寫總結(jié)可以幫助我們整理思緒,對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)回顧。想要寫出一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對(duì)象。請(qǐng)參考下方的一些實(shí)用寫作技巧
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇一
《水滸傳》這部小說塑造了一百零八位英雄好漢的形象,他們盡管各有特色,但卻都具有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是各個(gè)英勇無畏,好像生來就不知道害怕。那么,這梁山好漢們的勇氣是從何而來的呢?讀過全書后,我認(rèn)為這勇氣來源于對(duì)正義的維護(hù)和伸張。
正是為了維護(hù)和伸張正義,晁蓋帶領(lǐng)眾位好漢劫走了送給皇帝的“生辰綱”。因?yàn)?,他們知道這“生辰綱”是貪官污吏們搜刮百姓血汗得來的不義之財(cái)。正因?yàn)槿绱?,他們明知這會(huì)激怒官府,招來殺身之禍,還是上演了一出“智取生辰綱”的好戲。
正是為了維護(hù)和伸張正義,魯智深才敢于教訓(xùn)惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。因?yàn)?,他知道這鎮(zhèn)關(guān)西四處作惡,禍害了不少善良百姓。即使為此要失去提轄的工作遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),魯智深還是義無反顧,給了鎮(zhèn)關(guān)西應(yīng)有的懲罰。他的舉措讓百姓無不拍手叫好。
正是為了維護(hù)和伸張正義,武松才有膽量上景陽岡打虎。因?yàn)?,武松知道這老虎經(jīng)常將過路的百姓吃掉和咬傷,已經(jīng)成了當(dāng)?shù)氐拇蠛Α榱藶槊癯?,武松明知山有虎,偏向虎山行,單槍匹馬和老虎展開了殊死搏斗,終于打死了老虎。
像這樣的故事在《水滸傳》中還有很多,歸結(jié)起來,梁山好漢們的勇氣正是來源于對(duì)正義的維護(hù)和伸張。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到一些需要勇氣的事情,當(dāng)我們膽怯的時(shí)候,我們一定要問問自己:我們做的事情是不是在維護(hù)和伸張正義,如果是,就要鼓起勇氣勇敢去做。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇二
身體和心靈必須有一個(gè)在路上,身體無法遠(yuǎn)行,就讓心靈去流浪。書籍就像一條小河,從你生命的河床里流過,在你的生命里烙上回憶。你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個(gè)喜歡讀書的小男孩。暑假里我讀了《水滸傳》。
《水滸傳》是中國四大名著之一,是中國歷史上第一部用自話文寫成的章回體小說,書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨(dú)特形象。比如:謙恭仁義的宋江,粗中有細(xì)的魯達(dá),勇猛率性的武松,魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽岡打虎,為他贏得了深廣的聲譽(yù),也為他贏得了都頭的職位。在殺了西門慶和潘金蓮之后,他主動(dòng)到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后,甚至在墻上用血寫下:“殺人者,打虎武松也!”多么敢作敢當(dāng)?shù)男愿癜?!這就是武松,一生光明磊落,敢作敢為,富于正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學(xué)習(xí)。有一次,我不小心把老師放在講臺(tái)上的杯子摔碎了,當(dāng)時(shí)教室里只有我一人。上課了,我誠惶誠恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的,下面沒有人回答。我的頭低得很低,臉火辣辣的。當(dāng)時(shí)我想過站起來向老師承認(rèn),可是我太懦弱了,我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認(rèn)識(shí)了武松,了解了他的事跡,我才知道做人要敢作敢當(dāng),這樣的人才會(huì)贏得別人尊重?!端疂G傳》給我?guī)淼氖肇洸粌H僅是這些。還讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大等等。
《水滸傳》這本書就像春風(fēng),吹開了我智慧的花苞。就像雨露,滋潤著我求知的心田。它是我的良師,教會(huì)我很多道理。朋友們,去讀讀這本書吧!
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四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇三
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后,為了表達(dá)忠心,竟然充當(dāng)了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒,幾經(jīng)鏖戰(zhàn),可嘆那一百零八位好漢,只余下27人隨他班師回朝。即使這樣,滿以為從此可以論功行賞,向朝廷乞討到個(gè)一官半職的宋江,盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位,由于當(dāng)權(quán)者擔(dān)心他們“賊心不死”,有朝一日還會(huì)再度造反,以賞賜御酒為名,將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過,也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中,使他因水銀中毒而“溺水身亡”。
盡管這本書的作者是站在封建地主階級(jí)的立場上來寫這本小說的。小說對(duì)宋江的招安,極盡美化渲染,對(duì)宋朝的主要當(dāng)權(quán)者一力庇護(hù),把一切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間,還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想,如果沒有皇帝的默許并充當(dāng)這“四大奸臣”的后臺(tái),這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得,要想不再被“逼上梁山”,要想改變自己的生活命運(yùn),“招安”顯然是沒有出路的,只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇四
前幾天,我在家用了3、4天的時(shí)間讀完了一本《水滸傳》,這本書寫的是宋朝宋徽宗的時(shí)候,朝廷腐敗、民不聊生,人民里的一些殺富濟(jì)貧的好漢一起組成了“梁山”的故事,其中我最喜歡宋江,因?yàn)樗谓灰サ揭恍┓Q得上好漢的將領(lǐng),就會(huì)以禮相待他們,有很多人倍受感動(dòng),加入了梁山,也有回去以后走投無路才加入梁山的。
我還喜歡張清,因?yàn)樗涔軈柡Γ檬^就能把人打死呢!我也喜歡董平,因?yàn)樗还鈶?zhàn)功赫赫,還會(huì)用計(jì),抓盧俊義的時(shí)候他可立了大功呢!
這些梁山好漢都是對(duì)朝廷不滿才加入梁山的,我讀后之后覺得那時(shí)候可真不容易,老百姓都被官府欺壓?,F(xiàn)在的社會(huì)是祥和、平靜的,這是以前人的夢(mèng)想啊!所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活,決不能虛度光陰!
癡迷《水滸傳》薛一凡。
一天,和媽媽逛書店,我想著《西游記》已讀完,就要了本《水滸傳》?;丶液?,我迫不及待地看起來,立馬被吸引,家人催了多次才放下書吃飯!
接下來幾天,我天天捧著書,就連上廁所、洗腳都舍不得放下,有時(shí)激動(dòng),有時(shí)擔(dān)憂,還有時(shí)流淚,書經(jīng)不起天天翻,角也卷了,底也掉了,有點(diǎn)“讀破書”的味道了!
外婆買來《水滸傳》碟片,我每天努力吃飯,認(rèn)真寫作業(yè),為的是能多看一會(huì)兒dvd。還不過癮,外公又把王少堂的揚(yáng)州評(píng)話《武松》講給我聽,如武松打虎、醉打蔣門神等,聽得我如癡如醉!
我還常常處于一種“研究”狀態(tài),把成人版《水滸傳》、自己的《水滸傳》和碟片封底放在一起比較,一看就是半天!媽媽問:“傻妞,你在看什么啊?”我笑而不答,反問媽媽:“你知道108條好漢中三個(gè)女的是誰嗎?”“招安后,哪些人生病死的,哪些人被害死的,哪些人沒死?”“你知道座次怎么排的,好漢有哪些綽號(hào)?”哈哈,媽媽大學(xué)雖是學(xué)中文的,可也不能馬上答對(duì)!
恐怕《水滸傳》作者也沒有想到,若干年后,一個(gè)小女生居然如此癡迷“水滸”,真是一本好書!
這個(gè)暑假剛剛讀玩水滸傳,感覺不錯(cuò),發(fā)現(xiàn)以前的作者文筆很好嘞,寫得非常精彩,華美,能夠引起人讀下去的欲望,總覺得和現(xiàn)在的有些不一樣。
在水滸傳了運(yùn)用了大量的詩句,以詩句來做總結(jié)或描寫一人的外貌。大多數(shù)詞語易懂不是特別深?yuàn)W。貼近平常的百姓,但詞語有有一種樸素的美,所以說詩是濃縮,而濃縮就是精華呢!其中的人物的對(duì)話更是體現(xiàn)出梁山好漢的豪邁與霸氣。其中我最愛的還是我們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧ⅰ⑽渌啥窔⑽鏖T慶、梁山好漢劫法場…因?yàn)閺倪@些情節(jié)中更突出了梁山好漢的勇猛無畏、義字當(dāng)先。武松打虎那畫面是多么的雄壯。斗殺西門慶更是沒得說。熟話說的好“長兄如父”。為“父”報(bào)仇天經(jīng)地義士孝義之舉。梁山好漢劫法場是我個(gè)人最最喜愛的片段??磿臅r(shí)候就想這那畫面就像是萬馬奔騰圖,好不雄壯。正所謂脫韁之馬,誰人能擋。這里寫出李逵的嗜血和武藝高超,又寫出張順的水上功夫了得,更寫出了梁山伯諸君的舍生取義的精神和在重重包圍中的談笑風(fēng)生。
讀完《水滸傳》這本書我有很多感悟。1。作者的寫作技術(shù)高超,人物刻畫很成功,每個(gè)情節(jié)和言行舉止都霸氣時(shí)足。2它和現(xiàn)在的小說不同,現(xiàn)在的小說只有言情、黑道并不能給人帶來什么最多就是當(dāng)時(shí)刺激點(diǎn)無真實(shí)意義?,F(xiàn)在寫小說都是玄幻等不需要什么文學(xué)功底的,自己想到什么寫什么,而這種古代小說是要功底的。3。《水滸傳》諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷性、官逼民反,沒得選擇,當(dāng)官就可以踩在你頭上。
以后有人問我什么片子好看,講義氣的,我不再說古惑仔,而是水滸傳!
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇五
在森林,大家都準(zhǔn)備過冬了,未來的生命都腳踏實(shí)地的躲藏起來了把自己裹的暖暖和和在秋天到來之前對(duì)那些生命的一切關(guān)懷都停止了,只有兔媽媽怎么也不甘心夏天就這么過去了,它又生了一窩小兔―――落葉兔,兔媽媽精心照顧他們小兔餓了它找到食物都給小兔吃子,自己不吃。
這讓我想起小的時(shí)候我還不會(huì)吃飯都是媽媽喂我,每次有什么發(fā)吃的東西爸爸媽媽都先給我吃,生病和時(shí)候也是爸爸媽媽無微不致的照顧我。有一天晚上,平時(shí)生龍活虎的我感覺頭昏昏沉沉的全身無力,喉嚨里火辣辣地疼。媽媽看到我無精打采的樣子先是用手輕輕地摸了摸我的額頭,又用她的額頭和我的額頭貼了一下,然后我聽到媽媽驚叫道:“好燙??!老郭,小岳好像發(fā)燒了!“”怎么會(huì)發(fā)燒了呢?“爸爸一辦自言自語一邊急急忙忙跑到藥柜旁,打開一個(gè)個(gè)抽屜,翻箱倒柜地找起來,終于在一個(gè)角落里找到了體溫計(jì),他飛快跑到床邊把體溫計(jì)遞給媽媽,媽媽小心翼翼地把體溫計(jì)放到我腋窩下,5分鐘后,媽媽一看體溫計(jì)的溫度39℃高燒!爸爸媽媽一商量還是帶我到醫(yī)院看病,到了醫(yī)院一翻檢查后,醫(yī)生說是扁桃腺發(fā)炎化膿要掛水3―4天,一聽到要掛水打針我心里就感覺害怕,媽媽在我耳邊溫柔的說:”小岳乖,掛了水很快病就好了,男子漢要勇敢哦!“。媽媽抱著我掛水,爸爸跑前跑后的一會(huì)兒去交醫(yī)藥費(fèi)一會(huì)買又去水給我喝。生病中的我喉嚨疼什么都吃不下,媽媽就每天變著花樣做皮蛋瘦肉粥,三鮮面條,餛飩給我吃,就這樣我在爸爸媽媽的精心何護(hù)下病好了。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇六
《童年》講了阿廖沙的童年生活。我聽媽媽說這也是作者高爾基童年的真實(shí)生活情況。
“媽媽,你覺得阿廖沙的童年幸福嗎?”
“怎么會(huì)幸福?小小年紀(jì),愛他的爸爸就死了!他和媽媽不得不住在外婆家。唉!你認(rèn)為他在外婆家過得好嗎?”
“媽媽,雖然阿廖沙的外婆對(duì)他很好,雖然阿廖沙能喝牛奶、吃面包,但我還是為阿廖沙感到悲慘。阿廖沙太孤獨(dú)了!在外婆家里,阿廖沙喜歡的朋友茨岡被舅舅害死,喜歡他的好心格里高利瞎了,成為要飯的。粗暴的外祖父不知什么時(shí)候就要打人;性格怪異、自私的兩個(gè)舅舅竟然殘暴到打死自己的妻子,害死自己從小到大一起生活的兄弟。媽媽,阿廖沙每天活在恐懼之中。為什么阿廖沙和他的媽媽不離開哪里呢?”
“為什么不離開,你長得再大些就會(huì)懂。阿廖沙的外祖父是個(gè)行會(huì)的頭子,開有染坊,住在他的外婆家,他們母子的吃飯還不成問題。離開這里,找不到工作,流落街頭,那又會(huì)怎么樣?”
“媽媽,為什么阿廖沙的媽媽找不到工作?”
“在那個(gè)時(shí)代,千千萬萬的貧民被沙皇、貴族、有錢人統(tǒng)治者,每個(gè)貧民的生命都捏在這些貴族、有錢人手里,任他們召之即來,揮之即去,生活今不保夕。拖著一個(gè)孩子的貧困母親會(huì)更加不幸。沒有哪個(gè)有錢人喜歡他的傭人再拖著個(gè)累贅讓他管?!?/p>
“難道阿廖沙和他的媽媽就沒有什么其他的活路?”
“如果不改變那個(gè)腐朽的社會(huì)制度,阿廖沙和他的媽媽到哪里都一樣!”
“媽媽,要怎樣改變這個(gè)壞制度?”
“革命!拿起身邊的武器推翻舊制度,建立新社會(huì)!高爾基發(fā)表這部作品四年之后,就爆發(fā)了俄國十月革命!”
“媽媽,革命的理由就是阿廖沙他們要改變自己不幸的生活?!?/p>
“對(duì)呀!《童年》揭露的就是這種黑暗的不幸生活,讓人們自己去思索,探求自己的出路!”
晚上關(guān)上燈,我躺在床上:突然,阿廖沙跳到我面前,羨慕的對(duì)我說:“你們的學(xué)校真漂亮,你有這么多朋友,這么多愛你們的老師、同學(xué),你真幸福!”帶著這種幸福,我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇七
我喜歡的《水滸傳》我是個(gè)不折不扣的書蟲,從小到大看過的書都能開一個(gè)圖書館了。但是我最愛看的還是四大名著之一《水滸傳》。
《水滸傳》主要寫北宋末年,官逼民反,奸臣當(dāng)?shù)?,朝廷腐敗。許多本可為國立業(yè)的好漢被奸臣迫害,從此行走江湖,最終投奔了“梁山泊”。雖然后來在宋江及幾個(gè)主要頭領(lǐng)的帶領(lǐng)下,終于招安成功歸順朝廷,但很多好漢們最終的命運(yùn)不是戰(zhàn)死,就是被奸臣所害。這本書中,宋江、魯智深、李逵、武松、林沖、史進(jìn)、王英……一個(gè)個(gè)人物栩栩如生、性格鮮明。在這里面,我最喜歡武松,他那精妙的拳法,敢作敢當(dāng)?shù)臍馄橇钊司次?。其次是魯智深,最好打抱不平,他們都是綠林好漢。但我最敬佩吳用,他本是一個(gè)教書先生,但智慧過人,總被敵人稱為“詭計(jì)多端”。
但是,讀過多次《水滸傳》后,我發(fā)現(xiàn),梁山一百單八將未必都是好漢。如“黑旋風(fēng)”李逵,雖然多次立下大功,但殺人成性,砍掉一個(gè)人的腦袋連眼都不眨?!鞍兹帐蟆卑讋俳?jīng)不住威逼利誘,供出了劫取“生辰綱”的好漢。
“混江龍”李俊在征途中假裝中風(fēng),帶著兩員將領(lǐng)“出洞蛟”童威,“翻江蜃”童猛,去外國做了國王。盡管后來保護(hù)了不少戰(zhàn)死好漢的家屬,但拋下宋江等人不管仍是不重義氣的表現(xiàn)。不過,不可能所有人都盡善盡美,再好的群體也會(huì)有幾個(gè)“腥魚”,更何況梁山泊將領(lǐng)呢?最后,希望大家多讀讀這本書,學(xué)習(xí)里面一些人物的可貴精神,成為國家的有用之才。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇八
今天,我看了內(nèi)容豐富多彩的《森林報(bào)》,這是一部比故事書更有趣的科普讀物,一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。下面就由我來介紹一下它吧。
這本書就像我們平??吹膱?bào)紙一樣,介紹了森林里各種各樣大大小小的事情,其中就講了這樣一個(gè)故事:狐貍非常的聰明,它自己造不好屋,只好去借住,但獾不肯,它只好佯裝離開,趁其不在家的時(shí)候在洞里拉了一泡屎,而獾非常愛干凈,所以放棄了洞穴,這下狐貍的計(jì)謀得逞了。真是非常有趣啊。
書中還記錄了動(dòng)物們的生活環(huán)境和生活特點(diǎn),并且描寫了生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,平時(shí)我們的生活可能并不能接觸到如此多的動(dòng)物植物,有了這本書,我仿佛一下子置身于野外,身邊全是珍貴的植物、珍惜的動(dòng)物。只要我一伸手就能碰到它們。在這大千世界里,我的生活也變得豐富多彩。我和那些千年古樹成了忘年交,和國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物成了好朋友,也正是有了這本書,我的世界里充滿了樂趣和滋味。
這是一本讀了后讓我們更加了解森林,親近自然的書。我非常喜歡它!
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四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇九
《水滸傳》是四大名著之一,寫著北宋末年宋江爆發(fā)農(nóng)民起義,古書記載的只有寥寥數(shù)語,但在施耐庵筆下淋漓盡致地展現(xiàn)在世人眼前。
以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗,揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡,熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng),塑造了一大批梁山好漢的光輝形象,形象地揭示了封建社會(huì)“官逼民反”的客觀真理和農(nóng)民起義失敗的內(nèi)在原因。
林沖在這里面是一個(gè)忍耐性很強(qiáng)的人,高衙內(nèi)在大庭廣眾之下調(diào)戲了他的妻子,他忍了;白虎堂內(nèi)被其陷害中了高俅的圈套被發(fā)配滄州,他忍了;在野豬林里他差一點(diǎn)喪命,他又忍了;后來高俅父子為了謀害他,竟火燒草料場,最后逼他手刃仇人,雪夜上梁山。
“忍”是心字頭上一把刀,林沖忍看似是一次次的迫于無奈,但卻更是他智慧的體現(xiàn)。若他在開封忍不住而大打出手,那么就沒有之后逼上梁山的林沖,如果在野豬林殺人后快,那么他面對(duì)的會(huì)是無盡的追殺,到最后的火燒草料場,他才開始與那些想置他與死地的人不死不休。
梁山108位英英雄好漢各有各的性格,不一定武藝高強(qiáng)但卻受人尊敬,就是這樣的108人組成了一個(gè)不破的整體。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十
《水滸傳》是我國著名的古典長篇小說,寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八位首領(lǐng)在水泊梁山起義的故事。本文是本站小編整理的讀水滸傳有感450字四年級(jí),僅供參考。
讀完《水滸傳》,梁山好漢匡扶正義、懲惡揚(yáng)善的英雄壯舉,令人久久難忘。他們“路見不平一聲吼”的精神,如同一面旗幟高高飄揚(yáng)在我的心目之中。數(shù)百年來,魯提轄這一懲惡揚(yáng)善、匡扶正義的英雄行為,一直為人們所稱道。
社會(huì)總體是美好的,猶如百花競相開放的美麗花園。然而,在社會(huì)某些陰暗的角落,有時(shí)也會(huì)滋生出一些雜草斜枝,威脅公平和正義。如果我們沒有“路見不平一聲吼”的精神,社會(huì)也許就不再美好,甚至?xí)霈F(xiàn)人間悲劇。一個(gè)深秋的夜晚,在四川都江堰的一個(gè)小鎮(zhèn)上,一名弱女子遭到歹徒追殺,撕心裂肺的呼救聲,刺破寧靜的夜空,整條大街的數(shù)十戶人家都聽到了,沒有一人出來制止,任憑這名孤立無助女子悲慘地哭泣和呼喊。其間,當(dāng)時(shí)有一家店鋪還開著門,膽怯的主人為了求得自己的平安,也很快關(guān)上了卷簾門。這個(gè)女子獲救最后的一絲希望,也被人心的黑暗完全吞噬了。就這樣,整整一個(gè)小時(shí),在暴徒殘酷的折磨中,在人們的冷漠中,一個(gè)鮮活的生命痛苦而絕望地死去了。
有位名人曾這樣說過:一個(gè)人最傷心的事無過于良心的死滅,一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡。為了更加美好的明天,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該弘揚(yáng)梁山好漢“路見不平一聲吼”的精神,讓正義的利劍斬?cái)嘈皭旱哪ё?,讓正義的陽光永遠(yuǎn)照亮我們的心房!
自從讀了《水滸傳》這本書后,我經(jīng)常對(duì)文中的好漢產(chǎn)生一種敬佩之情。
先說說“及時(shí)雨”宋江吧!他扶危濟(jì)困,在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,雖然對(duì)朝廷有些不滿,但還是遵守規(guī)矩,一開始堅(jiān)決不上梁山,這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),做一個(gè)有紀(jì)律性的好少年。
“豹子頭”林沖是我最喜歡的好漢之一。他和宋江一樣,受朝廷奸臣的陷害,后來也被逼上梁山。他在上梁山的途中,一路行俠仗義,路見不平拔刀相助,殺了奸臣高俅手下的路謙等奸詐小人,成為了令人敬佩的豹子頭。
還有“行者”武松,他更勇猛,被張都監(jiān)和張團(tuán)練陷害。哥哥也被媒婆和西門慶害死,他毫不猶豫地取了潘金蓮、西門慶和媒婆的頭顱。為哥哥報(bào)仇雪恨之后,他對(duì)朝廷忍無可忍,殺了張都監(jiān)等人后,走上了行俠仗義的道路,我們要學(xué)習(xí)這種敢于和暴力做斗爭的品質(zhì)。
《水滸傳》中還有許多好漢,有“九紋龍”史進(jìn)、“母夜叉”孫二娘、“智多星”吳用、“黑旋風(fēng)”李逵,我們要學(xué)習(xí)他們共同擁有的高尚品質(zhì),那就是不畏強(qiáng)暴、敢于和惡勢(shì)力作斗爭!更要學(xué)習(xí)路見不平、拔刀相助的精神!
“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。這里的魯提轄,指的就是魯達(dá),“提轄”相當(dāng)于今天的派出所所長。渭州一賣肉老板鄭屠仗勢(shì)欺人,自稱“鎮(zhèn)關(guān)西”,讓生性好打抱不平的魯達(dá)聽到了??吹竭@兒,我幸災(zāi)樂禍地想:鄭屠這下死定了!不出意料,魯達(dá)三拳兩腳就讓那個(gè)“鎮(zhèn)關(guān)西”命喪黃泉了。政府緝拿他,魯達(dá)不得不過著亡命天涯的生活。
魯達(dá)逃出渭州之后,生活漂泊不定,沒想到在半路上碰到了幾天前曾救助過的金老漢父女二人。為了報(bào)恩,金老漢托關(guān)系將魯達(dá)送去了五臺(tái)山做和尚躲災(zāi)避難。
五臺(tái)山寺廟長老為魯達(dá)取了個(gè)法號(hào)——智深。誰都明白佛門是和尚修身養(yǎng)性的地方,哪是魯智深能夠呆得住的?雖然做了和尚,但他本性難改。魯智深愛喝酒愛吃肉,實(shí)在受不了寺里的清規(guī)戒律,好幾次接受寺規(guī),要被打四十大板。每次都是方丈看金老漢女婿的面子,寬恕了他。
一次,魯智深在寺廟下的鎮(zhèn)子上鑄造了一把戒刀,喝了酒,還帶肉上山。喝得醉醺醺的他一甩手,亭子的一根柱子被打折了,亭子塌了。隨后力氣無窮的魯智深又用拳頭擂鼓似的敲門,從柵欄上撅起一根小孩胳膊那么粗的木頭,朝哼哈二將的泥塑橫掃過去,泥塑的顏色和泥巴都脫落了一地。因?yàn)檫@哼哈二將專門監(jiān)督和尚不許喝酒吃肉,所以魯智深看了不爽,借撒酒瘋要捉弄這兩個(gè)泥塑。亂踢胡打一氣,只聽轟隆一聲巨響,兩米多高的泥塑倒塌下來。方丈無可奈何,只得介紹魯智深去東京大相國寺。
這個(gè)暑假我讀了中國古典文學(xué)四大名著之一的《水滸傳》。本書的作者是明朝的施耐庵。
《水滸傳》是我國著名的古典長篇小說,寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八位首領(lǐng)在水泊梁山起義的故事。
書里的一百零八位英雄中,有很多人物都被人們廣為流傳:如及時(shí)雨松江、行者武松、豹子頭林沖、黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用……其中我最喜歡的一個(gè)人物是吳用。他的綽號(hào)是“智多星”是因?yàn)閰怯脤W(xué)問淵博,足智多謀。在“智取生辰綱”一回,吳用與晁蓋、公孫勝、劉唐和阮家三兄弟扮成販棗客人,假裝與白勝扮成的賣酒商發(fā)生爭執(zhí),趁機(jī)把蒙汗藥下進(jìn)酒中然后引誘楊志等人喝下,劫走了生辰綱。吳用智取生辰綱,不傷一兵一卒,如此智慧之人,實(shí)難多得。書中有一首《臨江仙》贊美吳用的才能:
萬卷經(jīng)書曾讀過,生平機(jī)巧心靈,六韜三略究來精。
胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)雄兵。謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能。
略施小計(jì)鬼神驚。字稱吳學(xué)究,人號(hào)智多星。
除了吳用,其他的一百零七位頭領(lǐng)我也很喜歡。因?yàn)樗麄冃袀b仗義,嫉惡如仇,替天行道,身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于《水滸》的故事,后來有人寫詩稱贊道:
仗義疏財(cái)歸水泊,
報(bào)仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字,
傳與后人仔細(xì)看。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十一
五年級(jí)開學(xué)不久的時(shí)候,我看了e?b?懷特寫的夏洛的網(wǎng),看完后,我的心久久不能平靜。
這本書講述了落腳豬威爾伯被女孩弗恩的爸爸賣給了朱克曼先生,可威爾伯的命運(yùn)確實(shí)被做成熏肉火腿,威爾伯十分地害怕,十分絕望,這時(shí),渺小的蜘蛛夏洛卻說:“我不會(huì)讓你死的!”夏洛靠著自己織網(wǎng)的本領(lǐng),和老鼠坦普爾頓的幫助下,在豬欄里織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”,使威爾伯逃脫了被宰殺的命運(yùn),可是這個(gè)時(shí)候,夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書,我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。這本書讓我無比的感動(dòng),夏洛把一生都用在了幫助威爾伯上,什么樣的友誼,才能達(dá)到這種境界呢?人與人之間的友誼,恐怕也比不上夏洛和威爾伯之間的友誼吧!這是多么真摯的友誼?。∠穆暹@只小蜘蛛在我的腦海里留下了深刻的印象,它勇敢,直率,安慰著絕望的威爾伯,每天都要吃好睡好,勇敢地活下去。
許多的人都說動(dòng)物“沒人性”但是,夏洛和威爾伯的友誼是多么可貴的,說到這里,我自愧不如,生活中,我并沒有重視友誼,常常失去了寶貴的友誼。
有一次,我去上籃球培訓(xùn)課,我們開始練習(xí)接球投籃,因?yàn)?,之前每個(gè)環(huán)節(jié)加起來的比分我們足足落后了十五分,我們隊(duì)的球員,都熱血沸騰,想為隊(duì)伍得分。比著比著,我們乘勝追擊,一下子,把低分縮小到了落后兩分,只要在投進(jìn)一個(gè)三分球,就能領(lǐng)先對(duì)手。我們隊(duì)的一名隊(duì)友小薛,排在我的前面,可因?yàn)橄氤鋈ヅc另一個(gè)隊(duì)友講話,而離開隊(duì)伍。而我就往前一步,站在了原來小薛的位置,正當(dāng)快要輪到我的時(shí)候,小薛走了回來,說:“嘿!你把我的位置占了!”我理所當(dāng)然地說:“你都已經(jīng)離開隊(duì)伍了!怎么能再插進(jìn)來,排到隊(duì)伍后面去!”小薛激動(dòng)地說:“不能強(qiáng)詞奪理,要講究先來后到?。】熳岄_!”我生氣了,怒氣沖沖地說:“憑什么?你說你去買東西時(shí)排隊(duì),你離開了,被人還會(huì)讓給你嗎?快到后面去!”他不說話了,強(qiáng)制插進(jìn)隊(duì)伍,我們擠來擠去,最后老師來了,才把我們分開,小薛已經(jīng)氣得占到了旁邊,不參加了。對(duì)我喊了一聲:“絕交!”我回答了一聲:“隨你!”
就這樣,多一個(gè)敵人,少一個(gè)朋友,我就這樣失去關(guān)系不錯(cuò)的朋友,如果當(dāng)時(shí),我把位置給他的話,就不會(huì)喪失這個(gè)朋友了。我后悔莫及,感覺我比夏洛差遠(yuǎn)了,夏洛愿意用生命來換取朋友安逸的生活,我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事,丟了一個(gè)朋友。真不應(yīng)該。夏洛雖然不是人,卻具有比人更加高尚的品質(zhì)。夏洛是無可擬人的,具備這樣品質(zhì)的人難以見到的。
從今以后,我一定要學(xué)習(xí)夏洛的優(yōu)良品質(zhì),珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友誼,不要再次讓友誼消失。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十二
平原,莊稼,草木,飛鳥,野兔,風(fēng)車。
這就是油麻地。
《草房子》這本書是著名兒童文學(xué)家曹文軒的代表作。
這本書詳細(xì)地描述了少年桑桑的生活。光頭的禿鶴,善良的紙?jiān)?,美麗的白雀,?zhí)著的秦大奶奶,有主意的細(xì)馬,差點(diǎn)病死的主人公桑桑。令我映像最深的人除了桑桑,還有他的同學(xué)杜小康。
杜小康是當(dāng)?shù)赜绣X人家的兒子,但后來,他們家的錢被用來買了船,船卻在半路沉了,于是,他們家一落千丈,最后到了欠人好多錢的情況。于是杜小康不能上學(xué)了,他要和爸爸去遠(yuǎn)方放鴨。孤獨(dú)、憂傷、寒冷。這一切都在教育者杜小康,讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。
所有人都會(huì)遇到挫折,面對(duì)挫折,你是低頭屈服還是勇敢面對(duì)?每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),犯了錯(cuò),你是死不悔改還是知錯(cuò)就改?應(yīng)該都是后者吧!
讓我們像桑桑一樣,平靜地面對(duì)發(fā)生的一切吧!
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十三
老舍先生的作品《駱駝祥子》是一個(gè)時(shí)代的縮影。讀畢,我看到了黑暗,看到了腐敗。
文章的主人公——祥子從興起到墮落,從勤勞、能干、善良的吃喝嫖賭、腐敗,到底經(jīng)歷了什么?老舍先生寫到“社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼”就是一個(gè)答案。個(gè)人失敗的背后,是社會(huì),是“人吃人”的時(shí)代。
首先就是士兵,祥子一次高價(jià)拉車去清華,卻被那些土匪般的士兵們收了車,捉了去。憑什么把人欺侮到這個(gè)地步呢?說什么?憑什么?這是祥子的反抗,是祥子的吶喊。在那個(gè)炮火連天的時(shí)代,就連亡兵也欺軟怕硬,仗勢(shì)欺人,這是何等悲劇、何等可怕!
士兵如此,剝削階級(jí)更加猖狂。人和車廠老板劉四爺,甚至是虎妞,都一遍又一遍地欺騙祥子,敲詐祥子。在當(dāng)時(shí),有多少權(quán)貴和地位高的人,伸出鋒魔爪,向著被壓在底層連聲叫苦的底層人民用力抓去,此時(shí)此刻,人民流出的是鮮血,更是這黑暗社會(huì)的腳印。
都說“環(huán)境影響人類,人類適應(yīng)環(huán)境?!痹谀莻€(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,就連好人也逃不過失敗。祥子在茶館里碰到的老馬,“干草似的灰發(fā),臉上的泥,炭條信的手”,他帶著唯一的小孫子,變得衰老、沒有生氣。努力拼博了一生,回來的卻是身無分文,這是多么不公平,把好人拒之門外,丟在垃圾場里事事無成。
那個(gè)時(shí)代是黑暗的,是吃人的。都說要“德馨”,在祥子看來只是混亂、邪惡、賄賂和逼迫。這就是樣子墮落的原因,他被玄武后割碎了,再也沒有了善良和正直,這是時(shí)代的錯(cuò)誤!而現(xiàn)今的我們,更要有所警惕,銘記那個(gè)黑暗時(shí)代,讓世界閃閃發(fā)亮!
讀完《駱駝祥子》,走進(jìn)那個(gè)黑暗的時(shí)代,我看到了過去腐敗的影子,更看到了明天的希望和警告。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十四
《水滸傳》這本書是中國古典四大名著之一,是元末明初大作家施耐庵根據(jù)北宋宋江起義的史料寫成的,書中塑造了108位英雄好漢的形象。
這本書的主人公是宋江,他本來只是一個(gè)山東鄆城縣的一個(gè)小吏,只因?yàn)楸患槿讼莺Σ湃チ荷饺牖铩K恢敝鲝執(zhí)嫣煨械?,為民造福;一生都忠于朝廷。最終,他為了兄弟們?nèi)蘸蟮奶幘晨紤],讓皇上招安,招安后他們?yōu)槌⒄鬟|、擒田虎、抓王慶、討方臘……在征戰(zhàn)中,宋江喪失了很多兄弟,雖然他們?nèi)〉昧烁黜?xiàng)勝利,班師回朝,但最后還是被奸臣以賜酒的名義,在御酒中放了毒藥,宋江喝酒后毒發(fā)生亡。
梁山好漢中軍師便是智多星吳用了,他熟讀兵書,上知天文下知地理,博學(xué)多才。各種陣法、三十六計(jì)樣樣精通。他的存在,是宋江大軍屢戰(zhàn)屢勝的一個(gè)重要原因。
在《水滸傳》中,我最喜歡的一個(gè)人物就是武松,他使兩口戒刀,綽號(hào)行者武松。他力大無比、武藝高強(qiáng),曾經(jīng)酒后在景陽岡打死一只大老虎,為民除害。他伸張正義,殺死了謀害他哥哥的嫂子和西門慶,被逼上梁上。在征討方臘的時(shí)候,他失去了一條胳膊,但他生擒了方臘,立下赫赫戰(zhàn)功。我十分的佩服他。
從《水滸傳》中我知道了北宋年間,老百姓的生活十分困苦,很多有本事的人,只有被逼起義。我很痛恨那個(gè)只聽奸臣話的昏庸的皇帝。
《水滸傳》不愧是經(jīng)典名著,我看了一遍又一遍,愛不釋手!
篇二:讀《水滸傳》有感[400字]麻皮皮。
前不久,我讀了一本書,書名為《水滸傳》,這本書使我感慨萬千。
這本書主要講述北宋時(shí)期,一百零八位好漢陸續(xù)逼上梁山。在宋江的帶領(lǐng)下,替天行道,劫富濟(jì)貧,打抱不平,團(tuán)結(jié)一心。再到朝廷招安,然后大破遼兵。最后卻被高俅等奸臣所害,每個(gè)人落了個(gè)悲慘的下場。
在這么多的好漢中,我最喜歡“及時(shí)雨”宋江。他極為孝順,為人仗義疏財(cái),常常救濟(jì)窮人,雪中送炭。平時(shí)只好結(jié)江湖好漢,有人投奔他,便留在莊上好好款待,沒有嫌棄的意思;要走時(shí),還盡力相助。和他比起來,我感到十分慚愧。我平時(shí)十分小氣,連一塊餅干都不愿意分給同伴。當(dāng)同伴們一有吃的,我便會(huì)向他們索要。我真應(yīng)該向宋江學(xué)習(xí)啊!
回到故事中去,仔細(xì)一想,這本書十分直觀地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上一個(gè)很嚴(yán)重的問題——貪官污吏。在梁山泊一百零八位好漢中,有多少好漢是被人冤枉而上梁山的?那些官吏們一收到別人的金錢,便不管三七二十一,直接給人判個(gè)死罪,太可惡了。
《水滸傳》雖然只是一部小說,但它給后人卻留下了許多啟示。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十五
這個(gè)暑假我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,主要內(nèi)容是:小女主人公弗恩的家里的母豬生了落腳豬,很弱小。阿拉布爾先生,也就是弗恩的爸爸要?dú)⒌羲筛ザ髌疵柚?,于是阿拉布爾先生就把這頭落腳豬送給了她,弗恩帶這小豬散步,給它喂牛奶,把它當(dāng)自己的寶貝,還給它取了一個(gè)名字――――威爾伯,很快兩個(gè)星期過去了,小豬足夠大了,阿拉布爾先生要把它賣掉,弗恩不愿意,她媽媽阿拉布爾太太出主意:把威爾伯賣到弗恩的舅舅―――朱克曼先生那兒,因?yàn)楦ザ鞯木司擞袝r(shí)會(huì)弄只豬養(yǎng)養(yǎng)。這事很快就辦妥了,威爾伯,被送到朱克曼先生的農(nóng)場,弗恩也經(jīng)常到那里去看威爾伯,但威爾伯很孤單,有一天它聽到有一個(gè)聲音對(duì)它說:“你想要一個(gè)朋友嗎?我可以做你的朋友,我觀察你一整天了?!钡诙?,它見到了這位朋友,它是只蜘蛛,叫夏洛,威爾伯認(rèn)為它嗜血,兇狠,狡詐,殘忍。又過了一天,老鵝告訴它在圣誕節(jié)那天,它們會(huì)殺了它,它很苦惱,夏洛知道后告訴它:“我會(huì)幫你的,你不會(huì)死的,我救你?!蓖柌悬c(diǎn)不相信,過了一段日子,夏洛在一天夜里,織出了這樣幾個(gè)字:王牌豬,朱克曼先生在第二天早晨發(fā)現(xiàn)了,引起了轟動(dòng),許多人都來看這只豬,當(dāng)然很多人是來看王牌豬這幾個(gè)字的,幾天后的一個(gè)傍晚,夏洛又織出了了不起的字樣又是一個(gè)奇跡,當(dāng)初來看王牌豬的人又一次來看“了不起”了。又過了幾天,夏洛又織出了“光彩照人”。夏洛的網(wǎng)說它是王牌豬,威爾伯盡力讓自己看上去是只王牌豬;夏洛的網(wǎng)說它了不起,威爾伯盡力讓自己看上去了不起;現(xiàn)在網(wǎng)上說它光彩照人,它盡力讓自己光彩照人。過了一天,朱克曼要帶威爾伯到集市去,夏洛也偷偷地跟威爾伯去了,晚上,它又織了兩個(gè)字“謙卑”,弗恩發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)字,這兩個(gè)字完全符合威爾伯,威爾伯中了頭獎(jiǎng),獎(jiǎng)金是二十五元,還有一個(gè)刻了字的銅章。威爾伯也很高興??上穆逡呀?jīng)快到生命的盡頭了,它已經(jīng)產(chǎn)了卵,快死了,威爾伯很傷心,把卵帶走了。它覺得它不應(yīng)該這樣認(rèn)為夏洛,夏洛是善良的,它既是忠實(shí)的朋友,又是寫作好手。
文中的夏洛是只蜘蛛,雖然嗜血,但它不兇狠,狡詐,殘忍,因?yàn)檫@是它的本能,它沒有像威爾伯那樣的待遇―――朱克曼先生給的食物,它必須這么做,這是它生存的方法。夏洛是善良的。它幫助威爾伯逃離死亡,在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊,我不想死??!”的哀號(hào)中,夏洛那一句堅(jiān)定的“我救你”,給我留下了深刻的印象。為了這個(gè)承諾,夏洛用了畢生的精力,直到死亡降臨到它頭上,而它還不求回報(bào)。這可以說威爾伯的命是夏洛救回來的,沒有夏洛,威爾伯就會(huì)在圣誕節(jié)被殺掉,它就沒有那么幸運(yùn)了。夏洛讓威爾伯的命運(yùn)有了180度的大轉(zhuǎn)彎。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十六
小時(shí)候,孫悟空是我們的玩伴,一雙火眼晶晶,一個(gè)金箍棒,一個(gè)筋斗云,變成了我們孩時(shí)的英雄。少年時(shí),孫悟空是我們心中的楷模,我們?cè)谒砩峡吹搅藞?jiān)韌勇敢,不畏邪惡,勇于拼搏,承擔(dān)責(zé)任,為了目標(biāo),一路向前。
現(xiàn)在長大了,懂得東西越來越多,孫悟空在我這個(gè)童心未泯的青年的心空陡然發(fā)生了巨大的變化,我用不一樣的眼光去打量孫悟空這個(gè)人,卻發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)代科學(xué)的影子,不經(jīng)讓我大聲叫好!
看他隨手拔一根毫毛,便能變出無數(shù)個(gè)小孫悟空,有那七十二變,不正是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的的偉大技術(shù)“克隆”嗎?一模一樣,古靈精快的的小悟空??此鹧劬Ь?,不正是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的c技術(shù)嗎?他能辨別各種妖魔鬼怪的化身,而c技術(shù)能夠透過人體看到其中的各種器官,組織,與火眼晶晶相互映證。如果提到孫悟空的筋斗云,你是不是又能聯(lián)想到超音速飛機(jī)呢?他的速度甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了超音速飛機(jī),再看他的一個(gè)跟斗便是十萬八千里,真是讓人佩服不已。
以上僅僅是我眼里的孫悟空,山外有山,人外有人,更多的,有的人完全把西游記當(dāng)做了一部未來多項(xiàng)重大科技發(fā)明的巨作,讓我來給你們說說吧,一定讓你在樂不攏口的同時(shí)有的的.確有那么些道理。
從孫悟空的有時(shí)候變成金剛不壞之身時(shí),便有了一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的誕生,那便是冶煉技術(shù),千里眼是全球定位系統(tǒng),順風(fēng)耳是偵聽技術(shù),變身術(shù)dna遺傳變種技術(shù),芭蕉扇是氣象武器的應(yīng)用,三味真火是最高水平的焊接技術(shù),妖精變成動(dòng)物或是人類是基因突變技術(shù)。
你看,這一點(diǎn)一點(diǎn)你不得不承認(rèn)這的確實(shí)有些道理的,在閱讀的同時(shí),將它與科學(xué)聯(lián)系起來不僅在閱讀中收獲了無窮的樂趣,增加了科學(xué)知識(shí),更增加了我們對(duì)未知科學(xué)的探索興趣,我們愛讀書,愛探索,愛將無數(shù)的幻想變成科學(xué)的理論。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十七
近期我讀了《論語》中的《學(xué)而》,讀完之后,深有感觸。
《論語》是孔子的弟子收集整理的.一部記錄孔子言行和道德的經(jīng)典,記錄了孔子對(duì)為政、交友、處事等方面的理論。而我讀的《學(xué)而》闡述了“仁”、“孝”、“信”的基本的道德。
其中,最讓我有深刻體會(huì)的是這兩個(gè)句子:
“曾子曰:吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”它的意思是:我每天多次反省自己,幫別人謀事盡心竭力了嗎?和朋友相處以誠相待了嗎?老師傳授的學(xué)業(yè)用心復(fù)習(xí)了嗎?這三問看似簡單,實(shí)則不然,它是對(duì)每天生活的一個(gè)總評(píng),學(xué)會(huì)這樣反省生活的人,每天都會(huì)很充實(shí)。從此我也感到曾子對(duì)自身的修養(yǎng)的嚴(yán)格。我們也應(yīng)這樣對(duì)待自己,嚴(yán)格要求自己,讓每一天都更充實(shí)吧!
這是第一個(gè)讓我有深刻體會(huì)的句子,它可以時(shí)時(shí)鞭策我們,把事情做得更好,把人生過得更充實(shí)。
“子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不溫,不亦君子乎?”它的意思是:學(xué)習(xí)知識(shí)后,時(shí)常地溫習(xí),不也是很高興的事情嗎?志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來,不也是件快樂的事嗎?人家對(duì)我的學(xué)問和道德不了解,我也不生氣,這不也是君子的作為嗎?這句話主要在說學(xué)習(xí)方法,第一個(gè)問句在講學(xué)習(xí)方法,對(duì)于知識(shí),“學(xué)”是學(xué)習(xí)過程,“習(xí)”則為復(fù)習(xí)過程,把“學(xué)”、“習(xí)”結(jié)合起來就能學(xué)習(xí)到新知識(shí),這的確是一件“不亦說乎”的事;第二個(gè)問句也是一種學(xué)習(xí)方法,有志同道合的人來拜訪,大家既可一起學(xué)習(xí),也可以增進(jìn)友誼,也是一件高興事;第三個(gè)問句是關(guān)于為人處事,別人不了解我也不生氣,多么謙遜,確實(shí)是君子作風(fēng)。
這是第二個(gè)讓我有深刻體會(huì)的句子,它告訴我們孔子的學(xué)習(xí)方法和為人態(tài)度,使我們今后學(xué)習(xí)更輕松更有趣,也讓我們以后為人更優(yōu)秀。
以上就是我讀了《論語學(xué)而》的感受,它讓我明白了很多。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十八
一束陽光射進(jìn)了窗戶,照在了一個(gè)女孩身上,她正津津有味地讀著一本書,那本書的名字叫做【草房子】.....
【草房子】以桑桑為主人公,講述了他終生難忘、刻骨銘心的小學(xué)生活,親眼目睹了一幕幕催人淚下的故事:殘疾男孩對(duì)生活的堅(jiān)守,垂暮老人在生命最后一刻的光彩,不幸少年與厄運(yùn)爭斗時(shí)的悲傷與動(dòng)人......
我覺得,這本書中沒有配角,因?yàn)樗麄兌荚谟赂业嘏c命運(yùn)抗?fàn)?;沒有美丑之分,因?yàn)槿巳硕颊故玖巳诵灾?。在這本書中,沒有草房子,因?yàn)槟鞘怯脨劢ǔ傻?。就像我最喜歡的【藥寮】一章,桑桑不幸得病,桑喬為了給桑桑治好病,丟下工作,走上了求醫(yī)之路。眾人也紛紛幫忙,讓我們看到了愛的`光華、愛的美麗和力量。而桑桑也時(shí)時(shí)刻刻地與死神抗?fàn)?,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命有了深刻而又優(yōu)美的領(lǐng)悟。
每個(gè)人都需要關(guān)愛。在遭遇挫折時(shí)被關(guān)愛,就好比一艘破損了的船剛好駛進(jìn)平靜的港灣;在失敗迷茫時(shí)被關(guān)愛,就好比一個(gè)人迷路在漆黑的夜晚,有人為他點(diǎn)亮了一盞明燈;在生病時(shí)被關(guān)愛,就如同寒冬里點(diǎn)燃爐火讓人取暖......
我們的生活中就常常有這樣的情景。
記得有一次,我在好友家里玩,不知怎么的,頭痛得厲害,直冒冷汗。我打了個(gè)電話給媽媽,當(dāng)時(shí)她正在工作,一聽說我頭痛極了,那擔(dān)心的話語如連珠炮似的跳了出來:“你現(xiàn)在感覺怎么樣?”“有沒有發(fā)熱?”我們馬上過來......“不出5分鐘,爸爸媽媽就到了。當(dāng)時(shí)我臉色蒼白,媽媽見了,眼神里多了一分恐懼,連忙扶我坐進(jìn)了車。我頭痛欲裂,不斷地呻吟著,爸爸媽媽一個(gè)勁兒地安慰我:”快到家了?;厝ニ幌戮蜎]事了......“媽媽輕輕地幫我按摩著額頭,我覺得自己快凍僵了的身體里涌動(dòng)著一股暖流,仿佛就在火爐旁邊,暖暖的!可后來我的病狀不但沒有減輕,反而還嚴(yán)重起來。爸爸媽媽擔(dān)心得連夜把我送去醫(yī)院檢查,看到我沒事了,這才松了一口氣。
書中的草房子,不是一棟棟”草“房子,因?yàn)椴輹?huì)隨著時(shí)光的流逝腐爛。這是一棟棟愛的房子,它會(huì)永恒地刻在人們的心中,讓我們感受到愛的美麗!
永恒的草房子!永恒的愛!
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十九
高爾基自傳倚小說第一部,寫作者小時(shí)候的悲慘生活。小說用的語言,發(fā)掘現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容,展現(xiàn)了十九世紀(jì)末期俄羅斯人民的悲慘而倔強(qiáng)的生活,具有濃郁的俄羅期風(fēng)味,同時(shí)也用辛酸的筆調(diào)描繪了作者幼年的寄居生活,揭示他后來的成長道理。
片斷摘錄。
母親的哭號(hào)嚇得我心神不定,她可是從來也沒有這么軟弱過,她一向是態(tài)度嚴(yán)厲的。
母親人高馬大,骨頭堅(jiān)硬,手勁兒特別大,她總是打扮得利利索索的。
可是如今不行了,衣服歪斜凌亂,烏七八糟地;以前的頭發(fā)梳得光光的,貼在頭上,像個(gè)亮亮的大帽子,現(xiàn)在都套拉在赤裸的肩上,她跪在那兒,有些頭發(fā)都碰到了爸爸的臉。
我在屋子里站了好半天了,可她看也不看我一眼,只是一個(gè)勁兒地為父親梳著頭,淚水嘩嘩地流。
門外嘁嘁喳喳地站著些人,有穿黑衣服的鄉(xiāng)下人,也有警察。
"行啦,快點(diǎn)收拾吧!"。
警察不耐煩地吼叫著。
窗戶用黑披肩遮著,來了一陣風(fēng),披肩被吹了起來,抖抖有聲。
這聲音讓我想起了那次父親帶我去劃船的事。我們玩著玩著,突然天上一聲雷響,嚇得我大叫一聲。
父親哈哈哈地笑起來,用膝蓋夾住我,大聲說:"別怕,沒事兒!"。
想到這兒,我突然看見母親費(fèi)力地從地板上站起來,可沒站穩(wěn),仰面倒了下去,頭發(fā)散在了地板上。她雙目緊閉,面孔鐵青,也像父親似地一咧嘴:"滾出去,阿列克塞!關(guān)上門。"。
姥姥一下跑到了角落里的一只箱子后面,母親在地上打著滾兒,痛苦地呻吟著,把牙咬得山響。
姥姥跟著她在地上爬著,快樂地說:"噢,圣母保佑!
"以圣父圣子的名義,瓦留莎,挺??!"。
太可怕了!
她們?cè)诟赣H的身邊滾來爬去,來回碰他,可他一動(dòng)不動(dòng),好像還在笑!
她們?cè)诘匕迳险垓v了好半天,母親有好幾次站起來都又倒下了;姥姥則像一個(gè)奇怪的黑皮球,跟著母親滾來滾去。
突然,在黑暗中,我聽見一個(gè)孩子的哭聲!
"噢,感謝我的主,是男孩!"。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇二十
暑假中,我看了一本令人愛不釋手的好書――《夏洛的網(wǎng)》。每次看完,我的鼻子都酸酸的。我要把這本好書推薦給大家。
感動(dòng)深深。
《夏洛的網(wǎng)》描述了一個(gè)感人至深的故事:一只叫威爾伯的落腳豬,它在朱克曼先生家里生活得快快樂樂??墒强斓皆┑臅r(shí)候,朱克曼先生卻準(zhǔn)備把它做成熏肉火腿。這可讓小豬著急了,它不想死呀!看似渺小的蜘蛛夏洛卻說:“我救你?!毕穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),為威爾伯贏得了一個(gè)安享天年的未來。夏洛的生命卻走到了盡頭……當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,夏洛只想到用自己的絲為朋友爭取一份生的希望。夏洛說過:“一只蜘蛛一生只忙著捕捉蒼蠅和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升我生命的價(jià)值?!蔽蚁?,蜘蛛夏洛在輕快地說出“我救你”這三個(gè)字的時(shí)候他恐怕已經(jīng)下了一個(gè)最沉重的決定:救自己的朋友,以自己的生命為代價(jià)!夏洛用自己的“死”換來了他人的“生”。這樣的死比泰山還重,她永遠(yuǎn)活在人們的心中!
感受多多。
我一口氣看完這本書后,咽了一下口水,心中流淌的是濃得化不開的愛與溫情。我們生活中也有一群群的“夏洛”,他們?cè)谒宋ky來臨的瞬間,不惜用生命“吐絲、織網(wǎng)”,挽救他人的生命?!白蠲涝袐D”不顧自己和腹中孩子的安危勇救落水女童,將母愛升華,自己卻住進(jìn)了醫(yī)院;“最美媽媽”面對(duì)被砸中的危險(xiǎn)張開雙臂接住了從高樓墜落的小女孩,自己雙臂骨折;“最美女教師”面對(duì)奔來的大車毫不猶豫將學(xué)生推開,自己卻失去了雙腿;“最美司機(jī)”在生命的最后關(guān)頭保住了全車二十四人的性命,自己卻永遠(yuǎn)告別了這美好的世界……再看看的雅安大地震,有多少中華兒女在幫助難民們,有的捐錢,有的捐衣,有的領(lǐng)養(yǎng)了失去爸爸媽媽的小朋友。當(dāng)我再看到雅安人民的照片時(shí),他們已露出了笑臉。這一群群“夏洛”做出的事是那么的平凡,但又那么的偉大。
一張張“夏洛的網(wǎng)”,讓千萬人感動(dòng)。它平凡樸實(shí),卻像天上的星星一樣,閃爍著無數(shù)耀眼的光芒。寫到這里,我的耳邊又回響起了那首百聽不厭的歌曲,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天……”我想,我的心中也應(yīng)該有一個(gè)信念,用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞愛和溫情,織一張“夏洛的網(wǎng)”,大或小,都沒有關(guān)系。我希望,每一個(gè)人的心中,都有一張夏洛的網(wǎng),一張綴滿愛與溫情的網(wǎng)!
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇二十一
前幾天,我讀了《紅飄帶獅王》這本書,故事講述的是蜂腰雌獅是帕蒂魯獅群中的一頭母獅。在一次捕獵中與掌門雄獅老雜毛發(fā)生了沖突。最終,一只流浪雄獅黃鬣和它的助手辮子雄獅打敗了老雜毛,黃鬣統(tǒng)治了帕蒂魯獅群,而上任后的黃鬣卻殺害了所有的幼獅。萬分心痛的蜂腰雌獅離開了帕蒂魯獅群。在流浪的途中她遇上了窮困潦倒的雄獅紅飄帶。她救了紅飄帶并與他成家立業(yè),找到了一塊屬于自己的地盤。后來一次偶然的機(jī)會(huì),她又碰上了黃鬣。黃鬣與辮子雄獅打敗了紅飄帶,并殘忍地殺害他們的子女。失敗之痛使紅飄帶變得膽小無比,蜂腰雄獅為了重振他的威風(fēng),收留了流浪雄獅無鬣公獅。在一次狩獵時(shí),他們發(fā)現(xiàn)帕蒂魯獅群被困在象群的包圍圈之中,他們奮勇救了帕蒂魯獅群,并結(jié)為了聯(lián)盟。由于帕蒂魯獅群內(nèi)部發(fā)生了分歧,他們趁此機(jī)會(huì)統(tǒng)治了帕蒂魯獅群,紅飄帶當(dāng)上了首領(lǐng)。但是上位以后的紅飄帶踏上了黃鬣的老路,同樣殺害了許多幼獅。蜂腰獅無比失望,再度離開了帕蒂魯獅群。
我真為蜂腰雌獅感到難過,它一心一意地訓(xùn)化紅飄帶,可最后紅飄帶卻將它的努力化為灰燼。后來我仔細(xì)一琢磨,舉得這有可能是對(duì)的。紅飄帶像以前的獅王一樣,登基時(shí)進(jìn)行屠殺幼獅,或許這是出于一種對(duì)幼獅的憐愛。對(duì)于雄獅來說外面的世界太恐怖也太兇險(xiǎn)了,或許這樣結(jié)束幼獅的生命,能讓它們“脫離危險(xiǎn)”。我有時(shí)覺得獅子好可憐,尤其是雄獅。每一只雄獅都有一個(gè)共同的志向:有朝一日能成為一屆獅王。可在競爭激烈的生存競賽中能立足已經(jīng)很難了。所以我認(rèn)為它是對(duì)的。
它雖然受盡苦難,還讓蜂腰雌獅失望,但他還是一只堅(jiān)強(qiáng)的雄獅。
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