演講是一種有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)和講述故事的藝術(shù)形式。做好演講稿的準(zhǔn)備工作非常重要，首先要明確演講的目的和受眾，其次要在演講稿中突出重點(diǎn)，簡潔明了，還要注意使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式，同時合理運(yùn)用修辭手法，以增加說服力和吸引力。演講稿可以根據(jù)不同的主題進(jìn)行分類，以滿足不同的演講需求。
感動事跡演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們。
大家上午好!
現(xiàn)年xx歲的xx，自擔(dān)任一開隊(duì)隊(duì)長以來，憑著一腔熱血、務(wù)實(shí)求真、技術(shù)精湛的精神，一步一個腳印，始終以黨的方針、路線為指引，積極向上的工作態(tài)度，迎難而上，奮力拼搏，使一開隊(duì)成為一個敢啃硬骨頭、敢打硬仗、勇挑重?fù)?dān)的一支“鋼鐵”隊(duì)伍，因工作突出曾多次被評為集團(tuán)公司勞動模范、科技創(chuàng)新工作者等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
嚴(yán)格管理不松手，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不走樣是xx長期堅(jiān)持的工作原則。他常對員工們說：“要上崗要上標(biāo)準(zhǔn)崗，干活要干標(biāo)準(zhǔn)活”。在每條巷道的施工中，xxx都把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理放在首位，無論從巷道成型、錨桿的打設(shè)，還是噴漿質(zhì)量、巷道的文明施工等方面，他都嚴(yán)格要求員工按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工。并先后制定了工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度、工程質(zhì)量同驗(yàn)收管理人員工資掛鉤等多項(xiàng)規(guī)章制度。就過去的四采區(qū)14161上下巷掘進(jìn)任務(wù)和安裝綜采設(shè)備都保質(zhì)保量的完成礦下達(dá)的任務(wù)，處理突發(fā)隱患百余起。
今年10月份以來，礦上指定一開隊(duì)擔(dān)任五采區(qū)東風(fēng)井聯(lián)絡(luò)巷掘進(jìn)任務(wù)，該地區(qū)施工條件復(fù)雜，工緒多、工程量大、任務(wù)緊，一開隊(duì)為xx公司開拓老隊(duì)，員工平均年齡大、素質(zhì)差，年老體弱的人員多、出勤低的情況下，xxx為確保工程的順利如期完成，常常跟班、連班井下工作時間達(dá)800分鐘以上，再加上又是黨政一把抓，升井后還要梳理地面的資料整理情況，使“雙基建設(shè)”“員工培訓(xùn)”“內(nèi)部市場化”等工作名列公司前茅。
xxx不但能干、實(shí)干，還“會”干。他積極通過技術(shù)創(chuàng)新推動開拓工作上臺階。在東風(fēng)井聯(lián)絡(luò)巷施工期間，因耙?guī)r機(jī)要跟隨工程進(jìn)度移動，因此掩蓋風(fēng)水管和電器設(shè)備成了一個難題，xxx琢磨出利用廢舊鋼管稍微加工，可直接扣住落底的電纜和風(fēng)水管路不受放炮飛石的損壞，及不增加材料的浪費(fèi)又減少隱患、事故的發(fā)生，也便于挪動，在有效提高工作效率的基礎(chǔ)上，也增加了安全效果。
公司組織創(chuàng)造建“雙基”建設(shè)工作以來，黨政領(lǐng)導(dǎo)井上井下積極配合，多次受到公司的好評。
閱盡征程好風(fēng)光，更有勝景在前頭。如今，xxx正帶領(lǐng)全隊(duì)員工以更加飽滿的工作熱情，發(fā)揚(yáng)成績，無私奉獻(xiàn)。因?yàn)樗?，自己有一份?zhí)著的追求，那就是：扎根煤海，干事創(chuàng)業(yè)，做一名出色的“煤海開拓者”，為xx公司的輝煌發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
感動事跡演講稿篇二
人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風(fēng)，然而每一陣風(fēng)都會加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風(fēng)雨，也不會使你偏離航向。這里為大家分享一些關(guān)于感動中國好人事跡演講稿，希望能幫助到大家!
尊敬的評委，各位來賓：
前面幾位選手的精彩演講讓我深深折服于中華民族的偉大和湖南的美麗。朗朗乾坤，堂堂中華，在無數(shù)個六十年里，我們擁有百家爭鳴的文化，大唐盛世的繁榮;我們也遭遇了肆無忌憚的掠奪，傷痕累累的悲痛。
是誰帶領(lǐng)我們挽狂瀾于既倒，建廣廈于廢墟?是我們偉大的黨，是無數(shù)英勇的人們用他們的生命換來了我們今天的幸福安康!
您是否還曾記得，2015年11月，在衡陽11.3大火中犧牲的20名消防官兵，在他們當(dāng)中，有的是支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，有的是剛?cè)胛椴坏揭荒甑男卤?，?dāng)在場的群眾將他們從廢墟中刨出時，他們的呼吸已經(jīng)停止，但他們的手仍然緊緊的握住水槍不放，口袋里沒來得及吃的面包已經(jīng)被壓得粉碎……您是否還曾記得，去年5月12日那場萬人罹難，舉國哀悼的汶川地震。一位普通的小學(xué)教師一次次沖進(jìn)教室，一次次把學(xué)生救出，當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室，青春定格在了25歲……面對熊熊大火，面對地動山搖，他們難道不怕嗎?怕!他們不是圣人，他們也是凡人，他們也有父母-子女，但他們卻在祖國最需要的時候獻(xiàn)出了自己年輕的生命，是誰給了他們奮不顧身的勇氣?是誰給了他們義無反顧地力量?是他們?yōu)榱俗鎳?，為了人民的共同理想?/p>
今天，我們偉大的祖國迎來了60華誕，我們歌唱載人航天的歷史突破，我們歡呼奧運(yùn)健兒的再創(chuàng)輝煌。但是，我們不能忘記，當(dāng)代社會霸權(quán)主義依然存在，分-裂活動十分猖獗，縱觀我國周邊環(huán)境，形勢不容樂觀：先看看我們的東面，我們口口聲聲要與之世代友好的日本，對我國的釣-魚-島早已垂涎三尺，那小泉等日本政要對靖國神社的三拜九叩就是最好的明證。
再來到我們的南面，南海的寶藏引來了無數(shù)貪婪的目光，遠(yuǎn)的近的都盯著這塊風(fēng)水寶地，越南三番五次的出兵，菲律賓逮住機(jī)會也會叫兩聲。最厲害的當(dāng)然是美利堅(jiān)了，說起美國，大家就義憤填膺，為什么他要轟炸咱們的駐南使館?為什么?美國佬的解釋是：誤炸。好一個誤炸，真的是誤炸嗎?美國的間諜衛(wèi)星可以看清地面報(bào)紙的大標(biāo)題，就看不清我大使館上飄揚(yáng)的五星紅旗?!這分明是一個徹頭徹尾，漏洞百出的彌天大謊!……面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我們必須承認(rèn)，落后就要挨打，挨打不吸取教訓(xùn)還要挨打!我們必須強(qiáng)大，靠什么強(qiáng)大?靠的是艱苦奮斗，靠的是科學(xué)發(fā)展!
您此刻正在中國教育文摘閱讀演講稿《歌頌祖國，：為了共同的理想，在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下，在燈紅酒綠追求享受的刺激下，有的人虛情假意談發(fā)展，有的人酒桌之上論英雄。
難道這就是我們的理想?難道這就是英雄?何謂英雄?包拯剛正不阿，岳飛精忠報(bào)國，林則徐虎門銷煙可比世之英雄!他們能大能小，能升能隱，大則興云吐霧，小則隱芥藏行，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛于波濤之內(nèi)。
鄭培民鞠躬盡瘁為人民服務(wù)是英雄，袁隆平愛崗敬業(yè)為小康建設(shè)。
是英雄，株洲小伙陳林為抗震救災(zāi)獻(xiàn)身更是英雄!
您此刻正在中國教育文摘閱讀演講稿《歌頌祖國，：為了共同的理想》。
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是感動與生命同在。
時光流逝，當(dāng)我們驀然回首之時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。其實(shí)，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動，感動是什么?或許感動中國人物評選能帶給我們最好的詮釋。正是因?yàn)樗麄?，因?yàn)樗麄儫o比高尚的靈魂與精神使得一個個平凡的夜晚不再一般，使得十三億中國人為之動容，為之傾心。今天讓我們再一次邂逅這些感動中國，中國感動。2015年度獲獎人物中，有一諾千金，照顧殘疾家人20多年的堅(jiān)強(qiáng)老人朱邦月;有40多年來收養(yǎng)多個民族孤兒，用母性光輝譜寫民族團(tuán)結(jié)之歌的維吾爾族老人阿里帕。有20多年如一日，義務(wù)保護(hù)滇池環(huán)境的生態(tài)衛(wèi)士張正祥;還有何東旭，方招等英勇救人的“90后”大學(xué)生群體。在我們所生活的這片紅土高原之上，也冥存著這樣一份感動。
“生命只有一次，滇池只有一個，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個戰(zhàn)士，因?yàn)橛羞@樣的人，人類的風(fēng)骨得以傳承挺立。”他，就是滇池衛(wèi)士張正祥。張正祥，一位普通農(nóng)民，以其對“母親湖”滇池、西山深深的愛情，三十年一如既往地保護(hù)家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的感人事跡，登上了領(lǐng)獎臺。感動了十三億中國人。他說：我是靠滇池、西山養(yǎng)大的，它們對我有養(yǎng)育之恩，我對它們有很深的感情，誰傷害它們，我就跟誰過不去……張正祥所以這么執(zhí)拗地守護(hù)滇池和西山的生態(tài)環(huán)境，基于一種單純而樸素的感情。他成為一個獨(dú)立作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，巡邏、抗?fàn)?、受辱、流血?,成了家常便飯。被人稱為：“一個農(nóng)民的滇池保衛(wèi)戰(zhàn)”、“一個人的戰(zhàn)斗”。保護(hù)滇池勇者無敵。堅(jiān)持換來了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個大、中型礦、采石場和所有采砂、取土點(diǎn)的封停。各位，我堅(jiān)信每一個人在聽到他的事跡后心中總會有一絲波瀾，總會有一絲冥動，這種難于言表的意味便是感動。我們感動于面對貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅(jiān)持信念，勇敢不屈不撓的斗爭，我們感動于熱愛祖國的山山水水不是一句空話，他是中國真正的環(huán)保大使。面對感動可能一千個人有一千個答案。感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。也許，感動是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動別人的時候也會讓自己感動。所以各位同學(xué)，請騰出一點(diǎn)點(diǎn)時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。之于生活，九零后的我們將在感動之中成長，進(jìn)而我們將學(xué)會感恩?；蛟S只是輕輕地對身邊的老師說一句感謝，對操勞的父母道一聲問候，對朝夕相處的同學(xué)說一聲珍重，在感動的同時，只要用心感知，定將收獲無限!謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
又是一年春來到，又是一夕感動淚。
眼前是感動中國的畫面，耳邊是主持人聲情并茂的講解，在這個初春的夜晚，--感動中國的頒獎晚會正在進(jìn)行著。
錢學(xué)森;閔恩澤;方永剛;謝延信;鐘期榮、胡鴻烈;羅映珍;李劍英;李麗;陳曉蘭;孟祥斌。一個個或偉大或平常的名字，演繹著一個個催人淚下的故事;科學(xué)家，學(xué)者，教授，軍人，醫(yī)生，工人，殘疾人，“嫦娥一號”衛(wèi)星研制開發(fā)團(tuán)隊(duì)。一個個或平凡或不平凡的崗位，訴說著一個個感天動地的感動!
正如媒體所說，“感動中國”年度人物評選，觸動著人們的情感，傳達(dá)著心靈的震撼。他們的事跡就像一首首情感詩，感動著一個個中國人。
輾轉(zhuǎn)還鄉(xiāng)路，赤子中國情。站在逸豫與憂勞之間，他將榮華富貴仍進(jìn)云霄深處，選擇了矢志報(bào)國，給人性涂上了最濃重的一筆。錢學(xué)森，這個舉世聞名的科學(xué)家，這個中國航天事業(yè)奠基人，以科學(xué)為最重，對科學(xué)技術(shù)的重大貢獻(xiàn)是多方面的，以總體、動力、制導(dǎo)、氣動力、結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)、質(zhì)量控制等領(lǐng)域的豐富知識，為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國火箭、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用，對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。他用自己對祖國的赤膽忠心演繹著精忠報(bào)國的大愛無疆。他用挺直的脊梁，為新中國的科學(xué)界撐起一片藍(lán)天，為國家創(chuàng)造無限財(cái)富?！霸谒睦铮瑖鵀橹?，家為輕;科學(xué)最重，名利最輕。--年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天事業(yè)，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范?！?/p>
漫漫創(chuàng)業(yè)路，孜孜進(jìn)取心，他滿懷對國家危急貢獻(xiàn)心力的夙愿，勇于創(chuàng)新，奔走在看不見前方的茫?？茖W(xué)探索之路，勇登科學(xué)巔峰，樹卓越功勛。鞠躬盡瘁六十載，從少年意氣，直到鶴發(fā)染染。他與石化命運(yùn)水乳交融，政治打擊擊潰不了他，病魔毒害嚇不倒他!閔恩澤，催化之恩，澤被蒼生。他攻克綠色石化技術(shù)，讓春天不再“寂靜”。如果沒有他，汽油柴油塑料橡膠纖維等石油化學(xué)產(chǎn)品——這些我們時時刻刻都離不開的化學(xué)品，恐怕要貴上許多;如果沒有他，化工行業(yè)的污染問題也許會更加嚴(yán)重，清潔燃料的推廣使用還要推遲。他“在國家需要的時候，站出來!燃燒自己，照亮能源產(chǎn)業(yè)。把創(chuàng)新當(dāng)成快樂，讓混沌變得清澈，他為中國制造了催化劑。點(diǎn)石成金，引領(lǐng)變化，永不失活，他就是中國科學(xué)的催化劑，”加速了中國的工業(yè)進(jìn)程。當(dāng)主持人問你就是他們的催化劑時，閔老這樣說：“可能說這話的就是一起工作的人，把他們在一起，形成團(tuán)體，形成合力，讓他們發(fā)揮才干，多做貢獻(xiàn)?！笔堑?，他和藹可親，有一種良師益友的親切感和慈父般的溫暖，令人感動。
人生如煙。是的，他之所以能戰(zhàn)勝40多年的癌癥，取得那么輝煌的成就，靠的就是對祖國的熱愛、對科學(xué)的執(zhí)著和那份澹然的心態(tài)。照他在現(xiàn)場的話說就是“放下，不要想它，想催化劑”。當(dāng)不公的上天給了這位老人過多的疾病;我們哀嘆。但他的執(zhí)著感動了上天，他從未放棄過他的理想和頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝癌癥四十幾年，我們感嘆!當(dāng)他不計(jì)其數(shù)的科學(xué)成就展現(xiàn)在世人面前，我們驚嘆!!好一個永遠(yuǎn)的閔恩澤!
設(shè)計(jì)師36歲。這是一群航天才俊，3年多來先后攻克了軌道設(shè)計(jì)、月食問題、數(shù)傳定向天線研制、衛(wèi)星熱設(shè)計(jì)、導(dǎo)航與控制分系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測控?cái)?shù)傳分系統(tǒng)設(shè)計(jì)、紫外月球敏感器、數(shù)管分系統(tǒng)設(shè)計(jì)等一系列技術(shù)難題，拿下了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。--年11月7日，當(dāng)“嫦娥一號”衛(wèi)星以超出設(shè)計(jì)預(yù)期的精準(zhǔn)度進(jìn)入環(huán)月工作軌道的那一刻，舉國歡慶、全民振奮，中國人千年奔月的愿望終于夢想成真。
這是多么值得我們?yōu)橹院篮万湴恋膱F(tuán)隊(duì)!這是國航天事業(yè)的希望，是我國科學(xué)的希望，是我們整個中華民族偉大復(fù)興的希望，這正如我國首席航天教授所說的那樣，隊(duì)伍的成長比嫦娥一號的成功還要成功，從此我們仰望整個個星空，嫦娥不再寂寞，我們的世界充滿驕傲。”
“獅子山下的愚公，香江邊上的夫子。賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產(chǎn)，一生奔波。為了學(xué)生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。教育能改變社會，他們?yōu)榻逃龀隹??！焙櫫溢娖跇s夫婦銘記“詩書繼世長”的遺訓(xùn)，位卑未敢忘憂#from國，懷揣拳拳桃李之心，殷殷育后人，寧靜淡泊，不貪圖名利，傾盡全力，默默地付出著，奉獻(xiàn)著，為國家培養(yǎng)了一代人才。他們散盡家產(chǎn)，歷盡艱險(xiǎn)，奉上畢生積蓄估計(jì)至少4至5億元，創(chuàng)辦樹仁學(xué)院，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的人才。
李劍英，以人民利益為重，舍生忘死，舍身取義。他在完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航途中，遭遇鴿群撞擊。當(dāng)時，跳傘就能保住生命。但他知道，從鴿群撞擊點(diǎn)到飛機(jī)墜毀點(diǎn)2300米跑道延長線的兩側(cè)680米范圍內(nèi)，分布7個自然村。如果跳傘后飛機(jī)失去控制，墜入村莊，后果不堪設(shè)想。在生與死的十六秒里，他放棄了3次生的希望，毫不猶豫地選擇了迫降，和他心愛的戰(zhàn)機(jī)，和那滾滾的濃煙烈火融在了一起——他壯烈犧牲了。當(dāng)我看到電視播放的實(shí)況時，早已淚如泉涌?？删纯膳宓挠⑿郯?“煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長天?！崩顒τ⒂休x煌的22年飛行生涯，可命運(yùn)只給他16秒!——決定生死存亡的16秒啊!“他是一名軍人，他自然把生命的天平向人民傾斜;飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向!”
孟祥斌，舍己救人，用他28歲年輕的生命輝煌的隕落，挽回另外一個生命。
當(dāng)看到--年12月4日上午十多萬人送別的場面時，當(dāng)看到他的妻子痛徹心扉的哭聲和孩子揪心的哭聲時，我感到的是揪心的痛!一年僅有的26個小時的團(tuán)聚啊，竟成了生死之別!當(dāng)看到被救的女子和他的家人跪倒在妻子的面前時，我的淚在顫抖，我的淚在流，28個青春的日子換得的是另一個鮮活的生命和另一個家庭的圓滿!當(dāng)我看到那么多人為完成烈士的遺愿、給他的女兒送來了能從三歲穿到成人的紅皮鞋時，我的心是震顫!當(dāng)我看到午夜拿著鮮花、蠟燭悄悄等待給烈士送行的人們時，我在心里默默說了這么一句話：英雄啊，你不孤獨(dú)，你安心的去吧，你的妻子女兒也不會孤獨(dú)!”
什么都不是偶然的，在這個偶然中定有必然。當(dāng)烈士的妻子說他的家中有七個烈士時，我知道了烈士的舍生忘死意味著什么了!他模范地踐行了一個軍人“從對著國旗宣誓的那一刻起，生命就屬于國家，人民的利益就高于一切”的諾言。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士兮一去不復(fù)返?！闭娴娜收呤且曌约旱纳鼮樗说纳?，真的勇者視他人的生命為自己的生命，他用自己的生命換回了另一個鰂生命，“別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來不是用交換體現(xiàn)。”“他的行動給我們一個溫暖的啟示”!
方永剛，生命保持在沖鋒姿態(tài)先后出版16部政治理論專著，完成10項(xiàng)國家和軍隊(duì)重點(diǎn)科研項(xiàng)目，被譽(yù)為“平民教授”“大眾學(xué)者”和“科普專家”。被確診為晚期結(jié)腸癌后，從醫(yī)院回到學(xué)院，堅(jiān)持為學(xué)生上完最后兩節(jié)課，還躺在病床上完成了對3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)任務(wù)?！八且粋€真正的戰(zhàn)士，在和平年代也能找到自己的方向;一個忠誠的戰(zhàn)士，在垂危的時候，不會忘記自己的使命。他是一位滿懷激情的理論家，更是敢于奉獻(xiàn)生命的實(shí)踐者。在信仰的戰(zhàn)場上，他把生命保持在沖鋒的姿態(tài)?！?當(dāng)有人說他是作秀時，他說了這樣的話：“我連生命都要沒了，還作什么秀!”人們啊!在為方永剛感動的同時，我也為那些世俗的人們感到羞愧!
大醫(yī)醫(yī)心。在頒獎現(xiàn)場，陳曉蘭說，醫(yī)院是人命關(guān)天的地方，要保護(hù)患者的利益。利益與患者，二者孰輕孰重，掂量一下生命的價(jià)值，她決不言棄，為此她被迫脫下穿了38年的白大衣，離開了她深深熱愛著的醫(yī)生職業(yè)，但她從沒后悔過，她說醫(yī)生不僅需要醫(yī)德，更需要良知!能幫助多少就幫多少，她說她沒有退路。
李麗，用輪椅畫出愛心軌跡。1歲時患小兒麻痹癥，童年從未站起來過;40歲時再遭厄運(yùn)，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”，長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。她還成了很多服刑人員的“偶像”。
“殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。5年時間，溫暖8萬個冰冷的心靈，接受、回報(bào)、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡?！彪m然她身體殘疾，但她有一顆健全的心。她愛美，總穿鮮艷的衣服，她說她最喜歡的顏色是綠色，因?yàn)槟谴砩?。面對厄運(yùn)，她懷一顆樂觀感恩的心。她說雖然她受了那么多磨難和失敗，但學(xué)校、單位、朋友、親人沒有拋棄她，用愛心寬容她包容她，她要把這些愛用自己的行動回報(bào)給社會!教會孩子學(xué)會感恩，教她們鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，教他們學(xué)會面對挫折，樹立健康向上的人生觀，通過自己的努力和孩子一起共同成長。
多么感人的話語，多么動心的表白，李麗為愛而生，播種愛、收獲愛。當(dāng)歌曲《感恩的心》響起時，我的心也涌動著那么的多感恩!
謝延信，一名普通的再普通不過的煤礦工人，有信延信、信守一生?！爱?dāng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來時，他橫豎不說一句話，生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下!用33年辛勞，延展愛心，信守承諾。他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂?！?/p>
人如其名。他一諾千金，侍奉和自己只的一年夫妻之誼的亡妻家人33年，用33年的忠貞與孝心，成就了他的大孝至愛、感天動地。妻子死后，在眾人的疑慮中，他承諾照顧老人一輩子，家庭的重?fù)?dān)全部壓在了謝延信的肩上。不幸，五年后，岳父重腦中風(fēng)，為了讓岳父母放心，他改掉了自己的姓，做了一名礦工，又一次讓人們的猜測成為猜測。他上班為了家人衣食，下班為了照顧老人，用農(nóng)村的俗話就是為老人擦屎刮尿，盡極孝心，行盡孝道，三十年如一日，任勞任怨。他用自己微薄的力量，支撐著那個殘破的家，一雙解放鞋穿了十二年;在現(xiàn)場，他一直是笑容滿面，他說他從不知道什么是愁，不發(fā)愁，沒啥讓他發(fā)愁的事，當(dāng)主持人問他是什么支撐著他時，他還是笑著淡淡說了這樣的話：“靠的是良心，說辦到的事一定得辦到?！碑?dāng)問到他在北京想不想看看戲，到年逛逛看看時，他說想都沒想過，只想把家進(jìn)一步搞好。
多么樸實(shí)的話語，多么質(zhì)樸的愿望。雖然沒有豪言壯語，但他卻用行動詮釋了諾言的份量，驗(yàn)證了信義的力量。他的笑容艱辛過后的釋然，是風(fēng)雨過后的坦然，是實(shí)現(xiàn)承諾后的欣慰與開心，一個諾言，他守了一輩子啊!
羅映珍，她是一名妻子，她有水一樣的性情像水一樣的柔情，她用愛喚醒“沉睡”丈夫?！坝靡粋€傳統(tǒng)中國女人最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標(biāo)尺，艱難才能映照愛情的珍貴?！薄拔蚁嘈潘欢芨袘?yīng)到我的呼喚?！边@是支持羅映珍的唯一信念，也正是這個信念，讓已被下了幾次病危通知書的羅金勇奇跡般地睜開了雙眼。
為了照顧丈夫，僅僅兩年的時間，臉上長了黃褐斑，生了白發(fā)，為了實(shí)現(xiàn)愛的約定，她給丈夫?qū)懥?00多封信，守候“植物人”丈夫600多個日日夜夜，每天寫日記念給丈夫聽，激發(fā)他的生存意志。一年多的時光，羅映珍不知不覺寫下了600多篇飽含著真情和熱淚的日記。在日記中他這樣寫道：“有他陪著我才是最重要的，我離不開他!三年來，我沒想到要吃什么穿什么，只想他。”“周末沒有意義，曾經(jīng)我們是多么期盼周末，……”
她說她不能給死神留下一點(diǎn)兒可乘之機(jī)，終于，奇跡出現(xiàn)了!她相信奇跡既然開始就會繼續(xù)她相信經(jīng)過時間，堅(jiān)持努力，會實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)鏡頭中看到小夫妻那相擁而吻的一幕時，全場響起了雷鳴般用掌聲。這一吻定格成印證人類真正愛情的一個標(biāo)志!誰說久病床前無賢妻，愛是最偉大的力量!
而面對鏡頭，她卻說自己很不安，不配走上這個神圣的地方，自己就是一個卑微渺小的妻子，只是為了自己，為了自己的愛。是啊，有國才有家，但家和才能為社會多做貢獻(xiàn)，大家都對身邊的人做得好些，不也是對社會做了貢獻(xiàn)嗎?她配的!是的，她自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，正是這看似的渺小，卻成就著人格的高尚!
無論是親情、愛情、友情只要他們所做的能體現(xiàn)最主流的價(jià)值觀能體現(xiàn)當(dāng)代中國人的整體風(fēng)貌就是我們尋找的。
人物。
”朱波這樣說他們演繹了舍生忘死，他們印證了有信延信;他們演繹了真愛無疆，她們印證了情意無價(jià);他們演繹了大醫(yī)醫(yī)心，他們印證了人格的力量是多么的偉大!正是他們的高尚的人格，成就了他們的高尚的事業(yè)也正是因了他們高尚的人格，成就了他們高尚的命運(yùn)
其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國人。
也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說，愛如春雨，滋潤著大地;有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
在學(xué)校里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著那些能讓自己感動的一幕一幕。老師總是教導(dǎo)我們說：“人人為我，我為人人?！?/p>
在樓道里，我總能看見幾個同學(xué)正在打掃樓梯，課間大家都去玩了，誰還會管樓道呢?可這幾同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著，他們用著所有的力氣打掃著，那么認(rèn)真，那么仔細(xì)……他們雖然沒有雷鋒叔叔做得多，也沒有雷鋒叔叔做得好。但他們做著自己力所能及的好事情。
等我們長大以后必須會為社會奉獻(xiàn)自己的的一絲光、一點(diǎn)熱。我相信只要人人都伸出一雙友愛的手我們就能改變整個世界只要人人對社會獻(xiàn)出一點(diǎn)愛明天必將變得更加完美。此刻我們就從身邊的一些小事做起勿以善小而不為勿以惡小而為之如我班的---、---等同學(xué)鏟雪除冰還有---同學(xué)留下整理班級。
同學(xué)們，讓我們從小學(xué)會幫忙別人，關(guān)愛朋友，讓我們的生活時刻被友愛的光芒籠罩。其實(shí)，只要我們每一個人都用一顆無私的愛心，去關(guān)心和幫忙他人，那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園!
感動事跡演講稿篇三
黃艷麗，6月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)校，從8月至今一直在阜南縣焦陂鎮(zhèn)公興小學(xué)任教，在上級教育部門的組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在六年的從教生涯中，她時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中都取得了可喜的成績。
一、熱愛教育、教書育人。
忠誠于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
過她，從此以后，她學(xué)習(xí)更努力了，與班里的同學(xué)也相處得越來越好了，她說她遇到了一個好老師。
在教學(xué)的過程中，黃老師能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的小學(xué)生的目的。
在做好日常教學(xué)工作的同時，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加中心校舉行的歌唱比賽、體操比賽、學(xué)科競賽，都取得了優(yōu)異的成績，尤其是學(xué)科競賽都取得了前三名的好成績，有兩次還拿到了第一名的好成績。
二、關(guān)愛留守兒童的成長。
因?yàn)楹芏噢r(nóng)村的孩子，父母是常年在外打工，親情和家庭教育的缺失使我們的孩子養(yǎng)成了不少的不良習(xí)慣，甚至出現(xiàn)了一些違紀(jì)違法事件。她常說，我們就要像親娘一樣對待孩子，解決孩子的生活問題，把孩子的喜怒哀樂放在心上，注重孩子的生理心理活動、道德情操、審美情趣的教育。與孩子溝通交流情感，彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失，多與留守孩子談心，多鼓勵支持孩子參加學(xué)校舉行的各種活動，多進(jìn)行家訪，了解孩子在家活動和學(xué)習(xí)情況，還要定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助，用關(guān)愛親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。
有一個叫常付保的學(xué)生，現(xiàn)在也已經(jīng)畢業(yè)三年了，當(dāng)時也是個后進(jìn)生，又很調(diào)皮，黃老師很頭疼。后來聽其他學(xué)生介紹，才知道他的爸爸不在了，媽媽又改了嫁，與姥姥姥爺生活，可他們都不在家，家里只有他一個人，她了解這一情況后，決定每天中午去給這個孩子做一頓飯，孩子也很懂事，每天吃過飯，都要搶著刷鍋，還非要認(rèn)她當(dāng)他干媽不可，弄得我們哭笑不得，后來成績也有了很大的提高?，F(xiàn)在畢業(yè)了，可他無論走多遠(yuǎn)，都會在所有的節(jié)日中回來看看黃老師，有一次還帶著月餅來的呢!今年的教師節(jié)他還特地從外地趕回來給黃老師過，非要請她吃飯不可!
針對孩子的不同情況，她經(jīng)常說要采取不同的教育方法，對癥下藥，因材施教，嚴(yán)禁簡單粗暴的教育方法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰孩子，正確引導(dǎo)孩子的健康成長。
當(dāng)她懷疑孩子說謊時，她并沒有當(dāng)面表現(xiàn)出對孩子的不信任，而是通過多方調(diào)查，證實(shí)孩子確實(shí)在說謊，再進(jìn)行交流溝通指導(dǎo)。有一個叫楊金金的學(xué)生，他很聰明，可就是不喜歡寫作業(yè)，總是給自己找很多沒有完成作業(yè)的借口，她就通過詢問與他鄰近的學(xué)生，并向他家里打電話詢問，最后證實(shí)他說謊了。她當(dāng)時很生氣，但并沒有發(fā)作，而是把他找來與他進(jìn)行交流溝通，讓他認(rèn)識自己的錯誤，做一個誠實(shí)的好孩子。當(dāng)孩子與其他孩子發(fā)生糾紛時，她經(jīng)常教育孩子主動承擔(dān)責(zé)任，做一個誠實(shí)守信的人，決不支持孩子說謊，推缷責(zé)任。當(dāng)孩子與她對著干時，她會等雙方都冷靜后，再像朋友一樣與孩子親切交談溝通，指出孩子的不足，錯誤和缺點(diǎn)。有一個叫楊帥的學(xué)生，由于個子比較高，我說的話從來都不聽，對我也是愛理不理的，但我并沒有放棄對他的管教，經(jīng)過我一學(xué)期的努力和其他學(xué)生的幫忙，他漸漸地明白了我的用心，也懂事了，由于個子比較高，所以班里有很多學(xué)生都很服他，我也省去了很多的麻煩，少操了不少心呢!這個學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)兩年了，今年的教師節(jié)他還特地到學(xué)?？戳它S老師呢!當(dāng)孩子缺乏自信的時候，她會熱情鼓勵并告訴他(她)：“孩子，把頭抬起來，我相信你能行!”當(dāng)孩子受到委屈的時候，她會幫他們擦去眼淚，并安慰他們說：“孩子，沒有關(guān)系，任何人都會受到委屈的，我相信你最堅(jiān)強(qiáng)，以后別人會理解你的?！碑?dāng)孩子取得進(jìn)步的時候，她會及時地給孩子表揚(yáng)說：“孩子，你真棒!”“你真行!”的話語，并為他們鼓掌，如有可能適當(dāng)給予物質(zhì)獎勵。
所以，無論多么難教的班，經(jīng)過她的調(diào)教都會發(fā)生很大的改變，課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)的自覺性等都得到了很大的提高;無論多么調(diào)皮的學(xué)生，只要交給她，都會不再惹麻煩。很多學(xué)生都愿意上她的課，很多家長都愿意把孩子交給她。有一個學(xué)生家長對她說過這樣一句話：“你教俺家靜文，我很放心，即使她數(shù)學(xué)學(xué)不好，我也不怨你們老師!”當(dāng)時，她下決心無論用什么辦法都要讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)好!
三、克服困難、忠于職守。
作為一名普通教師，她既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員、語文教研組組長、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作和六年級語數(shù)兩科的教學(xué)任務(wù)，工作量很大，特別是女兒剛一周歲，必須有人細(xì)心照顧，但她從不計(jì)個人得失、只講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。
同時，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動，一心撲在學(xué)校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí)，坦然處之，對所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。沉重的家庭負(fù)擔(dān)，沒有成為她努力工作的包袱。
四、用心做事、以誠待人。
無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私傳授給別人。班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。她也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽，對她們進(jìn)行談心、開導(dǎo)，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了全體教職工們的一致認(rèn)可。
五、扎根農(nóng)村、奉獻(xiàn)教育。
有很多次機(jī)會黃老師可以到更好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?；蚩h城小學(xué)去任教，但她都放棄了，之所以不愿意離開，是因?yàn)檫@里的空氣很清新，環(huán)境很優(yōu)美，更重要的是她認(rèn)為這里需要她，這里的孩子也更需要她!她曾經(jīng)和在一起工作的同事們開個玩笑，她說：“就算有一天我們的鄉(xiāng)村教育沒有了，我也不會離開這個地方的，我要和我們的學(xué)校共存亡!”我們說等到那個時候就由不得她了。但她說他不想想那么遠(yuǎn)，她只想把握住今天!因?yàn)檫@幾年的農(nóng)村生活使她已經(jīng)習(xí)慣了、愛上了這里的生活。
在這里，用她曾經(jīng)寫過的一篇稿子的結(jié)尾來表達(dá)她扎根農(nóng)村、奉獻(xiàn)教育的堅(jiān)定決心。在這篇題目叫《孩子們，謝謝你!》稿子中，她說“我要說的更多的是感謝。感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事，我的學(xué)生，是你們讓我的生活充滿了色彩，讓我找到了生命的真諦!讓我不會為自己的碌碌無為而悔恨!是你們讓我一直漂泊的心找到了避風(fēng)的港灣，讓它不再流浪!是你們陪我度過了一個又一個春秋，讓我在這個陌生的地方不再感到孤單，我心里對你們充滿了無限感激!如果人生有來世，如果上天再給我一次選擇的機(jī)會，我依然會毫不猶豫地選擇當(dāng)一名普普通通的教師，我毅然會來到這個地方，與你們一起為祖國的明天而努力拼搏!”
感動事跡演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志：
大家好!
站在這里，我想起了魯迅先生曾說過的一句話：“自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人……這就是中國的脊梁。”在我心底，便是這種堪稱做精神脊梁的人.。記得那年前，我有幸認(rèn)識，并在團(tuán)隊(duì)里工作。在那兩年中，他給我留下了深刻的印象。
他是個永遠(yuǎn)把事業(yè)放在一位的人。他就是雷鋒口中的那塊磚，哪里需要往哪里搬。我們經(jīng)常把走上工作崗位，比喻成走上了戰(zhàn)場，那么，他就是那個沖鋒在前、敢打硬仗的戰(zhàn)士，哪里的工作更緊、更急、更累，他就出現(xiàn)在哪里，有時候是指導(dǎo)大家怎么干，有時候他就親自上手。有時候，明明工作已經(jīng)遇到了瓶頸，信心也開始下滑，甚至想要放棄。但他了解情況后，總能三下五除二，找到突破瓶頸的方法，大家的工作勁頭也重新高漲起來。跟他工作了兩年，我最大的收獲就是不輕易放棄，不輕易說“這項(xiàng)任務(wù)做不了，困難太大”，我學(xué)會了跳出眼前的框框，轉(zhuǎn)換思路想辦法。
他是個對自己、對員工、對工作都要求得非常嚴(yán)格的人。有一次，我按他的安排做好了工作，之后，他卻說我做錯了，嚴(yán)厲地批評了我?？墒菦]過一會，他又風(fēng)風(fēng)火火地找我道歉，說是他回去復(fù)核了工作安排，發(fā)現(xiàn)是他自己安排得有問題。作為他的下屬，他這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度令我非常感動，從那以后，我的工作態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)了。
他是個重情重義，深深地眷戀著家庭，卻永遠(yuǎn)把企業(yè)需要、員工需要放在第一位的人。他和愛人長期分居兩地，能相聚的日子屈指可數(shù)。我曾聽到他在電話里非常關(guān)切地詢問愛人的身體情況，但我從沒有聽到他為家庭的事情抱怨過一句。
有一次，他愛人生病急需手術(shù)，他得知消息后急得什么似的，立即趕到愛人身邊把她送進(jìn)醫(yī)院。沒想到，單位有緊急工作需要他。他接到單位電話后，絲毫沒有猶豫，立刻趕回單位，妻子手術(shù)單上簽字都是別人代簽的。后來，工作稍稍不忙了，他就在工作的間隙，請假看望剛做完手術(shù)的妻子。可是剛剛來到病床前，他就得知單位有位員工得了傳染病急需手術(shù)治療。于是，他馬上十萬火急地趕回單位，并親自護(hù)送那名員工回家治療。事后，愛人抱怨他說：“我連你們員工都不如。”他卻滿臉歉疚地說：“黨和企業(yè)培養(yǎng)了我?guī)资?，在企業(yè)急需我的時候，我能因?yàn)閭€人原因離開嗎?”他又安慰妻子說：“等等吧，等你退休了把你接過來，好好陪陪你，我知道我虧欠這個家很多，但是工作性質(zhì)決定了這些。作為領(lǐng)導(dǎo)，我自己沒做到，如何說服員工啊!”
事實(shí)上，他已經(jīng)用自己的一言一行，給我們這些員做出了榜樣，帶了個好頭。他雖然對自己的家人關(guān)心不夠，但他對員工的關(guān)心卻非常到位。有的職工家庭出現(xiàn)困難，他常常不聲不響地施以援手。曾經(jīng)有位新員工的父親因車禍意外去世，家里驟然失去了經(jīng)濟(jì)來源，他得知這一不幸后，立即在單位組織捐款，并親自將捐款送到員工家中。他用行動讓我們懂得，在單位這個大家庭里，我們不僅僅是工作同事的關(guān)系，更是親如一家的兄弟姐妹，有了這份歸屬感，在工作中，我們能更加盡心盡力，也能互相關(guān)心，互相愛護(hù)。他用行動讓我明白，個人好不是真的好，只有這個大家庭里每個人都能幸福生活，快樂工作，我們的人生才會與一起越來越好。
我的演講完畢，謝謝大家。
感動事跡演講稿篇五
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“老師像春蠶傾吐真絲，老師像蠟燭照亮人生。
她已經(jīng)年近半百，卻依然甘為人梯，她腰腿疼痛卻依然佇立講臺；她心臟不好，卻依舊嘔心瀝血，她就是年歲最大卻依然奉獻(xiàn)在一線的歷史老師：王老師。
不僅如此，王老師為了我們，為了給我們編制導(dǎo)學(xué)案，哈愛經(jīng)常工作到十一二點(diǎn)。
千言萬語寫不完老師的付出，萬語千言道不盡我們的感謝，我們唯有用實(shí)際行動，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。
感動事跡演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友：
大家好!
今天，在這里，我想歌頌一個人。他，從貧困村的貧窮家庭出來，當(dāng)過兵，當(dāng)過教師，在民辦教師們?yōu)榕幦∞D(zhuǎn)正從而捧上金飯碗時，他卻主動辭職了，不久，當(dāng)選了年輕的村支書。此后，以他為首的一批村干部憑著高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，帶領(lǐng)村民，通過幾十年的不懈努力、艱苦創(chuàng)業(yè)，村里先后辦起了毛紡廠、造紙廠、熱電廠、污水處理廠，八一村發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，全村僅造紙廠就有近三十家，實(shí)現(xiàn)年工業(yè)生產(chǎn)總值14多億,上繳稅收8000多萬，不僅解決了村民的就業(yè)問題，帶領(lǐng)村民脫貧奔小康，還吸引了2400多名全國各地的務(wù)工者。工業(yè)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，也帶動了運(yùn)輸、餐飲、菜場、商貿(mào)等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。村民富了，住別墅、開轎車，溫飽不成問題了，再也不用擔(dān)心娶不起媳婦了，老年人有生活費(fèi)、孩子們考上大學(xué)有獎勵，還辦起了一年一度的文化節(jié)。曾經(jīng)的貧困村，成了富陽的首富村，浙江省全面小康示范村、浙江省先進(jìn)基層黨組織、浙江省園林綠化示范村、中國名村，這里民風(fēng)淳樸，生活和諧。
當(dāng)了20多年的村支書，他為這個村操碎了心，村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，宅基地安排，鄰里矛盾，企業(yè)間的糾紛，等等，事情說大不大說小不小，一旦處理不好，卻會引起爭議。常言道：眾口難調(diào)，要做一個讓1960多村民滿意的村干部，談何容易?但他做到了，他的責(zé)任心、他的膽識、他的付出贏得了村民的一致好評和尊重。
前人栽樹后人乘涼，富裕了的八一村，讓作為外來黨員的我也受益匪淺——和本地黨員一起，先后參觀了湖南韶山、北京、江蘇華西村等，這是我從沒想過的。八一村，給我的不僅是物質(zhì)上的收獲，更是精神上、思想上、觀念上的收益。它讓我了解到，一個農(nóng)村可以有這樣的發(fā)展、致富、生活模式。
他是村里的好書記，還是企業(yè)里的好老板!他注重學(xué)習(xí)，把握政策，抓住機(jī)遇，利用春江得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，立足循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以廢紙為主要原料，于1994年辦起了造紙廠。他經(jīng)常說：“每個春江人的血液里都流動著造紙細(xì)胞。”十多年過去了，紙機(jī)從一條增加到五條，機(jī)型從1760提高到了2640，近年來相繼收購了永豐、達(dá)富二分廠等破產(chǎn)造紙企業(yè)，盤活了社會資本。在成功經(jīng)營造紙企業(yè)的同時，他又把目光投向熱電、碼頭等配套設(shè)施和產(chǎn)業(yè)。-年底，他憑著企業(yè)家的膽略和氣魄，勇挑社會責(zé)任，利用德國政府貸款、德國設(shè)備、德國技術(shù)，籌建八一城市綜合污水處理工程。-年，該項(xiàng)目以驚人的速度順利完工并通過專家組驗(yàn)收。如今，它日處理污水能力15萬噸，使周邊48家造紙廠的工業(yè)污水和幾個行政村的居民生活廢水在生化處理后得以達(dá)標(biāo)排放。15年時間，造紙廠、熱電廠、污水處理廠、碼頭，他超常規(guī)發(fā)展。目前，他正準(zhǔn)備利用國內(nèi)領(lǐng)先的污泥焚燒技術(shù)建設(shè)熱電三期工程，使污水處理廠里出來的污泥得到科學(xué)有效地利用。污泥焚燒后的煤灰?他也想好了，可以用來制作新型建筑材料。他說，我們要充分利用當(dāng)前的大好時機(jī)，只爭朝夕，為企業(yè)的長期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而建立起物流、造紙、污水處理、熱電、建筑材料、物流一個完整的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。
他銳意進(jìn)取，百折不撓。即使是鐵本事件后，即使是這一次國際性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，他依然保持樂觀，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一如既往地激勵員工，練好內(nèi)功，化壓力為動力，在危機(jī)中尋求商機(jī)。他壯志凌云，卻腳踏實(shí)地，還有一顆善良仁慈的心。他提倡以人為本，把每一個員工當(dāng)成了自己的家人;他信任下屬，能放手的事他絕不攬著;在他的企業(yè)里，沒有死板的考勤制度，管理人員偶爾遲到早退多休息一天二天，也不會被罰扣工資，這樣寬松的環(huán)境換來下屬的高效率和積極性、主動性、創(chuàng)造性;路上碰到步行的員工，哪怕是已經(jīng)離廠了的，他也總會停下來，捎上一程，面對員工的不安，怕耽誤他的時間，他反倒安慰說：“我只要踩一腳油門就行了，沒事。”每年的正月十五和中秋節(jié)，他都會在家宴請員工，更是讓員工感受到老板的人情味和企業(yè)的凝聚力。
感動事跡演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中》。
又是一個陽春三月，在這春意盎然的季節(jié)里，總會使我們想起一個人的，他的生平十分短暫卻越發(fā)新鮮明亮，大的實(shí)際并不偉大卻閃耀著不滅的光輝，——他，就是雷鋒，一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
說“一個人做一點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事”雷鋒出差去安東好事做了一火車，開始是幫列車員打掃衛(wèi)生，接著又幫丟了票的大嫂補(bǔ)票，幫年邁的來大娘找兒子，但當(dāng)別人問起他姓名時他卻說“我叫解放軍，就住在中國”其實(shí)我們可以看到雷鋒的事跡并不偉大，可親愛的同學(xué)們這些平凡的事你們是否去做過那?你是否彎下腰撿過你白球鞋下的碎紙片?你是否曾為公交車上的老大爺讓過坐?你是否曾向你那些生出圇囹的人露出過溫暖的微笑?如果連這些都不做又何談偉大呢?只要做好人命的螺絲釘，只要將有限的生命投入到無限的為人名服務(wù)中去，你的實(shí)際就是是偉大的，就是光榮的!
力爭上游雷鋒同志用他短暫的22年的生命向我們詮釋了它的意義，在雷鋒的學(xué)生時代他并不是成績最優(yōu)秀的學(xué)生，但她卻是最努力，最積極的學(xué)生，他說：“釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁?！闭沁@樣雷鋒拼接自己這種勁頭他先加入了少先隊(duì)，又入了共青團(tuán)，最后成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士但即便是這樣他還是在每月的津貼中抽出一小部分來擴(kuò)充自己的小圖書館。所以作為未來國家的接班人又有什么理由不去珍惜這得之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會哪?要將自己化作一個釘子朝著著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)!
其實(shí)真正值得我們學(xué)習(xí)的人并不一定都是有過豐功偉績的人，然后在我們身邊也有許多許多的人他們和雷鋒一樣，我相信春天的美麗依附于每一朵鮮花!不要以回報(bào)去衡量付出，不要以價(jià)值評價(jià)善良，讓陽光與溫暖去照亮和溫暖整個世界，我們要相信雷鋒的平凡我們每個人都可以做到，雷鋒的偉大我們每個人都只要努力也可以做到!我么要相信雷鋒就在我們身邊，我們要相信我們每一個人都是一個雷鋒，我們要相信雷鋒就在我們身邊，就住在我們心里!
感動事跡演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好﹗。
我叫-，來自楊樓鎮(zhèn)中心小學(xué)。今天我演講的題目是《傾盡愛心育桃李，青春無悔獻(xiàn)教壇》。
我曾經(jīng)讀過這樣一首小詩：
“有一首歌曲最為動人，那就是師德;。
有一種人生最為美麗，那就是教師;。
有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。
這詩句不僅高度贊美了所有的老師們，它也讓我從中仿佛看到了自己的身影。從1998年走上講臺到現(xiàn)在，我在教育這座百花園里已經(jīng)默默耕耘了13個春秋?；厥?3年的教學(xué)生涯，辛勞中蘊(yùn)涵著甜蜜，平凡中折射出偉大。我一直以自己勤奮的工作作風(fēng)和樸實(shí)的人格形象，一步一個腳印地用自己的愛心履行了一個人民教師光榮而神圣的職責(zé)?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑螤枛|西南北風(fēng)?！?3年來，為了學(xué)生，為了自己所鐘愛的教育事業(yè)，我扎根在教育這片沃土上，不計(jì)時間，不計(jì)得失、不計(jì)名利，忘我地工作，無私地奉獻(xiàn)，傾盡愛心，無怨無悔。
一、盡灑真愛，心中裝著每一個學(xué)生。
教導(dǎo);學(xué)生身體不好，我細(xì)心照料因?yàn)樾闹袝r刻裝著學(xué)生，家中年幼的孩子，卻無暇顧及。兒子剛滿周歲我就把他送回老家讓婆婆照顧，這樣我就能把全部精力都放在工作上，放在學(xué)生身上。有的時候工作忙，我一兩個月都不能去看孩子一次，以至于后來孩子見到我都不認(rèn)得我了。
那一張張充滿喜悅的小臉，我覺得自己的付出是值得的。
對于家長的贊揚(yáng)，我總是淡然一笑，我覺得我只是做了一個教師應(yīng)該做的事。
二、忘我工作，無怨無悔。
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我不但全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作，還兼管遠(yuǎn)程教。
育，圖書管理及檔案管理工作，同時我還一直奮斗在教學(xué)一線并擔(dān)任班主任工作，工作的繁重可想而知，但我卻無怨無悔。因?yàn)槲艺J(rèn)為：做為一名教師不站在講臺上，那是遺憾;做為學(xué)校的教導(dǎo)主任，不能在教學(xué)上給教師做出表率，更是失職。所以不管是教學(xué)管理工作，還是語文教學(xué)和班級管理工作，我都會盡最大努力去做好。為此，我不知道付出了多少倍的心血。記不清有多少個清晨，我伴著第一縷陽光疾步在校園;記不清有多少個夜晚，我踏著皎潔的月光走向回家的路途。
20__年，學(xué)校創(chuàng)建市級語言文字示范校，創(chuàng)建工作由我全面負(fù)責(zé)。為了把。
長期的操勞，讓我的身體變得極度虛弱，低血壓、低血糖，臉色蒼白，走起路來搖搖晃晃。一個星期竟然暈倒兩次。愛人和同事都勸我趕緊去醫(yī)院檢查。但我卻覺得這是驗(yàn)收最關(guān)鍵的時刻，我怎么能離開學(xué)校呢。“功夫不負(fù)有心人”，在我和全體師生的不懈努力下，我校的語言文字工作順利地通過了驗(yàn)收。在成功的喜悅面前，我感到所有的疲倦和病痛頓時煙消云散了。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
新課程改革要求教師要樹立“終身學(xué)習(xí)的理念”，所以多年來我一直堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃阂鲆幻细竦慕處煟Q職的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)取。只是憑著已有的經(jīng)驗(yàn)、滿腔的熱忱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那只是“無本之木，無源之水”，所以我不斷地充電，不斷地尋找提升自己綜合素質(zhì)的源頭活水。
師。在我的影響下，學(xué)校形成了濃厚的教研氛圍，一批年輕的教師很快成長起來，他們愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、樂探究，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。
用愛去耕耘，用智去播種，用情去培育，用汗去澆灌，必定會有豐碩的收獲。近幾年，我先后被評為市縣師德標(biāo)兵、縣骨干教師、縣優(yōu)秀教師、縣教學(xué)能手、鎮(zhèn)先進(jìn)教師;執(zhí)教過縣級觀摩課、多次在鎮(zhèn)課堂教學(xué)大獎賽中獲一等獎;多篇論文在縣優(yōu)秀論文評選中獲獎;多篇教育報(bào)道在蕭縣教育報(bào)上發(fā)表。
我的演講完了，謝謝大家!
感動事跡演講稿篇九
自20xx年3月入校，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。注重政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律已，自覺加強(qiáng)厲煉，始終堅(jiān)持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平，積極參加支部組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的個人修養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。理想信念堅(jiān)定，政治立場鮮明，在宣傳工作中，始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。
工作中，主要負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)活動的照相、攝像、編輯、網(wǎng)上宣傳、示范校精品課錄制、編輯工作和宣傳部的日常工作。
認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動，不分份內(nèi)份外，全力以赴，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作：先后參與了學(xué)校春季越野賽、學(xué)生綜合能力大賽、迎美、就業(yè)招聘會、迎新、教師節(jié)、海外學(xué)子視頻會等多次大中小型活動，并進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳報(bào)道工作，均能做到報(bào)道及時，內(nèi)容詳實(shí)、準(zhǔn)確。及時對學(xué)校校園網(wǎng)站上的內(nèi)容進(jìn)行更新，整理、歸類。
業(yè)務(wù)能力提升很快，并激發(fā)出了熱愛崗位、熱愛學(xué)校的熱情。一年來，在省級媒體發(fā)表文章6篇、市級媒體發(fā)表文章2篇，撰寫校園網(wǎng)站稿件42篇;制作20xx年黨建工作匯報(bào)專題片1部;參與錄制、編輯示范校精品課58學(xué)時。
注重學(xué)習(xí)宣傳工作業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，在業(yè)余時間繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)，結(jié)合自己在文章寫作、照相、攝像、電腦知識等方面存在的不足，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力。較熟練掌握了照相、攝像及視頻編輯等專業(yè)技術(shù)，參與錄制、編輯的示范校精品課，得到了省級專家的贊譽(yù)。在申報(bào)省級文明單位標(biāo)兵工作中，整理、分類的內(nèi)業(yè)材料得到了省文明辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。
除了較好的完成本職工作以外，她還肩負(fù)了示范校建設(shè)中的精品課的錄制和剪輯工作。由于精品課建設(shè)工作時間緊、任務(wù)重，她經(jīng)常把工作帶回家，利用周日和節(jié)假日來做。犧牲了個人大量休息時間，經(jīng)常起早貪晚，奔波于學(xué)校四個校區(qū)。工作任勞任怨，從不計(jì)個人得失。
生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠,在生活中熱情、開朗、樂觀向上，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識，積極參加學(xué)校組織的捐款活動。從學(xué)校大局利益出發(fā)，積極配合其他部門完成學(xué)校工作，為相關(guān)部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
感動事跡演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好!
滔滔舂陵，涌動著一朵朵璀璨絢麗的浪花;。
古郡熱土，哺育了一代代可歌可頌的英模。
這些先進(jìn)模范人物就生活在我們中間。今天我要向大家講的人物就是我縣衛(wèi)生局局長。他從湖南衡陽醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，先后擔(dān)任過外科醫(yī)生、鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長、副鄉(xiāng)長、縣衛(wèi)生局副局長、局長。他始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，在廣大群眾中樹立起一個勤政為民、銳意改革、開拓進(jìn)取、清正廉潔的新時代楷模的光輝形象。
“一切為了人民健康”，視之為天職。剛當(dāng)上醫(yī)生的，目睹農(nóng)村一些小孩因患病缺醫(yī)少藥而夭折，震憾之余，心中扎下誓愿，要為農(nóng)村的醫(yī)療保健事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。在正和衛(wèi)生院和蓮塘中心醫(yī)院任職期間，他親力親為，帶上診箱、草帽，走村串戶，為農(nóng)民預(yù)防保健奔忙。先后探索出了一條“鄉(xiāng)村一體化防保網(wǎng)絡(luò)管理”和“預(yù)防保健保償制”這一新的防保模式。他擔(dān)任衛(wèi)生局副局長后，為了編織農(nóng)村這張預(yù)防保健網(wǎng)，爬山涉水，風(fēng)雨兼程，踏遍了全縣39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的502個行政村。
白水，是我縣最西北的偏僻鄉(xiāng)，山高路遠(yuǎn)，瑤漢雜居。鄉(xiāng)衛(wèi)生院當(dāng)年曾是戰(zhàn)備醫(yī)院，來到白水，只見醫(yī)院風(fēng)光不再，枯草臨風(fēng)，門庭冷落，只有一名會計(jì)留守。驚嘆之余，一年間六進(jìn)白水，派去了年輕院長，調(diào)進(jìn)了技術(shù)過硬的婦幼專干，從局里拿出資金維修了院落，白水衛(wèi)生院又重現(xiàn)活力?！巴邸?，一聲新生兒的啼哭劃破長空，白水衛(wèi)生院又能接生了，山民們奔走相告，臉上腚開了笑容。預(yù)防保健在這塊被遺忘的角落又顯現(xiàn)出生機(jī)。
時時想著群眾，當(dāng)人民生命和健康受到威脅的關(guān)鍵時刻，他總是臨危不懼，戰(zhàn)斗在最前沿，表現(xiàn)出一名普通黨員高度的責(zé)任感和大無畏精神。1982年12月，荷葉鄉(xiāng)新塘村發(fā)生霍亂，疫情如火，人命關(guān)天。他得知正和鄉(xiāng)蘆村李祖根從荷葉染霍亂已逃回正和，他立即與同事背上藥箱趕往蘆村，誰知李祖根已轉(zhuǎn)往郴縣保和鄉(xiāng)衛(wèi)生院，他連夜又奔赴10里之外的保和。在詢問李祖根時，聽說李祖根在正和羅坦坪獅子石小坡上拉過肚子，立刻意識到，這是嚴(yán)重的傳染源!當(dāng)晚，他立即又與同事折回正和，經(jīng)過4個小時的尋找與辯認(rèn)，終于找到了李祖根拉肚子時留下的糞便，進(jìn)行消毒深埋，消除了隱患。
xx年6月，我縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受了百年不遇的水災(zāi)，洪水無情，損失慘重。19日，下到浩塘鄉(xiāng)抗洪救災(zāi)，正從半路打轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員對他說：李局長，別去了，前面的路淹了，很危險(xiǎn)。沒有停下來，他深知，哪里最有危險(xiǎn)，哪里就最需要我們。他來到鯉魚村邊，四周一邊汪洋，他與同事一道，在多達(dá)半米深的洪水中為村民發(fā)放預(yù)防藥。村里一位80多歲的老大娘緊緊拉住手說：“最需要的時候，你們就來了，要不，這大澇之年得起病來就制不住啊，民國三十四年，我們咯里就出了霍亂哩”。
xx年以來，非典如同一個陰險(xiǎn)惡毒的幽靈，悄然降臨在共和國的土地上。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，始終戰(zhàn)半在最前沿。多少個不眠這夜在辦公室度過，餓了，就泡碗方便面;困了，就在辦公桌上打個盹。他遠(yuǎn)在農(nóng)村的父母，已過八十高齡，數(shù)月未見兒子回家，從農(nóng)村家中來城探望兒子，他卻一個多星期都顧不上回家見父母。全縣人民眾志成城，抗非工作有條不紊，桂陽在廣東、北京等地打工的有10多萬人，沒有一例輸入性病例，沒有出現(xiàn)一例疑似病例。
隨著市場經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)投入嚴(yán)重不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)備簡陋，負(fù)債經(jīng)營，有的形同虛實(shí)，名存實(shí)亡。時間已進(jìn)入21世紀(jì)，許多衛(wèi)生院看病卻依然是血壓計(jì)、體溫計(jì)、聽診器老三件。身為局長的，面對農(nóng)村衛(wèi)生院如此破敗的現(xiàn)狀和種種弊端，心潮起伏，深感責(zé)任重大。他深層思考，運(yùn)籌帷幄，唱響了改革“三部曲”。第一步，“保防保，放醫(yī)療”;第二步，實(shí)行衛(wèi)生院人事、分配制度改革;第三步，“動產(chǎn)融資，不動產(chǎn)有償使用”。改革的路上布滿荊棘。為改革，挨過罵，遭過打，受過委屈，掉過淚。然而，這一切都動搖不了他改革的決心。
冬去春來，花開花落。xx年4月，持續(xù)一年多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革完成。全縣39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院共盤活資產(chǎn)512萬元，減債500萬元。改革的成功，被省衛(wèi)生廳、人事廳譽(yù)為“桂陽模式”在全省推介，在全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議上作為典型交流。中央電視臺、《湖南日報(bào)》等新聞媒體對桂陽農(nóng)村衛(wèi)生院體制改革的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道。
在衛(wèi)生戰(zhàn)線辛勤耕耘26個春秋，角色變了多次，但不管崗位怎樣變，有一點(diǎn)始終沒有變，那就是：不忘公仆本色，甘于奉獻(xiàn)守清貧。多年來，他處處以身作則，在局里規(guī)定：下鄉(xiāng)不進(jìn)館子，用餐不端杯子，平日不鉆桌子(打牌)，他身體力行，帶頭做到。在領(lǐng)導(dǎo)崗位多年，他經(jīng)手辦理招干招工不少人，而他一家四姐妹，姐姐、弟弟、妹妹都在農(nóng)村。他最疼愛的小妹李六秀完全有條件象別人那樣，想辦法招工進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)工作，可他沒有那樣做，他說他沒有那個權(quán)力!
常聽人談起一些為官者的“灰色收入”，用世俗的眼光看，身為衛(wèi)生局長，如不自律，完全可以成為工薪族里的富翁。然而，他固守操守，甘于清貧。一次，與夫妻多年要好的一位大姐，女兒從大學(xué)畢業(yè)，想分個效益好點(diǎn)的單位，提著水果袋，內(nèi)裝8000元紅包，要求局長幫忙。妻子要湘俐收下了水果，另換了兩瓶酒，把紅包放進(jìn)禮品中，以回禮的方式把紅包退給了這位大姐。幾年來，讓辦公室處理或送回的禮物達(dá)50多次。他始終把手中的權(quán)力看作是為人民服務(wù)的工具，從不用來為個人牟取私利。xx年5月16日，他下鄉(xiāng)調(diào)研，繞路10公里，回老家樟木鄉(xiāng)板溪村探望年邁的父母，回到局里按規(guī)定交了4元油費(fèi)，在一些人看來，這是雞毛蒜皮的小事，然而，這一切真實(shí)地發(fā)生在這個公仆的身上。
有人說，他和焦裕祿一樣對黨忠誠;有人說，他像孔繁森那樣甘于奉獻(xiàn)。我們說，更富于新時代的創(chuàng)新精神;更具有新形勢下的清廉品格。正像縣委、縣政府《關(guān)于開展向?qū)W習(xí)的決定》所指出的：是我縣學(xué)習(xí)實(shí)踐‘’過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型，是新時期優(yōu)秀基層干部的突出代表，是文明建設(shè)的排頭兵，是全縣每一個黨員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。
同志們，朋友們，我們要以為榜樣，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉藍(lán)圖，為促進(jìn)桂陽的跨越式發(fā)展作出自己新的更大貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
感動事跡演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自~~~班的學(xué)生~~~，我今天演講的題目是“用雷鋒精神美化校園”。
大家都知道，時至今日，“雷鋒”不再僅僅指那個活在我們心中的可愛的人，在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛的象征，所以可以說社會上有無數(shù)的雷鋒。也許有人會說雷鋒精神是革命年代的產(chǎn)物，今天我們還有必要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神嗎?當(dāng)然要發(fā)揚(yáng)!任何一個社會向前發(fā)展，在一定程度上就是在除舊迎新，就是在改革自己的命運(yùn)，就是在革命，所以任何一個年代都是革命年代!更重要的原因是任何一個社會都需要愛!
作為即將踏入社會的學(xué)子，雷鋒的許多優(yōu)秀品格值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的品格，不知道大家有沒有想過我們?yōu)槭裁匆獛椭?在準(zhǔn)備這份稿件的過程中，我得到了自己的一些答案：幫助別人是一種客觀需要，比如在工作和學(xué)習(xí)中相互合作，相互幫忙，這樣才更有效率，通過幫助別人我們維持了一份和諧的關(guān)系，我覺得我們之所以幫助別人更重要的是在于對幸福感的追尋，因?yàn)閹椭鷦e人我們會收獲快樂，“贈人玫瑰，手有余香”，余香就是別人的笑臉，就是快樂，而快樂比玫瑰重要，所以我們才把玫瑰送出去啊。
前段時間“彭宇案”給人們的啟示是“好心人不一定有好報(bào)”，于是后來人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀，都由于害怕承擔(dān)責(zé)任而不惜泯滅自己的愛心來明哲保身，害怕付出代價(jià)，但我們需要明白的是，這世上有壞人，但更多的是好人，我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。另外，還要知道一顆愛心是無價(jià)的!付出愛的行為更是無價(jià)的!
雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格，而我們的`校訓(xùn)就是“誠信、勤奮”，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要做到對沒把握的事不輕易許諾，而許下的諾言就要履行!這樣，我們才能成為誠信的人。
雷鋒同志心系祖國，我們最起碼要心系校園吧!愛護(hù)我們的衛(wèi)生環(huán)境，愛護(hù)我們的公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)，這都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)別人問我在哪個學(xué)校讀書，我不說自己是財(cái)院的，也不說自己是水院的，我會不緊不慢地告訴他：我是~~學(xué)院的!我覺得我們校園很不錯，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對學(xué)生很負(fù)責(zé)，我們的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)都很好!
到那時，我們的校園會因?yàn)槲覀兊男撵`之美而更加美麗，而且這才是真的美麗!
感動事跡演講稿篇十二
我叫劉秀錦，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。自參加工作以來，我始終熱愛自己的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學(xué)過程中，既重視小學(xué)生的思想品德教育，又不失時機(jī)地改進(jìn)教學(xué)方法，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績，所教班級在全鎮(zhèn)綜合評比中一直位居前兩名。
20xx年10月被評審為小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，20xx年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”;20xx年所寫論文《新課程改革與農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》獲平頂山市一等獎;20xx年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”;20xx年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;20xx年11月被評為平頂山市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師;20xx年9月被評為舞鋼市教育質(zhì)量先進(jìn)個人。我深受領(lǐng)導(dǎo)的稱贊學(xué)生的愛戴，學(xué)生家長說：把孩子送給這樣的老師俺放心!
一、我是堅(jiān)強(qiáng)的。
1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學(xué)。無論天氣多惡劣，無論自己的身體有多的不適，我都能堅(jiān)持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒能讓我耽誤學(xué)生一節(jié)課。1994年秋天，天氣特別不好，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。一天早上七點(diǎn)鐘我拿著傘出門，沒多久天開始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見五指，然后是狂風(fēng)暴雨，傘也打不開，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學(xué)校時身上的衣服沒有一點(diǎn)是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅(jiān)持著給學(xué)生上課。
二十年來，我用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我沒有因?yàn)樘鞖饣蚣膊≌堖^一天假或耽誤過一天工。無論工作在哪個單位，無論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導(dǎo)放心，那個班的學(xué)生不擔(dān)心，那個班的學(xué)生家長不操心，因?yàn)檫@個班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”!
20xx年春天，我做了一個小手術(shù)，不舍得耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我沒請假住院治療。做完手術(shù)的當(dāng)天我就走上了三尺講臺，剛好趕上中心校領(lǐng)導(dǎo)聽課，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通知我時，我二話沒說，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅(jiān)持把這節(jié)課講了下來，并且這節(jié)課深受領(lǐng)導(dǎo)一致好評!由于只吃藥沒有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒休息一天，因?yàn)槲倚闹杏形覀儼噙@些孩子呀!他們需要我!
二、我是執(zhí)著的。
為了使自己能夠更好地完成教育教學(xué)工作，為了使自己能夠在教育教學(xué)工作我走在時代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。
我，并沒有滿足于現(xiàn)狀，我深深知道，我還需要充電，來提高自己。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認(rèn)真學(xué)習(xí)、參加自學(xué)考試，經(jīng)過我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績連續(xù)取得了?？?、本科文憑。在我的履歷中我們可以看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學(xué)習(xí)生涯：20xx年——20xx年，專科函授學(xué)習(xí);20xx年——20xx年，本科函授學(xué)習(xí)。為了能夠?yàn)槿藥煴?，為了能夠堪稱典范，我以一個農(nóng)民女兒所特有的堅(jiān)定，執(zhí)著的追求。
我，以常人少有的毅力堅(jiān)持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來我一直堅(jiān)持著。
我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學(xué)研究。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自己成長置于同頻的發(fā)展軌道，使自己逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔(dān)當(dāng)，任尚店鎮(zhèn)新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改精髓，身體力行與同事們一起探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。
在我的教學(xué)生涯中，我沒有放棄過任何一名學(xué)生，不論他有多差。
20xx年春天，二年級轉(zhuǎn)來一名新生——李東科，當(dāng)時聽同事說這孩子學(xué)習(xí)很差，智力有問題，我也沒太在意。20xx年秋天，我接了三年級兩個班的數(shù)學(xué)課，面對這個孩子。在我心里，我同情這個孩子，總希望他快樂成長，所以對他的關(guān)注多一點(diǎn)。
他所有的作業(yè)都不交，在我的數(shù)學(xué)課上，他桌子上總是放著語文書，我就過去幫他把數(shù)學(xué)書拿出來，可是過不多久，他就會把書放回書包里。我想：這樣一個孩子，不要和他過不去了，讓他開心的玩吧。可是我發(fā)現(xiàn)他慢慢地開始做小動作，開始拿著書胡亂地讀，我提醒他：上數(shù)學(xué)課，不要去讀別的書，注意聽講。由于我沒批評過他，他開始越來越過分，開始和別的同學(xué)說話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出他真實(shí)面孔的時候。有一次練習(xí)課上，我口述了一道判斷題，我話音剛落，他第一個回答：對。我很驚奇，心想：這孩子怎么蒙對了。原來我錯了，他并不是蒙的，因?yàn)槲矣忠淮巫C實(shí)了他。我講筆算乘法時，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說話，我忍無可忍，把他叫到講桌旁，對他說：你就站在這里聽吧。我講完例題讓學(xué)生練習(xí)時，我對他說：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀察學(xué)生做題的情況，我走到他身邊一看，他做對了。這時我才知道我上當(dāng)了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個孩子騙了多少人，他的父母，他一年級二年級的老師。如果能早發(fā)現(xiàn)孩子是在偷懶，他也不至于到現(xiàn)在這個地步。他有很多字不認(rèn)識不會寫，數(shù)學(xué)不會讀題，只會計(jì)算，語文會分析，卻不會寫字。
從此以后每天下午放學(xué)我只要有空，就去這個孩子家里輔導(dǎo)他語文數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，經(jīng)過一個學(xué)期的輔導(dǎo)，他的數(shù)學(xué)從五分上升到七十多分。20xx年來，我把滿腔的愛都給了我的學(xué)生，可我卻愧對了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。20xx年冬天，我為了給學(xué)生上課，就把2歲的兒子郭世寵獨(dú)自留在住室，孩子睡覺醒來后，就光著身子站在雪窩里哭著找媽媽。當(dāng)我下課后看到渾身凍得冰涼的可憐的兒子，我們母子倆抱頭痛哭了一場。
三、我是細(xì)心的。
還記得在我20xx年我?guī)У囊?2)，剛開學(xué)沒幾天，快放學(xué)的時候，門衛(wèi)處打電話讓我通知盧淑薈，說是她媽媽要見孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰知道孩子不去，我問她為什么，她說媽媽又結(jié)婚了，這時我才知道這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結(jié)婚，可是她一樣很愛你，走吧，我和你一起過去見你媽媽。走到大門口，隔著大門，她媽媽看見孩子眼淚就躺下來了。我和她聊了幾句，才知道他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一直不讓她見孩子，而且還對孩子說他媽媽怎么不好。正說著，孩子的爺爺來接孩子，他們碰面了，在我的勸說之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一起去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對盧淑薈進(jìn)行家訪，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來，這樣會對孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見孩子要挾對方，多一些人疼愛孩子多好呀。經(jīng)過我多次走訪調(diào)解，他們達(dá)成共識，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住?？粗⒆娱_心我也跟著開心。
這個班的李秋紅同學(xué)，爸媽都在外地打工，跟著他太爺爺一起生活，一天，她不小心開水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學(xué)習(xí)，她傷還沒好我就讓她來學(xué)校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學(xué)校照顧她，我主動擔(dān)當(dāng)起照顧她的責(zé)任，每次去廁所都是我把她背過去，然后再背回來，就這樣堅(jiān)持了幾個星期。愛，是冬天里的暖流;是春天里的陽光。愛，是夏天里的清風(fēng);是秋天里的金黃。愛，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩，是永遠(yuǎn)寫不完，讀不盡的耀世篇章!
四、我是創(chuàng)新的。
創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價(jià)值!我二十年的工作沒有一絲的懈怠與重復(fù)。
我潛心于教學(xué)方法研究。我自畢業(yè)以來一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課，同時還要負(fù)責(zé)學(xué)校教研組工作、圖書管理工作、班主任工作、工作負(fù)荷可想而知，但是我并沒有顧此失彼，在認(rèn)真抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作之余，我仍然抽出時間研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來中心校統(tǒng)考、抽考中次次名列全鎮(zhèn)前兩名。
教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學(xué)者型教師。我經(jīng)常說：教育科研是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要對學(xué)生的終生負(fù)責(zé)，就必須進(jìn)行教育科研”。20xx年秋天起，我先后承擔(dān)了“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“研究性學(xué)習(xí)”“以學(xué)為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學(xué)中十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。20xx年，指導(dǎo)學(xué)生參加市創(chuàng)新能力競賽分別獲市輔導(dǎo)教師一、二等獎。正如一個學(xué)生寫的那樣：
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。
這，只是我教育生活的縮影;。
這，僅是我精彩人生的幾個片斷;。
這，僅是我二十年教學(xué)中的幾個掠影。
我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。
感動事跡演講稿篇十三
在甘肅省隴南市禮縣祁山鄉(xiāng)中王小學(xué)，14歲的6年級學(xué)生童世強(qiáng)成了學(xué)校里的“小英雄”，在“5·12”大地震發(fā)生時，他不顧個人安危沖進(jìn)學(xué)前班的教室，勇敢地救出了7個孩子。
5月12日14時28分，汶川大地震發(fā)生了，隴南市成為甘肅省受地震破壞最嚴(yán)重的地區(qū)，禮縣祁山鄉(xiāng)也不例外。
當(dāng)時，在中王小學(xué)前院六年級的教室里，童世強(qiáng)和另外49名同學(xué)一起，正在上下午的第一堂語文課。穿過一道院門，就是學(xué)校的后院，由于學(xué)校教室緊張，后院的黨員活動室成為30名學(xué)前班孩子的教室，這些平均年齡只有五六歲的小孩子們還趴在桌子上沉沉地午睡。
“玻璃窗戶像是被人不停地?fù)u著響，地底下發(fā)出像一群亂飛的蜜蜂一樣的‘嗡嗡’聲，這聲音越來越大，我才意識到是地震了?！蓖缽?qiáng)的班主任，也是他本家叔叔的童雙喜老師這樣回憶當(dāng)時的情形。
“趕緊往外跑!”老師的一聲大吼過后，包括童世強(qiáng)在內(nèi)的50名學(xué)生很快跑到前面的院子。童雙喜急忙向后院的學(xué)前班跑去，因?yàn)檫@里的孩子還在午睡。
這些小朋友們，除了兩三個跑到院子里，其余的二十幾個，有的嚇哭了，有的嚇呆了，亂成一團(tuán)。童雙喜大喝一聲，“別哭了”，并用雙手各提起一個小孩子跑著拎到教室門口，然后讓他們趕緊往前院跑，轉(zhuǎn)身又去抱別的孩子。
“這時候我才知道地震的厲害，才知道害怕了?！边@位勇敢的少年說，剛開始往里沖的時候，他什么也沒想，只是想進(jìn)房子里拉幾個小弟弟、小妹妹出來。
在人多地少的禮縣山區(qū)，許多家庭并不富裕，童世強(qiáng)的爸爸媽媽也常年在省城蘭州打工。他一度跟著父母在城里上學(xué)，但因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)不起，只能重新回到鄉(xiāng)村里面。現(xiàn)在和爺爺奶奶生活在一起的童世強(qiáng)，除了完成每天的學(xué)業(yè)之外，還要幫助家里人鍘草、喂牲口。
我們要學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼，舍生忘死、奮不顧身、拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時刻堅(jiān)守崗位，忠于職守，不謂艱難險(xiǎn)阻，奮力搶救學(xué)生的拼搏風(fēng)險(xiǎn)精神;學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前化悲痛為力量，振奮精神，不屈不撓，迅速投身重建校園，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強(qiáng)不息精神。
感動事跡演講稿篇十四
在開縣北部山區(qū)，有個山清水秀的地方，叫大進(jìn)，在群山環(huán)抱的山腳下有個紅旗飄揚(yáng)的小學(xué)——大進(jìn)鎮(zhèn)中心小學(xué)，是開縣北部山區(qū)的一顆璀璨的明珠。向以瓊老師就是這個學(xué)校的一名普通的教師。1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從教以來，她擔(dān)任語文等學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。20__年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的27年中，她一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在他的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。她堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中得到了許多……在日記中，得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中也名列前茅。
二、三等獎;積極參加學(xué)校公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。__年9月以來，協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對她來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。她把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)她指導(dǎo)過的唐敏、黃蘭、程燕等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一、二、三等獎。這些教師也很快成為我鎮(zhèn)教育隊(duì)伍中的骨干力量。
學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。向以瓊老師真是我?！坝欣硐胄拍睢⒂械赖虑椴?、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的四有好教師!
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