總結(jié)可以促進(jìn)我們的思考,發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,進(jìn)而尋找解決的辦法和策略。寫總結(jié)時,要注意遵循科學(xué)的寫作規(guī)范,注意格式和結(jié)構(gòu)的正確性。雖然這些總結(jié)范文不能完全套用,但可以為我們提供一些寫作上的思路和思考方式。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇一
我叫xxx,20xx年10月到xx電廠參加工作,一直從事電氣維修工作,在20xx年報考xxx學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)習(xí),20xx年順利拿到畢業(yè)證書,于20xx年取得高級維修電工資格?,F(xiàn)在負(fù)責(zé)薛村電廠電氣車間全面工作。
我自從參加工作的那一天起,我就虛心向老師傅學(xué)習(xí),工作上兢兢業(yè)業(yè),技術(shù)上刻苦鉆研,從一名學(xué)徒到出師,后來當(dāng)上了電氣檢修班長,再后來成為了電氣車間主任,一直都是積極主動熱情的工作,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識,嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度,虛心求教,團(tuán)結(jié)同事,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,為電廠的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力,并努力提醒自己一定要在“安全第一”的標(biāo)準(zhǔn)下做得更好,多次利用廠里的廢設(shè)備改造,修舊利廢節(jié)約單位生產(chǎn)成本。
曾獲得:集團(tuán)20xx年度第二屆職工技能運(yùn)動會地面維修電工優(yōu)秀選手;20xx年邯鄲市“新長征突擊手”
自參加工作以來,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,對電廠電器設(shè)備的工作原理及其作用有了透徹的了解,也對生產(chǎn)過程中的電氣設(shè)備的運(yùn)作情況有了深刻的了解,能將故障及時發(fā)現(xiàn)解決在萌芽狀態(tài),及時出現(xiàn)在故障現(xiàn)場和鉗工、操作工一同采取措施處理,使問題得以及時解決,確保生產(chǎn)順利進(jìn)行;積極參加到工程建設(shè)工作中,總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn),并在設(shè)備檢修維護(hù)工作中取得了不小的成績:參加電廠高壓電機(jī)變頻技術(shù)改造、提出各種技術(shù)小改小革創(chuàng)新項(xiàng)目、參加各種技能比武并多次獲得獎勵。
我廠的電氣設(shè)備及自動化保護(hù)裝置是我公司幾個電廠中最為先進(jìn)的,再上自動化微機(jī)保護(hù)監(jiān)控裝置時,我認(rèn)真向廠家及施工人員虛心學(xué)習(xí),不斷豐富自己對新事物的了解和掌握,不僅以最快的速度學(xué)會了微機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)和保養(yǎng),還學(xué)會了基本程序編程,當(dāng)一次系統(tǒng)有改動時,可以隨時對系統(tǒng)進(jìn)行編程,以達(dá)到滿足生產(chǎn)的需要。
在日常的學(xué)習(xí)中,除干好自己的本職工作外,我還在車間進(jìn)行師徒幫帶工作,實(shí)行一幫一互助,讓車間班組成員的集體業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步的提高,將自己所掌握的專業(yè)知識,技術(shù)經(jīng)驗(yàn)傳授給專業(yè)的每一個成員。
在工作學(xué)習(xí)中,理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)工作中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),積極參與技改項(xiàng)目,解決生產(chǎn)遇到的各種難題。
(一)20xx年電廠系統(tǒng)擴(kuò)建,新增加35kv變壓器及送電線路,系統(tǒng)送電時,保護(hù)裝置一直報接地故障,檢查電壓表發(fā)現(xiàn)三相電壓不平衡,停電后,用兆歐表遙測變壓器、開關(guān)、線路相間及對地的絕緣值均合格,但系統(tǒng)一經(jīng)送點(diǎn)就報接地,無法正常運(yùn)行。針對此現(xiàn)象,我判斷是諧振現(xiàn)象,若想系統(tǒng)安全運(yùn)行,就必須處理好諧振問題。為此,我翻閱大量專業(yè)書籍學(xué)習(xí),根據(jù)目前系統(tǒng)出現(xiàn)的狀況,大膽提出變壓器中性點(diǎn)加裝消弧線圈來解決線路對地容性電流不平衡的問題。將消弧線圈安裝于主變高壓側(cè)中性點(diǎn)處,可對電網(wǎng)的電容電流、消弧線圈的電感電流、殘流、消弧線圈分接頭位置及中性點(diǎn)位移電壓進(jìn)行在線檢測,為電網(wǎng)分析提供可靠依據(jù)。
消弧線圈可實(shí)現(xiàn)的功能有:
2、可以根據(jù)電網(wǎng)參數(shù)的改變自動調(diào)整有載調(diào)節(jié)開關(guān)的分接頭位置以達(dá)到最小殘流,抑制弧光過電壓等最佳補(bǔ)償效果。
3、調(diào)諧操作可手動、自動任意選擇;
4、多套調(diào)諧裝置可并聯(lián)運(yùn)行,能最大限度適應(yīng)運(yùn)行方式的改變。
7、有載開關(guān)調(diào)匝式自動跟蹤消弧線圈,由于配置了阻尼電阻,在接地瞬間,縮短暫態(tài)過程,減小殘流的穩(wěn)定時間,使消弧線圈快速投入工作狀態(tài),提前發(fā)揮作用。
35kv系統(tǒng)加裝消弧線圈后,有效的消除了系統(tǒng)諧振的現(xiàn)象,保證了供電線路的安全可靠性能。此項(xiàng)目的改造得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
(二)長期以來,電廠鍋爐的燃燒主要靠爐前皮帶連續(xù)、穩(wěn)定的給煤來保證。由于煤質(zhì)和煤倉的各種原因,經(jīng)常造成煤倉堵煤,皮帶斷煤。皮帶斷煤后,直接影響鍋爐的穩(wěn)定燃燒,如果給煤不及時,則可能造成停爐的后果,繼而造成汽輪發(fā)電機(jī)組停運(yùn),嚴(yán)重影響電廠的經(jīng)濟(jì)效益和正常運(yùn)行。為此,根據(jù)以上情況,設(shè)計(jì)了爐前斷煤自動振打報警裝置。該裝置可以自動監(jiān)測皮帶斷煤,并將斷煤信號傳送至主控室,通知到運(yùn)行人員,同時自動振打煤倉,直至皮帶有煤,裝置自動停止振打。此裝置可靠性高、動作準(zhǔn)確、成本低廉。本裝置運(yùn)行以來,沒有出現(xiàn)因爐前皮帶斷煤而造成停爐的現(xiàn)象,且沒有出現(xiàn)誤動和拒動現(xiàn)象。此方案的提出,節(jié)省了大量的人力,同時大大提高了鍋爐運(yùn)行的穩(wěn)定性。
1、電動機(jī)的檢查與故障排除方法。
電動機(jī)要有周期的檢查,并建立一個電機(jī)檢查臺賬,每一次檢查的各項(xiàng)數(shù)據(jù)都要認(rèn)真填寫,這樣就可以看出這臺電動機(jī)的健康狀況。
巡視檢查項(xiàng)目:
1、聽,用聽針抵在電動機(jī)的外殼或軸承外蓋上,仔細(xì)傾聽定子內(nèi)或軸承的運(yùn)作聲音。正常時,外殼聽到的應(yīng)該是均勻的嗡嗡聲,軸承上聽到的應(yīng)是均勻的沙沙聲。發(fā)現(xiàn)有異聲,就說明內(nèi)部有毛病。
2、測,用測溫槍測量本體無過熱現(xiàn)象,軸承溫度不超標(biāo);用測振儀測量電機(jī)的振動值不超范圍。
3、聞,檢查有無異味。
電機(jī)的故障有以下幾種:不能啟動;啟動后無力轉(zhuǎn)速低;啟動后過熱冒煙,軸承溫度高,聲音異常。故障檢查的項(xiàng)目:電源電壓是否正常,接法是否錯誤,負(fù)荷是不是過載,定子線圈是否匝間或相間短路或線圈接地,軸承是否良好。
技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造及解決生產(chǎn)難題情況。
我廠的1#局供電總開關(guān)6012原為abbvd4/z型斷路器器,其觸頭容量為4000a,相間距275mm,斷口間距310mm。原觸頭紫銅板片為2、8mm,左右各兩圈彈簧箍緊,負(fù)荷高時經(jīng)常出現(xiàn)溫度升高過熱現(xiàn)象。613#箱變開關(guān)中,613-1#、613-2#6kv高壓隔離開關(guān)在夏季出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,最高可達(dá)85℃,存在安全隱患。把斷路器動觸頭容量增加至5000a,相間距、斷口間距不變,觸頭紫銅板片加厚為5mm,左右為3圈彈簧箍緊,有效的解決觸頭接觸不良而引起的觸頭發(fā)熱現(xiàn)象。
對隔離開關(guān),613-2#刀閘進(jìn)行調(diào)整,增大其夾緊力,減小接觸電阻;613-1#刀閘進(jìn)行拆除,改為母線直聯(lián)。改造后,開關(guān)觸頭溫度控制在60℃左右,隔離開關(guān)處溫度控制在70℃左右,保證了安全供電。改造后可提高向煤化工供電負(fù)荷1000kw,目前對煤化工負(fù)荷最高已致22000kw。每年可增加收入約100萬元。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇二
自合班并校四年來,我們福山小學(xué)一直致力于打造一種適合自己的文化,即福山文化。它包括幸福課程、幸福課堂、幸福活動。在幸福課程的建構(gòu)中,我們還沒有樹立起大課程觀,更沒有做到把國家課程校本化,雖然關(guān)注了師生的精神狀態(tài)和生命發(fā)展,但只是停留在一種比較膚淺的層面,只注重了形式化的東西,還沒有真正讓師生走出校園,走向社會。在幸福課堂的建設(shè)中,我們雖然正在嘗試“三段式”自主學(xué)習(xí)課堂的模式構(gòu)建,但小組合作的意義還沒有真正開發(fā)出來,課堂的高效益還沒有真正顯現(xiàn)。
在幸?;顒拥膶?shí)施中,我們雖然關(guān)注了鄉(xiāng)土區(qū)域內(nèi)的課程資源,組織師生從對樹根、石塊、樹葉、中草藥材等入手,積極進(jìn)行綜合實(shí)踐活動的探索與研究,但是涉及的領(lǐng)域比較狹窄,還沒有真正讓師生步入大自然去探究和發(fā)現(xiàn)。學(xué)校雖然建立了家長委員會制度,但和廣大的學(xué)生家長還沒有進(jìn)行真正意義上的溝通和交流,家長的寶貴資源還沒有有效開發(fā)和利用。這些都是今后我們所必須改進(jìn)和提高的。我想,只要我們牢固樹立學(xué)校發(fā)展意識,科學(xué)建立一套行之有效的現(xiàn)代學(xué)校制度,認(rèn)真落實(shí)國家課程、地方課程,積極開發(fā)學(xué)校課程,讓廣大的家長走進(jìn)學(xué)校,參與管理,讓師生走出校門,走向社會、走向大自然去科學(xué)探究,自由成長,我們的學(xué)校就一定會實(shí)現(xiàn)更新的目標(biāo)——萊蕪山區(qū)教育名片,省內(nèi)一流特色名校。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇三
20xx年12月23日至27日,我有幸參加了縣校長任職資格培訓(xùn)班,短短五天的學(xué)習(xí)生活,緊張而充實(shí)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我更進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想與理念,明白了一名合格校長應(yīng)該具備的素養(yǎng),明確了一名校長在團(tuán)隊(duì)中的角色定位——影響與引領(lǐng),進(jìn)一步認(rèn)識到我校和其他校的差距,更使我堅(jiān)定了努力的方向。現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下:
當(dāng)好校長必須注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力。教育需要創(chuàng)新,創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí),從這一點(diǎn)說,學(xué)習(xí)是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。有一位好校長,就有一所好學(xué)校,因?yàn)樾iL在學(xué)校里是管理者、指揮者,在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用,起決策的決定作用。而要做好這些工作,校長必須不斷提高自身素質(zhì),必須注意學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅(jiān)持。校長要有一個好習(xí)慣——學(xué)習(xí),那我們的眼界大開了。
通過學(xué)習(xí),才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī),才能做到思想為先導(dǎo)。樹立良好的人格魅力和個人魄力,工作、講話才有感召力。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇四
校長是一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者,有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。作為幼兒園副園長的我就是要協(xié)助園長工作,協(xié)調(diào)好各部門,具體落實(shí)工作,跟進(jìn)工作進(jìn)度,把握工作質(zhì)量。
園長的道德水平直接影響著教師的職業(yè)道德,教師的職業(yè)道德直接影響幼兒的思想行為。所以,園長應(yīng)該在人格上是一面旗幟,一桿風(fēng)向標(biāo),以德范人,以人格魅力贏得師生的尊敬和效仿。同時要本著一切為師生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展的思想,跟上時代的發(fā)展的步伐,不斷地提高、積淀自身。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇五
要學(xué)會放權(quán),尊重信任領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位成員,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員放心、放手、放膽地抓所負(fù)責(zé)的學(xué)校管理工作。校長只要抓大事,抓全面工作就行。做到堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合,大事講原則,小事講風(fēng)格。同時要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,盡量滿足教師的需求層次的提升。
當(dāng)好校長,要求的素質(zhì)和能力還有很多,掌握的越多,對學(xué)校工作的指導(dǎo)作用就越大,所以校長要有終身學(xué)習(xí)的思想,邊學(xué)習(xí)邊提高,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇六
培養(yǎng)具有“大家風(fēng)范,人文素養(yǎng),科學(xué)精神”的廣文學(xué)子,與省市地方課程有效整合支撐學(xué)校的特色培養(yǎng)目標(biāo),使培養(yǎng)的學(xué)生具備與眾不同的特質(zhì);就“學(xué)校課程”一塊,廣文中學(xué)構(gòu)建起以“自主-體驗(yàn)”為主要方式,包括“入校教育、離校教育、主題教育、綜合實(shí)踐等。趙桂霞校長講到,一系列豐富多彩活動課程的設(shè)置,切合學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展需要,大大激發(fā)了學(xué)生的參與熱情,成為提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個性的強(qiáng)有力推手,也促使一大批素質(zhì)全面、個性特長突出的學(xué)生從中脫穎而出。
“三等管理是權(quán)力管理,二等管理是制度管理,一等管理是文化管理理念管理?!币粋€好校長,就是一所好學(xué)校,廣文中學(xué)的辦學(xué)理念是發(fā)展教師、成就學(xué)生、服務(wù)社會。學(xué)校的辦學(xué)理念能把發(fā)展教師放在首位,把學(xué)校的發(fā)展就是教師的發(fā)展。學(xué)校的工作理念是把教育行動拿來研究,把研究成果又轉(zhuǎn)化為教育行動,理念創(chuàng)新之處在于研究,研究后的行動的有效性、可行性。
總之,通過近段對廣文中學(xué)校長趙桂霞的課程思想,構(gòu)建方法和發(fā)現(xiàn)課程的學(xué)習(xí)和反思,收獲很大,引發(fā)了我對構(gòu)建課程的深入思考,激發(fā)起了我對課程開發(fā)的興趣。在今后的校本課程開發(fā)工作中,我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn)課程建設(shè)中新問題,要有敏銳思想和觀點(diǎn),為著力構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的課程體系奠定基礎(chǔ)。;同時應(yīng)轉(zhuǎn)變教師教干的工作理念,確立服務(wù)意識;同時應(yīng)采取措施不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇七
怎樣更好落實(shí)課程?只有課程走向“生本化”。趙校長通過《男生學(xué)習(xí)英語遇到困難時怎么辦》《數(shù)學(xué)難度認(rèn)同值》《化學(xué)難度認(rèn)同值調(diào)查》《初中物理難度調(diào)查》等案例來來解讀如何課程的開發(fā),給了我們大量的啟示。每個案例都是先“發(fā)現(xiàn)”問題,科學(xué)設(shè)計(jì)制作調(diào)查問題卷,選定老師或?qū)W生進(jìn)行調(diào)查,通過圖表或數(shù)據(jù)分析原因,最后尋求出解決途徑——學(xué)前搭橋。其實(shí),我們身邊不乏這樣愛觀察、愛思考,有策略的研究型教師。但往往成效并不是很好,究其原因,一是理論欠缺高度,自身專業(yè)素質(zhì)急需發(fā)展,而是學(xué)校在調(diào)動他們積極性上還需做文章。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇八
5月22日—27日,我參加了山東省第五批骨干校長培訓(xùn)。期間,共聽領(lǐng)導(dǎo)、專家教育報告9場,參觀考察學(xué)校1所,參與校長晚間論壇3次。不論是聆聽報告,還是考察學(xué)校、參與論壇,我都被校長培訓(xùn)班上那種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、高端的思想引領(lǐng)、澎湃的辯論激情、全新的價值追求所感染,我的教育情懷再一次被撞擊、被點(diǎn)燃。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇九
住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師,提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我院20xx年在劉院長的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我院的實(shí)際情況,對住院醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比,沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人,故其技術(shù)水平也不會很高,甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng),督促帶教老師以身作則樹榜樣,潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師,同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論,抓住典型,深入剖析,培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性。
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此,我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考,真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任,比如查房時與病人握握手,晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念,這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。
臨床實(shí)踐培訓(xùn),住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),實(shí)行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
建立、實(shí)施考核制度,包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查,認(rèn)真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn),同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足,使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題:住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人,盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容,流程和時間,并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。在新的一年里,我們會對以上的問題加以持續(xù)改進(jìn)。
住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中,帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視,這是我們的責(zé)任更是我們的使命,我們要用十二分的熱情,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇十
總結(jié):
培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的有效手段,是提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作。在20xx年,我部培訓(xùn)主要做了以下工作:
上半年:
1、春季消防知識培訓(xùn)及演練
2、 組織酒店網(wǎng)絡(luò)安全講座
3、組織酒店客房技能大賽
4、組織彩妝培訓(xùn)
下半年:
1、企業(yè)文化學(xué)習(xí)
酒店聘請趙志惠老師為酒店的企業(yè)文化顧問,每月為酒店講授3天的課程,自20xx年7月開始已經(jīng)開課5次,共培訓(xùn)1494人次,對酒店企業(yè)文化建設(shè)起到了積極的作用。
2、 各部門組織培訓(xùn)
要求各部門每月組織培訓(xùn)工作,并與每月25日送交培訓(xùn)計(jì)劃,本部門根據(jù)各部門送交培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)施檢查,提高部門服務(wù)技能水平。
3、 宿舍評優(yōu)
出了大量的樣板宿舍和優(yōu)秀個人,宿舍管理工作上了一個新的臺階。
4、飯店外語考試
今年共組織2次飯店外語考試,今年我酒店外語考試通過率不斷上升。
5、 組織技能比賽
在飯店內(nèi)開展部門技能比賽,在9月份開展了中西餐擺臺比賽、客房鋪床比賽,10月份進(jìn)行了前廳接待技能比賽、餐飲托盤比賽,11月份進(jìn)行了全店消防知識競賽、餐飲刀工比賽。酒店組織在10月份參加了城陽區(qū)餐飲業(yè)青年服務(wù)技能比武,通過這些比賽增強(qiáng)員工的服務(wù)意識、鼓勵員工努力提升自己的崗位水平,在酒店范圍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、組織各類文化娛樂活動
11月份組織冬季運(yùn)動會,進(jìn)行了越野賽、拔河比賽、跳繩比賽,12月份組織進(jìn)行了籃球比賽還進(jìn)行了圣誕卡拉ok比賽。通過各種文娛活動的開展,使酒店員工團(tuán)結(jié)互助,樂于溝通,也豐富了員工的業(yè)余生活。
7、 舍長溝通會
從11月開始組織各部門員工召開溝通會,就員工關(guān)心的熱點(diǎn)問題及建議意見在會議上提出,通過員工溝通會酒店各部門員工的建議和呼聲得到了酒店的回應(yīng),減少部門之間,各不同職位之間的矛盾,起到了積極的作用。
8、 抓好抓新員工的培訓(xùn)
確定新員工入職培訓(xùn)資料,規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,把好酒店人員素質(zhì)的第一關(guān),使新員工在剛進(jìn)店就對自己的崗位知識有所了解,并且能很快地進(jìn)入角色,為以后的待客服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。全年共培訓(xùn)新員工1106人次。
9、 建立員工培訓(xùn)檔案:以便向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門提供資料。09年的這項(xiàng)由于體制不完善,缺乏人手,這項(xiàng)工作進(jìn)行的還不細(xì)致,在20xx必然在這方面下功夫,建立一套完善的員工培訓(xùn)檔案。
20xx年是不尋常的一年,他記載著我們的努力,承載了我們的汗水。20xx年我們做了大量的工作,雖然取得了一些工作成績,但與酒店的長遠(yuǎn)發(fā)展,與酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,工作當(dāng)中還存在不少的問題,主要有以下幾個方面: 1、思想工作不到位。在日常工作當(dāng)中,質(zhì)檢部查出的問題部門認(rèn)為都是基層工作人員直接造成的,有的管理人員抱著“事不關(guān)已,高高掛起”的工作態(tài)度,對發(fā)生的問題只知道處罰員工,不分析員工犯錯的根源,進(jìn)行及時有效的溝通。工作責(zé)任心還有待于加強(qiáng)。
2、制度的執(zhí)行力還不夠,導(dǎo)致處理問題出現(xiàn)負(fù)面影響。
這種現(xiàn)象主要源于部門不能客觀地分析所發(fā)生的問題,往往在實(shí)際的處罰中,一旦涉及到經(jīng)濟(jì)利益和感情方面,很多管理人員都不情愿執(zhí)行,或只是執(zhí)行不能使被罰員工心服口服。
3、質(zhì)檢部人員不能全面有效地進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督。 檢查人員對現(xiàn)場所存在的問題意識不到或檢查不夠深入,對所存在的問題不能及時進(jìn)行現(xiàn)場糾正,不能及時地進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。主要原因是20xx年質(zhì)檢部的剛剛成立,部門缺員。
4、質(zhì)檢部在表格化、規(guī)范化管理方面還有待于完善。 質(zhì)檢部對發(fā)現(xiàn)的問題分析匯總方面還比較單一,層次不夠深,內(nèi)容搜集不完整,合理化建議少。
5、培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、整體性不夠到位。
根據(jù)目前的服務(wù)質(zhì)量現(xiàn)狀分析,員工距離規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化操作還有些差距。
6、部門之間的溝通能力與協(xié)作能力方面還需加強(qiáng)。
作為質(zhì)檢部在開展各項(xiàng)工作的同時,應(yīng)加強(qiáng)溝通與合作,創(chuàng)造一個良好的、融洽的工作環(huán)境。
工作計(jì)劃:
一年來雖然我們的各項(xiàng)工作取得了一定的成績,但離酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不少的差距,培訓(xùn)工作也還存在著一些問題和不足。如:
1、是培訓(xùn)的效果不明顯;
2、是教育培訓(xùn)的方式方法缺乏特色和手段相對落后;
3、是培訓(xùn)制度不夠完善,日??己嗽u估的力度不夠。
明年我們將在以下方面下工夫:
1、制定階段性的培訓(xùn)計(jì)劃,對計(jì)劃和效果進(jìn)行評價。
2、展開大學(xué)習(xí)、大練兵。針對不同的崗位制定不同的要求,對員工的理論知識、服務(wù)知識和服務(wù)技能進(jìn)行全方位的培訓(xùn),將應(yīng)知應(yīng)會考核和技能比賽相結(jié)合,提高培訓(xùn)效果。
3、要創(chuàng)新培訓(xùn),激發(fā)個人參與培訓(xùn)的積極性。在教學(xué)手段上也要創(chuàng)新,計(jì)劃在20xx年完善培訓(xùn)的方式方法,改變單一的指導(dǎo)性、言傳性教學(xué)。制作光盤、課件,使員工可視化、自學(xué)性學(xué)習(xí),提高培訓(xùn)效率,這也是20xx年培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。
4、20xx年我將建立起完善的培訓(xùn)體系,從員工入職培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、日常培訓(xùn)及管理者培訓(xùn)幾方面入手,把培訓(xùn)工作形成有層次、結(jié)構(gòu)全面的培訓(xùn)層級,培訓(xùn)體系將涵蓋酒店各個區(qū)域及各個方面,并把培訓(xùn)工作與質(zhì)檢工作有效結(jié)合,以訓(xùn)我所需、訓(xùn)我所將需為主要原則,把培訓(xùn)工作建設(shè)成為企業(yè)文化重要的組成部分,通過培訓(xùn)為酒店經(jīng)營奠定良好基礎(chǔ)。
今年還是全國服務(wù)質(zhì)量年,質(zhì)檢工作尤為重要,20xx年質(zhì)檢工作計(jì)劃如下:
1、加強(qiáng)表格化管理,確保各項(xiàng)檢查工作有序進(jìn)行。
2、完善內(nèi)部檢查規(guī)定,并嚴(yán)格執(zhí)行。加大工作執(zhí)行力度,提高工作效率。
1、針對酒店質(zhì)量出現(xiàn)的問題,利用每周的例會對質(zhì)檢報告進(jìn)行通報和分析,從全店各部門服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、安全質(zhì)量管理等方面進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié)。
2、招聘質(zhì)檢人員,質(zhì)檢人員要積極參加各部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,認(rèn)真了解并掌握各部門的工作流程和標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)到日常檢查督導(dǎo)工作中。
1、質(zhì)檢部根據(jù)酒店的要求,協(xié)助各部門完善工作程序,提高服務(wù)質(zhì)量。為了規(guī)范操作流程,明年對部門將按季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識競答比賽、技能操作比賽,體育項(xiàng)目比賽等。通過比賽,來提高員工工作的積極性、趣味性,形成你追我趕的工作氛圍。對取得優(yōu)異成績的員工進(jìn)行獎勵。(今年已做有待加強(qiáng)計(jì)劃性)。
2、質(zhì)檢部要不定期到各部門進(jìn)行服務(wù)流程檢查,將發(fā)現(xiàn)的問題及時整改,以便把更好的服務(wù)獻(xiàn)給客人。
3、進(jìn)一步規(guī)范各部門的工作程序與標(biāo)準(zhǔn),提供四星級的軟件服務(wù)。
部門發(fā)展
作為質(zhì)檢培訓(xùn)部門,隊(duì)伍發(fā)展的需求應(yīng)該得到酒店的充分認(rèn)識及肯定,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍已成為我部門的戰(zhàn)略決策;為適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境,需要進(jìn)行一種全新的、現(xiàn)代化的核心建設(shè)。在進(jìn)行流程再造和服務(wù)創(chuàng)新的時候,我們將提高出品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、衛(wèi)生質(zhì)量、提高顧客滿意度,作為我部門10年計(jì)劃的目標(biāo)。
在新的一年里,我們將繼續(xù)完善質(zhì)量管理,按照制定的部門目標(biāo),腳踏實(shí)地的完成各項(xiàng)任務(wù);同時,我們要不斷地提高自己,及時學(xué)習(xí)更新,以使管理方法更加科學(xué)、合理。堅(jiān)持全面質(zhì)量檢查的管理方法,加強(qiáng)與各部門間的溝通與合作,促進(jìn)相互了解與協(xié)調(diào)發(fā)展??傊谛碌囊荒辏|(zhì)檢培訓(xùn)部的全體人員,將繼承并發(fā)揚(yáng)以往積極向上的工作熱情和團(tuán)隊(duì)精神。使酒店的質(zhì)檢培訓(xùn)管理能夠根據(jù)酒店現(xiàn)狀及對我部的工作要求走向正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。使質(zhì)檢工作能繼往開來。 為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們已經(jīng)做好了迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇十一
很榮幸參加了xx年xx區(qū)中小學(xué)“名教師”培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學(xué)習(xí)的平臺,使我得以有如此珍貴的機(jī)會從各方面提升自己.總的來說,這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有教育專家的專題報告,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的觀摩課,也有學(xué)員的互動討論。通過這一輪的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會:。
在銷售過程中,客人常常會向售貨員提出一些物品使用常識、注意事項(xiàng)之類的問題,售貨員此時就要以自己平時從經(jīng)驗(yàn)中得來的或有目的的積累成為顧客的“生活百科全書”,使顧客能夠即時了解自己所需要的各種信息,這既是一種服務(wù)指向、引導(dǎo),本身也是一種能夠征得客人欣賞的營銷服務(wù)。
回首這半年的教師培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關(guān)《尋找教師的職業(yè)幸?!返膶n}講座,真是心生感慨,讓我受益非淺,讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)幸福。我們老師面臨著來自自身、學(xué)校、家庭、家長等各方面的壓力,面對如此重大的壓力,我們必須先學(xué)會愛自己,要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因?yàn)橐粋€人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命,還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學(xué)會調(diào)試自己的心理,同時還要學(xué)會與學(xué)生溝通,用陽光般的心態(tài)積極面對學(xué)生,才能有良好的教學(xué)效果.
這十一位公司的中高層管理人員,從班組長角色認(rèn)知、現(xiàn)場質(zhì)量管控、生產(chǎn)流程再造與工作技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)場工作指導(dǎo)、班組一日管理和班組現(xiàn)場設(shè)備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級關(guān)系、班組建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化與生產(chǎn)過程控制、員工之間的溝通、協(xié)調(diào)與員工激勵、現(xiàn)場安全管理與事故處理以及6s標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、班組物料管理和成本控制等十一個方面的內(nèi)容,進(jìn)行了理論與實(shí)踐相結(jié)合的講解,使班組長和生產(chǎn)骨干員工在學(xué)知識的同時,也提高了處理班組問題的能力。
任何人想發(fā)展都離不開書,讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進(jìn)行精神對話。給我們培訓(xùn)的老師,幾乎都談到了這個問題。作為一名教師,我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,還要博覽群書。不讀書,如何更加深入地教學(xué),如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對話?如何與時俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,我深感自己的差距與不足。作為一名教師,要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己,博覽群書,授課時才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念,為我們教師提供了更寬廣的舞臺,同時也對我們每位教師提出了更高的要求,我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此,以后要堅(jiān)持讀書,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的發(fā)展。
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教育資源,今年安排14名煤礦教師參加了省局組織的安全培訓(xùn)教師的復(fù)訓(xùn)和初訓(xùn),經(jīng)考核全部取得了資格證書,加大師資隊(duì)伍建設(shè)。同時按照《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局令第44號)的規(guī)定,安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師應(yīng)當(dāng)每年接受不少于40學(xué)時的繼續(xù)教育,培訓(xùn)中心安排了33名煤礦教師參加省局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。并且,為提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,職工培訓(xùn)中心組織專兼職培訓(xùn)教師進(jìn)行教學(xué)研究、教案研討,通過促進(jìn)培訓(xùn)工作者之間的交流學(xué)習(xí),豐富教育培訓(xùn)資源,使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到了有效保證。
新員工培訓(xùn)必須在實(shí)施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點(diǎn),制定詳細(xì)的規(guī)劃,對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時間、負(fù)責(zé)人等做出詳細(xì)的計(jì)劃,并對執(zhí)行的過程進(jìn)行監(jiān)控。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇十二
年末將至,一年工作總結(jié)開始,總結(jié)過去一年的工作,表彰先進(jìn),思考不足,明確下一年工作方向與目標(biāo)。公司培訓(xùn)分為四大類:入職培訓(xùn)、公司年度培訓(xùn)、每月一課、員工崗位培訓(xùn),本關(guān)口所負(fù)責(zé)部分主要為員工崗位培訓(xùn),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、員工入職培訓(xùn)。采用的講授培訓(xùn)方式,課程主要包括公司簡介及管理制度、公司產(chǎn)品與制程簡介、生產(chǎn)車間管理(凈房管理)、esd靜電知識、品質(zhì)意識、消防安全與?;方榻B相關(guān)知識。
二、公司年度培訓(xùn)。依據(jù)20xx年末由公司內(nèi)部各部門所提供的培訓(xùn)需求確定了公司年度培訓(xùn)計(jì)劃共128個課題,在培訓(xùn)工作執(zhí)行過程中遇到各種落實(shí)問題,公司年度培訓(xùn)計(jì)劃于六月進(jìn)行重新制定修改為34個課題。
三、每月一課。公司第二十八周周例會上張總提出開展每月一課工作事項(xiàng),由公司各部門經(jīng)理、主管每月開展一堂培訓(xùn)課程,課題自選,培訓(xùn)方式不限,此項(xiàng)培訓(xùn)8月正式開始實(shí)施。
四、員工崗位培訓(xùn)。即員工到崗后所需培訓(xùn)的崗位理論知識與作業(yè)技能,崗位培訓(xùn)分為保姆計(jì)劃與教育訓(xùn)練兩個階段。
教育訓(xùn)練主要工作員工崗位培訓(xùn)。
保姆計(jì)劃于二月導(dǎo)入,從生產(chǎn)車間一線作業(yè)員中選拔了12名保姆人作為新員工的培訓(xùn)師,推行之初,保姆人的.培訓(xùn)方法不多,培訓(xùn)技能欠缺,又逢年后員工入職高峰時段,新員工接踵而至,保姆計(jì)劃處于保姆人少新人多的狀態(tài),面對這個現(xiàn)象采取了由崗位領(lǐng)班指定老員工協(xié)助培訓(xùn)新人的動作,培訓(xùn)壓力緩解,直至八月,新的教育訓(xùn)練培訓(xùn)方式取締保姆計(jì)劃,在此期間,保姆計(jì)劃共培訓(xùn)及考核新員工436人,分別為薄化415人,鍍膜21人。
教育訓(xùn)練8月20日正式取締保姆計(jì)劃,教育訓(xùn)練是依據(jù)文件《操作及檢驗(yàn)員資格認(rèn)證管理標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),與保姆計(jì)劃相比較,規(guī)范化更強(qiáng)、可行性更高,增設(shè)了員工的回訓(xùn)環(huán)節(jié),無論是學(xué)而時習(xí)之,還是以考促學(xué),其中心思想都是讓公司讓車間彌漫學(xué)習(xí)向上的良性氛圍,從推行至今,教育訓(xùn)練共完成回訓(xùn)及新員工考核789人,分別為減薄608人,切割65人,ogs二強(qiáng)51人,鍍膜65人。
培訓(xùn)工作任重道遠(yuǎn),教學(xué)路程步履艱辛,遇到種種困難,各種瓶頸,從人員素質(zhì)、生產(chǎn)產(chǎn)量、品質(zhì)質(zhì)量結(jié)果顯示看來,公司的員工素質(zhì)并未提高,生產(chǎn)效益也未提升,甚至依然會存在員工因?yàn)槲窇挚荚嚩x職的現(xiàn)象。但我們堅(jiān)持著考核原則,牢牢掌控著至關(guān)點(diǎn),在公司一線員工的骨子里種下了一顆種子,一顆學(xué)習(xí)與考試的種子,人人知曉轉(zhuǎn)正必須考試,也只有靠自己通過考試才可以轉(zhuǎn)正。我們目前欠缺的是培訓(xùn),管理者的培訓(xùn)方法,各級干部的培訓(xùn)技巧,公司整體缺乏培訓(xùn)類的教學(xué),都是照本宣科的念讀作業(yè)指導(dǎo)書,“先這樣然后這樣再這樣”的培訓(xùn)術(shù)語。培訓(xùn)工作的不足暴露明顯,迫在眉睫,如何改善!直接影響到后續(xù)培訓(xùn)工作的效果,連帶反應(yīng)直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量與產(chǎn)量,各級干部都需深刻思考,如何將種在員工心底的那顆種子澆灌,讓其茁壯成長,讓公司員工人人都是技能能手,人人都是業(yè)務(wù)精英,讓每位員工都因就職于沃格而自豪,讓每位員工的進(jìn)步與公司發(fā)展一同成長,并為沃格的再續(xù)輝煌夜以繼日、發(fā)奮圖強(qiáng)。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇十三
通過一學(xué)年的校本培訓(xùn),令我受益匪淺。從對培訓(xùn)的精彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)及班級管理,反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面我將自已通過校本培訓(xùn)作作出如下總結(jié):
新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),都是以學(xué)生的積極參與為前提,沒有學(xué)生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明,學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點(diǎn)是:“應(yīng)該說,站起來發(fā)言是參與,但從表面上看,是一種行為的參與,關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍,學(xué)生所回答的問題、提出的問題,是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上,每一個學(xué)生的發(fā)言是否會引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動、積極,是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài),思維的狀態(tài),不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言,而要看學(xué)生有沒有獨(dú)立的思考?!?/p>
學(xué)生能準(zhǔn)確地回答教師提出的問題,但很少有學(xué)生提出自己的見解;表面上看是師生互動,實(shí)際上是用提問的方式“灌”,直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計(jì)好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來,是非常值得注意的一個問題。
那么,怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地提出問題,引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突,使學(xué)生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時,教師要放權(quán)給學(xué)生,給他們想、做、說的機(jī)會,讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利,讓學(xué)生充分進(jìn)行思考,給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會,讓學(xué)生放開說,并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了,學(xué)生自然就會興奮,參與的積極性就會高起來,參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程,個體才能得到發(fā)展。
教師要充分信任學(xué)生,相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活,平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會交給學(xué)生,學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程,教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實(shí)施的靈活性大,讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為,課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中,教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動,還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,及時了解他們的認(rèn)知情況,學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。
一堂新課開始,教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè),教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后,教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,讓學(xué)生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外,還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容,同時加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。
總之,在學(xué)校的教育改革中,作為一名新課改的實(shí)施者,我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中,成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者,與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中,共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性,使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇十四
結(jié)束了為時三個多少時的培訓(xùn)匯報會議,我想了很多,雖然我的匯報不理想,但是我很興奮,因?yàn)槲耀@得很多有用的信息,同時也讓我了解到自身的那些不足。本次的匯報我忽略了很多需要注意的地方:
1、因?yàn)槲覜]有足夠的理由說服別人,所以導(dǎo)致大家對于衣帽間存在很多的看法,導(dǎo)致別人對我的方案存在質(zhì)疑。尋找足夠得理由,編制感人的故事至關(guān)重要。
2、因?yàn)槲抑蛔⒁獾奖敬螀R報的空間而忽略了配套的衛(wèi)生間設(shè)計(jì),導(dǎo)致主衛(wèi)和整個空間的配比不協(xié)調(diào)。
3、根據(jù)空間功能需求配備相應(yīng)的設(shè)備(如:衣帽間增加飾品展示柜、梳妝臺等)
整個空間的建議:把原有主衛(wèi)歸入主人房,增加主人房的使用面積,把小孩房改為主衛(wèi),衣帽間做成獨(dú)立式,衣柜柜門取消等等從而達(dá)到奢華的效果。針對以上得建議,我審視了我的匯報方案,首先,我應(yīng)該根據(jù)這些建議修改好我的方案。再者在以后得培訓(xùn)匯報中,我應(yīng)該避免類似的錯誤重復(fù)發(fā)生。本次得匯報會議,我發(fā)現(xiàn)了很多:
1、其他的組員他們是什么設(shè)定匯報方案的,他們的表述形式各有不同,也有不合理的方面,但是,從他們匯報中,我能了解到他們跟我一樣,都在尋求著適合自己的匯報方式,我應(yīng)該更積極的參考成功的方案匯報,盡快的提升自己。
2、尋找足夠的理由至關(guān)重要,它能解釋你的方案,讓人認(rèn)同。
3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚韰R報空間及其他的配套空間,考慮到空間功能分區(qū)、動向、空間配套設(shè)施、配飾、燈光等等因素,通過細(xì)節(jié)的處理反映屋主對生活的態(tài)度,相信這樣,你的方案更能與屋主產(chǎn)生共鳴,得到認(rèn)同。
4、應(yīng)該多參與類似的匯報方案會議,更能讓你吸納別人的有點(diǎn),規(guī)避不足,不斷完善自己。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇十五
回顧xx年培訓(xùn)工作,xx公司持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”。加入西南水泥集團(tuán)以來,我公司一直貫徹落實(shí)集團(tuán)的各項(xiàng)培訓(xùn)政策。推動公司向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來,做了以下培訓(xùn)工作:
xx年公司共舉辦各類培訓(xùn)314項(xiàng),培訓(xùn)人員4030人次,培訓(xùn)內(nèi)容包括新員工入職培訓(xùn),企業(yè)文化培訓(xùn),職業(yè)道德規(guī)范、管理制度培訓(xùn),管理培訓(xùn),安全知識培訓(xùn),崗位技能培訓(xùn)以及集團(tuán)下發(fā)的各類管理規(guī)程、規(guī)定等多個方面。培訓(xùn)形式有以會代培、專題研討、理論授課、現(xiàn)場教學(xué)、技術(shù)交流、有獎知識競賽等。參加培訓(xùn)人員覆蓋中高層管理人員至一般員工,培訓(xùn)覆蓋率100%。各部門培訓(xùn)計(jì)劃的完成率均達(dá)到了年度培訓(xùn)計(jì)劃的要求。
(一)取得的成績。
1、xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比,從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面,取得了一定的增長。
2、共組織了6次新員工入職培訓(xùn),培訓(xùn)人次共計(jì)26人次,新員工培訓(xùn)覆蓋率為100%。讓新員工進(jìn)一步的了解企業(yè)文化、公司的概況及發(fā)展,掌握公司的規(guī)章制度,更快地融入到企業(yè)。
4、共組織了87次安全培訓(xùn),培訓(xùn)人次共計(jì)1424人次,培訓(xùn)覆蓋率100%。培訓(xùn)內(nèi)容包括:交通運(yùn)輸安全、道路交通安全、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)、安全基礎(chǔ)知識、危險源辨識、職業(yè)病防治、事故學(xué)習(xí)討論等多方面內(nèi)容。培訓(xùn)形式有授課、講座、電教、專題研討、以會代培等。通過各級的安全知識教育,提高了員工的安全意識,進(jìn)一步加強(qiáng)了各項(xiàng)安全生產(chǎn),減少了安全事故的發(fā)生,xx年全年無重大安全事故發(fā)生。
5、共組織了168次崗位技能培訓(xùn),培訓(xùn)人次共計(jì)2446人次,培訓(xùn)覆蓋率100%。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括水泥工藝、水泥質(zhì)量控制、檢修技能、包裝工藝流程、余熱發(fā)電、市場營銷、談判技巧等技能培訓(xùn)。通過各級的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高了各級員工的技能水平,為公司的生產(chǎn)經(jīng)營提供了有力的保障。
6、共組織了31次集團(tuán)下發(fā)的文件及規(guī)章制度的培訓(xùn),培訓(xùn)人次共計(jì)851次,讓員工及時地嗎了解集團(tuán)公司會議精神及最新動態(tài),及時地學(xué)習(xí)到新的管理規(guī)程及相關(guān)制度,讓員工更快地認(rèn)可并積極踐行中國建材優(yōu)秀的管理理念。
7、共組織參加了外部培訓(xùn)23次,培訓(xùn)人次共計(jì)134人,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括專業(yè)技能學(xué)習(xí)、化驗(yàn)室操作人員合格證、特種作業(yè)培訓(xùn)等。通過各級培訓(xùn),提高了員工的技能水平,增加了員工的專業(yè)素質(zhì)。
8、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式。
(二)存在的問題和不足。
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,影響了培訓(xùn)效果。
3、當(dāng)前公司沒有統(tǒng)一的建立培訓(xùn)教案庫和試題庫。
4、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,需進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平。
5、在一年內(nèi)外派培訓(xùn)人員較少,造成一部分員工能夠得到相應(yīng)的培訓(xùn),另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),這是一個不容回避的問題,作為致力于學(xué)習(xí)型組織的成員企業(yè),首要的培訓(xùn)宗旨是要使專業(yè)技術(shù)人員輪流進(jìn)行外派培訓(xùn)學(xué)習(xí),為企業(yè)發(fā)展和充電。對于培訓(xùn)層面的不均衡,xx年將大力的改善。
1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,加強(qiáng)相關(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、建立培訓(xùn)教案庫和試題庫,當(dāng)前公司沒有統(tǒng)一的建立培訓(xùn)教案庫和試題庫。
3、培訓(xùn)形式有待改進(jìn),大部分的參訓(xùn)人員認(rèn)為當(dāng)前的培訓(xùn)形式僵化且一次性講述太多,學(xué)員難以一次性吸收與總結(jié)。培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,課堂互動、交流很少,只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,容易感覺枯燥,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,影響了培訓(xùn)效果希望培訓(xùn)形式靈活,下一步培訓(xùn)盡量采用課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、演練互動相結(jié)合。
4、建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾,已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),其次,為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家,再次,也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實(shí)踐表明,聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出,企業(yè)部門主管對部門認(rèn)識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,應(yīng)該積極倡導(dǎo)部門主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上,重點(diǎn)加強(qiáng)對管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時,也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇十六
又到該寫總結(jié)的時候了,大學(xué)三年級上半學(xué)年已經(jīng)將要結(jié)束了?;厥滓粚W(xué)期以來,我在紀(jì)檢部學(xué)習(xí)、工作,在各方面都有了成長,豐富了我的大學(xué)生活,也提高了我的個人素養(yǎng),。也使得自己發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
一、我在紀(jì)檢部的工作回望。
1、20xx年進(jìn)入大學(xué)不久之后,模擬營各部門都開始了納新的活動。我懷著對國防生生活的渴望與激動的心情毅然報名,因?yàn)閺男【妥窦o(jì)守法、自律能力較強(qiáng),我選擇了紀(jì)檢部。經(jīng)過面試和審核我幸運(yùn)的成為紀(jì)檢部的一員。
2、在紀(jì)檢部工作,工作目標(biāo)很明確。首先是查留宿問題,為了督促大家認(rèn)真遵守營部制度,克服懶惰,紀(jì)檢部成員每周定期查宿,堅(jiān)持把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。說實(shí)話作為紀(jì)檢部的一員,每天重復(fù)著同一件事情,有時候會感到一些枯燥,但我從沒想過放棄,因?yàn)槲矣X得能為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)是一件光榮的事,是一件有意義的事。所以我要更加嚴(yán)格的要求自己,盡自己的責(zé)任,做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,真正的起到督促作用,為國防生模擬營良好風(fēng)氣的形成貢獻(xiàn)微薄力量。
3、準(zhǔn)時的參加部里召開的各種會議,認(rèn)真記錄會議內(nèi)容及要求,實(shí)事求是的發(fā)現(xiàn)問題,提出見解,我極度討厭形式主義,不喜歡做一些對我毫無意義的事。
4、加強(qiáng)和其他干事的交流,建立友誼,為工作的更好開展奠定基礎(chǔ)。
二、我在紀(jì)檢部的不足。
1、有些時候會因?yàn)榍榫w上的問題而沒有認(rèn)真工作,草草了事。在這一學(xué)期我并沒有什么很積極的工作表現(xiàn),自己也變得懶惰了,可能是因?yàn)榇笕木壒?,對自己放松了很多,偶爾也會偷偷懶?/p>
2、偶爾會因?yàn)榈K于面子,放松對熟人的檢查。
三、對未來的設(shè)想。
在紀(jì)檢部里哪怕只剩一年,一個月或是一天,但是無論還能在紀(jì)檢部待多久,我始終得做好自己的本職工作。團(tuán)結(jié)紀(jì)檢部各干事,齊心協(xié)力,一起把紀(jì)檢部推得更遠(yuǎn)。而紀(jì)檢部也能夠在和其他部門的溝通,合作下,走向更加輝煌的一天!
以上便是我作為紀(jì)檢部干事一學(xué)期來的,或許在工作中的有些問題,或多或少的我還沒有提出來,后續(xù)我會不斷思考并改正。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇十七
為了響應(yīng)國家上大壓小方針,為了我公司長遠(yuǎn)發(fā)展的需要,20xx年我公司將抽調(diào)分流xx電廠、xx電廠人員,運(yùn)行部還要抽調(diào)部分調(diào)試人員,人員抽調(diào)后使班組人員大幅減少,骨干力量缺乏,人員搭配不合理,年齡老化(xx電廠主要抽調(diào)的是年輕骨干力量)。為適應(yīng)新形勢需要,公司適時將今年定為我公司的培訓(xùn)年,力爭快速、高效提高員工的綜合素質(zhì),滿足新形勢的需要。
我們運(yùn)行部3-5單元在人員抽調(diào)后,單元內(nèi)共15人(其中1人在三、四單元看設(shè)備),值長1名、機(jī)長2名、機(jī)長備員1名、副機(jī)長3名、副機(jī)長備員2名、巡檢5名(其中1名甲巡)、回調(diào)學(xué)習(xí)人員1名。所有人員中只有2人是原單元人員,其余都是近期抽調(diào)到單元的人員,年齡平均在45歲,學(xué)歷普遍為中技,并有3人為初、高中學(xué)歷,培訓(xùn)任務(wù)重,難度大。為了更加深入、有效的開展班組的培訓(xùn)工作,積極配合公司及運(yùn)行部的培訓(xùn)工作,快速、高效提高員工的綜合素質(zhì),滿足新形勢的需要,我們x-x單元積極行動起來,集思廣益,努力探索和創(chuàng)新班組的培訓(xùn)工作,針對班組成員的實(shí)際情況,在班組中積極開展了形式多樣的培訓(xùn)方式,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,力爭使我們班組成員在原崗位的基礎(chǔ)上,盡快達(dá)到上一級崗位的值班水平。現(xiàn)將我們x-x單元在今年培訓(xùn)工作中的一些創(chuàng)新方式、方法做個總結(jié)。
一、每位員工開展的每日一題。
我們班組從20xx年3月15日起,要求每人、每班學(xué)習(xí)一個問題,并且要求記錄在學(xué)習(xí)筆記本內(nèi)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以實(shí)際工作中遇到的問題和現(xiàn)場操作為重點(diǎn),運(yùn)行規(guī)程、操作票、系統(tǒng)圖、相關(guān)的理論知識、公司及運(yùn)行部有關(guān)的技術(shù)措施等均可,并有目的性的加強(qiáng)自己較薄弱專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的題目不限、題目大小不限、形式不限、字幅不限。這種通過員工自己找問題,自己找答案的學(xué)習(xí)方式,首先提高了員工學(xué)習(xí)的主動性,員工可根據(jù)自己情況決定自己所學(xué)內(nèi)容。其次培養(yǎng)了員工的學(xué)習(xí)興趣與積極性,今天我進(jìn)行了什么操作寫入筆記本內(nèi)、今天我遇到了什么問題搞懂了寫入筆記本內(nèi),天天有收獲,從而使員工學(xué)習(xí)積極性得到了很大提高。再次使員工能針對自己的實(shí)際情況,增加對掌握較薄弱專業(yè)方面的學(xué)習(xí),做到有的放矢。最后通過每日一題,增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容,而員工普遍反映這種靈活的方式感覺增加的學(xué)習(xí)強(qiáng)度并不大。通過我們班組開展的每日一題,極大的提高了班組成員的學(xué)習(xí)熱情,有效的促進(jìn)了員工專業(yè)水平的提高,效果是明顯的。
二、現(xiàn)場實(shí)際操作和理論講解。
我們利用機(jī)組停運(yùn)期間及班組中的重大操作等,由運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平高的員工,在現(xiàn)場對大家進(jìn)行設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理、實(shí)際操作的講解和培訓(xùn)。通過這種方式,利用難得的機(jī)組停運(yùn)檢修期間和班組中的重大操作機(jī)會,使大家能夠直接看到一些正常運(yùn)行時看不到的設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu),重大操作的項(xiàng)目步驟,同時由運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平高的員工現(xiàn)場講解,理論與實(shí)踐相結(jié)合,能起到事半功倍的效果。如我們班組在今年4月份#8機(jī)組a級檢修期間,在4月16日利用我們班組布置汽機(jī)檢修#8機(jī)調(diào)速系統(tǒng)a級檢修、#8機(jī)抗燃油系統(tǒng)a級檢修、#8機(jī)潤滑油系統(tǒng)a級檢修工作票安全措施時,由機(jī)長xxx帶領(lǐng)班組成員到現(xiàn)場具體講解相關(guān)的設(shè)備結(jié)構(gòu),系統(tǒng)組成,工作原理及布置工作票的有關(guān)注意事項(xiàng)等。如在4月19日后夜班,我們班組布置電氣檢修#81循環(huán)水泵、#81復(fù)水泵、#81給水泵電機(jī)a級檢修及#82循環(huán)水泵、#82復(fù)水泵、#82給水泵電機(jī)a級檢修工作票安全措施時,利用將高壓小車開關(guān)停電的機(jī)會,班組組織人員分兩批,由機(jī)長xx現(xiàn)場講解高壓小車開關(guān)的結(jié)構(gòu)、停送電操作及注意事項(xiàng),并重點(diǎn)講解了#81、#82給水泵微機(jī)內(nèi)帶軟壓板的和#81復(fù)水泵帶變頻器的高壓小車開關(guān)的停送電操作方法及必須注意的有關(guān)事項(xiàng)。通過現(xiàn)場講解和操作,大家反映,利用停機(jī)檢修機(jī)會,有專業(yè)人員現(xiàn)場講解和操作,即實(shí)際看到了設(shè)備的結(jié)構(gòu)和了解了設(shè)備的工作原理,又進(jìn)行了實(shí)際操作,印象深,學(xué)的快,效果好,希望多進(jìn)行這樣的活動。
三、師父傳、幫、帶和跨專業(yè)學(xué)習(xí)。
要求班組每位成員,針對自己的實(shí)際情況,找?guī)煾?,在班組內(nèi)簽訂師徒合同,合同期限一般定為三個月,最少不低于一個月。合同內(nèi)容包括:培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、具體要求、達(dá)到目標(biāo)、及考核人、考核內(nèi)容、考核成績、綜合評價等??己巳艘话阌砂嘟M各專業(yè)骨干組成考核小組,力爭做到公開、公平、公正。要求在合同期滿后,必須達(dá)到合同所要求的目標(biāo),對完成好的師徒同時給予獎勵,對未達(dá)到要求的師徒一起進(jìn)行考核。通過這種對師徒一起獎勵與考核的機(jī)制,即極大的促進(jìn)了徒弟的學(xué)習(xí)積極性,又提高了師父傳、幫、帶的熱情,形成了徒弟愿意學(xué),師父愿意教的良好學(xué)習(xí)氛圍。在班組組織的最后考評中,均達(dá)到了合同所要求的目標(biāo)。同時在班組內(nèi)進(jìn)行跨專業(yè)學(xué)習(xí),班組內(nèi)的正常運(yùn)行維護(hù)、定期工作、設(shè)備倒換等操作,盡可能安排跨專業(yè)操作,本專業(yè)監(jiān)護(hù),充分給大家提供全面學(xué)習(xí)的機(jī)會。并且班組根據(jù)實(shí)際情況,合理安排有關(guān)人員到跨專業(yè)的崗位學(xué)習(xí),爭取用較短的時間,使跨專業(yè)學(xué)習(xí)人員盡快達(dá)到所學(xué)崗位獨(dú)立值班能力。如3月份,安排xx到鍋爐巡檢崗位學(xué)習(xí),xxx到電氣巡檢崗位學(xué)習(xí),通過1個月的學(xué)習(xí)均達(dá)到了所學(xué)崗位獨(dú)立值班能力。4月份安排xxx到副機(jī)長崗位學(xué)習(xí),xx到電氣巡檢崗位學(xué)習(xí),1個月都達(dá)到了所學(xué)崗位獨(dú)立值班能力。這樣的安排還很多,目的就是為了給大家多提供全面學(xué)習(xí)的機(jī)會,專心在跨專業(yè)崗位的學(xué)習(xí),進(jìn)步快,成效顯著。
四、仿真機(jī)演練。
仿真機(jī)的培訓(xùn)演練,是提高實(shí)際操作水平和事故處理能力的重要手段,通過演練,找出我們實(shí)際工作中可能出現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯誤,加深了學(xué)習(xí)印象,鍛煉了事故應(yīng)變和處理的能力,為今后實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此我們班組每輪一次,抽一定時間,安排班組所有成員到仿真機(jī)進(jìn)行演練。演練內(nèi)容主要以班組成員學(xué)習(xí)的要求及針對正常運(yùn)行時不易見到的事故為重點(diǎn),班組自己出題目,班組自己制定詳細(xì)預(yù)案和考評細(xì)則,同時留有一定時間讓班組成員演練個人想要演練的項(xiàng)目。演練要求人人參加,真實(shí)認(rèn)真,同時要求盡可能跨專業(yè)演練。演練結(jié)束后,對演練結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和綜合考評,并按人按項(xiàng)逐條進(jìn)行考核。按考評成績對每人每月的培訓(xùn)獎進(jìn)行考核,并對演練成績突出的給予獎勵。通過幾個月的演練,大家的綜合素質(zhì)有了顯著提高,工作起來感覺心中有底了,工作也變得輕松順利了。
五、班組小型事故演習(xí)。
每月一次,一般在月中第一個前夜班進(jìn)行,一次演習(xí)一個機(jī)組。演習(xí)的內(nèi)容主要是日常工作中經(jīng)常發(fā)生的故障和易發(fā)生的事故。參加演習(xí)人員包括本機(jī)組全體人員及巡檢人員。演習(xí)前制定好演習(xí)題目、事故處理預(yù)案,具體包括事故名稱、事故現(xiàn)象、事故原因、處理方法、有關(guān)注意事項(xiàng)等。要求大家必須做到對經(jīng)常發(fā)生的故障和易發(fā)生的事故,通過現(xiàn)象,立即能夠判斷出事故的名稱及可能引起事故的原因,知道如何正確處理事故和有關(guān)的注意事項(xiàng)。經(jīng)過演習(xí),使大家對經(jīng)常發(fā)生的故障和易發(fā)生事故的現(xiàn)象、原因、處理了然于胸,從而才能從容應(yīng)對日常工作中可能發(fā)生的故障和事故。
六、學(xué)習(xí)天專業(yè)知識講課。
每月三次,全體人員參加,利用每輪第二個白班下班學(xué)習(xí)時間,班組從機(jī)、電、爐各專業(yè)輪流選定業(yè)務(wù)水平高,技術(shù)能力強(qiáng)的人員進(jìn)行講課。講課的重點(diǎn)以實(shí)際為主,以班組成員日常工作學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)為中心,由講課人自己準(zhǔn)備教案,集中進(jìn)行講課。以這種員工自己給自己講課的方式,首先是鍛煉了講課人,通過講課人精心準(zhǔn)備教案,講解,回答班組成員提出的各種疑問,促進(jìn)提高了講課人的業(yè)務(wù)水平。同時對班組其它成員也是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,集中解決了日常工作學(xué)習(xí)中的一些疑難問題,并且講課時大家可以互相討論,活躍了講課氣氛,增強(qiáng)了記憶,促進(jìn)了大家共同提高。班組每月還要對講課好的人員給予一定的獎勵。
七、每月班組組織的綜合考試。
為了及時了解和掌握班組成員對所學(xué)內(nèi)容理解及掌握的情況,表彰先進(jìn),督促后進(jìn),每月對班組成員所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合考試??荚噧?nèi)容主要是班組成員每月筆記本所學(xué)內(nèi)容,包括運(yùn)行規(guī)程、現(xiàn)場系統(tǒng)圖、現(xiàn)場實(shí)際操作、操作票、專業(yè)理論知識、公司及運(yùn)行部有關(guān)的技術(shù)措施等??荚囆问接泄P試、現(xiàn)場提問等方式,并將考試成績納入到每人每月的培訓(xùn)獎考核中。通過考試即檢驗(yàn)了大家的學(xué)習(xí)成果,又對大家的學(xué)習(xí)起到一個督促和促進(jìn)的作用。
辛勤勞動,結(jié)出豐碩成果,我們運(yùn)行部x-x單元在幾個月創(chuàng)新培訓(xùn)實(shí)踐中,取得了很好的效果,在運(yùn)行部近幾個月的考試中,我們班組有30多人次達(dá)到了運(yùn)行部的前20%受到了運(yùn)行部的表彰和獎勵,班組參加運(yùn)行部培訓(xùn)的11名員工,全部通過了運(yùn)行部上一崗位的理論和實(shí)際考核。班組成員中有一人由副機(jī)長備員提升為副機(jī)長,一人由巡檢提升為副機(jī)長備員,一人由學(xué)習(xí)人員定為巡檢。人員素質(zhì)得到了很大提高,全體人員基本達(dá)到了上一崗位全能值班員的要求,在我公司抽調(diào)分流xx電廠、xx電廠人員,運(yùn)行部抽調(diào)部分調(diào)試人員后,所缺崗位均能及時補(bǔ)上,班組工作能夠順利安全完成,并做到了機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
今后,我們還要不斷努力,繼續(xù)探索和創(chuàng)新班組的培訓(xùn)工作,使我們運(yùn)行部x-x單元的培訓(xùn)工作能夠邁上一個更大的臺階,為我公司的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇十八
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的個人培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
二oxx年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對各級各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下,各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下,護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"、 “三好一滿意"、 “創(chuàng)先爭優(yōu)"活動,市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動的相關(guān)要求,對全院各級各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作:醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班,院長吳道全對全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說話拿結(jié)果交換》的專題講座,分管院長蔣奎副院長進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座。
2、加強(qiáng)了護(hù)理人員“三基"“三嚴(yán)"培訓(xùn):督促、鼓勵未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的`護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識,并對通過全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護(hù)理部共進(jìn)行“三基"技能訓(xùn)練7次,包括:20 1 o年版徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等1 4項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練,共約有1 28 0余人次參加技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座1 2次,結(jié)合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù)、院感控制等32個專題,約有2 l 50人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》組織了全院各級各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次,40 3人次參考,平均8 1.25分,合格率90%;護(hù)理技能考核7次,2 24人次參考,平均分93.2分,合格率98.8%。
3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理:對今年新聘l 5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)等;并對其進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn),讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度,幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念,使新護(hù)士盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。護(hù)理部及科護(hù)士長對20xx—20 11年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識及理論講座共1 6次。
4、外出進(jìn)修及??谱o(hù)士培訓(xùn):根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計(jì)劃,通過派出去和請進(jìn)來等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn);23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤.醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修??谱o(hù)理學(xué)習(xí)3__6月;11名護(hù)理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護(hù)理、血液凈化、手術(shù)室、精神科??谱o(hù)士培訓(xùn),并順利取得四川省專科護(hù)士證書。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護(hù)理學(xué)會舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識、新理論學(xué)習(xí)。
5、學(xué)歷教育:鼓勵護(hù)理人員專升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑;有30名護(hù)理人員專升本在讀;3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。
8..1 2月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號召,積極開展護(hù)理人員崗位大練兵活動,選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽,均獲二等獎;在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。
7、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護(hù)理會診、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論,在形式、內(nèi)容上較20 11年有所提高,對臨床護(hù)理工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會診和護(hù)理查房2 3次,護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等l 5項(xiàng)。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長對下級護(hù)士進(jìn)行考試、考核,組織護(hù)理查房、護(hù)理會診和護(hù)理病例討論。
8、承擔(dān)了2 3 5名護(hù)生臨床帶教工作。
1 o、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對口支援,她們的工作受到了對口支援單位的好評。
1 1、各級各類護(hù)理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站"學(xué)習(xí),均達(dá)到規(guī)定繼教學(xué)分。
1、少數(shù)護(hù)理人員主動學(xué)習(xí)意識不夠,參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。
2、個別科室對各級各類護(hù)士在職培訓(xùn)重視不夠,科內(nèi)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)未落實(shí)到位。
3、護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的意識不強(qiáng),論文質(zhì)量不高。
4、護(hù)理技能、護(hù)理理論考試合格率未達(dá)標(biāo)。
1、護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)各級各類護(hù)理人員的培訓(xùn)考核,制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,注重低年資護(hù)理人員的培養(yǎng),提升全院護(hù)理人員的整體素質(zhì)。在二o一一年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理人員的法律法規(guī)、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、護(hù)理服務(wù)等知識的培訓(xùn)。
2、護(hù)理部擬舉辦護(hù)理科研論文撰寫講座,對護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文提供一定的幫助,濃厚學(xué)術(shù)氛圍,鼓勵護(hù)理人員撰寫論文,給予論文發(fā)表者獎勵。
3、護(hù)理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇十九
經(jīng)過半個月的培訓(xùn),不敢說自己有了什么樣的進(jìn)步,卻能說自己有了什么樣的變化。
第三輪培訓(xùn)的第一天,我明白,要想做好支教工作,首先要有思想上的覺悟,做好角色的轉(zhuǎn)化,從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到教師我們需要不斷的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身的思想觀念。明確我們是干什么去的,這樣才能有動力。有目標(biāo)的去做好工作。再者,在工作上、學(xué)習(xí)上都應(yīng)該以身作則,才能夠讓人信服。才能教好學(xué)生,做好工作。
在這些天的學(xué)習(xí)中,我從各位授課老師身上學(xué)到了一種精神:認(rèn)真、精心、負(fù)責(zé)的一種精神。如褚老師的數(shù)學(xué)公開課中,褚老師講的找規(guī)律,在課前她就精心的在衣服上貼著有規(guī)律的圖案,學(xué)生的思維由老師帶動跳躍著。整個教學(xué)過程無不體現(xiàn)著老師的認(rèn)真,展現(xiàn)著老師精心設(shè)計(jì)的課堂藝術(shù)魅力。如高老師的語文公開課,高老師在板書上的設(shè)計(jì)讓我佩服。整個黑板寫的字不多,卻有條有理,聯(lián)系緊密。只要學(xué)生看到黑板中所寫的其中一點(diǎn),就能從板書的緊密上聯(lián)系整篇文章,了解文章內(nèi)容。這些都是老師的精心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度所創(chuàng)造。
在后階段的技能培訓(xùn)上,同學(xué)們暴露出許多問題,卻不乏相似之處。但對于初登講臺的我們,若說沒有缺點(diǎn),似乎是不可能的。
我在培訓(xùn)中遇到的一些問題:1、在第一節(jié)課中,講述內(nèi)容的鏈接沒有過度好,沒有把握例題。2、在講“線和角”這一節(jié)中,重點(diǎn)分配不均,把大部分時間花在講述“線”的內(nèi)容上,而忽視了“角”的內(nèi)容,導(dǎo)致在講角的過程中一概而過,致使學(xué)生走進(jìn)誤區(qū):認(rèn)為角不是重點(diǎn)。在講線和角的知識點(diǎn)上聯(lián)系實(shí)際過少。3、照本宣科式教學(xué),課堂乏味......
我認(rèn)為,還有一些大家共同出現(xiàn)的問題:
1、講課照本宣科,內(nèi)容乏味。2、重點(diǎn)內(nèi)容把握不住,內(nèi)容過度跨度大,無層次深入。3、課堂師生互動少,沒有很好的聯(lián)系實(shí)際,例題反復(fù)乏味。4、不了解教材,概念沒有很好的把握好。5、丟失課本內(nèi)容,出現(xiàn)深層次知識內(nèi)容......
針對上述的問題,老師給我們的建議有:1、教師除了要把握好重點(diǎn)內(nèi)容外,還要勇于創(chuàng)新。我們不僅是要有新理念,還要把理念結(jié)合到實(shí)際教學(xué)中去。2、針對于知識點(diǎn)上的歸納,不要由教師去總結(jié),而是倡導(dǎo)學(xué)生多說,有學(xué)生自己去歸納總結(jié)。3、在教學(xué)過程中,老師應(yīng)該仔細(xì)研讀教材,并引導(dǎo)學(xué)生自己去分析教材,歸納教材,得出信息。4、在教學(xué)過程中,可根據(jù)課文內(nèi)容,創(chuàng)導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)展信息,發(fā)展思維。甚至可由信息擴(kuò)展成故事。這樣的課堂就不會沉悶無趣。教學(xué)不僅教給學(xué)生知識還教他們?nèi)绾蝿?chuàng)新,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和拓展思維......
另外,作為一名教師還應(yīng)該注意,教師可以犯技能上的錯誤,但絕不能犯知識上的錯誤。你的課堂可以按部就班,但你所傳授的知識必須是準(zhǔn)確無誤的。這是一名教師必須注意的。就如,在幾何教學(xué)中,大寫字母是用來表示點(diǎn),小寫字母用來表示線段,我們就不能用小寫字母來表示點(diǎn),誤導(dǎo)學(xué)生,這是不被允許和原諒的。
教師還應(yīng)該要注意自己的情緒。首先教師講課要有激情和熱情。只有自身不缺乏激情和熱情,才能調(diào)動課堂,調(diào)動學(xué)生。負(fù)面的情緒絕不能帶到課堂上。
評課老師還反復(fù)強(qiáng)調(diào)備課的重要性。在講課過程中,我們出現(xiàn)的很多問題都是因?yàn)閭湔n的不充分引起的。這些錯誤是完全可以避免的。從備課的程度上就可以看出一個人的態(tài)度。備課的充分性體現(xiàn)一個人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以說,做好任何事情,態(tài)度尤其重要。不僅態(tài)度重要,行動更是至上。
通過這半個月的培訓(xùn),真的是累慘了。有時候,我們稱其為魔鬼式訓(xùn)練。可是當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束后,我們倒也懷念和享受著它的好。這段時間真的是體會到當(dāng)一名教師的不易與艱難。沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心,我相信,任何人都不能走到最后,都做不好這份職業(yè)。
所以說,這段時間培訓(xùn)的不只是我們的教師技能,還有我們的人生情感態(tài)度價值觀。改變轉(zhuǎn)化我們的認(rèn)知,考驗(yàn)我們的毅力和恒心,鍛煉我們持之以恒的堅(jiān)韌。相信走到最后的事勝者。
堅(jiān)持到最后就是勝利,而我選擇堅(jiān)持走下去,做好!
個人培訓(xùn)總結(jié)簡潔篇二十
轉(zhuǎn)眼間一年半的培養(yǎng)學(xué)習(xí)到了最后階段了?;仡櫾趚x的學(xué)習(xí)生活,剛來到這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目,怪不得人們常說歲月如梭。作為xxx培養(yǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)員,在xxx學(xué)院的培養(yǎng)學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,一直以身作則,起好帶頭作用。在我的字典里,永遠(yuǎn)把腳踏實(shí)地放在首位,不好高騖遠(yuǎn)、不心胸狹隘,對學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都有著很強(qiáng)的責(zé)任心。關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)。本著大學(xué)是塑造一個人的觀點(diǎn),我不斷完善自我,努力將自己培養(yǎng)成一個德智體美全面發(fā)展的學(xué)員,一個真正社會需要的人才。另外,在學(xué)習(xí)取得良好成績的同時,我在政治思想,文體活動等方面都能積極參與,積極學(xué)習(xí)各方面的知識,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。下面就我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的情況總結(jié)如下:
積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。在活動中學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養(yǎng)。首先,端正思想,提高思想覺悟水平,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)黨團(tuán)活動,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實(shí)踐理論,這樣做到學(xué)以致用;此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,求實(shí)創(chuàng)造、與時俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。本人有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,積極要求進(jìn)步,懂得端正思想,提高自身素質(zhì)。
我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。在武漢警官職業(yè)學(xué)院的學(xué)習(xí)中除了上課認(rèn)真聽講、及時完成授課老師布置的作業(yè),我更在課堂之外到圖書館借閱書籍,以提高自己的知識儲備。平時利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一些自己感興趣的計(jì)算機(jī)、法律等知識。與此同時,樂于幫助其他同學(xué),取長補(bǔ)短,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。在武漢學(xué)習(xí)了一年的理論知識,今年又開始了跟崗實(shí)在實(shí)習(xí)中認(rèn)真努力習(xí)活動。期間,每個實(shí)習(xí)學(xué)員在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)過程是將書本上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結(jié)合,在試驗(yàn)田遇到疑問及時請教老師,這種過程不僅加深了對知識的印象與理解,也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。培訓(xùn)和實(shí)習(xí)期間,開拓了眼界;在各項(xiàng)活動中我們增進(jìn)了友誼,懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要、組織協(xié)調(diào)能力和綜合素質(zhì)得到了提高;在參觀考察活動以及在與內(nèi)地的老師、同學(xué)、工作人員的交流中,我們增長了見識、轉(zhuǎn)變了觀念。在這,我就重點(diǎn)說一下我們在觀念轉(zhuǎn)變中的感受,這是我們培訓(xùn)中的最大收獲。由于實(shí)習(xí)地與家鄉(xiāng)所在地的地理位置、氣候、土壤特性大不相同,所以種植的主要經(jīng)濟(jì)作物也不同,為我們的學(xué)習(xí)增加了一定的困難,但這也正為我們?nèi)蘸笞鳛橐粋€優(yōu)秀的基層工作者打好了基礎(chǔ)。
平時與同學(xué)們相處融洽,善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。我深知當(dāng)今社會尤其需要那些能力全面的人,所以平時能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,集體榮譽(yù)感強(qiáng),為學(xué)院和班級爭得榮譽(yù)。參加了學(xué)院組織了第三期學(xué)員的迎新文藝晚會,在排練中,我勤奮聯(lián)系,在舞臺上留下了我們閃亮的身影,這些都讓我認(rèn)識了更多的同學(xué),增加了與大家交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了我的交際能力,學(xué)到別人的長處和認(rèn)清自己的短處,這些都是我在活動中的珍貴財富。
作為一名即將奔赴基層的培養(yǎng)干部我會一如既往堅(jiān)持以四有青年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,力爭用自己的實(shí)際行動為黨的事業(yè)、為基層的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),以堅(jiān)強(qiáng)的意志腳踏實(shí)地的去追求自己的夢想。在今后的學(xué)習(xí),工作,生活中我會保持優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),不斷改善自己,不斷提高自身綜合素質(zhì),努力做一名優(yōu)秀的基層工作者。
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