沐浴書香潤澤心靈演講稿(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 20:03:18
沐浴書香潤澤心靈演講稿(精選19篇)
時間:2023-11-30 20:03:18     小編:文鋒

撰寫演講稿時,應該根據(jù)聽眾的特點和需求合理安排內(nèi)容,讓演講更具針對性和吸引力。保持自然和真誠的演講風格,展示個人的獨特性和魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學:

好書就像一級級臺階,引導我們走向知識的殿堂;好書就像一盞盞明燈,照亮我們尋找智慧的方向;好書更是一位學識淵博、慈祥仁愛的教師,耐心而又細致地引導我們怎樣做事,怎樣做人好書陪伴我們成長。

我喜歡書,書是我的好朋友,看書是我生活中重要的一件事。零食能夠不買,但書不能;電視能夠不看,但書不能;我喜歡從書上獲取知識,更樂意從書中讀懂生活的啟示。

在《窗邊的小豆豆》這本書中,小豆豆的生活有酸,有甜,有苦,也有辣,它告訴我們?nèi)松拖褚粋€五味瓶,有歡樂也有悲傷,有收獲因為會有失敗。可是當我們應對悲傷和失敗的時候,我們必須要堅強,要相信“陽光中在風雨后”。這讓我深受教育,我也因為這句話受益匪淺。

有一段時間,我的學習成績有所下降。為了幫忙我提高成績,教師給了我一本課外練習,讓我利用課外時間做完。當時,我十分不情愿,因為在學校里已經(jīng)有很多作業(yè)等著我,教師還要叫我做這么厚厚的一本練習,這是多么辛苦的事啊;可不做又怕遭到教師的批評。正在我猶豫不決時,我的眼前閃現(xiàn)出了這樣一條名言:陽光總在風雨后,有苦也就有甜。于是我豁然開朗,靜下心堅持把那本練習做完了。一段時間后,我的學習成績果然有了提高。我真的要感激那本書,感激它幫忙我戰(zhàn)勝了自己。

濃濃書香伴我行。讀書,讓我的天地更寬廣;好書,伴著我走過了十三年的風雨歷程,讓我嘗到了什么是苦,什么是甜,讓我汲取了成長的力量,為我撐起了一片蔚藍的天空!

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇二

親愛的老師、同學們:

在這個星期,我又喜歡上了一本書——《紅色少年的故事》。書上的有些文章,看了使我潸然淚下。

這本書主要寫了:一個個兒童團團長和團員們,都是一些勇敢的孩子,他們能用自己的機智同敵人周旋,還能在遇到緊急情況的時候,積極地開動腦筋,面對危險時毫不慌張,他們還可以頑強地同敵人們作斗爭,為了人民的利益,不惜犧牲個人的一切。

給我印象最深的是那位英雄“王華”,在戰(zhàn)爭年代,她為了保守秘密,始終堅守自己的操行,面對敵人的'威逼利誘沒有低下高貴的頭。這種精神非常值得我們學習。

我們現(xiàn)在的美好生活,不就是他們用智慧,用勇氣,用鮮血和生命換來的嗎?

我們在日常生活中也應該像書上的小朋友一樣,有這種善于思考的精神,才能找到問題的根本所在,達到事半功倍的效果。改掉自私自利的缺點,以寬大的胸懷為自己贏得更多的友誼和真情,讓英雄的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚光大。

我們每一個新中國的少年都應該有這種民主自信心和責任感,為了祖國,我們要貢獻自己的每一份力量。

這樣,我們的祖國才會變得更加繁榮富強,變得更加美麗。

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇三

尊敬的老師、同學們:

大家好!

書是什么?我對著這個問題想了很久……。

書也許是教師。因為里面的字字句句都在告訴我們自然的哲理。是它告訴我,為什么月亮會有陰晴圓缺的變化;它讓我們明白了古時候人類的語言;它讓我們明白了如何用數(shù)字計算生活我們的生活因它而變得多彩,我們的家園因它而變得完美。

書也許是朋友。因為在我十分寂寞時,是它給我朋友一樣的溫暖,讓我高興。它讓我們了解遭遇失敗該如何應對;它讓我們明白了發(fā)生矛盾如何化解;它讓我們懂得該怎樣關心他人……我們的學習因它而變得歡樂,我們的心靈因它而變得美麗。

書也許是家人。因為是它教我做人的道理,給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什么是好,什么是壞;它給了我家人的親切,讓我感覺到了親情的力量。它猶如爸媽的教導,嚴厲認真。我們的天地因你而變得寬廣,我們的空氣因你而變得清新。

正如徐德霞所說:“一本好書,必須要讓每一個讀者心有所動,情有所通,學有所得。要貼近生活,貼近讀者,貼近時代。應對書籍,我們除了收獲,還有思索與感動。”

我期望,這些伴隨著我們成長的好書伴隨著縷縷書的幽香,立在書架上百年不到,成為永遠的經(jīng)典!

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇四

親愛的老師、同學們:

什么樣的人生才是充實的呢?有人說,是香茶伴經(jīng)典。的確,讀書妙處無窮,潤澤心靈。心靈只有經(jīng)過書香的潤澤,生命才會更豐富厚重,魅力無窮。

讀書,能豐富知識,愉悅身心;能開闊眼界,陶冶性情;能提升品位,升華精神。讀書,能曉天地之大,知人生之艱。讀書,能不為己而悲,不為物而喜,淡定從容。當讀書成為生活的狀態(tài),成為精神的必需時,人就能夠“抽身而出,透過艱辛”。人路多不平,書香常相引,正是這種滋養(yǎng),讓人生充盈,就是這種滋養(yǎng),讓世人覺醒。

就讀書來說,我不敢稱自己是真正的讀書人,因為我底氣還不夠,但我真的知道,書真的是太好了,它是最高檔的“身心保健品”!可以說一個人的精神發(fā)展史就是閱讀史,有閱讀習慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時光易逝,朋友易去,書卻始終相伴,讓我們的心永葆青春。

讀書之樂,樂在大開眼界,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書中有出乎想象之外的奇特風景,超越現(xiàn)實世界的心靈震撼,讓生命的歷程陡然加寬。讀書之樂,樂在悅心,好書是心靈的鈣片,隨意翻閱,便可撥開彷徨的迷霧。讀書之樂,樂在交流感悟,每一次閱讀都是同偉大靈魂的碰撞,與高尚精神的交流,從中汲取了搏擊命運,抗爭挫折的勇氣和力量。一本本書籍,一次次感悟,不斷超越,不斷成長,不斷成熟。

有人說:“一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族”。那么,一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族,一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會,而一個崇尚讀書的校園,一定是一個健康而充滿生機的校園?!皶阈@”不應只是一個口號,而應讓其成為師生的生活狀態(tài),成為精神的必需品,成為浸漫整個華農(nóng)的沁人芬芳。有了書香薰染,我們的教師和學生的人生才能恬靜豐盈;有了書香飄溢,我們的學校才能美得更加明媚深刻,更加端莊大氣。

孔子說:“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香,與之同化矣;與不善人交,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之同化矣”。足可見學習氛圍和環(huán)境對人身的影響所在。老師們,同學們,讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園。

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學:

我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎咽,如饑似渴,貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時,時間總是如流水一般飛快流逝著,每次看書時,總是那么的不盡興。

我從來都只愛看一些故事、童話、小說、選之類的書,別的書我連碰都不碰。但是,媽媽總希望我看一些名著,讓我的文采更加豐富,可我總不聽。

在今年的暑假中,我有了一項新的改革與創(chuàng)新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢》。其實,我原本對《紅樓夢》并不感興趣,但是通過語文老師的推薦,她那滔滔不絕的介紹,吸引我不得不去嘗試著看這本書。為了看完這本書,并把它看懂,我在暑假中我?guī)缀趺刻於紩槌鲆恍r間來品味這本書。

當我第一次翻開《紅樓夢》,書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我,讓我愛不釋手。

《紅樓夢》是一部清末古典小說,小說以講述上層社會中的四大家族賈、史、薛、王為中心,真實、生動地描寫了十八世紀中國末期封建社會的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。

我還感悟到,在現(xiàn)代生活中,做人不能像林黛玉一般生性孤傲,目無下塵,多愁善感,而要如薛寶釵心胸寬闊,行為豁達,舉止嫻雅,能籠絡人心,但千萬不能學她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服,但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱,要學探春的政治手腕、高貴風度。

自此以后,我看書的視野、類型也更廣闊了。

書籍好像芬芳的花朵,散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛這書,愛這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香,快樂地成長。書是我人生的方向盤,引導我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽光的春天。讓我們與書為友,讓一縷書香縈繞在我們身旁,伴你我同行!

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇六

老師們,同學們:

早上好!

蕭伯納說過:“你有一個思想,我有一個思想,相互交換,我們就各自有了兩個思想?!睂で笠患右坏牧炎?,得出無數(shù)思想,便是我今天演講的目的?!皶侨祟愡M步的階梯”,沒有書,世界將不會如此精彩,不讀書,我們對一切將一無所知。那么,我們永遠不會知道侏羅紀那個恐龍稱霸的世界,就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠用“河伯發(fā)怒”解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象,在抗擊自然災害的過程中,不知還要走多少彎路。無數(shù)圣賢之士的杰出思想,也將隨著先人的消逝長埋與地下。

有人說,一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個人能力的大小,很大程度上在于讀書的多少。

古人說:“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,便覺言語無味,面目可憎?!币馑季褪钦f,長時間不讀書就會缺乏文學氣質(zhì),言行舉止都很缺乏修養(yǎng)。這句話著重說明了讀書的重要性。對于一個教師來說,不讀書的結(jié)果,就遠不止“面目可憎”了。

中央教育研究所所長袁振國先生對于讀書之于教師的意義,說過這樣一句話“讀書可以提升人的品位,提升人的生活質(zhì)量。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實,唯有讀書能讓人永遠不老,能使生命之樹長青??梢哉f,讀書是最好的美容劑。”這話還是非常有道理的。

長期的讀書積累,清華大學附屬小學副校長,全國特級教師竇桂梅老師寫下許許多多的讀書心得,這里有她曾說過的一句話,非常有意思,豪爽幽默中,透露著讀書帶給她的歡欣,她說:“就讀書來說,我不敢稱自己是個真正的讀書人,但我愛讀書。我不敢說自己是個真正的知識分子,因為我底氣不夠。不過,我真的知道,讀書太好了!人,要想有氣質(zhì),要想真正的。漂亮起來,一定要讀書,讀書是最好的精神化妝。你穿再華貴的衣服,買再高檔的化妝品,僅僅都是外在的修飾,經(jīng)過歲月的打磨,還是會像電影《手機》里說的那樣產(chǎn)生“審美疲勞”。一句話,要想保持內(nèi)在的魅力,讀書就是最高檔的“身心保健品”。一個人讀書讀多了,內(nèi)心就會變得豐富,感覺社會、人生、以及周遭一切的時候,你的心境就不一樣了??磿炊嗔耍腋杏X人生怎么這么有意思,這么多姿多彩。跟著作者和主人公痛苦的時候,我哭過了,”化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷。看書看多了,你覺得自己不止活過一回,而是和書中的男男女女一起,活了上百回、上千回,獲得生命的厚度和審美的愉悅,人生多帶勁??!我常想:鞏俐和冰心75歲的時候,誰更漂亮?答案是不言而喻的。讀書滋潤了我的內(nèi)心,精神世界變得豐富了,人就舒展了,神經(jīng)也展開了。有的老師每天皺著眉頭,有的老師臉上烏云密布,孩子怎么可能星光燦爛呢?其實,精神的狀態(tài)對身體有直接影響。內(nèi)心豐富的人,心靈就舒展,甚至眉毛、眼睛也可以舒展開來,臉上也就寫滿了陽光,還不張疙瘩,因為毒都排出去了?!彼€送給我們一條“知識折舊率”:一年不學習,自己知道;兩年不學習,同事知道;三年不學習,學生知道。確實,不學習,不思考,不實踐,就會落后,被時代淘汰。

中國關心下一代委員會副主任任林格特別看重讀書、讀書方法,并形成了自己獨特的讀書模式,他說:如果一輩子都沒養(yǎng)成閱讀的習慣,他的一輩子就很蒼白、很寂寞。寂寞蒼白,她的內(nèi)心世界如何豐富所以,教師首先應該成為一個閱讀的倡導者,每天讀書的老師,臉上流露出來的'是一種書卷氣,那種書卷氣對學生來說,就是最好的教育,這種老師,都不用說話,你的存在就有價值。所以教師應該首先把讀書的使命擔當起來,可以理直氣壯的講,讀書可以讓一個人變成精神上的百萬富翁。全國中學語文教學研究會副會長、全國著名特級教師于漪任務,今天的學校教育面臨著粗俗文化的包圍,外部環(huán)境對教育有著太多的干擾,面對這種干擾,我的態(tài)度是“堅守”“抗爭”。如何“堅守”“抗爭”?這位76歲高齡的特級教師的答案是“讀書”:選擇了教師職業(yè),就選擇了高尚,選擇了教師就是把你的生命、智慧同青少年的成長捆綁在了一起。人是要有脊梁骨的,教師是要有師魂的,有了這種精神,才會奮斗不息。奮斗過程中,最重要的是提升自己,育人先育己,修身齊家,首先是修身,提升自己要有養(yǎng)料,要讀書!

我認為,教師讀書,首先是為了應對職業(yè)的挑戰(zhàn)。當今時代,知識更新日益加快,無論多高學歷,當你走上講臺時,你在學校學的知識已經(jīng)過時。教育是一項面向未來的事業(yè),如果教師滿足于用過去的知識教現(xiàn)在的學生,希望他們適應未來的生活,這明顯是不應該的。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日的客船。從職業(yè)特點來看,教師最應該成為與時俱進的專業(yè)人才。教師怎樣才能跟上時代飛速發(fā)展的步伐?一個重要的途徑就是樹立終身發(fā)展的信念,把讀書學習作為自己生活的一部分。

蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中談到這樣一件事:一個有三十年教齡的歷史教師上了一堂公開課,使聽課的領導與同行入了迷,以致忘了記聽課記錄。課后,一位林曉的老師問:“你花了多少時間備課?可能不止一小時吧?”這位歷史教師說:“這節(jié)課我準備了一輩子,而且,一般地說,我每節(jié)課都準備一輩子。”這位教師答案的內(nèi)涵是什么?蘇霍姆林斯基解說,這種準備空間是什么呢?就是閱讀,要終身以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實著世間的江河?!皟?yōu)秀教師教學技藝的提高,正是由于這樣經(jīng)常性的閱讀不斷補充了他們知識的海洋。”過去有一種流行的說法:要想交給學生一杯水,教師要有一桶水。如今,這種說法已經(jīng)背時,一桶水的量太少了,何況桶水易腐。教師應該是江河,學生則是海洋。江河長流才能成就海洋之大,一支軍隊要保持在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的實力,需要不斷更新武器裝備,而一直教師隊伍要在新課改中決戰(zhàn)決勝,也要更新知識。知識如何更新?讀書!多讀書!讀好書!如果不及時更新,也很快會被時代淘汰。所以,要給學生一杯水,教室就要做源源不斷的自來水。只有當教師在課堂上呈現(xiàn)給學生的知識只是他全部知識的冰山一角時,他在課堂上才能旁征博引左右逢源信手拈來游刃有余,他的課堂才顯現(xiàn)出一種廣博的美和深刻的美。這樣的課堂才能給學生心靈的震撼,這樣的教師才能讓學生折服甚至崇拜。當學生發(fā)自內(nèi)心的敬佩、崇拜你時,你的教學質(zhì)量想不提高是不可能的。書是教我們?yōu)槿颂幨碌牧紟熞嬗选o論工作還是生活,都需要我們?nèi)伺c人互相團結(jié)、共同合作。然而每個人性格不同,工作中難免出現(xiàn)不同思路,不同方式、不同風格、甚至出現(xiàn)各種摩擦。當我們遇到這些煩惱時,一本好書,能教我們理解與寬容。

從廣義上說,教師是文化人,文化人的別稱也就是讀書人。因此,每一位教師對讀書都應該不陌生,都有自己豐富的經(jīng)歷和心得。教育是傳承文化的事業(yè),職業(yè)本身的特點也決定了教師離不開讀書。

踏上工作崗位以來,為了適應自己的工作,我對讀書更是不敢怠慢。讀書是我提高能力、做好工作的第一手段。多少個工作難題就是在讀書后迎刃而解,多少個思想疑惑就是在讀書中煙消云散。

關于讀書,清高著說:“萬般皆下品,唯有讀書高?!睂嵱谜哒f:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”培根總結(jié)的最好:“讀書足以怡情,足以長才?!?/p>

請讀書吧!在你高興時、憂傷時、快樂時,甚至繁忙時,都去讀書吧。只有這樣,我們的生活才會別開生面。活到老學到老,緊跟時代步伐,我們才會真正成為對國家、對社會有用的人。

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇七

老師們,同學們:

早上好!

無邊綠翠憑羊牧,一馬飛歌醉碧霄"描寫了塞北遼闊草原的夢想,"江南可采蓮,蓮葉何田田"抒寫了江南百姓的夢想。我的夢想?yún)s與眾不同,它來自我對于書卷的喜愛,對于墨香的鐘情。

"昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。"五千年來在漫長的歲月里被吟誦了千萬次,在華夏悠遠的歷史長河里感動過億萬人?!对娊?jīng)》,用自己率真的敘述和靈動飄逸的比興觸動我們的心靈,讓我心懷純凈體會大千世界的美好。"關關雎鳩,在河之舟;窈窕淑女,君子好逑。"雖然著筆不多卻能把男女之間的朦朧愛情向往表現(xiàn)得惟妙惟肖。讓我心懷向往;"蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方。"更是表現(xiàn)了癡心男子對美好愛情的執(zhí)著追求,對幸福的堅定渴望。"淇則有岸,隰則有泮??偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦,不思其反。"描寫了癡情而又堅強的婦人對背信棄義的負心人的回憶與斥責。

英國詩人庫伯說:"上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村,人類創(chuàng)造了城市。"遠古先人們用自己經(jīng)歷的真情與浪漫,描繪了他們無邪的生活,描繪了我夢想中的純美世界。

古老的地壇,在微風的吹拂下矗立了幾百年。面對殘損的墻壁和暗紅色的太陽,我看到史鐵生的輪椅碾過鋪滿碎石的.林間小道,那里留有史鐵生掙扎拼搏的汗水、憧憬未來的努力、堅定執(zhí)著的夢想。輪椅上的生活是痛苦漫長的卻因為有了高大的地壇派遣他的苦悶,為他帶來了新的渴望。古老的泥土上,有他輪椅的車輪碾過無數(shù)道轍印,與那頹圮的籬墻相互照應,共同留下了歲月的見證。

人總是要有一種方式可以寄托精神,神圣而莊嚴的地壇寄托了史鐵生的人生歷程,我夢想一座屬于我的地壇,寄托我的成長,寄托我的憂樂。

那古老的鐘聲已慢慢消逝,喜愛文學的青年卻無法忘卻卡西莫多屹立在鐘樓頂端俯視巴黎那一刻,你長長地嘆息道:"唉——這就是我所愛過的一切!"正是你,一個充滿正義的人、一個心地善良的人、面對你憎惡的敵人你不曾猶豫,你伸開堅強有力的雙臂遮蔽著你心愛的吉普賽少女,那是你渴望已久的夢想,為了這一點點微不足道的幸福,善良的你不再懼怕敵人兇惡,為了心愛的女郎,你敢于放棄生命敢于蔑視邪惡。我贊美的就是你的勇氣、你對愛的果敢。丑陋的卡西莫多放棄自己的生命,捍衛(wèi)自己對于愛情的渴望,他的英勇、他的善良擊打著中世紀自私丑陋的靈魂,他是我夢想中的英雄,雖然出身極其低微。

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇八

老師們,同學們:

早上好!

我是六年三班的學生xx。今天,我為大家演講的題目是,《讓書香飄滿校園》。

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀?!?/p>

每周一的晚積累,學校都會讓我們讀書。上課鈴的鈴聲一響,同學們便紛紛回到座位上,拿起書認真的讀起來,我也一樣,雙眼聚精會神的盯在書頁上,體會書中的內(nèi)容,與作者的心一起潮起潮落。每當作者寫到開心的時候,我的心情也格外的激動。當作者一寫到傷感時,我也會隨著一起落淚。下課鈴響了,我渾然不知,遨游在書的海洋了不能靠岸。

我們遠離父母,寄宿在學校。每當寂寞的時候便會想起父母,而讀書讓我們忘記了痛苦,忘記了離永的鄉(xiāng)愁,我們有書相伴,感到身心愉悅。

書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書,她伴我走過了無數(shù)風雨,書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無窮的知識……感謝一路有你,伴我快樂成長!

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇九

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是xxxx,今天我演講的主題是《書香潤澤心靈》。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在宋代大詩人陸游的筆下,讀書不僅是閱讀課內(nèi)書本,更是擴大讀書范圍,走進廣闊書海。書籍傳承著中華民族的文明,是人類進步的階梯。閱讀書籍更是光榮無比,是每個人學習的榜樣,是青少年成長立業(yè)的必經(jīng)之路。不閱讀,你就沒有了廣闊的視眼,不閱讀,是你人生中最大的損失!不閱讀,生活的底色就沒有了光彩。

學生要閱讀,老師愛閱讀,偉人更是手不離書,孫中山以書籍豐富自己的認知。毛主席老年時眼睛不好,還要堅持讀大題板書。他們都有書的陪伴,也酷愛讀書。作為小學生的我們,又有何理由不去閱讀書籍呢?上課時認真聽講,下課時拿起一本書看看,挖掘其中奧秘。在周末期間,走進廣闊書店,選取心中之愛,讀出心中所想。在有陽光的時候,拿著凳子到陽臺上看書。與大自然一起享受讀書的快樂。

“力學如力耕,勤惰爾自知”。沒有人為了讀書而讀書,只有書中讀自己,或檢查自己。讀書是一門學問,一門很有價值的學問。往往有成就的人,不論在什么時候,手中都有一本書。雖然是這么說,但還有許多小學生不愛看書,在父母的嚴格監(jiān)督下,才拿起書本。閱讀時一目十行,大概讀懂其中內(nèi)容便一掃而過,那和沒讀又有什么區(qū)別呢?一個人可以沒有物資上的財富,但不能沒有精神上的財富,閱讀書籍,獲取知識,是每個人都要擁有的財富。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,人們在學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛。想要在廣博的書山書海中尋得更廣的知識,“潛心”和“勤奮”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。希望同學們多讀書,好讀書,讀好書。

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇十

親愛的老師、同學們:

大家好!今天,很榮幸能站在這里,與大家一同分享閱讀的樂趣。我和大家交流的題目是《書香伴我成長》。書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊奇,使人心醉神迷,留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。讀書,讓我從一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的小學生。讀童話,我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。那天,整個下午我在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據(jù)了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時,我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動……。

賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,帶著微笑離開了人世!

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓島上的野人捉祝他的心態(tài)那么樂觀,他的'意志那么堅強,他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了28年,他終于成功地回到故鄉(xiāng)。

在讀書中,我逐漸領悟到:從小到大過著優(yōu)越生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時,就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時,又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運的不公!還有那次我在學習過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》后,我汗顏了,魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。以后,我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對現(xiàn)實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來!

在書里,我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中,我知道了漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。我的世界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而充實。

書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇十一

親愛的老師、同學們:

你們知道嗎?我大約半天就可以看一本書了,昨天下午,我就看了一本——《笑貓日記》。里面的人物可多了,有虎皮貓,有笑貓,有球球老老鼠,有胖頭。因為我看的《笑貓日記》是從外星球來的'孩子,所以,里面還有那個孩子“寶寶”和她的媽媽。虎皮貓是胖頭的媽媽,笑貓是他的爸爸。當然,寶寶也有爸爸。

故事是這樣的:有一天,胖頭和笑貓在公園里散步,忽然,胖頭看見一個小男孩—“寶寶”,寶寶在一棵樹銀杏樹下手伸到頭頂轉(zhuǎn)著圈,邊上還有一個人,好像是寶寶的保姆。笑貓對寶寶笑了笑,寶寶不轉(zhuǎn)了,走到笑貓面前看著他,不一會兒,寶寶也笑了。寶寶回家了,胖頭見寶寶總要摸著墻走,有時還會把人,樹……當城墻,似乎是從外星球來的孩子,胖頭就覺得很奇怪。有一天寶寶的媽媽看寶寶和胖頭玩的很開心,又見胖頭沒有爸爸媽媽,就要胖頭到寶寶家里陪寶寶玩,寶寶和胖頭在家也玩的非常高心。有一天寶寶爸爸買了一架鋼琴,因為以前胖頭學過鋼琴,在彈鋼琴方面還不錯。胖頭每次彈鋼琴時,寶寶就會拿起筷子指揮著,那美妙的琴聲太動聽了。終于有一天,虎皮貓和笑貓來了,要把胖頭接走了,故事也快結(jié)束了。不過笑貓還沒告訴過胖頭,其實寶寶不是從外星球來的,而是得了自閉癥的孩子,現(xiàn)在應為胖頭寶寶的病基本好了。

看了這本《笑貓日記》,我對這本書很有興趣,希望媽媽能買更多類似的書。

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是401班的卓佩涵,今天演講的主題是《閱讀點亮智慧,書香潤澤心靈》。

金秋十月,碩果累累。在沁人心脾的丹桂香氣里,我們行走在瑰麗迷人的書山,穿越浪花激越的書海。西漢文學大家劉向曾說“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚“。閱讀就像聆聽良師的諄淳教誨,與益友的親切交談。閱讀是時間的沉淀、是智慧的結(jié)晶,是暢游千年的時空旅行。

閱讀點亮智慧?;仡櫄v史:勤學李密牛角掛書,少年王冕僧寺夜讀,孔子韋編三絕,詩圣杜甫“讀書破萬卷”這些典故婦孺皆知。

古今中外,也不乏因為閱讀而改變?nèi)松母腥耸吕嚎锖獬錾?,鑿壁借光,傭身求讀而為宰相;諸葛亮躬耕南陽、博覽群書,獨觀大略而立三國;蘇秦夜以繼日,頭懸梁、錐刺股,刻苦攻讀以“合縱”六國;當代偉人毛澤東,更是博覽鴻儒,洞察古今,在率領中國人民謀求獨立、自由、民主的過程中豪情滿懷,百折不撓,成就建立新中國這一開天辟地的偉大事業(yè),才有了我們今天的幸福生活。

三更燈火五更雞,正是少年讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。請你讀書吧!同學。無論是戰(zhàn)戈驚天旳三國,還是詩情千載的紅樓,總有些詞句能撥動你的心弦。請你閱讀吧!無論是諸子百家,還是唐宋詩詞,里面迸發(fā)出的智慧的火花,一定能在迷茫中照亮你前進的方向;閱讀吧,它會讓你視通四海,思接古今,與智者交流,與偉人對白;閱讀吧,它會讓你在有限的長度內(nèi)寬廣遼遠、波瀾壯闊、奔騰洶涌,浩蕩激越!

書香潤澤心靈。閱讀就像捧起一份厚重的寄望,在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗的琥珀,在散發(fā)書香的紙頁中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光。讓我們懷揣夢想,乘著彌漫的書香直上人生的巔峰!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇十三

親愛的老師、同學們:

大家好!

高爾基說:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”是啊,書是冬日里的陽光,溫暖你的.心靈;書是一把打開智慧大門的鑰匙,讓我獲取知識的寶藏。與書為友,我們走進美的世界,走上真理的大道。

我從小就喜歡讀書,《安徒生童話》,《父與子》是我的最愛,隨著年齡的增長,《三國演義》,《水滸傳》都成了我涉獵的對象。我的錢被“無情”的書商一次又一次的“騙”去,有時為了讀書,我還鬧了不少趣事。

記得那次,因為臨近期末考試,老媽為了讓我認真學習,把我最愛看的《中華上下五千年》沒收了,說是考完試再看。寫完作業(yè),百般無聊,讀書的誘惑讓我不顧一切,“不入虎穴,焉得虎子。”我要把書“偷”回來。說干就干,我躡手躡腳地走到父母的臥室門口向里張望,只見書在電腦桌上靜靜地躺著,而老媽正背對著看手機?!昂俸伲熘乙??!蔽倚纳挥?,俯下身來,匍匐前進。時間過得真慢,好不容易爬到電腦桌跟前。我抬頭一瞥,老媽看手機看得入迷了,沒有發(fā)現(xiàn)。我暗自慶幸,拿著書,朝老媽的后背做了個鬼臉,趕緊腳底下抹油——溜之大吉了。當然,事后我受到了老媽的一頓好好奚落。

讀書不但要注重量,而且更注重質(zhì)。要精讀,細讀,不可囫圇吞棗,要慢慢咀嚼,并學會思考?!皩W而不思則罔,思而不學則殆。”讀書不能像走馬觀花那樣,粗粗略略地看一遍,什么也沒學到,白白浪費了時間。

讀好書,好讀書,充分闡述了閱讀的真諦。書籍是人類。

精神。

的食糧,是人類忠實的伙伴,是人類進步的階梯。正是有了書籍,才是樹木變的蔥綠,花朵變的鮮艷。少壯不努力,老大徒傷悲。與書為友,不僅可以從中汲取。

精神。

的養(yǎng)料,還可以提高自己的文學素養(yǎng)。何樂而不為呢?

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇十四

親愛的老師,同學們:

大家好!

在這緊張的生活節(jié)奏中,讀書是我對壓力的一種釋放,再大的壓力只要一讀上書也會隨著那一個個樸素的文字脫口而出,而消失在九霄云外。所以說,讀書是我精神生活的支柱。

難得清閑,總要帶上幾本愛看的書,背靠在后院子那棵碩壯的榕樹。讓那沁心的清風拂起我的秀發(fā),讓那零星的陽光親撫我的肌膚,讓那悅耳的鳥聲撥動我的心弦。此情此景,讀書別有一番滋味。

書是一個五彩斑斕,奇異美妙的世界。在那里有真善美,有假丑惡,有值得學習的,也有值得批判的。一翻開書,就仿如身臨其境。人生的價值是什么呢?是英勇紅軍手里的機槍,是樸素農(nóng)民手里的鋤頭,還是惡霸地主手里的皮鞭?書給了我們很多正面的答案,不看《紅巖》不知紅軍有多偉大,不讀《駱駝祥子》不知生活的艱難,不閱《過去的歲月》不知地主的惡毒。書是我人生的指明燈,它教我如何明辨是非,樹立正確的世界觀。

我深愛讀書,不像有些人一樣把書當作消遣時間的工具,也不象另一些人成天埋頭苦讀,借以顯示自己的學識淵博。當然,以我的學識,我不敢說出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語,我之所以讀書,是為了自己能健康成長,長大以后為祖國的建設出一份綿力。玉石需要雕鑿,人也如此,一個人要經(jīng)過“書”的雕鑿才能成為一個真正合格的人。因此,我不斷用書來雕鑿自己,寐求不會成為社會的包袱。

“花很香”,“飯很香”;這很香,那又很香,似乎沒有人用“香”來形容書籍。在這里,讓我說一句:“書很香。”

我的演講完畢。

謝謝大家!

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

兩三片綠葉漂浮于微黃的水中,清香怡人,融入于口鼻之間,這是綠茶的香氣;奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中,甘甜大方,恰入于唇舌之間,這是可樂的味道。書的墨香呢?清清淡淡,卻令人心神明亮,眼明心凈。書的味道呢?人生百味均有之,美妙無比。

不知從何時起,我竟愛上了書籍,一有空,總喜歡捧著一本世界名著或是唐詩宋詞,持一杯香茗,置身于柔和的燈光下,在書的海洋中遨游,吮其甘露,沐其甘霖。一室的柔和,一身的閑趣,滿房的書香,是那樣愜意,讓我陶醉不已。吾自娛其中,不亦樂乎,一身的疲憊頓時全然忘卻,只擁有一份心如止水的寧靜。愛上這感覺,也就從此愛上了書籍。

喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添音,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,書在桌上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史近在咫尺的我,就好像一場久違的夜雨,隨風而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細細品酌昨日的剪影,燈下的孤獨及古今一同的情思。

我們在夜里獨自思索,我們在書頁里苦苦尋覓,思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動,其實人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的,不是過客,是歸人。

書籍,讓我的思想一天天豐稔,讓我的生活一天天多彩。它不僅帶給我一種精神上的富有,也帶給我一種志趣上的享受,它伴隨我一天天長大、成熟。

愛上書籍,也讓我愛上了生活。品味書香,讓我的思想溢彩流光。

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇十六

尊敬各位老師:

大家好,今日我為大家演講的題目是《書香作伴》。

在我成長的道路中,有父親為我鋪墊道路;有母親為我精心打點;有教師為我指明道路;有好友與我攜手同行,除此之外,我還有一樣東西,它沒有華麗的外表,但卻一向默默陪伴著我成長,它就是書籍。

俗話說的好:“書籍是人類思想的寶庫?!耙稽c都不錯,我從書里不僅僅學到了知識,還領悟到了應對困難要從容淡定,明白了做事要有持之以恒的決心,還讓我認識到了外面大千世界的精彩。

我在書籍的海洋里開懷暢游;在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀,領我看遍了這個世界,甚至帶我飛出地球,探索無窮無盡宇宙的奧妙。

我潛到了神秘而廣闊的海底,與尼摩船長乘坐”鸚鵡螺號“,探求海底的奧秘,領略大自然的神奇。

或許,我又來到了一個莫名而未知的世界,看著一幕幕杯具喜劇的發(fā)生,為羅密歐與朱麗葉那凄美的感情悲痛;或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。

讀書不僅僅能夠讓我看盡世界各地的習俗風光,也能夠讓我疲憊的身心得到放松,沒事時,泡一壺茶,拿一卷書,坐著我的庭院里,一邊感受大自然的完美,一邊細細品味著茶,然后悠閑自在地讀著書,便可把一切煩惱都拋之腦后。有人說:”腹有詩書氣自華?!白x書的益處不可能立刻就顯現(xiàn)出來,可是經(jīng)過日積月累,每一天都積累一點小知識,慢慢的便能夠從書中領略到人生的真諦,便能夠榮辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。擺脫世俗,做到真正的”歸隱“。

這個寒假我不再寂寞,因為有書香作伴!

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇十七

親愛的老師、同學們:

“書籍是人類進步的階梯”我的生活當然也離不開書,可是在買書的過程中,我也遇到了不少“冰川”。

一次上閱讀課,老師要求我們每人買一本《城南舊事》我的心里黯然一喜,姐姐家不是有著本書嗎,我可以去借了。

愉快的一天很快地過去了。一放學我馬不停蹄的跑回家中,欣喜若狂地說:“媽媽,去姐姐家吧。老師讓我們買的書,姐姐……”沒等我說完,媽媽就接過話題:“不用去了,姐姐去旅游了。書嘛——,就去書店買一本吧。”我的心里冷了一截。我又想留在家中看電視,可媽媽毫不留情地把我“拖”走了。

“唉”誰讓我提到書呢?沒辦法,還是幫媽媽快點找吧!

在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到那本書。我們在書店中轉(zhuǎn)了半個小時也沒找到。我開始后悔把買書告訴媽媽。

可媽媽就是拿著這個問題不放,樣子不對不行,內(nèi)容也不行。我們東家跑西家,跑了西家找南家??蓵路鹪诟覀冏矫圆?,遲遲不露面。終于媽媽也放棄了,我們兩手空空的回了家。

回到家,屁股剛坐下,電話就響了,是姑姑打來的,說讓我們?nèi)ニ麄兗易隹?。哎呦,原來已?jīng)回來了啊!

“踏破鐵鞋無匿處,得來全部費功夫”早知現(xiàn)在,何必當初啊。啊!看來我又浪費了兩個小時。

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇十八

想必大家對成長都不陌生吧?我們哭過、笑過、委屈過、難過過,……都是在成長,你的生日一次次來臨,年級逐漸升高,你也在成長。

業(yè),小雨和希希姐姐下樓玩去了。本來我認真讀書著,可哥哥不停地打斷我:“你就不能默寫默讀嗎?很吵!”我不服氣,用鼻子哼了一聲,讀得更起勁了,還故意在他面前又蹦又跳,特意制造出雜音。哥哥忍無可忍,終于一拍桌子,腳踹開門出去了,我得意甩過頭,放下手中的書,帶上了門。

那件事后我還是學會了默讀,改掉了“讀”。

時間在變,眨眼間,最初那個遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了,剩下的是個安靜的女孩,女孩喜歡的事兒是看書,但最喜歡的,還是將自己鎖在房間里,在書堆底下,或是衣服堆中,翻出藏好的平板,然后將窗戶關上,四下檢查后,就點開主界面,開始品讀小說。

外面天已經(jīng)黑了,草叢中已經(jīng)開始了鳴叫。直到外面響起了敲門聲,女孩才從小說中醒來,急忙放下手中的平板,下樓吃飯。

這次吵架,是媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩平板。那晚,我太大意,竟只是將其退出主界面,而沒有刪除,導致媽媽晚上檢查時被發(fā)現(xiàn)?!皡纭钡匾宦?,我將門給甩上,并鎖好了門窗,我想不明白,為什么媽媽這么反感小說?難道小說就不算是書嗎?我越想越氣,最后干脆不想了,拿起平板,又看起來。小說里的一段話,很讓我沉思:

都說命由我不由天,可愛與恨,真與假,笑與淚,從不由她選擇?!?/p>

“都說蝶飛不過滄海,蟬鳴不過初雪,紅顏不過剎那,繁花似錦的'背后是血染天下。誰還記得珠簾后的女子出嫁時的模樣?當初的倔強究竟是對還是錯?”

茫然間,我好像明白了什么……。

從我的閱讀中你看到了我的成長嗎?今天我的演講就到這兒,謝謝大家!

沐浴書香潤澤心靈演講稿篇十九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

金秋十月,碩果累累。在沁人心脾的丹桂香氣里,我們行走在瑰麗迷人的書山,穿越浪花激越的書海。西漢文學大家劉向曾說“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚“。閱讀就像聆聽良師的諄淳教誨,與益友的親切交談。閱讀是時間的沉淀、是智慧的結(jié)晶,是暢游千年的時空旅行。

閱讀點亮智慧?;仡櫄v史:勤學李密牛角掛書,少年王冕僧寺夜讀,孔子韋編三絕,詩圣杜甫“讀書破萬卷”這些典故婦孺皆知。

古今中外,也不乏因為閱讀而改變?nèi)松?感人事例:匡衡出生寒微,鑿壁借光,傭身求讀而為宰相;諸葛亮躬耕南陽、博覽群書,獨觀大略而立三國;蘇秦夜以繼日,頭懸梁、錐刺股,刻苦攻讀以“合縱”六國;當代偉人毛澤東,更是博覽鴻儒,洞察古今,在率領中國人民謀求獨立、自由、民主的過程中豪情滿懷,百折不撓,成就建立新中國這一開天辟地的偉大事業(yè),才有了我們今天的幸福生活。

三更燈火五更雞,正是少年讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。請你讀書吧!同學。無論是戰(zhàn)戈驚天的三國,還是詩情千載的紅樓,總有些詞句能撥動你的心弦。請你閱讀吧!無論是諸子百家,還是唐宋詩詞,里面迸發(fā)出的智慧的火花,一定能在迷茫中照亮你前進的方向;閱讀吧,它會讓你視通四海,思接古今,與智者交流,與偉人對白;閱讀吧,它會讓你在有限的長度內(nèi)寬廣遼遠、波瀾壯闊、奔騰洶涌,浩蕩激越!

書香潤澤心靈。閱讀就像捧起一份厚重的寄望,在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗的琥珀,在散發(fā)書香的紙頁中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光。讓我們懷揣夢想,乘著彌漫的書香直上人生的巔峰!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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