作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。
喜悅初中音樂教案篇一
記得幾年前的一天下午,我們學校舉行了接力比賽,我們接力小隊獲得了第一,為班級爭得了榮譽,也讓我品嘗到了成功的喜悅。
那天下午我們在操場上準備比賽,只聽體育老師“嘟”的一聲哨響,一場激烈的比賽開始了。只見我們接力小隊的第一位同學像離弦的箭一樣沖了出去。他跑得很快,幾個快步就超過了別的班級的'隊員,并迅速地觸碰草坪,向回急速地跑來。首戰(zhàn)告捷,我邊跺著腳邊把手伸得長長的,焦急地等他傳給我接力棒。我心里怦怦地跳著,像口袋里裝著一只小兔,心想:我可別給班級丟臉。正在這時候,第一位同學已經(jīng)給了我接力棒。我一愣,急忙跑了出去,這一愣神可壞了事,別的班級的隊員已經(jīng)超過了我。我立即拿出吃奶的力氣追了上去。然后不顧一切地向前沖了過去。正當我要觸碰草坪時候,由于沖力太大,腳下一滑,差點摔倒,我連忙借著沖力,又迅速向回跑去。
因為我跑的時候出現(xiàn)了意外,我們班一下子從領先的地位,變成了第三名了,我一邊埋怨自己,一邊立刻和別的同學朝著我們的隊員大聲喊:“加油!加油!”這時,我們接力小隊的一名運動健將為了讓班級獲得第一,用盡了全力使我們班又回到了第二名。又是一個意外,只見領先在我們前面的班級在傳遞接力棒時,不小心掉了。這無疑是給了我們寶貴的時間,讓我們又重新奪回了第一名的寶座!
比賽接近尾聲時,我們最后一名同學與別的班拉開很大距離,最后奮勇沖刺,在我們的歡呼中沖過終點,獲得了第一。
比賽在熱鬧,緊張的氣氛中結束了,我們小隊在大家的努力下獲得了冠軍。隊員們都在歡呼雀躍著,我們擁抱在一起,分外高興。甚至有的同學流下了喜悅的淚水。因為,我們都品嘗到了勝利的喜悅!
喜悅初中音樂教案篇二
所有人都知道:一分耕耘,一分收獲。但在耕耘的過程當中,我們肯定會遇到許許多多的坎坷與困難。然而在收獲時,我們一定已經(jīng)克服了那些困難。所以,我們只需克服困難,我們就會取得成功。在暑假里,我也克服了一個又一個的困難,最終,我學會了滑滑板。
那天,我爸爸帶我去了一趟超市。在超市里,我無聊地四處張望,突然,我看見了一個東西——那不是我同學玩的滑板嗎?我跑到爸爸跟前,把爸爸拽了過來?!霸趺戳?這么興奮?”爸爸說?!鞍职?,我要買那個!”說著,我指向了滑板?!芭?,滑板呀。你答應我,這個禮拜把它學會了?!蔽蚁胍矝]想,就說:“當然可以了!”“好!我給你買!可是要說話算話!”“行!”
第二天上午,爸爸帶著我到我們家附近的人民公園去練滑板。我學著我同學的樣子,心有成竹地踩上滑板,“哎呦!”我兩只腳剛踩上滑板,我就摔了下來?!巴此牢伊?我看我同學滑得很容易呀?”“你知道人家練了多長時間啊?”爸爸把我扶了起來。我不服氣,心想:哼!憑什么他行,我就不行?爸爸不是說一周嗎?我今天非把它搞定不可!我再次踩上滑板,這次我可長了個心眼——我抓住爸爸的手,讓他帶著我往前走。在這次過程中,我覺得我找到了平衡,所以這次我可沒摔著,反而找到了點感覺。
滑著滑著,我讓爸爸松開了手,我的左右腳前后搖擺著,我的身子也隨著一起搖擺,我可以掌握平衡了,我會滑滑板了!可是,我不會下來,我爸爸看見了,三步并作兩步過來扶住了我。我繼續(xù)練,終于,我找到了個竅門——當我要下來時,我就愣往下一跳,滑板往一邊傾斜,與地摩擦,它也停下來了!
就這樣,我在一天之內學會了滑滑板。并且,我覺得無論做什么事,都要有決心,還要動腦筋,這樣的話,做什么事都會成功的。
喜悅初中音樂教案篇三
——記第一次包餃子。
包餃子,誰不會???看到這個題目,大家可能會這么想??墒牵闶亲詫W成才嗎?你認為第一次包餃子的歷程不坎坷嗎?我認為不一定。先一起去看看我包餃子的歷程吧。
no1:酸。
雖然我小的時候包過餃子,可就憑我這三腳貓功夫,那可真是不行。為了多學幾門生活技能,我又開始學起了搟餃子皮。剛學會了搟面杖的用法,我就迫不及待的動工了??墒?,我搟出來的皮一個個厚薄不均勻,簡直就是四不像。搟得不好先不說,有的面皮像狗皮膏藥,粘在搟面杖上不下來。我有點厭煩了,心想:這差事可真是趕鴨子上架——強人所難?。∧棠桃娢乙荒槼蠲伎嗄樀臉幼?,馬上過來指導我,把手放到搟面杖中間,用力推,使中間厚,周圍薄。照這方法,我有試著搟了幾個,甭說,還是外甥打燈籠——照舊。這可是我一臉茫然,煩悶的心情充斥著我的心。
no2:苦。
no3:辣。
no4:甜。
可喜的是,經(jīng)過了前面失敗的打擊,我搟出的面皮質量合格了,我終于“修成正果”了。我又加快了搟制速度,希望讓大家早點吃上用我搟的餃子皮做成的餃子。我不禁浮想聯(lián)翩起來:大家坐在桌子旁,品嘗著餃子,嘖嘖稱贊著。
經(jīng)過這一次的體驗,我知道了每一個餃子都來之不易。我不僅學會了搟餃子皮,還知道了這樣的一個道理。我一摸后背,濕漉漉一片。聞著餃子的香氣,餃子熟了。我吃的時候格外珍惜每一個餃子。就讓這餃子的香氣永遠沖滿我的唇齒間吧!
六年級:李澤田。
上一篇:心中的世界。
喜悅初中音樂教案篇四
都會令我們樂不思蜀。蜀代表的是失敗。當成功之時,我們的眼就會被蒙蔽,不知所云,忘記了如何走上成功之路的,忘記了道路上的坎坷,忘記了這其中的風雨兼程,從而滑落下來。唯一的應對方法是:前車之鑒,切莫重蹈覆轍。這時,你自然會體驗到成功的喜悅。換位調節(jié)“你快樂嗎?我很快樂。你快樂嗎?我很快樂……”聽著音樂哼著這個旋律,心里輕松極了。昨日經(jīng)歷的`悲傷在記憶中化為虛有,今日邊身為無愁一身輕的快樂女孩!我想大膽談出我的看法:我感覺人自身有悲傷并不是一件壞事,如果每天平平淡淡,豈不是太乏味了。悲傷是不開心的代名詞,快樂則是輕松的代名詞。諸君莫忘,快樂的背后是悲傷洗刷了那些不愉快。唯一的聽隊方法:是我變變變,妙在變角度。這時,你自然會體驗到快樂的喜悅。敢于冒險“我們都需要勇氣,去面對……”
梁靜如的一首《勇氣》使千萬人從迷茫中走了出來。大千世界,哪里沒有挑戰(zhàn)?“強者‘的稱號只屬于那些敢于面對世事挑戰(zhàn)的人。而挑戰(zhàn)也鑄造了勇氣。人在面對難題時內心一直在徘徊。在挑戰(zhàn)與退縮之間難以抉擇。這時也正在決定著你的性格。你究竟會是一個充滿勇氣的人還是一個懦弱但小的人呢?唯一的應對方法是:樹立正確方向,擅于克服內心矛盾。闖出一番屬于自己的天地。這時,你自然會體驗到勇氣的喜悅。怎么樣?你現(xiàn)在應該明白了世界充滿喜悅吧。不過,在次同時,恕鄙人在向諸君提醒一句:莫忘在背后工作的世物。
喜悅初中音樂教案篇五
良子是一個農村孩子,他的母親去世的早,只有父親來料理的良子的一切,在讀初中時,父親就把良子送到離家很遠的鎮(zhèn)上了,而家里的一切費用只靠幾畝地來維持,父子倆的生活很艱苦。良子在鎮(zhèn)中的學習很刻苦,而且他為了給家里省錢,每次回家都是徒步跑回家。
一眨眼,三年的時間過去了,良子要面臨人生中第一個改變自己命運的'中考了,在臨近中考的這段時間,良子每天都早起晚睡,比以前更刻苦,更用心了。
明天就要中考了,良子準備的很充分,但是他很緊張,因為他不能辜負父親的一片苦心。
“爸,我來幫你!”良子邊說邊脫了外套,“良子,考完啦?”父親說了一聲,可手里的活依然沒有停下來?!班?”良子說了一聲,他來到父親跟前,幫著父親干活,過了一會兒,父親說:“良子,你……”“有事嗎?爸!”良子說?!芭叮瑳]什么……我……我只是想問你熱不熱?”“哦,我不熱!”其實父親是想問你良子中考考得怎么樣,但是他沒有說出口,孩子已經(jīng)努力了,他知道,“良子,你回家吧!地里這點活,我干得了!”父親說,“哦,沒事,我?guī)湍愀砂?”“可你……你不……本站!”父親吞吞吐吐的說,“剛剛考完,放松一下嘛!”“可你不能一直放松下去呀!”父親說,“哦,我知道啦!”量子感到莫名其怪,“怎么父親今天吞吞吐吐的,好像有什么事似的……哦,我明白了,父親就是想問我中考考得怎么樣,父親一直希望我能出人頭地,對,一定是這樣!”良子心里暗暗地想,,良子看了看父親,父親只是盯著拔節(jié)的麥子,父子倆沉默了好一會兒,父親打破了沉寂,“良子,今年咱們的收成不錯呀!”良子沒說什么,只是點了點頭。時間過得真快,太陽快落山了,父子倆收拾了一下農具就回家了。
就這樣,過了半個月左右,良子突然得到了盼望已久的錄取通知書,但他沒有把這個消息告訴父親,因為他要給父親一個驚喜。
喜悅初中音樂教案篇六
我經(jīng)歷了許許多多的成功,但其中有一件最使我感到欣慰。那就是我參加了全國的英語競賽,并且獲獎了。
在我四年級的時候,參加看全國的英語競賽,我獲得了廣西賽區(qū)的一等獎,這個消息剛傳到我耳邊的時候我不敢相信自己的耳朵,當我真的拿到榮譽證書的時候,才真正相信自己獲獎了。在那次比賽之后我又一次的榮獲全國三等獎。我即使不是一等獎,但是我明白我付出的努力是有回報的。加油吧!??!在比賽前我每天都抓緊時間練讀單詞,默寫單詞,并且用英語來練寫作文。還和同學互相猜單詞,加深對英語單詞的印象。賽前我就是這樣每天反復的練習。終于參賽的時間到了,那天早上我從家里來到學校的時候離考試還有20分鐘我就和同學進入考場了,老師來了之后立刻給我們發(fā)了試卷,我得到試卷之后先把整張試卷瀏覽了一遍。在靜下心來慢慢的審題。在答題中我遇到了許多難題,但是我都能靜下心來慢慢地思考便把全部的題目都寫完了。我看了看時間離交卷時間還有30分鐘,我休息了一下,又仔細地一題一題地去檢查結果發(fā)現(xiàn)有好多錯了地方,我就一一改正過來了。把試卷檢查完了之后我才松了一口氣。雖然這張試卷我有些題不會做,但是我已經(jīng)盡力了。我也沒有什么遺憾的了……時間到了,老師把我們的試卷收上去了之后,我們都離開了考場。過了不知道多久,老師說我我獲獎了,當時的我真的不敢相信自己的耳朵。但是老師肯定的目光讓我相信了我真的獲獎了。
經(jīng)過這件事讓我明白了,成功是每個人都可以擁有的,但只要你肯努力,成功就會屬于你的'。這次的比賽讓我更加的了解英語,喜愛英語。雖然我獲得的獎不是全國的一等獎,但是我會繼續(xù)努力把英語成績再次的提高。加油吧,成功在于自己的把握!
喜悅初中音樂教案篇七
我是個性格內向,不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀,終于我鼓起勇氣,邁出了第一步。
前不久,學校開展跳長繩活動,每天的大課間,同學們都在老師的帶領下緊張地練習,只有我獨自站在一旁。不是我不想?yún)⒓?,是因為我對此道一竅不通,只得望繩興嘆!
很快,班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”,從此,每當練習跳繩時,老師都招呼我過去一起練習。我真是別扭極了,去吧,肯定要做大家的笑料,若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不,老師又叫我了:“趙元瑩——快過來,跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。
我一點點地挪到隊伍里,心里像有一只野兔子在跳,我不停地問身邊的人:“跳長繩難嗎?”“沒什么!”“很簡單!”同學回答說。
望著繩子一下一下地搖著,我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學一個個瀟灑地從繩上越過,我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了,老師向我投來鼓勵的目光,仿佛在說:勇敢點,跳!這時我心里已是慌成了一團,來不及想什么了,我心一橫,眼一閉,硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了,只覺得身子一歪,差一點摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起,我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場地。
我真想馬上離開,可又一想,再這樣下去永遠也學不會跳繩,不行,我得再試試,于是我又返回隊伍里。這時旁邊的同學圍了上來,他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒,有的給我講解跳繩的要領,然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下,我再一次鼓起了勇氣。
這一回,我沉住氣,看準繩子搖起的一剎那,跑步、躍起、離開,整套動作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開朗了,比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試,我發(fā)現(xiàn)同學們也在了解著我,他們不僅尊重我,也愿意和我做朋友,為此我感到高興。在與大家的交往中,我不僅鍛煉了社交能力,學習成績也有所提高,真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了:付出與收獲是相輔相成的,我付出了面子,卻得到了同學們的尊重;我去了解別人,也得到了別人對我的理解與幫助?!细冻?,才會有收獲。
喜悅初中音樂教案篇八
酸,甜,苦,辣,成功與失敗都已經(jīng)成為了我們生命中的一部分。在生活中我們都有過因為成功而喜悅的事例,當然我也不例外。今天我就從記憶的寶庫中抽出一個和大家一起分享吧。
那是四年級的時候,因為數(shù)學老師每個星期五都會發(fā)周末小練習。完成這些練習,我有時全做對,有時會錯一兩題,有時或許錯一大堆!每當田老師講解這些我做錯的小練習時,我的腦袋就像跟我作對似的,錯的越多就越聽不進去,此時我人在教室,心早就飛到操場上了。我心里默默地想:快點下課,快點下課!其實我也不是不想聽,而是聽不進去,錯那么多哪還有心情聽老師講啊!我是這么想可不代表別人是這么想。果然!當我那不專心的神情被臧文琦發(fā)現(xiàn)了,他就會得意得哈哈大笑,一邊笑一邊對我說:“你這么簡單的題目都不會,真笨!”臧文琦的那句“真笨”把我心中的定時炸彈給點燃了,可是他說的又是事實,我無力“反抗”只好說:“有本事一個學期都拿a+,要不然就不要在那叫!看我下次不把你擊敗才怪呢!”臧文琦被我罵得無話可說了,而我呢?居然專心地聽起了田老師的講解,真是奇跡啊!
過了幾天,數(shù)學老師來發(fā)周末小練習了,咿,平時是a5紙今天怎么變成a4紙了?哦,原來是國慶長假。呀!這題目看起來好難,這時我有點后悔那時跟臧文琦說的話,這么難我怎么可能得a+!誒,說了的話是收不回來的,我只能硬著頭皮寫一寫。這次我多了一個心眼——做完之后給爸爸檢查了一下。沒想到錯了好多!我只好把它們一一訂正,有一題我都不知道改了多少次,把我用過的涂改帶堆起來都有山那么高了!
功夫不負有心人,在小練習發(fā)下來的時候一個又大又紅的`a+映入我的眼簾,我成功了,我成功的戰(zhàn)勝了臧文琦和小練習了!耶!
成功,不是要天上掉下來的餡餅,而是要通過自己的努力才能換取的!
喜悅初中音樂教案篇九
俗話說:“失敗及成功之母?!碑斘覀冊庥鍪。灰蠄猿?,不放棄,就一定能到達成功的彼岸。我就有過這樣一次經(jīng)歷。開學初,音樂老師到我們班挑選了18名同學參加學校的銅管樂隊,我也有幸入選了。當時我既興奮又好奇,真想馬上學習吹小號。
第一次學習吹號時,我覺得那聲音真奇怪,說難聽點兒就像放屁。老師笑著走過來,和顏悅色地對我說:“放松,慢慢會吹好的?!庇辛死蠋煹墓膭?,我信心倍增。吹著吹著,我慢慢地找到了感覺,小號發(fā)出的聲音不再那么難聽了。當我的小號陸續(xù)發(fā)出幾個音時,我的內心開始有了一點小小成就感,心里美滋滋的??墒牵谝淮未蔚木毩曋?,我那嫩嫩的嘴唇卻不知不覺磨破了,疼痛難忍。為此,在第一次學習吹號后,我想:“萬事開頭難,好不容易邁開了第一步,就不應該退縮。”于是就堅持了下去。
因為我參加了許多興趣班,所以有時與學小號在時間上有沖突,再加上回家也沒時間練習,因而幾次小號考試,我都只能勉強過關。在一次小號考試中,我因為不會按指法而差點成了候補隊員。老師嚴肅地對我說:“下次考試如果再不通過,就真的要成候補了!”我十分慚愧。課后,我不厭其煩地向同學請教,拜能者為師,勤學苦練。終于在第二次考試中,我順利過關,成為了第二梯隊的正式成員,真是功夫不負有心人。這以后,再經(jīng)過無數(shù)次的練習,我掌握了熟練的吹奏方法,被老師吸收為第一梯隊正式隊員。這就意味著,我有資格參加學校銅管樂隊元旦匯演。
那天放學回家,一跨進家門,我就大聲喊道:“我成功啦!我成功啦!”爸爸媽媽迷惑不解地看著我問:“什么成功了,這么高興?”我欣喜若狂地說:“小號考試通過了,可以參加元旦期間的表演了!”
因為我的堅持不懈,我享受到了前所未有的成功的喜悅。我相信,只要盡自己所能,不斷努力,我一定會成為一個出色的小號手。
喜悅初中音樂教案篇十
當你漫游在
成功
的音律中;成功是一種無與倫比的喜悅,這種喜悅如一種甜點,讓你品嘗,讓你回味無窮以下是本站小編分享的初中成功的喜悅,一起來和小編看看吧。20xx年的1月29日,我們學校3至6年級進行了
英語
考試,30號考了語文、數(shù)學
,31號和2月1號休息兩天,2號領通知書。老師31號便到學校改卷。時間
匆匆而過,一下子就到了2月2號,我滿懷激動地踏入了學校大門。學校里熱鬧非凡,我直奔教室,放下裝通知書的袋子,就沖到譚恒超面前問數(shù)學成績(因為他媽媽是我們班的數(shù)學老師)。他真不愧是我的鐵哥們,剛好看成績單時留意看了我分數(shù),便說:“老李啊,你考得很好喲,得了一個一百分?!?/p>我眼睛頓時發(fā)光地看著他的眼睛,不相信地問:“真的?譚,這真的是嗎?可別騙我啊?!?/p>
“老李,有點自信行不行,哪有自己人連自己都不相信的呀?”譚恒超說道。
“行了,兄弟我有你這句話就放心了,拜拜 ”。拍了拍他的肩膀便飛快地回到自己的座位狂拍桌子。
“不行,還不能高興得太早,必竟還有語、英兩科的分數(shù)還沒知道,不能那么早就高興,以免樂極生悲。我心里暗暗說著。
三好學生加上年級前八名的分數(shù)的成績,此時此刻,誰能壓抑得住自己心中的喜悅之情?誰不會一下一蹦三尺高?誰不會情不自禁的大叫一聲呢?我想只有泠血動物,等于說是沒人能做到。
成功的喜悅是別人無法體會,也是別人無法為你創(chuàng)造的,假如是人為的成功,很虛假,開始開心,到知道真相后才知道是騙局——是多么地恐怖!
虛假的成功和真實的失敗,我不會選誰,是真實的失敗。
相信許多小朋友從小到大都感受過無數(shù)次的成功,有考試的成功,有贏得比賽的成功,還有戰(zhàn)勝膽怯的成功……而我記憶最深的是成功地登上了黃山。
暑假的一天,我和爸爸跟著旅游團來到了美麗的黃山,遠遠望去,蒼翠的青山重重疊疊,宛如海上起伏的波濤,洶涌澎湃,雄偉壯觀。我想;只從山腳下看就有這么美的景色,到了山頂一定會另有一番景象。于是我們迫不及待地開始攀登,開始我還勁頭十足,很快超過了爸爸,不一會兒,速度就慢了下來,此時我已經(jīng)氣喘吁吁,豆大的汗珠從頭上流了下來,雙腿像墜了鉛塊一樣再也邁不動了,看到路上一塊平坦的石頭,就像看到了救星,馬上癱坐在上面喘著粗氣。這時向上仰望峰頂,卻一眼望不到盡頭,隱約在云霧中,唉,到頂峰還不知有多少路呢?心想:太累了,實在登不動了,反正也算來過黃山了,干脆就回去得了??墒呛鋈豢匆娗胺揭粚δ昙o較大的爺爺奶奶相互攙扶著往上走,盡管速度很慢,但沒有放棄,我不禁對自己一閃而過的念頭感到無地自容?!安煌丝s,不放棄”我自言自語。這時爸爸也在一旁鼓勵我:“加油,
堅持
到底就是勝利,前面就是飛來石了?!蔽乙宦狇R上精神抖擻,加快了腳步。過了一會兒,我果然見到了書本上描寫的那塊飛來石,那石頭真的像從天上掉下來的,一腳著地。接著我又一鼓作氣來到了聞名遐邇的迎客松,那高大的松樹伸出一根樹枝,像是黃山的主人在對客人招手,來歡迎我們的到來。我還很榮幸地和它合了影,留作紀念。沿途,我還看見了筆架峰、仙鶴峰……真的像他們的名字一樣逼真,惟妙惟肖。經(jīng)過一番艱苦的努力,終于登上了黃山最險的峰——天都峰。站在峰頂,清涼的山風迎面撲來,說不出的愜意。從山頂往下望,真有一種“一覽眾山小”的感覺,那種景色是在山下無法看到的,如果我沒有堅持,放棄了,就見不到云霧繚繞、美輪美奐的風光了。
“欲窮千里目,更上一層樓?!蔽页晒Φ巧宵S山后更生動地理解了這句詩的含義,也深刻體會一次成功的喜悅。
春天,讓大地煥然一新,披上綠的裝束……在一個陽光明媚的星期六,我推著媽媽給我買的自行車到操場上學騎。
我小心翼翼地騎上自行車,先把左腳放在腳踏板上,右腳在地上滑,滑了一會兒,我覺得可以雙腳騎了吧!可還沒等我的右腳放在腳踏板上,“啪”的一聲,我摔倒了。我急忙派起來,心疼地撫摸著擦破皮的腳。這時,有兩只美麗的蝴蝶從我的身邊飛過,它們像磁鐵似的吸引了我的目光,我也顧不上我的腳了,跑上前去追那兩只蝴蝶,我追呀追,追了半天也沒有追到,于是就氣喘吁吁的自言自語:“不追了,不追了,還是來學騎自行車吧!”
于是,我又小心翼翼地騎上自行車。這回,我先右腳在地上滑,滑了幾分鐘后,我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿,我真的成功了嗎?哎呀,不好!“哐啷”一聲,我又摔倒在地了。唉,真是曇花一現(xiàn)!我氣嘟嘟的想:我怎么騎不穩(wěn)呀?不行,我一定要學會。我一鼓作氣地爬起來,毫不懼色騎上自行車反復試了幾次,結果還是摔倒了。我再也沒有耐心學下去了,覺得太難了,就推著自行車回家去。
晚上,洗漱的時候,我看到腳上和手上不是這塊青,就是那塊紫。我決定再也不學自行車了,學不會就學不會,反正以后科學技術發(fā)達,也用不著自行車。為了學騎自行車,讓我付出了這樣“高”的代價——成了一個讓人哭笑不得的“傷兵”,真值不得!但我又想到上學期學的《挑山工》這一課,一個新的念頭又出現(xiàn)在我的腦海里:我一定要學會自行車。這點小傷小痛算什么。
第二天,我推著自行車一拐一拐地來到操場上,信心百倍,鼓起勇氣騎上自行車,我先單腳在地上滑,然后雙腳在地上滑,保持平衡,接著把腳慢慢地放在腳踏板上,自行車平穩(wěn)地向前駛去。我成功了!我成功了!!我在操場上騎了15圈也沒有摔倒。我不禁叫起來:“耶,我學會了!”我高興得一蹦三尺高,正想高歌一曲,表示我滿心的愉快。
功夫不負有心人。我真正的領略到了成功的喜悅,它是甜的,但背后摻雜了許多苦澀。學自行車讓我明白了,無論做什么事,只要認定目標,堅持不懈,腳踏實地,就能把事情做好?!爸灰Ψ蛏睿F棒磨成針。”這句話說得一點兒也沒錯。
成功,兩個多么困難的字眼。但取得成功時,又是令人多么快樂,多么的興奮。我相信每個人都有嘗試過這種滋味,我也不例外。想知道我是如何取得成功的嗎?讓我來告訴你吧!
那是在去年的暑假里,媽媽帶我去南城百貨買鞋,我以外的發(fā)現(xiàn)墻上貼著“成功杯”自行車大賽的宣傳單。以前我常看見別人起在自行車上威風凜凜的樣子,打心眼里羨慕。于是打著比賽的旗號纏著媽媽給我買了輛自行車,下定決心已定得學會。
次日,我推著車子與媽媽一道來到了江邊,這時已經(jīng)有許多小朋友熟練的汽車資訊出來江邊比賽了,我心里癢癢的,迫不及待地坐上了自行車就想騎,可是沒沒等我坐穩(wěn)車子就“咚”的一聲倒下了。我從車上摔下來,坐在地上疼的哇哇大哭,一點兒也不想騎了,把車子扔在了一旁。媽媽見了對我說:“無論做什么事都是要經(jīng)過困難的呀,對一個小花木蘭來說,這點困難算得了什么呢?”
聽了媽媽的話,我忍著疼堅定的站了起來,不服輸?shù)卣f:“我一定要學會
騎自行車!”
媽媽將計就計,趁熱打鐵連忙說:“好,我可等著看呢!”
我又坐上了自行車,這次一上車我就雙手用力握住機頭,腳力刻一蹬,咦?莫非是車子吃了什么藥?變得乖巧起來。我高興極了,正在我得意之時“咚”的一聲,我撞在了路旁的欄桿上,人仰馬翻,我重重地跌在了地上,真是幸災樂禍。。。。。。這次我真的想放棄了。但我還是堅持了下來,心里一直默念著:我一定要學會!我強忍著疼,準備再騎,這時媽媽走了過來,耐心地說:“騎車時兩眼要注視前方,不能三心二意?!边@次我一心一意地操縱車子,果然正如媽媽所說,車子四平八穩(wěn)的走著,我很開心,但我仍然默默地提醒自己,這次不能驕傲,我依舊認真地騎著車到處走。糟了,前面是水溝,我連忙一轉機頭,平安的躲了過去!哇!好險啊,我松了一口氣。功夫不負有心人,經(jīng)過一天的努力,我終于學會了騎自行車,比賽還獲了獎,心里別提有多開心了!
這次比賽得的獎雖不大,但我很高興,為什么呢?因為我嘗到了天下最“好吃”最“美味”的成功呀!通過這件事,我還明白了一個道理:無論做什么事,只要堅持不懈,腳踏實地就一定能成功!
喜悅初中音樂教案篇十一
在我的人生的道路上,我嘗試過各種不同的感受。有一種感受是讓我最為喜悅的,那就是——成功。
記得在我5年級的時候,有一個奧林匹克英語競賽,英語老師特意輔佐我和幾位同學。我看了那些奧英書,覺得是小菜一碟,不費九牛二虎之力就可殺進決賽。于是,在英語老師輔佐我們的時候,我沒聽,在那獨自一個人做作業(yè)。我做完作業(yè),老師也講完當天的內容了。時間一天天過去,奧英初賽也快來了。我還是無動于衷。結果,我得了66分,比一些沒有老師輔佐的同學差不了多少。那一天,我想哭,“但男兒有淚不輕彈”。心想:如果上天能給我一次機會,我絕不會放過。
果然,在我6年級的時候,上天真的再給我一次機會——舉辦6年級奧林匹克英語競賽。我下定決心,不會在放此機會。于是,我每天學奧英的功夫比別人多幾倍。雖然還有幾個月,但我要做好準備!因為勝利是屬于有準備的人。時間又一天天過去,奧英初賽也快來了。我絕不放過1分,哪怕是0。5分!成績出來了,我113分殺進了決賽!我高興的睡不著覺。
決賽之前的日子里,我更加努力的學奧英,一眨眼,決賽來了。我認真做題,盡量不失分。我想得獎,但奪獎太艱難了,但我還是全力以赴!成績出來了,我與開平市3等獎僅差幾分,太可惜了!我沒有傷心,因為我已經(jīng)告訴自己:“我已經(jīng)盡力了!”
我已經(jīng)成功了!因為我已經(jīng)達到我的目標——殺進決賽。我不僅感受到了成功的喜悅,還明白了一個道理:做某樣事只要你盡力了,就威爾問心無愧!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16804467.html】