演講稿可以提前準(zhǔn)備，以保證演講過(guò)程的流暢和連貫。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，需要?dú)w納總結(jié)主題要點(diǎn)，并在論述過(guò)程中運(yùn)用適當(dāng)?shù)睦C和實(shí)例來(lái)支撐觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，有勵(lì)志的、感人的、幽默的等等。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作演講稿有所幫助。大家一起來(lái)看看吧，相信能夠從中受益匪淺。
改變后的我演講稿篇一
各位考官好，我今天演講的題目是：知識(shí)改變命運(yùn)。
古人云，學(xué)不可以已。同志也講：“我們要活到老，學(xué)到老?！蔽覀儜?yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)知識(shí)非常重要，知識(shí)改變命運(yùn)!
知識(shí)就是力量，它能夠改變我們個(gè)人的人生命運(yùn)。作為從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，我深知，農(nóng)村孩子想要走出大山，走向城市，走向成功，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷，是最簡(jiǎn)單也是最艱辛的道路。是知識(shí)，改變了農(nóng)村孩子面朝黃土背朝天的命運(yùn);是知識(shí)，給農(nóng)村孩子貧瘠的思想以精神的.財(cái)富。知識(shí)，是巨大的財(cái)富，給我們啟迪，給我們收獲，給我們成功。是知識(shí)，改變了人生，讓霍金成為了世界的驕傲，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉，讓海倫超越了命運(yùn)的荊棘，讓錢(qián)學(xué)森成就了報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。
大家還記得當(dāng)年希望工程宣傳照片中那位“大眼睛”嗎?她那一雙明澈的大眼睛充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望，充滿(mǎn)了對(duì)美好生活的渴望，充滿(mǎn)了對(duì)困境的不屈服。于是，我們看到，越來(lái)越多的有志青年投入到了支邊支教的行動(dòng)中，他們受得了貧苦，難得住寂寞，舍下了家人，貢獻(xiàn)了青春，用知識(shí)點(diǎn)亮了孩子們?nèi)松南Ｍ?，用知識(shí)傳播了智慧的種子，用知識(shí)為鄉(xiāng)村帶來(lái)了致富的信息。依然記得當(dāng)年孤身支教，用大學(xué)生稚嫩的肩膀扛起貧苦和孤獨(dú)，用知識(shí)點(diǎn)亮孩子們希望的徐本禹。去年，堅(jiān)守藏區(qū)20xx年支教的胡忠、謝曉君夫婦又深深感動(dòng)了我們。我們有理由相信，知識(shí)的光芒必將普照中華大地，點(diǎn)亮孩子們?nèi)松南Ｍ?，也必將改變貧困地區(qū)的面貌。
知識(shí)就是力量，它能夠改變國(guó)家的前途命運(yùn)。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)都高度重視人才。人才是第一資源，而人才的培養(yǎng)靠的便是知識(shí)教育。德國(guó)十分重視教育，全民免費(fèi)教育走在世界前列，在全社會(huì)也形成了尊師重教的良好氛圍。這為60年代經(jīng)濟(jì)的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗近年來(lái)我國(guó)十分重視并著力發(fā)展教育事業(yè)，免除義務(wù)教育費(fèi)用，大力發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)支持西部教育事業(yè)，這必將為中華民族的偉大復(fù)興提供廣闊的、強(qiáng)大的、不竭的動(dòng)力!
知識(shí)是力量，是財(cái)富，是動(dòng)力!它對(duì)個(gè)人，對(duì)民族，對(duì)國(guó)家，都有著深遠(yuǎn)的意義，讓我們用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)豐富頭腦，用知識(shí)指引人生，改變自我，幫助朋友，為中華民族的偉大復(fù)興不懈地奮斗吧!
改變后的我演講稿篇二
大家好！我是六年二班的王辰悅。
以前的我可不是像現(xiàn)在這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我會(huì)發(fā)生這么大的改變是因?yàn)槲业淖杂X(jué)性提高了。以前，我上課注意力不集中，回家后作業(yè)也不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。而現(xiàn)在，由于我意識(shí)到自已的錯(cuò)誤后，我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，所以我的成績(jī)才能如此優(yōu)秀。
我之所以能夠發(fā)生這樣的改變，還要得益于我的家長(zhǎng)和老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
在學(xué)校，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，并在課下教育我。她經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)習(xí)的好壞并不一定決定你是否成功，但是不學(xué)習(xí)、不努力、自甘墮落，就一定不會(huì)取得成績(jī)，走入社會(huì)，更是難以適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。就是這句話(huà)啟發(fā)我珍惜時(shí)間，努力進(jìn)取，為自已的將來(lái)做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然，我成績(jī)的提高與我的父母也有著莫大的聯(lián)系。他們經(jīng)常鼓勵(lì)我參加學(xué)?；顒?dòng)，并支持我做所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。而且，他們還用物品獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。還在我遇到難題時(shí)耐心地給我講。他們的良苦用心讓我感受到了家庭的溫暖，感受到了家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我沒(méi)有理由不努力進(jìn)取，我沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。
雖然，我的成績(jī)已經(jīng)提高了，但我的紀(jì)律方面還是做得不好。所以，我要繼續(xù)糾正自己的缺點(diǎn)，同時(shí)提高自己的道德修養(yǎng)和才藝方面。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
謝謝大家！
改變后的我演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小學(xué)升入初中后，在我的身上，發(fā)生著很大的變化。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)以前那些自以為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的習(xí)慣是多么不好，比如上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，老是笑，與同學(xué)講話(huà)甚至思想開(kāi)小差，和同學(xué)發(fā)生了矛盾后不會(huì)和解，總是越鬧越大，心思總是放在玩上，幾乎不想寫(xiě)作業(yè)等等。而我認(rèn)為最應(yīng)該改掉的習(xí)慣就是我的家庭作業(yè)總是不能及時(shí)完成。
那是一天黃昏，太陽(yáng)的柔光照在雪白的云朵上是那么耀眼，可我卻悶悶不樂(lè)，放學(xué)一回家就躺在了床上。因?yàn)榻?jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)累到了極點(diǎn)，于是躺著躺著就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，但是我想距離上學(xué)還有五個(gè)小時(shí)，我可以先看一會(huì)兒電視，看完以后再寫(xiě)作業(yè)。于是，我在看了兩個(gè)小時(shí)的電視之后，才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
可是，正在做作業(yè)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈下有一只蛾子在那里歇腳，可能是我家的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)好，它從縫里擠進(jìn)來(lái)了。我的好奇心很強(qiáng)，于是就找來(lái)一個(gè)瓶口很大的瓶子，小心地把它抓了進(jìn)去。再在瓶蓋子上捅幾個(gè)小孔，把蓋子擰緊，一個(gè)籠子就做好了。我便津津有味地觀察起蛾子來(lái)。不經(jīng)意間，看了看鐘表，只剩下一小時(shí)三十分可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。當(dāng)然，最后的結(jié)果是，我沒(méi)有完成作業(yè)，被老師說(shuō)了一頓。
因?yàn)檫@件事，老師找我耐心地進(jìn)行了交流，給我講了許多珍惜時(shí)間與浪費(fèi)時(shí)間的例子，使我明白了按時(shí)完成作業(yè)的重要性。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的壞習(xí)慣，看到了自己給家人和老師帶來(lái)的麻煩，于是決心及時(shí)改正。從那以后，我的作業(yè)總是交送及時(shí)，老師笑了，家長(zhǎng)也笑了。
這就是我的變化，一個(gè)想學(xué)好、想努力改變自己的學(xué)生的變化。
改變后的我演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讓我們遙望東方，此時(shí)一輪紅日正冉冉升起，這是一天的開(kāi)始。讓我們?cè)傥孀⌒乜冢覀兊男闹惺欠褚灿幸惠喖t日冉冉升起呢?我們眼前的紅日也許只是一個(gè)早晨的開(kāi)始，而我們心中的紅日卻是一個(gè)新的希望在升騰。
20xx年的高考剛剛結(jié)束，20xx年的高考備戰(zhàn)就該開(kāi)始了。高三，是人生道路上最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，三百五十八天以后，我們就要在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上接受人生的第一次大檢閱，我們的人生道路也將因?yàn)檫@次大考而發(fā)生改變。大家應(yīng)該還記得懷揣夢(mèng)想進(jìn)入一中時(shí)的情境吧。兩年過(guò)去了，而此時(shí)我們的第一輪高考復(fù)習(xí)就要開(kāi)始了，針對(duì)高考備考復(fù)習(xí)，我想跟同學(xué)們談一些我的想法和建議，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先要堅(jiān)定一個(gè)信念：知識(shí)改變命運(yùn)，高考奠定人生。
我們當(dāng)中的絕大多數(shù)同學(xué)，出生于農(nóng)民家庭，或是小市民家庭，雖算不上貧寒，但絕對(duì)不富裕，如果沒(méi)有高考，你們的命運(yùn)可想而知。高考是人生最關(guān)鍵，也是最公平的平臺(tái)。
那就讓我們崇尚個(gè)人奮斗。自己做自己的主人，自己決定自己的命運(yùn)。正像《國(guó)際歌》中所唱“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸福，全靠我們自己”。
那就讓我們相信精神力量。精神是人生的支柱，有了一種執(zhí)著的精神，有了一種堅(jiān)定的信念，你就有信心，有追求，有動(dòng)力，有干勁。什么精神?知識(shí)改變命運(yùn)，高考奠定人生。
那就讓我們享受成敗快樂(lè)。人生的道路很少能夠是一帆風(fēng)順的，不可能沒(méi)有挫折，也不可能沒(méi)有失敗，但這些挫折與失敗都是成功的組成部分。高考更是如此!“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”。高考復(fù)習(xí)的艱辛將成為你人生中最亮麗的風(fēng)景，成為你人生中最幸福的回憶。
其次要樹(shù)立兩種意識(shí)：目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)。
一是目標(biāo)意識(shí)：目前，部分同學(xué)目標(biāo)尚不清晰，信心、動(dòng)力依然不足。我要告訴你們，高考不僅是尖子班、重點(diǎn)班的事，更是我們普通班的事;大學(xué)也不只是一本和二本，大學(xué)還有三本、大專(zhuān)和高職，一些高職學(xué)院比一些一本二本還要強(qiáng)。有一句話(huà)說(shuō)得好：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。一個(gè)人只有確立高遠(yuǎn)的目標(biāo)、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，才能有所作為。因此，同學(xué)們要盡快明確自己的高考目標(biāo)，并把自己理想中的大學(xué)寫(xiě)下來(lái)放在顯眼位置，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。心中有目標(biāo)，行動(dòng)才有動(dòng)力。
二是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：也許我們的中考成績(jī)無(wú)法與銀川一中，銀川二中，吳忠中學(xué)等這些強(qiáng)者豪門(mén)的成績(jī)相比。但是過(guò)去兩年，我們一中硬是每年把兩百多名中考成績(jī)五百多分，甚至四百多分的學(xué)生送入一本二本的大學(xué)校園，還有更多的學(xué)生進(jìn)入了理想的三本、大專(zhuān)和高職學(xué)院。我們就是要有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，與強(qiáng)者過(guò)手，與豪門(mén)比拼。就是要比出干勁，比出精神，比出毅力，比出成績(jī)。
最后，要珍惜寶貴時(shí)光?！皶r(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”。高考越來(lái)越近，同學(xué)們應(yīng)該以倒計(jì)時(shí)的方式來(lái)增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡、說(shuō)閑話(huà)，也沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)、玩游戲，更沒(méi)有時(shí)間去幻想、去消沉。在這350多天里要成功塑造出一個(gè)全新的自我，一個(gè)敢于超越的自我，一個(gè)成功的自我，我們必須以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)老師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒!這350天，足以改變你的一生!
同學(xué)們：高三時(shí)間很短，任務(wù)很重，壓力很大。高三時(shí)間又很長(zhǎng)，生活枯燥、瞌睡難耐?？赡銈円欢ㄒ斡浉改钙谂蔚哪抗猓斡浶闹腥饺缴鸬募t日!
最后，衷心希望每一位同學(xué)夢(mèng)想成真!謝謝大家。
改變后的我演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在生活中，變化是不可避免的。所以我們必須學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)生活中巨大的變化落差和壓力。
你能夠哭，可是絕不能妥協(xié)。
不要假裝一切都好，這只可是是自我欺騙罷了，即使是最壞的結(jié)果也要勇于去應(yīng)對(duì)。該哭時(shí)就哭，該笑時(shí)就笑，不要把自我的情感壓抑著，因?yàn)槟悴皇菫榱藙e人而活！也不要羞于表現(xiàn)你的痛苦。你不需要跟任何人解釋?zhuān)瞿阆胱龅氖?，無(wú)需在意別人的眼光，當(dāng)你有自我的情緒時(shí)，你有權(quán)利表達(dá)并宣泄它們。如果你覺(jué)得生活給你帶來(lái)了很多痛苦，那就大方的流出那些辛酸的淚水吧！
只是有一點(diǎn)需要注意——當(dāng)眼淚流完后，千萬(wàn)不要原地休息，請(qǐng)擦干淚痕繼續(xù)前行！
每個(gè)人活著都會(huì)遇到苦難，闖過(guò)這些坎坷，前途將是一帆風(fēng)順！我們都有得意落寞的時(shí)候，當(dāng)事情沒(méi)有做得那么好時(shí)，不要?dú)怵H，腳踏實(shí)地的付出，感激那些一向支持和愛(ài)你的人，千萬(wàn)不要把他們推開(kāi)，因?yàn)樗麄儾⒉粫?huì)因?yàn)槟愕牟蝗缫舛靶δ?，相反，他們?huì)在你最需要幫忙時(shí)給予你最大的支持！當(dāng)你得意時(shí)，也不應(yīng)當(dāng)驕傲，更不應(yīng)當(dāng)忘記那些以往幫忙過(guò)你的人，沒(méi)有他們便不會(huì)有你今日的成就！
圣經(jīng)說(shuō)：“尋找，便會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。祈求就會(huì)被賜予?！碑?dāng)你窮困潦倒的時(shí)候，不要忘記了明天湛藍(lán)的天空和那潔白的云朵……你所需要做的就是懷著期望去要求你所需要的。當(dāng)你專(zhuān)注于你想要得到的東西，你就會(huì)有所收獲。
你也能夠改變。
如果你周?chē)氖虑榘l(fā)生了變化，不要等到命運(yùn)來(lái)折磨你，首先努力適應(yīng)這些變化，然后在適應(yīng)中尋找突破與創(chuàng)新。
生活需要改變，如果你愿意，你也能夠改變！
改變后的我演講稿篇六
各位考官好，我今天演講的題目是：知識(shí)改變命運(yùn)。
古人云，學(xué)不可以已。毛澤東同志也講：“我們要活到老，學(xué)到老。”我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)知識(shí)非常重要，知識(shí)改變命運(yùn)!
知識(shí)就是力量，它能夠改變我們個(gè)人的人生命運(yùn)。作為從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，我深知，農(nóng)村孩子想要走出大山，走向城市，走向成功，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷，是最簡(jiǎn)單也是最艱辛的道路。是知識(shí)，改變了農(nóng)村孩子面朝黃土背朝天的命運(yùn);是知識(shí)，給農(nóng)村孩子貧瘠的思想以精神的財(cái)富。知識(shí)，是巨大的財(cái)富，給我們啟迪，給我們收獲，給我們成功。是知識(shí)，改變了人生，讓霍金成為了世界的驕傲，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉，讓海倫超越了命運(yùn)的荊棘，讓錢(qián)學(xué)森成就了報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。
大家還記得當(dāng)年希望工程宣傳照片中那位“大眼睛”嗎?她那一雙明澈的大眼睛充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望，充滿(mǎn)了對(duì)美好生活的渴望，充滿(mǎn)了對(duì)困境的不屈服。于是，我們看到，越來(lái)越多的有志青年投入到了支邊支教的行動(dòng)中，他們受得了貧苦，難得住寂寞，舍下了家人，貢獻(xiàn)了青春，用知識(shí)點(diǎn)亮了孩子們?nèi)松南Ｍ?，用知識(shí)傳播了智慧的種子，用知識(shí)為鄉(xiāng)村帶來(lái)了致富的信息。依然記得當(dāng)年孤身支教，用大學(xué)生稚嫩的肩膀扛起貧苦和孤獨(dú)，用知識(shí)點(diǎn)亮孩子們希望的徐本禹。去年，堅(jiān)守藏區(qū)20年支教的胡忠、謝曉君夫婦又深深感動(dòng)了我們。我們有理由相信，知識(shí)的光芒必將普照中華大地，點(diǎn)亮孩子們?nèi)松南Ｍ?，也必將改變貧困地區(qū)的面貌。
知識(shí)就是力量，它能夠改變國(guó)家的前途命運(yùn)。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)都高度重視人才。人才是第一資源，而人才的培養(yǎng)靠的便是知識(shí)教育。德國(guó)十分重視教育，全民免費(fèi)教育走在世界前列，在全社會(huì)也形成了尊師重教的良好氛圍。這為60年代經(jīng)濟(jì)的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗近年來(lái)我國(guó)十分重視并著力發(fā)展教育事業(yè)，免除義務(wù)教育費(fèi)用，大力發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)支持西部教育事業(yè)，這必將為中華民族的偉大復(fù)興提供廣闊的、強(qiáng)大的、不竭的動(dòng)力!
知識(shí)是力量，是財(cái)富，是動(dòng)力!它對(duì)個(gè)人，對(duì)民族，對(duì)國(guó)家，都有著深遠(yuǎn)的意義，讓我們用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)豐富頭腦，用知識(shí)指引人生，改變自己，幫助朋友，為中華民族的偉大復(fù)興不懈地奮斗吧!
改變后的我演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)代在進(jìn)步，中國(guó)在發(fā)展。從貧窮的解放時(shí)代到富裕繁華的今天，在這短短的60年間中國(guó)發(fā)生著翻天覆地的變化。
從有錢(qián)買(mǎi)不到東西到食品供應(yīng)豐富，從物質(zhì)匱乏造成饑餓感到現(xiàn)在只是嘗新鮮，由此可以看出中國(guó)跨越貧窮奔向了小康。
光從衣、食、住、行中我們就能看出中國(guó)的變化之大！
衣
在解放時(shí)期，只要有衣服穿并能穿暖就很讓人滿(mǎn)足了。而現(xiàn)在人們的衣著可以說(shuō)是千變?nèi)f化，現(xiàn)在人們都注重得體和個(gè)性，那些被丟棄的衣服不知比以前人們穿的衣服好多少倍！
食
曾經(jīng)就算有錢(qián)也買(mǎi)不到東西，如果有口飽飯吃那已相當(dāng)不錯(cuò)了，而現(xiàn)在，肉類(lèi)食物都被大家厭煩了，現(xiàn)在的人都注意味道和營(yíng)養(yǎng)了！
住
以前，那些老百姓，農(nóng)民們住的房子都是又矮又小的毛草房，土破屋而且光線(xiàn)又不好，又潮濕，一到下雨天就漏雨?，F(xiàn)在呢？高樓大廈如雨后春筍般一幢幢立在我們面前，房子寬敞、明亮、家俱電器樣樣齊全。
行
那個(gè)年代交通不發(fā)達(dá)。自行車(chē)、汽車(chē)廖廖無(wú)幾，學(xué)生上學(xué)要翻山越嶺而現(xiàn)在許多學(xué)校都已是專(zhuān)車(chē)接送了。汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具也越來(lái)越普遍了，人們出門(mén)都很方便。
不管是物質(zhì)水平、生活方式、消費(fèi)觀點(diǎn)還是思維方式都發(fā)生翻天覆地的變化！
所以我堅(jiān)信我們的祖國(guó)在今后的歲月里會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)，就讓歷史來(lái)見(jiàn)證吧！
改變后的我演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我所講的題目是《明理養(yǎng)德，勵(lì)志理想》。今天我將給同學(xué)們介紹一位在電視節(jié)目《超級(jí)演說(shuō)家》中的一位演講者，他的名字叫崔萬(wàn)志，是一名先天性的殘疾人，他雖然說(shuō)話(huà)口齒不是很流利吐字不是很清楚，但他總是努力地說(shuō)出每一個(gè)字，字字堅(jiān)定，聲聲入心。他雖然出場(chǎng)時(shí)步履蹣跚的身姿略顯笨拙，但他聲情并茂的演講卻贏得評(píng)委及觀眾一陣陣熱烈的掌聲。演講完畢每一位評(píng)委老師都為之動(dòng)容，為的他的故事留下感動(dòng)的淚水。下面就由老師給同學(xué)讀一下當(dāng)時(shí)演講者的稿子，希望同學(xué)們能夠從中有所收獲。
我出生在一個(gè)肥東(縣)的一個(gè)農(nóng)戶(hù)家庭，出生的時(shí)候腳先落地，頭被卡在里面了，一連幾個(gè)小時(shí)都下不來(lái)，我出生的時(shí)候沒(méi)有呼吸，然后赤腳醫(yī)生就逮著我的腿，頭朝下使勁地抖，一直抖了十個(gè)小時(shí)我才有了第一聲微微的哭泣，就這樣我活了下來(lái)，我九歲的時(shí)候上小學(xué)，我記得從我家到學(xué)校有一條溝，別人很容易就跨過(guò)去，我就跨不過(guò)去，我也不愿意我的父母天天背著我送我上學(xué)，我試著蹲下去然后趴在地上，然后爬下去然后再爬上來(lái)，我再看時(shí)我過(guò)去了，也許上天從我小時(shí)候就告訴我人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
了，校長(zhǎng)就很驚訝地看著我，我們學(xué)校怎么來(lái)了一個(gè)殘疾人，然后在幾分鐘之內(nèi)把我和我父親以及我的行李踢到校門(mén)之外，然后指著我說(shuō)：“就算你考上大學(xué)也沒(méi)有學(xué)校要你，你還耽誤我一個(gè)名額。”我爸當(dāng)時(shí)就跪了下來(lái)一跪就是兩個(gè)小時(shí)，我恨命運(yùn)對(duì)我這么不公平，為什么，為什么，我爸用雙手捧著我的臉對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)志你聽(tīng)著，沒(méi)有為什么，抱怨沒(méi)有用，書(shū)還要不要讀？”我說(shuō)：“要！”;我爸說(shuō)：“那么回家吧，一切靠自己?！蔽疑洗髮W(xué)的時(shí)候我真的害怕沒(méi)有大學(xué)收我，我選擇一個(gè)比較偏僻的離我們家里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一所大學(xué)，很幸運(yùn)我被錄取了，大學(xué)畢業(yè)以后我和所有的大學(xué)畢業(yè)生一樣面臨著找工作，我天天跑人才市場(chǎng)我投了上百封簡(jiǎn)歷，沒(méi)有一家單位要我，我記得最后一次我很早很早就去排隊(duì)，我排在第一位，然后面試的招聘官看著我，指著我就說(shuō)：“你快走開(kāi)，你快走開(kāi)，別擋著后面的人。”
就這樣我堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持下去，一直把我們的旗袍做到天貓購(gòu)物第一名。
一。一路走來(lái)他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，而是用他步履維艱的步伐勇敢堅(jiān)定地踏平前行道路中所有的坎坷和不平，因?yàn)樗闹兄挥幸粋€(gè)信念——不抱怨，努力改變自己。記得有一句話(huà)也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們無(wú)法改變我們的環(huán)境，那就努力自己。這位身殘志堅(jiān)的年輕人做到了。
同學(xué)們，我們大多都是農(nóng)民的孩子，我們沒(méi)有豐厚的物質(zhì)生活條件，沒(méi)有像李剛那樣的爸爸。我們只有努力學(xué)習(xí)改變自己，才能改變未來(lái)的生存環(huán)境和生活狀態(tài)?！笆澜绾芫?，你也去看看”只有靠自己。
人生沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有走出來(lái)的美麗，同學(xué)們邁出你們青春的腳步，堅(jiān)定你的信念，一路向前，莫回頭，在別人放棄時(shí)，你堅(jiān)持了你的堅(jiān)持，你就是最后的贏家。
這個(gè)周末就是中考的日子，在此我祝愿參加中考的每一位同學(xué)取得好成績(jī)，也祝我們學(xué)校的中考成績(jī)一路向前，再鑄輝煌！
告訴我們?cè)谌松飞希灰г?，有努力才能有收獲。
改變后的我演講稿篇九
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自第一組獵鷹隊(duì)的汪敏敏。很開(kāi)心今天能夠站在這里演講，總結(jié)我與素質(zhì)班一同走過(guò)的半年來(lái)的時(shí)光?；叵?0xx年的日子，我的心中更多的是充實(shí)、自信和坦然，我慶幸自己于冥冥之中遇見(jiàn)素質(zhì)班，并成為其中的一員，追隨著素質(zhì)班的腳步，參與著活動(dòng)，經(jīng)營(yíng)著友誼，體驗(yàn)著生活。這一路我在蛻變，在收獲，在成長(zhǎng)。今天我想用三個(gè)詞來(lái)分享我在素質(zhì)班的蛻變：“我不行”，“我試試”，“我愿意”。
“我不行”。似乎從上大學(xué)后我的記憶就已全部清零，我儼然不記得初中高中時(shí)候的模樣和性子，只記得是為了高考而戰(zhàn)。削尖了腦袋擠進(jìn)了大學(xué)，然而迎接我的不是聽(tīng)到的美好，而是一輪一輪的打擊。大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)參加了很多場(chǎng)面試，學(xué)生會(huì)、辯論隊(duì)等等，幾經(jīng)拒絕后，我慢慢地縮回了自己的世界，貼上了“我不行”的標(biāo)簽，于是，我就真的變得不行，生活愈加地迷茫，找不到方向。
我倔強(qiáng)，我不甘，我開(kāi)始跟自己說(shuō)：“我試試”。很幸運(yùn)，就在我重新開(kāi)始之際邂逅了素質(zhì)班，“二十條”、“大學(xué)記憶”……深深地吸引了我，瞬間有種找到家的感覺(jué)，于是毅然決然的遞交了申請(qǐng)書(shū)，并順利的加入其中。第二學(xué)期我慢慢地放開(kāi)自己，參與著素質(zhì)班的各項(xiàng)活動(dòng)。從寫(xiě)稿件、小組活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、徒步龍泉山、游玩張公山寨一路嘗試，體驗(yàn)了很多以前從未體驗(yàn)過(guò)的生活，精神上也收獲了滿(mǎn)足，我開(kāi)始熱愛(ài)自己的生活、學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)自己有了信心，整個(gè)人也變得更主動(dòng)了。
不知何時(shí)起，我不再說(shuō)著那句“我試試吧”，而是“我愿意”。講到這兒你可能會(huì)覺(jué)得我有點(diǎn)兒自大，別誤會(huì)，我只是多了一份勇氣和擔(dān)當(dāng)。九月初，參加了迎新商戰(zhàn)。兩天的迎新，我走遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，盡管腳底磨出了水泡，但是我依舊堅(jiān)持，后來(lái)我明白了很多事情不僅要去做，還要認(rèn)真的堅(jiān)持到底，如此你的收獲會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的付出。十月參加了素質(zhì)班的班委競(jìng)選。掘金活動(dòng)讓我明白生存的艱辛;徒步光谷，讓我體驗(yàn)行走的力量。決賽之際，第一次有勇氣站在臺(tái)上展示自己，真正地體驗(yàn)到自信的魅力。十一月，與素質(zhì)班人共赴兩年之約。與聆聽(tīng)中懂得了經(jīng)歷的重要，收獲了精神的財(cái)富。室友總說(shuō)：“你干嗎要參加那么多，這些事交給別人干就好了”，我告訴她說(shuō)：“我愿意”。
是的，因?yàn)樵敢?，我才感到?nèi)心的充實(shí)，生活的美好。忽然間發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)的參與和經(jīng)歷會(huì)讓你變得更勇敢，更自信，更幸運(yùn)。感謝素質(zhì)班讓我蛻變，讓我成長(zhǎng)。謝謝大家!
改變后的我演講稿篇十
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天站在這里，既沒(méi)有華麗的演講稿，也沒(méi)有精美的ppt.我只是想來(lái)聊聊我的心聲。我在學(xué)校更精彩這句話(huà)，有兩種斷句。一個(gè)是，我在學(xué)校，更精彩。另一個(gè)是，我在，學(xué)校更精彩。這兩種斷句代表著兩種意義，對(duì)于我而言都相當(dāng)重要。學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，給予了我當(dāng)一名舞者的機(jī)會(huì)。讓我能展現(xiàn)自己，表達(dá)自己，讓我的成長(zhǎng)歷程，更添精彩!我沒(méi)有十分優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有令人羨慕的姿容。但是我依舊能使學(xué)校因我的存在而更精彩!
我是校學(xué)生會(huì)的一名普通的干事，我的部長(zhǎng)親切大方，我的組員認(rèn)真友善。他們的存在，讓我在工作時(shí)心情熱情倍增。在上個(gè)學(xué)期的一場(chǎng)活動(dòng)里，我擔(dān)任起了主持人這一重任。開(kāi)始呢，我其實(shí)是很忐忑的，因?yàn)樵谀侵拔覐膩?lái)沒(méi)有過(guò)在這樣的場(chǎng)合出面。頂多是在籌劃的過(guò)程中打打雜，在會(huì)場(chǎng)管管秩序，但我依舊認(rèn)真準(zhǔn)備了。平常在語(yǔ)文課能用40分鐘寫(xiě)800字作文的我，準(zhǔn)備這一篇300字的主持稿居然用了一個(gè)多小時(shí)，并且反復(fù)斟酌了一個(gè)多小時(shí)，都遲遲不敢定稿。生怕有什么重要的信息被遺漏了，或者是有什么語(yǔ)言不符合場(chǎng)合從而鬧笑話(huà)。待我上交稿件打印好，紙質(zhì)版也不敢松一口氣。
那天我是第一個(gè)到達(dá)會(huì)場(chǎng)的，而那天也同時(shí)發(fā)生了許多讓我意料不到的事情。比如觀眾的持續(xù)性吐槽，讓我措手不及。但是這些都沒(méi)有關(guān)系，那場(chǎng)活動(dòng)過(guò)后，我們部門(mén)的成員結(jié)合觀眾的吐槽，提煉出其中的精華，整理成符合領(lǐng)導(dǎo)口味的解決方案。第二個(gè)星期宿舍下的小黑板便多了一條通知，內(nèi)容大概是這樣的，今后的大清潔，全是認(rèn)真完成的，可以每人加0.5分可以抵消內(nèi)務(wù)衛(wèi)生扣分。我們的部門(mén)，叫做順德一中學(xué)生會(huì)主席部，那場(chǎng)活動(dòng)，叫行為辨析會(huì)。那次活動(dòng)充分的體現(xiàn)了我在學(xué)校更精彩，是的，兩種斷句。我在學(xué)校，更精彩。學(xué)校給了我一次機(jī)會(huì)，讓我能為同學(xué)們服務(wù)，能體現(xiàn)自己，能讓我感受到準(zhǔn)備一份主持稿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有像寫(xiě)一篇語(yǔ)文開(kāi)放題那樣主觀，籌劃一次活動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有表面看上去那么簡(jiǎn)單。而同時(shí)，我在，學(xué)校更精彩。那一次的活動(dòng)令學(xué)校更添歡聲笑語(yǔ)，讓思辨與真理在校園上空徘徊。請(qǐng)記住那一場(chǎng)活動(dòng)有一個(gè)小小的策劃者，小小的參與者，她叫楊文昕。這就是我對(duì)我在學(xué)校更精彩這句話(huà)的自我解讀。
中考一戰(zhàn)，我們因緣共聚一中大家庭，不分學(xué)神學(xué)渣，同為一中人，共臨一中河，共飲一中水，共食一中魚(yú)，自均負(fù)主人責(zé)，我在，一中必精彩!
改變后的我演講稿篇十一
《改變不了環(huán)境，就改變自己》著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟子們一片嘩然。這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
改變后的我演講稿篇十二
大家下午好!我是來(lái)自第一組獵鷹隊(duì)的汪敏敏。很開(kāi)心今天能夠站在這里演講，總結(jié)我與素質(zhì)班一同走過(guò)的半年來(lái)的時(shí)光。回想20xx年的日子，我的心中更多的是充實(shí)、自信和坦然，我慶幸自己于冥冥之中遇見(jiàn)素質(zhì)班，并成為其中的一員，追隨著素質(zhì)班的腳步，參與著活動(dòng)，經(jīng)營(yíng)著友誼，體驗(yàn)著生活。這一路我在蛻變，在收獲，在成長(zhǎng)。今天我想用三個(gè)詞來(lái)分享我在素質(zhì)班的蛻變：“我不行”，“我試試”，“我愿意”。
“我不行”。似乎從上大學(xué)后我的記憶就已全部清零，我儼然不記得初中高中時(shí)候的模樣和性子，只記得是為了高考而戰(zhàn)。削尖了腦袋擠進(jìn)了大學(xué)，然而迎接我的不是聽(tīng)到的美好，而是一輪一輪的打擊。大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)參加了很多場(chǎng)面試，學(xué)生會(huì)、辯論隊(duì)等等，幾經(jīng)拒絕后，我慢慢地縮回了自己的世界，貼上了“我不行”的標(biāo)簽，于是，我就真的變得不行，生活愈加地迷茫，找不到方向。
我倔強(qiáng)，我不甘，我開(kāi)始跟自己說(shuō)：“我試試”。很幸運(yùn)，就在我重新開(kāi)始之際邂逅了素質(zhì)班，“二十條”、“大學(xué)記憶”……深深地吸引了我，瞬間有種找到家的感覺(jué)，于是毅然決然的遞交了申請(qǐng)書(shū)，并順利的加入其中。第二學(xué)期我慢慢地放開(kāi)自己，參與著素質(zhì)班的各項(xiàng)活動(dòng)。從寫(xiě)稿件、小組活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、徒步龍泉山、游玩張公山寨一路嘗試，體驗(yàn)了很多以前從未體驗(yàn)過(guò)的生活，精神上也收獲了滿(mǎn)足，我開(kāi)始熱愛(ài)自己的生活、學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)自己有了信心，整個(gè)人也變得更主動(dòng)了。
不知何時(shí)起，我不再說(shuō)著那句“我試試吧”，而是“我愿意”。講到這兒你可能會(huì)覺(jué)得我有點(diǎn)兒自大，別誤會(huì)，我只是多了一份勇氣和擔(dān)當(dāng)。九月初，參加了迎新商戰(zhàn)。兩天的迎新，我走遍了學(xué)校的`每一個(gè)角落，盡管腳底磨出了水泡，但是我依舊堅(jiān)持，后來(lái)我明白了很多事情不僅要去做，還要認(rèn)真的堅(jiān)持到底，如此你的收獲會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的付出。十月參加了素質(zhì)班的班委競(jìng)選。掘金活動(dòng)讓我明白生存的艱辛;徒步光谷，讓我體驗(yàn)行走的力量。決賽之際，第一次有勇氣站在臺(tái)上展示自己，真正地體驗(yàn)到自信的魅力。十一月，與素質(zhì)班人共赴兩年之約。與聆聽(tīng)中懂得了經(jīng)歷的重要，收獲了精神的財(cái)富。室友總說(shuō)：“你干嗎要參加那么多，這些事交給別人干就好了”，我告訴她說(shuō)：“我愿意”。
是的，因?yàn)樵敢?，我才感到?nèi)心的充實(shí)，生活的美好。忽然間發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)的參與和經(jīng)歷會(huì)讓你變得更勇敢，更自信，更幸運(yùn)。感謝素質(zhì)班讓我蛻變，讓我成長(zhǎng)。謝謝大家!
改變后的我演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
杉磯的黑夜沒(méi)有絲毫的改變，兩天過(guò)去了，洛杉磯的黑夜仍舊沒(méi)有改變，十幾年過(guò)去了，洛杉磯的黑暗依舊沒(méi)有改變，但是我卻成為了一名肌肉強(qiáng)健，有體能，有力量，有著很高投球命中率的運(yùn)動(dòng)員，科比雖然不能改變四點(diǎn)鐘的洛杉磯，但他改變了自己。我們雖然不能改變隴橋，但我們可以改變我們自己。
有一個(gè)男孩，他天生就沒(méi)有四肢，上學(xué)都是家人送他，他一直被人嘲笑，一年，兩年，三年，有一天他自己都開(kāi)始嘲笑自己，他絕望了，他想結(jié)束生命，那天他穿了一件鮮艷的衣服等待他的那些同學(xué)們嘲笑完他，他就離開(kāi)這個(gè)備受冷落的世界，果真他們來(lái)了，一個(gè)男孩過(guò)來(lái)說(shuō)：怪物你去死吧，又一個(gè)過(guò)來(lái)說(shuō)：你去死吧，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，這時(shí)他的心仿佛是刺痛一樣的疼，他失望極了，下一個(gè)人嘲笑完后他就可以離開(kāi)了，他覺(jué)得已經(jīng)無(wú)所謂了，最后一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)吃驚的.對(duì)他說(shuō)：力克，你今天太陽(yáng)光了。瞬間力克哭了，他想世界不是所有人都看不起你，之后他變了，熱愛(ài)生活，陽(yáng)光快樂(lè)，有了自己的追求，他順利考上了大學(xué)，獲得了兩個(gè)學(xué)位，之后成立了兩家公司，身家過(guò)億，也是世界上最年輕29歲環(huán)游世界各國(guó)的青年，他還酷愛(ài)爵士樂(lè)，用上帝留給他的那只小雞腿敲奏出屬于自己人生的音樂(lè)，還到各國(guó)演講，用他的經(jīng)歷激勵(lì)了很多人。
巖縫中的竹子，如果沒(méi)有堅(jiān)持活下去的信念，怎能在破巖中點(diǎn)燃生命的火焰，震撼人心呢！
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，
仍爾東西南北風(fēng)。
凌空的雄鷹，沒(méi)有跳下懸崖的勇氣，怎能擁抱藍(lán)天。雛鷹知道自己翅膀能承受它自己的體重嗎，不知道，但他清楚的知道自己想要的是藍(lán)天。
平凡的沙土，沒(méi)有毅然走進(jìn)蚌殼的決心，怎么能成為煜煜生輝的珍珠。它知道要在黑暗中度過(guò)多少歲月嗎？如果沒(méi)有拋棄光明的勇氣，怎么能讓人喜愛(ài)不已。
成長(zhǎng)需要改變，改變態(tài)度，習(xí)慣，方法……。張靈泉在北大做演講說(shuō)過(guò)，改變并不是意味著我們要成為多偉大的人，而是要讓自己知道你想要的是什么，并為之努力，堅(jiān)持達(dá)到目標(biāo)，最少自己也是開(kāi)心的，這就是成長(zhǎng)。
吃了，豬都在努力，你有什么理由放棄。
如果看到發(fā)傳單的同學(xué)，你能過(guò)去自覺(jué)地要一份傳單。
如果在教室你能自覺(jué)把自己制造的垃圾帶走。
如果在食堂你能把自己不喜歡飯菜不扔在桌子上。
如果你能不為自己找借口，學(xué)著自立。
如果你能為自己四年后的夢(mèng)想，辛苦三年，你的未來(lái)肯定會(huì)像參天大樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于那些有行動(dòng)的人。
如果你還沒(méi)有得到你想要的那是因?yàn)槟銢](méi)有想要到發(fā)瘋，不要讓上帝吶喊，不要讓上帝垂青，機(jī)會(huì)要自己把握，許多人有著強(qiáng)烈的渴望，如果只是想想，那就洗洗睡吧。如果說(shuō)別人能成功而我們沒(méi)有，那區(qū)別就是別人已經(jīng)在路上而我們還不知道自己的方向。
喬布斯，雖然沒(méi)有讀完大學(xué)，但他知道自己喜歡電腦，所以成就了今天的蘋(píng)果。
馬云，雖然屢次失敗，但他知道自己的方向，所以成就了現(xiàn)在的阿里巴巴。
今天的你呢？
改變不了環(huán)境你可以改變自己，改變不了事實(shí)，你可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去你可以改變現(xiàn)在，你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天，你不可以樣樣都順利，但你可以事事都順心，你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度。成長(zhǎng)的改變是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是現(xiàn)在的一分一秒，是手下都得一筆一劃，改變自己你會(huì)成長(zhǎng)，改變的更好。
改變后的我演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫(yī)院里的純凈白色，令人絕望的白色。
我生下來(lái)耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對(duì)于一個(gè)女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發(fā)，把殘缺深深地深深地藏匿起來(lái)。
一次秋季的午后，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著同齡的孩子嬉戲。她們?cè)R尾。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽(yáng)光照曬不到的地方里的一輪殘?jiān)?，那么異樣?/p>
一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹(shù)。它們瘦而光滑的樹(shù)干，像水墨畫(huà)中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來(lái)。
我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細(xì)細(xì)描畫(huà)它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。
我多么期望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)我的耳骨還沒(méi)長(zhǎng)定型，不能做手術(shù)。穿著白大褂的醫(yī)生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色必須也是這樣的慘白。周?chē)陌咨屛掖墒菤猓掖瓜卵鄄€，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上，雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽(yáng)臺(tái)，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂(yōu)傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。
第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去，然后牽著她的手走出門(mén)。同樓的大人們看到我耳朵時(shí)眼中都閃過(guò)驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒(méi)有人會(huì)嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
改變后的我演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人，都必須透過(guò)學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng)；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長(zhǎng)。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。
在成長(zhǎng)之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬(wàn)物。我們愈是成長(zhǎng)，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)得更堅(jiān)，更牢，更美好。
改變后的我演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
烏云，有它存在的理由，它能夠?yàn)槲覀冋趽踝∧谴萄鄣年?yáng)光。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它能夠平靜我們內(nèi)心的煩躁，拂走我們心底的塵埃。
那段日子，我眼中的一切都是灰色的。步入初三的殿堂，家，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線(xiàn)，構(gòu)成了我單調(diào)的生活，繁重的學(xué)業(yè)早已壓的我喘可是氣來(lái)。成績(jī)的下滑無(wú)疑又是雪上加霜。頓時(shí)感覺(jué)到自我的前途灰暗無(wú)比。
我獨(dú)自走在回家的路上，又是一個(gè)陰天，烏云擅自為藍(lán)天裹了一件灰色的大衣，狂風(fēng)肆虐，咆哮著涼過(guò)每一次角落。不一會(huì)，便來(lái)臨了暴雨。無(wú)奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。不經(jīng)意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。透過(guò)那幾扇干凈的玻璃門(mén)，里面是一個(gè)畫(huà)室，畫(huà)室很簡(jiǎn)單，僅有灰色和白色而已。里面的學(xué)生有的坐著，有的站著，他們輕輕的握著筆，纖細(xì)的手輕輕滑過(guò)，潔白的紙上出現(xiàn)了灰色的點(diǎn)綴，僅有單調(diào)的灰白兩色，卻勾勒出如此美麗的世界。我不禁愛(ài)上了那里，愛(ài)上了這單調(diào)的世界。
我便報(bào)名來(lái)到了那里，成了勾勒這世界的一份子。我懷著激動(dòng)和喜悅的心境靜靜的坐下，望著同學(xué)們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界構(gòu)成了鮮明的比較。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過(guò)，出此刻我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線(xiàn)像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。
我將筆默默放回畫(huà)盒。難道我又要放棄了嗎難道真的我什么也做不好了嗎不，我不能就此放棄！我要努力獲得成功，徹底地改變自我！我重新拿起畫(huà)筆，不斷的練習(xí)，在我的堅(jiān)持不懈下，我最終尋到了一絲柔和的影子?？粗莾?yōu)美的線(xiàn)條，我對(duì)著鏡子里那張污濁的臉笑了。
感受到那成功的喜悅，我迫不急待地向外奔去。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。我走在路上，那冰冷的雨水打在我身上，卻讓我感到了平靜。
從此，我不再埋怨自我的生活，樂(lè)觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫(huà)一副畫(huà)來(lái)放松心境。
灰色是十分單調(diào)的顏色，但又十分相襯，僅有灰色才能體現(xiàn)出白色的亮麗，僅有白色才能體現(xiàn)出黑色的柔和。烏云，有它存在的理由，它能夠襯映出你身上的閃光點(diǎn)。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它能夠磨練你，讓你品嘗到成功的甘甜。改變自我，改變自我對(duì)灰色的厭惡，我的生活感到十分充實(shí)。
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