通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己的行為和決策，從而避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和文字的連貫性。接下來(lái)是一些建立良好人際關(guān)系的小竅門(mén)，希望能幫助大家提升交往能力。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇一
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”可見(jiàn)書(shū)籍的重要性，我從書(shū)籍中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。
兒時(shí)翻閱古詩(shī)詞，看到許多流傳千古的詩(shī)詞，如“床前明月光，疑是地上霜”、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”小時(shí)候覺(jué)得晦澀難懂，直到步入小學(xué)，我才理解詩(shī)人的孤寂與憂郁，甚至有時(shí)候我會(huì)觸景生情，在聯(lián)想到那些詩(shī)句，就會(huì)有種身臨其境的感覺(jué)。
漸漸長(zhǎng)大，我接觸了歷史，便迷戀上了歷史，起初是看些歷史小故事，然后又了解近代史，南京大屠殺……這一樁樁一件件，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們勿忘國(guó)恥，振興中華，我的愛(ài)國(guó)之心由這些歷史燃燒起來(lái)。
現(xiàn)在我又喜歡上了文學(xué)作品，我從《孔乙己》中深度認(rèn)識(shí)到了封建社會(huì)科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷；從《駱駝祥子》中感受到作者對(duì)社會(huì)底層人民的關(guān)懷和同情；又從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中體會(huì)到簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)自由和平等的追求……讀了這些書(shū)籍后，無(wú)論是我的閱讀能力，還是作文水平都大大提高了。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍則是我的慰藉，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)便會(huì)從我的書(shū)架上小心翼翼的抽出一本書(shū)，讀完后又小心翼翼的放回去。
書(shū)籍，是我的“黃金屋”；書(shū)籍，讓我“氣自華”；書(shū)籍，讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇二
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是我們打開(kāi)知識(shí)天堂的鑰匙?！蔽膶W(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)籍是人們的精神食糧，餓了可以去“食用”它，渴了，可以去“品嘗”它，病了可以去“服用”它。書(shū)籍里充滿無(wú)數(shù)的寶藏。挖掘它，誰(shuí)也挖不完，開(kāi)采它；誰(shuí)也采不完。書(shū)籍就如同無(wú)邊無(wú)際的宇宙，里面藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
不光我們現(xiàn)代人愛(ài)讀書(shū)，古代的人們也是非常愛(ài)讀書(shū)的。比如說(shuō)西漢匡衡就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的著名人物。在匡衡小時(shí)候，他家里非常貧窮，買(mǎi)不起油燈，到了晚上就沒(méi)有辦法讀書(shū)了，使他很難過(guò)，有一次發(fā)現(xiàn)鄰居家燈光很亮，這時(shí)候匡衡就想了一個(gè)辦法，他在墻上挖了一個(gè)洞，這樣就可以借助鄰居家的燈光啦，匡衡很開(kāi)心，這樣他晚上又可以讀書(shū)了，經(jīng)過(guò)匡衡不斷努力讀書(shū)，最后成為了受人尊敬的有學(xué)問(wèn)的人。因此不論是多么知識(shí)淵博的老人，也會(huì)有他們不懂的知識(shí)，對(duì)于剛剛上學(xué)的小朋友們那就更要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣了，“學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境”只要生命還在，那么我們就要不停的去讀書(shū)學(xué)習(xí)。
讀書(shū)就是夢(mèng)想，讀書(shū)就是為了從書(shū)中獲得許多的“財(cái)富”，會(huì)獲得無(wú)盡的知識(shí)。讀書(shū)可以改變我們的人生，只要認(rèn)真讀書(shū)，就可以實(shí)現(xiàn)我們的美好夢(mèng)想。
我們革命英雄戰(zhàn)士，他們?cè)诤蛿橙藨?zhàn)斗空隙中還不忘讀書(shū)，他們都會(huì)看一些關(guān)于怎么樣去戰(zhàn)勝敵人的書(shū)籍，這樣才能去戰(zhàn)勝敵人，獲得勝利。他們的'故事感動(dòng)著我們，他們的故事也激勵(lì)著新一代的孩子們。努力讀書(shū)，可以保家衛(wèi)國(guó)，建設(shè)美好家園，一起去創(chuàng)造我們富強(qiáng)的祖國(guó)，是我們中華兒女的美好愿望。
醫(yī)院里的白衣天使們，在她們救死扶傷的空閑時(shí)候也都會(huì)讀關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)籍，認(rèn)真的學(xué)習(xí)書(shū)籍中的知識(shí)，讓自己的醫(yī)學(xué)技術(shù)提高，這樣可以救治更多的病人，讓那些病人恢復(fù)健康，開(kāi)心、快樂(lè)地生活，所以只要你想讀書(shū)，在任何時(shí)候都可以去讀書(shū)，去學(xué)習(xí)。
讓我們讀書(shū)吧！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)吧！請(qǐng)大家跟著我一起喊出：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇三
書(shū)——給我許多知識(shí)，讓我了解昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，知道了名人的故事，書(shū)讓我有了特別的學(xué)問(wèn)。
“知識(shí)的基礎(chǔ)，必須要建立在閱讀習(xí)慣的上面”這句話說(shuō)的很對(duì)，閱讀昆蟲(chóng)小百科，讓我認(rèn)識(shí)了許多平?？床坏降睦ハx(chóng)，閱讀雜志里的內(nèi)容我看到了世界的另外一面，所以我對(duì)于雜志里的內(nèi)容喜愛(ài)到可以，背到滾瓜爛熟了。
書(shū)——帶我在擁有許多知識(shí)的天空中翱翔、奔跑在學(xué)問(wèn)廣大的原野。閱讀“高更的繪本”讓我看到了高更所畫(huà)的畫(huà)，并且了解了高更的一生。閱讀“人物之美”讓我看到了平常我們欣賞不到的美麗圖畫(huà)。讀有關(guān)藝術(shù)的書(shū)籍讓我對(duì)畫(huà)畫(huà)又增添了一份興趣。
書(shū)——帶著我學(xué)習(xí)了不同的學(xué)問(wèn)，讓我和法布爾一起去探索大自的奧秘，和貝多芬一起去欣賞美妙的音樂(lè)，也和伽利略一起去實(shí)驗(yàn)室做有趣的實(shí)驗(yàn)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”我不必去追求富貴，只要多看書(shū)，富貴自然就會(huì)跟著來(lái)。
閱讀書(shū)本可以讓我們擁有許多知識(shí)，只要你一碰到書(shū)本，里面的人物就會(huì)帶我們認(rèn)識(shí)不同的東西，保證看完書(shū)本后學(xué)問(wèn)一定多到讓人羨慕!
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇四
街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見(jiàn)的小動(dòng)物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無(wú)比，但你如果仔細(xì)的、深入的去觀察身邊的事物，也許會(huì)有前所未有的新發(fā)現(xiàn)。
在璀璨晨曦的照耀下，漫步在農(nóng)村山路中，用那濕亮的眼眸細(xì)微的觀察路旁的事物，會(huì)發(fā)現(xiàn)，看到的，不再是以前的平凡，而是與眾不同的瑰麗。
炎炎夏日午后，我一如往常在田野間散步，沒(méi)想到竟發(fā)現(xiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生疏臉孔。他看起來(lái)非常文雅，全身盡是寶石藍(lán)色的`裝扮，衣服有著鮮血紅的點(diǎn)綴，頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。
最近每天，這位特別的“客人”總會(huì)熱情的向我們打招呼、問(wèn)好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿著警戒心的大石頭放下，我不僅開(kāi)放了許多，胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。
他總是在雞舍里徘徊，聽(tīng)著“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立著，心里便揮之不去。
你猜對(duì)了嗎?這位特別的“客人”其實(shí)就是鼎鼎有名的“藍(lán)腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇五
蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)像是一位良師益友，陪伴著我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了雨霜雪是怎么形成的。最神秘的雷電是怎樣形成的呢?我是看了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)才知道的，雷電一般產(chǎn)生于對(duì)流發(fā)展旺盛的積雨云中，因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨，有時(shí)還伴有冰雹和龍卷風(fēng)。云的`上部以正電荷為主，下部以負(fù)電荷為主。因此云的上下部之間形成一個(gè)電位差，當(dāng)電差位達(dá)到一定程度后，就會(huì)產(chǎn)生放電，形成讓人心驚肉跳的雷鳴閃電，就像一個(gè)河谷中的堤壩，下大雨后洪水很快升高，堤壩承受不了洪水的壓力潰堤了，一瀉千里。
書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，還是一位知心朋友，是它給我了戰(zhàn)勝困難的信心。我一年級(jí)學(xué)騎自行車時(shí)，只有媽媽扶我，我才能騎穩(wěn)，但這根本學(xué)不會(huì)，不扶吧，又會(huì)摔倒，好幾次都想打退堂鼓，我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)上，有一句名言“有志者事竟成”，這句話給我注入了強(qiáng)大的力量，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！辈卦跁?shū)里的精彩給我一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，書(shū)里的精彩讓我受益終身。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇六
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是一首詩(shī)中的一句小詩(shī)，這句詩(shī)充分體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的風(fēng)帆；是書(shū)讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書(shū)讓我更加了解了我們這個(gè)豐富多彩的世界，書(shū)成了我的良師益友。
如果沒(méi)有書(shū)，鳥(niǎo)雀只會(huì)像擰發(fā)條鳥(niǎo)一樣轉(zhuǎn)動(dòng)笨拙的脖頸；天空不再有雙眼，大地不會(huì)接受天空的淚；花的色彩在干枯中夭亡了，被冰封在兩極冰蓋；還有水流，它不再振動(dòng)空氣，僅僅無(wú)意義地穿梭。書(shū)給生活染上書(shū)柜般的黃桃色，讓它陽(yáng)光常駐，一本書(shū)是一個(gè)幻夢(mèng)，千萬(wàn)本書(shū)是另一個(gè)世界。
著名畫(huà)家李若禪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！笔前。F(xiàn)在的我們只有好好讀書(shū)才能有上進(jìn)心，只有讀書(shū)才能立足于社會(huì)，書(shū)是一樣偉大的造物，是在人類歷史的天空上殘余的銀輝，是一首凝固的交響樂(lè)，一縷玫瑰紅色的花香；有了書(shū)之后我感到我如同一名身著素袍的祭司，手中的圣物呼喚我，觸動(dòng)我的生之靈光和心之靈光，智慧的古語(yǔ)從書(shū)卷間升起來(lái)了。
我曾經(jīng)一度追求精彩，直至今日還未發(fā)現(xiàn)我人生中的精彩片段。我想，精彩無(wú)非是最榮耀、最璀璨的時(shí)刻罷了；或許就是現(xiàn)在的青春年華，或許將是人到中年收獲成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的`通透，或許還是享受天倫的晚年風(fēng)光。我卻在書(shū)籍文字中尋找到了精彩。
尋覓著，尋覓著。
當(dāng)然，你肯定會(huì)寫(xiě)下文字來(lái)記敘自己閱讀時(shí)的無(wú)限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭，僅寫(xiě)出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬于自己的滿地金銀亦是精彩。
我時(shí)常陶醉書(shū)籍文字之間，別致的精彩讓我不斷提升自己的素質(zhì)和氣質(zhì)。這種精彩藏在書(shū)籍文字中，待你去尋找、發(fā)現(xiàn)。我熱愛(ài)文藝的感覺(jué)，也邀你一同領(lǐng)略。
藏在書(shū)籍文字里的精彩給你一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，它的精彩讓有心人卓越。
這是一種如水的感覺(jué)，不卑不亢地告訴你：書(shū)中文中，藏有精彩。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為快樂(lè)吧！遙遠(yuǎn)的航行吧！
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇七
桌子上面的一道道菜肴，我們有些人會(huì)對(duì)它食指大動(dòng)，可有些人會(huì)對(duì)它視而不見(jiàn)，但它們是從哪里來(lái)的呢？是的，它們是被種出來(lái)的，然后又經(jīng)過(guò)廚師的加工而變成了美味的菜肴。
過(guò)節(jié)時(shí)，我們的桌子上一定會(huì)有很多美味的美食，可是，又有誰(shuí)會(huì)注意到這些食物的來(lái)之不易呢？好多人們每次食物沒(méi)有吃完就倒掉了，你忍心看到菜肴們那一張張哭泣的小臉蛋墜落到垃圾桶時(shí)的情景嗎？這些情況令我心痛。
我在閱讀課外書(shū)時(shí)看到過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，中國(guó)人的食品浪費(fèi)量是276克/天，而世界人均浪費(fèi)糧食為178克，比中國(guó)少將近100克；這相當(dāng)于每個(gè)中國(guó)人每年浪費(fèi)掉27天的`健康飲食。遠(yuǎn)的不說(shuō)，只看我們生活中最常去的場(chǎng)景——學(xué)校食堂。每天中午吃飯時(shí)，同學(xué)們只顧著吃自己心頭“肉”，碰也不碰綠葉菜，吃起肉來(lái)狼吞虎咽，看見(jiàn)菜時(shí)談之色變，仿佛與蔬菜、米飯有不共戴天之仇，恨不得立刻倒進(jìn)垃圾桶，除之而后快。很多同學(xué)行動(dòng)迅速，趁著老師不注意，立刻發(fā)起百米沖刺，以垃圾桶為終點(diǎn)，為了偷偷倒飯練出來(lái)的速度，若要用在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，怕不是我們班個(gè)個(gè)都是蘇炳添呢！可見(jiàn)，食物被浪費(fèi)掉的可真是數(shù)不勝數(shù)啊！如果我們每個(gè)人都能節(jié)約糧食，不要鋪張浪費(fèi)，那些蔬菜們就不會(huì)去那骯臟不堪的垃圾桶里面了。
人人都知道唐代李紳的《憫農(nóng)二首》中的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，可現(xiàn)在幾乎很少有人能做到不浪費(fèi)糧食。每次都要把它們浪費(fèi)掉，瓜果蔬菜每年都是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水換取來(lái)的，是他們不辭辛苦地一粒一粒種出來(lái)的，他們工作時(shí)是多么的認(rèn)真，多么的勞累啊，也不知道要揮灑多少的汗水在那田地中。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“朱門(mén)酒肉臭、路有凍死骨”、“藜藿不充腸，布褐不蔽形”的年代，但生活優(yōu)越的我們也不能“良人玉勒乘驄馬，侍女金盤(pán)膾鯉魚(yú)”。讓我們每個(gè)人都珍惜糧食，把鋪張浪費(fèi)做到最少。
生活中可能有許多學(xué)問(wèn)，但是這些學(xué)問(wèn)只會(huì)被細(xì)心觀察的人發(fā)現(xiàn)。民以食為天，希望人人都可以了解美食中的大學(xué)問(wèn)——節(jié)約糧食哦！
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇八
一天下午，我和媽媽一起去買(mǎi)盆植物，因?yàn)椴鑾咨虾芸?，要買(mǎi)一些植物來(lái)裝扮茶幾。我選來(lái)選去不知道選哪盆。于是售貨員急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你買(mǎi)一株含羞草吧，可有趣了?！蔽乙苫蟛唤獾貑?wèn):“含羞草很有趣？”媽媽也有些疑惑，所以我們決定買(mǎi)一株含羞草，回家看看是否是售貨員說(shuō)的一樣。
我急忙跑回了家。媽媽急忙說(shuō)道:“慢點(diǎn)兒，別摔了?！蔽野堰@充滿奇跡的含羞草捧在懷里，不顧一切地跑著。到了家，我把這一株含羞草放下，為了看含羞草有什么神奇之處，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一支鋼筆和一支鉛筆。我先把鋼筆拿起來(lái)，觸碰了一下含羞草的葉片，瞬間，含羞草的葉片立刻卷起來(lái)了，我再把鋼筆拿起來(lái)，也觸碰了一下含羞草葉片也卷起來(lái)了，我再用手指，竟然也卷起來(lái)了。我心想:為什么含羞草的葉片只要一碰就能卷起來(lái)呢？我覺(jué)得這株含羞草的葉片能卷起來(lái)的原因應(yīng)該是:“含羞草和其他的植物不一樣?！?/p>
為了驗(yàn)證我的猜測(cè)對(duì)不對(duì)，我查詢了許多資料，最后從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了最終答案:因?yàn)楹卟莸娜~片和其他的植物不一樣，其他的.植物一般沒(méi)有神經(jīng)細(xì)胞，所以感覺(jué)不到外界的觸動(dòng)。而動(dòng)物和人都有神經(jīng)細(xì)胞，含羞草和動(dòng)物和人一樣，也有神經(jīng)細(xì)胞，能感覺(jué)到外界觸動(dòng)，所以會(huì)卷起來(lái)，另外，含羞草夜里會(huì)放一些毒，最好放在室外。
從含羞草身上，我明白了一個(gè)道理:“留心處處皆學(xué)問(wèn)?！笨此七@平淡無(wú)常的大自然，其實(shí)處處都蘊(yùn)含著學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇九
不是所有的鮮花都開(kāi)在春天里，不是所有的河流都流向大海，不是所有的人生都能用公平與不公平來(lái)判斷。
我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，物欲橫流，快節(jié)奏，人生的評(píng)價(jià)都用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公平與不公平來(lái)評(píng)斷。多少人曾抱怨這世界不公平，多少人曾因這不公平而悶悶不樂(lè)。但是在這浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，不公平也得活著，公平也得活著。
在《明朝那些事兒》中，明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，以一個(gè)放牛娃的.身份逆襲成為當(dāng)代梟雄。公平嗎？答案是否！在那個(gè)年代，出身不等于命運(yùn)，童年苦難磨礪不等于成才，自己才是命運(yùn)的部分主宰。公平與不公平在朱棣身上表現(xiàn)得更加淋漓盡致，他從一個(gè)祁王走到一個(gè)皇帝，少不了實(shí)力，少不了勇氣，當(dāng)然也少不了運(yùn)氣……朱棣告訴我：堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難，執(zhí)著的信念和無(wú)畏的精神才是最強(qiáng)大的武器。
讀史使人明智，“江山如此多嬌，盡引無(wú)數(shù)英雄盡折腰”。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇十
書(shū)籍是我們的良師益友，它陪伴著我們走過(guò)歲月的陽(yáng)光；書(shū)籍是載著夢(mèng)想的小舟，它讓我們?cè)谥R(shí)的`海洋里暢游；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它指引著我們走向未來(lái)。我喜歡讀書(shū)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到明理少年，從繪本識(shí)字到文學(xué)科普，它們不斷地豐富了我的認(rèn)知。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)高倍望遠(yuǎn)鏡，于是，我和媽媽準(zhǔn)備去亭林園觀鳥(niǎo)。我們選了一個(gè)合適的地方，架起望遠(yuǎn)鏡，靜候小鳥(niǎo)。不一會(huì)，一只頭頂黑色羽毛，身披黑白條紋的鳥(niǎo)兒出現(xiàn)在視線里。只見(jiàn)它屁股上有著一撮鮮紅色羽毛，喙也很特別，比普通鳥(niǎo)類尖長(zhǎng)。媽媽輕拍了下我說(shuō)：“寶貝，這只鳥(niǎo)真漂亮，可惜我不知道這是什么鳥(niǎo)？”“媽媽，你知道的可真少，這是一只大斑啄木鳥(niǎo)，它屁股上的紅色羽毛是最好辨認(rèn)的標(biāo)記，媽媽，它正在給樹(shù)治病呢。”我仰起頭自信地答道。
媽媽的疑問(wèn)又像小氣泡似的冒了出來(lái)：“它一直在敲，為什么它不會(huì)暈？”“當(dāng)然不會(huì)了”，我自豪地說(shuō)，“因?yàn)樗鼈冾^部的骨頭和頭兩側(cè)肌肉結(jié)構(gòu)比較特殊，可以緩減頭部震動(dòng)帶來(lái)的沖擊力，就如同汽車上的安全氣囊一樣?！眿寢岓@得下巴都快掉了：“你怎么知道這么多？”我坦然一笑：“其實(shí)，這些知識(shí)都是我在《博物大百科》上看到的！”
俗話說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)不能只讀而已，還要結(jié)合生活實(shí)踐才能讓知識(shí)真正吸收，而這也才是真正的學(xué)問(wèn)！
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇十一
以前，常聽(tīng)說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我那時(shí)就在想，要是能在書(shū)中找到黃金，那可真是件美妙的事情。隨著閱讀書(shū)目的增多，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)中并沒(méi)有真正的黃金，但卻有比黃金萬(wàn)兩更厚重的知識(shí)財(cái)富。
讀書(shū)，能增長(zhǎng)人的知識(shí)，開(kāi)闊人的視野。讀《博物大百科》我可以知道：大熊貓為什么會(huì)被視為國(guó)寶？小兔子的眼睛為什么是紅的？世界上有什么稀有礦藏？讀《跟著課本游世界》，我可以突破空間的界限，見(jiàn)識(shí)世界各地的名勝古跡，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
讀書(shū)，能鍛煉人的修養(yǎng)，陶冶人的情操，并豐富我們的世界。當(dāng)我讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時(shí)，我似乎沉浸于廬山美景，眼前的瀑布如同白簾掛在山前，水流從三千尺直瀉而下，如同璀璨的銀河落入九天?？窗?！讀書(shū)的好處不言而喻，它可以讓我們穿越時(shí)空，一幅幅未曾見(jiàn)過(guò)的.畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們眼前。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。當(dāng)你沉浸在書(shū)的海洋時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書(shū)中隱藏著如此多的學(xué)問(wèn)！
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇十二
我喜歡吃的菜五花八門(mén)，但是我最喜歡的還是那一道東坡肉。
首先，我要給大家介紹一位大詩(shī)人：蘇軾，號(hào)東坡居士，所以大家都叫他蘇東坡。宋朝時(shí)，杭州因?yàn)槭桥R海地區(qū)，所以經(jīng)常發(fā)生洪災(zāi)。蘇東坡看到洪水泛濫，嚴(yán)重危害到人民的'安全，他便建造了一個(gè)大堤壩，有效地減輕了洪災(zāi)的危害。人們?yōu)榱思o(jì)念他，就創(chuàng)造了東坡肉。
東坡肉油光锃亮，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一頭頭小豬乖巧地趴在盤(pán)子上。再湊上去聞一下，濃郁的香氣就會(huì)瞬間充滿整個(gè)鼻腔，咬一口，肉汁流入整個(gè)口中，那肥而不膩的味道，真是讓人回味無(wú)窮。
雖然我很喜歡吃東坡肉，但是我還是不敢多吃，因?yàn)槲也幌塍w重往上漲。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇十三
學(xué)問(wèn)藏在山路里，坐在書(shū)桌前，仔細(xì)翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，望著弗洛斯特那首《未選擇的路》不禁陷入了深深的。
飛鳥(niǎo)從我們頭頂飛過(guò)，我們佇立在山腳，望著直入云霄的山峰，心中不由地升起一絲。
穿過(guò)火紅的燈籠，來(lái)到臺(tái)階之上。我們一步一個(gè)臺(tái)階，每一階好似都有不同的。飲一口清泉，傾聽(tīng)的聲音，我沉浸在美好的暇想之中。一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打擾了我的”夢(mèng)”，清醒時(shí)，眼前早已出現(xiàn)了兩條路。
向著其中一條極目往去，直到它消失在迷霧深處，它幽靜迷人，卻又十分陡峭。我伏身聆聽(tīng)，樹(shù)林里窸窣聲勾起了我的心弦，從竹林中穿透下來(lái)，忍不住想要一探究竟。潺潺小溪從石縫里，它自由，不受任何拘束。此時(shí)喧鬧的游客聲打斷了我，我四周張望，向著另一條路望去，它平靜而又寬敞，所有旅人好似都心有靈犀，不約而同地選擇了那條寬敞的路。相比于那條幽靜的路，卻很少留下旅人的足跡，它”人煙稀少”未知和迷人下好似充滿了危險(xiǎn)。而我卻選擇了那條寬敞的路，留下一條路等改日再見(jiàn)。
心中暗暗想，于是便大步走向那條平緩的路，可路徑綿延無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。
與眾多旅人行走在一起，腦海里仍想象著另一條路的情景，觸碰著清涼的泉水，那涼氣是否會(huì)蔓延到心間？那神秘之聲又是何種生物？可這就好比之路，一但選擇，那它便決定了我們一生的道路。呼吸著山間清鮮的空氣，心中的仿佛更加堅(jiān)定了，便一鼓作氣爬上了山頂。
此刻我們站立在山峰之上，有著”會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的氣慨，霧氣朦朧，如絲綢般纏繞著山。群山相擁擠進(jìn)我的視野，爭(zhēng)先恐后，互不相讓。山浪峰濤，層層疊疊，影影綽綽，實(shí)為仙境。
學(xué)問(wèn)藏在山路之中，面對(duì)人生的道路，我們要謹(jǐn)慎思考，一但決定，那便難已再回返……。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇十四
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉。它就像是一位良師益友，陪伴我度過(guò)了童年美好時(shí)光。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書(shū)上美妙的童話故事。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹、還有聰明勇敢的孫悟空……書(shū)，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。
進(jìn)入小學(xué)，我愈發(fā)喜愛(ài)書(shū)籍。我的書(shū)櫥里擺滿了各類書(shū)籍?！兑磺Я阋粏?wèn)》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足童話故事，我開(kāi)始癡迷于各類文學(xué)著作，《西游記》、《三國(guó)演義》、《少年維特的煩惱》等等，每當(dāng)讀到一本好書(shū)，我便愛(ài)不釋手，就像久旱的土地迎來(lái)甘霖。
書(shū)就像是一位知心的朋友，是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。我小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車幾次摔倒后感到力不從心，好幾次想打退堂鼓。一次，在一本《名人名言錄》上看到“有志者事竟成”這樣一句話，對(duì)我觸動(dòng)很大。最后，在我的努力學(xué)習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
是啊，周恩來(lái)少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。周同第堅(jiān)信“外國(guó)人辦到的事中國(guó)人也一定能辦到”。一個(gè)個(gè)活生生的例子告訴我只有遠(yuǎn)大而堅(jiān)定志向的人才能功。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)橐槐竞脮?shū)在我寂寞時(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú);在我煩惱時(shí)能給我?guī)?lái)快樂(lè);它更會(huì)在不知不覺(jué)中為我傳輸淵博的知識(shí)。在我眼中，書(shū)是教育家，它能使人明辨是非;書(shū)是藝術(shù)家，它能陶冶情操;書(shū)是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿;書(shū)是開(kāi)啟智慧的金鑰匙;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我永遠(yuǎn)的伙伴，我與書(shū)籍共成長(zhǎng)。
書(shū)中藏有無(wú)數(shù)的精彩，只要你肯發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇十五
蘇州素有“園林之城”的美譽(yù)。這些園林溯源于春秋，發(fā)展于晉唐，繁榮于兩宋，全盛于明清。
在眾多園林之中，作為新昆山人的我，還是對(duì)我們昆山的亭林公園情有獨(dú)鐘。園中形似馬鞍的玉峰山，山高不足百米，卻一峰獨(dú)秀。如今的亭林公園雖已不是兒時(shí)記憶中的樣子，但它新的面貌更增添了江南園林的雋秀之氣。
亭林園東大門(mén)前有一座石牌坊，上方橫額“玉出昆岡”四個(gè)大字，十分顯目。牌坊的兩根花崗巖大柱上：上聯(lián)為“歸奇古怪峰高文筆毓千秀”，下聯(lián)是“玉潤(rùn)石靈山名馬鞍傳萬(wàn)方?！敝幍囊环下?lián)為“亭亭秀秀此間洞幽桃源閣勝翠微”，下聯(lián)是“林林總總是處蓮開(kāi)并蒂華結(jié)瓊瑤”。山間彎曲的上山路，像一條條蜿蜒盤(pán)旋的蛇，登上玉峰山頂，視野極佳，俯瞰山腳，美不勝收。
園內(nèi)到處都可尋得各種學(xué)問(wèn)：亭林園的名稱由來(lái)是為紀(jì)念明末清初的史學(xué)家、思想家顧炎武，人稱亭林先生。他的雕像屹立園中，他的名言：“天下興亡、匹夫有責(zé)”，則躍然雕刻于石壁之上，以時(shí)刻警醒世人；曾調(diào)任昆山縣令的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家祖沖之，他推演的圓周率（兀），我們?nèi)巳酥獣?，他的雕像也可以在園內(nèi)看到；走進(jìn)園林深處，一曲《牡丹亭》傳入耳中，雖然我不懂戲曲，但依然會(huì)駐足欣賞傾聽(tīng)這已迎六百年風(fēng)霜的昆曲；被稱為“昆山三寶”的昆石、瓊花、并蒂蓮，在園中也是可以輕松尋見(jiàn)并供游客欣賞。
大千世界，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，但它常常隱藏在物之后，事之中，需要我們用心去探尋，去發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇十六
我想你們一定吃過(guò)番茄雞蛋面，我媽媽做得番茄雞蛋面可好吃了。
那個(gè)番茄雞蛋面也是有來(lái)歷的，星期六那天，我很想吃面。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想吃面你能燒一碗面嗎！”“可以??！”媽媽高興地說(shuō)。我看著媽媽的背影心里暗暗地想：希望媽媽能燒番茄雞蛋面，但不知道好不好吃。當(dāng)媽媽端著碗小心翼翼地走過(guò)來(lái)時(shí)，我迫不及待地看了一眼，老天爺真照顧我??！想什么來(lái)什么！
我看著熱騰騰的番茄雞蛋面，心里有著說(shuō)不出的高興。那個(gè)番茄雞蛋面很香，番茄發(fā)著光，面長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的讓人忍不住吃上一大口，雞蛋黃的'像金子一樣咬上一口湯汁爆了開(kāi)來(lái)，喝上一口湯咸咸的，湯流入我的胃里我感覺(jué)很幸福。我吃著番茄雞蛋面一邊欣賞著它，番茄雞蛋面真是好吃，吃完番茄雞蛋面后我豎著大拇指對(duì)媽媽說(shuō)：“這是世上最好吃的番茄雞蛋面了?！?/p>
從這天起，番茄雞蛋面成了我最喜愛(ài)的一種食物。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇十七
我有許多愛(ài)吃的美食，有巧克力壽司、披薩……其中我最愛(ài)雪媚娘。
要問(wèn)我為什么喜歡雪媚娘？那可是有一段奇妙的緣分呢！記得有一次，我在外面旅游的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一家店，外面的墻壁貼著很多甜點(diǎn)照片，里面飄出陣陣奶香味。我指著圖片上的一個(gè)白白胖胖的“大圓子”，連忙叫住媽媽：“媽媽，這是什么東西？這個(gè)大圓子里還有各種各樣的餡呢？你能給我買(mǎi)一個(gè)嗎？”“這個(gè)叫雪媚娘！行?。寢屬I(mǎi)給你嘗一嘗”媽媽一邊說(shuō)道一邊給我買(mǎi)。我把雪媚娘拿著手里，軟軟的，我不敢用力，怕把它捏扁。輕輕地咬了一口，外面的皮已經(jīng)被我咬破，露出里面的豆沙餡，冰冰涼涼、甜甜糯糯的，可好吃了！
這次以后，我們就自己做雪媚娘，其實(shí)步驟很簡(jiǎn)單，只要打一些奶油，準(zhǔn)備自己喜歡陷，甩在雪媚娘皮里，就做完了，媽媽也因?yàn)槲覑?ài)吃雪媚娘，成為了做雪媚娘的“大師”。雪媚娘這個(gè)味道，我們?nèi)叶枷矚g，只要聞一聞、舔一舔，就可以感覺(jué)到這香甜的味道。讓人心動(dòng)神搖。可我媽媽剛做出來(lái)的.雪媚娘就一掃而光了。我越吃越胖，我的好朋友——魏錢(qián)辰也是越吃越胖。我們平常下午坐在太陽(yáng)下吃，更是美味。只要我看到雪媚娘，就像貓看見(jiàn)老鼠或魚(yú)一樣，口水都要流出來(lái)了。
這可口的美食——雪媚娘，你也快去吃一吃吧！
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇十八
我的家鄉(xiāng)在甘肅省，那里有非常多的小吃和佳肴，但我只喜歡一種。它是在甘肅土生土長(zhǎng)的美食，這就是蘭州牛肉面。蘭州牛肉面講究一清(湯清)、二白(蘿卜白)、三紅(辣子油紅)、四綠(香菜綠)、五黃(面條黃亮)的五大特點(diǎn)。
蘭州牛肉面做工非常精細(xì)。如果在蘭州吃牛肉面，這種面條要選在蘭州本地產(chǎn)的面粉，這種面十分筋道，吃起來(lái)有嚼勁。還要準(zhǔn)備：辣椒、花生米、香油、芝麻醬、鹽、香菜。剛出鍋的牛肉面就像碗里裝著一顆牡丹，紅得是辣椒，綠得是香菜，白的是面條，讓人看了以后，食欲大增，真是色香味俱全。
牛肉面在其他地方都叫蘭州拉面或者牛肉拉面，但是在蘭州，就是牛肉面。牛肉面的做法也有很多種，有香辣牛肉面，有酸菜牛肉面，每天早上起來(lái)去牛肉面館，遙遠(yuǎn)的就能聞到牛肉面的'香味，不禁讓人萌生食欲。走進(jìn)面館，唉？誰(shuí)在空中舞白練？莫非是魔術(shù)大師在表演？哈哈，原來(lái)是拉面師傅技不凡；在蘭州，拉面根據(jù)粗細(xì)要分成很多種，拉成二細(xì)似弓弦，拉成三次似麥稈，拉成毛細(xì)似棉線。還有韭葉、大寬、二柱子等等。下進(jìn)鍋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，撈進(jìn)碗里真的是一朵牡丹！美美實(shí)實(shí)吃一碗，物美價(jià)廉不花冤枉錢(qián)！真是這樣的，蘭州牛肉面在蘭州真的只要六塊錢(qián)。
吃牛肉面的時(shí)候，我喜歡用筷子夾住很多面條，然后，一口咬下去，這樣那些調(diào)料就都融入口里。一嚼，滿口生香，辣的、香的，美味??！其滋味簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)所形容！
這蘭州牛肉面呀，真是人間美味！一碗美味牛肉面，讓我走到哪里都感覺(jué)像他的味，讓我永遠(yuǎn)樂(lè)呵呵！
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇十九
我最喜歡的食物就是餃子。因?yàn)橛幸淮螊寢寧胰ヒ患倚〉?，點(diǎn)了兩碗餃子，它風(fēng)味獨(dú)特，鮮香爽口，好吃極了！從此我就愛(ài)上了吃餃子。
你們知道餃子是怎么制作的嗎？我知道。首先拿出一張餃子皮，然后再把調(diào)好的餡料放進(jìn)去，再把餃子皮合上，把它的邊緣捏一個(gè)波浪的花型，讓它看起來(lái)更加美味，這樣一個(gè)完整的餃子就做好啦。我也嘗試著做了一個(gè)，可是第一次我的肉餡放多了，把餃子皮給撐破了，失敗了。在我不斷的嘗試中，我終于包了一個(gè)完美的餃子。之后，媽媽把我們包好的餃子放進(jìn)鍋里煮，大概20分鐘后，熱騰騰的`餃子就出鍋了。
餃子有著潔白的外表，聞起來(lái)還有一股面粉的香氣，看起來(lái)就很好吃，讓我忍不住口水直流。我大口地咬了下去，餃子的皮很柔軟，同時(shí)也很鮮嫩。吃到里面豐富的餡料又是另一番風(fēng)味，餡料鮮爽可口，有蘿卜、肉、香菇等各種餡的，好吃極了！蘸上醋就更爽口了。我忍不住吃完了一盤(pán)。
我恨不得每天都吃餃子，真是太好吃了。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇二十
生活中，書(shū)本處處都有，課堂上，我們通過(guò)課本學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人;課后，我們閱讀各種各樣的課外書(shū)籍，開(kāi)闊視野，陶冶情操。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了藏在書(shū)本里的精彩。
自我孩提時(shí)代起，我就非常喜愛(ài)讀書(shū)。我看的第一本書(shū)就是注音版的《安徒生童話》，其中的故事很是精彩感人。讀《賣(mài)火紫的小女孩》，我同情那個(gè)因?yàn)槿藗兊睦淠疅o(wú)情而死去的小女孩;讀《丑小鴨》，我明白了即使是卑微的小人物，只要通過(guò)自身的努力，也一樣可以擁有精彩的人生;讀《海的女兒》，我見(jiàn)證了小美人魚(yú)至死不渝的愛(ài)情……，每一個(gè)故事，每一段人生都讓小小的我看到了人間的真善美，讓我能夠辨別世間的美丑。
當(dāng)我上了小學(xué)以后，識(shí)字量多了，開(kāi)始看起了經(jīng)典的”四大名著”。也讓我收獲了更多的精彩。讀《西游記》，我領(lǐng)略到了孫悟空的神通廣大，嫉惡如仇;唐僧的慈悲善良和樂(lè)善好施;獵八戒的好吃懶做。卻也為人老實(shí);沙僧的忠心耿耿;讀《三國(guó)演義》，我看到了劉備”三顧茅廬”的求賢若渴，諸葛亮”空城計(jì)”的神機(jī)妙算，以及劉禪”樂(lè)不思蜀”的荒謬;讀《水滸傳》，我見(jiàn)識(shí)到了林沖的武藝高強(qiáng)，魯智深”倒拔垂楊柳”的力大無(wú)窮，以及柴進(jìn)的樂(lè)善好施，禮賢下士;讀《紅樓夢(mèng)》，我見(jiàn)證了一場(chǎng)在封建制度面前顯得脆弱不堪的愛(ài)情。”四大名著”讓我認(rèn)識(shí)到中國(guó)古典文化的博大精深。
上了初中以后，我開(kāi)始喜歡閱讀散文。讀畢淑敏的散文《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》，我明白了只要以積極向上的心態(tài)面對(duì)生活中的不如意，任何困境都無(wú)法將自己擊垮;讀朱自清的散文《匆匆》，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，把握生活中的每一分鐘;讀《背影》，我體會(huì)到了父母對(duì)我濃濃的愛(ài)。
每一本書(shū)，都是一種靈魂，每一種靈魂都有屬于它的精彩，只要用心去閱讀書(shū)本，就會(huì)找到那些隱藏在書(shū)本中的精彩。
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇二十一
人與人之間的關(guān)愛(ài)就像一抹陽(yáng)光，拂走了嚴(yán)寒，送來(lái)了溫暖。
有時(shí)，關(guān)愛(ài)也會(huì)藏在書(shū)里頭，它會(huì)不動(dòng)聲色，悄悄地來(lái)到你的身旁。去年春節(jié)假期，寒風(fēng)還在拍打著門(mén)窗，似一頭猛獸在外邊吼叫。而此時(shí)的我卻單獨(dú)在放著暖氣的書(shū)城內(nèi)閑逛。書(shū)城不像圖書(shū)館那樣安靜祥和，卻有著一種舒適溫情的美：一排排橙白色的書(shū)柜，擺放著一本本整齊的書(shū)，價(jià)格的標(biāo)碼掛在書(shū)旁邊。唯一不同的就是這里的顧客擠成了人海，喧嘩聲在人群中此起彼伏，所有的男女老少都趁黃金期在這里挑選著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，遨游在無(wú)盡的書(shū)海里。我拿著挑好的書(shū)走向柜臺(tái)。正要付款時(shí)，忽然，不知是被誰(shuí)撞了一下，一個(gè)踉蹌，手中的書(shū)隨著“嘶”的一聲，壞了的半頁(yè)飄落下來(lái)。我慌忙地?fù)炱疬@被撕破的半頁(yè)，懷著忐忑不安的心情向前慢慢移動(dòng)。收銀員阿姨接過(guò)我手中的.書(shū)，我隱約感覺(jué)到我的手在瑟瑟發(fā)抖?！叭?，阿姨清甜的聲音蕩漾在耳邊。我一驚，心想：“阿姨好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)書(shū)壞了！”我懸著的心終于落地了。把手伸進(jìn)口袋，“咦？口袋怎么空空如也……這下完了！”我又意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，肯定是剛才錢(qián)掉出來(lái)了，我現(xiàn)在可是身無(wú)分文呀，怎么這么倒霉啊！不知不覺(jué)，我的眼淚流了下來(lái)，像斷了線的珍珠般，一滴一滴地打在光滑亮麗的地板上。
“哎呀，小朋友，別哭呀！你怎么了？”阿姨看到我在哭，一直井條有序的工作便一下子慌了手腳。我指了指我的口袋，搖了搖頭。阿姨似乎知道了什么，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“是沒(méi)帶錢(qián)嗎？沒(méi)事的，把書(shū)退回去就好了！”聽(tīng)到這句話，我便“哇”的一下又大聲痛哭起來(lái)，我滿臉愧意，說(shuō):“阿姨，實(shí)在對(duì)……對(duì)不起，很抱歉我不小心被人撞到，把那本書(shū)搞壞了……把錢(qián)都弄丟了……求求您，阿姨……求求您原諒我好嗎……”我一把鼻涕一把淚的，如果阿姨不相信我，認(rèn)為這是荒唐不可能的事怎么辦？我的心里就像灌了鉛似的，難受極了。阿姨微微皺起了眉頭，清秀的臉變得嚴(yán)肅、憂慮：“嗯……那該怎么辦呢……”她又望了望我“哦！我知道了！小朋友，如果你不介意的話，阿姨先給你付著錢(qián)吧！你看這樣行嗎？”阿姨的言語(yǔ)把我嚇了一跳，我連忙擺手，支支吾吾地說(shuō)：“不行的，阿姨……這樣會(huì)給您添麻煩的……”“沒(méi)事沒(méi)事?！卑⒁烫鹛鸬匦α?，她的臉像玫瑰那般美麗，像芷蘭那般芬芳，更如那神圣的圣火，透露出淡淡笑顏。我感動(dòng)不已，放下手中的那本書(shū)，擠過(guò)人群，去幫助阿姨整理雜亂的標(biāo)簽和那些書(shū)籍。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。也許關(guān)愛(ài)就是僅僅這么舉手之勞的一件事情，但誰(shuí)也不知道它的力量竟如此之大。在那本書(shū)中，曾藏著一個(gè)動(dòng)人的故事和人與人之間的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)想起這件事，我的心里就會(huì)涌出一股暖流，令我無(wú)比溫暖。我始終相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天！
學(xué)問(wèn)藏在美食里篇二十二
同學(xué)們，我們?nèi)绾味冗^(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期呢？讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓這個(gè)美好的假期更有意義。
書(shū)是一個(gè)奇妙的東西，它外觀并不華麗，卻干凈整潔，里面只是一堆文字，可卻勾畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)面。你瞧！一條條小溪從指間流過(guò)，活潑歡快，清涼在指尖逗留；前面是聳立著的一座高山，輕云環(huán)繞，白鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋，蒼松屹立在懸崖邊……一幅幅畫(huà)面意境十足。
書(shū)是一個(gè)奇妙的東西，它雖不歷經(jīng)風(fēng)雨，卻將文化訴說(shuō)，將人性看透。在書(shū)中，你可以跟著曹文軒一起用優(yōu)美細(xì)膩的語(yǔ)言來(lái)體會(huì)生命低谷中人性的不屈；可以跟著老舍，伴著幽默和樸實(shí)走到北京的胡同、四合院去感受老北京厚重的文化積淀；可以跟著蕭紅，在獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)中感悟深沉的人生。
大千世界無(wú)奇不有，你渴望看到的都是書(shū)中有的。讀書(shū)固然重要，選好書(shū)更為重要。那么我們?cè)撊绾芜x書(shū)呢？你可以選擇名著經(jīng)典，因?yàn)檫@些書(shū)經(jīng)歷了很多年的風(fēng)霜，仍然流傳下來(lái)，說(shuō)明這些都是精華。還有古文，古文需要靜下心來(lái)，慢慢品味，品出它的唯美與韻味，再有，就是自己感興趣的書(shū)，挑選感興趣的.書(shū)要挑選有價(jià)值的，這樣會(huì)讓讀書(shū)更加有趣。
這個(gè)暑假中，我堅(jiān)持每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)午睡時(shí)也會(huì)趁媽媽不注意偷偷拿一本書(shū)去看。因?yàn)橛辛藭?shū)籍的陪伴，在我眼里暑假是快樂(lè)的，世間萬(wàn)物都是快樂(lè)的。
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