讀后感是讀完一本書之后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考,它可以幫助我們更好地理解書中的情節(jié)和主題。如何寫一篇較為完美的讀后感?下面提供一些寫作技巧和方法供您參考。下面是一些讀者對(duì)這本書的讀后感,讓我們一起來看看他們都有哪些收獲。
讀上下五千年讀后感篇一
翻開書頁,一股莫名的墨香撲鼻而來。嘻嘻閱覽這一個(gè)有一個(gè)歷史故事:女媧補(bǔ)天、大禹治水、牧野之戰(zhàn)、管鮑之交、林則徐虎門銷煙......記錄著我國(guó)的文明。
中華的智慧是燦爛的,中華的歷史是長(zhǎng)久的。我國(guó)的四大名著:西游記、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、水滸傳。是靠作者費(fèi)盡心思去完成的,為我們留下了這一輝煌的文明。每本名著,都是歷代人數(shù)的心血與汗水凝結(jié)成的。
從中華上下五千年種我了解到我們?nèi)祟惖淖嫦?,原來我們是從類人猿轉(zhuǎn)變而成的,其實(shí),我們也算是半個(gè)動(dòng)物呢!燧人氏很聰明呢!竟發(fā)現(xiàn)了鉆木取火這一簡(jiǎn)便的辦法,不是他們,也許原始人就得餓肚子、受冷了。
“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏?!边@是老子的一句名言。說的是人治社會(huì)一切隨人的喜怒哀樂變幻無常,禍福不測(cè)。老子是道家創(chuàng)始人。是我國(guó)古代杰出的思想家。他告訴人們的道數(shù)不勝數(shù),同時(shí)也啟發(fā)著、激勵(lì)著一代又一代的人。
中華的歷史是悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的,作為一個(gè)炎黃子孫,我們有義務(wù)將這歷史繼續(xù)傳下去,讓更多人見識(shí)到中華的魅力。
一個(gè)個(gè)歷史故事就像是一串串高低起伏的音符,奏出一段段曲折離奇的音樂。日本屠殺我國(guó),這種恥辱感怎能忘記!有些明星,從來都只堅(jiān)守自己的原則,不解日本的任何單子。血腥、暴力在中國(guó)展開。二萬五千里長(zhǎng)征包含了多少個(gè)寒冬臘月?南京大屠殺包含了多少的腥風(fēng)血雨?這些,都是中國(guó)所遭受的!或許額,日本是無辜的。但是日本鬼子是貪心的。
新的中國(guó),靠我們?nèi)?chuàng)造;悠遠(yuǎn)的歷史,靠我們?nèi)ビ涗洝?/p>
讀上下五千年讀后感篇二
今年寒假,我閱讀了《上下五千年》上冊(cè)。真是不看不知道,一看嚇一跳,剛開始看,我就被深深地吸引住了。
然而在這本書中,我印象最深的還是“張騫出使西域”這一章節(jié)。因?yàn)槲覀冊(cè)谇澳?、去年的暑假到過內(nèi)蒙、新疆“尋訪”過這條絲綢之路,在學(xué)習(xí)品社時(shí)我們也在網(wǎng)上找尋“絲綢之路”的軌跡,認(rèn)識(shí)到了“絲綢之路”在當(dāng)時(shí)的重要性?,F(xiàn)在,我知道了為打通這條路,張騫和他的隨從們吃盡了苦頭,絲綢之路是他們用血淚開通的,我真佩服張騫的執(zhí)著精神!
讀上下五千年讀后感篇三
今天,老師在網(wǎng)上給我們看了歷史故事書——《上下五千年》其中的幾個(gè)故事。
這本歷史故事書是由著名的教育家、語言家林漢達(dá)教授和曹余章教授為青少年編著的。這是一本記載我們中華民族在漫長(zhǎng)的歲月中,創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的書。上至中華民族的起源——遠(yuǎn)古時(shí)代,下至清朝yapian戰(zhàn)爭(zhēng)。大大小小幾百個(gè)故事,清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們眼前。我們?cè)谡n文中也學(xué)習(xí)過其中的一些歷史故事,比如大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、李廣射虎、司馬遷發(fā)憤寫《史記》、劉備三顧茅廬、鄭和下西洋,等等,這些故事就像歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。
那些歷史故事中,我最喜歡的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》。故事講述了一個(gè)正直的人——司馬遷,他因?yàn)樘胬盍贽q護(hù),得罪了漢武帝。入獄之后,又因無錢贖罪,毀了身子。他幾次想自殺,但想到《史記》還沒有完成,就忍辱負(fù)重地活了下來。《史記》寫好后,他郁郁寡歡,最后去世了。司馬遷真是個(gè)了不起的英雄,他的名字和《史記》一起永遠(yuǎn)被后人記在心中。他的死比泰山還重,他永遠(yuǎn)被后人敬仰。
《上下五千年》這本書讓我們重溫了五千年的歷史故事,開闊了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。
從書中,我們知道了很多偉大的人都是在困苦和艱難的`環(huán)境下寫出了流傳千古的名書,膾炙人口的名詩。現(xiàn)在,我們的條件這么好,為什么不能像前人那樣,把自己的人生變得有價(jià)值和更精彩呢?英雄只會(huì)不斷地出現(xiàn),也許會(huì)是你,也許會(huì)是我,歷史是阻止不了的。讓我們?cè)诿篮玫钠诖信Α?/p>
讀上下五千年讀后感篇四
《上下五千年》是一本我國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史,中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國(guó)的過去,使我更加熱愛祖國(guó)了。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過程中,發(fā)生過許多有意義的事件,涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。
讀了這本書以后,我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的歷史了。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來是近親,后來又融合在一起,所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。我還了解了荊軻刺秦王的壯舉;辦事公平,執(zhí)法嚴(yán)明,受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩人李白、白居易;和砷;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。
重溫五千年歷史,使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪!
歷史是不可能重復(fù)的,但歷史又是一面鏡子,在這部書所收集的故事中,我們不難找到一些有借鑒意義的東西;在一些優(yōu)秀歷史人物身上,我們也不難找到可以學(xué)習(xí)的思想品格和道德情操。
讀上下五千年讀后感篇五
《中華上下五千年》是一本不錯(cuò)的書籍。捧讀這本書,我好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn)。
細(xì)細(xì)地閱讀,感觸頗深。
最令我欽佩的是唐太宗李世民。在他即位前,隨父親李淵南征北戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功。即位以后,唐太宗處理朝政大事,廣開言路,鼓勵(lì)各級(jí)官吏有什么說什么。唐太宗不僅善于納諫,而且善于用人,提拔了長(zhǎng)孫無忌、房玄齡、尉遲敬德等一群賢明的文武官員。他不記私仇,提拔了在太子府做事曾反對(duì)過自己的魏征,封他為諫議大夫;還提拔了出身低微的馬周為中書令,主持朝廷大政。
經(jīng)過唐太宗的安邦治國(guó),這時(shí)候中國(guó)已經(jīng)發(fā)展成為當(dāng)時(shí)世界上最富強(qiáng)昌盛的國(guó)家,歷史上把這種盛世稱為“貞觀之治”。唐太宗曾說過一句名言,令我陷入沉思?!叭艘糟~為鏡,可以正衣冠:以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失”。我們要像唐太宗那樣善于聽取別人的勸告,寬宏大量,為了國(guó)家大事不計(jì)較個(gè)人的恩怨。
最令我厭惡的就是大奸臣李林甫,他為了獨(dú)攬朝政,把投靠他的人培植為親信,對(duì)于比他能干或反對(duì)他的人加以排擠。他表面上裝得十分和善,實(shí)際上他總是想暗算別人。人們都說李林甫“口蜜腹劍”,真是一點(diǎn)不假。李林甫不以國(guó)家為重,為了自己的利益,濫殺忠臣,結(jié)果發(fā)生了安史之亂,使自己成為臭名昭著,遺臭萬年的人。本來十分強(qiáng)盛的唐朝從此就一蹶不振了。我們要引以為戒,做個(gè)堂堂正正的人。
《上下五千年》中,顏真卿不畏強(qiáng)暴,陶淵明不為五斗米折腰,魏征直言善諫,包拯大公無私,鑒真不怕艱苦都給我留下了深刻的印象,也深深地感染了我。我們是祖國(guó)未來的希望,我們現(xiàn)在要了解歷史,學(xué)習(xí)先賢,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),辨清是非,成為棟梁之才,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
篇三。
讀上下五千年讀后感篇六
“五千年悠悠歲月,留下了綿延不絕的歷史傳承,成就的是一首氣天成的英雄贊歌,一首頑強(qiáng)抗?fàn)幍膭趧?dòng)人民的贊歌一首慷慨激昂、懲惡揚(yáng)善的浩然正氣之歌。五千年的滄桑巨變,五千年的興衰成敗,浩瀚的歷史皆濃縮于個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事中。讀史以明鑒,察古以知今。為此,我們精心為大家整理了上下五千年的讀后感,希望大家喜歡!
我讀了《上下五千年》這本書,里面有許多小故事都深深地吸引了我:有的故事驚心動(dòng)魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無窮。在那么多的小故事中,有幾個(gè)故事我印象最深。
讀完《中華上下五千年》的第四章:先秦重要?dú)v史紀(jì)事,不得不動(dòng)容于中國(guó)古代的文明與發(fā)展,以及那時(shí)古人的高尚品德,當(dāng)然,還有對(duì)于昏君的那種無奈與氣憤。
你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙,魚骨,石珠 制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術(shù)其實(shí)也是豐富多彩,歌舞樂器在氏族部落簡(jiǎn)直就是一應(yīng)俱全嗎?恐怕你們連做夢(mèng)都不可能知道我們的老祖先,其實(shí)也有愛美的觀念和習(xí)俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的,還沒進(jìn)化完善的 大老粗 。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像,兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉,雙眼瞇成一條細(xì)縫, 瞇瞇眼 ,咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子,足以叫你愛不釋手,非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù),叫人大開眼界,叫我們對(duì)原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧,凝聚著中國(guó)史前社會(huì)的精神文明。
大禹治水,這個(gè)故事我想大家對(duì)它再是熟悉不過了吧!傳說堯舜時(shí),黃河泛濫,洪水沖毀了房屋,淹沒了稻田,拔倒了大樹,卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言,活不下去了。于是,在舜主持的議事會(huì)上,人們一致選舉禹領(lǐng)導(dǎo)治水。禹不敢稍有一點(diǎn)怠慢,努力工作,勘察山川地勢(shì)。終于,禹不負(fù)眾望,用了十三年的時(shí)間,終于把洪水馴服,治理得地平天升了。從這個(gè)說小也小,說大也不過分的故事來看,我們可以深刻的體會(huì)到禹的品德是怎樣一種的高尚, 三顧家門而不入 傳進(jìn)千家萬戶的俗語。依次禹經(jīng)過家門口,妻子剛生了兒子不到十天,鄰里鄉(xiāng)親的去看看兒子,可他此時(shí)卻倔得像頭牛,說現(xiàn)在治水剛開始,沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度啊!我們也說,禹回去看一眼也費(fèi)不了他多少時(shí)間,自個(gè)兒的'親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作,寧愿放棄去看兒子的機(jī)會(huì),還要惜時(shí)如金的去治水,不辜負(fù)老百姓對(duì)他的期望。
如果說年代久遠(yuǎn)可以用“歷史悠久”來描述;如果說土地廣大,物產(chǎn)豐富可以用“地大物博”來形容;如果說“日出而作,日落而息”可以用“人民勤勞”來表達(dá),那么從這些如果中,我首先聯(lián)想的都是一個(gè)詞——中國(guó)。不信?《上下五千年》便是最好的證據(jù)。其概括了中國(guó)遠(yuǎn)古至辛亥革命時(shí)期的重大歷史事件及各時(shí)期的科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù),給我們提供了一個(gè)更加透徹的了解中國(guó)過去的載體,激發(fā)我們的民族自豪感,鼓舞我們開拓未來。
翻開厚重的《上下五千年》,圣人款款而來,演繹著人類的閃光:夸父的執(zhí)著,岳飛的忠誠(chéng),諸葛亮的智慧一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇敬。這是中華民族的脊梁,也是中華民族的根基。
讀上下五千年讀后感篇七
最近,我讀了一套具有歷史特色的書,講述的是古代歷史發(fā)生的大事,許多故事耳熟能詳。
《上下五千年》先從盤古開天辟地開始,到炎帝,黃帝,再到大禹治水,到劉邦項(xiàng)羽,到三國(guó),最后到清。我們的祖國(guó)是一個(gè)很偉大的國(guó)家,中華民族是一個(gè)悠久,擁有燦爛文化的民族,了解祖國(guó)的過去,才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和未來,在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過程中,發(fā)生過許多有意義的事件,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物。
在這262個(gè)故事里面百里挑一,我最喜歡其中的王允計(jì)董卓,董卓,大家都知道,他可是出了名的惡霸,他亂砍亂殺,還搶奪百姓們的錢糧。那些被他殺死的百姓不計(jì)其數(shù),搶奪來的糧食可以吃整整三年,得罪他的人都保不住性命,大家一心想除掉董卓,但董卓身邊有一個(gè)干兒子,他力氣特別大,射箭騎馬的武藝,十分高強(qiáng),他就是呂布,董卓每次出去,都要帶著呂布,做他的保鏢,大臣們看呂布在身邊,沒有機(jī)會(huì)下手,但是,司徒王允卻想到了一個(gè)計(jì)謀,雖然呂布是董卓的干兒子,但他一不小心得罪了董卓,董卓也毫不留情直接拿刀刺向呂布,呂布好在眼疾手快,躲了過去,呂布十分氣憤,就去找王允商量,王允見時(shí)機(jī)成熟,王允提出了殺董卓的計(jì)謀,呂布決定跟王允一起干,董卓進(jìn)長(zhǎng)安城那天,董卓一下車,呂布舉起長(zhǎng)矛,把董卓刺死了,大家興高采烈,把自己的錢拿去買大魚大肉,慶祝一下。
在《上下五千年》這本書里面,有許許多多的名人,英雄,其中我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗莻€(gè)博學(xué)多才,鞠躬盡瘁,有勇有謀的人,他還是個(gè)十傳百,百傳千的“智多星”。
《上下五千年》這本書贊美了古代人的勤勞與智慧,也贊美了中華民族的輝煌歷史,看看這本書吧,那驚心動(dòng)魄的故事,令你回味無窮。
讀上下五千年讀后感篇八
新版《上下五千年》是20世紀(jì)80年代初少年兒出版的一套優(yōu)秀歷史讀物。他的選題構(gòu)思出自著名的教育家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生。林先生親自擬定寫作提綱,并且確定了《上下五千年》這一膾炙人口的書名。
這本書將內(nèi)容延至辛亥革命,并將篇目從舊版從262篇擴(kuò)充到332篇,增加了科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、法律、外交等內(nèi)容,文章更加豐富多彩,方便讀者更全面的了解祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化,激發(fā)華夏兒女的民族自豪感。
這本書對(duì)我們青少年來說是十分有益的,我相信對(duì)這本書理解會(huì)越來越深入,收獲越來越大,所以它是值得我們用一生來讀的真正好書!
讀上下五千年讀后感篇九
《中華上下五千年》是一本非常有意思的書。它以我國(guó)文明發(fā)展的歷史脈絡(luò)為序,上至遠(yuǎn)古傳說,下至辛亥革命,內(nèi)容涉及歷史、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、地理以及中外交流等方面,時(shí)間與空間的的跨越范圍非常大,涵蓋了中國(guó)各民族在各個(gè)時(shí)期所創(chuàng)造的燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化,其內(nèi)容可稱得上是博大精深又雅俗共賞。
在這本書中有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事。有些故事驚心動(dòng)魄,有些故事感人肺腑,有的故事發(fā)人深省,還有些故事令人回味無窮。在那么多故事中有幾個(gè)故事給我的印象最深。
每當(dāng)合上這本書時(shí),我總會(huì)沉思很久。在我看來,中華幾千年的歷史,擁有的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一面或幾面,而是多樣性的。很多方面的問題我們都沒有注意到,因而思索的很少,獲益的東西自然也就少了很多。事實(shí)上只要我們注意到中國(guó)歷史的各個(gè)方面,我們就會(huì)對(duì)我們的過去、現(xiàn)在與未來有更多的了解,也會(huì)對(duì)我們的實(shí)際生活有更深刻的了解。歷史中有我們可以借鑒的東西很多,而現(xiàn)實(shí)生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。將歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,我們將會(huì)獲得更廣闊的視野、更輝煌的未來。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!
讀上下五千年讀后感篇十
茫茫大漠中,蒙古人一直不曾明白,為什么他們的騎兵能迅速打垮西夏的千百鐵騎,戰(zhàn)勝了大金的百萬雄兵,但面對(duì)小小而又軟弱的南宋卻用了十年之久?但他們終究還是明白了。他們看到了陸秀夫的以身殉國(guó),看到了文天祥的寧死不屈,從他們身上,蒙古人看到了從未看到過的東西——信念。無論是蘇武北海牧羊,還是林則徐虎門銷煙,他們的身上都有著一種“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣魄,他們不求功名利祿,只是堅(jiān)信:無論冬天有多漫長(zhǎng),春天總會(huì)到來的。
當(dāng)年王振以權(quán)謀私,干涉朝廷,爆發(fā)了震驚天下的“土木堡之變”。面對(duì)強(qiáng)大的蒙古鐵騎,于謙挺身而出,力挽狂瀾。他沒有必勝的信念,只有必死的決心?!懊癫晃匪?,何以死懼之?”一個(gè)人,若有了必死的信念之時(shí),天地之間,惟我獨(dú)尊。反之,昔日“西楚霸王”項(xiàng)羽立熊心為楚懷王,分封了十八路諸侯,好不威風(fēng)。只是被劉邦圍困垓下,便認(rèn)為是天要亡我,最終在吳江自刎。一個(gè)人,只要失去了信念,就等于拋棄了自己。
有誰曾想,當(dāng)年沿街乞討的乞丐,竟會(huì)成為大明王朝的開國(guó)皇帝;有誰曾想,那個(gè)亡國(guó)奴百里奚竟能輔佐一代君主完成霸業(yè)。不要以為渺小就沒有力量,不要以為卑微就沒有尊嚴(yán),弱者與強(qiáng)者的唯一差別只在于信念是否堅(jiān)定。命運(yùn)是公平的,它不會(huì)憑白無故地將打開成功之門的鑰匙扔給一個(gè)乞丐,在一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的歲月中,陪伴朱元璋的只有那永不磨滅的信念。
那些輝煌,過去都過去了,把經(jīng)驗(yàn)留下來;那些遺憾,過去都過去了,把教訓(xùn)留下來。當(dāng)萬物都在因?yàn)闅v史的變遷而發(fā)生改變時(shí),信念始終屹立在那兒,一成不變,鼓舞著一代又一代的人成為英雄,走向成功。
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讀上下五千年讀后感篇十一
《上下五千年》,蘊(yùn)含著中華民族豐富多彩的文化,其中,我最感興趣的是唐太宗。
因?yàn)樘铺诤軈柡Γ苡杏?jì)策,他父親李淵幫助隋朝的時(shí)候,是他改變了李淵的觀點(diǎn),一同反抗腐敗的隋朝。在唐朝之前,許多人才都因?yàn)樗哪懽R(shí)和義氣都來投奔他,把對(duì)隋朝政治不利的人殺掉了,鞏固了隋朝的統(tǒng)治,也為后來唐朝一統(tǒng)天下建立了基礎(chǔ)。
剛真不阿,開始的時(shí)候,他與自己的兄弟李建成和李元吉同樣的地位,但建成、元吉總是奉承上司,經(jīng)常在皇帝面前拍馬送禮,而李世民卻不這么做,可是皇帝喜歡禮物,漸漸地疏遠(yuǎn)了李世民。但是李世民最終還是因?yàn)樽约焊遗已浴⒋罅x滅親的愛國(guó)意識(shí),當(dāng)上了唐太宗:建成、元吉為了陷害李世民,想要調(diào)開他手下的猛將,然后再去殺害李世民。還好李世民早已知道,和長(zhǎng)孫無忌商量對(duì)策,最終只好忍痛殺掉自己的兄弟。
唐太宗為了國(guó)家、國(guó)民日夜操勞,他非常重視民間百姓們的疾苦。還出現(xiàn)了貞觀之治,全國(guó)上下萬眾一心,把唐朝一窮二白的面貌改變了,建立了唐朝最強(qiáng)盛的時(shí)代,出現(xiàn)了許許多多的人才,這些人才都得以重用,為唐朝后期打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我覺得那些總是奉承上司的人是沒有真才實(shí)學(xué)的人,因此他們只能用禮物來彌補(bǔ)、掩蓋住自己的無知和愚蠢,也是很貪圖爵位的人,而那些飽學(xué)之士,不貪圖富貴,而是赤膽忠心地為國(guó)家勞動(dòng)。
讀上下五千年讀后感篇十二
中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,作為炎黃子孫的我們,內(nèi)心是感到多么地驕傲!每次只要翻開那一本書——《上下五千年》,我的內(nèi)心就像大海那樣澎湃著激情。這本書,主要記錄了我國(guó)上下五千年中無數(shù)的輝煌成就以及數(shù)不清的英雄、文人志士。
其中讓我感慨較深的是中國(guó)書法,它是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),是文化中的瑰寶。尤其看到東晉時(shí)期書法家王羲之時(shí),就想起我的老師也曾講過他的《蘭亭集序》可是被譽(yù)作“天下第一行書”的。我也通過網(wǎng)上搜尋資料來目睹,看了后,真的是感嘆不已,他的筆法結(jié)構(gòu)并不是我這樣的后輩能用文字去形容的。
而我又想到我自己,記得以前我寫的字很是糟糕,后來學(xué)校開設(shè)了一個(gè)書法興趣班,在家人鼓勵(lì)下我就去參加了,從最開始的一筆一劃練起,簡(jiǎn)單的一個(gè)橫一個(gè)豎,都要練上好幾張紙,更重要的還是沒獲得老師的贊許,看來想要真正掌控好并不是件易事,好幾次,我失去了耐性,并感到厭煩。老師似乎看出了我的心思,就和我們講了關(guān)于大書法家王羲之很多的故事,其中一個(gè)講到王羲之小的時(shí)候苦練書法,時(shí)間長(zhǎng)了,用于清洗毛筆的池塘水居然都變成了墨色。
聽了他的故事以后,我覺得真要能練好字,的確不是一朝一夕的事。頓時(shí),也打消了退出的念頭?,F(xiàn)在看看我的書寫,可是由之前的糟糕變成了美觀。我想,我們能擁有那么美好的生活和好的學(xué)習(xí)條件,就應(yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在我一有空也會(huì)練習(xí),所以現(xiàn)在我的書寫,還算不錯(cuò)。
“重讀好書,如逢故知”,我想,我會(huì)重讀這樣一本好書,定能收獲得更多豐富的知識(shí),能激起我更多的感觸,能明白更多的道理!
讀上下五千年讀后感篇十三
我向大家推薦一本好書,這本書的名字是《上下五千年》,是由著名作家田野寫的。它是族游出版社出版的。
中華上下五千年讀后感400字在廣闊富饒的中原大地上,生活著一個(gè)勤勞勇敢的民族——中華民族,他們以其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力,繁衍生息,千年不衰;以其博大輝宏的民族精神,自強(qiáng)自立于世界民族之林,在五千年的漫長(zhǎng)歲月中,創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。
上下五千年,滄海桑田,朝代更替,涌現(xiàn)出了許許多多驚天動(dòng)地的歷史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌,多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬世唾罵。
這本書不僅可以讓我么熟知過去,了解民族的坎坷與輝煌,而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn),發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書上至古代神話傳說,下至新民主主義革命開端的五四運(yùn)動(dòng),以時(shí)間為經(jīng),以人物和事件為緯,交織縱橫。
歷史本身是枯燥乏味的,但是在作者的筆下,使那些過于枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣,使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現(xiàn)在我們面前。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂,還有慰籍;不僅能讓我們深思,還能給我們啟示?!皶矶嗲樗乒嗜?,晨昏憂樂每相親”。同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!
讀上下五千年讀后感篇十四
不知自己不覺間,我讀完了《上下五千年》。有人說,時(shí)光如水,那么我想,中華民族上下五千年的時(shí)間,就是通過一條中國(guó)歷史的長(zhǎng)河。
漫游在歷史的長(zhǎng)河中,我明白了勤奮的重要性。蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名人。他曾多次在其他國(guó)家游說,但失敗了。后來在家辛苦了,終于拿到了六國(guó)印章。在古代,有很多像他這樣的人,日日夜夜,睡覺吃飯讀書,經(jīng)歷了許多失敗,從不氣餒,他們終于取得了成功。
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中旅行,我學(xué)會(huì)了不要片面地評(píng)價(jià)人或事。秦始皇,舉個(gè)例子,很殘忍,但他留下了深刻的遺產(chǎn)。他征服了南方的百越和北方的匈奴,統(tǒng)一了尺度、文字和貨幣,將奴隸制度變成了封建制度。例如,李后主就是一個(gè)失去了國(guó)家的國(guó)王,但他在文學(xué)史上的地位是如此之高,以至于連王國(guó)維都說他“把靈貢的話變成了士大夫的話”因此,歷史有兩面性。像建造長(zhǎng)城,一方面,勞動(dòng)和浪費(fèi)錢,另一方面,但組成,以保護(hù)邊境。所以讓我們公平對(duì)待歷史。
旅行史的過程中,我知道什么是明智的。古代帝王賢臣重用的人一些好處,比如唐太宗貞觀盛世時(shí)期。有些皇帝而是親小人,遠(yuǎn)賢臣,像在國(guó)內(nèi)事務(wù)中晚唐宦官干擾,藩鎮(zhèn)割據(jù),內(nèi)部和外部的朝廷上下。所以,王要聽賢臣的意見,理性對(duì)待一切。我們?nèi)匀槐仨氈荒苈爩?dǎo)師的意見,不是非不可辨。
遨游中國(guó)歷史的長(zhǎng)河,我明白了“得民心者得天下”。無論是秦朝的陳勝吳廣起義,東漢末年的黃巾起義,還是晚唐的安史之亂,他們自己雖然我們都是企業(yè)失敗的,但掀起了世界各地進(jìn)行反抗的浪潮。這些問題事件發(fā)生原因就是只有這樣一個(gè):民心的背離?;实壑贫入m然貴為天子,但畢竟百姓生活才是學(xué)習(xí)他們的衣食父母,如果沒有君王不能使人民百姓安居樂業(yè),那離亡國(guó)也就不遠(yuǎn)了。
旅行史的過程中,我學(xué)到了很多東西。雖然我不是“世界第一”,但我可以努力工作,明智的,你可以明辨是非。
讀上下五千年讀后感篇十五
中華是一個(gè)禮貌之國(guó)。中華用有幾千年的歷史。
今日,我把中華上下五千年給讀完了。令我感悟深刻的是一篇叫《烽火戲諸侯》的故事。
主要講了這樣的故事:周宣王死后,周幽王即位,周幽王是一個(gè)昏君。周幽王不僅僅殘暴昏庸,并且耽迷于酒色之中這是有個(gè)大臣勸幽王,可是幽王不聽反把大臣給抓起來,大臣家人想救他,于是便把大臣進(jìn)獻(xiàn)幽王,幽王便把大臣給放啦。可是那個(gè)大臣不笑,幽王下令只要能讓那個(gè)大臣笑,就賞一千兩銀子。有個(gè)大臣明白后就想辦法陷害幽王,在烽火臺(tái)點(diǎn)狼煙,果真那個(gè)大臣看到侯爺狼狽、氣憤的樣貌笑啦一下。自后那個(gè)大臣深受幽王寵愛,幽王廢太子立那個(gè)大臣的兒子為太子。幾年后開戰(zhàn),諸位沒有忘記這件事,所以都不去救幽王。幽王被殺。
這件事令我感悟深刻。不能夠騙人,不能夠小題大做。
中華。從原始禮貌道中原爭(zhēng)霸,再到九州統(tǒng)一、王朝更送最終到民主社會(huì)。過程中發(fā)生的大事,我們要吸收經(jīng)驗(yàn)、得到教訓(xùn),尋找人生路上的坐標(biāo)!
讀上下五千年讀后感篇十六
從盤古開天辟地到今天的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)、打倒日本帝國(guó)主義,轉(zhuǎn)眼間,我們的祖國(guó)已經(jīng)走過了5000年的歷史,這是一段不平凡的歷史,他在中國(guó)的記事簿上寫下了精彩的一頁?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)息。”中華文明歷來注重自強(qiáng)不息,所以,5000年來延綿不絕,并且代代有成,創(chuàng)造了絕無僅有的奇跡。
讀萬卷書,行萬里路,讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。高中寫關(guān)于暑假讀后感范文帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。
暑假里,爸爸買了一套書給我,書名叫《中華上下五千年》,書里記敘了從遠(yuǎn)古時(shí)期的古老傳說開始,直至清朝滅亡,這中華五千年歷史文明進(jìn)程中具有重大影響的事件。我還看了查理九世,老夫子,八十天環(huán)游地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書.
全書分為上古傳說,青銅時(shí)代,春秋戰(zhàn)國(guó),中華統(tǒng)一,大漢雄風(fēng),三國(guó)兩晉南北朝,隋唐盛世,五代割據(jù)與宋、遼、夏、金對(duì)峙,草原帝國(guó),明清興衰十個(gè)篇章,篇章內(nèi)以時(shí)間為序排列內(nèi)容。本書設(shè)有不同形式的小資料,并配有根據(jù)史料精心繪制的插圖,向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面。
我最喜歡鄭和遠(yuǎn)航下西洋這一個(gè)故事,鄭和原本姓馬,小名叫三保,因?yàn)槁斆髂芨傻玫矫鞒勺娴男湃巍`嵑鸵还矌Я硕f七千多人,乘坐62條大船,從今江蘇太倉(cāng)出發(fā),經(jīng)過福建沿海,浩浩蕩蕩揚(yáng)帆南下。途中克服重重困難,不辱使命,鄭和所率船隊(duì)成功地使用牽星術(shù)這一天文導(dǎo)航技術(shù),完成了七下西洋的航海壯舉。
我從鄭和身上學(xué)到了不畏艱險(xiǎn),自強(qiáng)不息的精神,去到其他國(guó)家,他的態(tài)度又很友好,西洋各國(guó)都派使者帶著禮物跟他一起回訪,他是中華民族的寶貴精神財(cái)富,值得我們敬仰和學(xué)習(xí),為了我們中華文明友邦國(guó)家典定了基礎(chǔ)。
讀上下五千年讀后感篇十七
這個(gè)暑假,我讀了一本書,名叫《中華上下五千年》。在這本書里,有許多有趣的故事,這些故事讓我明白了許多道理。
在這本書里,有一個(gè)故事是《盤古開天辟地》。主人公是盤古。傳說在很久很久以前,整個(gè)宇宙漆黑一片,像被包在一顆巨大的雞蛋里。這里孕育著創(chuàng)造天地的人——盤古。盤古用他巨大的斧頭,劈開了這顆雞蛋。他每天都用頭往上頂,腳往下踩,天地就這樣被他分開了。
這個(gè)故事讓我明白了,只要人有一顆堅(jiān)持不懈的心,就能做出大事情。不過這只是一個(gè)傳說,地球是由星云凝結(jié)而成的。
還有一個(gè)故事給我的印象很深,名字是《大禹治水》。大禹為了治好黃河的水患,三過家門而不入,歷盡千辛萬苦,經(jīng)過13年才根治水患。
我從這個(gè)故事中知道了大禹是一個(gè)大公無私,不怕吃苦,堅(jiān)持不懈的人。我要向他學(xué)習(xí)。
書中還有許多好故事,讓我知道了許多事,懂得了許多道理。
讀上下五千年讀后感篇十八
當(dāng)我合上《中華上下五千年》這本書時(shí),心中早已充滿了喜怒哀樂,就像打翻了五味瓶一樣,弄得我心里很不是滋味。
上古至戰(zhàn)國(guó),這是一個(gè)偉大、遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的時(shí)代。中華民族開天辟地,在中原大地上繁衍生息,創(chuàng)造了中華民族史上的和一次政權(quán)更替。
而秦朝至漢朝,更是為我們演繹了秦始皇是怎樣用武力實(shí)現(xiàn)“六王畢、四海一”這個(gè)偉大目標(biāo),但是秦始皇之后所實(shí)行的暴政實(shí)在過于殘忍,以至于失去了人心,才讓漢朝建立了起來,而“文景之治”更是讓中國(guó)古代上升到一個(gè)全新的階梯,后有漢武帝實(shí)行“罷黷百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,從此儒家思想獨(dú)占政治舞臺(tái),成為歷朝政府的統(tǒng)治思想。
三國(guó)至南北朝則是中國(guó)歷史上的大動(dòng)亂時(shí)代,戰(zhàn)亂頻繁,更有甚于春秋戰(zhàn)國(guó),而一個(gè)王者的沒落則常常預(yù)示著另一個(gè)王者的崛起——于是隋朝出現(xiàn)了,但是因?yàn)樗逦牡壑蟮乃鍩蹖?shí)行暴政,隋朝也消失了。而唐高祖之后的唐太宗則以其恢弘的氣度和開放的胸懷書寫了中國(guó)封建史上最強(qiáng)盛的一頁。
之后的五代經(jīng)過短暫的戰(zhàn)亂后,宋朝出現(xiàn)了,而宋、元、明、清則是封建王朝的全盛時(shí)期。晚清的政府極其腐敗無能,被帝國(guó)列強(qiáng)用大炮逼迫中國(guó)簽訂許多喪權(quán)辱國(guó)的條約。
中國(guó)不能再沉睡下去了!
《中華五千年》真是一本好書,希望大家都來讀一讀,看一看,更要想一想,得人心者得天下,現(xiàn)在強(qiáng)大、和諧的中國(guó)才是我們幸福生活的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我愛中國(guó),中國(guó)加油!
讀上下五千年讀后感篇十九
悠悠華夏五千載歲月,沉積了五千年的燦爛文化。《》將這五干年的滄桑巨變,五千年的興衰成敗,濃縮于一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事中。
每個(gè)朝代無論強(qiáng)弱盛衰,都會(huì)涌現(xiàn)出燦若星河的杰出人物,創(chuàng)造出震古爍今的輝煌業(yè)績(jī)。遨游其中,我從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,穿越到興旺發(fā)達(dá)的明清時(shí)代,再到硝煙戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代……。
姜太公釣魚——愿者上鉤。這個(gè)諺語大家一定很熟悉吧,但有多少人知道它的由來呢,下面我就把從書中了解到的故事講一講吧:商紂暴虐,周文王決心推翻暴政。
太公姜子牙受師傅之命,下界幫助文王。但姜子牙覺得自己半百之齡、又和文王沒有交情,很難獲得文王賞識(shí)。
于是在文王打獵的地方——渭水北岸,用垂直且沒有魚餌的魚鉤來釣魚吸引他,文王看到如此奇妙的情景,主動(dòng)與姜子牙搭話,發(fā)現(xiàn)此人足智多謀,故將其招入帳下,協(xié)助自己推翻商紂,建立自己的帝國(guó)。
相反,趙括卻“紙上談兵終失敗”,盡管趙括精通戰(zhàn)術(shù),懂得兵法,可是他不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,見機(jī)行事,最后吃了個(gè)敗仗,也因此丟了性命。
再回過頭來看看那些以周幽王為代表的的花天酒地,昏庸無能的皇帝,我們更傾向于哪一種呢?相信沒有人會(huì)愿意做一個(gè)不被肯定、遭人唾棄的壞人,可是當(dāng)一個(gè)淑人君子往往是不容易的。
希望大家不要因?yàn)樽龊萌穗y而知難而退,要勇往直前,不懼困難,為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力。
讀上下五千年讀后感篇二十
今天媽媽帶我去布克書城購(gòu)書,媽媽給我買了一本《世界上下五千年》,回到家中媽媽告訴我:“歷史從來不是風(fēng)平浪靜的、一帆風(fēng)順的向前發(fā)展的,猶如船行進(jìn)在海上,隨時(shí)都有可能遭到暴風(fēng)雨的破壞,希望你能讀懂這本書?!薄?/p>
聽完媽媽的話,我就迫不及待的讀這本書,看了看目錄,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的題目《第一顆原子彈》,看了目錄后猶如驚天霹靂在我心中炸響,人類歷史進(jìn)入了核陰影的籠罩。
1945年8月6日8時(shí)剛過美國(guó)的三架b-29轟炸機(jī)在廣島上空盤旋,人們并沒有發(fā)現(xiàn)和平時(shí)有什么異常,很多市民依舊做著自己的事情,可到了9時(shí)14分17秒其中一架轟炸機(jī)俯沖下來做了155°的轉(zhuǎn)彎,一瞬間,它的高度下降了三百多米,飛機(jī)上面的自動(dòng)裝置打開了,45秒后,炸彈在距離地面600米的空中爆炸。人們仿佛又看見了一輪太陽,令人眼花繚亂的白光瞬間即逝,震耳欲聾的爆炸聲隨即在上空響起。頃刻間地面好像生長(zhǎng)出一個(gè)巨大的蘑菇,云團(tuán)翻滾,越來越高,越來越大。地面上豎起了幾百根火柱,廣島陷入了灼熱的火海中。
爆炸中心的人和物,像原子分離般分崩離析消失在空氣之中,遠(yuǎn)一點(diǎn)的人因嚴(yán)重的輻射而緩慢、痛苦的死亡,幸運(yùn)成活的也被燒傷或雙目失明。
看完這篇文章后,我陷入了久久的沉思和恐怖中,戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類付出了慘重的代價(jià),它告訴人們戰(zhàn)爭(zhēng)沒有一方是勝利者,呼喚和平是人類共同的愿望。
讀上下五千年讀后感篇二十一
中國(guó),泱泱大國(guó),一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),作為一個(gè)炎黃子孫,了解中國(guó)歷史文化是理所當(dāng)然的。在理解中國(guó)歷史的過程中,《中華上下五千年》成為了我的良師益友。
《中華上下五千年》講的是五千年來中國(guó)——這個(gè)大國(guó)的改革和變遷,生動(dòng)有趣地介紹了中國(guó)歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,從盤古開天到三皇五帝,再到中華民國(guó),世事滄桑,歷盡了數(shù)不勝數(shù)的悲涼與歡喜。
中華民族已經(jīng)有了五千多年的文明歷史了,我們祖先所締造的國(guó)家,是世界文明古國(guó)之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。
我們的祖先,經(jīng)過原始社會(huì)后,首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地,建立了以華夏族為中心的多民族國(guó)家。
從此,各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中,我最佩服的要數(shù)古代勞動(dòng)人民的智慧,最典型的兩個(gè)代表就是舉世聞名的長(zhǎng)城和秦兵馬俑了。
《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂,酸甜苦辣,當(dāng)讀到越王勾踐為過犧牲時(shí)我為他的滿腔熱血所振奮:當(dāng)讀到大禹治水時(shí),我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神深深地打動(dòng)了;當(dāng)讀到夏朝國(guó)君暴虐荒淫時(shí),我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火,為當(dāng)時(shí)的平民百姓抱不平;當(dāng)我讀到清王朝*而簽訂一條條喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約時(shí),不時(shí)覺得心寒。
上下五千年,好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化,我們的民族孕育了許多杰出的人物:如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等,他們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橹腥A民族添光增彩。
曾幾何時(shí),巴比倫、古羅馬等國(guó)家和中國(guó)一樣,有著燦爛的歷史文化,但在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天卻失去了昔日的光澤,惟獨(dú)中國(guó)——這條東方巨龍還閃耀著光輝,中華浩浩五千年創(chuàng)造了無數(shù)令人嘆為觀止的奇跡:世界上最大的皇宮是中國(guó)北京的故宮,世界上最高的宮殿是布達(dá)拉宮,世界上最早最全的醫(yī)藥書是李時(shí)珍的《本草綱目》,最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》,最早的傳記文學(xué)是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。歷史是一座取之不竭的知識(shí)寶庫,蘊(yùn)藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧。
“讀史使人明智”——這是英國(guó)哲學(xué)家培根在300多年前說過的一句話。的確,讀史能讓我頭腦變得睿智,讓心胸變得開闊,讓目光變得敏銳,讓志向變得高遠(yuǎn),真正成為天地間一個(gè)大寫的“人”。
中華民族的歷史上不知有過多少奇跡,我真為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲,為我們的祖國(guó)而感到驕傲!書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事,一位位鮮活的歷史人物,激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)現(xiàn)代科技時(shí),也要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好我國(guó)的歷史文化,我們要認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深,吸收民族文化智慧,尊重多樣化,汲取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),把上下五千年的燦爛文明代代相傳,這就是我們義不容辭的責(zé)任。
讀上下五千年讀后感篇二十二
我讀《上下五千年》這本,使我感慨萬千,使我了解到祖國(guó)有著這樣悠久的歷史和文化而感到驕傲,為祖國(guó)歷代以來一批雙一批的愛國(guó)志士為祖國(guó)不斷奮斗而感到自豪。
從公元前221年嬴政統(tǒng)一中國(guó)史稱秦始皇開始,逐漸成為一個(gè)富饒、美麗的國(guó)度;張騫出使西域,創(chuàng)建絲綢之路;唐太宗李淵建立了大唐;明太祖朱元璋以一個(gè)農(nóng)民的身份創(chuàng)建了明朝;大金大汗皇太極攻克了北京,創(chuàng)立清朝……,從“玄武門之變”到“康乾盛世”……;從圓周率、四大發(fā)明、地動(dòng)儀、渾天儀……;從孔子、孟子……;從王羲之、柳公權(quán)、顏真清……;從李白、杜甫、陸游、葉紹翁、蘇軾、辛棄疾……,中國(guó)每個(gè)方面都在逐步的昌盛,成為當(dāng)時(shí)世界上發(fā)達(dá)國(guó)家之一。
作為一個(gè)中國(guó)人,清政府的腐敗無能,固然令人不堪回首、深惡痛絕;但更令人欣慰的是在孫中山大總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民一舉推翻了清政府的腐朽統(tǒng)治,建立了中華民國(guó)。
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。因此作為我們這一代,要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
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