作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
喜悅初中音樂(lè)教案篇一
記得幾年前的一天下午,我們學(xué)校舉行了接力比賽,我們接力小隊(duì)獲得了第一,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),也讓我品嘗到了成功的喜悅。
那天下午我們?cè)诓賵?chǎng)上準(zhǔn)備比賽,只聽(tīng)體育老師“嘟”的一聲哨響,一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們接力小隊(duì)的第一位同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去。他跑得很快,幾個(gè)快步就超過(guò)了別的班級(jí)的'隊(duì)員,并迅速地觸碰草坪,向回急速地跑來(lái)。首戰(zhàn)告捷,我邊跺著腳邊把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,焦急地等他傳給我接力棒。我心里怦怦地跳著,像口袋里裝著一只小兔,心想:我可別給班級(jí)丟臉。正在這時(shí)候,第一位同學(xué)已經(jīng)給了我接力棒。我一愣,急忙跑了出去,這一愣神可壞了事,別的班級(jí)的隊(duì)員已經(jīng)超過(guò)了我。我立即拿出吃奶的力氣追了上去。然后不顧一切地向前沖了過(guò)去。正當(dāng)我要觸碰草坪時(shí)候,由于沖力太大,腳下一滑,差點(diǎn)摔倒,我連忙借著沖力,又迅速向回跑去。
因?yàn)槲遗艿臅r(shí)候出現(xiàn)了意外,我們班一下子從領(lǐng)先的地位,變成了第三名了,我一邊埋怨自己,一邊立刻和別的同學(xué)朝著我們的隊(duì)員大聲喊:“加油!加油!”這時(shí),我們接力小隊(duì)的一名運(yùn)動(dòng)健將為了讓班級(jí)獲得第一,用盡了全力使我們班又回到了第二名。又是一個(gè)意外,只見(jiàn)領(lǐng)先在我們前面的班級(jí)在傳遞接力棒時(shí),不小心掉了。這無(wú)疑是給了我們寶貴的時(shí)間,讓我們又重新奪回了第一名的寶座!
比賽接近尾聲時(shí),我們最后一名同學(xué)與別的班拉開(kāi)很大距離,最后奮勇沖刺,在我們的歡呼中沖過(guò)終點(diǎn),獲得了第一。
比賽在熱鬧,緊張的氣氛中結(jié)束了,我們小隊(duì)在大家的努力下獲得了冠軍。隊(duì)員們都在歡呼雀躍著,我們擁抱在一起,分外高興。甚至有的同學(xué)流下了喜悅的淚水。因?yàn)?,我們都品嘗到了勝利的喜悅!
喜悅初中音樂(lè)教案篇二
所有人都知道:一分耕耘,一分收獲。但在耕耘的過(guò)程當(dāng)中,我們肯定會(huì)遇到許許多多的坎坷與困難。然而在收獲時(shí),我們一定已經(jīng)克服了那些困難。所以,我們只需克服困難,我們就會(huì)取得成功。在暑假里,我也克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,最終,我學(xué)會(huì)了滑滑板。
那天,我爸爸帶我去了一趟超市。在超市里,我無(wú)聊地四處張望,突然,我看見(jiàn)了一個(gè)東西——那不是我同學(xué)玩的滑板嗎?我跑到爸爸跟前,把爸爸拽了過(guò)來(lái)?!霸趺戳?這么興奮?”爸爸說(shuō)?!鞍职郑乙I(mǎi)那個(gè)!”說(shuō)著,我指向了滑板?!芭?,滑板呀。你答應(yīng)我,這個(gè)禮拜把它學(xué)會(huì)了。”我想也沒(méi)想,就說(shuō):“當(dāng)然可以了!”“好!我給你買(mǎi)!可是要說(shuō)話算話!”“行!”
第二天上午,爸爸帶著我到我們家附近的人民公園去練滑板。我學(xué)著我同學(xué)的樣子,心有成竹地踩上滑板,“哎呦!”我兩只腳剛踩上滑板,我就摔了下來(lái)?!巴此牢伊?我看我同學(xué)滑得很容易呀?”“你知道人家練了多長(zhǎng)時(shí)間啊?”爸爸把我扶了起來(lái)。我不服氣,心想:哼!憑什么他行,我就不行?爸爸不是說(shuō)一周嗎?我今天非把它搞定不可!我再次踩上滑板,這次我可長(zhǎng)了個(gè)心眼——我抓住爸爸的手,讓他帶著我往前走。在這次過(guò)程中,我覺(jué)得我找到了平衡,所以這次我可沒(méi)摔著,反而找到了點(diǎn)感覺(jué)。
滑著滑著,我讓爸爸松開(kāi)了手,我的左右腳前后搖擺著,我的身子也隨著一起搖擺,我可以掌握平衡了,我會(huì)滑滑板了!可是,我不會(huì)下來(lái),我爸爸看見(jiàn)了,三步并作兩步過(guò)來(lái)扶住了我。我繼續(xù)練,終于,我找到了個(gè)竅門(mén)——當(dāng)我要下來(lái)時(shí),我就愣往下一跳,滑板往一邊傾斜,與地摩擦,它也停下來(lái)了!
就這樣,我在一天之內(nèi)學(xué)會(huì)了滑滑板。并且,我覺(jué)得無(wú)論做什么事,都要有決心,還要?jiǎng)幽X筋,這樣的話,做什么事都會(huì)成功的。
喜悅初中音樂(lè)教案篇三
——記第一次包餃子。
包餃子,誰(shuí)不會(huì)啊?看到這個(gè)題目,大家可能會(huì)這么想??墒?,你是自學(xué)成才嗎?你認(rèn)為第一次包餃子的歷程不坎坷嗎?我認(rèn)為不一定。先一起去看看我包餃子的歷程吧。
no1:酸。
雖然我小的時(shí)候包過(guò)餃子,可就憑我這三腳貓功夫,那可真是不行。為了多學(xué)幾門(mén)生活技能,我又開(kāi)始學(xué)起了搟餃子皮。剛學(xué)會(huì)了搟面杖的用法,我就迫不及待的動(dòng)工了??墒?,我搟出來(lái)的皮一個(gè)個(gè)厚薄不均勻,簡(jiǎn)直就是四不像。搟得不好先不說(shuō),有的面皮像狗皮膏藥,粘在搟面杖上不下來(lái)。我有點(diǎn)厭煩了,心想:這差事可真是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難??!奶奶見(jiàn)我一臉愁眉苦臉的樣子,馬上過(guò)來(lái)指導(dǎo)我,把手放到搟面杖中間,用力推,使中間厚,周?chē)?。照這方法,我有試著搟了幾個(gè),甭說(shuō),還是外甥打燈籠——照舊。這可是我一臉茫然,煩悶的心情充斥著我的心。
no2:苦。
no3:辣。
no4:甜。
可喜的是,經(jīng)過(guò)了前面失敗的打擊,我搟出的面皮質(zhì)量合格了,我終于“修成正果”了。我又加快了搟制速度,希望讓大家早點(diǎn)吃上用我搟的餃子皮做成的餃子。我不禁浮想聯(lián)翩起來(lái):大家坐在桌子旁,品嘗著餃子,嘖嘖稱(chēng)贊著。
經(jīng)過(guò)這一次的體驗(yàn),我知道了每一個(gè)餃子都來(lái)之不易。我不僅學(xué)會(huì)了搟餃子皮,還知道了這樣的一個(gè)道理。我一摸后背,濕漉漉一片。聞著餃子的香氣,餃子熟了。我吃的時(shí)候格外珍惜每一個(gè)餃子。就讓這餃子的香氣永遠(yuǎn)沖滿(mǎn)我的唇齒間吧!
六年級(jí):李澤田。
上一篇:心中的世界。
喜悅初中音樂(lè)教案篇四
都會(huì)令我們樂(lè)不思蜀。蜀代表的是失敗。當(dāng)成功之時(shí),我們的眼就會(huì)被蒙蔽,不知所云,忘記了如何走上成功之路的,忘記了道路上的坎坷,忘記了這其中的風(fēng)雨兼程,從而滑落下來(lái)。唯一的應(yīng)對(duì)方法是:前車(chē)之鑒,切莫重蹈覆轍。這時(shí),你自然會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅。換位調(diào)節(jié)“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)。你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)……”聽(tīng)著音樂(lè)哼著這個(gè)旋律,心里輕松極了。昨日經(jīng)歷的`悲傷在記憶中化為虛有,今日邊身為無(wú)愁一身輕的快樂(lè)女孩!我想大膽談出我的看法:我感覺(jué)人自身有悲傷并不是一件壞事,如果每天平平淡淡,豈不是太乏味了。悲傷是不開(kāi)心的代名詞,快樂(lè)則是輕松的代名詞。諸君莫忘,快樂(lè)的背后是悲傷洗刷了那些不愉快。唯一的聽(tīng)隊(duì)方法:是我變變變,妙在變角度。這時(shí),你自然會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)的喜悅。敢于冒險(xiǎn)“我們都需要勇氣,去面對(duì)……”
梁靜如的一首《勇氣》使千萬(wàn)人從迷茫中走了出來(lái)。大千世界,哪里沒(méi)有挑戰(zhàn)?“強(qiáng)者‘的稱(chēng)號(hào)只屬于那些敢于面對(duì)世事挑戰(zhàn)的人。而挑戰(zhàn)也鑄造了勇氣。人在面對(duì)難題時(shí)內(nèi)心一直在徘徊。在挑戰(zhàn)與退縮之間難以抉擇。這時(shí)也正在決定著你的性格。你究竟會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)勇氣的人還是一個(gè)懦弱但小的人呢?唯一的應(yīng)對(duì)方法是:樹(shù)立正確方向,擅于克服內(nèi)心矛盾。闖出一番屬于自己的天地。這時(shí),你自然會(huì)體驗(yàn)到勇氣的喜悅。怎么樣?你現(xiàn)在應(yīng)該明白了世界充滿(mǎn)喜悅吧。不過(guò),在次同時(shí),恕鄙人在向諸君提醒一句:莫忘在背后工作的世物。
喜悅初中音樂(lè)教案篇五
良子是一個(gè)農(nóng)村孩子,他的母親去世的早,只有父親來(lái)料理的良子的一切,在讀初中時(shí),父親就把良子送到離家很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上了,而家里的一切費(fèi)用只靠幾畝地來(lái)維持,父子倆的生活很艱苦。良子在鎮(zhèn)中的學(xué)習(xí)很刻苦,而且他為了給家里省錢(qián),每次回家都是徒步跑回家。
一眨眼,三年的時(shí)間過(guò)去了,良子要面臨人生中第一個(gè)改變自己命運(yùn)的'中考了,在臨近中考的這段時(shí)間,良子每天都早起晚睡,比以前更刻苦,更用心了。
明天就要中考了,良子準(zhǔn)備的很充分,但是他很緊張,因?yàn)樗荒芄钾?fù)父親的一片苦心。
“爸,我來(lái)幫你!”良子邊說(shuō)邊脫了外套,“良子,考完啦?”父親說(shuō)了一聲,可手里的活依然沒(méi)有停下來(lái)?!班?”良子說(shuō)了一聲,他來(lái)到父親跟前,幫著父親干活,過(guò)了一會(huì)兒,父親說(shuō):“良子,你……”“有事嗎?爸!”良子說(shuō)?!芭?,沒(méi)什么……我……我只是想問(wèn)你熱不熱?”“哦,我不熱!”其實(shí)父親是想問(wèn)你良子中考考得怎么樣,但是他沒(méi)有說(shuō)出口,孩子已經(jīng)努力了,他知道,“良子,你回家吧!地里這點(diǎn)活,我干得了!”父親說(shuō),“哦,沒(méi)事,我?guī)湍愀砂?”“可你……你不……本站!”父親吞吞吐吐的說(shuō),“剛剛考完,放松一下嘛!”“可你不能一直放松下去呀!”父親說(shuō),“哦,我知道啦!”量子感到莫名其怪,“怎么父親今天吞吞吐吐的,好像有什么事似的……哦,我明白了,父親就是想問(wèn)我中考考得怎么樣,父親一直希望我能出人頭地,對(duì),一定是這樣!”良子心里暗暗地想,,良子看了看父親,父親只是盯著拔節(jié)的麥子,父子倆沉默了好一會(huì)兒,父親打破了沉寂,“良子,今年咱們的收成不錯(cuò)呀!”良子沒(méi)說(shuō)什么,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)得真快,太陽(yáng)快落山了,父子倆收拾了一下農(nóng)具就回家了。
就這樣,過(guò)了半個(gè)月左右,良子突然得到了盼望已久的錄取通知書(shū),但他沒(méi)有把這個(gè)消息告訴父親,因?yàn)樗o父親一個(gè)驚喜。
喜悅初中音樂(lè)教案篇六
我經(jīng)歷了許許多多的成功,但其中有一件最使我感到欣慰。那就是我參加了全國(guó)的英語(yǔ)競(jìng)賽,并且獲獎(jiǎng)了。
在我四年級(jí)的時(shí)候,參加看全國(guó)的英語(yǔ)競(jìng)賽,我獲得了廣西賽區(qū)的一等獎(jiǎng),這個(gè)消息剛傳到我耳邊的時(shí)候我不敢相信自己的耳朵,當(dāng)我真的拿到榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候,才真正相信自己獲獎(jiǎng)了。在那次比賽之后我又一次的榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。我即使不是一等獎(jiǎng),但是我明白我付出的努力是有回報(bào)的。加油吧?。。≡诒荣惽拔颐刻於甲ゾo時(shí)間練讀單詞,默寫(xiě)單詞,并且用英語(yǔ)來(lái)練寫(xiě)作文。還和同學(xué)互相猜單詞,加深對(duì)英語(yǔ)單詞的印象。賽前我就是這樣每天反復(fù)的練習(xí)。終于參賽的時(shí)間到了,那天早上我從家里來(lái)到學(xué)校的時(shí)候離考試還有20分鐘我就和同學(xué)進(jìn)入考場(chǎng)了,老師來(lái)了之后立刻給我們發(fā)了試卷,我得到試卷之后先把整張?jiān)嚲頌g覽了一遍。在靜下心來(lái)慢慢的審題。在答題中我遇到了許多難題,但是我都能靜下心來(lái)慢慢地思考便把全部的題目都寫(xiě)完了。我看了看時(shí)間離交卷時(shí)間還有30分鐘,我休息了一下,又仔細(xì)地一題一題地去檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多錯(cuò)了地方,我就一一改正過(guò)來(lái)了。把試卷檢查完了之后我才松了一口氣。雖然這張?jiān)嚲砦矣行╊}不會(huì)做,但是我已經(jīng)盡力了。我也沒(méi)有什么遺憾的了……時(shí)間到了,老師把我們的試卷收上去了之后,我們都離開(kāi)了考場(chǎng)。過(guò)了不知道多久,老師說(shuō)我我獲獎(jiǎng)了,當(dāng)時(shí)的我真的不敢相信自己的耳朵。但是老師肯定的目光讓我相信了我真的獲獎(jiǎng)了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了,成功是每個(gè)人都可以擁有的,但只要你肯努力,成功就會(huì)屬于你的'。這次的比賽讓我更加的了解英語(yǔ),喜愛(ài)英語(yǔ)。雖然我獲得的獎(jiǎng)不是全國(guó)的一等獎(jiǎng),但是我會(huì)繼續(xù)努力把英語(yǔ)成績(jī)?cè)俅蔚奶岣?。加油吧,成功在于自己的把握?/p>
喜悅初中音樂(lè)教案篇七
我是個(gè)性格內(nèi)向,不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀,終于我鼓起勇氣,邁出了第一步。
前不久,學(xué)校開(kāi)展跳長(zhǎng)繩活動(dòng),每天的大課間,同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí),只有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓?,是因?yàn)槲覍?duì)此道一竅不通,只得望繩興嘆!
很快,班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”,從此,每當(dāng)練習(xí)跳繩時(shí),老師都招呼我過(guò)去一起練習(xí)。我真是別扭極了,去吧,肯定要做大家的笑料,若不去……唉!我真不敢面對(duì)老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開(kāi)著一場(chǎng)辯論會(huì)……這不,老師又叫我了:“趙元瑩——快過(guò)來(lái),跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語(yǔ)氣是不容拒絕的。
我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊(duì)伍里,心里像有一只野兔子在跳,我不停地問(wèn)身邊的人:“跳長(zhǎng)繩難嗎?”“沒(méi)什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說(shuō)。
望著繩子一下一下地?fù)u著,我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過(guò),我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了,老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,仿佛在說(shuō):勇敢點(diǎn),跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團(tuán),來(lái)不及想什么了,我心一橫,眼一閉,硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了,只覺(jué)得身子一歪,差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起,我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場(chǎng)地。
我真想馬上離開(kāi),可又一想,再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩,不行,我得再試試,于是我又返回隊(duì)伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來(lái),他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒,有的給我講解跳繩的要領(lǐng),然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵(lì)下,我再一次鼓起了勇氣。
這一回,我沉住氣,看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那,跑步、躍起、離開(kāi),整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開(kāi)朗了,比以前愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)過(guò)努力與嘗試,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我,他們不僅尊重我,也愿意和我做朋友,為此我感到高興。在與大家的交往中,我不僅鍛煉了社交能力,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了:付出與收獲是相輔相成的,我付出了面子,卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人,也得到了別人對(duì)我的理解與幫助?!细冻?,才會(huì)有收獲。
喜悅初中音樂(lè)教案篇八
酸,甜,苦,辣,成功與失敗都已經(jīng)成為了我們生命中的一部分。在生活中我們都有過(guò)因?yàn)槌晒Χ矏偟氖吕?,?dāng)然我也不例外。今天我就從記憶的寶庫(kù)中抽出一個(gè)和大家一起分享吧。
那是四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師每個(gè)星期五都會(huì)發(fā)周末小練習(xí)。完成這些練習(xí),我有時(shí)全做對(duì),有時(shí)會(huì)錯(cuò)一兩題,有時(shí)或許錯(cuò)一大堆!每當(dāng)田老師講解這些我做錯(cuò)的小練習(xí)時(shí),我的腦袋就像跟我作對(duì)似的,錯(cuò)的越多就越聽(tīng)不進(jìn)去,此時(shí)我人在教室,心早就飛到操場(chǎng)上了。我心里默默地想:快點(diǎn)下課,快點(diǎn)下課!其實(shí)我也不是不想聽(tīng),而是聽(tīng)不進(jìn)去,錯(cuò)那么多哪還有心情聽(tīng)老師講啊!我是這么想可不代表別人是這么想。果然!當(dāng)我那不專(zhuān)心的神情被臧文琦發(fā)現(xiàn)了,他就會(huì)得意得哈哈大笑,一邊笑一邊對(duì)我說(shuō):“你這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì),真笨!”臧文琦的那句“真笨”把我心中的定時(shí)炸彈給點(diǎn)燃了,可是他說(shuō)的又是事實(shí),我無(wú)力“反抗”只好說(shuō):“有本事一個(gè)學(xué)期都拿a+,要不然就不要在那叫!看我下次不把你擊敗才怪呢!”臧文琦被我罵得無(wú)話可說(shuō)了,而我呢?居然專(zhuān)心地聽(tīng)起了田老師的講解,真是奇跡啊!
過(guò)了幾天,數(shù)學(xué)老師來(lái)發(fā)周末小練習(xí)了,咿,平時(shí)是a5紙今天怎么變成a4紙了?哦,原來(lái)是國(guó)慶長(zhǎng)假。呀!這題目看起來(lái)好難,這時(shí)我有點(diǎn)后悔那時(shí)跟臧文琦說(shuō)的話,這么難我怎么可能得a+!誒,說(shuō)了的話是收不回來(lái)的,我只能硬著頭皮寫(xiě)一寫(xiě)。這次我多了一個(gè)心眼——做完之后給爸爸檢查了一下。沒(méi)想到錯(cuò)了好多!我只好把它們一一訂正,有一題我都不知道改了多少次,把我用過(guò)的涂改帶堆起來(lái)都有山那么高了!
功夫不負(fù)有心人,在小練習(xí)發(fā)下來(lái)的時(shí)候一個(gè)又大又紅的`a+映入我的眼簾,我成功了,我成功的戰(zhàn)勝了臧文琦和小練習(xí)了!耶!
成功,不是要天上掉下來(lái)的餡餅,而是要通過(guò)自己的努力才能換取的!
喜悅初中音樂(lè)教案篇九
俗話說(shuō):“失敗及成功之母?!碑?dāng)我們?cè)庥鍪。灰蠄?jiān)持,不放棄,就一定能到達(dá)成功的彼岸。我就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。開(kāi)學(xué)初,音樂(lè)老師到我們班挑選了18名同學(xué)參加學(xué)校的銅管樂(lè)隊(duì),我也有幸入選了。當(dāng)時(shí)我既興奮又好奇,真想馬上學(xué)習(xí)吹小號(hào)。
第一次學(xué)習(xí)吹號(hào)時(shí),我覺(jué)得那聲音真奇怪,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)兒就像放屁。老師笑著走過(guò)來(lái),和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“放松,慢慢會(huì)吹好的?!庇辛死蠋煹墓膭?lì),我信心倍增。吹著吹著,我慢慢地找到了感覺(jué),小號(hào)發(fā)出的聲音不再那么難聽(tīng)了。當(dāng)我的小號(hào)陸續(xù)發(fā)出幾個(gè)音時(shí),我的內(nèi)心開(kāi)始有了一點(diǎn)小小成就感,心里美滋滋的??墒?,在一次次的練習(xí)中,我那嫩嫩的嘴唇卻不知不覺(jué)磨破了,疼痛難忍。為此,在第一次學(xué)習(xí)吹號(hào)后,我想:“萬(wàn)事開(kāi)頭難,好不容易邁開(kāi)了第一步,就不應(yīng)該退縮?!庇谑蔷蛨?jiān)持了下去。
因?yàn)槲覅⒓恿嗽S多興趣班,所以有時(shí)與學(xué)小號(hào)在時(shí)間上有沖突,再加上回家也沒(méi)時(shí)間練習(xí),因而幾次小號(hào)考試,我都只能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。在一次小號(hào)考試中,我因?yàn)椴粫?huì)按指法而差點(diǎn)成了候補(bǔ)隊(duì)員。老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“下次考試如果再不通過(guò),就真的要成候補(bǔ)了!”我十分慚愧。課后,我不厭其煩地向同學(xué)請(qǐng)教,拜能者為師,勤學(xué)苦練。終于在第二次考試中,我順利過(guò)關(guān),成為了第二梯隊(duì)的正式成員,真是功夫不負(fù)有心人。這以后,再經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),我掌握了熟練的吹奏方法,被老師吸收為第一梯隊(duì)正式隊(duì)員。這就意味著,我有資格參加學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)元旦匯演。
那天放學(xué)回家,一跨進(jìn)家門(mén),我就大聲喊道:“我成功啦!我成功啦!”爸爸媽媽迷惑不解地看著我問(wèn):“什么成功了,這么高興?”我欣喜若狂地說(shuō):“小號(hào)考試通過(guò)了,可以參加元旦期間的表演了!”
因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈,我享受到了前所未有的成功的喜悅。我相信,只要盡自己所能,不斷努力,我一定會(huì)成為一個(gè)出色的小號(hào)手。
喜悅初中音樂(lè)教案篇十
當(dāng)你漫游在
成功
的音律中;成功是一種無(wú)與倫比的喜悅,這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn),讓你品嘗,讓你回味無(wú)窮以下是本站小編分享的初中成功的喜悅,一起來(lái)和小編看看吧。20xx年的1月29日,我們學(xué)校3至6年級(jí)進(jìn)行了
英語(yǔ)
考試,30號(hào)考了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)
,31號(hào)和2月1號(hào)休息兩天,2號(hào)領(lǐng)通知書(shū)。老師31號(hào)便到學(xué)校改卷。時(shí)間
匆匆而過(guò),一下子就到了2月2號(hào),我滿(mǎn)懷激動(dòng)地踏入了學(xué)校大門(mén)。學(xué)校里熱鬧非凡,我直奔教室,放下裝通知書(shū)的袋子,就沖到譚恒超面前問(wèn)數(shù)學(xué)成績(jī)(因?yàn)樗麐寢屖俏覀儼嗟臄?shù)學(xué)老師)。他真不愧是我的鐵哥們,剛好看成績(jī)單時(shí)留意看了我分?jǐn)?shù),便說(shuō):“老李啊,你考得很好喲,得了一個(gè)一百分?!?/p>我眼睛頓時(shí)發(fā)光地看著他的眼睛,不相信地問(wèn):“真的?譚,這真的是嗎?可別騙我啊?!?/p>
“老李,有點(diǎn)自信行不行,哪有自己人連自己都不相信的呀?”譚恒超說(shuō)道。
“行了,兄弟我有你這句話就放心了,拜拜 ”。拍了拍他的肩膀便飛快地回到自己的座位狂拍桌子。
“不行,還不能高興得太早,必竟還有語(yǔ)、英兩科的分?jǐn)?shù)還沒(méi)知道,不能那么早就高興,以免樂(lè)極生悲。我心里暗暗說(shuō)著。
三好學(xué)生加上年級(jí)前八名的分?jǐn)?shù)的成績(jī),此時(shí)此刻,誰(shuí)能壓抑得住自己心中的喜悅之情?誰(shuí)不會(huì)一下一蹦三尺高?誰(shuí)不會(huì)情不自禁的大叫一聲呢?我想只有泠血?jiǎng)游?,等于說(shuō)是沒(méi)人能做到。
成功的喜悅是別人無(wú)法體會(huì),也是別人無(wú)法為你創(chuàng)造的,假如是人為的成功,很虛假,開(kāi)始開(kāi)心,到知道真相后才知道是騙局——是多么地恐怖!
虛假的成功和真實(shí)的失敗,我不會(huì)選誰(shuí),是真實(shí)的失敗。
相信許多小朋友從小到大都感受過(guò)無(wú)數(shù)次的成功,有考試的成功,有贏得比賽的成功,還有戰(zhàn)勝膽怯的成功……而我記憶最深的是成功地登上了黃山。
暑假的一天,我和爸爸跟著旅游團(tuán)來(lái)到了美麗的黃山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蒼翠的青山重重疊疊,宛如海上起伏的波濤,洶涌澎湃,雄偉壯觀。我想;只從山腳下看就有這么美的景色,到了山頂一定會(huì)另有一番景象。于是我們迫不及待地開(kāi)始攀登,開(kāi)始我還勁頭十足,很快超過(guò)了爸爸,不一會(huì)兒,速度就慢了下來(lái),此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁,豆大的汗珠從頭上流了下來(lái),雙腿像墜了鉛塊一樣再也邁不動(dòng)了,看到路上一塊平坦的石頭,就像看到了救星,馬上癱坐在上面喘著粗氣。這時(shí)向上仰望峰頂,卻一眼望不到盡頭,隱約在云霧中,唉,到頂峰還不知有多少路呢?心想:太累了,實(shí)在登不動(dòng)了,反正也算來(lái)過(guò)黃山了,干脆就回去得了。可是忽然看見(jiàn)前方一對(duì)年紀(jì)較大的爺爺奶奶相互攙扶著往上走,盡管速度很慢,但沒(méi)有放棄,我不禁對(duì)自己一閃而過(guò)的念頭感到無(wú)地自容?!安煌丝s,不放棄”我自言自語(yǔ)。這時(shí)爸爸也在一旁鼓勵(lì)我:“加油,
堅(jiān)持
到底就是勝利,前面就是飛來(lái)石了。”我一聽(tīng)馬上精神抖擻,加快了腳步。過(guò)了一會(huì)兒,我果然見(jiàn)到了書(shū)本上描寫(xiě)的那塊飛來(lái)石,那石頭真的像從天上掉下來(lái)的,一腳著地。接著我又一鼓作氣來(lái)到了聞名遐邇的迎客松,那高大的松樹(shù)伸出一根樹(shù)枝,像是黃山的主人在對(duì)客人招手,來(lái)歡迎我們的到來(lái)。我還很榮幸地和它合了影,留作紀(jì)念。沿途,我還看見(jiàn)了筆架峰、仙鶴峰……真的像他們的名字一樣逼真,惟妙惟肖。經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力,終于登上了黃山最險(xiǎn)的峰——天都峰。站在峰頂,清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái),說(shuō)不出的愜意。從山頂往下望,真有一種“一覽眾山小”的感覺(jué),那種景色是在山下無(wú)法看到的,如果我沒(méi)有堅(jiān)持,放棄了,就見(jiàn)不到云霧繚繞、美輪美奐的風(fēng)光了。
“欲窮千里目,更上一層樓?!蔽页晒Φ巧宵S山后更生動(dòng)地理解了這句詩(shī)的含義,也深刻體會(huì)一次成功的喜悅。
春天,讓大地?zé)ㄈ灰恍?,披上綠的裝束……在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我推著媽媽給我買(mǎi)的自行車(chē)到操場(chǎng)上學(xué)騎。
我小心翼翼地騎上自行車(chē),先把左腳放在腳踏板上,右腳在地上滑,滑了一會(huì)兒,我覺(jué)得可以雙腳騎了吧!可還沒(méi)等我的右腳放在腳踏板上,“啪”的一聲,我摔倒了。我急忙派起來(lái),心疼地?fù)崦疗破さ哪_。這時(shí),有兩只美麗的蝴蝶從我的身邊飛過(guò),它們像磁鐵似的吸引了我的目光,我也顧不上我的腳了,跑上前去追那兩只蝴蝶,我追呀追,追了半天也沒(méi)有追到,于是就氣喘吁吁的自言自語(yǔ):“不追了,不追了,還是來(lái)學(xué)騎自行車(chē)吧!”
于是,我又小心翼翼地騎上自行車(chē)。這回,我先右腳在地上滑,滑了幾分鐘后,我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿,我真的成功了嗎?哎呀,不好!“哐啷”一聲,我又摔倒在地了。唉,真是曇花一現(xiàn)!我氣嘟嘟的想:我怎么騎不穩(wěn)呀?不行,我一定要學(xué)會(huì)。我一鼓作氣地爬起來(lái),毫不懼色騎上自行車(chē)反復(fù)試了幾次,結(jié)果還是摔倒了。我再也沒(méi)有耐心學(xué)下去了,覺(jué)得太難了,就推著自行車(chē)回家去。
晚上,洗漱的時(shí)候,我看到腳上和手上不是這塊青,就是那塊紫。我決定再也不學(xué)自行車(chē)了,學(xué)不會(huì)就學(xué)不會(huì),反正以后科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),也用不著自行車(chē)。為了學(xué)騎自行車(chē),讓我付出了這樣“高”的代價(jià)——成了一個(gè)讓人哭笑不得的“傷兵”,真值不得!但我又想到上學(xué)期學(xué)的《挑山工》這一課,一個(gè)新的念頭又出現(xiàn)在我的腦海里:我一定要學(xué)會(huì)自行車(chē)。這點(diǎn)小傷小痛算什么。
第二天,我推著自行車(chē)一拐一拐地來(lái)到操場(chǎng)上,信心百倍,鼓起勇氣騎上自行車(chē),我先單腳在地上滑,然后雙腳在地上滑,保持平衡,接著把腳慢慢地放在腳踏板上,自行車(chē)平穩(wěn)地向前駛?cè)?。我成功?我成功了!!我在操場(chǎng)上騎了15圈也沒(méi)有摔倒。我不禁叫起來(lái):“耶,我學(xué)會(huì)了!”我高興得一蹦三尺高,正想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快。
功夫不負(fù)有心人。我真正的領(lǐng)略到了成功的喜悅,它是甜的,但背后摻雜了許多苦澀。學(xué)自行車(chē)讓我明白了,無(wú)論做什么事,只要認(rèn)定目標(biāo),堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地,就能把事情做好?!爸灰Ψ蛏?,鐵棒磨成針?!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
成功,兩個(gè)多么困難的字眼。但取得成功時(shí),又是令人多么快樂(lè),多么的興奮。我相信每個(gè)人都有嘗試過(guò)這種滋味,我也不例外。想知道我是如何取得成功的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
那是在去年的暑假里,媽媽帶我去南城百貨買(mǎi)鞋,我以外的發(fā)現(xiàn)墻上貼著“成功杯”自行車(chē)大賽的宣傳單。以前我常看見(jiàn)別人起在自行車(chē)上威風(fēng)凜凜的樣子,打心眼里羨慕。于是打著比賽的旗號(hào)纏著媽媽給我買(mǎi)了輛自行車(chē),下定決心已定得學(xué)會(huì)。
次日,我推著車(chē)子與媽媽一道來(lái)到了江邊,這時(shí)已經(jīng)有許多小朋友熟練的汽車(chē)資訊出來(lái)江邊比賽了,我心里癢癢的,迫不及待地坐上了自行車(chē)就想騎,可是沒(méi)沒(méi)等我坐穩(wěn)車(chē)子就“咚”的一聲倒下了。我從車(chē)上摔下來(lái),坐在地上疼的哇哇大哭,一點(diǎn)兒也不想騎了,把車(chē)子扔在了一旁。媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事都是要經(jīng)過(guò)困難的呀,對(duì)一個(gè)小花木蘭來(lái)說(shuō),這點(diǎn)困難算得了什么呢?”
聽(tīng)了媽媽的話,我忍著疼堅(jiān)定的站了起來(lái),不服輸?shù)卣f(shuō):“我一定要學(xué)會(huì)
騎自行車(chē)!”
媽媽將計(jì)就計(jì),趁熱打鐵連忙說(shuō):“好,我可等著看呢!”
我又坐上了自行車(chē),這次一上車(chē)我就雙手用力握住機(jī)頭,腳力刻一蹬,咦?莫非是車(chē)子吃了什么藥?變得乖巧起來(lái)。我高興極了,正在我得意之時(shí)“咚”的一聲,我撞在了路旁的欄桿上,人仰馬翻,我重重地跌在了地上,真是幸災(zāi)樂(lè)禍。。。。。。這次我真的想放棄了。但我還是堅(jiān)持了下來(lái),心里一直默念著:我一定要學(xué)會(huì)!我強(qiáng)忍著疼,準(zhǔn)備再騎,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),耐心地說(shuō):“騎車(chē)時(shí)兩眼要注視前方,不能三心二意?!边@次我一心一意地操縱車(chē)子,果然正如媽媽所說(shuō),車(chē)子四平八穩(wěn)的走著,我很開(kāi)心,但我仍然默默地提醒自己,這次不能驕傲,我依舊認(rèn)真地騎著車(chē)到處走。糟了,前面是水溝,我連忙一轉(zhuǎn)機(jī)頭,平安的躲了過(guò)去!哇!好險(xiǎn)啊,我松了一口氣。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一天的努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),比賽還獲了獎(jiǎng),心里別提有多開(kāi)心了!
這次比賽得的獎(jiǎng)雖不大,但我很高興,為什么呢?因?yàn)槲覈L到了天下最“好吃”最“美味”的成功呀!通過(guò)這件事,我還明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地就一定能成功!
喜悅初中音樂(lè)教案篇十一
在我的人生的道路上,我嘗試過(guò)各種不同的感受。有一種感受是讓我最為喜悅的,那就是——成功。
記得在我5年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽,英語(yǔ)老師特意輔佐我和幾位同學(xué)。我看了那些奧英書(shū),覺(jué)得是小菜一碟,不費(fèi)九牛二虎之力就可殺進(jìn)決賽。于是,在英語(yǔ)老師輔佐我們的時(shí)候,我沒(méi)聽(tīng),在那獨(dú)自一個(gè)人做作業(yè)。我做完作業(yè),老師也講完當(dāng)天的內(nèi)容了。時(shí)間一天天過(guò)去,奧英初賽也快來(lái)了。我還是無(wú)動(dòng)于衷。結(jié)果,我得了66分,比一些沒(méi)有老師輔佐的同學(xué)差不了多少。那一天,我想哭,“但男兒有淚不輕彈”。心想:如果上天能給我一次機(jī)會(huì),我絕不會(huì)放過(guò)。
果然,在我6年級(jí)的時(shí)候,上天真的再給我一次機(jī)會(huì)——舉辦6年級(jí)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽。我下定決心,不會(huì)在放此機(jī)會(huì)。于是,我每天學(xué)奧英的功夫比別人多幾倍。雖然還有幾個(gè)月,但我要做好準(zhǔn)備!因?yàn)閯倮菍儆谟袦?zhǔn)備的人。時(shí)間又一天天過(guò)去,奧英初賽也快來(lái)了。我絕不放過(guò)1分,哪怕是0。5分!成績(jī)出來(lái)了,我113分殺進(jìn)了決賽!我高興的睡不著覺(jué)。
決賽之前的日子里,我更加努力的學(xué)奧英,一眨眼,決賽來(lái)了。我認(rèn)真做題,盡量不失分。我想得獎(jiǎng),但奪獎(jiǎng)太艱難了,但我還是全力以赴!成績(jī)出來(lái)了,我與開(kāi)平市3等獎(jiǎng)僅差幾分,太可惜了!我沒(méi)有傷心,因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴自己:“我已經(jīng)盡力了!”
我已經(jīng)成功了!因?yàn)槲乙呀?jīng)達(dá)到我的目標(biāo)——?dú)⑦M(jìn)決賽。我不僅感受到了成功的喜悅,還明白了一個(gè)道理:做某樣事只要你盡力了,就威爾問(wèn)心無(wú)愧!
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