睡覺安全教案(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 04:24:12
睡覺安全教案(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-12-01 04:24:12     小編:翰墨

教案是教師為備課和授課而制定的詳細教學(xué)計劃。那么我們該如何撰寫一份高質(zhì)量的教案呢?教案的編寫需要考慮教學(xué)目標的明確、教學(xué)內(nèi)容的合理性、教學(xué)方法的選擇以及教學(xué)評價的有效性等方面的要求。教案的編寫還需要注意語言簡練、層次清晰,以及具備可操作性和可評價性。只有編寫好一份合理、科學(xué)的教案,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)活動。教案的編寫有很多需要注意的地方,希望大家通過這些范例能夠更好地理解教案的意義和編寫要求。

睡覺安全教案篇一

目標:

1、幼兒初步理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

2、能愉快的參與活動,喜歡用身體動作進行表演。

準備:

2、小豬胸飾。

3、小動物若干。

過程:

1、邊唱邊跳《走路》。

師:寶寶們,今天天氣真好,媽媽帶你們到草地上去玩吧!你們看誰來了?出示一些小動物,幼兒說出他們的名字,一起進行律動《走路》。

1、認識可愛的小豬。

(1)(放課件)誰來了?它長得什么樣?

(2)它在干什么?

(3)小豬睡覺是怎么樣打呼嚕的?

(4)小結(jié):小豬吃得飽飽,閉著眼睛睡覺,大耳朵在扇扇、小尾巴在搖搖,咕嚕嚕嚕嚕、咕嚕嚕嚕嚕、幼兒園教案咕嚕、咕嚕、咕嚕、咕嚕,小尾巴在搖搖。

2、和小豬一起唱歌。

(1)分段看動畫”請你們把小豬的動作用一句話來說一說?!埃ㄓ變簢L試說出每句的歌詞。)。

(2)小豬睡覺時會發(fā)出什么聲音呢?(幼兒重點學(xué)念咕嚕嚕嚕嚕并學(xué)唱旋律)。

(3)我們一起來說說小豬睡覺的事,不看畫面,你們能記住嗎,那我們蒙起眼睛?”(幼兒練習(xí)完整,有節(jié)奏的'念歌詞。)。

3、幼兒聆聽歌曲師:我們一起來聽聽小豬睡覺的事,這首好聽的歌曲叫做《小豬睡覺》。

4、幼兒學(xué)唱歌曲。

(1)“我們一起來唱一唱小豬睡覺的事?!保ǜ處煂W(xué)唱并練習(xí)咕嚕嚕嚕嚕的樂句)。

(2)“小豬想請你們唱歌,這次我們唱時,把小豬打呼的聲音唱的響一點?!?/p>

(3)“小豬打呼嚕的聲音真響,這次我們搖著豬寶寶來唱一唱?!?/p>

5、幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作,進行歌表演。

師:我們也來扮演小豬,跟著小豬一邊唱,一邊表演,找一個好朋友一起去表演吧。

歌曲表演《郊游》,帶著孩子一起唱著歌進行歌曲表演,結(jié)束。

睡覺安全教案篇二

不是一個人睡得小朋友說一說原因。

小結(jié):害怕是很正常的事情,只要你勇敢的說出來,我們就能一起想辦法解決。

剛剛小朋友說了那么多不敢一個人睡覺的原因,害怕是很正常的事情,只要你勇敢的說出來,我們就能想辦法解決它,現(xiàn)在請小朋友討論一下,你是怎樣解決這些問題的。

睡覺安全教案篇三

1、教育幼兒懂得平安乘坐自行車的重要意義。

2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

1、老師自繪《蕓蕓小腳受傷了》圖片(一)、(二)。

2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的,一張是放在后架上的)。

1、看圖片,爭論蕓蕓小腳受傷的緣由。

(1)、小伴侶,你們每天坐什么車來上幼兒園?

(2)、有一位小伴侶叫蕓蕓,他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園,是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)

(3)、看圖片(一):蕓蕓的腳怎么了?

看圖片(二):為什么會被輪子卡?。磕_受傷了會給自己帶來哪些不便?

小結(jié):

南南是由于兩手沒有抓住扶把,兩腳沒有踩住踏板,坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩嬉戲了。

2、請幼兒看掛圖《蕓蕓小腳受傷了》,并進行爭論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何平安地坐自行車,并教會幼兒自我愛護的方法。

老師推出自行車,取出兩個座椅裝好。

小結(jié):

當我們坐自行車時,應(yīng)把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不能來回的轉(zhuǎn)動或搖擺,不在車上睡覺,不坐在前杠上,這樣坐車就不會有危急了。

《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿意幼兒各方面進展的需要,要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問,學(xué)習(xí)愛護自己。

睡覺安全教案篇四

孩子們的睡姿多種多樣,有的孩子睡覺時玩玩具,特殊是有些孩子總喜愛蒙頭睡覺,這樣的睡姿對孩子的身體發(fā)育不利,還簡單發(fā)生危急。為了讓孩子養(yǎng)成良好的睡姿,特地開展安全訓(xùn)練活動。

1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時不能任憑玩玩具。

2、愿意參與歌表演,能運用自己把握的正確的安康學(xué)問指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

2、掛圖。

1、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不安康的午睡行為的思索。

(1)問題一:為什么不能蒙頭睡覺。

小結(jié):睡覺時蒙著被子,會感覺很悶,喘不過氣來。我們睡覺的.時候也要呼吸新奇空氣,不能蒙頭大睡。

(2)問題二:樹膠的時候為什么不能玩玩具?

小結(jié):不能帶玩具上床睡覺,玩具上的尖角很危急,會損害小朋友。

(3)問題三:為什么不能趴著睡?

小結(jié):趴著睡覺,身體會壓到自己的心臟,就會感覺很不舒適。

2、引導(dǎo)幼兒觀看圖片,了解睡覺的正確姿態(tài)。

3、嬉戲“寶寶睡覺了”。

想一想,寶寶怎么睡才更舒適?

睡覺安全教案篇五

1、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

(1)問題一:為什么不能蒙頭睡覺。

小結(jié):睡覺時蒙著被子,會感覺很悶,喘不過氣來。我們睡覺的時候也要呼吸新鮮空氣,不能蒙頭大睡。

(2)問題二:樹膠的時候為什么不能玩玩具?

小結(jié):不能帶玩具上床睡覺,玩具上的尖角很危險,會傷害小朋友。

(3)問題三:為什么不能趴著睡?

小結(jié):趴著睡覺,身體會壓到自己的心臟,就會感覺很不舒服。

2、引導(dǎo)幼兒觀看圖片,了解睡覺的正確姿勢。

3、游戲“寶寶睡覺了”。

想一想,寶寶怎么睡才更舒服?

睡覺安全教案篇六

1、在需要的時候暫時不滿足是能耐心等待。

2、運用觀察、記憶的方法,嘗試需找自己的`餓玩具。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)大書、幼兒用書、教學(xué)cd、幼兒帶來的各種玩具,用布蓋好。

1、猜猜,這個下面藏著什么?哇是這么多的玩具。

2、引導(dǎo)幼兒注意觀察自己的玩具所在位置和玩具大小及玩具的顏色。

3、幼兒自由認識玩具。

4、玩具想和你們玩捉迷藏的游戲它們藏在下面,你們找對了,就可以拿出來玩了。

5、引導(dǎo)幼兒找到自己的玩具,使每個幼兒都有玩具。

6、如果幼兒沒有拿到自己的玩具,別急,等一等我們再來一次。

睡覺安全教案篇七

1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時不能隨便玩玩具。

2、樂意參加歌表演,能運用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

(如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)。

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2、提出問題,請幼兒思考:

師:為什么不能蒙頭睡覺?

師:睡覺的'時候為什么不能玩玩具?

師:為什么不能趴著睡?

二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢。

師:怎樣睡會發(fā)生危險,怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

師:在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準備怎么睡?

三、游戲“寶寶睡覺了”。

1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

睡覺安全教案篇八

活動目標:

1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時不能隨便玩玩具。

2、樂意參加歌表演,能運用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

活動準備:

1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程:

一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

(如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)。

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2、提出問題,請幼兒思考:

師:為什么不能蒙頭睡覺?

師:睡覺的時候為什么不能玩玩具?

師:為什么不能趴著睡?

二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢。

師:怎樣睡會發(fā)生危險,怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

師:在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準備怎么睡?

三、游戲“寶寶睡覺了”。

1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

睡覺安全教案篇九

—————老師這有一小段兒歌你們想聽嗎?這可是小床小被子小枕頭它們對老師說的悄悄話!聽聽老師有表情的輕讀里面是說到什么了?(幼兒認真聽——)。

兒歌:睡覺:(睡覺前,先如廁,脫衣后,再上床,安靜睡,不講話,蓋好被,向右側(cè),睡的香)。

小百科:睡覺,一般是指人類睡眠,是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象。人的一生中,睡眠占了近1/3的時間,它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系,由此可見睡眠對每一個人是多么重要。

睡覺安全教案篇十

活動目標:

1、幼兒能充分感受散文詩的寧靜、恬美的意境。

2、了解某些動物睡覺的習(xí)慣,學(xué)習(xí)動詞:躺、鉆、睜、站、停。

3、理解散文詩的內(nèi)容,想象力及語言表達能力得到發(fā)展。

活動準備:

2.夜晚背景圖一幅,小花貓、小白兔、小金魚、小紅鳥、小黃鸝睡覺的圖片各一。

活動過程:

1.教師出示背景圖:“夜靜悄悄,風(fēng)不吹,草不搖,媽媽唱起了搖籃曲,小寶寶怎么樣了呢?現(xiàn)在就請小朋友閉上你的小眼睛,讓我們來聽一首散文詩,題目就叫《睡覺》。聽一聽你有什么感覺?”

2.聽配樂散文詩。

師:聽了這首散文詩你有什么感覺?

3.再聽配樂詩,引導(dǎo)幼兒再次欣賞,加強幼兒對散文詩內(nèi)容的理解。

師:你聽到誰睡著了?

(小白兔、小花貓、小金魚、小黃鸝睡著了。(小鳥睡著了。淘氣的風(fēng)娃娃睡了。)(月亮、星星睡著了。)(待幼兒講出動物名稱即將小動物的圖片放入背景中的相應(yīng)位置。)師:“那么它們是怎么睡覺的呢?”

(1)師:小花貓是怎樣睡覺的?

(小花貓?zhí)稍诖采纤恕?師:那小朋友是怎么樣睡的?

(小朋友也是躺在床上睡覺的。)(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動詞:躺,并讓幼兒學(xué)說整個句子)。

(2)師:小白兔是怎樣睡覺的呢?

(小白兔鉆進洞里睡了)(學(xué)習(xí)動詞:鉆,學(xué)說整個句子)。

(3)師:那小金魚是怎么睡覺的呢?

(小金魚睜著眼睛睡了。)師:那小金魚為什么會睜著眼睛睡了?

(小金魚本來就是睜著眼睛睡覺的。)(因為小金魚沒有眼皮,只能睜著眼睛睡覺。)師:師魚因為有眼瞼所以不能閉起眼睛來睡覺,只能睜著眼睡覺。請幼兒閉上眼睛再睜開眼睛,體會動詞“睜”的含義。

(4)師:那么小紅鳥又是怎樣睡覺的.呢?

(小紅鳥站在地上睡了)(學(xué)習(xí)動詞:站,并學(xué)說整個句子)。

(5)師:小黃鸝是怎么睡的?

(小黃鸝停在樹上睡了)師:我們一起來學(xué)小黃鸝睡覺的樣子。小黃鸝飛了一天,很累了,所以它就停下來在樹上睡覺了?!?/p>

(6)師:小動物們都安靜地睡了,月兒和星星怎么樣了呢?

(不是。)師:那么在水了的是什么?

(是它們的影子。)(是月兒和星星在水里的倒影。)。

(7)師:那淘氣的風(fēng)娃娃又是怎么睡的呢?

(風(fēng)娃娃在天空中也睡著了。)(風(fēng)娃娃看大家都睡了,不聲不響地睡了)師:連淘氣的風(fēng)娃娃也睡了,夜一下子變得靜悄悄的,風(fēng)不吹,草不要,天上的地上的都睡了,一切都睡了。

這么好聽的散文詩,你們愿意再來聽一遍嗎?你最喜歡散文詩里的哪一句?

4.再聽配樂散文詩。

師:你最喜歡這首散文詩里的哪一句呢?

小動物都睡了,一切都睡了,想一想我們應(yīng)該用什么樣的聲音來念?

(輕輕的。)。

5.在欣賞作品的基礎(chǔ)上,發(fā)展幼兒的想象力,引導(dǎo)幼兒自由講述。

(貓頭鷹是睜一只眼,閉一只眼睡的。)(馬是站著睡的。)(狐貍是躺在它的大尾巴上睡覺的。)(小狗是趴在地上睡的。)。

6.結(jié)束部分。

師:小朋友們知道得真多,還知道這么多小動物睡覺的樣子,夜深了,散文詩里的小動物和你們知道的小動物都睡了,它們睡的真香啊,我們一起輕輕的離開這里,讓它們在這里,做個美夢吧。記住了一定要輕輕的別把它們吵醒了。

附:散文詩睡覺。

夜靜悄悄,風(fēng)不吹,草不搖,天上的地上的都睡了,一切都睡了。

小花貓?zhí)稍诖采纤恕?/p>

小白兔鉆進洞里睡了。

小金魚爭著眼睛睡了。

小紅鳥站在地上睡了。

小黃鸝停在樹上睡了。

月兒和星星在高高的天上怎么也睡不著,它們就降落到小河里,躺在小河的身上睡了。

淘氣的風(fēng)娃娃看大家都睡了,它也不聲不響地睡了。

夜靜悄悄,風(fēng)不吹,草不搖,天上的地上的都睡了,一切都睡了。

睡覺安全教案篇十一

設(shè)計意圖:

孩子們的睡姿多種多樣,有的孩子睡覺時玩玩具,特別是有些孩子總喜歡蒙頭睡覺,這樣的睡姿對孩子的身體發(fā)育不利,還容易發(fā)生危險。為了讓孩子養(yǎng)成良好的睡姿,專門開展安全教育活動。

活動目標:

1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時不能隨便玩玩具。

2、樂意參加歌表演,能運用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

活動準備:

1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

2、掛圖。

活動過程:

1、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

(1)問題一:為什么不能蒙頭睡覺。

小結(jié):睡覺時蒙著被子,會感覺很悶,喘不過氣來。我們睡覺的時候也要呼吸新鮮空氣,不能蒙頭大睡。

(2)問題二:樹膠的時候為什么不能玩玩具?

小結(jié):不能帶玩具上床睡覺,玩具上的。尖角很危險,會傷害小朋友。

(3)問題三:為什么不能趴著睡?

小結(jié):趴著睡覺,身體會壓到自己的心臟,就會感覺很不舒服。

2、引導(dǎo)幼兒觀看圖片,了解睡覺的正確姿勢。

3、游戲“寶寶睡覺了”。

想一想,寶寶怎么睡才更舒服?

睡覺安全教案篇十二

活動目標:

1、教育幼兒睡覺時不吵鬧、不做小動作,安靜地睡覺。

2、讓幼兒知道午睡可使人的大腦、身體得到休息,使人們身體更健康。

3、培養(yǎng)幼兒正確的睡覺姿勢,養(yǎng)成每天午睡的好習(xí)慣。

活動準備:

寢室場地,一名大班幼兒做情境表演。

活動過程。

一、觀看情境表演。

1、請一大班幼兒到寢室里來做午睡時的動作表演:(師)xx,午休時間到了。(幼)好的。請大班小朋友來到自己床前,脫下鞋子在床下擺放整齊,脫下衣服,把衣服整齊地放在床的一邊,然后躺下,側(cè)著身體,蓋好被子,閉上眼睛,安安靜靜地睡著了。

二、啟發(fā)幼兒說說情景表演。

1、大班小朋友是怎樣睡覺的?(輕輕走進寢室,脫下衣服、鞋子,安安靜靜地睡覺)。

2、睡覺時,鞋子擺在哪?(床下,放整齊)衣服是怎樣放的?(放在床的一邊)。

三、說說我們的午睡。

1、我們每天都要睡午覺,睡午覺對我們的身體有什么好處呢?個別幼兒說說。讓幼兒懂得睡午覺可以使我們的大腦、身體得到休息,個子長得高,頭腦更聰明,身體更健康。告訴幼兒睡覺時向右側(cè)躺著睡,能使身體放松,呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡。

2、請幼兒說說,我們在幼兒園睡覺時應(yīng)該怎樣做呢?教育幼兒午睡時不吵鬧,不做小動作,保持正確的睡姿,安靜午睡。

四、學(xué)念兒歌《天天午睡身體好》。

好孩子,不吵鬧,幼兒園里睡午覺。輕脫衣,輕上床,安靜睡覺身體好。

睡覺安全教案篇十三

1.學(xué)唱歌曲,掌握歌曲中***的節(jié)奏,能根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作。

2.能愉快參與活動,用自然的聲音唱歌。

1.電腦,動畫《小豬睡覺》。

活動重難點:

熟悉歌曲旋律,學(xué)會唱歌曲。

“這座房子里住著一只可愛的小豬,他特別愛睡覺,一起來看看小豬是怎樣睡覺的?!?/p>

幼兒觀看動畫,教師邊講述。

分段看動畫“請你們把小豬的動作用一句話來說一說?!保ㄓ變簢L試說出每句的歌詞。)。

“小豬睡覺時會發(fā)出什么聲音呢?(幼兒重點學(xué)念咕嚕嚕嚕嚕并學(xué)唱旋律)。

“我們一起來說說小豬睡覺的事?!薄安豢串嬅妫銈兡苡涀?那我們蒙起眼睛?”(幼兒練習(xí)完整,有節(jié)奏的念歌詞。)。

“我們一起來聽聽小豬睡覺的事?!薄斑@首好聽的歌曲叫做《小豬睡覺》?!?/p>

(1)“我們一起來唱一唱小豬睡覺的事?!保ǜ處煂W(xué)唱并練習(xí)咕嚕嚕嚕嚕的樂句)。

(2)“小豬想請你們唱歌,這次我們唱時,把小豬打呼的聲音唱的象一點?!?/p>

(3)“小豬打呼嚕的聲音真象,這次我們搖著豬寶寶來唱一唱?!?/p>

“我們跟著小豬一邊唱,一邊表演,找一個空的地方。”“找一個好朋友一起去表演吧?!薄靶∝i們天亮了,起床了?!保ㄗ匀蛔叱鼋淌遥?/p>

睡覺安全教案篇十四

1、出示小娃娃玩偶,與幼兒打招呼。

教師:我們和小娃娃打聲招呼吧。

2、搖籃曲響起:寶寶要睡覺了,讓我來抱著寶寶輕輕搖一搖。

教師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺。

教師:老師是怎么抱小寶寶睡覺的,請小朋友們來學(xué)一學(xué)。

教師:寶寶睡著了,我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢?

1、幼兒開始討論,如果幼兒回答不出,教師可以提示幼兒。

教師:寶寶蒙頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎?

教師:為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的習(xí)慣呢?

2、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢帶來的壞處。

教師:睡覺蹬被子會使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會使呼吸不通暢。

教師:邊吃東西邊睡覺會嗆到自己所以小朋友睡覺時要注意。

三、學(xué)習(xí)兒歌。

1、出示書畫面教師:這里有許多的寶寶在睡覺?他們睡得好嗎?

教師:老師帶來一首兒歌,兒歌說的就是寶寶睡覺的事。

教師:兒歌的名字叫《寶寶睡覺了?!氛埿∨笥崖犚宦爟焊枵f了些什么?

2、教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺了》。

教師:兒歌名字叫什么?兒歌里說了些什么?

3、教師再次朗誦兒歌。

4、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

5、幼兒集體朗誦兒歌。

教師:除了注意睡覺的姿勢,按時睡覺對我們來說也很重要,小朋友晚上要在9:00以前睡覺,第二天才會有精神。

四、結(jié)束活動。

教師:以后我們小朋友睡覺的時候也要用正確的睡姿睡覺哦。

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