2023年喜悅初中音樂教案(精選11篇)

作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

喜悅初中音樂教案篇一

記得幾年前的一天下午，我們學(xué)校舉行了接力比賽，我們接力小隊獲得了第一，為班級爭得了榮譽(yù)，也讓我品嘗到了成功的喜悅。

那天下午我們在操場上準(zhǔn)備比賽，只聽體育老師“嘟”的一聲哨響，一場激烈的比賽開始了。只見我們接力小隊的第一位同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去。他跑得很快，幾個快步就超過了別的班級的'隊員，并迅速地觸碰草坪，向回急速地跑來。首戰(zhàn)告捷，我邊跺著腳邊把手伸得長長的，焦急地等他傳給我接力棒。我心里怦怦地跳著，像口袋里裝著一只小兔，心想：我可別給班級丟臉。正在這時候，第一位同學(xué)已經(jīng)給了我接力棒。我一愣，急忙跑了出去，這一愣神可壞了事，別的班級的隊員已經(jīng)超過了我。我立即拿出吃奶的力氣追了上去。然后不顧一切地向前沖了過去。正當(dāng)我要觸碰草坪時候，由于沖力太大，腳下一滑，差點摔倒，我連忙借著沖力，又迅速向回跑去。

因為我跑的時候出現(xiàn)了意外，我們班一下子從領(lǐng)先的地位，變成了第三名了，我一邊埋怨自己，一邊立刻和別的同學(xué)朝著我們的隊員大聲喊：“加油！加油！”這時，我們接力小隊的一名運(yùn)動健將為了讓班級獲得第一，用盡了全力使我們班又回到了第二名。又是一個意外，只見領(lǐng)先在我們前面的班級在傳遞接力棒時，不小心掉了。這無疑是給了我們寶貴的時間，讓我們又重新奪回了第一名的寶座！

比賽接近尾聲時，我們最后一名同學(xué)與別的班拉開很大距離，最后奮勇沖刺，在我們的歡呼中沖過終點，獲得了第一。

比賽在熱鬧，緊張的氣氛中結(jié)束了，我們小隊在大家的努力下獲得了冠軍。隊員們都在歡呼雀躍著，我們擁抱在一起，分外高興。甚至有的同學(xué)流下了喜悅的淚水。因為，我們都品嘗到了勝利的喜悅！

喜悅初中音樂教案篇二

所有人都知道：一分耕耘，一分收獲。但在耕耘的過程當(dāng)中，我們肯定會遇到許許多多的坎坷與困難。然而在收獲時，我們一定已經(jīng)克服了那些困難。所以，我們只需克服困難，我們就會取得成功。在暑假里，我也克服了一個又一個的困難，最終，我學(xué)會了滑滑板。

那天，我爸爸帶我去了一趟超市。在超市里，我無聊地四處張望，突然，我看見了一個東西——那不是我同學(xué)玩的滑板嗎?我跑到爸爸跟前，把爸爸拽了過來?！霸趺戳?這么興奮?”爸爸說?！鞍职?，我要買那個!”說著，我指向了滑板?！芭?，滑板呀。你答應(yīng)我，這個禮拜把它學(xué)會了。”我想也沒想，就說：“當(dāng)然可以了!”“好!我給你買!可是要說話算話!”“行!”

第二天上午，爸爸帶著我到我們家附近的人民公園去練滑板。我學(xué)著我同學(xué)的樣子，心有成竹地踩上滑板，“哎呦!”我兩只腳剛踩上滑板，我就摔了下來?！巴此牢伊?我看我同學(xué)滑得很容易呀?”“你知道人家練了多長時間啊?”爸爸把我扶了起來。我不服氣，心想：哼!憑什么他行，我就不行?爸爸不是說一周嗎?我今天非把它搞定不可!我再次踩上滑板，這次我可長了個心眼——我抓住爸爸的手，讓他帶著我往前走。在這次過程中，我覺得我找到了平衡，所以這次我可沒摔著，反而找到了點感覺。

滑著滑著，我讓爸爸松開了手，我的左右腳前后搖擺著，我的身子也隨著一起搖擺，我可以掌握平衡了，我會滑滑板了!可是，我不會下來，我爸爸看見了，三步并作兩步過來扶住了我。我繼續(xù)練，終于，我找到了個竅門——當(dāng)我要下來時，我就愣往下一跳，滑板往一邊傾斜，與地摩擦，它也停下來了!

就這樣，我在一天之內(nèi)學(xué)會了滑滑板。并且，我覺得無論做什么事，都要有決心，還要動腦筋，這樣的話，做什么事都會成功的。

喜悅初中音樂教案篇三

——記第一次包餃子。

包餃子，誰不會??？看到這個題目，大家可能會這么想?？墒?，你是自學(xué)成才嗎？你認(rèn)為第一次包餃子的歷程不坎坷嗎？我認(rèn)為不一定。先一起去看看我包餃子的歷程吧。

no1：酸。

雖然我小的時候包過餃子，可就憑我這三腳貓功夫，那可真是不行。為了多學(xué)幾門生活技能，我又開始學(xué)起了搟餃子皮。剛學(xué)會了搟面杖的用法，我就迫不及待的動工了?？墒?，我搟出來的皮一個個厚薄不均勻，簡直就是四不像。搟得不好先不說，有的面皮像狗皮膏藥，粘在搟面杖上不下來。我有點厭煩了，心想：這差事可真是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難??！奶奶見我一臉愁眉苦臉的樣子，馬上過來指導(dǎo)我，把手放到搟面杖中間，用力推，使中間厚，周圍薄。照這方法，我有試著搟了幾個，甭說，還是外甥打燈籠——照舊。這可是我一臉茫然，煩悶的心情充斥著我的心。

no2：苦。

no3：辣。

no4：甜。

可喜的是，經(jīng)過了前面失敗的打擊，我搟出的面皮質(zhì)量合格了，我終于“修成正果”了。我又加快了搟制速度，希望讓大家早點吃上用我搟的餃子皮做成的餃子。我不禁浮想聯(lián)翩起來：大家坐在桌子旁，品嘗著餃子，嘖嘖稱贊著。

經(jīng)過這一次的體驗，我知道了每一個餃子都來之不易。我不僅學(xué)會了搟餃子皮，還知道了這樣的一個道理。我一摸后背，濕漉漉一片。聞著餃子的香氣，餃子熟了。我吃的時候格外珍惜每一個餃子。就讓這餃子的香氣永遠(yuǎn)沖滿我的唇齒間吧！

六年級:李澤田。

上一篇：心中的世界。

喜悅初中音樂教案篇四

都會令我們樂不思蜀。蜀代表的是失敗。當(dāng)成功之時，我們的眼就會被蒙蔽，不知所云，忘記了如何走上成功之路的，忘記了道路上的坎坷，忘記了這其中的風(fēng)雨兼程，從而滑落下來。唯一的應(yīng)對方法是：前車之鑒，切莫重蹈覆轍。這時，你自然會體驗到成功的喜悅。換位調(diào)節(jié)“你快樂嗎？我很快樂。你快樂嗎？我很快樂……”聽著音樂哼著這個旋律，心里輕松極了。昨日經(jīng)歷的`悲傷在記憶中化為虛有，今日邊身為無愁一身輕的快樂女孩！我想大膽談出我的看法：我感覺人自身有悲傷并不是一件壞事，如果每天平平淡淡，豈不是太乏味了。悲傷是不開心的代名詞，快樂則是輕松的代名詞。諸君莫忘，快樂的背后是悲傷洗刷了那些不愉快。唯一的聽隊方法：是我變變變，妙在變角度。這時，你自然會體驗到快樂的喜悅。敢于冒險“我們都需要勇氣，去面對……”

梁靜如的一首《勇氣》使千萬人從迷茫中走了出來。大千世界，哪里沒有挑戰(zhàn)？“強(qiáng)者‘的稱號只屬于那些敢于面對世事挑戰(zhàn)的人。而挑戰(zhàn)也鑄造了勇氣。人在面對難題時內(nèi)心一直在徘徊。在挑戰(zhàn)與退縮之間難以抉擇。這時也正在決定著你的性格。你究竟會是一個充滿勇氣的人還是一個懦弱但小的人呢？唯一的應(yīng)對方法是：樹立正確方向，擅于克服內(nèi)心矛盾。闖出一番屬于自己的天地。這時，你自然會體驗到勇氣的喜悅。怎么樣？你現(xiàn)在應(yīng)該明白了世界充滿喜悅吧。不過，在次同時，恕鄙人在向諸君提醒一句：莫忘在背后工作的世物。

喜悅初中音樂教案篇五

良子是一個農(nóng)村孩子，他的母親去世的早，只有父親來料理的良子的一切，在讀初中時，父親就把良子送到離家很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上了，而家里的一切費(fèi)用只靠幾畝地來維持，父子倆的生活很艱苦。良子在鎮(zhèn)中的學(xué)習(xí)很刻苦，而且他為了給家里省錢，每次回家都是徒步跑回家。

一眨眼，三年的時間過去了，良子要面臨人生中第一個改變自己命運(yùn)的'中考了，在臨近中考的這段時間，良子每天都早起晚睡，比以前更刻苦，更用心了。

明天就要中考了，良子準(zhǔn)備的很充分，但是他很緊張，因為他不能辜負(fù)父親的一片苦心。

“爸，我來幫你!”良子邊說邊脫了外套，“良子，考完啦?”父親說了一聲，可手里的活依然沒有停下來?！班?”良子說了一聲，他來到父親跟前，幫著父親干活，過了一會兒，父親說：“良子，你……”“有事嗎?爸!”良子說?！芭叮瑳]什么……我……我只是想問你熱不熱?”“哦，我不熱!”其實父親是想問你良子中考考得怎么樣，但是他沒有說出口，孩子已經(jīng)努力了，他知道，“良子，你回家吧!地里這點活，我干得了!”父親說，“哦，沒事，我?guī)湍愀砂?”“可你……你不……本站!”父親吞吞吐吐的說，“剛剛考完，放松一下嘛!”“可你不能一直放松下去呀!”父親說，“哦，我知道啦!”量子感到莫名其怪，“怎么父親今天吞吞吐吐的，好像有什么事似的……哦，我明白了，父親就是想問我中考考得怎么樣，父親一直希望我能出人頭地，對，一定是這樣!”良子心里暗暗地想，，良子看了看父親，父親只是盯著拔節(jié)的麥子，父子倆沉默了好一會兒，父親打破了沉寂，“良子，今年咱們的收成不錯呀!”良子沒說什么，只是點了點頭。時間過得真快，太陽快落山了，父子倆收拾了一下農(nóng)具就回家了。

就這樣，過了半個月左右，良子突然得到了盼望已久的錄取通知書，但他沒有把這個消息告訴父親，因為他要給父親一個驚喜。

喜悅初中音樂教案篇六

我經(jīng)歷了許許多多的成功，但其中有一件最使我感到欣慰。那就是我參加了全國的英語競賽，并且獲獎了。

在我四年級的時候，參加看全國的英語競賽，我獲得了廣西賽區(qū)的一等獎，這個消息剛傳到我耳邊的時候我不敢相信自己的耳朵，當(dāng)我真的拿到榮譽(yù)證書的時候，才真正相信自己獲獎了。在那次比賽之后我又一次的榮獲全國三等獎。我即使不是一等獎，但是我明白我付出的努力是有回報的。加油吧?。?！在比賽前我每天都抓緊時間練讀單詞，默寫單詞，并且用英語來練寫作文。還和同學(xué)互相猜單詞，加深對英語單詞的印象。賽前我就是這樣每天反復(fù)的練習(xí)。終于參賽的時間到了，那天早上我從家里來到學(xué)校的時候離考試還有20分鐘我就和同學(xué)進(jìn)入考場了，老師來了之后立刻給我們發(fā)了試卷，我得到試卷之后先把整張試卷瀏覽了一遍。在靜下心來慢慢的審題。在答題中我遇到了許多難題，但是我都能靜下心來慢慢地思考便把全部的題目都寫完了。我看了看時間離交卷時間還有30分鐘，我休息了一下，又仔細(xì)地一題一題地去檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多錯了地方，我就一一改正過來了。把試卷檢查完了之后我才松了一口氣。雖然這張試卷我有些題不會做，但是我已經(jīng)盡力了。我也沒有什么遺憾的了……時間到了，老師把我們的試卷收上去了之后，我們都離開了考場。過了不知道多久，老師說我我獲獎了，當(dāng)時的我真的不敢相信自己的耳朵。但是老師肯定的目光讓我相信了我真的獲獎了。

經(jīng)過這件事讓我明白了，成功是每個人都可以擁有的，但只要你肯努力，成功就會屬于你的'。這次的比賽讓我更加的了解英語，喜愛英語。雖然我獲得的獎不是全國的一等獎，但是我會繼續(xù)努力把英語成績再次的提高。加油吧，成功在于自己的把握！

喜悅初中音樂教案篇七

我是個性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。

前不久，學(xué)校開展跳長繩活動，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí)，只有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓?，是因為我對此道一竅不通，只得望繩興嘆!

很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當(dāng)練習(xí)跳繩時，老師都招呼我過去一起練習(xí)。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。

我一點點地挪到隊伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎?”“沒什么!”“很簡單!”同學(xué)回答說。

望著繩子一下一下地?fù)u著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個個瀟灑地從繩上越過，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：勇敢點，跳!這時我心里已是慌成了一團(tuán)，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場地。

我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊伍里。這時旁邊的同學(xué)圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。

這一回，我沉住氣，看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。

漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習(xí)成績也有所提高，真是一舉多得呀!

這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助?！细冻?，才會有收獲。

喜悅初中音樂教案篇八

酸，甜，苦，辣，成功與失敗都已經(jīng)成為了我們生命中的一部分。在生活中我們都有過因為成功而喜悅的事例，當(dāng)然我也不例外。今天我就從記憶的寶庫中抽出一個和大家一起分享吧。

那是四年級的時候，因為數(shù)學(xué)老師每個星期五都會發(fā)周末小練習(xí)。完成這些練習(xí)，我有時全做對，有時會錯一兩題，有時或許錯一大堆!每當(dāng)田老師講解這些我做錯的小練習(xí)時，我的腦袋就像跟我作對似的，錯的越多就越聽不進(jìn)去，此時我人在教室，心早就飛到操場上了。我心里默默地想：快點下課，快點下課!其實我也不是不想聽，而是聽不進(jìn)去，錯那么多哪還有心情聽老師講啊!我是這么想可不代表別人是這么想。果然!當(dāng)我那不專心的神情被臧文琦發(fā)現(xiàn)了，他就會得意得哈哈大笑，一邊笑一邊對我說：“你這么簡單的題目都不會，真笨!”臧文琦的那句“真笨”把我心中的定時炸彈給點燃了，可是他說的又是事實，我無力“反抗”只好說：“有本事一個學(xué)期都拿a+，要不然就不要在那叫!看我下次不把你擊敗才怪呢!”臧文琦被我罵得無話可說了，而我呢?居然專心地聽起了田老師的講解，真是奇跡啊!

過了幾天，數(shù)學(xué)老師來發(fā)周末小練習(xí)了，咿，平時是a5紙今天怎么變成a4紙了?哦，原來是國慶長假。呀!這題目看起來好難，這時我有點后悔那時跟臧文琦說的話，這么難我怎么可能得a+!誒，說了的話是收不回來的，我只能硬著頭皮寫一寫。這次我多了一個心眼——做完之后給爸爸檢查了一下。沒想到錯了好多!我只好把它們一一訂正，有一題我都不知道改了多少次，把我用過的涂改帶堆起來都有山那么高了!

功夫不負(fù)有心人，在小練習(xí)發(fā)下來的時候一個又大又紅的`a+映入我的眼簾，我成功了，我成功的戰(zhàn)勝了臧文琦和小練習(xí)了!耶!

成功，不是要天上掉下來的餡餅，而是要通過自己的努力才能換取的!

喜悅初中音樂教案篇九

俗話說：“失敗及成功之母?！碑?dāng)我們遭遇失敗，只要肯堅持，不放棄，就一定能到達(dá)成功的彼岸。我就有過這樣一次經(jīng)歷。開學(xué)初，音樂老師到我們班挑選了18名同學(xué)參加學(xué)校的銅管樂隊，我也有幸入選了。當(dāng)時我既興奮又好奇，真想馬上學(xué)習(xí)吹小號。

第一次學(xué)習(xí)吹號時，我覺得那聲音真奇怪，說難聽點兒就像放屁。老師笑著走過來，和顏悅色地對我說：“放松，慢慢會吹好的?！庇辛死蠋煹墓膭?，我信心倍增。吹著吹著，我慢慢地找到了感覺，小號發(fā)出的聲音不再那么難聽了。當(dāng)我的小號陸續(xù)發(fā)出幾個音時，我的內(nèi)心開始有了一點小小成就感，心里美滋滋的?？墒牵谝淮未蔚木毩?xí)中，我那嫩嫩的嘴唇卻不知不覺磨破了，疼痛難忍。為此，在第一次學(xué)習(xí)吹號后，我想：“萬事開頭難，好不容易邁開了第一步，就不應(yīng)該退縮?！庇谑蔷蛨猿至讼氯?。

因為我參加了許多興趣班，所以有時與學(xué)小號在時間上有沖突，再加上回家也沒時間練習(xí)，因而幾次小號考試，我都只能勉強(qiáng)過關(guān)。在一次小號考試中，我因為不會按指法而差點成了候補(bǔ)隊員。老師嚴(yán)肅地對我說：“下次考試如果再不通過，就真的要成候補(bǔ)了！”我十分慚愧。課后，我不厭其煩地向同學(xué)請教，拜能者為師，勤學(xué)苦練。終于在第二次考試中，我順利過關(guān)，成為了第二梯隊的正式成員，真是功夫不負(fù)有心人。這以后，再經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我掌握了熟練的吹奏方法，被老師吸收為第一梯隊正式隊員。這就意味著，我有資格參加學(xué)校銅管樂隊元旦匯演。

那天放學(xué)回家，一跨進(jìn)家門，我就大聲喊道：“我成功啦！我成功啦！”爸爸媽媽迷惑不解地看著我問：“什么成功了，這么高興？”我欣喜若狂地說：“小號考試通過了，可以參加元旦期間的表演了！”

因為我的堅持不懈，我享受到了前所未有的成功的喜悅。我相信，只要盡自己所能，不斷努力，我一定會成為一個出色的小號手。

喜悅初中音樂教案篇十

當(dāng)你漫游在

成功

20xx年的1月29日，我們學(xué)校3至6年級進(jìn)行了

英語

數(shù)學(xué)

時間

我眼睛頓時發(fā)光地看著他的眼睛，不相信地問：“真的?譚，這真的是嗎?可別騙我啊?！?/p>

“老李，有點自信行不行，哪有自己人連自己都不相信的呀?”譚恒超說道。

“行了，兄弟我有你這句話就放心了，拜拜 ”。拍了拍他的肩膀便飛快地回到自己的座位狂拍桌子。

“不行，還不能高興得太早，必竟還有語、英兩科的分?jǐn)?shù)還沒知道，不能那么早就高興，以免樂極生悲。我心里暗暗說著。

三好學(xué)生加上年級前八名的分?jǐn)?shù)的成績，此時此刻，誰能壓抑得住自己心中的喜悅之情?誰不會一下一蹦三尺高?誰不會情不自禁的大叫一聲呢?我想只有泠血動物，等于說是沒人能做到。

成功的喜悅是別人無法體會，也是別人無法為你創(chuàng)造的，假如是人為的成功，很虛假，開始開心，到知道真相后才知道是騙局——是多么地恐怖!

虛假的成功和真實的失敗，我不會選誰，是真實的失敗。

相信許多小朋友從小到大都感受過無數(shù)次的成功，有考試的成功，有贏得比賽的成功，還有戰(zhàn)勝膽怯的成功……而我記憶最深的是成功地登上了黃山。

暑假的一天，我和爸爸跟著旅游團(tuán)來到了美麗的黃山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒼翠的青山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯觀。我想;只從山腳下看就有這么美的景色，到了山頂一定會另有一番景象。于是我們迫不及待地開始攀登，開始我還勁頭十足，很快超過了爸爸，不一會兒，速度就慢了下來，此時我已經(jīng)氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上流了下來，雙腿像墜了鉛塊一樣再也邁不動了，看到路上一塊平坦的石頭，就像看到了救星，馬上癱坐在上面喘著粗氣。這時向上仰望峰頂，卻一眼望不到盡頭，隱約在云霧中，唉，到頂峰還不知有多少路呢?心想：太累了，實在登不動了，反正也算來過黃山了，干脆就回去得了?？墒呛鋈豢匆娗胺揭粚δ昙o(jì)較大的爺爺奶奶相互攙扶著往上走，盡管速度很慢，但沒有放棄，我不禁對自己一閃而過的念頭感到無地自容?！安煌丝s,不放棄”我自言自語。這時爸爸也在一旁鼓勵我：“加油，

堅持

沿途，我還看見了筆架峰、仙鶴峰……真的像他們的名字一樣逼真，惟妙惟肖。經(jīng)過一番艱苦的努力，終于登上了黃山最險的峰——天都峰。站在峰頂，清涼的山風(fēng)迎面撲來，說不出的愜意。從山頂往下望，真有一種“一覽眾山小”的感覺，那種景色是在山下無法看到的，如果我沒有堅持，放棄了，就見不到云霧繚繞、美輪美奐的風(fēng)光了。

“欲窮千里目，更上一層樓?！蔽页晒Φ巧宵S山后更生動地理解了這句詩的含義，也深刻體會一次成功的喜悅。

春天，讓大地?zé)ㄈ灰恍?，披上綠的裝束……在一個陽光明媚的星期六，我推著媽媽給我買的自行車到操場上學(xué)騎。

我小心翼翼地騎上自行車，先把左腳放在腳踏板上，右腳在地上滑，滑了一會兒，我覺得可以雙腳騎了吧!可還沒等我的右腳放在腳踏板上，“啪”的一聲，我摔倒了。我急忙派起來，心疼地?fù)崦疗破さ哪_。這時，有兩只美麗的蝴蝶從我的身邊飛過，它們像磁鐵似的吸引了我的目光，我也顧不上我的腳了，跑上前去追那兩只蝴蝶，我追呀追，追了半天也沒有追到，于是就氣喘吁吁的自言自語：“不追了，不追了，還是來學(xué)騎自行車吧!”

于是，我又小心翼翼地騎上自行車。這回，我先右腳在地上滑，滑了幾分鐘后，我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿，我真的成功了嗎?哎呀，不好!“哐啷”一聲，我又摔倒在地了。唉，真是曇花一現(xiàn)!我氣嘟嘟的想：我怎么騎不穩(wěn)呀?不行，我一定要學(xué)會。我一鼓作氣地爬起來，毫不懼色騎上自行車反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是摔倒了。我再也沒有耐心學(xué)下去了，覺得太難了，就推著自行車回家去。

晚上，洗漱的時候，我看到腳上和手上不是這塊青，就是那塊紫。我決定再也不學(xué)自行車了，學(xué)不會就學(xué)不會，反正以后科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，也用不著自行車。為了學(xué)騎自行車，讓我付出了這樣“高”的代價——成了一個讓人哭笑不得的“傷兵”，真值不得!但我又想到上學(xué)期學(xué)的《挑山工》這一課，一個新的念頭又出現(xiàn)在我的腦海里：我一定要學(xué)會自行車。這點小傷小痛算什么。

第二天，我推著自行車一拐一拐地來到操場上，信心百倍，鼓起勇氣騎上自行車，我先單腳在地上滑，然后雙腳在地上滑，保持平衡，接著把腳慢慢地放在腳踏板上，自行車平穩(wěn)地向前駛?cè)ァＮ页晒α?我成功了!!我在操場上騎了15圈也沒有摔倒。我不禁叫起來：“耶，我學(xué)會了!”我高興得一蹦三尺高，正想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

功夫不負(fù)有心人。我真正的領(lǐng)略到了成功的喜悅，它是甜的，但背后摻雜了許多苦澀。學(xué)自行車讓我明白了，無論做什么事，只要認(rèn)定目標(biāo)，堅持不懈，腳踏實地，就能把事情做好?！爸灰Ψ蛏睿F棒磨成針?！边@句話說得一點兒也沒錯。

成功，兩個多么困難的字眼。但取得成功時，又是令人多么快樂，多么的興奮。我相信每個人都有嘗試過這種滋味，我也不例外。想知道我是如何取得成功的嗎?讓我來告訴你吧!

那是在去年的暑假里，媽媽帶我去南城百貨買鞋，我以外的發(fā)現(xiàn)墻上貼著“成功杯”自行車大賽的宣傳單。以前我?？匆妱e人起在自行車上威風(fēng)凜凜的樣子，打心眼里羨慕。于是打著比賽的旗號纏著媽媽給我買了輛自行車，下定決心已定得學(xué)會。

次日，我推著車子與媽媽一道來到了江邊，這時已經(jīng)有許多小朋友熟練的汽車資訊出來江邊比賽了，我心里癢癢的，迫不及待地坐上了自行車就想騎，可是沒沒等我坐穩(wěn)車子就“咚”的一聲倒下了。我從車上摔下來，坐在地上疼的哇哇大哭，一點兒也不想騎了，把車子扔在了一旁。媽媽見了對我說:“無論做什么事都是要經(jīng)過困難的呀，對一個小花木蘭來說，這點困難算得了什么呢?”

聽了媽媽的話，我忍著疼堅定的站了起來，不服輸?shù)卣f：“我一定要學(xué)會

騎自行車!”

媽媽將計就計，趁熱打鐵連忙說:“好，我可等著看呢!”

我又坐上了自行車，這次一上車我就雙手用力握住機(jī)頭，腳力刻一蹬，咦?莫非是車子吃了什么藥?變得乖巧起來。我高興極了，正在我得意之時“咚”的一聲，我撞在了路旁的欄桿上，人仰馬翻，我重重地跌在了地上，真是幸災(zāi)樂禍。。。。。。這次我真的想放棄了。但我還是堅持了下來，心里一直默念著：我一定要學(xué)會!我強(qiáng)忍著疼，準(zhǔn)備再騎，這時媽媽走了過來，耐心地說：“騎車時兩眼要注視前方，不能三心二意。”這次我一心一意地操縱車子，果然正如媽媽所說，車子四平八穩(wěn)的走著，我很開心，但我仍然默默地提醒自己，這次不能驕傲，我依舊認(rèn)真地騎著車到處走。糟了，前面是水溝，我連忙一轉(zhuǎn)機(jī)頭，平安的躲了過去!哇!好險啊，我松了一口氣。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一天的努力，我終于學(xué)會了騎自行車，比賽還獲了獎，心里別提有多開心了!

這次比賽得的獎雖不大，但我很高興，為什么呢?因為我嘗到了天下最“好吃”最“美味”的成功呀!通過這件事，我還明白了一個道理:無論做什么事，只要堅持不懈，腳踏實地就一定能成功!

喜悅初中音樂教案篇十一

在我的人生的道路上，我嘗試過各種不同的感受。有一種感受是讓我最為喜悅的，那就是——成功。

記得在我5年級的時候，有一個奧林匹克英語競賽，英語老師特意輔佐我和幾位同學(xué)。我看了那些奧英書，覺得是小菜一碟，不費(fèi)九牛二虎之力就可殺進(jìn)決賽。于是，在英語老師輔佐我們的時候，我沒聽，在那獨(dú)自一個人做作業(yè)。我做完作業(yè)，老師也講完當(dāng)天的內(nèi)容了。時間一天天過去，奧英初賽也快來了。我還是無動于衷。結(jié)果，我得了66分，比一些沒有老師輔佐的同學(xué)差不了多少。那一天，我想哭，“但男兒有淚不輕彈”。心想：如果上天能給我一次機(jī)會，我絕不會放過。

果然，在我6年級的時候，上天真的再給我一次機(jī)會——舉辦6年級奧林匹克英語競賽。我下定決心，不會在放此機(jī)會。于是，我每天學(xué)奧英的功夫比別人多幾倍。雖然還有幾個月，但我要做好準(zhǔn)備!因為勝利是屬于有準(zhǔn)備的人。時間又一天天過去，奧英初賽也快來了。我絕不放過1分，哪怕是0。5分!成績出來了，我113分殺進(jìn)了決賽!我高興的睡不著覺。

決賽之前的日子里，我更加努力的學(xué)奧英，一眨眼，決賽來了。我認(rèn)真做題，盡量不失分。我想得獎，但奪獎太艱難了，但我還是全力以赴!成績出來了，我與開平市3等獎僅差幾分，太可惜了!我沒有傷心，因為我已經(jīng)告訴自己：“我已經(jīng)盡力了!”

我已經(jīng)成功了!因為我已經(jīng)達(dá)到我的目標(biāo)——?dú)⑦M(jìn)決賽。我不僅感受到了成功的喜悅，還明白了一個道理：做某樣事只要你盡力了，就威爾問心無愧!

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