美食是一種通過烹飪和食用不同食材來滿足味覺享受和文化交流的活動(dòng)?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維，對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行深入剖析。以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā)。
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇一
畫一朵蒼涼，描一段時(shí)光，塵世里的遇見，寂如煙花。紅塵紫陌，緣來緣去，多少愁緒綰成輕怨，多少凄涼落成花冢。時(shí)光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，香燼落，花田錯(cuò)，淚婆娑。
在光滑的冰面上容易摔倒，是因?yàn)樯厦鏇]有坎坷。
nooneisfree,eventhebirdsarechainedtothesky.沒人是完全自由的，即使是鳥兒，也有天空的約束。
——鮑勃·迪倫《瘋狂閱讀》。
你不把路走下去，怎么知道它有多美。
陌上花似錦，猛虎細(xì)嗅薔薇，所有的疼痛終將過去，你收拾一片舊山河，才驀然發(fā)現(xiàn)，那青春里所有的過往，即使是疼，即使是碎，仍然美到心驚。
再期盼的目光，也會(huì)有迷惘;再純凈的文字，也會(huì)有悲傷;再動(dòng)人的風(fēng)花雪月，也等不到地久天長(zhǎng)。不要抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏，只能讓它飛，放過它，更是放過自己。走得越久，時(shí)光越老，人心越淡。忘不掉昨天，它就是束縛你的陰影;向往著明天，你才能清晰描繪它的模樣。
誰說我們不想當(dāng)好孩子,只是當(dāng)年拋棄的東西,我們?cè)谝矒觳换貋怼?/p>
青春年少的時(shí)光，總是有太多成長(zhǎng)的迷茫。
面對(duì)愛與別離，可有少年的勇氣和擔(dān)當(dāng)?
有時(shí)候想徹底放空自己，一個(gè)人遠(yuǎn)行。
行走，或者流浪，面對(duì)大山和原野，
想一想人生的方向，
我們本來的面目，存在的意義和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想著有一天走進(jìn)大學(xué)殿堂，
一個(gè)有大樹、大樓和大師的地方，
傾聽時(shí)代的聲音，聆聽思想的回響。
那里不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，
而是百花齊放，自由追夢(mèng)的校場(chǎng)。
喜歡和愛是不一樣的，如果你喜歡一朵花，你會(huì)摘下它。如果你愛一朵花，你會(huì)給它澆水。
這世間有無數(shù)種暗戀，它滿足青春里蠢蠢欲動(dòng)的小心靈，同時(shí)也給你帶憂傷和酸楚。認(rèn)同一場(chǎng)單方面的戰(zhàn)役，你有酸澀困苦，你有沉淪悲傷，都不過是自導(dǎo)自演自己做觀眾的青春劇，是只有一個(gè)人默默誦讀的對(duì)自己具有巨大意義的史詩。而它，卻又是大部分人，成長(zhǎng)中都得經(jīng)歷的一課。
有些明天，與你無關(guān)。有些以后，與你無關(guān)。大多數(shù)人的青春和夢(mèng)想，在歲月中渾渾噩噩流失。時(shí)光不等人，夢(mèng)想還在發(fā)酵。心未死，青春未老，他們從未停止。
寧愿是荒野上饑餓的鷹，也不愿意做肥碩的井蛙。
——句子的原作者《瘋狂閱讀》。
這不是陽光，也不是月光，僅僅只是螢火蟲的光，閃閃爍爍，隨時(shí)玄會(huì)滅，但是那一圈晶瑩剔透、渾圓亮麗的光，們卻是他或她暮年里全部的璀璨。
那些心懷溫柔刻下的筆調(diào)，一個(gè)少年的輪廓，囂張地肆意在心頭，那是每個(gè)暗戀的孩子都會(huì)做的程序，相當(dāng)矯情地為喜歡的人取個(gè)代號(hào)。
時(shí)間摧毀了未來的城堡，很多美好的故事被拆成現(xiàn)實(shí)里薄弱的風(fēng)，途經(jīng)哀傷和黑夜。
天涯蒼茫，那個(gè)夏夜數(shù)星星的日子被丟在了逝水的年華里，如今，我們彼此散落，天南海北。
全世界會(huì)發(fā)光的人有很多，可是閃到我的只有你。
踮起腳尖，用真實(shí)的熱情柔軟，疼痛。舍取骨子里的安靜，靜看花落，且待秋來。愛情，一邊走，一邊回憶。
年少的時(shí)候，我們總是很輕易地讓一個(gè)人住進(jìn)我們心底，最后只得連心一起剜去。
十分鐘的玻璃沙漏，有些記憶，握在手里越緊，流失得越快。
當(dāng)孩子會(huì)走路時(shí)，母親松開了雙手，卻移不開關(guān)注的眼睛。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立時(shí)，母親松開孩子飛翔的翅膀，空落的雙手是一種深沉的愛。
不去試試看就不會(huì)知道那里是否有答案，比起勇敢嘗試后的失敗，望而卻步換來的后悔，不知痛苦多少倍。
親情，就是循環(huán)往復(fù)的愛。
我愿意是一個(gè)傷痕累累的人，殉于對(duì)人世的熱愛之中。
就算沒有獲得鮮花與掌聲，我也要瀟灑地走上舞臺(tái)，讓更多的人知道我的聲音。
歲月只是對(duì)那些長(zhǎng)得好看的人無情，而那不好看，歲月拿他們一點(diǎn)兒辦法也沒有!
緣來緣散緣如此，似水流年。
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇二
長(zhǎng)官，我不是什么吉祥物兔寶寶。
現(xiàn)實(shí)生活可比墻上的標(biāo)語復(fù)雜多了。
心比天高，看看自己的'能耐。
好了，到我這來。你們兔子，就是愛哭。
朱迪：我們唯一要害怕的就是害怕本身。
我們是進(jìn)化了，可是本質(zhì)還是有野性的。
生活總會(huì)有點(diǎn)不順意。我們都會(huì)犯錯(cuò)。天性如何并不重要，重要的是你開始改變。”
人生總不是一帆風(fēng)順。
朱迪：準(zhǔn)備好把世界變得更美好了嗎!
準(zhǔn)備好把世界變得更美好了嗎!
有志向是不夠的，重要的是你的能力。
準(zhǔn)備好把世界變得更美好了嗎。
停下，大家會(huì)忍不住跟著吼的。
伯格部長(zhǎng)：光有志向是不夠的，重要的是你的能力。
我們很吵而且不會(huì)為道歉。
天啊，你們?cè)趺床淮┮路?/p>
在這里即使是天敵也可以和平共處。
也許，我們文明了，但內(nèi)心深處，動(dòng)物本性始終還在。
兔子違章停車歸你管了。
我知道，你永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒我。我不怪你，換做我，我也不會(huì)原諒我自己。我又蠢又不可靠，還固執(zhí)得不得了。但是，不能因?yàn)槲业腻e(cuò)，讓肉食動(dòng)物遭受這一切。當(dāng)我們解決了這個(gè)案子，你可以繼續(xù)討厭我，沒關(guān)系，因?yàn)槲沂莻€(gè)糟糕的朋友，我傷害了你。到時(shí)候，你大可以大搖大擺地離開，確信自己至始至終都是對(duì)的。我真的只是一只蠢兔子。
朱迪：現(xiàn)實(shí)生活可比墻上的標(biāo)語復(fù)雜多了。
踏進(jìn)動(dòng)物城，誰都懷揣著夢(mèng)想，成為理想中的自己，但卻一場(chǎng)空。你只能是你，狐貍還是狡猾，兔子依舊呆蠢。
在動(dòng)物城，每一個(gè)動(dòng)物都有無限的可能。
朱迪：長(zhǎng)官，我不是什么吉祥物兔寶寶。伯格部長(zhǎng)：辦不到的話，你就辭職吧。朱迪：成交。
交給世界上最快的閃電。
尼克：天哪，我是第一次這么近距離跟羊接觸!手感好好!
“無論怎樣，不要放手!”“我要放手啦”“不要?!”
你是關(guān)鍵證人不，他才是。
朱迪：在動(dòng)物城，每一個(gè)動(dòng)物都有無限的可能。
永遠(yuǎn)要保持淡定。
不管你是什么動(dòng)物，改變從現(xiàn)在開始。
伯格部長(zhǎng)：光有志向是不夠的，重要的是你的能力。
爹地，不是說好不在我的婚禮上凍死任何人。
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇三
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！弊x書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以提高了我的寫作能力，還可以增強(qiáng)了我們的閱讀能力。讀書讓我的知識(shí)面更加寬闊，書使我受益無窮。但因?yàn)榭磿?，我也曾付出了“血的代價(jià)”，由此令我難忘。
那是上個(gè)星期的一個(gè)中午，我正在家里津津有味地讀著同學(xué)借我的《窗邊小豆豆》，老天爺突然變臉——由晴轉(zhuǎn)陰，下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好，2點(diǎn)的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了，我極不情愿地放下書，跟老爸一起走了。
到了車上，我又從書包里把《窗邊小豆豆》拿出來看，我的眼睛死死地盯著書，眼睛眨也不眨一下，此時(shí)此刻，我心里只有一個(gè)想法：路上最好堵車！可并不如我所愿，沒多大會(huì)兒，前面?zhèn)鱽砹死嚷?，“啪——”一聲，我沒理會(huì)；“啪——”兩聲，我裝沒聽見；“啪——”三聲，我再也無法平靜地看了，一抬頭，原來已經(jīng)到學(xué)校了?！皼]工夫再看了，下車吧！小書蟲？”爸爸稍帶諷刺地“請(qǐng)”我下車。
下了車，我手中的《窗邊小豆豆》并沒有放下，而是繼續(xù)看，因?yàn)橄挛缥揖鸵褧€給同學(xué)了?！斑邸暗腵一聲，我的頭開始做痛，原來我看書太入迷，一不小心，撞到路邊的電線桿上了。我輕輕用手摸一摸頭，發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包，同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。
我并沒有吸取這個(gè)“血的教訓(xùn)“，依然不顧一切地看書。因?yàn)闀系那楣?jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看?！薄胺凑惨淮?，就不會(huì)撞第二次了?！蔽冶M量說服自己，但眼睛一時(shí)也沒有離開書本。我安慰著自己，忽然覺得腳下一滑，雙手本能地向前一趴，結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃泥”，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個(gè)小老頭，可笑極了！
這次讀書雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《窗邊的小豆豆》，這次受傷值！
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇四
1.你希望掌握永恒，那你必須控制現(xiàn)在。
2.貧窮本身并不可怕，可怕的是貧窮的思想，以及認(rèn)為自己命中注定貧窮。一旦有了貧窮的思想，就會(huì)丟失進(jìn)取心，也就永遠(yuǎn)走不出失敗的陰影。
3.面對(duì)困難，許多人望而卻步，而成功的人士往往非常清楚，只要敢于和困難拼搏一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難不過如此!
4.在這世界上沒有什么美好的東西，也許時(shí)間就是我們擁有的唯一美好的東西，我們不能荒廢它!誰能知道明天會(huì)發(fā)生什么事呢。時(shí)間就是永恒，人們荒廢時(shí)間就是荒廢永恒。
5.每個(gè)人都必須找到生活的意義。他需要做一項(xiàng)工作，來促使自己真正找到時(shí)間的感覺。一個(gè)人所擁有的空閑時(shí)間越少，那么他就會(huì)更加理解時(shí)間的價(jià)值，也就能夠更充分地利用時(shí)間。
6.所謂失敗，其實(shí)就是自己的一種感覺，是在通往目標(biāo)的過程中，由于自己的行動(dòng)多次受阻而產(chǎn)生的絕望感，是自己在自己心中滋養(yǎng)起來的障礙。
7.當(dāng)你感到有恐懼和疑慮時(shí)，就如同面臨一條攔路的小河溝，其實(shí)你抬腿就可以跳過去，就那么簡(jiǎn)單。在許多困難面前，人需要的，只是那一抬腿的勇氣。
8.生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命。
9.堅(jiān)持每天做一件相同的事，很能鍛煉我們，試試便知。
10.人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇五
有一次，我到圖書館選了一本很厚的故事書仔細(xì)閱讀，太入迷了，所以看到上課時(shí)間到了都不知道，回到教室被老師臭罵一頓。還有一次我也是太沉醉于書中世界，連爸爸走到身邊呼喊都沒感覺，這是我迷上閱讀的開始，那段日子也辛苦爸爸了，每到假日爸爸都是我的司機(jī)，不但接送還要陪我在圖書館看書。
有過這段時(shí)間的付出，到圖書館看書已經(jīng)變成習(xí)慣，也是我假日最大的休閑，也因此讓我體會(huì)到，看書真的會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，會(huì)讓自己更聰明，懂得越多，越能了解許多事。所以到圖書館真是一件值得一再去做的事。
未來，我仍然會(huì)繼續(xù)上圖書館閱讀，努力吸收新知，更充實(shí)自己，讓我能更快樂于閱讀里。
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇六
我被強(qiáng)行送往廣州“南陽英文中學(xué)”的旅途中?；孟耄骸拔乙詾閺V告為實(shí)，誰知到那一看...q_q涼風(fēng)一吹，背后一顫。差一點(diǎn)就暈了。無語中.什么學(xué)校忠旨：“花錢買苦，無怨無悔...等。忽悠人的話。
我住在最邊那一棟樓，最上面一層樓，最后一個(gè)房間。邪…。我和宿友一開始絞盡腦汁的想逃出魔鬼地獄吖。后來我們就：“既來之則安之”，不過我的娘吖，才給了我50元，(rmb)用來買日用品和零食，本人懶但有愛錢，天天抱著發(fā)財(cái)夢(mèng)，在那又掙不到一個(gè)籽。郁悶吖。
頭天晚上我和宿友誤把宿友的紅內(nèi)褲看成紅鬼的`眼睛。雖然說回家的的日子一天一天的到來，痛苦一天天的減少，不過真正的痛苦才開始。每天的十二個(gè)小時(shí)，在上英語課。我們哪來的生活老師吖，衣服也是自己洗，郁悶吖。不過這也鍛煉了我，讓我茁壯成長(zhǎng)，洗澡才白癡，一層樓的人到一間廁所內(nèi)洗，才5個(gè)房洗，汗...。
不過宿友還是挺好玩的，明知自己怕鬼還說鬼故事，晚上把他們自己和我也下壞了，沒點(diǎn)自知之明，我的朋友還陪我宿友坐了一晚上，嚇得我們至少12點(diǎn)才死睡。
吃飯方面就更惡心，飯勺還有一粒粒的粘在飯勺上，我還好沒吃...菜里也有一樣的物質(zhì)一日三餐沒一頓好的，我每天回宿舍都要吃了一斤，不過我一天天的與這里磨和了。
我才帶50rmb，問問朋友他們，帶了我的4倍之多，(火影忍者的秋道一族的倍化之術(shù)一個(gè)概念，要是能倍錢我“怎么了都要學(xué)”(死)不吉利)
回來時(shí)我睡了一小時(shí)，因?yàn)樗技抑檫^盛，一路睡不著郁悶...大飽了3小時(shí)農(nóng)村風(fēng)景...回到家就如幾年不在家。我非常高興。我從此悟到了：“身在福中不知福了”的意思，我現(xiàn)在要好好珍惜每一天。
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇七
畫一朵蒼涼，描一段時(shí)光，塵世里的遇見，寂如煙花。紅塵紫陌，緣來緣去，多少愁緒綰成輕怨，多少凄涼落成花冢。時(shí)光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，香燼落，花田錯(cuò)，淚婆娑。
在光滑的冰面上容易摔倒，是因?yàn)樯厦鏇]有坎坷。
nooneisfree,eventhebirdsarechainedtothesky.沒人是完全自由的，即使是鳥兒，也有天空的約束。
你不把路走下去，怎么知道它有多美。
淺淺的青板留白。
把你淺淺的留在。
留在青春的初開。
我在淺淺地等待。
等待淺淺地花開。
淺淺的心事難猜。
說著淺淺的獨(dú)白。
淺淺的音樂淺淺的姿態(tài)。
淺淺的韶華安靜下來。
淺淺的往事用潑墨掩蓋。
如風(fēng)的季節(jié)未來。
淺淺的梨花白。
再期盼的目光，也會(huì)有迷惘;再純凈的文字，也會(huì)有悲傷;再動(dòng)人的風(fēng)花雪月，也等不到地久天長(zhǎng)。不要抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏，只能讓它飛，放過它，更是放過自己。走得越久，時(shí)光越老，人心越淡。忘不掉昨天，它就是束縛你的陰影;向往著明天，你才能清晰描繪它的模樣。
誰說我們不想當(dāng)好孩子,只是當(dāng)年拋棄的東西,我們?cè)谝矒觳换貋怼?/p>
青春年少的時(shí)光，總是有太多成長(zhǎng)的迷茫。
面對(duì)愛與別離，可有少年的勇氣和擔(dān)當(dāng)?
有時(shí)候想徹底放空自己，一個(gè)人遠(yuǎn)行。
行走，或者流浪，面對(duì)大山和原野，
想一想。
人生。
的方向，
我們本來的面目，存在的意義和遙遠(yuǎn)的。
夢(mèng)想。
夢(mèng)想著有一天走進(jìn)大學(xué)殿堂，
一個(gè)有大樹、大樓和大師的地方，
傾聽時(shí)代的聲音，聆聽思想的回響。
那里不是。
學(xué)習(xí)。
的終點(diǎn)，
而是百花齊放，自由追夢(mèng)的校場(chǎng)。
喜歡和愛是不一樣的，如果你喜歡一朵花，你會(huì)摘下它。如果你愛一朵花，你會(huì)給它澆水。
有些明天，與你無關(guān)。有些以后，與你無關(guān)。大多數(shù)人的青春和夢(mèng)想，在歲月中渾渾噩噩流失。時(shí)光不等人，夢(mèng)想還在發(fā)酵。心未死，青春未老，他們從未停止。
驟雨盡敲木魚燈火汲汲將月色悉數(shù)攫取。
墻垣如縷歷史裊裊升起千年前的禪寺竟可以如此具體。
古剎一曲景色被抹了茶綠伊人回憶被探了底。
天色如洗多少青樓煙雨惹了士大夫的筆。
只有風(fēng)老了春花秋月只有你瘦了眉間心上。
你是我潑墨畫中留白的別離。
卷軸上始終畫不出的那縷美。
寧愿是荒野上饑餓的鷹，也不愿意做肥碩的井蛙。
這世間有無數(shù)種暗戀，它滿足青春里蠢蠢欲動(dòng)的小心靈，同時(shí)也給你帶憂傷和酸楚。認(rèn)同一場(chǎng)單方面的戰(zhàn)役，你有酸澀困苦，你有沉淪悲傷，都不過是自導(dǎo)自演自己做觀眾的青春劇，是只有一個(gè)人默默誦讀的對(duì)自己具有巨大意義的史詩。而它，卻又是大部分人，成長(zhǎng)中都得經(jīng)歷的一課。
這不是陽光，也不是月光，僅僅只是螢火蟲的光，閃閃爍爍，隨時(shí)玄會(huì)滅，但是那一圈晶瑩剔透、渾圓亮麗的光，們卻是他或她暮年里全部的璀璨。
也許是邂逅，驚擾了時(shí)光。
也許是寒風(fēng)，吹皺了往事。
不去問，天涯何處。
紅塵逆旅，聚散浮萍。
終究，
只是一程風(fēng)景，一本故事。
時(shí)間。
摧毀了未來的城堡，很多美好的故事被拆成現(xiàn)實(shí)里薄弱的風(fēng)，途經(jīng)哀傷和黑夜。
天涯蒼茫，那個(gè)夏夜數(shù)星星的日子被丟在了逝水的年華里，如今，我們彼此散落，天南海北。
踮起腳尖，用真實(shí)的熱情柔軟，疼痛。舍取骨子里的安靜，靜看花落，且待秋來。
愛情。
一邊走一邊回憶。
那些心懷溫柔刻下的筆調(diào)，一個(gè)少年的輪廓，囂張地肆意在心頭，那是每個(gè)暗戀的孩子都會(huì)做的程序，相當(dāng)矯情地為喜歡的人取個(gè)代號(hào)。
全世界會(huì)發(fā)光的人有很多，可是閃到我的只有你。
親情，就是循環(huán)往復(fù)的愛。
不去試試看就不會(huì)知道那里是否有答案，比起勇敢嘗試后的失敗，望而卻步換來的后悔，不知痛苦多少倍。
我愿意是一個(gè)傷痕累累的人，殉于對(duì)人世的熱愛之中。
能不能給我一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想回到過去，選擇不認(rèn)識(shí)那些不該認(rèn)識(shí)的人，我想穿越到未來，知道現(xiàn)在該珍惜誰。
年少的時(shí)候，我們總是很輕易地讓一個(gè)人住進(jìn)我們心底，最后只得連心一起剜去。
從春到秋，從青春年少到中年，從掃花到掃葉。年華湯湯地就那樣走掉了，也帶走了一顆艷麗的春心，只剩下如禪一般淡然明凈的秋心。愛著掃花時(shí)，我們是檻內(nèi)人，愛恨情仇，癡癡怨怨;愛著掃葉時(shí)，已經(jīng)幾近檻外人。看透塵世，將身心都當(dāng)做了浮云。
就算沒有獲得鮮花與掌聲，我也要瀟灑地走上舞臺(tái)，讓更多的人知道我的聲音。
浮生一生，沉香一世。千年一夢(mèng)里點(diǎn)綴的華章錦句，憩于一朵蓮。美，在光陰之河上獨(dú)釣，冰晶為餌，清風(fēng)為線。
水流終于靜止不動(dòng)了，隔岸的往事，卻早已一寸寸老去，在亙古的漁歌里。
歲月悠悠，不辨白云蒼狗。
唯有窗邊青楓，兀自青綠舒朗，徒剪一段韶光，美給自己。
歲月只是對(duì)那些長(zhǎng)得好看的人無情，而那不好看，歲月拿他們一點(diǎn)兒辦法也沒有!
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇八
2.請(qǐng)把陽光穿在心上，讓泉水瀉在心底。
3.人苦苦追尋的只是一個(gè)完美的夢(mèng)，接近時(shí)就意味破碎。
4.路就在腳下，你無力改變終點(diǎn)，但卻能決定腳踏出的方向。
5.縱然是煉獄歸來。
6.——紀(jì)德《窄門》。
7.——山丘。
8.扶搖，你是個(gè)女孩，女孩就應(yīng)該有女孩的樣，要會(huì)哭，會(huì)委屈，會(huì)讓人心疼。
9.人來到這世上是握著手的，因?yàn)樗胍芏鄸|西;當(dāng)死去的時(shí)候，手是松開的，因?yàn)橄腴_了。
10.相信現(xiàn)在的日子是有意義的，每一刻我們都向著未知前進(jìn)。
11.時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
12.原以為“得不到”和“已失去”是最珍貴的，可…原來把握眼前才是最重要的。
13.沒有年少輕狂，只有勝者為王。
15.我醉的恰到好處，聽的懂你的話，卻不會(huì)感到悲傷?！端廊私?jīng)》。
16.生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
17.——網(wǎng)易云熱評(píng)《姍姍》。
18.要么，作為英雄而死，要么，茍活的目睹自己變成惡棍。
19.我怎么能倒下，我身后空無一人。
20.挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
21.你可能做得很好也可能很糟。
22.孤獨(dú)不是給別人機(jī)會(huì)來可憐你，而是給你機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)最強(qiáng)大的自己。
23.千百次地去死又有什么要緊。
24.逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。
25.也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^的人，好人或者壞人。
26.有人在光明中注視著陰影，有人在陰影中眺望著光明。
28.愛你的人總是用你最討厭的方式關(guān)心你。
29.王子喜歡公主，青蛙王子也一樣，灰姑娘只是偶然。
30.簡(jiǎn)單的事后總結(jié)都是無用的，關(guān)鍵是事前能夠預(yù)期的某些規(guī)律。
31.你不把路走下去，怎么知道它有多美。
32.存在本身有無窮的魅力，為此值得把虛名浮利全部放棄。——王小波。
33.論命運(yùn)，神，人，皆受命運(yùn)支配。古希臘知之，予亦知之，半個(gè)世紀(jì)以來，我急，命運(yùn)不急，這是命運(yùn)的脾氣，而今，要看命運(yùn)急了，我不急，這是我的脾氣。
34.面子是別人給的，臉卻是自己掙的。
35.——弗朗西斯·培根。
36.當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么時(shí)，整個(gè)世界將為之讓路。
37.很多人的失落，是違背了自己少年時(shí)的立志。自認(rèn)為成熟，自認(rèn)為練達(dá)，自認(rèn)為精明，從前多幼稚，總算看透了，想穿了，于是我們就此變成自己年少時(shí)最憎惡的那種人。
38.有時(shí)候很愛他，有時(shí)候想一槍崩了他，很多時(shí)候，是在買槍的路上看到了他愛吃的東西，買了吃的，卻忘了買槍。——所謂婚姻。
39.兩個(gè)人相遇，是小概率的事，兩個(gè)人相愛，是最美好的事。遇見的都是天意，擁有的都是幸運(yùn)。
40.我們今天的生活是三年前抉擇的，我們?nèi)暌院蟮纳罹褪墙裉炀駬竦摹?/p>
41.希望你能充分利用時(shí)間。
42.勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者，怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。
43.——電影《喜馬拉雅》。
44.終點(diǎn)回到原點(diǎn)享受那走不完的路。
45.人若在面臨抉擇而無法取舍的時(shí)候，應(yīng)該選擇自己尚未經(jīng)驗(yàn)過的那一個(gè)。
46.有多少人是為了不讓別人看出心事，裝出瘋瘋癲癲，嘻嘻哈哈。
47.用愛生活，你會(huì)使自己幸福!用愛工作，你會(huì)使很多人幸福!
48.有心殺賊，無力回天。
49.思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。
50.你得先感動(dòng)自己，才能感動(dòng)別人。
52.時(shí)間是最好的老師，但遺憾的是——最后他把所有學(xué)生都弄死了!
53.所謂等待，不過只是個(gè)念想，藏在心里見不得陽光，像個(gè)吸血鬼一樣，醒來咬你一口，讓你死去活來的疼。
54.葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留!
55.每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲！
56.考驗(yàn)人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副壞牌。
57.--燕驚塵《扶搖》。
58.當(dāng)悟自時(shí)人自悟，人不度人天度人。
59.解決最復(fù)雜的事情往往需要最簡(jiǎn)單的方法。
60.時(shí)間才是每個(gè)人的終極資源。
61.生存是人類第一要?jiǎng)?wù)，而快樂卻是生存的唯一原則?？鞓肥且粋€(gè)人心靈和精神所表現(xiàn)出來的滿足，是最最純潔和高尚的享受。
62.人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。
63.嬉皮笑臉面對(duì)人生的難。
64.這一秒不放棄，下一秒就有希望!堅(jiān)持下去才可能成功!
65.目標(biāo)不是都能達(dá)到的，但它可以作為瞄準(zhǔn)點(diǎn)。
66.——和平飯店。
67.如果我們投一輩子石塊，即使閉著眼睛，也肯定有一次擊中成功。
68.再兇猛的海浪，也會(huì)歸服大海;再熱烈的愛情，也會(huì)歸于平靜。
69.太陽每天都是新的，而你是否每天都在努力？
70.如果無知是種罪過，主原諒我過去的浮躁。
71.彼劣，彼對(duì)我有情——遠(yuǎn)避之。
72.成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
73.人可以有理想，但不可以過度幻想。
74.以為愛情.是燃燒的生命，然后寧靜的死.這無關(guān)任何信仰，涅槃的歷程，或許這是這純凈世界癌變之前，最后的嘶喊.最終，埋葬靈魂，臣服于人類不安的共性。
76.人生中不可挽回的幾樣?xùn)|西：說出去的話，消逝的時(shí)間，失去的機(jī)會(huì)。
77.——網(wǎng)易云熱評(píng)。
78.從不說硬話，從不做軟事。
79.你所以為的巧合，不過是另一個(gè)人用心的結(jié)果。
80.句子迷用不了的原因。
81.成熟不是因?yàn)樾膽B(tài)老了，而是眼角掛著淚的時(shí)候卻還能微笑。
82.—。
83.相似的人適合一起歡鬧，互補(bǔ)的人適合一起變老。
84.就算沒有獲得鮮花與掌聲，我也要瀟灑地走上舞臺(tái)，讓更多的人知道我的聲音。
85.只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
86.激烈的言語，正是表示理由的薄弱。
87.思路決定出路，氣度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，性格決定命運(yùn)。
88.倘若遲暮生悲痛，夢(mèng)歸童鄉(xiāng)拾彼心。曾疑應(yīng)舍白頭意，仿若迷徒失圣心。
89.如果要后退，上帝就會(huì)在我們的后腦長(zhǎng)雙眼睛了。
90.——《且介亭雜文附集》。
91.你見過的將死之人太少，我見過很多，快死的人，越要努力過好今天。健康的人卻喜歡犧牲今天去期許美好的未來，事實(shí)上，每一天都是獨(dú)一無二的，你得認(rèn)真的去過。
92.不求盡如人意，但求問心無愧。
93.炫耀是需要觀眾的，而炫耀恰恰讓我們失去觀眾。
94.彼劣，彼對(duì)我無情——漠視之。
95.時(shí)光就像一輛畜力車，它的速度取決于我們手中的鞭子。
96.別人怎么評(píng)價(jià)你都不重要，最重要的是自己得看的起自己。
97.人要對(duì)自己誠實(shí)，愛情沒有紅綠燈，不會(huì)告訴你何時(shí)該走，何時(shí)該停，只能憑直覺勇敢的走下去。
98.句子迷網(wǎng)站是提供高品質(zhì)句子的專業(yè)句子網(wǎng)站，是一個(gè)美句佳句的分享社區(qū)，在這里您可以輕松發(fā)布、收藏和找到您喜歡的句子，和同好談?wù)摳信d趣的佳句妙語、詩詞歌賦，是您的句子摘抄本。
99.人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。
100.thecloseryoulook,thelessyousee.
101.——《加勒比海盜》。
102.有一只表的人知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了，有兩只表的人則無法確定時(shí)間。
103.累了，就去看海吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的煩惱其實(shí)有多么的渺小。
104.快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
105.任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。
106.差一點(diǎn)就贏，差一點(diǎn)就贏，
107.有一種傷痛，就不要嘗試心痛;沒有我的悲傷，就不要學(xué)我的堅(jiān)強(qiáng)。
108.老虎不發(fā)威他就一只病貓!發(fā)威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同時(shí)也可能是病貓，關(guān)鍵在于你自己的選折!
109.設(shè)立目標(biāo)，然后把目標(biāo)細(xì)化為每一步的實(shí)際行動(dòng)。
110.有空的時(shí)候會(huì)想你，沒空的時(shí)候會(huì)抽空想你。
111.然而她只輕輕一吻。
112.“踏南天，碎凌霄。”
113.長(zhǎng)大后，這個(gè)社會(huì)教會(huì)了我，沒心沒肺，沒感覺，不癢不疼，不在乎。
114.這就是人生，你不想改變它，那么它就會(huì)改變你。
115.要想改變命運(yùn)，首先改變自己。
116.人不怕死，但是最怕不知道怎么活。
117.因?yàn)樵趺磁Χ紱]辦法到達(dá)任何地方，所以到這地步，只好彼此覺悟。
118.不求春在四季，不求壽比蒼松，不求鮮花著錦，不求鐵桶江山，只愿花常開，人常在，一生知己，永不相負(fù)！
119.。
120.讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
121.——?jiǎng)P爾特人隊(duì)訓(xùn)。
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇九
開發(fā)教師：李玲。
教學(xué)材料：課程拓展，改編和自編。
課程類型：語言和人文類，任選課。
授課時(shí)間：一學(xué)期（每周2課時(shí)，共36課時(shí)）。
授課對(duì)象：為愿意進(jìn)一步提高英語綜合語言運(yùn)用能力和沖刺閱讀高分的高二學(xué)生而設(shè)計(jì)。
二、具體內(nèi)容。
1．課程背景：
（1）.閱讀理解題由5篇體裁不用、題材各異、詞匯總量1000左右的短文、設(shè)置的20道理解題、以及每小題提供的4個(gè)選項(xiàng)構(gòu)成，要求考生從所給的選項(xiàng)中選擇最佳選項(xiàng)。這一大題共40分，每小題2分，要求在35分鐘內(nèi)完成。
（2）．題材與體裁呈多樣化，不再以記敘文、故事為主體。主要包括說明文、議論文等一些科技類的短文等等，還有一些敘事文、應(yīng)用文等。
（3）.越來越強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大知識(shí)面?！坝⒄Z是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工具課”，這在近幾年高考閱讀文章中得到了充分的體現(xiàn)。以2004年全國(guó)卷i為例：a篇是一則廣告，主要目的是為日本的一所學(xué)校招聘教英語、德語、西班牙語和法語的外籍教師，他們的工作地點(diǎn)在日本；b篇是3則新聞報(bào)道的組合，第一則報(bào)道了高爾夫求隊(duì)退回誤得的冠軍獎(jiǎng)杯，第二則報(bào)道了大學(xué)生danahork通過匯集大學(xué)生的零錢，為慈善機(jī)構(gòu)募捐，第三則報(bào)道了比利時(shí)商人jacqueslebermult回報(bào)母校；c篇文章主要談?wù)摿恕皩W(xué)會(huì)寬恕”的話題，對(duì)我們有很大的幫助；d篇是一篇科普文章，主要講在飛機(jī)投入使用前的測(cè)試工作；e篇是一篇論說文，主要討論了學(xué)社會(huì)科學(xué)的學(xué)生在就業(yè)方面比別的專業(yè)大學(xué)生有有勢(shì)，從上面的分析，我們可以看出，閱讀中所包含的內(nèi)容越來越豐富。
（4）從試題所選的閱讀材料來看，它們均出自與英、美國(guó)家原文材原汁原味。
（5）詞匯量一直保持遞增的趨勢(shì)。越來越強(qiáng)調(diào)提高閱讀速度，即提高單位時(shí)間內(nèi)提取信息量。近幾年每分鐘55詞左右。在有限的時(shí)間內(nèi)完成這樣的閱讀量，對(duì)考生的閱讀速度是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
綜上所述,在有限的時(shí)間里,按照文章類型,分別進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,并輔以課后的報(bào)紙和簡(jiǎn)寫過的名著小說的興趣閱讀,一定能提高學(xué)生的閱讀能力和興趣.2．課程目標(biāo)：
a．有廣泛的閱讀興趣及良好的閱讀習(xí)慣；
b．能閱讀一般英文原著，抓住主要情節(jié)，了解主要人物；
c．能讀懂各種商品的說明書等非專業(yè)技術(shù)性的資料；
d．能根據(jù)情景及上下文猜測(cè)不熟悉的語言現(xiàn)象；
e．能使用多種參考資料和工具書解決較復(fù)雜的語言疑難；
f．能閱讀一般的英文報(bào)刊或雜志，從中獲取主要信息；
g．能有效地利用網(wǎng)絡(luò)等媒體獲取和處理信息；
h．能了解人文知識(shí)，懂得跨文化交際；
i．能增加詞匯量，為高一級(jí)的英語深造打基礎(chǔ)。
3．課程內(nèi)容與安排：
本課程共有9講，每講內(nèi)容簡(jiǎn)介。
第一講：文化類文章是高考nmet閱讀試題中的主要篇章，這類文章主要是說明文和議論文。它一般以社會(huì)現(xiàn)象，人們對(duì)社會(huì)問題的看法為主。
1、對(duì)于說明性的文章，我們首先要明白說明的對(duì)象，弄清楚作者所采用的說明方式，然后進(jìn)一步認(rèn)識(shí)說明對(duì)象。
2、對(duì)于議論文，我們必須抓住文章的論點(diǎn)，然后看文章的論據(jù)及文章的結(jié)論。一定要注意議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。先要弄清楚文章的論點(diǎn)，也就是文章的主題是什么，再看圍繞這一個(gè)主題的論據(jù)是什么。論據(jù)可以是事例，也可以是數(shù)據(jù)。論點(diǎn)通常出現(xiàn)在文章的開頭。但如果先論證，再得的出結(jié)論，那么論點(diǎn)就會(huì)在文章的結(jié)尾處。當(dāng)然，我們有時(shí)候也可以發(fā)現(xiàn)在文章的中間出現(xiàn)的情況。
3、說明文和論說文都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即：作者往往是開宗明義。在文章的前面就提出了所要說明的對(duì)象或議論的論點(diǎn)，然后進(jìn)行說明或議論。
4、此類文章的題目往往有一定的難度，等等。這就要求我們?cè)陂喿x的時(shí)候要理解整篇文章的大意，細(xì)心地尋找表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的關(guān)鍵的語句，掌握文章的真正內(nèi)涵。領(lǐng)會(huì)作者的寫作態(tài)度，正確的把握作者的觀點(diǎn)。做推理判斷類的試題，同學(xué)們特別要注意，短文中已經(jīng)明確的敘述不能夠作為答案，答案必須是短文中沒有直接提出的，但是我們可以根據(jù)短文的內(nèi)容，推斷出的結(jié)論。
第二講：歷史類文章包括對(duì)歷史事件的介紹和著名人物的介紹。所以在閱讀的時(shí)候，我們一定要注意過去事件發(fā)生的時(shí)間，以及對(duì)后來產(chǎn)生的影響。對(duì)于一些重大的歷史事件和歷史人物，我們可以結(jié)合自己的知識(shí)來判斷。
特點(diǎn)：試題在設(shè)置中多以細(xì)節(jié)性的命題方式，同時(shí)也有一定的主觀推斷試題等。所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)積累知識(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面對(duì)自己的閱讀是有很大的幫助的。
第三講：社會(huì)類的文章，他們既有議論文也有說明文，和我們的生活息息相關(guān)，主要介紹社會(huì)上的一些特殊想法，觀點(diǎn)或看法，有的時(shí)候，也可能會(huì)介紹一些有趣的或富有教育意義的事件。在這類文章中，往往也是以說明文為主，有時(shí)候也會(huì)把多種文體結(jié)合起來，說明作者的思想和想法。
特點(diǎn)：此類文章在命題上以推理判斷性的試題比較多，同時(shí)也有許多細(xì)節(jié)性的問題。解題方法：
（1）對(duì)于推理判斷題，我們要以作者的觀點(diǎn)來判斷，而不是毫無目的的去猜測(cè)。
（2）對(duì)于細(xì)節(jié)題，我們必須根據(jù)文章提供的信息進(jìn)行答題，而不能根據(jù)自己的主觀判斷或者一般常識(shí)來答題。
（3）同學(xué)們要養(yǎng)成關(guān)心社會(huì)、政治的好習(xí)慣，要注意培養(yǎng)自己的英語文化意識(shí)，不斷擴(kuò)大自己相關(guān)的文化背景知識(shí)，才能夠正確地理解這些社會(huì)現(xiàn)象和文化動(dòng)態(tài)。
第四講：地理類文章主要以記敘文和說明文為主，往往是介紹比較有名的地方，從它的產(chǎn)生、發(fā)展、到現(xiàn)在的情況進(jìn)行敘述，從而介紹給讀者這個(gè)地方的情況。
特點(diǎn)：（1）這類文章中所出現(xiàn)的地名比較多，我們應(yīng)該進(jìn)行細(xì)心的閱讀和對(duì)比來正確的理解。題目在有的時(shí)候，會(huì)給我們提供一幅地圖，這有利于我們對(duì)文章的正確理解。
（2）此類文章題目的設(shè)置主要以細(xì)節(jié)性理解為主，另外，此類試題一般不太難，主要我們能夠掌握方法，夠細(xì)心，許多問題就會(huì)很快解決。
第五講：人物傳記類的文章一般也屬于記敘文。在寫作上，一般在文章的開頭就對(duì)人物的一些情況做簡(jiǎn)單的介紹，接著對(duì)其生平事跡進(jìn)行詳細(xì)的敘述，說明了這些事情對(duì)社會(huì)的影響，從而流露出作者對(duì)他的某種感情。
特點(diǎn)：此類文章的命題上主要以細(xì)節(jié)性問題為主，還有一些主旨大意題，因此，在我們完成此類文章的時(shí)候，一定要注意文章開頭的句子和結(jié)尾的句子，對(duì)主人公做全面的了解，然后理解文章的細(xì)節(jié)，根據(jù)這些細(xì)節(jié)注意作者的思想和意圖。
第六講：科普類的試題一般為說明文。說明性的文章常常給出一個(gè)自然現(xiàn)象，科學(xué)規(guī)律，最新的科學(xué)研究等，然后對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的介紹和說明，同時(shí)還可以進(jìn)行科學(xué)的分析和解釋。讓人們?nèi)チ私夂驼J(rèn)識(shí)它。
特點(diǎn)：試題的設(shè)置上有對(duì)細(xì)節(jié)的理解，有對(duì)文章大意的歸納，也有一些新詞匯的猜測(cè)，另外一些科普性的文章以記敘文、夾敘夾議等形式出現(xiàn)，如科幻故事，通過對(duì)將要發(fā)生的某件事情進(jìn)行描述，來說明某件事情的可能性。
解題指導(dǎo)：在解答此類文章的時(shí)候，我們要注意以下幾點(diǎn)：（1）要了解文章的大意，抓住文章所要說的內(nèi)容是什么（2）要分清楚文章中一些細(xì)節(jié)行的事實(shí)，它們是來論證文章的主要內(nèi)容的。（3）由于一些文章是科學(xué)性的研究，所以觀點(diǎn)比較新穎，我們不能夠用現(xiàn)在的觀點(diǎn)去做出解釋，而要以文章中的觀點(diǎn)來分析問題和解決問題。
第七講：廣告是英語中的一種實(shí)用文體，在報(bào)紙雜志上大量出現(xiàn)。它也屬于說明性的文章，目的是想人們介紹或推銷某種產(chǎn)品或技術(shù)。然而它的內(nèi)容廣泛，形式靈活，如圖表、圖文結(jié)合，有時(shí)候短短的幾句話包含著很多的內(nèi)容。而且在用詞上比較富有創(chuàng)意。
特點(diǎn)：（1）內(nèi)容往往是，一是產(chǎn)品的名稱，二是產(chǎn)品的廠家，三是產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，四是產(chǎn)品的價(jià)格，五是產(chǎn)品的購買方式。
（2）細(xì)節(jié)性的試題比較多，另外還有一些比較性的推理判斷題。
解題指導(dǎo)：在完成這類試題的時(shí)候，要是我們初次接觸，會(huì)趕到不知所措，而且有關(guān)生活的生詞相當(dāng)多，所以最好的方法是：先看試題，然后根據(jù)選項(xiàng)與文章中的進(jìn)行比較就找出正確答案的。
第八講：新聞報(bào)道主要記敘某是發(fā)生的時(shí)間，事故發(fā)生的原因以及結(jié)果。
這類文章一般采用倒敘法，即在文章的開頭就交代了整個(gè)事件，接著對(duì)整個(gè)事件進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)道。然后再報(bào)道社會(huì)對(duì)這一個(gè)事件的看法和態(tài)度，以及對(duì)這個(gè)問題的評(píng)論。由此也可以看出作者的態(tài)度。新聞報(bào)道題材新穎，接近于現(xiàn)代，很符合《英語新課標(biāo)》的要求。
特點(diǎn)：此類文章在命題上以主旨大意類為主，尤其是對(duì)文章標(biāo)題的選用上。同時(shí)還有一些細(xì)節(jié)性的問題，這主要是考查我們對(duì)新聞報(bào)道的理解程度。
解題指導(dǎo)：（1）在解答此類文章的時(shí)候，我們要根據(jù)新聞中所報(bào)道的事實(shí)，全面的把握文章的主旨大意。絕不能夠以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn)，也不能夠以偏概全。
（2）我們要注意標(biāo)題的正確性、新穎性和趣味性。
第九講：故事類文章主要是記敘文。一般先交代故事中的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因和經(jīng)過。對(duì)于此類文章我們只要弄清楚了這些，文章的內(nèi)容也就很簡(jiǎn)單了，但是在命題的設(shè)置上又是比較難的，我們必須特別注意。
一般來說，此類文章所表達(dá)的故事不是單純的，在其中夾雜著別的一些有趣和讓人深思的事件，這就要求我們具體的分析和判斷。
特點(diǎn)：命題的形式一般有細(xì)節(jié)理解題，歸納總結(jié)題，主旨大意題等。
4．課程形式：
（3）課后興趣閱讀名著改編小說1---2本。
5．課程評(píng)價(jià)：
（1）課堂訓(xùn)練占50%。
（2）04年高考卷和05高考卷考試占20%。
（3）名著閱讀書評(píng)占10%。
（4）新詞和新句型積累占20%。
沖浪英語之《紅色經(jīng)典—閱讀理解》書海出版社2005年2月。
《閱讀美國(guó)》。
《閱讀英國(guó)》。
《書蟲牛津英漢對(duì)照讀物》。
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇十
作為一名熱愛閱讀的人，我一直認(rèn)為閱讀對(duì)于我來說是一種享受。但是，今年我決定將閱讀變成事業(yè)，每周定下一個(gè)目標(biāo)，閱讀數(shù)量逐漸增加，我的閱讀時(shí)間也逐漸加長(zhǎng)。這些日子里，我不僅徹底體驗(yàn)到了閱讀所帶來的獨(dú)特快樂，而且還發(fā)現(xiàn)了一些新的感悟和收獲。
首先，閱讀雖然是一種個(gè)人行為，但是它也是具有社交屬性的。隨著我不斷閱讀，我發(fā)現(xiàn)可以通過閱讀結(jié)識(shí)到各種各樣的人，包括不同地區(qū)、不同國(guó)家乃至不同時(shí)代的人。在我還沉迷于小說、漫畫時(shí)，比較容易讓人產(chǎn)生孤獨(dú)感。但是一旦我開始嘗試閱讀不同類型的著作，就感覺到了閱讀能夠讓我更加開放，不再覺得孤獨(dú)。
其次，閱讀可以幫助我理解自己的情感和想法。閱讀或許可以被看作是一種放松的方式，但在我看來，它不僅僅是一種方式。它還是我內(nèi)心世界的一面鏡子，可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)事物的觀點(diǎn)與感受。讀完一本書，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待事物的心態(tài)更加平和，忍耐力也得到了提高。也許是書中的主角的經(jīng)歷和感悟讓我受益良多，從而能夠享受生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)。
隨著時(shí)間的推移，我的閱讀興趣也在不斷地發(fā)生改變。我意識(shí)到對(duì)一件事的熟悉程度越高，就越容易根據(jù)自己的喜好找到書籍和文獻(xiàn)。我的學(xué)習(xí)范圍也從“不讀不知道”轉(zhuǎn)變成“讀了更想深入了解”。因此，我開始嘗試各種類型的著作，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)等。這樣我能夠更好地理解事物，更好地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域，并且也能得到更加全面的知識(shí)體系。
即使閱讀雖然非常有趣，但它并非是可以直接提高自己的一種方式。我需要更多的時(shí)間和精神去理解每本書所表達(dá)的思想。在我剛開始大量閱讀的時(shí)候，我需要花費(fèi)更多的時(shí)間去理解每本書，但是隨著我的閱讀的不斷增加，我現(xiàn)在已經(jīng)可以更快地處理新信息。同時(shí)，閱讀還能讓我不斷地探究自己，幫助我改善并提高自己的認(rèn)知能力。
總之，盡管如果事情簡(jiǎn)單易行，閱讀不會(huì)被視為“困難之道”。但是閱讀不同于其他活動(dòng)，它對(duì)我們的智力和理解能力有很多的要求。我相信，隨著我的閱讀經(jīng)歷的不斷增加和了解，我將會(huì)更好地和外界融為一體，發(fā)揮我的潛能，并且發(fā)現(xiàn)到許多事物有意義，這也將會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)深挖這個(gè)可能性，在生活中充實(shí)自己的人生。
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇十一
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的青春就要瘋狂的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位同志：
大家好！
我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激—情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的.刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請(qǐng)你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大—片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和—諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是xxx（單位名稱）的張自超，很高興又一次和大家見面了。今天我演講的題目是《xxx》。
有人說過，“青春是人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí)，是最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的?！睈垡蛩固?、愛迪生以及很多科學(xué)家在取得他們最初的研究成果時(shí)，都處于二十幾歲，都用青春推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。對(duì)于年輕人來說，青春應(yīng)該是追趕太陽的壯麗而不是安候月亮的悠閑。固然，我們的青春可能不會(huì)如同他們一般，但我相信我們可以為公司創(chuàng)造應(yīng)有的價(jià)值。
20xx年7月，懷著最初的夢(mèng)想，我走進(jìn)xxxx（單位名稱）這個(gè)大家庭。在這里，我感觸最深的是同事間真摯的微笑。那是一種怎樣的笑容呢？當(dāng)我們拖著沉重的行李箱，辦理入住手續(xù)的時(shí)候，他們微笑著說：來，這個(gè)包給我拿吧！當(dāng)我們初來乍到，采購日常生活用品的時(shí)候，他們微笑著說：沒事，我?guī)闳ィ‘?dāng)我們第一天到公司上班，遇到不懂的問題時(shí)，他們同樣微笑著說：我教你這一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單而樸實(shí)的微笑，不斷地在我腦海中閃現(xiàn)，讓我更加堅(jiān)定了我的人生夢(mèng)想——我要在這里，與這些可愛的人們一起，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為公司贏得更多、更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益！高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“如果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花、思想以及對(duì)你的非常美好的回憶，生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。”關(guān)于對(duì)奉獻(xiàn)的定義，從公司剛剛成立一直堅(jiān)守到現(xiàn)在的老師傅們用他們的切身行動(dòng)給我們做出了最好的詮釋。因?yàn)橛兴麄?，我們從最初的一?臺(tái)電槽當(dāng)家，到現(xiàn)在建成寧波大榭黃金海岸線上萬華工業(yè)園區(qū)龐大產(chǎn)業(yè)鏈中重要的一環(huán)——一流的年產(chǎn)50萬噸氯堿生產(chǎn)裝置。我相信，這是他們的驕傲，也是他們奉獻(xiàn)青春、揮灑汗水最好的證明。今天在這里，我想邀請(qǐng)大家和我一起，伸出雙手為我們身邊無私奉獻(xiàn)的師傅點(diǎn)個(gè)贊，謝謝你們。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才會(huì)有動(dòng)力；因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才會(huì)有堅(jiān)持；因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才會(huì)成功。作為一名萬華人，我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想——?jiǎng)?chuàng)建受社會(huì)尊敬，讓員工自豪的國(guó)際一流的化工新材料公司。事實(shí)證明，公司也是一直以此為奮斗目標(biāo)，不斷地發(fā)展壯大。我相信，我們的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樵谧拿恳晃蝗f華人，都在用自己美好的青春，用自己無私的奉獻(xiàn)精神，為萬華譜寫未來無限壯麗的詩篇！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇十二
我愛這次“多年一遇”的夏令營(yíng)，我又討厭這次夏令營(yíng)，因?yàn)槲沂裁锤杏X都有。
我來告訴你為什么吧，我喜歡這一次夏令營(yíng)是因?yàn)槲覍?duì)英語特別有潛力，我愛跟外國(guó)的老師打交道，我也對(duì)美國(guó)的一切東西有著強(qiáng)烈的興趣，所以我會(huì)一直問老外這是什么，那是什么，從早問到晚，老外也很懂我，一件一件地講給我聽，我的英語也越來越突出了，還當(dāng)了班頭呢，我的英語水平是受到認(rèn)定的，只要教過我的老師，只要在一天之內(nèi)對(duì)我產(chǎn)生好感，每個(gè)老師都這樣，因?yàn)槲姨珒?yōu)秀了，我自己也開始覺得我是很厲害的了，因?yàn)槲夷芨贤饨徽?，還能一起討論事情呢!老師還請(qǐng)我做翻譯，每個(gè)老師都對(duì)我很好，老外也很喜歡我，沒教過我英語的老外，都喜歡我那很好摸的頭發(fā)，這就是我為什么喜歡夏令營(yíng)。
我以后還想?yún)⒓舆@種夏令營(yíng)，如果可以把這些壞毛病改了，那就完美了。
【作文二】。
8月7日上午，我迎著早晨那明媚的陽光，懷著興奮的心情，來到了夏令營(yíng)營(yíng)地，參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的夏令營(yíng)。
走進(jìn)營(yíng)地，我們換上文化衫，戴上營(yíng)帽，似乎增加了好多精神，像一個(gè)挺拔的小士兵。這時(shí)的我，是一個(gè)真正的`營(yíng)員了。
來到學(xué)術(shù)報(bào)告廳，由營(yíng)主任、營(yíng)長(zhǎng)們開了營(yíng)，開營(yíng)后，由吳海明叔叔給我們講關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的介紹與保護(hù)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就是黃酒制作工藝、紹劇等。原來，這就是古紹興留傳下來的非物質(zhì)文化呀!聽完吳海明叔叔的專題講座后，扛著飄揚(yáng)的營(yíng)旗出發(fā)了!
我們來到了位于倉橋直街的黃酒館和城東的花雕廠。在這兩個(gè)地方，我們看掛圖、擺設(shè)，聽解說，觀雕刻。在這里，我們了解了紹興黃酒的悠久歷史和精湛的手工技藝。知道了紹興黃酒是世界三大古酒之一，被譽(yù)為天下一;知道了黃酒的分類;知道了紹興黃酒的年代越老越珍貴;也知道了女兒紅的來歷。工藝師們對(duì)花雕酒壇的精雕細(xì)琢，更是讓大家贊嘆不已。
下午，我們來到浙江紹劇團(tuán)，欣賞大哥哥們表演的時(shí)候，我不由得想起了一句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”大哥哥們的精彩表演，讓我們?cè)谂_(tái)下的觀眾笑聲不斷，掌聲不斷，叫喊聲不斷。
回到營(yíng)地，同學(xué)們展開了激烈的“知識(shí)大沖浪”，大家你問我答，爭(zhēng)先恐后。他們把一路上的所見所聞，都深深地銘刻在了我的心里。通過這次夏令營(yíng)，讓我對(duì)家鄉(xiāng)紹興了解得更加深刻了。這個(gè)夏令營(yíng)，在一句又一句“太好了”中結(jié)束了。
時(shí)間過得太快樂，不久就閉了營(yíng)，我才依依不舍地離開了夏令營(yíng)基地。
瘋狂的閱讀經(jīng)歷篇十三
習(xí)慣了嗎？每日學(xué)校與家簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)一線；習(xí)慣了嗎？閉口不言心中萬般思緒，只因怕“被風(fēng)摧之”；習(xí)慣了嗎？將青春年華鎖入心底，忽視它瘋狂的反抗，卻羨慕別人的灑脫張揚(yáng)；習(xí)慣了嗎？這樣灰白色的,平淡的,青春生活。
而此刻，你原本淡漠平靜的心卻開始了小小的騷動(dòng)。向往自一由和冒險(xiǎn)的小心緒，如一小塊石子，攪亂如鏡湖面，引起一層又一層漣漪。在這綿長(zhǎng)漣漪的掩護(hù)下，心跳卻密如鼓點(diǎn)，有什么在叫囂著，試圖沖出重圍。
當(dāng)湖面再次陷入平靜，有種強(qiáng)烈的情感如濃霧般裹挾著心臟，隱隱的苦味漫在舌一尖。你突然明白了，明白了心底強(qiáng)烈的不甘，不甘如一杯未曾燒開過的水，從沒到達(dá)灼一熱的頂峰卻兀自地冷下去。
你亦明白了，對(duì)于被困于心底的反叛的獸，無論多少次拔除它的尖牙利爪；無論多少次用層層理性的鐵鏈將它束縛；無論多少次將它鎖入狹小的囚籠。終是無法阻止，無法阻止青春瘋狂的念頭和心緒，無法阻止自己走向瘋狂卻充滿誘一惑的冒險(xiǎn)，亦無法發(fā)覺它早已將這瘋狂融入你骨血中。
不求功名利祿，不求夢(mèng)想成真，不求靚麗美顏，只求青春無悔。
這是我的青春，我要怒放，我要瘋狂，我要自我。卻總有人提著一桶又一桶冷水澆滅我的青春之火，掐滅我的瘋狂。
你知道嗎？
時(shí)間不會(huì)等我。它不會(huì)因?yàn)槲覂?nèi)斂平靜的心境或乖一巧溫順的性格就格外開恩，多分我一些時(shí)間，延長(zhǎng)我那茍延殘喘的青春。時(shí)間，它一直在往前走，我跟在它后面老去。老到我只能躺在床上，只能每天曬不溫不火的太陽時(shí)，我會(huì)回憶我的青春，而我那“引以為豪”的青春卻只剩下一片荒蕪的薄地。我無奈地發(fā)現(xiàn)，自己的心還未曾青春就已老去。
所以，我不能錯(cuò)過，即使所有的約束、所有的嘲諷壓得我窒息，也不愿錯(cuò)過每一首瘋狂的歌；不愿錯(cuò)過每一本瘋狂的書；不愿錯(cuò)過每一場(chǎng)瘋狂的夢(mèng)；更不愿錯(cuò)過這一場(chǎng)不可或缺的，瘋狂的青春！
從此，不再墨守成規(guī)；從此，不再逆來順受；從此，不再安于冷寂；從此，不再小心翼翼、壓抑自我；從此，不再羨慕別人張揚(yáng)的青春；從此，不再甘做青春這幕劇中的渺小配角。
于是，便拼盡全力地拔除原本冰冷淡漠的習(xí)慣，重新播種真我的種一子，播種青春的種一子。也許，它們長(zhǎng)不成參天大樹，茂密雨林，亦開不出絕色牡丹，清雅白蓮；也許，它們只是一小片野草。
但，至少，在青春的濃霧散盡后，除了裸露著的時(shí)間的荒原和早已干癟破碎的心的殘骸外，還有一小片不可或缺的柔一嫩小草，留住一片青春的夢(mèng)。
可以讓年老無依的我，熱淚盈眶地一次又一次記起：在那田野里茂盛麥穗撩一撥著的流陽的照耀下，那年輕的眼眉。
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