人們總是在總結(jié)中不斷成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。總結(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn)，避免瑣碎細(xì)節(jié)。"接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇一
英文簡(jiǎn)歷按照中文簡(jiǎn)歷寫，準(zhǔn)會(huì)被人罵“傻瓜”。英文簡(jiǎn)歷是進(jìn)入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡(jiǎn)歷上寥寥數(shù)語判斷你的能力，所以，你一定不能馬虎。
二、千萬別搞錯(cuò)順序。
三、切記把“技能”寫清楚。
四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇二
語言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來講，目的明確、語言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒耐心看。
二、千萬別搞錯(cuò)順序。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景（education），必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的`時(shí)間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次（學(xué)歷）寫起，至于低至何時(shí)，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
三、切記把“技能”寫清楚。
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng)，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語（或其它語種）及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語言水平、程度可在此單列說明。（完）。
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英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇三
絕對(duì)不可以有拼寫錯(cuò)誤。現(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查(spellingcheck)，實(shí)在沒有理由拼錯(cuò)，否則雇主會(huì)覺得你連最基本的東西都不注意、不去做。因此這是個(gè)完全不能容許的錯(cuò)誤。
警惕相近字。這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤其小心。例如，有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志，他本應(yīng)寫major:economic，但卻誤寫成了mayor:economy，搖身一變，個(gè)人簡(jiǎn)歷，成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。
避免明顯的語法錯(cuò)誤。這并不是說絕對(duì)地一點(diǎn)語法錯(cuò)誤都沒有，因?yàn)橛⒄Z畢竟不是母語，稍微有一點(diǎn)小錯(cuò)，不影響理解，別人也是能夠諒解的。
請(qǐng)別人幫忙看一下。這是非常有效的一個(gè)方法，一是從拼寫、語法、句式等方面來看，有無錯(cuò)誤；二是從構(gòu)思的角度上來看，有沒有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清，換一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來。
objective寫與不寫。有人寫，有人不寫。其實(shí)寫和不寫各有利弊。如果寫上，當(dāng)然顯得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門不可，但同時(shí)也就限制了你在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如，畢業(yè)生在申請(qǐng)一類的公司時(shí)明確寫上了所選部門，那么萬一這個(gè)部門沒有錄用你，而你又好像非這個(gè)部門不可，你就很可能失去了在其他部門工作的機(jī)會(huì)。但如果你什么都不寫，雇主參照你的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為你更適合別的部門，這樣你就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫法都是不寫objective的。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇四
1.在個(gè)人簡(jiǎn)歷中的所有工作描述都使用現(xiàn)在時(shí)。
2.使用第三人稱書寫個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3.太多的語法和拼寫錯(cuò)誤。
4.為了在簡(jiǎn)歷上多放點(diǎn)信息，使用很小很小的字體（10號(hào)字體甚至更?。?。
5.在簡(jiǎn)歷上方放照片（這點(diǎn)是個(gè)文化偏好問題）。
6.個(gè)人興趣和運(yùn)動(dòng)的'列表。
7.發(fā)過來的簡(jiǎn)歷名稱是“”，用你的名字或敘述性標(biāo)志名稱來命名簡(jiǎn)歷。
8.用表格的形式書寫簡(jiǎn)歷。
9.使用帶密碼保護(hù)的簡(jiǎn)歷而不發(fā)送密碼。
10.簡(jiǎn)歷中包含的參考信息不是專業(yè)的，而是朋友或同事的評(píng)價(jià)。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇五
1、制作簡(jiǎn)歷模版的時(shí)候盡量使用tab、圓點(diǎn)的項(xiàng)目符號(hào)對(duì)齊，盡量不用空格找齊。用表格制作也可以，但是發(fā)送word版的時(shí)候會(huì)很難看。
2、最好按照模版來制作簡(jiǎn)歷。很多人都是自己想當(dāng)然的制作，這樣hr看起來會(huì)不容易找到關(guān)鍵信息，要知道看一份簡(jiǎn)歷不會(huì)超過30秒。
3、按照簡(jiǎn)歷模版制作可能會(huì)出現(xiàn)一些信息沒法寫進(jìn)去，比如投it研發(fā)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，有種解決方法是，如果項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)很多，再加上技術(shù)技能，剛好又搞出一頁來。
4、簡(jiǎn)歷兩頁足矣，中英文無論在內(nèi)容還是在格式上都必須完全對(duì)照，外企時(shí)英文在前中文在后，要是投國(guó)企就反過來。
5、簡(jiǎn)歷模版上個(gè)人信息的出現(xiàn)：最上面的，就是名字、聯(lián)系方式(電話、手機(jī)、郵件、地址、郵編)，什么什么性別、身體健康、個(gè)人成份全都免了吧。
6、教育背景：除非特殊需要，少說為好。學(xué)校、時(shí)間、地點(diǎn)、系別、學(xué)位就夠了，需要的話，加上gpa、排名、課程、研究方向，當(dāng)然要看不同的公司。
7、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：以獎(jiǎng)學(xué)金為主，挑最大最新的寫，三到四項(xiàng)足夠了，每項(xiàng)一行，英文去找標(biāo)準(zhǔn)翻譯。要注明獲獎(jiǎng)年份和地點(diǎn)。
8、工作經(jīng)歷：這是簡(jiǎn)歷模版中必須出現(xiàn)的，是重中之重!工作經(jīng)歷里面寫兩種，一種是實(shí)習(xí)，一種是兼職，注意區(qū)別。所要寫的有：時(shí)間、公司、地點(diǎn)、職位和職責(zé)，職責(zé)要分條來寫，每個(gè)經(jīng)歷的職責(zé)不要超過3條?？偣膊灰^3個(gè)工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷在你來講，對(duì)不同的公司要有不同的順序或者內(nèi)容，在這點(diǎn)上建議多花點(diǎn)心思參考下網(wǎng)上范例。
9、課外活動(dòng)：基本上就是學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。比如班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)什么的。要寫時(shí)間、職位、地點(diǎn)、職責(zé)與貢獻(xiàn)，同上，不要寫多了。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇六
1.人：（員工）。
1.1培訓(xùn)多面手，保證熟練員工穩(wěn)定性，員工精簡(jiǎn)化；
1.2嚴(yán)格制度管理，反復(fù)強(qiáng)化執(zhí)行力；
2機(jī)：（設(shè)備）。
2.1空間布局設(shè)計(jì)符合經(jīng)濟(jì)性要求；
2.2tpm：故障率管理，三級(jí)維護(hù)保養(yǎng)；重保養(yǎng)輕維修；
2.3設(shè)備自身設(shè)計(jì)輕裝化，零件標(biāo)準(zhǔn)化，品牌統(tǒng)一化；
3料：（物資）。
3.1庫存管理：abc分類管理，控制安全庫存和經(jīng)濟(jì)庫存；
3.2降低在制品量，盡可能杜絕不配套尾料余料產(chǎn)生；
3.3制定科學(xué)的.消耗定額，下料投料的科學(xué)計(jì)算；
3.4能源及動(dòng)力等物資注意價(jià)格變動(dòng)的靈活采購策略；
4法：（方法）。
4.1總體按照pdca思路設(shè)計(jì)工作方案和方法；
4.2工作研究分方法研究、時(shí)間研究及工作環(huán)境研究，都需要標(biāo)準(zhǔn)化。方。
法研究有過程分析（工藝及工序流程圖，取合改簡(jiǎn)）和動(dòng)作分析（身體動(dòng)作，物品及工具擺放設(shè)置，設(shè)備設(shè)計(jì)慣性使用等）。工作環(huán)境研究有：溫度，空氣流通，污染，顏色及照明等。
4.3工廠總體布局，設(shè)備總體布局：u型，l型，直線型等。
4.4erp建立，經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)管理6要素批量，縮短生產(chǎn)周期（jit，生產(chǎn)流程卡――看板）；5環(huán)：（環(huán)境）。
5.15s推廣；
5.2安全生產(chǎn)管理；
5.3iso14001，注重保護(hù)環(huán)境；
6質(zhì)：（質(zhì)量）。
6.1iso體系建立并嚴(yán)格執(zhí)行，保證體系的有效性和持續(xù)性；
6.2tqm：自檢，互檢，終檢，巡檢等。
6.3完備的監(jiān)視測(cè)量措施。
黃生qq：1309280723第1頁2012-2-27。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇七
英文 簡(jiǎn)歷 按照中文 簡(jiǎn)歷 寫，準(zhǔn)會(huì)被人罵“傻瓜”。英文 簡(jiǎn)歷 是進(jìn)入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡(jiǎn)歷上寥寥數(shù)語判斷你的能力，所以，你一定不能馬虎。
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一、 千萬別羅羅嗦嗦
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語言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來講，目的明確、語言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒耐心看。
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二、 千萬別搞錯(cuò)順序
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包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的.最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時(shí)，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
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三、 切記把“技能”寫清楚
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在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng)，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
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四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品
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將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì) 英語 (或其它語種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語言水平、程度可在此單列說明。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇八
英文簡(jiǎn)歷頂部放上一段專業(yè)概要。
一篇好的文章，開頭很重要。對(duì)于一份英文簡(jiǎn)歷來說，沒有什么比一個(gè)醒目的精準(zhǔn)的專業(yè)概要更有賣點(diǎn)了。記者了解到，目前應(yīng)屆畢業(yè)生愿意把一段名人名言或是目標(biāo)宣言放在英文簡(jiǎn)歷頂部位置，可是這樣往往卻適得其反，顯得十分“土氣”，不僅沒有突出自身的特長(zhǎng)價(jià)值，更會(huì)顯得英文簡(jiǎn)歷千篇一律。
某用人單位人力資源管理部汪經(jīng)理建議說：“刪除掉那些沒有用的目標(biāo)宣言吧！用人單位不會(huì)關(guān)心一位求職者想要做什么，他們真正關(guān)心的是該求職者是否符合他們的用人條件，能否按照他們的'需求勝任崗位?！?/p>
制作能夠吸引人注意的英文簡(jiǎn)歷。
“21世紀(jì)不缺人才，缺少的是創(chuàng)新型人才?！蹦硣?guó)企人力資源部高管這樣說。他告訴記者，每每到了高校畢業(yè)的時(shí)候，他們單位人力資源管理部門都會(huì)收到網(wǎng)絡(luò)求職、招聘會(huì)求職不同形式的成千上萬個(gè)份英文簡(jiǎn)歷，對(duì)于如此多的求職英文簡(jiǎn)歷他們一般都是采用“一目十行”的方法進(jìn)行瀏覽。所以說，制作一份能快速輕易吸引人注意的英文簡(jiǎn)歷就顯得尤為重要了。
某高校職業(yè)規(guī)劃于老師建議：“畢業(yè)生在制作英文簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)非常有條理地列出要點(diǎn)，而不是形成一大段一大段沒有核心的文字，并且在英文簡(jiǎn)歷上要空出很多空白的地方，因?yàn)檫@樣看起來很干凈視覺沖擊感也很好。”他還補(bǔ)充到，畢業(yè)生制作英文簡(jiǎn)歷時(shí)，切忌一大段文字還不分段，招聘人員要慢慢去看。很可能他們不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間。
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英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇九
1、明確你要尋求的是不是這個(gè)職位。只有你明白這個(gè)職位做什么，你要尋求這個(gè)職位才能突出你的經(jīng)歷。第一輪英文簡(jiǎn)歷的篩選基本上是比較固定的。如果你不符合一些明確的標(biāo)準(zhǔn)，只有1/3左右的公司會(huì)給予機(jī)會(huì)。
2、英文簡(jiǎn)歷的格式和外表這重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們預(yù)料。一份好的英文簡(jiǎn)歷不僅有主題突出的經(jīng)歷，而且有特點(diǎn)的包裝和格式是吸引注用人單位人事經(jīng)理的主要方面之一。如果使用各種字體格式，如斜體、大寫、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭等等方式，有重點(diǎn)有節(jié)奏地表達(dá)思想。有些求職者以為另類的英文簡(jiǎn)歷會(huì)讓人耳目一新，所以往往追求新、廳奇的特色。除非是你尋求的職位有些別樣，最好是在簡(jiǎn)潔、醒目上下功夫，不要過于花哨，否則適得其反。
3、盡可能只有一頁a4紙，最多不超過2頁。a4紙是當(dāng)前大多數(shù)公司使用的文件紙張，具有一定親和力和正式感覺。千萬不要使用a4以下的紙張，除非你明確知道這個(gè)公司的文件是以a4以下如b5紙張為常用文件用紙，否則給人以小氣、寒酸和局促之感。1.4分鐘的時(shí)間充其量也只是人事經(jīng)理會(huì)掃視你的英文簡(jiǎn)歷。一份優(yōu)秀的英文簡(jiǎn)歷也就是在這一頁紙主題鮮明的表達(dá)給用人單位，用人單位的人事經(jīng)理也就是通過1.4分鐘，然后用幾秒鐘最多30鈔的第一影響決定是否給你下一個(gè)機(jī)會(huì)。因此寫得越多，并不代表出你的'優(yōu)秀。
4、強(qiáng)調(diào)出你適合這個(gè)職位的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。如果你應(yīng)聘的是一個(gè)行政人員，你最好不要過多地說你能做一個(gè)合格的銷售人員。如果你尋求的是一個(gè)具有決策影響力的職位，你不要用可能、也許這樣的詞匯出現(xiàn)在英文簡(jiǎn)歷上，因?yàn)檫@樣只是讓人感到你不是一個(gè)果斷的人。針對(duì)不同的用人單位和不同職位，表現(xiàn)形式不同。比如外企更重視英語和學(xué)校名聲，中國(guó)公司看重專業(yè)和戶口。對(duì)于越是熱門的公司，其往往對(duì)在校成績(jī)更關(guān)注。實(shí)戰(zhàn)中，建議制作不同的英文簡(jiǎn)歷來突出不同的要點(diǎn)。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十
（1）簡(jiǎn)歷一定要寫得充實(shí)，有內(nèi)容，有個(gè)性。至少能在一定程度上反映出畢業(yè)生的真實(shí)情況來。
（2）簡(jiǎn)歷有一二頁即可，不可太長(zhǎng)。簡(jiǎn)歷的格式應(yīng)便于閱讀，有吸引力。并使人對(duì)自己和自己的目標(biāo)有良好的印象。在簡(jiǎn)歷中要充分展示你的專業(yè)特長(zhǎng)和一般特長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)過去所取得的成績(jī)，最好能寫出三種以上的成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，并且要講究材料的排列順序。
（3）一般而言，白紙黑字應(yīng)該是簡(jiǎn)歷的最佳載體。打印排版時(shí)，注意間隔及字體的常規(guī)性，同時(shí)注意語法、標(biāo)點(diǎn)用措辭，避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
（4）不要寫那些對(duì)你找工作不利的情況，如對(duì)薪水的要求和工作地點(diǎn)的要求，就是成績(jī)也不必一股腦兒全寫上，主要寫專業(yè)課的成績(jī)就可以了；尤其要注意避免補(bǔ)考的學(xué)科。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十一
??????1、要仔細(xì)檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，絕對(duì)不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的低級(jí)錯(cuò)誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍，因?yàn)閯e人比你自己更容易檢查出錯(cuò)誤。
2、個(gè)人簡(jiǎn)歷最好用a4標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙打印,字體最好采用常用的宋體或楷體,盡量不要用花里呼哨的藝術(shù)字體和彩色字,排版要簡(jiǎn)潔明快，切忌標(biāo)新立異，排的象廣告一樣。當(dāng)然，如果你應(yīng)聘的是排版工作則是例外。
3、要記住你的個(gè)人簡(jiǎn)歷必須突出重點(diǎn)，它不是你的個(gè)人自傳，與你申請(qǐng)的工作無關(guān)的事情要盡量不寫，而對(duì)你申請(qǐng)的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)絕不能漏掉。
4、要保證你的簡(jiǎn)歷會(huì)使招聘者在30秒之內(nèi)，即可判斷出你的價(jià)值，并且決定是否聘用你。
5、你的個(gè)人簡(jiǎn)歷越短越好，因?yàn)檎衅溉藳]有時(shí)間或者不愿意花太多的時(shí)間閱讀一篇冗長(zhǎng)空洞的個(gè)人簡(jiǎn)歷。最好在一頁紙之內(nèi)完成，一般不要超過兩頁。
6、要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡(jiǎn)歷給你應(yīng)聘的公司，附上一封簡(jiǎn)短的應(yīng)聘信，會(huì)使公司增加對(duì)你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。
7、要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jī)和能力的證明資料，并作為附件附在個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復(fù)印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
8、一定要用積極的語言，切忌用缺乏自信和消極的'語言寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。最好的方法是在你心情好的時(shí)候編寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
9、不能憑空編造你的經(jīng)歷，說謊永遠(yuǎn)是卑鄙的，沒有哪個(gè)公司會(huì)喜歡說謊的員工，但也沒有必要寫出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對(duì)你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫。
10、要組織好個(gè)人簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)，不能在一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。讓人感到你的個(gè)人簡(jiǎn)歷條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)是很重要的。
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英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十二
學(xué)生簡(jiǎn)歷是比較特殊的。因?yàn)閷W(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫不出東西來，顯得頁面不夠豐滿。要按我們?cè)谇懊嬷v的格式，也很尷尬。因此我們?cè)谶@里特別介紹一些彌補(bǔ)的技巧：
1.教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2.獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。
3.拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫點(diǎn)句。
5.加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。
6.社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么，聯(lián)系過什么，參與過什么都可以一一羅列。如果只做過一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。
7.暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過即使實(shí)在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過了些工作。但您一定要能說上幾句才寫在簡(jiǎn)歷上。否則將來面試時(shí)，您恐怕會(huì)被問得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十三
1）無拼寫錯(cuò)誤?，F(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查（spellingcheck），所以你根本沒有理由拼錯(cuò)。
2）小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤為小心。
3）避免明顯的語法錯(cuò)誤。
4）請(qǐng)友人幫忙看一下，這是非常有效的一個(gè)方法。一是從拼寫、語法、句式等方面來看，有無錯(cuò)誤；二是從構(gòu)思的角度上來看，有沒有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
5）objective寫不寫？其實(shí)寫和不寫各有利弊。如果寫上，當(dāng)然顯得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門不可，但同時(shí)也就限制了你在別的行業(yè)求職的可能性。但如果你什么都不寫，雇主參照你的背景和一些測(cè)試的`結(jié)果也許認(rèn)為你更適合別的部門，這樣就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫法都是不寫objective的。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十四
簡(jiǎn)歷寫作的七點(diǎn)注意是什么，應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)總結(jié)如下，供參考：
1、簡(jiǎn)歷的修飾。不要因?yàn)槭″X而去使用低廉質(zhì)粗的紙張。檢查一下是否有排版、語法錯(cuò)誤，甚至咖啡漬。在使用文字處理軟件時(shí)，使用拼寫檢查項(xiàng)并請(qǐng)你的朋友來檢查你可能忽略的錯(cuò)誤。
2、字符大小。如果你需要用二頁紙來完成個(gè)人簡(jiǎn)歷，請(qǐng)清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績(jī)表現(xiàn)出來。不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。
3、真實(shí)。不要虛構(gòu)日期或職務(wù)名稱來蒙蔽你曾經(jīng)失去工作的事實(shí)，或頻繁更換工作的事實(shí)或你從事較低的職務(wù)。如果你未來的雇主去做背景調(diào)查發(fā)現(xiàn)你在撒慌，那你就和你的工作說“再見”吧！
4、陳述你的才能。如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗(yàn)，不要在簡(jiǎn)歷中使用時(shí)間表達(dá)法。通過功能表達(dá)法或技術(shù)表達(dá)法，優(yōu)先來陳述你相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。
5、推出你的長(zhǎng)處。不要僅僅簡(jiǎn)單地抄寫你公司人事手冊(cè)中關(guān)于工作性質(zhì)描寫的術(shù)語。為了顯示你比其他競(jìng)爭(zhēng)者更有優(yōu)勢(shì)，你需要的不是簡(jiǎn)單地列出你的工作職責(zé)，列出你所完成的'特殊貢獻(xiàn)，增長(zhǎng)百分比，客戶增加數(shù)，贏取的獎(jiǎng)勵(lì)等。
6、不要用任何借口。不要把你離開每個(gè)所從事工作的理由寫上你的簡(jiǎn)歷，例如“公司被售出”“老板是個(gè)白癡”或“謀求高薪”。
7、你最近在干什么？不要僅僅簡(jiǎn)單地陳列你所從事過的每個(gè)職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近十年來的經(jīng)歷，所以請(qǐng)把重點(diǎn)突出在最近和最相關(guān)的工作經(jīng)歷上。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十五
中國(guó)越來越多的年輕學(xué)子到美國(guó)留學(xué)，而且中國(guó)高中生到美國(guó)直接讀大學(xué)的人數(shù)比例直線上升。按理說接受國(guó)外先進(jìn)的教育對(duì)提高一個(gè)民族的高端人才素質(zhì)應(yīng)有著正面的推動(dòng)作用，但如果到國(guó)外的留學(xué)生畢業(yè)后返回自己母國(guó)的比例太低，則會(huì)被視為一國(guó)高端人才的外流。為什么會(huì)有相當(dāng)大一批中國(guó)留學(xué)生在畢業(yè)后選擇留在了美國(guó)(不論是短期的還是長(zhǎng)期的)，對(duì)其原因，中國(guó)國(guó)內(nèi)有許多專家早有研究和高見，這里我只從另外一個(gè)角度來觀察，也就是中國(guó)留學(xué)生到美國(guó)為何如同上了賊船。
中國(guó)的一句老話人們聽得多了，叫做上賊船容易下賊船難，這也可以解釋當(dāng)今不少中國(guó)留學(xué)生在畢業(yè)后面臨回國(guó)還是留在美國(guó)心理上一種掙扎困境。一個(gè)人不論他如何才高八斗或是被稱之為社會(huì)的精英，在人生的長(zhǎng)河里他無可避免地要面臨事業(yè)與家庭的選擇。在美國(guó)，這種選擇不是零和游戲，為了事業(yè)犧牲家庭或是為了家庭放棄事業(yè)，都不是一種最佳選擇。這種觀念往往是中國(guó)留學(xué)生到美國(guó)后最容易接受也感受到是可以實(shí)現(xiàn)的一種人生生活方式。美國(guó)社會(huì)極端個(gè)人主義和激烈競(jìng)爭(zhēng)的特性，也使得中國(guó)留學(xué)生一方面將個(gè)人的前途看得比集體主義更重，另一方面也對(duì)不靠父母、不依權(quán)勢(shì)而靠個(gè)人努力取得成功更有自信。這種觀念和社會(huì)生存環(huán)境就猶如人們置身于泰坦尼克大船上一樣，要末隨它前行，要末跟它一起沉沒。
在美國(guó)的中國(guó)人(籠統(tǒng)稱謂華人)大致可以分成三類人，一是在中國(guó)或美國(guó)接受過高等教育的人，他們選擇留在美國(guó)主要是考慮事業(yè)和家庭。第二類人是經(jīng)商者，他們大多腰纏萬貫，在美國(guó)冀望淘金，還有一部分人在美國(guó)做些小生意，過著小康的生活。第三類人是純粹為了經(jīng)濟(jì)原因來到美國(guó)，這里有合法移民也有非法移民，他們大多是從事藍(lán)領(lǐng)工作，也是美國(guó)華人社區(qū)的最底層。雖然收入不高，但卻每年能為家鄉(xiāng)的親人解決生活之憂。
本文重點(diǎn)談第一類華人人群，他們中幾乎百分之百的人接受過良好的高等教育，在國(guó)內(nèi)時(shí)就很出類拔萃，當(dāng)年在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后如果回國(guó)，現(xiàn)在至少也是個(gè)教授、大學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)或是政府部門的中層官員。這實(shí)際上是一部分海歸今天在中國(guó)所擁有的社會(huì)地位。因此一些當(dāng)初留在美國(guó)的精英，雖然現(xiàn)在也是有房、有車、有高收入，但看到、后海歸的這種變化，尤其是其社會(huì)地位，也常感嘆早知今日，何不如歸去。當(dāng)然這只是生活在美國(guó)一批老留學(xué)生中部分人的感慨，而他們更注重的是社會(huì)地位。從歷史角度看，華人在美國(guó)的社會(huì)地位現(xiàn)在已有很大提高，但真正能成為美國(guó)社會(huì)精英的華人畢竟還是有限，大部分華人可以在經(jīng)濟(jì)和物資條件上有滿足感，但在美國(guó)主流社會(huì)中仍屬于邊緣化的一族。
在為什么留在美國(guó)這個(gè)問題上，80%以上接受過高等教育的華人恐怕有著一個(gè)共同的心理因素，那就是為了下一代的教育。美國(guó)的高等教育水平不用我在這里祥說，每年都有大量華人第二代進(jìn)入美國(guó)的名校。可以說，很多留學(xué)生當(dāng)初選擇留在美國(guó)，除了自己的事業(yè)外，更多的是考慮家庭的未來，特別是子女的未來。美國(guó)的普通教育質(zhì)量在世界并不是一流，但美國(guó)的普通教育卻易于學(xué)生自我個(gè)性的發(fā)展。一些留學(xué)生在考慮回國(guó)時(shí)最擔(dān)心孩子無法適應(yīng)中國(guó)的教育方式，每天陷入書本、考試和分?jǐn)?shù)之中。
一位在美國(guó)大學(xué)畢業(yè)后留在美國(guó)工作的中國(guó)留學(xué)生談到了他對(duì)美國(guó)普通教育的觀察，他寫道，有次到學(xué)校接兒子，在學(xué)校走廊上看見一則公告，內(nèi)容是根據(jù)某年某法案，此轄區(qū)內(nèi)所有孩子有權(quán)在這所學(xué)校接受教育，不管你是這兒的居民，或者你是寄居在這兒親戚家，甚至你是無家可歸者。也就是說，你即使住在這個(gè)地區(qū)的某個(gè)橋洞下，你的孩子仍然可以在這所學(xué)校得到免費(fèi)教育，而這所學(xué)校是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校。
美國(guó)的普通教育注重的是人人都能有接受同樣質(zhì)量教育的權(quán)利，而不是搞精英教育，所以美國(guó)中小學(xué)生實(shí)行就近入學(xué)的方式，美國(guó)公立中小學(xué)也不分普通學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)校，而是按照州統(tǒng)一制定的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來授課。很多留學(xué)生放棄回國(guó)，某種意義上說是放棄了自己在國(guó)內(nèi)個(gè)人發(fā)展的前途，而將子女的教育明顯置于了首位。這可以說是中國(guó)人與其他民族很不一樣的一個(gè)地方，為了孩子的未來，父母可以做出巨大的自我犧牲。從現(xiàn)實(shí)角度講，先不說現(xiàn)在國(guó)內(nèi)教育的教學(xué)、考試、升學(xué)體系存在需要大力改進(jìn)之處，就從中國(guó)父母為了孩子上幼兒園、上好的學(xué)校在金錢上的花費(fèi)，也讓不少留學(xué)生看著心里發(fā)顫。在美國(guó)留學(xué)，如果是靠獎(jiǎng)學(xué)金，那一年下來也剩不下多少，畢業(yè)后也還是一個(gè)窮光蛋。在中國(guó)，孩子的普通教育上化的錢據(jù)說比大學(xué)教育費(fèi)用還要多，而美國(guó)的普通教育，一直到高中畢業(yè)全部是免費(fèi)，在注重子女教育的中國(guó)留學(xué)生心中，天平的砝碼自然會(huì)向某一方傾斜。
如上所講，美國(guó)文化注重事業(yè)與家庭的平衡，當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)，人們會(huì)選擇家庭而放棄事業(yè)，但更多人的做法是兩者相得益彰。在美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生大多是學(xué)理工專業(yè)的，他們畢業(yè)后往往容易在大公司找到待遇不錯(cuò)的工作，在這種情況很多人的心理是工作一段以后，等有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)再回國(guó)也不遲，而且在美國(guó)要工作、生活，必須保持合法的身份，甚至是獲得美國(guó)的永久居留權(quán)(俗稱綠卡)。而一個(gè)人辦理綠卡需要至少5年的時(shí)間，在此期間，對(duì)居住在美國(guó)的`時(shí)間每年都有一定的要求。想想看一個(gè)在美國(guó)讀書4、5年，然后又在美國(guó)工作5、6年，前前后后就是10多年。這時(shí)如果考慮回國(guó)發(fā)展，對(duì)國(guó)內(nèi)的工作、生活的條件要求與大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)會(huì)有很大的不同，而且也還面臨家庭生活、孩子教育等一系列具體的問題。這幾年，很多在美國(guó)工作10年、20年的老留學(xué)生保持在美國(guó)的工作，同時(shí)利用一些時(shí)間到國(guó)內(nèi)講學(xué)、做研究，他們被稱之海鷗，也就是美國(guó)中國(guó)兩邊跑。應(yīng)當(dāng)說從海歸到海鷗是留學(xué)生回國(guó)機(jī)制的一種退步，但在現(xiàn)實(shí)中它更可被視為是一種退步中的進(jìn)步。
中國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后留在美國(guó)，優(yōu)秀的人才自然會(huì)在其領(lǐng)域得到發(fā)展，從收入到福利待遇也都不錯(cuò)。在經(jīng)濟(jì)上他們可以步入美國(guó)上等收入人群的行列，擁有自己獨(dú)立的住宅，過著衣食無憂的生活。但絕大多數(shù)生活在美國(guó)的華人各類人才十分關(guān)注中國(guó)的發(fā)展，也希望能為中國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展做出一些自己的努力，這也就是為什么海鷗在美國(guó)的華人知識(shí)分子精英中非常流行的原因。
如果說，美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)促成了更多中國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后選擇回國(guó)或是有意愿回國(guó)這樣的局面，而美國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后，是否又會(huì)形成大量中國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后留在美國(guó)的情形，則需進(jìn)一步觀察。不過目前中國(guó)各地不斷上漲的房?jī)r(jià)，會(huì)對(duì)留學(xué)生畢業(yè)后回國(guó)產(chǎn)生一種阻力。想想看，在中國(guó)一個(gè)人為了一套房子要一輩子當(dāng)房奴，而在美國(guó)大學(xué)畢業(yè)后幾年就有經(jīng)濟(jì)能力購買一套住房，這種天平就如同華人對(duì)待子女的教育一樣，砝碼會(huì)隨著現(xiàn)實(shí)傾斜。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十六
1.認(rèn)清自己。一個(gè)人的長(zhǎng)處和短處很容易在工作中表現(xiàn)出來。我們要在面試官面試我們前，先弄清楚我們的長(zhǎng)處和短處，要比面試官更加的了解我們自己。這樣根據(jù)實(shí)際寫出的簡(jiǎn)歷更有說服力。
2.抓重點(diǎn)。一份小小簡(jiǎn)歷的作用就是用書面形式簡(jiǎn)單的.介紹我們自己，讓hr對(duì)我們有個(gè)了解。在有限的紙里，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵至關(guān)重要。力所能及地做到盡量簡(jiǎn)潔有力介紹自己。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十七
現(xiàn)在不少大公司的人事管理部門每天都收到大量通過電子郵件發(fā)來的個(gè)人簡(jiǎn)歷表格，這其中有相當(dāng)多的簡(jiǎn)歷不夠規(guī)范。這種情況甚至?xí){到新興的網(wǎng)上招聘的前途和效果。
在通過互聯(lián)網(wǎng)求職時(shí)，為了使你的個(gè)人資料得到應(yīng)有的重視，不致于淹沒在成批的電子文件中,你應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):。
一、網(wǎng)上求職時(shí)主要精力應(yīng)該放在擁有人才數(shù)據(jù)庫的招聘網(wǎng)站上，要把你的簡(jiǎn)歷放到他們的數(shù)據(jù)庫中。因?yàn)橛萌斯緯?huì)來這些網(wǎng)站瀏覽或要人?？偟膩碚f，應(yīng)該讓用人公司帶著明確的目的來找你，這要?jiǎng)龠^自己向大量公司無目的'的發(fā)放個(gè)人簡(jiǎn)歷。
二、當(dāng)然，有選擇的向公司發(fā)送你的簡(jiǎn)歷表格也是可以的，但是不少公司的人事管理都反映他們通過e-mail收到的大量簡(jiǎn)歷有如下的問題，這值得你特別注意：
1)人力資源部門總是收到許多不合格的簡(jiǎn)歷，也就是說不適合該公司職位的簡(jiǎn)歷。因此，在發(fā)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，你應(yīng)該注明申請(qǐng)的是何職位，并應(yīng)該了解你能否勝任這個(gè)工作。
2)不少求職者把簡(jiǎn)歷用附件(attachment)的形式e-mail給公司，但收件人有時(shí)卻無法打開附件。因此不要用附件的形式發(fā)你的簡(jiǎn)歷，除非你知道這家公司接受某種形式的附件。
3)不少人事管理者抱怨收到的許多簡(jiǎn)歷在格式上都很糟糕。
用e-mail發(fā)出的簡(jiǎn)歷在格式上應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，因?yàn)楣就ǔＶ豢此麄冏罡信d趣的部分。另外還有一個(gè)好辦法就是把你制作精美的簡(jiǎn)歷放到網(wǎng)上，再把網(wǎng)址告訴給公司即可。
4)為了使公司了解你申請(qǐng)的是哪個(gè)職位，并對(duì)你有更多的印象，發(fā)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，都應(yīng)該寫一封求職信并同時(shí)發(fā)出。發(fā)任何簡(jiǎn)歷都應(yīng)該寫求職信，這是被許多求職者忽略的原則。求職信應(yīng)該：有足夠的內(nèi)容推銷自己，但要控制長(zhǎng)度，不要讓別人為了看信和簡(jiǎn)歷把屏幕翻好幾遍；求職信和簡(jiǎn)歷的表格都應(yīng)該用文本格式(txt)來寫，這樣雖然會(huì)限制一些文本修飾功能，如粗體，斜體等，你可以用一些符號(hào)來突出重點(diǎn)，如：“+”,“-”,“”等；注意措辭和語言，信中千萬不可有錯(cuò)別字；求職信簡(jiǎn)歷要一同發(fā)送，不要分開；信中有關(guān)鍵詞也是很重要的，有些公司會(huì)通過關(guān)鍵詞搜索來尋找符合他們條件的人選；在你的電子郵件軟件里創(chuàng)建并保存一個(gè)求職信樣式，這樣稍加修改你就可以用它來申請(qǐng)其他的職位。
三、有些求職者在發(fā)送簡(jiǎn)歷給公后總是不斷詢問結(jié)果，其實(shí)這是不受歡迎的，因?yàn)樵S多公司每天都會(huì)收到一百封甚至更多的個(gè)人簡(jiǎn)歷。一般來講，每隔三到四周詢問一次是比較合適的，詢問的時(shí)候，你還應(yīng)該表示你對(duì)他們的公司的職位仍然感興趣并可以再簡(jiǎn)短介紹一下自己的專業(yè)特長(zhǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)。
英文簡(jiǎn)歷寫作三注意篇十八
英文簡(jiǎn)歷是進(jìn)入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡(jiǎn)歷上寥寥數(shù)語判斷你的能力，所以，你一定不能馬虎。下面一起看看英文簡(jiǎn)歷的3大注意事項(xiàng)吧。
不管是中文簡(jiǎn)歷還是英文簡(jiǎn)歷，在寫作上都需要注意篇幅的問題，不過也有很大的不同之處。一般來說中文個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅是因?yàn)樾枰磉_(dá)的東西太多，而英文簡(jiǎn)歷則是多年來中國(guó)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，因?yàn)閷?duì)英文的熟悉，字?jǐn)?shù)不夠就的喜歡啰啰嗦嗦的湊字?jǐn)?shù)。在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候尤其要注意一定不能拿寫英文作文的習(xí)慣寫個(gè)人簡(jiǎn)歷。
總體來說英文個(gè)人簡(jiǎn)歷于中文個(gè)人簡(jiǎn)歷的順序排版上一樣，先寫自己的個(gè)人信息，然后在寫個(gè)人的教育背景，以及其他的求職信息。其中值得注意的一點(diǎn)就是關(guān)于教育信息上，在中文簡(jiǎn)歷上一般都是從低到高的寫，但是在英文簡(jiǎn)歷上其教育信息則是從高到低的寫，時(shí)間上的順序不可出錯(cuò)。
細(xì)節(jié)部分在個(gè)人簡(jiǎn)歷上是非常重要的一點(diǎn)，比如說你寫了一份英文個(gè)人簡(jiǎn)歷，但是在個(gè)人簡(jiǎn)歷的標(biāo)題上卻是使用的中文，這樣肯定是不合適。還有就是一些習(xí)慣問題，要知道英文簡(jiǎn)歷一般都是投遞到外企，那么一些習(xí)慣，以及個(gè)人的優(yōu)勢(shì)上都要考慮到外國(guó)人的習(xí)慣，以及一些風(fēng)俗思想。
學(xué)生簡(jiǎn)歷是比較特殊的。因?yàn)閷W(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫不出東西來，顯得頁面不夠豐滿。要按我們?cè)谇懊嬷v的格式，也很尷尬。因此我們?cè)谶@里特別介紹一些彌補(bǔ)的技巧：
1.教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2.獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。
3.拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫點(diǎn)句。
5.加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。
6.社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的.缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么，聯(lián)系過什么，參與過什么都可以一一羅列。如果只做過一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。
7.暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過即使實(shí)在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過了些工作。但您一定要能說上幾句才寫在簡(jiǎn)歷上。否則將來面試時(shí)，您恐怕會(huì)被問得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。
語言簡(jiǎn)練。
對(duì)于求職者來講，目的明確、語言簡(jiǎn)練的簡(jiǎn)歷是求職外企行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程時(shí)，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。
千萬別搞錯(cuò)順序。
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時(shí)，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
“技能”一定寫清楚。
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng)，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望你在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果有就更好了。
切忌列舉所有獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(或其它語種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語言水平、程度可在此單列說明。
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