總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗的方式，通過總結(jié)我們可以更加清晰地了解自己的需要與方向。小說的寫作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象。總結(jié)范文中的語言運用和表達方式可以給我們帶來一些靈感和新穎的視角。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇一
親愛的同學(xué)：
大家好！
糧食得之不易，我想同學(xué)們應(yīng)該是明白的，那么也希。
望大家。
在這件事上要去重視，去節(jié)約糧食。平時我們吃飯的時候，我有觀察到很多的同學(xué)都有浪費糧食的行為，這讓我看到真的很心寒。糧食是多么珍貴，在以前貧困的時候，很多人都是吃不飽的，我們現(xiàn)在的生活這么好，糧食也足夠我們吃，可是我們也不能因為糧食充足就肆意的浪費吧，我覺得把糧食給浪費掉是可恥的。
從前的人是你們珍惜糧食，我們也應(yīng)該繼承前人這個良好的習(xí)慣，努力去保持節(jié)約糧食的習(xí)慣。禾苗要變成米，要經(jīng)過一個很長的過程，需要灌溉和施肥，等待這個成熟的過程就需要花費很多的精力和心思，我們沒有理由不去節(jié)約糧食的。節(jié)約糧食是對種稻谷的農(nóng)民伯伯的尊重，尊重他人勞動的這個成果。所以我向大家倡議去節(jié)約糧食，不要輕易浪費飯菜。以下是我對節(jié)約糧食的倡議和建議：
第一，盛飯只盛自己吃的量，不要打很多，不然吃不完就會被打掉，這是一種糧食，真正的節(jié)約應(yīng)該是吃多少就盛多少。
第二，積極參加光盤行動，吃飯努力光盤，把自己盤子里或碗里的飯菜盡量吃光，不要剩飯菜，這也是在節(jié)約糧食。而且光盤是讓人覺得很驕傲的，看到自己把飯吃完，是不是很有成就感。
第三，在外吃飯，對于剩下很多吃不完的菜，要記得打包，我覺得這是很好的一種行為，這樣就能避免很多的浪費，帶回家的菜可以熱一熱在吃，或者是給家里的寵物吃，都是可以的，只要不輕易倒了浪費，我覺得就是在節(jié)約糧食。
第四，對于飯菜實在吃不完，也不要倒在地上，尤其是在食堂吃飯的同學(xué)，我以前有看到過有同學(xué)吃不完沒有全部倒在裝剩飯剩菜的桶里，這是浪費。所以把糧食節(jié)約起來的正確方式就是讓剩飯剩菜準(zhǔn)確的倒在桶里面，這些剩下來的飯菜，可以經(jīng)過好的加工飼養(yǎng)豬。
同學(xué)們，大家要記得對食物的浪費是讓人不恥的，珍惜糧食和節(jié)約糧食是我們的良好品德，我們要堅持做下去。所以從今天開始，大家一起來節(jié)約我們的糧食，努力尊重他人的勞動成果，不去肆意把糧食浪費了，對糧食節(jié)約就是種糧食人的幫助和尊重，大家一起參加進來吧。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)儉、禮貌禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動成果是社會禮貌的重要體現(xiàn)。為將節(jié)儉、禮貌落實到實處，做禮貌學(xué)校的.開拓者、建設(shè)者、實踐者，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、勤儉節(jié)儉，倡導(dǎo)“光盤行動”。一粥一飯當(dāng)思來之不易，就餐時按實際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費。
二、禮貌就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。
三、謙遜禮讓，窗口排隊買飯。在窗口買飯時謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊，堅持良好秩序。
四、講究舉止，愛護餐廳設(shè)施。自覺愛護餐廳公共設(shè)施，做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”，不將餐具帶出餐廳。
五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動負(fù)擔(dān)，禮貌禮貌，以平和心態(tài)、微笑臉龐應(yīng)對他人。
xx是我家，禮貌靠大家。同學(xué)們，“勤儉節(jié)儉，禮貌就餐”不是一個口號，而是一種具體行動。讓我們積極行動起來，切實增強職責(zé)意識和主人翁意識，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)儉，反對浪費，攜手共建禮貌、和諧、溫馨的美麗學(xué)校。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇三
分行全體員工：
冬季青年沙龍中大家群策群力，獻計獻策，分行食堂采集到了很多好點子，大家也得到了很多感悟。分行團委在此作一倡議：
一、珍惜糧食、按需取菜，杜絕浪費、健康飲食;。
二、剩菜歸集于一碗，舉手之勞為食堂減負(fù);。
三、垃圾分類、從我做起，紙巾和塑料等與剩菜分開放置，便于回收;。
四、多提建議、創(chuàng)新菜品，積極向食堂推薦家鄉(xiāng)土特產(chǎn)及家鄉(xiāng)菜，豐富菜盤，溫暖心坎。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇四
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
饑餓是人類的頭號殺手，平均每年奪去1000萬人的生命，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡；我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：中國社科院統(tǒng)計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的1/10。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活400萬饑民。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我的行動，也是我的`習(xí)慣！
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。小小餐桌，傳承了中華民族尊重勞動的傳統(tǒng)美德；文明就餐，體現(xiàn)著我們珍惜糧食的良好素質(zhì)。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，大家一起來向舌尖上的浪費說“不”。在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.以“光盤打包”為榮。點餐時，適度適量，吃飽為好。食堂設(shè)打包區(qū)，提倡自帶飯盒，剩菜剩飯要打包。
2.以“適量購取”為榮。食堂現(xiàn)已開設(shè)“半份菜”窗口，飯量小的同學(xué)可打半份菜量，或者與同學(xué)、朋友“共享”。
3.以“文明就餐”為榮。就餐時，為方便其他同學(xué)就餐，不惡意占用就餐位置，就餐后主動把餐具放回指定位置。
4.以“宣傳節(jié)約”為榮。提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
我光盤，我光榮。從每一餐做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，厲行節(jié)約，反對浪費。讓我們用文明演繹生活，用行動展示形象！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇五
尊敬的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約、文明禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動成果是社會文明的重要體現(xiàn)。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，將節(jié)約、文明落實到實處，做文明校園的.開拓者、建設(shè)者、實踐者，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)“光盤行動”。一粥一飯當(dāng)思來之不易，就餐時按實際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費。
二、文明就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。
三、謙遜禮讓，窗口排隊買飯。在窗口買飯時謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊，保持良好秩序。
四、講究舉止，愛護餐廳設(shè)施。自覺愛護餐廳公共設(shè)施，做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”，不將餐具帶出餐廳。
五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動負(fù)擔(dān)，文明禮貌，以平和心態(tài)、微笑臉龐面對他人。
濰院是我家，文明靠大家。同學(xué)們，“勤儉節(jié)約，文明就餐”不是一個口號，而是一種具體行動。讓我們積極行動起來，切實增強責(zé)任意識和主人翁意識，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)約，反對浪費，攜手共建文明、和諧、溫馨的美麗校園。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
在學(xué)校食堂里，你是否扔過吃過幾口的饅頭？你是否倒過還未吃完的飯菜？可能在你看來，一個饅頭、一點剩飯算不了什么，但每天看到食堂里滿桶的剩飯，實在讓人心痛與可惜。
當(dāng)我們在浪費糧食的時候，你是否考慮過父母掙錢的艱辛、農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的勞動和全世界因為溫飽而飽受饑餓的家庭。
為了讓我們珍惜、節(jié)約糧食，抑制我校食堂日趨嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象，校學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)起如下倡議：
2.打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜；
3.做到不偏食，不挑食；
4.做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果；
5.積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費的現(xiàn)象。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食成為自覺，成為一種良好的習(xí)慣，用實際行動參與到節(jié)約活動中，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇七
尊敬的同學(xué)們：
今天，我有看到學(xué)校食堂工作人員收集了大量的饅頭和剩菜剩飯，這真是讓人痛心的現(xiàn)象！不知道你們是否有同感，不知道你是否也覺得痛心。
中國是一個有著悠久歷史的大民族，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德?？上У氖?，隨著人們生活水平的提高而逐漸拋棄了節(jié)約的傳統(tǒng)美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”。我們國家雖然大部分人已解決了溫飽問題，但是還有一些貧困山區(qū)的人們，他們還在為衣食無著落而憂慮著，我們又怎能浪費呢？在此，特向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約糧食的倡議：
1、適量取餐，杜絕剩餐，減少浪費。
2、合理點餐，不攀比，以節(jié)約為榮。
3、面對浪費，及時勸導(dǎo)。
4、不偏食，不挑食，營養(yǎng)均衡身體好。
5、在飯店吃飯，剩余帶回家。
節(jié)約是一種美德，也是對勞動的尊重。希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約每一粒糧食而努力！也希望通過大家的行動來影響和帶動身邊的朋友和家人節(jié)約糧食。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇八
尊敬的同學(xué)們:。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。”據(jù)統(tǒng)計，我國人民每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。節(jié)約糧食是我們每個人的`責(zé)任。節(jié)約糧食從我做起，從每個人做起。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點:。
1、出門吃飯，盡量適當(dāng)?shù)狞c菜，吃不完的打包帶走。
2、吃飯時，吃多少打多少，不剩菜。
3、在學(xué)?；蛟诩依?，展開光盤行動，反對浪費食物，帶動大家珍惜糧食、吃完碗中的食物。
4、看到浪費食物的現(xiàn)象，要勸說并制止。
5、向親友宣傳，杜絕浪費食物。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種義務(wù)，節(jié)約更是一種承諾。親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口在忍受饑餓。
作為在校的師生，我們也許沒有增產(chǎn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，也不具統(tǒng)計規(guī)劃糧食的能力，但每個人可以做到的是一件更為重要的事：節(jié)約糧食，拒絕浪費，從自己做起。
飲食管理中心在世界糧食日（10月16日）到來之際，向大家發(fā)出倡議：
1、以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。
2、以剩飯打包為榮，隨意丟棄為恥，
3、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
4、就餐點菜時，適度適量，吃多少點多少，減少奢侈浪費。
5、大家既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動和宣傳者。提醒身邊的親人和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。
“厲行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。親愛的朋友，現(xiàn)在就開始加入“光盤行動”吧！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇十
尊敬的同學(xué)們：
你們好！
節(jié)約糧食就是拯救耕地，節(jié)約糧食就是愛護環(huán)境，節(jié)約糧食就是珍愛資源。為解決我國糧食危機問題，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的`飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)更是如此，刷了飯卡，打了飯，就一定要吃完。
2、提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。
3、跟隨家長到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要打包帶回家。
4、看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，減少浪費糧食的現(xiàn)象。
5、對垃圾進行分類，盡量減少垃圾排放，減少耕地污染。
6、積極參加田間勞動，在家中幫助家長做自己力所能及的事情。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，節(jié)約糧食，節(jié)約他人的勞動成果。祖國的未來在我們手上，讓我們共同把中華民族勤儉節(jié)約的美好傳統(tǒng)傳承下去！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇十一
在即將過去的這個嚴(yán)冬，有一種美德始終溫暖著億萬國人的心，那就是“節(jié)約”;有一個行動強力感召了幾乎所有人的參與，那就是“光盤”。勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，在此，我們向全校師生發(fā)出倡議，重拾勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，杜絕餐桌上的浪費，積極投入到光榮的“光盤”行動中來!
雖然在學(xué)校食堂的醒目位置上懸掛了“請節(jié)約糧食”的提示語，但是浪費糧食的現(xiàn)象依然很嚴(yán)重。在我們學(xué)校食堂中，您是否有過將僅僅才吃了幾口的饅頭扔到餐桌上的行為?是否有過將還沒吃完的飯菜隨手就倒掉的習(xí)慣?在學(xué)生會近期進行的一項調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，平均每3位同學(xué)中就有1位要倒掉1/3碗的飯菜。因此我們發(fā)現(xiàn)，只是在食堂就餐時段的一小會兒功夫，泔水桶就裝滿了。看著一桶一桶的剩菜剩飯，實在令我們感到可惜與遺憾。
社會糧食狀況令人心痛，節(jié)約糧食值得我們深思。我們號召全校師生從現(xiàn)在做起，以實際行動愛惜糧食，節(jié)約糧食。在此，我們提出如下倡議：
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,盡最大努力減少餐桌上的浪費;。
2、不攀比,不顯闊,以節(jié)約為榮,浪費為恥;。
3、就餐時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;。
4、看到同學(xué)們有浪費現(xiàn)象要及時提醒;。
6、不偏食，不挑食;。
7、到飯店吃飯時，點飯點菜要適量;若有剩余的要帶回家。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者和示范者。讓勤儉節(jié)約之風(fēng)成為“經(jīng)世濟民”的新內(nèi)涵!
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
從以往的“民以食為天”隨著時代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。
逢年過節(jié)，家里常常來了許多人做客，一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來，老人們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著：“怎么又是這些菜呀?！?/p>
記得那天，當(dāng)桌上端上了菜，表妹就開始抱怨：“這些菜吃了那么多年早膩了，我們出去吃肯德基麥當(dāng)勞?！弊雷颖磺玫眠诉说捻懀瑺敔斈棠逃行┥鷼饬?，眉間顯露出了一股滄桑感，雙目盯著那幾道菜，眼神飄得很遠：“你們這些小孩呀，現(xiàn)在整天就想著吃好的`，其實有的吃就已經(jīng)很不錯了，想當(dāng)年我們那會吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀！”
坐在一旁的大人們也開始議論道：“爸媽，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，不要老是跟孩子們說舊時代的事，孩子們，總想著吃些好的，人之常情么。過去的就過去了就別再想了?！?/p>
爺爺奶奶聽了，神情顯得有些尷尬和失望，無奈的搖了搖手：“說的是這樣沒錯，但是……”“好了好了，別說這些了?！痹掃€沒說完就被打斷了，他們深深的嘆了口氣。
飯吃完了，桌上剩許多剩飯剩菜，看著這些菜，爺爺奶奶想說些什么但還是猶豫著沒有說什么，安安靜靜的坐在旁邊同時我仿佛又聽到了他們的嘆息。
坐在一旁的我聽著大家的絮絮叨叨，想到在書上看到過的文章，現(xiàn)在的生活哪有好轉(zhuǎn)，那些受到戰(zhàn)爭侵略的人呢，他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因為戰(zhàn)爭飯都吃不飽，他們沒有心思去想吃好的，因為他們卻連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現(xiàn)在的生活水平都提高了，可是也不能處處都想到自己啊，也許節(jié)約一點食物節(jié)約一點水資源，那些人民也不會顯的那么貧乏了。
在進行低碳環(huán)保時，也別忘了我們原本就應(yīng)該做到的節(jié)食節(jié)糧，那是最簡單也是最應(yīng)該我們需要作出的一份貢獻。
倡議人：
日期：
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
在學(xué)校食堂里，你是否扔過吃過幾口的饅頭？你是否倒過還未吃完的飯菜？可能在你看來，一個饅頭、一點剩飯算不了什么，但每天看到食堂里滿桶的剩飯，實在讓人心痛與可惜。
當(dāng)我們在浪費糧食的時候，你是否考慮過父母掙錢的艱辛、農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的勞動和全世界因為溫飽而飽受饑餓的家庭。
為了讓我們珍惜、節(jié)約糧食，抑制我校食堂日趨嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象，校學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)起“光盤活動”的'倡議，望同學(xué)們做好以下幾點：
2、打飯要適量，吃多少打多少，做到不留剩飯剩菜；
3、做到不偏食，不挑食；
4、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果；
5、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費的現(xiàn)象。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食成為自覺，成為一種良好的習(xí)慣，用實際行動參與到“光盤活動”活動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇十四
民以食為天，食以禮為上。餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，“小餐桌、大文明”，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動、勤儉節(jié)約的.傳統(tǒng)美德，也是彰顯人大常委會機關(guān)全體干部職工文明素質(zhì)的有效載體。為進一步深化精神文明創(chuàng)建活動，廣泛深入地開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，積極營造“節(jié)約用餐文明消費”的良好氛圍，推動人大常委會機關(guān)文明創(chuàng)建工作深入開展。我們向縣人大常委會全體黨員、干部職工發(fā)出倡議：
一、積極參與行動。每位干部職工都應(yīng)從我做起，積極參與文明餐桌行動，爭做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實踐者、監(jiān)督者，塑造文明干部形象。
二、堅持合理消費。培養(yǎng)節(jié)儉用餐習(xí)慣，堅持按需點餐、理性消費、厲行節(jié)約、反對浪費，做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包，積極營造溫馨、文明的就餐環(huán)境。
三、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范，愛護用餐環(huán)境，不在餐飲場所肆意喧嘩、不在禁煙場所吸煙；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；杜絕隨地吐痰等不文明陋習(xí)；不勸酒，不酗酒。開車不喝酒，酒后不開車。
四、養(yǎng)成良好習(xí)慣。堅持低碳環(huán)保，拒絕使用一次性筷子。樹立科學(xué)飲食養(yǎng)生新理念，葷素合理搭配，摒棄不良飲食陋習(xí)。提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品，養(yǎng)成安全、理性、健康的生活習(xí)慣。
告別用餐陋習(xí)，文明手拉手。讓我們身體力行，積極參與文明餐桌行動，樹立安全、理性、健康的生活理念，為精神文明建設(shè)添磚加瓦！
倡議人：
日期：
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇十五
尊敬的同學(xué)們：
針對愛惜糧食這一話題，學(xué)校發(fā)出以下倡議：
1、爭做節(jié)約糧食的倡導(dǎo)者。在日常生活中，要以高度的責(zé)任感和使命感，從大處著眼、從小事做起，反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)約為榮、浪費為恥，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。
2、爭做節(jié)約糧食的示范者。為了把"節(jié)糧愛糧"活動引向深入，學(xué)校食堂推出了面食半份半價、主副食套餐等多項服務(wù)。我們要樹立節(jié)約意識，從我做起、從現(xiàn)在做起，一日三餐吃飽吃好，適量購買飯菜，避免剩余、杜絕浪費，以"光盤"為榮，以"剩飯"為恥。
3、爭做節(jié)約糧食的踐行者。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，一菜一飯來之易。愛糧節(jié)糧既是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是對勞動者的一份尊重。"愛惜糧食、節(jié)約糧食"既是我們的責(zé)任，更是應(yīng)盡的義務(wù)。我們要知行統(tǒng)一，認(rèn)真實踐。
4、爭做節(jié)約糧食的.宣傳者。對食糧的浪費是對資源的的浪費。當(dāng)前，資源環(huán)境問題倍受全世界關(guān)注，節(jié)約糧食就是對資源的節(jié)約、不浪費糧食就是對環(huán)境的保護。我們要積極宣傳"節(jié)糧愛糧"知識，增強節(jié)約意識，引領(lǐng)崇尚節(jié)儉的社會風(fēng)尚。還要充分尊重他人的提醒，大家共同營造氛圍、培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄Ｃ恳涣＜Z食，從種到收，加上中間的加工環(huán)節(jié)，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動。在此，特向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約糧食的倡議：
1、適量取餐，杜絕剩餐。
2、合理點餐，剩菜打包。
3、面對浪費，及時勸導(dǎo)。
4、不偏食，不挑食，營養(yǎng)均衡身體好。
5、積極向周圍的同學(xué)、家人等宣傳解決糧食的重要性。
節(jié)約糧食是一種美德，也是對勞動的尊重。希望大家，從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約每一粒糧食而努力！也希望通過大家的行動來影響和帶動身邊的朋友和家人節(jié)約糧食。
倡議人：
日期：
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇十七
“民以食為天，食以禮為上?！辈妥牢拿魇巧鐣拿鞯闹匾w現(xiàn)，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯個人文明素質(zhì)的有效載體。作為一名光榮的京東方人，我們更應(yīng)該從我做起，積極參與文明餐桌行動，爭做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的`宣傳者、實踐者、監(jiān)督者，塑造文明員工形象。為踐行文明和諧的發(fā)展理念，倡導(dǎo)文明用餐新風(fēng)，特此發(fā)出倡議如下：
一、積極參與行動。每位員工都應(yīng)從自身做起，積極參與文明餐桌行動，爭做“小餐桌，大文明”的倡導(dǎo)者和傳播者，樹立文明形象。
二、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范，愛護用餐環(huán)境。向以下圖片中的陋習(xí)現(xiàn)象告別，讓文明的氣息，洋溢在餐廳的每個角落。
1.用餐后應(yīng)自覺清理殘羹剩菜。
2.用餐后將椅子及時歸位。
3.珍惜糧食不浪費，勤儉節(jié)約從餐桌上做起。
4.不隨意丟棄餐巾紙。
5.珍惜工作人員勞動成果。
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣。飲食是一種文化，節(jié)約是一種美德。堅持低碳環(huán)保，樹立科學(xué)飲食新理念。提倡文明用餐，節(jié)約用餐，養(yǎng)成健康用餐，愉快用餐的生活習(xí)慣。堅持餐桌文化，共創(chuàng)整潔環(huán)境。
播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格。溫馨食堂，你我共同營造，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，與文明握手，為文明環(huán)境的創(chuàng)建加油鼓勁！
倡議人：
日期：
六年級語文第六單元節(jié)約糧食倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！奔Z食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血!糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動力之源。一首耳熟能詳?shù)奶圃?，道出了?jié)約糧食，合理用餐的文明理念?？墒请S著人們生活水平的不斷提高，節(jié)約糧食意識已逐漸淡出了人們的觀念。餐桌上的鋪張浪費，已成為當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象。
同學(xué)們，您是否曾將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上?是否將飯菜吃幾口就倒掉?當(dāng)你扔掉每一個包子，倒掉一些剩飯時，也許你覺得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的.每餐飯食而辛苦奔波?你又是否想到貧困兒童餓得不成人形的照片呢?當(dāng)我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源!
我們每個人要從現(xiàn)在做起，愛惜糧食、節(jié)約糧食。在此，向全校學(xué)生發(fā)出“光盤行動”倡議：
1、珍惜糧食,愛惜糧食，避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳節(jié)約糧食。
5、不偏食，不挑食，養(yǎng)成健康合理的就餐方式。
6、爭做愛糧節(jié)糧的踐行者。從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，合理消費。外出就餐以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，打包剩余飯菜，爭做愛糧節(jié)糧的表率和模范。
7、一粥一飯，當(dāng)思來之不易，節(jié)約糧食從你我做起。讓我們同心協(xié)力，用實際行動參與到節(jié)約糧食的活動中來，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者和示范者!積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約的環(huán)保傳播者，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在身邊蔚然成風(fēng)，以勤儉為榮，浪費為恥，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
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