讀后感是對讀完一本書后的感想、體驗和思考的總結。寫讀后感之前，要先仔細閱讀書籍或文章，全面了解內容和主題，確保對所讀內容有準確的理解和感受。以下是一些流傳甚廣的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
放秘密讀后感篇一
最近讀了《成長的秘密》這本書，書中記錄了管建剛老師成長的足跡；這本書，書寫了管建剛老師從一個普通小學老師到特級教師的心路歷程。語言樸實無華，娓娓道來，卻字字透著智慧，句句含著思想。這本書就像一位長輩，一位老者，在給我們講述著管建剛老師的人生故事，真誠、實在、親切，沒有虛偽，沒有高深的理論，卻觸碰著我們的思想，震撼著我的心靈。
一、謹記四字真言一一上班真好！
管建剛老師寫到：“一段時間，我對上班有懼怕。寒假快過完了，想著臨近的開學，心慌慌的。雙休日，想到黑色的星期一，暖烘烘的心頭，澆了冰水似的。＂實話說，這樣的心情我也有過。面對著年年一樣的教科書，歲歲相似的試題，出現了職業(yè)倦怠的時候，怎么鼓勵自己重新投入“戰(zhàn)斗＂？怎么讓自己的心情好起來？管建剛老師教給了我們好辦法：想想上班的好，想想做老師的好，念念上班真好！你和工作的關系，好比你和你那口子一起過日子你想他的好，念他的好，才真有他的好；你老想他的壞，念他的壞，那準完蛋！＂管建剛老師的比喻多么生動呀！凡事我們都應該多往好的方面想，樂觀一點，多想想好的，一切就會好起來！有句話說得好：今天不努力工作，明天努力找工作。是呀！想想假如今天你失業(yè)了，下崗了，你會怎樣？想想那些人オ市場里忙著找工作的人臉上布滿焦慮，不安，期昐，失望，你會有什么感受？再想想我們有一份穩(wěn)定的工作多么幸福，知足感就會涌上心頭，心平了，氣和了，就會覺得有“班＂上多好，上班真好！所謂：知足者常樂！我們要學會安慰自己，激勵自己。
二、堅持“教師的10％一一記錄。
書中有一段文字深深吸引了我的眼球：一個老師要從“平凡＂走向“卓越＂，他的“10％＂是什么？現在，我要清清楚楚、明明白白地告訴你，就兩個字，記錄。一天工作以8小時計算，480分鐘，你要能勻出10％的時間，或者多付出10％的時間，即48分鐘，用在記錄上，記錄當天的教育喜悅、教育煩惱、教育小失敗、教育小智慧。記上三年，你一定能從“平凡”走向優(yōu)秀＂；再記五年，你定能從優(yōu)秀”走向“卓越”。說得有道理呀！誰能堅持思考，堅持記錄，誰就能在反思中不斷成長，從“平凡変為“不平凡＂，堅持就是勝利。記得，師范里，老師就告訴我們將來工作了要勤于動筆，學會記錄，善于反思。剛剛畢業(yè)時的我記得可牢了，信心滿滿，充滿熱情，也曾一度記過，寫過，卻好景不長。因為某某原因，種種緣故，堅持不了了，放棄了，懶了，惰了，不寫了，荒廢了。我想正因為我沒有恒心，無法做到堅持，才使得我至今如此平凡。其實，我們都可以変得“卓越”，只要我們做到堅持，做到持之以恒。水滴才能石穿！
管建剛老師的《教師成長的秘密》一書給予我的啟發(fā)太多了，感謝這本書一次次地點亮了我心中的燈，一次次照亮了我的心房，給我指明了方向。
放秘密讀后感篇二
《秘密》這本書在超市的貨架上見過幾次，有次瀏覽了下目錄，覺得此書大概講的是人際關系，于是就合上了書頁。
昨天開始看朗達?拜恩寫的《秘密》一書，看了前言后覺得此書值得一讀，想知道那么多人成功的秘密是什么?想知道作者口中說的古已有之的秘密。
昨天大概是看到60多頁的樣子，秘密的法則這一章還沒有看完，心中已經有些秘密的雛形，覺得作者想告訴我的是思想的力量，之后自己也感覺到了自己的身體里被注入了一股新的力量，自己被這本書給迷住了，想把這個秘密給看清。
到了今天，我第二次看這本書時，我對里面人物重復敘述的事物已經感到有些枯燥乏味，覺得作者在和我繞彎子，不過不能怪他，畢竟開場就說了這些秘密的由來是采訪別人錄的節(jié)目然后寫成書。但是，我已經開始抵觸作者的觀點了，他說的視覺化我之前在一本心理學的書中看到過這個名詞，這種方法是不管用的，而且有些可笑，像一個空想家，我懷疑作者是生活在比較靠前的年代里。
盡管內心的排斥，告訴我這不是本好書，但我還是強迫自己把它給看完了，中途有些地方用了速讀，待看完時，我想我應該知道作者想說的秘密是什么了。秘密就是自信與樂觀和對未來的熱忱，不斷的給自己吸引來好的思想，排斥壞的思想，想象著自己成功后享受的樣子，并且把它當做已成為現實的當下，融入自己的角色。濃濃的雞湯味讓我厭惡，我并不是一個病人需要滋補，我有著自己的免疫體系。視覺化的運用應是努力的辛勤過程而不是坐享其成的成果。
當秘密不再是秘密后，它也就不值得我獵奇了！
放秘密讀后感篇三
今天我讀了《兔子屋的秘密》感觸很深，受益無窮。
《兔子屋的秘密》講述了一位太太不喜歡做飯，正好一只兔子送飯給太太一家，但每月的報酬是一件貴重的首飾，三個月后太太的首飾沒有了，但又離不開兔子的飯菜，她得來了兔子做飯的調味料，并搬了家，從此，她變得十分勤勞，做出了美味可口的飯菜。勤勞努力的兔子也沒有因為失去了調味料感到害怕，他重新做了調味料,重建了兔子屋,并且從調味料被偷的教訓中學會了警惕。
看到“勤勞”兩個字,我不禁想到前不久被我們嘲笑的蘇媛媛的情景:“哈哈哈,哈哈哈,我猜你每天只寫一道題吧!口算本現在才寫18頁??？我們都寫了50多頁啦！”我們一起嘲笑她，老師語重心長地說:“你現在不好好學習，以后怎么辦呢！”蘇媛媛滿臉通紅，坐在位子上，羞愧地低下頭，看樣子她似乎想要找個地洞鉆進去。
當同學們課間玩耍時，她仍端端正正地坐在位子上寫口算，身旁放著一張又一張的草稿紙。
時間一天又一天地過去了，期中要檢查口算了，大家把本子都交了上去，老師公布成績時，大家驚呆了，以前被我們嘲笑的蘇媛媛的了第一名！真是不可思議??！我們議論紛紛:“她不可能寫這么快的！”我去問她原因，她只向我兩神秘的笑笑，我終于明白了,天才是百分之九十九的勤勞和百分之一的靈感。我下定決心：要向她學習！
假若我交上了勤勞這個好朋友，我的成績將會更加出色。
放秘密讀后感篇四
考試作弊的事，我以前也是做過的，最后感覺不但沒好處，還給自己添煩。
在這篇文章的開頭，作者用“威信極高”“敬畏如神”“全鎮(zhèn)老少的嚴師”來形容弗羅斯特女士的威嚴。
第二段是說明弗羅斯特女士是怎么走進“我”的心底的，并也提出了自己的疑問“我不知道她是怎么走進眾人的心底的？”
第三段是描寫弗羅斯特女士的語言，話語中的“而我早已年紀不輕了，奉陪不起了”和第一段的“待了三十多年”相照應。
第四段的“我慌慌張張的向講臺上望了一眼”和“我趕緊把答案抄到了試卷”寫“我”作弊時的心理和動作描寫。
第五段寫“我”在作弊后不安的心里，和“我”作弊后所付出的“代價”，“難以入眠”“被噩夢驚醒”“畫像都變成了弗羅斯特女士”寫“我”不安地心理已經得到了回應?！白允住北硎尽拔摇币呀浵朊靼琢?，作弊是不對的。
第六段寫了“我們”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到弗羅斯特女士的辦公室，“我們”門能說出口“請你寬恕”是因為“我們”做錯了事，不敢說出讓老師寬恕的話。也寫了我們導到了相應的懲罰——“考試作零分計，而且——”
“我們”看見弗羅斯特女士拿起松木板子，都驚恐的難以自持，連話都說不出來了。
接下來的8—12段都是寫“我”和伊麗莎白的“懲罰”。
直到13—14段“我們”才知道“體罰”的秘密。這種體罰并無肌膚之痛，卻記憶至深。并且提出了疑問“這樣的體罰究竟發(fā)生了多少回，我無從得知”
放秘密讀后感篇五
今天無意中讀到了兒子的一本書《蘭心的秘密》讓我感受頗深，引起了我的深思。
書中講述了一個叫蘭心的女孩，有點任性，總是認為父母跟她唱反調，覺得這樣的日子很不自由。于是她借助仙女的力量，讓父母吃下了施了法術的放糖。只要父母每次不聽蘭心的話，就會縮小一半，最后縮到了只有二十幾厘米。失去了父母的管束，可蘭心卻并沒有過上她所謂的自由快樂的生活。失去父母的呵護，蘭心卻感受到了恐懼與孤獨，并認識到了自己的錯誤。于是再次求助仙女，把父母恢復原樣。從此蘭心一家有過上了幸福的生活。蘭心用自己的經歷去體會了人生的是非曲直，真正懂得了愛的價值，這就是成長的意義。
我看完這本書，我問兒子有什么想法，是不是也覺得父母就喜歡跟他對著干，是不是也想給父母吃施了魔法的方糖。兒子不加思索的說想，但不是讓我們什么時候都吃，并列舉了好多想讓我們吃方糖的機會。聽了兒子的話，結合與兒子相處的生活點滴，我不禁反思：自己是不是有點專制，總是讓兒子按自己的要求去做這做那，考慮過孩子的感受了嗎？他也有反抗，只是沒有蘭心來得猛烈而已，想到這我的心有所震撼。
孩子畢竟還小，一些認識還是比較膚淺的，還不能正確辨別善惡對錯。他們不理解大人為什么總是阻止他們做一些自己想做的事，而從大人的角度，有時也很難理解孩子的一些行為。該如何正確處理孩子的愿望與實際之間的差距，我想到了換位思考，無論是大人還是孩子，都應多替對方著想，多考慮一下對方的感受。這就需要我們多與孩子溝通，知道他們的想法，尊重他們的意見。我們不僅要關心孩子的生活、學習，更應了解孩子的心理。
在孩子成長的這幾年中，我深深地感到了教育孩子是門很深的學問。父母都愛自己的孩子，孩子也都愛自己的父母，可能做到父母真正理解孩子，孩子理解父母，則太難太難。與孩子的溝通需要科學的方法，首先要尊重孩子的意見，如果他們的要求是不合理的，要耐心與孩子溝通解釋，讓他們明白什么是善惡對錯，什么是愛，學會理解，學會感恩，這樣孩子才會更加信任父母。還要適當給孩子責任，有了責任他才會長大。記得去年我出意外的那段日子里，兒子就像突然長大了一樣，不僅學會了照顧別人，學習也自覺了，也更能理解父母了。
理解萬歲，我希望全天下的父母都能理解孩子，也希望孩子也多理解父母的良苦用心。我不想讓兒子把我變小，哪怕只是在心里。我會努力改變自己做一個兒子心目中的好媽媽，也希望兒子努力做個好孩子。兒子，我們一起努力吧！你會健康的成長，我們的家庭也會充滿歡樂、幸福、和諧。
感謝米切爾先生，他讓我們有所感悟，有所進步。
放秘密讀后感篇六
《笑貓日記》中的故事，真是讓我哭笑不得，換一種說法，那就是荒誕至極!你肯定很好奇，這樣的人是誰，其實，她是一位我們至親的人——母親。想知道我為什么這樣說嗎?聽了下面的故事，你就明白了。
故事的主人公是個小姑娘，叫安琪兒，還有她的媽媽。她的媽媽非常希望她變得聰明過人，她偶然看到櫻花巷里的一個專家，說讓安琪兒喝湯、打針，就能變聰明。后來笑貓發(fā)現，那個專家其實買賣棉花糖的，所謂打針和吃藥也是假的。安琪兒的媽媽又發(fā)現一個"小天才培訓基地“，她又花了幾十萬換來一個學期的學習。但笑貓又發(fā)現，那個教學的博士是賣假老鼠藥的，他讓安琪兒讀一些博士才讀的大部頭書。前兩次受騙后，她又看到了一個人在賣狀元書，她便買了二十本，可又花了六萬元。那個人告訴大家，這些書都是狀元親手寫的，每一本都獨一無二。后來笑貓查出，這些書都一模一樣，都是在機器里印刷出來的。
看完這本書，我很傷感。她們的媽媽是她們最親的人，卻又是最不懂她們的人;她們的媽媽是最愛他們的.人，卻又是最不知道怎么愛她們的人。這個自以為是的媽媽，常常以愛的名義做著傷害她們女兒的事情。就像安琪兒爸爸說的那樣：”你不是為了自己的孩子好，你只是為了滿足自己的虛榮心，你的虛榮心已經讓你走火入魔了!“其實，我們不用懷疑自己，也不用改變自己，就這樣自自然然地長大，一定會有一個與眾不同、獨一無二的未來。
放秘密讀后感篇七
“確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展?！斑@是《山谷中的秘密》一文中的最后一句話。這句話一直在我心里回響，使我久久不能平靜。
這篇文章講的是在加拿大魁北克省，有一個山谷，它的西坡長了很多雜樹，而東坡只有雪松。原來，山谷的東坡，每到冬天都會有鋪天蓋的大雪，而西坡要小一些。那些雪松，當雪積到一定程度時，它們便彎下樹枝，待雪滑落再反彈回來。如此反復，雪松完好無損；而那些雜樹沒有雪松的本領，所以它們的枝丫在東坡都被壓斷了，無法生存，而西坡雪小，所以那些雜樹也可以生存。
是什么讓那一棵棵雪松經歷了多少次的風刀霜劍仍然完好損呢？它能堅持下來，不是它有堅韌高大的身軀，而是因為它有能反復彎曲的枝丫。彎曲不是屈服和毀滅，而是求反彈的機會與更好的生存空間。這就是雪松“獨霸”東坡的原因！
春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐甘愿做吳王的奴仆，為吳王當牛做馬，好像很順從很馴服，暗地里卻在打探吳國虛實。勾踐回到越國后，臥薪嘗膽，最后不僅使自己的國家繁榮昌盛起來，還打敗吳國。越王勾踐為什么能夠成功？也許他比雪松更艱難。越王勾踐自己明白，當時自己的力量還遠遠差于吳國，要想反敗為勝必須先忍耐與彎曲，再求反擊。
退讓，不是畏縮，不是害怕，不是懦弱。退讓是智慧，是從容，是堅忍。退讓是為了取得更大的成功。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。當我們面對各種困難和挫折時，不但要勇往直前，更要學會以退為進，在進退之間，彰顯智者本色。
放秘密讀后感篇八
假如你有一個寶葫蘆，你會怎樣讓它給你服務呢？要是你沒有寶葫蘆，沒關系，王葆有一個，讓我們一起來看看王葆和他的寶葫蘆的秘密吧！
喜：寶葫蘆之心想事成。
我估計這是寶葫蘆最大的本領了！可以讓王葆想什么就來什么，真是如意手，通天臂！王葆一時間好像愛怎么樣就怎么樣，誰也管不了他，就連他的爸爸也要聽他的話。誰叫王葆有一個寶葫蘆呢？這下子，他成為聯合國秘書長都沒人可以攔著他，寶葫蘆寶葫蘆，這可真是活生生的一個寶貝呀！是多少小朋友都夢寐以求的呀！假如我有一個寶葫蘆，唉，想都不敢想了，那真是如癡如夢的生活??！可真是幸福??！這寶葫蘆可真是一件大寶貝！你看，王葆想要有什么吃的就有什么吃的！蘋果，熏魚，冰糖葫蘆…...作為一名資深吃貨，這些食物怎能不讓我動心呢？王葆還擁有了各種各樣的玩具，像電磁起重機，陶瓷娃娃，還有好多好多呢！這可是我做夢都想要的呢！最最讓我羨慕的是還有各式各樣的書籍，這下小書蟲我就只能剩下羨慕、嫉妒的份了！
憂：寶葫蘆之秘密的代價。
看了王葆喜憂參半的寶葫蘆，你有何感想呢？其實寶葫蘆真的存在嗎？其實并不然，寶葫蘆并不存在，它其實只是人的懶惰所想象出來的，寶葫蘆這種呼風喚雨的東西是不可能存在的，就像我們在書中的結尾所看到的，到頭來，只是一場夢。與其做夢，還不如多改變一下自己呢，在人生的道路上，誰都幫不了你，要想有寶葫蘆來幫你，那么只有你自己的智慧與努力——如果你的智慧與努力不夠強大，你就無法擁有一只寶葫蘆，當你的智慧與努力強大了，一切也就理所當然的心想事成了，你也就擁有了一個真正的“寶葫蘆”了！讓我們用努力的汗水去澆灌一個心想事成的寶葫蘆吧！
放秘密讀后感篇九
我用了幾天的時間，終于讀完了《宇宙的秘密》這本書，我從中了解了許多宇宙不可告人的秘密。下面讓我給你訴說一二吧！
我從小就對宇宙充滿幻想，這本書使我的模糊的幻想變得清晰。從中，我了解了很多：宇宙的萬物在大約200億年前，是一個密度極高，溫度高達100多億攝氏度的大火球，被稱為“原始火球”，這個時期的天空中，沒有恒星和星系，只是充滿了輻射，后來不知什么原因，這個火球發(fā)生了爆炸，組成火球的物質飛到了四面八方，在后來的10000年里，散落在空間的物質便開始了局部的結合，星云、恒星、星系就是由這些物質凝聚而成的。就這樣，形成了宇宙。
然而，我所了解的知識中，我最關心的還是關于我們人類的家園——地球的事。地球已經有46億年的壽命了，它的生命史已長達38億年，人類則有2、3百萬年的歷史?？删瓦@幾百萬年的時間，地球已因人類而快速“衰老”。例如，地球如今正在不斷的膨脹，體積在不斷的擴大，地心密度在不斷減少，地球的運行速度在不斷變慢。
據推測，在原始海洋擁有豐富的無脊椎動物時，距今約6億年，那時一年有425天，一天長僅為20小時；當第一批植物離開水向陸地生根時，距今約4億年，那是一年有405天，一天有21。5小時；在2億年前，恐龍統(tǒng)治著整個世界，當時一年有385天，一天有23小時；而如今，一年只有365天，一天有24小時。
不僅地球速度在放慢，而且全球內外氣溫都在漲。
人們曾為了尋找鉆石和金礦，曾試著不斷向下挖，但越向下挖，溫度就越高。根據這種情況，地心溫度大概有68000度左右，而且還在不斷漲。
地面溫度上升，是指因二氧化碳等溫室氣體的排放，使臭氧層破裂，全球溫度上升的現象。氣象部門預測，如果大氣層中的二氧化碳再不斷增加，50年后，地面平均溫度將達1。2度，70年后，將達2。8度。
讀了這本書以后，我深有感觸：我們青少年應把握住光陰，好好學習，將來探索宇宙、地球其他的秘密，更好地保護他們。
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放秘密讀后感篇十
這是我第一次接觸此類書籍，以往對這類書籍都興趣不大，勵志也好，靈修也罷，似乎都和自己的生活相去甚遠。但這本書，給了我深深地震撼與啟迪。震撼在這個秘密，將人的心智擺在了無比重要的地位，超脫一切事物，遵從自己內心的呼聲。啟迪在它所具有的強烈的實踐價值，運用這種法則，為自己聚攏堅不可摧的力量，去改善自己的生活，去實現自己的理想。
當我剛開始閱讀這本書的時候，我充滿了疑惑和懷疑，帶有一種先入為主的偏見，吸引力法則似乎在向人們傳授一種未經科學證實的神秘主義，將唯心論擺在了最為突出的位置。但后來深入閱讀和領悟其主旨和內涵后，才慢慢發(fā)掘到了其中的精妙之處。這也是我閱讀中所存在的一個巨大的問題，也是以后所需要改正的——不能在還未閱讀此書之前，就妄下議論，做出判斷，這是非常不明智的。不能以主義盲目否定一種思想，主義產生于思想，思想來源于認知。即使是從唯心主義出發(fā)，也是經過了無數人的有效性認知，才得以推廣和傳播的。
這本書讓我看到了人類思想所蘊含的無窮力量，當我們集中于我們所想完成的目標，所想得到的東西，并清除一切雜念，只留下對美好狀態(tài)的真切感受和持久地凝神思索，我們便可以改變自己。書中也列舉了許許多多的例子來佐證這一觀點，"一切都是能量，你就是一個能量的磁鐵，因此你也可以像電一般，讓所有的事物都隨著你而‘活化’，而你也可以隨著你想要的事物來活化‘自己’".我們每個人都是能量的集合體，我們每個人身邊也都有著一個強烈的磁場。如何發(fā)揮能量和磁場的最大化作用，決定權在我們自己身上。
書中詳細解釋了吸引力法則實踐的三步驟——要求，相信和接收。要求不是對過程的苛求，而是對理想狀態(tài)的渴求，讓你確定你想要什么，當你心中清楚要什么的時候，要求已經完成了；相信你所思所想的已經來到了你的身邊，相信那就是現在的你，而不是未來的你；接收你所達到理想狀態(tài)的感受，快樂，幸福，滿足等喜悅的心情。按照這三個步驟，去想你所要的生活方式，來預先創(chuàng)造你的生活，你就能依自己的意識創(chuàng)造生命。
除了吸引力法則，全書還貫徹著另一個主題——愛。當然，二者也有著內在的聯系。沒有了愛和感恩，吸引力法則也就失去了它存在的意義和價值。如果只是一味的索取，而不懂得回饋，我們的存在就如同行尸走肉一般，貪婪地汲取他人和社會的恩賜。因此在運用吸引力法則時，這也是我們應避免的誤區(qū)。"贊美、祝福這世界的一切，你將化解其負面性與不和諧，讓自己和"愛"這個最高的頻率一致".愛他人，愛社會，愛整個宇宙。同時，也要愛自己。
希望今后可以將吸引力法則運用到生活中，讓自己得到一些改變，讓自己更好的成為自己。
放秘密讀后感篇十一
生活中我們常提到秘密一詞?？蛇@個我們每天都會提到的秘密，每個人都懂，都擁有自己的小秘密。
可今天我讀的《秘密》是一本書，一本成功人士的秘密。是千百年來不公開的財富的秘密，健康的秘密，快樂的秘密。
我要怎么形容呢？看它的時候就向是心靈的旅行，它可以帶你離開痛苦和煩惱，全身心的享受生活。我多年以前在其他書的推薦里看到這本書的介紹，但我在書店里沒有找到。所以也沒機會看成。最近通過我們科士威業(yè)主，找到了這本書的電子檔（這也是同性相吸的余力吧，我們同樣喜歡書籍，同樣喜歡成功，所以走的了一起）。當我開始翻閱它的時候，感覺越來越好，我不僅僅用眼看，而是開始朗朗上口的閱讀起來。我沒有停下，一直把它讀完。我理解并支持他說的每一句話，和贊同每一個觀點。因為早年有看過類似的書籍，所以我比較容易懂，并接受。
作者通過生活中的小事，證明了秘密的力量。實現秘密（夢想成真）有三個步驟：一。你必須要求你想要的東西。二。相信，相信它已經是你的了。三。接受，接受我所想要的。
連佛陀都說過：我們現在的一切，都是過去思想的結果。
很多時候你可能都不清楚你在想什么，當某些不辛發(fā)生時，你特別注意不辛的事件本身，你重復的給自己講：“我怎么這么不幸??！怎么這些事都讓我遇上了。你在不停的抱怨，不停的關注的不幸，所以你的不幸在擴到。這就是我們通常說的同性相吸的原理?！睹孛堋贩▌t就是吸引定律。吸引定律就像是磁鐵，磁鐵只會吸引含鐵的東西。而人們的痛苦和不幸都是同等頻率的，所以當你發(fā)出這種頻率時，它就會來到你的身邊。那么怎樣才能吸引好的頻率呢？答案就是你發(fā)出好的頻率時，好事就會發(fā)生。
這種好的頻率，不是想象的，是感受到的，是存在的。只有這樣才會實現（夢想成真）。
我感受到了那股強大的力量在我血液里流淌，我感受到快樂的存在。我感受到了我的愛車和房子。我知道我很快就可以得到這一切了。因為我找到了成功《秘密》，因為我運用了吸引力定律。我向宇宙發(fā)出了我的頻率，它會回應我想要的。
放秘密讀后感篇十二
“寶葫蘆真的是一個寶嗎?”我?guī)е业囊蓡?，翻開了這本書。
中書的主人公是王葆，是一名初一的小學生，他不是一名優(yōu)秀的學生，最討厭學數學，但他喜歡釣魚，也就是在釣魚的時候釣到了這個神奇寶葫蘆，這是葫蘆可不簡單，他可以實現王葆的愿望，幫王葆寫作業(yè)、干活、變魚···但也給王葆帶來了麻煩：下棋時，他想吃掉對方的棋子，棋子就馬上飛到了他的嘴里，在一次數學考試時，王葆一道題也沒有做，于是葫蘆把他和同學的答案給換了，讓他出了丑，更讓他想不到的是，寶葫蘆給他的東西，竟然是偷來的。王葆越來越討厭葫蘆，一氣之下，把它給扔了。
這本書中，讓我印象最深的一句話就是：天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。你看王葆，他有了寶葫蘆，從此想要什么就有什么，使他“吃不了、用不完、玩不盡”?？墒遣坏珱]有使王葆得到幸福和快樂，倒使他感到無聊和苦惱。這不就明白了嗎?“寶”葫蘆這個玩意兒不是什么寶貝，我們千萬不要幻想得到它。所以，我們做什么事情都不能貪圖小利。
這樣的人，在現實生活中也有許多，比如：賣粥的人，剛開業(yè)生意很好，賺的錢也很多，但他貪圖小利想賺更多的錢，就在粥里加色素，看上去雖然好，但他的生意越來越差;賣水果的人，為了多賺點錢，在水果中加入了乙烯，使水果早熟。而那些真正不貪圖小利的人又有多少呢?想那些好好工作的人他們向來都是靠自己的努力，從沒有不勞而獲。這正好對應了一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆”。這有付出，才有收獲。
讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，使我明白，我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個優(yōu)秀、懂事的小學生!
放秘密讀后感篇十三
感謝緣分，讓我結識了一位同樣酷愛兒童閱讀的編輯——廣州新世紀出版社的何敏靜女士。
感謝敏靜，寄給我一套《曹操的秘密日記》系列叢書，開啟了我的暑期兒童文學閱讀之旅。
一番細聊才知，此“曹操”非彼曹操也！不禁啞然失笑。于是，很期待能擁有《曹操的秘密日記》，一探此“曹操”的秘密。
敏靜寄來的書早已于六月初收到，因為手頭的事情實在太多，當時只是粗略翻閱了一下，便一直擱在辦公室和床頭，沒顧得上細細品讀。
終于等到放暑假了，我花了整整兩天的時間，將《曹操的秘密日記》之“我們班的花束隊”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘醬油黨’萬歲”認認真真、仔仔細細、反反復復閱讀了兩遍，越看越覺得好看，越讀越覺得值得一讀。
1、鮮活可愛的人物形象，熟稔而真實。
本書的主人公，與三國人物曹操同名同姓的小學生曹操，是一個集善良、幽默、頑皮、好奇、熱心、智慧于一身的小男孩。他會把感冒藥藏在食物中悄悄照顧不肯吃藥的媽媽；他會給市長寫建議信；他會向宇航員提與眾不同的問題；他會給喜歡的女生遞紙條送卡片；他喜歡幻想，他懂得感恩，他熱衷探險，他愛惡作劇，他還會好心辦壞事，他更是不知不覺迷上了寫秘密日記。說白了，這個曹操，其實就是校園中隨處可見的那個令人歡喜令人憂、有一些聰明又有一些調皮的小淘氣，每個四五年級的男孩子都可以在他身上找到自己的影子！如此真實的心靈告白，如此熟悉的校園故事，孩子們不喜歡讀才怪呢！
還有貪吃懶惰的富家子弟哈智慧、不講衛(wèi)生靠拳頭行走校園的周大狼、喜歡尖叫愛打小報告的小女生寧靜、喜歡攝影且不肯透露年齡的姥姥、喜歡畫畫喜歡養(yǎng)貓的小姑、忘性大且對家務一竅不通只會寫童話的老媽，這些書中的人物一個個都是有血有肉，栩栩如生。這么多個性鮮明的人物串連在一起，發(fā)生的故事不有趣才怪呢！
2、幽默風趣的時尚語言，生動而親切。
閱讀這套校園小說，我們不難發(fā)現，老爸、老媽、小屁孩；吃貨、熊抱、打醬油、羨慕嫉妒恨；宅男、宅女、月光族……諸多具有濃濃時代氣息的電視、網絡語言出現的頻率很高，讀來讓人感覺如此親切，如此貼近現實生活。而每本書扉頁上曬出的“曹操語錄”,在有些直白有些口語化的文字背后，卻蘊含著關乎“堅持”“勇敢”“成長”“責任心”等人生主題，不能不佩服編者的匠心，讓孩子們從字里行間學會辯明是非，從而收獲人生智慧。
3、自由隨性的日記體裁，輕松而又愉悅。
記憶中，讀過的兒童文學作品有很多，但以日記的形式來講故事的書籍，《曹操的秘密日記》應該是第一套。書中的每一篇日記都是一個獨立的故事，或長，或短，或溫暖，或感動，或讓人開懷大笑，或令人自我反省。而日記體最大的優(yōu)點就是，不用費力去揣摩故事情節(jié)會怎樣向前發(fā)展，只需跟著小曹操過好每一天就行了，這樣的閱讀輕松而又愉悅，這樣的寫作方式更能表現兒童生活的無拘無束和校園生活的豐富多采。
4、圖文并茂的排版方式，獨特而有創(chuàng)意。
這套叢書的排版方式尤為獨特，每個版面都配有一兩幅手繪的漫畫。這些漫畫不僅勾勒出日記的核心內容，還對日記進行生動地補充，有助于讀者跟隨漫畫拓展的思路展開天馬行空的想象，增強了日記的趣味性和可讀性。
特別值得一提的是，漫畫形象和書中的主人公性格極其吻合：歪戴著太陽帽的曹操一看就是一個聰明的淘氣包、圓滾滾的哈智慧毋庸置疑就是一個地道的“吃貨”、而有一個爆炸頭的周大良當然就是一匹有些暴力的“大狼”……這些生動形象的手繪插圖，只寥寥幾筆，主人公們的性格便躍然紙上。
在寫這篇讀后感的時候，四本《曹操的秘密日記》一本不拉地擺在我的電腦旁邊。寫寫，翻翻；讀讀，寫寫；終于大功告成！
感謝敏靜，讓我認識了曹操的媽媽——本書的作者——幽默風趣的段立欣姐姐；
感謝立欣，讓我認識了曹操——本書的主人公——一個頑皮可愛的鄰家小屁孩。
期待立欣姐姐寫出更多有趣好玩的小屁孩日記；
期待曹操同學帶給我們更多不一樣的精彩生活。
我記住了這個叫曹操的小男孩，我喜歡他！你呢？
放秘密讀后感篇十四
貌似很久以前，曾經在網上匆匆瞥過一眼這書名。乍看之下，望文生義，認為這是那種教人如何提高自己的魅力的書?！队鲆娢粗淖约骸?，第一次，從張德芬那里，了解到了吸引力法則，能量，頻率，生肽，人生模式。
從吃驚，興奮，到質疑，到付出實踐去嘗試。我不得不說，在看這本書的那段時間，自己的整個狀態(tài)，真的挺不錯。我承認，在這里，真的有所收獲。它也改變了我的一些觀點。半個月前，我在當當網網購了《秘密》。因為自己對量子物理與潛意識，與我們的生活這方面，真的很感興趣，本書都圍繞著作者所謂的，世界最大之秘密，為少數人所掌握的秘密——吸引力法則。
簡單點說，你想要什么，你的思想就會產生一定的頻率，就猶如一臺強有力的發(fā)射臺，向宇宙下訂單，宇宙會調動一切人，事，情境，將你所想之物實體化于你面前。你，你的思想，可以吸引一切你內心強烈渴望的東西。用中國的一句古話來說，就是“心想事成”，讀后感《秘密》——讀后感》。開始翻閱這本書時，心情可以說是無比興奮，激動的。每天都看上一小點，然后去嘗試運用。不得不說，整個人充滿干勁，容易興奮起來，覺得滿足開心。越是深入去了解，我不禁質問自己“想要什么，就能得到什么。你的世界是由你的內心創(chuàng)造的?！?，天底下還有這等事。這是不是主觀唯心主義，將吸引力法則和唯心主義聯系在一起的那秒起，我發(fā)現自己對這本書產生了抵觸心理，不能融入書中，有點隔岸觀火的意思，總是保持一定“距離”地閱讀。
這感覺，在看《遇見未知的自己》，《水知道答案》時也曾出現過。經過漫長的內心掙扎，突然發(fā)現自己什么時候變得如此可笑。產生抵觸心理，是因為覺得它太主觀唯心了。什么時候起，自己的腦袋已經被那些思想政治課所固化：所有唯心主義都是不科學的，甚至是繆誤，唯有馬克思的歷史唯物主義才是科學的。這思想，究竟是什么時候起，植根于我的思維中。中國的教育，是否太了！盡信書，則不如無書。
這并無錯誤。唯心也罷。唯物也罷。亦無太大相干。只要能在書中吸取對你有用，能幫助自己的，就是好的。吸引力法則，如果真的可以調整自己的心態(tài)，讓自己內心充滿愛，喜悅，和平，從而樂觀積極地生活，又何樂而不為呢？值得嘗試！量子物理與潛意識！it’ssoamazing!
放秘密讀后感篇十五
今年寒假，我看了一本名叫《甜草莓的秘密》的書。一看到這個書名，我心中就產生了疑問，甜草莓有什么秘密呢？難道它跟普通的草莓不一樣嗎？我?guī)е蓡枺炔患按胤_書。
《甜草莓的秘密》是一本童話故事，它是由著名的一級作家湯素蘭寫的，這位作家寫過很多書，《甜草莓的秘密》就是最吸引我的一本書。
這本書中有兩個故事中的主人公我印象最深刻，一個是蚌孩子，另一個是星星，這兩個故事跟發(fā)生在我身上的一些事特別相似。
蚌孩子講得是一只堅持不懈的蚌孕育珍珠的事，它用自己的努力孕育出了珍珠。而我，也有過這樣的經歷。那一次，是我剛上一年級的時候，學校要求每個同學都要學會墊排球，但我們對排球一點兒也不熟悉，所以想學會墊排球是一件不容易的事。首先，老師先教了我們墊排球的基本動作，然后，老師就讓我們自己練習。但是，練了一節(jié)課也沒有任何一個同學學會墊排球。為了讓我自己盡早學會墊排球，我每天早上一大早就起床練習，持續(xù)了很多天，我每天進步一點點，這讓我非常開心。不久后，我終于學會墊排球了！看來，那些努力都沒有白費。這件事中，我就跟蚌孩子一樣，用自己的`努力換來了成功，只要我們堅持不懈，沒有什么事情是不能成功的。
而星星講得是一個名叫安琪兒的小女孩失去親人、朋友，但是她沒有放棄的故事。去年暑假，我參加了英語網絡閱讀大賽，在進行過初賽之后，我擔憂著自己能不能進入復賽，沒想到我進了復賽，我非常開心！可是，我偏偏在決賽時出了差錯。由于我忘記看通知，不清楚什么時候舉行決賽，當我發(fā)現時，答題時間已經過了，我很傷心?？墒侨f萬沒想到的是，決賽之后竟然還有一輪加賽！我也錯過了時間！我更加傷心了！也許，很多人會想：既然是因為英語而惹出的麻煩，那我肯定會非常討厭英語。但是，我并沒有放棄，反而更加認真地去學習、去對待英語，因為我知道，如果我在這時候放棄英語，那我就前功盡棄了，所以，我不能因為一點小小的打擊就放棄。故事中的安琪兒也是這樣的，雖然她失去了爸爸媽媽，但她沒有放棄，因為她爸爸媽媽在她身上寄托了很大的希望，所以安琪兒一直快樂地生活著，我們也要學習安琪兒這種品德。
這本書中，有優(yōu)美神奇的幻想、詩意浪漫的語言、純真質樸的情感、可愛俏皮的幽默，更有他持之以恒的精神，讓我們一起來感受這本書中的美好與真誠吧！
放秘密讀后感篇十六
合上書我的心情不知是喜是憂？這篇崔浩寫的《共同的秘密》深深地印在了我的心里。
內容大概是：一個礦工刨啞炮時不幸身亡。悲痛的妻子在喪夫之痛后是來自生活中的壓力，她無一技之長，便準備回到閉塞的小山村。這是礦工隊長找到她，讓她賣些早點，維持生計，開張的第一天來了好多人，日后也經常是這樣。礦工從來不在家吃飯。直至一天，隊長刨煤是被炸成重傷。死前，他對妻子說；我死之后，你一定要接替我每天去吃一碗餛燉。這是我們隊12個弟兄的約定。自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱不幫誰幫？從此以后，在吃混餛燉的人群中，又多了一些女人和孩子們。年捎帶年老，女人代男人，從未少過12個人，甚至還要多。穿透十幾年歲月，依然閃亮12顆金燦燦的愛心。
作者寫這篇文章，無非是想要告訴我們：有一種承諾可以抵達永遠，而用愛心塑造的承諾，穿越塵世間最昂貴的時光，12個共同的秘密：愛可以永恒。
在日常生活中，或許還會有這樣的事例，但我堅信，像書中這樣的事例卻使少之又少。實際中，最多發(fā)一筆撫恤金，之后就撒手不管了。但書中這些礦工們的感情卻如此深厚，直至隊長臨死時，也不忘叮囑妻子照顧死去礦工的家屬。真讓人感嘆！還有那個遇難礦工的隊友們，他們既然當礦工，那家里的經濟狀況肯定也不好，可他們卻豪不吝嗇，掏出口袋中那幾毛錢來買一碗餛燉吃。是那碗餛燉很可口嗎？不是。那為什么妻子做好香噴噴的飯丈夫吃都不吃一口呢？為什么？因為他們要力所能及的去幫助一下隊友的家屬，去關心她們。這是礦工們所能做到的。這來源于什么？來源于一種偉大的情誼，是別人領會不到的。多么使人震撼哪！
愛的力量，友誼的力量，堅定的信心，堅守的承諾，就這幾樣東西，融合成了一股偉大的暖流，流入人們心中。這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。
讓我們牢記這份用愛心塑造的承諾，穿越時光的隧道，讓愛永恒。
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