社交媒體成為了人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，它改變了我們與世界互動的方式。在寫總結(jié)時(shí)要客觀、全面地評價(jià)自己的表現(xiàn)。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
初當(dāng)幼師心得篇一
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調(diào)皮、好動、豐富，但理解力有限。照顧這個時(shí)期的孩子，不僅僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜歡的教師長頭發(fā)的、能夠梳辮子的、漂亮的、年輕的、知識的、懂科學(xué)的、有本事的。
每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長介紹教師的工作是十分瑣碎和清貧的，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù)，所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的情緒負(fù)責(zé)。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也個性喜歡教師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到教師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要教師給予他們更多的呵護(hù)。
幼教工作是十分辛苦的，一天8個小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，務(wù)必勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子有很多事情需要教師幫忙才能完成，下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動，自我的業(yè)余時(shí)間十分少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1200，對一個家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧上還是教育教學(xué)上都要精益求精。
是一個精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量，并按照自我的成長規(guī)律成長，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個性特點(diǎn)。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維務(wù)必依據(jù)形象生動的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際好處，對于他們來說理解起來就很困難。所以，在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，運(yùn)用生動形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對色彩的理解潛力、對音樂的感覺潛力，包括穿著，怎樣樣穿著得體，讓小朋友喜歡又貼合教師的身份，這些都是幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語言表達(dá)潛力也很重要，要有較強(qiáng)的溝通潛力，幼兒教師是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時(shí)注意層次性。對家長的推薦要有指導(dǎo)好處，對孩子的評價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。
作為幼兒教師，我認(rèn)為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因?yàn)槿说某砷L過程實(shí)際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展帶給適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的幼兒園就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解，同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
幼兒的學(xué)習(xí)活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出此刻幼兒面前的真實(shí)問題情景使他們不斷調(diào)動和運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。所以在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單，其實(shí)對教師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)潛力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會生活中去。
幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會唱歌跳舞就能夠了，作為幼兒教師務(wù)必要有事業(yè)心、愛心、職責(zé)心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁，是孩子的忘年交，教師和孩子之間是平等的，作為教師應(yīng)給予孩子更多的愛，關(guān)注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。
同時(shí)我覺得新時(shí)期的'幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來社會意識。因?yàn)槲覀兇丝探逃暮⒆邮菫槲磥硎澜绶?wù)的，那么我們就要用未來社會的眼光、標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教育我們這天的孩子。未來的世界將會是一個環(huán)境資源匱乏、競爭激烈、世界經(jīng)濟(jì)一體化的世界。
在幼兒園時(shí)期，我們就要樹立孩子的環(huán)境意識，透過各種活動、情景讓孩子們懂得節(jié)儉資源、珍惜資源、如何將資源再利用等等。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交流。
國家的未來靠教育，教育的基礎(chǔ)要從幼兒抓起。
初當(dāng)幼師心得篇二
作為一個初為人母的女性，我經(jīng)歷了這個人生中最為珍貴且挑戰(zhàn)的角色轉(zhuǎn)變。無論是面對孩子的成長和需求，還是自身的身心變化，都讓我有了許多新的體會和感受。下面是我關(guān)于初當(dāng)媽媽的一些心得體會。
首先，作為一個新手媽媽，我深深體會到了母愛的偉大和無私。在懷孕期間，我有時(shí)會覺得身體很吃力，但當(dāng)我感受到胎兒的動靜和踢腿時(shí)，我心頭涌動著一種強(qiáng)烈的母愛。在分娩過程中，我經(jīng)歷了身體上的巨大痛苦，但看到孩子的第一眼，這些痛苦瞬間變得微不足道。我深深理解了母親對孩子的愛是不求回報(bào)的，只為孩子的幸福和成長付出一切。
其次，我意識到了孩子對于我們的世界的改變。長久以來，我的生活都是以我自己為中心，但現(xiàn)在，一切都圍繞著孩子展開。我需要重新調(diào)整我的生活和計(jì)劃，將孩子的需求和優(yōu)先級放在首位。有時(shí)會出現(xiàn)困惑和疲憊，但看到孩子滿足和快樂的笑容，一切困難都變得值得。
第三，我也學(xué)會了更多地傾聽和理解。孩子在成長的每個階段都有各自的情緒和需求，作為媽媽，我需要耐心傾聽并理解他們的心聲。有時(shí)他們會有莫名的不安或情緒波動，需要我給予關(guān)懷和安慰。我學(xué)會了適應(yīng)孩子的世界，與他們建立深入的溝通和聯(lián)系。
第四，我也意識到了自我撫慰和放松的重要性。作為一個媽媽，我們往往會把所有的精力和關(guān)注都放在孩子身上，但我們也需要關(guān)愛和照顧好自己。如果我們自己不健康和快樂，我們也無法給予孩子最好的照料和愛。所以，保持健康的生活方式和找到適合自己的放松方式是至關(guān)重要的。
最后，我認(rèn)識到了家庭的重要性。孩子是家庭的結(jié)晶，而家庭是孩子成長的港灣。孩子需要和家人建立穩(wěn)固的關(guān)系，獲得安全感和愛的支持。家庭的溫暖和和諧是孩子成長道路上最重要的支撐點(diǎn)。我深信，家庭的力量可以讓孩子自信、快樂地成長。
初當(dāng)媽媽的這段時(shí)間，讓我對母愛和人生有了全新的認(rèn)識。我體會到了母親的偉大和無私，感受到了孩子給予我們的改變和成長。我也學(xué)會了傾聽和理解，關(guān)愛和照顧自己，以及珍視家庭的重要性。作為一個初當(dāng)媽媽，我將用我的愛和奉獻(xiàn)，陪伴我的孩子一起成長，創(chuàng)造一個幸福和溫馨的家庭。
初當(dāng)幼師心得篇三
進(jìn)入新的環(huán)境，初當(dāng)者首先要明確自己的興趣和熱愛，并為之努力奮斗。初當(dāng)者之所以稱之為“初”，即表明他們還處在對待事務(wù)的不熟悉和經(jīng)驗(yàn)的欠缺狀態(tài)。在這個過程中，要有一顆堅(jiān)定的追求熱愛的心。只有對熱愛的事物充滿激情，我們才能更好地學(xué)習(xí)和工作?？梢酝ㄟ^積極參與課外活動或志愿服務(wù)來尋找自己的熱愛，這將有助于培養(yǎng)我們對團(tuán)隊(duì)合作、社會責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知。
二、善于學(xué)習(xí)與總結(jié)。
進(jìn)入初當(dāng)境地，我們將會面臨復(fù)雜的問題和新的挑戰(zhàn)，這需要我們擁有良好的學(xué)習(xí)能力和總結(jié)能力。我們要善于傾聽和接受他人的指導(dǎo)和建議，師從別人的經(jīng)驗(yàn)是一種快速成長的方式。同時(shí)，我們也要學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思考方式和工作方法，以便在遇到類似情況時(shí)能夠做出更好的決策。重要的是，我們要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力等等，這將成為我們未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
三、注重人際關(guān)系。
初當(dāng)者通常處在團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境中，良好的人際關(guān)系將為我們?nèi)〉贸晒ζ鸬街陵P(guān)重要的作用。在新環(huán)境中，我們常常要與不同背景的人進(jìn)行合作，這對我們的人際交往能力提出了更高的要求。我們要學(xué)會與人溝通，與人合作，尊重每個人的特點(diǎn)和觀點(diǎn)，理解不同人的需求和目標(biāo)，懂得傾聽他人的意見，并善于處理人際關(guān)系中的矛盾和沖突。只有樹立良好的人際關(guān)系，我們才能凝聚人心，更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，取得更大的成果。
四、堅(jiān)持實(shí)踐與創(chuàng)新。
初當(dāng)者在實(shí)踐中不斷摸索和探索，善于實(shí)踐與創(chuàng)新是必不可少的素質(zhì)。不論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都需要從理論走向?qū)嵺`，通過“干中學(xué)”不斷積累經(jīng)驗(yàn)和明確自己的方向。同時(shí)，我們也要勇于創(chuàng)新，運(yùn)用新的理論和方法來解決問題，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標(biāo)。要保持一種積極向上的精神，發(fā)現(xiàn)工作中的問題并嘗試解決，這將為初當(dāng)者的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、堅(jiān)定信心與積極心態(tài)。
初當(dāng)者在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，經(jīng)常會感到迷?；蛘邿o助。然而，我們要堅(jiān)定信心，堅(jiān)持走下去。任何事情都有其困難和挫折，但只要我們保持積極向上的心態(tài)，善于歸納總結(jié)問題所在，找出解決方法，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難。同時(shí)，我們要對自己保持一定的期望，相信自己能夠有所成就，這將為我們的學(xué)習(xí)和工作注入動力，使我們更加勇敢地面對困境。
初當(dāng)者從學(xué)生進(jìn)入社會的角色轉(zhuǎn)變，會經(jīng)歷許多新鮮和有趣的事情。在這個過程中，我們要有正確的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)守自己的夢想與目標(biāo)。通過努力，我們可以不斷提高自己的能力和形成自己的風(fēng)格，不斷向前邁進(jìn)。同時(shí)，我們也要學(xué)會珍惜和感激身邊的人和事，保持一顆感恩的心，這樣我們才能獲得更多的幫助和成長的機(jī)會。在新的起點(diǎn)上，我們要不斷完善自我，追求卓越，為自己創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。
初當(dāng)幼師心得篇四
有人說：一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個好處上說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。
幼兒期是孩子品德構(gòu)成的最佳時(shí)期。無論從任何好處上講，父母都務(wù)必承擔(dān)起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價(jià)值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的職責(zé)。但在平時(shí)父母和教師都只注重幼兒道德認(rèn)知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認(rèn)知與行為就如理論與實(shí)踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
二十一世紀(jì)要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛群眾、愛科學(xué)、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而就應(yīng)進(jìn)一步幫忙孩子學(xué)會共處、學(xué)會同情、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會競爭、學(xué)會分清是非、正確處理各種矛盾，構(gòu)成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有群眾主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把必須的思想、認(rèn)識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選取，自我實(shí)踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運(yùn)用智慧和經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認(rèn)識，用意動搖，不牢固。
本次培訓(xùn)使我從新認(rèn)識了幼兒，傳統(tǒng)的教育觀，把幼兒當(dāng)作一個接納知識的“容器”，一個被動的理解者。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又潛力的學(xué)習(xí)者的觀點(diǎn)，被我們逐漸認(rèn)可，而此刻我明白了，幼兒不僅僅僅使一個學(xué)習(xí)者，而是一個有潛力的思考者、思想者。他們有自我分析事物的邏輯，有獨(dú)特的解決問題的潛力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力！從新認(rèn)識幼兒：從一個“容器”到有潛力的學(xué)習(xí)者，到有潛力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。
為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。孩子是淘氣的，但也是可愛的；工作是辛苦的，但也是快樂的。我愿大家都快樂的工作，每天都有一個好心情。
初當(dāng)幼師心得篇五
每個人都會有第一次經(jīng)歷的時(shí)刻，不管是初入新學(xué)校、新工作還是新城市，都會感到一份不安與陌生。我記得自己初入大學(xué)時(shí)的那種心情，與高中生活相比，一切都來得這么突然，路邊的樹、食堂的飯菜、教室里的同學(xué)，都是那么陌生。每天都充斥著一種無所適從的感覺，不知道該如何與人交流、如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種初當(dāng)心情的不安是人們經(jīng)歷新事物時(shí)的常態(tài)，而在逐漸適應(yīng)中，我們也會得到成長和進(jìn)步。
第二段：積極投入，帶來新的發(fā)現(xiàn)與收獲。
盡管初當(dāng)心情的不安初始可能令人猶豫，但是當(dāng)我們主動投入到新的環(huán)境中，積極尋找機(jī)會和伙伴時(shí)，廣闊的天地和新的認(rèn)知就會向我們展開。我第一次加入社團(tuán)的經(jīng)歷就讓我深刻體會到這一點(diǎn)。在社團(tuán)中，我遇到了志同道合的朋友，每天都能切磋和分享彼此的興趣和熱情。同時(shí)，我還得到了參與各種活動的機(jī)會，擔(dān)任不同的角色，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。當(dāng)我回顧過去，我意識到如果當(dāng)初沒有積極投入，我將失去許多珍貴的機(jī)遇和友誼。
第三段：與困難抗衡，才能獲得更深層的收獲。
初當(dāng)心情中的不安和陌生，往往伴隨著一些困難和挑戰(zhàn)。而只有與困難抗衡，并尋找合理的應(yīng)對策略，我們才能獲得更深層次的收獲。在我初當(dāng)心情的那段時(shí)間，我遇到了許多困難，比如適應(yīng)新的學(xué)科、處理人際關(guān)系等。但是我并沒有放棄，而是積極與困難抗衡，通過請教老師和同學(xué)，努力掌握新的知識和技能。正是這種堅(jiān)持與努力，使我克服了挑戰(zhàn)，提高了自己的能力和素養(yǎng)。初當(dāng)心情中的困難，實(shí)際上是我們成長和進(jìn)步的催化劑。
第四段：傾聽他人，學(xué)會接納和理解。
在初當(dāng)心情中，我們要學(xué)會傾聽他人，尊重并接納他人的不同意見和觀點(diǎn)。由于我們對新環(huán)境和新人陌生，我們的判斷和觀點(diǎn)可能會有偏差。因此，傾聽他人的建議和意見，學(xué)會從多個角度去理解問題，是我們在初當(dāng)心情中應(yīng)該培養(yǎng)的品質(zhì)。通過傾聽，我們可以更好地融入新環(huán)境，結(jié)交更多的朋友，并相互學(xué)習(xí)和成長。正因?yàn)閮A聽和理解，我在初當(dāng)心情中結(jié)識了一位長輩，她給我提供了寶貴的建議和指導(dǎo)，這對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和歷練。
第五段：總結(jié)并展望。
初當(dāng)心情是人們成長過程中的一部分，它既帶來了不安和陌生，也給了我們新的發(fā)現(xiàn)和收獲。通過積極投入，與困難抗衡，傾聽他人，我們可以克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己。當(dāng)初當(dāng)心情逐漸過去，我們會發(fā)現(xiàn)自己成長了許多，對新環(huán)境和新事物的適應(yīng)也更加游刃有余。因此，無論面對何種挑戰(zhàn)和初當(dāng)心情，我們都應(yīng)該勇敢迎接，相信自己的能力，相信每一次經(jīng)歷都是一次機(jī)遇和啟發(fā)。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)悟到初當(dāng)心感帶來的種種體會和智慧，為自己的成長和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初當(dāng)幼師心得篇六
我學(xué)的是幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時(shí)，我就在幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。
時(shí)間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！
我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師，看著主班老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起。
剛來幼兒園上班的時(shí)候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，主班老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師！
和主班老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和主班老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價(jià)值觀。也希望我和主班老師的工作能配合的更默契。
實(shí)習(xí)期間，體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天?。∵@需要多么豐富的.想象力才能講好這個故事??！我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍！
在為期一三個月的實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與書本卻是有很大的區(qū)別，在書本里我可以自如的穿梭，可當(dāng)我要把所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是那樣的微不足道，教育孩子既是我們的責(zé)任，又是我們的義務(wù)。
初當(dāng)幼師心得篇七
1.為人母后的喜悅與挑戰(zhàn)(引出主題)。
初當(dāng)媽媽是一段充滿喜悅與挑戰(zhàn)的人生階段。當(dāng)寶寶來到這個世界的那一刻，我心中充滿了無比的激動和幸福。然而，隨之而來的職責(zé)與責(zé)任也讓我感到一絲絲的不安?；仡欉@段時(shí)間以來的經(jīng)歷，我有很多收獲和體會。下面將分享我初當(dāng)媽媽的心得體會，希望能給其他準(zhǔn)媽媽們一些啟發(fā)和幫助。
2.良好的準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵(介紹準(zhǔn)備方面的體會)。
初當(dāng)媽媽需要做好充分的準(zhǔn)備工作。從物質(zhì)準(zhǔn)備到心理準(zhǔn)備，都需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力。為了迎接寶寶的到來，我從懷孕一開始就開始學(xué)習(xí)育兒知識，參加相關(guān)的準(zhǔn)媽媽課程，與其他準(zhǔn)媽媽們交流經(jīng)驗(yàn)。通過這些準(zhǔn)備，我更加了解了自己的身體變化和胎兒的發(fā)育情況，也學(xué)會了如何照顧孩子的基本需求。這些準(zhǔn)備為我成為一名合格的媽媽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.學(xué)會調(diào)整自己的角色與責(zé)任(講述角色轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn))。
初為人母后，我不得不調(diào)整自己的角色和責(zé)任。以往只顧自己的生活變得不再可能，一切都要以寶寶為中心。這種改變對我來說有時(shí)非常困難，因?yàn)槟赣H的責(zé)任是無法推卸的。然而，慢慢地，我學(xué)會了接受這一改變，并逐漸享受起來。當(dāng)我看到寶寶安靜地睡在我的懷里，或者聽到他第一次開心地笑出聲音時(shí)，一切的辛苦都變得值得。
4.從寶寶身上學(xué)到的濃濃愛意(強(qiáng)調(diào)從寶寶身上學(xué)到的愛與成長)。
初當(dāng)媽媽讓我體驗(yàn)到了無盡的愛意。寶寶的存在讓我深刻地體會到母愛的力量和偉大。他無條件地接受我的愛和關(guān)懷，并且通過眨眼、微笑、哭泣等表情來表達(dá)自己的需求。每天和寶寶在一起，我不僅看到了他的成長和進(jìn)步，也看到了自己的成長和進(jìn)步。寶寶教會了我如何去關(guān)心、照顧和愛他，也教會了我如何成為一個善良、耐心和負(fù)責(zé)任的人。
5.與家人共同成長的旅程(總結(jié)并展望未來)。
初當(dāng)媽媽的經(jīng)歷是一段與家人共同成長的旅程。作為媽媽，我發(fā)現(xiàn)要想做好育兒工作，家人的支持是至關(guān)重要的。我的丈夫在這個過程中起到了關(guān)鍵的角色，他經(jīng)常幫我照顧寶寶，陪伴他成長。我們一起分享著樂趣和挑戰(zhàn)，互相支持，在這個過程中建立起更加密切的聯(lián)系和深厚的感情。未來，我期待著繼續(xù)與家人一起成長，為寶寶創(chuàng)造一個幸福健康的家庭環(huán)境。
初當(dāng)媽媽是一個充滿喜悅和挑戰(zhàn)的旅程。我通過準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、調(diào)整角色和責(zé)任，以及從寶寶身上學(xué)到的愛與成長，我不僅成為了一個合格的媽媽，也更加明白了母愛的力量和偉大。這段經(jīng)歷不僅是我個人的成長和進(jìn)步，也是我與家人共同成長的旅程。我相信在這個家庭的支持下，寶寶將擁有幸福健康的成長環(huán)境。
初當(dāng)幼師心得篇八
曾有人這樣說，一個失職的醫(yī)生，他毀掉的可是一個人，甚至可能會是一個家庭，然而一個失職的老師，他毀掉的可以是一代人，可見，教師身負(fù)的重任?！敖逃睦硐胧菫榱艘磺械娜?，教育的理想是為了人的一切?！弊罱易x了知名教育家朱永新的一本教育專著《新教育之夢》。這位教育大師知識的淵博，對教育至真的感悟與至純的摯愛，他對新教育理想追求的高瞻遠(yuǎn)矚，令我油然而生敬意。要成為一名教師，不難；可要成為一名好教師，卻是很不容易的。
本書對理想的德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育都作了深度的闡述；同時(shí)對理想的學(xué)校、教師、校長、學(xué)生及父母也作了形象地勾勒。伴隨著書中描述的教育理念，我仿佛飛翔在一個嶄新的世界?！袄硐氲闹怯龖?yīng)注重協(xié)調(diào)和諧，融德、智、體、美、勞，諸育于一體，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于‘合格加特長’的個性養(yǎng)成?！?/p>
我十分贊同這一點(diǎn)，理想的智育不能狹隘理解為成績好就行了。它應(yīng)該與德、智、體、美、勞融為一體，它不但是單純的傳授知識，還有著對學(xué)生正確人生觀的教育、求真信念的塑造、審美情感的熏陶、堅(jiān)強(qiáng)毅力的培養(yǎng)、實(shí)踐能力的訓(xùn)練等。
試想，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生只是成績好，其他方面都不行，這是我們所期望看到的嗎？現(xiàn)在的孩子已儼然成為家中的小太陽、小皇帝，已習(xí)慣了接受父母無微不至的關(guān)心照顧，不懂得回報(bào)和感恩，缺乏動手能力和受挫能力，在與別人相處時(shí)處處表現(xiàn)出的斤斤計(jì)較和以自我為中心……對于這些情況，如何改變，如何在有限的教育空間有效實(shí)施學(xué)生的全面發(fā)展，值得我們思考。
書中還提到的新教育實(shí)驗(yàn)六大行動：營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、熟練運(yùn)用雙語、創(chuàng)建數(shù)碼校園、構(gòu)筑理想課堂，使我們這些一線教師眼睛一亮。營造書香校園，大量閱讀書籍。讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受，這也正好和我校所提倡的讀書活動相吻合，大量的閱讀確實(shí)會在不同層次、不同方面提升師生們的人文素養(yǎng)。
讀完此書，我一下子被書中那句“中小學(xué)搞教育科研，就是應(yīng)該從記錄自己教育現(xiàn)象，記錄自己的感受，記錄自己的思考開始的，把這一串的‘珍珠’串起來，那就是一條非常美麗的項(xiàng)鏈?！倍?。是啊，我們平時(shí)不是一直在講科研先導(dǎo)、科研興課嗎？如果我能從教育隨筆，教育日記開始，那不是最真實(shí)的科研嗎？從那時(shí)起，我找到了自己努力的方向——一定要堅(jiān)持從關(guān)注學(xué)生心靈開始，記下自己教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷反思自己的教育教學(xué)，和學(xué)生一起成長！
教育悲劇的產(chǎn)生往往緣于用一個標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，而只有針對每一個學(xué)生的實(shí)際實(shí)施教育，讓每個學(xué)生都能在自己的基礎(chǔ)上不斷地提高，這才真正是教育的成功，也是每一個學(xué)生的成功。
初當(dāng)幼師心得篇九
初當(dāng)媽媽的心得體會，源自我作為一位新手媽媽的親身經(jīng)歷。在我生下第一個寶寶的那一刻，我迎來了從未有過的沖擊和激動。寶寶的到來如同一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了我的生活中，帶來了無比的喜悅和希望。然而，我也開始了對嬰兒護(hù)理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過與寶寶的親密接觸，我逐漸領(lǐng)悟到當(dāng)媽媽的責(zé)任與樂趣。
第二段：調(diào)整角色和時(shí)間的平衡。
初當(dāng)媽媽需要面對的第一個挑戰(zhàn)是調(diào)整角色和時(shí)間的平衡。寶寶的誕生讓我從單純的個體轉(zhuǎn)變?yōu)楦改钢械囊粏T，這意味著我必須放下自己的需求，并時(shí)刻傾聽寶寶的聲音和需求。負(fù)責(zé)照顧傷弱的生命，不再僅僅是一份責(zé)任，更是一份恩情。同時(shí)，嬰兒需要穩(wěn)定和規(guī)律的作息時(shí)間，這也要求我學(xué)會管理時(shí)間，協(xié)調(diào)家務(wù)和自己的休息。這個過程雖然有時(shí)辛苦，但當(dāng)看到寶寶健康成長時(shí)，那份付出得到的回報(bào)令人欣慰。
第三段：學(xué)會傾聽并與孩子建立聯(lián)系。
初當(dāng)媽媽的心得也包括與寶寶建立聯(lián)系的過程。雖然寶寶無法通過語言表達(dá)自己的需求，但他們有著獨(dú)特的方式與我們溝通。我學(xué)會觀察他們的表情、動作和聲音，通過不斷的試探和嘗試，我漸漸學(xué)會了如何滿足寶寶的需求。更重要的是，我學(xué)會了傾聽自己的內(nèi)心聲音，以及與寶寶建立深濃的情感連接。通過親密接觸、擁抱和哄睡，我感受到了母愛的溫暖，也與寶寶建立起一份深厚的親子關(guān)系。
第四段：經(jīng)驗(yàn)的積累與自信的建立。
初當(dāng)媽媽經(jīng)歷過程中，我也逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并建立起對自己的自信。這來自于對寶寶的不斷觀察和嘗試，也來自于他人的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。通過與其他經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽交流，我不斷調(diào)整和完善自己的育兒方式，逐漸找到了適合自己和寶寶的方法。我相信，對寶寶的了解和經(jīng)驗(yàn)的積累，將讓我成為一位更加有自信和能力的母親。
第五段：成為孩子身邊的守護(hù)者和引導(dǎo)者。
初當(dāng)媽媽的心得體會，還包括了擔(dān)任孩子身邊的守護(hù)者和引導(dǎo)者的角色。在孩子成長的過程中，我將扮演著一個重要的角色，給予他們愛和關(guān)懷，并引導(dǎo)他們走向正確的道路。作為他們的母親，我希望給予他們無盡的愛，也愿意在他們需要的時(shí)候，為他們指引方向。這是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一份讓我心滿意足的工作。
總結(jié)：
作為初當(dāng)媽媽，我在與寶寶相處的過程中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。通過調(diào)整角色和時(shí)間的平衡，學(xué)會傾聽并與孩子建立聯(lián)系，以及經(jīng)驗(yàn)的積累與自信的建立，我逐漸成長為一位有能力和自信的母親。我愿意承擔(dān)起守護(hù)和引導(dǎo)孩子成長的責(zé)任，為他們帶來無盡的愛和關(guān)懷。初當(dāng)媽媽的心得體會，讓我深刻明白了母愛的偉大和無私，也讓我更加珍惜每一天與孩子相伴的時(shí)光。
初當(dāng)幼師心得篇十
幼師六一心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼師六一心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼師六一心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
這次活動是準(zhǔn)備了好久的一次校園全體師生參與的活動，昨天是兒童節(jié)，這次活我班是排練了好久的，我組織我班的學(xué)生去參加活動，這次的活動我們班是有好幾個活動的，看到這次能夠圓滿的完成，我的心里面很是有成就感，這次的兒童節(jié)非常的精彩，各個年級的學(xué)生，各種節(jié)目層出不窮，我也為這次活動的舉行感到非常的開心，重要的是孩子們也在這次活動中能有所收獲，有所成長，這才是這次六一兒童節(jié)活動的初衷，現(xiàn)在看來活動的效果還是不錯的。
簡單的從這次活動的形式開始吧，我們__小學(xué)這次兒童節(jié)活動的形式就是以節(jié)目的形式呈現(xiàn)的，各種節(jié)目很多，這種形式我感覺很好，這種形首先我就覺得能夠激起學(xué)生的興趣，我覺這一點(diǎn)很關(guān)鍵，像以往都是比較枯燥的六一活動，那樣子就降低了學(xué)生的興趣，讓很多的學(xué)生不愿意參與進(jìn)來，像這次就不一樣學(xué)生們還是很積極的參與，我在組織學(xué)生表演節(jié)目的時(shí)候，我就說有誰愿意代表班級參賽，我當(dāng)時(shí)還以為沒什么人回應(yīng)，也沒報(bào)什么很大的希望，但是出乎了我的意料，話音一落就好多的學(xué)生積極報(bào)名，這樣子我覺得很好，學(xué)生的激情度高漲，很好，這種形式就很符合六一兒童的的氣氛。
還有一個就是這次活動用上的道具我覺得學(xué)校是很用心的，在各種道具上面都是有著濃濃的兒童色彩，這又給這次活動增加了一個重要元素，很帶有色彩，這次的六一兒童節(jié)我們道具上面沒有出現(xiàn)什么問題，讓學(xué)生們在這次活動中能夠深深的感受到這種氣氛，是真實(shí)的，是具有兒童節(jié)的色彩的。
在一個就是，這次活動的節(jié)目內(nèi)容很好，這次活動有很多青春洋溢的，有勵志的節(jié)目，有各種充滿童真的節(jié)目，著很符合這次活動的主題，讓學(xué)生能夠更加主動的參與進(jìn)來，場內(nèi)的氣氛也很容易就被帶動，重要的是這些節(jié)目很多能夠讓學(xué)生們有所感悟，比如一些勵志的節(jié)目就是這樣，能夠讓學(xué)生們有所感悟，在這次活動過程中嗎，有自己的一些心得，有自己的一些想法這很重要。
總的來說我們__小學(xué)這次的六一兒童節(jié)活動還是很豐富的，不管是內(nèi)容還是活動的氣氛，都達(dá)到了預(yù)期的效果，沒有讓學(xué)生們失望，這才是最重要的，這次活動讓舉辦的很成功，讓學(xué)生們感受到了，活動是用心舉辦的，學(xué)校也是策劃的，在活動當(dāng)中很多的流程在現(xiàn)場進(jìn)行的很順利，這都是在預(yù)料之外的，真的不得不說這次的六一兒童節(jié)活動很成功，很真實(shí)，很有意義，以后肯定也會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20__年5月30日上午，由__幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在__幼兒園操場上隆重舉行。__鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、__中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，匯演歷時(shí)兩個多小時(shí)，共23個節(jié)目，幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)!
我們學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把"六一"節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒?。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結(jié)歷年慶"六、一"系列活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合，重視維護(hù)權(quán)利。
"六、一"兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動，愛心獻(xiàn)兒童。
"六一"兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說，今年的"六、"一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長，體驗(yàn)成功的快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙"。
我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
本次我園的兒童節(jié)的各種活動已經(jīng)陸續(xù)結(jié)束，回顧這些活動，感覺我們幼兒園的活動策劃水平仿佛又上了一個新的臺階。這是一個讓我們幼兒園全體師生都感到喜人的變化，我相信有了這次兒童節(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)，我們幼兒園以后舉辦的相關(guān)活動也只會越辦越好。
這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因?yàn)橛變簣@的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們非常擔(dān)心小朋友們在兒童節(jié)這天正式演出時(shí)，會在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯誤，因?yàn)槲覀冊谥暗牟逝胖校⒆觽冊诒硌葑约旱墓?jié)目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，幼兒園參賽的每一個小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)該有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗(yàn)，同時(shí)也給自己留下了一份美好的六一印象。
在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出的還是我們幼兒園的每個老師。因?yàn)檎麄€節(jié)日的活動所有事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的功臣。老師們在對小朋友們編排節(jié)目時(shí)，是最辛苦的和最困難的。因?yàn)橐鶕?jù)每個小朋友的特長和特點(diǎn)，來進(jìn)行表演節(jié)目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因?yàn)楸硌莨?jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時(shí)園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是非常不容易的。
最后，我們園這次活動的完美落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時(shí)的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。
我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動準(zhǔn)備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。
為了能讓學(xué)生度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動來歡慶六.一?；顒觾?nèi)容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨(dú)唱等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我校在開展慶六一活動的過程中除了積極配合校組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們學(xué)校的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小朋友兒童時(shí)期所每年經(jīng)歷的第一此兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會做的更加完美的!
初當(dāng)幼師心得篇十一
初當(dāng)者要有明確的目標(biāo)并為之努力奮斗。對于剛進(jìn)入一個新的環(huán)境或角色的人來說，初始的經(jīng)歷往往會決定后續(xù)的發(fā)展。因此，初當(dāng)者應(yīng)該明確自己希望達(dá)到的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和策略來實(shí)現(xiàn)它。無論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，只有設(shè)定了目標(biāo)并且持之以恒地努力，才能順利地適應(yīng)新的環(huán)境，并取得初步的成功。同時(shí)，初當(dāng)者還應(yīng)該主動與他人交流合作，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和知識，以便更好地應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境并調(diào)整心態(tài)。
初當(dāng)者需要適應(yīng)新的環(huán)境并且調(diào)整自己的心態(tài)。無論是從學(xué)校步入職場，還是從一個行業(yè)轉(zhuǎn)向另一個行業(yè)，都會面臨新的挑戰(zhàn)和壓力。在新的環(huán)境中，每個人都需要適應(yīng)新的規(guī)則、制度和工作方式。同時(shí)，初當(dāng)者還要面對新的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。因此，初當(dāng)者需要靈活地調(diào)整自己的心態(tài)，積極融入新的環(huán)境，與他人保持良好的溝通和合作，以便更好地適應(yīng)新的環(huán)境。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣。
初當(dāng)者應(yīng)該培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣。在新的環(huán)境中，掌握并運(yùn)用新的知識和技能是必不可少的。初當(dāng)者應(yīng)該主動學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識水平和技能水平，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。此外，初當(dāng)者還應(yīng)該培養(yǎng)良好的思考能力，善于分析和解決問題。思考包括對自己行為的反思和對事物現(xiàn)象的分析研究。通過良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣，初當(dāng)者可以不斷改進(jìn)自己的工作方法和工作效率，從而在新的環(huán)境中獲得更好的發(fā)展和成就。
第四段：保持積極態(tài)度與自信心。
初當(dāng)者應(yīng)該保持積極的態(tài)度和自信心。初當(dāng)者面臨的挑戰(zhàn)和困難不可避免，但是只有保持積極的態(tài)度和自信心，才能克服困難，順利地適應(yīng)新的環(huán)境。初當(dāng)者應(yīng)該相信自己的能力和潛力，相信只要自己努力奮斗，就一定能夠取得成功。同時(shí)，初當(dāng)者還應(yīng)該保持開放的心態(tài)，接納他人的批評和建議，不斷改進(jìn)自己并提高自己的能力。只有積極的態(tài)度和自信心才能讓初當(dāng)者在新的環(huán)境中與他人和諧相處，并取得更好的成績。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并繼續(xù)進(jìn)步。
初當(dāng)者需要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)并繼續(xù)進(jìn)步。初當(dāng)者應(yīng)該關(guān)注自己的成長和進(jìn)步，并不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。初當(dāng)者可以通過書面記錄或者與他人交流，總結(jié)自己在新環(huán)境中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中汲取教益，改進(jìn)自己的工作方式和工作效率。此外，初當(dāng)者還應(yīng)該不斷尋找機(jī)會提升自己，擴(kuò)充自己的知識和技能，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上，初當(dāng)者才能更好地應(yīng)對新的環(huán)境和角色。
通過以上五個方面的努力和實(shí)踐，初當(dāng)者可以更好地適應(yīng)新的環(huán)境和角色，并取得初步的成功。無論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，初當(dāng)者都應(yīng)該明確目標(biāo)，奮斗努力，并且不斷改進(jìn)自己。只有如此，初當(dāng)者才能在新的環(huán)境中獲得更好的發(fā)展和成就。
初當(dāng)幼師心得篇十二
“老師”不僅僅是職業(yè)，也不僅僅是一門專業(yè)，更是一份充滿樂趣與藝術(shù)的事業(yè)。作為一名老師，要有培育祖國未來?xiàng)澚旱呢?zé)任感，要有傳承文化與文明的使命感。
一、明確使命，提高責(zé)任意識。
“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”這句話很簡單，也很實(shí)在。一名優(yōu)秀的老師，應(yīng)該在完成自己的教學(xué)工作之外，傾注更多的愛心、熱情、信心、勤奮和責(zé)任感，以幫助學(xué)生全面、健康成長。這樣的老師，必然會得到幼兒的喜愛、社會的認(rèn)可，同時(shí)也會實(shí)在自我內(nèi)心的升華。
二、言傳身教的力量。
教師的教育對象是正在成長的、具有鮮明個性的活生生的個體，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都在逐步形成，這無疑要求從教者要像對待綠葉上的露珠一樣認(rèn)真精細(xì)地善待每一個學(xué)生，并身體力行地為學(xué)生樹立良好的榜樣，使他們在潛移默化中得到啟發(fā)和教育。
在與學(xué)生的交往中，老師要對學(xué)生身上出現(xiàn)的問題做到見微知著、明察秋毫，及時(shí)給予指點(diǎn)和幫助;對于學(xué)生成長中出現(xiàn)的亮點(diǎn)，要善于捕捉，及時(shí)給予鼓勵，促其光大。
蘇霍姆林斯基說過：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的角落——自尊心?！毖杆僖苍f過：“小的時(shí)候，不把他當(dāng)人;大了以后，他也做不了人。”老師在引導(dǎo)和教育學(xué)生的時(shí)候，一定要注意方式方法，要通過言傳身教引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到什么是真善美，什么事人間真情，讓學(xué)生感受到來自老師的溫暖和真誠，并以此為自己的參照，在人生旅途中不斷向前。
初當(dāng)幼師心得篇十三
孩子小，缺乏愛心，錯不在孩子，主要是成人，沒有讓幼兒學(xué)會感激他人、關(guān)心他人。因此，應(yīng)讓幼兒了解什么是愛心，教育者要通過故事、兒歌、歌曲等形式豐富幼兒的認(rèn)識；通過角色扮演、移情訓(xùn)練，來體會愛、表達(dá)愛。不僅愛自己，重要的是愛他人。
（一）有意識地選用愛心教育方面的教材。
如：故事《孔融讓梨》、歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《讓座》、手工《紅花獻(xiàn)給好媽媽》、《愛心卡》等。
（二）采用多種教育方法。
在日常生活中，在游戲中，課堂上，采用各種方法，挖掘教材，滲透德育思想。筆者認(rèn)為對幼兒來說最有效的方法是行為練習(xí)法。俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”，重要的是讓幼兒不但懂得道理，而且會做。如：小伙伴跌倒了，扶起來，并給以安慰；幫同伴扣扣子等。
（三）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在第三部分：組織與實(shí)施中指出，“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。如：在植物角種植蒜苗、白菜、花生、向日葵等；在室內(nèi)飼養(yǎng)各種小動物，如：小蝌蚪、小魚、小烏龜?shù)?。讓孩子來喂養(yǎng)、認(rèn)領(lǐng)、照顧它們，孩子在自己的親身體會中體驗(yàn)到關(guān)愛小動物的快樂。事實(shí)證明，讓孩子喂養(yǎng)小動物對孩子愛心的培養(yǎng)具有重要的'意義。
同伴生病了，沒來園，可鼓勵幼兒打電話問候；5.12汶川大地震，積極組織幼兒捐款、捐物，關(guān)心災(zāi)區(qū)的小朋友，給他們送去溫暖和祝福。讓幼兒對“一方有難、八方支援”有了深刻理解，讓愛的種子在幼兒心里生根、發(fā)芽、開花。這不僅僅是一次愛心教育，更是一次靈魂的洗禮。孩子過生日了，大家為他祝賀，給他唱生日歌，還送給他一份特殊的生日禮物。并告訴小朋友：“母愛是最偉大的。生日就是媽媽生你的那一天，是媽媽給了你生命，你應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)小事情，如：倒水、拿拖鞋、聽媽媽的話等，讓媽媽高興。將來你還要把你更多的愛回報(bào)給媽媽?！?/p>
一年中，有許多節(jié)日，可利用各個節(jié)日對幼兒進(jìn)行教育。如三八節(jié)、母親節(jié)對幼兒進(jìn)行愛媽媽教育，教師可通過具體事例，使幼兒進(jìn)一步了解并體驗(yàn)媽媽對他們的關(guān)懷和愛護(hù)，激發(fā)幼兒對媽媽的情感；重陽節(jié)時(shí)，教育幼兒更加懂得尊敬老人、關(guān)心老人，并且體會到：關(guān)心幫助別人其實(shí)是一件很快樂的事情，使幼兒從小養(yǎng)成尊老敬老的良好品德。
對孩子來說，班主任、教師有時(shí)要經(jīng)常換，而自己的爸爸媽媽一輩子不會換。父母是孩子的第一任老師，在孩子的教育問題上起著最重要的作用。農(nóng)民種地，需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，莊稼才能長好，才有好收成；作為家長，更應(yīng)該需要學(xué)習(xí)，才能教育好孩子。因此，作為教育工作者，要幫助家長。
利用家長會、家訪、家長開放日、網(wǎng)絡(luò)等形式，讓家長了解對幼兒實(shí)施愛心教育的重要性，首先在思想上形成共識，然后教給家長一些正確的做法。
家庭是幼兒成長的沃土，孩子的性格、品行、智能、習(xí)慣首先在家庭中養(yǎng)成。父母首先要做榜樣，經(jīng)常想到別人。因?yàn)楹⒆訉W(xué)會有愛心，是平?？丛谘劾镉浽谛睦锏慕Y(jié)果。有一個故事我印象很深，大意是說，有一對夫妻，贍養(yǎng)著一位老人，是孩子的爺爺，爺爺年紀(jì)大了，父母嫌臟，從不和老人一起吃飯，并準(zhǔn)備了一個破木碗給老人用。后來老人去世了，父母把碗扔掉，孩子見了，馬上拾起來，父母不理解，問孩子這是干什么？孩子說留起來，準(zhǔn)備父母年老了用。父母頓時(shí)瞠目結(jié)舌。個中的滋味只有自己體會。
在家中，家長可以引導(dǎo)幼兒做一些力所能及的家務(wù)，比如爸媽下班回家，給爸媽拿拖鞋；和爸媽擁抱；給爸媽倒水、捶背或講故事、唱歌等。這樣孩子在不知不覺中學(xué)會了關(guān)心父母，既培養(yǎng)了孩子的愛心，又增進(jìn)了彼此之間的感情。外出活動時(shí)，如在公交車上，看到老人時(shí)家長可對孩子說：“你看，奶奶年齡這么大，站著多辛苦，多累，給奶奶讓個座吧”。當(dāng)孩子表現(xiàn)出關(guān)心、呵護(hù)、幫助他人等愛心行為時(shí)，父母應(yīng)及時(shí)給予肯定或表揚(yáng)，進(jìn)行心理上的強(qiáng)化。
不能讓孩子“一個小寶兩個樣”。孩子有了愛心，學(xué)會回報(bào)，從小處說，是為我們自己；從大處說，是為國家培養(yǎng)有用、棟梁之才。有人說，家園合作得好，定會事半功倍；家園合作不好，則會事倍功半，這話不無一定道理。
初當(dāng)幼師心得篇十四
作為一名初次步入記者行列的新手，我的心中充滿著激動和期待。如此接近新聞現(xiàn)場，親眼目睹事件的發(fā)生，親耳聆聽當(dāng)事人的述說，這是平凡人群中的我所難以想象的。然而，當(dāng)我真正開始踏上這個旅程時(shí)，我才意識到記者的工作充滿挑戰(zhàn)和艱辛。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我意識到了記者工作的重要性和責(zé)任，同時(shí)也諄諄告誡自己要不斷提高自身的素質(zhì)和專業(yè)知識。
首先，初當(dāng)記者讓我深刻體會到新聞所具備的獨(dú)特價(jià)值。作為媒體的一分子，我們的使命就是為公眾提供準(zhǔn)確、客觀的信息，促進(jìn)社會的公正和進(jìn)步。通過采訪不同的人群和報(bào)道各類事件，我逐漸意識到新聞的力量以及它對社會的影響。在一次采訪中，我遇到了一位失業(yè)多年的農(nóng)民工，他的故事深深觸動了我。通過報(bào)道他的艱辛經(jīng)歷，我讓公眾了解到農(nóng)民工的困境，引起了廣泛的社會關(guān)注。這一經(jīng)歷讓我深刻明白，新聞所扮演的角色不僅僅是傳遞信息，更是塑造公眾觀點(diǎn)和推動社會發(fā)展的重要力量。
其次，初當(dāng)記者讓我對自身的素質(zhì)和專業(yè)知識有了更高的要求。新聞行業(yè)競爭激烈，要想在這個行業(yè)有所作為，就必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識和過硬的素質(zhì)。在采訪和報(bào)道的過程中，我常常需要面對各種各樣的情況和人物，而這些只有掌握豐富的知識和技能才能很好地完成。為此，我主動學(xué)習(xí)各類新聞知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自身的觀察力、表達(dá)能力和人際交往能力，以便更好地應(yīng)對工作中遇到的挑戰(zhàn)和困難。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我相信我可以在這個行業(yè)中立足并有所成就。
再次，初當(dāng)記者讓我明白了信息獲取和處理的重要性。作為記者，我們需要及時(shí)、準(zhǔn)確地獲取信息，并加以處理、整理、分析。只有掌握了全面準(zhǔn)確的信息，我們才能做出公正客觀的報(bào)道。這讓我體驗(yàn)到了處理信息的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，獲取信息的途徑不暢通，有時(shí)候信息來源不一致。針對這些情況，我學(xué)會了靈活運(yùn)用各種工具和技巧，比如網(wǎng)絡(luò)搜索、調(diào)查和訪談等。同時(shí)，我也明白了信息的真實(shí)性和權(quán)威性對于報(bào)道的重要性，因此在采訪和報(bào)道中，我始終以事實(shí)為基礎(chǔ)，盡量避免主觀臆斷和個人意見的介入。
最后，初當(dāng)記者讓我更加明確了記者的職業(yè)道德和責(zé)任。作為媒體的一份子，我們必須堅(jiān)守媒體職業(yè)道德，遵循事實(shí)真相的原則，維護(hù)社會公平和公正。在過去的實(shí)踐中，我遇到過一些被告知“不能報(bào)道”的事件，面對這種情況，我做出了堅(jiān)定的選擇，堅(jiān)守記者的職業(yè)道德，將事件公之于眾，幫助受害者尋求公正。這一經(jīng)歷讓我更加明確了自己作為記者的責(zé)任和使命，并給予了我繼續(xù)無私奉獻(xiàn)和不懈努力的動力。
通過初次踏入記者行列的經(jīng)歷，我深刻體會到了新聞的價(jià)值和重要性，同時(shí)也明白了自身在這個行業(yè)中需要提高的素質(zhì)和專業(yè)知識。信息獲取和處理是我在工作中不斷努力的方向，而記者的職業(yè)道德和責(zé)任更是我始終堅(jiān)守的底線。初當(dāng)記者的心得體會，讓我對這個行業(yè)有了更深入的認(rèn)識，也給了我繼續(xù)追求進(jìn)步、奮發(fā)向前的動力。
初當(dāng)幼師心得篇十五
導(dǎo)游是一個重要的職業(yè)，他們是旅行中的向?qū)В?fù)責(zé)引領(lǐng)游客參觀旅游景點(diǎn)并提供有關(guān)的歷史和文化知識。作為一個初當(dāng)導(dǎo)游，我有幸參加了一次旅游團(tuán)，這次經(jīng)歷讓我對導(dǎo)游工作有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我作為初當(dāng)導(dǎo)游的心得體會。
首先，作為一個導(dǎo)游，必須具備豐富的知識和扎實(shí)的基礎(chǔ)。在旅行前，我花了很多時(shí)間研究和了解目的地的歷史、文化和風(fēng)土人情。我讀了很多相關(guān)的書籍和材料，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，以便能夠給游客提供準(zhǔn)確和詳細(xì)的信息。只有對景點(diǎn)有深入的了解，才能讓游客更好地理解并欣賞它們。
其次，導(dǎo)游需要具備良好的溝通能力和表達(dá)能力。在整個旅行的過程中，導(dǎo)游要向游客介紹景點(diǎn)的歷史，解釋文化內(nèi)涵，并回答游客的問題。因此，導(dǎo)游必須清晰地表達(dá)自己的意思，并適應(yīng)不同游客的需求和水平。此外，導(dǎo)游還需要善于引導(dǎo)游客的興趣，并使他們參與其中，從而使旅行更加豐富有趣。
同時(shí)，作為初當(dāng)導(dǎo)游，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力也是非常重要的。導(dǎo)游需要對旅行團(tuán)的安排和行程進(jìn)行組織和管理。他們需要確保所有的行程都按時(shí)進(jìn)行，并與旅行團(tuán)的成員保持良好的溝通。導(dǎo)游還需要具備應(yīng)對突發(fā)情況的能力，例如遇到突然的天氣變化或不可預(yù)測的問題。導(dǎo)游需要穩(wěn)定和堅(jiān)定的態(tài)度，以便能夠給游客提供安全和舒適的旅行經(jīng)歷。
最后，導(dǎo)游工作需要有耐心和責(zé)任心。在旅行中，導(dǎo)游需要面對不同背景和需求的游客群體。有時(shí)候游客可能會表現(xiàn)出挑剔或不耐煩的態(tài)度，導(dǎo)游需要有足夠的耐心和智慧來應(yīng)對這些情況。此外，導(dǎo)游還要時(shí)刻關(guān)注游客的安全和福祉，確保他們的旅行體驗(yàn)順利和愉快。
總結(jié)起來，作為一個初當(dāng)導(dǎo)游，我深切地體會到導(dǎo)游工作的重要性和挑戰(zhàn)性。除了需要豐富的知識和扎實(shí)的基礎(chǔ)外，導(dǎo)游還需要具備良好的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、耐心和責(zé)任心。作為導(dǎo)游，我要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以便能夠?yàn)橛慰吞峁└玫穆眯畜w驗(yàn)。我希望通過我的努力和付出，能夠成為一個優(yōu)秀的導(dǎo)游，并讓更多的游客感受到旅行的樂趣和意義。
初當(dāng)幼師心得篇十六
作為一名初當(dāng)記者，我深感這是一份既光榮又艱巨的工作。經(jīng)歷了一段時(shí)間的實(shí)踐和磨礪，我對新聞報(bào)道的要求和技巧有了更深刻的認(rèn)識，同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會。
首先，作為一名記者，要有不斷學(xué)習(xí)的勤奮精神。媒體行業(yè)是一個知識密集型的行業(yè)，世界變化如此之快，我們必須不斷學(xué)習(xí)新的知識、新的技術(shù)和新的理論。無論是經(jīng)濟(jì)、政治、科技還是文化等領(lǐng)域，都需要我們有一定的基礎(chǔ)知識。而要迎合讀者的需求，我們還需要充分了解和掌握新聞報(bào)道的規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
其次，作為一名記者，要養(yǎng)成細(xì)致入微的觀察力和敏銳的嗅覺。新聞隨時(shí)隨地發(fā)生，在街頭巷尾、辦公室、社交媒體上都有可能出現(xiàn)重要的新聞線索。作為一名記者，我們不能被眼前的事物所迷惑，要學(xué)會細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)那些被掩蓋、被忽略的新聞價(jià)值，及時(shí)將其轉(zhuǎn)化為新聞報(bào)道的素材。
再次，作為一名記者，要具備敏感的判斷力和客觀的態(tài)度。新聞報(bào)道不僅僅是一個簡單的記錄過程，更是一種對社會事件的解讀和評價(jià)。在報(bào)道過程中，我們不能被個人感情和主觀意識所左右，要以事實(shí)為依據(jù)，客觀公正地報(bào)道事件，并做出準(zhǔn)確和有力的判斷，讓讀者從各個角度全面了解到事實(shí)真相。
然后，作為一名記者，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。新聞是社會的“監(jiān)察者”，我們要為公眾提供獨(dú)立、客觀、準(zhǔn)確的信息，成為他們了解社會、參與公共事務(wù)的重要依據(jù)。我們不能只追求新聞價(jià)值和點(diǎn)擊率，而忽視了對公眾的責(zé)任。在新聞報(bào)道中，我們要發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并傳遞出積極的能量，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，作為一名記者，要時(shí)刻保持好奇心和求知欲。記者是一個講故事的人，我們要努力挖掘、發(fā)現(xiàn)人與事之間的故事，用生動的語言將其傳遞給讀者，引起他們的共鳴。好奇心能激發(fā)我們對新鮮事物的熱情和渴望，求知欲能驅(qū)使我們不斷追尋真相和發(fā)現(xiàn)新的報(bào)道機(jī)會。只有保持好奇和求知，我們才能不斷進(jìn)步，成為真正優(yōu)秀的記者。
作為初入媒體行業(yè)的我，這幾點(diǎn)是我初當(dāng)記者的心得體會。我會時(shí)刻提醒自己有足夠的學(xué)習(xí)精神、細(xì)心觀察、明辨是非、承擔(dān)責(zé)任和保持好奇心，以成為一名真正具備誠信、責(zé)任感和創(chuàng)意的記者。我希望用自己的努力和熱愛，為媒體行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，傳遞出更多有價(jià)值、有意義的新聞報(bào)道。
初當(dāng)幼師心得篇十七
幼兒園幼師教學(xué)心得體會1我是一名幼兒教師，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但卻是很有意義的。
而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時(shí)候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作，合理的安排時(shí)間，這些都是沒什么問題可在的!那么在此，我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會：
我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)教學(xué)活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時(shí)對他們進(jìn)行教育;一些接受能力強(qiáng)，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表揚(yáng)他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時(shí)，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚(yáng)的感覺就找到了。
認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時(shí)了解我們的動態(tài)。此外，我認(rèn)真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價(jià)。一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。加油!幼兒園幼師教學(xué)心得體會2每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。
作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時(shí)會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗(yàn)、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。
現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時(shí)也在教育他們。
在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時(shí)間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進(jìn)來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。
后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴(yán)厲不是對孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認(rèn)可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。
同時(shí)也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn)，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。
生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機(jī)靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時(shí)地一亮，讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅，讓快樂不時(shí)地圍繞在我身邊。
幼兒園幼師教學(xué)心得體會3我們生活的這個世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋煟逃煤⒆邮俏覀兊淖罱K目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心。
孩子上幼兒園是人生的一個重要起點(diǎn)，他從這里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護(hù)，希望得到老師的愛。在這里，我不妨先舉一個例子?？悼凳切“嗬镆粋€非常聰明能干的小家伙，自己吃飯，自己尿尿，就是我們常常說的那種小大人型的，但不知怎么的，最近一個星期己經(jīng)連續(xù)尿了三次床了，問他的媽媽，他在家里最近一段時(shí)間從來不尿床。這可怪了，到底是怎么一回事呢?后來才知道，原來這個小家伙是故意的，他只是不滿意老師對他的“不在意”，想用這種極端的方式來引起老師的“在意”，他是想從老師那里得到關(guān)心和愛護(hù)。這是一顆多么天真而善良的童心啊!孩子的心靈是純潔的，同時(shí)也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心，責(zé)任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計(jì)好每一個教學(xué)活動計(jì)劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護(hù)孩子”。給孩子愛心，他就會認(rèn)可你;給孩子愛心，他就會親近你;給孩子愛心，他就會喜歡你;給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心，他就會在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。
初當(dāng)幼師心得篇十八
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，心得體會是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的幼師心得體會，歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師全員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而意義非凡，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
作為一名幼兒教師，首先，我喜歡這一職業(yè)，那么，幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)該如何培養(yǎng)呢？西安文理學(xué)院的舒榮老師為我們講解了該職業(yè)的變化幾發(fā)展，而作為幼教工作者我們要遵守道德，恪守法律，珍惜自己的職業(yè)，這是一個美麗的職業(yè)，與幼兒朝夕相處，他們能在工作中帶給我們快樂，那么，我們就要和幼兒一起享受這種幸福，珍惜自己的職業(yè)。
教育在不同經(jīng)濟(jì)和社會中發(fā)展變化，所以教育《綱要》也在不斷改變，現(xiàn)在，教育《綱要》的目標(biāo)已有不同，新《綱要》提出我們要將幼兒的態(tài)度與習(xí)慣放在第一位，其次才是能力與知識的培養(yǎng)，有句俗話；“良好的態(tài)度是至關(guān)重要的，所以我們要將它放在第一位，在這里，令老師有一句話讓我記憶猶新，“讓幼兒園的每一面墻都說話”，這里的每一面墻包括“對話的墻面，互動的墻面，展示的墻面，變化的墻面，”讓幼兒處處學(xué)知識，感受幼兒園的快樂，滿足孩子所需，放開孩子的手腳，給孩子以挑戰(zhàn)。
教師在幼兒園承擔(dān)著重要的教導(dǎo)作用，而我們“要用一輩子的時(shí)間準(zhǔn)備一節(jié)課”讓幼兒受益于各方面，讓幼兒學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)，應(yīng)用學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，交流合作能力和品質(zhì)的學(xué)習(xí)，作為老師，我們要上有創(chuàng)新的課，而創(chuàng)新就要遠(yuǎn)離平衡態(tài)，要想遠(yuǎn)離平衡態(tài)就要熏陶和培養(yǎng)人們的質(zhì)疑精神，在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果，向每一節(jié)課要效果，照顧每一位幼兒，每一節(jié)課都有不足之處，而老師就要進(jìn)行不斷的反思，從而提高自己的教學(xué)水平，一個教師的成長離不開經(jīng)驗(yàn)和反思，在備課時(shí)，要使新的教學(xué)設(shè)計(jì)建立在對過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提高，在這次培訓(xùn)中，張九英老師為我們講了反思的重要性，這讓我對反思有了重新的認(rèn)識，在教學(xué)中，更離不開說課的重要性，一個老師不僅要會對幼兒講，更要學(xué)會對大家說，說課有利于提高教師教研活動的實(shí)效，和教師備課的質(zhì)量，在說課中通過和大家的探討，這樣更有利于豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒老師承擔(dān)的責(zé)任有很多種，每一個幼兒高興的來到幼兒園，而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，從一日常規(guī)開始，從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康，在這些方面。各位老師相應(yīng)的列舉了很多身邊的事例，更加深了我們的印象。
在這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
初當(dāng)幼師心得篇十九
一直覺得作為一個幼兒老師真是不容易，現(xiàn)在許多人都不理解，在別人眼中幼兒園老師做的事情很簡單，好像只要每天關(guān)孩子吃飯、睡覺、穿好衣服，而那些事別人都認(rèn)為是在家里都會做的事，覺得誰都可以成為幼兒園老師。但是一個老師的講座，讓我覺得那么繁瑣的事其實(shí)是那么重要的，就像生活都是由繁瑣的事組成。如果把那些別人認(rèn)為繁瑣的事都做好了，那么幼兒老師就變得了不起了。
都說父母是孩子的第一任老師，那幼兒園老師算是孩子的第二任老師了。古語也說三歲看老，三歲孩子就上幼兒園，一天最少也有六七個小時(shí)在幼兒園度過，上學(xué)后和老師在一起的時(shí)間比和父母在一起的時(shí)間還長，那我們老師的榜樣示范就更加重要了。如果我們幼兒園老師沒做好，那孩子就不能打好良好的基礎(chǔ)，就像造房子，如果地基都沒打好那怎么會牢固呢？幼兒園老師的工作的確很繁瑣，對其他人來說也都只是日?，嵤隆５刻炷軌虬岩患∈露甲龊媚菍τ诤⒆觼碚f就已經(jīng)很不錯了。讓孩子有這樣的觀念，隨著他們年齡的增長，相信他們在今后的'生活中都能夠把每一件事情都做好。我們要相信滴水穿石的力量，也要對生活有一種堅(jiān)持的態(tài)度。我們不可能都成為大人物，但是我們要知道即使沒有成為特別成功的人，但只要做好了自己就已經(jīng)很棒了。如果每人都能夠做好自己，那么大家都會更棒的。
初當(dāng)幼師心得篇二十
晚上到了十點(diǎn)鐘后，我催促著兒子趕快睡覺，兒子邊往臥室走邊慢吞吞的告訴我說：“老師讓家長回電話”，作為家長第一感覺就是，兒這幾天在學(xué)校又闖什么禍了，兒子告訴我沒有，于是我撥通了老師的電話，直到與老師在電話中經(jīng)過溝通，老師也應(yīng)該積力推薦了一些怎樣教育孩子的方法，直到電話掛后，作為家長心情也是比較沉重的，每個做父母的都想讓自己的孩子很出色，而且養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我當(dāng)晚就與兒子進(jìn)行了一番溝通，兒子向我承諾說我會盡量改正，但要我來進(jìn)行監(jiān)督，我也鼓勵的答應(yīng)了他。
通過次與學(xué)校老師的溝通，我也能深刻體會到，家長是學(xué)校的合作伙伴，當(dāng)孩子在校出現(xiàn)問題了，家校發(fā)生矛盾時(shí)沖突時(shí)，我們作為家長首先要做到的就是冷靜的思考。
首先，我認(rèn)為在符合教育規(guī)范的教育模式下，家校之間不可有矛盾及發(fā)生沖突，因?yàn)槲覀兘逃⒆拥哪繕?biāo)是一致的，就是使孩子健康優(yōu)秀的成長與發(fā)展，為此家校必須保持良好的溝通，老師應(yīng)該將孩子在學(xué)校的重復(fù)出現(xiàn)的錯誤，及時(shí)與家長溝通，提醒家長應(yīng)積極配合老師正確引導(dǎo)孩子改正不良的習(xí)慣及錯誤，家長也應(yīng)當(dāng)將孩子在家里的表現(xiàn)及需要提高的方面及時(shí)反饋給老師，這樣及時(shí)信息互通，能促使孩子改正缺點(diǎn)，提高自己。
其次，當(dāng)老量找了家長后，家長應(yīng)當(dāng)注意提醒孩子平常的方式方法，以積極的方式提醒和糾正孩子的不良習(xí)慣及錯誤行為，不能老師怎么說的，就一字不拉的來批評孩子，這樣會使孩子對老師產(chǎn)生逆反心理，以免影響孩子后期不愿與任何人做深入的交流溝通。
總之，及時(shí)了解孩子的成長信息，并采用正確的方法，引導(dǎo)和糾正的行為方式可以更好更快的使我們的孩子得到成長。
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