方案的設(shè)計需要考慮到各種因素，包括時間、成本、資源等。一個好的方案應(yīng)該符合實際情況，并能夠適應(yīng)變化。接下來是一些新穎創(chuàng)意的方案總結(jié)，給大家?guī)硪恍┬碌乃悸贰?/p>
告別童年擁抱青春班會方案篇一
記得那夜，我哭了，告別童年的作文600。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心?？偸菚娇荚囍蟛虐l(fā)覺該念的書都沒有念。當(dāng)我面對成績單的那一刻，我想哭……那時，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當(dāng)母親塔進書房的那一刻，一切都變了。她看見我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙洌瑴?zhǔn)備將我從電腦前“拉”走。實際上，我知道那是為我所好，但我終究沒有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過天空，使我們都靜默下來，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說道，看看吧，我的成績單，我知道，我永遠不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。
那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開口。與此同時，我想，她也一定不會再原諒我了吧。但直到那日，見母親站在窗前，微笑地對我說，看，水仙花開了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。
記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開，可它卻遲遲不曾開放過，而今，它卻已盛開，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢鄉(xiāng)呢？原來，夢醒后也曾是這樣得美好！
夢醒了，花兒開了……。
告別童年擁抱青春班會方案篇二
記得一年級時，在即將成為少先隊員的時候，一張張稚嫩的'小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊員不止是一個名稱，更是一種責(zé)任。現(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗，沒有他們對社會的認識深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財富。
走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年擁抱青春班會方案篇三
舉起右手，我們宣誓：我們要積極的學(xué)習(xí)和思考，我們要積極的生活和成長。我們要做積極的事，說積極的話?？傆幸惶?，當(dāng)光芒臨身時，我們會發(fā)現(xiàn)我們的與眾不同都是因為積極而來！我們知道，我們并沒有做到盡善盡美，但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結(jié)果的完美，而是看中過程中的體驗。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛勞，只在乎老師和家長們滿意的微笑，年輕的心從此飛翔。結(jié)束語：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌青春是一條河，是一條永不停息的河流讓我們唱響《少年先鋒隊對歌》來告別童年、留住童心！六7班告別童年擁抱青春主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！
告別童年擁抱青春班會方案篇四
童年，就像一場輝煌的夢，虛無縹緲，不現(xiàn)實。不知道過了多久好像就永遠了，它已經(jīng)悄悄地離開了我。
我們小時候都想早點長大，早點做好自己的決定，可是現(xiàn)在突然回頭，童年不是很好嗎？為什么我們急著長大？當(dāng)我們想到這一點的時候，就太晚了。
小學(xué)的時候，我習(xí)慣用紅領(lǐng)巾打個不。1聽老師的話，作業(yè)爭取滿分，作業(yè)簡直是尖子生，班級也是安靜的小淑女，終于摘得桂冠，讓鮮紅的布帶掛在胸前；我上小學(xué)的時候，被老師欽點為升國旗冠軍。但是因為太激動，音樂響了小半，我才升了國旗。結(jié)果我含淚和老師打招呼；小學(xué)畢業(yè)的時候，我們緊緊地擁抱在一起，哭著互相送禮物。我們的心不愿意分開，各奔東西.
現(xiàn)在，看著偶爾翻出的舊紅領(lǐng)巾，聞著上面嫩滑的味道，我突然意識到，童年的我已經(jīng)不辭而別，只留下一些美好的回憶和熟悉的東西。盯著童年的那些舊事，我不禁感嘆：“童年短暫，童年是最美的夢，現(xiàn)在我失去了，我懂得珍惜！”
現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，試著和它說再見吧！讓夢想引領(lǐng)我們走向成熟。明天，我們的身后將會有一個漫長的童年陰影。久而久之，很多過去的事情會被淹沒，很多新事物會出現(xiàn)。童年的足跡會逐漸被沖走，新青年會生根發(fā)芽。過去不用太懷舊，總要回頭看看。未來的成功還在等著我們一起創(chuàng)造，一起發(fā)現(xiàn)，一起歡迎！
太陽下山了，一夜有星星，我失去了童年，我有更多的成功要追求！
一起珍惜這最后一個兒童節(jié)，珍惜這最后一條紅領(lǐng)巾，最后一次記住童年。踏上青春之旅后，不要害怕，不要迷茫，成功并沒有那么難，榮譽的花環(huán)等著我們?nèi)タ?，成功的大門等著我們?nèi)ラ_啟。讓我們握緊拳頭，大聲對自己說：“我要告別童年，迎來成功！”
告別童年，在心中創(chuàng)造更多迷人的美麗和輝煌的成功。
告別童年，船已經(jīng)啟航；歡迎成功，船已經(jīng)啟航了！
徐炳在：周的第一天。
告別童年擁抱青春班會方案篇五
“告辭童年擁抱青春”主題班會有人說：童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩的繽紛。有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調(diào)好了色板勾畫著輪廓。
有人說，青春是一首漂亮的詩，讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無盡的詩情畫意中。有人說，青春是一段歡樂的舞，讓共性張揚的我們沉醉在無言的'旋律中。13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，激情飛揚的青春啊，就這樣悄然無聲的走來，還沒來得及抬一抬頭。
———青春。
回味童年。
童年嬉戲。
嗯。接下來就讓我們現(xiàn)場做一些童年時代的嬉戲，過我們歡樂的節(jié)日！
一傳紅領(lǐng)巾嬉戲，嬉戲規(guī)章，聽著敲打黑板擦的聲音，大家反復(fù)傳，聲音一停，手里有紅領(lǐng)巾的那個人出列，說說將來的幻想是什么。
青春宣言。
舉起右手，我們宣誓：我們要積極的學(xué)習(xí)和思索，我們要積極的生活和成長。我們要。
做積極的事，說積極的話?？傆幸惶欤?dāng)光線臨身時，我們會發(fā)覺我們的與眾不同都是由于積極而來！我們知道，我們并沒有做到盡善盡美，但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注意結(jié)果的完善，而是看中過程中的體驗。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛苦，只在乎教師和家長們滿足的微笑，年輕的心從今飛行。
完畢語：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌。
青春是一條河，是一條永不停息的河流。
讓我們唱響《少年先鋒隊對唱》來告辭童年、留住童心！
告別童年擁抱青春班會方案篇六
“瘋丫頭”。這個稱號并不雅，但它確實是我的真實寫照。我這個丫頭確實很瘋，對生活、學(xué)習(xí)總有一股激情。原因呢，當(dāng)然是我與青春是好朋友啦！
7月份的雨季，總是那樣的幽靜，牽引著一群群沉默的學(xué)生。身邊的的同學(xué)總是那么的優(yōu)雅、恬靜，可我總是靜不下來。
當(dāng)男生女生們邁著輕盈的步伐，撐起小傘在細雨中穿行時，我總會在雨中奔跑著。到達目的地后，瀟灑地甩一下頭發(fā)，不顧臉上的雨水，堆著滿臉的傻笑，對著不遠處的同學(xué)大聲呼喚。
朋友們總是看著我那雙濺滿泥水的白色跑鞋對我說：“你應(yīng)該多為你的鞋著想一下啊，到了雨季就得一直濕嗒嗒的。”而我呢，又是一笑置之。朋友又總會一本正經(jīng)地對我說：“擔(dān)心感冒呢，你！”這時，我總會朝他們咧嘴一笑，說：“我還年輕著呢！我的身體可是很強壯的哦，哪像你們這群小老頭！”然后，接著向前跑去。而身后，也總會傳來水被濺起的聲音——他們也開始跑了呢！于是，7月的雨季，在一條條街道上、小巷中，總會留下幾個泥腳印。
作業(yè)越來越多，負擔(dān)也越來越重了。每個人幾乎都在拼命的地趕作業(yè)。本來就很沉靜的校園，更連以往偶爾的歡聲笑語也沒有了。我滿肚子的笑料也拿不出來——沒人配合??！可是，這樣的`氣氛，實在令我難以忍受。終于，小潔將一團紙扔在了地上。我便走了過去，拾起紙團來，模仿著《大話西游》里面唐僧的腔調(diào)，說：“小潔啊，紙團是寶物，不能亂扔??！再說了，萬一砸到小朋友怎么辦呢？砸不到小朋友，砸到花花草草也是不好??！”說罷，我還嘆了口氣——“唉！”這下子，班上不想鬧也得鬧了，全班同學(xué)狂笑不止。
我得意的回到了座位上。環(huán)顧四周，同學(xué)們在作業(yè)方面不是很緊張了，我看到好多同學(xué)不久前還緊皺的眉頭在此刻已經(jīng)舒展開了。
我的“瘋”勁，在同學(xué)們口中就是——造福全人類！
我平常的學(xué)習(xí)成績，實在是很……不怎么樣。不過，懷著滿腔對文學(xué)的熱情，再加上我平時一貫的“青春無畏”的作風(fēng)，我在紙上涂涂抹抹的寫下了一些文字，寄到學(xué)校報社去。一個月后，……竟然！什么消息都沒有！我傷心極了。媽媽疼愛地撫摸著我的頭說：“沒事，你還小……”是啊！我如夢初醒般：我還年輕呢！還有機會嘛！
時間推移著，周圍的事物一直不停地變換著。但是，我年輕！我無畏！擁抱青春，讓我充滿了活力，信心與勇氣！“青春如火，超越自己……”
告別童年擁抱青春班會方案篇七
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，十二個春秋匆忙而過，我們也從天真得意的小孩變成了一個風(fēng)華正茂的少年。在我們告辭童年之際，青春不期而至。
我們已經(jīng)長大，要離開那無憂無慮的童年，踏入絢爛多彩的'青春。不免有些傷感，由于我們必需告辭稚氣，告辭懵懂。但該來的會來，該走的會走。就讓我們在這最終一個六一兒童節(jié)上，將童年送走，將青春迎接到我們的懷抱之中！迎來青春中的風(fēng)雨!
但是，告辭童年,并不是完畢,而是走向另一個的開頭！
告別童年擁抱青春班會方案篇八
青春像一首歌，唱出人生的酸、甜、苦、辣。青春，放飛年輕的歌，追求遠大的理想。青春是燈，照亮人生的道路；青春是舞，是靈魂跳動的舞；青春是粉筆，揮舞自己挺直的筆尖，直到生命的盡頭。青春是綻放的一朵花兒，把鮮艷與芬芳閃耀出來，把美麗留給世界。青春是飛翔的鳥兒，擁有自由，四處闖蕩，翱翔于長空，遨游于大海；青春是草原上奔馳的馬兒，在遼闊的草原上馳騁。
你我都曾在青春的十字路口徘徊。面對選擇，猶豫不決；面對挫折，也感到沮喪。但猶豫沮喪不是青春的主旋律，我們更擁有無限的青春活力和果斷的鋼鐵意志。走在青春的路上，我們擁有自信，我們擁有輝煌的理想，我們擁有對未來不變的執(zhí)著發(fā)展，我們擁有奮斗的目標(biāo)，我們擁有挑戰(zhàn)的勇氣。當(dāng)我們用自信、理想、發(fā)展、目標(biāo)、勇氣撐起一把傘，不管路上有多少艱辛和坎坷，我們都無所畏懼！
春天是花開的季節(jié)；夏天是細雨的世界；秋天是葉子的飄落，也是收獲的季節(jié)；冬天雪滿天的飛舞，讓世界變成了透明的世界。我的朋友??！不要再猶豫，也不要再執(zhí)著了！有些東西一生只能擁有一次，錯過了，也就錯過了一生，就比如青春?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年。”我愿青春飛舞，精力充沛；我愿青春的夢境是五彩繽紛的世界；我愿青春的友誼單純無邪；我愿青春的花開絢麗多彩。人的生命本來就短暫，青春更是彈指一揮間。
珍惜青春，釋放你的熱情去擁抱生活。珍惜青春，用心去感受世界的色彩，你會發(fā)現(xiàn)自然的景色是那么的美麗，花兒是那么的鮮艷，天是那么的藍，云是那么的白，鳥兒的歌唱是那么的動聽。讓我們用智慧理想為自己開辟一片嶄新的天地，使你的青春綻放異彩。流水年華，青春無價。讓我們與青春同行，追隨陽光，追隨大地，體驗?zāi)贻p的夢想，讓自己的青春不要留下任何遺憾，用我們年輕的心與青春緊緊相擁！
告別童年擁抱青春班會方案篇九
活動目標(biāo)通過開展離隊建團之前的一系列活動，使隊員們增加對紅領(lǐng)巾集體的眷戀與熱愛，增強對彼此成員的感情以及對于團隊生活的向往。
活動形式班級隊會。
活動準(zhǔn)備1：事先準(zhǔn)備好兩年以來，隊員參加的一些活動，獲得的一些成績，并做成短片的形式。
2：每個中隊都要在班級內(nèi)張貼“告別童年擁抱青春”的展板，每個隊員準(zhǔn)備好便利貼。
活動步驟與過程。
隊員欣賞視頻短片。
輔導(dǎo)員：看完短片，大家什么感想?
隊員一：看到這個短片，感覺心里很激動，我們所有的少先隊員在這個紅領(lǐng)巾大集體里度過了這么多美好的日子，值得我們回想和留戀。
隊員二：是的，我們大家在一起，互相關(guān)愛，互相幫助，我們大家都是好朋友。
隊員三：我們大家都有一個共同的標(biāo)志，那就是胸前的紅領(lǐng)巾，我們大家都有同樣的身份，那就是少先隊員，我么大家組成了同一個集體，那就是紅領(lǐng)巾集體!
中隊長：還記得我們上學(xué)期游戲拓展時的情境，我們組成了一個偉大的集體，我們的力量的無窮的!
xx上臺為大家?guī)碓娎收b“胸前的紅領(lǐng)巾“。
大家對他報以熱烈的掌聲。
輔導(dǎo)員：等到我們大家都滿14周歲，我們就要永遠的摘下紅領(lǐng)巾了。
隊員：舍不得。
輔導(dǎo)員：所以我們一定要珍惜最后戴紅領(lǐng)巾的日子!
隊員：那，如果我么摘下紅領(lǐng)巾，我們還是一個集體么?
輔導(dǎo)員：這個問題問得非常好!雖然我們摘下了紅領(lǐng)巾，但是我們會擁有另外的`一個新的組織:中國共產(chǎn)主義青年團，這是一個更加先進的組織，代表了大家的不斷成長!
隊員：雖然舍不得摘下紅領(lǐng)巾，我們期待那一天的到來!
輔導(dǎo)員：我能看出大家對于紅領(lǐng)巾的不舍，那么下面，請所有的隊員在便利貼上寫上自己想對紅領(lǐng)巾或者咱們集體說的話，貼在每組的展板上!(背景音樂是《我們是共產(chǎn)主義接班人》)。
大家課下欣賞每個人寫下的心里話，在心里默默地為我們的紅領(lǐng)巾集體祝福!
評價激勵手段教師可以選擇寫的好的便利貼，給大家讀一下以增加隊員的榮譽感!
活動預(yù)期效果通過開展離隊建團之前的一系列活動，使隊員們增加對紅領(lǐng)巾集體的眷戀與熱愛，增強對彼此成員的感情以及對于團隊生活的向往。
告別童年擁抱青春班會方案篇十
“池塘邊的榕樹上，直來在聲聲叫著夏天，學(xué)校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳叫個不?！?。.”這歌，每當(dāng)我回憶起童年的往昔時，總是縈繞在我的耳邊，童年，真是自由?。?/p>
風(fēng)一絲絲的，一定是哪棵路旁的歪脖樹紡出來的，它一定是用它那有力的大手，把條條鞭子揮舞，沙塵被抽得疼的亂碰頭，不經(jīng)意間，鉆入我的眼睛，我嚎叫著沖向那棵小樹，踢蹬著，狠命地拔那樹根，可是那又能怎么樣呢？只好大哭大嚷著跑到媽媽的懷里告狀，媽媽說：“樹也是個淘氣的孩子”。
逐漸步入青春的我，忽然對過去有了一種滄桑的感覺，但是“童年”的曲調(diào)讓我再次豁然開朗“每天要等到睡覺前，才知道作業(yè)剛做了一點點……”
帶著幾分憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懵懂懂，只感覺已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。
我在想，青春是什么啊？孩子說，青春是令人向往的季節(jié)，青年說，青春是一首浪漫的詩，中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷，而老人則說，青春是一篇令人懷念而雋永的散文，我疑惑卻豁達。
走進青春，我發(fā)覺，青春是美妙的，然而，青春往往會在我們的生命不經(jīng)意地流走，就像我們無法用手掌握住一捧水，水會在我們的指縫中悄悄流走，直到感到后悔也再也來不及了，，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春，拜倫說過：“無論頭上是怎樣的天空，我都準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴”。蘇軾的名言“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服與命運的人，才能在人生的書頁上真正地寫下青春二字，情感把思緒拉長，我在回憶中有了新的思索，十三歲的花季是多夢的季節(jié)，童年的夢固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個夢想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成長的童年”
告別童年擁抱青春班會方案篇十一
(1)初一學(xué)生處于生理、心理的巨變時期，也是人生觀、價值觀樹立的關(guān)鍵時期。正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確概念，至關(guān)重要。
(2)學(xué)生需要盡快告別童年，進入青年角色，承擔(dān)學(xué)校、家庭中應(yīng)有的責(zé)任，服隨意、貪玩、無目標(biāo)、無毅力等問題。
(1)通過活動使學(xué)生正確認識青春期，體會青春的美好涵義。
重點：在于激發(fā)學(xué)生珍惜青春時光，以積極向上的態(tài)度投入青春生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會全面發(fā)展地看待自己，并能依據(jù)實際對未來進行積極的人生規(guī)劃。
1.開場：(同時播放《青春紀(jì)念冊》)。
女：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過了十四個春秋。
男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望?；厥资哪陙淼耐職v歷在目。
女：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學(xué)生活……。
男：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
女：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學(xué)會理解、感恩和珍惜。
男：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
2.集體詩朗誦。
女：有人說：童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩的繽紛。
男：有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。
女：2019年的春夏秋冬，2019年的朝朝暮暮，快樂調(diào)皮的童年啊，就這樣悄無聲地溜走，來不及揮一揮手。
男：有人說，青春是一首美麗的詩，讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無盡的詩情畫意中。
女：有人說，青春是一段快樂的舞，讓個性張揚的我們沉浸在無言的旋律中。
男：2019年的春夏秋冬，2019年的朝朝暮暮，激情飛揚的青春啊，就這樣悄然無聲的走來，還沒來得及抬一抬頭。
女;美好的童年已然匆匆而去，不必感傷，不必失望，更不必難過。
男;因為我們將迎來一段更加美好的時光，那就是。
合;————青春。
女：讓我們一起用心去聆聽，用情去感知那悄然而去的美好的童年。用熱情去迎接。
那即將來臨的青春時光。請欣賞集體詩朗誦《告別童年，邁向青春》。
3.
三句半。
女：同學(xué)們，童年的腳步已漸漸離我們而去，但那些點點滴滴卻將永遠銘記在我們的心底，無論何時何地，一旦想起，那來自心底的記憶總會令我們感動。
男：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時間。
男：但是，在我們的校園中在我們的周圍，就有那么一些同學(xué)沒有好好珍惜他們寶貴的青春，揮霍生命。
女：下面請欣賞三句半《我的青春誰做主》。
4.互動環(huán)節(jié)(同學(xué)們，你們眼中，青春意味著什么?)。
女：其實，青春與童年都一樣，那樣短暫，那樣匆匆，匆匆的來，又匆匆的去。
男：青春的短暫并不可怕，可怕的是明知它的匆匆卻不去抓緊。
女：青春是清晨初升的太陽，它要把一切光芒撒向人間。
男：青春是一朵帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶。
女：青春是什么?沒人能說清。也許就象這蒲公英，自由自在的。
男：青春是什么?每個人都有不同的理解和解釋，每個人都有著不同的經(jīng)歷。
女：下面請在場的同學(xué)們思考并且回答下，你覺得“青春是什么?”大家可以各抒。
己見，談?wù)勛约簩η啻旱恼J識。
5.班主任。
寄語。
男:看來同學(xué)們對青春有自己獨特的見解。那你們想知道我們的班主任顧老師對青春的理解嗎?你們想聽聽她給我們的青春寄語嗎?下面請班主任顧老師為我們送上青春寄語(在最后結(jié)束前播放歌曲《我的未來不是夢》并帶領(lǐng)全班一起唱)。
6.青春宣言。
舉起右手，我們宣誓：
我們要積極的學(xué)習(xí)和思考，我們要積極的生活和成長。我們要做積極的事，說積極的話。總有一天，當(dāng)光芒臨身時，我們會發(fā)現(xiàn)我們的與眾不同都是因為積極而來!
我們知道：我們并沒有做到盡善盡美，但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結(jié)果的完美，而是看中過程中的體驗。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛勞，只在乎老師和家長們滿意的微笑……年輕的心從此飛翔。
我們青春，我們張揚，我們有個性，因為我們年輕。
7.結(jié)束語：
女：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌。
男：青春是一條河，是一條永不停息的河流。
女：青春是一本書，是一本百讀不厭的書。
男：青春是一杯茶，是一杯品味不盡的茶。
合：青春是我們獻給世界的希望，讓我們的青春帶著純真，帶著微笑帶著悲傷和浪漫，永駐我們的心間。青春萬歲!!
告別童年擁抱青春班會方案篇十二
記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心。總是會到考試之后才發(fā)覺該念的書都沒有念。當(dāng)我面對成績單的那一刻，我想哭……那時，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當(dāng)母親塔進書房的那一刻，一切都變了。她看見我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙?，?zhǔn)備將我從電腦前“拉”走。實際上，我知道那是為我所好，但我終究沒有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過天空，使我們都靜默下來，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說道，看看吧，我的成績單，我知道，我永遠不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。
那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開口。與此同時，我想，她也一定不會再原諒我了吧。但直到那日，見母親站在窗前，微笑地對我說，看，水仙花開了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。
記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開，可它卻遲遲不曾開放過，而今，它卻已盛開，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢鄉(xiāng)呢？原來，夢醒后也曾是這樣得美好！
夢醒了，花兒開了……。
告別童年擁抱青春班會方案篇十三
（1）初一學(xué)生處于生理、心理的巨變時期，也是人生觀、價值觀樹立的關(guān)鍵時期。正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確概念，至關(guān)重要。
（2）學(xué)生需要盡快告別童年，進入青年角色，承擔(dān)學(xué)校、家庭中應(yīng)有的責(zé)任，服隨意、貪玩、無目標(biāo)、無毅力等問題。
（1）通過活動使學(xué)生正確認識青春期，體會青春的美好涵義。
重點：在于激發(fā)學(xué)生珍惜青春時光，以積極向上的態(tài)度投入青春生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會全面發(fā)展地看待自己，并能依據(jù)實際對未來進行積極的人生規(guī)劃。
1、開場：（同時播放《青春紀(jì)念冊》）。
女：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過了十四個春秋。
男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望?；厥资哪陙淼耐職v歷在目。
女：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學(xué)生活……。
男：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
女：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學(xué)會理解、感恩和珍惜。
男：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
合：xx中學(xué)七（xx）班“”主題班會現(xiàn)在開始。
2、集體詩朗誦。
女：有人說：童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩的繽紛。
男：有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。
女：20xx年的'春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，快樂調(diào)皮的童年啊，就這樣悄無聲地溜走，來不及揮一揮手。
男：有人說，青春是一首美麗的詩，讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無盡的詩情畫意中。
女：有人說，青春是一段快樂的舞，讓個性張揚的我們沉浸在無言的旋律中。
男：20xx年的春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，激情飛揚的青春啊，就這樣悄然無聲的走來，還沒來得及抬一抬頭。
女；美好的童年已然匆匆而去，不必感傷，不必失望，更不必難過。
男；因為我們將迎來一段更加美好的時光，那就是。
合；————青春。
女：讓我們一起用心去聆聽，用情去感知那悄然而去的美好的童年。用熱情去迎接。
那即將來臨的青春時光。請欣賞集體詩朗誦《告別童年，邁向青春》。
3、三句半。
女：同學(xué)們，童年的腳步已漸漸離我們而去，但那些點點滴滴卻將永遠銘記在我們的心底，無論何時何地，一旦想起，那來自心底的記憶總會令我們感動。
男：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時間。
男：但是，在我們的校園中在我們的周圍，就有那么一些同學(xué)沒有好好珍惜他們寶貴的青春，揮霍生命。
女：下面請欣賞三句半《我的青春誰做主》。
4、互動環(huán)節(jié)（同學(xué)們，你們眼中，青春意味著什么？）。
女：其實，青春與童年都一樣，那樣短暫，那樣匆匆，匆匆的來，又匆匆的去。
男：青春的短暫并不可怕，可怕的是明知它的匆匆卻不去抓緊。
女：青春是清晨初升的太陽，它要把一切光芒撒向人間。
男：青春是一朵帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶。
女：青春是什么？沒人能說清。也許就象這蒲公英，自由自在的。
男：青春是什么？每個人都有不同的理解和解釋，每個人都有著不同的經(jīng)歷。
女：下面請在場的同學(xué)們思考并且回答下，你覺得“青春是什么？”大家可以各抒。
己見，談?wù)勛约簩η啻旱恼J識。
5、班主任寄語。
男：看來同學(xué)們對青春有自己獨特的見解。那你們想知道我們的班主任顧老師對青春的理解嗎？你們想聽聽她給我們的青春寄語嗎？下面請班主任顧老師為我們送上青春寄語（在最后結(jié)束前播放歌曲《我的未來不是夢》并帶領(lǐng)全班一起唱）。
6、青春宣言。
舉起右手，我們宣誓：
我們要積極的學(xué)習(xí)和思考，我們要積極的生活和成長。我們要做積極的事，說積極的話。總有一天，當(dāng)光芒臨身時，我們會發(fā)現(xiàn)我們的與眾不同都是因為積極而來！
我們知道：我們并沒有做到盡善盡美，但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結(jié)果的完美，而是看中過程中的體驗。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛勞，只在乎老師和家長們滿意的微笑……年輕的心從此飛翔。
我們青春，我們張揚，我們有個性，因為我們年輕。
7、結(jié)束語：
女：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌。
男：青春是一條河，是一條永不停息的河流。
女：青春是一本書，是一本百讀不厭的書。
男：青春是一杯茶，是一杯品味不盡的茶。
合：青春是我們獻給世界的希望，讓我們的青春帶著純真，帶著微笑帶著悲傷和浪漫，永駐我們的心間。青春萬歲?。?/p>
合：七（xx）班“”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的蒞臨。
告別童年擁抱青春班會方案篇十四
寶貝，當(dāng)你昨天過完你人生最后一個兒童節(jié)，就意味著告別了童年，走向青春?；叵?4年來你成長的點點滴滴，作為父母的我們感到很欣慰，因你的童年是幸福的、快樂的，同意也希望你的青春色彩斑斕，充滿朝氣。
14歲是一個多么美好的年齡，此時的你，開始有了自己的思想、主見和分辨是非的年齡，正在日漸成熟。同時在生活、學(xué)習(xí)上和父母也有了分歧，但無論如何，你都要記住，做任何事都要三思、認真、細心、努力。作為過來人，以我們的經(jīng)歷、經(jīng)驗、教訓(xùn)來提醒你人生少走彎路，特寄語三四。
首先，從今日開始，我們不再用“寶貝”這最親昵的稱謂來稱呼你，是想用更平等的心態(tài)直呼其名----馮天敏。
一.和你談一點責(zé)任
步入青春期，馮天敏你要學(xué)會勇敢承擔(dān)起一份責(zé)任，對自己的責(zé)任，對親朋好友的責(zé)任，對班級、學(xué)校的責(zé)任，對國家、社會的責(zé)任，用自己的行動告訴大家：我已長大。對家庭你要開始承擔(dān)一份責(zé)任，要懂得孝敬，懂得感恩，學(xué)會尊老愛幼，多為親人做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾、買東西，或僅僅為勞累的父母送上一些問候與祝福，這些看似不經(jīng)意的小事，卻處處傳遞著你的溫暖，證明著你的成熟，對學(xué)校你也要承擔(dān)起一份責(zé)任，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積累豐富的知識，取得更好的成績，讓學(xué)校為你驕傲，同時要對自己負責(zé)，珍愛生命，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的情操，點燃青春之火，邁好青春第一步。對社會你亦應(yīng)承擔(dān)起作為一個青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“為中華之崛起而讀書”等，這些是我們父母孩提時代掛在教師墻上的校訓(xùn)，激勵了我們這一代人奮發(fā)向上，希望也會成為你們這一代人永不過時的座右銘，孩子，珍惜美好的青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，樹立理想，報銷社會，等多少年后，會議這些往事，要讓你的青春覺得無怨無悔。
二.談一點對你的希望
樣的補習(xí)班，讓你在一個比較寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識，但你一定要有不甘人后的好勝心，自我加壓的決心。
三.談一點網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)今社會是網(wǎng)絡(luò)時代，哪個家庭哪個單位不再用網(wǎng)絡(luò)啊？網(wǎng)絡(luò)可以讓你了解外面的時間，知道比父母知道的更多的知識，這應(yīng)是件好事，但他也可能為你的人生產(chǎn)生不良影響，因為網(wǎng)絡(luò)實在是良莠不齊的東西，我們不想禁止你上網(wǎng)，甚至玩游戲，但希望你有絕對的自控能力，約定上網(wǎng)多少時間絕對不能超時、準(zhǔn)時關(guān)機，做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是逆來順受的仆人。
四.談一點心境
時間過的很快，馬上面臨中考，過去三年又是高考，這都是人生的大坎，改變一生的轉(zhuǎn)折點，看著你面前的崎嶇道路，我們著急、擔(dān)心，你更是如此，但你要永遠記住，我們常給你說的那句話，凡事只要努力，都會有收獲。不管學(xué)業(yè)多么繁重，不管你認為家長和老師有時多么的不理解你，你一定要告訴自己，沒什么、沒有過不去的火焰山，我青春，我陽光，我快樂！這便是一種心境！
馮天敏，請你走好今后的學(xué)習(xí)、生活、青春之路，。。。。。。。走好你自己的路！無論路上有多大的艱難險阻，我們永遠是你的后盾，是你的支持者，時刻都為你加油！
告別童年
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 擁抱青春
不知你是否還記得兒時與伙伴追逐嬉戲的歡樂，不知你是否還記得孩提聆聽美麗傳說的幻想，不知你是否還記得幼年的初夏細聽蟬鳴的愜意，不知你是否還記得小學(xué)光榮戴上紅領(lǐng)巾的昂揚。這便是我們的童年，宛若秋千，隨清風(fēng)自由擺蕩；宛若小溪，隨流水依洄流淌。如果記憶是一方湛藍的天空，那么童年就是嵌在天幕中的那顆明星，如果歌聲是一種柔美的語言，那么童年就是樂譜中最美妙的音符。那個至善至美的純真年代，給予了我們太多絢麗的夢想，是爽朗的笑聲和自由的奔跑，點綴了我們多彩的童年。
“時光流轉(zhuǎn)雁飛邊”，季節(jié)的柵欄鎖不住星移斗轉(zhuǎn)，密封的相冊留不住似水流年。歲月的波濤沖刷著記憶的河床，它無聲地帶走了歡笑，帶走了淚水，如今它又將無情地帶走我們?nèi)绠嫷耐?。初一的同學(xué)，13歲的我們，將要在這個特殊的兒童節(jié)，摘掉那一團在我們胸前燃燒了六個春秋的少先隊的火焰。有人說，這意味著一個美好童年時代的結(jié)束；而我要說，這更是一個充滿激情與挑戰(zhàn)的青春時代的開始！
告別童年，我們告別了稚嫩與幻想，卻沒有失去兒時的純真和善良；迎接青春，我們迎接嶄新的人生卷軸，迎接社會和國家賦予我們的責(zé)任，迎接血液中為青春注入的蓬勃的力量！
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你的一生只能擁有一次，因此才有 “花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切” 的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。但是，青春并不是童年的那般無憂無慮，多了些深沉的思考，多了些過路的坎坷，但在一次又一次挑戰(zhàn)中，我們的人生也多了智慧，成熟和輝煌。 靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，用飽滿的熱情和昂揚的斗志去書寫你青春的答卷，去贏得屬于你的喝彩和榮光。站在時光匍匐前進的軌跡里，我們不能總沉溺于那漸行漸遠的童年，那么就讓我們輕裝上陣，只帶上未泯的童心，一起登上那加速飛馳的青春快車，去遠方探索未知的世界，為人生續(xù)寫輝煌的篇章！
告別童年擁抱青春班會方案篇十五
2017年夏季，我就要進入中考了。時間在倒計時，我突然從夢中醒來。是的，它是真的要來了，雖然有一些害怕，但我不畏懼，勇敢面對它。
早晨，睡意未去便要起床，嗽口完畢。在去教室的路上，有些疲憊，也許是昨晚復(fù)習(xí)太晚了。來到教室，己經(jīng)有很多人在朗誦乏味的詩詞，坐在發(fā)涼的椅子上，看著清晰的幾個大字：距考試還有十天。
在食堂里，霧剛散去，向飯?zhí)美锏陌⒁桃煌霟岷鹾醯闹嗪鸵粋€發(fā)黃的饅頭，看著飯?zhí)玫陌⒁填~頭出汗，雖是冬天，看著她戴著白色的帽子和白色的大褂顯得微微發(fā)胖。找一個位置便坐下，靜靜地聽著同學(xué)們付論著過年要逛街買裝飾品，我無語只是隱微感覺離考試不遠了。同學(xué)突然叫我，要不要跟他們一起去玩，我搖頭說，寒假我要輔習(xí)班，沒空玩?？戳艘幌率直?，已經(jīng)七點半了，吃完粥，離開飯?zhí)没氐浇淌易鐾昀蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，同桌不知何時跳出來，問我要不要一起去玩，我說不了，我還有很多作業(yè)沒做，沒有理會她，自己理頭苦干。我的同桌見我沒有理她，轉(zhuǎn)身和其他人去玩去了，我望著藍天不由地唉了一口氣，誰不去玩可背著沉重的責(zé)任，要自己負責(zé)任。這時，老師的話響在耳邊:“不要讓自己留下遺憾。”遺憾是什么？就是不要犯了一件愚蠢的事，長大會讓自己后悔一輩子，記住青春只一次，再不瘋狂我們就老了。
我的青春我做主！
告別童年擁抱青春班會方案篇十六
轉(zhuǎn)眼間，我們已站在童年和青春的分界線上。我們迎來了我們最后一次“六一”。
是的，在時間的年輪里，我們漸漸長大了。但今天，我們又重新佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在明媚的陽光下，我們戴著紅領(lǐng)巾，唱著隊歌，敬著隊禮。我們從一個無知的小孩子已成為一個有知識的少年。我們以前常常因為自己是小孩子，就會明知故犯的做一些錯事，然后自己找借口為自己開脫責(zé)任。此刻，我們已長大，告別童年我們義無返顧的走向成熟。我們懂得幫父母分憂解難了?！傲?。一”那天下午，老師組織我們做了兩個有趣的小游戲，一是用乒乓球顛排球接力賽；二是兩人背靠背夾排球接力賽，場地是操場。體育老師一聲令下，比賽開始了。加油聲此起彼伏，同學(xué)們笑啊，喊啊，真是熱鬧！接下來，隨著一首悅耳的樂曲，我們慢慢退場。
這時，我們才明白，童年時光已逝去，我們邁進了青春的大門。青春是美好的、靚麗的。童年也是美好的，但卻是稚嫩的。
青春來了，彼時的我已不再讀《格林童話》。而是翻開《紅樓夢》，觀黛玉葬花；我打開《鋼鐵是怎樣煉成的》了解保爾是怎樣在戰(zhàn)火中磨煉自己的意志。青春帶給我們無數(shù)種可能，無數(shù)種驚喜，無數(shù)種希望，所以，讓我們大踏步的邁進青春的大門。
讓我們記住這個重要的月份，六月，它帶給了我們希望與美好。我們的青春也隨之而至。別了，我的童年！
告別童年擁抱青春班會方案篇十七
我們都知道，金無足赤，人無完人。每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，這些缺陷給我們的生活帶來了許多的困難。但只有面對這些困難帶來的挫折，才能有尊嚴(yán)的活下去。史鐵生雙腿殘疾，但他卻用鋼筆丈量世界，巴金先生在亂世中求自保，但他卻用萬字真言感動了中國，也許這塵世間并不是那樣的美麗，但我堅信：我們能勇敢面對，揚長避短，彌補缺漏，完善自己的品格，成為那個獨一無二的人。
我們要做一個堅強的人！但堅強不是讓我們變成一只刺猬，拒絕一切，而是讓我們用一顆柔軟而有韌性的心來面對挫折。人生如海上行舟，潮卷浪涌，瞬息萬變，不可能總是是一帆風(fēng)順的。我們不應(yīng)該總是擔(dān)心和害怕巨浪會卷席而來，而應(yīng)當(dāng)從容不迫，鎮(zhèn)定面對，掌握好自己手中的舵，勇往直前。這世界終歸是美妙的，那一抹藍，像雪山背后的天空一般湛藍清澈，透露著生命的堅強。
慎獨是我們戰(zhàn)勝挫折的重要方法。慎獨是自己控制好自己的欲望，舍棄自身身體感官對疼痛的感知，返回自心，謹(jǐn)慎內(nèi)省。由此我們可以看到，慎獨是一面盾牌，可以幫助我們抵御各種各樣的誘惑。防范各色各類的糖衣炮彈，使我們在前進的道路上，多一些坦途，多一些康莊。孟子存心養(yǎng)性，終成一代亞圣。王陽明反追求既終成理學(xué)大家。慎獨是一盞明燈，可幫助我們照亮前行的道路。為我們的青春指明方向，指引我們戰(zhàn)勝挫折，成就自己。
陽光總在風(fēng)雨后，只要心是彩色的，即使眼前的處境再黑暗，即使面對的挫折再強大，我們也能在這死寂的黑暗中找到生機，顧城曾說：黑夜給了我黑色的眼光，我卻用它尋找光明。我也想說：歲月給了我苦澀的淚水，我卻用它蕩滌心靈的塵埃。愿我們都能看到內(nèi)心斑斕的色彩，在我們的內(nèi)心深處，留有那么一方凈土，愿每一個戰(zhàn)勝挫折后的我們，都能綻放出青春的光芒。
告別童年擁抱青春班會方案篇十八
記得一年級時，在即將成為少先隊員的時候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊員不止是一個名稱，更是一種責(zé)任?，F(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗，沒有他們對社會的認識深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財富。
走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。
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告別童年擁抱青春班會方案篇十九
親愛的兒子：
周末你交給我的作業(yè)到現(xiàn)在都沒有完成，我曾在公眾號里為你寫過很多文章，可是這次枯坐在電腦前很久，心中千言萬語，提筆卻又無從說起。
但不管我是否接受，你真的長大了！這是一個不可否認的事實：我的兒子已長成一個大小伙了！已經(jīng)是一個陽光帥氣、樂觀上進的男子漢了！買菜時，你是媽媽的小暖男大力士；在家里，你是媽媽的撐衣桿，舉手抬足頂天立地；你是家里的工程師，任何電器只要你一研究，開關(guān)遙控任你行；你還是說明書的解讀大師，甚至比爸爸更厲害！哇，兒子，你真的好棒，我們家好多好多事情都需要你的幫忙，現(xiàn)在的你真的讓媽媽刮目相看啊。
看到越來越沉穩(wěn)懂事的你，我內(nèi)心甚感欣慰，借此機會，媽媽想與你分享幾句話：
健康是基石，沒有健康就沒有一切。中學(xué)時代是長身體的最關(guān)鍵時刻，所以你一定要好好鍛煉身體，讓自己擁有一個健康的體魄。所以我希望你在運動時，全身心地投入和挑戰(zhàn)，去體會，運動帶給你的心流體驗，去迎接，堅持運動帶給你的健康和驚喜。孩子，運動這事，值得你堅持！
關(guān)于讀書，我想說，一個人的閱讀史是他的精神成長史。與高尚的人談話，會讓你在成長的路上收獲無限的智慧。我希望你能在閱讀中思考，在思考中成長。書中自有黃金屋，有了書香的浸潤，你的人生一定不會枯燥。這一點，我是很欣慰的，你的閱讀量已經(jīng)很不錯了，閱讀速度也很讓我欽佩。但是你“觀其大略”的閱讀習(xí)慣讓我稍稍有點擔(dān)憂，如果，多一點沉思，你一定會有更多的收獲。
我認為，榜樣有兩種，一種是現(xiàn)實生活中，你的同學(xué)、朋友，如果他們在哪個方面值得你學(xué)習(xí)，都可以成為榜樣，追上他，超越他，你甚至可以成為別人的榜樣，這樣的體驗一定很不錯的，不信，你試試。
還有一個榜樣，來自書本，這一點，剛才已經(jīng)說過了。海倫凱勒的故事我希望你能把它讀完，昨天我又買了《居里夫人傳》，也希望你回去讀讀。這些偉大的人物身上有著無限的能量，他們照亮了人類的歷史，也一定能照亮你的內(nèi)心。
所以，你現(xiàn)在要思考的是，你的榜樣是誰，你要像誰學(xué)習(xí)呢？
上次你跟我說過你的煩惱，我曾經(jīng)寫過一篇文章給你你還記得嗎？在文章中，我引用了康震老師的話：你越陽光，你就更陽光，你更陽光，你就是陽光。
我認為自信的人，自己就是自己的陽光。孩子，請你記住，心若向陽，無懼無憂。愿你戰(zhàn)勝恐懼，迎戰(zhàn)一切，成為自己的陽光。
剛剛我說讓你思考一個榜樣，向ta學(xué)習(xí)。但是孩子，你知道嗎。不管你的榜樣是誰，你如何學(xué)習(xí)，其實最終的目的是做你自己，成就最優(yōu)秀的自己。那時的你就是陽光，照亮你自己。
我曾讀過一篇文章《孩子，讀書不苦，不讀書的人生才苦》，我非常贊同里面的觀點：當(dāng)你獲得了足夠多的知識之后，就會發(fā)現(xiàn)，這個世界上有太多美好的東西。
“如果你覺得讀書苦，而選擇了放棄，當(dāng)你沒讀什么書，就走入社會，你會發(fā)現(xiàn)自己就像一個赤手空拳的士兵，在面對命運這位強敵時，你會因沒有護身鎧甲，而被打得遍體鱗傷，毫無還手之力。那時，你就會懂得，讀書不苦，不讀書的人生，才苦。
別怕吃苦，那是你通向世界的路。總有一天，那些苦，會變成你遨游天際的翅膀。”
在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，掌握好學(xué)業(yè)，學(xué)好每個學(xué)科，盡可能地參加各種活動，提高自己的能力，都是讀書時代帶給自己的機會。對于我們這樣的家庭來說，讀書是成長的捷徑。戰(zhàn)勝恐懼，迎戰(zhàn)一切，你一定收獲多多。
孩子，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跬２幌聛砹?。我多么想用我三十多年的人生?jīng)驗分享給你，讓你少走彎路，讓你的人生從此一路順暢。可是，我知道，這是不可能的，因為，有好長好長的路，需要你一個人走。
我們作為父母，滿懷期待。期待著你快樂成長，期待著你努力與拼搏，更期待著你未來每一次的進步與收獲！我們很愿做你前行路上的扶持者，做你成長路上的見證人，與你們一起努力，一起分享屬于你青春年少時的快樂時光！
《功夫熊貓2》里的阿寶說過：選擇什么樣的人生由你自己決定，那么，你想好了嗎！孩子，加油！
孩子，愿你眼中有光，璀璨奪目；愿你心中有愛，無憂無懼。
愿你帶著爸爸媽媽的祝福和殷殷叮嚀，青春無悔，走好人生路。
告別童年擁抱青春班會方案篇二十
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的告別童年,擁抱青春”六一活動總結(jié)，歡迎大家分享。
為使同學(xué)們幸福而難忘地度過有意義的最后一個六一兒童節(jié)，以積極向上的心態(tài)迎來人生中最美好的也是最易轉(zhuǎn)瞬即逝的青春年華，20xx年6月1日上午，22中各班家委會在教室召開了“告別童年，走向青春”主題班會。我們21班在多媒體室舉辦。很多家長準(zhǔn)時來到會場，可見他們對這個活動都是非常重視的.。六點五十的時候孩子們排著隊進入多媒體教室，一雙雙眼睛好奇的看看這里，看看那里，滿眼的都是驚喜。接著班主任段老師，語文劉老師進入會場，孩子們自發(fā)的鼓掌歡迎他們尊敬的老師，掌聲剛落，數(shù)學(xué)李老師進來了，孩子們又自發(fā)地鼓起掌來，而且掌聲震耳又長久，足以看出孩子們對李老師的愛戴和尊敬。(我是今天班會的主持人，本來心情緊張，但是看到這個場景，我的心情放松了很多。）
7點，李校長通過廣播開始致辭。她的聲音溫婉而又鏗鏘有力，她希望孩子們要做一個誠實、善良，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌?；要胸懷天下，為人類造福而讀書...... .她的致辭贏得了孩子們最熱烈的掌聲。
第二項是班主任段老師致辭。段老師是一位非常有親和力的老師，她的語言質(zhì)樸，雖沒有豪言壯語，但表達的都是最真情的希望和祝福。我為孩子們感到幸運，他們遇到了一位像媽媽一樣的老師。我衷心的感謝段老師，謝謝您為孩子們付出的努力，您辛苦啦！
第三項是家長代表致辭。丁驛然媽媽吳霞，我們班級家委會的老大，她是行動派，認真，負責(zé)，超有愛心的一位大姐，領(lǐng)導(dǎo)。在整個家委會里，她操心最多，貢獻最大。她給孩子們祝福，她讀了她寫給女兒的信，作為一個母親，撫育孩子的點點滴滴，對孩子的疼愛，關(guān)注，感動了全場每一位家長，師生。感謝她對班級的貢獻，她用她的行動感染著我們每一位家長，她渾身都是正能量。
第四項是觀看孩子們成長足跡。猜猜我是誰？大屏幕播放一張張照片，有的孩子們看一眼就能喊出同學(xué)的名字，有的變化很大，孩子們看到童年的照片，滿臉都是美好，幸福的回憶。家長們看到孩子們的照片，感慨時間都去哪了，好快，轉(zhuǎn)眼長大啦。家長們的眼睛濕潤了，多少和孩子的回憶涌上心頭... ... 。
第五項是頒獎。根據(jù)這次月考和孩子們平時的表現(xiàn)，我們設(shè)立了語文、數(shù)學(xué)、英語班級前十名獎項，進入級部前500獎項，進步最大獎項，最受歡迎班干部獎項，最負責(zé)任課代表獎項。很多同學(xué)都拿到了獎品，特別開心和激動。（獎品由丁驛然媽媽獨家贊助）
第六項是家長有話說。我們到會的家長都給孩子們寫了一封信。我們隨機抽取六名家長宣讀寫給孩子的信。這個環(huán)節(jié)最感動人，全場的師生，家長數(shù)次感動落淚，家長對孩子的殷切希望和滿滿的愛，讓我們感動。
第七項是家委會利用班級基金為孩子們準(zhǔn)備了節(jié)日禮物~每人一本書。每一本書都有語文老師的親筆題詞。孩子們拿到書時，臉上洋溢著歡笑，幸福，開心，激動... ...
接下來的一個環(huán)節(jié)是給班里最具影響力和愛心家庭頒獎。這個獎項家委會頒給我我家。說句心里話，我受之有愧，我覺得所有的家長們都非常棒，尤其是家委會的幾位部長，他們都比我付出的多，而且他們的孩子都非常優(yōu)秀。我拿個獎，我覺得我的肩上又多了一份責(zé)任，我將把它作為對我們家庭的鞭策，在今后，我們家庭一定努力，盡力為班級服務(wù)，以身作則。
最后是李佳宇同學(xué)引領(lǐng)全班同學(xué)宣誓~~青春宣言。孩子們氣宇軒昂，信誓旦旦，蓬勃向上的表情，讓家長們放心，孩子長大了，去擁抱青春吧！
在這次活動中，孩子們收獲了快樂，這將是他們一生中一個難以忘懷的美好的回憶。也給我們家長的心靈進行了一次洗禮。對于每個人來說，都是一次難以忘懷的回憶！
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