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中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：
本學(xué)期，在縣教育局的正確指導(dǎo)和校長室的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢(shì)。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下。
1.學(xué)校管理方面。
一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注―――關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展!三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗(yàn)校興我榮：一是通過教代會(huì)完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)懲制度，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展;二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng)，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力;三是關(guān)注老師的身體健康，組織教師參加體檢;四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來的樂趣。
2.教師發(fā)展方面。
我們修訂了常規(guī)工作制度，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)案反思、心得體會(huì)記錄下來，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動(dòng)請(qǐng)、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處主任被派出到上海學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.學(xué)生成長方面。
首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。
其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念?！耙刹牛瘸扇恕笔俏覀兊摹俺扇恕崩砟?，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅(jiān)持每周舉行升國旗儀式，開展國旗下講話活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義教育。一年來，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，二是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)整治。三是開展了“衛(wèi)生，紀(jì)律”每周一評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。
4.重視德育工作，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
一學(xué)期來，我校十分重視對(duì)學(xué)生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動(dòng)。每周的升旗儀式和在國旗下的講話從不間斷，各班的黑板報(bào)每期及時(shí)刊出，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比政教處、團(tuán)委會(huì)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行幫教，對(duì)屢犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生。團(tuán)支部積極引導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)吸收入團(tuán)。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)三好學(xué)生和各類積極分子每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行兩次表彰。建立留守兒童活動(dòng)室，強(qiáng)化對(duì)問題兒童的管理工作。
5.教育教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，既重視學(xué)生的思想道德教育，更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高，在第三輪繼續(xù)教育‘上好課’專題活動(dòng)中，促使老師對(duì)新課程改革的理念深刻領(lǐng)會(huì)并不斷創(chuàng)新，對(duì)教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學(xué)和科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)學(xué)校注重教學(xué)管理，健全考評(píng)辦法和獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善績效工資制度。面向全體學(xué)生，既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學(xué)生的底分率。對(duì)重大考試的出卷、組考及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
6.校本教研特色。
一是加強(qiáng)了校際交流，多次安排教師外出聽課評(píng)課。二是加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破：在教科室的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)：教師多媒體課件制作，新課改理論學(xué)習(xí)，課題研究和開發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣、市級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績。三是建立了有效的教研激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師，鼓勵(lì)教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。
7.安全和衛(wèi)生工作再創(chuàng)佳績。
一學(xué)年來，學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度，對(duì)安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學(xué)期安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，本學(xué)期又完善了門崗室的建設(shè)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年。
1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時(shí)，“跨越”發(fā)展意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)還不強(qiáng)。針對(duì)學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學(xué)校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實(shí)現(xiàn)。
2、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識(shí)仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。
3、教育科研水平不高，教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。
雖然經(jīng)過近來的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一點(diǎn)可喜成績，但距離引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多，]教育科研領(lǐng)頭人缺乏，又沒有優(yōu)秀老師的補(bǔ)充，不能形成梯隊(duì)，發(fā)展受到了嚴(yán)重影響。學(xué)校教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)薄弱，高層次領(lǐng)軍人物越來越少，有的學(xué)科已是空白，中青年學(xué)科教師骨干隊(duì)伍需要進(jìn)一步充實(shí)，支撐人才成長的基礎(chǔ)性條件愈加缺乏，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵(lì)制度尚不完善。更加令人擔(dān)心的是優(yōu)秀生源嚴(yán)重缺乏，教師隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作一直存在著嚴(yán)重的問題，丟掉了與外校競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量的最基礎(chǔ)的砝碼。目前在校教師隊(duì)伍大部分人愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)尚可，但也存在一些問題：一是學(xué)科教師不配套;二是教學(xué)水平參差不齊，少數(shù)教師難以勝任：這些因素都會(huì)造成“短板效應(yīng)”，拖累我們教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書育人意識(shí)。
2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，促進(jìn)教師成長。
3.對(duì)教育質(zhì)量和安全工作常抓不懈。
4.完善執(zhí)行激勵(lì)制度，提高教師積極性。
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇二
一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的親切關(guān)懷下，在教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的無私奉獻(xiàn)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體教師的共同努力下，****初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子以“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)素質(zhì)教育、普及雙語教學(xué)”的辦學(xué)思路，團(tuán)結(jié)協(xié)作，攻堅(jiān)克難、奮發(fā)有為，帶領(lǐng)全校師生共同努力，圓滿地完成了今年的各項(xiàng)工作指標(biāo)，現(xiàn)將我校201*年工作報(bào)告如下：
一、政治思想方面。
思想理論學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂，是堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一年來，我校黨支部堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，僅僅圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議及自治區(qū)南疆教育質(zhì)量提升工程會(huì)議精神。借著《黨章》，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。本年度先后學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條列》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨歷史》（第一卷、第二卷）、《中國產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條列（試行）》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條列》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)十條規(guī)定、地區(qū)及民豐縣《實(shí)施細(xì)則》并且開展了“去極端化”主題活動(dòng)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、“黨風(fēng)廉政”教育活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)的開展，收到了良好效果：
一是提高了政治敏銳性，能及時(shí)、準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)黨的政治綱領(lǐng)實(shí)質(zhì)，舉好旗幟，指引好方向，走對(duì)路線。
二是在我校黨支部的帶領(lǐng)下，每一位黨員、教職工都能嚴(yán)格要求自己，尋不足，找差距，重整改，狠執(zhí)行，尚廉潔，能垂范，勇爭(zhēng)先，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，切實(shí)提高了黨員自身綜合素質(zhì)，提升了黨員形象。
三是所有黨員都能夠緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化了全體教職工的精神文明建設(shè)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)，也為培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展樹立了榜樣。
四是黨支部各項(xiàng)工作團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。教師思想政治工作、學(xué)校德育工作、組織發(fā)展工作等問題上都有嚴(yán)格的制度、具體的措施和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟襟E，保證了學(xué)校發(fā)展的社會(huì)主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，保證了監(jiān)督作用的發(fā)揮。
二、重視組織發(fā)展，營造和諧校園。
學(xué)校黨支部努力發(fā)展教師新黨員，今年轉(zhuǎn)為正式黨員*名，轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員*名，轉(zhuǎn)為發(fā)展對(duì)象*名，接受入黨積極分子*名，完成了年初制定的工作計(jì)劃。積極開展形式多樣的支部活動(dòng)，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。開好支部委員會(huì)，對(duì)學(xué)校重大決策進(jìn)行集體醞釀和表決，始終堅(jiān)持黨支部對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)的工作中，注重發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，要求教職工做到的，黨員必須無條件首先做到，讓每個(gè)黨員都成為學(xué)校的一面旗幟，帶領(lǐng)全校教職工積極工作，確保學(xué)校健康有序發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮教職工的集體智慧，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，積極吸納教職工的正確意見和建議，堅(jiān)持制度制定“從下而上”的流程。學(xué)校堅(jiān)持以人為本的管理理念，切實(shí)關(guān)心教職工的身心健康，出臺(tái)多種措施營造和諧校園氛圍，更好地發(fā)揮教職工的工作積極性，號(hào)召教職工投身工作，為學(xué)校發(fā)展盡自己的全力。
三、采用多種形式，提高德育效果。
在學(xué)校管理中，始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育工作的首位，注重德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立德育辦公室，領(lǐng)導(dǎo)開展工作。注重結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，提高工作實(shí)效。
一是抓好班主任管理工作，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效。
二是強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的管理力度，提高了育人水平。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分利用了學(xué)生會(huì)這一組織，讓學(xué)生會(huì)成員參與到學(xué)校的日常管理中。
三是加強(qiáng)了值日人員，坐班制度的監(jiān)督和管理，學(xué)校校長和主抓德育的副校長定時(shí)不定時(shí)在校園內(nèi)巡查，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。學(xué)校堅(jiān)持各項(xiàng)工作以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目標(biāo)，高度重視德育工作，進(jìn)一步強(qiáng)化德育，實(shí)現(xiàn)德育的有效性、時(shí)效性，做到德育常抓不懈，德育取得實(shí)際效果。
四、強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有發(fā)展前途的學(xué)校。提高教學(xué)質(zhì)量離不開可以高效的管理。細(xì)節(jié)決定成敗，過程預(yù)示結(jié)果，做好過程管理，就抓住了管理的關(guān)鍵。
一是做好教學(xué)常規(guī)管理：學(xué)校要求教師提前備好課，實(shí)行備課一周儲(chǔ)備，教研組長簽批上課。抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。教師上課必須有教案，并確保教案、課本與當(dāng)堂課內(nèi)容一致。
二是細(xì)化“六認(rèn)真”管理，規(guī)范教學(xué)行為。采取抽查，期中、期末測(cè)試，課堂日志等形式，做好六認(rèn)真檢查工作，確保六認(rèn)真工作檢查不流于形式。
三是加強(qiáng)聽課、評(píng)課工作。校長、分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，其他副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長合教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
四是為保證學(xué)生的陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，每周四下午的陽光體育活動(dòng)有序開展。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊開足各門課程，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
五是制定教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)，建立教學(xué)常規(guī)管理考核體系，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。201*年，在畢業(yè)班教師的辛勤努力下，**名學(xué)生考入了內(nèi)地高中班。
五、維護(hù)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)校園管理，打造平安校園。
維護(hù)穩(wěn)定方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)維穩(wěn)防突文件精神，糾正思想上的麻痹大意，嚴(yán)格履行安保維穩(wěn)職責(zé)，在思想上和行動(dòng)上切實(shí)做好校園維穩(wěn)安保無隱患，為此，在領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)和教職工大會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：校門口值班老師堅(jiān)決到位，對(duì)進(jìn)出人員嚴(yán)格盤查，并做好登記和開包檢查，并且成立了校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，以切實(shí)做好校園安全無事故、無隱患。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面：學(xué)校大力提倡民族團(tuán)結(jié)一家親，民族老師，漢族老師共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，教育師生牢固樹立“三個(gè)離不開思想”、“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”的思想，以黨員干部做民族團(tuán)結(jié)的中流砥柱，使領(lǐng)導(dǎo)干部，黨員教師成為增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的模范和表率，使師生倍加珍惜民族團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
在學(xué)校安全方面，一是由德育辦安排，并督促檢查，要求每個(gè)班每月都召開以“民族團(tuán)結(jié)”、“安全教育”、“愛國主義教育”為主題的班會(huì)，將維護(hù)穩(wěn)定、防宗教滲透落實(shí)到學(xué)生當(dāng)中，堅(jiān)決守護(hù)好民族團(tuán)結(jié)的陣地。二是實(shí)行班級(jí)責(zé)任制，每周評(píng)選優(yōu)秀班集體，充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三是學(xué)校在進(jìn)入校門時(shí)實(shí)行值日制度，值日教師及學(xué)生干部對(duì)學(xué)生早晨和中午精選綜合的整治與管理。這些措施的有力開展，保障全體師生的人身安全，與此同時(shí)，加大教育力度和資金投入，使學(xué)校環(huán)節(jié)衛(wèi)生面貌煥然一新。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)決建立和落實(shí)各種安全制度，在防火、防傳染病、防交通安全等方面成效顯著，無一事故。我校校長為組長，管后勤副校長為副組長，班主任為各班具體負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，每天對(duì)我校的學(xué)生進(jìn)行安全監(jiān)督。加強(qiáng)住宿生管理，責(zé)任到人，每天上晚自習(xí)的教師必須將學(xué)生安全護(hù)送回宿舍，確保學(xué)生在宿舍的安全。
六、做好后勤工作，改善辦學(xué)條件，更好服務(wù)教學(xué)。
堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人，健全校園財(cái)產(chǎn)管理制度，有專人負(fù)責(zé)管理檢查，確保圖書、儀器、器材、設(shè)備、分類登記造冊(cè)，并對(duì)損壞和耗損每學(xué)期檢修、維護(hù)一次。財(cái)務(wù)方面堅(jiān)持民主理財(cái)，財(cái)務(wù)公開，提倡勤儉辦學(xué)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
七、存在的突出問題與不足。
1、學(xué)校管理方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)，一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行，部分教師規(guī)矩意識(shí)和大局意識(shí)不強(qiáng)。
2、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳，導(dǎo)致培訓(xùn)流于形式。
3、個(gè)別教師在特殊時(shí)期的警惕性不高，還存在麻痹大意的思想。
4、部分教師的專業(yè)水平有待提高，學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
在過去的一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，奮力拼搏，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作按計(jì)劃圓滿完成，并取得了良好的成績?；厥走@一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持***初級(jí)中學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
我的工作匯報(bào)完畢！
謝謝大家！
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教工：
xx。
xxxx。
”和科學(xué)發(fā)展觀為指針，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工，科學(xué)規(guī)劃、認(rèn)真落實(shí)、努力拼搏，圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造性地履行了組織賦予我們的職責(zé)，取得了較好的辦學(xué)效益，達(dá)到了預(yù)定的辦學(xué)目標(biāo)。現(xiàn)將一年來所做的工作匯報(bào)于下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教工審議。
一、加強(qiáng)了廉政建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了廉潔從教、廉潔治校。
一年來，我校充分發(fā)揮黨支部的保障監(jiān)督作用、工會(huì)的民主管理作用，經(jīng)常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行廉潔教育，公開經(jīng)費(fèi)管理程序，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)管理透明度。學(xué)校自常務(wù)副校長以下，每個(gè)班子成員自覺做到：權(quán)為民所用，利為民所謀，嚴(yán)格要求自己，不以權(quán)謀私、不貪圖享樂，養(yǎng)成了廉潔自律的好習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教職員工的廉潔教育，要求教師不向?qū)W生和家長提不合理要求，在社會(huì)上樹立了良好的教師形象。
二、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
一年來，學(xué)校自行投資達(dá)。
10。
2
萬元更新了老舊線路，投資。
7000。
多元新購了桌凳，更新了消防設(shè)施，增設(shè)了名言警句，極大豐富了校園文化，學(xué)校校容校貌煥然一新。
三、加強(qiáng)了常規(guī)教育和管理，教師工作井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有章可循。
一年來，學(xué)校堅(jiān)持了每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)碰頭會(huì)、每周教師周前會(huì)、每周政治學(xué)習(xí)會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)，加強(qiáng)了教師“六認(rèn)真”工作，堅(jiān)持了“六認(rèn)真”檢查，堅(jiān)持了教師坐班情況的督查，加強(qiáng)了教師教育教學(xué)的視導(dǎo)，注重了教師教育教學(xué)思想的引導(dǎo)和培訓(xùn)，客觀科學(xué)地對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問題和遇到的困難，積極幫助、指導(dǎo)教職工解決工作中遇到的各種復(fù)雜繁難之事，理順了教職工的工作。教師管理步入了良性發(fā)展的軌道。
一年來，學(xué)校堅(jiān)持了每周學(xué)生周前會(huì)、每天值周領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)會(huì)，加強(qiáng)了值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的工作，強(qiáng)化了學(xué)生常規(guī)教育和管理。重點(diǎn)整治了學(xué)生上網(wǎng)問題、學(xué)生文明禮儀問題、學(xué)生外在形象問題、學(xué)生進(jìn)出校門問題等等，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化了安全教育和管理，確保了良好的校園秩序。
四、狠抓了教育教學(xué)工作，實(shí)施了重高和職高考核，把好了教育出口關(guān)。
8
個(gè)，學(xué)校力爭(zhēng)科研立校、科研興校、科研興教。
五、堅(jiān)持民主集中制的管理原則，堅(jiān)持公正、公平、公開的工作策略，圓滿完成了一系列重大工作。
今年，教師崗位的設(shè)置、教師績效工資的發(fā)放、教師評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等大事要事，學(xué)校通過廣泛研究，積極探索，廣采博納各種合理意見和建議，堅(jiān)持民主、適當(dāng)集中，合情、合理、合法地解決了這些敏感和熱點(diǎn)問題，得到了絕大多數(shù)教職工的認(rèn)同。
六、狠抓了安全工作，確保了教育教學(xué)工作的正常開展。
學(xué)校通過開校安全教育會(huì)，第一節(jié)安全教育課，每周安全課，每周周前會(huì)、每天值周小結(jié)會(huì)，安全小冊(cè)子、安全掛圖等等形式，廣泛開展安全教育和宣傳。同時(shí)，學(xué)校制定了各種安全預(yù)案，積極進(jìn)行安全演練，開展了禁毒教育和禁毒宣誓，召開了安全專題報(bào)告會(huì)，制定了各種安全管理制度，落實(shí)了各項(xiàng)安全措施，使安全工作得以順利和有效的實(shí)施，全年安全工作未出現(xiàn)過責(zé)任事故。
七、抓好了師德師風(fēng)建設(shè)，純潔了干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍。
學(xué)校積極組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)《信訪工作條例》、學(xué)習(xí)各級(jí)文件和會(huì)議精神，通過思想教育和紀(jì)律約束，純潔了干部和教職工隊(duì)伍，杜絕了“三亂”和各種有違師德行為的發(fā)生。
八、有效治理了臟、亂、差，確保了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的正常開展。
學(xué)校通過各種會(huì)議、通過征文、通過小手牽大手、參加義務(wù)勞動(dòng)、散發(fā)宣傳單和各種評(píng)比等活動(dòng)，深入持久開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理榮獲區(qū)三等獎(jiǎng)。
九、分工合作，有序有效地推進(jìn)了各部門工作的正常開展。
學(xué)校黨支部積極履行黨的職責(zé)，對(duì)學(xué)校工作起到了保障監(jiān)督作用。同時(shí)，黨支部充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極支持學(xué)校工作，主動(dòng)抓好教育教學(xué)和其他工作，為學(xué)校工作的順利開展起到了保駕護(hù)航的作用。學(xué)校教導(dǎo)處、后勤處、安全辦，按照面上和學(xué)校工作安排，積極抓好本職工作，主動(dòng)作為、積極作為、科學(xué)作為，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校工會(huì)、女工委，積極履行民主管理學(xué)校的職能，認(rèn)真參與學(xué)校決策，主動(dòng)為學(xué)校出謀劃策，為學(xué)校工作的順利開展起到了潤滑劑的作用。同時(shí)，學(xué)校工會(huì)積極組織教職工參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織女職工參加女子籃球賽、女工委還不定期組織女職工開展了女子聚餐會(huì)，活躍了教職工精神文化生活，豐富了職工業(yè)余活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)支部積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)組織在青年中的模范帶頭作用，既起好了教師的表率，又主動(dòng)當(dāng)起了學(xué)生思想教育的排頭兵，為學(xué)校學(xué)生管理的有效開展立下了汗馬功勞。學(xué)校財(cái)經(jīng)工作堅(jiān)持一支筆簽字的原則，認(rèn)真管好用好公用經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校硬件建設(shè)和校園文化氛圍的營造貢獻(xiàn)了力量，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和流動(dòng)資金極為緊張的情況下，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。各教研組積極組織各種教研活動(dòng)，開展教學(xué)科研，支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修和提高培訓(xùn)，提升了教師素質(zhì)，提升了學(xué)校品味，贏得了學(xué)生和家長的贊譽(yù)。班主任盡職盡責(zé)，堅(jiān)持了早中晚三到位、堅(jiān)持了班主任工作無節(jié)假日，承擔(dān)了學(xué)生管理的主要工作，確保了學(xué)生思想工作的有效開展。
十、精心安排、廣采博用，強(qiáng)力推進(jìn)留守學(xué)生工作。
學(xué)校通過對(duì)教師和志愿者的培訓(xùn)、通過各種軟件和硬件手段，充實(shí)了留守學(xué)生的精神文化生活，提高了他們的思想和文化素養(yǎng)，溫暖了他們孤寂的心靈，校正了他們生活和學(xué)習(xí)上的不良習(xí)性，讓“留守學(xué)生”留得放心，讓家長走得安心，為祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和未成年人健康成長創(chuàng)造了和諧的社會(huì)環(huán)境。
十一、認(rèn)真抓好了“普九”工作，為雙基迎檢打下了良好基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了以教導(dǎo)主任為主要負(fù)責(zé)人的“迎檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)地分析了“迎檢”工作的難點(diǎn)要點(diǎn)，抓住了“迎檢”工作的主要矛盾。既體現(xiàn)了教導(dǎo)處的主導(dǎo)作用，又合理地分配了各部門、各教職工的工作，有效地發(fā)揮了班主任和各專任教師的能動(dòng)性，取得了階段性的成效。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教工：學(xué)校工作在有序、有效、奮力推進(jìn)的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些值得注意的問題：一、教師坐班熱情不高的現(xiàn)象還沒能得到根治；二、學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；三、硬件設(shè)施還有待寒假中進(jìn)一步完善；四、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣還需進(jìn)一步培養(yǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教工：成績永遠(yuǎn)屬于過去！學(xué)校工作永遠(yuǎn)沒有句號(hào)！我們班子成員將一切從零開始，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，努力做好管理和服務(wù)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們更滿意！
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇四
__年我們嚴(yán)格按照縣委，岳普湖縣教工委年度工作計(jì)劃和相關(guān)會(huì)議精神落實(shí)相關(guān)工作，認(rèn)真貫徹《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》和《黨的教育方針》，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神。我校黨支部始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。首先，認(rèn)真抓班子學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)新黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，中央新疆工作座談會(huì)精神，我校把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，在上級(jí)部門的部署積極開展學(xué)習(xí)相關(guān)材料，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)和任務(wù)、主要內(nèi)容和方法、步驟開展周密部署，為活動(dòng)整體有序開展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。制定活動(dòng)工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案，確保在組織推進(jìn)，活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹上級(jí)單位所求的學(xué)習(xí)理論任務(wù);建立起層層落實(shí)的制度保障。聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)入手，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭、起好步。學(xué)校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問題到教師辦公室、到師生當(dāng)中去，通過召開班子座談會(huì)、教師座談會(huì)等各類形式的訪談，汲取來自教學(xué)和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，學(xué)校先后個(gè)別訪談約20人次，共收集到涉及領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)強(qiáng)方面和四風(fēng)問題25條，學(xué)校還發(fā)放了調(diào)查表，通過深入開展調(diào)查研究，發(fā)放征求意見表，開設(shè)意見箱、電子郵箱和熱線電話等多種形式，組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開展“訪群眾、聽建議”活動(dòng)，通過教師、學(xué)生座談會(huì)，校內(nèi)訪教職工、進(jìn)班訪學(xué)生、入戶訪家長，與師生及家長面對(duì)面交流，圍繞“突出政治堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)化師德師風(fēng)、規(guī)范儀容儀表、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量”開展專題研究。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、態(tài)度不認(rèn)真、執(zhí)行不到位的領(lǐng)導(dǎo)干部，要進(jìn)行重點(diǎn)約談。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實(shí)效。通過集中學(xué)、自主學(xué)或討論學(xué)等方式，組織團(tuán)體教師和學(xué)生圍繞“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，怎樣做才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，怎樣解決師生著裝問題，怎樣做一名合格的人民教師，怎樣做才能防止宗教深入教育陣地，怎樣做才能成為一名合格的接班人，宗教的本質(zhì)是什么”等主題開展學(xué)習(xí)討論交流會(huì)10余場(chǎng)(次)，每個(gè)教師寫心得體會(huì)10余篇，進(jìn)一步提升了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)。根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，學(xué)校認(rèn)真做好專題民主生活會(huì)前期準(zhǔn)備工作，充分開展談心談話，會(huì)上觀看了相關(guān)視頻，按照“一個(gè)一個(gè)過”的方式，從支部書記開始，逐一開展自我批評(píng)和相互批評(píng)。會(huì)上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺政治堅(jiān)強(qiáng)方面和“四風(fēng)”問題不留死角，批評(píng)自我批評(píng)不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會(huì)開成了轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展的“務(wù)實(shí)”會(huì)。他們真查擺、真剖析、真批評(píng)，以誠懇的態(tài)度、直面問題的勇氣，開門見山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開展相互批評(píng)時(shí)，班子成員之間堅(jiān)持實(shí)事求是、幫助提高的原則，開展了坦誠、善意的批評(píng)。
通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子提出的37條意見中，24條問題基本得到了解決;剩余的13條問題在以后的一段時(shí)間努力解決。堅(jiān)持專項(xiàng)治理，整改了9項(xiàng)問題;在建制立度方面做好“改，廢，修，留”的工作，同時(shí)廢止1項(xiàng)制度，修改了7項(xiàng)制度、新建了5項(xiàng)制度，保留112項(xiàng)制度。
二、真抓實(shí)干安全工作。
安全工作是教育教學(xué)工作的前天條件。細(xì)化各種措施，強(qiáng)化各種管理，努力實(shí)現(xiàn)在安全工作上無薄弱環(huán)節(jié)。
1、突出安全教育。
安全工作警鐘長鳴。我們不但在班子會(huì)上，教師會(huì)上，班主任會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行專題安全教育。學(xué)校政教處，團(tuán)委也利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識(shí)，普及防范技能。
安全工作手冊(cè)的使用使班主任安全工作更具針對(duì)性，及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊(cè)的使用做到了局里提出的：安全工作沒有成績，但是安全工作一定留下痕跡的要求。每隔節(jié)假日，我們還利用《致家長一封信》的形式，提醒家長關(guān)注學(xué)生各類安全，切實(shí)保障學(xué)生健康成長，這一做法得到了社會(huì)的認(rèn)可。
2、重視人防工作。
人防也即我們所說的管理，只要管理到位就會(huì)減少很多安全事故。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，相關(guān)教師值班制度。每天一名領(lǐng)導(dǎo)干部，兩名教師值班，一方面疏導(dǎo)相關(guān)交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校門口安全。
加強(qiáng)對(duì)宿管工作人員和食堂從事人員的管理，堅(jiān)決防范學(xué)生食品中毒。
3、落實(shí)技防措施。
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的安全工作，校園內(nèi)的主要場(chǎng)所安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，極大地改善了我校的技防條件。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、緊抓做好了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，每周為每個(gè)教研組專門抽出半天的時(shí)間，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，同時(shí)明顯提高了各個(gè)教師的綜合素質(zhì)。
2、特別重視骨干的素養(yǎng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力提高教師的開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神和競(jìng)爭(zhēng)能力。
3、努力調(diào)整教師專業(yè)結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)配備，努力實(shí)現(xiàn)了各個(gè)專業(yè)的教師齊全。
4、抓緊做好了教師的雙語學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每個(gè)教研組在教研組長的帶動(dòng)下每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的雙語學(xué)習(xí)。此外學(xué)校把十二名教師分開組織每周半天的集中雙語學(xué)習(xí)。
四、進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)教育教學(xué)的管理。
1、學(xué)校專門制定“課堂教學(xué)評(píng)估方案”、“教師月份績效量化管理辦法”、“教師職稱考核辦法”,把它當(dāng)作晉升教師職稱和發(fā)放績效工資的標(biāo)準(zhǔn)。
2、堅(jiān)持聽課，評(píng)課，授課比賽和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，明顯提高了教育教學(xué)的成效。
3、堅(jiān)持單元測(cè)試和寫出質(zhì)量分析，通過認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的針對(duì)性教育。
4、認(rèn)真組織學(xué)生早晚自習(xí)活動(dòng)。
5、努力做好學(xué)生的文盲工作。
五、進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。
1、堅(jiān)持教師穿工作服上班，學(xué)生穿校服上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、利用學(xué)校的直播室給師生收聽內(nèi)容豐富和多色多彩的節(jié)目，富裕了師生文明生活。
3、按計(jì)劃組織師生形勢(shì)多樣，內(nèi)容豐富的文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、智力競(jìng)賽活動(dòng)。
4、抓緊學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境工作，制定學(xué)校的“衛(wèi)生環(huán)境評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”，同時(shí)每周一次進(jìn)行評(píng)比，改善了學(xué)校的育人環(huán)境。
5、努力做好學(xué)校的綠化工作，每年堅(jiān)持植樹造林，并且提高了學(xué)生熱愛自然，愛護(hù)樹木的自覺性。
六、抓緊為黨團(tuán)發(fā)展新血的工作。
堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，今年專門發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，35名團(tuán)員。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)了后勤工作。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員、宿管人員和食堂從事人員的管理、努力實(shí)現(xiàn)后勤為教育教學(xué)服務(wù)。
八、存在問題。
2、教育教學(xué)工作的質(zhì)量還是不高。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
一年來，××小學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，嚴(yán)格按照教體局及教育辦的總體部署，以“辦人民滿意的教育”為工作目標(biāo)，牢固樹立“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”的工作宗旨，求實(shí)創(chuàng)新嚴(yán)抓管理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
取下疃村委投資10余萬元，粉刷內(nèi)外墻、更換門窗，吊頂。學(xué)校投資10萬余元，充實(shí)了內(nèi)設(shè)，購買了圖書，創(chuàng)建了舞蹈室等13個(gè)專用室。2014年10月底通過了青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，2014年11月中旬通過了青島市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，由此我校提前勝利完成“兩化”學(xué)校的創(chuàng)建工作，在我校歷史上書寫了光輝的一頁。
二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。以“師德師風(fēng)””活動(dòng)為抓手，著力提升干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)化成長。
1、抓學(xué)習(xí)、提技能。全校以提高教師專業(yè)化水平為重點(diǎn)，深入開展說講評(píng)、觀摩名師課堂實(shí)錄、診斷課堂、教學(xué)評(píng)估等多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。組織教師廣泛開展課件制作、演講賽等為內(nèi)容的基本功比賽，促進(jìn)了教師教學(xué)技能的提高。
動(dòng)。引導(dǎo)教師充滿愛心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
3、抓交流、增見識(shí)。先后組織20多人次到青島、局屬等名校學(xué)習(xí)，開闊視野，大大提升了干部、教師隊(duì)伍管理及教學(xué)能力。
4、抓課改、促成長。大力實(shí)施新課程及課堂教學(xué)改革，以“雙領(lǐng)”為教學(xué)著力點(diǎn)，構(gòu)建起集體備課、通案引領(lǐng)；骨干示范、課堂實(shí)踐；二次備課、優(yōu)案領(lǐng)先的雙領(lǐng)工作機(jī)制。老中青結(jié)合，轉(zhuǎn)變課堂教與學(xué)模式，課堂教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為主的原則，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，愉快教學(xué)、情景教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)法在課堂上廣為應(yīng)用。
5、抓活動(dòng)、增才干。用高密度高質(zhì)量的活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué)，讓教師參與其中，在活動(dòng)中增長才干。
6、抓行風(fēng)、樹形象。把“糾風(fēng)、正己、樹形象”作為行風(fēng)工作重點(diǎn)，結(jié)合上。
級(jí)部門“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作要求，堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的理念，設(shè)立學(xué)校接待日、課堂開放日，認(rèn)真采納社會(huì)各界對(duì)學(xué)校常規(guī)管理、課堂教學(xué)等方面的建議，不斷提升辦學(xué)效益；推行一線工作法，要求校長及中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須任課聽課，深入一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
7、抓評(píng)價(jià)、激活力。制訂了《××小學(xué)教育質(zhì)量考核管理辦法》，推行“過程+質(zhì)量”的綜合性評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師實(shí)行客觀、公正評(píng)。
8、抓平臺(tái)、提名氣。在“兩化”學(xué)校通過驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，我校組織開展了“家長開放日”、“小學(xué)興趣小組”等活動(dòng)，以此為平臺(tái)，打造出一支管理科學(xué)、作風(fēng)一流、業(yè)務(wù)精湛、精干高效的教育團(tuán)隊(duì)，同時(shí)在社會(huì)中提升了學(xué)校名氣。
等制定科學(xué)的管理制度，夯實(shí)教育質(zhì)量提升基礎(chǔ)。一年來我校地教育教學(xué)成績均居全處前列，群眾對(duì)學(xué)校的滿意度大幅提高。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，廣泛開展體育和藝術(shù)活動(dòng)。組織舉辦春季小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，××在我處中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績；深入開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，11月底又啟動(dòng)冬季長跑運(yùn)動(dòng)。舉辦藝術(shù)節(jié)、書畫周、讀書月、手工作品展等活動(dòng)，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
劃，開齊開全開足開好課程。實(shí)行“三級(jí)課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學(xué)生的德育教育。三是實(shí)施精細(xì)化管理，形成特色。建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)制度，貫徹“以人為本”的理念，推進(jìn)“書香校園”的進(jìn)程，在全校實(shí)施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學(xué)特色，以愛育愛，把學(xué)校變作孩子輕松的學(xué)園、溫馨的家園、成長的樂園。
年安全“零事故”目標(biāo)。三是努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。四是抓好校園文化氛圍的建設(shè)。
六、不足之處：我校的教育教學(xué)工作取得了較好的成績，但是離上級(jí)的要求和家長的期望還存在一定差距與不足：總體來看校舍建設(shè)初具規(guī)模；教師隊(duì)伍老齡化，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；師資力量短缺，急需充實(shí)。
小學(xué)。
2014.5.18××。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇六
過去一年，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹十七大會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧像山中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上四人，其中黨員占100%。2011年9月，經(jīng)學(xué)校董事會(huì)和教育局批準(zhǔn)，重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，原來老校長張愛民因年事已高，辭去校長職務(wù)，由原黨支部書記、常務(wù)副校長申曉菁擔(dān)任校長職務(wù)，同時(shí)增加和調(diào)整了部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實(shí)行科學(xué)的管理機(jī)制，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。
目前，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好像山中學(xué)的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二、明確學(xué)校工作目標(biāo)，凝聚全員奮進(jìn)的動(dòng)力。
我校10年的辦學(xué)歷史，賦予像山中學(xué)積極主動(dòng)的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了像山中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是多年來，受多方面因素影響，像山中學(xué)一直未能有大的發(fā)展，家長在觀望，社會(huì)在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。在縣委縣政府及市、縣教育局的高度關(guān)注和大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，新班子義無反顧，迎難而上。根據(jù)《甘谷縣十一五教育規(guī)劃》，結(jié)合我校實(shí)情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)甘谷民辦教育的輝煌”的工作目標(biāo)，民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學(xué)校工作的新局面，今年招生首次突破800人。
學(xué)校新班子組建以來，認(rèn)真分析了學(xué)?，F(xiàn)狀，規(guī)劃了學(xué)校愿景，制定了《像山中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，“立德為先，求真、崇實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，提出了“像山中學(xué)教風(fēng)要求和學(xué)風(fēng)要求”（“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識(shí)以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng)），提出了“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷每一個(gè)教師”的校風(fēng)，確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個(gè)性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標(biāo)，并力圖通過日常行為規(guī)范和教育教學(xué)使之逐漸成像山中學(xué)師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同，指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，把軟文化變成硬實(shí)力，彰顯像山中學(xué)的教育理念。
三、以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學(xué)校班子形象。
（一）落實(shí)“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅(jiān)持上課、聽課；繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理；每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系。對(duì)年級(jí)、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。
（二）提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生病、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。
（三）做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課、聽課、評(píng)課。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。
四、注重隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校管理科學(xué)高效。
為了抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，我將一線工作與后勤保障、教學(xué)管理與班級(jí)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任明確到人，實(shí)行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺(tái)；實(shí)行“學(xué)校辦公會(huì)制度”，增強(qiáng)了干部教師的主人翁意識(shí)；實(shí)行值周制度和領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事爭(zhēng)上游，為教師做出了表率，對(duì)存在的問題通報(bào)批評(píng)。這些措施，促使和帶動(dòng)了全校教職工積極、認(rèn)真履行職責(zé)，把學(xué)校的要求變成了踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，對(duì)學(xué)生的思想品德、知識(shí)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行了細(xì)致的教育和嚴(yán)格管理。同時(shí)我們加大了領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡查的力度和密度，設(shè)計(jì)運(yùn)用了學(xué)校日志，對(duì)學(xué)校各班級(jí)出勤情況和各項(xiàng)運(yùn)作等可以全方位涵蓋學(xué)校管理，使學(xué)校各方面的工作盡收“眼底”，便于學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確地把握各方面工作的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。在整體工作上，學(xué)校統(tǒng)攬全局，科學(xué)決策，領(lǐng)導(dǎo)有力，指導(dǎo)有方，協(xié)調(diào)靈活，為各部門的工作既要競(jìng)爭(zhēng)又要合作、相對(duì)獨(dú)立又有機(jī)融合提供了有力的保障和支撐，學(xué)校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
五、依法治校取得初步成績。
學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長，重知識(shí)、重能力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長處。在對(duì)待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。
現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展?；谖倚Ｄ壳暗陌l(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理、聽課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。
六、以“質(zhì)量”為先導(dǎo)，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí)，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高，同時(shí)營造一種深厚的教研氣氛。
今年以來，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試，取得了一定成績，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。
首先，在教學(xué)工作方面：
我們堅(jiān)持認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科合格率。對(duì)于我們來說，教師質(zhì)量決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長的信任度和社會(huì)的滿意度。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，注意處理好以下幾個(gè)問題：
一是教導(dǎo)處、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問題，計(jì)劃要用心，落實(shí)要用力，列出工作計(jì)劃表，有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。
二是要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。
三是教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學(xué)的檢查。
四是深入開展教研活動(dòng)。開展校內(nèi)教研活動(dòng)，教研記錄進(jìn)一步完善；積極推進(jìn)教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課并聯(lián)合召開教研會(huì)，還特地邀請(qǐng)甘谷一中的教師到校上示范課，開專題講座，取得了較好效果。組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時(shí)，隨著我校新的電腦室的裝配，我們及時(shí)組織全校教職工參加電腦培訓(xùn)，以提高教師電化教學(xué)技能。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇七
本學(xué)期，在縣教育局的正確指導(dǎo)和校長室的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢(shì)。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下。
一、主要工作。
1.學(xué)校管理方面。
一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注―――關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗(yàn)校興我榮：一是通過教代會(huì)完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)懲制度，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng)，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力；三是關(guān)注老師的身體健康，組織教師參加體檢；四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來的樂趣。
2.教師發(fā)展方面。
心得體會(huì)。
記錄下來，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動(dòng)請(qǐng)、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處主任被派出到上海學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.學(xué)生成長方面。
首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。
其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念?！耙刹牛瘸扇恕笔俏覀兊摹俺扇恕崩砟睿聪纫P(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅(jiān)持每周舉行升國旗儀式，開展國旗下講話活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義教育。一年來，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，二是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)整治。三是開展了“衛(wèi)生，紀(jì)律”每周一評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。
4.重視德育工作，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
一學(xué)期來，我校十分重視對(duì)學(xué)生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動(dòng)。每周的升旗儀式和在國旗下的講話從不間斷，各班的黑板報(bào)每期及時(shí)刊出，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比政教處、團(tuán)委會(huì)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行幫教，對(duì)屢犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生。團(tuán)支部積極引導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)吸收入團(tuán)。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)三好學(xué)生和各類積極分子每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行兩次表彰。建立留守兒童活動(dòng)室，強(qiáng)化對(duì)問題兒童的管理工作。
5.教育教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，既重視學(xué)生的思想道德教育，更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高，在第三輪繼續(xù)教育‘上好課’專題活動(dòng)中，促使老師對(duì)新課程改革的理念深刻領(lǐng)會(huì)并不斷創(chuàng)新，對(duì)教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學(xué)和科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)學(xué)校注重教學(xué)管理，健全考評(píng)辦法和獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善績效工資制度。面向全體學(xué)生，既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學(xué)生的底分率。對(duì)重大考試的出卷、組考及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
6.校本教研特色。
一是加強(qiáng)了校際交流，多次安排教師外出聽課評(píng)課。二是加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破：在教科室的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)：教師多媒體課件制作，新課改理論學(xué)習(xí)，課題研究和開發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣、市級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績。三是建立了有效的教研激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師，鼓勵(lì)教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。
7.安全和衛(wèi)生工作再創(chuàng)佳績。
一學(xué)年來，學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度，對(duì)安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學(xué)期安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，本學(xué)期又完善了門崗室的建設(shè)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年。
二、存在的主要問題。
1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時(shí)，“跨越”發(fā)展意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)還不強(qiáng)。針對(duì)學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學(xué)校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實(shí)現(xiàn)。
2、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識(shí)仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。
3、教育科研水平不高，教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。
雖然經(jīng)過近來的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一點(diǎn)可喜成績，但距離引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多，]教育科研領(lǐng)頭人缺乏，又沒有優(yōu)秀老師的補(bǔ)充，不能形成梯隊(duì)，發(fā)展受到了嚴(yán)重影響。學(xué)校教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)薄弱，高層次領(lǐng)軍人物越來越少，有的學(xué)科已是空白，中青年學(xué)科教師骨干隊(duì)伍需要進(jìn)一步充實(shí)，支撐人才成長的基礎(chǔ)性條件愈加缺乏，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵(lì)制度尚不完善。更加令人擔(dān)心的是優(yōu)秀生源嚴(yán)重缺乏，教師隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作一直存在著嚴(yán)重的問題，丟掉了與外校競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量的最基礎(chǔ)的砝碼。目前在校教師隊(duì)伍大部分人愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)尚可，但也存在一些問題：一是學(xué)科教師不配套；二是教學(xué)水平參差不齊，少數(shù)教師難以勝任：這些因素都會(huì)造成“短板效應(yīng)”，拖累我們教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。
三、今后努力方向。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書育人意識(shí)。
2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，促進(jìn)教師成長。
3.對(duì)教育質(zhì)量和安全工作常抓不懈。
4.完善執(zhí)行激勵(lì)制度，提高教師積極性。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇八
x中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實(shí)干，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標(biāo)；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級(jí)管理、深化教改、教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評(píng)比中，取得兩個(gè)第一，一個(gè)第四，在這所全縣相對(duì)落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議：
一、強(qiáng)化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細(xì)則，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅(jiān)持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個(gè)落實(shí)（落實(shí)德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會(huì)主義、集體主義）、四個(gè)結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會(huì)教育結(jié)合、理論研討與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境育人），德育實(shí)效突出。近年來，學(xué)生品德良好率一直在90%以上。
在教師隊(duì)伍建設(shè)上，他們一貫堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實(shí)績）活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個(gè)地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其不容易。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志；領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每期出板報(bào)100期400面，壁報(bào)50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的`全面提高提供了廣闊的天地。
二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、努力改善辦學(xué)條件。
現(xiàn)任班子勤政務(wù)實(shí)，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級(jí)好評(píng)，被縣委縣政府命名為“好班子”。乘著“普九”、“普實(shí)”的春分，98年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金累計(jì)200萬余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭(zhēng)取配齊了六十萬元的國家二類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀器。學(xué)校圖書室藏書達(dá)50000余冊(cè)，添置微機(jī)辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
三、強(qiáng)化科學(xué)管理，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺(tái)了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細(xì)則，兩種獎(jiǎng)懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊(cè)》，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實(shí)施中，對(duì)運(yùn)作執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級(jí)管理，包干負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運(yùn)作順暢”的管理特色。管理機(jī)制上實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和級(jí)組包干負(fù)責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。為了落實(shí)《制度》、《細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)，檢查、評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)管理。確立了以教導(dǎo)處，教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀(jì)律衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機(jī)構(gòu)。檢查考核中，實(shí)行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動(dòng)了學(xué)?；盍?，提高了辦學(xué)效益。
四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強(qiáng)化教改，提高質(zhì)量。
我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測(cè)試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習(xí)觀摩實(shí)施“目標(biāo)教學(xué)法”、“張思忠外語教學(xué)法”。組織跟蹤聽課，說課，評(píng)課。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇九
本學(xué)期，在縣教育局的正確指導(dǎo)和校長室的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢(shì)。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下。
一、主要工作。
1.學(xué)校管理方面。
一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注ddd關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗(yàn)校興我榮：一是通過教代會(huì)完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)懲制度，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；二是開展積極健康、形式多樣的'教工文娛活動(dòng)，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力；三是關(guān)注老師的身體健康，組織教師參加體檢；四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來的樂趣。
2.教師發(fā)展方面。
我們修訂了常規(guī)工作制度，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)案反思、心得體會(huì)記錄下來，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動(dòng)請(qǐng)、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處主任被派出到上海學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.學(xué)生成長方面。
首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)：
*中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實(shí)干，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標(biāo)；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級(jí)管理、深化教改、教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評(píng)比中，取得兩個(gè)第一，一個(gè)第四，在這所全縣相對(duì)落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議：
一、強(qiáng)化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細(xì)則，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅(jiān)持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個(gè)落實(shí)（落實(shí)德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會(huì)主義、集體主義）、四個(gè)結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會(huì)教育結(jié)合、理論研討與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境育人），德育實(shí)效突出。近年來，學(xué)生品德良好率一直在90%以上。
在教師隊(duì)伍建設(shè)上，他們一貫堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實(shí)績）活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個(gè)地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其不容易。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志；領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)。現(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每期出板報(bào)100期400面，壁報(bào)50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、努力改善辦學(xué)條件。
名為“好班子”。乘著“普九”、“普實(shí)”的春分，98年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金累計(jì)200萬余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭(zhēng)取配齊了六十萬元的國家二類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀器。學(xué)校圖書室藏書達(dá)50000余冊(cè)，添置微機(jī)辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
三、強(qiáng)化科學(xué)管理，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強(qiáng)化教改，提高質(zhì)量。
我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測(cè)試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習(xí)觀摩實(shí)施“目標(biāo)教學(xué)法”、“張思忠外語教學(xué)法”。組織跟蹤聽課，說課，評(píng)課。
鼓勵(lì)探索適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)方法，總結(jié)確認(rèn)適合我校實(shí)際的教法特色。目前，我們已確認(rèn)張萬同志物理教學(xué)中的“分類指導(dǎo)，分層訓(xùn)練法”在理科教學(xué)中推廣應(yīng)用；白同志英語教學(xué)中的“分組異步學(xué)習(xí)法”在高年級(jí)英語教學(xué)中推廣應(yīng)用；李同志的“。
作文。
興趣培養(yǎng)法”在作文教學(xué)中推廣應(yīng)用。本學(xué)期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學(xué)法》、理科組的《目標(biāo)教學(xué)的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實(shí)驗(yàn)課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請(qǐng)立項(xiàng)。這些適合我校實(shí)際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學(xué)效益。近三年來，學(xué)校物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科畢業(yè)會(huì)考成績一直名列全縣前列。
由于教研教改促使課堂教學(xué)效率的大幅度提高，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面落實(shí)素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動(dòng)類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個(gè)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動(dòng)小組。每天保證活動(dòng)90分鐘時(shí)間，做到有計(jì)劃、有安排、輔導(dǎo)教師到位，為各方面有特長的學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長條件。學(xué)校有計(jì)劃的組織學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動(dòng)。使學(xué)生個(gè)個(gè)有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)有收獲。這樣不僅減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且減輕了學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，發(fā)揮了個(gè)性特長。近三年來，在校級(jí)各類活動(dòng)中，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)321人次，受獎(jiǎng)學(xué)生占33%，參加縣級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽和各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)41人次。這些大大激發(fā)了學(xué)生的興趣，使各類活動(dòng)小組辦得有活力、有效益，從而促使素質(zhì)教育全面實(shí)施，培養(yǎng)“合格加特長初中生”的目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。1998—2000年，連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)會(huì)考質(zhì)量綜合評(píng)比處于領(lǐng)先地位，普通高中升學(xué)率分別達(dá)到81.5%、80%、75%的較高水平，今年畢業(yè)會(huì)考人均成績472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升學(xué)率可達(dá)45%以上。
現(xiàn)在，學(xué)校正在以“普九”、“普實(shí)”為契機(jī)，搶抓西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，迎接新世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)，知難而上，為建設(shè)服務(wù)一流、管理一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校而奮斗。
匯報(bào)到此，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
初?中。
2005年7月10日。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十一
一段時(shí)間的工作終于結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，是時(shí)候該好好寫一份述職報(bào)告了，下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告，歡迎閱讀借鑒，希望能夠幫助到大家。
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
剛剛過去的__年，是我校在各級(jí)教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。今天，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行__年度述職。
一、一年來的主要成績。
回首__年，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的管理理念，始終牢記發(fā)展無止境，管理無極限，每一名__人以校興我榮的集體榮譽(yù)感和百年大計(jì)，教育為本的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感，創(chuàng)造了__歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個(gè)個(gè)值得大書特書的精彩瞬間。
(一)硬件建設(shè)水平提高。__年暑假，學(xué)校按照規(guī)劃，對(duì)三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷，對(duì)校園地面進(jìn)行硬化，對(duì)綜合樓前小廣場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造，對(duì)班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí)，我校在3號(hào)教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺(tái)電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利，也提升了我校的整體形象。
(二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。__年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)均居__區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為__區(qū)強(qiáng)校的地位。
(三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn)：把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來，我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，立君子品做有德人。以市級(jí)重點(diǎn)課題《初中德育教育與弟子規(guī)的推廣研究》的確立，和__年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會(huì)張秉正主席親臨我?？疾鞛闃?biāo)志，我校的德育特色已初步形成。
(四)教育科研逐步深入。一年來，我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。__年2月，__市教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評(píng)，13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動(dòng)。這是目前為止__規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會(huì)。
(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。__年，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了__市____年中層述職競(jìng)聘演講會(huì)，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報(bào)告和競(jìng)聘演講。本著公開、公正、公平的原則，經(jīng)民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié)，學(xué)校對(duì)中層干部進(jìn)行了調(diào)整，從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備了管理人才。
(六)甲流防控取得了階段性成果。__年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告，八年級(jí)12班學(xué)生__同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體__人眾志成城，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學(xué)生，立即投入到抗擊甲流的行動(dòng)中。設(shè)立隔離室，紅外線測(cè)溫，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
(七)合唱比賽喜獲大獎(jiǎng)。我校合唱隊(duì)隊(duì)員，按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第二屆愛之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明__教師是一個(gè)特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
(八)輻射帶動(dòng)作用凸顯。我校作為__區(qū)的窗口學(xué)校和名校，一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動(dòng)作用。__年3月份，__鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);__年11月份，先后有__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會(huì)和教研活動(dòng);我校也先后應(yīng)邀派出教師到__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會(huì)和教研活動(dòng)。__年12月份，__市__區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。
(九)校園和諧氛圍濃厚。讓__成為師生的精神家園，是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來，和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加__區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺(tái);拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī);大合唱比賽中，教師爭(zhēng)相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦，校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信，給大家送去了誠摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
(十)社會(huì)效益日漸顯著。一年來，學(xué)校工作得到了上級(jí)單位的肯定，先后榮獲__省依法治校示范校、__省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、__市教育科研先進(jìn)單位、__市文明單位、__市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、__區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位、__區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。一年來，新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動(dòng)態(tài)。__年7月24日，《__日?qǐng)?bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題，對(duì)我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《__市__捐款救助白血病女生》等報(bào)道也頻見報(bào)端。
二、一年來的主要做法。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
我們深知，只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動(dòng)工作開展。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng)。通過調(diào)研活動(dòng)，海納民意，問效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會(huì)的期望來衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開__，班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng)，處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度，樹立務(wù)實(shí)形象，自覺接受監(jiān)督。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
事實(shí)證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了大量工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后，對(duì)班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。__年秋期開學(xué)前夕，學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開好班會(huì)、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題，使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。
抓實(shí)教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以打造高效課堂為核心，實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)，逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，強(qiáng)化和規(guī)范集體備課，克服教研活動(dòng)形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。隨著社會(huì)條件的變化，教師在某些時(shí)候成為社會(huì)的弱勢(shì)群體，教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來，學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
(三)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，突出學(xué)生自主管理。
__年秋期我校在校生達(dá)到2800多人，學(xué)生多，管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化的要求，從小處著手，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好，課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生，規(guī)范的星級(jí)文明班集體評(píng)比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄，成為__新的亮麗的風(fēng)景。
(四)立足實(shí)字，各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效。
實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。從實(shí)際出發(fā)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對(duì)各項(xiàng)工作我們做到三專三有四化，即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé)，工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開展勿忘國恥，振興中華等主題板報(bào)和主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查，每周全體例會(huì)對(duì)班主任坐班、教研活動(dòng)考勤等進(jìn)行公示，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，通過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。教科室積極倡導(dǎo)分層有效教學(xué)，打造高效課堂的教學(xué)理念，教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，把教科研滲透到教學(xué)中，克服為科教研而教科研的片面做法，牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。
(五)堅(jiān)持安全至上，做好學(xué)生安全工作。
安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的威信和形象，也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案，進(jìn)行安全演練，強(qiáng)化師生安全意識(shí);實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等，為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。
(六)統(tǒng)籌安排，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展。
迎接各種檢查，促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作，借東風(fēng)上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準(zhǔn)備，按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。后勤方面，各處室明確工作職責(zé)站好崗，樹立服務(wù)意識(shí)講奉獻(xiàn)，立足開源節(jié)流管好錢，著眼學(xué)校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下，我校工會(huì)、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。
三、__年工作布署。
回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅(jiān)定了與名校看齊的信心。凡事預(yù)則立，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了__年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
(一)樹立精品意識(shí)。隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的各項(xiàng)工作越來越細(xì)化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科，培植典型，精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》，抓實(shí)養(yǎng)成教育，開展樣板班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng);教科室要及時(shí)跟進(jìn)，重點(diǎn)推廣，在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火一定能在__的土壤中形成燎原之勢(shì)。
(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說，我們?cè)诮逃蒲小⒔虒W(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們?cè)诠ぷ髦信龅降某Ｒ?guī)問題，一定會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
(三)促進(jìn)教師專業(yè)成長。實(shí)踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺(tái)子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的責(zé)任激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式，激勵(lì)教師專業(yè)成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的一年，面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，面對(duì)黨委和政府對(duì)教育發(fā)展的新要求，面對(duì)廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待，面對(duì)廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使__校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，__也一定會(huì)以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!
謝謝大家!
述職人：__x。
20__年__月__日。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!感謝大家對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)在教育處接受鍛煉。談起對(duì)學(xué)生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)。回顧這一學(xué)年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于__校長、__校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些問題。在此，我把自己一年來的工作情況向大家匯報(bào)一下，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
一、工作職責(zé)。
就是服務(wù)。學(xué)校對(duì)處室職能的定位是“督導(dǎo)、服務(wù)、評(píng)估、協(xié)調(diào)”8個(gè)字，就我個(gè)人理解，我認(rèn)為其核心就是服務(wù)。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此，我給自己和部門工作人員提出了6字工作要求：熱心、齊心、用心。制定了與班主任一起共同實(shí)踐的工作準(zhǔn)則：投入、藝術(shù)、高效;確立的培養(yǎng)目標(biāo)是：規(guī)范、創(chuàng)新、全面。
二、主要工作。
1、完善制度。
沒有規(guī)矩，不成方圓。在制度建設(shè)上我們堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充。一年來，我們先后制定下發(fā)了近10個(gè)規(guī)章制度，如《學(xué)部、班級(jí)德育常規(guī)管理十要》、《學(xué)生紀(jì)律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級(jí)指標(biāo)》、《自主管理示范班標(biāo)準(zhǔn)》、《衛(wèi)生、紀(jì)律分擔(dān)區(qū)的劃分及管理規(guī)定》、《學(xué)生進(jìn)出校門管理規(guī)定》、《活動(dòng)課管理規(guī)定》、《小周六、周日學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)生午休管理規(guī)定》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進(jìn)行。目前，我們根據(jù)高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學(xué)生德育積分條例》，以使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。
2、緊抓常規(guī)。
學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌，是一項(xiàng)長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)?？傮w看，一年來學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于各學(xué)部已經(jīng)形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個(gè)方面做了努力：
加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。拿“六不規(guī)定”來說，我們?cè)谔幚韨€(gè)案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學(xué)生“做什么”之前，給學(xué)生講清“為什么”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團(tuán)規(guī)定”或某種權(quán)威來強(qiáng)迫學(xué)生被動(dòng)接受。正確的行動(dòng)來源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有個(gè)性有思想的人，他對(duì)我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會(huì)引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來必會(huì)給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
認(rèn)真檢查，做好反饋。__校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年來，我們往返于東、西兩個(gè)校區(qū)，對(duì)午休、小班課、電視校會(huì)、周六晚、放學(xué)后等常規(guī)管理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)行走動(dòng)管理，經(jīng)常性地巡視檢查，對(duì)每周確立的常規(guī)重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋。
引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，常抓常新。常規(guī)工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓各班在爭(zhēng)優(yōu)申報(bào)過程中提升班級(jí)常規(guī)管理水平，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)實(shí)行掛牌制，激勵(lì)他們更上一層樓，激勵(lì)別的班級(jí)爭(zhēng)向靠攏。如除每周評(píng)選紅旗班外，本學(xué)年我們開展了日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級(jí)、自主管理示范班、優(yōu)秀值周班的申報(bào)評(píng)比活動(dòng)。目前，我校共有日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級(jí)19個(gè)，自主管理示范班9個(gè)，優(yōu)秀值周班17個(gè)。許多班級(jí)均實(shí)行了全員、民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，構(gòu)建了本班常規(guī)管理機(jī)構(gòu)，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價(jià)值。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易”。我們?nèi)w班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理不放松，取得良好成效。
3、抓好培訓(xùn)。
在信息化時(shí)代，我們?nèi)巳硕夹枰潆姟Ｔ谂嘤?xùn)方面，我堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬。”即一手抓班主任培訓(xùn)，一手抓學(xué)生干部培訓(xùn)。教育處在學(xué)部抓好培訓(xùn)工作的同時(shí)，也有針對(duì)性地開展了一些培訓(xùn)。如本學(xué)年共開展了4次班主任培訓(xùn)，其中2次是新班主任培訓(xùn)，主題分別為“學(xué)校德育管理理念、德育管理制度培訓(xùn)”和“如何有效開展家校聯(lián)系”;2次是全體班主任培訓(xùn)：一為自主管理示范班經(jīng)驗(yàn)交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經(jīng)驗(yàn)介紹;一為班級(jí)管理心理教育專題講座，通過“傷熊事件”引出關(guān)注學(xué)生心理健康的話題。開展了4次學(xué)生干部培訓(xùn)，如“老帶新”傳經(jīng)送寶會(huì)、衛(wèi)生、紀(jì)律委員工作培訓(xùn)會(huì)、“自主管理中的苦與樂”交流會(huì)、新一屆學(xué)生會(huì)干部工作動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)等，幫助學(xué)生增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平。
除定期開展培訓(xùn)會(huì)外，我們還積極編印《德育文萃》，將一些好文章及時(shí)推薦給班主任，讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武裝頭腦，促進(jìn)工作。針對(duì)家長、班主任反映的學(xué)生上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)問題，我們專門推出“網(wǎng)絡(luò)教育”?？?，供大家參考。
4、抓活思想教育。
今天的學(xué)生獲取信息渠道廣，思維活躍，單一、空洞、權(quán)威式的說教很難說服他們，觸動(dòng)他們的心靈，這就要求教育者采用多途徑、多渠道做好學(xué)生思想教育工作。
a、加強(qiáng)陣地建設(shè)。
學(xué)生在校園里，如果我們不用積極的東西占領(lǐng)他們的心靈空間，消極的事物就會(huì)乘虛而入，并逐漸占上風(fēng)。本學(xué)年，我們充分利用校會(huì)、櫥窗、宣傳板、廣播、電視等輿論宣傳工具，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學(xué)生。就說學(xué)生看電視問題，禁止看或禁止看港臺(tái)電視連續(xù)劇，效果甚微，關(guān)鍵引導(dǎo)學(xué)生看。我們?cè)诒緦W(xué)年錄播了《對(duì)話》《東方時(shí)空》《動(dòng)物世界》《科技博覽》等節(jié)目，定時(shí)播放，漸漸被學(xué)生認(rèn)可和接受，并從中受到了不少教育。鄭華玉、黃啟領(lǐng)等老師還積極向我們推薦好的節(jié)目。我們也開展了“每周一歌”活動(dòng)，把學(xué)生愛唱歌的熱情與唱好歌的導(dǎo)向有機(jī)結(jié)合，取得良好成效。
b、活動(dòng)育人。
以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想認(rèn)識(shí)，獲取一份認(rèn)同。在具體操作中，不為活動(dòng)而活動(dòng)，重視活動(dòng)過程的教育與滲透。本學(xué)年，主要協(xié)助策劃開展了下列大型活動(dòng)：校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);東校區(qū)的“小制作、小發(fā)明、小科技”評(píng)比活動(dòng);東、西校區(qū)元旦迎新晚會(huì);迎接市中學(xué)生日常行為規(guī)范檢查工作;開展“家庭禮儀”作業(yè)和“四個(gè)一”活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出“家庭禮儀”文明生195名，“四個(gè)一”活動(dòng)優(yōu)秀生234名，并予以表彰;開展市級(jí)、校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”推薦評(píng)選活動(dòng)，推出“身邊的榜樣、學(xué)習(xí)的楷?！睂？?，舉辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，樹正氣、促學(xué)風(fēng)，營造積極向上的校園氛圍;開展“每班一支歌”比賽活動(dòng)(612、803、702、701等班級(jí))，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富班級(jí)文化;開展“安全教育周”活動(dòng);開展“中學(xué)生校服設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)”和“學(xué)生校服設(shè)計(jì)展示活動(dòng)”(預(yù)科部、104、810);舉辦國防教育報(bào)告會(huì)等;開展中小學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng);承辦小學(xué)五年級(jí)學(xué)生家長懇談會(huì)等。活動(dòng)前，認(rèn)真做好調(diào)研、動(dòng)員、協(xié)調(diào);活動(dòng)中，給學(xué)生搭建舞臺(tái)，讓學(xué)生唱主角，比如，學(xué)生導(dǎo)游的興起(預(yù)科部、一部)、學(xué)生的校服學(xué)生自己設(shè)計(jì)和展示等就是例證;活動(dòng)后，做好追蹤調(diào)查和總結(jié)反饋，以利改進(jìn)工作，像中小學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，把小學(xué)生提出的問題歸納總結(jié)，并有針對(duì)性地改進(jìn)。
c、抓住重點(diǎn)，突出特色。
針對(duì)我校實(shí)際，我們重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的教育，即以“六不規(guī)定”為主要內(nèi)容的平民化教育，以愛校教育為先導(dǎo)的愛國主義教育，以萬里精神為靈魂的萬里文化滲透教育，以育人在于育心為指導(dǎo)的'心理健康教育。比如教育學(xué)生愛國首先就應(yīng)從愛校、愛家鄉(xiāng)做起，為此，我們啟動(dòng)了“發(fā)揚(yáng)萬里精神、建構(gòu)人文萬里”活動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)生唱校歌、讀萬里創(chuàng)業(yè)史、聽董事長專題報(bào)告、討論“如何學(xué)萬里精神，如何做一名優(yōu)秀萬里學(xué)子”等，增強(qiáng)學(xué)生自豪感、自信心和愛校、創(chuàng)新、拼搏等意識(shí)，提升學(xué)生精神面貌，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
5、加強(qiáng)德育研究。
本學(xué)年共召開10次德育研究會(huì)，把問題當(dāng)課題，研究討論。努力辦好《德育簡報(bào)》，力爭(zhēng)使之成為具有萬里國際學(xué)校中學(xué)班主任特色的簡報(bào)。目前，我們共編印5期，報(bào)道學(xué)校德育工作動(dòng)態(tài)，開辟班主任工作論壇，介紹德育管理新理論、新觀點(diǎn)，武裝德育工作者頭腦。本學(xué)期本著“發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗(yàn)”的目的進(jìn)行了一次班主任工作調(diào)研，對(duì)一些好的做法予以推廣。非常高興的是我們的班主任正在努力從經(jīng)驗(yàn)型向科研型發(fā)展，促進(jìn)了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動(dòng)，彭林虹、周藝、程?hào)|文、倪志成等老師的教育論文紛紛獲獎(jiǎng)。本學(xué)期我們還啟動(dòng)了寄宿制學(xué)校校園文化課題的研究。
三、存在的問題。
1、由于本人才疏學(xué)淺，加之經(jīng)驗(yàn)不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實(shí)上服務(wù)不夠，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
2、常規(guī)管理中，說教痕跡重，教育方法、模式上仍顯陳舊。
3、學(xué)生管理上，表揚(yáng)的少，批評(píng)的多，沒有做到兩手都硬。
4、工作中，本想抓兩頭，促中間(調(diào)研、布置、服務(wù)、總結(jié)、反饋)，但總覺布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過程中的難度不夠。
5、在發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部積極性，參與學(xué)校管理、監(jiān)督、檢查等方面有待加強(qiáng)。
6、工作預(yù)見性、前瞻性有待加強(qiáng)。
四。下學(xué)年工作設(shè)想。
1、總體要求：艱辛的勞動(dòng)和科學(xué)的藝術(shù)(舉例：教育學(xué)生不穿拖鞋的不同處理辦法)。
2、學(xué)生管理上，堅(jiān)持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹立典型，弘揚(yáng)正氣，營造比學(xué)趕幫超氛圍;一是對(duì)同學(xué)中存在的不良行為予以嚴(yán)肅處理，對(duì)影響惡劣的給予勸退，絕不姑息遷就，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階。我們將在高中部試行《學(xué)生德育積分條例》。
3、班級(jí)管理上，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達(dá)到學(xué)校德育管理的底線，特色即班級(jí)管理的個(gè)性化，提倡百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，自主管理也好，躬親型管理也好，嚴(yán)管型管理也好，只要利于學(xué)生成長，家長滿意，就是可行的管理模式。同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)各班高效發(fā)展。
4、校園文化建設(shè)上，重點(diǎn)抓好三塊：學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校輿論宣傳工具和校園活動(dòng)。內(nèi)容上將更加具有層次性、連續(xù)性、豐富性、開放性，學(xué)生主體地位將更加突出。
5、德育研究上：開設(shè)班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流，如個(gè)別生教育問題、老萬里為什么難教問題等;繼續(xù)辦好《德育文萃》、《德育簡報(bào)》，推出我校校本德育課程，初步設(shè)想推出《主題班會(huì)集》;、繼續(xù)開展寄宿制學(xué)校校園文化課題的研究，積極參加市教委“首批校園文化示范學(xué)?！鄙陥?bào)評(píng)選活動(dòng)。
總之，老師們，學(xué)校德育工作是一個(gè)整體，我在教育處也好，大家管理各班也好，我們的目標(biāo)是一致的，那就是把學(xué)生培養(yǎng)好，提升萬里教育質(zhì)量。盡管我個(gè)人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任的關(guān)心和指點(diǎn)，我對(duì)學(xué)校德育工作就充滿了信心。我愿和在座的同志們一道，齊心協(xié)力，共同把學(xué)校德育工作推向新臺(tái)階。
又到一年述職季，是自己回顧、總結(jié)、反思的契機(jī)。本人將自20__年8月以來個(gè)人在行政工作、教育教學(xué)、學(xué)習(xí)成長等方面的情況匯報(bào)如下：
一、行政工作：
本人分管的工作主要為：招生就業(yè)、對(duì)外交流、食堂，分管招生就業(yè)處與國際交流處，協(xié)管安全科，同時(shí)完成學(xué)校需要承擔(dān)的有關(guān)工作。
20__年，本人第一年負(fù)責(zé)招生工作，在守住積極反對(duì)有償招生的背景下，身先士卒，親力親為，摸清招生工作的流程與工作要點(diǎn)，在主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、全校老師的配合下，較成功完成20__年招生工作。但也存在不完美的地方，所以進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)與反思，在20__年底的南京市招生工作會(huì)上做交流發(fā)言。
在20__年的招生工作這個(gè)漫長的戰(zhàn)線中，學(xué)校已經(jīng)完成了20__年招生準(zhǔn)備工作，目前按照步驟有序啟動(dòng)運(yùn)行，已經(jīng)完成了招生宣傳片、冊(cè)的制作、編制確定計(jì)劃及上報(bào)、專業(yè)調(diào)整、新專業(yè)申報(bào)、“五一”校園開放日、區(qū)中招咨詢會(huì)的宣傳等。
根據(jù)學(xué)校要求，本人還承擔(dān)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)3+3中高職銜接項(xiàng)目的申報(bào)工作，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、申報(bào)，目前6個(gè)專業(yè)、對(duì)應(yīng)的4個(gè)高校的申報(bào)工作已經(jīng)完成。
在國際化交流方面，由于對(duì)外交流是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、不確定因素多的工作，且學(xué)校還處在開始階段，所以工作的推進(jìn)有一定難度，但作為現(xiàn)代職教的標(biāo)志之一，又是必須做好的工作。國際交流工作采取重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面的理念;以有序推進(jìn)、規(guī)范操作、控制風(fēng)險(xiǎn)為要求。目前，中加peq項(xiàng)目在探索中有序?qū)嵤?0__年拓展了藥學(xué)系赴美國留學(xué)的直通車項(xiàng)目，與美國艾弗里特社區(qū)大學(xué)簽署了協(xié)議，目前正在大力宣傳階段。
在實(shí)習(xí)、就業(yè)工作方面，完成了13高職、15中專的實(shí)習(xí)安排，協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報(bào)。可喜的是，學(xué)校五年制高職的就業(yè)率達(dá)到100%，得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認(rèn)可與表揚(yáng)，中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調(diào)查獲南京市三等獎(jiǎng)。
二、教育教學(xué)工作：
本人堅(jiān)持一線教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)五認(rèn)真，且工作量飽滿，所教班級(jí)合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅(jiān)持開設(shè)校級(jí)公開課。
樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。堅(jiān)持課題研究與撰寫論文，在省級(jí)課題《跨界復(fù)合型人才校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐研究》中擔(dān)任核心成員，并積極編著《跨界復(fù)合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐與思考》，目前書稿基本成型，預(yù)計(jì)在20__年底出版。
三、學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育：
積極參與教研與繼續(xù)教育，認(rèn)真完成繼續(xù)教學(xué)學(xué)時(shí)與校本培訓(xùn)，20__年12月參加了南京市校長任職資格培訓(xùn)班，目前成功結(jié)業(yè)，并完成了6000學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);20__年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業(yè)教育”學(xué)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)，目前也成功結(jié)業(yè)，并在全校做了學(xué)習(xí)匯報(bào)，撰寫的《德國職業(yè)教育的考察報(bào)告》即將發(fā)表。20__年還成功加入南京市書法家協(xié)會(huì)。
四、工作作風(fēng)與廉政：
本人忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入職業(yè)教育事業(yè)，有看齊意識(shí)、全局觀念，保持政治敏感性、先進(jìn)性，維護(hù)團(tuán)結(jié)，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的《校長手冊(cè)》，遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真排查自己工作領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，按規(guī)定辦事、按要求操作，堅(jiān)決執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，做到勤政與廉政相結(jié)合。
當(dāng)然，由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有些工作還處于滿足完成任務(wù)的狀態(tài)，對(duì)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的研究以及學(xué)校管理創(chuàng)新性的思考還需進(jìn)一步提高。
根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡要匯報(bào)，請(qǐng)全體教職工評(píng)議：
一、工作實(shí)績。
1.一年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強(qiáng)?！钡闹涡７铰?，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，獲得縣教育工作考核綜合獎(jiǎng)，在在20__年全縣教育工作會(huì)議上作題為《構(gòu)建和諧校園致力持續(xù)發(fā)展》的大會(huì)發(fā)言，并獲得縣政府表彰“20__年度教育工作先進(jìn)單位”。
2.一年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，德育工作取得新突破，教學(xué)教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說我們又勝利的走過了一個(gè)學(xué)年。20__年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長學(xué)校在“名師名?！睓谀繄?bào)道了我校的辦學(xué)業(yè)績，20__年4月23日《鹽城晚報(bào)》報(bào)道了我校狠抓教育教學(xué)管理的'辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20__年4月28日濱海電臺(tái)在“教育時(shí)空”欄目推介了我學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。
3.一年來，我們圍繞“兩個(gè)聚焦”，狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競(jìng)賽中初戰(zhàn)告捷，初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班提前錄取。
4.一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以誠信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人，以適當(dāng)?shù)拇鑫?，以民主的考核激?lì)人，以務(wù)實(shí)的工作培養(yǎng)人，以合理的規(guī)范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實(shí)行彈性管理，落實(shí)制度考核，構(gòu)建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。
二、存在不足。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力。
2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學(xué)路子還很漫長。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、科研型轉(zhuǎn)變。
一學(xué)期來，我們雖然取得了一些成績，這僅是小小的新的進(jìn)步，與領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，細(xì)化措施落實(shí)，深化常規(guī)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，趁勢(shì)而上，力爭(zhēng)在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
寒暑往來，春秋更迭，__年的工作即將告一段落，回顧這一年，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各事的指導(dǎo)、關(guān)心、支持和幫助下，本人能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，基本完成年初的工作設(shè)想，按教育局要求，下面就一年來我所做的工作，向在座的各位作個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)同志們批評(píng)并審議。
一、嚴(yán)以律已，與學(xué)校榮辱與共。
一年來，我堅(jiān)持的以人為本及和諧發(fā)展的教育理念。平時(shí)能寬以待人，嚴(yán)以律已，以校為家，始終以一名黨員的身份要求自己，作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)，我分管德育安全和工會(huì)工作，我始終與同志們站在教學(xué)一線，上半年擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班和職中英語，本期擔(dān)任七年級(jí)英語，作為下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)我自覺服從級(jí)組管理并極力協(xié)助級(jí)長并開展各項(xiàng)工作，樹立級(jí)長和下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)威信。平時(shí)我對(duì)待分管的工作和教學(xué)都能虛心接受同志的合理性意見，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，絕對(duì)服從組織領(lǐng)導(dǎo)，從不攬權(quán)，從不邀功，能顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事講效率，從不拖沓，本人一直愛憎分明，不搞陰謀詭計(jì)，公私分明，廉潔自律，少說廢話，多做實(shí)事。我堅(jiān)信“少言是思想者的道德，唯有少言才能多思”、“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。作為教師，我特別注意教育平等，關(guān)注每位學(xué)生的成長，對(duì)班上的后進(jìn)生能堅(jiān)持正面教育和及時(shí)鼓勵(lì)，對(duì)家境貧寒的、行為不端的同學(xué)尤為關(guān)注了解，能主動(dòng)協(xié)助班主任共同教育，上半年擔(dān)任的九(6)班，有陳嘉容，陳金明，陳貞良等比較頑皮的同學(xué)，其中陳金明、陳貞良有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，潛能較大，經(jīng)我和陳滿嫦老師耐心細(xì)致教育，同時(shí)我和陳建林主任利用全校家訪的機(jī)會(huì)與其家長進(jìn)行深入分析，細(xì)致溝通，他們的思想轉(zhuǎn)變較大，陳金明、陳貞良同學(xué)均以優(yōu)異的成績考取重點(diǎn)中學(xué)，陳嘉容同學(xué)經(jīng)與家長共同教育，能順利畢業(yè)。今期擔(dān)任的七(6)班，班中思想散漫的談禮籍問題學(xué)生比較多，陳敏龍、陳天送、陳冠文、陳祥輝、陳忠誠等不但無心向?qū)W思想不端，而且家庭背景復(fù)雜，作為科任，我始終努力協(xié)助班任，不厭其煩對(duì)這批學(xué)生進(jìn)行正面教育，在課堂上，我盡量設(shè)置些簡易的問題讓這些后進(jìn)學(xué)生作答，為中下層同學(xué)架設(shè)施展才智，展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我能給予及時(shí)表揚(yáng)，每個(gè)月學(xué)生作業(yè)上都有我至少2次以上的文字批語，除了鼓勵(lì)言辭還有學(xué)法上的指導(dǎo)。按上級(jí)要求，這個(gè)學(xué)期修訂、制訂、完善了各種德育安生方案及規(guī)章制度和責(zé)任書。本期我落級(jí)七年級(jí)，事務(wù)比較多，但無論怎樣忙碌，我都堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，堅(jiān)持每晚下班輔導(dǎo)。
二、開拓進(jìn)取，對(duì)自己職責(zé)負(fù)責(zé)。
作為一名副校長，我自知能力水平有限，盡管努力做了大量工作，但成效不夠顯著，在此我真誠希望唐校長及在座的同志們能予的諒解、同時(shí)也感謝大家一直以來對(duì)我和我分管工作的鼓勵(lì)和支持。對(duì)于我分管的工會(huì)德育安全工作，具體的分述如下：
1、工會(huì)方面：積極開展一些群眾性活動(dòng)，今年3月21日召開了蘋塘中學(xué)七屆六次教代會(huì)，11月20日工會(huì)換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員，沓露超、凌喬光、陳英、陳偉玲、黃國潢、梁志成、梁海明和我均以高票當(dāng)選，這是全體教工對(duì)我們的信任，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)工作。在七屆六次教代會(huì)中，針對(duì)教工提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，均能按照學(xué)校實(shí)際予以解決，“三八”、“六一”期間，對(duì)全校女同胞及其孩子們進(jìn)行慰問，中秋節(jié)、邀請(qǐng)孔木安、楊榮海，陳北海等離退休教職工回校座談，12月極力協(xié)助體育科組召開蘋塘中學(xué)第二十二屆校運(yùn)會(huì)。上半年學(xué)校工會(huì)被評(píng)為教育系統(tǒng)工會(huì)先進(jìn)單位，學(xué)校女工委被評(píng)為市先進(jìn)組織，凌喬光和我被評(píng)為先進(jìn)工會(huì)工作者，同時(shí)按學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃，在春節(jié)期間對(duì)離退休教工們進(jìn)行了慰問，對(duì)有困難的教職工或因意外受傷的同志學(xué)校工會(huì)都能給予探望慰問。
2、德育安全工作方面：堅(jiān)持“德育主首，安全第一”，共創(chuàng)和諧蘋中為出發(fā)點(diǎn)，在當(dāng)前的教育形式下，結(jié)合學(xué)校發(fā)展，我積極組織政教處同志，策劃修訂《蘋中安全應(yīng)急預(yù)案》、《樓道疏散分配方案》、《蘋中科任工作細(xì)則》，《蘋中班主任工作細(xì)則》、《蘋中學(xué)生宿舍公約》等各種制度，并對(duì)各種制度加以落實(shí)，與學(xué)生簽定了安全責(zé)任書，學(xué)校安全責(zé)任極其重大，全體班科任老師為此付出辛勤的勞動(dòng)，在此我誠懇地希望德育安全工作能得到各位同事的理解和支持。周濟(jì)部長說得真切：“安全不保，談何教育”我想也只有這樣，才能推進(jìn)良好校風(fēng)的逐步行成，才能確保蘋中師生的平安，政教工作極其煩瑣，特別是班主任同志為此做了大量耐心細(xì)致的工作，大家的艱辛和付出是蘋中持續(xù)發(fā)展的根本保證。一年來，我堅(jiān)持做到每周對(duì)整個(gè)校園巡視二次，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)派人落實(shí)解決，并多次組織政教人、總務(wù)處同志對(duì)校園的各種場(chǎng)室進(jìn)行安全排查，對(duì)存在的問題加以整改，消除安全隱患，安全責(zé)任落實(shí)到人，建立安全臺(tái)帳，檢查有紀(jì)錄，資料齊備，歸檔合理，今年上半年期中試后，按學(xué)校和政教處的工作計(jì)劃，精心組織部分教師，利用休息天，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家訪和電話訪，加強(qiáng)學(xué)校和家長的溝通，便于對(duì)留守兒童和問題學(xué)生的針對(duì)性教育，得到家長和社會(huì)的一致好評(píng)。今期，我們組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、《交通安全》等影視光碟，對(duì)全體新教師進(jìn)行一次師德培訓(xùn)，并就新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與全體教工進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4月份、12月份召開二次班主任專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，4月份是全校性的，12月份是分級(jí)召開的，得到較好的效果。一來年，按照唐校長的指導(dǎo)，我主講每月初的全校性晨會(huì)達(dá)5次，通過一系列的組織參與，我看到自己的不足，同時(shí)也得到鍛煉和提高。
3、陽光體育活動(dòng)方面：作為初一級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我大力協(xié)助級(jí)長，精心組織開展此項(xiàng)活動(dòng)，初一級(jí)師生能積極響應(yīng)，共同參與，收到較好的效果，我是初一級(jí)的一員，參與此活動(dòng)是義不容辭的事，在運(yùn)動(dòng)中我感受到快樂，收獲著幸福。
4、教學(xué)工作：08年上半年我擔(dān)任初三(6)班及職中一個(gè)班英語，今擔(dān)任初一個(gè)班英語，一年來，我所擔(dān)任班級(jí)從每次測(cè)試來看，平均分雖有所提高，同時(shí)我也清醒認(rèn)識(shí)到和兄弟班級(jí)的差距，我會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承擔(dān)責(zé)任，努力工作。
5、工作之余，我除堅(jiān)持參加體育鍛煉之外還利用假期和休息時(shí)間堅(jiān)持看文學(xué)書籍，拓寬視野、陶冶情操。同時(shí)我還把一些平時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)心得寫成文章，發(fā)送到英語類權(quán)威刊物“英語周報(bào)”和“英語輔導(dǎo)報(bào)”進(jìn)行投稿，08年投稿3篇，有2篇已被錄用。
三、正視不足，自我反思。
一年來，我分管的工作雖然取得一些成績，但我也清醒認(rèn)識(shí)到自我的不足，主要是學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，幫扶年輕教師的時(shí)間還比較少，對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題解決的還不到位，管理水平也有待提高，對(duì)于本人工作中存在的問題和缺點(diǎn)，還望同志們指出批評(píng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，我的述職到此。由于我能力水平有艱，工作中定有不少失誤，希望同志們諒解，同時(shí)也希望大家在今后的工作中一如既往地支持和幫助我，我本人會(huì)以“考核”為契機(jī)更踏實(shí)地工作，為蘋中明日之輝煌而努力!
謝謝大家!
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十二
我?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組建于20xx年8月，校級(jí)正職1人，副職2人，中層干部2人，平均年齡42歲，本科學(xué)歷4人，?？茖W(xué)歷1人。班子成員具有較高的政治素養(yǎng)、學(xué)歷水平和專業(yè)能力。實(shí)現(xiàn)了年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)的合理搭配。
學(xué)校既建立“權(quán)利層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)”的工作機(jī)制，又秉承“真誠相處，融合共生，培養(yǎng)默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的處世原則。提倡“淡化管理，走向服務(wù)”的管理思路，重心下移，管理策略重點(diǎn)放在指導(dǎo)和引領(lǐng)上，發(fā)揮班子成員自身優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校共同發(fā)展，營造人性化的管理軟環(huán)境，通過柔性的管理將剛性的制度落實(shí)，體現(xiàn)以人為本的學(xué)校管理理念。
注重自我教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中大力提倡“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”。在學(xué)習(xí)中作到：堅(jiān)持結(jié)合改革過程學(xué)習(xí)；結(jié)合大家的熱點(diǎn)話題來學(xué)習(xí)；結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例來學(xué)習(xí)；結(jié)合出現(xiàn)的問題來分析反思。通過學(xué)習(xí)與反思，班子成員保持了心靈的純凈與激情、拓展了專業(yè)內(nèi)涵,增長了實(shí)踐智慧、提高了班子成員的素質(zhì)，促進(jìn)核心團(tuán)隊(duì)的成長。同時(shí)使班子成員個(gè)人在政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。
結(jié)協(xié)作。做到工作密切配合，工作分工不分家，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。工作中堅(jiān)持民主集中制，做到科學(xué)決策。凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評(píng)優(yōu)評(píng)先、大額度資金使用、學(xué)校工作計(jì)劃都需由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定；我們經(jīng)常傾聽一線教師的意見要求；學(xué)校還堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期議事制度、校務(wù)公開制等。這些都促進(jìn)了民主集中制的有效實(shí)施。
為了做到工作有實(shí)效，我校領(lǐng)導(dǎo)班子著力做了以下工作：一是知實(shí)情。深入教育教學(xué)一線，與廣大教師廣泛交流，調(diào)查研究。二是使實(shí)勁。以對(duì)上、對(duì)下高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做到辦實(shí)事，把勁頭使在解決教職工實(shí)際問題上，使在教育教學(xué)工作上。三是抓落實(shí)。真心實(shí)意地為學(xué)生、為教職工辦實(shí)事，抓落實(shí)，樹立實(shí)干、公正、廉潔、奉獻(xiàn)的形象。黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和中心任務(wù)加強(qiáng)黨的思想、組織建設(shè)，積極支持和保證校長依法辦學(xué)。黨建工作與教育教學(xué)工作同安排，同實(shí)施，同考核，同獎(jiǎng)懲。黨員干部在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范帶頭作用。工作中堅(jiān)持三高標(biāo)準(zhǔn)“高起點(diǎn)思考、高效率運(yùn)作、高品位展示”用“嚴(yán)，實(shí)，細(xì)，進(jìn)”的四字工作要求貫穿于每一項(xiàng)工作，提高工作底線，追求每做一事必致精品的工作標(biāo)準(zhǔn)，提高管理效率。
廉潔從教是樹立教育系統(tǒng)良好形象的基礎(chǔ)。只要領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔自律，就會(huì)有一個(gè)很好的校風(fēng)，很好的行風(fēng)。我校大力開展廉潔教育，加強(qiáng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持廉潔教育進(jìn)校園，對(duì)全體師生進(jìn)行廉潔教育，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督。實(shí)行校務(wù)公開，凡學(xué)校重大事務(wù)，均向全校師生公示。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子得到教師們認(rèn)可，工作不斷進(jìn)步。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十三
本人xx年自肇東師范畢業(yè)后即到村小學(xué)任教，19xx年3月任村小學(xué)業(yè)務(wù)主任，20xx年3月任村小學(xué)負(fù)責(zé)人，20xx年3月調(diào)入中心小學(xué)主抓學(xué)校教學(xué)工作，自任村小學(xué)負(fù)責(zé)人至今，一直擔(dān)任學(xué)校的英語課教學(xué)。
我深深的熱愛我的工作，熱愛我的學(xué)校，我沒有過多的人際應(yīng)酬，也很少參加娛樂活動(dòng)，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責(zé)的工作是我最大的快樂，在我任村小學(xué)負(fù)責(zé)人的十多年時(shí)間里，深受家長，學(xué)生，同事認(rèn)可，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決，從未有驚動(dòng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解的現(xiàn)象。
在全鎮(zhèn)十幾所小學(xué)中，我校在教學(xué)成績方面一直名列前茅，音樂方面，學(xué)校自編自演的山東柳琴《四個(gè)老漢慶七一》曾在安達(dá)市委會(huì)堂公開演出，并被電視臺(tái)多次播放，體育方面，多次奪得小學(xué)田徑總分第一名，我們的小小籃球隊(duì)打敗全鎮(zhèn)無敵手，大課間操現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為全鎮(zhèn)小學(xué)起示范作用。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生，我曾自豪的向社會(huì)宣布，一段時(shí)期內(nèi)，鎮(zhèn)中學(xué)三個(gè)年片的成績第一名的學(xué)生都出自我們小學(xué)，年片前十名的學(xué)生也占了相當(dāng)大的比例，20xx年中考，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生。十幾年的時(shí)間里，我們的小村走出了哈工大的碩士生，哈工程的在讀博士生，東南大學(xué)的研究生，大連理工的學(xué)生等。這些成績的取得，不能說與我們從小扎實(shí)的訓(xùn)練，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)無關(guān)系。在此期間，我曾被安達(dá)婦聯(lián)評(píng)為“三八紅旗手”，“優(yōu)秀兒少工作者”，連續(xù)當(dāng)選安達(dá)市十五，十六兩屆人大代表。
成績的取得靠辛勤的付出，我剛接手的學(xué)校教室無頂棚，房蓋漏雨，墻面大泥四處脫落，整個(gè)學(xué)校破敗不堪，半年時(shí)間里，我?guī)ьI(lǐng)全校師生在操場(chǎng)支起大鍋點(diǎn)火熬瀝青治漏，熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青，被我們一桶一桶澆到房頂，現(xiàn)在想起來到有些后怕，如果稍有不慎，出現(xiàn)的危險(xiǎn)不堪設(shè)想，當(dāng)我們幾十名師生自己動(dòng)手和泥抹墻的場(chǎng)面被前來檢查的中心校校長遇見后，他深受感動(dòng)，為我們借來資金，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁，學(xué)生們用撿來的磚頭在校園內(nèi)鋪設(shè)了整齊的甬道，使學(xué)校自里至外的環(huán)境大有改善。
孩子上初中后，我家就搬到市里居住，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校不通交通車，七年的時(shí)間里，我和幾個(gè)同事騎自行車上班，每天往返十五公里。夏天常遇狂風(fēng)暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生，最危險(xiǎn)的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地；冬天曾遇沒膝積雪，寸步難行，但從未耽誤一天上班，從未遲到一次。在我的帶動(dòng)下，我校教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，得到社會(huì)的極大認(rèn)可，每當(dāng)學(xué)校夏天鋤草時(shí)，秋天運(yùn)煤時(shí)，冬天鏟雪時(shí)，全校的學(xué)生家長都主動(dòng)到學(xué)校參加義務(wù)勞動(dòng)，幾十名家長與教師學(xué)生共同勞動(dòng)的場(chǎng)面其樂融融。
我的工作也得到上級(jí)教育部門的肯定，20xx年，20xx年被中心校評(píng)為優(yōu)秀教師，20xx年，20xx年被安達(dá)教育局評(píng)為優(yōu)秀教師，20xx年被安達(dá)市工會(huì)評(píng)為女職工建功立業(yè)素質(zhì)提升崗位標(biāo)兵。
在管理學(xué)校的同時(shí)，我主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，積極投身教改實(shí)踐。20xx年所指導(dǎo)的《昨天，這里是一座村莊》一課，獲中心校優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，20xx年，被定為市級(jí)課題《學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與研究學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，20xx年在綏化市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)審中，所指導(dǎo)的《小鷹學(xué)飛》一課，獲一等獎(jiǎng)，同年，在綏化市論文評(píng)審活動(dòng)中，《用合作方法，培養(yǎng)探究精神》一文，獲一等獎(jiǎng)。所撰寫文章《春風(fēng)化雨，潤物無聲——淺談在學(xué)校教育中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育》一文已被國家語言文字報(bào)采用，編入《跨越文化巔峰，校長教壇論道》一書。
點(diǎn)滴的成績給我極大的動(dòng)力，我將繼續(xù)在我所熱愛的工作崗位上勤奮耕耘，踏實(shí)工作。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
xxxxxxx年是xxxxxxxx中、xxxxxxxx中心校自我加壓、迎接挑戰(zhàn)、持續(xù)發(fā)展的一年。在這一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較好地完成了上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)情況和主要工作匯報(bào)如下：
一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，以育人為本，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到令行禁止，努力提高執(zhí)行力。學(xué)校黨總支始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。始終圍繞“團(tuán)結(jié)、民主、廉潔、高效”這個(gè)目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。
首先，抓好理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神，學(xué)習(xí)縣委書記“兩個(gè)講話”，學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)及教育教學(xué)法規(guī)；對(duì)班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育、理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。
其次，抓好班子團(tuán)結(jié)。做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。
三，工作中堅(jiān)持民主集中制。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定“一把手四不直接分管”凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評(píng)先進(jìn)、大額度資金使用，學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，經(jīng)教代會(huì)討論通過方可執(zhí)行。能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學(xué)期工會(huì)都要在職工中征集合理化建議，對(duì)正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)我們的工作。堅(jiān)持公示制度，評(píng)優(yōu)、評(píng)先等各項(xiàng)工作都在校內(nèi)進(jìn)行公示，廣泛征求教職工意見，接受大家的監(jiān)督，努力做到公平、公正。
第四，開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控教育活動(dòng)。1、開展廉政教育，從思想上筑好理論防線。2、制定《原墻教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)實(shí)施方案》，推進(jìn)效能建設(shè)。3、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化。
第五，班子成員牢固樹立以人為本的思想，樹立為廣大師生服務(wù)的思想，關(guān)心教師生活和健康，關(guān)注教師的專業(yè)化成長，和諧干群關(guān)系，打造幸福校園。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的會(huì)議精神。把“興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹新風(fēng)”行動(dòng)和“依法治亂”工作落到實(shí)處。我校邀請(qǐng)縣委宣講組組長葛保富作了主題報(bào)告，把全體教職工的力量凝聚到確定的辦好人民滿意教育的任務(wù)上來。我們組織教師學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神，堅(jiān)持教學(xué)改革。為了讓“四風(fēng)”行動(dòng)落到實(shí)處，組織全校黨員干部積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，每位黨員幫扶一位留守學(xué)生。我校以機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)強(qiáng)化年活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)全體教師進(jìn)行作風(fēng)效能建設(shè)教育，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深化服務(wù)意識(shí)。
2、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。4月初，市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校創(chuàng)建人民滿意學(xué)校進(jìn)行復(fù)評(píng)，專家組對(duì)我校文明創(chuàng)建、依法治校、綠化美化、體育、語言文字規(guī)范化等方面的工作給予了充分肯定，我校順利通過復(fù)評(píng)。
3、積極推進(jìn)高效課堂改革。我校十分重視高效課堂改革工作，
四月份，組織年級(jí)主任和骨干教師到xx、xx等地參加高效課堂改革的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；五月中旬，邀請(qǐng)xx劉xx來校作專題報(bào)告；六月下旬，組織30多名畢業(yè)班教師到xxxx二中參加為期四天的學(xué)習(xí)考察培訓(xùn)；暑期備課期間，組織教師觀看國家級(jí)高效課堂實(shí)錄視頻，開學(xué)以來，我們?cè)谥袊厣放乒餐w專家的指導(dǎo)下，強(qiáng)力推進(jìn)高校課堂改革，并選派7名課改骨干教師到北京學(xué)習(xí)高校課堂改革經(jīng)驗(yàn)。高效課堂改革的宣傳、動(dòng)員工作深入人心，高效課堂教學(xué)模式的運(yùn)用已經(jīng)掌握，所有任課教師都能運(yùn)用高效課堂教學(xué)模式，編寫導(dǎo)學(xué)案和教案，組織教學(xué)。廣大教師有決心、有信心、有能力通過實(shí)施高效課堂改革包保教學(xué)質(zhì)量提升。
4、認(rèn)真開展學(xué)校安全教育活動(dòng)。我校從領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到人、經(jīng)費(fèi)到位著手，抓好學(xué)校安全工作：開展了春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和食品安全教育，開展了防溺水教育周教育活動(dòng)，開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育周活動(dòng)，舉行了應(yīng)急疏散演練。開展了“安全教育月”活動(dòng)，開展了交通安全教育。我校堅(jiān)持每月排查安全隱患，開展自查自糾專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)排查的安全隱患進(jìn)行逐項(xiàng)登記，建立臺(tái)賬，有專人負(fù)責(zé)整改，確保師生人身財(cái)產(chǎn)安全。
5、抓好教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)和教育信息化建設(shè)。為抓好安徽省公需科目職業(yè)道德素養(yǎng)的繼續(xù)教育活動(dòng)，我校所有參加培訓(xùn)的教師寫一本讀書筆記，寫一篇學(xué)習(xí)心得。教師積極參與全縣中小學(xué)教師八項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品比賽活動(dòng)，有50多人獲獎(jiǎng)，我校再次被授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。由于我校教育信息化成績突出，今年四月，被市教育局授予“教育信息化示范?！?，今年4月，我校被省教育廳授予安徽省第一批教育信息化試點(diǎn)單位。
6、舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)和第十屆體育節(jié)。為豐富師生校園文體生活，五月中旬，我校成功舉辦了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)。全校師生共同參與，基本上達(dá)到人人有節(jié)目，班班有歌聲。藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，有經(jīng)典古詩詞誦讀比賽、古詩文配畫比賽、黑板報(bào)比賽、書法比賽、師生象棋比賽、手抄報(bào)比賽、校園歌手比賽和大合唱比賽，11月上旬，我校舉辦了第十屆體育節(jié)。集體項(xiàng)目有：高一、初一廣播操比賽、高中部籃球賽、往返接力跑比賽、拔河比賽、投沙包比賽、跳大繩比賽；個(gè)人項(xiàng)目有：跳遠(yuǎn)比賽、乒乓球比賽、100米短跑；教師項(xiàng)目有：籃球比賽、乒乓球比賽和推鐵環(huán)比賽，教師的參賽豐富了活動(dòng)內(nèi)容。兩節(jié)活動(dòng)，為師生提供了張揚(yáng)個(gè)性，展示才華的舞臺(tái)。
7、積極開展詩教活動(dòng)。按照縣政府和教育局的要求，我校成立了xx詩社，教師分社有骨干社員59人，學(xué)生分社有骨干社員300余人。3月19日，太和縣詩詞協(xié)會(huì)會(huì)長張xx一行六人，在階梯教室開展了詩詞格律知識(shí)講座。5月24日，中華詩詞學(xué)會(huì)三位專家在副縣長閃旭等人陪同下，對(duì)我?！霸娫~之鄉(xiāng)”創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。專家組對(duì)我校詩教工作與素質(zhì)教育相結(jié)合、與德育活動(dòng)相結(jié)合、與課堂教學(xué)改革相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合給予了高度評(píng)價(jià)，我校榮獲“中華詩教先進(jìn)單位”稱號(hào)。12月13日，省詩詞協(xié)會(huì)一行60多人蒞臨我校視導(dǎo)，對(duì)我校詩教工作扎實(shí)，成效顯著給予充分肯定。
8、關(guān)注留守兒童健康成長。1月9日，在阜陽市關(guān)心下一代工作委員會(huì)等四家單位共同表彰的優(yōu)秀留守兒童活動(dòng)中，我校九年級(jí)（4）班張xx同學(xué)榮膺殊榮。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)二年級(jí)留守學(xué)生李xx不慎燒成重傷，我校開展愛心捐款活動(dòng)，師生共捐款近萬元。我校每學(xué)期都召開留守學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討留守學(xué)生教育管理工作。為激勵(lì)留守學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，我校舉行感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)北京勵(lì)志教育宣講團(tuán)來校為師生送上一場(chǎng)精彩感人的演講。
9、積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。舉辦了“中華誦——國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽，舉辦了“復(fù)興中華，從我做起”、“文明美德，伴我成長”、“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”、“小手拉大手，共建文明城”等七項(xiàng)讀書教育征文活動(dòng)。為豐富“踐行雷鋒精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校團(tuán)支部組織部分共青團(tuán)員到劉老寨敬老院進(jìn)行了獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
10、組建興趣活動(dòng)班。為豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生特長，我校組建了“xx市xx鎮(zhèn)美好鄉(xiāng)村少年宮”，開設(shè)了10個(gè)興趣班，有圍棋班、舞蹈班、繪畫班、手工制作班、心理咨詢輔導(dǎo)班、科普班、體育班、電腦動(dòng)畫制作班、書法培訓(xùn)班、寫作培訓(xùn)班等。興趣班做到了活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地落實(shí)、活動(dòng)時(shí)間落實(shí)（周三、四、五下午第四節(jié)）、人員落實(shí)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。興趣班活動(dòng)的開展，豐富了素質(zhì)教育的`內(nèi)容。
11、創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校。為提高師生說普通話、寫規(guī)范字的能力，一年前，他們提出了創(chuàng)建阜陽市語言文字規(guī)范化學(xué)校的目標(biāo)。通過開展學(xué)生手抄報(bào)、師生演講比賽、教師技能大賽、師生軟硬筆書法比賽，為師生提供練習(xí)提高的機(jī)會(huì)。通過營造說普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍，提高了廣大師生正確運(yùn)用語言文字的能力。12月中旬，我們通過了語言文字規(guī)范化學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。
12、努力改善辦學(xué)條件。一是自籌資金，完善設(shè)施。
一是自籌資金完善設(shè)施。一年多來，五中自籌資金60多萬元用于完善辦學(xué)設(shè)施，修建了南北主干道和高規(guī)格下水道，配套了教工宿樓3#樓小院，硬化教工三號(hào)樓樓前樓后的地面，硬化教學(xué)區(qū)和大門口外地面，新建了開放式的二道門柵欄，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。近兩年，我們?yōu)閤x小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等七所完小，硬化校園、修建花池、修建圍墻、修建廁所等總投資超過200萬元?，F(xiàn)在，我們正全力以赴加大對(duì)新建中心幼兒園的投入，為該園修建高標(biāo)準(zhǔn)水泥路、圍墻、硬化校園等預(yù)計(jì)投入超過60萬元。春節(jié)后，一所標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代幼兒園就會(huì)呈現(xiàn)在我們面前。如今，全鎮(zhèn)所有學(xué)校校容校貌煥然一新，校園綠化各具特色。二是爭(zhēng)取資金改善辦學(xué)條件。我們爭(zhēng)取校安工程資金近154萬元，為五中建設(shè)了科技樓。爭(zhēng)取農(nóng)村初中改造工程資金資金292萬元用于建學(xué)生公寓樓，建學(xué)生食堂，這項(xiàng)工程已經(jīng)完成，年底可望投入使用。為中心幼兒園爭(zhēng)取資金93萬元，為劉樓小學(xué)爭(zhēng)取資金147萬元，為xx小學(xué)爭(zhēng)取資金85萬元用于教學(xué)樓建設(shè)，目前，我們正在為xx小學(xué)、xx小學(xué)爭(zhēng)取教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目。三是擴(kuò)建操場(chǎng)。為給師生提供更大的體育鍛煉活動(dòng)場(chǎng)地，我們?yōu)橹行挠變簣@選取新園址，把中心幼兒園建在五中操場(chǎng)上，向東征地33畝用于五中建操場(chǎng)。目前操場(chǎng)圍墻建設(shè)已經(jīng)結(jié)束，10月份，初步達(dá)成投資160萬元建400米標(biāo)準(zhǔn)石粉跑道操場(chǎng)的協(xié)議。這樣一來，即擴(kuò)大了五中的操場(chǎng)，又為中心幼兒園選取了最合適的園址。實(shí)現(xiàn)了互利互惠，相得益彰。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平和執(zhí)教水平。
2、學(xué)校要按科學(xué)發(fā)展觀要求，進(jìn)一步厘清思路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升辦學(xué)品味。
3、加強(qiáng)學(xué)校的精細(xì)化管理，從細(xì)處入手，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以全縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校的精細(xì)化管理。
4、在共同體專家的引領(lǐng)下，進(jìn)一步打造高效課堂，向課堂要效益，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們決心以全縣教學(xué)質(zhì)量提升年為契機(jī)，協(xié)力同心，真抓實(shí)干，全面提升教學(xué)質(zhì)量，向局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位朋友：
大家下午好！
請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)的全體教師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友的到來表示熱烈歡迎，同時(shí)，也為您多年來對(duì)我校的關(guān)心和支持表達(dá)最誠摯的謝意！
今天召集大家來，一是把我校自開學(xué)以來的學(xué)校工作向大家做一匯報(bào)，同時(shí)，也希望您能夠就學(xué)校的學(xué)生教育、教師隊(duì)伍管理、學(xué)校發(fā)展等問題提出寶貴建議。我想從以下四個(gè)方面談一下。
從今年的9月份由xx二中附小正式更名為xx小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生總數(shù)390名。教職員工23人，專職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級(jí)教師16名，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師7名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)期伊始，經(jīng)過全體教師一致推選產(chǎn)生了新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體，領(lǐng)導(dǎo)班子在迅速進(jìn)入角色后，對(duì)xx小學(xué)目前的師資現(xiàn)狀、教學(xué)資源及周邊環(huán)境和學(xué)生情況等做了細(xì)致的分析，并就較為大家關(guān)心的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、人身安全、人格培養(yǎng)等方面的問題進(jìn)行了認(rèn)真的研究和探討，經(jīng)過討論，大家達(dá)成共識(shí)，一致認(rèn)為，在今后的工作中唯有領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過去那種不合時(shí)宜的做法，進(jìn)而樹立學(xué)校的社會(huì)知名度。一學(xué)期以來，我校的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，努力啟動(dòng)用教學(xué)研究推動(dòng)學(xué)校發(fā)展工程，在學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生安全和健康等方面做了大量工作。同時(shí)積極引導(dǎo)教師摒棄過去那些陳舊的觀念，重新審視當(dāng)前的教育形勢(shì)和定位自己的角色，用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務(wù)”的教育理念，堅(jiān)持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學(xué)校的前途發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)校氛圍建設(shè)已成為學(xué)生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環(huán)境會(huì)激發(fā)學(xué)生的求知欲，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)取，有利于學(xué)生形成健康的情緒。健康的學(xué)校氛圍可造就個(gè)性鮮明、情趣高雅、知識(shí)豐富、結(jié)構(gòu)合理、人格健康、發(fā)展全面的人才，有助于學(xué)生健康人格的教育。學(xué)期以來，吸收和借鑒樂陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)管理模式，努力營造和諧、寬松校園氛圍，以環(huán)境帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成教育。
一是要求教師以身作則，規(guī)范學(xué)校行為。二是進(jìn)一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強(qiáng)值班制、上學(xué)放學(xué)路隊(duì)制和課間行為以及學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的常規(guī)培養(yǎng)?，F(xiàn)在學(xué)校整體面貌大有改觀。受到了家長們的一致認(rèn)可。
1、重新建立健全各項(xiàng)管理制度。在爭(zhēng)取全體教師的意見基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，制定了一系列規(guī)章制度。從學(xué)校管理、教育教學(xué)、班級(jí)管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為。
2、調(diào)整教師任課安排，確保開足開全課程。學(xué)期開始，教務(wù)處認(rèn)真分析了我校師資現(xiàn)狀和教師教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行了合理的安排調(diào)整，向任課教師專職化靠攏。有效地提高教學(xué)的效果，保證課程落實(shí)。為保障制度的有效落實(shí)，成立了以校長為組長的監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期下班級(jí)核查，并采取調(diào)查問卷的形式對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行核實(shí)，以保證嚴(yán)格按課表上課。
3、加強(qiáng)教學(xué)秩序的監(jiān)控管理。要求教師必須嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請(qǐng)假調(diào)課必須經(jīng)教務(wù)處同意后予以安排，堅(jiān)決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時(shí)的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕主科教師占用考查課的現(xiàn)象。
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量是您同時(shí)也是我們最為關(guān)注的問題，本學(xué)期我們用“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”“發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長”的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。并努力探索適合我校實(shí)際的教學(xué)之路，從提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。
1、以教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月和教師基本功訓(xùn)練為契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)討論的教師綜合考評(píng)細(xì)則和教學(xué)管理制度等學(xué)校管理文件，讓教師對(duì)自己的教學(xué)常規(guī)要求重新審視，用新的教育理念規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。尤其是備課、課堂教學(xué)和作業(yè)批改等這幾個(gè)環(huán)節(jié)。
為使教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到教師中，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師及時(shí)解決教學(xué)存在的問題，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)認(rèn)真督促落實(shí)。同時(shí)堅(jiān)持教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周檢查一次并及時(shí)反饋。加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí)督促力度。
2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的學(xué)生，由于教師的授課方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化及教學(xué)管理等諸多因素，致使教學(xué)工作中存在著很大難度。比如：語文積累意識(shí)不強(qiáng)、數(shù)學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)狀況不盡人意等現(xiàn)象。這是家長關(guān)心的問題，也是我們關(guān)注的問題，近三個(gè)月我們多次組織任課教師進(jìn)行全面分析，找出問題所在，積極引導(dǎo)教師采取積極有效的課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，幫助同學(xué)們以更快的速度進(jìn)入狀態(tài)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)。另外也在教學(xué)管理中，采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評(píng)議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性；在備課方面，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，強(qiáng)化現(xiàn)代教育媒體的應(yīng)用，使其有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排，采取賽課、觀摩課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。
3、以校本教研為“發(fā)酵點(diǎn)”，為我校課題研究注入新的內(nèi)涵。學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。引導(dǎo)教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的領(lǐng)跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，與一個(gè)新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我們組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》并出臺(tái)了〈xx小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定〉等一系列規(guī)章制度和活動(dòng)方案，目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺(tái)階，讓工作出現(xiàn)一個(gè)新氣象。我校規(guī)定每位教師每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書1———2冊(cè)，引導(dǎo)教師從全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運(yùn)用于教育實(shí)踐，創(chuàng)新地開展工作。除此之外，學(xué)校充分抓住一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)、快提高。學(xué)期以來，我校教師參加區(qū)級(jí)及以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)15人次，占教師比例的70%，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)接近6000元。
一學(xué)期來，我校把德育工作擺在重要位置，堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，落實(shí)“德育為先，立德樹人”的教育理念。要求班主任不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行針對(duì)性德育教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)督促。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步，主要做法如下。
1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件，并開展了德育科研活動(dòng)。以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過理論學(xué)習(xí)、等形式開展德育科研活動(dòng)。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
（1）利用教師理論學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立大德育觀，增強(qiáng)德育力量。繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（2）實(shí)施班主任每周例會(huì)制，通過交流取長補(bǔ)短，提高班級(jí)管理水平。
3、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮少先大隊(duì)監(jiān)督崗的作用，每天對(duì)各班衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行檢查、公示，并開展每周一次“文明班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。
4、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育；充分利用晨會(huì)和班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過、班級(jí)墻報(bào)、手抄報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師、愛國、節(jié)能、環(huán)保等教育。通過辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、進(jìn)行愛國演講等系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育。本學(xué)期主要組織的活動(dòng)有。
（1）開學(xué)初組織全校師生觀看了中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》。并要求學(xué)生寫出觀后感，最后評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
（2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺(tái)播出的第三屆“愛書人杯”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀和演講比賽頒獎(jiǎng)典禮，并按要求讓學(xué)生寫出了心得體會(huì)。
（3）組織了“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
健全工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全無縫隙管理，細(xì)化制度，責(zé)任到人，推行問責(zé)制。
首先，組織了3次校舍安全排查。
其次，細(xì)化管理，嚴(yán)格校門口值班制和路隊(duì)制管理，確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全。
第三，積極做好常規(guī)安全教育工作，有效杜絕了常見傳染性疾病的發(fā)行，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
在全體師生共同努力下，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績。在肯定成績的同時(shí)，工作中也暴露出了很多的問題，如，由于教師老齡化嚴(yán)重，師資力量較為薄弱，教師的普通話水平較低，課堂教學(xué)改革力度不夠，教研活動(dòng)質(zhì)量有待提高等問題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽取各位提出的寶貴意見和建議。力爭(zhēng)在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價(jià)值觀評(píng)價(jià)教學(xué)，以完善的創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。
回眸走過的路，我們清醒認(rèn)識(shí)到自己的工作離學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)我們的要求還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對(duì)家長來說，一個(gè)孩子沒教好，可他沒有下一次。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點(diǎn)馬虎，將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。但是同時(shí)也應(yīng)看到，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進(jìn)相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達(dá)到育人的共識(shí)。
以上是我校這一段時(shí)間的工作情況，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
最后我再一次對(duì)大家的到來表示最誠摯的感謝。
謝謝大家！
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十六
20xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園，建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠團(tuán)結(jié)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，在隊(duì)伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績，現(xiàn)將一年來工作簡要匯報(bào)如下：
1、強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報(bào)、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來，我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。
3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，營造多方教育、塑造新人的氛圍。
我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個(gè)現(xiàn)代化功能場(chǎng)室，并成功舉辦了“學(xué)會(huì)做人”為主題的12.9演講比賽和“五、四”文藝匯演。
4、實(shí)現(xiàn)校園教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
校園堅(jiān)持通過家長會(huì)、家訪及校訊通等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
教育工作是校園的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是校園工作的生命線。我們把教育教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教育教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
1、狠抓常規(guī)管理不放松。
我們堅(jiān)持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教育教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教育教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。
2、規(guī)范考試管理。
我們實(shí)行月制度，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
3、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅(jiān)定了抓教育教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。校園每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研、教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，校園負(fù)責(zé)教育教學(xué)副校長親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。
各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教育教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫教育教學(xué)論文和教育教學(xué)總結(jié)。為此校園初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù)：黃飛燕和潘國輝老師們?cè)谇嗄杲處熁竟Ω?jìng)賽中榮連州市三等獎(jiǎng)，陳靜、等八位同學(xué)參加全國數(shù)、理、化競(jìng)賽分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
5、畢業(yè)班教育教學(xué)是校園教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。
目前初級(jí)中學(xué)不但要提高教育教學(xué)質(zhì)量，而且還要幫助高中階段校園完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教育教學(xué)作為校園教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，校園采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長補(bǔ)短，提高教育教學(xué)質(zhì)量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。20xx年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。
一年以來，校園以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī)，將主要精力放在抓規(guī)范化管理，抓校園發(fā)展，創(chuàng)品牌教育教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績。
今年中考取得較好的成績，比往年有了較大的進(jìn)步，最高分726分，600分以上26人，入重點(diǎn)高中線有37人，上線率23.6%，比去年提高了8個(gè)百分點(diǎn)，平均分545分，比去年提高了22.4分，在連州市排第六名，完成了預(yù)定的目標(biāo)。
在各級(jí)政府、教育局的大力支持下，對(duì)校園進(jìn)行了裝修美化、綠化校園工程，改善了教育教育教學(xué)設(shè)施，使校園煥然一新，全面提升育人環(huán)境，提高教育教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下，我校順利通過了清遠(yuǎn)市級(jí)辦學(xué)水平評(píng)估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估。
去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中領(lǐng)隊(duì)1人，教練2人，運(yùn)動(dòng)員12人。我校體育健兒在賽場(chǎng)上自強(qiáng)不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，為我校取得了團(tuán)體總分第五名的好成績。
借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，規(guī)范了教育教育教學(xué)管理，教育教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實(shí)行軍事化管理，如“四成一線”的最基本要求，規(guī)范后勤管理為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。校園把教育教學(xué)作為重中之重，教育教學(xué)工作實(shí)行規(guī)范化管理，校園的教風(fēng)好轉(zhuǎn)，學(xué)風(fēng)越來越濃，校園面貌日新月異、教育教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象，中考成績及七、八年級(jí)的各科期末成績均進(jìn)入市縣前列。
今年以來，校園行政、黨總支通過各種會(huì)議和制度不斷強(qiáng)化勞動(dòng)服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)師德建設(shè)，取得了明顯的成效，講成績、講奉獻(xiàn)風(fēng)氣正濃。三個(gè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅(jiān)守在第一線，畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持每天晚上來校下班輔導(dǎo)直到晚上10：30時(shí)，以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中；七、八年級(jí)的部分教師不計(jì)報(bào)酬堅(jiān)持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。
政教處、年級(jí)的工作扎實(shí)而有成效，他們一方面抓好常規(guī)思想教育，各項(xiàng)違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢(shì)，涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤強(qiáng)、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動(dòng)，去關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)的能力。
雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績，但是，我們也應(yīng)該看到，我們有少數(shù)教師課堂教育教學(xué)的滿意率不高，個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，工作主動(dòng)性不夠，斤斤計(jì)較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，校園的原有的工作模式也許會(huì)面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對(duì)龍坪中學(xué)是一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，創(chuàng)造新的輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，通過幾年來的艱苦奮斗，我們校園辦學(xué)實(shí)力日益增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)日益提高，現(xiàn)已邁上建和諧校園，創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十七
一年來，本人在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯(cuò)的成績，現(xiàn)將一年來的履職情況述職如下：
一、理念先行，注重校本，豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化。
一年來，我對(duì)學(xué)?！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生提供成人、成長、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
一年來，我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅(qū)動(dòng)、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程：即培養(yǎng)教師新秀的青藍(lán)工程，培養(yǎng)教學(xué)能手的攀登工程，培養(yǎng)高級(jí)指導(dǎo)教師的引擎工程，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長。
一年來，根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn)，我們提煉出符合校情的學(xué)?？茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度分別是效率導(dǎo)向、以人為本和價(jià)值引領(lǐng)。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化。
一年來，在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項(xiàng)目：“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。
二、注重效能、實(shí)踐求索，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)。
一年來，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。
一年來，我們堅(jiān)持“知行合一，浸潤體驗(yàn)，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)?！敖櫺?、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。
一年來，我們以“課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與改進(jìn)”為載體，聚焦以學(xué)定教的課堂教學(xué)攻堅(jiān)，堅(jiān)持“先學(xué)后教、少教多學(xué)，導(dǎo)學(xué)精進(jìn)、因材施教”原則，堅(jiān)持“三層六域金字塔”模型框架的發(fā)展，著力學(xué)校以學(xué)定教的三大載體建設(shè)：即以“預(yù)學(xué)案”為載體的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，以“教學(xué)案”為載體的課堂針對(duì)性教學(xué)，以“鞏固案”為載體的跟進(jìn)式鞏固。堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長們所贊譽(yù)。
一年來，我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負(fù)增效，夯實(shí)了學(xué)生成長的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：
一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。六個(gè)基于指基于合作共贏的專業(yè)引領(lǐng)，基于問題的課例分析，基于問題求解的協(xié)商對(duì)話，基于評(píng)判的實(shí)效性，基于改進(jìn)的行動(dòng)跟進(jìn)，基于升華的比較性反思?！叭齻€(gè)環(huán)節(jié)”指校本研修實(shí)踐，資深教師的引領(lǐng)和教師的自我反思?！叭齻€(gè)重點(diǎn)”是指教學(xué)設(shè)計(jì)中的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，教學(xué)過程中的針對(duì)性設(shè)計(jì)，教學(xué)跟進(jìn)的鞏固練習(xí)設(shè)計(jì)?？偨Y(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來，我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本，高位點(diǎn)金，堅(jiān)持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持：“提高一個(gè)層次想問題，提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng)，以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體，積極建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中，堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用。
一年來，我們基本形成并發(fā)展了學(xué)?！耙患?、一強(qiáng)、一特、一品”的特色發(fā)展格局：一技指學(xué)校每位學(xué)生需要學(xué)會(huì)鑼鼓經(jīng)，基本會(huì)打鼓；一強(qiáng)指每位學(xué)生都要學(xué)會(huì)跆拳道，強(qiáng)身健體；；一特是指有興趣、有能力的學(xué)生參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，提高專項(xiàng)能力特長；一品指學(xué)校“做最好的自己”的德育品牌。學(xué)校特色發(fā)展不僅有點(diǎn)，更為重要的是都進(jìn)入了課堂面，并獲得市、區(qū)、局、鎮(zhèn)、家長的一致贊譽(yù)。
三、內(nèi)省自審，俯下身扎根一線管理，高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
一年來，學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)、專家支持指導(dǎo)下，經(jīng)全體干部教師共同努力，各項(xiàng)工作都獲得較大發(fā)展。
市級(jí)課題,即基于教師實(shí)踐性知識(shí)的校本行動(dòng)課題順利結(jié)題，取得系列成果，并獲得市區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家高度贊揚(yáng)。成果已正式出版并進(jìn)行輻射。
以學(xué)定教的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與改進(jìn)，獲得市、區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定，已區(qū)級(jí)立項(xiàng)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，已進(jìn)入上海市前1/3的行列之中，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流，取得了一系列階段性成果。
學(xué)校獲得多項(xiàng)市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)——上海市安全文明校園。
上海市平安單位。
上海市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。
上海市普陀區(qū)文明單位。
上海市普陀區(qū)體教結(jié)合工作先進(jìn)集體。
上海市普陀區(qū)中小學(xué)生行為規(guī)范示范校。
上海市普陀區(qū)治安保衛(wèi)先進(jìn)單位。
學(xué)校特色發(fā)展成果顯著——第6屆全國青少年打擊樂比賽金獎(jiǎng)。
xx年上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽金獎(jiǎng)。
上海市活動(dòng)民樂專場(chǎng)中學(xué)組一等獎(jiǎng)。
上海市青少年民樂專場(chǎng)中學(xué)組評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng)。
上海市活動(dòng)民樂專場(chǎng)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。
第6屆中國中學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽總決賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
xx華東區(qū)學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
上海市普陀區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。
一年來，不斷注重個(gè)人理論修養(yǎng)和能力水平提高，努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐并研究著，取得一些進(jìn)步。
一年來，領(lǐng)銜市級(jí)科研課題一項(xiàng)、區(qū)級(jí)課題三項(xiàng)，主編著作一部，論文十余篇，在市區(qū)工作論壇上多次進(jìn)行主題發(fā)言，繼續(xù)擔(dān)任上海市高中數(shù)學(xué)教材（訓(xùn)練部分）主編，在市、區(qū)、校做主題講座十余次，普陀區(qū)先進(jìn)工作者，普陀區(qū)體教結(jié)合先進(jìn)個(gè)人，真如鎮(zhèn)十佳校長等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，擔(dān)任上海市第十三屆人大代表。
xx年12月7日。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十八
根據(jù)教育局以及中心學(xué)校的安排，現(xiàn)將我一年來的工作情況簡要匯報(bào)如下，請(qǐng)大家予以評(píng)議。
今年在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校工作有幾個(gè)突出的亮點(diǎn)：
我在xx中學(xué)工作三年，保持和發(fā)揚(yáng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)，20xx年升入一中123人，創(chuàng)xx中學(xué)歷史新高。20xx年譚xx同學(xué)勇奪全縣中考狀元。今年中考，我校900分人數(shù)達(dá)70人，創(chuàng)造了學(xué)校新的記錄。在民辦初中大舉沖擊公辦初中的大背景下，我校夾在興東，楚天兩所成功的民辦初中之中，不退反進(jìn)，今年正式升入一中111人，是六中，九中兩所老牌初中學(xué)校之和的兩倍多，不能不說是一個(gè)奇跡！我校一中提早招錄8人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過去年的1人，綜合排名全縣第三，其中優(yōu)秀率排名第一，再一次榮獲全縣初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位的光榮稱號(hào)，受到了教育局的表彰。
學(xué)校經(jīng)費(fèi)異常緊張，但優(yōu)先保證教研經(jīng)費(fèi)，凡是教育局安排的教研和師訓(xùn)活動(dòng)，我們都積極參加。今年學(xué)校投入兩萬余元，重點(diǎn)組織了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽，全員參與；教壇新秀比賽，三十五周歲以下老師全部全程參加。周xx老師獲縣導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽的一等獎(jiǎng)，譚xx老師進(jìn)入明年的教壇新秀決賽，董xx老師獲市化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，向xx老師獲市體育教學(xué)比賽的二等獎(jiǎng)，劉xx，胡xx，尹xx，陳xx是縣名師工作室成員，多次參加了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，深受好評(píng)。
1、代表教育系統(tǒng)接受省計(jì)劃生育檢查，獲省專家高度評(píng)價(jià)，其中在落實(shí)計(jì)劃生育優(yōu)惠政策方面獲加分獎(jiǎng)勵(lì)，得到了教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
2、根據(jù)縣政府，教育局的安排，成功地組織了消防疏散演練活動(dòng)，縣應(yīng)急委成員單位負(fù)責(zé)人和各中心學(xué)校校長到場(chǎng)觀摩，均給予了高度評(píng)價(jià)。
3、積極參加了衛(wèi)生縣城，文明縣城，園林式單位的創(chuàng)建活動(dòng)，均按要求落實(shí)了各項(xiàng)工作，在督查中獲好評(píng)，特別是在創(chuàng)建市園林式單位的工作上，在經(jīng)費(fèi)異常緊張的情況下，投入兩萬余元，積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，終獲通過，并得到了縣政府的通報(bào)表揚(yáng)。
4、為全縣儀器管理員，圖書管理員，計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)提供了觀摩現(xiàn)場(chǎng)，得到了教育局電教站，辦公室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
5、為全縣數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物競(jìng)賽及教壇新秀比賽提供了比賽場(chǎng)地，接待與組織工作深受教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
我校參加全鎮(zhèn)教職工廣播體操比賽獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生田徑代表隊(duì)獲縣運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名，籃球隊(duì)獲全縣第二名。
今年新建起的文化墻成為其他學(xué)校爭(zhēng)先仿效的對(duì)象，食堂的改造讓學(xué)校的食堂成為全縣條件最好的食堂之一，鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目的成功引進(jìn)為師生創(chuàng)造了更好的健身?xiàng)l件。
以上這些工作亮點(diǎn)是全校師生共同努力的結(jié)果，我作為其中一分子也深感驕傲，同時(shí)也深感工作的不容易。我熱愛學(xué)校，作風(fēng)民主，身先士卒，為xx中學(xué)的發(fā)展可謂鞠躬盡瘁。我無數(shù)次彎下身來，拾撿校園內(nèi)的垃圾，也無數(shù)次跟師生一起搞衛(wèi)生。每一項(xiàng)工作都精心策劃，全程參與，大到方案的設(shè)計(jì)，小到一條標(biāo)語，一個(gè)符號(hào)都用心琢磨，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。為了初一的招生，教師待遇的落實(shí)和債務(wù)認(rèn)定工作，整個(gè)暑假我休息的時(shí)間不超過五天，連事先跟同事約好的自費(fèi)旅游都不得不放棄。
中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十九
大家好！
一年來，我協(xié)助校長分管教育、教學(xué)和安全工作。結(jié)合海港區(qū)師德建設(shè)年和教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的開展，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況扎實(shí)有效的開展工作，現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：
好教師要具備責(zé)任心、愛心和智慧三個(gè)必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領(lǐng)導(dǎo)，更要有一種奉獻(xiàn)的品格。在榮譽(yù)和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認(rèn)為談師德不能只停留在口頭上，更應(yīng)該付諸出實(shí)際行動(dòng)中。第一，在學(xué)校需要的時(shí)候有一種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。20xx年海港區(qū)校園危房加固，我?guī)缀跽麄€(gè)假期在學(xué)校值班，和總務(wù)處黨主任督促工期，巡視施工質(zhì)量，在巡查中，發(fā)現(xiàn)施工方嚴(yán)重的違規(guī)操作，在打柱子基礎(chǔ)時(shí)，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎(chǔ)，上面鋪一層水泥，打完以后一點(diǎn)都看不出來，如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時(shí)都有塌陷的可能，使加固工程成了危險(xiǎn)工程，人為的造成安全隱患，及時(shí)把這種情況向監(jiān)理方和教育局報(bào)告，要求施工方全部返工，保證了工程的質(zhì)量；第二，學(xué)校在重要工作面前，能夠靠前領(lǐng)導(dǎo)，做好老師的支持保障工作。今年5月由于學(xué)校建板房，初一初二兩個(gè)年級(jí)放假三周，初四年級(jí)去技校上課，因?yàn)榧夹W(xué)生的特殊性，這個(gè)決定讓教師、學(xué)生和家長都很擔(dān)心，就連技校的領(lǐng)導(dǎo)也很擔(dān)心，但由于時(shí)間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性，多次召開初四教師會(huì)，讓全體教師得以重視，多爭(zhēng)取教師的意見和建設(shè)，學(xué)校下發(fā)了致家長的一封信，說清學(xué)校的作法爭(zhēng)取得到家長的支持，學(xué)生搬家以前，我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們，并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對(duì)學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課，學(xué)校安排了周密的值班，學(xué)生入校時(shí)統(tǒng)一帶入，放學(xué)時(shí)統(tǒng)一帶出，學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，每個(gè)位置都有教師值班，避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾，由于我們老師的付出，外出學(xué)習(xí)的三周，不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務(wù)；第三，黨員和領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用要堅(jiān)持經(jīng)常。我還堅(jiān)持我的作息時(shí)間，立爭(zhēng)每天第1個(gè)到校最后一個(gè)離?！，F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時(shí)候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標(biāo)是明年的中考取得好的成績，讓更多的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會(huì)到畢業(yè)教師的艱辛，因?yàn)榇蠹颐恐芸赡茉鐏硗碜邇纱?，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心，我想風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開了學(xué)校我才能放心的回家。
20xx年上學(xué)期，我擔(dān)任初三兩個(gè)班的體育課和初二一個(gè)年級(jí)的生物課，每周12課時(shí)。下半年我擔(dān)任初三四個(gè)班的體育課，每周8課時(shí)，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實(shí)我愿意上課，愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中，作為主管德育和教學(xué)校長，我立爭(zhēng)把我的課上好，最底線在組織和過程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節(jié)課都有5-10分鐘的動(dòng)員時(shí)間，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志，讓學(xué)生用頑強(qiáng)的毅力來拼搏，在20xx年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學(xué)體育成績26.3分，在長跑考試中，一組15名女同學(xué)有13人跑了滿分，張美華同學(xué)由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學(xué)生能體會(huì)到努力拼搏取得的成果。
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)：通過班主任例會(huì)制度，實(shí)現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學(xué)班主任量化考核制度》，讓班主任明確班主任工作的重要性，明確班主任的職責(zé)，為我校及我區(qū)績效工資的實(shí)施積累了第一資料。
2、注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)生的管理中，我們形成“衛(wèi)生是臉面，紀(jì)律是保障，教學(xué)質(zhì)量是根本“的管理思路，37畝地的校園清掃工作是大事，我們把清掃和保持并重，衛(wèi)生在我校是一大亮點(diǎn)，什么時(shí)候來檢查保證無紙屑等垃圾，清潔衛(wèi)生工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。從我校走出去的趙校長帶領(lǐng)十八中校領(lǐng)導(dǎo)班子、德育處和班主任教師到我校參觀，這是我校迎來的第一批城里學(xué)校的參觀團(tuán)。紀(jì)律從低處細(xì)微處入手，一年來我們堅(jiān)持不懈的抓學(xué)生的儀容儀表，督促學(xué)生上學(xué)帶書包，上課帶筆本，聽到預(yù)備鈴迅速跑向教室，使學(xué)生逐步象學(xué)生樣，學(xué)校逐步象學(xué)校樣，下一步我們努力的方向是學(xué)生的管理向課堂教學(xué)過渡，提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成中，堅(jiān)持制度管理，我們制定了《姚周寨中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理?xiàng)l例》，讓學(xué)生知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，在執(zhí)行每一項(xiàng)制度時(shí)，除要求學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)外，同時(shí)也以致家長一封信的形式，征求家長的意見，得到家長的支持，提升家長對(duì)學(xué)生的關(guān)注度。通過學(xué)生會(huì)組織實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理，從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀(jì)律每項(xiàng)都有學(xué)生在檢查督促，發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動(dòng)性。
在管理到位的基礎(chǔ)上，追求課堂教學(xué)的效率，通過有效的課堂教學(xué)來提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)區(qū)教研室學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一布置，我校不照搬，根據(jù)我校實(shí)際情況確定我校教學(xué)模式。要求學(xué)生在課堂上多讀，多寫，多練，壓縮教師講授時(shí)間，把課前預(yù)習(xí)，課后作業(yè)的時(shí)間放在課堂上，讓我們的課堂更針對(duì)于我們的學(xué)情，更扎實(shí)有效。數(shù)學(xué)張娜、物理孫秀琴老師所做的校級(jí)示范課，充分體現(xiàn)了我校的教學(xué)思路。語文學(xué)科正在嘗試閱讀式語文教學(xué)，把每一篇課文當(dāng)作一份優(yōu)美的閱讀材料，在學(xué)生充分的讀、認(rèn)真的分析的基礎(chǔ)，教師精簡的點(diǎn)撥，培養(yǎng)了學(xué)生的語文學(xué)科能力。
推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽完課后我都要與教師交換聽課意見，變?cè)u(píng)課為議課，變“不應(yīng)該如何做”為“怎樣做會(huì)更好”，指明教師努力的方向，使教師內(nèi)心明白，領(lǐng)導(dǎo)聽課是為了自己的迅速成長，形成怕領(lǐng)導(dǎo)聽課為主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課的轉(zhuǎn)變。
深入課例研究和教學(xué)反思，研究和反思是提高教師教學(xué)能力的重要方式。我校購置了兩臺(tái)攝像機(jī)，為教師錄制研討課，讓教師一邊觀看自己的課一邊來評(píng)課，直觀的反思自己的教學(xué)行為，每學(xué)期為每位教師錄制一堂課，記錄下教師成長的過程。
1、提高隱患意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保校園安全。落實(shí)學(xué)校安全周例會(huì)制度，認(rèn)真研究和布置安全工作；德育處充分利用間操、國旗下講話和主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，教會(huì)學(xué)生在不同的安全隱患面前會(huì)自救，每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練，讓學(xué)生熟悉逃生路線。教會(huì)學(xué)生正確解決師生間和學(xué)生之間的矛盾，防止暴力事件的發(fā)生。
2、建立安全隱患排查制度。每月由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全排查，不放棄任何一個(gè)死角，建立安全臺(tái)帳，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)成具體的責(zé)任人立刻解決，讓安全隱患不過夜。
3、成立男教師巡邏隊(duì)，保護(hù)校園及學(xué)生的安全。
本年度參加市級(jí)農(nóng)村中學(xué)校長優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；被評(píng)為市級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)級(jí)先進(jìn)工作者；自已所分管的德育工作獲區(qū)級(jí)先進(jìn)集體稱號(hào)，以上榮譽(yù)是上級(jí)給的，我更看重學(xué)生一天天在進(jìn)步，學(xué)校一天天在提高。每天入校門時(shí)學(xué)生親切的呼喚，家長和社會(huì)對(duì)我校的認(rèn)可，認(rèn)為把孩子放在姚周寨中學(xué)放心，我認(rèn)為這是最高的成績。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己工作方式和方法的科學(xué)性，用大教育觀來看我校的教育。
2、嘗試學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)制度，建立一種使用人才，發(fā)展人才，成就人才，激勵(lì)人才的評(píng)價(jià)機(jī)制。
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