演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力，引起他們的興趣。打草稿時(shí)可以多做思維導(dǎo)圖或提綱，以幫助整理思路和構(gòu)建演講的邏輯結(jié)構(gòu)。演講可以激發(fā)人們的潛力，促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇一
我是___的媽媽?zhuān)紫任矣X(jué)得我們都很幸運(yùn)，很幸運(yùn)我們的孩子遇到了這么好的班主任，這么好的老師，在這里我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)孩子的老師說(shuō)聲謝謝!
很榮幸能和大家交流一些教育孩子的做法。其實(shí)當(dāng)王老師告訴我讓我發(fā)言的時(shí)候，我很心虛，我知道在座的各位家長(zhǎng)教育子女方面做得出色的人有很多，接下來(lái)我抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)把自己平時(shí)的一些做法和大家交流一下。
分析孩子的特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。我家孩子在三年級(jí)以前比較膽小，缺乏勇氣，有些事情都不敢去做。舉一個(gè)最實(shí)在一點(diǎn)的例子，我家住的是獨(dú)家院，緊鄰著門(mén)面房，租賃門(mén)面房的那家有個(gè)和他年紀(jì)相仿的男孩兒，他們已經(jīng)在一塊兒成好朋友了，但是，每次我家孩子就不敢單獨(dú)去找人家玩，就靠著胡同口往外看看，連人家的名字都不敢大聲的叫一下。我鼓勵(lì)了他幾次，效果不太好，我分析了孩子的原因是不夠自信，覺(jué)得自己什么都不好。其實(shí)是家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子自信。我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是我在家鼓勵(lì)孩子多說(shuō)，和小朋友一齊學(xué)口才，正好冬天有一個(gè)語(yǔ)言表演大賽，我就讓孩子去試試，結(jié)果通過(guò)初賽、復(fù)賽最后的決賽，取得了十佳少年。我就順勢(shì)讓孩子接著學(xué)習(xí)口才，生活中鼓勵(lì)他膽子大一點(diǎn)，比如我總是說(shuō)，：“你行的!媽媽相信你，去吧!”接下來(lái)又參加了安陽(yáng)市愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育演講比賽，取得了一等獎(jiǎng)，又參加了一些大大小小的比賽，也取得了較好的成績(jī)。在這一次次的比賽中孩子的自信心增強(qiáng)了，同時(shí)他也意識(shí)到原來(lái)我也可以的?，F(xiàn)在，朋友們見(jiàn)了我家的孩子第一句話總會(huì)說(shuō)：“你家孩子真能說(shuō)，口才真好!”其實(shí)只有我知道，孩子只是剛剛開(kāi)始，以后需要進(jìn)步的地方還有很多。
對(duì)孩子要多鼓勵(lì)。其實(shí)語(yǔ)言有很大的暗示作用，不要給孩子貼上標(biāo)簽，比如我家孩子就不聽(tīng)話，或者說(shuō)他膽小，這樣孩子就認(rèn)為是這樣的人。我在家是一般都鼓勵(lì)為主，比如，我就會(huì)跟孩子說(shuō)：“呀，一看你今天的作業(yè)肯定一遍就做對(duì)了?！薄敖裉炷銈兝蠋熣f(shuō)嘉林是不是在哪里學(xué)過(guò)書(shū)法啊?”他會(huì)接著問(wèn)：“為什么老師這么說(shuō)?”我就接著說(shuō)：“老師說(shuō)你的字寫(xiě)得很有筆畫(huà)，寫(xiě)得很棒?！彼蜁?huì)美滋滋地，作業(yè)寫(xiě)得更好了。還有我還會(huì)當(dāng)著他的面對(duì)他爸爸說(shuō)：“咱家孩子就知道學(xué)習(xí)，肯定會(huì)考上大學(xué)呢?”還會(huì)說(shuō)：“你越來(lái)越會(huì)思考了，提高與創(chuàng)新上的題都會(huì)做了，這次數(shù)學(xué)肯定考它個(gè)90分往上。”他就會(huì)謙虛的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)啊!”我就會(huì)很肯定的說(shuō)：“會(huì)，我就相信你?！边@樣孩子的作業(yè)基本做得比較順利，遇到難題也能獨(dú)立思考，感覺(jué)學(xué)習(xí)比以前輕松了，當(dāng)然這只是和他自身比。孩子需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，這也是一個(gè)暗示，在這樣美好的暗示里，相信孩子也會(huì)變得更優(yōu)秀。
家庭教育是關(guān)鍵。首先，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長(zhǎng)有多少說(shuō)教，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。因此，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”。其次，夫妻之間不要起爭(zhēng)執(zhí)，就算起爭(zhēng)執(zhí)，盡量不讓孩子看見(jiàn)。讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。每天讓孩子感覺(jué)快樂(lè)。孩子的爸爸性子急，有時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣，這時(shí)孩子就會(huì)偷偷跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰鷼猓职炙褪悄菢拥娜?。我去幫你洗碗吧?！蔽揖蜁?huì)告訴他，沒(méi)事這是正常的，我沒(méi)生氣。只有家庭環(huán)境好了孩子才會(huì)更寬容，才會(huì)更容易形成積極的人生態(tài)度。
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇二
摘要：現(xiàn)實(shí)生活里，“口才”在人際交往過(guò)程中以及社會(huì)生活中至關(guān)重要，而反映口才的演講就變得極其講究。演講稿作為演講的書(shū)面材料，它必須遵循演講的規(guī)律、把握演講的特點(diǎn)、根據(jù)演講的需要而寫(xiě)。這就決定了它的寫(xiě)作要特別注意語(yǔ)言藝術(shù)。演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的表達(dá)，是一種創(chuàng)造活動(dòng)，正是這種方式，使得演講者的演講更加的生動(dòng)、吸引傾聽(tīng)者、感動(dòng)傾聽(tīng)者、激勵(lì)傾聽(tīng)者。
關(guān)鍵詞：演講稿語(yǔ)言藝術(shù)語(yǔ)言特色。
文思生于胸中,如風(fēng)飛揚(yáng);言語(yǔ)發(fā)自唇齒,如泉奔涌。演講稿作為一種特殊的應(yīng)用文體，它所要求的語(yǔ)言藝術(shù)性必不可少。從一般的應(yīng)用文上來(lái)看，文章是語(yǔ)言或文字的藝術(shù)，是無(wú)聲的，而演講稿卻是以寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)說(shuō)的藝術(shù)，是需要轉(zhuǎn)化為有聲的語(yǔ)言藝術(shù)。因此，演講稿比一般的文體更為突出地顯示出其語(yǔ)言的藝術(shù)性。
一、演講稿語(yǔ)言的藝術(shù)特色。
(一)、演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的`目的性。
從總體上看，演講的目的就是演講者與聽(tīng)眾取得共識(shí)，使聽(tīng)眾改變態(tài)度，激起行動(dòng)，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向理想境界邁進(jìn)。演講無(wú)論是宣傳自己的主張、觀點(diǎn)，或是傳播道德倫理情操，還是傳授科學(xué)文化知識(shí)和技藝，都是為了讓聽(tīng)眾同意自己的主張、觀點(diǎn)和立場(chǎng)以取得共識(shí)，并在此基礎(chǔ)上激發(fā)聽(tīng)眾的實(shí)際行動(dòng)，向著理想境界邁進(jìn)。這是演講的公共目的和意義。
而演講稿就要以演講的目的為基礎(chǔ)進(jìn)行文字語(yǔ)言的編輯，使演講者能撥動(dòng)聽(tīng)眾心底的那根弦，從而讓聽(tīng)眾與演講者取得共識(shí)或激發(fā)聽(tīng)眾。
（二）、演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的邏輯性。
地融為一體，產(chǎn)生極強(qiáng)的說(shuō)服力和吸引力。
（三）、演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的通俗性。
演講語(yǔ)言作為一種口語(yǔ)，是人們交流思想，表達(dá)情感、傳遞信息的工具。而通俗性則是演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的一種特性。不管多么嚴(yán)肅的演講主題，如果沒(méi)有通俗易懂的語(yǔ)言，只有空洞抽象的說(shuō)教，就不能真正打動(dòng)聽(tīng)眾，吸引聽(tīng)眾，演講也會(huì)失去感染力和生命力。列寧說(shuō)過(guò)：“應(yīng)當(dāng)善于運(yùn)用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論。”
（四）、演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的生動(dòng)性。
形象生動(dòng)的語(yǔ)言是演講的生命。在演講語(yǔ)言的生動(dòng)性方面，需要把抽象化為具體，深?yuàn)W變?yōu)闇\顯，枯燥變?yōu)橛腥ぃ@就需要演講者認(rèn)真的錘煉語(yǔ)言。語(yǔ)言大師老舍說(shuō)過(guò)：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。若是表達(dá)不出，誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢？”
（五）、演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的精準(zhǔn)性。
準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。精準(zhǔn)的用詞能直擊聽(tīng)眾的內(nèi)心，使聽(tīng)眾與演講者產(chǎn)生共鳴。
二、如何提升演講語(yǔ)言的藝術(shù)性。
（一）、分清演講的對(duì)象。
演講的對(duì)象稱為聽(tīng)眾，聽(tīng)眾是無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體的集合，而每一個(gè)個(gè)體的年齡、性別、文化程度、興趣、職業(yè)等都各不相同，所以如何滿足每一位聽(tīng)眾的需求與演講的效果息息相關(guān)。
所以演講稿必須體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
1、演講者必須來(lái)了解聽(tīng)眾的心理、要求、以及對(duì)演講者所講觀點(diǎn)的態(tài)度。
2、演講者必須知道，聽(tīng)眾的配合是完成演講任務(wù)的重要因素。
3、演講者要使自己的演講成為聽(tīng)眾的一部分，使聽(tīng)眾成為自己演講的一。
部分。
（二）、要做到口齒清晰。
作為一名演講者，一定要求所講語(yǔ)言的清晰準(zhǔn)確，使演講對(duì)象能通過(guò)其。
語(yǔ)言很快速準(zhǔn)確的找出演講的要點(diǎn)。因此，演講語(yǔ)言的清晰度則是一次演講活動(dòng)中最基本的要求。
（三）、把握演講的分寸。
人與人之間溝通，懂得如何說(shuō)話、說(shuō)些什么話、怎么把話說(shuō)到對(duì)方心坎里，這些都是語(yǔ)言交流中很重要的地方。而演講這個(gè)特殊的交流更加注重這一點(diǎn)。
1、簡(jiǎn)短的演講，不允許拐彎抹角、旁生枝節(jié)，必須抓住精髓，巧做對(duì)比，以求一語(yǔ)中的。
2、保證演講內(nèi)容的真實(shí)性。夸大其詞的演講語(yǔ)言往往適得其反。
（四）、善于借用語(yǔ)言的幽默性。
一個(gè)充滿幽默氛圍的演講往往是聽(tīng)眾樂(lè)意接受的，這種情況下的演講效果往往也是明顯的。所以在演講過(guò)程中穿插一些趣味、幽默、笑話等方面的內(nèi)容，可以使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化，又能加深聽(tīng)眾對(duì)觀點(diǎn)的理解，同時(shí)還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流，調(diào)動(dòng)演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果。
三、如何更好的運(yùn)用演講稿的藝術(shù)語(yǔ)言。
（一）、與演講主題相結(jié)合。
寫(xiě)作主題與語(yǔ)言藝術(shù)相結(jié)合是所有文章的要求。每一種文章包括演講稿都具備主題或主旨，寫(xiě)作中的語(yǔ)言運(yùn)用都必須圍繞主旨。演講稿的語(yǔ)言藝術(shù)要求其與主旨相融合，利用其藝術(shù)特色精準(zhǔn)的達(dá)到演講目的。
（二）、保持口語(yǔ)的樸實(shí)風(fēng)格。
演講稿必須是敘述型口語(yǔ)化的。這種風(fēng)格的語(yǔ)言平易、上口、入耳、便于傳播。演講是講給別人聽(tīng)的，這種活動(dòng)要求講與聽(tīng)的連貫性。聲音是短暫易逝的，想要讓人聽(tīng)準(zhǔn)、聽(tīng)懂，就得說(shuō)聽(tīng)眾熟悉又經(jīng)常講的語(yǔ)言，且一口氣說(shuō)完的短句，這和其他類(lèi)型的文章不同。因此，演講語(yǔ)言是平中見(jiàn)奇、淺中見(jiàn)深、喻難以易。
四、總結(jié)。
演講稿的語(yǔ)言藝術(shù)反映了許多演講的技巧與特色。它是一種情感的表達(dá)方式，以聲音和語(yǔ)言相結(jié)合通過(guò)演講者進(jìn)行著傳遞。所以在學(xué)習(xí)演講的過(guò)程中，我們不僅僅要學(xué)習(xí)其方法和技巧，也要品味其中語(yǔ)言所蘊(yùn)含的藝術(shù)和美感。同時(shí)，通過(guò)運(yùn)用演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的目的性、邏輯性、通俗性、生動(dòng)性、精準(zhǔn)性，從而達(dá)到演講所預(yù)期的效果。
參考文獻(xiàn)。
[5]李淑芳.演講稿寫(xiě)法及注意事項(xiàng)[j].作文教學(xué)研究,2012,11:23.
[6]張國(guó)才.論演講語(yǔ)言的通俗性[j].成功(教育),2011,11:266.
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謝子長(zhǎng)演講稿參考篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
疽風(fēng)，又稱門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū);懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難。
生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印廄。
家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。
家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。
自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。
歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范。
據(jù)記載，司馬懿的父親司馬防就是一位注重家庭教育的家長(zhǎng)。
在家中，包括司馬懿在內(nèi)的幾個(gè)兒子雖然已經(jīng)成年，但司馬防不召喚他們，兒子們便不敢隨意去見(jiàn)父親;見(jiàn)面時(shí)，如果沒(méi)有允許他們?nèi)胱?，便不敢坐?司馬防不向兒子們提問(wèn)，他們也不能隨便說(shuō)話。
司馬氏父子之間完全按照禮儀相處，秩序井然。
這看上去顯得有些不近人情，但卻是在漢末亂世時(shí)對(duì)傳統(tǒng)禮儀的一種堅(jiān)守。
雖然“舉秀才，不知書(shū);舉孝廉，父別居”已經(jīng)成了當(dāng)時(shí)社會(huì)與政壇上屢見(jiàn)不鮮的丑聞，但在司馬防家中，仍能保持儒家所倡導(dǎo)的禮儀，這就是家風(fēng)的影響力――不隨時(shí)而變，靠治家者的自覺(jué)，維護(hù)他們所認(rèn)同的價(jià)值。
另外一個(gè)鮮明的例子就是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相諸葛亮。
他是一位軍事家，政治家，也是一位思想家。
他的一生可以用鞠躬盡瘁，死而后已來(lái)概括。
不僅僅是他自己，他對(duì)自己的后代要求也十分嚴(yán)格，還有他勸誡自己的孩子的《誡子書(shū)》流傳在世。
要求自己的后代一定要忠于一主，恪盡職守，不做對(duì)不起自己家族的事情。
他的后代受他的影響，都像他一樣，他的兒子諸葛瞻便是代表，為蜀國(guó)戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
這便是門(mén)風(fēng)，諸葛亮要求他的后代必須要忠心耿耿，嚴(yán)于律己，這才使他們名垂青史。
而在我的家中，家風(fēng)便是以仁對(duì)人，以德對(duì)人。
意思就是在日常生活中，對(duì)待別人的時(shí)候以善良與德行去對(duì)待別人，在對(duì)方以不遜對(duì)。
待自己時(shí)，仍然用仁和的態(tài)度去對(duì)待對(duì)方。
因?yàn)楫吘共荒芤詫?duì)方的態(tài)度來(lái)看待對(duì)方，也不能將對(duì)方的話反用之。
只有以仁對(duì)待別人，自己才會(huì)在別人的眼中留下一個(gè)好的印象，對(duì)方也會(huì)被自己所感，便也會(huì)以仁對(duì)待自己。
德行是一個(gè)人思想品德好壞的體現(xiàn)，德行的好壞，也就意味著這個(gè)人的品行與處事行為是怎樣的，如果自己的德行是良好地，這個(gè)人在任何地方都有立足之地。
而德行底下的話，不僅會(huì)為自己徒增麻煩，在別人的眼里，這便是沒(méi)有修養(yǎng)的體現(xiàn)。
優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴(yán)格的說(shuō)，只是一些做人做事的基本常識(shí)。
關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺(jué)。
家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。
家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。
教育，是尤其重要的一點(diǎn)。
從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改。
現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。
將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。
每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。
如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!
我的演講完畢，謝謝大家!
疽風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。
它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。
它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。
每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。
環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。
環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。
”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。
因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。
美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。
愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。
他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。
而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。
他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。
兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。
所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家風(fēng)是：“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商?！?/p>
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。
家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。
因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。
家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。
給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
疽風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
疽風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。
我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。
家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
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謝子長(zhǎng)演講稿參考篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受。
感恩無(wú)處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，才有了今天的我。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的'起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
借此機(jī)會(huì)感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過(guò)每一天。感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單。
謝謝大家，我的演講完畢!
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇五
成果，我的成果多啦，給你們曬一曬！
學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候我就愛(ài)上了老師的金銀銅獎(jiǎng)，你看，我獲得了5枚金獎(jiǎng)，8枚銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)了。
太棒了，我的榮譽(yù)卡已經(jīng)貼滿了，學(xué)期末就可以和老師兌換我的神秘大獎(jiǎng)，要是我心愛(ài)的機(jī)器人就更棒了。交換寫(xiě)，我和同桌齊心協(xié)力，獲得第二名的名次?？鞂?xiě)時(shí)，我手都要抽筋了，當(dāng)然最后我獲得了神筆手的稱號(hào)。
不止這些，上次在旅行團(tuán)，邊玩邊學(xué)，在那里我還得到了獎(jiǎng)品呢，我們組設(shè)計(jì)的小報(bào)得了一等獎(jiǎng)，別說(shuō)我多開(kāi)心了。我用一些樹(shù)葉，小草、花和我的畫(huà)筆描繪了春天的景色，應(yīng)該帶過(guò)來(lái)給你們展示一下的，可惜了。我的成果可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦，秋季的時(shí)候，我還得了“作文大王”的稱號(hào)，頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我那個(gè)激動(dòng)了，還差點(diǎn)把獎(jiǎng)狀掉到地上。今年，我對(duì)準(zhǔn)了“萬(wàn)米大王”的稱號(hào)哦，歡迎大家來(lái)挑戰(zhàn)。
每學(xué)期，活動(dòng)都很多，我都要忙不過(guò)來(lái)了。課上的，課外的，老師的獎(jiǎng)品估計(jì)都要被我們搜刮光了。最開(kāi)心的就是，看到老師拎了一包獎(jiǎng)品過(guò)來(lái)，最后就剩個(gè)空袋子下課了。看到老師（外號(hào)）臉上哭笑不得的表情，我們比吃到肯德基還開(kāi)心。記得，去年萬(wàn)字寫(xiě)書(shū)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，老師還給我們舉行了拍賣(mài)會(huì)，那是我第一次參加拍賣(mài)會(huì)，那場(chǎng)面，那獎(jiǎng)品，壯觀。最后，老師的獎(jiǎng)品被我們購(gòu)買(mǎi)一空。
今年，我的目標(biāo)是“小荷之星”特等獎(jiǎng)，結(jié)業(yè)頒獎(jiǎng)大會(huì)的時(shí)候，還能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，倍有面子。
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇六
有這樣一個(gè)班級(jí)。
這是一個(gè)由五十個(gè)人組成的集體。
我們有一群充滿活力的同學(xué)。
并不是成績(jī)最好的，但卻是學(xué)習(xí)熱情最高漲的。
并不是課堂紀(jì)律最好的，但卻是課堂氣氛最棒的。
并不是獲得獎(jiǎng)項(xiàng)最多的，但卻是最有集體榮譽(yù)感的。
這是高一七班。
天津十四中僅有的一個(gè)特別的、團(tuán)結(jié)的、溫暖而進(jìn)步著的集體。
這就是高一七班。
我們滿懷期待的來(lái)到了天津第十四中學(xué)。
進(jìn)入了高一七班這個(gè)大家庭。
周?chē)囊磺卸己苣吧?/p>
高中的學(xué)校，課程，老師，同學(xué)。
時(shí)常讓我們迷茫，不知所措。
然而，在班主任馬琳馬老師的耐心指導(dǎo)和帶領(lǐng)下。
我們漸漸的熟悉彼此，了解彼此。
也漸漸的愛(ài)上了這個(gè)家。
愛(ài)上了這個(gè)家里的一切。
每當(dāng)學(xué)校德育部布置板報(bào)任務(wù)時(shí)。
板報(bào)組的成員們都集思廣益，積極工作。
組長(zhǎng)王欣然設(shè)計(jì)的版塊構(gòu)思精巧。
王子健的素描惟妙惟肖。
張婉琦的卡通活靈活現(xiàn)。
林宇宸的小楷字跡整齊雋秀。
四者合一，構(gòu)成了一次次的完美的作品。
在課間。
同學(xué)們成立了“一幫一”小組。
共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
并與老師勤交流，多溝通。
充分利用時(shí)間，解決自己的疑難。
營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
生活中。
同學(xué)們猶如勤勞的小蜜蜂。
精心地打造著干凈整潔的生活環(huán)境。
寬敞的教室，干凈的黑板，整齊的`桌椅，整潔的地面。
無(wú)一不展示著同學(xué)們努力的成果。
同學(xué)們的“表里如一”
安靜的自習(xí)和午休。
讓很多老師為我們豎起了大拇指。
“夢(mèng)想紙條”
是我班的一道靚麗的風(fēng)景線。
它們時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著我們。
為自己的理想而努力奮斗。
班會(huì)上。
同學(xué)們幽默互動(dòng)，而又不失文化內(nèi)涵。
在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下。
開(kāi)展了一次次富有班級(jí)文化特色的主題班會(huì)。
白雨鑫同學(xué)。
用她的那一雙巧手為班級(jí)繡制了一塊鐘表。
表盤(pán)的圖案為三葉草。
象征著希望、活力與生機(jī)。
一個(gè)特殊的日子，一場(chǎng)意外的事故。
在關(guān)鍵時(shí)刻。
我班王子健、李晟薏等人伸出援手，
成為我們七班讓人驕傲的英雄。
每個(gè)同學(xué)默默的付出為我們這個(gè)家增添了絢麗的光彩。
在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上。
我們?yōu)⑾虑啻旱暮顾?/p>
“揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，拼搏向上，七班最棒”
是我們鏗鏘有力的運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏。
伴隨著全班同學(xué)的吶喊加油。
終于，我們的努力換來(lái)了榮譽(yù)，榮獲高中乙組第五名。
小型多樣比賽。
我們也盡己所能。
分秒必爭(zhēng)勇奪魁。
勝利同樣屬于我們，榮獲高一年級(jí)組團(tuán)體總分第一名。
艱苦的軍訓(xùn)生活也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步。
我們?nèi)砸晕⑿γ鎸?duì)。
“七連七連，我最耀眼，激情飛揚(yáng)，一勇當(dāng)先”
教官的耐心指導(dǎo)。
同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練。
使我們以挺拔的軍姿。
迎接著最后的檢閱。
我們要呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官。
更要呈現(xiàn)給自己一份滿意的答卷。
藝術(shù)節(jié)。
主持人鄭昊天。
張婉琦等人的街舞flashback。
我們發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
青春代表我們。
活潑開(kāi)朗更是我們的代名詞。
班規(guī)班訓(xùn)。
時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的舉止行為。
使我們的家更加文明，更加溫暖。
這就是我們的高一七班。
一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)向上的班集體。
一個(gè)激情滿滿、互助友愛(ài)的班集體。
一個(gè)拼搏進(jìn)取、熱情昂揚(yáng)的班集體。
高一七班更是我們溫暖的家！
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇七
12月9日下午，由廟坡學(xué)校團(tuán)支部少先隊(duì)組織的紀(jì)念“一二·九運(yùn)動(dòng)”優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)在該校各班之間展開(kāi)。
為紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，該校在團(tuán)支部、少先隊(duì)的組織下，全校17個(gè)教學(xué)班分初中段、小學(xué)高段、小學(xué)低段三個(gè)組別參與了本次評(píng)選活動(dòng)。為保障此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，在各班進(jìn)行創(chuàng)作前，該校團(tuán)支部、少先隊(duì)就向各班提供了大量關(guān)于“一二·九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的資料，各班結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行了材料的選擇和圖案的搭配。參賽各班有以“一二·九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)各種口號(hào)為主題的，有以主要事跡為主題的，有以該運(yùn)動(dòng)的意義為主題的等等。最終，八年級(jí)一班、六年級(jí)一班、二年級(jí)二班分獲初中段、小學(xué)高段、小學(xué)低段第一名。
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇八
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著五千年華夏文明的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁。
歲月的梭子已在歷史的詩(shī)篇中悄然劃過(guò)，一個(gè)又一個(gè)偉大的詩(shī)人、智者已離我們遠(yuǎn)去，或者說(shuō)我們?cè)谂c這些偉大的物理空間上從未靠近，但在精神世界里無(wú)限親密，與我們的心靈無(wú)限靠近，用思緒凝成的經(jīng)典跨越了數(shù)十個(gè)世紀(jì)抵達(dá)我們的心魂。如今，即使快速的車(chē)流帶著我們?nèi)顼w前進(jìn)，但是國(guó)學(xué)的經(jīng)典留給我們的是血液中的印記，不會(huì)因時(shí)代的改變而褪去顏色。
南山下，菊圃邊，一位老人荷鋤而歸，口中吟唱著久在樊籠里，復(fù)得返自然的歌謠，虛掩的柴扉，叢生的桑麻，輕柔的炊煙，掩映著悠遠(yuǎn)的村莊，遠(yuǎn)離了俗世的喧囂，陶淵明在追逐利祿的世俗文化中，演繹著君子的隱逸之風(fēng)，為奔騰下瀉的中華文化匯入了清涼的溪流。
風(fēng)雨也無(wú)晴，一路逍遙走去。蘇軾用圓潤(rùn)而不耀眼的`光芒為中華文化增添了達(dá)觀血肉。
分茶顛竹，打馬藏鬮，通五音，精六律，一位浪子在花中消遣，在酒中忘憂，但卻是個(gè)蒸不爛煮不熟吹不變炒不爆響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆。關(guān)漢卿賞的是洛陽(yáng)花，扳的是章臺(tái)柳，用一顆玩世不恭的心撥開(kāi)了黑暗社會(huì)的千層錦套頭，雖然社會(huì)丑惡橫行，冤獄遍地，但卻在狼藉的歷史長(zhǎng)卷中，為中華文化留下了干凈清潔的文化基因。
曾經(jīng)有人感嘆，當(dāng)今世界物欲橫流，低俗、媚俗、庸俗成風(fēng)，長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)。
曾經(jīng)有人抒懷，時(shí)下中國(guó)浮躁淺薄。丑陋、冷漠、偽劣遍地，發(fā)展下去，民風(fēng)淪落。
但是展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，翻開(kāi)沉寂的過(guò)往，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)時(shí)代都會(huì)有庸俗淺薄之風(fēng)，奢靡浮華之氣，可是每一個(gè)時(shí)代都在陣痛中幡然醒悟，在迷亂后毅然前行，歷史從未離開(kāi)過(guò)正確的方向。中世紀(jì)歐洲一千年的黑暗并未能阻止佛羅倫薩的精英們發(fā)起的轟轟烈烈的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，蒙昧的西方在古希臘哲人的余蔭中找到了光明的方向，世界步入了新的紀(jì)元。百年前的中國(guó)，固步自封在天朝上國(guó)的美夢(mèng)之中，即使是歐美列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮也沒(méi)能讓他們驚醒，一群不甘淪喪的志士們奮筆疾書(shū)，奔走呼號(hào)，從此，新文化代替舊文化，開(kāi)放代替了愚昧，古老僵化的中華開(kāi)始慢慢復(fù)蘇。這就是五千年的積淀留給我們的文化以強(qiáng)大的自愈能力。
我們不必為一時(shí)的迷惘驚慌失措，也無(wú)需為短暫的丑惡惴惴不安，數(shù)千年的積淀決定了我們將在歷史開(kāi)拓的大道上曲折前進(jìn)。在陶淵明的詩(shī)歌里尋找君子的隱逸，在蘇軾的奔放里學(xué)習(xí)逆境中的淡定，在關(guān)漢卿的留連中抽取潔凈的血液。民族的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了國(guó)家的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓我們繼承千年文化的積淀，續(xù)寫(xiě)民族復(fù)興的畫(huà)卷，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇九
在一個(gè)行業(yè)一個(gè)領(lǐng)域，想要上升更高的地方，則需要競(jìng)聘，那么該怎么在演講競(jìng)聘中更好的展示自己想要表達(dá)的呢?下面小編就給大家提供三篇演講競(jìng)聘的參考范文，希望能幫助大家。
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
我叫張文躍，今年34歲，大專(zhuān)文化，會(huì)計(jì)員。
13年來(lái)在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和儲(chǔ)蓄事后監(jiān)督工作崗位上，從事的都是儲(chǔ)蓄會(huì)計(jì)工作。
今天我本著鍛煉自己，為建行服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)聘蒙自建行天馬分理處委派會(huì)計(jì)主管一職。
營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)會(huì)計(jì)工作具有專(zhuān)業(yè)性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，從委派會(huì)計(jì)主管應(yīng)當(dāng)具備的基本條件和業(yè)務(wù)素質(zhì)要求看，就知道這一工件的艱巨性。
剛才參加競(jìng)聘演講的幾位同志，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。
我要說(shuō)，我的優(yōu)勢(shì)就在于三個(gè)方面：
一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
自省財(cái)校畢業(yè)參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷地豐富自己、提高自己。
參加了我行組織的政治理論和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、金融管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)。
又參加了省財(cái)院貸幣銀行學(xué)大專(zhuān)班(函授)的學(xué)習(xí)。
使我的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
七年的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)前臺(tái)和六年后臺(tái)事后監(jiān)督工作經(jīng)歷，使我熟練掌握各項(xiàng)柜面業(yè)務(wù)操作流程和計(jì)算機(jī)前臺(tái)操作技術(shù)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理規(guī)定與操作規(guī)程，掌握銀行經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等基本理論知道。
深知營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)從業(yè)務(wù)辦理到憑證整理歸案，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)防范的主要在于是制度的執(zhí)行與落實(shí)，知道委派會(huì)計(jì)主管工作的職責(zé)任務(wù)，明白做委派會(huì)計(jì)主管所必備的素質(zhì)和要求。
三是有較強(qiáng)的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。
經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、具體處理會(huì)計(jì)工作中實(shí)際能力都有了很大提高，能夠勝任委派會(huì)計(jì)主管工作。
假若我能夠競(jìng)聘上崗，我打算從以下幾個(gè)方面配合做好委派會(huì)計(jì)主管一職，提高委派會(huì)計(jì)拓展工作質(zhì)效，樹(shù)立委派會(huì)計(jì)主管優(yōu)質(zhì)的形象。
我的目標(biāo)是：我與委派會(huì)計(jì)主管共發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。
努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
貫徹執(zhí)行好國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和建設(shè)銀行各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)章制度及操作規(guī)程。
在思想上樹(shù)立主人公的觀念，以全局為重，以事業(yè)為重，敢言，直言，能言，善言，將自己的才智毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)出來(lái)，不計(jì)個(gè)人得失，不當(dāng)擺設(shè)。
在工作中，維護(hù)支行形象，維護(hù)班子形象，講團(tuán)結(jié)顧大局，擺正位置，當(dāng)好主角。
做到“三個(gè)服從”，即個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。
做到服務(wù)不缺位，主動(dòng)不偏位，融洽不空位。
讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，
你們好!
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。
對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。
下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)辦公室副主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
我的匯報(bào)分為三個(gè)部分。
一、個(gè)人工作經(jīng)歷
本人20xx年畢業(yè)于長(zhǎng)安大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。
從學(xué)校畢業(yè)后，公路局是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。
在我工作的3年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我從一個(gè)對(duì)公路實(shí)踐工作所知甚少的青年，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)擋一面的養(yǎng)護(hù)職工。
我深深地感到，個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步，都得益于單位的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。
在公路局這個(gè)大家庭里工作，感覺(jué)踏實(shí)，也很溫暖。
是對(duì)公路局這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，激發(fā)了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室副主任的勇氣;是因?yàn)橛辛四銈?-在座各位的支持，才樹(shù)立了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室副主任的信心。
特別是現(xiàn)在的公路局，政通人和、心齊氣順。
在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒(méi)有理由不好好工作，沒(méi)有理由不積極開(kāi)拓，力求上進(jìn)。
二、競(jìng)聘辦公室副主任具備的條件
競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任我有以下優(yōu)勢(shì)：
(一)三年養(yǎng)護(hù)基層工作的鍛煉，使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，并基本具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力，綜合管理能力、文字表達(dá)能力和調(diào)查研究能力，這些都是作為辦公室副主任做需要的。
(二)本人作為局兼職檔案員、信息員和安全員，在親身參與各項(xiàng)工作的同時(shí)，并參加了多種培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)辦公室的信息報(bào)道工作，檔案管理工作以及安全生產(chǎn)較為熟悉，這為較快適應(yīng)辦公室的。
各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為今后能夠較快較早融入工作贏得了時(shí)間。
(三)寫(xiě)作方面，在我局開(kāi)展的“四個(gè)一”工程中，本人參與編寫(xiě)了反映我局十年發(fā)展變化的《大路朝陽(yáng)》一書(shū)，體現(xiàn)出了較強(qiáng)的文字功底，并被評(píng)為2003年度局“四個(gè)一”工程先進(jìn)個(gè)人。
在我局建局十周年征文大賽中，我的一篇反映養(yǎng)護(hù)工作十年發(fā)展?fàn)顩r的文章《細(xì)小之處見(jiàn)滄?！帆@得了一等獎(jiǎng)。
調(diào)查研究方面，本人在校期間在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，曾參加過(guò)各種類(lèi)型的調(diào)查研究活動(dòng)，培養(yǎng)鍛煉了個(gè)人這方面的能力。
工作后在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，曾先后進(jìn)行了紅金路開(kāi)發(fā)可行性調(diào)研，以及養(yǎng)護(hù)職工生活狀況調(diào)研工作，并寫(xiě)出了相應(yīng)的調(diào)研報(bào)告，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
信息寫(xiě)作報(bào)道方面，局辦公室主編的《歷城公路信息》上，多次采用了我的文稿材料。
在我局開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，作為局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的成員，本人負(fù)責(zé)“保先”教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的編輯，文字整理工作，做到了報(bào)導(dǎo)及時(shí)，導(dǎo)向正確，從而使活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)成為我局“保先”教育活動(dòng)的主要宣傳載體。
本人的文字編輯及材料整理能力也得到了較好的鍛煉與提高。
此外，本人在養(yǎng)護(hù)科一直負(fù)責(zé)內(nèi)業(yè)資料的歸檔整理工作，在檔案管理方面也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
(四)本人性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，喜歡各類(lèi)文體活動(dòng)，有一定的攝影、攝像、編輯技術(shù)，這些綜合素質(zhì)將我的辦公室工作起到了推進(jìn)作用。
三、競(jìng)聘成功后的工作打算
假如本次競(jìng)聘我能榮幸擔(dān)任辦公室副主任一職，我的主要目標(biāo)和工作思路概括為以下四個(gè)方面：
一個(gè)目標(biāo)把辦公室建設(shè)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的辦事機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮辦公室的參謀作用，助手作用，協(xié)調(diào)作用，樞紐作用和保障作用。
1、強(qiáng)化新聞宣傳報(bào)道工作，加大宣傳報(bào)道力度，認(rèn)真做好《歷城公路信息》的編寫(xiě)工作，注重信息的準(zhǔn)確性與時(shí)效性。
并保證在省、市、區(qū)各級(jí)報(bào)刊雜志上的發(fā)稿數(shù)量。
同時(shí)，密切與新聞單位的聯(lián)系，做到溝通及時(shí)。
2、扎扎實(shí)實(shí)地抓好督查督辦工作。
督辦是決策、執(zhí)行、監(jiān)督過(guò)程中的重要一環(huán)。
是保證政策、決策準(zhǔn)確及時(shí)執(zhí)行的關(guān)鍵，是政策調(diào)整和進(jìn)行再?zèng)Q策的主要依據(jù)。
因此需要及時(shí)準(zhǔn)確收集和反饋各項(xiàng)決策執(zhí)行和工作任務(wù)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)情況。
做到督查督辦的程序化、經(jīng)?；⒅贫然?，加大督辦工作力度，制定具體措施。
督查督辦情況形成文字，并適時(shí)公開(kāi)督查督辦結(jié)果。
3、做好調(diào)查研究工作。
重大決策的會(huì)前，辦公室及時(shí)提交有關(guān)情況的書(shū)面調(diào)查報(bào)告，做好相關(guān)方面的意見(jiàn)匯總收集。
對(duì)有關(guān)公路改革發(fā)展形勢(shì)的資料、重要政務(wù)信息及時(shí)收集、反饋，以提高領(lǐng)導(dǎo)掌握工作動(dòng)態(tài)和決策的前瞻性、預(yù)見(jiàn)性。
4、突出做好全局招商引資的服務(wù)工作。
積極協(xié)助能夠引進(jìn)項(xiàng)目的職工完成招商引資工作，嚴(yán)格把好項(xiàng)目引進(jìn)的審核關(guān)，為職工提供政策、信息和其他資源上的服務(wù)。
5、加強(qiáng)檔案管理工作。
確保檔案管理水平。
作為辦公室副主任，實(shí)際上是辦公室具體事務(wù)的操作者和執(zhí)行者，必須嚴(yán)格要求自己，以身作則，作為副主任，是主任的得力干將，是聯(lián)系上下的紐帶，也是辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子的重要一員，必須明確自己所處的特殊位置。
既要注意收集大家的意見(jiàn)和建議，協(xié)助主任從辦公室整體利益出發(fā)，制定有利于辦公室發(fā)展的政策和舉措。
又要做好宣傳思想工作，維護(hù)主任在辦公室的形象和地位。
作為辦公室副主任，應(yīng)該是一個(gè)多面手，對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作都應(yīng)精通，懂管理、會(huì)管理、能管理。
要求別人做到的，自己不僅要做到，而且要做好，這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)地指導(dǎo)。
辦公室的工作就是緊緊圍繞全局工作的中心，以政務(wù)工作為重點(diǎn)，以信息工作為突破口，逐步完善全系統(tǒng)辦公室業(yè)務(wù)工作的考核管理機(jī)制，加快辦公自動(dòng)化建設(shè)步伐，充分發(fā)揮辦公室參謀助手、協(xié)調(diào)服務(wù)、監(jiān)督把關(guān)的職能作用，最終實(shí)現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為基層和群眾服好務(wù)的目標(biāo)。
努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，工作中多請(qǐng)示、勤匯報(bào)，既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，又敢于表達(dá)自己的看法，提出合理化建議;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅(jiān)持做到不越權(quán)、不越位、不錯(cuò)位、不失位，協(xié)調(diào)好與各科室的合作關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意、放心!
應(yīng)該說(shuō)辦公室主任是一個(gè)具有輔助和承辦的雙重性角色的崗位，它是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁，發(fā)揮著承上啟下、參謀和助手作用。
它的主要工作職責(zé)，簡(jiǎn)單地說(shuō)：就是負(fù)責(zé)公司文件的起草、處理、形象宣傳、會(huì)議組織、協(xié)調(diào)、督辦、車(chē)輛、安全、事務(wù)等各項(xiàng)工作，概括地說(shuō)就是辦文、辦會(huì)、辦事。
一是要樹(shù)立效率觀念。
文秘的日常工作繁鎖而且枯燥。
但是，我會(huì)用高度的責(zé)任心，樹(shù)立時(shí)間速度和質(zhì)量相統(tǒng)一的效率觀念，勇于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，想出新點(diǎn)子，改變以往的一些舊方法、舊習(xí)慣，極大地提高工作效率，適應(yīng)公司發(fā)展需要。
案前百事，能分清輕重緩急，做到大事不誤，小事不漏。
爭(zhēng)取在定量的時(shí)間里做出更多、更好的事情。
二是要樹(shù)立信息觀念。
做好信息收集、整理、傳遞工作。
文秘工作在某種意義上說(shuō)就是信息工作。
因?yàn)?，撰?xiě)各種材料、文件，就是生產(chǎn)信息;收發(fā)文件、資料，就是傳遞信息;整理文件、資料、立卷、歸檔，就是儲(chǔ)存信息;調(diào)查研究、綜合情況、督辦檢查就是信息的反饋和整理。
一是整合現(xiàn)有的電腦辦公網(wǎng)絡(luò)，將各個(gè)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的辦公電腦連成開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)部辦公局域網(wǎng);二是辦公室配備專(zhuān)人采集錄入每天動(dòng)態(tài)信息，并兼職維護(hù)安慶開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)站。
從而保證內(nèi)外信息渠道全面、及時(shí)、暢通、共享，提高辦公自動(dòng)化和政務(wù)電子化水平。
一是，積極主動(dòng)、真誠(chéng)及時(shí)地與各部門(mén)搞好溝通，搞好各項(xiàng)服務(wù)工作;關(guān)心每一位干部職工的工作感受，關(guān)注他們的需求，傳遞他們的心聲。
同時(shí)，健全規(guī)章制度。
修訂辦公室內(nèi)部職責(zé)分工，細(xì)化工作.辦公室工作的主要職能是參與政務(wù)，抓好事務(wù)，做好服務(wù)，搞好協(xié)調(diào)。
著重加強(qiáng)了公文辦理程序和公文結(jié)構(gòu)規(guī)范性的管理，加強(qiáng)檔案管理。
提高檔案利用率。
要認(rèn)真抓好調(diào)查研究和信息工作。
一是開(kāi)展好調(diào)查研究，不斷掌握新情況，研究新問(wèn)題，為公司領(lǐng)導(dǎo)的重大決策提供可靠依據(jù)。
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！我們演講的題目是《正視挫折走向成功》。
期中考試在學(xué)生緊張忙碌的身影中悄悄溜走，卻在我們心中留下了不一樣的感受：為自己的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲，在考試的陰影中深深沮喪，發(fā)誓要重新考試?？傊腥丝鞓?lè)，有人痛苦，有人努力。
所以，不要盲目看好一場(chǎng)考試的成功。你不可能完美。你可能會(huì)有一些錯(cuò)誤或草率的錯(cuò)誤。就算沒(méi)有，考滿分，也會(huì)有一些不好的方法。如果你一意孤行，目中無(wú)人，失敗只是遲早的結(jié)局。所以每次考試后都要善待分析總結(jié)，不斷反思自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。
俗話說(shuō)，兵家輸贏是常事，何況我們從小經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試。考前好好充電準(zhǔn)備；往前走，在考場(chǎng)上全力以赴。雖然勝利的結(jié)局喜人，但失敗的意義更大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力。就算跌一百次，也要爬第101次。失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料。我清楚的知道，這只是人生的山腰，我還在路上。要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為未來(lái)的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。
我們要感謝考試，它為我們?nèi)松晒Υ罱颂?；感謝考試，為我們攀登高峰鋪平了道路。我們?cè)诳荚囍薪?jīng)歷了失敗，痛苦，成功，也獲得了磨煉，反思，升華自己的機(jī)會(huì)。感謝鞠婧小學(xué)，一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土，它給了我們豐富和提高自己的智慧，克服未來(lái)的大風(fēng)大浪。用一顆睿智的心，用一顆溫暖的心，積極參與生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是被動(dòng)的逃避世界，或者做一只野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)和排名，勝利不驕不躁，失敗不虧；面對(duì)榮耀和屈辱，你不會(huì)感到震驚。
成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事?！白怨哦嗄ルy，從來(lái)沒(méi)有少男人?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有平坦的道路，也有坎坷；有花有刺。當(dāng)你伸出手摘下美麗的花朵時(shí)，荊棘會(huì)同時(shí)刺傷你的手。如果你因?yàn)榕峦炊幌肷焓郑倨恋幕ㄒ矇虿恢?/p>
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們有青春，青春沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，哪怕遍體鱗傷，至少也能證明自己曾經(jīng)奮斗過(guò)，不是挫折的奴隸！同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了很多挫折。這個(gè)時(shí)候，你要正視挫折，永不放棄，努力成功！
知足者常樂(lè)，不滿足者常樂(lè)。很少有人知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出多少努力。我們只能不斷前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)?！耙蝗f(wàn)年太長(zhǎng)，我們分秒必爭(zhēng)”！
太陽(yáng)每天都是新的，生活總是充滿希望。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住每一刻，通過(guò)每學(xué)期上一段樓梯來(lái)爭(zhēng)取。
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇十一
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好!我是二年級(jí)二班學(xué)生_x的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育，我感到十分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!對(duì)于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正。
1、家校配合，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵，所以家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系，與老師密切交流，配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：老師要求周一到周五，學(xué)生在家不能玩電腦、看電視，老師要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度，這就需要家長(zhǎng)與老師配合，在我家這個(gè)時(shí)間段，孩子沒(méi)睡覺(jué)電視是不會(huì)開(kāi)的，電腦也只有在查資料時(shí)才會(huì)開(kāi)。當(dāng)然周六、周日我會(huì)和孩子選擇適合他的節(jié)目來(lái)看。
在家中，家長(zhǎng)要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí)，如到點(diǎn)起床、上床睡覺(jué)，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺(jué)，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念，使得生活有條有理，井然有序。
2、平時(shí)教育中以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。
自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過(guò)程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。我們知道，不管大人還是孩子，誰(shuí)都愿意聽(tīng)好話，抓住這一點(diǎn)，平時(shí)無(wú)論生活中還是學(xué)習(xí)上，我都以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，以此來(lái)增強(qiáng)孩子的自信心。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向，遇到困難好跩塊，比如他寫(xiě)字一直不是很好，我每次一說(shuō)他，他就會(huì)說(shuō)“俺就是很笨那”。鑒于這種情況，平時(shí)我總是鼓勵(lì)他：“我今天值班(或在路上)見(jiàn)你老師了，老師說(shuō)你寫(xiě)的字比以前好多了，進(jìn)步很快，只要你認(rèn)真繼續(xù)努力，會(huì)更好?！?其實(shí)未必然是真的見(jiàn)到過(guò)老師)這雖然有說(shuō)謊的嫌疑，但是我認(rèn)為和增強(qiáng)小學(xué)低年級(jí)孩子的自信心相比，多說(shuō)幾句善意的謊言未嘗不可。
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：立愛(ài)國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候，當(dāng)我們從廣播中聽(tīng)到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候，當(dāng)我們從報(bào)紙上了解到社會(huì)建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開(kāi)放成就巨大的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。
是的，每一個(gè)有良知的中國(guó)人都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，因?yàn)?，她是我們祖祖輩輩生活的地方，她已有五千年悠久的歷史，光輝燦爛的文化，她有九百六十萬(wàn)平方公里的錦秀山河，她還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，一心為民族的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
然而，僅僅有一顆愛(ài)國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要知道怎樣愛(ài)國(guó)，作為青年學(xué)生的我們，愛(ài)國(guó)就是要把自己的成長(zhǎng)、成才同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)，立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，刻苦攻讀，增長(zhǎng)才干，為將來(lái)成為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，我們必須認(rèn)清：中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，愛(ài)國(guó)和愛(ài)社會(huì)主義是緊密相關(guān)的。社會(huì)主義在中國(guó)的確立，是歷史的必然，一百年來(lái)為求中國(guó)，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過(guò)多種道路，但都以失敗而告終。只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，建立獨(dú)立自主的社會(huì)主義新中國(guó)，才結(jié)束了近百年中國(guó)被蹂躪、被壓迫的歷史，使中國(guó)以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建國(guó)四十年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了前所未有的發(fā)展，取得了舉世公認(rèn)的成就;中國(guó)通過(guò)自力更生、艱苦奮斗，以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問(wèn)題。中國(guó)的國(guó)防力量大大增強(qiáng)，國(guó)際地位極大地提高。這些巨大成就的取得，正是因?yàn)橛袃?yōu)越的社會(huì)主義制度。因此，愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義絕對(duì)不能分開(kāi)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是愛(ài)國(guó)主義的基礎(chǔ)，也是青年學(xué)生立愛(ài)國(guó)之志的根本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。
愛(ài)國(guó)，就要發(fā)揚(yáng)我國(guó)人民優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)。雖然不同時(shí)期愛(ài)國(guó)有不同內(nèi)容，但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，到鄧世昌黃河血戰(zhàn);從譚嗣同慷慨就義，到以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人為“中國(guó)人民站起來(lái)”而奮力開(kāi)拓，披肝瀝膽。。。。。。一幕幕血與火交織的場(chǎng)景匯成愛(ài)國(guó)主義壯麗的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事寫(xiě)就愛(ài)國(guó)主義不朽的詩(shī)篇。作為后輩的我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí)，不怎能不盡心盡力報(bào)效祖國(guó)，以全部的忠誠(chéng)、壯麗的青春、堅(jiān)定的信念！
熱愛(ài)祖國(guó)，我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)誓言，熱愛(ài)祖國(guó)的一山一水，一草一木，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，做無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的接班人。
同學(xué)們，我們是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，未來(lái)是屬于我們的，黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，為著祖國(guó)美好的明天，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，沿著具有中國(guó)特色的社會(huì)道路奮勇前進(jìn)吧！
謝謝大家。
愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深（更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”）切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：為振興中華自覺(jué)磨練。
振興中華，這是我們當(dāng)代每一個(gè)中國(guó)人的理想，是我們心中的永恒的主題。
軍訓(xùn)。
中、夏令營(yíng)中，秋游時(shí)，勞動(dòng)中，抗洪中，無(wú)不有孩子們奮斗的身影，這正是我們的回答—為振興中華自覺(jué)磨練。
祖國(guó)所需要的，是既有文化知識(shí)，又有健康體魄堅(jiān)強(qiáng)毅力的一代新人，而后者尤為重要，試想一個(gè)體弱多病或者經(jīng)不起挫折的人，又怎能擔(dān)起建設(shè)四化的重任？日本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，按理說(shuō)他們條件好，孩子應(yīng)該妖生慣意養(yǎng)，然而，據(jù)外電報(bào)道：日本甚至有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運(yùn)動(dòng)鞋在寒嚴(yán)酷暑中活動(dòng)，為什么？不正是為了磨練孩子們的意志嗎？現(xiàn)在我們的祖國(guó)還比較落后，我們作為炎黃子孫，理應(yīng)該磨練自己，在艱苦中磨練，可使人意志堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中磨練，可使人能屈能伸，不怕困苦，同樣，在順境中我們也要磨練，磨練自己不被成功迷惑的能力，這樣，我們才能成為祖國(guó)所需要的合格人才，接受祖國(guó)人民的考驗(yàn)。
朋友，讓我們?yōu)榱苏衽d中華而自覺(jué)磨練吧！
謝謝大家。
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇十三
還記得1935年12月9日嗎?還記得北大學(xué)生的精力嗎?1935年的羞恥，我們不克不及遺忘1935年12月9日北平學(xué)生激烈的愛(ài)國(guó)，我們不克不及遺忘，他們自強(qiáng)、不息的精力我們不克不及遺忘。
今日我演講的標(biāo)題是“成功與成功永屬于自強(qiáng)者”，自強(qiáng)者有安康的心思本質(zhì)，堅(jiān)決的風(fēng)致意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精力，他們深信“天然生成我材必有效”“出路是本人發(fā)明出來(lái)的”他們蔑視堅(jiān)苦，追求高遠(yuǎn)目的，面臨人生急流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，不懈起勁，他們面臨波折和掉敗，剛強(qiáng)地站起來(lái)，用本人毅力，勇氣和聰明揚(yáng)起自強(qiáng)的帆船，駛向成功的對(duì)岸，中國(guó)女足就是如許一個(gè)自強(qiáng)不息，堅(jiān)強(qiáng)拼搏的榮耀集團(tuán)，為了故國(guó)的聲譽(yù)，只愿支付和貢獻(xiàn);她們自傲，自強(qiáng)，不怕波折和掉敗。她們把這珍貴的自強(qiáng)精力和獻(xiàn)身精力濃縮在競(jìng)技場(chǎng)上，印刻在長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)過(guò)程中，書(shū)寫(xiě)在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上，她們的事跡通知我們，成功與成功永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的人。
自強(qiáng)不息者的力氣來(lái)自傲念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)決的必勝的信心，有著艱辛斗爭(zhēng)、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精力，有著堅(jiān)韌不拔、發(fā)奮向上的毅力。偉大的革命家馬克思身處窘境，自強(qiáng)不息，發(fā)奮起勁，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《本錢(qián)論》的問(wèn)世。科學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研討，不怕波折和掉敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力，耐勞考驗(yàn)，幾百次畫(huà)蛋，才有從蒙娜麗莎的降生。我國(guó)巨人的文學(xué)家、魯迅師長(zhǎng)教師身處白色恐懼的惡劣情況中，仍堅(jiān)強(qiáng)拼搏，應(yīng)用他人喝咖啡的工夫起勁進(jìn)修和寫(xiě)作，終于成為中國(guó)文壇的大師……縱觀華夏五千年前史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大創(chuàng)造到三峽工程，無(wú)一不顯示出中國(guó)人發(fā)奮向上，自強(qiáng)不息的斗爭(zhēng)精力，這許很多多的事例都充沛闡明了自強(qiáng)不息是成功和成功的主要包管。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)路途上沒(méi)有平整的路途，只要不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才有但愿到達(dá)光芒的極點(diǎn)?！边@形象地通知了我們要想在事業(yè)上獲得成功和成功，就必需起勁斗爭(zhēng)，自強(qiáng)不息。由于它是成功和成功的包管，也只要如許，芳華才會(huì)永駐。
當(dāng)當(dāng)代界，跟著科學(xué)與技能的不時(shí)提高和開(kāi)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，我們應(yīng)該切記前史，起勁拼搏，切記12·9精力，生命不息，斗爭(zhēng)不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的根底，在人生斗爭(zhēng)的路途上邁出堅(jiān)決的措施，為故國(guó)更好的明日添磚加瓦!
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今日演講的題目是“努力拼搏誠(chéng)信考試”。
學(xué)校的生活是緊急、勞碌而又充實(shí)的。而光陰就在同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲中，在大家上課的用心聽(tīng)講中，在寧?kù)o的輔導(dǎo)和自習(xí)中，在嚴(yán)厲？緊急的兩操和課間的放松說(shuō)笑中靜靜溜過(guò)。轉(zhuǎn)瞬間，從開(kāi)學(xué)到今日，已有3個(gè)多月的時(shí)間。從本周開(kāi)頭，我們將迎來(lái)考試?？荚?，作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，一方面讓同學(xué)們對(duì)前面所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與鞏固，并不斷提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。另一方面就是通過(guò)考試讓老師了解同學(xué)把握學(xué)問(wèn)的總體狀況，為老師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整和實(shí)施，供應(yīng)全面的客觀的依據(jù)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。在僅有的幾天復(fù)習(xí)備考和接下來(lái)的考試中，我想和同學(xué)們溝通以下幾點(diǎn)建議。
一、勇于考試。
每次考試都是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，有考試就存在競(jìng)爭(zhēng)，特殊是像期末考試這樣的大型考試，同學(xué)們都會(huì)感到有壓力。那么在壓力面前，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做？勇于考試，首先要我們同學(xué)對(duì)自己有信念，有的同學(xué)感到自己的學(xué)習(xí)成果不好，經(jīng)常不仔細(xì)對(duì)待考試，考試一方面是同別人競(jìng)爭(zhēng)，但同時(shí)是在同自己競(jìng)爭(zhēng)。我是否比上次進(jìn)步了？這是我們每一個(gè)同學(xué)要經(jīng)常思索的問(wèn)題，積小步為大步，積小勝為大勝。這才是成功之根本。同時(shí)，要做好復(fù)習(xí)迎考預(yù)備，假如沒(méi)有必要的復(fù)習(xí)備考，說(shuō)自己對(duì)考試有信念，那是盲目自信。
做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成果的前提條件。由于期中復(fù)習(xí)時(shí)間短，我們更應(yīng)當(dāng)周密支配復(fù)習(xí)時(shí)間。例如，同學(xué)們將各科的錯(cuò)題集整理好，并從錯(cuò)題集中找出自己平常存在的問(wèn)題，對(duì)復(fù)習(xí)什么、如何復(fù)習(xí)做到心中有數(shù)，這樣才能把握復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，才能擁有更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，才能形成更好的復(fù)習(xí)效果。
二、學(xué)會(huì)考試。
首先，要學(xué)會(huì)總結(jié)?？偨Y(jié)過(guò)去歷次重要考試的閱歷教訓(xùn)，在考試中有失誤是不行避開(kāi)的，多次犯同樣的失誤則是不行原諒的；在考試中，不失誤，削減失誤是取得好成果的保證。其次，在考前做好必要的預(yù)備，如考試用具的預(yù)備，我們有的同學(xué)對(duì)平常的校內(nèi)考試，滿不在乎，考試時(shí)才想到考試要用的物品，在考試中向同學(xué)借這借那，試想在中考和高考中，你能這樣做嗎？再次，學(xué)會(huì)考試，要把握應(yīng)試的技巧，如考試時(shí)間的安排，遇到難易題目怎樣處理等。同樣，試卷的命題和考試都是有規(guī)律可循的。只要我們仔細(xì)對(duì)待，不斷總結(jié)，循序漸進(jìn)，肯定會(huì)提高自己的應(yīng)試技巧，從而提高自己的考試成果。
三、誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事之本。古人云：“人而無(wú)信，不知其可。”誠(chéng)信應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所遵守的準(zhǔn)則。但每次考試，學(xué)?？偰懿槌鰩讉€(gè)作弊同學(xué)。而作弊不僅是對(duì)我們自己力量的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)問(wèn)的褻瀆，而作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)?！胺?jǐn)?shù)誠(chéng)珍貴，人格價(jià)更高”。誠(chéng)信是一種自尊、自重、自愛(ài)，真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我是一種光榮?！柏M能盡如人意，但求無(wú)愧于心?！弊尭?jìng)爭(zhēng)在公平、公正、和諧中綻開(kāi)，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純潔。用扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，良好的品行，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想，當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì)更絢爛。
同時(shí)，作為學(xué)校也會(huì)一如既往的嚴(yán)厲？考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過(guò)程和考試結(jié)果的公正公正。確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要，是我們?nèi)w師生的共同責(zé)任，考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵，只有形成嚴(yán)厲？的考風(fēng)，才能保證我們學(xué)校業(yè)已形成的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和良好校風(fēng)健康進(jìn)展。
同學(xué)們！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，考試是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒！考試是一種挑戰(zhàn)，但它能磨練我們頑強(qiáng)的意志！考試又是一種甜美，由于我們可以從中體會(huì)到自己勝利的喜悅！考試也是一次人生考驗(yàn)，由于它能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華！考試更是一種機(jī)遇，能提升我們自身進(jìn)展的空間！
最終，我誠(chéng)心的預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成果！感謝大家！
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《贏在考試比賽后——談?wù)効荚嚭蟮男膽B(tài)調(diào)整》。
上個(gè)星期四，全校進(jìn)行了期中調(diào)研，星期五召開(kāi)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。如果說(shuō)期中調(diào)研是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的文化知識(shí)的一次檢測(cè)的話，那么運(yùn)動(dòng)會(huì)則是對(duì)我們運(yùn)動(dòng)技能的考核。但是，考試也好，比賽也罷?？倸w有人成功，勝利。也有人失敗。因此，不怨天憂人，不放任自流，考試后的學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)節(jié)和學(xué)習(xí)策略調(diào)整能為同學(xué)們下階段學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)積極而重要的影響。
那么，如何在期中考試后合理地調(diào)整呢?我從以下幾個(gè)方面給同學(xué)以建議：
第一，理智分析試卷，正確對(duì)待考試成績(jī)。無(wú)論考的成績(jī)?nèi)绾?，都要?duì)各門(mén)試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的正確率高的題目，應(yīng)總結(jié)自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的(如計(jì)算法則步驟、審題的思路等);對(duì)答錯(cuò)了的，要找出原因，錯(cuò)在那里，為什么會(huì)弄錯(cuò)的?以便今后改正。對(duì)于考得較滿意的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不要沾沾自喜;考試失利的同學(xué)，更不要自怨自艾，要知道，任何一次考試都不是人生最后一次考試，考試只是一種對(duì)前期學(xué)習(xí)的測(cè)試手段，目的是為了激勵(lì)我們更認(rèn)真地去掌握我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)。因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并想辦法去努力改進(jìn)并爭(zhēng)取進(jìn)步。
第二，分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。考試后放松一下緊張的情緒也是應(yīng)該的，但如果考試后相當(dāng)一段時(shí)間里將學(xué)習(xí)拋到九霄云外，對(duì)考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過(guò)頭了。以往有些學(xué)生，在期中考試后就一下子完全放松了下來(lái)，等到期末考試時(shí)再緊張起來(lái)，以致本來(lái)在期中考試中時(shí)成績(jī)較理想，但到了期末時(shí)卻焦頭爛額、疲于應(yīng)付，以致成績(jī)差強(qiáng)人意的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生，而且考試“松解癥”還會(huì)并發(fā)紀(jì)律松懈、行為懶散等不良現(xiàn)象，所以大家要從內(nèi)心深處重視總結(jié)與提高。只有這樣，才能體現(xiàn)一種良好的'積極心理和進(jìn)取心理。
第三，制訂可行的計(jì)劃。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。期中考試成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，應(yīng)立即采取措施加以改正，那么也許這次的不理想就是下一次成績(jī)提高的催化劑?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為晚也。”調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天，要有短期的目標(biāo)，能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。又要有中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，讓自己看到希望，增強(qiáng)動(dòng)力。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低，就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。要做到這些，有一點(diǎn)很重要，那就是堅(jiān)持自律，平時(shí)要管得住自己，要高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和健身習(xí)慣。
所以說(shuō)，期中考試不僅僅是學(xué)期中的一次檢查，更是一次讓同學(xué)們學(xué)會(huì)總結(jié)反思的大好機(jī)會(huì)，只有認(rèn)真對(duì)待期中考試后的這段時(shí)間，抓緊這段有利時(shí)機(jī)，才能在今后的學(xué)習(xí)生活中收獲累累碩果。老師衷心預(yù)祝每個(gè)學(xué)生都能贏在期中考試后!
4月23日是“世界讀書(shū)日”，當(dāng)天第六屆蘇州閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式暨《閱讀救自己》《閱讀，讓城市更美麗》《學(xué)習(xí)，讓城市更精彩》首發(fā)式在蘇州圖書(shū)館廣場(chǎng)隆重舉行。我校近40名師生參加了閱讀節(jié)首發(fā)式的表演活動(dòng)，得到了與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。蘇州日?qǐng)?bào)a01版刊登了我校學(xué)生表演的照片，a02版詳細(xì)介紹了此次活動(dòng)的要點(diǎn)，同學(xué)們可以利用時(shí)間去關(guān)注一下。此次閱讀節(jié)，有兩位知名閱讀倡導(dǎo)者，他們分別是臺(tái)灣著名出版人，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，教育家高均希和民進(jìn)中央副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)，新教育改革發(fā)起人，博士生導(dǎo)師，曾在蘇州做了十年副市長(zhǎng)的朱永新?！叭嗽倜σ惨x書(shū)”“教育本質(zhì)上就是閱讀”“閱讀時(shí)消滅無(wú)知貧窮與絕望對(duì)的終極武器”“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取薄伴喿x可以超越世俗生活的層面，建立起一個(gè)豐富的精神世界”……他們的這些話語(yǔ)無(wú)不都在告訴我們閱讀的重要性。
同學(xué)們，讓我們更積極德閱讀吧。閱讀給你快樂(lè)，閱讀給你財(cái)富!
我的講話完畢，謝謝大家!
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇十六
本人xxxxx，現(xiàn)年42歲，離異，下崗，父、母親均因病去世，家庭人口2人，本人身體健康狀況欠佳，近年來(lái)盡量以自身的力量解決各種生活中的困難，依靠臨時(shí)打工撫養(yǎng)1女上學(xué)，沒(méi)有其他任何生活來(lái)源，日常生活依靠最低生活保障金來(lái)維持，今年來(lái)，因出外打工謀生而住無(wú)定所，給社區(qū)入戶調(diào)查帶來(lái)困難，致使個(gè)人低保申請(qǐng)沒(méi)有批準(zhǔn)。
作為一名下崗職工、特困戶、低保戶，在此特申請(qǐng)享受取暖補(bǔ)貼，在此懇請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分考慮個(gè)人困難給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：xxx。
xxx年10月十日。
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇十七
一條條銀線跨過(guò)山川、邁過(guò)河流，馳騁在這萬(wàn)里草原，千百年農(nóng)牧民家里那如豆的油燈啊，終于退出了歷史的舞臺(tái)。當(dāng)他們相聚在雪亮的電燈下、圍座在電視機(jī)旁時(shí)，他們從心眼兒里高興，高興的是再也不用過(guò)那種“油燈糞火”的生活了，高興的是幾代人盼電的夢(mèng)想終于成為了現(xiàn)實(shí)；可是有一群人跟他們一樣高興，高興的是自己的心血和汗水沒(méi)有白流，高興的是終于用自己的辛勤勞動(dòng)、用自己的雙手點(diǎn)亮了這萬(wàn)里草原亙古以來(lái)的黑暗夜晚。
也許他們是平凡得不能再平凡的人，久經(jīng)風(fēng)吹日曬的紅臉膛，笨重寬大的工作服，一手老繭和一身灰土；也許別人并不了解他們勞動(dòng)的辛勤付出，他們建設(shè)電網(wǎng)的用心良苦，但是，他們依然會(huì)努力擔(dān)起肩頭的責(zé)任和義務(wù)。
在遠(yuǎn)離城市和村莊的地方，他們架起座座鐵塔，連起條條銀線，把來(lái)自遠(yuǎn)方的電能送進(jìn)千家萬(wàn)戶，線路有多長(zhǎng)，放線工人就要拽著電線走多遠(yuǎn)；鐵塔有多高，施工作業(yè)人員都得爬上去，安裝好每一個(gè)部件。
在客戶用電的每天、每時(shí)、每刻，他們都要保持電網(wǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行，所以客戶服務(wù)中心坐席人員24小時(shí)在線，隨時(shí)接聽(tīng)咨詢、查詢電話；配電報(bào)修人員24小時(shí)待命，隨時(shí)處理突發(fā)事件，保證用電可靠安全。
在每一個(gè)大家都休息的假日和夜晚，在每一個(gè)別人和父母妻兒團(tuán)聚的時(shí)刻，他們中，總有人坐在監(jiān)視器前面、走在巡線路上或者留在電話機(jī)旁，守護(hù)著那冬日的溫暖、夜晚的光明和節(jié)日的喜慶。
***，畢業(yè)就分配到調(diào)控中心當(dāng)了一名運(yùn)行值班員，上班7個(gè)年頭了，沒(méi)在家里過(guò)過(guò)一個(gè)大年夜；***，公司年齡最大的配電報(bào)修值班員，身體也不太好，但是從不請(qǐng)假串班；***，公司繼電專(zhuān)業(yè)時(shí)間最長(zhǎng)的老師傅，可是在現(xiàn)場(chǎng)總揀最臟、最累的活兒干象這樣的人，在他們之中就象那草原夜晚的星星，多得數(shù)不清，而且每個(gè)都在努力地發(fā)光發(fā)熱。
盡管那粗重的電線磨破了他們的手，壓腫了他們的肩膀；盡管那巡線路上的荊棘不知多少次穿過(guò)鞋底刺破了他們的腳掌，撕裂了他們的衣裳；盡管日復(fù)一日、年復(fù)一年的輪值、倒班，磨去了他們臉上的青春光彩，染白了他們鬢角的頭發(fā)。但是他們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)日益精湛，業(yè)務(wù)能力逐步提升，脊梁依然堅(jiān)挺，目光更加堅(jiān)定，心胸也更加寬廣。
他們的勞動(dòng)也許普通，但是他們正是用這普通的勞動(dòng)演繹了自己閃閃發(fā)光的人生，贏得了人們賦予的那詩(shī)一般美麗的名字——光明使者。是的，他們就是這草原上的光明使者，是用自己的心血、汗水、青春和生命為草原送來(lái)溫暖、希望和光明的使者！那五光十色的高樓、那霓虹閃爍的街市、那燈火通明的村莊早已經(jīng)成為草原上最亮麗的風(fēng)景。這些，就是對(duì)他們這些普通勞動(dòng)者最好的回報(bào)與鑒證！
謝子長(zhǎng)演講稿參考篇十八
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是_x。今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的哇哇墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多?因?yàn)橛辛藧?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!
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