語法是語文學習的基礎(chǔ)，掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達。寫完總結(jié)后，我們需要仔細檢查和修改，確?？偨Y(jié)內(nèi)容的準確性和完整性。希望通過范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
遲到的老師篇一
編者按：相信同學們都試過遲到，要是老師遲到了又會發(fā)生怎樣的事情呢?來讓我們一起看看吧。
“叮鈴鈴——”伴隨著清脆的鈴聲，同學們都坐到了自己的座位上，拿出了語文書，等待老師的到來。
一分鐘了，還沒有看見那個熟悉的身影，有的同學就開始了竊竊私語。兩分鐘過去了，老師還是沒來，同學們已開始議論紛紛：“以前老師都是提前過來，今天是怎么了?”“病了?那也該請假呀!”我剛接一句，又自我否定了。三分鐘過去了，那些坐不住的已經(jīng)滿教室跑了……班長忍無可忍：“安靜安靜!都坐好了!我去找老師……”班長正要踏出教室，老師來了!
“老師，你怎么才來呀?”
“老師，你有什么事呀?我們都等你老半天了……”
“老師，發(fā)生什么事兒了?”
……。
你一言我一語的，好不熱鬧。
奇怪的是，老師并沒有制止我們，任由我們嘰嘰喳喳。班長說：“停!聽老師說!”
我們都靜下來，期待的目光投向老師。
老師神秘一笑：“這節(jié)我們上。
作文。
課!題目是《老師遲到以后……》”
嗨!同學們又是一陣議論，然后就坐下來寫起來，有的還是微笑著寫呢!
你們同意老師的做法嗎?我們這次的作文效果可是出奇的好!老師的教學方法還真是新穎、管用啊!
作者：李一帆。
遲到的老師篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天上午，我遲到了5分鐘，雖然老師說，說出遲到的理由，可是我覺得現(xiàn)在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對于準時上課，我一直都沒有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有什么，其實這是一種非常不好的習慣。
一方面，這反應(yīng)了一個學生的對于學校規(guī)章制度的重視程度，對學習的認真負責程度，另一方面，這會給同學和老師帶來了不好的影響。
尤其我是一個班干部，平時更應(yīng)該在班級中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為。
其實，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。
我決心，從思想上重視學校的規(guī)章制度，保證以后準時上下課。
寫信人：
日期：
遲到的老師篇三
敬愛的老師：
您好。對于昨天的事我感到非常的抱歉，我知道我推脫不了責任，所以也沒有打算推脫。我應(yīng)該提前出門的，不應(yīng)該踩點到課室，擾亂了您的課堂秩序。
我也不該在您上課后遲到，這個我真的知道錯了。這些我都仔細思考反思過了。對不起了老師，請您原諒我們。謝謝您對我們辛勤的教育，謝謝您那么無私的付出，我們都會記得您為我們所做的一切，謝謝您。
請您相信，我絕對不會讓您失望，希望我們會是您的驕傲。
寫信人：
日期：
遲到的老師篇四
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我也知道，對于學生，保證按時上課，不遲到，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，同時也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。所以，在此我對我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習做風渙散的結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象出來工作之后會發(fā)生怎樣的工作失誤。
我遲到了，在班級也可能造成壞的影響。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會自己所做的事對其他同學的影響。這是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用，影響了好多人。所以，副班讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經(jīng)既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反學校的規(guī)章制度，決不做讓老師失望的事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化我的時間觀念。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，同時也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯誤了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會遲到今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
遲到的老師篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對不起，我今天在工作上犯錯了，身為一名人民教師，出現(xiàn)上課遲到這樣的事，實屬不應(yīng)該，我在事后反思了很久，我越是用心審視自己的這次犯錯，我越覺得自己的犯錯性質(zhì)嚴重，扣工資是小，我辜負了您的期望，把自己的前途在玩鬧，沒有十分的重視，我現(xiàn)在是越想越后悔，腸子都快要悔青了，早知道我就不逞能了，把這次機會讓給別人多好，這樣一來，不僅反誤了我自己的升職加薪，還害其他同事連機會都沒有，我很慚愧，我對不起您，對不起大家，我懺悔！
本來今天是教育局領(lǐng)導(dǎo)以及其他學校的老師來我校視察學習溝通的日子，其中就有一項是組織大家來聽我校優(yōu)秀教師的講課，學習教學經(jīng)驗，我們學校一共三名資深教師，其他的教齡還小的老師，是不可能把這樣的機會給他們的，第一是他們沒有任何可以拿的上臺的教學經(jīng)驗，第二是因為沒有經(jīng)歷過這樣的情況，怕他們緊張，發(fā)揮不出自己的真實水平，所以這個機會就只能落在我們?nèi)齻€資深教師的頭上，但是最終您還是選了我來執(zhí)行任務(wù)，這是您信任我才做出的決定，這次這么多領(lǐng)導(dǎo)，以及同行的來聽課，只要表現(xiàn)好，得到大家的贊許，肯定可以得到升職加薪的，我非常感謝您把這次的機會交給了我，但是我卻搞砸了，沒有及時到場，知道了，不僅是領(lǐng)導(dǎo)以及老師們在等我，還有我們班的同學們在等我，說來是在慚愧。
這次的聽課，我其實是很重視的，在家準備了很久，也跟我們班的同學們溝通了很久，就是希望呈現(xiàn)出一個完美的課堂，讓領(lǐng)導(dǎo)以及其他學校的老師知道我們學校的魄力，但是呢，今天也剛好是我兒子學校的的家長會，我就先去參加我兒子的家長會了，然后開完會立馬開車回來，我當時還仔細的算了下時間，是剛好夠的，只要我開車開的快一點就能趕上，于是我就按照計劃實施了，結(jié)果卻讓我很尷尬，我在參加完家長會之后，在開車回來的路上，遇到了有人出車禍，就導(dǎo)致路面堵塞，半天動不了一點點，我真的是很無奈，在這個關(guān)鍵時刻讓我堵車，最后可想而知，我讓大家等了我十分鐘，我用這節(jié)課最后僅剩的35分鐘，盡自己全力把這節(jié)課完整的展示了出來，雖說我前面遲到了，但是在下課鈴聲響起之后，我獲得了在場所有人的掌聲，我也跟他們真摯的道了歉，最后是個什么情況我不知道，反正我已經(jīng)盡自己最大的能力去彌補過失了。
這次公開課的結(jié)果怎么樣，我已經(jīng)不在乎了，我現(xiàn)在只想得到您的原諒，我向您保證以后再也不會出現(xiàn)這樣的問題了，還希望您原諒我這次。
遲到的老師篇六
今天，我來得很晚了。我第一眼就發(fā)現(xiàn)教室里少了一個重要的人??——沈老師。接著我又看了看題目。我發(fā)現(xiàn)題目太難了。
于是，我就邊思考。
老師。過了一回兒，門打開了，我馬上抬頭去看，但是，結(jié)果讓我十分失望，進來的不是老師而是同學。
又過了一會兒，門又開了，這次我是慢吞吞地把頭抬了起來，果然，這回又是同學開的門。已經(jīng)半個小時了，可是我的草稿上只寫了六個字：三年級君。
這時我想：老師可能是在走樓梯時摔跤了，也可能是家里有要緊的'事情……。
教室門又打開了。我想：肯定又是同學。我剛剛這樣想完，就聽見有同學叫起來說：“。
沈
老師你終于來了！”我一聽就被樂壞了。
不過，老師還是和以往一模一樣，也沒解釋一下為什么遲到。我想：可。
能
老師忘了時間不敢說。更糟糕的是等了老師半天來幫助分析今天的難題，可是老師沒對我要寫的題說半個字。
唉！看來我是白等老師一場。
遲到的老師篇七
您好！我是您的學生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。
這事要從兩個月前說起。三月初，我認識了一個女孩兒，她很特別。通過一段時間的相處，我們在一起了。她快高考了，所以每天都要學的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她…所以這段時間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓練，運動量又大，因而每天真的很累。時間長了，身體就有點吃不消，所以今天，我，選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，對于學生，保證每節(jié)課按時上，不遲到，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到?，F(xiàn)在，我冷靜的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言尤在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為本人的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯誤。對重要事務(wù)的重視嚴重不足，平時生活作風懶散。如果不是因為懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了能夠讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不在重犯。列出如下解決措施：1每天在班里把手機電充滿，保證把女朋友哄睡著了手機還有電，第二天她能打電話叫我起床。2每天都按時吃飯，喝足量的水，保證訓練時不至有虛脫的可能?！視凑者@些去要求自己的，請老師放心。最后我想說的是，我對不起六班，對不起杏壇，對不起曲阜，對不起山東，對不起中國，對不起外國，對不起地球母親，對不起全宇宙-我遲到了！
此致
敬禮
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
遲到的老師篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
對不起，在今天之前，我連續(xù)遲到了三次。我知道遲到是不對的！身為一個學生，遲到這種事情是很不應(yīng)該的！首先，我還是要謝謝，老師和同學們對我的關(guān)心！
我已經(jīng)完全的認識到遲到的嚴重性，遲到是一個人生性墮落的表現(xiàn)，大家知道墮落有多可怕嗎？他能毀掉一個人！
所以我保證以后不再遲到！請老師和同學們監(jiān)督！也請你們原諒我的遲到！
此致
敬禮！
道歉人：xxx。
xx年xx月xx日。
遲到的老師篇九
尊敬的老師：
您好！
新學期剛開學沒多久，學校召開會議，我就遲到了，真的特別不應(yīng)該，新的學期，本來是應(yīng)該帶著充沛的激情和沖勁的，像會議這種事情，更是要早早的到，不能遲到，而且這次的會議也是領(lǐng)導(dǎo)要給我們傳達一些新學期要做的任務(wù)和精神，但是我卻沒有準時的參加。
雖然說是我的工作比較忙，手頭的事情也是比較多，所以也是忘了昨天下午要開會，還是同事提醒，問我怎么沒有去開會，我才記了起來，但是遲到就是遲到了，沒有什么理由可以解釋的，畢竟這是發(fā)生了的事情，而且也是讓領(lǐng)導(dǎo)等了我，耽擱了大家的時間，真的應(yīng)該受到批評。我手頭的事情雖然重要，但那只是我要做的事情，我稍微晚一點也是沒關(guān)系的，可是會議的召開是很多老師參加，每耽擱的一分鐘就是每一位老師的一分鐘，集合起來就很多的時間了。
同事們也是有很多事情要忙的，特別是現(xiàn)在剛開學沒有多久，手頭的工作千頭萬緒，要做的太多了，更是不應(yīng)該耽擱了。大家的時間都是特別寶貴的，不但是要做好自己手頭的工作，也是要配合學校把整體的工作都做好，才能把這一學期的都順利的完成，從這次的遲到事情中，也是給了我一個提醒，我對時間的把控不足，很多事情雖然自己在做了，看起來也是很忙的，但是忙得卻是沒有什么頭緒，做完一件就是一件，而不是想著怎么把時間分配好，讓自己做起事情來更有條理，怎么樣做更能節(jié)約時間，把事情做得更好，特別是一些重要的工作更是要有計劃的去做，只有這樣，才能完成的更好，也不會因為其他的一些瑣事而耽擱了。
在今后的工作當中，我要多思考，多想如何做事情能更有效的利用好時間，同樣這也是要和教學結(jié)合的，如何來給學生們上課更有效率，而不是照本宣科，那樣的話，效率沒那么高，學生們學起來也是沒有那么有動力，只有多思考，才能把事情做得更好，而不是一直在忙碌中，卻不知道自己做了些什么。
這次的遲到，我也要向領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師道歉，真的非常抱歉耽擱了大家的時間，讓大家都在等我，以后的會議或者與其他老師配合需要完成的工作，我一定特別的去重視，畢竟大家的時間都是非常寶貴的，不能再耽擱大家的時間了，而是要更重視起來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
遲到的老師篇十
檢討書。
是怎么樣寫的嗎，下面是挑選的較好的老師遲到檢討書范文，供大家參考閱讀。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
今天，我因為一點小事情而遲到，嚴重違反語文課課規(guī)第一條，究其原因，很簡單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀念不強。我以后一定牢記自己的職責：
首先，愛憐我的學生，我要像對待自己的孩子一樣對待三(4)的全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。
其次，不要認為自己有恩于學生，而應(yīng)將功勞歸于學生;因為教學相長，學生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。
再者，誨人不倦，講究教學藝術(shù)，讓學生遠離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說的方法;采用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損教育者的威嚴，會使對方反唇相譏、一意孤行。
我一定根據(jù)學生的理解程度施教，不要教學生尚不理解的內(nèi)容，否則會使學生望而生畏。伊本?麥斯歐德說：“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓，否則他們中有人會反其道而行之?！蔽艺J為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實地生活。
我還應(yīng)當實踐自己的知識，切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得，行為靠身體實現(xiàn)。當言行不一時，知識將失真。
此致
敬禮
姓名。
日期
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
今日上班遲到，導(dǎo)致課堂紀律混亂，深感后悔。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個人所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非?？蓯u，感到無以復(fù)加的后悔與悲痛。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好.做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。為了嚴肅法紀，也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我衷心希望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己檢查自己，倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會再上演。
我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司。
規(guī)章制度。
決不做讓領(lǐng)導(dǎo)失望的事同時我也要通過這次事件提高我的思想認識強化我的時間觀念。
此致
敬禮
姓名。
日期
遲到的老師篇十一
“啦啦拉，啦啦啦，‘’我搖頭晃腦的哼著小調(diào)一蹦一跳得來到教室。
我像往常一樣為了不想惹老師生氣，一到教室就捧起童話書從第一頁看到最后一頁，脖子也酸了，可老師她還沒來，我抬頭看了看，一些同學在竊竊私語，好象都在埋怨老師呢！我再看看窗外，??！天都漆黑了，那老師到底來不來呀？我開始也有點等的不耐煩了，就東看看，西瞧瞧，心想；”老師不可能來了吧？‘’忽然，叭達，叭達，一陣急促的腳步聲從走廊上傳來。還沒等我回過神來的時候，“砰‘’得一聲教室的門被打開了，原來是老師來了，她氣喘吁吁的來到講臺桌旁，而且在她的鼻尖上掛著米粒般大小的汗珠還沒來的及擦呢！可她開口第一句話就說；”同學們對不起了讓你們等久了，今天我去考試了所以我遲到了。這就是我的作文老師。
在此我想對所有的老師說聲；”謝謝老師你們辛苦了?！?。
遲到的老師篇十二
這天，我們迎來了最后一節(jié)課，只要上完了，就等于放國慶了。我們聽到了上課鈴聲，連忙坐在了座位上。半晌，一位班委拍了一下腦袋，說：“我居然忘了，老師開會，這節(jié)課不來！”
“耶！”一個同學站上桌子大吼道，“太棒了！來吧，我們一起來狂歡！”
“安靜！”一個班委一臉正氣地看著我們說。可他再怎么說也沒用了，因為我們已經(jīng)開始狂歡了。
“來，我們?nèi)ズ竺妗冯u’?！币粋€同學說。
“哼，你那算什么，我們一起來玩摔跤！”另一個同學說。
“好，好，來吧，我看看你有多厲害。”
“今天，我來當老師?！蔽艺f，“今天要學習——玩！”
我一說完，一個同學跳上桌子，在桌子上蹦來蹦去，好不快活！
可就在這電光火石之間，門開了，但是太吵了，誰也沒有注意老師走了進來，老師先愣了一下，接著用炸雷一樣的聲音，吼道：“全班抄一遍語文書！”
哎，老師遲到了是一件好事，又不是一件好事，古語說得好“樂極生悲”，不假呀。
遲到的老師篇十三
老師：『喔!原來如此，媽媽受傷了所以你沒來。』。
學生：『不是...是我爸受傷..』。
老師：『為什么你媽從樓梯上摔下來你爸會受傷?』。
學生：『因為..我爸在外面有女人..』。
老師：『什么?..那跟你媽從樓梯上摔下來有什么關(guān)系?』。
學生：『因為他們打架..我媽摔倒沒事我爸被我媽打傷?！弧?/p>
老師：『喔..那么因為你送爸爸去醫(yī)院，所以沒來上課?』。
學生：『不是..是外面的女人送我爸去的。』。
老師：『那你為什么沒來上課?』。
學生：『因為我睡過頭了..』。
老師：『那跟你媽從樓梯上摔下來有什么關(guān)系!?』。
學生：『沒有啊，啊...我只是順便提一下..』。
老師(噴血中....)。
遲到的老師篇十四
星期一上午，第三節(jié)是英語課。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。過了幾分鐘，老師遲遲沒有來給我們上課，教室里頓時亂成了一鍋粥。有的同學幸災(zāi)樂禍，開始嬉戲打鬧；有的同學交頭接耳，小聲猜測老師為什么沒有來。大家七嘴八舌，議論紛紛……我靜靜地坐在座位上等待老師的'到來。我想，老師會不會在別的班拖堂了？或是沒來得及準備上課的用具？我思前想后，就是理不出個頭緒。我問同桌，同桌抓耳撓腮地說：“不知道哇！沒想到老師也會遲到呀！”
我看看旁邊的同學，一個個垂頭喪氣，有人大聲嚷嚷：“老師不來了，我們還聽什么課呀？”突然，老師從門外跑進來說：“對不起，老師遲到了，先給大家道個歉。剛才老師正準備給大家上課，碰到了一個小同學手碰破了，還出了血。老師先把那個小同學送到了醫(yī)務(wù)室……”“哇！”同學們都叫了起來。老師原來是幫助同學了，還堅持把他送到了醫(yī)務(wù)室，太感人了。同學們向老師鼓掌致意。我們暗小決心，要向老師學習。
遲到的老師篇十五
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)是語文課，為什么姚老師還沒來。
我們談?wù)撈饋恚骸捌匠Ｒ蠋熓呛軠蕰r的，怎么現(xiàn)在還沒來？”我們著急了，有的人說：“老師是不是生病了？”有的人說：“老師是不是出事了？”我想：老師生病，眼看期末考試就要來了，如果老師真的生病了，我們的期末考試該怎么辦呢？有的同學跑到教室里的走廊里看了一看，有的同學扭著屁股對著班長，班長這下可急壞了，班長怒吼道：“安靜！”
就在這時，姚老師來了，她氣喘吁吁地跑過來，說：“對不起同學們，老師昨天晚上批改試卷改了很長時間，今天早上沒調(diào)鬧鐘，所以睡過頭了，我已經(jīng)盡快趕來了，沒想到還是來晚了，對不起?！蔽覀冋f：“老師，沒關(guān)系，我們并沒有怪你，老師，您辛苦了，我們?yōu)橛羞@么好的老師感到自豪驕傲！
其實，每個人都有遲到的時候，但一定要養(yǎng)成好的習慣。
老師點評：從人物的語言、動作以及其他人的反應(yīng)來寫老師遲到這件事，尤其你的心理十分傳神哦！
遲到的老師篇十六
今天，從來不遲到的語文老師——蔣老師，竟然遲到了。聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，教室里鴉雀無聲，每個人雙手疊放、昂首挺胸，靜靜地等待著老師的到來。就連我們班最淘氣的“淘氣包”也一聲不吭。
五分鐘過去了，有些同學坐不住了，開始了竊竊私語?！疤詺獍闭玖似饋恚笮Φ卣f：“老師今天不會來了，自由活動吧?！卑嚅L十分擔心，心想：“我要不要去辦公室看看老師到底怎么了?！?/p>
十分鐘過去了，教室里炸開了鍋，像菜市場一樣熱鬧。同學們無法無天開始明目張膽地談天論地。
教室里有三條蟲已經(jīng)開始行動了。第一條蟲——瞌睡蟲，他見老師沒來就開始睡覺了。打起了呼嚕，十分有節(jié)奏，嘴邊還流著口水，似乎又夢到了美食盛宴，正所謂白日做夢啊!第二條蟲——貪吃蟲，他把頭伸進抽屜里，開始吃他從家里帶來的“美味佳肴”。他吃得津津有味，引得周圍的同學都口水直流。第三條蟲——書蟲，他立刻拿出書，開始津津有味地看起書來，沉浸在了書海里。
老師來了，她一腳踹開門，大發(fā)雷霆地說：“我進了菜市場了，這么熱鬧啊!”我們嚇得面如土色。
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