2023年在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿(專業(yè)24篇)

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2023年在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿(專業(yè)24篇)
時間:2023-12-01 05:59:11     小編:FS文字使者

全面回顧避免拖延癥,及時完成任務(wù)是有效時間管理的基礎(chǔ)。推薦一些關(guān)于時間管理的總結(jié)文章,希望能幫助大家更好地利用時間和提高工作效率。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇一

尊敬的家長,親愛的老師和小朋友們:

教師是專門與人的心靈世界打交道的人,是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人。

正如徐特立所說:“教師是專門與人的心靈世界打交道的人,是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人?!弊鳛榻處煹奈覀円裢庹湎Ш筒粩喾e累這種愉快、熱愛的真情實感,使它成為推動我們在道德上日益充實起來、豐富起來、高尚起來的巨大力量。努力做一個新時期合格的幼兒教師,對人,對己,對社會都是有益的!20xx年08月雖然踏入幼教行業(yè)不是很久,但我卻從短短的一年工作中學(xué)到了很多。

一、做個幽默的老師作為一名老師,特別是幼兒教師,如果我們每天繃著臉對待孩子,孩子會從心底對我們產(chǎn)生恐懼,不敢靠近我們、不敢和我們說話。更不要說喜歡我們,如果我們是一個幽默的老師,能放下老師的位置,和孩子快樂在一起,經(jīng)常說一些孩子喜歡的笑話、故事、生活話題,做一些孩子喜歡的小游戲,我想孩子會喜歡的。

二、做個有愛的老師愛對我們并不陌生,孩子需要愛。在家有父母的愛,在學(xué)校他們需要得到老師的`愛。老師的愛有時候?qū)⒆觼碚f比父母的愛更為重要,因為老師的愛里面包含著鼓勵,能給孩子樹立自信心,讓他們對自己充滿自信。每個孩子都是可愛的,沒有所謂的聰明與笨,只要我們平等付出自己的愛,每一個孩子都是聰明的,他們的起跑線是一樣,得到的愛也是一樣的,收獲的也將會一樣,都會成為大家喜歡的孩子。都說孩子小,什么都不懂,但其實孩子什么都懂。有些事情或許他不說,但是他會感覺到,也會用其他的方式表現(xiàn)出來。

一群孩子在我們周圍,有時不免有喜歡和不喜歡的,但事實上,我們靜下心來去看每個孩子,都會發(fā)覺他們的可愛與靈氣,也會看到他們的聰明和能力,每個孩子都不盡相同,給予每個孩子平等的關(guān)注,定能讓他們感受到老師對他們的喜愛,也就能獲得孩子們的喜愛。三、做個會游戲的老師孩子畢竟是孩子,他們不會像小學(xué)、初中或高中學(xué)生一樣,有很強的紀(jì)律性,知道怎樣去學(xué)習(xí),他們不喜歡枯燥無味的上課方式,他們喜歡在游戲中獲得樂趣和學(xué)習(xí)的欲望。如果我們一味的用古板的模式去給孩子上課,他們會產(chǎn)生一種逆反的心理,不但學(xué)不到東西,反而會厭學(xué)。相反,如果我們懂得怎樣去設(shè)計活動,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),收到意想不到的效果。教師是一個神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇二

各位老師各位家長親愛的同學(xué)們:

大家好!

個教師節(jié)表彰大會。并作為家長代表發(fā)言,心情無比激動,也倍受感動!

首先我代表沙灘學(xué)校的全體學(xué)生家長,向尊敬的各位教育工作者表示節(jié)日的祝賀!祝各位節(jié)日愉快,身體安康,工作順利,事業(yè)興旺,家庭和美!并向各位尊敬的老師對學(xué)生們付出的.辛勞表示衷心的感謝!

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽為人類靈魂的工程師,是高尚的職業(yè)。

有著為人師表的教師隊伍;有著重德施教的良好校風(fēng)。作為家長的我們把孩子放在這樣的學(xué)校沒有理由不放心。

最后,感謝學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

和老師付出的辛勤勞動;祝愿學(xué)校的。

領(lǐng)導(dǎo)。

和老師身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成,祝愿廣大學(xué)生們學(xué)習(xí)好、身體好。

謝謝大家!

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇三

尊敬的家長,親愛的老師和小朋友們:

大家好!今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識,學(xué)習(xí)新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機會,獲得進(jìn)步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經(jīng)常與家長交流,征求家長的意見,一學(xué)期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的`滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學(xué)習(xí),他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距?!惫ぷ髦?,我能很快接受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也積極認(rèn)真,從表面上看,感覺不錯,幼教之友。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創(chuàng)新、方法等,在一個個教育活動的引導(dǎo)中,我缺乏的`是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距。

好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認(rèn)可的好老師,孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天,才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著份事業(yè),熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),勤專一門,創(chuàng)出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強自信。作為一名幼兒教師,面對的是一群孩子,和孩子說的機會很多,這就要求我們有很強的語言藝術(shù),語言技巧,這點做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對……好老師做的事還很多很多。

有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。”。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺!

當(dāng)你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。

當(dāng)你把愛灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!

這是我最喜歡的一首小詩。是啊,就像愛碧水藍(lán)天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動,我深深地愛著我的生命。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

百年大計,教育為本。大學(xué)之道,貴在以學(xué)生為本,以師為尊,教師是立校之本,發(fā)展之源。回首xx學(xué)院74年的辦學(xué)歷程,從建校至今,學(xué)校始終秉承厚德至善、勵學(xué)篤行的校訓(xùn),堅持立德樹人、追求卓越、務(wù)實創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的理念,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承等各個方面都取得了長足進(jìn)步,創(chuàng)造了一項項輝煌業(yè)績,培養(yǎng)了一批批棟梁之才,實現(xiàn)了一次次跨越式發(fā)展。正是一代代教師滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠,對學(xué)校的深厚感情,樂于奉獻(xiàn),甘為人梯,用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才,在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的豐碑上鐫刻出永恒的記憶!過去一年,學(xué)校全面啟動了從??茖W(xué)校向本科院校、從普通高校向應(yīng)用型大學(xué)的轉(zhuǎn)型,成功躋身于xx省首批向應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校之列。順利推進(jìn)了三定方案的落實,搭建了本科院校的基本架構(gòu)。學(xué)校以現(xiàn)有12個本科專業(yè)為重點,制定出應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案,初步建立起應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。舉辦了xx三校戰(zhàn)略合作聯(lián)盟年會,推動了三校資源共享、協(xié)同創(chuàng)新。舉辦了轉(zhuǎn)型發(fā)展研討會并與20多家企業(yè)簽訂了協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作協(xié)議,在轉(zhuǎn)型發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入的探討和廣泛的合作。舉辦了校友會籌備大會,推動了校友、學(xué)校、地方實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。舉辦了教學(xué)、科研、管理能力提升三個培訓(xùn)班,為教職工職業(yè)發(fā)展和推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展蓄集了力量。圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,對接當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)文化,推進(jìn)了資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展軟科學(xué)研究基地、平面設(shè)計與動漫工程技術(shù)研究中心、礦山機械裝備研究中心、工業(yè)陶瓷研究中心、環(huán)保陶瓷與裝過去的一年也是學(xué)校捷報頻傳、振奮人心的一年。獲得了第四屆全國文明單位、全國五四紅旗團(tuán)委、綜合治理先進(jìn)單位等榮譽稱號,獲得國家社科基金項目,實現(xiàn)了零的`突破,國家自然科學(xué)基金等高層次項目立項取得了重要進(jìn)展,xx省軟科學(xué)基地等科研平臺先后立項……一項項驕人業(yè)績的取得,離不開廣大教師、教育工作者的辛勤付出,凝結(jié)著每一位教職員工的汗水與心血。

老師們,教育承載著國家的未來和希望,寄托著億萬家庭對美好生活的向往。教育工作縱有千般苦辣酸甜,我們也要牢記傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任,不辱教書育人的使命。希望全體教職員工帶頭踐行社會主義核心價值觀,立足三尺講臺,潛心教書育人,以自己淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯的優(yōu)良師德師風(fēng)和淵博的知識、開闊的眼界,教育、感染、促進(jìn)學(xué)子們的成長、成才,共同締造xx學(xué)院美好的明天!

祝全體教職員工節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意!

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇五

各位老師,節(jié)日好!

相信在這個特殊的接日子,這個隆重的場合溫暖著每位教師的心。

在我鎮(zhèn)這個教育的百花園里,在座的各位要么是挺拔的參天大樹,要么是絢麗的鮮花,而我只是一顆平凡的小草,大樹的挺拔讓小草望塵莫及,鮮花的絢麗讓小草相形見卓,這里有干勁十足充滿銳氣的新教師,更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內(nèi)涵,正是我所缺少的'。

今天,這個“優(yōu)秀教師”的光榮稱號給了我太多的體會和反思,我體會到了。

領(lǐng)導(dǎo)。

對我的鼓勵和希望,體會到了同事對我的謙讓和包容,反思走過的路,有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會以失敗為墊腳石,以成功為階梯,在教育教學(xué)的長河中“向青草跟更青處漫溯!”

最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉:“只有初戀般的熱情和宗教般的意志,才能成就某種事業(yè)。”

謝謝大家!

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇六

老師們,大家好!

百年大計,教育為本。一年來,我園全體教師認(rèn)真落實。

的各項教育方針,以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿的工作熱情,全身心投入教育事業(yè),解放。

思想。

開拓創(chuàng)新為幼兒園的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)涌現(xiàn)出了一大批以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

今天在這個喜慶的節(jié)日里,我們對。

20xx。

年度幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰,并號召全體教師向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的敬業(yè)。

精神。

學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的高尚情操;學(xué)習(xí)他們廉潔自律、克己奉公的`優(yōu)秀品質(zhì),以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奮發(fā)有為的。

精神。

開拓進(jìn)取扎實工作努力為幼兒園更加輝煌的明天做出更大的貢獻(xiàn)。

章!

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇七

各位老師、同志們:

正值桃李開滿園之際,又到金秋送涼爽之時,我們大家齊聚一堂共慶這第xx個教師節(jié)。在此,我代表星星中心幼兒園的全體幼師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的所有主管領(lǐng)導(dǎo)致以我們最最崇高的敬意與衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位幼師們致以節(jié)日的問候與誠摯的祝福!

我是一名極其普通的幼兒園教師,我慶幸自己走進(jìn)了這一片希望的綠色田野。在這里沒有任何虛偽的裝扮,只有圣潔無暇的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們嬉鬧游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇八

各位教師:

大家好!

明亮的眼睛,微微有點臟的臉,以及那稚嫩的笑,我知道我該留下來。

四年來,我體會到了其中的一些真諦,那就是教師身負(fù)一種使命,也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的'老師,更要成為他們的家長,無微不至的關(guān)心他們,孩子生病了,我們可以抱一抱;孩子不知所措了,可以朝他笑一笑;孩子不開心了,就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦,但我驕傲,我是光榮的人民教師。

謝謝大家!

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇九

同學(xué)們:

9月10日,本周是老師們的節(jié)日——“教師節(jié)”。在我們很小的時候就知道:老師是辛勤的園丁,我們是園中的花朵,我們在花園中快樂的成長著。老師是冬日里的陽光,讓我們的心靈即使在最寒冷的季節(jié)也能感到溫暖如春;老師是深秋的菊花,是沁人心脾的那一股清香。

一日為師,終身為父,我記得這樣一個故事:居里夫人是世界聞名的科學(xué)家,在一次發(fā)表會上,突然跑下臺去,與一位白發(fā)斑斑的老人親切的擁抱著,大家都感到莫名其妙,一位世界上有名的科學(xué)家怎么會去和一位老人擁抱?居里夫人慢慢地抬起頭,鄭重的說:“他是我的老師!”

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的`大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

同學(xué)們,讓我們在教師節(jié)到來之際,用行動感謝老師們的付出吧!

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇十

各位老師、同志們:

一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將本身的頭腦意識、事變態(tài)度、事變業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡片面發(fā)展。

一雙運動鞋:如今的社會是一個充滿競爭與挑釁的社會,要敢于擔(dān)當(dāng)挑釁,勇于面臨競爭,我們就必需穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

一面哈哈鏡:“山不外來我已往?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變本身,改變不了事實但可以改失常度,改變不了已往但可以改變?nèi)缃?,“哈哈鏡”使本身每天都快高興樂。

有位學(xué)者已經(jīng)說過這樣一句話:“老師的職業(yè)是太陽底下最良好、最慶幸的。”帶著對這一理念的向往,我踏進(jìn)了幼兒園。

面臨實際,我該做些什么,我又能做些什么呢?事變以來,我不但一次問過本身。已經(jīng),我一味地追求怎樣造就孩子,怎樣掌握高科技知識技藝,而有關(guān)孩子的品德教誨,孩子的心理健康這些根本的常識我卻紕漏了。自從聽了這樣一個故事,我的教學(xué)觀念變化了。故事產(chǎn)生在一九八七年一月,七五位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會會議上,有人問一位金獎獲得者:“您在哪所大學(xué),哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?”出人意表,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答復(fù)說,是在幼兒園?!霸谟變簣@學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答復(fù):“把本身的東西分一半給小同伴;不是本身的東西不能拿;做錯了事變要敢于認(rèn)可并表現(xiàn)歉意;午飯休息時不能喧華;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、相助……從根本上說,我學(xué)到的最主要的東西就是這些?!闭娴暮芨兄x這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個深入的教導(dǎo),我在強調(diào)發(fā)揚幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時,并不能紕漏造就幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的品德要素——忍受、寬容、團(tuán)結(jié)。

但是,當(dāng)我第一天走進(jìn)課堂,真正面臨著一群輝煌光耀的“小太陽”時,我的內(nèi)心直犯嘀咕。做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之搏斗的奇跡嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤?,他們呀呀學(xué)語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的盼望。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇十一

老師親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是我國。

第xx。

個教師節(jié),我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿××附小及全天下的園丁們,教師節(jié)快樂!

上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻(xiàn)。

出自。

己的青春和力量。在老師看來,有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。

最后,讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我叫王xx,作為三立幼兒園教師代表在這里發(fā)言,我感到無比榮幸、無比激動。

上學(xué)期,在孫園長和孫書記的帶領(lǐng)下我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但這些成績只能代表過去,新學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。在新學(xué)期我們幼兒園全體教師都將以飽滿的熱情和極高的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往地以愛心、熱心服務(wù)于每位幼兒、每位家長,努力落實好保中有教、教中有保、保教結(jié)合的辦園指導(dǎo)思想,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的關(guān)注,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,給幼兒營造一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒能在輕松、愉悅的氛圍下學(xué)習(xí),激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的積極性,深入挖掘幼兒的潛力,從而使幼兒的能力得到全面的提升。

新時代要求每一位教師要學(xué)會創(chuàng)新,從而不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,這樣才能從不同的角度去思考問題。作為幼兒老師,我們更應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲,鼓勵幼兒主動探索、思維創(chuàng)新,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。我們要始終銘記自身的責(zé)任,去聆聽每一位孩子的心聲,做到公平公正,用我們的愛心、耐心、細(xì)心來呵護(hù)每位孩子。

新學(xué)期新起點,我們必將以青春的激情向著共同的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。我們相信三立的明天會更加美好,謝謝大家。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

在這喜迎教師佳節(jié)、共享奧運盛典、同慶建校90周年的美好時刻,作為一名普通的老師,能參加今天的慶祝大會,聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),已經(jīng)十分榮幸,又能作為“三育人”的代表在這里表達(dá)我的心聲深感欣慰和自豪。在此,請允許我向?qū)π畔⒐こ滔蹈鞣矫婀ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

在我接手信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會工作的3年來,始終將“學(xué)高為師,身正為范”的信條作為自己的職業(yè)信仰;將“不冷落每一個學(xué)生,不擠攆每一個學(xué)生,不放棄每一個學(xué)生”的“三不”原則作為自己的行為準(zhǔn)則。工作中,感觸最深的有2點:一是甘于平凡;二是樂在其中。

1.甘于平凡。

學(xué)生工作是一個平凡和繁瑣的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,但需要有馬拉松跑的耐力,需要奈得住寂寞,需要甘心把自己溶入平凡。我并不認(rèn)為做學(xué)生工作一定要投入自己的全部時間和精力,但需要投入自己的大部分時間和精力。這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒地保持這種心態(tài),秉承這種精神,踐行這種行為。

在工作中,我正是始終保持這種平凡的心態(tài),本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的育人理念,明確教育方向,發(fā)揚敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時注重發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會干部在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用,主動深入到學(xué)生中去,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生干部組織各種科技文體活動,一方面幫助督促學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的'學(xué)風(fēng),一方面又豐富了學(xué)生業(yè)余文化,陶冶了情操。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則,規(guī)劃一年的學(xué)生活動,效果良好。成功舉辦了系科技文化節(jié)、計算機技能大賽、社團(tuán)活動月等。

2.樂在其中。

學(xué)生工作是很辛苦的,考慮如何培養(yǎng)學(xué)生,怎樣能為學(xué)生提供更多的指導(dǎo);怎樣能讓學(xué)生接受我們的教育等等,但學(xué)生工作也是快樂的。當(dāng)在網(wǎng)上、手機上收到學(xué)生的留言時,我快樂;當(dāng)看到學(xué)生有成就時,我快樂;當(dāng)我按學(xué)生的思維與他們交流時,感到像他們一樣年輕,有朝氣,我快樂;當(dāng)學(xué)生有所收獲時,比如今年的省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃獲得一等獎、省機器人大賽獲得亞軍,我非??鞓?。

當(dāng)我的言行引導(dǎo)人的身教模式收到成效時,我倍感快樂。俗話說:“身教重于言教?!睕]有“身教”,“言教”就顯得蒼白無力。為了使學(xué)生“親吾師,信吾道”,我堅持用“身教”來增強“言教”的可信性和感染力,隨時把自己置于“榜樣”和“鏡子”的位置,凡要求學(xué)生做到的自己率先做到。我以這樣的行為影響著學(xué)生,發(fā)揮了他們潛在的力量,使之成為有用之才,所以我快樂。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇十四

大家好!我演講的題目是《用心培養(yǎng)幼苗,把愛撒播人生》。

小時候,我在心中就播下了理想的種子――未來做一名讓學(xué)生愛戴,家長信賴,社會尊重的人民教師。1998年畢業(yè)后,我?guī)е@樣一份理想,走進(jìn)了教師這個光榮的隊伍。我是一名幼兒教師,從到幼兒園的第一天起,我就感受到自己身上的責(zé)任和使命。

作為一名幼兒教師,我像是在祖國的苗圃里徜徉。每天,當(dāng)晨曦輕吻著大地,我就會輕擁著帶露的花朵,讓愛開始滿園地流淌。

在祖國的苗圃里,我找到了生命的原動力,找到了愛的源泉。在這春天的.花園里,作為一名園丁,我用心地剪枝裁葉,澆水施肥,保證讓每一朵花都開得鮮艷,長得旺盛。

小朋友們剛開始學(xué)寫字的時候,很多孩子不會握筆,不會下筆,我把桌椅重新排列,爭取使每一個孩子都得到手把手的指導(dǎo)。孩子們的接受水平不一樣,有的幼兒一教就會,有的幼兒要手把手教幾分鐘才能會,但是對他們的愛讓我理解和尊重每一個幼兒,我耐心地從最后一個孩子抓起,不放棄任何一個。

有一個叫趙婷的女孩,剛上幼兒園的頭幾天總會因為想媽媽而哭泣,我耐心地安慰她,像媽媽一樣哄著她,在我的柔聲細(xì)語中她的哭聲才逐漸停息??墒撬缬X的時候,夢醒的她突然大哭起來,我急忙把她抱在了懷里,輕輕地拍著。幾分鐘之后,她又進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。我的愛讓她消除了對幼兒園的恐懼,并很快喜歡上了幼兒園。

從教十多年來,像這樣充滿愛的事例不勝枚舉。一天天,我目睹著孩子們長高長大,耳聽著孩子們從牙牙學(xué)語到能有禮貌有次序地說話。每當(dāng)這個時候,我就感到無比的驕傲和自豪。

“用心培養(yǎng)幼苗,把愛撒播人生”是我從事幼教的座右銘。我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),用我的愛心和智慧培養(yǎng)祖國的幼苗,讓他們健康成長、日益茁壯。我愿意一如既往,將我的愛撒播在我的幼教之路,也撒播在我未來的人生之路。

我的演講就到這里,謝謝各位。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。

大家上午好!

我很榮幸能與大家分享作為幼師的心路成長故事,我講述的題目是《遇見xx園,成為更好的自己》。

從某種意義上講,我認(rèn)為我們接觸到的一切人、事、物都是遇見。就如遇見你愛的人、遇見渴望已久的美食、遇見適合自己的工作。一切美好,只因剛好遇見你——福利xx園。

我來說說在xx園中的美好遇見。我們xx園沒有高大上的環(huán)境,沒有優(yōu)美的風(fēng)景。去過我們園的園長、老師都知道,我們的室內(nèi)場地非常有限,很多的活動都向室外露天場地拓展,晴天還好,如果是碰上陰雨天,我們只能“望天興嘆”,祈禱著游戲前雨能停,若是雨停了肯定是掃帚、拖把齊上陣,老師們迅速清掃操場,游戲如期開展。這樣就算天公作美,是不錯的情況了,更糟糕的情況我們也碰到過。

記得有一次,大班開展大型角色游戲,小朋友們正開心地穿梭在各個操場創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,突然一陣瓢潑大雨,一位老師趕緊帶領(lǐng)小朋友進(jìn)入教室,其他的老師馬上帶著大塑料布沖入雨里,先把一些游戲材料蓋上,接著趕緊“搶收”其他的玩具,園長、行政老師也都放下手上的工作加入“搶收”行列,如果雨勢不大,可能還有收成,要是碰上大雨,基本顆粒無收。眼看著自己精心制作的玩具,成為一堆廢品,老師們束手無策心中充滿無力感。但是糟糕的心情,只在一瞬間,當(dāng)烏云散去陽光撒向大地,你會看到,我們xx園的老師們臉上又依然綻放燦爛的笑容,繼續(xù)投入工作,修補游戲玩具,有的老師來笑說,這個餃子我閉著眼都能做出來,而且越做越好。正是有這樣一顆樂觀的心,老師們才能不斷克服園內(nèi)環(huán)境的限制,開展課題研究。記得我園課題開題時,謝紅局長和我們老師一起座談時說道:“在這樣簡陋的環(huán)境里,你們依然保持著一顆專注做幼教的心,保持著積極參與教研的精神,真是不簡單??!”是,xx園的老師就是這么不簡單,不會因為環(huán)境的限制而退縮,一次次把不可能變成可能。這就是xx園最美的風(fēng)景。

走進(jìn)xx園,遇見溫暖。溫暖無在乎它的大小,而在于它所含的力量是否能感動人,是否能指引人心。孩子們的一句老師我愛你,一個擁抱,一個親吻,都是我工作的動力,家長信任和肯定就是最好的褒獎。讓我們即使身體再累,臉上卻依然保持著微笑;讓我們因歲月而生的皺紋只長在臉上,卻從未長在心上。上級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心、豐富多彩的教師活動,都讓我們有了家的溫暖,有了歸屬感、幸福感。聲無言,花自開,螢火點點匯成燈的無痕教導(dǎo)。一個有溫度的'幼兒教師,在孩子的心田播種的是“愛”的種子,并陪伴著孩子成長,讓孩子成為一個有“溫度”的人,讓我們的社會也充滿了款款溫情!

xx園已走過xx載,歷經(jīng)風(fēng)雨,也收獲繁花碩果,舊人走,新人來,一代代xx園人用她們的青春為xx園的孩子們在成長的路上保駕護(hù)航,她們守護(hù)xx園、建設(shè)xx園、為xx園付出無悔青春,她們的身影,如一幀幀珍貴的照片,定格在xx園歷史的相冊里,使得xx園的四季更加豐滿,更具魅力。

遇見xx園,讓我成為更好的自己。xx園這個大家庭散發(fā)著蓬勃向上的正能量,不斷激勵著我認(rèn)真工作,也漸漸讓我有了那股不懈怠、不服輸?shù)膭蓬^。作為一名青年幼師,在這種氛圍的浸潤下,我懂得了“幼師之德”的真諦,“幼師之魂”的所在,“幼師之智”的內(nèi)涵。入職5年來,我不斷改變,不斷成長。曾經(jīng)那個面對孩子手足無措的小林老師,在成了幼師多年后,能夠從孩子的舉手投足間,懂得孩子的內(nèi)心,融入孩子的世界,和孩子玩成一片,成為了“孩子王”。曾經(jīng)那個感覺還是孩子的小林老師,能熟練地給孩子洗尿濕的褲子、淡然地清理孩子嘔吐或是便溺的'衣物、夏天無數(shù)次摸著孩子的后背提醒汗?jié)窳艘獡Q衣服等等。每天身邊就圍著30多個孩子,明明還單身,卻像極了每個操心孩子瑣事的媽媽。曾經(jīng)那個一上課就緊張得雙腿發(fā)抖的小林老師,這幾年不斷承擔(dān)區(qū)、片區(qū)、園內(nèi)多個公開課,獲得不錯的評價,成為省市區(qū)課題組最年輕的成員。曾經(jīng)不善言辭的小林老師,在與家長交流幼兒成長點滴之余也會像朋友一樣一起聊聊生活的趣事;就連爺爺奶奶們也會來詢問對付“熊孩子”的妙招。當(dāng)年那個稚嫩的小林老師,已經(jīng)成為孩子們喜愛的“孩子王”、年輕家長的“知心朋友”、爺爺奶奶的“幼教小智囊”。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇十六

記得剛?cè)霂煼稌r,心中充滿了對未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時代與我們開了玩笑,我也好似成了自作多情之人,我成了時代的落榜者,成了一名代課教師。

抬頭看看遠(yuǎn)山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn),以蓬勃的生機對生命負(fù)責(zé)。所以我想:生命中的險惡沒有什么恐怖,生命中的冷漠沒有什么缺憾,生命中的高墻與埋沒無關(guān),關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中,你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!

青年的青春應(yīng)是閃光的,青年的青春應(yīng)是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持了腳下的路,默默的、無悔的。

我和我的孩子成了生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。教學(xué)實踐中也使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。我不再把夢想寄托給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長?!皾櫸锛?xì)無聲”,孩子們一天天地進(jìn)步了,一天天地長大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語”到朗誦一首首美妙的詩歌,我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。

因此,在這里,我在這里要高呼,讓我們廣大教師要重視自己的師德,只有這樣才能教育好我們的下代,才能讓她們成為祖國的棟梁之才。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們:

大家上午好!

今天很榮幸在這里,謹(jǐn)代表20xx級畢業(yè)生做發(fā)言,首先請允許我真誠的向培育我們的母校。特雷新集團(tuán)及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝!

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的時間過去了,如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。

這三年,我們成長著,成熟著,知道了為學(xué)當(dāng)勉勵,懂得了為人當(dāng)自強,經(jīng)歷著挫折磨難,品嘗著勝利的喜悅。在困難中慢慢成長,在成功中默默感恩。此刻,我也懷著無比激動的心情與贈與我們學(xué)識力量的恩師及領(lǐng)導(dǎo)們,及給予我?guī)椭完P(guān)心的同學(xué)門一起分享這令人喜悅的時刻。不過,我想,此刻的心情應(yīng)當(dāng)與所有在坐的'畢業(yè)生一樣。充滿著喜悅,充滿著期待。同時也包含著無限的留戀,激動和深深的不舍。

三年前,我們?yōu)榱送粋€目標(biāo),從各地走來,我們從陌生到熟悉,我們互相幫助,共同攜手,在每一次的學(xué)習(xí)。生活和工作中都播撒著友誼的種子,編織著理想的花環(huán)。我們一起收獲,一起成長,一起進(jìn)步,一起發(fā)展。在我們的母校,集團(tuán)和幼兒園都分別記載著我們?nèi)甑那啻簹q月,記載著父母。老師等和社會對我們寄予的厚望,載著我們未來的憧憬與期待,載著離別的絲絲感傷!

回望這些年的求學(xué)之路,讓我感慨萬分!我們的母校,我們的集團(tuán),讓我們?nèi)绱瞬簧?!我們的幼兒園,讓我如此偉大,特雷新集團(tuán)能把我分到蓓蕾幼兒園,也許是我們的緣分吧!在工作中學(xué)到了許多。許多。這離不開我們的兩位園長給我的機會及培養(yǎng),在園長的辛勤培養(yǎng)與關(guān)懷下讓我得到了成長,從一名普通的配班老師到優(yōu)秀主班老師,并且還參與了幼兒園的各項管理,不僅在教學(xué)方面得到了提高,在管理方面也在逐步提高,我園在倆位園長的帶領(lǐng)下,我園的各位老師都很團(tuán)結(jié),甚至把幼兒園擴(kuò)建的越來越大,生源也非常穩(wěn)定,我相信我們龍崗區(qū)蓓蕾幼兒園越辦越好。最后,請允許我再次代表xx屆畢業(yè)生祝福我們的母校繁榮昌盛,祝福我們的集團(tuán)培養(yǎng)出更多的社會精英,也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光!

祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)。老師們身體健康,桃李滿天下!祝福我們所有xx屆畢業(yè)生,愿大家信念在這里升華,理想從這里放飛,知識在這里得到充實!

謝謝大家!我的演講完畢。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇十八

各位家長、朋友:

下午好!

新的一年,新的祝福,新的期待!值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表xxx幼兒園全體員工向您拜年!祝你新年快樂,家庭幸福!

日月穿梭與冷熱交替。不經(jīng)意間,年輪又畫了一個圓圈。在我們一起度過的365天里,我們經(jīng)歷了春天的溫暖、夏天的炎熱、秋天的豐盛和冬天的美麗。20xx年我們收獲最多的是“成長”和“快樂”。此刻,讓我們滿懷期待和喜悅,迎接充滿期待的20xx年!衷心感謝家長和朋友對我們花園的支持和信任!我也非常感謝大家在百忙之中來到我們的演出現(xiàn)場。

回顧過去的歲月,我感到欣慰和自豪。在過去的一年里,在家長的大力支持和全體教師的共同努力下,孩子們健康快樂地成長。在孩子們快樂的笑聲中,我們找到了快樂的源泉,看到了奮斗的.方向。在老師的精心培育下,可愛的寶寶們?yōu)樽约航】?、快樂、快樂、全面、和諧的成長而自豪。幼兒園特色教育活動開展得淋漓盡致,優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量贏得了家長的滿意和信心,得到了社會各界的認(rèn)可。

正是因為我們關(guān)注每一個寶寶的成長,開發(fā)每一個寶寶的潛能,努力讓每一個寶寶都成為成年人,我們唱出了xxx幼兒園幼兒園的良好社會品牌。愛心學(xué)子熱情周到的服務(wù)精神,已成為xxx幼兒園幼兒園寶貴的精神財富,成為推動xxx幼兒園幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。

讓我們共同努力,創(chuàng)造一個“黃xxx幼兒園”學(xué)前教育品牌!愿我們真的做到:一切為了孩子,一切為了孩子!在我們的xxx幼兒園幼兒園,每一朵花都是美麗的,每一個孩子都是可愛的!你長大了,我很快樂!是我們的最高追求!

朋友們,新年的鐘聲越來越近了。愿新年的喜悅帶給你好運、健康和安寧!祝你在新的一年里身體健康,家庭幸福,萬事如意!非常感謝。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位家長,老師,朋友們:

大家好!

時光如梭,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時間了,在這段時間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過這兩年的工作學(xué)習(xí),和孩子相處的這些時間,使我感受很深。我想整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù)。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的'配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,都會和本班老師一起加班加點,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。

經(jīng)過與小朋友的相處,使我想了很多:幼兒雖然年紀(jì)小,但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,他們需要成人的引導(dǎo)教育,而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地,幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴,用老師的愛心和耐心,細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力,愉快地玩耍,快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友,我喜歡面對他們純真,可愛的小臉,希望小朋友們的童年健康快樂。對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

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在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

今日我演講的題目是:我傲慢我是一名幼兒老師。

有這樣一個地方,它是一座漂亮的花園,布滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣生氣盎然;有這樣一個地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,布滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個地方,它是一個成長的搖籃,布滿著盼望,有夢想有渴望顯得那樣奇妙動人。而如今,我特別榮幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章?!褪鞘徍性囼炗變簣@。在這里,每位老師都是那么的平易近人,和氣可親,她們對幼兒訓(xùn)練事業(yè)的執(zhí)著和喜歡,令人感動,也令人震動。來到這里后,我聽了許多老師跟我講了她們和孩子之間好玩的、印象深入的故事,看到她們表達(dá)時幸福、投入的`樣子,我真的感動了,我要向她們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的幼兒老師。一輩子悄悄無聞、將自己的青春和才智奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。

記得剛進(jìn)園時就聽到老師們說起這樣一個故事。

聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實的老師千千萬;同時我也更加明晰地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動,還有那顆幼留神靈賜予我們的觸動和震撼,讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說過:"真訓(xùn)練是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。"每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧,黃老師你多吃點的時候時,我覺得自己再累,再辛苦也值得。

老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的身上分散著孩子滾燙的目光。老師的職業(yè)是崇高的,老師的職業(yè)是無價的。而如今我已成為一名幼兒老師,我要用我的愛去呵護(hù),去關(guān)愛,去關(guān)心這些得意的孩子,為他們編織一個漂亮的、如童話般的成長路程,以此來漂亮我的人生。

小苗不肯定能長成參天大樹,花兒也不肯定永久不會凋謝,但是生命的榮耀是無限的。我要用我有限的生命,在幼兒訓(xùn)練事業(yè),這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因為我傲慢我是一名幼兒老師!

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉,在第x個教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位教師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機會站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,感到很榮幸,同時也非常激動!此時此刻,我最想說的話只有兩個字——感謝!感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵。

今天我能夠評為20xx年度的.先進(jìn)教師,要歸功于這六個字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任,就是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的信任,讓我有了一個發(fā)揮自己的空間,有了你們的幫助和關(guān)愛,使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進(jìn);談到幫助,在這里,我要真心的感謝我們的唐園長,我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開。

是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助,也給了我很多鍛煉的機會,使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持,就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師,還有我們藝術(shù)2班的家長朋友們,感謝她們們在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合,這一年來,她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,使我能夠圓滿的完成各項工作任務(wù)。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

很快樂能在這個特別的日子里,站在這和大家就“如何成為新世紀(jì)合格的幼兒教師”這一主題進(jìn)展探討,聽了前面十來位老師的精彩演講給我的感觸很深。今天我想以“愛我所愛、無悔青春”為題。談?wù)勎业狞c滴體會。

經(jīng)常有朋友這樣對我說:“當(dāng)你們幼兒教師真好玩,整天帶者孩子玩玩就行了”。聽到這樣的話時,我苦笑不得。笑是:作為一名幼兒教師,我感到萬分的自豪??奘牵菏廊藢ξ覀冇變航處熚也焕斫?。他們不曾想到我們作為幼兒啟蒙教師所要的承受的壓力和責(zé)任,是??!孩子在幼兒園確實是玩的多,我們是“孩子王”我們既沒有科學(xué)家淵博的知識,也沒有企業(yè)家靈活的頭腦,更沒有白衣天使的回天之術(shù),可我們每天在和孩子玩時,不但要讓每個孩子玩的開心,還要潛移默化地培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,所以我們的工作是平凡的也是神圣的,正因為在這平凡而神圣的工作中,使我深深體會到責(zé)任的重大,從而也默默地奉獻(xiàn)自己的青春。

青春?青春是美好的,確實青春充滿了理想和信念,充滿了激情與希望,有時會想,青春到底是什么呢?青春是一種幸福!幸福從哪里來?就在我們身邊不是嗎?當(dāng)孩子淘氣我假裝生氣。就會聽到“金老師!你別生氣了,生氣會不漂亮的,我聽話了”當(dāng)我因不小心割破手被孩子發(fā)現(xiàn)時,他們個個邊吹邊心疼的說“金老師!很疼吧!下次要小心咯!”當(dāng)孩子趴在我耳邊,親昵的說“金老師!我告訴你一個秘密……”等等幸福便油然而生,這種幸福是我和孩子們再一起所收獲的快樂,作為教師注定要奉獻(xiàn),而我是一名幼兒教師,責(zé)任更重與泰山,即使再累我也決不懊悔,因為我愛我的孩子們!我是幸福的!我愿在幼兒教師的事業(yè)上揮灑我的青春,最后我想以書上的一句話來完畢今天的演講。路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求行。

有一種花,夏季開放,白色,清香,叫梔子花。

在這六月的早晨,每天都可以聞到這誘人的花香,那是孩子們悄悄放在我的桌旁,又怕我沒有留意,還要在我的耳邊輕聲問:“老師,這花香不香?你知道是誰送的`嗎?”我輕撫她的臉龐,微笑地說了聲:“謝謝!”孩子快樂得象只花蝴蝶似的飛走了。六月的微風(fēng)帶來了涼爽也帶來了絲絲的傷感,在大班幼兒的畢業(yè)典禮上,孩子們深情地朗誦《畢業(yè)詩》,相互贈送分別的禮物,并含著淚水吟唱《畢業(yè)歌》時,我真想抱住所有的孩子,大聲地對你們說:“孩子,請留下!”

如果可以回到從前......

牛牛你上課講話的時候,我不該大聲的批評你,我會給你重新改正的時機;鬧鬧你在游戲的時候亂扔玩具,我不該把你拉在我的身邊,讓你失去了與小朋友共同游戲的時機;親親你總是不愛開口說話,我不該冷落你,我要耐心地開導(dǎo)你,為你創(chuàng)造展示自己的舞臺,讓你自信、開朗起來,可是,再過幾天,你們都將離開幼兒園,我的心里有太多太多的不舍??!如果可以回到從前......

當(dāng)你把一粒清涼的潤喉糖塞在我的口中,告訴我要注意自己身體的時候,我一定要用力地抱緊你,讓你感受到我內(nèi)心的喜悅;當(dāng)你幫我拾起掉落的書本,放回到我手中的時候,我一定要握住你的小手說聲謝謝;當(dāng)你看到我爬高布置教室輕聲地提醒我要小心的時候,我一定要親親你的臉龐,當(dāng)著你的面流下感動的淚水;當(dāng)你們在草地上盡情玩耍的時候,我一定要和你們瘋在一起,哪怕身上汗流浹背,不管陽光把我曬得黝黑!

花香陣陣,彌漫在整個教室,也彌漫在我的心房。

我知道,你們是雛鷹,總有一天要張開翅膀飛翔在藍(lán)天;你們是小樹,總有一天要在陽光的沐浴下茁壯成長。曾有人說過,如果你愛他,就給他空間,讓他去飛吧!飛吧!我親愛的孩子,感謝你們在三年里給我留下的點點滴滴,猶如一個個音符跳動在我的心弦,盡管嘗遍酸甜苦辣,我還是禁不住對你們喊一聲:歲月因你們而精彩!

有一種情,四季常在,透明,純潔,是師生情。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇二十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

我是daierya,來自站前小學(xué),是一名普通的幼兒教師。很榮幸能夠有機會與大家交流,暢談感受,不當(dāng)之處還請各位批評指正!我今天發(fā)言的題目是:“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,打造優(yōu)秀幼教團(tuán)隊”。

許多人都說,教師只有平凡、只有寂寞,沒有燦爛,沒有輝煌。然而,我自豪,我沸騰,因為我是一名教師,我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)!一名合格的幼教教師應(yīng)該具有寬廣的胸懷、進(jìn)步的思想、淵博的知識、精湛的水平!我希望自己也能成為這樣的一個人,既擁有豐富的學(xué)識,又能夠在平凡中幫助別人、影響別人,不一定要轟轟烈烈、叱咤風(fēng)云,但一定要踏踏實實、真真切切。多年來,我也正是按照這個標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格地要求自己。7月,是我人生路上的一個轉(zhuǎn)折點,我懷著期待、憧憬和忐忑不安的心情,主持學(xué)校幼兒園全面工作。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)校幼兒園把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、打造優(yōu)秀幼教團(tuán)隊、提升幼兒園辦園水準(zhǔn)作為幼兒園工作的主旋律,強化落實,工作成效顯著。我與幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取,爭做學(xué)習(xí)型、實干型、修養(yǎng)型幼教教師,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量顯著提高,家長滿意度和社會贊譽度穩(wěn)步提升,也是站前小學(xué)幼兒園的發(fā)展歷程中,令人難忘和值得自豪的階段。

一、牢記宗旨,堅定信念,在政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提升上下功夫,爭做“學(xué)習(xí)型”幼教教師。

人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,深深感到自己的知識是如此的貧乏,需要不斷地接受新的觀念,學(xué)習(xí)新的知識,因此我對自己提出:文化要向更高層次進(jìn)修,知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。管理者,對我來說是一個新的角色。為了扮演好這一角色,我不斷地充實、更新自己的管理理念,調(diào)整自己的工作方式。教師,是我始終熱愛的角色。雖然不在教育一線,但我始終不會放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù),抓住時機,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并經(jīng)常到班級上課、聽課,積極參與教學(xué)研討,認(rèn)真聆聽、及時點撥,把每次活動看作是學(xué)習(xí)的機會、提高的機會,使自己的教育理念保持領(lǐng)先。學(xué)生,應(yīng)該是我永恒的角色。學(xué)海無崖,學(xué)無止境。把握時間、抓住重點,充實自己,在思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平提升上下功夫,讓自己的知識豐富起來,讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。作為教師要想自己更加優(yōu)秀,不僅要在自己的專業(yè)領(lǐng)域不斷深耕,還應(yīng)在非專業(yè)領(lǐng)域廣泛積累知識,不斷提高自己的'學(xué)識,做到“張口能講,提筆能寫,遇事能辦”,“真學(xué)、善思、會用”。這不僅是教師能夠做好教學(xué)工作的基礎(chǔ),也是樹立威信、贏得學(xué)生與同事尊重的必要條件。這既在于教師在校期間的學(xué)習(xí),更在于從教之后的學(xué)習(xí)與進(jìn)修。

“風(fēng)雨飄搖,歲月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是有著教齡的教師,多少個寒來暑往,多少個日日夜夜,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗遍了多少酸甜苦辣,我從豆蔻年華步入了而立之年,我把人生中最美好的青春獻(xiàn)給了學(xué)生,獻(xiàn)給了教育事業(yè)。在這平凡的崗位上,有辛酸、有疲憊、有汗水,但更有收獲。近年來,我先后被評為營口市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,課改先進(jìn)個人等榮譽稱號。執(zhí)教的《玲玲的畫》、《世界大國-中國》、《居家安全》等多節(jié)公開課被評為營口市級觀摩課,輔導(dǎo)的《紅領(lǐng)巾,我們長大了》、《好大一棵樹》等主題隊會被評為省、市級優(yōu)秀隊會,撰寫的多篇論文被評為省、市級優(yōu)秀論文。

二、扎實進(jìn)取,真抓實干,在愛崗敬業(yè)和開拓創(chuàng)新的強化上下功夫,爭做“實干型”幼教教師。

干事業(yè)體現(xiàn)了一種責(zé)任,干成事業(yè)體現(xiàn)了一種能力,評價一個教師行不行,除了德的表現(xiàn)外,主要看他肯不肯干事業(yè),能不能干成事業(yè)。

感悟一:用奉獻(xiàn)演繹教師風(fēng)采。

“身正為范,德高為師”。由于教師職業(yè)的特殊性,社會對教師職業(yè)道德提出了更高的要求。教育這條路,注定是一條清苦的路,奉獻(xiàn)的路,寂寞的路。我既然選擇了這條路,就要具有甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、耐住寂寞的精神與意志。

“流血流汗不流淚,留成留敗不留悔”。我在實際工作中,敬重自己的事業(yè),熱愛自己的工作,無論是好崗位,還是一般崗位,無論是大舞臺,還是小舞臺,都立足崗位干好事,在平凡的幼教崗位上展示教師風(fēng)采。

今年以來,我母親因罹患多種疾病,一次次住院,由于我心細(xì)并且體貼人,母親非??释夷芘惆樵谏磉呎樟纤5?,由于幼兒園寒暑假及周六均不放假,我只能利用晚上和周日時間奔波于學(xué)校、醫(yī)院之間照料母親,我一直覺得愧對母親。母親常掛在嘴邊的總是:“唉!做老師的總是忙,時間緊,家里有事兒也不能隨便請假,更不能把幼兒園的孩子們?nèi)酉虏还?,太綁身子了!”母親的話語中有太多的無奈,而我聽在耳里,卻急在心里,內(nèi)心中焦急而愧疚。為人兒女,不能在母親的病榻前盡孝,只能眼睜睜的看著母親在病痛中掙扎,內(nèi)心的痛苦,可想而之。而當(dāng)我來到學(xué)校,看到家長期盼的目光和幼兒園孩子們那一張張純真的笑臉時,我又忘卻了焦躁和不安,重新振作起來,全身心地投入到工作中去。母親病重期間,主治醫(yī)生囑咐我說:“你們做兒女的應(yīng)該多陪陪你母親,要為你母親多盡盡孝道,你母親的時間不多了,免得以后后悔!”而我卻無言以對,只能以淚洗面。在母親病重期間孩子得了肺炎,高燒不退,愛人知道我既要為母親生病掛心又要為幼兒園工作操心,他就默默地承擔(dān)了所有的家務(wù),連續(xù)十多天,他每天兩次帶著孩子打吊瓶,雖然他不說,但我知道,他是診所里唯一一個是爸爸領(lǐng)著這么小的孩子打吊瓶的,而且是一個人陪著孩子的。10月29日,是個令我撕心裂肺的日子,那天我送走我年僅61歲的母親。母親的辭世令我倍受打擊、痛苦萬分,然而更多的是遺憾和深深的愧疚,料理完母親的后事,我把傷痛埋在心底,又立即投入到工作中去。

感悟二:用大愛托起明天的太陽。

“大愛點亮希望,責(zé)任勇挑在肩”。教師應(yīng)該用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。

我是一個普通的教師,每天懷著一顆感恩的心,在幼教園地默默地耕耘著。作為園長,我一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個字,鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠(yuǎn)把工作放在第一位。20以來,在學(xué)校開展的幼兒園預(yù)防傳染病和安全防控工作中,我既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,認(rèn)真負(fù)責(zé)、縝密安排,較好地完成了各項任務(wù)。幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己,做到堅持學(xué)習(xí)不放松,率先垂范,提升自己;堅持掌握班級情況不放松,了解每個孩子,加強研究;深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長評價我親和力強,家長說我有責(zé)任心,因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時,我站在門口與家長親切的問候、交流,虛心聽取意見,熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長的距離。

師愛是一種母愛,但又超越母愛,既要有母愛那顆真誠、熾熱的心,更要有超出母愛的科學(xué)和理性。我在實際工作中,努力做到“四勤”--嘴勤、手勤、眼勤、腳勤。嘴勤就是多鼓勵、表揚孩子,有一句話不這樣說嗎“好孩子是夸出來的”。此外,嘴勤還表現(xiàn)在多與家長溝通,在家長面前多夸夸他們的孩子,家長肯定會眉飛色舞地積極配合你的工作。手勤就是多為孩子做些力所能及的事,如為孩子整理衣著、制作教具、玩具,讓幼兒在快樂的氛圍里接受知識、發(fā)展能力。眼勤就是多觀察幼兒,看其狀態(tài)、表情、語言、動作對突發(fā)事件即時處理,就如兒歌說的那樣:“老師的眼睛最大,誰的辮子散了,扣子掉了鞋子反了,衣褲濕了,老師都知道”。腳勤就是經(jīng)常到孩子中去,多與幼兒接觸,在行為習(xí)慣還末養(yǎng)成時要多跟班進(jìn)行督促檢查。

感悟三:用創(chuàng)新點燃事業(yè)激情。

不管什么工作,不管事情大小,都要認(rèn)真對待、一絲不茍;承擔(dān)每一項任務(wù)、處理每一件事務(wù),都要兢兢業(yè)業(yè),扎扎實實,保證工作的質(zhì)量和實效。創(chuàng)新是融責(zé)任、勇氣、方法、態(tài)度等要素于一體的實踐活動,是一切工作取得進(jìn)步的關(guān)鍵因素。年,為了打破幼兒園的不利局面,我積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持,力求實現(xiàn)新突破。一是采取走出去請進(jìn)來的辦法拓展招生渠道。我上任伊始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對幼兒園的發(fā)展寄予了很大的期望,我從幼兒園的生源入手狠抓幼兒園形象,我編印了幼兒園宣傳冊,利用休息時間深入到周邊街道社區(qū)和偏遠(yuǎn)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),走街串巷廣發(fā)宣傳單、到村鎮(zhèn)廣播、人群集中地講解,克服種種困難,全力做好招生宣傳,大力提高了幼兒園的知名度和影響力。經(jīng)過努力,幼兒園生源數(shù)量比歷史同期大幅度提高。二是為了加強幼兒園師資力量,由原來的幼兒園外聘臨時教師改為全部由本校經(jīng)驗豐富的骨干教師任教。三是立足現(xiàn)有條件強化幼兒園的軟硬件建設(shè),身先士卒,帶領(lǐng)幼兒園教師參加勞動,改善園區(qū)面貌,粉刷了教室,改造了幼兒睡床,添置了幼兒活動設(shè)施和玩教具,增設(shè)了幼兒園食堂。經(jīng)過努力,幼兒園的師資隊伍強了,幼兒園的“窗口”亮了,幼兒園的知名度提高了,教師的干勁大了。

三、積極樂觀、心胸寬廣,在團(tuán)結(jié)協(xié)作和廉潔自律的招法上下功夫,爭做“修養(yǎng)型”幼教教師。

在教師節(jié)幼兒教師發(fā)言稿篇二十四

親愛的小朋友們:

大家早上好!我是中一班的許老師。暑假過后,我們小朋友都長高、長大了,到幼兒園升班、升級了,成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話,鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國,所以升國旗時我們要做到以下幾點:

1。不要做小動作

2。眼睛要看著國旗

3。手不要放在口袋里

4。不和小朋友們交談

5。升國旗時要行注目禮。

在過去的一年里,我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長,付出了很多很多,而小朋友們在過去的一年里也學(xué)到了很多很多,我們都知道了怎么做是有禮貌,怎么做是守紀(jì)律,也知道了應(yīng)該怎樣來愛我們的幼兒園,愛我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開始了,我們能不能比以前做得更好呢?我相信,你們一定能夠更懂事、更努力,也會做得更好!

希望我們每個小朋友,特別是大班的小朋友能做到:集體教學(xué)活動時能靜靜地坐好,認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),長知識,還要學(xué)會多想問題,敢于多問老師“為什么”。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了,我相信,你們不僅都能成為小班,中班弟弟妹妹的好榜樣;今后,也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

小朋友們,秋天已經(jīng)悄悄來臨了,我們也正慢慢要長大,希望你們在泰州醫(yī)藥高新區(qū)第一實驗幼兒園里的每一天都能健康快樂地成長,做個智慧的向陽娃!

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