人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
杭州西湖旅游攻略篇一
記得我剛到杭州不久，就迫不及待地要姑姑陪我去游覽西湖，特別是三潭印月。我來之前，在書上看到很多關(guān)于三潭印月的美麗傳說。這次有這么好的機(jī)會(huì)，我哪能錯(cuò)過？姑姑答應(yīng)。
三潭印月位于西湖的南邊。湖中有座人工小島，三潭就在這個(gè)小島的附近。我們上船。坐在船里，欣賞著波平如鏡的西湖。這湖水，乍看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細(xì)看，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛的。那船槳激起的漣漪，在陽光下閃閃發(fā)光，搖晃到不遠(yuǎn)的地方，悄悄地消失，湖面一抹而平。這時(shí)的湖岸清晰明潔，那石砌的方門橋、圓圓橋、獨(dú)眼橋、多孔橋，凌空高架的巍巍弓形橋，大大小小，高高低低，玲瓏剔透，間有楊柳幾株。還有那山，重重疊疊，近山如替，遠(yuǎn)山如煙。這一切，都像經(jīng)過藝術(shù)家的剪裁，移步換景，處處皆景。
船靠岸。我們上岸，首先出現(xiàn)在眼前的是一塊石碑、幾棵松樹和一座古老的房子，里面專賣藝術(shù)品。我們繞過房子，在石子鋪成的小徑上漫步，時(shí)而聽見幾聲清脆的黃鵝的啼鳴。走著，走著，我們踏上彎彎的湖中小橋，展示在面前的是一幅美麗的圖畫：白色的荷花，有的怒開盛放，有的含苞未放，綠色的荷嶺在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。一些外國游客不時(shí)舉起照相機(jī)拍下這美好的景色。出小橋，走進(jìn)一座四角亭，中間立著一塊奇石，上面寫著紅色的“三潭印月”四個(gè)大字。站在亭里向湖中遠(yuǎn)眺，只見三潭的石塔呈三角形立在湖中。綠水、三潭、藍(lán)天、飛鳥，我仿佛置身于畫中，好像在畫中游。
夕陽落山，湖面更是五光十色，我們依依不舍地離去。
杭州西湖旅游攻略篇二
「七夕旅游攻略杭州西湖）
隨我們的腳步，一同去尋訪那些絕美的愛情故事，讓我們見證愛情，這一恒古不變的議題。
杭州西湖
推薦理由：許仙與白素貞那一段唯美的傳奇愛情，從杭州西湖的“斷橋”上相遇開始，猶如水墨畫般美麗的西湖，永遠(yuǎn)是中國傳統(tǒng)愛情中的.浪漫勝地。作為專屬中國情侶們的七夕節(jié)即將來臨，不妨帶著心愛的另一半到風(fēng)景秀美的西湖上，在千古吟唱的西湖上，為幸福愛情深深祈愿。
西湖斷橋
推薦玩法：
不用急著一一尋找著名的西湖十景，只需與愛侶攜手漫步在西湖旁的綠色長廊里，就能享受到非常浪漫的游覽之旅，這里一面是波光粼粼的西子湖，一面是綠樹成蔭的湖濱路，沿湖岸是近千米波浪形的鐵鏈。站在岸邊，放眼四周，只見碧水盈盈，群山隱隱，湖光山色映入眼底。特別是在皓月當(dāng)空的西湖，又是另一種景象，夜幕下的西湖色彩繽紛，流光溢彩，恰似一匹絢麗多彩的七色緞。沿湖的路燈、霓虹燈和近水的樓臺(tái)亭榭倒映在湖面上，還有那倒映在水中的月亮，真讓人分不清是人間天堂還是天上人間。
西湖曲院風(fēng)荷
白堤?hào)|端的“斷橋”，是西湖古今諸多大小橋梁中最負(fù)盛名的，而且許仙與白素貞的唯美愛情更使“斷橋”有了一層浪漫色彩，所以如今也變成了情侶們“朝圣”的著名地。七夕佳節(jié)來到西湖，當(dāng)然要和愛侶一起在西湖之上，將寫有愿望的孔明燈放上天空，為兩人之間的愛情深深祈愿。每到七夕夜晚，整個(gè)西湖的夜空上，都是數(shù)不清的孔明燈，其中大多是夜游西湖的情侶們所發(fā)。
西湖雷峰塔夜景
小貼士：
美食：西湖醋魚是杭州最著名的美食之一，醋魚色澤紅亮，肉質(zhì)鮮嫩，酸甜可口，略帶蟹味，是非常值得品嘗的美食。另外，龍井蝦仁、魚頭豆腐、東坡肉等也是不容錯(cuò)過的。
購物：西湖特產(chǎn)非常豐富，品南乳肉、杭州醬鴨、玉器、黑陶、燈采、泥人、織錦、西湖龍井茶、西湖綢傘、西湖藕粉、西湖天竺筷、南宋官窯、王星記扇子、張小泉剪刀等都是饋贈(zèng)佳品。
杭州西湖旅游攻略篇三
說起杭州，大家一定會(huì)自然而然的想起西湖。是啊，這個(gè)不大卻以它獨(dú)特的風(fēng)景而聞名中外的湖究竟什么樣的呢？讓我們一起去看看吧。
說到西湖，我們不得不先說“蘇堤”。蘇堤是宋朝名臣蘇東坡在杭州為官時(shí)建成的，蘇東坡在杭州為官時(shí)曾多次為西湖進(jìn)行排淤造福百姓，他排出來的淤泥漸漸形成了蘇堤，人們?yōu)榧o(jì)念他的功勞，便稱做“蘇堤”。蘇堤橫跨西湖，是人們步行觀賞蘇堤的主要道路之一。蘇堤的道路兩旁綠柳成蔭，柳樹的下面種著各種各樣的花草，人們一步入其中，如同進(jìn)入到仙境一般，成為人們觀賞西湖的重要景點(diǎn)之一，蘇堤春曉更是西湖十大美景之一。
從蘇堤上船，在船上觀賞西湖美景也別具一番風(fēng)味。在船里向外看，湖水波光粼粼。清澈見底，各種各樣的魚兒在水中歡快的游動(dòng)，在陽光下折射出五彩繽紛的彩光。向四周遠(yuǎn)眺，一座座青山，一個(gè)個(gè)紅亭，一棵棵綠樹，一棟棟房屋完全映入眼簾，沒有一絲遮掩。湖風(fēng)吹來，四周變得格外涼爽，給人一種說不出的快感。從湖面上極目遠(yuǎn)眺，三潭印月、雷峰夕照、斷橋殘雪等西湖盛景盡收眼底。我吹著潮濕而清新的湖風(fēng)，聽著導(dǎo)游精彩的講解，不僅被西湖的風(fēng)景深深地迷住了。杭州的珍珠、龍井綠茶也是非常有名的。我們?cè)邶埦枨f品嘗了正宗的西湖龍井，觀看了精妙絕倫的茶藝表演，我不僅覺得西湖的龍井才是最原始、最好喝、最健康的茶葉。在太湖珍珠館，我們看到了珍珠的形成過程和神奇妙用，西湖的珍珠又大又圓，是珍珠中的極品，好想買一顆回家送給媽媽，可是高昂的價(jià)格讓我望而卻步。
西湖，一個(gè)充滿文化、美麗和文明的地方，她值得我們?nèi)ヒ淮未蔚靥剿骱推肺弧?/p>
杭州西湖旅游攻略篇四
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾荻寄芘c天堂媲美，可見杭州是一座多么美麗的城市?。?/p>
暑假里，我就與爸爸媽媽去所謂的“人間天堂”——杭州。到杭州，去西湖走一走是必不可少的。
西湖的水很清澈，就像一面明鏡，又像一顆寶石，在陽光下閃閃發(fā)光。西湖邊的柳樹上，那綠色的枝葉青翠欲滴，枝條隨著微風(fēng)飄舞著，在微風(fēng)中，柳樹姑娘提起翠綠的裙擺，用優(yōu)美的舞蹈來歡迎遠(yuǎn)道而來的游客們。
我們?cè)谔K堤上走半個(gè)小時(shí)，突然看見有船，我懇求爸爸坐船，爸爸答應(yīng)。買好票，我們上船。我坐在椅子上，欣賞著這美麗的風(fēng)景，我全身都放輕松。我把手伸進(jìn)水里，哇，這個(gè)水涼涼的，十分舒服，一陣微風(fēng)迎面吹來，我不禁想起我學(xué)過的一首古詩：題臨安邸林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
我坐在船上，看見一座橋，爸爸告訴我，這叫做斷橋，傳說許仙與白娘子在此相會(huì)。我還看見雷峰塔，爸爸說，這個(gè)是新雷峰塔，舊的雷鋒塔建于九百七十七年，是一九二五年九月倒塌的，這個(gè)新雷鋒塔是二零零二年竣工的。
過一會(huì)兒，船靠岸，我人走，可是，我的心卻還在西湖游蕩。
杭州西湖旅游攻略篇五
西湖三面環(huán)山，面積約6.39平方千米，東西寬約2.8千米，南北長約3.2千米，繞湖一周近15千米。湖中被孤山、白堤、蘇堤、楊公堤分隔，按面積大小分別為外西湖、西里湖、北里湖、小南湖及岳湖等五片水面，蘇堤、白堤越過湖面，小瀛洲、湖心亭、阮公墩三個(gè)小島鼎立于外西湖湖心，夕照山的雷峰塔與寶石山的保m塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三島、三堤、五湖”的基本格局。
“杭州，游覽靈隱景區(qū)和西湖北線，欣賞西湖音樂噴泉?！?/p>
第2天杭州六和塔-蘇堤-長橋公園-柳浪聞鶯-河坊街景區(qū)
“游覽六和塔景區(qū)、西湖南線和河坊街景區(qū)?！?/p>
杭州西湖旅游攻略篇六
那一年的夏天，是一個(gè)酷熱的夏天。地面熱的冒白煙，就連小狗都熱的不停地吐舌頭。
而我和爸爸媽媽則來到?jīng)鏊暮贾萋糜巍?/p>
還在路上的時(shí)候，我就已經(jīng)迫不及待，每過一段路，我就要問一次，就連爸爸都被我問得不耐煩。終于到杭州！剛在酒店把行李放好，我就急著要去西湖。
我們來到西湖邊，這里的水清澈見底，時(shí)不時(shí)就能看到一只頑皮的小魚或是一群橫行的螃蟹從水底掠過。我還在那里拍照留念呢！接著，我們終于登上環(huán)繞西湖的游船。在船上我急切地希望快點(diǎn)到下一個(gè)景點(diǎn)，讓我玩?zhèn)€夠。我還在船上看到重建的雷峰塔，那就是傳說中鎮(zhèn)壓著白娘子的雷峰塔。旁邊的“斷橋”繚繞著層層霧氣，似乎為那個(gè)人盡皆知的故事蒙上一層迷茫的面紗。終于，船到岸。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑下船去，恨不得馬上就去看斷橋。夜晚的西湖更是美輪美奐。西湖四周燈火通明，在湖水的映照下，就像一串串流動(dòng)的珍珠。而夜空更像是一個(gè)鑲嵌著許多珠寶的巨型幕布。我還在西湖旁的“集市”里買一把彈弓呢！剩下的兩天，我還去許多博物館。
這次西湖之旅，增長我的見識(shí)，還開闊我的眼界。而我更愛旅游！
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杭州西湖旅游攻略篇七
起點(diǎn)：杭州站
終點(diǎn)：西湖
k7路基本上圍著西湖開半圈，也可以選擇其他站下。
建議買一張地圖。
緊湊的線路：
第二天：西溪
悠閑的線路：
第一天：西湖
第二天：靈隱-解放路商業(yè)街
西湖游覽點(diǎn)：
1.白堤——孤山景區(qū)
一言理由：最富盛名的西湖景點(diǎn)，西湖人文山水的代表。
沿路景點(diǎn)：斷橋、錦帶橋、平湖秋月、孤山、中山公園、西冷橋
2.環(huán)湖南線景區(qū)
一言理由：人文、休閑、自然的極好融合，最具情調(diào)的'西湖景區(qū)。
沿路風(fēng)景：涌金公園（西湖天地）、錢王祠、西湖博物館、柳浪聞鶯、學(xué)士公園、長橋公園、雷峰塔。
3.湖濱路步行街。
一言理由：湖城合璧，最具華麗之美的街區(qū)，欣賞西湖夜景的最佳去處，名品街騎樓及內(nèi)街市建筑中的精品。
沿路風(fēng)景：湖濱路國際名品街、圣塘景區(qū)。
4.楊公堤景區(qū)。
一言理由：恢復(fù)的古西湖原生態(tài)景觀，靜謐幽深、水瀠山秀、野趣橫生、如今西湖自然山水最盛之處。
沿路風(fēng)景：曲院風(fēng)荷、趙公堤（金溪毓秀）、花圃、上香古道、茅家埠、烏龜潭、浴鵠灣、花港觀魚。
5.泛舟湖上。（視情況而定，可選）
游船碼頭：湖濱一公園碼頭、柳浪聞鶯碼頭、湖濱自劃船碼頭、孤山碼頭、都錦生故居碼頭（茅家埠）、小南湖碼頭（花港觀魚）
泛舟路線：湖中三島、西湖西線、楊公堤水域（浴鵠灣、茅家埠、金沙港、杭州花圃）
交通工具：環(huán)湖游覽專線巴士：y1、y2、y3，票價(jià)2元。
杭州西湖旅游攻略篇八
2、杭州地圖
3、衣服兩套、毛巾
4、火車上的食品
5、足夠的錢
一、旅游安排
第一天傍晚5點(diǎn)30出發(fā)，坐動(dòng)車大概9點(diǎn)30到達(dá)住進(jìn)賓館休息好
第二天游玩岳王墳；蘇堤、白堤漫步靈隱寺六合塔胡慶余堂
第三天游杭州西湖和市區(qū)內(nèi)的著名景點(diǎn)吳山廣場(chǎng)逛逛杭州主要繁華商業(yè)街，五點(diǎn)結(jié)束游玩，坐動(dòng)車回家。
2、反饋并板書：旅游計(jì)劃書包括哪些內(nèi)容？
二、學(xué)生邊欣賞計(jì)劃書，邊討論計(jì)劃書的要素
據(jù)學(xué)生的回答板出：交通工具、景點(diǎn)安排、食宿安排、等）
【設(shè)計(jì)意圖】：出示杭州之旅計(jì)劃書的范例，將本節(jié)課的任務(wù)完整清晰地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)于本課將要完成的作品有了直觀、形象的感知，同時(shí)也了解了計(jì)劃書的組成部分，隱性地梳理了小組合作任務(wù)的分工，并使學(xué)生在接下來的搜索過程中有一定明確的目的性。
三、確定目的地。
1、過渡語：我國旅游觀光的好去處多著呢，假如下個(gè)月我們將進(jìn)行一個(gè)2到3天的旅行。我們以組為單位，選一個(gè)國內(nèi)的城市去旅游。你們打算去哪里？老師給你們一分鐘的時(shí)間來討論，一會(huì)請(qǐng)你們來匯報(bào)一下。
2、出示任務(wù)二：
（1）、小組討論確定一個(gè)旅游目的地。
（2）、組長打開計(jì)劃書，填寫本組選擇的目的地。
3、反饋預(yù)設(shè)
師：你們組打算去哪里呢？（選兩到三組來匯報(bào)）
【設(shè)計(jì)意圖】對(duì)于目的地的討論也是至關(guān)重要的，影響著任務(wù)三的交通工具的查詢，任務(wù)四的景點(diǎn)安排等等。在小組討論目的地的確定環(huán)節(jié)上，學(xué)生各抒己見（云南，海南，香港，西安，北京……）鍛煉學(xué)生的自主性，同時(shí)鍛煉小組的組織能力和工作分配能力。
同時(shí)在此任務(wù)中由組長填寫討論結(jié)果。學(xué)生體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)教室的共享文件夾使用的優(yōu)點(diǎn)：直觀、快速，不需要教師機(jī)發(fā)送素材和任務(wù)，節(jié)省了課堂時(shí)間，也杜絕了發(fā)送失敗的現(xiàn)象。
四、選擇合理的交通工具
1、過渡語：為了更合理地安排旅游時(shí)間和行程，做到事半功倍。我們得首先選擇合理的交通工具。
2、教師示范查詢（以去杭州為例）：
（1）、教師示范：打開天下通/網(wǎng)站。
教師引導(dǎo)：列車始發(fā)站可為鰲江或是瑞安，而非昆陽。
飛機(jī)的出發(fā)城市則為溫州。
3、學(xué)生獨(dú)立嘗試操作，查詢并選擇合理的的交通工具。
反饋時(shí)，多讓學(xué)生說說選擇班次的理由，滲透合理意識(shí)。
師：你們組去***打算坐什么交通工具呢？你們覺得這個(gè)班次怎么樣啊，合理嗎？
過渡語：除了找交通工具還有景點(diǎn)安排等，這個(gè)大家可能得找好一會(huì)呢，為了節(jié)省時(shí)間，我們可以充分發(fā)揮小組的力量，以小組為單位分工合作。
1、小組任務(wù)分工
師：請(qǐng)各小組根據(jù)板書四點(diǎn)來快速的分配好工作。
a、組長：分配各組員負(fù)責(zé)查找的內(nèi)容（如a同學(xué)負(fù)責(zé)查景點(diǎn)；b同學(xué)負(fù)責(zé)查食宿等）、監(jiān)督組員開展工作或幫忙解決。
3、完善計(jì)劃書：請(qǐng)各組員和組長一起來完善計(jì)劃書。
4、反饋匯報(bào)（反饋2~3組）
請(qǐng)組長匯報(bào)計(jì)劃書的情況及內(nèi)容。
a、你先來介紹下小組的計(jì)劃書。
b、你覺得在時(shí)間角度、交通工具等方面是否合理可行呢？
c、你們覺得這份計(jì)劃書有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方？
小結(jié)：同學(xué)們點(diǎn)評(píng)的很仔細(xì)，也很有道理?？磥砦覀兊挠?jì)劃書還得考慮到天氣，比如我們帶的衣服等，景點(diǎn)景點(diǎn)之間的距離等等，我們總不能這里玩了老在車上度過是不？我們的高高興興的出門也要高高興興的回來。
【設(shè)計(jì)意圖】我們研究以小組為單位展開討論、交流合作、從而共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種教學(xué)方式，真正發(fā)揮小組集體的積極功能。通過利用科優(yōu)達(dá)網(wǎng)絡(luò)教室的小組合作探究的課堂教學(xué)，組長協(xié)調(diào)組員的任務(wù)分層，分工搜尋準(zhǔn)備相關(guān)素材資料，并對(duì)資料進(jìn)行整理，篩選，合作完成作品在這過程中，每一位學(xué)生都能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，增進(jìn)學(xué)習(xí)如何與他人進(jìn)行合作，以及在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)更好地發(fā)揮個(gè)人的作用。學(xué)生的積極性很高，充分地挖掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能，突出了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。
五、課堂小結(jié)
1、學(xué)了這節(jié)課你們有什么收獲？
2、課堂總結(jié)：是的，這節(jié)課我們充分感受到了網(wǎng)絡(luò)的無窮魅力，同時(shí)也讓老師留下深刻的印象是：所謂眾人拾柴火焰高，同學(xué)們組員之間互相合作，讓我們的計(jì)劃書能這么快又好的完成了，老師希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)上能繼續(xù)保持著這種合作的精神。
附板書：
旅游計(jì)劃書
1、出行準(zhǔn)備
2、交通工具
3、景點(diǎn)安排
4、食宿……
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