讀后感是我們通過讀書，對書中的內容進行思考和概括的一種文章形式。在寫讀后感的過程中，我們可以結合自己的親身經歷和感悟，增加文章的個性化和可讀性。下面是一些經典的讀后感摘抄，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和啟示。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇一
《青銅葵花》是作家曹文軒在眾多作品中心愛備至的一本小說，作品寫了苦難，更寫了美、愛。
這個小說講了一個男孩和一個女孩的成長故事。男孩叫青銅，在一次大火中成了啞巴；女孩叫葵花，早年父母雙失。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。十二歲那年命運又將女孩葵花召回了城市，所以男孩青銅從此常常遙望女孩葵花在的地方。
我們先來講講青銅。青銅是一個十足的行動派，也很倔強，他非常愛他的妹妹葵花。有一次葵花因為沒有項鏈而不能上臺演講，青銅想給她做個冰項鏈讓妹妹能有勇氣上臺表演。雖然別人認為他是做不好的，可他費了九牛二虎之力，在冰天雪地里，用了小半天時間把冰項鏈做好了。美麗的冰項鏈把在場的所有人都震驚了。
我們再談談葵花，葵花也是一個行動派，但一點也不倔強，很乖、很有愛。她奶奶生病的時候她為了奶奶，故意在學校將所有學科考砸然后退學，把上學用的錢拿去給奶奶治病。但校長知道原因后還是讓葵花再考了一次，沒有退學。
我認為本書告訴我們應該敢于正視痛苦，保持一顆善良向上的心。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇二
導語：《青銅葵花》是曹文軒創(chuàng)作的長篇小說，講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。
風箏，只有逆風時才能尋找到自己的方向。
——題記
白凈而干瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動的大眼睛好奇的看著對面的男孩和牛，柔順而稀少的頭發(fā)在微風中輕輕飄揚。我從心里莫名的對這個叫葵花的女孩產生了好奇和好感。
葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。
作者已經為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護的女兒，女兒身上獨有的奶香味兒，光滑的皮膚，靈動的眼睛，都讓他感到深深的自豪。可是讀到他的死時我不禁有些憤然，難道他就這么自私的走啦?!他有沒有想到自己那年幼的女兒?他那個年幼的女兒是多么的需要他，他并沒有做到一個父親的責任——給女兒一個完整的父愛!
當讀到葵花的悲痛，她的無助，她的孤獨，她的不舍與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設身處地，仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人，親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。
還好老天對她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個五歲時因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。
“青銅，青——銅——呵。”我反復的讀著，不禁有些好笑，這個少年怎么會起了一個這么古怪的名字。
當然，青銅沒有辜負這個古怪的名字，他的性格，也為之讓人摸不到頭腦。青銅，這個倔強而具有一絲強悍的少年，他想做的事，沒有一個人可以攔著他。可是當我知道他曾是一個快樂而又活潑的小男孩時，腦膜炎奪取了他的歡樂時，心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下，其實，是一種深深的自卑和不甘心吧。
能讀懂青銅心理的想法，只有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶，一頭滿是銀發(fā)的老人，她的頭發(fā)，是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動所代表的含義，她知道青銅爬上樹不肯下來的原因，她也知道青銅不上學是為了葵花。她為了青銅，為了葵花，為了她們這個家，在生命的最后時期，仍然去棉花廠工作，去彈棉花!為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個衣裳。多么好的老人啊!讀到老人快要逝去，我不禁想，可不可以讓我拿出十年的光陰，讓這個善良的老人重新有一個幸福的家!
讀到最后的時候，青銅能沖破喉嚨說出來的強烈欲望的情感時，我的眼眶迅速變紅，青銅、葵花，兩個人的命運可能上天早已注定了吧。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻無窮。一片生機，卻又是一片肅穆。
在這篇純美的小說里，我終于懂得風箏，只有逆風時才能尋找到自己的方向。
在我們生活的這個世界，并不是到處都是美好的，其實還有很多痛苦。
曾經有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的`場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人也許會說：“現在的科技那么發(fā)達，生活那么美好，不會再發(fā)生故事中所講述的事了?！蹦敲淳痛箦e特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。
所以，現在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。
在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發(fā)現自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜!
這真的是一個十分感人的書，每一個故事都讓我流淚，每一個故事都讓我感動。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇三
讀這部作品時，既讓我感到傷心，又讓我覺得感動。
還有一個故事是我最為難忘的：那是一個寒冷的冬天，青銅的奶奶為了補貼家用，做了許多的蘆花鞋，讓青銅拿到市上去賣，可是，當奶奶做的都賣完了的時候，又來了一個生意，于是，青銅便毫不猶豫的把自己腳上的一雙蘆花鞋給賣了，赤著腳丫，踩著冰冷的雪趕回了家。這個故事著實讓我震驚和感動。讓我看到了愛的力量。
葵花也是十分的乖巧，成績總是名列前茅，不愿意讓大人們操一份心。她怕浪費家里的燈油，于是每天放學回家，都會說去同學家玩，其實是借著人家的燈光來寫作業(yè)。青銅知道以后，去采了許多即將開放的南瓜花，在里面放上去多的螢火蟲，做成南瓜燈，為葵花照明。
后來，葵花又要被人帶到城里去了，啞巴青銅竟然大喊了一聲————葵花！
看了這些故事，想必大家已經感覺到了那時生活的艱苦，相比之下，現在我們的生活是多么幸福啊。可是，還會有許多人不知足，和父母提這要求，那要求，不滿足他的話還要翻臉，真是身在福中不知福啊。我們應該體會到父母掙錢的不容易，凡事都應該節(jié)約，我們應該要懂得珍惜，除此之外我們還應該有一顆淳樸善良的心。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇四
風在我耳邊呢喃，永無止境的《青銅葵花》再次出現在我眼前。我撿起來打開。兩個孩子又在玩耍，一抹黃色的悲傷隨之而來。
翻開一看，才知道，是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵，天生聰明的孩子，反應快，每次考試都拿第一。她也是一個城市人，但是很孤獨；青銅，他是一個整天放牛的貧苦農家少年。后來因為某種原因，我變成了一個完全的啞巴。
有一天，葵花和父親來到大邁村，父親是干校，也是在城市廣場中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一所房子。
向日葵每天在河邊玩耍，晚上爸爸來接她。生活就這樣繼續(xù)，日復一日，年復一年。突然有一天，河邊有一個牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上，兩人正好相遇。當他們見到彼此時，他們和。有了一種發(fā)自內心的聯(lián)系。此后的每一天，他們都在這個地方相遇。
直到有一天，風暴膨脹，憂郁的煩惱來了。
他們正在玩耍，一個人來看向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉著青銅的手，他們走了。突然，當他們看到爸爸躺在地上時，向日葵突然變得蒼白。本來爸爸看到一大群向日葵準備去河邊寫生，結果掉進河里淹死了。于是向日葵就被幾個阿姨輪流收養(yǎng)了。
后來大麥家準備領養(yǎng)向日葵，青銅家決定領養(yǎng)，但是青銅家很窮，很少有人相信能養(yǎng)她，因為他家有個奶奶。后來他們用實際行動證明自己能養(yǎng)好他們。奶奶還賣掉了她的金耳環(huán)和金鏈子來解決食物問題。
但最后她父親原城市的市長覺得她不能委屈。她的父親為這座城市做出了巨大的貢獻，盡管青銅家族反對，他們還是找到了一個人來采摘向日葵。
這是一本生動、有趣、精彩的書。難怪大家都說這是一本比故事書更值得一讀的小說。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇五
散文。
家曹文軒塑造的人物,曹文軒爺爺用自己特殊的筆頭,用自己獨特的風格,讓青銅和葵花來到了這個世界,來到了我們的身邊,讓他們有了新的生命。
青銅,是生在大麥地一戶貧苦人家的孩子,大麥地的人曾遭遇過一場火災,那里一片一片的蘆葦都給卷入了火舌之中,兔子、羊、狗、雞、等等家畜都被卷入了火舌之中,唯獨青銅家的一頭水?；盍讼聛?青銅被嚇呆了,從此過上不能說話的生活,隨后,一位叫葵花的閏女容入了他們家的生活,從此,他們更加省吃儉用,誰也沒有抱怨多了一個葵花,他們還記得當初是怎樣才得到葵花這個好孩子的:他們那時和嘎魚一家爭的你死我活,最后,還是村長出了個主意,讓葵花自己選擇,最終,葵花還是選擇了青銅一家,因為雖然青銅家清貧,但他們富有愛心,有巨大的親和力,雖然嘎魚家有錢,但嘎魚總會捉弄她讓她難過。
他們一次又一次擺脫困難,一起努力奮斗,拼搏,戰(zhàn)勝困難?？ㄒ步洑v了許多在城里不會發(fā)生的事,她的啞巴哥哥,總會保護她,安慰她讓她感到快樂,葵花并不嫌棄自己的哥哥是啞巴,還認為哥哥的啞巴有許多好處呢!
經歷一些風風雨雨,他們一家更加愛護對方,青銅最后竟然說出了話,這真令人意想不到!
《青銅葵花》這本書讓我明白了什么是貧苦,什么是友情,什么是災難,讓我深受啟發(fā),更加愛護自己身邊的人,讓自己懂得珍惜時光。
《青銅葵花》這本書將會陪伴我的一生,讓我時時刻刻都在提醒自己,什么是真實的艱辛!
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇六
《青銅葵花》是曹文軒的一步親情小說，書中寫了一個城里小女孩葵花和一個農村小男孩青銅的故事。
青銅五歲的時候，大麥地突然起火，村里的人到處亂跑，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖，從此，一個講話口齒清楚的小男孩就變成了啞巴。
葵花生下來就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味。可她是個不幸的孩子，在她很小的時候，爸爸就被淹死了。干校的人把葵花帶到了大麥地------青銅住的地方，看看有沒有人愿意領養(yǎng)她的。過了一個上午，青銅家終于收留了她。盡管青銅家也很窮，但他們家人決定，就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。
葵花在青銅家住了一段日子，漸漸地與他們家人有了感情，她很懂事，學習很刻苦，成績也很好。有一次，學校要每位同學交錢拍照片，葵花知道自己是個漂亮的女孩，也想去拍照，但因為沒錢，就放棄了。這件事被青銅知道了，他們家決定攢錢讓葵花去補拍一張彩色照。
里面的故事感人肺腑。青銅不知為葵花默默付出多少，我愛這本書！因為這本書告訴我了好多道理！希望大家也會喜歡這本書！
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇七
當我一口氣讀完曹文軒的純美小說《青銅葵花》后，我的臉頰上已掛滿了淚痕，淚光在眼中不停地閃動著，那小說感人的一幕幕情景，久久浮現在我的眼前。
她是一個城市女孩，沒有媽媽，爸爸也消失在茫茫的金色的葵花之海中。一個特別的機緣，她和鄉(xiāng)村男孩成為兄妹。男孩是個啞巴，但他的心卻在呼喚美麗。男孩家雖然窮，但仍擠出錢來供女孩上學、穿新衣、買棉鞋，當然女孩也十分懂事，她把上學學來的知識全部教給上不了學又渴望上學的哥哥。可命運在女孩12歲那年把她召回了城市。全村人都很悲傷。尤其是男孩，他卻說了平生第一句話：葵花。當然，葵花是女孩，男孩叫青銅，他們出現在同樣一本書里——《青銅葵花》。
這是一篇十分感人的故事，一本我喜愛的書，一篇心與心之間的故事，一個前所未有的奇跡。青銅一家在最貧窮時養(yǎng)活了大大小小老老少少五口人。是什么讓他們度過了難關？是命運，還是上帝？都不是。是最常有卻又最難得到的東西，那就是愛！
愛，一個簡單的詞匯，卻能給予人許多。愛，能幫助人度過難關，能轉換成友誼，讓你在朋友的歡樂中生活；它還能讓病重的人恢復健康，讓傷心的日呢走出陰霾；它讓世界和諧，讓地球變成美麗的生活花園。
我們每個人最寶貴的不是腰纏萬貫，而是在一顆充滿愛的心。同學們，讓我們的心中充滿愛，讓我們的世界沉浸在愛創(chuàng)造奇跡！
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇八
在這本書中，第七章的故事使我感觸最深。這一章講了：一年的三月，大麥地遭到了蝗災，大麥地所有的人家種的莊稼都被蝗蟲給吃了。青銅家的米缸里一丁點兒米也沒有了。面對此情形，一家人并沒有一蹶不振，而是開始挖野菜和蘆根吃。就這樣他們一直堅持到了大糧船給大麥地人們送來糧食的那一天。他們那頑強的精神是多么令人佩服?。?/p>
我讀了這本書，我明白了：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不是呢？這是兩姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的'心魂。她們是力，是生，是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，又不愛痛苦。凡是體味她們的人，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。我今后一定要做一個懂得體味痛苦與歡樂的人。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇九
當我悄悄的合上書本，發(fā)現我還是不斷的回味著兄妹倆的故事，無限感慨涌上心頭，只因為我讀了這本書--《青銅葵花》。
這本書講述的是一個啞巴-青銅，和失去了爸爸的女孩-葵花，他們在一次巧合中成為了一家人，他們一起生活一起長大。在青銅奶奶病逝前幾天，葵花因家里沒錢看病，獨自坐船去摘銀杏掙錢給奶奶治病，青銅穿著一雙蘆花鞋，帶著一筐蘆花鞋，去寒風刺骨的小巷頭，最后賣得一雙鞋也不剩，包括青銅自己腳上的。別人看到的，這是青銅光著腳丫，獨自一個人踩著地上冷冰冰的雪、冰，在街上扶著墻回家。雖然青銅感受著別人異樣的目光，但是此時此刻，他的心里是高興的，他很興奮的大叫，但只能在心里！
不幸的是青銅與葵花的奶奶還是去世了，他們所做的一切沒有能挽救這個最親的人，每當讀到這里，我都感到淚水在眼眶里不停的打轉，真舍不得他們和奶奶這樣分開。
一波未平一波又起，三月，蝗蟲又開始到大麥地興風作浪，吃掉了人們的莊稼與糧食。青銅決定養(yǎng)茨菇賣錢，可卻被死對頭家—嘎魚家養(yǎng)的鴨子正大光明的吃掉了，好不可惜！葵花和青銅家辛辛苦苦栽培的茨菇就這樣被吃得一干二凈，一個都在田里摸不到了，現在想想都為他們感到可惜呢！好一群貪吃的鴨子！
合上書頁，還是有一種想再回味一遍的沖動在心間！
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇十
讀完一本經典名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？要想寫好讀后感還是要點手法的。下面是小編為你們精心整理好的曹文軒作品青銅葵花讀后感作文，希望能給你們帶來實質性的幫助。
最近，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。書中講了一個美麗的農村：大麥地。里面住了許多人家，其中青銅家是最窮的。有一天，葵花——與爸爸相依為命的這名城市女孩，因爸爸工作的原因，跟著來到了大麥地的干校。她認識了青銅，一個啞巴?？尚腋５臅r光總是太短，葵花的爸爸，一個愛刻青銅葵花的爸爸落水死了。雖窮但好心的青銅一家收養(yǎng)了她。青銅是個啞巴，不能上學，所以就讓葵花上。圍繞青銅和葵花，展開了許許多多感人的故事。最后，青銅會說話了！
王一梅說過：“爸爸在孩子的成長中是那么不可缺，是風雨人生的靠山，是孩子心中的一盞明燈。”葵花在失去了靠山，失去了明燈，沒有哭泣，而是學會了獨立，堅強的活下來。
在今年的《開學第一課》中，有一個叫劉浩的小男孩，他是一個盲人，卻十分熱愛鋼琴，雖然看不見，但是他很有堅強，每天都在家練習鋼琴。有一次，他跑到琴行里偷偷地練琴，練了4個多小時后，被工作人員趕了出來。他哭著說他不讀書，每天都要來這里練習彈琴，可見他是多么的熱愛鋼琴?。⒑茖ψ约簩W習鋼琴很有用心，媽媽也特別用心，在硬紙板上用針一針一針地給劉浩翻譯著盲譜，最終，堅強的劉浩取得了成功。從盲童劉浩身上我明白了，幸福其實就是自信和超越自己后體驗的快樂。說到這里，我又想到了我們班的陳春花同學。她五歲時就失去了媽媽。比起來，我們比她更幸福。因為我們有一個完整的家庭，她沒有。當我們牽著媽媽的手時，當我們和媽媽說話時，她內心是多么孤獨和難過呀！她沒有媽媽，但從小就學會了堅強，學會了自立，在我們撒嬌的時候，她已經學會洗衣做飯照顧年邁的奶奶，每天開心地為同學和老師做事，那么陽光，那么堅強。我相信她長大一定會成為有用之材。
曹文軒曾說過：“少年時，就有一種面對苦難的風度，長大時才可能是一個強者?！彼?，想要成為強者，就要有面對苦難的風度，就一定獲得幸福的體驗。
這本書非常的感人，講了女孩葵花的媽媽病逝，只有爸爸是葵花唯一的親人，可是爸爸有一天失蹤了，葵花只好來到大麥地，青銅一家收養(yǎng)的葵花。他們像一家人一樣，幸?？鞓返纳盍撕荛L時間，在葵花十二歲的時候，市長看到了“青銅葵花”的這幅作品，便想起了葵花，市長把葵花帶到了城里，青銅經常望著蘆葦的盡頭，等待著有一天葵花能坐著船回到大麥地。
學校招生的那一年，青銅非?？释苋ド蠈W，可家里只能供一個孩子上學，該讓誰去上學呢?爸爸媽媽一開始認為青銅是啞巴，用不著上學，讓葵花去上學?？▽Π职謰寢屨f：“我不想上學!”青銅打著手勢“讓妹妹去上學?！弊詈螅嚆~拿出了一顆紅杏和一顆綠杏，放在一個小罐子里，誰摸到紅杏誰就去上學，絕不反悔!最后還是葵花摸到了紅杏，去上了學。
有一次，外號叫“劉瘸子”的來學校照相，“劉瘸子”非常受歡迎，不過照相都是要花錢的，很多班里的女生都穿上漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮的，懂事的葵花沒有向家里要錢照相，因為葵花知道，家里的錢也不多，爸爸媽媽還得那么幸苦的干活掙錢，所以就沒向家里要錢。家里人知道后，覺得很對不起葵花，奶奶和媽媽便編制了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去集市上賣，剩下的一雙是給青銅的，青銅不顧刺骨的寒風，在大雪紛飛的天氣里買著那幾雙雙蘆花鞋。每天買十雙，最后一天，奶奶不讓青銅去，青銅卻執(zhí)意要去買蘆花鞋，家人只好讓青銅穿著一雙蘆花鞋再去買，最后鞋都賣光了，還有一位顧客想買，青銅便把自己腳上穿的蘆花鞋脫了下來，賣給了那個人。青銅光著腳跑回了家，他的腳已經被凍得紅紅的。
生命的意義在于付出，在于給予。這是巴金寫的一句名言，愛也是偉大的，就像青銅一家一樣。
要說我最喜歡看的書，那就數曹文軒的精美小說《青銅葵花》啦！這是一篇很感人的小說。我喜歡它就是因為它讓人感動的哭出來。這本書講的就是一個從城里來的女孩，她名叫葵花，一次偶然的機會讓她認識了一個叫青銅的啞巴男孩，他們一起玩，一起回家，天天都不會分離?？梢娝麄兊挠颜x是多么深厚。在這段日子里，青銅幾乎每天都快快樂樂的。但好景不長，葵花突然接到了一個電話，原來她要回到城里去了，終于到了分手的那一天，當葵花要上船的那一刻青銅竟然說話了。他哭喊著說了兩個字：“葵花！”這真是個奇跡！葵花含著淚離開了！“哎”結局那么讓人傷感啊！
我覺得作者曹文軒描寫的非常細致，四字成語也很多，特別是描寫青銅和葵花最快樂的那段時光，他們的友情、他們的快樂，似乎我也能感同身受。一開始，我想青銅、葵花那么快樂應該會有很好的結果吧！俗話說的好，有好的開頭就有好的結尾嘛！但誰知道會是這樣的下場??！不過讓我出乎意料的是青銅竟然說話啦，可見他多么不舍得葵花走?。∪绻俏业脑?，那時候我一定很希望奇跡會發(fā)生，葵花不會走啦，可這已經是不可能的事實啦。
這本書真好看，我相信曹文軒其他的小說一定也不錯哦！
讀完《青銅葵花》，合上書，一幕幕情景像放電影似的展現在我面前。每一段文，每一句話，每一個詞，甚至每一個字，都是那么的純樸，令人感動。
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因為一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。可是,命運卻總是不公的,在12歲那年，命運將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
很悲傷，也很感動，當人善良的一面毫無遮掩的展現在你面前時，你會想什么？做什么？一向對書的內容有高要求的我，看完這本書后竟然有一種想哭的感覺。我以前從來沒想過：假如有一天，當所有的一切都消失了，那會怎么樣？我不敢想,也不想想,因為光是想一想就覺得可怕。
現在的社會，有多少人是用心來對待一切，感受一切的？人類的發(fā)明、創(chuàng)造，到頭來還不是為了人類的一己之需，邪惡、罪過、貪婪，善良、智慧、幸福。到底人類的心底里是正，還是邪?每個時代的人，都有每個時代的痛苦，是光明正大地承受？還是一而再，再而三地推托、敷衍？《青銅葵花》在如今享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音，它把痛苦寫得淋漓盡致，寫得讓你面紅耳赤。
青銅和葵花兩個孩子之間的那份友誼，足以讓人灑下一抹真誠的淚水。這圣潔的情感，足以打破你心底里的最后一層防線。
兩個孩子之間的那份無言的感情，那真摯的話語，觸動了每一個人心底里最深的那一根弦。這是一種無言的情，這是一種純真的緣，這是一個無可比及的岸，這更是一首無法忘懷的詩……他們這種相濡以沫的感情，很單純，就像一個普普通通的青花瓷,樸素而又淡雅，華麗而又高貴。而這正是如今的我們所缺少的。
最后，我想說：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！即使讓痛苦再多一些也要敢于承受。用心去感受生活，體會一切，多一些寬容和體諒，少一些無知和魯莽，你將會發(fā)現一個不一樣的世界！”
讀完這本書，讓我滿是感動。
這本書主要講述了一個城市女孩沒有了家人，卻被一戶鄉(xiāng)村人家收養(yǎng)。男孩青銅和女孩葵花不僅成為了好朋友也成了一對兄妹。哥哥對妹妹很好，而且青銅的媽媽，爸爸，奶奶也都很喜歡葵花這個女孩。絲毫不把她當成外人看待，奶奶對葵花更好。青銅也很照顧妹妹。因為家里窮，葵花偷偷跑到外面撿杏子掙錢。等葵花從外面回來之時，奶奶已經去了另外一個世界，和爺爺相聚了。
青銅和葵花在那樣艱苦的條件下生活，雖然家里的學習條件差，但她的學習成績是全班第一。青銅為葵花所做的讓我感動，也讓我慚愧。因為我們現在學習，生活的條件比他們好上百倍，但是我沒有葵花那種刻苦學習的精神，也沒有青銅那樣想辦法克服一切困難的勇氣。
《青銅葵花》寫的就是一個關于苦難關于愛的故事。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作者寫美——大美，將美寫到極致;作者寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
當你真正與作者的思想感情融為一體時，你會發(fā)現：這不是一本普通的書，這不是一次簡單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華;這是一個讓你潸然淚下的至愛，這是一個讓你切實般體會苦難與愛的感悟。
沒有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，沒有第二個人可以用如此樸實的筆尖觸動所有人的心弦。
苦難幾乎是永恒的，每一個時代的人都會有每一個時代的痛苦，痛苦絕非是從今天開始的，在痛苦中，我們才能感受到愛的味道，感悟到愛的真諦?？嚯y是不可避免的，可當面對痛苦時，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會放棄來之不易的生命，有人則會在苦難中靜靜等待曙光的到來，而有人則會去尋找那離自己不遠的希望，在黑暗中，不同的對待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運。我們用不著對降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平。苦難與愛一樣，在萬物制造了人類后，它也就誕生了，它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史，伴隨人類走過了一代又一代。
苦難沒有盡頭，就如遙望天空般，你永遠也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說過：“我們應當正視痛苦，尊敬痛苦。”我們在面對苦難時，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對待痛苦的風度，只有這樣，我們才能體會到苦難背后那深沉的愛。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇十一
《青銅葵花》的內容很美。故事里的女孩葵花，從小就沒了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里，她認識了兩個男孩。一天，葵花走在大麥地的小路上，遇見了一個名叫嘎魚的男孩。這個孩子總是捉弄她，讓葵花很尷尬。一次，葵花爬上了一艘小船。這艘船沒槳，船在水面漂呀漂，不知漂了多久，也不知漂到哪兒去了。這時，葵花看見了一個小男孩，牽著牛朝她走來。他把船系在牛的角上，帶她過了河。
葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫葵花，可一陣巨大的風把爸爸的畫稿吹到了天空中。爸爸想撿離的最近的畫，誰知那小船一翻，爸爸掉進了水中。
從此，爸爸再也沒上來。
葵花失去爸爸后，村長每天和葵花在一棵樹下等領養(yǎng)她的人。最后認定的兩家是青銅家和嘎魚家?？吹絻杉胰藸幍貌豢砷_交，最終葵花選擇了青銅一家。
青銅家很窮。不知為什么，葵花一晚上就融入了他家。葵花是青銅的尾巴，青銅是奶奶的尾巴。要知道，葵花除了親生父親，最親的人。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇十二
葵花，是個懂事的孤兒，青銅，是個聰明的啞巴。一兄一妹，他們的生活卻很和諧。家里雖然很窮，但他們沒有偷，沒有搶，耐心賺著錢，兩個人對未來都充滿了希望。故事里，我印像最深刻的是《蘆花鞋》。
他們家里為了能讓葵花上學，就必須要賣出一百雙蘆花鞋。當一百雙鞋都做好了，哥哥青銅到油麻地去賣。一天，大雪紛飛，積雪足有一尺多厚，可青銅還是堅持去賣。為了省下更多的錢，青銅只吃家里的干糧。一雙雙精致的蘆花鞋連城里人都喜歡上了，正當賣完時，又有一個人要買鞋，這可怎么辦，鞋已經賣完了呀！他低頭看了看自己的腳，為了給葵花賺更多的學費，青銅把自己腳上的蘆花鞋脫了下來，咬咬牙，站在冰冷的雪地里。寒風似乎與他作對，凍得他直打哆嗦。他把鞋交給了那人，又賺到了一些錢。
想像著青銅在寒風中和夕陽下艱難地走著，我不禁深受感動。賺錢是多么的不容易！現在的孩子都用父母的錢大吃大喝，日子過的很滋潤。但你知道嗎？每一元每一角都是用汗水辛辛苦苦換來的呀！也許，父母為我們付出的代價，我們一輩子也還不清。如是《游子吟》中說的：“誰言寸草心，報得三春暉”！
這本書里一個個感人肺腑的故事，一定會深深地刻在你的腦中。你能吸取書里極致的美、濃濃的愛，那不妨你也讀一讀哦！
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇十三
《青銅葵花》一書是曹文軒寫的，主要寫了一個名叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩之間的.故事。
在青銅五歲的時候，大麥地突然著火，人們急忙撲火，青銅這一個口齒清楚的小男孩就成了一個啞巴。葵花是城里人，但是她爸爸去世了，干校的人把她送在了大麥地，她成了一個孤兒，后來青銅一家都愿意收養(yǎng)它。
一晃就幾年過去了，不知奶奶得了什么病，一下子就躺在床上，長年不起。為了減輕家庭負擔，妹妹葵花逃學去江南采杏子，哥哥青銅每天去賣蘆花鞋……后來葵花回城里去了，大家都很想念她，（尤其是青銅，他）每天不吃不喝，等啊，等啊，終于有一天，葵花回來了。
青銅看見葵花，大聲喊道：“葵——花”！一個啞巴居然能說話了，在旁邊趕著鴨的嘎魚看見青銅說話了，大吃一驚連忙喊道：“青銅會說話了！青銅會說話了！”(結構清晰明了，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝)。
我讀了青銅葵花，我覺得苦難幾乎是不可避免的，每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對苦難的風度，長大后才能成為一個強者！
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇十四
在這本書中，個個人物都被曹文軒寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶，于是，一場動人的故事發(fā)生了。
當葵花唯一的親人爸爸不幸溺水身亡，葵花謝絕了村里最富有的人家，并走進了貧窮的`青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管風吹雨打，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好，為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的心愿；為了讓葵花能拍一張好照片，自己出去賣蘆花鞋；為了讓葵花能做作業(yè)，青銅捉螢火蟲幫葵花做了十只南瓜燈；為了讓葵花能在演講會上更美麗，他不怕寒冷，給葵花做了一串冰項鏈······他全力以赴地盡了哥哥的職責。
合上這本書，走出夢的世界，在走進一個仿佛是童話的世界里。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇十五
《青銅葵花》是曹文軒的作品，它講述了一家人如何面對困難并解決的故事。
書中的女孩葵花，年幼喪父，被青銅一家好心領養(yǎng)，成為了他們家的孩子。葵花很懂事，成績也優(yōu)秀，她明白家里的貧窮，主動幫忙。
葵花的啞巴哥哥青銅，十分疼愛葵花。他放棄了讀書，讓葵花上了學。他替葵花承擔了所有錯誤。
書中的奶奶、媽媽、爸爸、老牛、姐姐、嬸子們，都喜歡葵花，因為她的乖巧懂事。
青銅一家經歷了蝗災的饑荒，承受了奶奶去世的痛苦，蒙受了被以為偷鴨子的'不白之冤……最終，他們的生活好了起來。
在葵花和青銅生活的這幾年，葵花教會了青銅識字，青銅給葵花做了冰項鏈……。
可是，葵花還是被召回到了生她的城市。
青銅想念、思念葵花，最終，他這個啞了很多年的男孩，竟然發(fā)出了聲音！
這本書很感人，值得你去看看呢。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇十六
今年暑假，我認真閱讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》，它主要講了啞巴男孩青銅和城市女孩葵花因為一個特別的機緣相遇，讓我們成為了兄妹相稱的'朋友，他們一起長大，一起生活。
作者通過寫苦難，體現出了人世間那感人至深的美，那純樸的愛和親情，我們要懂得正視痛苦，接受痛苦，尊敬痛苦?！肚嚆~葵花》既是對美、對愛的訴說，更是一種對痛苦的詮釋和贊頌。
苦難幾乎是永恒的，每一個時代都有自己的痛苦，但我們二十一世紀的小伙伴們，是必定要面對痛苦的，但只要能真正的體味痛苦，方能懂得人生的價值和生活中的甜蜜與溫馨。學習又何嘗不是這樣？雖然會遇到許多艱難險阻，但只要我們勇于面對，就會取得成功。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇十七
曹文軒的文章讀來舒順異常。文章的思想隔著不說。就是文章的讀言真的是爐火純清，水到渠成。特別是環(huán)境描寫和人物描寫較多，也較純熟，讀來郞朗上口，而且能報我們潛意識里的感覺用文字輕松地描繪出來，讓人頗感親切，比如蘆葦葉隨風擺動，發(fā)出金屬磨擦的聲音，還有，紛紛的大雪從天空拋下，再如，葵花的眼神從對面?zhèn)鬟^來了，那就是她的聲音，如此種種精彩描寫不勝枚舉，俯拾皆是。讀完后，那些人物好像就生活在你身邊，你是小說中的一個人物一樣。人物性格也非常鮮明。葵花的溫柔善良聰慧懂事；青銅的老實仁義憨厚倔強；嘎魚的小心眼世俗還帶著點大麥地人骨子里特有的真誠等等。
就整部作品來說，可以說是集真善美之大成。小說里的每個人物都性格各異，但每個人的心地都是善良的，心靈是純樸的，是那種帶著淡淡鄉(xiāng)村泥土氣息的質樸和淳和的善良。充滿了人性美，自然美。他們是中國最廣大農村里農民的縮影，大麥地也是中國田園鄉(xiāng)村的一個縮影。同時作者也暗含著對這種鄉(xiāng)土氣息淡化或者消失的擔憂，生怕有朝一日被鋼筋水泥所代替，再也看不到這樣淳樸的村民，這樣和諧的鄉(xiāng)村，這樣漂亮的田園牧歌式的山村。
還有，作品雖說是兒童作品，但是其普適性很強，對成人也有幫助。在這樣紙醉金迷，道德敗壞，倫理喪失的時代里，人性的光輝不再閃耀。隨之而來的是互相欺詐，金錢崇拜。人們的世界觀人生觀價值觀發(fā)生了嚴重的扭曲，一切唯利是圖，沒利的`不干，人和人的關系也變成了赤裸裸的金錢關系，沒有了溫良恭儉讓，仁義禮智信。而小說中極力宣揚的正是這種我們所缺失的東西。如果小說人物的價值觀都是金錢至上的話，那么像青銅，葵花，以及五七干校的那些人早就自殺了，亦或是走上了邪路，互相殘害去了。但他們卻是互相幫助，齊心協(xié)力，渡過了一個個難關，給了我們深深的啟迪。
最后想說的是，曹文軒的作品情節(jié)清析，脈絡清楚，語言流暢形象，和莫言、沈從文的作品很相似。語言更像莫言的，比如莫言的豐乳服臂里有這樣一句對槍聲的描寫，那聲音像一把鋒利的寶劍，彈到了遠處小河的冰面上，又穿過窗紙，直射到你的耳膜里。思想以及人物性格更像沈從文，比如邊城里的八物翠翠，天寳，儺送和本文的青銅，葵花極欺相似；大麥地和邊城還論在環(huán)境還是在風土人情方面都極度相似。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇十八
《青銅葵花》這本書主要講了一個城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅的故事，一個特別的機緣讓他們以兄妹相稱。村里人都說他們比親兄妹還親。他們一起經歷了許多的困難。但這些困難并沒有讓他們放棄，他們依舊很樂觀?；葹暮竽棠虨榱俗屢患胰顺陨巷堄米约旱腵金戒指和別人換了一袋米。暴雨后她當掉了自己的耳環(huán)讓一家人住上了茅草屋。每一次的挫折災難對他們都是一次打擊和考驗，但他們們每一次都笑著面對，從不抱怨和放棄。在生活中有些人過這一食無憂的生活但他們一旦遇到挫折就會抱怨抱怨上天對他不公平，他們永遠不會從哪里跌倒從哪里爬起來。那只會使他們跟膽小，更懦弱。我們不經歷風雨又怎能見彩虹，挫折的背后是成功，是挫折讓我們一次又一次的通過考驗，讓我們體會到了人生中的酸甜苦辣。讓我們知道了經過苦之后的甜才是最甜的。
讀完這本書后我才真正明白了曹文軒說的那句話：每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇十九
暑假里，我讀了一本書，叫《青銅葵花》，這本書感動了我。
這本書是作家曹文軒在20xx年激情奉獻，愛心備至的最力作。這是一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，他是啞巴，女孩叫花，是一個美麗的小姑娘，她媽媽在2年前因得病死去，爸爸要到農村大麥地的干校，葵花跟隨著爸爸到大麥地生活，孤獨寂寞的葵花，認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。后來爸爸意外死亡，讓可愛的葵花成為了無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，他們倆成為了兄妹相稱的“好朋友”。他們兩個一起生活，每天都在一起玩耍，在青銅家的呵護下葵花長大了，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：他可以為了葵花在寒冷的冬天賣自己的蘆花鞋；為了葵花可以放棄自己上學的夢想；為了葵花晚上寫作業(yè)，不用別人家的燈，自己去捉螢火蟲做10盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲時有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上。不僅是青銅為了這個家，葵花也為了這家付出很多，學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看??；為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來，用各種辦法教她的啞巴哥哥青銅寫字。
青銅葵花遭遇了火災、水災、蝗災的摧殘，但他們仍在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候，村長集合村民高唱雄壯的歌，號召大家把腰桿挺直，挺成一棵樹一起渡過難關。青銅家一起齊心協(xié)力，快樂的生活著。
災難后，命運卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的.痛苦使青銅仰天大叫，自從火災后就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字“葵——花”！這喊聲震動了所有人的心靈。
歲月艱難，愛心珍貴，正是至愛成為支撐他們戰(zhàn)勝苦難的力量。故事的主人公，便是青銅。火災使他不再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心領神會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現愛的典型。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇二十
這本書里講的是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，在一個特別的機緣里，讓城市的葵花與鄉(xiāng)村的青銅相遇，并成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。每一天都快快樂樂。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......
整本書貫穿大苦難，、大美、至愛來寫的。
大苦難：葵花唯一的親人———爸爸，在河上被一股旋風刮落河里，再也沒有出來。這讓孤獨的葵花更加孤苦伶仃，無論別人怎么哄她，安慰她，她也不能從失去親人的悲痛中走出來，直到葵花走進青銅家，成為青銅家的一員時，葵花才慢慢從陰影里走了出來。然而苦難是不可比避免的，突然有一天，大麥地的狂風，從天邊呼啦啦滾動而來，那狂風猶如成千上萬匹黑色的野獸，張著大嘴，卷著舌頭，一路呼嘯著。所到之處，固枯枝殘葉，沙塵浮土，統(tǒng)統(tǒng)都卷到空中，沸沸揚揚地四處亂飄。橋板被掀到河中，小船被掀到岸中，蘆葦在咔吧咔吧的斷折，莊稼立即傾覆，電線被扯斷，樹上的鳥窩被吹散，枝頭的鳥被打落在地上。世界立刻面目全非。青銅家的茅草屋被刮倒了，只好搭一頂窩棚，先安頓下來。后來，青銅和爸爸駕船去大海邊割茅草，歷經千辛萬苦，回到大麥地蓋起了大房子。當大麥地莊稼人等待一個金色收獲季節(jié)時，一場蝗災鋪天蓋地地襲擊了大麥地，蝗蟲像稠密的雨點兒一般落在莊稼上，樹上、一時間大麥地暗無天日，蝗蟲的離去，大麥地只有一番令人悲傷的干凈。大麥地的大多數人家都沒有留下足夠的余糧，青銅家的米缸里最后一粒米也吃完了，開始挖野菜充饑，大麥地的人們勒緊褲帶，等待救濟糧船的到來。作者將苦難寫到了深刻之處。
大美：“太陽照著大河，水面上有無數的金點閃著光芒。這些光芒，隨著水波的起伏，忽生忽滅。兩岸的蘆葦，隨著天空云彩的移動，一會被陽光普照，一會又被云彩的陰影遮住。云朵或大或小，或遠或近，有時完全遮蔽了太陽，一時間天色暗淡，大河的光芒一下全都熄滅了，就只用藍汪汪的一片，但又不能長久地遮住，云去日出，那光芒似乎更加的明亮與銳利，刺得人眼睛不能完全睜開。有些云朵只遮住太陽的一角，蘆葦叢就亮一片，暗一片，亮的一片，綠得翠生生的，而暗的一片，就是墨綠，遠處的幾乎成了黑色，云、陽光、水與一望無際的蘆葦，無窮無盡地變幻著。"多么美的風景，這是大麥地才有的景色?！疤栂褚恢惠喿?，陽光嘩啦啦瀉向葵花田，那葵花頓時變得金光燦燦。天上有輪大太陽，地上有無數的小太陽—一圈飄動著花瓣的小太陽，這大太陽與小太陽一俯一仰，雖是無聲，但卻情意深長，那葵花，一副天真，一副稚氣，又是一副固執(zhí)、堅貞不二的樣子。陽光變得越來越熱烈，葵花也變得越來越來熱烈。太陽在燃燒，葵花的花瓣，則開始像火苗一樣在跳動”這是多么美的景色啊，千千萬萬個小太陽隨風搖曳，走進葵花田，就像置身在金黃色的海洋，這真是一片富有魔力的葵花田。作者將美寫到了極致。
至愛：在奶奶的眼里，挎著小包袱向她慢慢走過來的葵花，就是她的嫡親孫女，葵花終于回家了！在這本書里青銅對葵花有著濃郁的兄妹之情。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己渴望上學的夢想；為了葵花在夜晚能有燈光的地方寫作業(yè)，青銅去河邊捉了很多又大又亮的螢火蟲，放在南瓜花里，制作了大麥地最亮最美的燈；為了葵花能好好看一場馬戲，青銅讓葵花騎在他的肩上，用手抱著葵花的腿，咬牙堅持站立著，不讓自己倒下；為了等待撿銀杏回家的額葵花，青銅每天半夜提著燈籠都去油麻地的橋上等著，生怕哪天葵花半夜回家害怕。年邁的奶奶為了給青銅葵花在冬天有棉襖棉褲，出遠門投奔親戚摘棉花，最后終于累倒，再也沒有起來。爸爸媽媽對葵花無私的養(yǎng)育之恩，為了能更好的生活，寧愿自己吃苦也不愿委屈孩子。在葵花的眼里，青銅一家是她最親的親人。為了給奶奶治病籌錢，幼小的葵花獨自一人做船去江南撿銀杏賣錢，這是葵花報答青銅一家的感恩之心。作者將愛寫的充滿生機與情意。
在這本書里，我感悟到：雖然我們都生活在歡樂與幸福中，當真正的苦難來臨時，我們還會以為這個世界只有歡樂與幸福嗎？今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從我們這里才有苦難與痛苦的。每一個時代，有每一個時代的苦難，就像作者曹文軒所說的：每一個時代的人都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
曹文軒作品青銅葵花讀后感篇二十一
我讀了一本書——《青銅葵花》，這本書講的是一個潸然淚下的故事。
文中的青銅和葵花是兩個孩子的名字，青銅是一個生長在農村、有語言障礙的孩子。而葵花是一個伶俐可愛的城里孩子。
我初讀《青銅葵花》時，只是覺得很有趣。隨著年齡的增長，我再次重讀這本書，我竟為它——《青銅葵花》留了淚。
青銅家很窮，在沒有葵花之前，青銅家準備了讓青銅去學校讀書的錢可，可是現在又來了一個葵花，到底給誰上呢？最后一家人決定讓葵花上學。大家都知道青銅最想上學，可是青銅為了不委屈葵花，決定讓妹妹上學，于是，每天青銅都接葵花上學、回家。青銅，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看??；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
在愛的陽光下，所有痛苦都不會長久，所有不幸終將消失。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16818384.html】
