總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)回顧和概括，是提高自身能力的重要方式之一?？偨Y(jié)時(shí)如何平衡客觀陳述和主觀評(píng)價(jià)？下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。
前進(jìn)路上篇一
我是該安靜下來了，青春已經(jīng)說再見了，我還拽著它的尾巴不放是不行的，我的幼稚和單純，也該漸行漸遠(yuǎn)了吧，一直想簡(jiǎn)單的活著，可是生活不給我這個(gè)機(jī)會(huì)啊，我很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的沒有人懂了，所以我要靜悟，靜靜的感悟。
也許有些人說的對(duì)，不應(yīng)該計(jì)較什么錯(cuò)與對(duì)，世界本就沒有錯(cuò)對(duì)可言，是自己太執(zhí)著了，所以放不下。其實(shí)有什么放不下的呢！淡漠，或是離開，也不是逃避吧。欣喜，或是快樂，也不一定真心吧。為什么我的大腦會(huì)偶爾短路呢，也許自己還是在意吧！在意現(xiàn)實(shí)，而又崇尚虛幻，但是虛幻總是像飄在空中的云朵，風(fēng)一吹就散了，我還執(zhí)念什么呢，生活的軌跡是不一樣的，所以我不計(jì)較，不難過，遇見是最好的，錯(cuò)過也是情緣，沒什么的。
給自己最好的心情，因?yàn)闀r(shí)間飛逝，青春快成為結(jié)局，給自己最好的狀態(tài)，因?yàn)闅q月輪回，死亡必將是結(jié)局。沒理由在別人的世界里打滾，自己的世界還有很多事等著我去做。也不去想別人在想什么，因?yàn)槟悴辉谖业氖澜?，我也不在你的世界，我又何須在不同的世界里掙扎，讓自己的生活變得凌亂不堪，這樣的結(jié)果到底會(huì)是什么樣的呢！
今天我一直都很安靜，安靜的想著發(fā)生的一切，我不是個(gè)怨天尤人的孩子，只是做我認(rèn)為對(duì)的事情，可是這樣的話，也許會(huì)掩蓋了自己的內(nèi)心，讓很多真實(shí)的東西變得不真實(shí)，我的眼淚只有最心酸的時(shí)候才會(huì)落下，流淚不是我的權(quán)利，自此我也不會(huì)再在別人面前落淚，該長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)是痛苦的，遇見點(diǎn)挫折時(shí)沒什么的。
我相信世界不會(huì)就這么放棄我的，而且我更沒有權(quán)利放棄自己，不管以后會(huì)怎樣，我都不會(huì)，跟我荒唐的人生說再見了。
前進(jìn)路上篇二
流星的永恒在于用生命的不朽劃亮深邃的黑夜，飛蛾的永恒在于用生命的短暫點(diǎn)燃燃燒的火焰。人生的永恒呢？我想它應(yīng)該源于一次次選擇，源于沿著自己心中選擇的路途堅(jiān)定地前行。
同樣的路，造就了不同的人，造就了不同的人生。有的流芳千古，雖死猶生；有的在碌碌之中泯滅，無聲無息。
站在歷史沉浮的船頭，層層浪濤漫卷著兩岸的泥沙。
李白啊，你是多么的孤獨(dú)！手中的酒壺早已空空，早已將空曠的四野融化為僅有的一滴薄涼。清風(fēng)徐來，你眉頭緊皺，鎖在心中的那個(gè)不曾更改的志節(jié)使你隱隱作痛：家國(guó)萬里，卻又不知身在何處。想到辭京后漂泊不定，又不禁慨嘆：“舉杯消愁愁更愁?！蓖高^慘淡的霧靄，來路已經(jīng)模糊，未路似乎也變得飄搖不定，作為一個(gè)失意之人，也只有以酒為伴了。船下，流水嘩嘩作響，船頭，正在逆流而上。頃刻，月光傾瀉，仿若在你的船頭映射了另一個(gè)坦途，你索性迎風(fēng)高呼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。一路的艱難算得了什么，只要不懼宵小之徒，只要不隨波逐流，堅(jiān)持自己前進(jìn)的方向，那才是塵世里的真英雄！
未來的路無論如何艱險(xiǎn)，無論有多少荊棘，多么崎嶇，路總在人的腳下。堅(jiān)持心靈深處的那份純真，堅(jiān)定不屈不撓的那份追隨，或許才是最好的選擇。
“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦?！币装簿邮渴殖忠恢甑诺木眨?dú)自漫步秋日殘園。凄凄的秋風(fēng)卷起滿地落葉，也輕易地卷起了愁緒綿綿。曾經(jīng)，也是在這如斯的園中，他吹橫笛，你弄輕弦，情濃意蜜，幸福無限；他揮舞長(zhǎng)劍，你慢搖羅扇，滿目皆愛戀，相視兩不厭。而今，斷壁殘?jiān)ㄖx人去，空留伊人獨(dú)憔悴，竟比這黃花都瘦了幾分?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”遠(yuǎn)處飄來渺渺若無的笛聲，勾起你失落彷徨的心。你舒展眉梢，環(huán)顧左右，香氣依然，心境卻也瞬間開闊，滿園的憂傷不再留有任何牽絆，轉(zhuǎn)身離去，另一個(gè)動(dòng)人的遠(yuǎn)方，另一個(gè)不凡的自己便在那不遠(yuǎn)的彼岸。( )
塵世的芳華，剎那間便會(huì)不在，心存執(zhí)著，即使失去了，也不能阻擋你前進(jìn)的腳步。走過去，便會(huì)有另一個(gè)世界，另一個(gè)你。
當(dāng)功利仕途的大門為陶淵明關(guān)閉時(shí)，他毅然為自己打開了精神獨(dú)立的天窗。帶著那份“不為五斗米折腰”的清高，坦然的放下心靈的籬墻，采菊南山，躬耕壟畝，慕云四野，大自然才是他最后的歸依。面對(duì)物欲橫流的社會(huì)，面對(duì)污穢滿地的時(shí)代，放棄自己所謂的抱負(fù)和理想，遠(yuǎn)離爭(zhēng)權(quán)奪利的泥流和漩渦，選擇質(zhì)樸和剛健，選擇自尊和無畏，不帶半點(diǎn)遺憾和悔恨?？v使一世清貧，飲山泉，食淡飯，卻依然懷抱著那份對(duì)生命和社會(huì)的`不屈。淡然的背后，是一個(gè)純潔的靈魂。
人生不只有一條路通向美好的理想，當(dāng)一條路不通時(shí)，與其彷徨，不如放棄，踏上另一條坦途，最終使你得到生命的升華。
俱往矣，千古風(fēng)流人物，還看今朝……
鑄鐵成鋼，你們是那鋒利的寶劍；破土而出，你們是那頑強(qiáng)的嫩芽；斗風(fēng)戰(zhàn)雪，你們是那傲骨的寒梅！你，太白，人生之路上的失意并沒有阻擋你行進(jìn)的腳步，堅(jiān)持不懈是你行路的態(tài)度；你，易安，人生之路上的絕望并沒有阻擋你行進(jìn)的腳步，勇敢面對(duì)是你行路的態(tài)度；你，陶潛，人生之路上的陰霾并沒有阻擋你行進(jìn)的腳步，適時(shí)放棄是你行路的態(tài)度。走自己的路，無悔亦無怨。
我們每個(gè)人都行走在追夢(mèng)的道路上。前行，重要的是選擇。是逐其波揚(yáng)其流，還是堅(jiān)定自我，亦或是在絕望中停止前進(jìn)的腳步？無論怎樣，堅(jiān)持本心，在正道上勇敢前行，你就能拓寬生命的寬度與厚度！
前行，在前行之中成長(zhǎng)。
前進(jìn)路上篇三
中國(guó)的歷史如同長(zhǎng)長(zhǎng)的河床，一顆顆閃亮的鵝卵石，代表了一個(gè)個(gè)輝煌的故事，而那鑄造鵝卵石的河水，就是中國(guó)人民的夢(mèng)！
那些貝殼記載了許許多多的輝煌故事，如2003年抗擊非典；2003年中國(guó)第一艘載人航天飛船神舟5號(hào)發(fā)射成功；2008年北京奧運(yùn)會(huì)；2010年上海世博會(huì)；2012神舟9號(hào)與天宮1號(hào)順利對(duì)接等等。在其中我找到了我找到了我那平淡無奇卻充滿斗志的夢(mèng)想：成為一名發(fā)明家，為人們的生活提供方便。
在生活中，人民經(jīng)常會(huì)有一些小麻煩，如調(diào)味品放多了或放少了，菜的味道就會(huì)很難吃。我為了改善這個(gè)問題，發(fā)明了一種自動(dòng)調(diào)料機(jī)，它能自動(dòng)根據(jù)菜的品種來適量地配調(diào)料，最后只要自己把調(diào)好的調(diào)料倒入菜中即可。還有，有人洗碗時(shí)，總會(huì)漏掉一兩個(gè)碗，倒水時(shí)才發(fā)現(xiàn)，既浪費(fèi)水又浪費(fèi)時(shí)間。為此，我發(fā)明了自動(dòng)洗碗機(jī)。一個(gè)個(gè)碗被放在了傳送履帶上，被管子滴上洗碟劑，由小刷子飛快地旋轉(zhuǎn)去污，再由海綿沾著水箱里的水將碗中的洗碟劑清理干凈，一個(gè)就洗好了！但是，在發(fā)明物品時(shí)，并不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)，裝著裝著就發(fā)現(xiàn)一個(gè)零件裝錯(cuò)了，就又要拆了重裝；一個(gè)零件找不到了，想再去買，商店又沒有同樣型號(hào)的了；發(fā)明出來以后發(fā)現(xiàn)不適用，精神又會(huì)受到打擊……但是，無論遇到什么困難與挫折，我都不會(huì)放棄的。應(yīng)為，為了讓人們的生活更美好，我寧愿付出全部的時(shí)間和精力！
夢(mèng)想是黑暗中指引我們前進(jìn)的路燈；夢(mèng)想是那澆灌祖國(guó)花朵的滴滴露珠；夢(mèng)想是帶我們飛向美好未來的翅膀！
前進(jìn)路上篇四
在我成長(zhǎng)的道路上，父母、老師、朋友為我點(diǎn)燃了一盞盞路燈，照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中，是誰點(diǎn)亮了那盞最亮的燈？是梁老師。
梁老師是我們的語文老師，兼任班主任。她中等身材，披著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)。臉上常常帶著溫柔可親的笑容，有時(shí)還透著一種說不出的嚴(yán)厲。她可是同學(xué)們最喜歡的老師。
梁老師經(jīng)常在班上組織各種各樣的活動(dòng)，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次，梁老師別出心裁，在教室里給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，目的是培養(yǎng)我們的觀察能力。梁老師在講桌上放了三個(gè)杯子，隨意請(qǐng)學(xué)生上來把福娃貝貝放在任意一個(gè)杯子里，孫家輝背對(duì)著講臺(tái)，每次都能準(zhǔn)確地猜出貝貝在哪個(gè)杯子里。我們百思不得其解，難道孫家輝真的有特異功能？這時(shí)，老師提醒我們說：“大家一定要注意觀察，要全面觀察。就能發(fā)現(xiàn)其中的秘密?！闭f完，神秘地笑了笑。同學(xué)們七嘴八舌地猜測(cè)著，但都沒有說到點(diǎn)子上。我把魔術(shù)表演的過程仔細(xì)地想了一遍，突然眼前一亮：對(duì)了，這個(gè)秘密就在老師身上！孫家輝既蒙著眼睛，又背對(duì)著講臺(tái)，肯定看不見，但是老師能看見，老師站在左邊，貝貝就在左邊的杯子里，老師站在右邊，貝貝就在右邊的杯子里，孫家輝是根據(jù)老師的位置猜對(duì)的。想到這里，我興奮地舉起了手，把剛才的發(fā)現(xiàn)說了出來。同學(xué)們都恍然大悟，梁老師也不住地稱贊我：“高天祥觀察細(xì)致，肯動(dòng)腦筋，練就了一雙火眼金睛?！蔽衣犃?，心里美滋滋的。從此，做事情更細(xì)心了，對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣了。
在我成長(zhǎng)的道路上，老師的鼓勵(lì)使我終生難忘。梁老師的話就像一盞引路燈，指引我往成功的方向前進(jìn)。
從呀呀學(xué)語的嬰兒，到懵懂無知的孩童，走在漫漫人生路上，不知不覺一晃十三年過去。如今再回首，已找不回田間那一抹嬉戲的身影，再也尋不回那一串銀鈴般的笑聲。我，長(zhǎng)大了。
回首昨天。
每當(dāng)憶及我的童年生活，我的腦海里便展現(xiàn)出說不清的美好。那是一個(gè)熱鬧的秋季，大人們都忙著收割莊稼，整個(gè)小村莊頓時(shí)沉浸在勞動(dòng)的喜悅中。我當(dāng)然也不例外，此時(shí)此刻，我一停在了村里的老榆樹下，聽著秋風(fēng)的聲音，咔嚓——-一片枯黃的樹葉打著轉(zhuǎn)兒飄然落在我稚嫩的手心，秋來了，樹葉凋零了，這兒已是遍地金黃金黃的葉，它們鋪成了一條屬于葉的路。我欣喜極了，忍不住輕輕的踮起腳尖，順著這條“路”走著，耳邊傳來樹葉干裂的聲音，好清脆！我加快步伐，“蹬蹬”地跑起來，“咔嚓——-咔嚓”你聽，這是風(fēng)與葉的交響曲！也是從這時(shí)起，我喜歡上了落葉，也自然開始期待每一個(gè)秋！
駐足今天。
展望明天。
背著沉重的書包，漫步在回家的路上，突然一陣?yán)滹L(fēng)刮過，我不禁緊了緊衣服，這不，繁重的學(xué)業(yè)竟讓我忘了，春去秋來，現(xiàn)在，應(yīng)該是秋天了吧。驟地，我又站在了昔日的老樹下，靜靜地踏上那遍地落葉，嘴角不由得上揚(yáng)了30度，我仿佛又看見了昨天，那個(gè)天真無邪的女孩也曾在這里玩耍過。我凝視著一片片孤寂的葉，彎腰拾起，耳邊似乎又傳來那清脆的落葉踏碎響聲。我佇足老樹下，聆聽著風(fēng)兒吹過的聲音，不禁想起了春天的老樹，它愛撫著每一株嫩芽，在微風(fēng)中傲然挺立；想起了夏日的老樹在炎炎烈日下它挺拔的身影，枝繁葉茂！是呀，正是因?yàn)樗幸郧暗拿?，才?huì)有今日的美麗。人生何嘗不是這般，少年時(shí)的努力，才能為將來的輝煌打起基石！
我相信，我的未來，不是夢(mèng)！
前進(jìn)路上篇五
我們互幫互助互相學(xué)習(xí)一起努力共同進(jìn)步。
班級(jí)中，開展了小組創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，劃分了小組。每天在黑板上都會(huì)有一個(gè)表格。有些人會(huì)問這是干什么的，這個(gè)是我們用來統(tǒng)計(jì)每天上課時(shí)的組上課時(shí)的發(fā)言情況。在沒有這項(xiàng)舉措之前，我們中很少有人舉手發(fā)言，不過在此之后，發(fā)言的人越來越多。以前上課時(shí)，我們因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)了，會(huì)被笑，所以不想舉手，現(xiàn)在為了小組榮譽(yù)，紛紛都舉起了手，個(gè)別幾個(gè)頑固分子，也都在組長(zhǎng)大人的勸說下，舉起了手。總的來說，我們組的發(fā)言還是挺積極的。
小組評(píng)比，不僅比發(fā)言還要比常規(guī)。我們組的發(fā)言很積極，但是常規(guī)星總是拿不到。因?yàn)槲覀兘M的“皇帝”呢，老是出狀況，所以我們組就與常規(guī)星無緣了。
我們組呢，與其他組呢有些不同。有皇帝，有內(nèi)閣首府，有兵部尚書，御林軍將領(lǐng)……因?yàn)橛X得新鮮，所以并沒有人反對(duì)。組內(nèi)以內(nèi)閣首府最大，連皇帝都要敬畏三分。
在上課時(shí)，如果我們講話的話，她會(huì)及時(shí)的呵斥我們，讓我們專心聽講，不過下課后就又恢復(fù)了笑臉，我們有什么不會(huì)的題目，都會(huì)請(qǐng)教她。
在路上，我們雖揮灑了汗水，但我們收獲了歡樂。
前進(jìn)路上篇六
或許，，你需要鼓勵(lì)，因?yàn)樗屇阌杏職猓换蛟S，，你需要勇氣，因?yàn)樗屇阕孕拧５?，你需要自信，它是你前進(jìn)中不可或缺的因素。
也許你會(huì)覺得自不自信對(duì)于前進(jìn)來說可有可無。你會(huì)認(rèn)為前進(jìn)的路上需要的，也只有成績(jī)，但……那并不是全部。，你會(huì)遇到挫折，當(dāng)你面對(duì)這些挫折時(shí)，你是否需要那使你有勇氣的鼓勵(lì)，那使你有勇氣的自信？如果你想更好的前進(jìn)。那么，你就拾起那顆自信的貝殼吧！
不要再低著頭了！那并不是明智的選擇，對(duì)于前進(jìn)也毫無意義。瞧瞧你周圍的人們吧！他們朝氣蓬勃的精神是否讓你蠢蠢欲動(dòng)？是否讓你產(chǎn)生想與他們并肩齊走希望？如果你的回答是肯定的話，那么，請(qǐng)?zhí)痤^來吧！
我想那對(duì)于你來說并非易事，但是，就那幾個(gè)簡(jiǎn)易的動(dòng)作--挺胸，抬頭，放松，跟著身體的節(jié)奏走。如果你連這些都不會(huì)做·不敢做的話！那么，你永遠(yuǎn)只能待在原地，或者永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步！
自信其實(shí)很簡(jiǎn)單，它表現(xiàn)在一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)。但……太過于自信是自負(fù)，太缺乏自信是自卑，請(qǐng)調(diào)好自信的焦距，才能看到更清晰的像。如果沒有了自信，人類擁有的只是一個(gè)空虛的軀殼，死亡的靈魂！所以，為了前進(jìn)，請(qǐng)揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆吧！
前進(jìn)路上篇七
暑假里，我在少體校學(xué)會(huì)了游泳。我能在淺水區(qū)里像魚兒一樣快活地游來游去，可就是不敢向深水區(qū)前進(jìn)。爸爸、媽媽多次勸我：“悅悅，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，可以去深水區(qū)游了?！笨晌铱偸遣桓?，要知道深水區(qū)的水有1米7呢，要是我站在那兒，水早就超過頭頂，不淹死才怪。
又是一個(gè)炎熱的星期天，我獨(dú)自來到游泳館游泳。正巧碰上了我的游泳教練?！斑@下完了?！蔽一帕?，“要是被教練抓住，那不完了！”但我還是下池準(zhǔn)備游泳?！爸炝謵偂！币粋€(gè)聲音從我身后傳來。我一轉(zhuǎn)身，看見教練正站在岸上看著我。我對(duì)教練傻傻地笑了笑，用標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳，飛快地向淺水區(qū)的對(duì)岸游去?！巴＃ 甭牭胶奥?，我急忙停下來?！爸炝謵?，你游錯(cuò)方向了?！薄澳峭挠文兀俊蔽覇?。教練用手一指，我順著手指的方向看去。“深水區(qū)！”我叫了起來?！皩?duì)，向深水區(qū)游?！薄翱墒俏摇也恍??！薄皠e說了，快！”“唉?！蔽彝说接境剡呇?，起身一躍，用蛙泳向深水區(qū)游去，心里不知有多不情愿。教練則在岸上看我游，還一邊喊：“游泳姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，蹬三次換口氣?！彪x終點(diǎn)近了，我好累，胳膊酸，速度也慢了下來?，F(xiàn)在放棄還是繼續(xù)游，我苦惱著。不行，媽媽說過有志者，事竟成。只要努力一定能辦到。我又加快速度向終點(diǎn)游去，還有2米，1米……到了！我碰到了深水區(qū)的邊沿，把頭探出水面，深呼吸。回頭一看，教練向我豎起了大拇指，我笑了，笑得那樣開心。
通過這件事情，我明白了“有志者，事竟成”的道理。只要努力，就一定能辦到?，F(xiàn)在我也可以在深水區(qū)像小魚一樣快樂、自由地游來游去了。
前進(jìn)路上篇八
我一直在成長(zhǎng)著、快樂著、幸福著。我的成長(zhǎng)歷程中一直都有人給我照亮前行的道路，沒有像燈一樣的他們?cè)谖颐媲鞍l(fā)光、給我指路，我就不會(huì)健康成長(zhǎng)、收獲幸福。
我覺得我的家人像一盞盞燈，他們生養(yǎng)我、教育我、給我溫暖、給我指路、給我信心。爺奶是燈，他們散發(fā)著弱光。星星之火可以燎原，他們已經(jīng)進(jìn)入晚年、年老力衰了，但仍能給我力所能及的幫助，讓隔代親淋漓盡致地綻放余溫。爸媽是燈，他們嚴(yán)肅，對(duì)我兇多柔少，批評(píng)我的次數(shù)大大多過表?yè)P(yáng)的次數(shù)。我知道沒有他們的警示，我的人生之路會(huì)滿是荊棘和分叉口。妹妹是燈，她年幼無知，但天真無邪、極其善良。妹妹常和我一起玩兒，繞著我哥長(zhǎng)哥短地不停叫著，讓我所有的不快都被她的甜言蜜語融化了……有了這些家人燈，我得到了無限量的愛，受到海量的教育，得到無數(shù)量的歡樂。
我的老師也像一盞盞明燈，他們辛勤教育我、助我成長(zhǎng)優(yōu)秀、老班是嚴(yán)厲的燈，常批評(píng)我，給我講道理，讓我不會(huì)“長(zhǎng)彎”；語文老師是火熱的燈，她火辣，什么事都不掛心，有男子漢風(fēng)范，在她的照耀下我越來越an了；音樂老師是漂亮的燈，她長(zhǎng)得漂亮，歌聲似百靈鳥叫，聽著她唱的歌、奏的樂，我總飄飄欲仙；美術(shù)老師是土話燈，他不會(huì)說普通話，但教我會(huì)畫了很多畫，他寫的毛筆字很棒；體育老師是健康燈，她皮膚較黑，但很結(jié)實(shí)，她教我們做操、練武，讓我也越來越健康了；微機(jī)老師是時(shí)尚燈，他是90后，常引導(dǎo)我們文明健康上網(wǎng)，讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的世界知道什么是真正的時(shí)尚、真正的正能量……有了這些老師燈，我變成了“十八般武藝”都精通的優(yōu)秀孩子了。
我家種了仙人掌，我們學(xué)校種有松樹，可我們從未管理照顧過它們，但它們都能不斷成長(zhǎng)，生機(jī)四溢，我覺得它們也是燈，都能啟示我要堅(jiān)強(qiáng)。仙人掌是燈，它適應(yīng)能力強(qiáng)，不怕嚴(yán)寒酷署，更不怕干旱，有了它的“照射”我也開始朝不怕困難的方向邁進(jìn)了。松樹是燈，它不只能在我們學(xué)校生長(zhǎng)，還廣泛地長(zhǎng)在山中的石頭縫中，它不怕風(fēng)欺雪壓，天愈冷愈青蔥。有了它的啟迪，我的心堅(jiān)強(qiáng)了，我向上的信念堅(jiān)決了。
除此之外還有同學(xué)燈、字典燈、自己燈等很多燈伴我一路前行。有了他們、它們我不會(huì)誤入歧途、快樂升級(jí)、信心倍增、加速成長(zhǎng)。感謝我身邊的燈們，因?yàn)橛辛怂麄?、它們，我才?huì)一路歡樂、一路成長(zhǎng)、一路幸福、一路自信。
前進(jìn)路上篇九
輕輕地拂過我的窗前。
使在迷茫中。
尋找歸路的我變得清醒了許多。
門縫間夾雜的那一絲。
微妙的燈光。
仿佛在告訴我。
夢(mèng)想離我越來越遠(yuǎn)。
我不知道未來怎么樣。
也不去猜想未來會(huì)怎么樣。
我只知道這一切的變化。
都在提醒我未來的路上。
應(yīng)該去學(xué)習(xí)更有用的東西。
來裝飾這殘缺流逝的歲月。
時(shí)光的匣子。
翻黃的稻谷沉淀在荒野。
任由春夏秋冬的煎熬。
但愿某天打開裝滿了幸福。
早晨的露珠。
沿著窗臺(tái)流到我臉頰。
驚醒了溫暖的被子。
冷得我哆嗦著。
堅(jiān)持夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
啊
自由與理想。
總是敲打著我瑣碎的生活。
課桌上昏昏欲睡的.臺(tái)燈。
是我起床的希望。
那一摞摞焦躁的書本、試卷。
猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橋梁。
我努力的鞏固著我們的關(guān)系。
恐怕有一天承載不了繁華。
罷了。
罷了。
浮華人生夢(mèng)一場(chǎng)。
前進(jìn)路上篇十
這個(gè)世界有很多人會(huì)說你。
說你性格不好，內(nèi)向。說你太過于理想，不夠務(wù)實(shí)。說你天真幼稚，永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
做人，至始至終都躲不開別人的說叨。
其實(shí)，我們都希望把自己變成別人和自己眼中更好的一個(gè)人。所以每天都在改變，在努力、在勤奮中把自己練就的更好。
于是，我們不斷地把精力投入到學(xué)習(xí)，投入到工作，投入到處理人情世故中去。
有人會(huì)問，人為什么一定要這樣呢？有人說：這就是現(xiàn)實(shí)。沒辦法，身邊的處境是這樣。
但是，內(nèi)向的人就一定不好嗎？理想人的就一定不務(wù)實(shí)嗎？天真的人，就一定是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子嗎？其實(shí)，并不一定是這樣的。
有人可能對(duì)你說過，你是一個(gè)傻子，將來會(huì)一事無成。但是這個(gè)世界還有很多傻人有傻福的人。有人說你干的事業(yè)，前途堪憂。但是不堅(jiān)持不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹。有人說你內(nèi)向，不適合干這一行。我說你錯(cuò)了，這跟性格沒有多大關(guān)系。真正能把自己變成一個(gè)更好的人，他是不會(huì)去聽別人告訴你這也不行那也不行的一個(gè)結(jié)論判斷。
所以，我們每個(gè)人所走過的路，做出過的選擇，在沒有違背倫理道德及法律的前提下，應(yīng)該更多的.憑心去走、去選。因?yàn)槿说囊惠呑硬⒉婚L(zhǎng)久，至少自己喜歡的東西能讓你每天感受到快樂。
同時(shí)，我們應(yīng)該也要花更多的時(shí)間去思考，思考自己以前走過的路，對(duì)于將來的你到底有多大的幫助。我們也要花更多的時(shí)間去糾正，糾正之前所犯下過的錯(cuò)誤。我們也要花更多的時(shí)間去追逐，追逐自己真正憑心向往感興趣的東西。直到讓自己成為一個(gè)更好的人。
二、孤獨(dú)的人不只是你一個(gè)。
我們總能看到一個(gè)人下班，一個(gè)人擠地鐵、一個(gè)人躺在漆黑的房間玩著手機(jī)。我們總能碰見一個(gè)人去一個(gè)陌生的地方，一個(gè)人拆著肯德基里的漢堡盒，一個(gè)人拿著單反這也照了那也照的畫面。我們也總能體會(huì)別人分手后獨(dú)自悲傷時(shí)的樣子，一個(gè)人在穿越長(zhǎng)長(zhǎng)的斑馬線時(shí)疑慮這是紅燈還是綠燈、一個(gè)人加班到深夜感受周圍除自己外敲著鍵盤的那份寂靜。
其實(shí)，正如現(xiàn)在的我在不斷寫著自己一個(gè)人看的文字一樣，表現(xiàn)出同樣的心境。
對(duì)，我也是孤獨(dú)的，或者說我們都是孤獨(dú)的。因?yàn)橐粋€(gè)人沒辦法去避免孤獨(dú)，恰如有這份孤獨(dú)的存在讓你擁有更多的時(shí)間拿去思考。
我們都在咬牙堅(jiān)持，所以孤獨(dú)的路上不只是你一個(gè)人。
每個(gè)人孤獨(dú)的表現(xiàn)形式是不一樣的，有人擠在密密麻麻的人群堆里是孤獨(dú)的，有人在享受大自然給予的這片寧?kù)o時(shí)是孤獨(dú)的，有人整天去圖書館里泡著看著厚厚的一本書是孤獨(dú)的，有人生病躺在醫(yī)院沒有親人的陪伴是孤獨(dú)的。
它像極了一個(gè)無孔不入的幽靈，而且在你看不見的地方緊挨著你不孤獨(dú)的世界。
可能很多人剛步入社會(huì)，迷茫又孤獨(dú)。像我一樣，身邊除了自己，跟自己最親近的我想也就只有那張能夠讓你每天睡上八小時(shí)的床了。
其實(shí)，這只是你看似短暫難熬的一段時(shí)間，但是很快就會(huì)過去。也總有一個(gè)人會(huì)出現(xiàn)在你不久之后的未來，也總有很多新鮮的東西在不經(jīng)意間像陽(yáng)光一樣照進(jìn)你那內(nèi)心荒涼的世界。愿孤獨(dú)的人不再孤獨(dú)。
三、堅(jiān)持自己的一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么？我覺得夢(mèng)想它應(yīng)該是一個(gè)時(shí)刻讓你感受到快樂的東西。
很神奇，擁有它，就能讓你產(chǎn)生出無比強(qiáng)大的力量。
尤其是年輕人，我們都應(yīng)該去做一個(gè)敢于追夢(mèng)和敢于圓夢(mèng)的人。也許這個(gè)過程會(huì)讓現(xiàn)實(shí)挫傷了你，但是，這又有什么關(guān)系呢？不過就是流了點(diǎn)血。貼上一塊創(chuàng)口貼就好。
這個(gè)世界有夢(mèng)想的人有很多。但是，真正敢于追逐和圓夢(mèng)的人畢竟是少數(shù)。所以，我們應(yīng)該要成為少數(shù)追夢(mèng)和圓夢(mèng)里的這一批人。直到把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
我寫文兩年，每天堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)一下自己，想看看自己哪天才能把文字寫不下去。這就是我的夢(mèng)想。但是，現(xiàn)在覺得這夢(mèng)還離我挺遙遠(yuǎn)的。因?yàn)?，每天不間隔的寫文，讓我已經(jīng)忘了什么時(shí)候才能停下筆。
也不知道這兩年下來，我寫了多少字。但是這樣年復(fù)一年的堅(jiān)持，讓我越寫越想去寫，然后成為了一種習(xí)慣。
我應(yīng)該感謝自己這兩年來的一直堅(jiān)持。如果不堅(jiān)持，我從來不會(huì)知道我最大的愛好是寫文。
有人問過我，怎么才能把文字寫好？其實(shí)，這個(gè)問題我起初剛寫的時(shí)候，也疑問過，也思考過。但是這樣并沒有讓我找到答案。而是不斷的實(shí)踐和行動(dòng)讓我找到了想要的答案，那就是拼命地寫。
不要讓自己成為一個(gè)只愛做夢(mèng)的人，而是要讓你變成一個(gè)敢于追夢(mèng)和圓夢(mèng)的一個(gè)人。
有人會(huì)問我，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，這能當(dāng)飯吃嗎？我說，不能。甭管夢(mèng)想實(shí)不實(shí)現(xiàn)，但至少能感受到其中那份難能可貴的快樂。
前進(jìn)路上篇十一
陽(yáng)光從窗戶的細(xì)縫射入了我的眼睛，正在寫字的我放下手中的筆，抬頭迎上那溫暖的照耀。突然看見陽(yáng)臺(tái)上一只蝸牛正緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。它很丑陋，爬的也很慢，在它所爬過的地方留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)地白線。
我忽然對(duì)它身后的長(zhǎng)長(zhǎng)的線產(chǎn)生了興趣。雖然我并不知道小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的粘液告訴我，它曾經(jīng)到過這里，這是他留下的足跡。
想到這里我忽然嚇了一跳，學(xué)習(xí)中的我何嘗沒有過偷懶的念頭：面對(duì)茫茫的題海，手中的筆卻遲遲不肯落下，看到堆積如山的作業(yè)，便產(chǎn)生“復(fù)制”的念頭，想到三點(diǎn)一線的生活，心中便無限煩悶……前進(jìn)的路上我曾走的猶猶豫豫、慢慢吞吞、甚至怨聲載道。
手機(jī)鈴聲打斷了我的思緒，抬頭向窗外看去，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，柔和的金光灑滿了大地，白色的墻壁也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點(diǎn)了。但我知道，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)摹?/p>
時(shí)光飛逝，中考的日子越來越近，，我忽然很興奮也很愉快。蝸牛如我，在不斷的努力著；我似蝸牛，為小小的夢(mèng)想拼搏著。蝸牛告訴我：只有體味到過程的艱辛，才能珍惜得來的成功。
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前進(jìn)路上篇十二
只有主動(dòng)追求的東西才可能到手。就是說，只有自己內(nèi)心渴望的事情，才能將它呼喚到可能實(shí)現(xiàn)的射程之內(nèi)，首先要明白“心不想，事不成?！彼?，作為青少年，我們一定要樹立自己的理想，只有敢想，才有可能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然，理想不是伸手就摘來的果實(shí)，需要為之付出努力。
我的理想是長(zhǎng)大做一名企業(yè)家，有足夠的時(shí)間和金錢陪家人去旅游，過最好的生活，而我現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，考上一所好大學(xué)，拿到一個(gè)不錯(cuò)的文憑，為我這個(gè)理想打基礎(chǔ)。有的人卻認(rèn)為這個(gè)理想高不可攀，目標(biāo)看似高不可攀，但決不能退縮，要傾注熱情，拼命鉆研。這樣做就會(huì)把我們的能力提高到連我們自己也吃驚的地步，換種說法，沉睡在我們身上的巨大潛能迸發(fā)出來了。
實(shí)現(xiàn)理想要持續(xù)努力，變平凡為非凡，也要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我現(xiàn)在要做的,就是為我的理想打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真上專業(yè)課，考上一所重點(diǎn)大學(xué)。所以，我要更加嚴(yán)格地要求自己，每天比別人多做一點(diǎn)，多積累一點(diǎn)。契而不舍地做到底，結(jié)果只能是成功。
相信自己的可能性，給自己設(shè)立一個(gè)超出現(xiàn)有能力的高目標(biāo)，竭盡全力在未來某一時(shí)刻達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。
公眾號(hào)：焦作明天。
前進(jìn)路上篇十三
走偉人走過的路，讀習(xí)爺爺讀過的書，站在巨人的肩膀上，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代下的好少年。這個(gè)寒假，我讀了中國(guó)的四大名著之一——《三國(guó)演義》，書中到處充滿了智慧，讓我懂得了許多大道理。
在《三國(guó)演義》中讓我印象最深的一章是周瑜火燒赤壁，在書中，周瑜為了削弱敵方的戰(zhàn)斗力，使用離間計(jì)趁蔣干來到東吳之時(shí)偽造了一份魏國(guó)水軍統(tǒng)領(lǐng)通吳的書信，讓曹操和蔣干信以為真，殺掉了自己的水軍大統(tǒng)領(lǐng)。又使用苦肉計(jì)把黃蓋打的遍體鱗傷，再讓他假降曹操，結(jié)果曹操再次中計(jì)，又聽信小人之言，把自己的戰(zhàn)船用鐵鏈拴在一起，以至于東吳使用火攻之時(shí)，讓曹操號(hào)稱八十萬大軍被東吳四萬人不留余地打得落花流水。
打仗時(shí)，黃蓋率領(lǐng)他的詐降小隊(duì)靠近曹操的戰(zhàn)船后突然放火，火順著東南風(fēng)向曹操的戰(zhàn)船燒去。這時(shí)，東吳的后續(xù)部隊(duì)陸續(xù)趕到，頓時(shí)殺聲震天，曹軍被迫棄船而逃，慌不擇路，淹死過半。東吳部隊(duì)一鼓作氣，殺上城樓，曹軍一敗涂地。
諸葛亮和周瑜可以用四萬人打敗曹操的八十萬大軍，靠的是什么？是計(jì)謀、智慧。如果硬碰硬，除非東吳是虎狼之師，否則毫無還手之力，曹操的失敗是在于他生性多疑，中了東吳的計(jì)，沒經(jīng)過仔細(xì)考慮，就斬了自己的水軍大統(tǒng)領(lǐng)，這樣豈能不敗在有謀有略的諸葛亮和周瑜手中。
干大事不僅要有謀略，還要用人不疑，疑人不用，信任為先，凡事多聽、多看、多思考，這樣才能做出正確的判斷！
前進(jìn)路上篇十四
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
最寶貴的生命，是我的靈魂所在，也是我，賴以生存的，最基本的保障。有了生命，也就有了，我的光明，我的神奇，還有我的夢(mèng)想，和追求。有我，就有生命，有了生命，人生就會(huì)有意義。因此，我就有了頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)不可摧的力量，永遠(yuǎn)的自信，我就能夠真正的驗(yàn)證價(jià)值的所在。
就算全世界都否定你，你也要相信你自己。不去想別人的看法，旁人的話不過是陽(yáng)光里的塵埃，下一秒就被風(fēng)吹走。這是你的生活，沒有人能插足，除了你自己，誰都不重要。悲傷，盡情哭得狼狽，淚干后，仰頭笑得仍然燦爛。一往直前，激發(fā)生命所有的熱情。年輕不怕跌倒，永遠(yuǎn)地，讓自己活的很漂亮，很漂亮。
生命就是一次次蛻變的過程。唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨，才能增加生命的厚度。一個(gè)人的成長(zhǎng)過程，恰似蝴蝶破繭的過程，在痛苦的掙扎中，意志得到鍛煉，力量得到加強(qiáng)，心智得到提高，生命在痛苦中得到升華。當(dāng)你從痛苦中走出來時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)擁有了飛翔的力量。
前進(jìn)的道路上，總會(huì)有風(fēng)吹雨打，荊棘遍布的道路，更能讓我們成長(zhǎng)，艱難坎坷，不過是心中的執(zhí)念，堅(jiān)定自己的意志，困難，是我們踏向成功的基石，困難越多，我們站得越高，離成功越近。在這人生的漫漫路途中，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么，可以阻擋。
“吃苦”其實(shí)是一劑良藥，年輕人千萬不要拒絕。你看，家里精心種植的花草常會(huì)莫名其妙的枯萎，而野生的植被不管旱澇卻總能保持郁郁青青的活力。過于順利的成長(zhǎng)和過早成名，像一顆裹著巧克力的慢性毒藥，消解了人的意志，迷惑了人的心智。吃苦的經(jīng)歷能讓心靈變得強(qiáng)大而寬闊，表現(xiàn)出生命的張力！
坎坷是一種經(jīng)歷，讓我們真切的理解人生。歲月不經(jīng)意地更替世事沉浮萬千，一世的榮華如塵煙，用微笑去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用心去感悟人生的精彩！不到最后一刻，千萬別放棄。最后得到好東西，不是幸運(yùn)，有時(shí)候，必須有前面的苦心經(jīng)營(yíng)，才有后面的偶然相遇。
人生不在于獲取，更在于放得下。生命就是一個(gè)不斷放棄、更新的過程，記住那些曾經(jīng)的感動(dòng)，遺棄那些酸楚的傷痛。所以，勤奮的人生才能輝煌，豁達(dá)的生活才能幸福，讓我們?cè)谇靶兄欣^續(xù)自己的人生，快樂的生活！
人生就是一種追求，一種努力，一種期盼?？释褖?mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，將虛幻化為真實(shí)。生活，因夢(mèng)而美好；人生，因夢(mèng)而苦悶。然而，再難的道，也有盡頭；再長(zhǎng)的路，也有出口，堅(jiān)持就會(huì)有光明。
一個(gè)人的旅行，你要充分相信自身的潛力，因?yàn)樗鼈兪菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石，抓信夢(mèng)想的啟明星，它永遠(yuǎn)在你的心意閃爍，好好把握眼前的寶貴的機(jī)遇，請(qǐng)記得一路風(fēng)光在為你鼓勵(lì)。
生活就是沸騰的海洋，就要有大風(fēng)大浪，那還叫波瀾壯闊。人生就是在大海上航行，不是在小河溝里撐船，在大海上乘風(fēng)破浪才有情懷，才有豪邁，才有壯觀的感覺。人生就該這樣，把握自己人生的航向，就該在波瀾壯闊的大海上乘風(fēng)破浪前進(jìn)。
有時(shí)候失敗不能阻礙你成為一個(gè)成功的人，關(guān)鍵還是在于你的想法，是你把自我限制在了一個(gè)小圈子里，而成功和失敗是不可逾越的鴻溝。從不失敗只是一個(gè)神話，只要你的人生有過成功，失敗就并不可怕。
不要感嘆生命渺小，再渺小的生命，只要心有定力，終會(huì)達(dá)到目的。不要竊喜生命強(qiáng)大，再?gòu)?qiáng)大的生命，只要心無定力，終會(huì)一無所成。一滴水，只要堅(jiān)持不懈往下滴，終有一天會(huì)穿透頑石。一陣風(fēng)，只要長(zhǎng)年累月往前吹，終有一天會(huì)搬走沙山。一粒種，只要生生息息往上長(zhǎng)，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
不要羨慕平穩(wěn)的生活，不要畏懼苦悶的心境，假如你有堅(jiān)定的理想、足夠有信念，坎坷的遭遇和苦悶的心境都可以構(gòu)成推動(dòng)你的力量，假如你有時(shí)覺得軟弱，希望你多拿出一分耐性與堅(jiān)忍，也許，再向前一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是峰回路轉(zhuǎn)，夜盡天明。
來吧，我的朋友，現(xiàn)在去尋找新世界為時(shí)未晚。我決心駛過夕陽(yáng)的盡頭，盡管我們不再擁有昔日的力量，可以驚天動(dòng)地，我們?nèi)匀粨碛型瑯拥挠⑿蹥飧?。縱然時(shí)間和命運(yùn)使它衰弱，但堅(jiān)強(qiáng)意志仍在，去拼搏，去探索，去發(fā)現(xiàn)，永不屈服。
時(shí)間，抓起了就是黃金，虛度了就是流水；書，看了就是知識(shí)，沒看就是廢紙；理想，努力了才叫夢(mèng)想，放棄了那只是妄想。努力，雖然未必會(huì)收獲，但放棄，就一定一無所獲。再好的機(jī)會(huì)，也要靠人把握，而努力至關(guān)重要。放手去做、執(zhí)著堅(jiān)持！
前進(jìn)路上篇十五
朋友，前進(jìn)的路上該用什么標(biāo)點(diǎn)福建省晉江市潘徑中學(xué)初一四班孫雅參美麗的彩虹，經(jīng)過雷電的廝殺和暴風(fēng)驟雨的激戰(zhàn)才騰空而起。
親愛的朋友，如果你想使自己的`理想同彩虹一般絢麗多彩，那么你在自己前進(jìn)的道路上，就必須和困難搏斗，與挫折交鋒，正確對(duì)待自己的成績(jī)和進(jìn)步。
正如我們寫作時(shí)需要用上各種標(biāo)點(diǎn)，在我們生活的道路上也有各式各樣的標(biāo)點(diǎn)。如果你能恰當(dāng)?shù)販?zhǔn)確地運(yùn)用它，它能使你謙虛謹(jǐn)慎。永遠(yuǎn)向前。
親愛的朋友，你是否想過在你前進(jìn)的道路上是沒有句號(hào)的！有的只是標(biāo)志著一步一個(gè)腳印的頓號(hào)，記載著一個(gè)階段的逗號(hào)，象征著一個(gè)較大階段的分號(hào)，感情色彩濃重的感嘆號(hào)，它們或是勝利的凱歌，或是失敗的教訓(xùn)，都是值得認(rèn)真記取的。
親愛的朋友，在生活的篇章中，千萬不要輕率的畫上句號(hào)；不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河中氣餒不要在問號(hào)的迷宮中灰心；不要在頓號(hào)的小客店中沾沾自喜；不要在分號(hào)的途中躺下，也不要在感嘆號(hào)的報(bào)喜面前陶醉。
親愛的朋友，前進(jìn)的道路上有斗爭(zhēng)，有勝利，有掌聲，有鮮花……唯愿你登上理想的高峰。
前進(jìn)路上篇十六
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我也即將結(jié)束初中生活的旅程。在這段短短的放學(xué)路上，卻深深烙印下我和奶奶的每一個(gè)腳印，承載著我們間血濃于水的親情。
幼兒園時(shí)，下課鈴響，鐵柵欄門一打開，我們便如同被放出籠的小鳥，四散而開。奶奶個(gè)子不高，腰板卻很硬朗，“茫茫人?！敝形乙谎劬湍芸吹剿α⒌纳碛?。我奔跑著撲入奶奶的懷抱，奶奶總是一把將我摟入懷中，疼惜到：“哎喲，我的小祖宗！你慢點(diǎn)！”我將小書包拋給奶奶，扭頭就跑，等跑了一段距離后，挑釁地轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶大喊：“奶奶，你來抓我呀！”奶奶前一秒還笑盈盈的，可后一秒竟跨著大步奔我而來，結(jié)果，可想而知，我又被奶奶的雙臂“囚禁”在她的懷中。我和奶奶嘻嘻哈哈走在放學(xué)路上。
小學(xué)時(shí)，下課鈴響。我總是拎起書包，沖出校門，不僅為放學(xué)后的自由時(shí)光，也為奶奶手中的零食。黑壓壓的一片人群中，奶奶總是踮起腳尖，揮舞著雙臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我喊著：“蕓蕓，這兒！這兒！”循著聲音，我總能準(zhǔn)確把握奶奶的位置，趕忙跑到奶奶身邊，奶奶總笑著說：“別急，別急，小心摔著！”說著一手接過我的書包，一手遞上零食。一路上我們是歡聲笑語，卻再也沒有奔跑的追逐了。路上奶奶走在前面，我如同小尾巴似地跟在后面，奶奶走走停停，轉(zhuǎn)身看著后面專注吃零食的我說：“就惦記著吃，這小饞貓！”抬頭看著奶奶，不知何時(shí)，奶奶的頭上竟已躍上了幾根銀白色的發(fā)絲，在奶奶黑亮的頭發(fā)中顯得格外顯眼。瞬間，一縷小小的憂傷竄入我的腦海中，揮之不去，奶奶在慢慢變老。我和奶奶手拉著手走在放學(xué)路上。
初中了，下課鈴響，收拾好書包，與同學(xué)們結(jié)伴而行，聊天說笑。還未走到小區(qū)門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個(gè)瘦小的身影在四處張望，那是奶奶！我不再是那個(gè)小不點(diǎn)，身高也早已超過奶奶，我急忙走過去攙扶奶奶，嗔怨道：“奶奶，你不用下樓來接我，到點(diǎn)我就回來了?！蹦棠涛⑿χ徽Z，拉著我的手，微背著弓，暮色中，卻已發(fā)現(xiàn)皺紋已爬滿了奶奶的臉頰。我扶著奶奶慢慢地走在放學(xué)路上。
歲月催人老，現(xiàn)在該我照顧奶奶了。今后的日子里，我將用愛去關(guān)心奶奶，讓笑容溢滿奶奶的面頰，讓甜蜜涌滿奶奶心田！同行的日子里，有你，我才不會(huì)孤單！
前進(jìn)路上篇十七
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興關(guān)鍵在黨。紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)要把系列重要講話精神學(xué)深吃透，在實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命中找準(zhǔn)職責(zé)定位，以永遠(yuǎn)在路上的精神，踩著不變的步伐，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神要把主音定準(zhǔn)，深刻理解全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)涵。我們黨進(jìn)行的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)有立場(chǎng)、有目標(biāo)。堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，老虎蒼蠅一起打，以零容忍態(tài)度懲治腐敗，表明了執(zhí)政黨的旗幟、立場(chǎng)、態(tài)度;當(dāng)前目標(biāo)任務(wù)是堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭，糾正“四風(fēng)”、防止反彈。各級(jí)黨組織要統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)，聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)，把管黨治黨的政治責(zé)任體現(xiàn)到黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，落實(shí)到黨的各級(jí)組織。不能像深深的海洋，表面上九級(jí)風(fēng)浪，下面卻紋絲不動(dòng)。要緊密結(jié)合國(guó)情、省情、市情、縣情，有針對(duì)性地提出從嚴(yán)治黨的辦法，既不能光說不干，也不能大轟大嗡。要在落實(shí)上狠下功夫，務(wù)求實(shí)效。
全面從嚴(yán)治黨是具體的，不是抽象的，關(guān)鍵在強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。從嚴(yán)治黨就要真管真治，領(lǐng)導(dǎo)就要真領(lǐng)真導(dǎo)。要把管黨治黨的責(zé)任具體化，黨委書記要敢于擔(dān)當(dāng)，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，用好以上率下這個(gè)工作方法，領(lǐng)好班子、管住干部。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，就要對(duì)問題有“好奇心”，對(duì)班子成員“七零八碎”的事兒都有所掌握，發(fā)現(xiàn)問題不能含含糊糊、放任自流，必須有認(rèn)真、較真的勁頭，真正把嚴(yán)明紀(jì)律體現(xiàn)在日常管理監(jiān)督中。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員也有一份管黨治黨的責(zé)任，都要把責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。凡要求下級(jí)和普通黨員做到的，上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先做到。要堅(jiān)持實(shí)事求是，有理想但不理想化，把握好步驟方法、分寸火候，今年抓什么、明年抓什么、后年抓什么，都要一一明確下來。要一級(jí)壓一級(jí)，層層傳導(dǎo)壓力，真正把從嚴(yán)治黨落實(shí)到基層，把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
要運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義駕馭現(xiàn)實(shí)，用歷史、哲學(xué)、文化思考支撐信心。腐敗，自有人類文明史以來就一直存在，古今中外、概莫能外。任何公權(quán)力都面臨被腐敗侵蝕的風(fēng)險(xiǎn)，執(zhí)政黨永遠(yuǎn)會(huì)面對(duì)與腐敗的斗爭(zhēng)。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程，不可能一蹴而就。作為執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨，必須通過不斷實(shí)踐和制度創(chuàng)新，解決好自我監(jiān)督和紀(jì)律約束問題，戰(zhàn)勝黨在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我完善、自我凈化、自我革新，使廣大黨員堅(jiān)定理想信念，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
以來，以同志為的黨中央堅(jiān)定不移改進(jìn)作風(fēng)、堅(jiān)定不移懲治腐敗，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心為之一振。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，我們剛剛邁出一步，就試出了人心向背，點(diǎn)燃了人民的希望。人心向背是最大的政治，人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、滿意不滿意就是我們工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。方向明確了，就要保持定力，一步一個(gè)腳印向前走。堅(jiān)持下去就是“向”，一旦反彈就會(huì)“背”。我們要以扎扎實(shí)實(shí)的成效取信于民，讓群眾不斷看到、感受到、享受到更多全面從嚴(yán)治黨的成果。
前進(jìn)路上篇十八
《永遠(yuǎn)在路上》專題片反映了黨的以來，以同志為的黨中央把全面從嚴(yán)治黨提升到“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局高度，正風(fēng)肅紀(jì)，鍥而不舍糾“四風(fēng)”，贏得黨心民心;反腐懲惡，整治群眾身邊的腐敗問題，厚植黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制，使不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn)，反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成。專題片既列舉了多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例，蘇榮、白恩培、呂錫文等案件當(dāng)事人現(xiàn)身說法，進(jìn)行深刻剖析和懺悔，又針對(duì)這些案例進(jìn)行深入點(diǎn)評(píng)和分析，警示教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，筑牢理想信念的根基，引導(dǎo)廣大人民群眾堅(jiān)定對(duì)黨的信心和信任，為全面從嚴(yán)治黨營(yíng)造良好的輿論氛圍。
專題片共分八集：第一集《人心向背》，第二集《以上率下》，第三集《踏石留印》，第四集《利劍出鞘》，第五集《把紀(jì)律挺在前面》，第六集《拍蠅懲貪》，第七集《天網(wǎng)追逃》，第八集《標(biāo)本兼治》。
據(jù)悉，專題片攝制組先后赴22個(gè)省(區(qū)、市)，拍攝40多個(gè)典型案例，采訪70余位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者、紀(jì)檢干部，采訪蘇榮、周本順、李春城等10余位因嚴(yán)重違紀(jì)違法而落馬的省部級(jí)以上官員，剖析了一些典型案例，講述了一些鮮活的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)故事，具有很強(qiáng)的警示和教育意義。
專題片中提到的多位違紀(jì)違法干部基本情況如下：
蘇榮，男，漢族，1948年10月生，吉林洮南人，曾任十二屆全國(guó)政協(xié)副主席。2月，經(jīng)中共中央批準(zhǔn)，中共中央紀(jì)委對(duì)全國(guó)政協(xié)原副主席蘇榮嚴(yán)重違紀(jì)問題進(jìn)行了立案審查。207月，因涉嫌受賄、濫用職權(quán)、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明案，被提起公訴。
白恩培，男，漢族，1946年9月生，陜西清澗人，年10月9日，曾任全國(guó)人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會(huì)副主任委員，云南省委書記等職。因受賄、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明案，被判處死刑，緩期2年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，在其死刑緩期執(zhí)行2年期滿依法減為無期徒刑后，終身監(jiān)禁，不得減刑、假釋。
呂錫文，女，漢族，1955年7月生，浙江寧波人，曾任北京市委副書記，市委黨校校長(zhǎng)、北京行政學(xué)院院長(zhǎng)。2021年11月16日，據(jù)中央組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人證實(shí)，北京市委副書記呂錫文涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，中央已決定免去其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。2021年1月18日，最高人民檢察院經(jīng)審查決定，依法對(duì)中共北京市委原副書記呂錫文以涉嫌受賄罪立案?jìng)刹椴⒉扇?qiáng)制措施。
周本順，男，漢族，1953年2月生，湖南溆浦人，曾任河北省委書記、省人大會(huì)主任。2021年7月24日，周本順涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，接受組織調(diào)查。2021年10月，因涉嫌受賄案，被提起公訴。
李春城，男，漢族，1956年4月生，遼寧海城人，曾任四川省委副書記、省委民工委書記(兼)。12月06日，據(jù)中央紀(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)人證實(shí)，四川省委副書記李春城涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，接受組織調(diào)查。2021年10月12日，被判處有期徒刑。
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