在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
清澈的池塘篇一
今年暑假的一天，爺爺帶我去鄉(xiāng)下老家住了幾天。在美麗的鄉(xiāng)村夏景圖中，我最喜歡村口的那一汪池塘了。
在進(jìn)村前，我們要路過(guò)一汪池塘，池塘的一邊是稻田。池塘的`周圍還有幾棵柳樹，柳條垂到水面上，蟬兒在枝葉中鳴叫著。這個(gè)池塘雖然不大，只有一畝見(jiàn)方，但水非常清澈。水面就像一面鏡子，太陽(yáng)映照在池塘上面，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，天上的云影在水面上浮動(dòng)。我能看見(jiàn)水中的魚兒在快活地游來(lái)游去，它們有的在水中搖頭擺尾，好像在歡快地跳舞，有的互相追逐嬉戲，還有的不斷從嘴里吐出一串串的泡泡。我立刻被眼前的景色陶醉了。透過(guò)清澈的塘水，我還可以看到塘底的綠色的水草和褐色的石頭。我忍不住蹲下身把手伸進(jìn)水里，覺(jué)得水很是清涼，就像放在冰水里一樣。我非常驚奇，心想，這池塘里的水為什么這樣清澈而且清涼呢？仔細(xì)一看，原來(lái)池塘上方有一眼山泉，是這個(gè)山泉里的水“汩汩”不停地流進(jìn)了池塘，而在池塘下方有一個(gè)缺口，池塘上面漂浮的臟污就順著這個(gè)缺口流走了。我想，這真是一塘活水?。」植坏眠@么清澈透明。
這池塘的水真好啊，我在心里直贊嘆。不由想起南宋詩(shī)人朱熹寫的一首詩(shī)：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”眼前的池塘不正是朱熹這首詩(shī)的真實(shí)重現(xiàn)嗎！
池塘前面不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)小山村，那就是我的老家硯溪鄉(xiāng)坪頭村?；氐郊依铮砩纤X(jué)時(shí)，我又想到村口那個(gè)清澈的池塘，細(xì)細(xì)品味著朱熹的詩(shī)句。此時(shí)我已經(jīng)深深地理解詩(shī)中的真正含義。我決心努力學(xué)習(xí)，不斷疏通知識(shí)的渠道。讓知識(shí)的源泉不斷流入我的腦海。
在懂得了這個(gè)道理后，我覺(jué)得這是那次我回家鄉(xiāng)的最大收獲。
清澈的池塘篇二
小池塘小學(xué)生優(yōu)秀作文
秋高氣爽的秋天來(lái)了！我們班的吳老師帶我們邁著輕輕的步子，來(lái)到小池塘。
從高處往下看，整個(gè)小池塘就像一只巨大的公雞，雖然少子一只腳，但是看上去還是很有精神。
走近小池塘邊上，圍繞了一圈凹凸不平的石頭。清澈的小河里有一群小魚和兩條大魚。大一點(diǎn)的魚是校長(zhǎng)，小一點(diǎn)的魚是老師，再小一點(diǎn)的是學(xué)生們。荷葉是教室。它們肯定在教室時(shí)玩很多有趣的游戲呢。
吳老師帶我們?nèi)⒂^它們，它們好像也來(lái)參觀我們，真有趣。
小魚的鄰居是仙鶴，有兩只正在引吭高歌，下在叫醒太陽(yáng)公公呢！還有另一只仙鶴在捉魚吃。有幾條小魚幸運(yùn)地躲了過(guò)去。還有一只挺拔的站立在假山上，像是準(zhǔn)備展翅高飛。
大公雞的旁邊有一個(gè)紫藤架，像是它的鳥窩。就像專門給它生蛋的地方。
“丁鈴鈴”，上課了！我和同學(xué)們依依不舍地離開，真想永遠(yuǎn)呆在這里??！可以看小魚們上課，做游戲。要是我也是條小魚，那么，我就該多幸福呀！
清澈的池塘篇三
在我家不遠(yuǎn)處,有一個(gè)美麗得的池塘,它的水清澈見(jiàn)底,它的旁邊,還有許多小草眾星拱月似的圍著它。
春天，小草和花兒長(zhǎng)出來(lái)了，池塘四周成了一塊草坪，從遠(yuǎn)處看就像一塊碧綠色的地毯上放著一面大鏡子。池塘里的水十分冰涼，只要把水一裝進(jìn)瓶透明而薄的瓶里，瓶身上立刻就會(huì)有細(xì)水。池底有一些青色的石頭，像貝殼一樣，這時(shí)候小魚小蝦們最愛(ài)到它們那里湊熱鬧了。也許是石頭里好玩，也許是害怕別人來(lái)捉他們，所以它們總是喜歡躲在石頭底下不出來(lái)，真是個(gè)膽小鬼。
夏天，草兒更綠了、花兒更漂亮了，你看它們一個(gè)個(gè)個(gè)都挺得直直的，好像十分想給池塘添幾分姿色。池塘里的水被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)兒熱了，小魚小蝦們只好往池塘邊的水草里躲，或者藏在長(zhǎng)得密密麻麻的水藻里。
秋天，草兒枯了，花兒謝了，魚蝦們藏到塘底下躲得更緊了，小鳥也不知道到那兒過(guò)冬去了。只剩下寂寞的池塘落在枯草里，孤零零的，好可憐啊！大概它也很想有個(gè)朋友吧來(lái)陪它吧！可是卻沒(méi)有了。
冬天，冬姑娘好像知道池塘的心事一樣，請(qǐng)來(lái)了雪姑娘來(lái)陪它玩，雪姑娘一來(lái)，池塘就和雪成了一樣的打扮，這樣池塘就變成了一個(gè)雪白的世界，連它們說(shuō)出的話都是白的了?？墒茄┡绿?yáng)?。∷鼇?lái)了沒(méi)多久就走了，它向池塘告別時(shí)，池塘只好無(wú)奈的對(duì)它說(shuō)：“你真的怕太陽(yáng)的話，你就快走吧，我不想讓朋友為了陪我玩，而犧牲生命，過(guò)不了多久，小花、小草、小魚、小蝦都會(huì)來(lái)陪我玩兒了。”
這就是美麗的池塘，你喜歡嗎？
清澈的池塘篇四
池塘四季小學(xué)生作文
離我家十幾米遠(yuǎn)，有一個(gè)大大的池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子。在陽(yáng)光的照耀下泛起道道波光，小魚在誰(shuí)中游來(lái)游去。但池塘的四季更是美不勝收~
春姑娘悄悄來(lái)到，喚醒了沉睡的大地，吹綠了可愛(ài)的小草。柳姑娘照著鏡子，微分幫她梳理美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。池邊的野花抬頭望著柳姑娘，也有點(diǎn)羨慕。風(fēng)姑娘悄悄地走到柳姑娘跟前說(shuō)了幾句悄悄話，把柳姑娘樂(lè)得翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘肩上，偷聽(tīng)他們的悄悄話。
夏天的池塘也不遜色，歌手青蛙高聲歌唱，小鳥淘氣地飛來(lái)飛去。頓時(shí)，一片烏云翻騰而來(lái)，打了一個(gè)大噴嚏，天上下起了大雨雨水好像是斷了線的珠子項(xiàng)鏈，不停往下落。
秋天的池塘沉默下來(lái)，秋風(fēng)把一片片楓葉卷進(jìn)了池塘的懷抱，恰似再水面上的熊熊烈火，美麗極了！
冬爺爺看到了河面上到的楓葉也不禁贊嘆，它把頭一抓，頭皮屑紛紛掉下，再一吹，像變戲法兒似的，池塘的水凝固了，同時(shí)也將這美麗留住了……
要記住這篇文章哦：池塘四季400字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
清澈的池塘篇五
校園的池塘小學(xué)生作文
在人民小學(xué)的前操場(chǎng)有百花盛開的花壇，有形態(tài)各異的假山，有筆直的大樹……其中我最讓我著迷的是陰陽(yáng)太極圖里的小池塘。
春天，小池塘里水平如鏡，把綠樹、藍(lán)天、白云，還有小麻雀那輕捷的身影，同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉，全部都被照在了鏡子似的小池塘里。
夏天，在小池塘里，時(shí)時(shí)有小魚兒在水面劃過(guò)的身影，小魚兒輕巧的身軀，如同一只小船，在水面飛快地滑過(guò)。有的小魚兒在水面自由自在的游泳；有的小魚兒浮在水面邊呼吸新鮮空氣邊欣賞風(fēng)景；還有的小魚兒在水底舉行吹泡泡游戲呢！
秋天，微風(fēng)拂過(guò)，水面蕩起波紋，如同一個(gè)正在搖動(dòng)的綠色果凍。天氣涼爽時(shí)，池面會(huì)浮起一層薄霧，把小池塘籠罩起來(lái)，如同一個(gè)防護(hù)罩一般保護(hù)著美麗的池塘。
冬天，大雪紛飛，池塘上結(jié)出了一層薄薄的冰，也許是為了不讓一些頑皮的孩子捉小魚吧！很多白雪堆積在冰上，如同媽媽溫暖的懷抱保護(hù)著池塘里的小魚呢！
啊！美麗的小池塘！你一年四季天天帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的想象，你真是我們兒童的樂(lè)園。
清澈的池塘篇六
清澈生活優(yōu)秀作文500字
最近又開始失眠，卻沒(méi)能救贖自己。失意的感覺(jué)大概就是這樣吧，就好像好不容易排長(zhǎng)隊(duì)買甜餅輪到你卻賣完了，眼看著離你不遠(yuǎn)處你就要趕上的公一交一車還 是在你眼前開走了，可能這才是生活吧，不會(huì)一切都是順利。
國(guó)慶七天，好像還 是過(guò)的籍籍無(wú)名，翻開作業(yè)本看見(jiàn)上面的大叉叉時(shí)，總是信誓旦旦的對(duì)自己說(shuō)，這個(gè)周末你要努力了，下個(gè)周末你要加油了，這個(gè)國(guó)慶你要好好復(fù)一習(xí)一了…而結(jié)果呢，仍是在該學(xué)一習(xí)一的時(shí)候不加倍努力，該努力的時(shí)候不思進(jìn)取。然后現(xiàn)實(shí)很是一溫一柔對(duì)你笑著說(shuō)，對(duì)不起，您本次測(cè)驗(yàn)已掛科，請(qǐng)繼續(xù)努力。
走親戚的時(shí)候，那些所謂的七大姑八大嬸都會(huì)很熱情的跟你談天說(shuō)地，然后充滿笑意的詢問(wèn)你，最近學(xué)一習(xí)一怎么樣啊，年級(jí)第幾位啊？往往這種時(shí)候呢，你都會(huì)選擇用“還 好”這個(gè)詞掩蓋掉所有。用淡淡的微笑無(wú)形的抗拒封閉他們所有的詢問(wèn)，那不清不明的.態(tài)度好像把你襯托出了高冷的意味，卻在心底漸漸難過(guò)起來(lái)。
能怎么樣呢，人的一生無(wú)非就是不能事事如意，該放棄的該改變的該迎一合的該接受的，總結(jié)就是在你不斷的成長(zhǎng)蛻變途中，你總要拋棄些什么然后又得到些什么。人是后知后覺(jué)的動(dòng)物，需要不止一次的反復(fù)經(jīng)歷和跌倒才漸明朗。好的壞的都收下吧，然后一聲不響繼續(xù)生活。
哪怕記憶潮汐暗涌，悲歡與共，就像潦草電一影的收尾。
實(shí)在難過(guò)的時(shí)候就看看天空吧，讓天空包容你所有的委屈和不甘。
望啊望啊...
直到把浮世望成眼睫上的塵埃。
清澈的池塘篇七
永遠(yuǎn)的池塘小學(xué)生作文
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！毕娜昭籽祝靥晾锏乃挥邪胙?，池中的荷葉密密麻麻，池邊的樹林吹來(lái)陣陣 涼 風(fēng)，夜鶯在林中歡快地歌唱……這樣的風(fēng)光是多么的美??！
暑假，我和朋友常在樹林采九片樹葉，放在嘴邊，然后發(fā)出美妙的歌聲。在林中聽(tīng)著夜鶯的歌聲，感受風(fēng)的涼爽；來(lái)到池邊泡腳，打著水漂：摘下池岸邊的荷葉，拿來(lái)當(dāng)帽子或傘，或包個(gè)“粽子”?；匚镀鹉乔榫?，不禁露出滿面的笑容。
可是，這一切在今年九月突然變了。一輛大挖機(jī)，一個(gè)拿著鋒利鋸子的人破壞了這寂靜。他無(wú)情地把一棵棵樹砍掉，夜鶯都飛走了。挖掘機(jī)放肆地把池邊的泥土翻掉，填進(jìn)池中，建造了房屋和菜地，這美麗的.畫面就此被燒毀了。我們永遠(yuǎn)也不能再樹林中吹葉子聽(tīng)歌了，永遠(yuǎn)也不能在池中泡腳、采荷葉了，永遠(yuǎn)也不能了……
許多美麗的池塘都因?yàn)殚_墾土地，建造房屋而“喪命”，如果不再用池塘做房屋地基，那么，以后池塘將不再減少，不會(huì)再看不到美麗的風(fēng)景了！
人們，請(qǐng)不要抹殺掉這美麗的環(huán)境，讓你的身心享受一份清新吧！
清澈的池塘篇八
我家門前有一個(gè)池塘。
小時(shí)侯，我經(jīng)常到池塘邊玩，池塘里的水清澈見(jiàn)底，池塘里有很多小魚和小蝦，它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，很可愛(ài)很機(jī)靈，我都忍不住想下水捉一個(gè)玩玩。
時(shí)間悄悄地溜走了，我長(zhǎng)大了，池塘也變了，現(xiàn)在的池塘變得又臟又臭。人們把生活垃圾都往池塘里扔，把廢水往池塘里潑，好像都把池塘當(dāng)作了垃圾場(chǎng)。
池塘臟了，水變得渾濁，池塘里的小魚和小蝦都死了，我想起小時(shí)候到池塘邊玩耍的場(chǎng)景我就很傷心。
于是，我在池塘邊豎起了一個(gè)牌子――不要破壞我們大家的池塘！還跟大家說(shuō)，池塘干凈了，我們可以到里面洗菜，清洗衣服，方便了我們自己。在你我的努力下大家也都理解，也不再往池塘里扔垃圾了。
我相信家鄉(xiāng)的池塘還會(huì)再變得清澈！
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