閱讀是拓展知識和增長見識的途徑之一，我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣。一篇完美的總結應該簡明扼要，言之有物，重點突出，不拖泥帶水。那么，讓我們一起來欣賞一些關于總結寫作的佳句范例，共同學習進步吧。
畫嘴巴小學篇一
今天下午第三節(jié)課，只見老師畫了三毛，他有一雙烏黑發(fā)亮、有神的眼睛，嫩嫩的臉蛋，光禿禿的腦袋上豎立著三跟頭發(fā)，還有高高的鼻梁，顯得很英俊，可是沒有一張小嘴。老師說：“我要請一位同學到上面來給三毛畫一張嘴巴?！蓖瑢W們紛紛向老師舉手“我來，我來?！边@時，教室里簡直是一片小樹林。老師左看右找：“把這個機會給王顥其吧。”他正想畫時，老師攔住他說：“等等，給你系上圍巾，要蒙住眼睛才行?！蓖躅椘浔焕蠋熮D了4、5圈。根本找不到東南西北，他摸來摸去找不到黑板，教室里的同學哄堂大笑，有些人一邊笑一邊說：“王顥其，黑板在你后面?！蓖躅椘浞催^身一摸，摸到黑板不管三七二十一就亂畫。同學們又發(fā)出一陣大笑，王顥其拿開圍巾一看，“??！
我把嘴巴畫在老師的句子上了，”還差上千里遠呢！”老師又說：”我再請一位同學上來?！泵课煌瑢W都說“我來，我來。”老師看中了徐成伽，老師覺得他很有信心，就用圍巾把徐成伽的眼睛蒙上，也把他轉了幾圈。同學們看見徐成伽快到三毛的邊上，齊聲說：“左邊左邊，快到了。”徐成伽不聽勸，還是畫到其它地方了，又是以失敗告終。最后老師覺得男生有點粗心，決定試試女生。老師挑了魏晗羽，同學們的希望都寄托在她的身上。老師也是和前面的兩位同學一樣蒙眼、轉圈。這一次老師也按不住上前提醒道：“向左邊，向左邊?！苯K于畫在了三毛的鼻子下了。成功了，魏晗羽笑了，驕傲地從講臺上走下來。這時，三毛變得又天真、又英俊的小伙子。
畫嘴巴小學篇二
車老師在黑板上畫了一只活潑可愛的小熊貓，讓我們蒙上眼睛給小熊貓畫上嘴巴。車老師話音剛落，同學們就紛紛舉起手來，大家都屏住呼吸，望著車老師，希望車老師能叫到自己?！巴跤耧w！”車老師叫到了我，我既高興又緊張。車老師走到我身邊，給我蒙上了眼睛。頓時，我的眼前一片黑暗，我更加緊張了。我摸著課桌，小心翼翼地挪動著雙腳，終于到了黑板前。我拿起一顆粉筆，發(fā)現自己的手有點發(fā)抖。要是把嘴巴畫到了耳朵上或身體的其他部位，可怎么辦呢？同學們在下面催促著我，我用手摸著黑板，畫了上去。同學們哈哈大笑。我連忙把嘴巴擦掉，換了地方，又畫了一張嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴畫到了熊貓身上?？粗枪帜９謽拥臉幼樱易约阂踩滩蛔〈笮ζ饋?，同學們更是笑得彎下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊貓不要怪罪我。
這節(jié)課真快樂！
畫嘴巴小學篇三
爸爸的嘴巴沒啥特點，不大不小的，可它的用途可廣啦！
爸爸的'嘴巴是辛勤教育我的老師。每當我做數學題遇到困難時，爸爸總是耐心地教導我。給我解題意、出例子，直到我懂了為止。
爸爸的嘴巴是講故事能手。小時候，爸爸總是給我講故事，讓我在知識的海洋中探索，讓我在美麗的童話王國里遨游，還哄我進入甜美的夢鄉(xiāng)。
爸爸的嘴巴是說話交流的天才。單位里，爸爸的同事們都說爸爸的口才是一流的！
爸爸的嘴巴還有另兩種用途。不用說，當然是吹牛和拍馬。先說拍馬吧，這可是他的拿手。我說東，他絕不說西。那吹牛嘛，便是他的絕活，當然，他吹的“?！钡胶髞硪欢ū啤Ｒ淮?，他說他的普通話是絕頂好，可是后來，我讓他說“發(fā)揮”這個詞，爸爸不是說成“花揮”，就是說成“發(fā)飛”，我和媽媽都哭笑不得。
畫嘴巴小學篇四
今天是星期日，我和爸爸到巨人學校上課，老師跟我們玩了一個嘴巴手指不一樣的游戲。
這個嘴巴手指不一樣的游戲規(guī)則有很多。首先是口中說的數字與手上比劃的數字不能一樣，其次是數字在0至5之間，第三是不能連續(xù)比劃相同的數字，而且如果反應的時間太長，就要直接下場。這三項規(guī)則可是難住了好多同學。
做這個游戲，把同學們分成了兩組，老師也加入了進來。游戲分為淘汰賽和決賽兩部分。淘汰賽的第一局開始啦。老師剛一上場就輸了，我是第二個下場的，我很不甘心，接著，瑞晨由于臨時改動慢了一下，也下場了。只剩下兩個人了，一個是昕慧、一個是方婕，昕慧很放松，在臺上還蹦蹦跳跳的，方婕是兩只手同時比劃的。第二局是嘉措先下場的'，然后是佳齊下場的，因為她蒙了一下，最后由于說的跟比劃的不一樣，璟荑也下場了。場上只剩下子安和卓歆了，卓歆做游戲時很會抓住時機，子安手舞足蹈。最后是決賽了，她們四個人一起爭奪冠軍，最終方婕成為了冠軍，她的絕招是兩只手一起出。
這次游戲很有趣，我從中知道了這是一個鍛煉反應能力的好方法。
畫嘴巴小學篇五
上個星期五下午，黃老師在黑板上畫了一個漂亮又可愛的小丑，可是小丑的臉上卻沒有嘴巴。上課鈴響了，楊老師進來對大家說：“今天我們玩一個游戲，要求小朋友蒙上眼睛，把這個嘴巴貼在小丑的臉上”，同學們都想上去玩，楊老師又說：“哪個小朋友坐得最直，我就讓哪個上來玩”，每個同學馬上都坐得筆直筆直的，我也坐得很直，希望被老師叫到。楊老師第一個叫了陶和樂同學上去玩，別的同學都在下面指揮他去貼嘴巴，可是他還是把嘴巴貼在了小丑的'下巴那里，小丑很不高興，同學們也在哈哈大笑。接下去又有幾個小朋友被老師叫上去玩，可都沒有把嘴巴貼在真確的位置上，陳子路是第四個被老師叫到的，只見他眼睛被紅領巾蒙著，腳步慢慢向前移動，最后終于把嘴巴貼在小丑正確的位置上了。
通過玩這個游戲，我知道了眼睛是很重要的，如果看不見東西，連這么簡單貼嘴巴的游戲也不能完成，以后我一定要加倍愛護自己的眼睛。
畫嘴巴小學篇六
“哈哈”你知道哪兒傳來歡聲笑語？原來是作文班的同學們在玩畫嘴巴的游戲呢！
張老師在黑板上畫了一個三毛的頭像他非?？蓯邸Ｈ袌A圓的腦袋，大大的耳朵，彎彎的眉毛，還有一雙炯炯有神的.大眼睛，最有趣的是頭上堅起了三根頭發(fā)。
游戲開始了，同學們紛紛舉手，老師先選了褚孟超上場。褚孟超跑到講臺前，拿了一支紅色的粉筆。張老師用毛巾把褚孟超的眼睛蒙住，他對準鼻子下面，往前走，褚孟超把嘴巴畫在鼻子尖下，大家哈哈大笑，褚孟超又把嘴巴畫到臉蛋邊，他解下毛巾，我們看到他臉紅了，也和大家一起笑。輪到謝振了，他沉著冷靜，很快找到了位置，他把三毛的嘴畫好，三毛的嘴巴張開，露出了牙齒。他畫的嘴巴位置非常準。張老師豎起大母指表揚他了呢！
最有趣的是杜沛霖，他畫著畫著，嘴巴畫到臉外邊去了，搞得我們哈哈大笑。最后是王奕棋，他把嘴巴畫彎了，還有嘴下畫了一個像銀杏葉的小舌頭。
畫嘴巴游戲在不知不覺中游過，希望下次再玩畫嘴巴。
畫嘴巴小學篇七
今天的寫作課上，我們玩了一個有趣的`游戲———畫嘴巴。
老師介紹了游戲規(guī)則。剛開始，大家都不敢上去，生怕自己畫不好，老師鼓勵我們上去。忽然，葉嘉成同學勇敢地說：我先來畫。他信心百倍地走上講臺，老師把他的眼睛蒙好，把粉筆給他，有的同學故意把錯的說成對，他相信了他們，畫了上去，結果把嘴畫在外面，教室里發(fā)出一陣哄笑聲，他自己也不好意思地笑了。
接著，一位叫王凱雯的同學上去，大家鼓勵她能畫準，她蒙好眼睛，輕輕走上講臺，可惜，她也把嘴畫到外面去了。哎，我嘆了口氣，又失敗了。
金一同學又走上了講臺，轉了二圈子，比劃了大概的位置，畫了上去。噢，畫對了，金一看了看黑板，滿意地笑了。我們都為他鼓掌，他可是今天第一個成功者。我真想像金一那么棒，可是，我做了一個膽小鬼，我不敢上去，因為我怕自己畫不好。
小朋友，你們喜歡這個游戲嗎？如果喜歡，下次，我和你們一起玩。
畫嘴巴小學篇八
今天，我們的黑板上出現了幾個“娃娃”。她們的頭就像皮球一樣圓，她們的小鼻子倒過來就像一個三角一樣，真是可愛極了，可是娃娃就是沒有嘴巴！
老師說：“下面我們玩?zhèn)€游戲，給黑板上的娃娃貼上嘴巴，不過要蒙上眼睛，看誰貼得最準！
”同學們聽了高興極了，一個個躍躍欲試，把手舉得高高的，大喊：“老師，我來、我來”。
我們開始給“娃娃”貼嘴巴了。一個男生小心翼翼的走到黑板前，另一個同學當他的.助手，蒙著他的眼睛。他們開始貼嘴巴了。同學們都大聲喊著：“上、上”，“右、右”“快貼，對”，喊叫聲都快把屋頂震塌了！
可是他還是貼歪了。唉，真不爭氣！
接下來，男女生想較量一下。我們開始比賽了。男生先來，那個男同學小心地摸索著，生怕出半點差錯，結果他不費吹灰之力就貼正了。該女生了。女生們大聲地喊，可是那個女同學還是貼歪了。我們男生勝了，哇，男生萬歲！
畫嘴巴小學篇九
今天，我們在教室里玩畫嘴巴的游戲。
老師在黑板上畫了兩張臉，兩張臉一個是男孩，一個是女孩。這兩張臉都有眉毛、眼睛、鼻子，就是沒有嘴巴。老師畫完，我們七嘴八舌議論起來。
過了一會兒，老師說：“今天，我們來玩畫嘴巴的游戲。”同學們爭先恐后地舉手，要求讓自己上臺畫嘴巴。
第一個上臺的是賀金貴。老師用紅領巾蒙住了她的眼睛，再讓她轉幾圈。賀金貴摸摸索索，有同學說下面，等賀金貴把粉筆放下去了，又有同學說上去一點。 賀金貴不知道聽誰說的，只好隨便一畫。賀金貴畫完后，同學們哈哈大笑。賀金貴摘下紅領巾一看，哈哈，嘴巴居然畫到了眼睛的旁邊。賀金貴笑得合不攏嘴。
第二個上臺的是孫永明。老師照樣用紅領巾蒙住了他的眼睛，再轉幾圈。他一畫把嘴巴畫在了下巴上，同學們笑得前俯后仰。
過了一會兒，游戲結束了。今天我玩得真開心。
畫嘴巴小學篇十
今天一到學校，我驚奇地發(fā)現黑板上貼著一張小熊貓的頭像，只不過小熊好像沒了嘴巴，正在我感到不解時，張老師來了。
張老師一走進教室就問我們：“同學們，大家請觀察黑板上的小熊，你發(fā)現了什么？”同學們一聽，就議論開了。有的說小熊貓的腦袋圓圓的、大大的；有的'說小熊貓的耳朵是半圓形的；還有的說小熊貓的眼睛是橢圓形的，最后我們大家一起問：“為什么小熊貓的嘴巴不見了？”張老師聽了之后，笑瞇瞇地說：“好，今天我們就來為小熊貓貼上嘴巴！讓我們看一看哪位小朋友貼得又快又準！好不好？”張老師話音剛落，大家就一個個伸長脖子，舉起小手，要求試試了。
這節(jié)課大家都玩得很開心。
畫嘴巴小學篇十一
聽說有一張驕傲的嘴巴，總覺得自己能說會道，而認為別人一無是處，于是常常輕視大家。
有一天早上，它就吵開了，它一出聲便嘲笑鼻子：“你長在主人臉上干什么！”鼻子立刻回答：“主人要是沒有我，就聞不到各種氣味，而且也無法呼吸呢！”“那你又能干什么！”嘴巴不屑地對眼睛說。眼睛聽了，哈哈大笑：“主人要是沒有我，那就看不到一切美麗的事物，而且主人只能靠觸摸接觸事物，那就太不方便了！”“無聊的家伙，”，嘴巴又輕蔑地問耳朵：“你又有什么用！”耳朵響亮地回答：“主人要是沒有我。那就聽不到所有美妙的聲音，那么，你的作用也要大打折扣了！”聽到這里，驕傲嘴巴終于平靜下來，細細琢磨：原來大家都有自己的優(yōu)點，而且彼此幫助，大家的.優(yōu)點才更完美呢！看來，這驕傲的毛病一定得改改！
從此，嘴巴便和大家和睦相處，一起互幫互助，過著其樂融融的日子。
（后記：這是一篇想象作文，題目是：請運用下面的事物（鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵），以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會發(fā)生什么事情，編成一個故事，自己定一個題目。）。
畫嘴巴小學篇十二
上課了，老師走進教室，笑瞇瞇地對大家說：“小朋友，這節(jié)課我們要做個游戲，叫‘貼嘴巴’?！蓖瑢W們聽了，高興極了。
老師在小黑板上畫了一只熊貓。游戲開始了，小朋友都想上去貼嘴巴，老師先請謝政燁上去。老師蒙住他的'眼睛。謝政燁小心翼翼地走過去，結果把嘴巴貼到鼻子上了，小朋友們立刻大笑起來。
一個個小朋友都爭先恐后地舉起手來，都想上去貼嘴巴，老師說：“我請坐得好的孩子上來貼?！蔽衣犃?，馬上坐得直直的。老師終于叫到我了，我非常高興。心里想：我一定要把嘴巴貼好。我一小步一小步地走過去，結果，卻把嘴巴貼到眼睛上了，小朋友們又哈哈大笑。
后來，老師請了呂兢喆，她也很小心地走過去。呂兢喆竟然能把嘴巴貼得端端正正的，老師給她10分，太厲害了！
這節(jié)課小朋友們好開心?。?/p>
畫嘴巴小學篇十三
今天，我們玩了一個有趣的游戲——畫嘴巴。
老師在黑板上畫了一個三毛，用石頭剪子布決定，我們這排先來。老師給我蒙上了一塊紅布，當時我感覺像在一個伸手不見五指的黑夜一樣，我又轉了三圈，感覺摸不著北了。
老師遞給我粉筆，我開始找了。走來走去，我都沒有找到黑板。三毛啊三毛，你為什么不叫一聲，讓我知道你在哪呢？可三毛還沒有嘴呢！最后，我終于跌跌撞撞地找到了黑板，在上面畫了一個嘴巴，當然，我不知道自己畫得對不對。摘下紅布一看，?。∥揖谷话炎彀彤嬙诹巳母觳采?，講臺下響起了一片笑聲。
最有意思的`是隋博，轉完三圈后，他竟然走出了門外！要不是老師把他拉回來，他沒準就到英語班去了。
看來眼睛很重要，沒有眼睛干什么事情都不方便。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16809251.html】
