的良好形象,提高幼兒園的價(jià)值和地位。

第五段:總結(jié)。

結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該認(rèn)識到,幼兒園課程規(guī)程的制定和實(shí)施不僅是一項(xiàng)管理任務(wù),也更重要的是一項(xiàng)教育任務(wù)。在規(guī)定中,我們應(yīng)該看到它所代表的秩序和規(guī)律。我們必須深入理解規(guī)定所蘊(yùn)含的意義和價(jià)值,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)知和認(rèn)識。同時(shí),幼兒園課程規(guī)程的制定和實(shí)踐,也意味著我們必須對幼兒成長的多個(gè)方面進(jìn)行了解和研究,塑造一個(gè)良好的教育環(huán)境,讓孩子得以在其中培養(yǎng)出更好的品質(zhì),培養(yǎng)成為有知識、有道德、有文化的團(tuán)體人。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇十八

《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定:幼兒園教育的基本任務(wù)是促進(jìn)幼兒德、智、體、美、樂的全面發(fā)展;作為幼教工作者,這個(gè)光榮而又神圣的任務(wù)就在我們的肩上。我們要在孩子的幼兒階段為他們打好良好的素質(zhì)基礎(chǔ),其中包括文化素質(zhì)、語言素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等。

首先,教書育人關(guān)鍵的是教師的素質(zhì),幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀,所以,我更應(yīng)提高自己的業(yè)務(wù)水平,通過各種教育活動(dòng)的觀摩,評價(jià)自己或他人的教育行為,相互交流,取長補(bǔ)短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

其次,我們要尊重幼兒,建立起平等的師生關(guān)系,體現(xiàn)出老師的和藹可親,在小朋友眼里,老師應(yīng)該是一個(gè)青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠實(shí)的、無所不知的,同時(shí)又是親切的、和藹的,講道理的,會關(guān)心人的、具有威信的大姐姐。

最后,要增進(jìn)師生之間的溝通。教師應(yīng)該牢牢記住自己每一個(gè)學(xué)生的名字,用友善的說話態(tài)度,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、語速,與幼兒進(jìn)行溝通。做到善于傾聽,能夠利用眼睛和目光與幼兒進(jìn)行交流。一個(gè)眼神可以是最好的獎(jiǎng)勵(lì)和最嚴(yán)厲的懲罰,它可以傳達(dá)你對孩子的愛與信任。老師的笑容永遠(yuǎn)是對孩子最好的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì),老師的目光就是對孩子成績的肯定。讓我們的臉上每時(shí)每刻都帶有陽光的笑容,讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩。

總之,我們應(yīng)該在平時(shí)的日常教育過程當(dāng)中,多與小朋友進(jìn)行交流,能夠做到及時(shí)地進(jìn)行隨機(jī)教育,對待幼兒時(shí)應(yīng)該做到細(xì)心、關(guān)心、有愛心和耐心。在幼兒園教學(xué)的過程里,要充分認(rèn)識和利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值;通過合理的組織,科學(xué)的安排,使其成為一個(gè)有機(jī)的整體,讓幼兒在幼兒園的生活中身心健康的發(fā)展和成長。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇十九

新《幼兒園工作規(guī)程》于203月1日開始實(shí)施,為了更好的實(shí)施新《規(guī)程》,也為了使幼兒園工作更好地開展,我園于5月26日,開展了學(xué)習(xí)新《規(guī)程》的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí),我深刻體會到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》的重要性。《規(guī)程》是為了增強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實(shí)處,在規(guī)程總則中明確指出幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo):促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、刻服行為和習(xí)慣、以及活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

《規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,合作者,引導(dǎo)者,教師這一作風(fēng)和角色的定位符合當(dāng)今世界的幼教發(fā)展的潮流。20世紀(jì)80所年代以來的許多研究都清楚地表明。教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一?!兑?guī)程》提出:游戲是幼兒的基本活動(dòng),幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,并注意活動(dòng)過程。這使我明白:必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的偏向。遵照《規(guī)程》中的內(nèi)容,在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式舉行,增強(qiáng)師幼之間的相互作用性,提高幼兒的踴躍性,讓幼兒在興奮的游戲中學(xué)習(xí)知識。

我認(rèn)為做為一名幼兒園教師,先要學(xué)會尊重、信任孩子的思想。教師都應(yīng)該以周全的眼光來看待每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)幼兒的優(yōu)點(diǎn)。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會創(chuàng)新,時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工筆者指點(diǎn)引導(dǎo)了方向。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,在工作中要做到胸有成足,在以后的工作實(shí)踐中,我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí),把《規(guī)程》精力慢慢落實(shí)到本身的工作中去。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇二十

近年來,隨著幼兒教育的發(fā)展和普及,許多幼兒園都開始制定和實(shí)施課程規(guī)程,以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。作為一名家長,我認(rèn)為課程規(guī)程的重要性不言而喻。通過我和孩子們在幼兒園的親身經(jīng)歷,我深深體會到了課程規(guī)程所帶來的種種益處。

首先,課程規(guī)程為幼兒提供了系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)方案,從而提升了幼兒的綜合素質(zhì)。我還清晰地記得,去年孩子們在幼兒園學(xué)到了許多認(rèn)知、語言、生活自理等方面的知識和技能。在園方嚴(yán)格遵循課程規(guī)程的指導(dǎo)下,孩子們在游戲中探究生命、學(xué)會忍耐,通過繪畫、音樂等各種藝術(shù)形式表達(dá)自己的想法和感受,幫助他們成長為有自信、愛創(chuàng)新的小朋友。

其次,課程規(guī)程能夠?yàn)橛變禾峁﹨f(xié)調(diào)的教育環(huán)境和有效的教學(xué)資源。課程規(guī)程不僅在教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法上進(jìn)行了深入的探究和規(guī)劃,而且還要求教師們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化、差異化的教育,以實(shí)現(xiàn)每位幼兒的潛能和發(fā)展。比如,在園方堅(jiān)持“以幼兒為中心”的理念下,孩子們在學(xué)習(xí)中得到了全面的指導(dǎo)和支持。通過幼兒教育資源中的優(yōu)秀課件、繪本、展覽、實(shí)驗(yàn)器材等充足資源的支持,幼兒們的學(xué)習(xí)興趣從未減退,他們甚至主動(dòng)提出了許多有趣的學(xué)習(xí)問題和主題,讓教師們受益匪淺。

第三,課程規(guī)程的實(shí)施能夠促進(jìn)家園互動(dòng)和合作。家長和幼兒園是幼兒成長的兩大支柱,課程規(guī)程的制定和執(zhí)行,為教師和家長之間建立起一種更為緊密的聯(lián)系和協(xié)作模式提供了基礎(chǔ)。在每次與老師溝通交流時(shí),我都能夠清晰地了解到孩子的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程和存在問題。同時(shí),我們也可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求,與教師共同探討、制定和評估課程,甚至參與幼兒園活動(dòng)策劃和實(shí)施,以增強(qiáng)孩子的參與感和掌控感。

第四,課程規(guī)程的實(shí)施需要各方面的共同努力和支持。園方必須秉持教育本質(zhì),維護(hù)幼兒園教育規(guī)范性和科學(xué)性,保證課程質(zhì)量和教育效果。教師必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),充滿熱情和愛心,注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和個(gè)性化應(yīng)用,積極推動(dòng)課程規(guī)程的落實(shí)。而家長則需要充分理解和支持園方和教師,不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長,也要提供支持和建議,為孩子的成長注入強(qiáng)有力的家庭教育資源。

最后,要保持對課程規(guī)程的持續(xù)關(guān)注和反思。任何一項(xiàng)教育規(guī)劃和實(shí)踐都需要不斷的反思和檢討,以便不斷發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),完善和調(diào)整課程規(guī)程的具體措施和方法。同時(shí),也需要及時(shí)獲得幼兒培養(yǎng)過程的有關(guān)反饋,了解幼兒和家長的評價(jià)和期待,以更好地調(diào)整課程規(guī)程。

綜上所述,幼兒園的課程規(guī)程對于幼兒成長起著重要作用。它為幼兒培養(yǎng)提供了全面的思想和學(xué)習(xí)支持,讓孩子們在健康、樂觀、自信的氛圍中自由探索、創(chuàng)造和發(fā)展自己。在家長的支持和關(guān)注下,課程規(guī)程將繼續(xù)為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展和幼兒成長提供重要保障。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇二十一

教育部近日發(fā)布實(shí)施的《幼兒園工作規(guī)程》,對幼兒園的安全、衛(wèi)生保健、教育和規(guī)模等方面工作進(jìn)行規(guī)定,并明確提出嚴(yán)禁幼兒園教職工虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

《規(guī)程》對幼兒園的安全工作提出了十分細(xì)致的要求,包括:建立健全門衛(wèi)、房屋、設(shè)備、消防、交通、食品、藥物、幼兒接送交接、活動(dòng)組織和幼兒就寢值守等安全防護(hù)和檢查制度,幼兒園的設(shè)備設(shè)施、裝修裝飾材料、用品用具和玩教具材料等要符合國家相關(guān)的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求,并特別提出,幼兒園教職工必須具有安全意識,在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身安全。

《規(guī)程》要求幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和接受能力,開展反家庭暴力教育,發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的,應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

同時(shí),《規(guī)程》提出,幼兒園應(yīng)成立家長委員會,對幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議;發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢,支持幼兒園保育教育工作;幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流。

此外,為了幼兒身心健康和便于管理,《規(guī)程》要求,幼兒園規(guī)模一般不超過360人。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇二十二

開學(xué)伊始,清遠(yuǎn)市幼兒園系統(tǒng)開始組織全體教職工學(xué)習(xí)與解讀新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》。教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào):要切實(shí)遵循規(guī)程中的內(nèi)容,在平時(shí)的教育教學(xué)中多以游戲的形式進(jìn)行,加強(qiáng)師幼之間的互動(dòng)性,提高幼兒的積極性,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識;要以全面的眼光來看待每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)幼兒的.長處;要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會創(chuàng)新,時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。

據(jù)悉,《幼兒園工作規(guī)程》由國家教育部頒布,新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》于今年3月1日起實(shí)施,規(guī)程對幼兒園管理、幼兒教育、幼兒園安全管理等作出明確規(guī)定。該園通過本次學(xué)習(xí),對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,規(guī)范辦園行為,提高保育和教育質(zhì)量起到積極作用。

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