總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注意條理性，按照邏輯順序進(jìn)行論述、分析和總結(jié)，使讀者更易于理解。閱讀以下總結(jié)范文，您可以從中汲取一些寫作靈感，為自己的總結(jié)工作提供一些新的思路和視角。
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇一
演講稿的撰寫，是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競(jìng)聘者注意。那么幼兒園副園長(zhǎng)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：大家好!
首先感謝教育教育局提供給我們鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)。我應(yīng)聘的是子午中心幼兒園副園長(zhǎng)職位，下面請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的。
自我介紹。
我叫丁詠,1999年畢業(yè)后一直在子午曹村小學(xué)人教本科學(xué)歷小教高級(jí)職稱區(qū)級(jí)骨干教師。子午學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。
在學(xué)校20xx年的工作中，我有著對(duì)教育工作的摯愛和不懈追求，我深刻的體會(huì)到教育工作者的榮耀和艱辛，我深知自己責(zé)任的重大，工作中嚴(yán)格要求自己，努力開展好教育教學(xué)、養(yǎng)成教育、班級(jí)管理及特長(zhǎng)班教學(xué)工作，做好教研活動(dòng)、組織開展家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)均收到良好的效果。我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和期望，凝聚著同志們的鼓勵(lì)和信任，今天我勇敢地走上這個(gè)演講臺(tái)，競(jìng)聘子午中心幼兒園副園長(zhǎng)職位，我有信心、有決心、有能力更有優(yōu)勢(shì)挑起這副重?fù)?dān)。
我的優(yōu)勢(shì)是：
1、業(yè)務(wù)比較熟悉。我土生土長(zhǎng)于xx園，有在幼教崗位多年鍛煉的經(jīng)歷，我熟悉二園的教職員工、熟悉二園教育教學(xué)、熟悉二園的常規(guī)管理，與二園人有著深厚的感情，對(duì)二園的一草一木都有著舍不掉的情懷。在工作中我認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，做好教育教學(xué)工作。深入教學(xué)一線，掌握教學(xué)實(shí)際、提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師培訓(xùn)、提高教師業(yè)務(wù)。做好班級(jí)管理及特長(zhǎng)班教學(xué)工作，按時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃，教研計(jì)劃，監(jiān)督檢查教學(xué)常規(guī)工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年組開展教育教學(xué)。負(fù)責(zé)文書檔案、教學(xué)資料的管理工作。組織示范課，教學(xué)競(jìng)賽，經(jīng)驗(yàn)交流等。協(xié)調(diào)各部門做好各項(xiàng)工作。
2、多年來擔(dān)任年組長(zhǎng)及教務(wù)主任工作使我有了一定的組織協(xié)調(diào)能力，能獨(dú)擋一面開展工作。幾年來我組織開展了教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽、幼兒能力競(jìng)賽、保育員、食堂人員的操作技能比賽、組織幼兒參觀郵局、學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多項(xiàng)全園性的活動(dòng)，組織教師和幼兒參加全國(guó)少兒書畫大賽、論文大賽、吉林省少兒藝術(shù)節(jié)、通化市少兒科技藝術(shù)大賽等各類比賽10余次，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)750人次，為幼兒園取得了國(guó)家特等集體獎(jiǎng)、吉林省優(yōu)勝組織獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。在我園“六一”“藝術(shù)節(jié)”等大型活動(dòng)中，我充分發(fā)揮自己的角色，做好各項(xiàng)工作的組織與協(xié)調(diào)、調(diào)遣與安排。同時(shí)我編排的舞蹈《歸巢》《京腔京韻》等8個(gè)大型幼兒舞蹈分別榮獲教育處四屆藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，舞蹈《歸巢》還被評(píng)為中央電視臺(tái)魅力校園春節(jié)晚會(huì)一等獎(jiǎng)。幾年來在我負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
3、工作主動(dòng)、具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事物，有較強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)能盡職盡責(zé)的完成，不講價(jià)錢，不拖拉，不推諉，充分發(fā)揮自身的橋梁紐帶作用，為領(lǐng)導(dǎo)出謀化策，當(dāng)好參謀。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各種會(huì)議精神和各項(xiàng)工作要求，同時(shí)做好監(jiān)督和檢查，確保工作質(zhì)量。工作中堅(jiān)持把集體利益放在首位，積極主動(dòng)的承擔(dān)多種工作任務(wù)，并能結(jié)合自己多方面的工作經(jīng)驗(yàn)不斷創(chuàng)新，從而促進(jìn)我園多方面工作的開展。由于教務(wù)工作繁多雜亂，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內(nèi)容，工作節(jié)奏把握得當(dāng)。無論下達(dá)的任務(wù)有多少，我都會(huì)合理的安排各項(xiàng)工作的程序和時(shí)間，使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，其工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
5、有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。工作中我注重團(tuán)結(jié)，與同志們和睦相處、以誠(chéng)相待，生活上給予同志關(guān)心照顧，多做職工思想工作，求同存異，盡心盡力為職工服務(wù);凡事能以大局為重，困難面前站出來，榮譽(yù)面前讓出來，要求職工做的自己首先做到，身先士卒，用自身的人格魅力感染每個(gè)職工，努力營(yíng)造出團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，讓大家都有一個(gè)好的心情，齊心協(xié)力搞好工作。
6、多年的基層工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞的品質(zhì)，形成干一行就干好一行的內(nèi)在動(dòng)力。這也是我做好這一工作的最大優(yōu)勢(shì)。
如果說我有幸當(dāng)選副園長(zhǎng)，我要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力出謀劃策，發(fā)揮副職的參謀智囊作用，并著重做好以下工作：
一、通過多種渠道加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，管理上要學(xué)會(huì)兩條腿走路，采取“以人為本”的現(xiàn)代管理思想。通過多種形式、多種渠道，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性，變"要我干"為"我要干"。重視教師和保育的培訓(xùn)工作，根據(jù)他們自身特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目標(biāo)的對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、崗內(nèi)培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷提高業(yè)務(wù)水平。采取"請(qǐng)進(jìn)來，走出去"的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長(zhǎng)起來。同時(shí)不斷增強(qiáng)教師科研實(shí)踐的積極性，促使教師隊(duì)伍向?qū)W習(xí)型、專業(yè)型、研究型方向發(fā)展，以提高幼兒園的整體科研水平。
二、樹立服務(wù)窗口形象、做好對(duì)外宣傳，拓展幼兒生源。
好的服務(wù)是提高幼兒入園率的基本保障，因此要大力加強(qiáng)職工服務(wù)意識(shí)，做好禮儀培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可，保證生源、拓展生源。同時(shí)加大對(duì)外的宣傳力度，定期將教育成果及特長(zhǎng)班成果做成宣傳板向社會(huì)作以展示和宣傳，利用社區(qū)資源、重大節(jié)日、廣告媒介、幼兒園網(wǎng)站、幼兒家長(zhǎng)會(huì)、開放日等手段大力宣傳幼兒園的教育工作，使幼兒園在市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)樹一幟。
三、實(shí)現(xiàn)資源共享，創(chuàng)辦幼兒園特色。
力圖用多種手段和途徑“經(jīng)營(yíng)”好幼兒園。改變傳統(tǒng)“關(guān)門辦學(xué)”的思想，建立兄弟園、姊妹園，網(wǎng)上聯(lián)誼園等互相借鑒、學(xué)習(xí)，共享教育資源，同時(shí)為幼兒園師資培訓(xùn)及對(duì)外宣傳起到良好的作用。面對(duì)各個(gè)私立園的激烈競(jìng)爭(zhēng)，幼兒園要生存、要發(fā)展，就必須辦出自己的特色教學(xué)，保持常新常青。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)：開設(shè)泥塑、幼兒樂器合奏班，加強(qiáng)主題活動(dòng)課程及活動(dòng)區(qū)課程的研究與開發(fā)，開設(shè)蒙臺(tái)梭利教學(xué)班和奧爾夫音樂班，不斷實(shí)現(xiàn)幼兒園園本課程體系。走出符合幼兒園自身特點(diǎn)的特色教學(xué)之路。
四、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，幼兒園要滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。因此要注重幼兒養(yǎng)成教育及衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。可以通過講故事、角色表演、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種幼兒喜歡的形式來培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，使其受益一生。同時(shí)幼兒園為要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿游戲、快樂、自由的“開放式”環(huán)境，培養(yǎng)幼兒從中學(xué)會(huì)體驗(yàn)、觀察、互相協(xié)作的能力，通過笑笑劇場(chǎng)、開心屋、妞妞舞臺(tái)等讓幼兒成為活動(dòng)的主人，培養(yǎng)幼兒情感、技能等多方面能力，為幼兒一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
五、做好家園配合工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助作用，使教育教學(xué)工作更顯實(shí)效。
現(xiàn)代的家長(zhǎng)雖然知道幼兒早期教育的重要性，但還不知道怎樣進(jìn)行幼兒早期教育，而我們的教育也正需要家長(zhǎng)的大力支持和配合，因此要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和優(yōu)勢(shì)，及時(shí)的利用家園橋、溫馨提示、家長(zhǎng)工作等途徑與家長(zhǎng)做好溝通和交流，重點(diǎn)開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，定期請(qǐng)幼教專家或我們的教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講座和培訓(xùn)，或定期給家長(zhǎng)發(fā)放問卷，了解家長(zhǎng)的需要，有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒教育、了解幼兒教育與我們從同一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，共同攜手做好幼兒教育工作。同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)意見箱，聽取家長(zhǎng)寶貴的意見和建議，以便更好的提高我們的服務(wù)質(zhì)量，贏得社會(huì)聲譽(yù)。
當(dāng)然，這些只是我協(xié)助園長(zhǎng)做好幼兒園工作的一個(gè)開始，那么今后工作中我還將不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高自身的能力和本領(lǐng)，正確處理好做人與做官、主角與配角、管事與干事、律己與待人的關(guān)系。以自身的行動(dòng)感染人，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以科學(xué)的管理激勵(lì)人，努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。
如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選，我也會(huì)服從分配，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。無論面對(duì)的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經(jīng)歷和鍛煉，相信我將更加堅(jiān)實(shí)地踏上明天的征程。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!
今天我競(jìng)爭(zhēng)上崗的是桂林市機(jī)關(guān)第二幼兒園副園長(zhǎng)的職位。首先感謝局黨組和園領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次競(jìng)聘、學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
我叫吳芳云，1970年6月出生，畢業(yè)于華中師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，本科學(xué)歷，獲學(xué)士學(xué)位，1992年8月在桂林市機(jī)關(guān)第二幼兒園任教，教齡20xx年，1993年獲幼教高級(jí)教師，現(xiàn)任桂林市機(jī)關(guān)第二幼兒園園長(zhǎng)助理職位。參加工作后，本人無論是在教師崗位，還是從事園長(zhǎng)助理工作，都能以強(qiáng)烈、飽滿的工作熱情，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識(shí)，在本職工作中取得了一定成績(jī)。
今天，我競(jìng)聘演講的主題是：
投身幼教工作，譜寫事業(yè)華章。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著磨礪自己，提高自己，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的目的走上了今天的演講臺(tái)。我渴望，在幼兒園副園長(zhǎng)的崗位上，與同志們勵(lì)精圖治，創(chuàng)新發(fā)展，推進(jìn)和諧文化，凝聚核心競(jìng)爭(zhēng)力與團(tuán)隊(duì)合力，在教幼事業(yè)發(fā)展的里程碑，刻上一段耀眼的輝煌!我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)?，F(xiàn)結(jié)合我自己的情況，向大家匯報(bào)一下我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
首先，本人業(yè)務(wù)比較熟悉，有良好的綜合素質(zhì)。
常言道：善思者勝、善析者進(jìn)。本人自1992年從華中師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)后，分配到機(jī)關(guān)二幼擔(dān)任幼兒教師起，十幾年間，我時(shí)刻以優(yōu)秀模范教師為榜樣，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我有在教師崗位多年鍛煉的經(jīng)歷，熟悉幼兒教學(xué)、教育、管理等方面的要求與標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)驗(yàn)，并能付諸實(shí)施。教學(xué)工作中，具有了一定的現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)，能熟練運(yùn)用windows、office/excel等辦公軟件和程序?yàn)榻虒W(xué)所用，可熟練制作教育、教學(xué)幻燈片等。教育工作中，我愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。因吃苦耐勞的工作態(tài)度和科學(xué)的教育方法，本人在20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年被評(píng)為先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)。并于20xx、20xx、20xx年的年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等次。
第二能勤學(xué)善思，善謀發(fā)展，有較扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
我深知，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人。除了加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)外，我還在業(yè)務(wù)工作中能刻苦鉆研，積極參加教育系統(tǒng)內(nèi)組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加了廣西幼兒園保教主任第一期培訓(xùn)班、廣西師范大學(xué)“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃、農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)、華南師范大學(xué)國(guó)培計(jì)劃幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。多年來，本人一直是幼兒園科研課題小組的成員，20xx年起參與了桂林市教科所“”立項(xiàng)，a類課題《建立“1+3”式教研共同體，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究》。20xx年分別參加了中。
國(guó)學(xué)。
前教育研究會(huì)、廣西教育學(xué)會(huì)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)“”立項(xiàng)，一般課題和a類課題《民間游戲資源在園本課程中的運(yùn)用研究》，以及桂林市教科所“”立項(xiàng)，a類課題《本土民間藝術(shù)游戲資源在幼兒園的開發(fā)利用的實(shí)踐研究》。
通過20xx年的工作經(jīng)歷，使我鍛就了一種任勞任怨、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，也使我歷練了勤勉好學(xué)、學(xué)以致用的性格特征，使我提升了政策理論、教學(xué)調(diào)研、材料撰寫的文字功底，做到業(yè)精于專、成于勤。本人善于根據(jù)工作實(shí)際，把工作中的問題提升到理論中思考，撰寫了大量理論文章發(fā)表于各省、市級(jí)專業(yè)刊物，撰寫的論文《培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)的嘗試》獲20xx年廣西中小學(xué)教學(xué)研究成果評(píng)比一等獎(jiǎng)。撰寫的《幼兒園活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)之我見》榮獲桂林市“實(shí)施幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)”一等獎(jiǎng)。編寫的教育故事《搶筆風(fēng)波》榮獲20xx年桂林市幼兒園教師“教育教學(xué)小故事”征文評(píng)比一等獎(jiǎng)。論文《幼兒園如何開展心理健康教育》榮獲廣西20xx學(xué)校心理健康教育科研成果評(píng)選二等獎(jiǎng)。參與了廣西師范大學(xué)出版社以及接力出版社組織的教材編寫工，與夏潔明合作的案例《紙(大班)》被評(píng)為“實(shí)施幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程優(yōu)秀活動(dòng)案例交流活動(dòng)”優(yōu)秀案例，并收錄進(jìn)接力出版社出版的《實(shí)踐與創(chuàng)新》一書中，參與了廣西師范大學(xué)出版社出版的教材主題活動(dòng)《神奇的線》、《有趣的幾何體》的編寫。20xx年被評(píng)為機(jī)關(guān)事務(wù)管理局優(yōu)秀通訊員。
第三多崗鍛煉，經(jīng)驗(yàn)豐富，有較全面的業(yè)務(wù)水平。
有人說，經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富。如果說十幾年的教學(xué)工作，鍛煉出我有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，有一定的管理協(xié)調(diào)能力，以及團(tuán)隊(duì)合作能力的話，那么近幾年的園長(zhǎng)助理工作，則磨礪了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、踏實(shí)認(rèn)真、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。使我對(duì)幼兒教育各項(xiàng)工作的性質(zhì)、任務(wù)、目標(biāo)和范圍，有了更加深入的了解，同時(shí)也對(duì)幼教工作更加熱愛。
第四親和力強(qiáng)，善于溝通，有較強(qiáng)的工作能力。
我通過多層次、多崗位、多角色的綜合鍛煉，大大增強(qiáng)了綜合協(xié)調(diào)和語言、科學(xué)教育的實(shí)踐能力，積累了可貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。能系統(tǒng)地知曉幼兒教育各項(xiàng)工作處理流程和管理程序。特別在近十多年間，我目睹了幼教工作的幾次改革，經(jīng)歷了我園管理體制的完善過程，對(duì)幼兒教育工作的改革發(fā)展有著較為清晰的認(rèn)識(shí)和切身感受。因而，無論是在哪個(gè)工作角色中，我都堅(jiān)持“言必責(zé)實(shí)、行必責(zé)實(shí)、功必責(zé)實(shí)”的原則，勤于實(shí)踐，敏于思考，勇于創(chuàng)新，對(duì)各項(xiàng)重要工作做到了心中有數(shù)，摸索出行之有效的辦法和策略，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn);能出色的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作與任務(wù)，能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我。從而使溝通、組織、協(xié)調(diào)等綜合管理能力有了很大的提高。
古人云，天行健，君子以自強(qiáng)不息。成績(jī)和經(jīng)歷只能說明過去，關(guān)鍵在于如何開創(chuàng)未來。雖然我有一些優(yōu)勢(shì)，也取得了一定的成績(jī)，但這些成績(jī)的取得離不開園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與培養(yǎng)，離不開老師們對(duì)我的幫助和支持，在此，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向大家表示感謝!在我看來，副園長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一分責(zé)任和義務(wù)的代名詞。既體現(xiàn)了局和園領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛。如果這次競(jìng)選能夠得到肯定和信任，我將全身心投入崗位，努力做好以下工作：一、擺正位置，甘當(dāng)園長(zhǎng)助手，當(dāng)好助手。在工作中自覺維護(hù)園長(zhǎng)的權(quán)威，服從園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;積極思考，建言獻(xiàn)策;做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長(zhǎng)有效地開展好工作。
二、發(fā)揮副職的參謀智囊作用，當(dāng)好參謀，要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力出謀劃策。
三、甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，一如既往地為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中以誠(chéng)待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對(duì)待教職工能尊重別人的長(zhǎng)處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處，要以真心換真情。增強(qiáng)集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四、加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提升管理水，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。
“搏浪方知滄海闊,登山始曉碧峰雄”!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，洋洋灑灑數(shù)千言，或許未能盡述我對(duì)作好今后工作的諸多設(shè)想，然而卻足以表達(dá)我對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)的心。如果我的坦誠(chéng)、自信與能力能夠得到大家的認(rèn)可，我將倍加珍視這一機(jī)遇，努力工作，以自己的工作業(yè)績(jī)來回報(bào)大家的信任與厚愛。如果我競(jìng)崗落選，說明我還有差距，我將一如既往，在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，為我園幼教事業(yè)做出一番成績(jī)。無論結(jié)果如何，我都無怨無悔。投身幼教工作，譜寫事業(yè)華章!最后我想由衷地說，我期待著你們信任的一票!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好!
今天，很高興能站上這個(gè)幼兒園副院長(zhǎng)競(jìng)聘演講臺(tái)，首先，我要感謝組織給我這次展示自我、學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，我還要感謝一直以來所有關(guān)心、幫助我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們!
我是一名年輕的幼教老師，多年來，我一直非常努力的工作，求上進(jìn)，求創(chuàng)新，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，同時(shí)，我的能力也在各方面得到了提高。正因?yàn)槿绱?，我今天才能自信的站在這個(gè)幼兒園副院長(zhǎng)競(jìng)聘演講臺(tái)上，我希望能得到大家一如既往的支持!
參與副院長(zhǎng)競(jìng)聘，我主要有五個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
一、我熱愛幼教工作。
沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛，才能認(rèn)真的去干好工作，懷著對(duì)幼教事業(yè)的無限熱愛，我堅(jiān)信著，既然選擇了，就要認(rèn)真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會(huì)做得更好。
二、我具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
從小我就性格比較開朗，喜歡幼教工作，所以我從中專開始，選擇的一直是幼教專業(yè)，大專所學(xué)的專業(yè)也是幼兒教育，經(jīng)過了六年的刻苦學(xué)習(xí)中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識(shí)，通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級(jí)乙等測(cè)試。工作后，我承擔(dān)過幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫的論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，自己也榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、一等園丁獎(jiǎng)。
三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理理念。
參加工作從事幼兒教育已經(jīng)有將近十個(gè)年頭了，在這近十年里，我擔(dān)任過幼兒園班主任，也擔(dān)任過教研組長(zhǎng)，積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我樹立了科學(xué)的管理理念，學(xué)到了許多管理方面的知識(shí)。
四、我善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)。
為了優(yōu)化課堂教學(xué)，在課余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識(shí)，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設(shè)備，如視頻儀、dvd、錄音機(jī)輔助教學(xué)。
五、我為人正直、性情溫和，善于與人溝通。
“學(xué)高為師、身正為范”，我認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識(shí)同樣重要，因此在工作中，我時(shí)時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把“寬以待人、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)則，以一顆寬容、平和的心對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的能力去幫助、關(guān)心他們，建立了良好的人際關(guān)系。
以上就是我參與幼兒園副院長(zhǎng)競(jìng)聘的五個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然我也知道自己有不足的地方，在以后我一定會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足。假如我今天有幸競(jìng)聘成功，我將做到以一顆愛心關(guān)愛每一個(gè)孩子，以一份熱心對(duì)待每一位家長(zhǎng)，以一份真心面對(duì)每一位同事，本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為教師服務(wù)的宗旨，迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能，在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的幼兒教育工作，主要工作思路有以下五個(gè)方面。
一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)，充分挖掘每一位教師的潛力。
教師是整個(gè)幼兒園工作開展的主體，所以，如果我擔(dān)任幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，首先，我將樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)指導(dǎo)，多到教師中間，傾聽他們的心聲，真心實(shí)意“急教師所急、想教師所想”;其次，為教師施展才干搭建一個(gè)平臺(tái)，引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處，展示才能，激發(fā)他們的成就感，促進(jìn)專業(yè)的成長(zhǎng);最后，廣開言路，發(fā)揮集體的智慧，讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來。
二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高教研水平。
心得體會(huì)。
等途徑，讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué)，提高教師參與教研的水平，把教研落到實(shí)處。
三、開展課題研究，顯現(xiàn)我園的特色教育，科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù)，提高辦園水平，并形成自己的辦園特色。要讓教研實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)為只有立足于園情、立足于每一位教師的實(shí)際情況，合理的確定研究課題，帶領(lǐng)教師做一個(gè)“有心人”，即課前用心做準(zhǔn)備、活動(dòng)用心去組織、課后用心去反思，并規(guī)范課題過程管理，對(duì)每一階段的研究結(jié)果加以總結(jié)、推廣，最終把我園辦成一所各點(diǎn)有特色、各班有靚點(diǎn)的現(xiàn)代化幼兒園，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。
現(xiàn)代信息技術(shù)的推廣，將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的輔助功能，首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平，提高他們運(yùn)用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教育的能力;其次建立我園的網(wǎng)頁或網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)幼教資源的共享，較好的實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。
五、加大宣傳力度，展示我園教學(xué)風(fēng)采。
幼兒園只有有廣闊的生源，才能得到持續(xù)的發(fā)展，才能發(fā)揮真正的作用。所以我認(rèn)為，幼兒園的宣傳力度一定要加強(qiáng)。在扎實(shí)教學(xué)、教研的基礎(chǔ)上，我們可以通過六一、國(guó)慶、元旦等節(jié)日開展大型的文體活動(dòng)，向外展示我園教學(xué)風(fēng)采;利用網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、報(bào)刊等途徑提升我園的知名度，爭(zhēng)取家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士的支持和幫助，更好的改善我園的辦園條件。當(dāng)然更重要的是，努力提升教學(xué)水平，讓小朋友在我園快樂的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的辦園宗旨，樹立良好的口碑，這比任何宣傳都重要。
最后，我想說的是，競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既往;進(jìn)也好、退也好，一片青心。所以，無論今天我競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的愛幼教公國(guó)，也會(huì)更加努力的提升自己的能力以及各方面的水平，希望大家能夠給予我支持，謝謝大家!
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇二
敬的各位家長(zhǎng)、可愛的孩子們：
上午好!今天我們懷著眼陽光般熱烈的心情，歡聚在這里慶祝孩子們即將到來的節(jié)日。在此，我代表愛的幼兒園的全體教職工和孩子們向在坐的各位來賓及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們的關(guān)心與支持。
幾年來，我們付出著，同時(shí)也收獲著。每一次進(jìn)步，都會(huì)令我們感動(dòng)，每一次成功，都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，我們不斷地用行動(dòng)來回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任愛的幼兒園的你和他。
孩子是祖國(guó)的未來，民族的希望，更是每一個(gè)家長(zhǎng)的終生牽掛。試想，一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭，千萬個(gè)孩子就能成為中華民族明日的脊梁，為了這些孩子們，我們承載著千百個(gè)家庭的期盼，祖國(guó)的重托和民族的興旺。一年一度的“六一”演出，一學(xué)期一次的。
教學(xué)。
匯報(bào)，是我們?yōu)樘岣哂變壕C合能力而精心搭建的平臺(tái)。
幼兒發(fā)展千頭萬緒，幼兒成長(zhǎng)點(diǎn)滴積累。孩子們的“語言能力、傾聽能力、計(jì)算能力、欣賞能力、觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力”，都從日常學(xué)習(xí)中，生活體驗(yàn)中一點(diǎn)點(diǎn)積得。怎樣做才能匯千溪成大海，從量變到質(zhì)變?學(xué)習(xí)時(shí)分門別類，一個(gè)漢字、一道習(xí)題、一首兒歌、一曲音樂、一個(gè)舞步，都需要教之有法，學(xué)之有道，但孩子平時(shí)習(xí)得的零散的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)如何才能轉(zhuǎn)化成能力，那就需要一種理念、一個(gè)環(huán)境、多個(gè)平臺(tái)。于是，抓好期中、期末回報(bào)、“六一”節(jié)目，與平時(shí)教育教學(xué)、行為習(xí)慣養(yǎng)成同等重要就成了“愛的”人的共識(shí)：教師們利用所有教學(xué)時(shí)間備課教研，帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好知識(shí)積累。利用課余時(shí)間：選節(jié)目、定內(nèi)容，給孩子量身定位，節(jié)目編排、音樂制作、道具設(shè)計(jì)、服裝剪裁，都精雕細(xì)琢，一絲不茍。期中、期末匯報(bào)抓在平時(shí)，滲透在課堂中，“六一”演出更是有計(jì)劃有目的，舞臺(tái)四月份就搭建起來了，孩子們有充足的時(shí)間，利用一切機(jī)會(huì)(來園、離園、課間、中午)都要到舞臺(tái)上去蹦一蹦、跳一跳、唱一唱、演一演，一個(gè)孩子、幾個(gè)孩、一群孩子，一個(gè)鬼臉、一個(gè)動(dòng)作都印記著孩子們的童心、童趣，見證著孩子們的成長(zhǎng)。他們將學(xué)過的兒歌故事變成了童話劇，他們將童趣的文章變成了說唱，他們崇拜的電視上看到的影星的精彩表演，變成了自己的演出。孩子們堅(jiān)定、從容的自豪感，放射性的快樂過程才是我們真正希望看到的，這樣以來無論是孩子的思維創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)合作力、內(nèi)化再現(xiàn)力都從這些活動(dòng)中得到了提升。
“幼兒園里無小事，事事關(guān)教育。”除了每年、每學(xué)期的正常教學(xué)匯報(bào)及演出外，孩子們的吃、喝、拉、撒、睡也專人、專職由專一部門管理，按孩子成長(zhǎng)需要選配食品，做到餐餐葷素搭配，天天花樣翻新，時(shí)時(shí)為健康著想。關(guān)于孩子們的生活常識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、行為禮儀、安全防范意識(shí)的提高更是分層次、有重點(diǎn)的教育滲透。
同情心、愛心、責(zé)任感是孩子們?nèi)松谋匦拚n，也是我們的教育重點(diǎn)，由于孩子的年齡特征，我們利用一切資源與機(jī)會(huì)，從隨機(jī)教育中，做到潤(rùn)物細(xì)無聲的教育效果。比如：利用各種節(jié)日的資源，重陽節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)??讓孩子們了解歷史從而去培養(yǎng)他們忠于祖國(guó)、孝敬父母的美德。
利用重大事件，象手組口病防疫，及時(shí)講解疾病預(yù)防的重要，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的重要，號(hào)召孩子們?yōu)榱私】敌袆?dòng)起來，從而增強(qiáng)了孩子們的衛(wèi)生意識(shí)。
利用抗震救災(zāi)，組織孩子們通過多媒體教學(xué)觀看感人畫面，聆聽生動(dòng)的講解舉行了特殊意識(shí)的募捐活動(dòng)，通過這些活動(dòng)使孩子們懂得了愛心奉獻(xiàn)和關(guān)愛他人。
“經(jīng)營(yíng)孩子就是經(jīng)營(yíng)財(cái)富”，對(duì)孩子的經(jīng)營(yíng)是個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，它需要我們家園攜手，不斷探索、不懈努力，今天請(qǐng)大家來，就是為了向各位匯報(bào)一下我們的近階段的工作以便得到你們更多的支持與幫助，請(qǐng)您將對(duì)孩子的期盼與希望留下，將孩子們節(jié)日變成我們的加油站。用您燦爛的笑容和響亮的掌聲對(duì)孩子們表示節(jié)日的祝賀，相信他們是最棒的，他們一定是最棒的。讓我們用熱烈掌聲為他們擁有美好的童年喝彩吧!加油吧!
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇三
各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的小朋友們：
大家好！送走金色的五月，我們迎來了新苗幼兒園第一個(gè)“六?一”國(guó)際兒童節(jié)。這天，我們懷著喜悅的情緒歡聚在那里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我代表新苗幼兒園全體教職員工，向小朋友致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，向一向以來關(guān)注和支持我們幼兒園的各界人士和家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持；感謝你們能夠選取我園，把孩子托付給我們是對(duì)我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長(zhǎng)和點(diǎn)滴進(jìn)步離不開教師們的辛勤付出，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！
孩子們，你們是幸福的一代，因?yàn)橛羞@么多人一向關(guān)心著你們的健康成長(zhǎng)，這天的你們是天真爛漫的兒童，明天的你們將成為祖國(guó)的棟梁。
我們新苗幼兒園建立于20xx年9月。開園以來，我園一向堅(jiān)持“以誠(chéng)信立園，以幼兒為本”，以素質(zhì)教育為主線，養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設(shè)溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們?cè)趷鄣姆諊袑W(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處，真正實(shí)現(xiàn)我園提出的“啟智慧之門，鋪博士之路，搭成功之橋”的目的。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所是我們新苗幼兒園的堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。
從開園到這天，我們深感職責(zé)重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。這學(xué)期里，教學(xué)工作中根據(jù)我多年的研究，擯棄“手心算”、“珠心算”成功采用“快心算”教學(xué)同時(shí)又引進(jìn)了“麥田識(shí)字”并在實(shí)際教學(xué)中取得了很好的教學(xué)效果。新苗幼兒園才剛剛起步，他離我們提出的目標(biāo)還有很長(zhǎng)的路要走。我們期盼著更多的朋友與我們風(fēng)雨兼程。
“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻屬于我們大家。這天我園在那里舉行活動(dòng)，親愛的孩子們，這天爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，他們是來和你們一齊參與活動(dòng)的。
你們明白嗎？這天的爺爺，這天的奶奶，這天的爸爸媽媽，都是來為你們祝福的……
因?yàn)橛辛四銈?，爺爺奶奶才如此幸福，爸爸媽媽才如此驕傲?/p>
因?yàn)橛辛四銈?，他們的生命才有了依托，他們生活才有了?dòng)力。
你們像一朵花，綻放在六月的陽光里，你們像一棵樹，在父母的目光中長(zhǎng)大，你們像一只鳥，在廣袤的天空中飛翔。
愿你們無邪的眼睛里永久溢滿幸福！
愿你們蘋果般的臉上永久寫滿笑意！
愿你們純潔的心靈里永久裝滿溫馨！
家長(zhǎng)朋友們，我們孩子的表演雖說有些稚嫩，但這些都是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中努力的一個(gè)縮影，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們多多給予鼓勵(lì)、多多給予支持。
謝謝，謝謝大家！
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
首先，竭誠(chéng)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的大力支持和信任。作為一名有著七年幼教經(jīng)驗(yàn)的教師，我深深地感受到自己肩上的責(zé)任和使命。在幼兒園園長(zhǎng)管理方面的探索和實(shí)踐中，我也深刻認(rèn)識(shí)到這一職責(zé)的艱難和重要性。
今天，我非常開心地在這里與更多志同道合的熱愛幼教的老師們分享我心中最美的愛，并期盼著能與您們一起推動(dòng)幼教事業(yè)的發(fā)展。通過多年與孩子們的零距離接觸，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理知識(shí)，這將使我有能力在縣幼兒園的工作中做出更多獨(dú)具特色的貢獻(xiàn)。
接下來，我想就“如果我是縣幼兒園園長(zhǎng)”來跟大家分享我的工作思路。
如果我有幸在這次競(jìng)選中勝任園長(zhǎng)一職，我將會(huì)帶上三件物品步入幼兒園。
第一件物品是一只碗，里面裝滿了我的心意：忠心、真心、愛心、清心和平常心。其中，忠心意味著對(duì)教育事業(yè)的`忠誠(chéng)，以及對(duì)工作的愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。只有這樣，我才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更多的創(chuàng)新和成就。真心則是對(duì)于教師最好的褒獎(jiǎng)，只需相信教師、尊重教師、理解教師，以身作則贏得他們的信任和支持。愛心體現(xiàn)在對(duì)于幼兒、教師、幼兒園全體人員的真心關(guān)懷，像對(duì)待親友一般，如此方能更好地協(xié)同同事們?cè)炀蛢?yōu)秀的成績(jī)。清心代表著要求自我廉潔自律、以公正處理幼兒園內(nèi)的一切事務(wù)。而平常心則是要以包容寬容的胸懷、冷靜果斷的態(tài)度來影響和教育教師。
我的第二個(gè)物品是一顆愛心，代表了我對(duì)幼兒園教育的熱愛和關(guān)注。我相信，優(yōu)秀的幼兒園需要優(yōu)秀的教師，所以要實(shí)行以人為本、以生為本、以心為本的管理教育模式。園長(zhǎng)應(yīng)該掌握現(xiàn)代管理思想，了解、說服、關(guān)心和有效利用教師。我們要為所有教師創(chuàng)造一個(gè)有利于施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們自發(fā)、自愿地投入到教育工作中。
作為園長(zhǎng)，我知道有些老師沒有幼師專業(yè)背景，他們希望有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平。例如，掌握良好的普通話對(duì)幼兒的語言模仿能力有直接影響。我聽說過這樣的事例：孩子在幼兒園聽到老師說“立茶”，回家問媽媽，“什么是立茶？”。其實(shí)，老師想說的是“熱茶”，錯(cuò)誤的發(fā)音讓孩子產(chǎn)生了困惑。因此，在我們的幼兒園，我會(huì)鼓勵(lì)和支持老師參加相關(guān)培訓(xùn)課程，或者組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。我還計(jì)劃引進(jìn)2-3名熱愛幼兒教育的男教師，以激發(fā)幼兒園工作的活力和創(chuàng)新性。
第三個(gè)物品是一個(gè)保險(xiǎn)箱，代表了建立科學(xué)、公正、合理的評(píng)估體系，提高教師福利待遇的重要性。我將實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)勤奮、懲罰懶惰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為優(yōu)秀的教職工提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。此外，我會(huì)組織定期的體檢和節(jié)日慰問活動(dòng)，讓教師感受到管理層的關(guān)心和支持。在教師們的生日時(shí)，全園教師會(huì)為他們準(zhǔn)備生日蛋糕，讓每個(gè)教師感受到家庭般的溫暖和關(guān)懷。
這是我的物品清單，也是我努力工作的動(dòng)力源泉。我將全心全意地投入到幼兒園的工作中，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)歡樂、充滿愛心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
目前，我們的幼兒園只有女性教師，長(zhǎng)期從事工作后，我深刻地體會(huì)到男孩子在“女兒國(guó)”環(huán)境中普遍缺乏陽剛之氣。這些孩子表現(xiàn)出懦弱、靦腆、依賴、嬌氣等方面的性格特征。如果我們能夠引進(jìn)男性教師，將男性的“鋼性”與女性的“柔性”教育理念結(jié)合起來，必將更有利于幼兒個(gè)性的健康成長(zhǎng)。從娃娃抓起，不僅需要對(duì)幼兒進(jìn)行外在教育，也需要對(duì)其內(nèi)在世界進(jìn)行深入的靈魂教育。
當(dāng)孩子們?cè)诩抑邪缪荨靶』实邸⑿」鳌钡慕巧?，在充足的物質(zhì)供應(yīng)下長(zhǎng)大，他們往往只會(huì)接受父母的愛，而對(duì)如何去愛別人還一無所知。作為幼兒園工作人員，我們有義務(wù)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)知恩、感恩、報(bào)恩的道理。通過圖片、漫畫、歌謠等形式，讓孩子們認(rèn)識(shí)榮譽(yù)和羞恥的本質(zhì)，了解美與丑的區(qū)別，懂得珍惜自然和尊重大人的勞動(dòng)成果，讓他們潛移默化地建立合理的是非觀和榮辱觀，成為知榮明恥的小公民。
提高幼兒園的辦園效益是我們必須要關(guān)注的問題。質(zhì)量是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，這也是提高入托率的重要保障。因此，我們應(yīng)該在各方面尋找資金來源，改善和優(yōu)化幼兒園的硬件設(shè)施?？梢越o每個(gè)班級(jí)配備一臺(tái)電腦，方便教師及時(shí)解決與教育教學(xué)相關(guān)的問題；成立一個(gè)圖書室，定期組織幼兒閱讀知識(shí)豐富的圖書；進(jìn)一步發(fā)揮多功能教室的作用，為家長(zhǎng)和幼兒搭建交流溝通的平臺(tái)，等等。
此外，我們還要積極探索辦理午托、日托的方式，不斷優(yōu)化辦園的條件，讓家長(zhǎng)和孩子們都能夠得到更好的服務(wù)和照顧。我們相信，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的支持下，加上完善的硬件設(shè)施，幼兒園將會(huì)擁有更多的生源和更高的教育質(zhì)量。
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：大家好!
首先感謝教育教育局提供給我們鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)。我應(yīng)聘的是子午中心幼兒園副園長(zhǎng)職位，下面請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫丁詠,1999年畢業(yè)后一直在子午曹村小學(xué)人教，本科學(xué)歷，小教高級(jí)職稱，區(qū)級(jí)骨干教師。子午學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。
在學(xué)校20xx年的工作中，我有著對(duì)教育工作的摯愛和不懈追求，我深刻的體會(huì)到教育工作者的榮耀和艱辛，我深知自己責(zé)任的重大，工作中嚴(yán)格要求自己，努力開展好教育教學(xué)、養(yǎng)成教育、班級(jí)管理及特長(zhǎng)班教學(xué)工作，做好教研活動(dòng)、組織開展家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)均收到良好的效果。我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和期望，凝聚著同志們的鼓勵(lì)和信任，今天我勇敢地走上這個(gè)演講臺(tái)，競(jìng)聘子午中心幼兒園副園長(zhǎng)職位，我有信心、有決心、有能力更有優(yōu)勢(shì)挑起這副重?fù)?dān)。
我的優(yōu)勢(shì)是：
1、業(yè)務(wù)比較熟悉。我土生土長(zhǎng)于園，有在幼教崗位多年鍛煉的經(jīng)歷，我熟悉二園的教職員工、熟悉二園教育教學(xué)、熟悉二園的常規(guī)管理，與二園人有著深厚的感情，對(duì)二園的一草一木都有著舍不掉的情懷。在工作中我認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，做好教育教學(xué)工作。深入教學(xué)一線，掌握教學(xué)實(shí)際、提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師培訓(xùn)、提高教師業(yè)務(wù)。做好班級(jí)管理及特長(zhǎng)班教學(xué)工作，按時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃，教研計(jì)劃，監(jiān)督檢查教學(xué)常規(guī)工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年組開展教育教學(xué)。負(fù)責(zé)文書檔案、教學(xué)資料的管理工作。組織示范課，教學(xué)競(jìng)賽，經(jīng)驗(yàn)交流等。協(xié)調(diào)各部門做好各項(xiàng)工作。
2、多年來擔(dān)任年組長(zhǎng)及教務(wù)主任工作使我有了一定的組織協(xié)調(diào)能力，能獨(dú)擋一面開展工作。幾年來我組織開展了教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽、幼兒能力競(jìng)賽、保育員、食堂人員的操作技能比賽、組織幼兒參觀郵局、學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多項(xiàng)全園性的活動(dòng)，組織教師和幼兒參加全國(guó)少兒書畫大賽、論文大賽、吉林省少兒藝術(shù)節(jié)、通化市少兒科技藝術(shù)大賽等各類比賽10余次，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)750人次，為幼兒園取得了國(guó)家特等集體獎(jiǎng)、吉林省優(yōu)勝組織獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。在我園“六一”“藝術(shù)節(jié)”等大型活動(dòng)中，我充分發(fā)揮自己的角色，做好各項(xiàng)工作的組織與協(xié)調(diào)、調(diào)遣與安排。同時(shí)我編排的舞蹈《歸巢》《京腔京韻》等8個(gè)大型幼兒舞蹈分別榮獲教育處四屆藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，舞蹈《歸巢》還被評(píng)為中央電視臺(tái)魅力校園春節(jié)晚會(huì)一等獎(jiǎng)。幾年來在我負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
3、工作主動(dòng)、具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事物，有較強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)能盡職盡責(zé)的完成，不講價(jià)錢，不拖拉，不推諉，充分發(fā)揮自身的橋梁紐帶作用，為領(lǐng)導(dǎo)出謀化策，當(dāng)好參謀。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各種會(huì)議精神和各項(xiàng)工作要求，同時(shí)做好監(jiān)督和檢查，確保工作質(zhì)量。工作中堅(jiān)持把集體利益放在首位，積極主動(dòng)的承擔(dān)多種工作任務(wù)，并能結(jié)合自己多方面的工作經(jīng)驗(yàn)不斷創(chuàng)新，從而促進(jìn)我園多方面工作的開展。由于教務(wù)工作繁多雜亂，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內(nèi)容，工作節(jié)奏把握得當(dāng)。無論下達(dá)的任務(wù)有多少，我都會(huì)合理的安排各項(xiàng)工作的程序和時(shí)間，使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，其工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
5、有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。工作中我注重團(tuán)結(jié)，與同志們和睦相處、以誠(chéng)相待，生活上給予同志關(guān)心照顧，多做職工思想工作，求同存異，盡心盡力為職工服務(wù);凡事能以大局為重，困難面前站出來，榮譽(yù)面前讓出來，要求職工做的自己首先做到，身先士卒，用自身的人格魅力感染每個(gè)職工，努力營(yíng)造出團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，讓大家都有一個(gè)好的心情，齊心協(xié)力搞好工作。
6、多年的基層工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞的品質(zhì)，形成干一行就干好一行的內(nèi)在動(dòng)力。這也是我做好這一工作的最大優(yōu)勢(shì)。
如果說我有幸當(dāng)選副園長(zhǎng)，我要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力出謀劃策，發(fā)揮副職的參謀智囊作用，并著重做好以下工作：
一、通過多種渠道加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，管理上要學(xué)會(huì)兩條腿走路，采取“以人為本”的現(xiàn)代管理思想。通過多種形式、多種渠道，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性，變"要我干"為"我要干"。重視教師和保育的培訓(xùn)工作，根據(jù)他們自身特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目標(biāo)的對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、崗內(nèi)培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷提高業(yè)務(wù)水平。采取"請(qǐng)進(jìn)來，走出去"的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長(zhǎng)起來。同時(shí)不斷增強(qiáng)教師科研實(shí)踐的積極性，促使教師隊(duì)伍向?qū)W習(xí)型、專業(yè)型、研究型方向發(fā)展，以提高幼兒園的整體科研水平。
二、樹立服務(wù)窗口形象、做好對(duì)外宣傳，拓展幼兒生源。
好的服務(wù)是提高幼兒入園率的基本保障，因此要大力加強(qiáng)職工服務(wù)意識(shí)，做好禮儀培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可，保證生源、拓展生源。同時(shí)加大對(duì)外的宣傳力度，定期將教育成果及特長(zhǎng)班成果做成宣傳板向社會(huì)作以展示和宣傳，利用社區(qū)資源、重大節(jié)日、廣告媒介、幼兒園網(wǎng)站、幼兒家長(zhǎng)會(huì)、開放日等手段大力宣傳幼兒園的教育工作，使幼兒園在市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)樹一幟。
三、實(shí)現(xiàn)資源共享，創(chuàng)辦幼兒園特色。
力圖用多種手段和途徑“經(jīng)營(yíng)”好幼兒園。改變傳統(tǒng)“關(guān)門辦學(xué)”的思想，建立兄弟園、姊妹園，網(wǎng)上聯(lián)誼園等互相借鑒、學(xué)習(xí)，共享教育資源，同時(shí)為幼兒園師資培訓(xùn)及對(duì)外宣傳起到良好的作用。面對(duì)各個(gè)私立園的激烈競(jìng)爭(zhēng)，幼兒園要生存、要發(fā)展，就必須辦出自己的特色教學(xué)，保持常新常青。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)：開設(shè)泥塑、幼兒樂器合奏班，加強(qiáng)主題活動(dòng)課程及活動(dòng)區(qū)課程的研究與開發(fā)，開設(shè)蒙臺(tái)梭利教學(xué)班和奧爾夫音樂班，不斷實(shí)現(xiàn)幼兒園園本課程體系。走出符合幼兒園自身特點(diǎn)的特色教學(xué)之路。
四、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，幼兒園要滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。因此要注重幼兒養(yǎng)成教育及衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展?？梢酝ㄟ^講故事、角色表演、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種幼兒喜歡的形式來培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，使其受益一生。同時(shí)幼兒園為要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿游戲、快樂、自由的“開放式”環(huán)境，培養(yǎng)幼兒從中學(xué)會(huì)體驗(yàn)、觀察、互相協(xié)作的能力，通過笑笑劇場(chǎng)、開心屋、妞妞舞臺(tái)等讓幼兒成為活動(dòng)的主人，培養(yǎng)幼兒情感、技能等多方面能力，為幼兒一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
五、做好家園配合工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助作用，使教育教學(xué)工作更顯實(shí)效。
現(xiàn)代的家長(zhǎng)雖然知道幼兒早期教育的重要性，但還不知道怎樣進(jìn)行幼兒早期教育，而我們的教育也正需要家長(zhǎng)的大力支持和配合，因此要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和優(yōu)勢(shì)，及時(shí)的利用家園橋、溫馨提示、家長(zhǎng)工作等途徑與家長(zhǎng)做好溝通和交流，重點(diǎn)開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，定期請(qǐng)幼教專家或我們的教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講座和培訓(xùn)，或定期給家長(zhǎng)發(fā)放問卷，了解家長(zhǎng)的需要，有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒教育、了解幼兒教育與我們從同一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，共同攜手做好幼兒教育工作。同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)意見箱，聽取家長(zhǎng)寶貴的意見和建議，以便更好的提高我們的服務(wù)質(zhì)量，贏得社會(huì)聲譽(yù)。
當(dāng)然，這些只是我協(xié)助園長(zhǎng)做好幼兒園工作的一個(gè)開始，那么今后工作中我還將不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高自身的能力和本領(lǐng)，正確處理好做人與做官、主角與配角、管事與干事、律己與待人的關(guān)系。以自身的行動(dòng)感染人，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以科學(xué)的管理激勵(lì)人，努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。
如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選，我也會(huì)服從分配，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。無論面對(duì)的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經(jīng)歷和鍛煉，相信我將更加堅(jiān)實(shí)地踏上明天的征程。
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓、朋友們、老師們、親愛的小朋友們：
送走金色的五月，我們迎來了歡樂的“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表七色光幼兒園、蓓蕾幼兒園及康龍幼兒園的全體教職員工向孩子們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂！向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來關(guān)心和支持我園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！
歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。幼兒園是孩子們的樂園。那里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影，那里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想，那里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，那里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。一個(gè)個(gè)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌吧，為我們的孩子加油吧！
“經(jīng)營(yíng)孩子就是經(jīng)營(yíng)財(cái)富”，對(duì)孩子的經(jīng)營(yíng)是個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，它需要我們家園攜手，不斷探索、不懈努力！各位家長(zhǎng)，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在此，我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見和建議，多和老師們進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)朋友們，孩子在幼兒階段是最佳的教育時(shí)機(jī)，我們要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，孩子的性格的養(yǎng)成。
在這里，我也給我們的老師們提幾點(diǎn)建議：
一是要進(jìn)一步增強(qiáng)愛心，沒有愛就沒有教育，教育植根于愛；
二是要切實(shí)貫徹幼兒教育的目標(biāo)和方法；
三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時(shí)的教學(xué)中，和家長(zhǎng)們一起把我們的孩子教育成：愛干凈、懂禮貌的孩子、能說、會(huì)說、能唱、能跳活潑可愛的孩子！
總之，為了孩子們的健康快樂成長(zhǎng)，我們將克服困難竭盡全力。當(dāng)然，
我們的工作不僅得到了廣大家長(zhǎng)的理解與支持，借此機(jī)會(huì)，我再次真誠(chéng)地向關(guān)心我園發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界有識(shí)之士，表示最誠(chéng)摯的謝意！向一直以來支持、理解的幼兒園工作的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！謝謝你們！
童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來，為了孩子們的健康快樂成長(zhǎng)，讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧！
最后：再祝小朋友們節(jié)日快樂！同時(shí)也祝大家平安順利、幸福快樂每一天！
謝謝大家！
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇七
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！今天在座的家長(zhǎng)是我們育新幼兒園1千3百多名幼兒家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對(duì)你們能在百忙中來參加這次會(huì)議表示由衷的謝意。同時(shí)也感謝你們對(duì)幼兒園以往工作的支持與配合。
下面我就把幼兒園的基本概況及所做的家長(zhǎng)工作向大家匯報(bào)一下：
育新幼兒園始建于1953年，是阜陽市一類幼兒園?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在園幼兒1300多名，有三位行政領(lǐng)導(dǎo)，多年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、支持下，在全體教職工及家長(zhǎng)的共同努力下，幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào)。
應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會(huì)家長(zhǎng)的代表，所以我重點(diǎn)把我們以往的家長(zhǎng)學(xué)校情況向大家介紹一下。
我們幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校成立于1989年，1991年被評(píng)為省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，雖然曾經(jīng)輝煌過，但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化，傳統(tǒng)的教學(xué)方法及管理理念已不能適應(yīng)教育的需要，所以我們必須轉(zhuǎn)變觀念，適合探究新的教學(xué)模式，我認(rèn)為我園家長(zhǎng)工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段：
1.傳統(tǒng)階段：在這個(gè)階段中，家長(zhǎng)的行為是等待，觀望，聽從安排，只接受教育結(jié)果，而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動(dòng)，與家長(zhǎng)保持一定的距離，家長(zhǎng)工作也是需要解決的問題。
2.覺悟階段：這個(gè)階段中，家長(zhǎng)的行為有所轉(zhuǎn)變，配合處理，多做少說，事務(wù)性，娛樂性的參與較多，開始明確親師間的平等合作關(guān)系，教師則學(xué)會(huì)傾聽家長(zhǎng)的需求和建議，開始以開放的心態(tài)和家長(zhǎng)共事，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)及力合作關(guān)系。
3.重組與突破階段：這個(gè)階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn)，在這個(gè)階段中不僅要求家長(zhǎng)要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù)，也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作、溝通，為教師提供各種教育資源，一起解決班級(jí)的各種問題。教師更應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)班級(jí)家委會(huì)，主動(dòng)推行自己的教育理念，注重自身情態(tài)與能力的提高，能客觀分析自己班級(jí)的事情，有目的，有計(jì)劃，有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒，家長(zhǎng)，教師間的關(guān)系。
《幼兒園工作規(guī)程》第四十七條中明確規(guī)定："幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的義務(wù)。"孩子是祖國(guó)的希望，更是沒一個(gè)家庭的幸福和希望，孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價(jià)值所在。我們都很清楚，高質(zhì)量和成功的教育不依賴于技術(shù)，設(shè)備和設(shè)施，而是依賴于基本的人性和社會(huì)資源，孩子的身心成長(zhǎng)。
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇八
辭舊迎新，我們送走了xx年，迎來了嶄新的20xx年，今天借新年第一次升旗儀式也是本學(xué)期最后一次升旗的機(jī)會(huì)，謹(jǐn)向幼兒園全體教職員工表示衷心的感謝！向全園師生致以新年的祝賀！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，此刻，我們?cè)瓷钣變簣@的師生參加比賽再創(chuàng)佳績(jī)，可喜可賀！
1、12月21日在“xx年晉江市小學(xué)生（幼兒園）環(huán)保創(chuàng)意大賽”幼兒手工制作比賽中，我園陳梓濤小朋友榮獲三等獎(jiǎng)。
2、12月28日在安海鎮(zhèn)“皇家杯”“百名幼兒迎新”主題繪畫比賽中，我園大一班蔡雅琪小朋友榮獲二等獎(jiǎng)（指導(dǎo)老師：丁志紅）、大三班許心怡小朋友榮獲三等獎(jiǎng)（指導(dǎo)老師：陳麗娟）、中二班林安逸小朋友榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)（指導(dǎo)老師：黃書妍）。
3、12月28日在安海鎮(zhèn)“皇家杯”教師書畫基本功“硬筆”比賽中我園六位老師參加比賽均獲佳績(jī)。陳曼涼老師榮獲一等獎(jiǎng)的第一名、許秋貞、陳麗娟、蔡妮漓老師均榮獲二等獎(jiǎng)，顏明明、王婉玲老師榮獲三獎(jiǎng)。
4。12月28日在安海鎮(zhèn)“皇家杯”教師書畫基本功"簡(jiǎn)筆畫"比賽中，陳曼涼榮獲二等獎(jiǎng)，蔡妮漓、周萍均榮獲三等獎(jiǎng)。
5、1月2日在“晉江寶龍城市廣場(chǎng)杯”xx年晉江市“平安校園”少兒繪畫比賽中，我園大一班蔡雅棋小朋友榮獲二等獎(jiǎng)、大三班許心怡小朋友榮獲三等獎(jiǎng)。
6。在集體榮譽(yù)中，我園教師參加“安海鎮(zhèn)教師在線投稿”活動(dòng)中，教師的稿件錄用率榮獲xx年度學(xué)校積分排行榜的第三名。在個(gè)人榮譽(yù)中，丁志紅老師榮獲xx年度用戶積分排行榜第三名。
讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀！是勤奮讓你們獲得了榮譽(yù)，同時(shí)也讓幼兒園蓬蓽生輝，再次祝賀！
老師們、小朋友們，在這學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)刻，衷心的祝福你們?cè)谛碌囊荒昀锛彝ッ罎M、學(xué)業(yè)進(jìn)步！同時(shí)也祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福，事業(yè)有成！我的'講話結(jié)束了，謝謝！
尤聯(lián)華
2冬天來了，天氣越來越冷了，因?yàn)榕吕?，許多同學(xué)都不愿意多動(dòng)。其實(shí)，參加冬季體育活動(dòng)，特別是室外的體育鍛煉，對(duì)于我們小學(xué)生而言，是相當(dāng)有必要的。
首先，參加冬季體育鍛煉，可以加速我們身體的新陳代謝，增加體內(nèi)熱量的產(chǎn)生，從而提高身體抵御寒冷的能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，他的抗寒能力特別強(qiáng)，比一般人要強(qiáng)8―10倍。
其次，冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，由于不斷受到冷空氣的刺激，我們身體對(duì)疾病的抵抗能力就會(huì)增強(qiáng)。俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
再次，冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，可彌補(bǔ)在其他季節(jié)中陽光照射的不足。大家都知道，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體具有消毒作用；同時(shí)，它還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。我們小學(xué)生正處在長(zhǎng)身體階段，多參加戶外鍛煉，多接受陽光的照耀，尤為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。跑步、武術(shù)、球類、跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋等，都是很好的體育活動(dòng)。每位同學(xué)除了積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)之外，課余，可根據(jù)實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛好，選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行。
從上周開始，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行晨跑。下面，就以跑步為例，說說冬季體育鍛煉的注意事項(xiàng)：
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇九
xx尊敬的家長(zhǎng)、親愛的寶寶們：
你們好！x非常感謝您和寶寶選擇了我們小福星幼兒園，并且加入到我們這個(gè)溫馨而快樂的大家庭里。我們將用愛心和真誠(chéng)讓寶寶們擁有一個(gè)美好的童年。寶寶上幼兒園，是他們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進(jìn)了豐富多彩的幼兒園的集體生活。剛開始，寶寶將面臨許多不適應(yīng)：陌生的環(huán)境，沒有親人的陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對(duì)于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，寶寶們最強(qiáng)烈的反應(yīng)就是哭鬧，這是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會(huì)持續(xù)一兩個(gè)星期或一個(gè)月。
有的寶寶則需要兩三個(gè)月的過渡期，這與家庭生活方式和寶寶性格有關(guān)。不少新入園的寶寶的家長(zhǎng)往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，無數(shù)的問題纏繞著平時(shí)看似堅(jiān)強(qiáng)、果敢的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對(duì)家長(zhǎng)朋友的這些擔(dān)心、疑慮都很了解，并且表示深深地理解，但是請(qǐng)記住您不可能阻止寶寶長(zhǎng)大，不可能不讓寶寶獨(dú)立面對(duì)生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠(chéng)的信任給予我們的老師，給予自己、給予寶寶，并配合老師做好以下工作：
一、每天堅(jiān)持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級(jí)門口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長(zhǎng)的.心態(tài)很重要，寶寶雖小，對(duì)家長(zhǎng)的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)寶寶察覺到家長(zhǎng)的依戀感和動(dòng)搖心態(tài)就會(huì)強(qiáng)化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持送寶寶入園，不要猶豫，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，家長(zhǎng)的“妥協(xié)”，只能延長(zhǎng)寶寶不適應(yīng)的時(shí)間。
二、在家注意對(duì)寶寶進(jìn)行一些自理能力的培養(yǎng)，（如：吃飯、穿衣、大小便等）；其次要引導(dǎo)寶寶多說話，善于表達(dá)自己的愿望和想法。另外，把寶寶送進(jìn)幼兒園也是給他們一次適應(yīng)新環(huán)境的鍛煉機(jī)會(huì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該讓寶寶去承受這種鍛煉，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力，這對(duì)寶寶日后成長(zhǎng)也是十分必要和有利的。
三、由于寶寶年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶準(zhǔn)備一些褲子及襪子，并寫上寶寶的名字，以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡(jiǎn)單，便于寶寶穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲、長(zhǎng)裙及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
四、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶零食和有危險(xiǎn)的東西（如：小珠子、小刀以及尖銳的東西），不要給寶寶戴耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時(shí)出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象。每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請(qǐng)把藥交到老師的手中，并寫明服藥時(shí)間、劑量等。
五、對(duì)于寶寶的哭鬧情緒，千萬不要自己胡亂猜測(cè)寶寶拒絕入園的種種原因（如：是不是有小朋友欺負(fù)他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他，還是老師罵他打他了。）家長(zhǎng)的擔(dān)心很正常，但請(qǐng)一定要理智的對(duì)待。
最后祝愿小寶貝們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭里健康、快樂的成長(zhǎng)！
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)、年級(jí)組組長(zhǎng)、政教主任、工會(huì)主席、初中業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、高中業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、支部專職書記等職務(wù)。任職年限：中層領(lǐng)導(dǎo)3年，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)20xx年。任職期間工作如何我就不說了，如果有成績(jī)的話，也只能說明過去，而且大家最關(guān)注的不是我的過去而是我的現(xiàn)在和將來。下面我就談?wù)勎业乃悸泛拖敕ā?/p>
(一)我心目中的園長(zhǎng)。
“一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園”。特別是起點(diǎn)很高的國(guó)辦園園長(zhǎng)，對(duì)于整個(gè)松原學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：“榜樣的力量是無窮的”，園長(zhǎng)的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到;要求教師不做的，自己堅(jiān)決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長(zhǎng)，首先自己應(yīng)該有較高的綜合素質(zhì)和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工。要具備：
1、一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。
2、一顆對(duì)教師們的真心。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說教師的工作最難做，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。
3、一棵對(duì)幼兒園的愛心。就是要愛幼兒園，愛事業(yè)、愛教師、愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。
4、一棵對(duì)工作的清心。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理事情就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。
5、還要有一顆平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的人格來教育教師，感染教師，影響教師。
(二)我的辦園目標(biāo)
1、三年內(nèi)在省級(jí)示范園基礎(chǔ)上，打造成熔鑄本色、凝聚特色、風(fēng)貌出色的省一流幼兒園。(力爭(zhēng)進(jìn)入十強(qiáng))
2、拓展生源，提高入園率，促進(jìn)辦園效益。(創(chuàng)造條件)
(三)我的工作原則是
工作上總攬不包攬;決策上果斷不武斷;工作作風(fēng)上集中不集權(quán)。
(四)我的工作策略是(用人原則)
任人唯賢，權(quán)力下放(倒出更多的經(jīng)歷謀劃發(fā)展)。班子成員各司其職，放下包袱，真抓實(shí)干，重人之德，用人之才，頌人之功，容人之短，記人之恩。做事要光明磊落，坦蕩無私。
用人原則是：不聽別人怎么說，也不管多大官跟我說，永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的觀點(diǎn)：行則用不行決不講究用，要用人品能力都第一的人。好的推薦提拔，不行的還原淘汰。不拘一格降人才?？慈耸紫瓤慈似?，請(qǐng)大家放心，我決不能讓又臭又硬又蠻又野連小學(xué)生都不如的甚至連潑婦都不如的人逞能，在這么好的省級(jí)示范園興風(fēng)作浪，一條魚腥一鍋湯。所以我考察用人要做到：人品要可靠，思維要超前，業(yè)務(wù)要過硬，工作有創(chuàng)新。
(五)常規(guī)工作任務(wù)：安全，服務(wù)， 辦一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)有“以人為本”的現(xiàn)代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制(定編定崗分流富余人員)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制(優(yōu)勝劣汰)、激勵(lì)機(jī)制(獎(jiǎng)罰機(jī)制)、約束機(jī)制(每個(gè)人都受園里的總體約束)等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，用各種方式、各種手段從根本上調(diào)動(dòng)教師的熱情、干勁和工作積極性，一句話：工作論英雄，工作都干好了，啥都有了，待遇也就上去了，給你錢你還罵領(lǐng)導(dǎo)嘛，不會(huì)吧!積極性的調(diào)動(dòng)方式很多。但目的就一個(gè)：變"要我干"為"我要干"。爭(zhēng)先恐后干工作。還要重視教師的培養(yǎng)，通過繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、校本培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，采取"請(qǐng)進(jìn)來，走出去"的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長(zhǎng)起來。
2、辦園效益。
教育。如果說經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，那種窮國(guó)辦大教育的特有國(guó)情的話，那么，這種情況還將延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間。我們要想辦法創(chuàng)造條件?，F(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)十分嚴(yán)峻，作為園長(zhǎng)必須從根本上改變傳統(tǒng)的"關(guān)門辦學(xué)"、"等、靠、要"思想，樹立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，善于化緣，善于用好明天的錢、別人的錢，有了錢，就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)發(fā)展，才能競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)出效益。應(yīng)此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦特色班、寄宿制幼兒園的新路子，努力做到辦園條件"人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新"。
3、拓展幼兒生源。
要提高與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是："內(nèi)治"和"外援"。所謂"內(nèi)治"，就是帶領(lǐng)教師苦干實(shí)干，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節(jié)目，繪好每一張畫，搞好每一次活動(dòng)，清理好每一地段的衛(wèi)生，拿多一些的獎(jiǎng)狀。練好了內(nèi)功，這就為爭(zhēng)取"外援"打好了基礎(chǔ)。看你好了，工作干上去了，從領(lǐng)導(dǎo)要錢就好要了，有了贊揚(yáng)，大款的贊助就有希望。所以我們每逢"五一節(jié)""六一節(jié)""國(guó)慶""元旦"等重大節(jié)日，排好一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得廣泛的信賴。同時(shí)還舉辦繪畫、珠心算、手工展、開放課等，請(qǐng)家長(zhǎng)及姐妹單位來園參觀指導(dǎo)，成立家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員等增強(qiáng)辦園透明度。當(dāng)然，每學(xué)年開學(xué)之前的大力宣傳及動(dòng)員工作和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)對(duì)于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。
另外，在幼兒園招攬生源方面有特殊貢獻(xiàn)者，園里重獎(jiǎng)。這筆款決不從結(jié)構(gòu)工資中拿。原來的獎(jiǎng)罰制度仍照常執(zhí)行。
4、創(chuàng)辦特色園。
學(xué)校辦學(xué)靠學(xué)生成績(jī)名養(yǎng)一方，而幼兒園靠服務(wù)質(zhì)量求生存，靠特色辦園求發(fā)展。所以我們的幼兒園就不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到"先一步、高一等、優(yōu)一層"，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對(duì)各個(gè)私立園的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們幼兒園要想真正爭(zhēng)得這支隊(duì)伍領(lǐng)頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學(xué)，當(dāng)我們珠心算選手在世界獲得銀銅雙牌、幼兒園被省里評(píng)為優(yōu)秀選手培訓(xùn)基地時(shí)，錢就好要了，園就好辦了。同樣可以辦一個(gè)馬頭琴班、舞蹈班、小提琴班、古箏班、鋼琴班、美術(shù)班等等辦出名來我們就名利雙收了(單位和個(gè)人雙利)。
動(dòng)腦筋想辦法何愁找不到自己的教學(xué)特色，我們可以引領(lǐng)我們的教師進(jìn)行這方面的搜集與編排，進(jìn)行課程資源開發(fā)，再進(jìn)行個(gè)別班的試驗(yàn)，我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨(dú)厚的社會(huì)、自然資源，我們又怎么會(huì)害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)落人一籌。
1領(lǐng)導(dǎo)分工：
園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
張春明 負(fù)責(zé)園全面工作;側(cè)重抓好后勤工作、安全保衛(wèi)工作。 李曉紅 負(fù)責(zé)教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作;考勤工作和衛(wèi)生工作。
董淑華 負(fù)責(zé)黨支部、工會(huì)工作;師德工作;
中層領(lǐng)導(dǎo)
教導(dǎo)處 暫時(shí)仍實(shí)行大組長(zhǎng)四人輪流帶班制;配合協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)完成教導(dǎo)處各項(xiàng)工作。具體工作任務(wù)由李園長(zhǎng)安排。
王艷華 協(xié)助主管園長(zhǎng)具體抓好食堂工作和財(cái)會(huì)工作以及珠心算選手培訓(xùn)工作。
以上領(lǐng)導(dǎo)工作分工雖然非常明確但分工不分則，分工不分家，更多的工作還要齊抓共管。
其他人員分工原則上基本不變，仍執(zhí)行原工作職責(zé)，個(gè)別調(diào)整的人員是經(jīng)過昨天園里班子會(huì)反復(fù)研究決定的，這個(gè)決定一會(huì)由李曉紅園長(zhǎng)代表班子公布。
2建議和要求
1)樹立蒙幼榮辱觀。園存我存，園榮我榮，園興我興，園衰我恥。人人樹立我與蒙幼互利互盈、榮辱與共的思想觀點(diǎn)。幼兒園發(fā)展靠大家，同樣我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)、獲利也離不開幼兒園。特別是面臨內(nèi)改的幼兒園，優(yōu)勝劣汰指日可待。如何站穩(wěn)腳跟這是我們每個(gè)人都該思考的問題。
2)堅(jiān)持思想?？茖W(xué)管園是領(lǐng)導(dǎo)的事，而 誰都有上進(jìn)心，誰都想蒙幼好。光想不行，需要去做，咋做?首先是服務(wù)，以服務(wù)質(zhì)量求生存嗎!服務(wù)不是幾個(gè)人的事，是我們每個(gè)人的事，把服務(wù)環(huán)節(jié)的每一件事都重視起來，做到細(xì)致入微，做到孩子非常滿意，這對(duì)幼兒成長(zhǎng)尤為重要。哪怕是對(duì)幼兒的一絲微笑，一聲問好，一次撫摸，甚至是一個(gè)微小的服務(wù)動(dòng)作，還是為幼兒清除一片垃圾，端一次水，送一次飯都會(huì)在幼兒心靈深處埋下服務(wù)光榮的種子?；丶揖蜁?huì)和家長(zhǎng)說老師如何如何好。我們所有老師對(duì)每個(gè)幼兒都這樣做，效果就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。
4)增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。安全第一，安全重于泰山，誰都把安全時(shí)刻放在心上，孩子的安全誰的班誰負(fù)責(zé)，層層簽責(zé)任書，做保證。誰出問題誰主管誰負(fù)責(zé)。
5)考勤。仍執(zhí)行原考勤制度。請(qǐng)假程序：2小時(shí)以內(nèi)帶班組長(zhǎng)準(zhǔn)假，2小時(shí)以上1天以內(nèi)，主管園長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)假;1天到5天園長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)假;5天以上由教育局人事科準(zhǔn)假。零散假月累計(jì)計(jì)算滿8小時(shí)為一天。病假住院必須有住院病例。其他方面執(zhí)行原制度。
6)領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日、值宿
領(lǐng)導(dǎo)帶班實(shí)行日帶班制，周一到周四分別是：張春明、李曉紅、董淑華、王艷華 周五四個(gè)大組長(zhǎng)輪流，順序是高淑艷、敖紅霞、黃紅艷、張宇光。周六、周日也由以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，每人一天。有長(zhǎng)托時(shí)領(lǐng)導(dǎo)住校。
帶班職責(zé)按原規(guī)定執(zhí)行。負(fù)責(zé)簽到、記校務(wù)日志、午餐時(shí)清點(diǎn)缺席幼兒等事宜。
教師值日，只負(fù)責(zé)周六周日，每人一天，按輪流表執(zhí)行。以后見園周工作計(jì)劃揭示板。遲到、早退、離崗、無故不值一律按制度執(zhí)行。
男教師值宿，五人輪流，值宿與帶班交接，交接時(shí)間：早7：30 晚5：00
7)教師坐班;嚴(yán)格執(zhí)行原坐班制度。帶班領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不在崗，一律按離崗處理。教師沒課時(shí)一律回教研室辦公。決不允許仨一幫倆一伙開小會(huì)，嘮閑話。
8)例會(huì)。實(shí)行周立會(huì)制。領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)周五，教師例會(huì)周一，內(nèi)容是總結(jié)上周工作，總結(jié)要細(xì)，要有針對(duì)性，一定要弘揚(yáng)正氣，壓制邪氣。樹立工作第一意識(shí)。部署下周工作要具體，要到位。
9)后勤工作。后勤工作是教育教學(xué)工作的保證。各環(huán)節(jié)必須周密安排，科學(xué)管理，分工明確，責(zé)任到位。管好一草一木，增收節(jié)支。
重點(diǎn)是食堂工作，食堂是社會(huì)和家長(zhǎng)最為關(guān)注的焦點(diǎn)，它的好壞直接影響生源，所以要求工作人員做到一切工作都讓幼兒滿意，讓家長(zhǎng)放心。把孩子們吃好當(dāng)作我們食堂工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。每頓飯都達(dá)到飯菜可口，色、香、味俱全。食堂衛(wèi)生總保持清潔，按規(guī)定定期消毒。如發(fā)現(xiàn)老鼠、蟑螂等立即消滅。食堂管理的具體工作交給傅老師負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)分工由我負(fù)責(zé)，王艷華主任主管。要做到經(jīng)常深入，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。賬目要清，一日一結(jié)。用好有限的伙食費(fèi)，辦好最好的伙食。不浪費(fèi)一粒米，一滴油，要精打細(xì)算，過好日子。
清點(diǎn)備品。改善辦學(xué)條件，從政府到教育局到我們自己投入都很大，內(nèi)部設(shè)施改善基本到位，但我們對(duì)設(shè)施的維護(hù)不好，出現(xiàn)了很多損壞現(xiàn)象。如不落實(shí)管理責(zé)任，將會(huì)造成更大的損壞。因此要登記備品。落實(shí)責(zé)任。
10)抓好學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)由黨支部負(fù)責(zé)。時(shí)間：?jiǎn)沃苤芪澹攸c(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐。必須把正氣樹起來。這個(gè)任務(wù)非常艱巨，希望各個(gè)部門配合董書記完成這項(xiàng)任務(wù)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有李園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。時(shí)間雙周周五。內(nèi)容：最前沿幼兒教育理論與實(shí)踐。進(jìn)行最有效的園本培訓(xùn)。探索幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)最佳途徑。在各級(jí)大賽中獲得好名次。名園有名師支撐。先有名師，后有名園。同時(shí)一定要強(qiáng)化自學(xué)。
總之，一位優(yōu)秀的園長(zhǎng)需要有審時(shí)度勢(shì)的能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，辦好幼兒園院長(zhǎng)要有如下本是： 一是在教師中創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造人才脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項(xiàng)工作的最佳績(jī)效;二是要盯緊市場(chǎng)、社會(huì)及家長(zhǎng)的需要，家長(zhǎng)、社會(huì)的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線;三是要政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展“保駕護(hù)航”。 以上是我們班子的總體意見。望同志們?cè)趯?shí)際工作中遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)然，這所有的一切都只是我們共事征途中，剛要邁下的第一步，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們大家一起將以“托起明天的太陽”為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇十一
家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
今天我非常高興在座的家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們園的半日活動(dòng)，說明了你們對(duì)幼兒園工作的支持，對(duì)孩子的關(guān)注。我們舉行半日開放的'目的，主要是讓你了解孩子在幼兒園一天的活動(dòng)，通過活動(dòng)讓你了解你的孩子在那方面發(fā)展比較好，那方面需要家園配合提高。其實(shí)幼兒園對(duì)家長(zhǎng)舉行半日活動(dòng)開放，實(shí)際就等于中小學(xué)生的一張考試成績(jī)單，你針對(duì)孩子再整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)。盡量和我們幼兒園的教育達(dá)成一致，制定最佳的教育目標(biāo)，真正達(dá)到幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)一體化教育。
1、我們認(rèn)真貫徹國(guó)家的[幼兒園規(guī)程][幼兒園教育指導(dǎo)綱要][青島市幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要]，全園教師教師樹立正確的兒童觀。根據(jù)（青島市幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要）及本園實(shí)際制定幼兒園課程方案（體現(xiàn)科學(xué)性。整體性）制定班級(jí)學(xué)期教育工作計(jì)劃，一日生活作息制度，注重幼兒生活愉快。充實(shí)。自主，有序，教師注重引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性一物多玩，并培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
2、介紹半日活動(dòng)內(nèi)容安排，各環(huán)節(jié)的銜接。培養(yǎng)幼兒哪些能力。
3、大，中，小各班開設(shè)的課程情況：
共同生活。探索求知。體驗(yàn)表達(dá)。藝術(shù)表現(xiàn)。
六大游戲活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)都是課程，都隨時(shí)培養(yǎng)孩子的各種能力。
4、幼兒園需要家長(zhǎng)配合很多事情，如：收集廢舊材料制作各種玩教具，都需要家長(zhǎng)給予大力支持。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)到各班跟蹤活動(dòng)。結(jié)束后把意見和建議給我們提出來，我們改進(jìn)工作參考依據(jù)。
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇十二
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友、各位老師：
今天我們歡聚一堂，在這里舉辦xx幼兒園_屆大班畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表xx幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
今天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動(dòng)：經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，我祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級(jí)!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學(xué)生!
親愛的小朋友們，你們是xx幼兒園分部成立以來的第一批畢業(yè)生，我舍不得你們離開，在這一年的學(xué)習(xí)、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，你們的語言表達(dá)能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱;從一開始只會(huì)幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞被重新喚醒!
親愛的小朋友們，在這一年當(dāng)中，你們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，也給你們的爸爸、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊，你們的行動(dòng)和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認(rèn)知。你們長(zhǎng)大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師們，都十分眷念你們。
親愛的小朋友們，今天你們生機(jī)勃勃，正在茁壯成長(zhǎng)，明天你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。把幼兒園學(xué)到的各種能力和習(xí)慣帶到小學(xué)里，一個(gè)個(gè)成為名副其實(shí)的小學(xué)生。無論你們走到什么地方，華士實(shí)驗(yàn)幼兒園分部永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時(shí)刻在關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步!
每個(gè)早晨，我們會(huì)想起你們的聲聲問候;每個(gè)傍晚，我們會(huì)想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;今天，你們是一只只幸福的.小船，要在這里揚(yáng)帆;今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
今天為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們匯報(bào)你的優(yōu)異成績(jī)!
再見了，我最親愛的孩子們!我們會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色，辦出水平，創(chuàng)出佳績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)!祝各位家長(zhǎng)朋友們工作勝利、全家幸福!謝謝!
親愛的家長(zhǎng)們，很感謝你們一直以來對(duì)我們工作的支持和厚愛，正是有了你們的加入，才使我們的教育更加完美，衷心地感謝你們!
謝謝大家!
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，說明對(duì)孩子的教育是很重視的。也許你們?cè)趤砬霸诳紤]，幼兒園召開這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的?會(huì)講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這段時(shí)間來聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次家長(zhǎng)會(huì)后，你就會(huì)想?yún)⒓拥诙?。因?yàn)槲覀兘裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子，或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來益處。也許在座的家長(zhǎng)多數(shù)認(rèn)識(shí)我、了解我。我是原來回龍小學(xué)的一名老師。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持、幫助下、去年被調(diào)到這個(gè)幼兒園來主持工作。經(jīng)過近一年的努力，現(xiàn)在的回龍鎮(zhèn)中心幼兒園已具備了接收幼兒的條件，同時(shí)硬件設(shè)施已逐步向全面完善的方向靠近。
用專家的話說：因?yàn)橛變航逃粏问怯變簣@教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長(zhǎng)去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
比如：一些家長(zhǎng)寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動(dòng)空間，又不給孩子活動(dòng)時(shí)間。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長(zhǎng)看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)了一些單詞。其實(shí)，這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識(shí)，把孩子幸福的童年斷送了。而我們的教育理念不是這樣的。因?yàn)槲覀兌糜變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律，了解有些著名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來學(xué)什么知識(shí)、學(xué)出名的，而是在他小的時(shí)候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語言、邏輯(數(shù)學(xué)智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運(yùn)動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。
舉例：1968年，美國(guó)內(nèi)華達(dá)州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認(rèn)識(shí)禮品盒上“open''''’的第一個(gè)字母“o”，這位媽媽非常吃驚，問她怎么認(rèn)識(shí)的。伊迪絲說“:是薇拉小姐教的?！边@位母親表揚(yáng)了女兒之后，一紙?jiān)V狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力，因?yàn)樗呐畠涸谡J(rèn)識(shí)“o”之前，就能把“o”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識(shí)讀了26個(gè)字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對(duì)這種后果負(fù)責(zé)，賠償伊迪絲精神傷殘費(fèi)1000萬美元。
訴狀遞上之后，在內(nèi)華達(dá)州立刻引起軒然大波。勞拉三世幼兒園認(rèn)為這位母親瘋了，一些家長(zhǎng)認(rèn)為她有點(diǎn)小題大做，她的律師也不贊同她的做法，認(rèn)為這場(chǎng)官司是浪費(fèi)精力。然而，這位母親卻堅(jiān)持要把這場(chǎng)官司打下去，哪怕傾家蕩產(chǎn)，3個(gè)月后，此案在內(nèi)華達(dá)州立法院開庭。最后的結(jié)果出人預(yù)料，勞拉三世幼兒園敗訴，因?yàn)榕銓張F(tuán)的23名成員被這位母親在辯護(hù)時(shí)講的一個(gè)故事感動(dòng)了。她說：我曾到東方某個(gè)國(guó)家旅行，在一家公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無損。剪去翅膀的被放養(yǎng)在較大的一片水塘里，完好的一只被放養(yǎng)在一片較小的水塘里。當(dāng)時(shí)我非常不解，就請(qǐng)教那里的管理人員。他們說，這樣能防止它們逃跑。我問為什么?他們解釋，剪去一邊翅膀的無法保持身體平衡，飛起后就會(huì)掉下來;在小水塘里，雖然沒被剪去翅膀，但起飛時(shí)會(huì)因沒有必要的滑翔路程，而老實(shí)地呆在水里。當(dāng)時(shí)我非常震驚,震驚于東方人的聰明?？墒俏乙哺械椒浅１?，為兩只天鵝感到悲哀。今天，我為我女兒的事來打這場(chǎng)官司，是因?yàn)槲腋械揭恋辖z變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人們?cè)缭绲鼐桶阉哆M(jìn)了那片小水塘，那片只有abc的小水塘。
這段辯護(hù)詞后來成了內(nèi)華達(dá)州修改《公民教育保護(hù)法》的依據(jù)?，F(xiàn)在美國(guó)《公民權(quán)法》規(guī)定，幼兒在學(xué)校擁有兩項(xiàng)權(quán)利：1.玩的權(quán)利;2。問為什么的權(quán)利。這兩項(xiàng)權(quán)利的列入是否起因于那位母親的官司，不得而知;不過，有一點(diǎn)美國(guó)人非常清楚，這一規(guī)定，使美國(guó)在科技創(chuàng)新方面始終走在了世界的前列，也使美國(guó)出現(xiàn)了比其他國(guó)家多得多的年輕的百萬富翁。
但有的家長(zhǎng)會(huì)說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡(jiǎn)單的知識(shí)，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以我們幼兒教育者或家長(zhǎng)朋友，一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的.目標(biāo)。
國(guó)家現(xiàn)在明確提出，幼兒園教育不能小學(xué)化，不能提前向?qū)W齡前兒童教授小學(xué)知識(shí)。家長(zhǎng)朋友們?cè)囅胍幌拢绻谟變簣@就讓孩子們學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)，那么到小學(xué)以后他學(xué)什么呢?幼兒園就學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)，無異于拔苗助長(zhǎng)，這樣的學(xué)習(xí)孩子學(xué)起來痛苦，老師教起來吃力，而且容易抹殺孩子的想象力，甚至導(dǎo)致孩子害怕學(xué)習(xí);再說，如果在幼兒園學(xué)的知識(shí)到小學(xué)一年級(jí)又再學(xué)一遍，孩子會(huì)覺得沒興趣，覺得自己懂了這些知識(shí)，上課不聽也懂的，在課堂上不認(rèn)真聽講，久而久之，到了二年級(jí)、三年級(jí)，不認(rèn)真聽講，知識(shí)銜接不上，學(xué)不懂了，不想學(xué)習(xí)了等等，養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響終身的學(xué)習(xí)。
再舉一例，美國(guó)心理學(xué)家格塞爾曾經(jīng)做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn):。
他讓一對(duì)同卵雙胞胎練習(xí)爬樓梯，其中一個(gè)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象(代號(hào)為t)，在他出生后的第46周開始練習(xí)，每天練習(xí)10分鐘，另外一個(gè)(代號(hào)為c)。
在他出生后的第53周開始接受同樣的訓(xùn)練。兩個(gè)孩子都練習(xí)到他們滿54周大的時(shí)候，t總共練了8周，c只練了2周。
大家想想看，這兩個(gè)小孩哪個(gè)爬樓梯的水平高一些呢?我想，大多數(shù)人肯定認(rèn)為應(yīng)該是練了8周的t比只練了2周的c好。但是，實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻出人意料——只練了兩周的c其爬樓梯的水平比練了8周的t的還好——c在10秒鐘內(nèi)能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而t則需要20秒鐘才能完成同樣的任務(wù)!
格塞爾分析說，其實(shí)46周就開始練習(xí)爬樓梯，太早了，孩子沒有做好成熟的準(zhǔn)備，所以訓(xùn)練只能取得事倍功半的效果;而53周才開始爬樓梯，這個(gè)時(shí)間就非常恰當(dāng)，孩子做好了成熟的準(zhǔn)備，所以訓(xùn)練就能達(dá)到事半功倍的效果。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實(shí)際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律，不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在“時(shí)間表”人為地通過訓(xùn)練的加速孩子的發(fā)展，否則將會(huì)欲速而不達(dá)，甚至還會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。
在現(xiàn)實(shí)中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律去人為地通過訓(xùn)練來加速孩子的發(fā)展。在促進(jìn)孩子心理發(fā)展方面，人為加速孩子的發(fā)展，也同樣會(huì)對(duì)孩子心理的健康發(fā)展產(chǎn)生危害。如，幼兒期的孩子正處在“游戲期”，這個(gè)時(shí)期的教育應(yīng)以游戲?yàn)橹鳎谟螒蛑邪l(fā)展孩子的感官，激發(fā)孩子的心智，培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力;可是，有不少的家長(zhǎng)卻游戲是在浪費(fèi)孩子的時(shí)間，因而提前教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)(如讀、寫、算)或才藝(如繪畫、彈琴、舞蹈)，將孩子提前置于不成功便失.
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家上午好!
今天我們歡聚在，隆重舉行xx鎮(zhèn)中心幼兒園新園區(qū)落成典禮。值此喜慶之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表縣教育局對(duì)xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和xx鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生表示熱烈的祝賀!向?yàn)橹行挠變簣@的發(fā)展付出辛勞做出貢獻(xiàn)的干群和工程建設(shè)人員，表示衷心的感謝!
多年來，xx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷調(diào)整優(yōu)化教育布局，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，xx鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。xx鎮(zhèn)中心幼兒園新園區(qū)順利落成，是xx鎮(zhèn)黨委、政府重視教育、支持教育的結(jié)果。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園新園區(qū)落成，極大改善幼兒園的辦學(xué)條件，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園奠定基礎(chǔ)。有了一流的硬件設(shè)施，我們還要具有一流的學(xué)校內(nèi)涵。希望xx鎮(zhèn)中心幼兒園能以此為契機(jī)，苦練內(nèi)功，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，繼續(xù)提高育人水平，為全縣教育現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，希望全體教師不辱使命，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以出色的教學(xué)成果、一流的辦學(xué)業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，做人民滿意的教師，辦人民滿意幼兒園，不辜負(fù)縣委縣政府、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的期望，不辜負(fù)xx人民的重托。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，衷心期望大家一如既往給予教育大力支持，為教育事業(yè)的發(fā)展、為教育事業(yè)創(chuàng)造更加有利的條件、更加適宜的環(huán)境。
祝xx鎮(zhèn)中心幼兒園的前程更加燦爛，祝教育的明天更加美好!
謝謝大家!
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇十五
崗位職責(zé)：
1、協(xié)助店長(zhǎng)完成相關(guān)工作。
2、溝通能力強(qiáng)，能獨(dú)立處理一些沖突問題。
3、整個(gè)園區(qū)的運(yùn)營(yíng)工作，包括教師管理、教學(xué)管理、后勤管理等。
任職要求：
1、大專及以上學(xué)歷，學(xué)前教育、教育類等相關(guān)專業(yè)；
2、3年以上幼兒園教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，有教師資格證者優(yōu)先；
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
您們好！
成績(jī)都只能說明過去，只能成為我今后努力工作更為強(qiáng)大的動(dòng)力，今天我站在這里，不僅僅是為了競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更為重要的是來展示自己，為自己提供一次鍛煉的機(jī)會(huì)，去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明方向。下面，結(jié)合我的工作經(jīng)驗(yàn)和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业乃悸贰?/p>
一、我心目中的園長(zhǎng)。
1、
2、
3、
4、
5、
二、我的辦園目標(biāo)。
1、兩年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)。
2、拓展生源，提高三年入園率，促進(jìn)辦園效益。
三、我的思路。
（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
（二）、提高辦園效益。
（三）積極拓展幼兒生源。
要提高與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是：
（四）努力創(chuàng)辦特色園。
總之，一位優(yōu)秀的園長(zhǎng)需要有審時(shí)度勢(shì)的能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，辦好幼兒園我想應(yīng)有能力。
競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)講話稿篇十七
“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”
我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長(zhǎng)、甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任。我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精、樂中求進(jìn)。
愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。
樂中求進(jìn)：在快樂中工作、生活，力求不斷進(jìn)取發(fā)展。教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實(shí)自己、完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松。雖然工作很辛苦、很累，但老師們彼此尊重、相互關(guān)心，每個(gè)人都能體會(huì)到愛和被愛，每個(gè)人都在為自己、為同伴營(yíng)造陽光心態(tài)。在這樣一個(gè)寬松和諧的氛圍中，老師們相互幫助，共同提高。
只有感受到愛，才會(huì)懷揣一顆感恩的心，才會(huì)做一個(gè)有責(zé)任的人。感恩教育，重在啟蒙。幼兒園利用一切時(shí)機(jī)在孩子們的心靈中播下一顆愛的種子，讓孩子們健康成長(zhǎng)，這是幼教工作者的義務(wù)，更是全社會(huì)的責(zé)任。
在我看來，副園長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一分責(zé)任和義務(wù)的代名詞。既體現(xiàn)了局和園領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛如果這次競(jìng)選能夠得到肯定和信任，我將全身心投入崗位，努力做好以下工作：
一、擺正位置，甘當(dāng)園長(zhǎng)助手，當(dāng)好助手。在工作中自覺維護(hù)園長(zhǎng)的權(quán)威，服從園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長(zhǎng)有效地開展好工作。
三、甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，一如既往地為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中以誠(chéng)待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對(duì)待教職工能尊重別人的長(zhǎng)處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處，要以真心換真情。增強(qiáng)集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四、加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提升管理水，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。
“搏浪方知滄海闊,登山始曉碧峰雄”！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，洋洋灑灑數(shù)千言，或許未能盡述我對(duì)作好今后工作的諸多設(shè)想，然而卻足以表達(dá)我對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)的心。
如果我的坦誠(chéng)、自信與能力能夠得到大家的認(rèn)可，我將倍加珍視這一機(jī)遇，努力工作，以自己的工作業(yè)績(jī)來回報(bào)大家的信任與厚愛。如果我競(jìng)崗落選，說明我還有差距，我將一如既往，在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，為我園幼教事業(yè)做出一番成績(jī)無論結(jié)果如何，我都無怨無悔。投身幼教工作，譜寫事業(yè)華章！最后我想由衷地說，我期待著你們信任的一票！謝謝大家！
空談?wù)`事，實(shí)干興邦，我雖然沒有什么豪言壯語，但我相信有各位在做領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助、信任和支持，我有信心，有能力做好這項(xiàng)工作。
坦誠(chéng)地說，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望參與成功，當(dāng)我更重視參與的過程，因?yàn)閷?duì)于我來說，過程比結(jié)果更重要。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16819954.html】
