報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑期實踐報告篇一
暑期社會實踐是每個大學生都應該重視并參與的一項重要活動。通過社會實踐，我深刻感受到了社會的復雜性和多樣性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在這段時間的實踐中，我不僅加深了對社會現(xiàn)象的理解，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和社會責任感。以下是我在暑期社會實踐中的心得體會。
首先，在暑期社會實踐中，我深刻認識到了社會的復雜性和多樣性。在參與社會實踐的過程中，我接觸到了各行各業(yè)的人，了解到了他們的生活狀態(tài)以及他們所面臨的困難。這讓我認識到，社會不僅僅是個人的事情，而是一個龐大而復雜的系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)中，每個人都扮演著不同的角色，同時也面臨著不同的問題和挑戰(zhàn)。了解這些問題和挑戰(zhàn)，可以使我更好地適應社會的變化，更好地理解他人的需求。
其次，通過暑期社會實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在實踐中，我經歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如與陌生人的交流、團隊合作等等。這些問題和挑戰(zhàn)使我深刻認識到了自己的不足之處，例如溝通能力的不足、執(zhí)行力的不足等等。但是我也意識到，只有通過實踐，才能更好地發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足。因此，我會積極主動地參與社會實踐活動，不斷完善自己的能力，提升自己的實踐能力。
第三，在暑期社會實踐中，我加深了對社會現(xiàn)象的理解。通過實踐，我親眼目睹了社會問題的存在和嚴重性，例如貧困人口、環(huán)境污染等等。這些問題讓我深深地感到，作為大學生，我們有義務去關注和改善這些問題。在實踐中，我積極參與了一些志愿者活動，為社會做出了一點點貢獻。通過親身參與，我深刻認識到，一個人的力量可能微小，但只要每個人都能做一點點，就能夠改變整個社會。
第四，通過暑期社會實踐，我培養(yǎng)了自己的實踐能力。在實踐中，我學會了主動溝通、解決問題的能力。當遇到困難時，我能夠主動尋求解決方案，并與他人共同合作。通過實踐中的反復試錯，我也逐漸積累了實踐經驗，提高了自己的實踐能力。這些能力不僅對我日后的學習和工作有幫助，更重要的是，它們讓我成長為一個有責任心和實踐能力的大學生。
最后，在暑期社會實踐中，我培養(yǎng)了自己的社會責任感。在實踐中，我看到了社會的種種不公和不平等，這讓我深感內疚和愧疚。作為大學生，我應該承擔起更多的社會責任，為社會做出一份貢獻。因此，我決定將來將自己的專業(yè)知識和技能應用到實際工作中，為社會的發(fā)展做出自己的努力。
總之，在暑期社會實踐中，我深刻認識到了社會的復雜性和多樣性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，加深了對社會現(xiàn)象的理解，培養(yǎng)了自己的實踐能力和社會責任感。通過實踐，我不僅鍛煉了自己，也為社會做出了一點點貢獻。我相信，通過不斷參與社會實踐，我會成為一個更加有能力、有擔當?shù)娜恕?/p>
暑期實踐報告篇二
時間流逝，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學生了。一年一度的暑假也迎來了我們得社會實踐。作為一名大學生，我們目前所學的都是一些理論知識，所以今年的實踐是一次鍛煉。社會實踐尤為重要，因為只有在社會這個大集體中充分鍛煉自己，積累經驗，才能使自己更加的強大，讓自己在實踐和實際工作中成長，占到有利的先機。
短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。
來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。
在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。
作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。
暑期實踐報告篇三
暑期社會實踐是大學生拓寬眼界、提升綜合素質的一種重要方式。在暑假期間，我有幸參加了一次社會實踐活動，既見識到了社會發(fā)展的蓬勃景象，也體驗到了真實生活的艱辛與挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我受益匪淺，不僅提高了自身的實踐能力，也深刻認識到了自己的不足之處。接下來，我將分五個方面進行總結與體會，以期更好地提高自身的能力素質。
首先，社會實踐讓我深刻認識到了自己的不足之處。在這次實踐過程中，我與其他同學相比，不僅在溝通與協(xié)作工作中比較被動，在遇到問題時也缺乏獨立思考的能力。尤其是在與企業(yè)代表進行交流時，我往往因緊張而言語不流利，沒有靈活應對的能力。這給我留下了深刻的教訓，我意識到了自己在即將步入社會的現(xiàn)實環(huán)境中，需要不斷地充實自己的能力，提高自身的綜合素質。
其次，參與社會實踐讓我更加清晰地認識到自己的職業(yè)規(guī)劃和前景。通過與企業(yè)代表和職場人士交流，以及參觀實地考察，我對各行各業(yè)的發(fā)展情況有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，不同領域的職業(yè)發(fā)展前景差異明顯，一些傳統(tǒng)行業(yè)逐漸式微，而互聯(lián)網(wǎng)、金融、醫(yī)療等新興行業(yè)則具有廣闊的發(fā)展前景。這讓我認識到，選擇一個正確合適的職業(yè)方向對于個人的發(fā)展至關重要，我需要根據(jù)自身的興趣、優(yōu)勢和市場需求來進行職業(yè)規(guī)劃，為自己的未來做好準備。
第三，參與社會實踐讓我對社會問題有了更加深刻的認識。通過實地參觀社區(qū)和與社區(qū)居民的交流，我看到了社會問題的真實存在。比如，部分居民生活環(huán)境惡劣，垃圾亂堆亂放、公共設施破損等，“病態(tài)”文化缺失等問題。這些問題讓我思考，作為一名大學生，我們應當如何通過自己的努力和行動，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。同時，也讓我認識到，社會需要我們這些新一代的年輕人去接手和改善，提升城市文明程度。
第四，參與社會實踐讓我更加理解了團隊合作的重要性。在實踐中，我們組成了一個小組，共同合作解決問題。在分工合作和緊密協(xié)作中，每個人都發(fā)揮了自己的能力和特長，取得了良好的效果。通過這次團隊合作，我深刻體會到，團隊合作的力量遠大于個人能力，只有團結一心，才能克服困難，實現(xiàn)共同目標。同時，我也認識到，一個成功的團隊，需要成員之間的相互信任、有效的溝通和合理的分工，這需要我們不斷地學習和提升。
最后，參與社會實踐讓我更加關注社會公益事業(yè)。通過參與實踐活動，我接觸到了一些社會公益組織，見證了他們?yōu)樯鐣龀龅呢暙I。我意識到，作為一名大學生，我們應當積極參與社會公益事業(yè)，為弱勢群體提供幫助，傳遞陽光正能量。無論是捐助物質，還是關愛行動，我們都能為提高社會公益發(fā)展做出一份力量。因此，我決定將來會積極參與社會公益活動，為社會的進步和繁榮貢獻自己的一份力量。
通過這次暑期社會實踐，我不僅開闊了眼界，拓展了知識面，還增強了自信心，明確了自己的職業(yè)目標和前景規(guī)劃，更加關注社會問題和公益事業(yè)。我深感社會實踐是一次寶貴的學習機會，它既讓我在各個方面受益，也將對我未來的學習和工作產生積極影響。因此，我將把這次實踐的體驗和收獲作為自己未來的發(fā)展方向的基石，不斷學習和提升自己，為將來的職業(yè)道路做好準備，為社會貢獻自己的智慧和力量。
暑期實踐報告篇四
大四了，再回首，不禁對“大學”這兩個美妙的字眼有了很多自己的感受——在我看來，我們的.人生就是一個不斷認識和了解自己及周邊環(huán)境的過程，因為有認識、有了解我們才會有方向，我們才不至于迷茫，我們才能避免重蹈很多大學生迷茫走進大學又迷茫步入社會的覆轍！
所以認識自己，去思考自己真正需要什么；認識大學，去了解大學到底是什么，這應該是大學期間我們一直都得去做好的工作！在我看來大學就是圖書館、是講座，是我們年輕人在一起的感覺。大“學”還得“學”，而這個“大”；則體現(xiàn)在我們的圖書館，體現(xiàn)在那知識的海洋；作為大學生去積極地交流也是相當重要的，而講座正是一個很好的交流平臺，是智慧的火花所在；而年輕人在一起的感覺則是大學的美妙所在——也許你們是室友，你們朝夕相處；也許你們是學友，你們一起苦讀；也許你們是球友，你們一同揮灑自如；也許你們是創(chuàng)業(yè)伙伴，你們志同道合……大四了，在這方面我們感觸更深——我們年輕人在一起的感覺真的是很美妙，很珍貴！
然而，對于我來說，最讓我感覺大學美妙之所在的是我和一些志同道合的校友創(chuàng)辦并經營微遠教育中心的日子：在一群朝氣蓬勃，充滿著熱情與回報社會之心的江理學子的打拼之下“微遠組織”這個愛心組織于11月１號正式成立了！我們微遠不是一個社團，我們是一個“企業(yè)”——和社團不一樣，我們的主要發(fā)展方向是外面，是社會，我們有著一直走下去并且走向全國的偉大理想——很憧憬走過十年，百年之后的微遠，“百年微遠”是我們的目標，那個時候該是多么地令人興奮呀；和社團不一樣，在微遠我們每一個人都是負責人，我們有一個共同的名字叫作“微遠人”，現(xiàn)在是，以后也是，哪怕是我們離開學校走上社會之后！那個時候我們每個人都會追憶那曾經艱辛卻始終讓我們充滿激情的事業(yè)，我們都會以自己是一個“微遠人”而自豪的！但我們又不同于一般的企業(yè)，它們是以金錢為主要目標的，而我們不一樣，自我價值的實現(xiàn)是我們的主要從發(fā)點和是我們一直的追求；我們沒有企業(yè)里的那種等級分明，那種官僚習俗，我們微遠是一個自由，開放，成長的平臺！
開放的空間，自由的國度，成長的平臺，這是我們微遠教育的本質所在！
“開放”要求我們積極面向中心外部，堅持“走出去”的戰(zhàn)略，加強與外合作，吸收外部好的思想！
“自由”是指我們每個微遠人都是我們組織的負責人，都有提出思想并要求實現(xiàn)思想的權利！
“成長”是我們創(chuàng)建微遠的最初目的，是我們一切工作的核心和落腳點！
“挑戰(zhàn)自我，奉獻社會” 是我們不懈的追求！微遠教育中心珍惜中心聲譽、熱心社會公益。積極參與了各項公益事業(yè)：12年元旦全體微遠人一同與贛州市聾啞學校學生度過，送愛心，獻溫暖；12年母親節(jié)與贛州市志愿者隊一同在新贛南路社區(qū)表達了各自對母親深深的愛；12年暑期組織了100來名學生參與了微遠夏令營，以豐富學生暑期生活；12年10月份組織了中心部分教師下鄉(xiāng)到蛤蜉等小學進行了義務支教；20xx年暑期我們微遠教育中心更是和國珍專營一同合作，推出了免費“一對一”上門家教活動；中心的“戶外活動營”更是經?；顒釉谮M州公園等地......
在這不懈追求的征途中， “微笑著，遠行?！边@永遠會是我們的工作作風！我們微遠組織由14位負責人和300來位成員組成．職能部門主要分為董事會（主要由總負責人及一些主干組成）、市場調研部、宣傳部、客戶服務部、戶外活動營以,財務部及顧問團．我們的發(fā)展項目主要是家教服務，其中“戶外營活動”是我們的強項和主要著力點！
時至今日，我們“微遠”已經走過了光輝的34個月多！在這接近三年的時間里，雖然遇到了不少挫折，但是我們微遠還是走了過來而且走得更穩(wěn)更快。隊伍發(fā)展狀大，每個主干及部分成員都得到了很大的錘煉，積累了很多實戰(zhàn)經驗！他們是鷹和雁的完美結合?。。?/p>
相信是金子就會發(fā)光－－－我們“微遠”由精英組成就一定能成為精英?。?！“微笑著，遠行......”是我們組織的精神，是我們堅持不懈的追求。由此，我們也希望弟弟妹妹們能夠在今后的學習中時刻微笑著，在微笑中取得良好的成績，向更高更遠的目標行進。
暑期實踐報告篇五
第一段：引言及實踐背景介紹（200字）
暑期社會實踐是大學生的重要組成部分，旨在幫助學生拓寬視野、增強社會實踐能力。今年暑假，我參加了一次令我終生難忘的社會實踐活動。這次實踐是由學校組織的，我們前往某農村地區(qū)進行了為期十天的支教和扶貧工作。我對此充滿了期待和激情，也希望通過這次實踐能夠更深入地了解農村的真實情況，增長見識。
第二段：實踐過程及體會（300字）
在農村的十天，我們和當?shù)氐暮⒆觽兘⒘松詈竦年P系。每天早上，我們和孩子們一起上課、玩游戲，還和他們一起度過了難忘的傍晚時光。通過親身參與、感受并體驗到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境，我深深地認識到了農村教育的重要性。在有限的條件下，當?shù)氐慕處焸儽M力為孩子們提供教育，但仍然存在教育資源不足的問題。這讓我更加珍惜自己所擁有的教育資源，并決心將來能夠為農村地區(qū)的教育事業(yè)作出貢獻。
第三段：實踐收獲及感悟（300字）
通過這次實踐，我不僅學會了如何與孩子們相處，更加深刻地理解了“知行合一”的重要性。實踐是理論的延伸，只有在實踐中才能真正理解和掌握所學知識。通過和學校的老師們、志愿者們一起努力，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在知識方面得到了提高，還在溝通能力、團隊意識等方面有了長足的進步。在這個過程中，我體會到了團隊合作的力量，也學會了如何在緊張的工作中保持積極向上的心態(tài)。
第四段：對個人發(fā)展的影響及展望（200字）
這次實踐對我的個人發(fā)展有著深遠的影響。通過與孩子們相處，我深刻地認識到了自己的責任和使命，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我決定利用自己所學的專業(yè)知識，將來從事農村教育工作，為農村地區(qū)的孩子們提供更好的教育資源。同時，我也意識到自己還有很多不足，需要不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
第五段：總結及結語（200字）
通過這次暑期社會實踐，我不僅了解了農村地區(qū)的教育狀況，更提升了自己的能力和自信心。這次實踐讓我明白了人應當樹立正確的價值觀，在自己力所能及的范圍內為社會做出貢獻。我相信，只有通過實踐和行動，才能真正感受到自己的成長和進步，也能發(fā)揮自己的潛力和價值。最后，我要感謝學校的組織和老師們的悉心指導，讓我有機會參與到這次有意義的實踐中。我相信，這次實踐的經歷將對我今后的人生產生積極而深遠的影響。
暑期實踐報告篇六
佛說：萬法皆生，皆系緣份，偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生，只為眼光交匯的剎那。我素來是不信緣的，可是這一次，我信了。在學校部署三下鄉(xiāng)立項時，我對三下鄉(xiāng)的理解依舊只停留在模糊概念的階段，依舊抱著我是大一的，先跟著學長學姐們走一遭，長點見識，明年或許可以自己帶上一支隊伍，然而，一切的改變來自玉澤學姐的傾情奉獻，也是我們團隊迅速集成的重要原因，當然，這次下鄉(xiāng)xx學姐的不在，也構成了我這次最大的遺憾。
時間短永遠不是失敗的借口，反而是團隊優(yōu)秀的見證，在短短的一周內，我團隊完成立項，聯(lián)系實踐地，答辯并最終成功取得校級重點團隊的旗幟，一切源自于一起奮斗的隊友。你們成就了我，成就了團隊，更重要的是你們成就了自己。
真正走入鄉(xiāng)間，真正去踐行我們的下鄉(xiāng)之路才發(fā)現(xiàn)困難是擺在面前的，尤其是我的心理學調研主題“人際信任”，在鄉(xiāng)下淳樸的農民間洽談的十分愉快，由于需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)對比，在鎮(zhèn)上的調研卻顯得困難重重，相信這個親身經歷也可以側面佐證鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化進程中人際信任的流失。
縱觀整個下鄉(xiāng)的過程，圖書館下我們宣言下鄉(xiāng)，大棚時蔬里我們深入實踐，xx二小我們親切交談，樸園我們喜摘葡萄，立華我們驚嘆專業(yè)。
最后，必須要說的是謝謝。謝謝政府，學校和實踐地的大力支持，謝謝各位指導老師的辛苦蒞臨，謝謝所有隊友的傾力奉獻。這將是一段屬于我們的最美好的記憶。
暑期實踐報告篇七
7月16日起，我們電力系的部分同學投身于上海電力迎峰度夏的工作中去，進行一個多月的暑期實踐。此次實踐共分三支隊伍，分別投身到上海電力公司、市東供電公司、滬北供電公司隊伍中。大家頂著炎炎烈日奔赴各個工作崗位。
在滬北供電公司，我擔任的是供電所搶修承詢員的工作。當95598客戶服務中心接到報修電話，立刻下單到我們這兒。我們在師傅的指導下按地區(qū)不同將任務正確的下達到十幾個工程隊。為了做到不耽誤時間，我們必須在兩分鐘之內準確派工，這密切關系到處在缺電情況下報修的居民，因為他們正在焦急地等待電力公司人員前來搶修。在一些特殊重要的地區(qū)，我們還需囑咐工程隊盡其所能為用戶解決燃眉之急。這讓我們感到派工的迅速與否很大程度上影響到供電公司在居民心目中的印象。雖然我們并不是直接接觸報修用戶，但我們的工作是必不可少的，工程隊的選擇正確與否直接影響到了抵達故障地區(qū)的速度。我們本著優(yōu)質、方便、規(guī)范、真誠的工作態(tài)度對待每一張報修工作單。
由于現(xiàn)處于迎峰度夏的重要關頭，千家萬戶都加大了用電的負荷，直接造成了故障發(fā)生的數(shù)量提高。除了高溫日報修量的大大提高，有雷暴雨的天氣同樣也是電力工作者繁忙的時刻。一場大雨，一道閃電都可能出現(xiàn)大范圍的停電。剛到實踐崗位上的我們并不很適應這樣一下子的大負荷工作量，會有這樣或那樣的不足和小問題。不過這都不算什么，通過自己的努力和師傅的耐心指導，我都能很快地融入工作崗位上，在保證無出錯的情況下，提高工作速度，為迎峰度夏貢獻自己一份綿薄之力。
在這里我還要感謝滬北供電公司裝接班的沈班長和韓副班長，考慮到我是唯一一名女生,我的工作時間是每周一到周五的日班，比起其他三個上長中班的，不必頂著星星月亮回家。給我影響最深的就是第一個高溫日，工作量一下子暴增，讓我們有些手忙腳亂。最忙的時候整個一天收到700多張從95598客戶服務中心下達的工作單。除了在室內工作的我們一刻不停，各個工程隊都是抽空了人手，毫無休息時間，直奔下一個搶修點。讓我真切地感受到了所謂“真誠服務，奉獻社會”理念以及“上海電力，用心服務”的口號。
通過這段時間的實踐，我們收獲了很多。在實習過程中會時不時遇到一些實際問題，這需要我用冷靜的頭腦去解決。同時有些專業(yè)問題的疑惑不解時可以在各位師傅的細心指導下得到解決。拓寬了臨時解決問題的思路，增長了有關電力方面的相關知識。除了開闊眼界外，更重要的是認識到自己在某些知識上的缺乏，也是促進我們在日后學習中多加留意，多加鉆研的動力，更讓我們了解到理論聯(lián)系實際的重要性。
暑期實踐報告篇八
參加這次實踐活動，讓我了解到了政府基層的工作模式。知道了街道辦事處由黨政辦公室、工青婦室、民政科、綜治辦、城管科、計生辦、殘聯(lián)、財務室等科室組成。我還知道了黨政辦公室是街道辦事處的核心工作部門。它要負責組織、協(xié)調黨工委、辦事處日常工作，負責黨的組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等工作;要負責干部人事、機構編制、保密、檔案、統(tǒng)計等工作，負責有關文件、計劃、總計的草擬、印刷及會議的組織工作;要開展調查研究、協(xié)調各科室關系;要負責街道辦事處財務、財產管理和公費醫(yī)療等工作;還有承辦街、黨工委、辦事處的其他工作。
通過在檔案室整理檔案，我知道檔案分為很多類：從材質上分，檔案分為紙質檔案和實物檔案;從檔案的類型來分，又分為人事檔案、會計檔案、照片檔案、文書檔案等。而且每一類檔案都有自己固定的編號和目錄，照片檔案還有自己的說明。
在近兩個月的實踐中，我深深地感受到了政府工作人員認真負責的工作態(tài)度。記得有一天，一群居民就拆遷的問題來到辦事處和相關的領導討論。他們一來到會議室就吵吵鬧鬧的，好像找人打架一樣。但是街道的領導并沒有因為他們態(tài)度差就不理睬他們，反而心平氣和地和他們討論相關的問題，積極尋求解決問題的方法?？紤]到要辦理拆遷的居民一般年紀都比較大，他們甚至派出專車，專人接送居民過來辦事處簽約，并陪同他們去辦理房產證，讓面臨拆遷的居民滿意而歸。
同時，我也深深地感受到基層政府人員工作的辛苦。由于8月下旬，國家派人來對廣州最近一段時間以來的創(chuàng)文工作進行檢查驗收。為了能把廣州創(chuàng)建成文明城市，街道的工作人員輪流加班加點，每天從早上7點工作到晚上11點，甚至星期六、星期天也是如此。他們有一套完整嚴謹?shù)臋C制確保創(chuàng)文工作得到落實。這套機制是這樣的，街道轄內各居委的人員每天到各社區(qū)巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)有不文明的現(xiàn)象就上前勸阻，要是當事人不聽勸告，就上報街道。街道根據(jù)不文明現(xiàn)象的種類及時把有關情況通過發(fā)放督辦通知的形式要求相關部門在限期內處理。有關部門處理好后，就把情況反饋給街道。街道再根據(jù)各部門的反饋向居委核查辦理情況。正是這一完整的機制和基層政府工作人員認真負責地執(zhí)行，街道轄內的不文明現(xiàn)象才能銷聲匿跡。
經過了我近兩個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)街道辦事處的工作人員是很有環(huán)保意識的，非常節(jié)約。為什么這么說呢?首先，他們一般復印文件都是雙面復印。而且只有當一張紙兩面都用過了，成了真正的廢紙時，他們才會把紙丟掉。而且他們會把廢紙集中起來，等廢紙有一定的量的時候，就會讓打掃衛(wèi)生的阿姨拿去賣。除此以外，對于那些打印成單面的但已沒用又訂起來了的文件，他們都會特地把釘子拆開，拿那些紙來用。林主任就曾經讓我把一沓沓沒有用的文件的釘子拆掉，好讓他們能利用這些紙。當然，辦公室內的報紙、雜志，他們都會定時拿去賣，做到垃圾分類回收。他們的這種節(jié)約、環(huán)保的精神十分值得我們學習。
在工作中，我感受到了團隊合作的重要性。剛開始的時候，看到師姐能對著電腦幫陳主任錄入資料，就很羨慕。經常在想，為什么不讓我錄入資料呢。所以當區(qū)主任找我?guī)退浫胭Y料的時候，我真的很開心。而當她找其他人和我一起錄入的時候，剛開始時我有一點不高興。我覺得我一個人就能很快地把它完成?？墒钱斘铱吹饺齻€人同時錄入資料的速度是這么的快，我明白到，團隊合作對于完成一件事是很重要的，我們不能過于高估自己的力量，要相信團結就是力量。這件事讓我對團結就是力量有了更深的認識。
總之，這次的實踐活動對于我來說是一次很有意義的`活動，它豐富了我的假期生活，讓我學會了很多在課堂上不可能學習到的東西和經驗。希望以后還有機會參加這樣的活動!
篇二：暑期實踐報告范文
暑期實踐報告篇九
今年暑假，為深入貫徹中共中央加強和改進思想政治工作的若干意見，按照省委宣傳部、省教育廳、團省委、省學聯(lián)、團市委、市學聯(lián)深入開展大中專學生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動精神要求，我校在總結歷年來社會實踐經驗的基礎上，結合我校學生專業(yè)特點，緊密圍繞"投身西部大開發(fā)，播科學圣火，做文明使者"的活動主題，制定了"就近方便，按需組隊，點面結合，小型多樣，突出重點，重在實效"的活動原則，堅持"受教育、長才干、做貢獻、出成果"的方針， 組織開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動。
為組織好這次暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，學校撥出?？?，并成立了以黨委副書記副校長王俊波為組長，校黨委宣傳部，組織部，校工會，校研究生部，校學生處，校學生會負責人為成員的暑期社會實踐領導小組，在上級團組織和校黨委領導下，各部門通力合作，認真落實了有關社會實踐的各項準備工作。為保證全校同學的實踐參與率，學校在組織工作中特別注重點面結合。點上，學校采取就近就便按需重點組隊的原則，從各院、系、所、中心及學生社團中選取品學兼優(yōu)的300余名同學組成了19支社會實踐隊，主要開展一些針對性強、工作難度大的實踐工作。面上，校團委為回家的同學都開出了介紹信，以方便其實踐。
持密切聯(lián)系，要求隊員在活動期間和活動結束后及時將實踐報告和成果報校團委，并由校團委xx暑期社會實踐報道組編成特刊，確保社會實踐活動效果進一步深化。
學校除在保持自身原有實踐工作特色外，也鼓勵同學多方面，多角度投身社會服務社會，鍛煉自己。內容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務等。廣大同學通過深入企業(yè)，深入農村，進行法制宣傳，現(xiàn)場服務，掛職鍛煉，軟件開發(fā)，參加全國大學生的各種比賽，校慶志愿者服務活動等多種方式完成了社會實踐。
1.保持科技特色
科技實踐一直是我校暑期社會實踐的特色和重點。今年暑期，除積極動員廣大同學開展科技實踐外，我們通過多方聯(lián)系，重點組織了電子科技大學赴東莞旭麗電子公司實踐隊等五支實踐隊伍到沿海的東莞、汕頭、深圳的公司里進行了科技學習實踐活動，并通過為期一個月的實踐，取得了豐碩的成果。
赴深圳巨龍科教高技術有限責任公司實踐隊由計算機學院的兩名研究生和兩名本科生組成，他們在公司分別參與到了公司的智能排課系統(tǒng)和校園icq兩個項目開發(fā)中，他們在公司課題組長的帶領指導下，在短短的一個月時間里，掌握了智能排課系統(tǒng)的設計框架，參與完成了校園icq的功能修改、優(yōu)化及整和測試，圓滿完成了實踐任務。在此過程中，他們通過查找大量資料，請教課題組長，以及不懈的努力，在編程能力上有了迅猛的提高。更重要的是，通過一個月的實踐，他們學會了很多學習的方法，這是在校園里的學習所學不到的，同時對于個人成長、成才又是極為重要的。在他們的實踐總結報告的最后，他們寫出了最深的感受：要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。
暑期實踐報告篇十
——xx年暑期小學支教實踐報告
學院： 專業(yè)：
年級： 級 班級： 班
姓名： 學號：
實踐單位：
實踐時間：xx年 月 日——xx年 月 日
時光如流水，總在我們不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了一年的時光，迎來了我上大學的第一個暑假。大學生活正式步入了正軌，我意識到自己應該充分利用假期，來鍛煉自己。把自己所學的理論知識應用于實踐， 從實踐中不斷分析總結，從而提高自身的能力。我想一個大學生之所以有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力。在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式。同時大學生社會實踐活動是適應新世紀 社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育，升華思想的有效途徑。實踐，就是把所學的理論知識，運用到客 觀實際中去， 使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的 實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不我們 不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷 地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已.同時，從中所學的東 西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.“ 沒有實踐，就沒有 發(fā)言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。于是，我決定今年暑假利用假期時間和同學一起做一項有意義的社會實踐活動。
實踐內容： 我常常會想到這樣一個特殊的群體：學校里一群天真可愛的孩子，他們看上去和天下所有的孩子沒什么區(qū)別，但實際上又有些不同。他們的日常生活中，沒有父母的陪伴。他們的父母為了生計走進大城市打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了不可忽視的貢獻，而自己留在農村與爺爺奶奶或者親戚住在一起。沒錯，他們就是在當今社會中越來越龐大的 ———留守兒童。他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學生，不是成績落后，就是調皮搗蛋。面對這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管?答案非常明顯，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農家的灶中薪炭。如何選擇，關系到孩子的未來，關系到民族的興衰，我們決不能等閑視之。我們要用愛去呵護他們。
為此，xx年8月8日至8月13日我們進行了為期五天的“關愛農村留守兒童”支教之旅，由于支教所在學校修繕方面的原因，我們不得不把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質，一切都是很美好的回憶。
尋找接收單位的艱辛之路
準備暑期實踐活動的時候正是期末考試期間，我們不僅要準備考試，還要聯(lián)系實踐的相關事宜。隨著各科考試的開始，我們小隊的準備工作也在緊鑼密鼓的進行中。去哪里找留守兒童集中的學校作為實踐單位?這對我們大一的幾個學生來說，真是個問題。開始我們團隊的一個成員說他們村有一個專門在寒暑假接收留守兒童的機構，我們放假之前也沒有和對方聯(lián)系，想著放假回去了再聯(lián)系。結果她因為打工不能按時參加我們小隊的活動，但實踐工作不能再拖了，我們只好另外找地方。我們嘗試了好幾次，都被當?shù)卮逦蛯W校以集中留守兒童有難度為由拒絕了。如果把對象換成一群普通的孩子，那就好找了。大家都灰心喪氣了，是不是實踐開展不了，我們之前的準備都白費了?或者我們要改變對象?可是這樣的話，我們實踐的意義何在?經過討論之后，大家一致認為：實踐的宗旨不能變，寧愿花更多的時間去找接收單位，也不能偷換對象。后來在朋友的介紹下，我們找到了目的地，解決了主要矛盾。
所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，只要堅定信念往前走，總會看到那一村。
教學回憶
去小柳莊小學之前，我們和學校的老師進行了溝通，簡單了解了學校和部分孩子的情況，學校老師很熱情，也很支持我們的工作。我們看著計劃表，準備自己負責的課程，想象著給孩子們上課的情景，心中充滿了期待?？墒巧险n時卻遇到了種種難題，這其中的酸甜苦辣，回味無窮。孩子們會問你奇奇怪怪的問題;他們很“沖動”，總是打斷你的話，但他們說的卻是另外一回事;他們很活躍，課上總想站起來或是在教室里走動;帶著他們做游戲時，他們滿院子的跑，我們滿院子的追〃〃〃〃〃〃可能是因為我們看上去像大姐姐，不嚴厲，也可能是熟悉了，所以后來他們很隨意，不大遵守紀律。開始只有九個孩子來上課，后來越來越多，甚至有的孩子不去上輔導班而跑來這里。孩子們從初次見面的不敢靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，訴說心里話，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。
見面會上，第一次做老師讓我們心情很緊張，也很激動，開始的時候以為小孩子都是很難對付的，但他們在我們面前的表現(xiàn)打消了我們的顧慮，很多學生都很有禮貌，也很聽指揮。英語課上，小孩夢龍說：“這些我都會，不用寫了。”可真正讓他讀的時候他就不會了。美術課上，教孩子們畫各種動物，并讓他們?yōu)樽约旱漠嬙O計一個主題。小孩燁琛畫得很像，但他只是簡單的把動物羅列在紙上，并不和諧，不是一個完整的故事。小孩碩碩一邊畫一邊講他的故事，很新奇很有創(chuàng)意。音樂課上，我們和孩子們唱著熟悉的兒歌，感受著他們的純真可愛，同時也回憶著自己的快樂童年。心理課上，孩子們給爸爸媽媽寫信，有的孩子抑制不住心中的想念哭紅了雙眼。國學課上，小孩佩維給大家講了嫦娥奔月的故事?？茖W課上，小孩雅靜和大家分享了很多生活常識。小孩思航很愛讀書，講了很多其他小朋友不知道的海洋知識。體育課上，我們教孩子們打乒乓球。勞動課上，小孩夢龍“無視”我們的存在，召集大家拔草，還給每個人分配了任務，組織能力很強。學校條件很差，沒有電扇，三十多度的高溫讓人不停地冒汗，就這樣孩子們也不抱怨不煩躁，他們一手拿著書扇風，一手拿著筆寫字，下課了也不停。小孩子涵，因為沒有背下來一首詩，放學了也不肯走，直到背下來了才高興的回家了。最后的文藝匯演，孩子們又是唱又是跳，還講笑話、背唐詩、猜謎語，都很賣力演出，而很多同學都是第一次上臺，他們從容自如沒有太多的緊張膽怯，我們相信這場匯演將帶給他們更多的自信。還有很多很多鏡頭，我們都深深地記住了。
雖然時間很短，但是我們之間的情誼很真誠，也很單純。就是這種真誠和單純，讓我們在最短的時間內領會到了很多。每一個問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因為我們時間是很短暫的，我們想不帶遺憾地離開。每天放學后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。從而，我們了解每個小孩的進程很快。這讓我明白，我們這一小隊，分工合作的配合是非常重要的。
同一大背景，不同的孩子
小孩亮亮：在他很小的時候他父親就去世了，母親帶著他們兄弟三個艱辛地過日子。他智力稍差、自卑、膽小、笨拙，但是他乖巧。別的小朋友在一起玩的時候，他總是一個人躲起來，后來在我們的鼓勵和開導下，他開始和大家一起玩了，也敢大聲說話了。
孩夢龍：他是個留守兒童，父母在他八歲的時候去了甘肅，留下他和奶奶。一個十歲的孩子每天早上自己做飯，自己洗衣服。他很懂事，每天都按時上學、回家，從不讓奶奶擔心。他是這群孩子里最活躍的一個，你總能注意到他，他是孩子中的“大哥”，大家都聽他的話。
小孩浩浩：他也是個留守兒童，和姑姑住在一起。他和夢龍不同，夢龍活潑開朗，而他很內向，總是不敢抬頭，很少說話，問他一句他答一句。他告訴我們他已經兩年沒見到父母了，經常偷偷的哭。
同是困境兒童，他們背后都有著悲傷的故事，有著陰暗的背景。他們性格各異，爛漫天真，但是內心都有著一道傷。我們過來上課不僅僅是為了教會他們知識，更多的是要了解他們，開解他們，觸動他們。雖然彌補不了父母對他們的愛，但是我們會盡力讓他們感覺到開心的。我們沒有偽裝，有的只是真誠的對待，開心的玩樂。
能夠開展這次有意義的活動，我們真的很感謝校方的支持。小學的王校長，責任心很強。因為學校條件很差，沒有電扇，沒有水，天氣又很熱，他怕我們和孩子中暑，每天都給我們送水，還準備了防中暑的藥。特別要感謝的是李老師，她讓我們住在她家里，每天給我們做飯，對我們的生活處處關心，在教課方面上給了我們很多的指導。我們小隊很感謝這些支持者給我們的幫助。
實踐體會：雖然5天的時間很短，但是我卻在這短短的時間里，體會作為一名教師的不易。第一，從事教學工作需要“專(鉆)心” ：我為這次實踐的順利進行，我投 入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，我上網(wǎng)查詢了有關經驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展這次的實踐活動。 第二，從事教學工作需要“耐心”：面對一群年齡都不足10歲的小學生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制， 我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之” 。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍 不行就兩遍， 兩遍不行三遍， 同時也應該反省自己的教學方式是否對路。
五天的實踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西，感受到了愛。我們還有很多很多知識要教給他們，所以我們還會回去的。我們想用我們的知識、堅持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑，只要他們愿意，我們就去做他們的指路燈，直到永遠。
暑期實踐報告篇十一
.實踐是高校生課外訓練的一個重要方面，也是高校生自我力量培育的一個重要方式，因此對我們在校高校生來講，能在暑假有充分的時間進行實踐活動，給了我們一個熟識.、了解.，進步自我力量的重要的機會。作為大二的同學，.實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，.實踐應在結合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行.實踐之前應當有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的方案。應重視實踐的進程，從進程中熬煉自己、進步力量。
之所以選擇在可口可樂公司做促銷售員的同時有選擇了在xx電器xx總代理做銷售職員兩份工作主要有兩個緣由：1、能夠接觸更多的人使自己的交際力量能更好一些!面對更多的各種各樣的人，增加自己的經受，由于在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經受。2、我要看看我能否在繁忙的環(huán)境中有力量依托自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時，也想通過親身體驗.實踐讓自己更進一步了解.，在實踐中增長見識，熬煉自己的才華，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被.所用，自己的力量能否被.所承認。想通過.實踐，找出自己的不足和差距所在。趁著暑假有這樣一個機會，初步體驗管理與被管理，服務與被服務之間的涵義。
促銷是企業(yè)推廣新產品、進步品牌聞名度、建立企業(yè)良好形象加強與顧客聯(lián)系的重要措施。特殊是在空氣能熱水器這塊各種品牌對手集中競爭，更是檢驗自己品牌實力和影響力的地方，這就要求銷售職員要做到位要有效果。大多數(shù)企業(yè)都會花許多的財力、人力、物力在促銷活動上，銷售場所是挺直接觸終究顧客的最重要的手段，也是企業(yè)短兵相接的戰(zhàn)場第一線。把握如何讓自己的品牌快速有效的深進人心，贏得大眾好感。
因此，為了更好的了解.，熬煉自己，感受.就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗工作的樂趣，這學期的假期我依據(jù)時間及自己的實際狀況在假期期間找了兩份促銷的工作，一份是可口可樂公司的促銷員，另外一份是廣東五星電器云南總代理的零時業(yè)務員。這個假期我受益匪淺，基本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)壓力，自己力量的欠缺及.的艱辛，同時讓我感到工作的特別歡樂，一種在學校自由天地沒法體會到的殘暴競爭的愉悅與豪情。
不論是做促銷員還是銷售員都是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通可以了解一些跟我們專業(yè)相干的學問。
銷售的一天基本工作支配：
銷售前的短暫培訓，了解電器的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的學問，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上9：30開頭上班，到達指定地點后做好預備工作，擺好宣揚資料，調劑好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必需的程序，就是，一天的工作總結。經理、主管及促銷員一起爭論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的題目。銷售通過，我實踐我覺得就是通過自己把廠商的產品傾銷給消費者，對一個促銷員來講，促銷產品的同時也是向他人傾銷自己，用自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對一個優(yōu)秀的銷售員來講必需具有以下素養(yǎng)：
當我們銷售一種產品時，首先必需對產品的相干學問及廠商的詳細狀況要有一個明確的熟識，大量的相干學問的儲備可使我們能在促銷進程中面對顧客的一系列題目，通過自己的先容可使顧客了解產品的一些詳細題目，能使客明明白白的消費。
銷售是銷售員跟顧客以產品為媒介的一種生疏的交換，所以語言表達必需公道得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，捉住產品的優(yōu)點，并和同類產品進行全面的比較、分析，讓消費者從心里面被我們的產品吸引。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產品。另外在面對詳細題目時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。
銷售每天會面對.上的五花八門的人，由于每一個人的道德修養(yǎng)及素養(yǎng)的不同，在工作中會遇到許多題目。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必需保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不開心的事，始終要記得顧客就是上帝，始終微笑待人伸手不打笑臉。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候候我們不應氣餒，要學會自我調理、自我鼓舞，準時的自我總結，自我進步。
銷售是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，同時要讓自己在烈烈炎日下磨練同意需要吃苦刻苦的精神。
本次.實踐總結：
不管做甚么事，看法打算一切
做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務看法是必要的，要想取得更多的利潤就必需進步銷售量和服務看法。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，進步服務質量，語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡量滿意顧客的要求。只要你有一個服務于他人的看法，你就會得到他人的確定及關心，用自己的熱忱往換取他人的舒心。
明確目標，公道的設計規(guī)劃自己
我們現(xiàn)在要依據(jù)自己的實際狀況公道的為自己規(guī)劃，找到自己的進展道路。要通過.實踐親身的了解自己的專業(yè)，把所學專業(yè)學問和實際相結合，而不是一味的埋怨。要按部就班的進步自己的力量，熬煉自己，讓自己成為.優(yōu)秀的人才，為.服務。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的力量有了肯定的進步，到達了自己預定的目標，殘暴的就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚，我想，只要我們有力量有信念我們肯定會制造一個屬于自己的樂園。
總的來講，這個暑假我基本到達自己預期的目的。當然時間短暫只有40天，但最少我提早了解了.，對這個.提早有了熟識，我以后在.上就可以少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和上風，當我仔細工作起來就會很投進，但是，當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養(yǎng)著的同學，這點還需要不斷的改進。做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么以為的，可是最少現(xiàn)在不會和從前那樣和生疏人一說話臉就紅，而是和誰交談都一樣，都能自由發(fā)揮。原來.實踐的作用就是讓我提早知道自己的缺點，讓我們在一次一次熬煉中學會客觀的看自己不要把自己看得比天還要高，以避開以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的暑假實踐活動，會永久記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：不管甚么事都不能靠他人，只有靠自己!我們要具有學問、力量，還要有鍥而不舍的決心。沒有足夠的學問、力量是根本沒法在.上立足的，而沒有決心，一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為.的棟梁。
暑期實踐報告篇十二
轉眼間暑假又到了，這已經是我進入大學后的第三個暑假了。從進入大學的第一天開始，我就想著以后的就業(yè)問題，畢竟上大學也是為了今后能找到更好的工作?？墒乾F(xiàn)在這個時代，大學生到處都是，一個大學本科畢業(yè)的文憑早已不算什么。在現(xiàn)今社會，所有的企業(yè)單位在招聘時總是要“有經驗者優(yōu)先”，可是我們這些還在校園求學的學子又能有多少社會經驗，多少工作經驗呢？我認為我們要作一名合格的大學生，不僅要在學校里努力學習與專業(yè)相關的理論知識，完成應有的專業(yè)水平，更要將所學理論知識與社會實踐有機結合，在實踐中體會真理、檢驗自我。學校要求我們每個學生參加為期半的社會實踐，其根本目的也是為了讓我們走出課堂，認識社會，強化鍛煉，創(chuàng)新設計，在社會這個大課堂里學習做人、做事。我也覺得為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，著為期一學期的專業(yè)實習是必不可少的，也是必然會給我們帶來意外收獲的。
作為一名播音主持系的學生，為了能夠更好的講我所學的知識與實踐相結合，我?guī)е鴿M腔的熱情與執(zhí)著來到了陜西電視臺，在這里進行了整整20周的專業(yè)實習。在這期間，不僅鍛煉了自己在嚴冬酷暑惡劣環(huán)境下堅持工作的恒心， 也學到了很多在學校課堂上學不到的東西，更深入的了解了更多社會上的人和事，更好的講所學的知識與實踐相結合，也對我今后的學習、工作乃至人生都帶來了很大的啟示。
來電視臺起初只是做一些掃地啊，端茶遞水的工作，讓我覺得這個實習簡直沒什么意思，可是自己堅持了下來，在認真工作的同時也被老師們看在眼里，慢慢的也教給了我一些其他在學校里學不到的知識。攝像機的使用，一些簡單的采訪技巧，拍攝技巧，以及一些后期的剪輯和制作，而這些都會對我以后的學習工作有很大的幫助。
剛開始的時候每天早上只是擦擦桌子拖拖地，尤其是我還記得第一天去臺里的時候，我就呆在辦公室里，等著哪個好心的記者帶自己出去，而且感覺人生地不熟很放不開，不好意思也不太敢跟別人搭話，于是便在辦公室呆了一天沒有出去，直到第二天記者老師問我是不是實習生時，我才跟著那個老師開始實習，慢慢地也才敢放開跟人說話。那些天便吃了放不開的虧，后來跟記者老師熟悉了，老師才告訴我當時他們也不知道我是實習生只看我呆在辦公室里，因此就沒有人帶我出去跑街了。這也讓我覺得自己應該注意這個問題，畢竟作為一名學習播音主持專業(yè)的學生，如果不能收放自如，在這種場合都放不開的話，那對今后必然是有很大的影響。
然后便開始每天早上跟著記者出去采訪，起初也只是在旁邊看著記者采訪自己用心去學，最先開始接觸的工作室?guī)陀浾呃蠋熡涗洸稍L對象的資料，自己本以為是一件非常容易的事，只需要將每個記者老師采訪過的人的姓名和職務留在本子上，以方便老師寫稿子，可是有好幾次自己卻忘了這簡簡單單的事，反倒是記者老師提醒后才讓自己想起來。也是記者老師對我的提醒給了我啟示，老師們也是跟著自己的老師從這個工作開始做起的，慢慢的自己也養(yǎng)成了這種習慣，而習慣一旦形成也將很難忘記。這也告訴了我凡事一定要上心，如果做事不用心就是再好的事也做不好，雖然用心不是一定能夠成功，但是不用心卻永遠也沒辦法成功。
還記得自己第一次拿起攝像機拍東西時的場景，上手前總是覺得非常簡單，無非就是把它拿起來按個鍵就好了?？芍钡阶约耗闷饠z像機，才知道并不是那么好用的，開始根本拿不穩(wěn)相機，鏡頭總是左右晃，尤其是在拉遠景的時候，鏡頭的晃動更加明顯。我本來以為是自己的力量不夠便回家練習舉啞鈴，把跟相機一般重的啞鈴當攝像機舉，可是幾天下來啞鈴能拿穩(wěn)了鏡頭卻還是控制不了，這時老師才告訴我是方法的問題，剛開始學習使用攝像機需要讓相機、大臂、小臂；鏡頭跟托著鏡頭的兩根手指分別成三角形，利用三角形的穩(wěn)定性控制鏡頭···而這件事也告訴了自己什么事還是多向人請教為好，自己年紀輕輕經歷的也少，多聽聽別人的還是能少走些彎路。坐在這里才想到了自己的父母，父母總說聽他們的沒錯，而自己卻認為時代不同自己的路自己走，現(xiàn)在才真正意識到即便父母說的不全對，但起碼他們是過來人，給我們提出的話一定不會是害我們，至少也應該去嘗試或者想想有沒有道理，而不是向原來那樣去跟父母頂嘴。
到后來老師又教我如何用攝像機取景，如何對拍攝的內容進行后期制作，如何寫一些簡單的新聞稿，如何給新聞稿貼鏡頭······這些都是在學校課堂上學不到的，尤其是我們也學到了現(xiàn)在傳媒界所需要的已經不再是原先那種只會播的人才，而是集采編播一體的新人才，老師也常對我們說，一定要把自己培養(yǎng)成一個雜家，一個具有多方面知識和能力的人。而我在這里學到的這些，基本都是關于“采”和“編”的，這些東西今后不論我是否從事這個行業(yè)，對我都有很大的幫助。
當然學到東西的同時，我在這次實習過程中也有犯錯誤，不是實習態(tài)度不認真，而是有兩次自己都不懂裝懂，雖然沒有造成什么影響，給老師帶去什么麻煩，但是自己總結起來也覺得十分害怕，好在自己比較幸運。說到我不懂裝懂，一件事是關于借攝像機，記者每天早上從臺里出去都要先借攝像機，老師把這個活交給了我干，我原來只看著老師借過幾次，從來沒有自己上過手，可是老師問我會不會時我卻不懂裝懂說會，其實借相機主要難度就在不是每個相機都可以正常使用，要先檢查它的各項功能能否正常使用，尤其是有幾個機子采集聲音的效果都不好，雖然后來一天我在旁邊看別人借相機掌握了，但是現(xiàn)在想想好在那天借的機子沒什么問題，要么指不定還會出什么亂子呢；第二件是在拍攝完后回臺里第一次幫記者老師傳素材時，也發(fā)生了這樣的不懂裝懂的事。雖說兩件事我都沒存什么壞心，也沒產生什么不好的影響，最后也都自己悄悄學會了，但是現(xiàn)在想想這樣的工作態(tài)度也是要不得的。古人云“知之為知之，不知為不知”知道就是知道，不知道就是不知道，懂，別人不一定會認為你很厲害，但是一旦不懂裝懂卻被人發(fā)現(xiàn)自己其實不懂，那別人一定會瞧不起你。因此我也覺得自己在今后的學習工作中還是應該謙虛，再也不犯這種不懂裝懂的錯誤。
而這次實習讓我最開心，也最有成就感的事情便是我真正的學會了如何制作新聞，雖然不能做到采編播一體化，但是起碼采編都是我一個人完成的，這也給了我極大的信心。在實習第15周的時候，基本上所有該學的我也已經都學會了，而且自從我學會拍攝技巧后，基本每天出去都是我來拍，除非遇到一些難度非常大的鏡頭時交給老師來處理。于是有一天便幫老師寫了一篇稿子并且做了最后的剪輯，當晚上回到家看到自己做的片子原封不動的上了節(jié)目，雖然沒有人知道，但是內心還是非常激動的。而且記得有一天，我用跟老師一樣的素材自己做了一個片子，唯一不同的則是配音是我自己配的，雖然跟人家專業(yè)的比起來略顯差距，但是心里當時還是非常開心的，畢竟自己第一次錄了一篇新聞稿，而且也通過自己制作成了一個成片，這不正是所謂的采編播一體化么，這件事也給了我自己極大的信心。
其實這個假期實踐的實踐并不長，但在這短短的一個月時間里，我不但學會了上述那么多平時學不到的知識，更讓我在其中看到并明白了許多道理。在我們的采訪過程中，學會了很多為人處事的道理，比如不管干什么事都一定要多進行換位思考，多考慮考慮別人的看法；不能以貌取人，不管對什么人都不能少了尊重，一視同仁才能對自己的事業(yè)包括人生帶來更大的收獲。
我學會了要真誠待人，第一次與人交談開始，每當在辦公室遇到不論陌生還是熟悉的面孔，我總是會微笑著和他們打招呼，也就是從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到大家都要微笑的說聲早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略。比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，而且對我們學習播音主持的學生來說，今后如果從事傳媒工作，也有利于我們與受眾真正的交心，也只有平易近人，將受眾當做朋友，真正用心說話的主持人才有可能獲得成功。
也學會了要善于與別人溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字，了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做，因為人一旦踏入社會，都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。與此同時別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。學會與人怎樣與他人交談則會對你工作有更大幫助。而且作為一名播音主持專業(yè)的學生，這一點更為重要，與人交談一定要和藹情切，不論是什么身份，只有平易近人才能獲得意想不到的結果，今后才能更好的把自己的受眾當做朋友，才取得成功。只有善于與別人溝通交流，才能更好的了解到別人的需求，而我們也只有抓住了別人的需求，才能將自己立于不敗之地。
海；不積跬步，無以至千里。”說的也是這個道理，這也就告訴我們這些即將離開大學的學生們，今后進入工作崗位可能只能做一些自己不感興趣的，并且誰都能做的一些瑣事，但并不是每個人都能堅持下來，從而有機會去做后面的大事的。
跟著記者的這20個星期也讓我看到了社會上的許多人和事，使我覺得在這個社會上生存的困難，包括原來以為記者是一個非常輕松且有趣的職業(yè)，知道跟著記者實習才知道他們也不容易，不論是嚴冬還是酷暑都要堅持在自己的工作崗位上，每天早出晚歸，重復著基本相同的工作，只是采訪的主人公不同而已，我干了一個多月的時候就已經開始覺得乏味了，而我的老師們卻已經在這個崗位上幾年了，想想也覺得其實每一個人在這個社會都有著對社會的貢獻、作用，同樣也都是很辛苦的，沒有天上掉餡餅的好事，自己今后要想少吃苦，就一定要認真抓緊在學校學習的機會，好好掌握專業(yè)畢業(yè)后才能更好的與實際相結合，才能有更好的出路。
暑期實踐報告篇十三
1、學習并參與借貸業(yè)務的處理
2、提高自己專業(yè)技能和融入社會的能力
3、通過在農業(yè)銀行的實習，掌握銀行業(yè)務的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等。
20xx年x月x日至20xx年x月x日
中國農業(yè)銀行山東省青州市支行
(1)了解實習單位基本情況和機構設置，人員配備等。
(2)學習銀行的基本業(yè)務流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務，如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對公業(yè)務，如受理現(xiàn)金支票，簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務;貸款業(yè)務等。
(3)了解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。
(4)總結實習經過，并填寫實習鑒定表，寫實習報告。
在具體的業(yè)務方面，主要有：
1、向現(xiàn)有客戶介紹銀行新推出的業(yè)務優(yōu)惠
2、發(fā)展?jié)撛诮栀J客戶
由于我的實習期很短，所以我主要是跟在指導老師后面看，看指導老師具體怎么操作，之后，我大概了解了銀行柜面服務的全套流程。
由于農行有規(guī)定：非工作人員不得操作，并且我非農行人員，是不可接觸現(xiàn)金的。所以剛開始我的任務就是指導客戶填單子等類似于大堂經理的工作。比如，向已有的客戶介紹農行新推出的業(yè)務優(yōu)惠，讓他們不僅僅局限于向銀行借貸;對于潛在客戶對他們進行更詳盡的解說，發(fā)展其成為農行的真正客戶。
然后，我開始學習儲蓄業(yè)務?，F(xiàn)在，農業(yè)銀行儲蓄業(yè)務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換,、受理中間業(yè)務等。憑證不再像對公業(yè)務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。而學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。
(一)實習單位簡介
中國農業(yè)銀行于1979年2月恢復成立，總部設在北京。作為一家城鄉(xiāng)并舉、聯(lián)通國際、功能齊備的大型國有商業(yè)銀行，中國農業(yè)銀行一貫秉承以客戶為中心的經營理念，堅持審慎穩(wěn)健經營、可持續(xù)發(fā)展，立足縣域和城市兩大市場，實施差異化競爭策略，著力打造“伴你成長”服務品牌，依托覆蓋全國的分支機構、龐大的電子化網(wǎng)絡和多元化的金融產品，致力為廣大客戶提供優(yōu)質的金融服務，與廣大客戶共創(chuàng)價值、共同成長。
截至xx年末，在中國內地設有分支機構24452個，同時在新加坡、香港設有分行，在倫敦、東京、紐約設有代表處，擁有員工447519人。 xx年，中國農業(yè)銀行列英國《銀行家》世界1000家大銀行排名65位;美國《財富》全球企業(yè)500強排名277位。
xx年1月15日，中國農業(yè)銀行完成工商變更登記手續(xù)，由國有獨資商業(yè)銀行整體改制為股份有限公司，并更名為“中國農業(yè)銀行股份有限公司”。
中國農業(yè)銀行慶陽支行是一家資金實力雄厚、服務手段先進、業(yè)務功能齊全、科技水平一流、網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)、經營獨具特色的商業(yè)銀行，轄屬8個縣(區(qū))支行，50個對外營業(yè)網(wǎng)點，存款總量居全市商業(yè)銀行第一;貸款總量居商業(yè)銀行第一;網(wǎng)點數(shù)量居全市商業(yè)銀行第一;電子化網(wǎng)絡覆蓋面居全市商業(yè)銀行第一;國際結算量居全市商業(yè)銀行第一;經營利潤居全市商業(yè)銀行第一的國有商業(yè)銀行。
(二)中國農業(yè)銀行的企業(yè)文化核心理念
3核心價值觀 誠信立業(yè) 穩(wěn)健行遠
4核心價值觀指導下的相關理念
風險理念：違規(guī)就是風險 安全就是效益
人才理念：德才兼?zhèn)?以德為本 尚賢用能 績效為先
(三)中國農業(yè)銀行的各項業(yè)務
目前主要包括：
1)人民幣業(yè)務：吸收公眾存款;發(fā)放短期、中期和長期貸款;辦理國內外結算;貼現(xiàn);發(fā)行金融債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券;買賣政府債券;從事同業(yè)拆借;買賣、代理買賣外匯;提供信用證服務及擔保;代理收付款項及代理保險業(yè)務等。
2)外匯業(yè)務：外匯存款;外匯貸款;外匯匯款;外幣兌換;國際結算;外匯票據(jù)的承兌和貼現(xiàn);外匯借款;外匯擔保;結匯、售匯;發(fā)行和代理發(fā)行股票以外的外幣有價證券;買賣和代理買賣股票以外的外幣有價證券;代客外匯買賣;資信調查、咨詢、見證業(yè)務。
(四)實踐的所得
農業(yè)銀行其借貸業(yè)務也是相當?shù)膹碗s多樣，數(shù)組冗長復雜，很難處理。在一邊學習中一邊進行著工作，感覺進入了一個新的環(huán)境，跟自己學習的理論知識相脫節(jié)，就是一個初學者。農行里的業(yè)務人員態(tài)度很好，得到了銀行從業(yè)人員的指導，給了我莫大的學習動力。在課本中學習的都是生產經營企業(yè)的會計處理，對于金融企業(yè)的財務處理知之甚少。
但是這次實踐利大于弊，雖然壓力很大，但是也給了我很大的發(fā)展空間。親身參與銀行的日常辦公中，接觸并學習除了在學校的理論之外的新知識，拓寬自己的知識面。感受工作的真實環(huán)境帶給我的樂趣和辛苦也是一分收獲。
經過這次實踐，看到了很多自己的不足，意識到自己專業(yè)知識不扎實，知識面也太窄。懂得學無止境，要更加謙虛地學習除自己專業(yè)知識以外的更多技能。也懂得如何看清自己的實力，不驕不躁，不要眼高手低，踏踏實實的學習、工作、做人。感謝一直鼓勵并耐性教導我的業(yè)務人員，也感謝中國農業(yè)銀行青州支行給我的這次學習實踐機會。
暑期實踐報告篇十四
一個月的實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，比如必需在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。而對于高校生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素養(yǎng)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在高校課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和理解溝通力量。而溝通和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。.實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。
“艱辛知人生，實踐長才能”。尤其是我們同學，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。通過實踐所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
.實踐加深了我與.各階層人的感情，拉近了我與.的距離，也讓自己在.實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。
.才是學習和受訓練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過.實踐，讓我們高校生提前了解.，為將來真正走上.供應珍貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
高校生.實踐是引導我們同學走出校門，走向.，接觸.，了解.，投身.的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務.的思想的有效途徑。暑期.實踐活動始終是我們高校生投身.、體驗生活、服務大眾的真實契機。
這次的實踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種希望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的盼望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。
高校生除了學習書本學問，還要進行.實踐。由于許多高校生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實踐中培育獨立思索，獨立工作，獨立就解決問題的力量。所以我覺得在校高校生要借機培育自己的實踐和創(chuàng)業(yè)力量。同時在實踐中關心別人。
暑期實踐報告篇十五
很快的暑假又過去了，想想剛剛過去的暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴隨著時間就像和自己的影子賽跑，只是不經意有某種東西在過去，也許更適合的只有那句話：“時不待我怎可駐足?！眱蓚€月，短短兩個月，說不上每一份經過都會成為內存，但緊張沉默過后的確是更多的感慨。
暑假期間我在浙江移動公司臨海分公司完成了我的實踐任務。公司在努力提供多種業(yè)務應用的同時，始終堅持溝通從心開始的理念，追求客戶滿意服務，目前，該公司全省客戶達到200余萬，并且以在全省建成一個覆蓋廣、通信質量高、業(yè)務豐富、服務一流的綜合通信網(wǎng)絡，由于所學專業(yè)限制在移動公司我主要輔助工作人員完成在線服務，主要是提供營業(yè)廳查詢，手機號碼歸屬地查詢，幫助獲得所需信息解決日常問題。在實習過程中，豐富了我的閱歷，提高了我的能力，使我對企業(yè)核心競爭力等有了全新的認識。
在實習中，我注重了與領導和同事的溝通，培養(yǎng)了自己的團隊精神，加強了自己的集體榮譽感。
我相信暑假的實踐，將成為我人生華美樂章中一個青春激揚跳動的音符！沒有想到，自己本來是學生物工程專業(yè)的，卻到了移動公司。于是，真的感到了老師那句話的實在，其實，學到的任何一種知識都是一種有用的儲備，為將來走向社會做準備，這短短一個暑假的經歷，對于我來說，無疑是很好的鍛煉，而且，據(jù)專門機構統(tǒng)計現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后有極少一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而，在實踐過程中，我都會不斷地提醒自己不斷的對自己要求，把手上的活當作自己本能工作，老板常常強調的就是每個員工都必須要有認真負責的工作態(tài)度去做好每一件事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，這也是我在這很短的工作中得到的最大體會。
在工作之余我也經常到外面去看看，臨海市是一個古老而又新的城市，在這里我看到了更多的機會，也看到了更多的挑戰(zhàn)，我也常會把自己和同齡人想比較，那些在我前頭的人們可以當作是榜樣，但也不可過多的去計較自己做到任何程度應該有一個更明確的認識。我想只有這樣才能在不斷進步與發(fā)展的社會上進步，這次的非專業(yè)實踐這對于我是一次特殊學習，脫離了專業(yè)的實踐，心中不免有些壓力，但好的機會要大膽的嘗試，才會得到鍛煉。在實習過程中我也看到了自己的不足之處，從中得到了一些心得，要跟好的適合這個社會和適合工作的需要，一定要有吃苦耐勞的精神，學習經驗，積累知識做到多思考，勤看書，擴展知識面。
短短一個暑假的實踐，我很幸運，學到了不少東西，一份耕耘一份收獲，一個人能否成功取決于個人努力程度，我們年輕而富有朝氣，實踐是未來職業(yè)生涯的開始用我們充滿智慧的大腦努力工作，讓自己的夢想成真，實踐的經歷成為永遠難忘的回憶。“千里之行，始于足下”，這近一個暑假短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
因而。結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上是對這次實踐的簡單總結，在今后的工作和學習中我需要更進一步嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進步。最后我向所有為我的實踐提供幫助的領導及我的老師表示感謝，感謝他們?yōu)槲业膶嵺`提供幫助和關照。
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